幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

读卖火柴的小女孩故事读后感11篇

发布时间:2022-11-21

卖火柴的小女孩读后感。

书虽然是死物,但是可以帮助我们提升自我,丰富我们的生活,读完卖火柴的小女孩之后,我们可以写一篇读后感。在“读”与“感”的关系中,“读”是“感”的前提,“感”是“读”的延伸。写卖火柴的小女孩读后感需要注意的点有哪些呢?你也许需要"读卖火柴的小女孩故事读后感"这样的内容,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!

读卖火柴的小女孩故事读后感 篇1

一口气读完《卖火柴的小女孩》这篇文章,我的心一下子沉了下去。啊!这个世界太不公平了。一个可怜的小女孩,一个比我还小的小女孩,她充满了神奇的幻想,她应该有一个快乐的童年,一个美丽的童年,她应该去上学,去跟小伙伴们做游戏,她应该有一个幸福温暖的家。

然而,她什么也没有,那个有圣诞树的国家不给她这一切,她只能拥有饥饿、寒冷、痛苦和不幸。

我,一个中国的小男生,我的生活是多么美好啊,每天早晨我会像小鸟一样,蹦蹦跳跳地去上学,在校园我可以享受老师的关爱和学校生活的温暖。比起卖火柴的小女孩,我们真是太幸福了。

卖火柴的小女孩啊,我多么想知道你的名字,可是你已经不在了,远离我们而去了。或许,在你们的国家里,还有无数个像你一样大小的孩子,也在遭受着不幸。我真希望他们能来到我们中国,与我们共同享受童年的快乐!

读卖火柴的小女孩故事读后感 篇2

读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后,心情就好像起伏的波涛,久久不能平静,我觉得资本主义国家太可恨了。这篇课文是丹麦的伟大童话作家安徒生写的,它深刻地揭露了资本主义国家的罪恶,对小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

在圣诞节的夜晚,那些富人们都兴高采烈得聚在家里欢度节日。有的围绕着圣诞树唱歌跳舞,有的坐在餐桌前尽情地吃着香喷喷的饭菜,有的孩子正依偎在爸爸妈妈的怀里,嬉笑撒娇。在欢度佳节的夜晚,又有谁会冒着寒冷走出家门去买火柴呢?可那个穷苦的小女孩,她光着头,穿着破衣服,在又冷又黑的大街上,仿佛在说:谁买我的火柴,请买我的火柴吧……难道她不想在家里过节吗?难道她不想得到幸福吗?说实在的,她太想了,但是她却做不到。因为妈妈去世了,爸爸没有工作,只好靠她卖火柴挣几个钱来维持生活,她的命运实在是太惨了。

小女孩由于没有卖掉一根火柴,没有挣到一个钱,所以她没有回家,因为她的家里和大街上一样寒冷和饥饿。在饥饿和寒冷的苦境中,她只能坐在高楼的墙角下,划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她仿佛看到了铜把手的大火炉,香喷喷的烤鸡,美丽的圣诞树。读到这儿的时候,我真的为小女孩的“幸福”而辛酸。但是在资本主义的国家里,劳动人民的孩子是不可能有幸福的。结果呢,小女孩的幻觉一次次地被划灭了,她的“幸福”也随之飞得无影无踪了。最后,她划着整把火柴,想留住她最心爱的奶奶。但是在罪恶的资本主义里,就连这么一点点的爱,也不留给可怜的卖火柴的小女孩。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴里带着微笑,她死了,在旧年的大年夜冻死了。读到这里,我的泪水流到了脸颊上。

我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是万分同情,对资本主义就更加痛恨了。再看看我们社会主义的中国,少年儿童们穿着整洁的衣服,吃着可口的饭菜,住着舒适的房间,每天还能背着书包在明亮的教室里学习知识,我们的生活多么幸福呀!我真为生活在社会主义的生活而感到自豪!

读卖火柴的小女孩故事读后感 篇3

小时候,妈妈给我讲过一个故事《卖火柴的小女孩》,故事是从一个除夕夜开始的:除夕夜晚,人们在家里吃烤鸡烤鸭,一个小女孩吃着脚,穿着破烂在大街上卖火柴,天空中的雪花漫天飞舞凝聚在大地上盖了一层又一层,小女孩的脚冻坏了,可她始终没舍得用一根火柴,小女孩冷得发抖,躲在墙角里,透过窗户,看见了别人家吃饭的情景,她不禁点燃了第一根火柴,此时,火炉出现在小女孩的眼前,她很高兴,伸出那红肿的脚丫想暖和暖和,可是火柴灭了,火炉也不见了。小女孩又点燃了第二根火柴,此刻,在她眼前出现的是一桌烤鸭,小女孩看见一只烤鸭从盘子里飞了出来在她嘴边,小女孩刚要张开嘴要下一口,火柴又灭了。小女孩只好点燃了第三更火柴,她过世的奶奶出现了,为了不让奶奶消失,小女孩点燃了所有的火柴对奶奶说:“奶奶,请带我去一个没有寒冷和饥饿的地方,好吗?”她奶奶说:“好。”说完抱起小女孩,带她飞向远方。第二天早上,人们看见了躲在墙角里那卖火柴的小女孩,她已经死了,可她嘴角带着微笑,人们都想:昨天晚上,她一定遇到了幸福的事情吧。妈妈讲完后,我很可怜她,觉得当时社会,人与人之间是冷淡无情的,如果人们施舍给她一元钱,小女孩就不会冻死了。

回想起来,和小女孩对比,我是多么幸福,你看,我的衣服是多么华丽,高贵,漂亮,全是名牌,而那小女孩穿的却是破破烂烂的,多么可怜;我每天的食物都是由妈妈一手准备的,一天到晚吃水果、吃面包、喝果汁、吃烤鸭……可小女孩渴了喝点水,饿了拣点叶野果吃;我住的是高楼,里面样样具备,小女孩的家四面通风,不能遮风挡雨,多么惨;我空闲时玩玩电脑,看看电视,无比享受生活,小女孩哪有时间玩,她要卖火柴,卖不光,还回不了家;我们家家户户都有钱,不用走路,开开车就可以,还能乘车四处兜风,小女孩就只能靠两条瘦小的腿走,走不动,停一会,又走不动,再听会,很不幸。

许多故事带给我们许多感想,让我们珍惜想在生活,这些故事将伴我成长,教育我一生,这就是世界名著的魅力所在。

读卖火柴的小女孩故事读后感 篇4

看了《卖火柴的小女孩》这篇童话,我禁不住沉思起来。对于小女孩的悲惨生活,我深感同情,她拥有的只能是幻想,而我拥有的,一切都是现实。圣诞节的晚上,小女孩被爸爸赶出家门卖火柴。小女孩赤着脚在街上走着,身上只穿着薄薄的衣服……但始终没有人理踩她。小女孩又冷又饿,只好点燃一根火柴,幻想自己坐在一个暖烘烘的火炉面前……正当她准备想靠过去时,火柴灭了,温暖的感觉不见了,消失了。而我,还从未尝到过挨冻的滋味儿。我冬天都穿着棉袄,而小女孩呢?只穿着一两件衣服,而且那时还下着鹅毛大雪。

女孩饿极了,此时,她多想吃点儿东西呀,可是哪儿有哇?她又点燃一根火柴。这次她幻想到的是一间美丽的屋子,而且桌子上摆满了各种各样可口的食物。小女孩急忙伸手去抓,火柴又灭了,那些东西突然消失了。而我,从来没有被饿的感觉困扰过,每顿饭都是丰盛的!而且最少还要二菜一汤!

于是,她又划了一根火柴。这回她看到一棵挂满小蜡烛及圣诞礼物的圣诞树……但是火柴又灭了,圣诞树也消失了。她没有快乐,只有痛苦。而我,生长在甜水中,哪一个节日,不是家长陪在身边尽情地快乐呢!看到小女孩的父亲,再想一想我的父母,他们每天都在辛苦地操劳着,他们早出晚归的工作,挣钱来养家,供我读书,培养我成为祖国的栋梁。父母依旧任劳任怨,有时甚至不让我做家务,对我百依百顺,从不批评,更别说不让我回家了。相反,晚点回家还会让他们感到担心。最后,小女孩在火柴强烈的光亮中,幻想见到了她唯一疼爱自己的奶奶,才感到有一丝丝的温暖。她虽然有爸爸、妈妈,但他们却无法给她关怀,小女孩多么可怜哪!而我呢,全家人对我的关怀是无微不至的!

想着想着,我仿佛看到了小女孩和她的家人们坐在暖和的家里,吃着可口的晚餐。

读卖火柴的小女孩故事读后感 篇5

亲子读后感《卖火柴的小女孩》每个人都有自己的童年,在我们现在的童年里是多么的幸福,多么的快乐。暑假的一天我和妈妈一起看了一本书就是《卖火柴的小女孩》。这篇文章讲的是一个卖火柴的小女孩,生活在一个贫困家庭,在新年前夕的夜里,天很冷还下着雪小女孩光着脚穿着单薄的旧衣服,希望有人能买她的火柴,可是她一根火柴也没卖掉。她又不敢回家,又冷又饿的她只好缩在墙角,点亮一根根火柴来取暖,幻想着她和祖母在一起幸福的时光,最后被冻死在街头的悲惨故事。当看到小女孩一声声的喊着“卖火柴”的时候,我眼睛模糊了,心想:“小女孩这么小,穿的这么破旧,还饿着肚子,这么冷的天应该在家里做作业啊,应该在火炉旁取暖啊,怎么就开始了卖火柴了呢 ?”又一想:“和小女孩相比,我真是幸福多了,我有可口的食物,有温暖的衣服,还可以上学,最重要的是我还有那么多家人爱我关心我。那么就从现在开始吧,我要珍惜现在幸福的生活,好好学习,做一个懂事听话的好孩子。

记得又一次放学,天突然乌云密布,下起了大雨,我没带雨伞,突然雨雾中出现了一个熟悉的身影—是妈妈。妈妈给我送伞来了。一路上妈妈问寒问暖,问东问西的,我对妈妈的话并不在意,反而对大人们的“罗嗦”很不耐烦,妈妈一路上把雨伞都打在我身上,她自己都淋湿了,现在想想大人们所做的一切都是对我的爱护和关心啊!读了这篇文章我心里充满了幸福感,在我们这些快乐生活的孩子们,我们有父母疼爱,老师的教导,还有同学们的关心。可是还有很多孩子,他们没有一个温暖的家,一个良好的学习环境,所以我要好好珍惜现在的生活。家长感言:作文家长,我看完《卖火柴的小女孩》这本书,的确感触很深,虽然这是一个童话,但是在孩子们心中领悟了很多。如果想要孩子懂得更多知识,就要经常和孩子一起读书,读好书,享受读书与生活的快乐。

读卖火柴的小女孩故事读后感 篇6

读《卖火柴的小女孩》有感

今天,我读了丹麦著名童话作家安徒生的《卖火柴的小女孩》这本书,我被书中小女孩的悲惨命运深深地打动了。

圣诞节前夜,天空飘着鹅毛大雪。大街上灯光闪烁。路上的行人满怀喜悦地心情赶着

回家过节。有一个小女孩衣衫单薄,光着两只冻得通红的小脚丫,央求人们买一些她的火柴吧。原来,她的父亲工伤,被资本家辞退了,家里穷得什么都没有了。家里人还等着她卖火柴的钱买面包呢!但是,没有一个人买她的火柴。小女孩不敢回家,因为她一根火柴也没有卖掉。她来到一个明亮的玻璃橱窗前,里面真暖和呀!圣诞树上挂着各种精美的礼物,小朋友围着圣诞树又唱又跳。桌子上摆满了小女孩从没吃过的美味佳肴。啊,那是多么幸福的一家呀!小女孩又冷又饿,她蹲在墙角,划着了一根火柴,火光里出现了许多好吃的东西,有一只烤鹅正摇摇晃晃地向她走来。她又划着了一根火柴,火光中,慈祥的奶奶正向她招手。火柴灭了,奶奶不见了,她赶紧划着了所有的火柴,火光中奶奶正对着她微笑呢!第二天清晨,人们发现了冻僵了的小女孩。

读完之后,我哭了。小女孩的命运真是太悲惨了。因为,她生活在那个吃人的资本主义社会。她要是生活在我的身边就不会被冻死了。如果她饿了,我和同学们会把自己的好吃的给她吃;如果她学习中遇到什么问题,老师和同学都会帮她解决;如果她家里遇到了经济困难,好心的人们一定会伸出援助之手的……

和卖火柴的小女孩相比,我们的生活是多么的幸福啊!我们要珍惜现在的幸福生活,努力掌握各种知识,将来创建美好家园。

 

 

读卖火柴的小女孩故事读后感 篇7

当人们在家吃着香喷喷的烤肉时,是谁?还在外面饿着肚子卖着火柴;当人们在家里围着温暖的火炉取暖时,是谁?在外面一双小脚冻得红一块紫一块却不敢回家;当人们在家装扮着美丽的圣诞树时,是谁?还在外顶着寒风在寂寥的街上孤独的走着。她就是和我们年龄相仿的卖火柴小女孩

她的遭遇让我们十分同情。她生活在丹麦一个黑暗社会,当时正值沙皇统治时期,丹麦就是‘‘穷人的地狱,富人的天堂。”小女孩出身在一个缺温暖缺粮食甚至缺爱的环境。每天过着“吃了上顿没了下顿”的日子,(想想现在自己还整天挑食,要吃好住好,感觉真不应该)。即使这样,那些富人对他们也没有产生怜悯之心,也许“白天不懂夜的黑”叼着银勺出身的富人不懂穷人的苦。小女孩的父亲有着严重的重男轻女思想,在小女孩出身到现在从未在父亲身上感受到父爱,在父亲身上只能得到没完没了的赚钱任务,如果赚不到钱,还会遭到一顿毒打。在这世界上恐怕只有她的祖母疼爱她,可她的祖母却早早离开了她,多少次她受打后都躲在墙角轻声啜泣,恳求祖母将她带走,远离痛苦。

当时社会是多么冷漠无情啊!当小女孩在这北风呼啸的一天出去卖火柴时没有一个人产生怜悯之心去买她的一根火柴;当看到小女孩在这冰天雪地行走时没有一个人给他一双鞋子;当听到小女孩饥肠辘辘的肚子咕咕叫时没有一个人给她一粒米饭。

她的遭遇让我想起了凡卡。凡卡的爷爷因为养不起他,不得不将凡卡送到鞋匠那给他当学徒。凡卡在那只有痛苦,日子过得生不如死,他无时无刻不想着回到爷爷身边。此时此刻我多么想把凡卡从老板的毒打、老板娘的虐待、伙计的捉弄中解救出来。

卖火柴的小女孩,你和你的祖母过得好吗?你现在是快乐度过每一天吗?把以前的不快乐忘了吧!不要用别人的错误来惩罚自己,让自己不快乐。

人们你们的心是用石头做的?为何会这么的冰冷?你们是否是行尸走肉,没有感情?否则为何对小女孩没有一丝怜悯之心?你们是否已经没了眼睛?否则不可能看不到小女孩的穷苦。醒醒吧!人们,让我们手拉手为需有帮助的人献上一份爱心。

读卖火柴的小女孩故事读后感 篇8

今天,我们学了一篇课文——《卖火柴的小女孩》。我的心里感到了一种从未有过的痛。

在一个温暖的、家家团圆的节日——大年夜,小女孩的父亲把她无亲地赶出了家门,让她去卖火柴。在下着鹅毛大雪的寒冷的街道中,出去也是穿着厚厚的毛衣和羽绒服,可她饿着肚子穿着单薄的破旧衣服,在大街上无力地叫卖着。这么可怜的小女孩,却没有一个人买她的火柴。更没有人去同情她,可怜她。同时也反映了资本主义社会的不平等和人们的冷酷、无情。和我们社会主义社会相比,我们都是同龄人,受到的待遇却不同,我们吃饱、穿暖是理所当然的,但在小女孩的眼中,那实在是无法实现的,多么可怜的小女孩呀!

可是,在点燃火柴的'那一刻,她想象自己坐在火炉旁、吃着香喷喷的烤鹅,最终她走向了没有饥饿和忧愁通往天国的小路,和奶奶一起,在天国幸福快乐地生活着。

她一生最幸福的时刻就是点燃火柴,幻想幸福的那一刻,可是只有那一刻是幸福的,只有那通往极乐的那一秒,最幸福……

珍惜我们现在的幸福生活吧,我们现在有这么好的学习环境,不好好学习,等什么呢?

读卖火柴的小女孩故事读后感 篇9

wWw.YJs21.COm

最近,我们学了一篇课文,题目是《卖火柴的小女孩》。

《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇童话。课文讲了一个又黑又冷的大年夜,天下着雪。一个小女孩迫于生计,在街上买火柴。小女孩为了暖和一下自己,一次又一次地擦着火柴取暖。在亮光中,她看到了种种并不存在的幻象。最后,她在大年夜冻死了。这个故事述说了小女孩的可怜,我们都非常同情她。

在这篇课文中,我看到了小女孩的可怜与她不幸的遭遇。大年夜本来应该是亲人团聚的日子,但小女孩的妈妈和奶奶都因贫穷而死,爸爸还经常打她。小女孩迫于维持生计,只好到街上去卖火柴。可是,竟没有一个人买她的火柴,没有一个人肯施舍给她一个硬币。火柴虽小,却是小女孩的生活经济来源。因此,小女孩要到“小手几乎冻僵了”的时候,才敢抽出一根火柴来取暖。后来,她看到火炉,看到烤鸭,看到圣诞树,甚至看到已故的奶奶,是因为她又冷又饿,寂寞孤单。她想得到温暖,得到食物,得到欢乐,得到关爱。可是,没有人愿意给予她这些东西。她只好点燃火柴,通过眼前的幻象来安慰自己。最后,小女孩在大年夜,冻死在了街头,让人感到她非常可怜。同时,作者也讽刺了当时罪恶的资本主义社会。小女孩又冷又饿,而且时间还是温馨的大年夜,却没有一个人肯帮助她,说明了在这样一个社会之中,人们都变得冷漠无情,无视像小女孩这样的穷人的痛苦,非常悲惨。

读了这篇课文,看到文中小女孩的不幸遭遇,我想到了我们现在的幸福的生活。与小女孩生活的时代相比,我们的生活是温暖的,是和谐的,是美好的。当危险与灾难降临时,会有许许多多的好心人伸出援助之手。在我们的身边,善良而乐于助人的人也不少。老师,同学,朋友,家人……甚至是素不相识的陌生人,也不乏一颗善良的心。对于以前黑暗的社会,我们应该感受到它的残酷。而对于现在温暖而充满爱心的世界,我们应该好好地珍惜。

我相信,我们的世界会因为人们的相互关爱而变得更加美好。

读卖火柴的小女孩故事读后感 篇10

窗外灯火通明,各色烟花在空中跳跃,大年夜的气息在空中弥漫弥漫。屋子里,我们一家人正围坐在电视机前观看春晚节目,歌舞升平安泰祥和其乐无穷……突然间,我的脑海中一闪而过,一个可怜的小女孩蜷缩在墙角大年夜冻死在街头……

她衣着单薄、赤着脚走在大年夜的街上,双手捧着火柴在叫卖……许久,没有人买过她一根火柴,她不敢回家,也不愿意回家。她瑟瑟发抖地看着橱窗里的烤鹅、烤鸭、火腿、苹果、香蕉等等;瑟瑟发抖地幻想着熊熊燃烧的火炉,温暖着她的双手和身躯;瑟瑟发抖地伸出双手扑向唯一疼爱她,又已经过世的奶奶的怀抱;瑟瑟发抖地死在资本主义社会富人们欢腾幸福的大年夜……我心如刀绞,真的希望小女孩儿“在光明和快乐中飞走了 ,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去。”用死去的方式,实现她美好的愿望。

和小女孩相比,我简直比她幸福十倍百倍。我可以无忧无虑地坐在教室里听老师讲课,和同学做游戏。喜欢什么,只需跟家里人说一声,就会轻而易举的得到;而可怜的小女孩儿却赤着双脚在大街上卖火柴,连吃饭和取温的生活问题都无法解决。我病了,有妈妈喂我吃药、带我打针,而小女孩儿……只能在大街上硬生生被冻死。

这一点应该是国家的差异决定的吧,我想。她们国家赤裸裸地资本主义制度,人与人之间是不平等的,是赤裸裸的剥削和被剥削关系。所以,小女孩注定是要死的,死在热气腾腾欢天喜地的大街上大年夜,一点也不足为奇!幸亏我生在中国!

读卖火柴的小女孩故事读后感 篇11

从我小时候,就听说过卖火柴的小女孩,对它充满好奇。现在,我又反反复复的读了无数遍,我对这个故事可以说是了如指掌了。每读一遍时,我都会有新的理解和新的认识,这种感觉总是吸引着我。

故事讲述的是卖火柴小女孩不行的遭遇,我深深地同情她,同时我也庆幸现在我的生活时多么美好。她因为在大年夜里没有卖掉一根火柴而不敢回家,在漆黑的的夜里蜷缩在冰冷的墙角。先后擦然五根火柴,看到自己在生活可望而不可即的美好幻像。最后,幻想着和奶奶飞向幸福的世界。清晨,人们发现小女孩脸上带着微笑,冻死在大年夜里。

划着一根不足一尺长的火柴,对我们来说虽然是微不足道的,但对小女孩来说却是极大的满足。在急需温暖和光明的时候,”小女孩终于做出了重大的决定”,从”终于”这个词中我们可以体会小女孩的生活多么艰辛。

哧!火柴燃起来了,冒出火焰来!微弱的的火花中出现一个个美好的幻象,虽然短暂却美丽。火柴灭了,小女孩又回到了残忍的现实,发现自己手中只有一根烧灭的火柴梗,面前十一堵右后又冷的墙。

小女孩盼望得到温暖和食物;希望得到快乐和安抚;更渴望得到一个温暖的家,幸福的童年。但在那个世纪,根本就实现不了,小女孩只好用幻想弥补自己的童年。一旦火柴熄灭,那幻象就像泡沫一样破碎了,小女孩又会回到那饥饿、寒冷、痛苦的现实。

我读了这个故事让我明白:比起小女孩,我们现在的生活时多么美好,多么幸福!我们更加要珍惜现在的生活,好好学习天天向上!

相关推荐

  • 童话故事卖火柴的小女孩读后感11篇 正所谓“读书谓己多,抚事知不足”。安徒生写的卖火柴的小女孩浓缩了伟人的智慧。读后感是我们对于阅读作品后的总结。提升自己哪些方面的能力可以帮助我们写好卖火柴的小女孩读后感呢?我们的幼儿教师教育网特意搜集并整理了童话故事卖火柴的小女孩读后感,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。...
    2022-11-19 阅读全文
  • 绘本故事《卖火柴的小女孩》读后感汇集(11篇) 读后感,所谓“感”,主要是从书中领悟出来的道理或精湛的思想。每个人读完安徒生所写的卖火柴的小女孩后,都会有不尽相同的看法,其实最好的阅读收获,是将心得写成读后感分享给周边的人,写卖火柴的小女孩读后感时有什么我们应该格外注意的地方吗?经过搜索整理,幼儿教师教育网编辑为你呈现“绘本故事《卖火柴的小女孩》...
    2022-11-20 阅读全文
  • 小学《卖火柴的小女孩》读后感汇编 读书使人心灵变得纯情,心胸变得博大。安徒生写的卖火柴的小女孩能带给人不一样的阅读体验。写读后感能把我们再次带回阅读时的心境。从什么角度写卖火柴的小女孩最好嗯?为满足你的需求,幼儿教师教育网的编辑特地编辑了“小学《卖火柴的小女孩》读后感”,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!...
    2022-11-20 阅读全文
  • 卖火柴的小女孩的故事读后感悟汇集(11篇) 读死书是没有用的,要知道怎样用眼睛去观察,用脑子去思想才行。阅读卖火柴的小女孩后,我们可能会对作品产生强烈的阅读欲望,有了想法和感触,为了不让它遗忘,最好是写一篇读书心得。那我们应该如何来写一篇打动人心的卖火柴的小女孩读后感呢?以下由幼儿教师教育网为大家精心整理的“卖火柴的小女孩的故事读后感悟”,供...
    2022-11-19 阅读全文
  • 《安徒生童话》卖火柴的小女孩读后感 我们常说读书可以陶冶情操,可以获得进步,阅读卖火柴的小女孩后受益匪浅,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。我们如何去领会卖火柴的小女孩的内函呢?下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“《安徒生童话》卖火柴的小女孩读后感”,仅供参考,欢迎大家阅读。...
    2022-09-11 阅读全文

正所谓“读书谓己多,抚事知不足”。安徒生写的卖火柴的小女孩浓缩了伟人的智慧。读后感是我们对于阅读作品后的总结。提升自己哪些方面的能力可以帮助我们写好卖火柴的小女孩读后感呢?我们的幼儿教师教育网特意搜集并整理了童话故事卖火柴的小女孩读后感,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。...

2022-11-19 阅读全文

读后感,所谓“感”,主要是从书中领悟出来的道理或精湛的思想。每个人读完安徒生所写的卖火柴的小女孩后,都会有不尽相同的看法,其实最好的阅读收获,是将心得写成读后感分享给周边的人,写卖火柴的小女孩读后感时有什么我们应该格外注意的地方吗?经过搜索整理,幼儿教师教育网编辑为你呈现“绘本故事《卖火柴的小女孩》...

2022-11-20 阅读全文

读书使人心灵变得纯情,心胸变得博大。安徒生写的卖火柴的小女孩能带给人不一样的阅读体验。写读后感能把我们再次带回阅读时的心境。从什么角度写卖火柴的小女孩最好嗯?为满足你的需求,幼儿教师教育网的编辑特地编辑了“小学《卖火柴的小女孩》读后感”,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!...

2022-11-20 阅读全文

读死书是没有用的,要知道怎样用眼睛去观察,用脑子去思想才行。阅读卖火柴的小女孩后,我们可能会对作品产生强烈的阅读欲望,有了想法和感触,为了不让它遗忘,最好是写一篇读书心得。那我们应该如何来写一篇打动人心的卖火柴的小女孩读后感呢?以下由幼儿教师教育网为大家精心整理的“卖火柴的小女孩的故事读后感悟”,供...

2022-11-19 阅读全文

我们常说读书可以陶冶情操,可以获得进步,阅读卖火柴的小女孩后受益匪浅,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。我们如何去领会卖火柴的小女孩的内函呢?下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“《安徒生童话》卖火柴的小女孩读后感”,仅供参考,欢迎大家阅读。...

2022-09-11 阅读全文