关爱就在我们身边作文1000字7篇

上学时我们经常会有写作文的任务吧，作文是对学生写作能力的锻炼。把写作当作每天必须完成的任务去做，每天至少写半个小时。你觉得自己能否写出非常优秀的作文？经过搜索整理，幼儿教师教育网的编辑为你呈现“关爱就在我们身边作文”，请收藏并分享给你的朋友们吧！

关爱就在我们身边作文 篇1

父母不厌其烦地叮咛，朋友热情亲切地问候，老师严厉善意地批评……爱，很多很多，如影随形。

每天早上，当那香喷喷、热腾腾的早餐摆在你面前，母亲轻声细语道：“孩子，别忘了吃鸡蛋。牛奶最有营养，要记得喝掉……”你会觉得自己是多么幸福。上学的时候，父母千叮咛万嘱咐：“路上要小心，要走人行道，在学校要注意听讲……”有时，你或许会觉得自己的父母太啰嗦。其实，你再仔细一想，这包含着父母无限的爱，再听时就不觉得啰嗦了。

一天，天气骤然变冷。父母给我穿衣服，把我裹得像个棉花包，一举手一投足很不方便。路上，好友小冉在后边招呼着：“刘畅，你也来这么早哇！”我一回头，一个踉跄摔在了地上，手心碰到了地面，钻心地疼。我忍不住想哭。旁边的小妹妹见了，伸出了友谊之手，一边扶我起来一边关切地问我摔得疼不疼，摔住哪儿了。当时，我感动得真想哭。

一天晚上我玩过了头，竟忘了做作业。早晨，我胡乱地补写，作文只写了半页多就交了。当天下午，老师拿着作文本来到我身边，摊开放在桌子上，厉声说：“这是你写的吗？怎么只写这么几句？这样对待学习能行吗？”看着老师严肃的神情，我很不服气，嘟囔道：“完不成作业才一次，用得着动这么大的火吗？”过后一想，才明白老师批评我是为我好，让我不要再犯同样的错误。俗话说：“严师出高徒。”这批评不也是爱的一种表达方式吗？

我们在关爱中成长，在关爱中明白了自己是幸福的。爱，就在我们身边。

关爱就在我们身边作文 篇2

光阴似箭,日月如梭,今天的我已经十一岁了。回顾过去,再来品读现在,我一直生活在充满关爱的世界里。

在家里,我有家人的关爱!每天早晨,是谁为我准备可口的早餐?是妈妈。又是谁在那黄昏暮色中,在家门口盼望我回家?是姥姥。是谁,在我心灰意冷、失去信心时,鼓励我找回自信?是爸爸。是谁是对我无微不至的家人,对我一直关怀的家人。他们的关爱,那么无私,又是那么伟大。像一泓清澈的甘泉流进了我的心窝yjS21.COM

在学校里,我有老师和同学的关爱。在我取得优异成绩时,老师不忘叮嘱我不能骄傲;在我成绩不太理想是,微笑着对我说不要灰心的是老师;在我遇到困难时,同学们会伸出援助的手,来尽自己的力量,让我从迷宫中走出来。她们的关爱,那么自然,又是那么亲切,无时无刻都围绕在我身边。每当我被她们所关爱时,我的心中像喝了蜜一样,很甜,很甜

在社会上,也有许多陌生而又熟悉的人,给予我温馨的关怀。在我乘坐公交车时,会有大哥哥,大姐姐为我让座;寒风中,在商场外焦急寻找妈妈的我,被一位阿姨所帮助,使我和妈妈重聚;暴雨中,忘记带雨伞而被林城落汤鸡的我,被一位姐姐帮助,她帮我撑起了雨伞无论在哪里,我都会被关爱,即使是在有许多陌生人的社会上,我也被关爱,我很快乐,那种感觉,如沐春风

一次次的关爱,使我懂得了:关爱不需要太多理由,让我更加热爱生活;一次次的感动,让我体会到了:人间处处有真情,也让我充满自信的去迎接明天!

关爱就在我们身边作文 篇3

下午，宋老师领着我们一起看电影《春风化雨》片段。该影片讲述了一位姓张的老爷爷开了一家留守儿童所，儿童所里面有16个留守儿童，其中有一位叫蓝京雨的小女孩，最让我深受感动。每天中午，孩子们的家长都会打来亲情电话，张爷爷来接电话时，孩子们都会簇拥在张爷爷的身旁，而蓝京雨则默默地站在旁边，因为一次又一次的等待和失望，所以她选择了沉默。

终于有一天，一个署名蓝京雨的包裹寄来了，那是她妈妈寄来的。蓝京雨高兴极了，她兴奋地问老师，“妈妈好吗？妈妈给我带话了吗？------”老师说：“你妈妈很好，她说她很想你，她希望你好好学习”。蓝京雨将包裹放在自己的枕头旁，每天看着它入睡。这个包裹就好像蓝京雨的妈妈，时时刻刻都陪伴着她。看到了这里，我的眼泪在眼眶里直打转，并不由自主地流了下来。

是啊!没有母爱的日子里，春天，谁来帮那些孩子们加衣服；夏天，谁来帮那些孩子们赶走炎热；秋天，谁来带那些孩子们去郊游；冬天，谁来帮那些孩子们焐热被窝。回过头来看看我们，在爸爸妈妈的呵护下，吃香的，喝辣的，穿漂亮的------而我们却时不时的挑三拣四说这不好那不好。比起蓝京雨，我们是幸福的。在此，我想对全世界的小朋友们说：“让我们一起来关爱身边的每一个人吧！”

关爱就在我们身边作文 篇4

漫长清冷的冬夜在晨曦中隐去了身影，吵醒了晨梦中的麻雀在窗外叽叽喳喳地雀跃着，万物逐渐复苏。远处，行人慢慢忙碌起来，路上一辆公交车载着一车带着昨夜疲倦的人缓缓驶来，车里的空气和车外一样，冰冷刺骨，每一次呼吸都是一次对鼻腔的折磨，人们都蛰伏在座位上，每个人都放佛隔着道冷冰冰的墙。

“嗤”，车门打开，一个背着沉重行李的旅行者缓缓上车，兜帽耷拉在头上，遮掩着有些凌乱的头发，眼睛还带着睡意朦胧着，他环视了一圈，便就近找了个空座摘下包小心地轻放在座位上，硕大的背包盘踞了座位的2/3，他勉强挤上去靠着窗小憩。车里一时间又安静了下来，人们蛰伏在座位上。

又是一站，报站的声音惊醒了旅行者，正当他揉揉疲倦的眼睛打算继续睡的时候，一个步履蹒跚的孕妇晃入他的眼帘，她微依靠在栏杆上，虽是寒冬，额角的汗水却还是浸湿了她的碎发，顺着脸上细碎的皱纹蜿蜒而下。旅行者立即起身，将挺着大肚子的背包努力地压了压，试图腾出更多的地方，招呼着孕妇来坐，她有些不好意思起来，脸上泛起了微微红晕，不住地说着谢谢，细碎的阳光洒在地面上，车里逐渐变得暖和起来。

越来越多的人涌入车厢，一浪接一浪，狭小的车厢很快就变得像鱼罐头一样，一位瘦弱的老人也随着人流不倒翁般的晃悠。“啪”一支拐杖倒地，无数人低下头瞥了一眼，把脚让了让，”哎呦，我的拐杖呢？“老者有些慌张地试图蹲下身摸索，突然一个急刹车，老者向前跌去，一双手有力地将他揽起，拐杖也被扶了起来，“谢谢，谢谢”苍老的声音响起，他愉快地扬起嘴角，脸上的皱纹欢快地跳跃，孕妇也起身，将老者扶过来，示意他坐，他满脸的谢意“不用，就一站，我这把老骨头还精神着呢。”争让之间，一对母女恰巧挤过，母亲看到空座为如获至宝，忙招呼女儿去坐，女儿看了看，小嘴一厥，清脆银铃般的童音欢快地响起“不嘛，老师说过，要把座位让给更有需要的人，老爷爷，阿姨，妈妈，叔叔都比我需要呢。”一时间所有人心里都回荡着银铃温润的回声，满满的温暖。

窗外大片的阳光淌向车内，以它炙热的情怀拥抱着人群，它毫不吝啬地将温暖的关爱赠予每一个人，化作一泓暖流，温暖着有些冰冷的心房。

几次让座后，那座位仍空着，车厢里虽还是塞满了人，却宽敞了许多，身与身相贴，心与心相连。

公交车充满了温暖，缓缓向前驶去，等待着给予下一个更需要帮助的人，充满温暖的关怀。

关爱就在我们身边作文 篇5

当我读了这本书，我明白了爱是理解、是责任、是分享，更是力量。这本书有很多真是真实的故事，比如有曹秋芳带母上学、做一颗永不生锈的螺丝钉——雷锋、用生命诠释责任——吴斌、“活雷锋”孔胜东等等。

在这些当中最记忆深刻的只有：做一颗永不生锈的螺丝钉——雷锋、用生命诠释责任——吴斌、“活雷锋”孔胜东。

就说说吴斌吧，5月29日中午，驾驶着从无锡开往杭州的长途客车的司机吴斌在沪宜高速公路上正以90公里的时速行驶，突然遭到迎面破窗而入的铁片“袭击”。他胸部多处骨折，肝脏破裂，但却以顽强的毅力，忍住巨大的伤痛，将大客车稳稳地停在路边，并站起身来，用尽最后的力气，告诉乘客不要下车，等待救援，然后才倒在了他的驾驶座上。6月1日，吴斌伤重不治，离开人世。

四十八岁的吴斌，不过是我们这个大家庭中再普通不过的一员。他或许是父母的好儿子，妻子的好丈夫，女儿的好父亲，工友的好同事、社区的好邻居，但走在大街上，谁也不会关心他姓甚名谁。即使在无锡登上他的大客车时，24名乘客都未必会向他问声好，也不会想到要在下车时向他道声别。如果没有这块飞来的铁片，吴斌也许会继续开车xx，然后安度晚年，最后在茫茫人海中消逝，悄悄地离开人世。

但是，从铁片袭来到他重重倒下的1分16秒，这个人生中再短暂不过、再微不足道的霎那间，吴斌的生命之火却迸发出了夺目的光辉，展现了他的崇高的敬业精神，展现了他对人间的大爱，使他成为了人们不能忘怀的英雄。

不是每个人都有这个1分16秒。但是，我想，每一个在自己的工作岗位上尽心尽责、兢兢业业的平凡劳动者，都可能在这不幸的1分16秒中展现他们的辉煌。吴斌驾车十年，行程百万，保持着安全行车的全纪录，这个纪录一直保持到他最后驾车的1分16秒。在生命的最后时刻，吴斌或许根本没有什么豪言壮语涌上心头，就是一个简单的信念和执着：保持这个安全行车纪录。安全行车，就是司机的职责、就是对乘客生命的负责、就是对同行道路上的司机同行的关爱。这个最普通的信念和执着，成就了吴斌平凡而壮丽的人生，也是吴斌让中国人感动的价值！这就说明了关爱在我身边。

我总想把生活里的花絮，提炼出来，组成许许多多新作品，去塑造一个不平凡的故事，一个伟大的爱，用来感动自己，感动朋友，来慰藉自己喜欢文字的愿望。

我默默地寻找，寻找值得我落泪的感动；寻找生活里的灿烂；寻找那属于不平凡的故事。当我发现它们的一丝踪迹，我就在叮嘱自己，充实它们，完美它们。我不断地充实它们的内容，想给它们最永久的色彩，把它们渲染的无比绮丽，完美到了极至。它们就这样沉默着，搁浅着，等待着，停留在我的心里。

我觉得自己很会设计，我要让我的作品，走过朝霞漫天的清晨；收获傍晚的余晖；迎接山花烂漫的春天；流连夜色迟到的夏日；吻别霜染枫叶的季节；拥抱只属于勇敢者的冬天。我还想让它们验证岁月的风雨；领略季节的精华；陪伴主人的青春；雕刻时光的年轮；记载生活的无奈；珍藏永恒的主题。我想用尽华丽的词语，来编织那不平凡的故事，那伟大的爱。我沉醉在这样宏大的构思里，洋洋得意。

当我自认为找到了它们，把它们跃然纸上的时刻，又觉得它们太平淡了，平淡如水。我放弃了它们。一次又一次地拾起，一次又一次地放弃。我想，它们的降生应该有轰动效应。最起码应该很神奇，很华丽，很不平凡。是值得我用心陪伴，用情去浇灌的故事，我希望它们的生命永恒，它们是我的永远。

就这样，在不断的寻找中，我度过了那段反复否定平凡的时光。在寻找中，我发现平凡的故事像流星一样，划过夜空，留下一瞬间的灿烂，就消失在茫茫的天边了。它们被生活的柴米油盐，磨掉了棱角，平淡了，消失了，色彩斑驳了。

当回首寻找的日子，我沉默了，沉默地没发出一字的声响；当我拾起脚印，去充实时间年轮的时候，我茫然了，茫然的不能自己。步匆匆，泪潸潸，不平凡的故事你们在哪里？

我想拿起利剑，划破阴霾，寻找阳光灿烂的明天，寻找不平凡的故事；我想呐喊，震撼生灵多余的爱；把它堆砌在故事里面。我想诵读，醮着激情编织的文字，那是我动用了最妩媚的语言，谨想讴歌不平凡。理想的我，笔耕抛锚了，搁浅了。在不平凡的泥潭里越陷越深，感动在哪里？不平凡在哪里？寻找的辛苦，耗掉了许多时光，即使有几句只言片语，也被我扼杀在襁褓里了。我累了，倦了，放弃了，不再有那份奢望了。

我又回到那平凡的生活里，回到那柴米油盐的交响乐里了。我平静了许多，能用平凡看待这个世界了。真正地在平凡里生活着，不在一味地追求那华丽的词汇，寻找那不平凡的故事，来创造那份厚礼了。慢慢的，慢慢的，我觉得充实的每一天都是那么的可敬。我爱它们，它们厚待了我。自然是那么的美丽，神奇就蕴藏在它的点点滴滴里；谁说故事难寻觅，原来它就在我们的生活里。爱在人间，爱是平凡！当白发夫妻相互搀扶着，漫步在公园的小路上，默默地对视，回味着半个世纪的风风雨雨，爱就在他们的双眸里；当母亲用生命，换取十月胎生的奇迹，爱就在母亲的怀抱里；当老师用慈爱的目光，示意学生的顽皮，一句“老师，我错了”，爱就在她们的话语里；当七旬的儿子，把清风送到了老母的脸庞，爱就在扇动的蒲扇里；当年轻的夫妇，把小玩偶放在了爱人的枕边，爱就流淌在甜蜜的梦境里；啊！这就是生活的花絮，这就是爱的故事，这就是我要寻找的厚礼。原来它们就在平凡的生活里，我终于找到了它们！平凡的故事如繁星闪烁，平凡的故事似山花朵朵。每一颗都是那么的璀璨，那么的感人；每一朵都是那么的绮丽，那么的芳香。没有雕琢的痕迹，没有刻意的润色。它们无处不在，无处不有。一个个故事，孕育着人间的真爱，释放着爱的光芒，感动着平凡的人们。平凡孕育了伟大，它们是苦辣酸甜，是柴米油盐，是平常的每一天！

年年岁岁度平凡，岁岁年年爱成串。让我们拾起那一串串平凡的故事，让我们把爱定格在的生活的瞬间。爱时时刻刻与我们同行！

关爱就在我们身边作文 篇6

小鸟从容飞翔、身姿优美是因它有蓝天的关爱；小树生机勃勃、郁郁葱葱是因有阳光的关爱；鱼儿自由游弋、欢快敏捷是因有海水的关爱；我能每天神采飞扬、收获颇多是身边师长、同伴给予的关爱！

父母的爱

人们都说父爱如山，深沉、厚重。父亲是不善言表的农民，他从不言他多么爱我们，但我却时时感受着那份亲情。记得小时候他高高把我举过头顶的举动；记得入学时他为我包书时的用心；记得我住寝室前他为我送了齐全的用品；记得为了我的学习，他冒着酷热给我买回的资料…太多的忘不了，凝成厚重的父爱。

人们又说母爱似水，细腻温柔！我原本也是一只小刺猬，但在母爱的染化下我收起了所有的锋芒！忘不了，小时无理哭闹时，妈妈轻轻拭去我满脸泪水的情景；忘不了，每每上学时，妈妈偷偷塞在我背包里的水果；忘不了，每每就餐时，妈妈夹给我的美味佳肴…太多忘不了，织成厚厚的母爱！

尊师的爱

人们总说师爱是世间最圣洁的爱！我在这份圣洁情感的熏陶下丢弃了往日的虚度，学会了充实！难忘班主任陈老师的兢兢业业、教导有方；难忘政治张老师和蔼可亲、循循善诱；难忘历史李老师的幽默风趣、博学多识；太多难忘，但他们对我们生活学习的关心时时让我感动！

同伴的爱

每天朝夕相处的除了老师，就是我的这些同学了。是他们让我们享受着胜似兄弟姐妹的情谊！还记得我头疼发热时，同伴的端茶递水；还记得我体育跑步时，同伴的呼声呐喊；还记得我学习骄傲时，同伴的良言劝说…太多的情谊让我享受着同窗情谊的可贵！

人生就像一场戏，唯有他人的配合你才能精彩演绎生活百味，这种配合就是一种关爱！

关爱就在我们身边作文 篇7

残阳如血，清风相随，孤影凛琳，枯花败叶。夕阳的残辉打在江边边林木下，经过树下的败叶折射向远方，映向缓步前进的老夫妻。‘‘来，加油，走完这些就可以了！’’耳边传来的是妇人鼓励的言语，面前的是老爷爷艰难前行的身影。他低着头，缓缓地将步伐迈向空中，终于在许久之后，落在前方。停整理了许久，又继承他的前进。那是个双腿不便的，白发苍苍的老爷爷，那是他相信奇迹，不肯抛却的妻子，那是他们共同编制的但愿，那是残阳的余辉在为他们祈祷加油·。爱，只是相濡以沫的搀扶和坚信奇迹的发生，以及那永不磨灭的但愿。爱，很简朴，很清淡。

目光投向远方，除了不变的黑，仍是黑，周围的道路，除了不变的静，仍是静，身边环绕着的，除了无助，只剩下了害怕。

走在空无一人的街道上，迷茫的望向远方，仍是无尽头的黑暗，只好无奈的走着。该何时才能到家？该怎么才能回到家？是的，我迷路了，甚至连怎么走到这里的，都给忘得一干二净。没办法，嘴角只好扯起一抹苦笑，这才知道无助是怎么一种滋味。‘‘叮叮——’’尖利的车铃声回荡在寂静的路上，是个放学回家的大哥哥。他停在了我的身边。“怎么了，你迷路了？”“嗯——”我小声的回答，“上来吧，我送你回去。”我看了一眼他，犹豫了一会，坐上车的后座。不知怎的的，我竟敢相信他，直到到达了家之后，我才细细想到。爱，实在就是人与人之间相互的信任，帮助而已。爱，很平凡，很伟大。

天边山脚的太阳迟迟不肯绽放毫光，似有“尤抱琵琶半遮脸”的意韵。终于，在下一秒来临前绽放出无与伦比的王者般的毫光。

“一二一……”江边，迎着向阳，向前跑去，不知道跑了好久，才缓缓的停了下来，呼哧呼哧，累死我了，我取出随身带着的纸巾，抽出一张就往脸上擦。要是有瓶水就好了。我自己在那暗暗的想到。嗯？我抬起头来，是一个和我年纪相仿的女孩，我看了看她，接过她手上的水，没有一点淑女样就喝了起来。“谢谢”两个喜欢晨跑的女生就这样，由于一瓶水，搭起了心灵间，爱的桥梁。向阳初升的那一刻，见证了最纯挚的情谊。爱，是目生人之间所构成的桥梁，是贞洁无暇的情谊，是你人生之路上饥渴时的一瓶水。爱，很朴实，很纯挚。

爱，是简朴的，平凡的。爱，是我们之间相互的信任。爱，是你跌倒是伸出的手臂。我想，我知道什么是爱，爱，在哪里了。我想，实在，爱就在我们身边！

延伸阅读

爱就在身边作文十一篇

幼儿教师教育网小编特别推荐一篇题为“爱就在身边作文”的文章，这篇文章的思想深刻而富有价值。作文是一种能够聚焦个人思想和情感的方式，也是表达自己意见和看法的重要渠道。一篇优秀的作文不仅能够拉近我们与读者之间的距离，还能为我们的生活带来更多的机遇！

爱就在身边作文 篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学

大家上午好！

我是四班的赵延照，我今天演讲的标题问题是：学习我身边的活雷锋！

雷锋叔叔光荣牺牲五十年了。五十年来，我们中华大地上学雷锋的流动从来都没有休止过。可见，雷锋精神已在华夏遍地开花了。我今天不说当代学习雷锋的明星，辽宁抚顺市的郭明义叔叔的事迹有多么感人，单说我身边的亲人———我的爷爷的故事，就会让大家啧啧称赞。他就是当今的活雷锋！

我的爷爷今年80岁了，但四周的邻居无不夸奖他是好样的。

爷爷呵护奶奶八年如一日。我的奶奶80多岁，近些年身体不好，糊口不能自理，全靠我爷爷照顾，奶奶病重的时候，夜里要起来五、六次，爷爷老是耐心陪伴、精心照料，给她擦屎、擦尿，洗衣、洗澡，喂饭、喂药，经常彻夜睡不成觉，就这样在爷爷的百般呵护下，奶奶的病情有了好转，但爷爷却瘦了许多。爷爷为了照顾好奶奶，几乎从不离开奶奶，只要奶奶一喊，爷爷立即就到，迫不得已需要出门办事时，最长也不超过半小时。奶奶固然糊口不能自理，但在爷爷的护理下，奶奶的床铺、衣服都很干净。爷爷几年如一日的细心照顾奶奶，终于使奶奶奶的饭量、精神面貌都基本恢复到以前的状态，看到的人都说我奶奶好福气。但我心里明白，这都是由于家里有了爷爷这个活雷锋。

爷爷做好事从不张扬。爷爷家院子四周住着许多人家，没有物业治理，爷爷就主动找来扫帚，常常打扫院子，特别是每年冬天下大雪时，爷爷总会拿起铁锹铲除积雪，利便人们行走。楼上楼下的走廊过道，也是爷爷常常清扫，没有报酬，但爷爷却乐在其中。

爷爷勤俭节约，奉献爱心。在家里，爷爷最节俭，从不剩饭，还常常教导我不要留剩饭，不能铺张粮食，若遇我有剩饭，要么就是爷爷吃了，要么就是爷爷盛起来下整理再热着吃。即便是用水、用电也非常节约，然而一旦碰到别人有难题，他老是出手大方地给钱给物。记得汶川大地震那年，家里爸爸、妈妈都已经捐款了，但最后爷爷仍是拿出100元捐了出去。克己奉公、舍己为人，这就是我的爷爷，我身边的活雷锋。

雷锋叔叔说过，“自己活着，就是为了使别人过得更夸姣。”雷锋叔叔还说过“我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。”我的爷爷固然平凡普通、朴实无华，但在他的身上，我同样看到了雷锋精神那耀眼的毫光。

雷锋精神并不遥远，雷锋精神也并非高不可攀，雷锋精神就在我们身边！

从现在起，我也要努力向爷爷学习，关爱他人，助人为乐，争做一个让人称赞的新时代的活雷锋！

谢谢大家家！我的演讲完毕。

爱就在身边作文 篇2

法，你一如巍峨青山的庄严；你亦如古老长城的宏伟；你更如凡尔赛宫殿的辉煌与肃穆……

从青天衙门到人民法院，从古至今，不变的是法，不变的是刑。法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。

法律即人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的规范，以正义为其存在的基础，以国家的强制力为其实施的手段者。法治和法律要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。法律一般限于宪法、法律。法属于上层建筑范畴，决定于经济基础，并为经济基础服务。法律的目的在于维护有利于统治社会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项重要工具。所以，法律是阶级社会特有的社会现象，它随着阶级、阶级斗争的产生、发展而产生，法律将随着阶级、阶级斗争的消灭而自行消亡。

当我们回望历史时，我们会发现每一个朝代的兴衰都与法律息息相关。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁为本，这也是我们当古代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基础，而法律就是仁的外在表现，二者相辅相成。从而实现“创建一个和谐的法制社会”的目标！法律是人类社会实践智慧的结晶，是为了维护人类正义道德和利益而制定的。就我们个人而言，我们的生活中时刻与法律打交道，往往我们却忽略了它的存在，这是我们法律意识的体现。比如我们在商场中购买物品时，遇到一些不合格产品，常常有类似于“算了，就当买个教训吧！”的想法，而不是去拨12315这个即熟悉又陌生的号码来捍卫自己的消费权益。不由得感叹道，我们公民实在缺乏法律武器来保护自己的合法权益的意识！也许，这是我们缺乏相应的法律知识，但我们也可以看到商家们对法律存在钻空的恶劣思想。

做为当代的少年，我们应该加强法律意识的认知，积极捍卫法律尊严，以身作则，努力成为一个“四有”青少年！

爱就在身边作文 篇3

雷锋，一个平凡的名字，但却是人人心中的榜样;雷锋，一个普通人，但却有一颗不普通的心。雷锋叔叔乐于助人的精神，在我们的心中生根发芽!

雷锋那无私的精神，在我们身边不断地延伸着。

那位着装朴素的大妈，在我心中，也是一位真真正正的“雷锋”。

两年前，我的隔壁新搬来了一位人家。还记得，第一天见到她，她的着装，是那么的不起眼，那么的朴素，甚至，还有一块块五花八门的补丁!我见了，心想：这年代，谁还会穿这样的衣服，真是丢脸!现在都21世纪了!还真是位“大妈”!想着想着，便开始挑剔起来：“这位大妈，您是山里的吧?”大妈笑眯眯地回答：“是啊!俺是从远方的大山来的!”“哟!乡下的?那怎么来到我们这来了!瞧瞧您这一身，换换吧!真不得体!”尽管我是以很客气的语气对大妈讲话，但心里却极为不满，我不愿意和她成为邻居!

“路遥之马力，日久见人心!”这话说的一点都没有错!渐渐地，大妈给我的印象，不再是那么的不起眼!她外表朴素，但却有一颗闪亮的心灵!

“今天天气真晴朗，处处好风光!”放学了，我一边蹦蹦跳跳，一边哼着歌谣!“哎哟!好痛呀!”由于我一不小心，在匆匆走上楼梯的时候，摔倒了。13岁不哭，我一溜身，勇敢地站了起来，看看膝盖鲜血正在流着呢!我立马从书包里拿处纸巾，可是，它们好像故意跟我作对，看着血流不止，急得像热锅上的蚂蚁的我，眼泪不争气地落了下来!这时，隔壁的大妈买菜回来了，看见我的膝盖红通通的，连忙关心的问道：“芳呀!怎么了这是?”我看了大妈一眼，心想：看我摔倒成这副倒霉样，你幸灾乐祸吧!哼!大妈似乎看出了我的心思，依然笑着说道：“别倔强了，来，让大妈看看!”大妈小心翼翼地看着伤口，轻轻地吹了几口!用和蔼的声音问道：“很疼吧!来，上大妈家，我给你包扎一下!”尽管我十分不愿意，但还是跟着大妈到了她家。

爱就在身边作文 篇4

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌在学校里回荡着。这让我不由得想起了一个不朽的名字——雷锋。雷锋是一位全中国人都敬佩的人，他热心公益，他乐于助人，他扶贫济困，他见义勇为……

有人说：“雷锋不是已经殉职了吗?现在雷锋不是不存在了吗?为什么我们还要记住他呢?”其实我们记得并不只是他这个人，最重要的是他的精神。“雷锋”现在不只是个人名，而是中华人民都需要学习的精神，我们身边就有许多的雷锋。

那雷锋在哪儿呢?善于观察的同学们都会发现，无时无刻都会有雷锋在我们身边。有一次，我拿着一袋苹果回家，走着走着，由于塑料袋太薄，“扑腾”一声，苹果像个好奇的孩子，迫不及待地滚出塑料袋，打算与伙伴远走高飞。我马上跑去捡，急得手忙脚乱，这时一位长头发，头戴头箍，穿着花边裙的女生走到我旁边，轻轻地说了一句：“我帮你捡吧。””孩子们”回到了我的怀里，我充满感激地对她说：“谢谢!”她脸微微泛红，回答道“不用谢。”看着她转身的影子，我的心升起了一轮太阳，阳光洒满了我的心房，暖暖的。

有人又会说：“为什么我没看见我身边的.雷锋呢?”帮助别人的人就是雷锋，比如：在学习上同学借你一支笔，借你一个橡皮，借你一个本子，这些平凡的小事都可以体现出我们身边有许多的雷锋。

其实，学习雷锋并不难，只需要我们在平时生活中给人一些帮助，一些祝福，甚至我们的一举一动都可以使人感到温暖。小时候，我根本不明白雷锋为什么要帮助这么多人，自己也没有什么回报。现在的我懂得了，帮助了别人，其实自己也会感到十分高兴，这也许就是“赠人玫瑰，手有余香”。

雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!的确是这样的，人的生命是有限的，但为人民服务的精神是无限的。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……一想到雷锋，我就会想到这一段话，我们如果都伸出手，都像雷锋以及共产党那些完全彻底地为人民服务，整个世界便会开满美丽的花朵!

爱就在身边作文 篇5

一、 出示习作，激发兴趣

师：这是老师今天早晨刚刚收集的咱们班同学作文发表和获奖的证书，一起来欣赏一下。教师播放课件。

师：想像他们一样将自己的文章发表出来吗？

生：想

师：今天，老师就给大家带来一次机会。

(简评：)

二、 出示征文，明确要求

教师点击课件，师：这是中国少年报为了庆祝六一儿童节，在报纸上刊登一则征文启事。请同学们自由阅读，这则启事告诉了我们哪些信息？

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迎“六一”征文启事

为了迎接“六一”国际儿童节，本报将举办“我身边的小能人”征文活动，具体要求如下：

，题目自己定。

2.来稿要文从字顺，条理清楚，字迹工整。

3.参赛对象为三到六年级的同学。欢迎大家积极投稿。

4.地址：北京市左家庄北里5号《中国少年报》编辑部收。

5.截止日期： 20**年5月15日。

师：读懂启事很重要，准确获取信息可以让我们的投稿少走很多弯路。

生：这则启事告诉我们截稿的日期是5月15日。

师：准确投寄才不会误事。

生：还告诉我们这篇文章的要求是文从字顺条理清楚。

师：哦，符合要求才能更有胜算。

生：这则启事还告诉我们只有三到六年级同学才能参加。

师：是啊，符合身份参加才有意义。

生：还告诉我们这是一篇写身边小能人的作文。

师：对，这是主体，非常重要。

师：其实，像这样的征文启事在报刊杂志上经常看到，我们一定要抓住机会多参与，多练笔，也许这次就会成为你走向成功的起点。

三、 审题，让小能人浮出水面

师：这篇文章要求写身边的小能人，那什么能人呢？点击课件，出现姚明的图片。

师：这是谁，用一句话介绍一下他。

生：这是姚明，他是篮球能人巨星。

师：说话真简洁。继续点击课件，出现阿尔法的图片。

生：这是阿尔法，他是唱歌跳舞的小能人。

师：你真是见多识广。继续点击课件，出现该班音乐教师的照片。

师：这位大家好像很熟悉啊。

有同学欢呼，继而小声笑。生：这是我们班的音乐老师王老师，她唱歌特别棒，是咱们学校的唱歌达人。

师：是啊，像这样有突出才能或者在某方面有一技之长的人就是能人。那你们身边有小能人吗？

生：我们班级的某某是美术方面的小能人。

生：我们班级中的某某是跑步方面的小能人。

生：我们班级中的'某某就是下围棋的小能人。

生：我们班级中的某某是出黑板报的小能人。

师：注意，身边的小能人可不仅仅是班上的啊。

生：我邻居家的一个孩子写毛笔字特别棒。

师：哦，邻居家的死党。

生：我舅舅家的表哥是演讲小能人，还得过学校里的奖项呢！

师：哦，亲戚家的玩伴也可以。

生：我们学校六三班有一个同学他作文写得特别好，学校电视台还专门采访过他呢！

师：是啊，一个学校的校友，只要是你生命中曾经相遇相识过，哪怕是路上的小朋友都是成为你身边的小能人。

师：大家寻找的小能人可真多啊，但是老师发现大家选择的这些小能人视角太过于普通，我们所选择的小能人如何能在千万封的稿件中让编辑老师的眼前一亮呢？就要选择别人绝对想不到的小能人。老师准备了几个小能人，让我们来打开一下思维。

PPT:      飞镖射得准（无敌神射手）

点子特别多（超群智多星）

很快卖掉书（王牌推销员）

玩滑板高手（超级风火轮）

打字速度快（小小灵巧手）

生：飞镖射得准

师：他是无敌神射手

生：点子特别多

师：他是超群智多星

生：很快卖掉书

师：这老师需要解释一下。我们宜陵小学每年都搞校园读书节，其中有一个活动叫作图书跳蚤市场，就是每个同学将家里读过的书带到学校里卖给其他同学，这位同学每次带的书最多，卖得也是最快的，所以人称“王牌推销员”。

生：玩滑板高手

师：他有超级风火轮

生：打字速度快

他是小小灵巧手。

师：让我们静静的思索，让那些富有生活气息，时代特色，地方特色的小能人浮出水面。

生：我们班级的某某是拆装小能人。

师：真够新颖。

生：我邻居的一个孩子比我还小呢！但是他跟爷爷后面一起学习抖空竹，技术非常高超。

师：哦，空竹这玩意，我就学不会，他真不简单。

生：我的表哥是杀病毒高手，所有中毒的电脑他都能起死回生。

师：你看，多明显的时代印记啊！

生：我一个亲戚家的小孩子，才三岁多一点，别看他年纪小，可论起拼图来，我这个大哥哥都不是他对手呢！

师：人小本领倒挺大啊！

生：我的好朋好友某某是个射击大王，百步穿杨，弹无虚发。

师：他可是神射手啊！

生：我的一个死党在农村的河边打水漂的功力深厚，可以在水面连续跳动好几下呢！

生：我的表姐可文静了，她经常为自己心爱的布娃娃设计好看的衣服，还亲手制作，让人惊叹。

见还有很多学生举手，师：大家现在选择的小能人实在太新颖，太多了。

四、 选材：让小能人名副其实

师：这些小能人光这样说说还不具有说服力。怎么样才能让编辑老师一读，就觉得这位小能人在这一方面的确是个小能人呢？那就要选择典型事例。教师板书 典型事例。

师：什么是典型事例？教师点击课件，请同学自由阅读屏幕中的文字，选择哪个是典型事例？

PPT:璐瑶同学为了表现邻居家的孩子是个烹饪高手选择了两个事例：

1.周末到她家做客，她煮了一袋方便面，味道好极了。

2.周末到她家做客，她炒了好几个色香味俱全的菜来。

师：咱们来交流一下。

生：我认为第二件事典型事例。

师：为什么？

生：因为第二件事她是选择的做菜，而第一件是煮了一袋方面便，方面便人人都会，而做菜是需要功夫的，不一定人人都会，所以更能反映她是烹饪高手。

师：有道理，这就叫难度增加凸显能。还有吗？

生：我也觉得第二件事是典型事例。因为方便面做得再香，其中的作料也是别人设置好的，根本不需要你做任何的调整，而做菜却全凭借的真本事，所以第二件更典型。

师：是啊，有真本领才算真正能。还有吗？

见举手人不多。师：我们再来想想一下，做菜中璐瑶会是什么样子？

生：我想象她一定是围着围裙在厨房里井井有条的忙碌着，更显得那么有条不紊，忙而不乱。

师：是啊，制作过程凸显能。还有吗？其中还有一个细节。

生：我发现，璐瑶一定炒了好几个菜呢！而且每个菜都是色香味俱全的。

师：你觉得强调这些有什么作用吗？

生：数量多，质量也比较高，说明她的确是一位烹饪高手啊！

师：对，这就是成果丰富反衬能。

师：同学们，你们看，简简单单的一件事中却蕴含着这么多可以显示小能人能的地方，这样的事例就叫做典型事例。能反映能的地方越多，这个事例就越典型。请你为你选择的小能人选择一个典型事例，让你的小能人也名副其实。

教师巡视，等待学生思考。

师：来，你来说。请大家认真倾听，看看他所选择的典型事例中，蕴含了哪些值得挖掘可以体现能的要素？

学生说。

教师提醒：先请介绍一下，你要写的是谁，他是什么样的小能人。

学生补充回答，说事例时已经非常具体，像是背诵范文一样。

师：请简洁一点说，好吗？

学生说完，教师：呵呵，本来我想让你说得简单一点，然后大家一起讨论你这件事例中含有哪些值得挖掘的要素，可你已经充分挖掘开了。这样大家就以这位同学的发言为蓝本一起探讨一下，他是怎样具体表现这位小能人的呢？

生：他的电动汽车坏了，可是别人都修不起来，只有他的好朋友田旭不费力就修好了。

师：人物之间的对比，衬托了田旭的能力强，教师板书 衬托。

生：在修理的过程中田旭非常自信的说了几句话，表明他对这样的事情是非常有把握的，从他的语言中我也觉得这是一位修理高手。

师：是啊，适当的语言描写很有必要。教师板书 语言

师：所以，我们不仅要能选择典型事例，更要善于将典型事例中的要素转化出来，变成我们表达的文字。

五、 练笔：让小能人跃然纸上

师：下面，就请大家选择适合自己事例的方法，让你的小能人跃然纸上，让读者信服，让编辑信服。

学生练笔作文，教师巡视。

之后，选择两篇作文片断点评。

第一篇细评：从遣词造句到标点符号的运用，每一个细节都进行细致的评析。

第二篇统评：学生读完，进行总评。

师：今天我们学写了身边小能人的片断，下节课我们还有给文章起个新颖的题目，如果一个小能人用两三件事情表现的话，还要考虑到谋篇布局。最后，写得好的同学，老师有三件奖品：一是一张信封，二是一张邮票，三是几张稿纸，写好后认真誊写，及时投寄。下课。

爱就在身边作文 篇6

每天早晨，他总是第一个到校，迎接老师们到来，处理日常事务，开始一天的工作，

我身边的廉政故事。每一个紧张忙碌的日子总是在别人还睡意未尽时开始，老师们都称他为“比太阳起得早的人”，他就是赵四小校长王彦庆。

在长期的教育教学工作中，王校长经常向自己提出的问题是：“作为党员，我合格吗?”“作为教师，我称职吗?”严以律己，率先垂范，事事在先，是王校长的原则。要求别人做到的，自己首先做到;禁止别人做的，自己坚决不做。他常常是最后一个离开校园，看校外师生平安离去。正是这样的亲历亲为，在他周围形成了强大的人格磁场，感染着教职工们以校为家，忘我工作。努力换来硕果，奉献终获回报。

一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。在学校管理上，王校长能做到以身作则，率先垂范。有一次，王校长由于向领导汇报工作而例会迟到了，学校教师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度扣了自己钱。正是王校长这种严于律己的做法，感召着学校的全体师生。

今年四月份，在接到局关于专用室改造建设的通知后，王校长即刻召开了专用室建设工作专题会。会上王彦庆校长认真传达了局会议精神，研究布置了近阶段关于专用室改建的工作任务，制定了详细的专用室建设工作计划，对各个阶段的工作进行了周密部署。接着召开了专用室负责教师动员会，要求各专用室教师做到“六要”，一要集中精力迎难而上，积极想办法解决目前迎查中的困难;二是查漏补缺，把工作做细做实;三是树立典型，做好舆论宣传工作，推广先进经验，促进各项工作开展;四是全面准备，突出重点;五是统筹安排，分工负责，稳步推进;六是严肃纪律，坚守岗位。

学校成立了专用室建设工作领导小组，校长王彦庆亲自担任组长，主抓此项工作。在有了组织保障和明确分工后，各个部门积极行动，学校结合我校的具体实际采取各个击破的策略，进行统筹安排，逐项落实。首先协调施工单位，在局下拨的硬件设施还没到位之前，我们抢时间进行了刮房、油漆墙围子、更换门窗、清理卫生等工作，这一阶段的工作可以说是又脏又乱，又累又烦，面对着各处设施的来回搬动，面对着粉刷过后的满处灰尘，说实在的，老师们的确有些畏难情绪了，王校长看到这一点后，立刻召开会议，紧急动员，号召老师们行动起来，以学校整体利益为重，发扬无私奉献的精神，为抢工期，每天的清理劳动中王校长总是率先垂范，不怕脏、不怕累，加班加点，抢工抢时，真正给全体师生作出了表率作用。在我们王校长的感召下，全体师生齐动员，共同投入到了环境卫生的清理工作中。经过两个多星期的彻底清扫，各个专用室的卫生初具雏形，这期间王校长一直都在施工场地亲自指挥，每天往返于楼上楼下的各个专用室无数次，既要组织好各处施工，又要管理好正常的教学，多少个双休日他从没有休过一天。

一份耕耘一份收获，在上级领导的大力支持下，在学校领导的合理布局、统筹安排下，在全体教师的共同努力下，学校的专用室在极短的时间内就更新改造到位，并投入了使用。

尽管学校的专用室设施都是局同样调配的，但是各个专用室的防护设施都要学校自己配置，可是学校的经费本来就紧张，既要改善环境又要节约资金，为此王校长就四处求人，在防盗门厂家订做了18个防盗门，保证了各专用室安全的需要;亲自到丰润板式买了美观实用的节能灯，在学校没有专业电工的情况下，利用双休日亲自和男教师一起安装;为各个专用室配备了遮光窗帘;到集市上挑选既防尘又美观的微机外罩布，不仅经济而且实用，受到了局领导和微机教师的称赞。在王校长与全体教师的共同努力下，我校的专用室已按照省级标准全部达标，其中实验室的配备已经达到了国际标准。

在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。例如：我校在职称评优、评选先进时实行公开、公平、公正，按照资历和平时的考核分数累加排出名次，从高到低依次确定，并进行张榜公布。王校长不但不向荣誉伸手，还多次把荣誉让给其他同志。这样以来，其他没有评上的同志更无话可说，大家更敬佩王校长了。

王校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对王校长的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，王校长更是给教师们一个无微不至的关怀。

王校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，王校长了解情况后，给学生们申请了困难补助，找到了辅助对象，使这些学生的家长解决了燃眉之急，使学生继续在学校安心学习。

从而王校长贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导教育教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是王校长奋斗在教育战线上的座右铭。十多年风雨沧桑，王校长依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望着那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。

爱就在身边作文 篇7

他又大了一些，心态渐渐成熟，奶奶开始和他讲爸爸的事。爸爸在外面工作很辛苦，有时几夜都合不上眼。为了给他一个好的学习环境，爸爸一直都很努力工作。一个家总要有人持内有人主外，爸爸，一个铁硬汉，毫不犹豫地选择了在外奔波。谁又曾知道爸爸的这一选择竟会让儿子误解了他的爱！其实爸爸买过很多的礼物给他，只不过在他的记忆里那礼物都拴着别人的名号。爸爸从不曾怨过，因为爸爸只想看着他高兴。因为他的懒惰，学习成绩一直都不怎么好，他也从来不会和爸爸报告自己的成绩，可这一切都瞒不过爸爸的眼睛。在千里之外的爸爸还会联系家乡朋友帮他请家教。为了带他散心，每次假期爸爸都会安排他出去旅游。只是爸爸从没去过，他每次都说是因为工作。开始他不理解，甚至怨恨，直到初中毕业时，他才知道，原来爸爸是为了赚钱。

爱就在身边作文 篇8

我奶奶今年六十四了，耳顺有余，随心所欲不逾矩尚且不可。老家的古厝已归了大伯一家，父亲便出钱出力，连同兄弟几个，在古厝前头三四里地的位置，盖起了三层半的洋房。房前带院，院沿向下一直到村口都是大片的田地。奶奶喜欢劳作，即便她已到了不需劳作的年纪，父亲兄弟几个也劝她安心享福，她仍不肯让自己闲着。于是她便长久地住在空阔的洋房里——至于我那已故的爷爷，则葬在山间，供在古厝。

我想，父亲这样安排肯定是有原因的。他让爷爷和奶奶分开，是不想奶奶睹物思人，过度伤心。他也许认为，奶奶劳作，无非是想证明自己还没老，自己还能做事，不需要子女供着。奶奶是倔强的。成全她的倔强，是对她的尊敬，也是对已逝者的尊敬。

然而我所看到的，奶奶在日夜操劳中，身体一天一天地虚颓下去，她的脾气也变得古怪，常常莫名其妙地同父亲争吵，向父亲发火。

再然后，父亲似乎醒悟了自己的错误，每每有时间，他便携妻带子地回老家，陪着奶奶，看一集两集的台剧，花上一两个小时。

效果显著。奶奶脸上的笑容明显多了起来，笑容里的感情也浓了起来。

对于老人，不因它们老去就疏远他们，冷落他们，排斥他们；用爱来温暖他们，肯定他们的存在，不要给他们添麻烦，尽量迁就他们，尽可能满足他们的夙愿，多陪陪他们，便是对他们最大的尊敬了。

譬如我父亲，每每回老家，奶奶便数落他的不是，说起事来有一搭没一搭的，词不通意，跳跃性很强，我和母亲听得云里雾里。而父亲总是微笑着附和，体现出对奶奶最大的尊重。

清明节，奶奶要上山看爷爷。父亲总是微笑着应允，扶着她小心地爬山路。到了爷爷坟前，奶奶便开始哭，哭得撕心裂肺，哭累了就和爷爷说话。父亲不去打扰。奶奶说完后，他便冲着坟头拜三拜，扶着奶奶，又原路返回山下去了。

我的父亲这样做，我受到他言传身教，将来他老了，我便也懂得这样做。于是敬老便作为中华民族文化的一部分，代代流传下去了。

敬老，作为我国的传统文化，必将不断传承，发扬光大！

爱就在身边作文 篇9

近日，邳州人防办组织党员干部集中观看了全国第一部学习宣传《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的动漫读本及配套动漫情景剧《尺度》。22集动漫剧《尺度》，以市委书记“老严”为视角，对《准则》和《条例》进行了富有感染力的呈现，生动展现了“老严”面对种种涉纪情境和利益诱惑，如何坚持原则、守住底线的场景。故事通俗易懂，寓意深刻，如何适应依然严峻复杂的反腐败斗争形势，是当前乃至未来一段时间我们迫切需要思考的问题。新修订的《准则》和《条例》与过去相比，变化很大，亮点很多，内容很新，要求很严。《准则》紧扣廉洁自律主题，坚持正面倡导，重在立德，是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的高标杆。《条例》围绕党纪戒尺，开列负面清单，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的底线。可以说，两项法规一正一反，相互配套，每一句都是政策，每一句都是尺度。每个人心中都有一杆尺，有“尺度”，才能进退有据。“老严”的故事每天都发生在我们身边，党员干部要主动把严守党纪党规融入日常生活的点点滴滴，只有坚持把纪律和规矩挺在前面，心中有敬畏，头上有戒尺，才能把从严治党真正落到实处。

我办结合“两学一做”学习教育，第一时间开展学习运用活动。组织党员开展“寻找身边的老严”征文活动。《尺度》深入浅出的讲规说理和轻松愉悦的寓教于乐受到党员干部的一致好评，大家纷纷表示将向读本中的“严书记”学习，将纪律刻印于心，将规矩落实于行。

爱就在身边作文 篇10

随着时代的进步，法律之风吹进了我们的学校。学校扬起了一股学法守法的热潮。在这股热潮中，我们不仅学会了法律知识，而且还享受到了法律带给我们的方便。荡漾在法律之路上，我的感受颇多。

一、爱护人民币

当今社会，科技迅猛发展，人民的生活水平越来越高，孩子手中的零花钱也越来越多。他们已经不把钱当做一回事了。铺张浪费现象随处可见，更有甚者把钱当成了玩具。记得上学期的一个早自习课上，陈明来到学校后，放下书包，拿出一叠崭新的面值一元钱的人民币，高高兴兴地叠起来。一会儿工夫，他就用这些人民币叠出了一只精巧的小船。正当他玩得高兴的时候，老师走了进来。亲切地说;“小船叠得很好，可是你知道吗，你的做法不对，这是一种损害人民币的行为。

损害人民币?这是怎么回事呢?不只陈明是“丈二的和尚摸不着头脑。我们也是疑惑不解。看到我们这个样子，老师严肃地说：“孩子们，你们已经长大了，应该了解一些法律常识了。我们国家有很多法律规定;任何单位和个人都应当爱护人民币，禁止损害人民币的行为。人民币是货币，只能用来正常的流通，像你这样把人民币叠制成工艺品就是损害人民币的行为。听了老师的一番话，同学们都茅塞顿开。知道爱护人民币了。谁也不在人民币上乱写乱画了，也不用人民币叠纸船了。而且还知道了节约用钱，不在大手大脚的乱花钱。

二、远离校园暴力

我们这一代的孩子大多数都是独生子女，是家里的宝贝，父母对我们过分溺爱，言听计从，只要自己的孩子不吃亏就行，根本不为别人着想。长此以往，导致我们任性妄为，自私自利，别人说一句，我会骂十句，别人骂一句，我便大打出手，更有甚者，会动刀子、动棍子，导致暴力事件的发生。如果下手不知轻重，造成被害人伤势较为严重的话，将会酿成终身大祸。轻记过，重则进少管所。实为生命添上不可抹去的一笔。针对这种情况，上学期，我们学校领导组织我们学习了法制教育讲座。这次法制教育讲座主要是围绕导致青少年犯罪的各方面的原因展开的。有的孩子因家庭状况发生变化，觉得自己是父母的包袱，觉得父母抗拒他，不接受他，不能调节好自己的情绪。于是借酒消愁，吸食毒品，做出一些损害自己的身体和一些匪夷所思的事情。四处游荡，经常结伴到饭店、网吧吃喝玩乐，乐而忘返。成了逃学威龙。有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结交朋友，到处留连，自甘堕落;甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢，做尽了坏事，最终走上了不归之路，把光明的前途白白的断送了。聆听讲座后，同学们的心灵得到了净化，知道朋友，打架斗殴会伤害自己和他人，严重的会触犯法律，受到法律的制裁。从此以后，校园里出现了另外一幅画面：小朋友摔倒了，大朋友会主动把他扶起来。同学之间，团结友爱，和睦相处，不再有打架事件的发生。更没有校园暴力事件的发生。

三、遵守交通规则

陈军是我们班出了名的小淘气，今年刚刚十岁，放寒假时，他学会了骑自行车，这几天上学，他都骑上自行车在马路上晃来晃去，他的妈妈担心他会出事，不许他在马路上骑自行车，可是陈军就是不听，妈妈急得没办法，只好把这件事告诉了老师。老师把陈军叫到了身边，对陈军说：“陈军，你学会骑自行车，这是一件好事。但是如果不按照法律的要求去做，好事也会变成坏事”。接着，老师告诉我们，根据我国的道路交通管理条例，不满十二周岁的儿童是不能在街上骑自行车的，这是国家的法令，也是对少年儿童的关怀。你们这个年纪，根据法律规定，是不能骑自行车上学的。听了老师的话，同学们对交通规则有了更多的了解。不仅知道了现在不能骑自行车上学，而且还知道了不能坐超员车，司机不能酒后驾车等等，自觉地用法律保护自己，大大减少了交通事故的发生，确保了学生生命的安全。

总之，自从法律进入我们校园后，校园里的面貌发生了翻天覆地的变化。同学们都知法懂法了，享受到了法律带给我们会在法律的陪伴下一路前行，让自己的明天更加美好!让社会更加和谐安定。

爱就在身边作文 篇11

在我们的身边有各种各样的人，他们常常在演绎大大小小的廉洁故事。我也曾经历过一些廉洁故事，它们就像一个个小小的贝壳，在阳光的照耀下一闪一闪的。

记得一个星期天的早晨，我和妈妈到市场买菜。一车绿油油的小青菜吸引了妈妈的目光。我们来到车前，妈妈弯腰挑菜，我在旁边等她。忽然，我发现妈妈身旁的一个阿姨在付钱时不小心掉了十元钱，她一点儿也没感觉到。这时，一位中年妇女发现了，她走过来，用脚踩住钱，蹲下来，假装在系鞋带。当她刚把钱拾起来时，就听见一个小女孩大声说：“阿姨，您的钱掉了。”当掉钱的阿姨正疑惑地看着地面时，小姑娘指着中年妇女说：“阿姨，您的钱掉了，是这位阿姨帮您捡起来的。”中年妇女的脸通红通红的，只见她把拾到手里的钱递给掉钱的阿姨，甩头走开了。这短短的一幕让我意识到：这小小的十元钱，在一个大人和一个孩子心中的位置是多么不同啊。小女孩一定知道，那些不属于自己的东西是绝对不可以拿的。

许多发生在我们身边的小事，虽然平凡，却不能忽视，就像《钓鱼的启示》一文中的父亲讲的那样，“廉洁是一个是与非的问题……”。我要向钓鱼的孩子那样，做一个讲廉洁有志气的人。

在这个世界上，每天都发生了许许多多的小事情。然而，这些事情有好的，有坏的，有令人深思的，也有令人兴奋的……我们每个人也无时无刻都在演绎着大大小小的道德故事。 有一次，我和妈妈坐老人、孕妇、抱婴者让座”。可这广播好像透明的，车上的男女老少个个还是无动于衷。过了一会儿，僵局终于被打破了。这时，我听到了一个稚嫩的声音：“老奶奶，您来我这边坐吧!”她的声音是那样的清脆。我顺着声音望去，只见一个大约10岁的小妹妹，搀扶着老奶奶，一步一步的扶到她的座位上，把座位让给了老奶奶坐。“谢谢!……谢谢!你真是个好孩子!”老奶奶一边向小妹妹道谢，一边一个劲的夸她。小妹妹听了，心里别提有多高兴了。

记得还有一次，在翠山路上，我看见一位老人，虽然这只是一段很短的路，但老人吃力得骑一辆装满猪肉的三轮车。虽然老人很用力，但车子仍慢悠悠的向前移动。这时，一位小弟弟马上跑过去，帮他推车。老人顿时感到轻松了很多。三轮车在他们的努力下爬上了坡。老人笑了，他也笑了，旁边的花朵也笑了。就像>这首歌的歌词一样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间

这两件事情虽然已经过去很久了，但在我心中却记忆犹新。我们在生活中也要伸出援助之手，用自己的双手多给别人一点爱，那世界将会变的更美好!

关于美就在我的身边作文(通用7篇)

相信学生应该都写过不少的作文，一篇好的作文，是衡量学生们的语文水平的高低。下面是由栏目小编为大家带来的关于美就在我的身边作文。请收藏本文并分享给你的朋友们吧！

关于美就在我的身边作文 篇1

父母在生活中的以身作则，释放着正能量，同学们在学习中的互帮互助，释放着正能量，老师在教学中坚决不带病上课，也释放着正能量。

以身作则

爸爸做事情、说话从不含糊，一定说到做到。爸爸的生活精准得像钟表，7点起床，8点上班……18点吃饭，22点睡觉。一次，爸爸回家时堵车了，19点30几分才到家，留给他的饭菜早就凉了。开门，换鞋，放下公文包，转身走进厨房，把饭菜倒了。迎上我惊讶的目光，一句“晚了，国有国法，家有家规，饿一顿不算什么!”让我铭刻于心。但是，爸爸，以后还是要吃饭，身体最重要。在其他的事情上，爸爸说一不二。这是我身边以身作则的正能量。

互帮互助

我们班的成绩向来不错，如果问我何以能一直稳坐年级前五，那么我告诉你，出于同学间的互帮互助。同桌，不懂的地方互相交流，两人一起努力，共同进步。每月进行一次“最美同桌”的评比，同学们的学习兴趣都很高。我的学习成绩很好，我帮同桌提高学习能力，当他的助学员;我同桌体育能力强，50米短跑时，他做我的搭档，他是我的助跑员。这是我身边互帮互助的正能量。

细心周到

很多人都认为老师带病上课是一种美德，是一种负责任的表现，可是有谁想过学生心里的想法?四年级的李老师，她积极向上，严格要求自己，在平时的学习中，她总是最贴心，是最细心的那个。她会友情提醒我们，天冷了，要多添点衣服，可是她自己却病倒了。接下来的两天，她没有上班，她说：“我决不带病上课，我们要考虑孩子的感受。我只休假两天，两天后，还你们一个容光焕发的李老师!”这是我身边细心周到的正能量。

我们身边多多少少一定会有些正能量，细心的你有没有发现呢?

关于美就在我的身边作文 篇2

可爱、这个词有很多的定义。话语间透露的可爱，行为举止的可爱，性格思维上的可爱……在我的身边，他很可爱。

在我的字典里，可爱永远和我沾不上边，但在我的身边，总有一个可爱的人。小学的知心好友，一直到中学的“儿子”，他们都很可爱。

说起可爱，我“儿子”可都具备着。弯弯的月眉下是一双精灵的眼睛，小巧的鼻子下是一张常嘟着的嘴。十足一个“芭比娃娃”。“‘妈’我要吃糖。”一口一个妈，明明只是游戏，他却如此认真，真是个可爱的孩子。

“‘儿’啊！糖卖光了，只剩薯片，要不？”话说间，一包薯片沿着抛物线慢慢下坠。“嘿，是我的啦。”我那“孙子”在薯片落入“魔手”前抢先一步。我的“儿子”也不是省油的灯，嘟起小嘴作出哭状，哇塞，事情闹大了。“乖孙”把薯片往他“老爸”一塞，“真没意思，给我我还不吃呢！哼！”话还没说那可爱的小孩就已飞奔到门外，恐怕刘翔也不及他快。“哈哈。被骗了！”我那“孙子”见如此，不管你三七二十一，上去就抢。“我的”“我的”。唉，都多大的人了，还保持着儿时的率真。

“‘妈’，薯片没了，买过嘛！”正因为成绩而不爽的我，挥一挥手，赶走了那个满脸薯片碎的小子。他很识相的“退了下去”。不一会儿，面前“忽地”一些零食闪了过去。正是气头上，我管你是谁，开吃了，就那么几分钟，手摸不到零食了，顺眼望去，只有一个拿着薯片袋、一手往嘴里塞薯片的小孩。只见他慢条斯理地把薯片放在嘴里，擦擦嘴，开骂了。听着那些粗言滥语，在众人的惊讶中，我从牙缝蹦出一句话：“小孩，嘴还没擦。”刚还一蹦三跳的小孩变脸似得一脸紧张：“‘妈’，镜子，快给我。”“自己拿。”说完便逃离现场，身后只留下照镜子臭美的小孩和捂着肚皮大笑的同学。真是天真啊，吃得那么小心，怎么会有碎呢？可爱的小孩。

这就是我的“儿子”，一个还保留着儿童的天真的可爱的中学生。

关于美就在我的身边作文 篇3

身边常常有感动，人间处处有真情。真情、感动、是人世间的一朵灿烂之花;是人心间的一股清澈泉水，是双手中一点微小的帮助。爱无处不在，大街上，公共场所，还有校园里，没错，校园里的同学情是令人感动的，就在我的身边，就有一位同学的举动，深深的触动了我，他就是我的同桌—杨浩东。

就从那个阳光明媚的早晨说起吧，那天，同学们一如既往的开始了新的一天的学习生涯，但是同学们好像不是多么的精神振奋，个个无精打采的做着功课，这样的情形一直“耐心”的保持了三节课，直到第三节课的下课铃声响起，这个局面变打破了，刚刚还无精打采的同学们个个都犹如一支支急速射出的利箭，冲出教室，因为这一节是体育课，大家各各精神抖擞，在体育委员的带领下，我们来到操场，体育老师正在给另一个班的同学测试800米跑步，因为跑步测试才刚刚开始，可能到下课才能结束，所以我们班便“荣幸”的有了一节自由活动的课，同学们个个高声欢呼，接着一散而去，个个都去找有趣好玩的事了，我们女同学当然在玩一些有趣的小游戏。而男同学，不用想也知道是去踢足球了。看!我果然给说准了，他们竟然跑过去找别的班的同学比赛球技去了!

痛苦的时候时光总让人感到漫长，而快乐的时光总是那么短暂，同学们还没玩痛快呢!下课铃声就已经响起了，同学们只有失望的回到教室了，正准备走，突然听到“啪”的一声，大家都好奇的回头看，原来是我们班的陈振华同学在踢足球的时候被另一位同学把脚踢伤了，大家都怕麻烦，假装没看见，就回教室了，只有杨浩东留了下来，他不怕麻烦，把受伤的同学扶到了出租车上，和他一起去了医院，并及时的通知了他的家人和老师，在他的帮助下，这位同学脱离了危险，受到了及时的医治，受伤同学的爸爸非常感谢杨浩东，而他却急忙赶回学校，因为从中午到现在，他还没有吃午饭，一直在照顾受伤的同学。

这就是同学之间的情意，社会之中的感动，心与心之间的关怀，这个世界还是美好的，它充满了爱。

让我们也用自己的行动给这个世界添加一些美好的色彩。

关于美就在我的身边作文 篇4

我们身边的礼仪故事

礼仪是什么呢？礼仪是礼节和仪式。中国是个文明古国，礼仪之邦，最注重的就是礼仪，从古至今出现了许多懂礼仪讲礼貌的人，他们都是我们的表率。

英国教育家斯宾赛说：“礼仪修养是一个人全部品德的基础，不礼貌不文明的行为既不利于别人和自身的发展，也将严重危害人的品性。在生活中受欢迎的人，往往是那些有礼貌有教养的人，他们也有较好的发展机会与人际关系。”

有一次，我坐公共汽车经历了这样一幕。有一个青年男士抱着孩子上了公共汽车，没人给让座，有一位老先生不落忍站起来让座，慌忙中男青年踩了老者的脚，痛得老者哎呀直叫，男青年一屁股坐下，一句话也没说，乘客中一位中年人看不过去了，指责男青年不懂礼貌，男青年理直气壮地回答：“给抱小孩的人让座是应该的。”乘客对这个不懂礼貌的年轻人纷纷指责：“老先生岁数这么大，给你让座，你踩了人家既不道歉，又不说声谢谢，怎能这样呢！”男青年又不服气，大声与人争吵，让座的老人出面劝解，让双方都少说两句，为这事吵架没有意思。

这位老先生让座又被踩，应该说有理，但老先生得理让人，品质可贵。这也是知书答理的一种表现。

谁都知道开会不能交头接耳，不能说话，其实开会打电话或说话特招人烦。但是许多人认为说话不应该，接听电话却理直气壮，这是一种严重的无政府主义的表现。一些有身份的人对社会有示范作用，如果人们在会议中接打电话就会带来不好的影响。在特殊场合，拨打、接听电话者要学会体会其他人的感受，我们要反思自己行为的得失，修正自己的行为。做为一个学生我们上课要认真听讲，不做小动作，不说与学习无关的话，做到这些是对老师的尊重，对同学的尊重，更是对自己的尊重。

我希望礼仪永驻人们心间，愿礼仪之花开遍人们的心间！

关于美就在我的身边作文 篇5

美在哪里？我们生活中的美又在哪里？是幅艺术，还是一篇文章。我们仔细想想，其实美就在生活中。我们生活中有很多美。

在我们的身边便有这些小事。在学校的走廊、楼梯、教师里，我们会看见许多纸，有的人虽然看见纸在操场中间，却置之不理的从上面迈过，和什么事都没发生一样，来来往往那么多人，都像前面几个人一样，看见了，却不理睬它，我本想走过去捡起它，但是一位40岁左右的大叔弯下腰去捡那张纸。在他捡起那张纸的时候，不光我惊呆了，连同旁边的人也一同被传染了一样瞬间呆住了。说什么话的人都有，有说为什么他会捡而我没捡。又说他干什么捡那张纸啊，等回来他们值日的扫扫不就行了，还有人说……等我在震耳欲聋的鼓掌声中回过神时，那位大叔已经走到来来往往的人群中了，渐渐的只能看见一个模糊的背影。掌声代表我们认同大叔的作法，所以我相信有许多人会像大叔学习。

教师里的花都枯萎了，有的同学把花带来，没有人照看它，而到最后的时候，好好的花都枯萎了，看到的人不理睬它，渐渐的它就被人抛到脑后。快要枯掉的话到了最后成活了，别的同学看见那小小的角落里还存活着一个小生命。因为她让这个小生命存活到现在，没有她的照看，说不定它早已枯死在那堆杂草里了。

我家的楼栋里安装的感应灯，安装它的目的是为了让晚上加班朋友们放便出行，给他们带来了方便，也给自己带来了方便。但过了几个周，灯突然不亮了，肯定是要换新的灯了，没有灯的日子，实在受不了，一进门黑漆漆的一片都有种毛骨悚然的感觉。谁知道这灯一连几个周都没有按上，真是一个上火啊！可是我刚进家门不久，便听见楼栋里有搬东西的声音，打开门一看，原来是楼上的张叔叔在换灯泡，我高兴的说了声：“谢谢叔叔。”叔叔一下子被我弄的不好意思了，一会王大爷来了，一进门看见张叔叔在换灯泡说了句，小张啊，辛苦了，叔叔说：“王大爷，这哪里的话，灯天天给我们加班的朋友带来了方便，我哪能让它灭了呢，没这个理由。”再说了，灯不光给我们带来了方便给您也能带来方便，这样晚上上下楼就不用怕摔跤了。说的也是，小张你忙，我先上去了。王大爷慢走。张叔叔帮助我们，还那么谦虚。现在我们身边这样的人真是少之又少了。

上面这些小事都可以说明美就在我们身边，美不是外在的，心灵美才是最重要的。只要你相信：没在我们身边就行了。

关于美就在我的身边作文 篇6

在我所居住的小区里，有一位保安叔叔，他那瘦瘦的脸颊上有几丝皱纹，说年轻也不算年轻，看样子已经有四十来岁了，他虽然其貌不扬，但他有一颗纯洁、善良、热情的心，我很佩服他。

有一次，我放学回家后，发现几个孩子在楼道里玩火，我没管那么多，上楼做作业去了。不一会儿，我闻到了一股浓烟味儿，我打开门一看，哎呀！不好了，楼道里着火了，我非常担心，害怕大火会把整栋楼烧着。院子里的人都不敢靠近这以熊熊大火。不一会儿，保安知道了，他快速地从办公室里拿着灭火器，三步并做两步地跑到楼道上去，一分一秒都不敢浪费。来到楼道，他拿着灭火器往火上一喷，一边喷还一边提醒大家离火远点，注意自身安全。过了很久，火终于灭了，但是他伤痕累累，黑乎乎的脸上只有一双眼睛亮着。大家都很担心他，他却淡淡地说：“我身为保安，这一点小事是我应该做的，没有什么大不了。大家不用为我担心，如果我连居民都保护不好，就不叫保安了。这一点伤根本不算什么。”他这种勇敢的精神感动了我们每一个人。

保安叔叔，你不顾自己的安危，舍己为人，这一点值得我敬佩。

关于美就在我的身边作文 篇7

人都喜欢与美同行，因为美是一种享受。美景让人赏心悦目，美食让人甘之如饴，美好的音乐可以让人放飞心情，美好的文章可以让人陶冶情操。生活中还有一种特殊的美，这种美能带给人温馨与感动，让人如沐春风，如饮香茗，那便是心灵美。

有篇文章讲述了在公共汽车上，有位年轻人将捡到的钱包还给了失主女士，却又向那位女士要了20块钱的辛苦费，这一举动立刻引来周围人鄙视的目光，女士无奈从口袋里摸出20元钱交给他，年轻人接过自己的“辛苦费”后却转身给了一位老爷爷，弄得老人不知所措。于是那位年轻人便告诉老爷爷：“您上车付钱时不小心掉了20元被那位女士捡到后塞进了自己口袋，可是她的钱包也不小心掉了，所以我就借此机会帮您把钱要了回来。”老爷爷听完，摸了摸自己的口袋，果真少了20元钱，急忙向那位年轻人道谢。

一滴水可以折射出太阳。虽然这是件小事，却让我们看到那位年轻人的美好品质，虽然他没有吴斌舍己救人的光辉事迹，也没有吴菊萍奋不顾身救女婴的勇敢作为，但是他运用自己的智慧帮助了他人，这难道不是美吗？勿以善小而不为，哪怕是捡起地上的垃圾丢进垃圾箱，哪怕是扶老人过马路，哪怕是把捡到的贵重物品交还失主……都能称为“美”。

记得有一次，我和老爸一起坐公交车出游，一上车，我便把老爸的手机掏出来玩，当我好不容易过关时，我发现老爸竟然站在了我的边上，我往他原来的位置上一看，原来老爸把自己的位置让给了一位抱着小孩的阿姨。内疚之情立刻弥漫了我的心田：我为啥要玩游戏玩的这么入迷，连一个抱小孩的阿姨上车了我都没给她让个座，真是太不应该了。我抬头望了望老爸，想把自己的位置让给老爸，以弥补自己的错误，可是老爸只是对我笑了笑。过了一会儿，那位阿姨到站了，看着她提着大包小包的，好艰难，我急忙走过去接过她的包，帮她拎下车，阿姨对我笑了笑，说了声谢谢。我答了句不客气便走回了自己的位置，一看老爸，他笑得更灿烂了，还对我竖起了大拇指。

还有一次，我和一位同学在暑假里做了一件十分有意义的事。我们在一天下午顶着烈日提着水桶和抹布来到小区的公园，我们决定把这里的健身器材擦一遍，经过一个小时的.努力，那些健身器材全部都变得焕然一新。这时，人们陆陆续续前来锻炼，看着大家伙开心地锻炼着，我俩也感到无比欣慰。

生活中的美无处不在，有时只是那一瞬间，也能让我们铭记一生，感动一生，亲爱的朋友们，让我们共同携手，用我们的美丽去妆点我们的大中华！

美就在我的身边作文精选

作文是文字记录生活的方式，写作是是为满足人们学习社会知识的需要而产生的。每个人的经历不同，写出来的作文肯定是不一样的，写作文一般要怎样展示自己的情感呢？仅供你在工作和学习中参考。

美就在我的身边作文【篇1】

人都喜欢与美同行，因为美是一种享受。美景让人赏心悦目，美食让人甘之如饴，美好的音乐可以让人放飞心情，美好的文章可以让人陶冶情操。生活中还有一种特殊的美，这种美能带给人温馨与感动，让人如沐春风，如饮香茗，那便是心灵美。

有篇文章讲述了在公共汽车上，有位年轻人将捡到的钱包还给了失主女士，却又向那位女士要了20块钱的辛苦费，这一举动立刻引来周围人鄙视的目光，女士无奈从口袋里摸出20元钱交给他，年轻人接过自己的“辛苦费”后却转身给了一位老爷爷，弄得老人不知所措。于是那位年轻人便告诉老爷爷：“您上车付钱时不小心掉了20元被那位女士捡到后塞进了自己口袋，可是她的钱包也不小心掉了，所以我就借此机会帮您把钱要了回来。”老爷爷听完，摸了摸自己的口袋，果真少了20元钱，急忙向那位年轻人道谢。

一滴水可以折射出太阳。虽然这是件小事，却让我们看到那位年轻人的美好品质，虽然他没有吴斌舍己救人的光辉事迹，也没有吴菊萍奋不顾身救女婴的勇敢作为，但是他运用自己的智慧帮助了他人，这难道不是美吗？勿以善小而不为，哪怕是捡起地上的垃圾丢进垃圾箱，哪怕是扶老人过马路，哪怕是把捡到的贵重物品交还失主……都能称为“美”。

记得有一次，我和老爸一起坐公交车出游，一上车，我便把老爸的手机掏出来玩，当我好不容易过关时，我发现老爸竟然站在了我的边上，我往他原来的位置上一看，原来老爸把自己的位置让给了一位抱着小孩的阿姨。内疚之情立刻弥漫了我的心田：我为啥要玩游戏玩的这么入迷，连一个抱小孩的阿姨上车了我都没给她让个座，真是太不应该了。我抬头望了望老爸，想把自己的位置让给老爸，以弥补自己的错误，可是老爸只是对我笑了笑。过了一会儿，那位阿姨到站了，看着她提着大包小包的，好艰难，我急忙走过去接过她的包，帮她拎下车，阿姨对我笑了笑，说了声谢谢。我答了句不客气便走回了自己的位置，一看老爸，他笑得更灿烂了，还对我竖起了大拇指。

还有一次，我和一位同学在暑假里做了一件十分有意义的事。我们在一天下午顶着烈日提着水桶和抹布来到小区的公园，我们决定把这里的健身器材擦一遍，经过一个小时的.努力，那些健身器材全部都变得焕然一新。这时，人们陆陆续续前来锻炼，看着大家伙开心地锻炼着，我俩也感到无比欣慰。

生活中的美无处不在，有时只是那一瞬间，也能让我们铭记一生，感动一生，亲爱的朋友们，让我们共同携手，用我们的美丽去妆点我们的大中华！

美就在我的身边作文【篇2】

美在哪里？我们生活中的美又在哪里？是幅艺术，还是一篇文章。我们仔细想想，其实美就在生活中。我们生活中有很多美。

在我们的身边便有这些小事。在学校的走廊、楼梯、教师里，我们会看见许多纸，有的人虽然看见纸在操场中间，却置之不理的从上面迈过，和什么事都没发生一样，来来往往那么多人，都像前面几个人一样，看见了，却不理睬它，我本想走过去捡起它，但是一位40岁左右的大叔弯下腰去捡那张纸。在他捡起那张纸的时候，不光我惊呆了，连同旁边的人也一同被传染了一样瞬间呆住了。说什么话的人都有，有说为什么他会捡而我没捡。又说他干什么捡那张纸啊，等回来他们值日的扫扫不就行了，还有人说……等我在震耳欲聋的鼓掌声中回过神时，那位大叔已经走到来来往往的人群中了，渐渐的只能看见一个模糊的背影。掌声代表我们认同大叔的作法，所以我相信有许多人会像大叔学习。

教师里的花都枯萎了，有的同学把花带来，没有人照看它，而到最后的时候，好好的花都枯萎了，看到的人不理睬它，渐渐的它就被人抛到脑后。快要枯掉的话到了最后成活了，别的同学看见那小小的角落里还存活着一个小生命。因为她让这个小生命存活到现在，没有她的照看，说不定它早已枯死在那堆杂草里了。

我家的楼栋里安装的感应灯，安装它的目的是为了让晚上加班朋友们放便出行，给他们带来了方便，也给自己带来了方便。但过了几个周，灯突然不亮了，肯定是要换新的灯了，没有灯的日子，实在受不了，一进门黑漆漆的一片都有种毛骨悚然的感觉。谁知道这灯一连几个周都没有按上，真是一个上火啊！可是我刚进家门不久，便听见楼栋里有搬东西的声音，打开门一看，原来是楼上的张叔叔在换灯泡，我高兴的说了声：“谢谢叔叔。”叔叔一下子被我弄的不好意思了，一会王大爷来了，一进门看见张叔叔在换灯泡说了句，小张啊，辛苦了，叔叔说：“王大爷，这哪里的话，灯天天给我们加班的朋友带来了方便，我哪能让它灭了呢，没这个理由。”再说了，灯不光给我们带来了方便给您也能带来方便，这样晚上上下楼就不用怕摔跤了。说的也是，小张你忙，我先上去了。王大爷慢走。张叔叔帮助我们，还那么谦虚。现在我们身边这样的人真是少之又少了。

上面这些小事都可以说明美就在我们身边，美不是外在的，心灵美才是最重要的。只要你相信：没在我们身边就行了。

美就在我的身边作文【篇3】

美，随处可见；美，无处不在；美，只要你用心去观察，去发现就会明白，其实美就在生活中，在身边的每一个角落。在一个阳光灿烂的春日里，我就遇见了一件美丽的事情。

星期天，我约了几个同学一起去良峰公园踏青，去寻找春天的美景。一踏入鸟语花香的公园，我们便被眼前的一片迷人的景象吸引住了，花坛里的花儿争奇斗艳：迎春花换上了金黄色的新衣裳；喇叭花憋足了气，红着脸儿吹喇叭；杜鹃姑娘也展开了笑脸……蜜蜂在花丛中辛勤地工作着，蝴蝶在树丛里翩翩起舞。草地上，小草探出了头，野花也伸直了腰板，迎接春天的到来。

突然，一个被人“抛弃”了的易拉罐，进入了我们的视线。一个易拉罐，在这美景中显得格外刺眼，我们加快脚步，绕来了那个易拉罐。

我们来到了鱼池，一条条金鱼在水中快活地游来游去……忽然，“啪”地一声，一个不明物体向我们飞来。我和同伴们定睛一看，原来就是刚才的那个易拉罐，被一群淘气的小孩子踢着玩。小雅在一气之下，把易拉罐踢了出去，嘴里还念叨着：“谁呀，这么缺德，乱扔垃圾！”可是，这个易拉罐像被施了魔法一样，撞着了垃圾桶又被反弹了回来，再次回到我们的脚下。

“哎！谁这么缺德？饮料喝完了不把罐子扔到垃圾桶，害得现在被人踢来踢去，真是扫了人家的兴！走吧！”我小声嘀咕着，拉起小雅和悦悦的手，三步并作两步地上前去，弯下腰伸出手捡起易拉罐，静静地走向垃圾桶，把易拉罐扔进了进去，又迈着轻盈的步伐向我走来，平静地说：“咱们走吧。”这时，我怔住了，为刚才自己的行动而惭愧，为悦悦的行动而喝彩。在那一瞬间，我觉得悦悦是那么美丽。

啊！原来春天的美景就在我们身边，悦悦弯腰捡起易拉罐的身影就是一道亮丽的风景线。

美就在我的身边作文【篇4】

我们身边的礼仪故事

礼仪是什么呢？礼仪是礼节和仪式。中国是个文明古国，礼仪之邦，最注重的就是礼仪，从古至今出现了许多懂礼仪讲礼貌的人，他们都是我们的表率。

英国教育家斯宾赛说：“礼仪修养是一个人全部品德的基础，不礼貌不文明的行为既不利于别人和自身的发展，也将严重危害人的品性。在生活中受欢迎的人，往往是那些有礼貌有教养的人，他们也有较好的发展机会与人际关系。”

有一次，我坐公共汽车经历了这样一幕。有一个青年男士抱着孩子上了公共汽车，没人给让座，有一位老先生不落忍站起来让座，慌忙中男青年踩了老者的脚，痛得老者哎呀直叫，男青年一屁股坐下，一句话也没说，乘客中一位中年人看不过去了，指责男青年不懂礼貌，男青年理直气壮地回答：“给抱小孩的人让座是应该的。”乘客对这个不懂礼貌的年轻人纷纷指责：“老先生岁数这么大，给你让座，你踩了人家既不道歉，又不说声谢谢，怎能这样呢！”男青年又不服气，大声与人争吵，让座的老人出面劝解，让双方都少说两句，为这事吵架没有意思。

这位老先生让座又被踩，应该说有理，但老先生得理让人，品质可贵。这也是知书答理的一种表现。

谁都知道开会不能交头接耳，不能说话，其实开会打电话或说话特招人烦。但是许多人认为说话不应该，接听电话却理直气壮，这是一种严重的无政府主义的表现。一些有身份的人对社会有示范作用，如果人们在会议中接打电话就会带来不好的影响。在特殊场合，拨打、接听电话者要学会体会其他人的感受，我们要反思自己行为的得失，修正自己的行为。做为一个学生我们上课要认真听讲，不做小动作，不说与学习无关的话，做到这些是对老师的尊重，对同学的尊重，更是对自己的尊重。

我希望礼仪永驻人们心间，愿礼仪之花开遍人们的心间！

美就在我的身边作文【篇5】

幸福，是在每个人的身边，每个人的身边都有幸福的身影。在我身边，也同样有它的身影。

书，它与我是朋友，他无时无刻都与我同行。它教给我知识，使我领略世界的美好山河，它使我仿佛回到了远古时代，让我认识了元谋人、北京人、山顶洞人。又让我认识了世界上伟大的夕帝——武则天，还有许多为革命而牺牲的人，以及那些投靠帝国主义压迫人民的人，这些全市书带给我的，带给我许多惊喜。书，不是陌生的，它是伟大的。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”而自己的老师，父母也曾给我们讲过：“读书破万卷，下笔如有神。书犹药也，可治愚。”所以，与书同行，他成为我的挚友。古人云：“与人同行，可得大智大慧。”

所以我爱你——书，我喜欢书，因为他向老师般的有智慧，他好似天上的神奇药草，令我们的脑子排除污秽，它犹如时空穿梭机，带我们领略大千世界。

读书是美丽的，它使我感到幸福的身影环绕在我的心，皮日休说：“惟书有色，艳于西子。”书不再是漂泊者饥渴时的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盏灯，它是农民收获后在田野中的愉快，是一家人在斜阳中共进晚餐的温馨。它是无数人中的圣人，它是无数人感到幸福，好似带人“游行世界。”

书是幸福的，在我心中永远是这样。书令我感到幸福，书令我感到安逸，书，有你在我的身边吗，使我感都幸福，不再那么冷淡，令我的生活变得五彩缤纷。

书，你是我的幸福！你是我的挚友！你是我一生所爱!你是的朋友，好想站在高峰看那红红夕阳，天呈深红色，好似你与我注下了一生一世的因果，你对我来说，印在了我的脑中，挥之不去，一重重幸福的感冲向我的心头，幸福的笑面对着你！幸福，你一直在我身边。

美就在我的身边作文【篇6】

在我家所在的小区里，每天你都会看到这样一幕：早上，一个瘦骨嶙峋的男子站在自制的推车旁边卖米粉，炒面之类的；中午，那个男子就躺在自家门前那把已经很陈旧的摇椅上睡觉，他的老婆，同样很瘦，做在一旁用机车缝补衣服(是缝补别人的衣服，她开了一个小店)；晚上，男子，女子和他们的女儿就坐在他们家门口吃饭，他们家其实就是一家小小的缝补店，没有厨房，炒菜煮饭都是在门口用简易厨具完成的。

你看了有什么感受？我个人觉得他们的日子过得很凄凉。

妈妈时常把我家的不合身的衣服拿去他们那里缝补。有一次，我也随妈妈去了他们那里。妈妈把衣服给了那女的之后，边坐着边聊起天来了。时不时那女的抬起头来询问妈妈一些衣服的事，我看着那女的，虽然脸上有不少皱纹，但长得还是挺俊俏的，想必以前年轻时候一定也是个大美女。我又再看看在旁边睡觉的男的，虽然瘦，倒也长得挺英俊的，年轻时候应该也是很风流倜傥的吧。

想着想着，那女的跟妈妈聊天的话语吸引了我：哎，都怪我们两个年轻的时候。以前，在班上，他可以算是班草，我也可以算是班花。我们两个人都很有名气。这样一来，也没再专心学习。我们两个当时都被对方的美貌吸引住了，而且他当时又是学校里的小霸王，我们便很早就谈恋爱了，那时真的很风光。可是转眼就要毕业考试了，学业没有学成，学校的处分却不少，身边的同学大都在复习备考，我们呢，却要被勒令退学，当时就感到一片黑暗。那女的擦擦眼睛，不住地摇头叹气：哎，果真，到了外面，什么都不会，他还想靠着以前在学校的霸气去吓唬别人来给我们钱，可是一点用也没有。现在有这种生活我都已经很满足了。哎。

听完那女的话，我的心情不知道怎么那么沉重。妈妈鼓励那女的.话我也没有再听下去。只是我想到了我的学校，我的同龄人，或者比我大几岁的学生。学校里，好学生固然有很多，但坏学生也不少。他们不也是在重复犯着同样的错误吗？这时虽风光，可以后呢，该怎样生活，这些坏学生想过没有？

衣服缝补完了，那女的也道出了她的肺腑之言：像我们年轻时候这样的人，最多逍遥自在到20岁，过了这之后，以后的日子会很不好过。

我很赞同。他们虽是我身边的许多凡人中的两个，但我相信，这种类型的凡人在我们社会并不少，而且我觉得似乎还在呈增长的趋势。你们，真的要把握住自己的人生，别被诱惑迷惑了。

感动就在身边作文

写作文是语文学科的基础技能，写作文可以提高每个人的创作能力和想象力。开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好。你想通过作文表达什么呢？以下为小编为你收集整理的感动就在身边作文，感谢您的参阅。

感动就在身边作文(篇1)

有许多眼泪并不是情不自禁，那是因为那种爱渗透了眼睛；有许多感动并不是说来就来，那是因为一种爱的沉淀；那种无私的爱累积成视线后也就成了很多打动。那种人与人之间的爱、沉甸甸的分量，让我又一次感受爱的力量、奉献的快乐。

当我和我的志愿者又一次赶往宁波血站捐献血小板的时候，和往日一样，排队验血的人很多。体检、验血后又只能是一番等待。我坐落血站一隅，看着血站焦急等待的献血志愿者者和正在献血的人，我不禁感触，在这生我养我的美丽的宁波沃土上，有着这许多不为很多人知到的美丽和打动的故事。宁波这座挺拔的爱心城，用他悠悠岁月留下的爱，为我们书写了许许多多普通而又平凡人道、博爱、志愿奉献的故事，他们凭着对人间的真爱，对奉献的依恋，凭着对公益事业一片密意和真挚情感，也凭着那一份奉献快乐的心态，奏响了志愿情感乐章。

在我们这座城市，一些人曾经素昧平生，但他们却走到了一起，有些人天南地北，但他们却成了朋友。奇怪吗？不奇怪，是献血这个纽带将他们联系到了一起。自北仑志愿者成立后，他们就会一如既往、风雨无阻的支持献血事业，走出了一条无崖的生命之路。那些原本普通的故事和平凡的他们，突然在我心中立体了、活泼了、有血有肉了。美丽善良的志愿者、让我无法忘记。随着越来越多的志愿者加入到无偿献血队伍中，成分血的采集也开始志愿者中活跃来。但是随着我市医疗水平的不断提高，成分血的需求数量也出现了不断增长的势头。与无偿捐献全血相比，志愿捐献成分血的始终还有局限，许多捐献者对于捐献成分血仍存在顾虑。

经过好多次的捐献血小板后，我深知成分献血是利用先进的仪器帮助我们采集血液中的某一特定成分，以满足临床病人病情的需要，从而达到节约血液资源，提高治疗效果，减少输血反应的目的，目前国内开展较多的是机采血小板。捐献血小板是借助血细胞分离机采集某一血液中的血小板。捐献血小板的.程序与献全血的程序基本相同，但需要另行检测献血者体内血小板成分的含量及其他相关指标，再就是在血站内献，捐献的时间长于献全血。在“机采血小板”的过程中使用的是一次性采集管道。采集设备都经过严格的消毒、灭菌，完全封闭，整个采集过程血液均在管道内密闭流动，不与外界有任何接触，因此不会感染疾病，与献全血一样安全。同时，健康人捐出血小板在48小时内就可以恢复到采集前的水平，并且采集完毕后可以直接投入到正常工作中，不影响日常生活，捐献者可以每间隔一个月捐献一次。一个健康人捐献血小板后，人体骨髓受到刺激，促使造血功能更加旺盛，大量新生的血小板会很快补充到血液中来。血小板的生成速度比红细胞快，一般在捐献血小板3天后会恢复到原来水平，因此健康人两次捐献机采血小板的间隔期为4周，这样不会对身体造成任何影响。这些都是我多次捐献血小板以后的体验和感受。

当自己感受献血的过程快乐的时候，其实，我更多的是感受身边的打动，因为我们的爱心无时无刻都在传递、无时无刻都在感染。只要用心体会，身边的打动无处不在。岁月流逝，积淀下的是打动。倘使，我们人人都传播那种浓与水的爱。将爱化成奉献，让每一个的危难病苦，都在疼爱中化解。小善积成大爱，每个人都用本身微薄的力量，去改变周围人的生活感触感染和价值信念，都为身边的人送去一份打动，那么，我们的世界，我们的社会将会更加美好！

感动就在身边作文(篇2)

雷锋，听到这个名字你一定很熟悉。他把他的一生全都献给了为人民服务他是我们值得骄傲的人。很多同学都认为做好人好事，是一件丢面子的事。所以，一听到某某人做了好事，就不屑一顾。不管怎样，我们身边还是涌现出许多好人好事——

腊月二十八，我和父母开着车回老家过年。那一天，天空不作美，一直下雪。在路上，我们只能小心翼翼地开着，生怕随时会打滑。一路上，有许多车子都撞车了，交警刚弄完这边的事故，那边的事故就来了！越往山里开，里面的雪就越大，到山里时，地上的雪都有六，七公分了，勉强能通过。山路很窄，只能有一个车子上下。看看窗外，对面山上白皑皑的一片，真是壮观。我们到达时，得知大伯明天才能上来，便开始担心起来。爸爸焦急地说：“如果，雪照这个样子下去的话，明天就上不来了！”……

随着一声声扫地声，我被惊醒了，揉了揉朦胧的双眼，定睛一看。许多人在路上，拿着各式各样的工具开始迎接从外地回家来的儿女们。一个个都精神抖擞，拿着手上的工具，费力地除去雪。我急忙穿好衣服，也加入了这个行列里来。雪花像一个个顽皮的小孩一样，你想扫掉它，它却不让你如愿，硬是赖在那里不走，渐渐地结成了冰，要费九牛二虎之力才能把它“请走”。我起先还觉得挺好玩，可是，扫到后来，觉得胳膊都要到了一样。手上都长起了水泡。我咬咬牙还是坚持了下来，看到旁边的叔叔阿姨，脸上全是汗水……终于，功夫不负有心人，一条干净，整洁的水泥马路一直从这里延伸……延伸……

雷锋还离我们远吗？答案是：不远。在你身边就有！只要你有一双善于发现的眼睛。

感动就在身边作文(篇3)

翻开我的记事本，一件件令我感动的事如电影回放似的，又浮现在我的脑海。可是让我印象最深的还是那一次、、、、、、

我的妈妈，被世人称之为有武林中失传已久的唠叨神功的高手(我封的)。在我每天早晨上学出门前，妈妈总是唠唠叨叨个没完没了地叮嘱我：“好好听课，过马路左右看(一下省略二百万字)、、、、、、还没等妈妈说完，我不耐烦的说：”好了，别说了，烦不烦!“说完便摔门离开了。我每天都是如此，妈妈说我时我便和妈妈顶嘴，她总是一声不哼地听着。

渐渐地，我一天天长大了，从一个儿童成长为了少年，妈妈的头发里已经有了白雪的痕迹，而我虽然是一个十一岁的少年，可我还未读懂妈妈的爱，直到有一天、、、、、、

那天我像往常一样去学校，和同学们在过道中玩耍。我正站在一个长方体柱子背后，我一转身，一个大哥哥猛冲过来，我来不及躲闪就已经撞上了。那个哥哥倒是毫发未伤，而我的脸却被他的牙给磕得又青又紫，竟然还肿了起来。班上的几个女生害怕极了跑去给苗老师说。嘉雯拿出电话帮我拨通了妈妈的电话，我拿着电话却说不出话来，同学见状抢过电话急切的对着话筒说到：阿姨阿姨快来学校，李珏苓被撞到了!没多大功夫妈妈上气不接下气地跑着来到了学校，她的额头上渗出许许多多的汗珠正顺着头发滴落下来。妈妈上前搂住我看着我肿的发紫的脸蛋心疼的问：”宝贝，很疼哈，要坚强哟!过会就会好些的。“看妈妈急成那样，原来同学没说清楚她以为被汽车撞了。听着妈妈不断地安慰我伤心哭得更厉害了，泪珠像断了线的珠子不停的往下掉，妈妈为我擦干眼泪吧我送进了教室。忘着妈妈远去的背影，我的两眼再次模糊了、、、、、、

母亲的爱如涓涓细流，渗进了我的心，我的生活的每一个角落，我告诉自己：我也像妈妈爱我一样的去爱我的妈妈。

感动就在身边作文(篇4)

瓶子里两只皎洁的栀子花勾起我脑海中不少回忆，呆望着窗外的阳光，思绪渐行渐远。

夏季的中旬，栀子花成了大家的至爱，我同样也不例外。嗅着来自大自然的栀子花香，我不由得格外精神。看着不远处的超市，我伸手摸进了半开的口袋，忽的脸色一变，惨！我的钱呢？今早阿爸才给的30元钱，我东西还没买呢！都怪我，只顾着去闲逛了。我不禁懊悔地叹了口气。

只得认命地去找那不知所踪的30元钱。不远处，一位卖花的大姐姐径直向我走来。出于对陌生人的惧意，我忍不住打了个冷战。“小妹妹，请问这是不是你丢的？”我望向她伸出的手，陡然脸色一变，欣喜万分。我对着她不停地道谢，目光忽然落在她手中的栀子花。我想：买几朵花道个谢吧！怎料……

“姐姐，我想买几朵栀子花，多少钱一枝啊？”大姐姐笑着说：“一块钱三朵！”看着大姐姐脸上的笑，不觉有些凄凉。这一朵朵的卖要卖到何时啊！买下几枝花后，我跻身进了人群熙攘的超市，刚买完东西的我一出门，又看见在骄阳下苦站的大姐姐。

看着在那不断吆喝的大姐姐，忽然鼻子有点酸。那时的我，多么想不明白，一个一块钱三朵的卖花女孩，为什么要把那笔堪称大款的钱还给我。我眼眶红红地盯着大姐姐。大姐姐连忙走过来把我拉到树荫下问我是不是被人欺负了。见我一声不吭，又连忙问我是不是又丢钱了，还欲把刚刚我买花的钱递给我。

蓦地，眼中打着转儿的眼泪终是忍不住了。我想告诉大姐姐：姐姐，我没事，你歇歇吧！可我终究没有开口。只觉一股感动的春风拂过我的心头…

感动就在身边作文(篇5)

感动就在我身边，不信，你看！

就在我身边的不远处，突然，一个小女孩踮起脚尖，笑呵呵的往奶奶的嘴里塞去了一颗糖。嘴里突然被塞了糖果的奶奶，瞬间就笑了起来。这不过是走在马路上的我不经意间瞧见的一幕，很温馨，不需要什么过多的语言，就一个笑容，一个动作，这种情感里蕴含的温暖就触动了我的心底，这可不就是一种感动吗？

有时候，感动不需要你做出多大的贡献，也不需要你做出多么伟大的事情来，就只要一个小动作，一份不经意间就流露出来的关爱，这就能感动身边看到这一幕的人。

我身边的感动还远不止这些，你再看！

躲在芭蕉叶下的那只小幼猫，因为饥饿正在小心翼翼的觅食。但忽然的一双温暖的手带着褶皱出现在小猫咪的眼前。这双手的手心里还放着两条小鱼干，见到食物的小猫咪，在怯怯的看了一眼这双手的主人之后，接着就扑过来大吃了起来。

这是一个驼了背的老爷爷，老爷爷看着这只小喵咪，看着它将鱼干一点不剩的吃了下去。又看着它吃完后，又舔舔了嘴的可爱模样，老爷爷可开心了。吃完之后的小喵咪喵呜喵呜的靠近了老爷爷，就好像在说着，我还没有吃饱呢。

善良的老爷爷将小喵咪从芭蕉叶下抱了出来，接着微笑着摸了摸小喵咪毛茸茸的脑袋。我想，这只流浪的小猫咪在老爷爷的照顾下，一定能够能够顺利的长成大猫咪。

感动就在老爷爷善意的举动之中，老爷爷看着小喵咪的眸子里都带着一种温暖，就好像看着自己的孩子一般。感动总是在不经意里就出现在我们的身边，不知道你们可否注意到了你们身边的感动？

爱在身边作文

作文是培养学生语言综合能力的重要途径，写作是通往信心和动力的一条道路。什么样的作文才是一篇好作文？幼儿教师教育网的编辑为您挑选了一些最好的“爱在身边作文”内容，如果您希望获取更多关于这个话题的信息请关注我们的网站！

爱在身边作文 篇1

众所周知，潘昱皓是一个好动、灵活、爱展示自己，而且又真心想为大家服务的一个人，经常温暖大家，让大家愉快起来。

在上周六，我们班有一半的人都去了歌乐山一处别墅里玩了半天，为的就是过一个“集体生日”，好好玩够……我们那么欢乐，潘昱皓心里还一直想着已被我忘上九重天的吴姥姥。不知为什么，在某些时候，他也不去和我们抢一些东西。

我明白了，他在想十岁生日大家一起的场面，他此时也想把老师们、同学们全部请来，一起玩。可此时能容下四十个人以上的聚会场地已经没有了，早被订完，而且十二岁也不那么重要。

这个三、四十人的小聚会就结束了，他心里一直过不去。

后来，听说他已在计划着班上过个“小”生日。

星期一，他的计划并没有什么发展，本以为他已经放下了此事，可他的品性，我们朋友间早已了解了，再等一天吧，明天就应该有进展。

让我万万没想到的是：在这一夜之间，他竟然得到了家长同意，买好了薯片，在今天早上又让吴老师批准，到了中午，便发给了大家。

不管我从前多偏见、佩服、赞扬、不满或讨厌他，可这次的小潘让我觉得和以前不一样了，他是那样的尊师、“念”师、“爱”师，又那样的亲友、敬友、爱友，在欢乐中也始终不忘同学老师们，真是给我带来了一缕暖意。

小潘是很值得大家与他为友的一个人。

爱在身边作文 篇2

饭团

五年二班徐汉发

一看到题目，相信大家都会想，饭团是什么呢？告诉你们，饭团是我们班的乌龟！

饭团，它可是一只可爱的乌龟，它头顶上有两个红色的斑点，这大概是巴西龟的特征吧！它的尾巴很短，有同学因此判断它是公龟。它的四肢有一层薄薄的蹼，大概是用它来游泳的吧！饭团的前肢和左后肢的骨头突了出来，大家都在猜测是不是班里哪个调皮大王欺负它的。

说起乌龟，人们就会想到一个字，慢！其灾饭团并不慢，它可是一个非常敏捷的“爬行高手”哦！每次轮到我照顾小乌龟，在给它洗澡时，一抓起它，它就像要被吃了一样拼命动，拼命挣扎，把它放下來，它就跑得比兔子还快了。

你别以为饭团很可爱，它可是凶猛的食肉动物哦！

每次我喂它时，它第一时间就扑向食物－－肉，用前肢按住肉块，然后用嘴咬住肉，晃动脑袋撕扯肉，再把撕咬下来的小肉块一口吞进腹中，不一会儿它就能把一大块肉消灭得连渣都不剩。

这就是饭团，可爱又凶猛的饭团！

以上是网小编精心整理的介绍你身边的事物说明文精选10篇，仅供参考。

爱在身边作文 篇3

时光飞逝，一转眼就又过了好几年，该变的变了，不该变的也彻底回不来了，或许本就没有什么该变不该变之分，顺应时代的发展，变的那些就是该变的了。

这些年中，令我印象最深，感触的是人们普遍的生活方式。

若干年前，提起游戏，或许第一个在我们脑海里蹦出来的便是主机，PSP等设备，网吧，宿舍，机房，用鼠标操控着大屏幕上的人物，眼花缭乱地注视着一大堆繁琐的设定，乐在其中。时下，随着更多手游的崛起，取代了之前我们津津乐道的电子竞技，更是很多跟主机游戏没什么差别，只是生搬硬套，象征性地改几个名字的手游映入了我们的眼帘(我就不点名了)。而这些被我们合理地接受着，对于那些琐碎的时间，或许简单明了的规则会更容易被我们接受吧。

通信方式，从书信到电报，再到QQ和微信，不得不说，形式般的用语具体化了，原本或许花上几天几小时能传达出的信息，在轻轻一按下便跨越千山万水，发送到遥远的彼岸。当然，原本含有的那份意味也淡化了，在快捷便利的同时，随着话语的增多，原本我们隐含在心里的东西不由得显现出来了。

语言似乎也简练了不少，华丽而有内涵的辞藻鲜见了，取而代之的是单凭字面意思而取字的词语。这些词语以生活中常见的事物拼凑在一起，组成的新词汇迅速成为网红，虽然俗气，但却令人乐在其中，许久以前，社会上流行的不是什么土味情话或是恶搞表情包，那些像是野草一样扎下了根，并且以疯狂的速度不断扩张，最后充斥了我们的生活，言语间不经意地便提到了这些内容。简约似乎成了主流。

身边的一切都变了，变得面目全非。

爱在身边作文 篇4

老顽童爷爷

航航老师，快教我读英语！不用说，又是我的那个老顽童爷爷在叫我了。

爷爷今年六十五岁了，身体特别硬朗，每天都扬着他的长寿眉，那可是他的骄傲！一双炯炯有神的眼睛使爷爷看起来更年轻了。值得爷爷自豪的是他的头发，没有全白，也不是全黑，只掺杂着几根白头发，不知道的人还以为爷爷只有五十多岁呢！

但是，谁又能想到，这个让人感到很严肃的爷爷是位百分之百的老顽童！

这几天，爷爷不知怎么了，缠着要我教他英语，我只好答应。爷爷拿出从阁楼里找到的黑板和粉笔，递给我，我把黑板挂到墙上，写了个A，又在旁边写了一个小写的a，让爷爷跟我读。A，我读一遍。爷爷也跟我读A。我让爷爷读一下a，爷爷想都没想，脱口而出：啊我大笑起来，爷爷读成了汉语拼音。笑够了，我又清了清嗓子，装作老师的样子批评了爷爷一顿，爷爷低下头，像做错了事的小孩一样，瓮声瓮气地说：老师，我知道错了。我强忍住没笑，继续说：知错就改才是好爷爷！爷爷抬起头，看了我一眼，说：嗯，我一定好好练习，不让老师失望！厨房里的奶奶听到后也跟着哈哈大笑起来。

过了几天，爷爷终于学会了一点儿。老头子！奶奶在厨房里喊道，家里没有酱油了，去买瓶！Yes！爷爷说出了标准的英语。椰丝？我没让你买那东西！Yes！爷爷继续说，我看在眼里，笑在心里。

看，我有一个名副其实的老顽童爷爷！

爱在身边作文 篇5

在我看来，平凡不是一种消极的宿命论，甘于平凡，这恰恰是一种正视生活、乐观开朗的一种生活态度。甘于平凡，在生活中，也许就有这么一群人，在平凡中奉献，也许会因为他们的不起眼，我们会忘记甚至忽视他们。但也许，这些人正是在这平凡中演绎着不凡！

默默地付出，在辛苦平凡中寻找快乐，获取尊重的一些小人物就在身边。

那是一个大雨纷飞的夜晚，雪停在黑色的布上，在路灯照耀下，点缀出来的暗光。我撑着一把伞，手插在厚厚的棉袄口袋里，急匆匆地往家赶，雪打在脸上，又有着凛冽的寒风迎面吹在我的脸上，像死神冰冷的手从我的脸颊抚摸过。

这时，我注意到在那不远处的厚雪地里，有一个身影，若隐若现，再往近处看，那身影渐渐清晰——是一位环卫工人，看样子，年近六七十岁。

他的两颊通红，穿着一条长黑的大外褂，黑色的裤子，那裤子的膝盖处与大腿上有着两块清晰的补丁，他的身躯简直成了“C”字型，一双通红的手，紧握着那看上去就让人感觉十分粗糙的大扫把，脚上的那沾满泥的套鞋。

那位环卫工人没有帽子，身上披着橘色的马甲，两鬓的白发在路灯的微光下泛着光。额头上的皱纹已清楚可数，眼角的皱纹也隐约可见。

在这寒冷的夜晚，也许大部分人在家窝在被子里，而他却在这冰天雪地的环境下，辛辛苦苦，兢兢业业的工作着，头上出满汗水。

在大雪天中，没有人为他遮风挡雨，没有人去关心他，而环卫工人就踩在这雪地里，尽自己最大的力去维护城市的环境。

最重要的是，这位老人，在这只有汽车经过的路上，没有人来陪伴他，孤独使他只能无奈，甚至有些绝望地努力地去工作。

这大冷天，唯一能做的，只有与雪交流。他坐在路灯下，休息，拿出一个铁盒子，我走进一看——里面只有两个馒头和一些萝卜干。我陷入沉思，他用快冻僵的双手，握着馒头，吃得津津有味。

我被这一幕所震撼了，也许有人还在为食物是否美味而烦恼，但他——这位环卫工人却觉得一天中没有其他事比这吃馒头更好了。

也许，我们身边那些为我们无私奉献，而不求额外回报的人，才是真正的“英雄”，这些伟岸的人。他们这些身边虽不起眼的小人物，却有不平凡的一面，我们应当去关心一下他们，向他们致敬！（公众号：我们555666）

爱在身边作文 篇6

清晨，阳光透过窗洒在被子上，奶奶把我唤醒，桌上是一碗热气腾腾的小馄饨。我整理好东西，匆匆吃完丢下碗，拎起包便出门上学：又是无聊的一天，唉...

今天跑完了一场800米体测，累得够呛。下午的考试也取得了令人失望的坏成绩。回家的路上天气很糟糕，风刮得叫人心惊，我坐在车上，望着阴天，内心感叹：啊...糟透了!

带着失落的心情写完作业，我开始写日记，写完了一整篇负能量的文字，我顺手翻了翻之前的页面：家门口遇到一只贼可爱的小猫!回家路上天边的云，太好看了!食堂的汤面真是人间美味!每日的记录总有一两句话，读起来便让人忆起那一刻的快乐，但，为何下笔的时候却不曾深刻地感觉到呢?

心中有了新的想法，我试着回忆今天遇到的，美好的小事。

其实出门的时候天气很好诶!我却只记着回家路上的风......

其实800米进步了几秒!我却只记着跑完累死累活的感觉......

其实之前攻克不下的知识点，这次考试已经完全掌握了!我却只记着少掉的那几分......

好像，这些微不足道的小美好，很容易就会被坏情绪藏起来，若不仔细寻找，它们就悄悄溜走啦!

我又想起刚到教室时，打开柜子发现的巧克力，旁边的纸条上写着大恩不言谢，记得回报本大侠就好啊!熟悉的字迹和语气，是来自最佳损友的惊喜。被记挂着，其实很幸福。

跑完步去接水，我原以为慌忙中将水杯落在了家里，却惊喜地在包里找到了它，杯中的水依然热着，是奶奶放这儿的吧，她总是细致地为我打点好一切。被关爱着，其实很幸福。

考完试的第二节课，老师分享了我的写作练笔。自己满意的文章能被分享给朋友们，有一点不好意思，也有一点窃喜。被认可着，其实很幸福。

我重新落笔，再次写下今天的故事，这一次，带着整理好的心情，记下满篇欢喜。

这些事，这次人，存在于每一天的生活之中，它们带着幸福而来，像小孩子带着即将送给朋友的糖果，因为珍贵而美好，总是要遮掩着些，且看你是否在意，能否寻到。

小小的幸福，其实一直藏在你的身边。

爱在身边作文 篇7

岳飞精忠报国是爱国，屈原为国捐躯是爱国，林则徐虎门销烟是爱国，他们都为国家献出了自己宝贵的生命，他们的名字永垂不朽流传千古，他们的事迹轰轰烈烈人人传咏。难道平平凡凡的人兢兢业业地工作为社会努力就不是爱国吗？你看呐，工人们每天早出晚归只为改出坚实的堡垒让人们能有个舒服的家，扫地的老人们即使年迈也要在祖国的大路上扫去遮住它光芒的尘土树叶，他们所做的都是些走在大街上无时无刻都能看到的事情，或许人们已经习以为常，已经没有人能透过表面看到他们的美好品质，但他们也在为国家做着贡献，为社会做着贡献，为人民做着贡献。

单元楼二楼有一扇窗，窗很大，窗外就有一块四周高中间低的造型奇怪的小地方，像一个阳台，只是没有玻璃，大家都很好奇那地方的用处。下雨天，那个小阳台就积满了水，但每当太阳又出来后没过几天那里的积水却常常不知所踪，我心里总有是谁在默默打理这片小天地的疑问，太阳照在那小阳台上温温的，暖暖的，好像在诉说着什么。渐渐地，人们为了方便便不再下楼将垃圾倒在楼下的`垃圾桶中，而是直接扔在了小阳台上，本来崭新的小地方，被这些垃圾衬得七零八乱，每天上学都会经过哪里，每天都会匆匆离去，不知是害怕看到面目全非的小阳台还是害怕想到人们往那里扔垃圾时的情景。正是因为不去看所以才会看不到小阳台的变化吧，每天的匆匆忙忙使我忽略了小阳台上减少的垃圾。

直到有一天，我和朋友们约好一起去买书，那是寒冷的冬天，人们都躲在家里不出来，不想吹着寒冷刺骨的北风在充满了积雪的路上行走。我一边打着寒颤一边走下楼梯，直到二楼，我看到了一个熟悉的身影，她穿着蓝色的工作服，在小阳台里一点一点地捡着人们扔掉的垃圾，瘦小的身板在寒风中是那么地沧桑，楼道里的红色圆桶中

已经堆了满满一桶垃圾，一个转身，她看到了我，发现了我的存在。她朝我微微一笑，我愣愣地站在那里，不知道该走还是留下，脑中思索的仅仅只是一个很久未解开的疑问……是她！她一直在下雨后把积水移除，一直将垃圾运走。她一直打扫着整个单元的卫生，每天早上晚上不论是烈日炎炎还是寒风凛冽都会准时来的清洁员。

时间仿佛在那一瞬间凝固，我陷入了沉思，她的笑印在我的脑海里挥之不去始终记得她冻得发紫的嘴唇，冻得干裂的嘴唇，但始终明亮的是她一双布满皱纹的眼睛。是啊，她并没有做什么惊天动地意义非凡的大事，但却使我受益匪浅，清洁工人在岗位上一丝不苟地工作，为社会做着贡献，为人们能有个干净的环境而努力，人们却看不到他们的辛勤，看不到他们善良的内心，只因为她们是清洁工而歧视她们。她们为着我们做贡献难道不是爱国吗？谁说爱国就一定要做让人刻苦铭心的大事，在我看来，她们的爱国之心与名人们不相上下他们良好的品质也与名人们不分伯仲，想着想着寒冷的风又将我带回了现实。

那个蓝色的身影已经离去，脚下的瓷砖是崭新的，扶手是锃亮的，小阳台仿佛在笑着，清洁阿姨的背影是高大的，她肩负起了人们明朗的心情，让我在寒冷的冬天胸口涌起一股暖流，贯穿着身体，慵懒的阳光漫无目的地照在保洁阿姨离去的背影上，也照在干干净净的小阳台上，小阳台好像在诉说着保洁工人的美好品质。那位保洁阿姨仿佛是太阳的化身，太阳无声无息地给大地带来温暖，人们往往会认为有太阳的照射是理所当然，但也总会有人因为太阳的照射而感谢太阳为大地带来的美好。如果把宇宙看成一个国度，那太阳和保洁阿姨一样，和所有为社会为社会做贡献的人一样，也是有着美好的品质，也是爱国的啊！

爱在身边作文 篇8

我有一个可爱的弟弟，脸蛋红扑扑的，可爱的脸上长着一双水汪汪的大眼睛。别看他长得那么帅气，其实是个小淘气呢！

有一次，我在书房津津味地看书，书包放在地上，弟弟偷偷地爬了过来，诧异地笑了笑，然后就开始搜我的书包。他找到了我的作业本，“嘶”的一声，作业本被撕了，他却哈哈大笑。我火冒三丈，“你在干嘛？我刚刚完成的作业，你干吗把它毁了？”听到我严厉的训斥声，弟弟被吓得哇哇大哭。妈妈闻声赶快过来，才把他哄住了。我无可奈何地叹了囗气，只好重写作业了。

别以为我的弟弟只会撕我的作业本，他还更淘气呢！妈妈给我买本阅读书，这个小淘气趁我学习不注意，偷偷拿来乱涂，我生气急了，妈妈却说：“你是姐姐，不能太小气，应该让着他。”哎！妈妈可真是重男轻女啊！我拿起被涂的乱七八糟的阅读书说：“你真倒霉，遇上我们家的小淘气！”

弟弟的淘气还表现在他不达目的决不罢休！一天，我写完作业想看会儿电视。这时，弟弟正在看《熊出没》，我觉得太幼稚了，便想换个频道。我突然扑向遥控器，换了频道，弟弟便叫了起来。妈妈说：“薇薇，看看你弟怎么了？”我说：“没怎么了，他瞎叫呢……”我的话还没说完，他已经开始大哭了。我使眼色让他別哭了，可他非但不听还加大了声音。妈妈连忙跑出来哄弟弟，又教训了我一顿，嫌我欺负他，赶紧让我给他换回频道，我只好听从妈妈的命令。弟弟淘气的脸上露出了得意的笑容。

这就是我们家的小淘气，可气又可爱的小淘气！

爱在身边作文 篇9

美是什么？是一位花枝招展的人，也许是一个引来赞叹的工艺品，可能是一件令我感动不已的事，或者是一个让我联想起伏的背影。

在双十一的前几天，我已经管不住我的手先买了几件宝贝。下单之后，恨不得一天看几十遍物流信息。一天……两天……终于可以见到它啦！我打开窗户，等待着快递员的到来。可一直到了晚上也不见踪影，我再看物流信息，居然显示已签收！我的内心瞬间翻江倒海，我连个包裹都没见到怎么可能已签收！我二话不说马上打电话质问快递员：“为什么我没有收到货却显示已签收？你怎么送的货？”他愣了一下，说：“您哪位？”我报上地址，他充满歉意的说：“抱歉啊，可能我送错了，我核对一下，如果真的送错了就赔给您。”打完电话后我仍然怒气未消，心想着我苦苦等待几天的宝贝怎么就葬送在你手里。

第二天他打来电话说：“对不起啊，您的宝贝真的找不到了，我加您微信把钱给您吧。”加为好友后，他发来一个红包：15元。可我买的东西只有10元啊！紧接着他发来消息：对不起真的很抱歉，多发五元对您表示歉意！

我冷静下来想：他不过是个快递小哥，5元虽不多，但也是辛苦挣来的，他不是第一次给我送快递，以前不论刮风下雨他也都将包裹完好无损的送到我面前，这次也许是他的一个小失误。我把五块钱还给他，并说：“没关系，你也辛苦了。”

昨天去上实践课，因为上课地点在一个小胡同里，前一天晚上妈妈对我说：“明天我送你。”我漫不经心的答应了。

第二天妈妈拿着我的书包先下楼了，我紧随其后。她骑的是一辆很普通的自行车，而我骑的是一辆上千的山地车。我对她说：“我比你快，你会跟不上我的。”

她说：“没事儿，我也骑得很快。”路上，她在前面使劲蹬，而我在后面悠闲地跟着。快到了的时候，她骑得慢了许多，可以看出她累了。到了之后，我停完车，她说：“去吧，一会儿你自己回去吧。”我应了一声就去签到了，回头再看她，她离我50米的距离，冲我招招手，我不知为何鼻子一酸，有一股想哭的冲动，看着她慢慢的走过马路，笨拙的登上车慢慢骑走，我想起了朱自清的《背影》，也许我和朱自清的当时感受不同，但我们流下的泪水是一样的，我想起她怎样也遮掩不住的白发，想起她脸上愈来愈多的皱纹，热泪盈眶不禁再次流下两行热泪。

美有很多种，外貌美，心灵美。在我们身边的，更多是心灵美。让我们一起寻找身边的美！

爱在身边作文 篇10

在我的记忆长河中，有许许多多的人物，但最令我感动的还是那个有耐心的捏泥教师。

记得有一天，吃过晚饭后妈妈带我去中关村步行街捏泥。那里的捏泥教师热情地接待了我。她胖胖的，圆圆的脸蛋，一头浓密的乌发被扎成一个漂亮的马尾辫，总是笑呵呵的，看起来十分亲切。妈妈把我放在那里后就走了，说等教师下班时就来接我。

我选中了一只神态惹人喜爱的小松鼠，就细心的做了起来。时间在不知不觉中过去了，我猛一抬头，发现已经9点半了，呀，阿姨该下班了，妈妈怎样还没来？！我着急起来，越着急就越捏不好。教师看着我通红的脸颊，立刻明白了我的心思，走过来拍拍我的背，安慰我说：“别着急，一着急就更捏不好了，我来和你一齐把它做完，等妈妈来接你。”教师坐到了我的身边，揪下两小块泥说：“这个一会用来做耳朵，你把这个大块的揉成一个圆做头。”我按教师的要求把头做好，就开始做小松鼠的耳朵。因为耳朵太小，所以要做得象就很不容易。我总是做不好。“看，像我这样！”她一遍一遍做着示范，直到我完全掌握了。

时间在慢慢的流逝着，教师里的其他教师都已经陆续下班了，但教师还是那么耐心的教我。泥巴在教师的手里像变魔术一样，一会变成圆的，一会又变成水滴型。十分钟后，在教师的帮忙下，这只可爱的小松鼠最终完工了。看着教师有条不乱的为我忙碌着，我好奇地想：难道教师家离这很近？要不他怎样会不着急呢？我问道：“教师您家离这近吗？”教师说：“不太远，坐车1个小时就到了。”啊，如果此刻就走，也要11点才能到家了，一股暖流流进我心中，我激动地想：教师都已经下班了，却没有急着让我走，而是不着急不着慌地教我，陪我等妈妈来，她完全能够不管我，自我先回家。“教师，这么晚了，还有车吗”我不安的问道。教师幽默地说：“你妈妈要是还不来，我就得去你家睡觉了。”说着说着，妈妈就到了。教师一看见妈妈来了，迎上去说：“孩子做的不错，是个乖巧`聪明的孩子。”我听了心里美滋滋的，但我一想到教师要11点才能到家就打断了她的话：“教师您家离这么远，快走吧！”教师会心地笑着，说：“明白了，你们也快点走吧！”说着，她冲我挥挥手，就奔向公共汽车站了。我和妈妈感激地望着她远去的背影，教师对我的关爱，使她的背影变得又高又大，……我看着看着，眼睛模糊了。

时间过去很久了，虽然这是一件十分平凡的事，可是教师的这种爱心、耐心，一向深深地感动着我，让我经常想起来就觉得暖洋洋的。

爱在身边作文 篇11

曾经不止一次地梦想着自己有美丽的容颜，自信的体态，迷人的笑容，穿着一身白纱长裙，而当自己真正穿上长裙，温文尔雅的伪装自己做一个淑女时，却觉得好累哦！因为我已经失去了真我，我感到只有上天赋予我的自然特质，才是最美的。平凡孕育着伟大，普通折射出美丽，只要你热爱生活并留心生活，你会发现：美，就在身边。

生活中的美是无处不在的，常包围着你，萦绕着你，并时刻启示着你。在我眼里，其实身为一个女孩也是一种美。

女孩是一群嘻嘻哈哈带给周围人快乐与幸福的小精灵；女孩是一群落入凡间纯洁的小天使。花季年龄，充满幻想，一切都是那么新鲜，有趣，虽然有时也会因工作的堆积如山而唉声叹气，但那颗乐观向上的心却总是鲜活鲜活的。

女孩爱笑，不是那种笑不露齿的微笑，也不是那种“皮笑肉不笑”的干笑，而是捧着肚子开怀大笑，我们才不在乎什么“窈窕淑女，君子好逑。”正因为有了女孩们的笑容，生活才充满着欢声笑语。

女孩爱哭，只因为一句话，一个片段，甚至是一个感人的画面，我们都会流下珍珠般的泪光，女孩从不吝啬自己的眼泪，不要认为爱哭就是软弱，只因为我们都有着一颗真诚善良的心。

女孩爱闹，我们会为愚人节的到来而兴奋不已，我们会在整到人之后而欢心鼓舞，也许在别人眼里，我们是一群疯疯癫癫的“小鸭子”，可只有我们心里知道：青春是多么美好。

女孩爱逛街，无论口袋里的“Mn”不多，我们总喜欢走进精品店，看看当前最流行的款式，然后在一番讨价还价后欣然买下，哈哈，甭提多舒服啦！

女孩更爱做梦，我们常常躺在草地上望着白云发呆，幻想着自己边成一只小鸟，能翱翔在天际；我们常常钻如雨中，感受着它带来的刺激与快感，更想增添几许浪漫情怀，可在一阵喷嚏后，大声嚷嚷着是诗人骗了我。

女孩爱哭，爱笑，爱闹，我们正用一支支日渐成熟的笔去描绘花季的蓝图。不要笑我们傻，笑我们疯，因为我们是一群快乐精灵，美的使者。可是，美并不是因我们而存在，而是因为有了美，才有了我们。美不是一个事物，美不是一件东西，美是一种心灵的感悟，因此，在你不断发掘、不段寻找美的同时，蓦然回首，你会发现：美，就在身边。

爱在身边作文 篇12

?圣经?中说：“哭有时，笑有时。哀恸有时，跳舞有时。”人生，它总是有喜有悲，生活正因此而缤纷多彩。

新学校的每一天都充满压力。高一的学科门门重要，每天的作业难而繁杂，在有限的时间里，该做的事情远远做不完，想要抽出时间读书、背书、预习，可这藏在海绵里的时间，我已尽力去挤，能挤出来的却仍然微乎其微。身边的同学各有所长，每个人都有过人之处。别人在理科的海洋里畅游，我却每天在沼泽里艰难行进;有的同学语文功底深厚扎实，文章文采翩翩，有的同学上知天文下知地理，有的同学出口成章口若悬河。而我相比之下，实是孤陋寡闻。在刚到学校的第一个星期，我常常想起以前的同学，在宿舍的夜晚，我有时甚至望着天花板悄悄流眼泪。

可是同时，生活也是充满快乐的啊。下课了，铃声恰好是自己喜欢的歌;放学之后在饭堂排了一条短短的队，不到五分钟就吃上了饭;我发现新同学都很可爱，老师们也幽默风趣;交到了新朋友，找到了共同话题，跟以前的朋友的关系也没有因各自新朋友的到来而疏远;我加入了校健美操队，有时放学还能在操场跑跑步——运动总是令人快乐;午休前我能抽出一点点时间阅读喜欢的课外书，晚修结束后回到宿舍，还能跟舍友们一起吃零食，一起谈天论地;周末回到家，可以弹弹琴听听音乐;现在在其他学校的初中同学有的还会找我聊聊天，我没有被遗忘。海绵里的水虽少，但只要你不断地用力挤，挤出的一滴滴水能慢慢地汇集成一杯水;沼泽中行进困难且缓慢，但起码我在前进。我们总是在不停分开，又不停遇见，在不停失去，也在不停收获。

这星期我与几位同伴拼车回家，一位坐在副驾座。车行到半路，突然听见她在前面抽噎。我们不知所措，问她怎么了，她也不说话。后来她告诉我——作业太多，太难，题目不会做，因为坐久了，还坐出了腰肌劳损。诸多烦心事堆积在一起，只有哭来发泄了。其实，生活哪有那么多不如意呢?不顺心的事，让它过去便是了;学习上有问题，多花时间弄懂就是了;坐在教室不舒服，那就下课后去跑，去跳。村上春树的随笔集中有一篇叫“小确幸”，意思是“微小而确实的幸福”，我们的生命中，充满了这样的“小确幸”，它们像一颗颗小星星，时刻会降临在我们头上，有心人便能察觉。

有一天早上我站在宿舍的窗前，看着五点半时太阳还未出现的远方的地平线。外面寂静无声，路灯昏黄的光映照在轻轻摇摆着的树叶上，有鸟儿无声地飞过，在天空中不留一丝痕迹。我感到一股希望的力量在我心底升起，缓缓地，却巨大而不可阻挡。

“早知道就不来一中了”，在两个星期里，这样的抱怨我听得多了，我向来不以为然。

爱就在身边初三作文经典11篇

这篇文章着重探讨“爱就在身边初三作文”所带来的启示，读完可以收获颇丰。通过写作，学生能更好地认识自我和文化，深入挖掘社会问题。作文是察觉和反思求知欲望和能力的有效途径，擅长观察的人总能写出好文章。

爱就在身边初三作文(篇1)

爱，如小溪般涓涓流淌，偶尔发出清脆的乐声，但终归是清澈而又温柔的，家人的爱更是无私的，不染世俗的污秽的。

小时候，当我在牙牙学语，蹒跚学步时，父母就外出打工了，我便成了“留守儿童”，是奶奶将我一手带大的，她连同父母的那份爱也一并给了我，她对我的关心和溺爱也就形成了我叛逆的性格。但这性格最后也是被她改变的。

当时正值夏季，我和我的小伙伴聚在一起玩耍，不知是谁提议去采莲蓬，这时的莲蓬刚刚长成，鲜嫩的很，我咽了下口水，连忙说我要去。

下午三四点左右，我们骑着车走了大约一里路到了开满莲花的荷塘，粉红的荷花和碧绿的荷叶交相接映，真是“接天连叶无穷碧”呀，当我还在用我当时学的为数不多的`诗感叹美景时，他们已经“先下手为强”了，我也连忙下去摘了，当我们把外围成熟的莲蓬“围缴”得所剩无几后，便打起了塘中夹的主意。由于我比较高，水只到我的腰部，他们一致提议让我去摘中间的莲子，当我走到池塘中间时，我的脚不知被什么划了一条大口，我感到一阵刺痛，血从池塘底飘了上来，他们连忙把我拉上来。我看着脚底的血流出来，忘记了痛，忘记了哭，忘记了喊，只想快点回家，寻求安慰，我的小伙伴将我送回家。

到家时，奶奶正在做晚饭，我的朋友呼喊我的奶奶，奶奶看着流血的脚露出了心疼的眼神，奶奶连忙找来水，纱布和酒精，为我包扎伤口，这一切弄完后，奶奶问我的脚为什么会受伤，我把情况如实的告诉了她，她生气的给我了一巴掌，眼角似乎有点湿润。刹那间，所有的疼痛，所有的委屈全部涌上心头，泪仿佛自来水般哗哗的流出来，随之而来的便是我的爆脾气，在房间里发脾气，也不理她。直到晚上，爷爷给我开门送吃的来。他看起来似乎十分疲倦，脚步有些蹒跚，看得出他已经劳累了一天。他缓缓的坐在我身边说：“别发脾气了，你奶奶也是担心你，你就不要生她的气了，你想，你今天跑去池塘里摘莲蓬，如果出事了怎么办？我们家就你一个孩子，你要是有什么事，你让我们怎么办？”一连串的反问让我哑口无言，我闭塞的心灵好像突然打开了，心底有种暖暖的东西在流淌，我感受到了家人的爱，原来爱一直都在我身边，从未离去。

爱就在身边初三作文(篇2)

我不经意抬起头看了看四周，静偷偷的。有人在草稿纸上刷刷地演算，或皱着眉手指加着数写画，或咬着指甲注视卷纸思考……数学考试一向如斯沉寂，老师回身时衣料摩擦声甚至都可以清楚闻声。每个人都在拼搏，每个人都在奋战，一直同在。初一那时懒披发好像早已从心尖如细流划过，不见影踪。

时间滴答的走着，擦肩而过的无数剪影中断中断续续，好像从未改变，好像早已翻天覆地，我们渺小到好像什么意外都可以等闲消逝，我们庞大到好像天塌下来都可以平淡扛着。

身边的轻风景，细小的光影投在那每时每刻，在那笔墨痕干的纸上，所有的结局都还没写好，笔画间浅显着指向未知的方向，从未到达过的地方，风景辗转，走在路上。许是若干年后，得一句感触：“噫——那时——”

爱就在身边初三作文(篇3)

我一个人独自走在回家的路上，看见考卷上那灼眼的分数，意味着一次又一次的失败，我低下头问自己：我还能成功吗?我仿佛卷入了无尽的黑暗。

回到家时，晚霞已经渐渐褪去，繁星也已经闪现在天空之中。我一个人在黑暗中落寞着，曲膝而下，一朵蔷薇映入了我的眼帘。

我轻轻地叹了一口气，看看脚边的花儿，纯白的，细细的茎，撑住小小的花瓣，弱弱地靠在白墙边。如果不仔细看，一定会把它与那白墙混为一谈。它并无那花坛中那些奇花异草美丽多姿，并无园丁们的细心照料，也并无充足的养分，只是在没人的角落中静静绽放。

我静静地看着她，想诚挚地接近她的内心。我俯视着她，或许，她曾受过烈日灼烤;或许，她曾挨过暴雨侵袭;或许，她每天都拼了命地与周围的杂草斗争，努力汲取养分;或许……但无论如何她都没有低头，始终保持着一颗最初的心，心中向往美丽，绽放她生命的光彩。

而我呢?不过就是受了一次挫折，又有什么理由怨天尤人，自甘坠落?

滚滚红尘，尘起尘落，滔滔大海，潮起潮落，大千世界，无奇不有，这些都是自然的法则。即使今天失败了又如何，只要我不放弃，继续努力，明天就一定有希望!花有重开之日，叶有再生之时，人自然也有成功的那一天!

我又看了看墙角边的小小白花，经历苦难，却依旧盛放如初的白花，那灵性似的白花，摇响了整个小院，也摇响了我心中强大的力量——坚强、执着。

原来，蔷薇一直在我身边;原来，春天也一直在我身边。

爱就在身边初三作文(篇4)

放学了，我拿起书，箭一般冲出教室，风拂过脸颊。炎炎酷暑的夏天，我站在阳光下，焦虑等待着妈妈的到来。

人徐徐稀疏了，向远处看去，树叶间点点缝隙洒下阳光，密如繁星，细如牛毛。云装点了蓝天，就像一幅画卷展现在人们面前。正在这时，一位还在上小学的小姑娘蹦蹦跳跳的跑来了，谁料，只听“哐当”一声，那位小女孩不小心撞到了一辆大自行车。小女孩赶忙走了过去，抓起车把，吃力的一点点往上抬，我看见他的脸都红了，仍是没有抬上去，合法她无奈时，突然一位大哥哥跑了过来，帮她一起把车子扶正了，便笑着说：“小妹妹，没事吧。”那小女孩还没来得及说谢谢，一眨眼，大哥哥就像一阵风似的跑远了，小女孩这才反应过来，不住向大哥哥跑的地方张望，我相信，他的心中一定渐渐吹过一股清风，他的脸上一定带着持久的微笑。

那一天，我从学校骑自行车回家，由于外面下起了雨，我便要把自行车搬到楼道二楼，我原来一次都没有搬过，都是爸爸妈妈来搬，结果这一天他们都没有在家，所以，我就咬紧牙，一手握住车把，一手拉紧车座，用尽全身的力气，把车子往楼梯上一抬，我在咬紧牙，往上一抬，终于上了两个台阶儿，还有五个台阶，就这样，我逛逛停停，眼看就要上去了，可我却累得是气喘吁吁，一点力气都没有了，结果我进退两难被困在中间，我想再试一试，看能不能抬上去，结果车子不但没抬上去，反而我打了个趔趄，合法我灰心丧气时，突然有一股气力托住了车子，我回头一看，是一位目生的年青阿姨，她笑了笑，用平稳的口吻对我说：“你是要把车子搬到上面吧，来，我帮帮你。”我转过头，感觉全身都布满了气力，我把车子轻轻往上一抬，便搬了上去，此时，我的心里布满了感谢感动，就像阳光一样明媚，我感谢感动地说：“谢谢阿姨，阿姨再见！”这就是身边的暖和，一件小事的暖和。

新绿悄绽，明示着生命的勃勃，那是旭日般的青春；阳春三月，杏花春雨时节，桃红柳绿，柔风拂雨，飘扬着天然的伟大，那是如火的中年。我们的身边时时刻刻有着暖和，可能是叔叔阿姨，可能是哥哥姐姐，都有一颗暖和的心。暖和就如酒一样醇，如茶一样浓，如情一样深……

爱就在身边初三作文(篇5)

过年的时候在老家渡过，一天忙里忙外，也都累坏了。晚上躺在床上，我与我那许久未见的母亲同眠一枕。

时隔半年，母亲的眼角微皱，她已憔悴许多，我很惊讶，母亲的改变，为何如斯之大？“妈，这才几个月，怎么感觉你精神状态不佳呀？”“想你想的呀。”母亲如斯回应。照理来说，我理应说她肉麻，可是不知怎么的，就是哽咽住了，说不出口。

“儿啊，你的英语是个问题……”母亲忽然苦口婆心地教导我。我却暗自惊讶，这段日子她不在我身边，怎会如斯了解我？“嗯，嗯。”我们都躺着，我也只得肯定她的说法。“儿子，加油，你一定可以的！”

我侧过头，借着朦胧的月光，看向母亲的脸，盯了许久，见她一直闭眼，我心中感触万千。

“早点睡吧。”突然她嘴唇翕动。我立即缩回被窝，又是一阵吃惊：原来母亲一直都知道我在看着她。

再次告别母亲的时候，我心中波涛不惊，十分淡定地向母亲挥手离别，上了车。我看着母亲的身型徐徐恍惚，那纤弱的身影，却在我心底无比清楚！此时不禁心潮涌动，眼泪刷的一下就涌出来了。

夕阳西下，彩霞满天，面对如斯美妙的风景，我却无暇赏识，甚至有些痛心！

从小带我长大的爷爷，处处关怀我的妈妈，还有所有家人，仿佛都在离我远去。他们也曾在天空发过光，也曾是十二点钟的太阳，但是他们用尽心血育我成长，让我能有现在这幅样子容貌。

他们的太阳要落山了。

却无比但愿我骄傲地升起，成为新一轮旭日。

他们都是我身边最锦绣的风景，这样风景，伴我成长，我未曾留意。而如今这风景，却又在逐渐地悄然消失。

此刻我将这身边的风景，深深地铭记于心，那是家人，是他们无比真挚的心，是他们最深沉的爱。

爱就在身边初三作文(篇6)

接下来该做金鱼了，我们先把小番茄一切为二分别放在“波浪”上，一大一小，大的是大金鱼的身体，小的是小金鱼的身体，然后切了两段黄瓜，每段分成薄薄的三片，按在身体的下方，装上一条灵活的尾巴，小金鱼的模样大概也就出来了，接着在小番茄上方用牙签戳两个小洞，再把两粒芝麻嵌进去，两条可爱的小金鱼就栩栩如生了。

请以成熟为话题，联系我们的生活实际，写一篇作文。自选角度，文体不限，题目自拟，字数不少于800字。

听着听着，我的眼睛湿润了，思绪也被牵到了那一个个打动人心的故事中。我被黑人小男孩在赛道上努力奔跑永不放弃的精神所震撼：被两个老师爱生如子、无私奉献的精神所感动：被伟大的单身母亲卖血、捡破烂的行为再次打动

最美的季节，最青春的我们，尽情在这个操场上留下最真实的自己。已然初三。这将是我们最后一年最开心的日子，没有烦恼，没有作业，只有为那些健儿们呐喊的激情。

我听了很不服气，屁股一翘，跑到妈妈身边说：哼，爸爸不懂得欣赏，还说我，起码要认真看完再说。要是我们陈老师，会认真看完我们的作文，之后就给我们介绍哪里写得不怎么好，需要改动，可不像爸爸那样，眼睛一瞄就做下决定。我知道，我的作文也许写的不是很好，但是，我希望爸爸看完之后，要态度和蔼地跟我指出哪里写的不好，而不要刚一看完，就扯着嗓子说我这里写的不好，那里写的不好。

爱就在身边初三作文(篇7)

大鹏展翅高飞翼，美丽前程九万里。男儿当志在天际，何俱区区久别。

——题记

初次步入青竹湖湘一的校门，几节翠竹挺入眼帘，它们傲立在巨石之后，却绝不示弱，愈发挺秀，愈发坚韧。于是它给我留下了很深的印象。

看它便成了我的一种习惯，直至本日。

回顾回头两个月前，我怀揣着一颗忐忑不安的心步入初中，新的同学，新的老师，新的环境，我不由得胡乱预测着？这是我第一次阔别家门，追求自己的理想，多少有些思念罢？多少有些不适应罢？可时间不堪回顾回头，它只是逼着、挟着你，往前走，接连不中断地往前走。我想与时间抗衡，可它却甩下一句：“你还不够强盛！”便接着向前飞跃而去，头都不回。只留下飘渺的云和虚无的我。

往往在这时候我便去看看它。

经由多少个日昼夜夜，风吹雨打，它依然安然无恙，反而生长得更加枝叶舒展、更加摇曳生姿！我不禁受了打动，一股敬佩贯彻心扉。玉竹啊，你心中岂非就没有愁苦吗？从不择地而生，在未知的环境里你如何存活？我想，它挺立的身影就已经做出了最好的诠释！在大天然险恶的环境下，许多植物无法从外界汲取营养，无法生存。而竹子在长出地面之前，却将根在地下铺开很远很远，极力主动寻找养份，活出了自我风貌。这无不证实我们要主动适应糊口，而不是等糊口来适应我们，应该主动迎接糊口中未知的挑战，而不是被挑战打得措手不及，被动迎战！

翠竹破土而出，正如我突破一切，势不可挡！糊口阳光灿烂，正如身边动人的风景，给人无穷憧憬与但愿！

爱就在身边初三作文(篇8)

生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。——罗丹

他是一位盲人，拉着二胡静静的坐在街道边。凄美的曲子却淹没在了川流不息的马路中。

她是一位陌生人，背着双肩包，和旁边的女孩儿有说有笑。脸颊上洋溢者一种特别的光。

她路过他的身边，歪着头倾听了一会儿，蹲下身子在他前面的破碗里轻轻放下几张纸钞。她的朋友在叫她了，她却摆摆手，示意她们先走。她又蹲下来，在盲人耳边说了几句，盲人便把手中的二胡交给了她。她接过二胡坐在盲人身边，闭上眼睛拉起了二胡。由于隔太远，我并没有听到二胡声，但看她脸上的陶醉之色，想必拉出的曲子一定不会差。好似一曲终了，她笑了，盲人也笑了，冬日的阳光照射在他们身上，他们宛如下凡的天使：纯洁、美好，留在我心中的是那人与人之间的温暖。

我暖暖地走在大街上，前面那么多人在干什么？发生什么事了？我好奇地向人群走去。

人群中央是一位老奶奶，好像是摔倒了，可为什么没有人把她扶起来呢？我要不要去扶呢？可如果她……我正在纠结着，突然，一个年轻人走到在老奶奶身边，只见他手脚麻利地抱起了老奶奶，着急的向四周的人喊到，“快点儿打120叫救护车啊！”周围有的人如梦初醒似的赶快拿出了手机，正准备拨号。那个年轻人却等不及了，抱着老奶奶就向离出事地点最近的医院跑去，我看着他们渐渐模糊的背影，不禁为自己刚才的犹豫而感到羞愧。原来，爱，来不得半点儿犹豫。

想想我所看到的一切，我深深地体会到：人间自有真情在，爱，就在我们身边！

爱就在身边初三作文(篇9)

一年四季，春夏秋冬，风景各有不同。你是否有留心观察你身边的“风景”？他们即使普通却也动人，即使平凡却也伟大。

清晨，小区内动人的风景是老张对每个居民的那声简朴而又暖和的问候。一身普通的蓝色工作服，手里拿着有些破旧的收音机，粗拙的皮肤，一双炯炯有神的眼睛和老是上扬的嘴角，这就是老张。“上班啊！”“这么早起来跑步？”“好好上学啊！”“您慢点喽！”老张几乎天天早上站在小区门口对每一个人都问候一句，每个人都笑嘻嘻地应答，小孩儿也都蹦蹦跳跳地去上学。天天清晨，老张的问候是一道亮丽的风景线。

傍晚，小区内动人的风景是老张和他的京剧。到了放工的时候，老张一准摆出小桌子，打开录音机开始唱京剧。老张是唱京剧的高手，他唱的京剧引得良多白叟、小孩来围观。中年人在家做饭时听到老张唱京剧也会情不自禁地打开窗户，不由自主地随着哼起来，等到饭做好了，他们便朝窗外喊：“老张，你唱得太好了，孩子该回来吃饭了！”而那孩子便依依不舍地和老张挥手离别。大家爱老张的京剧，更爱他给大家带来的糊口乐趣，忙碌了一天之后，大家在他的京剧中得到放松。傍晚，老张的京剧成为小区内一道亮丽的风景线。

夜晚，小区内动人的风景是老张的兢兢业业。有一天晚上，小区里几乎家家都关灯了，老张仍在四处巡视着。他发现监控被两个青年男子损坏了，见此情况，老张拿起身边的电棍向着那两个青年追去，对方见势不妙就想溜，老张穷追不舍，最后和他们厮打在一起。碰劲值班的其他保安赶来，一起帮忙捉住了那两个青年。老张的胳膊受了伤，被人送到了病院。后来，小区居民代表去看老张，老张仍是一脸微笑：“我没事，你们还来看我，还带些东西来，太客气了”言语中，老张还惦记着小区内的监控修睦了没有。这时的老张已成为我心中一道特别的风景。

老张，一个普普通通的保安，尽职尽责地做好他的本职工作，这样朴实的他就是我心中最动人的风景。

爱就在身边初三作文(篇10)

世界上，有许多的风景，每个风景都有自己独特的锦绣，需要我们专心去发现。无论是天然美景仍是人造美景，抑或是别的什么风景。它们都是我们身边的风景。

春日，蝶舞。忘不了那天在天目湖之旅，和朋友漫步在细雨蒙蒙的天目湖畔，远望着远处水天一色、群山连绵的美景，心上着“万条垂下绿丝绦”的柳树，整个人都被这种诗情画意所感染，忍不住低吟“细雨鱼儿出，轻风燕子斜”，又有种泛舟湖上，直至天际的冲动。身旁，挚友浅浅的笑脸，再加上这醉人的湖光山色，便觉此刻已无比的舒服与知足，说不出的悠闲。

夏日，蝉鸣。南方的夏天闷热又湿润，让人浑身乏力，昏昏欲睡。但夏天也有许多的乐趣。在仲夏的清晨去披发步，看带着晶莹露珠的花草在向阳的折射中透出五彩的颜色；吃完早饭后帮母亲洗衣服，不是用手，而是用脚。双脚在冰冷的水中往返踩动，一早上的困乏即刻消除；在炎热的午后躲到开着空调的房间里吃冰淇淋，吃得上下牙齿打颤，却由于舍不得铺张而硬吃完；在凉爽的夏夜和家人一起看星星，眯着眼睛专注地看着星空，直到视线徐徐恍惚。

秋日，落叶。秋天的景色，总让人感到有些萧瑟与荒芜。褪去了夏天的活泼与热闹，秋天看起来就像一个玩累了的小孩要好好的休息一下。秋天的落日更让人有种颓废的美感。残阳如血，把整片天空映衬得似乎某位画家的油画，美得不真实。

冬日，初雪。实在在我们这儿冬天很少下雪，不外只要一下雪，我们这些孩子就显得格外高兴，就连一向到了冬天就宅在家里不出门的我也会全副武装，到外面和同伴们打雪仗。纯白的世界，寂静无声。但因为我们这群活泼的孩子，为雪后的大地增添了一抹动人的色彩。原本略显阴郁的天空也仿佛感触感染到了我们的快乐，露出了暖和明亮的笑脸。

在我们身边，有许多靓丽的风景，不论是春夏秋冬，只要你留心观察，就一定会发现身边的风景。

爱就在身边初三作文(篇11)

夏日的中午，骄阳似火。一辆老旧的摩托车在路上慢慢地前行。我一眼就看出来，骑车人是我的父亲，他把车骑得很慢，几乎要停下来。他一边骑行，一边左顾右盼，在放学的学生潮中焦急地找寻着我的身影??

昨天晚上，收拾行李和书籍，装满了两个大包，家又离得远，怎么将这些东西搬回去呢？我一时犯难了。我给母亲打电话：“妈，明天中午能来接我回家吗？我东西多！”母亲说：“我不会骑车，去不了，我看看你爸爸能不能从工地上请假来接

你??”“他？你不能来就算了！”没等母亲说完话，我就愤怒地挂了电话，眼泪夺眶而出。

一提到父亲，我心里就有气，因为他从不在乎我的感受。前次回家，我跟他吵了一架，原因是他总当着我的面表扬弟弟，说弟弟勤奋刻苦，成绩优秀，将来必成大器；而对于我，他总是淡淡地说，“我对你的要求不高，只要你尽力就行”。他的言行挫伤了我的自尊心，我很生气，于是和他理论起来，他就对我大发雷霆。我愤然离家，独自一人回到学校。我觉得，我的家庭生活中，根本就没有春天。

现在，顶着烈日，托着沉重的行李，我无助地站在学校大门口。放假了，我没有一丝一毫的喜悦，看着熙熙攘攘的人群，我的眼睛湿润了，眼泪在眼眶里直打转。看着前来接子女回家的家长以及被接子女脸上的喜悦，我心如刀绞。

终于，看到了。

美就在我的身边作文(精选10篇)

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文能让我们专心思考，沉下心来做一件事情。要写好一篇作文，对平时写作素材的积累是非常有必要的，写好作文到底有多难？以下主题为美就在我的身边作文，为幼儿教师教育网的编辑特意向您推荐的，相信你参阅以后一定会有所收获！

美就在我的身边作文 篇1

在笔者的心中，文字最具有魔力的······然而在老师心中，学生的成功，是自己教学的动力。

又一次，放学的铃声敲响了，老师似乎还不准备放学，“同学们，大家把《语文实践园地》拿出来，翻到语文天地，不准翻书，开始做，做完，“啊？”学们似乎一点都不愿意，心不甘情不愿地了起来。我也不情愿地做了起来，心想：要是饶老师不让我们在学校里做这个作业，让我们回家做的话，那还不是一样要做？况且，又不是饶老师回家，我们留下来做，而是饶老师和我们一起留下来，我们做多久，饶老师就等多久，她岂不是比我们更辛苦吗？想到这儿，我抬起头看了看饶老师，她手中的笔在不停地晃动着——也许，饶老师正在批改我们的作业；也许，饶老师正在准备明天要上的内容······不管怎么样，老师每天至少都要批改四十份作业，我们每天都要做很多作业，那么饶老师要改更多的作业，要花更多的时间，比我们更累。

我抬起笔，一个个的答案都被写在书本上，我一定要认真做作业，不让老师失望。正做完倒数第二题时，饶老师严肃地说：“做完以后检查一遍，然后交到讲桌上，任务完成就可以回去了。“我抬起头看了看——一个同学交了上去，饶老师拿起就改。看来饶老师要改完才回去啊！我做完作业，交了上去，看见饶老师才改完一本！我走在回家的路上，心想：饶老师还会在改作业嘛？也许会的······想着想着，我似乎看见饶老师正在专心致志地批改作业，同学们陆陆续续地交了作业回家了，只有安肖兰在慢吞吞地做着作业，终于她做完了，饶老师又亲自听她背诵当天要求背诵的任务。

饶老师的美，在于她有认真负责，无私奉献的美，为了自己的学生，宁愿牺牲自己的休息时间。饶老师的这种美，深深感动着我的灵魂深处……

美就在我的身边作文 篇2

我们的身边常常有许多正能量，他们的举动如太阳一般温暖着我们的心，如雨水般滋润我们的心田，以小小的举动，感动每一个人。其中最令我记忆深刻的是一位老爷爷。

经常在公园见到这样一位老爷爷：银白色的头发，胡子长长的，总是笑呵呵的，笑时眼睛总眯成一条线，身着白色的太极服，脚蹬一双白布鞋，看起来身子十分硬朗。

有一次，我在漫步，秋色宜人，树上的叶子“沙沙”地落了下来，满地都是，我注视着叶子，只见远处的老爷爷，手拿着一把大扫帚，在那埋头扫地，我好奇地走上去问：“爷爷，您在干什么呢?”爷爷抬起头看着我说：“喏，我在和灰尘、树叶打仗呢!”我又问：“是吗?”爷爷又摸着胡子，笑嘻嘻的说：“难道我不像大将军吗?”我被爷爷逗笑了，“哗哗”树上又掉下来了叶子，在空中慢慢飘落下来，犹如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，满地的落叶远远望去如同一块软绵绵的地毯，听着爷爷“沙沙”的扫地声，我又情不自禁的脱口而出：“爷爷，你这时候应该回家啦，你看天这么冷，你为什么还要来扫呢?不是有环卫工人吗?”爷爷听了这句话，思考了一下，缓慢地说：“我这一生忙忙碌碌地过去了，一事无成，也没有为社会做什么事，现在老了，也闲着了，可是也什么都干不了了，只能为人们提供一个良好的环境，要是人生能从头来过，那该多好……”说完爷爷叹了口气，再次握着扫把，慢慢地扫着地，我看着爷爷的背影，若有所思!

“是啊!巴金爷爷也说过：“我们活着不是为了白吃干饭的，而是为了给生活其中的社会增添一丝光彩”只要我们身边的正能量越多，这世界就更加美好!这位老爷爷虽然做的事情对社会微不足道但是对他来说是十分有意义的，我们也应该向他学习，发扬自己的正能量，为社会做出一些事情!

做好事，不需要有华华丽丽的语言渲染，只需要有一颗普普通通的心，和踏踏实实地干事就行了，做好事也不是为了得到什么奖赏，希望的只是人民更好的生活，这就是我身边的正能量。他会是我记忆的海洋中最耀眼的一艘帆船，伴随着我的成长!

美就在我的身边作文 篇3

可爱、这个词有很多的定义。话语间透露的可爱，行为举止的可爱，性格思维上的可爱……在我的身边，他很可爱。

在我的字典里，可爱永远和我沾不上边，但在我的身边，总有一个可爱的人。小学的知心好友，一直到中学的“儿子”，他们都很可爱。

说起可爱，我“儿子”可都具备着。弯弯的月眉下是一双精灵的眼睛，小巧的鼻子下是一张常嘟着的嘴。十足一个“芭比娃娃”。“‘妈’我要吃糖。”一口一个妈，明明只是游戏，他却如此认真，真是个可爱的孩子。

“‘儿’啊！糖卖光了，只剩薯片，要不？”话说间，一包薯片沿着抛物线慢慢下坠。“嘿，是我的啦。”我那“孙子”在薯片落入“魔手”前抢先一步。我的“儿子”也不是省油的灯，嘟起小嘴作出哭状，哇塞，事情闹大了。“乖孙”把薯片往他“老爸”一塞，“真没意思，给我我还不吃呢！哼！”话还没说那可爱的小孩就已飞奔到门外，恐怕刘翔也不及他快。“哈哈。被骗了！”我那“孙子”见如此，不管你三七二十一，上去就抢。“我的”“我的”。唉，都多大的人了，还保持着儿时的率真。

“‘妈’，薯片没了，买过嘛！”正因为成绩而不爽的我，挥一挥手，赶走了那个满脸薯片碎的小子。他很识相的“退了下去”。不一会儿，面前“忽地”一些零食闪了过去。正是气头上，我管你是谁，开吃了，就那么几分钟，手摸不到零食了，顺眼望去，只有一个拿着薯片袋、一手往嘴里塞薯片的小孩。只见他慢条斯理地把薯片放在嘴里，擦擦嘴，开骂了。听着那些粗言滥语，在众人的惊讶中，我从牙缝蹦出一句话：“小孩，嘴还没擦。”刚还一蹦三跳的小孩变脸似得一脸紧张：“‘妈’，镜子，快给我。”“自己拿。”说完便逃离现场，身后只留下照镜子臭美的小孩和捂着肚皮大笑的同学。真是天真啊，吃得那么小心，怎么会有碎呢？可爱的小孩。

这就是我的“儿子”，一个还保留着儿童的天真的可爱的中学生。

美就在我的身边作文 篇4

父母在生活中的以身作则，释放着正能量，同学们在学习中的互帮互助，释放着正能量，老师在教学中坚决不带病上课，也释放着正能量。

以身作则

爸爸做事情、说话从不含糊，一定说到做到。爸爸的生活精准得像钟表，7点起床，8点上班……18点吃饭，22点睡觉。一次，爸爸回家时堵车了，19点30几分才到家，留给他的饭菜早就凉了。开门，换鞋，放下公文包，转身走进厨房，把饭菜倒了。迎上我惊讶的目光，一句“晚了，国有国法，家有家规，饿一顿不算什么!”让我铭刻于心。但是，爸爸，以后还是要吃饭，身体最重要。在其他的事情上，爸爸说一不二。这是我身边以身作则的正能量。

互帮互助

我们班的成绩向来不错，如果问我何以能一直稳坐年级前五，那么我告诉你，出于同学间的互帮互助。同桌，不懂的地方互相交流，两人一起努力，共同进步。每月进行一次“最美同桌”的评比，同学们的学习兴趣都很高。我的学习成绩很好，我帮同桌提高学习能力，当他的助学员;我同桌体育能力强，50米短跑时，他做我的搭档，他是我的助跑员。这是我身边互帮互助的正能量。

细心周到

很多人都认为老师带病上课是一种美德，是一种负责任的表现，可是有谁想过学生心里的想法?四年级的李老师，她积极向上，严格要求自己，在平时的学习中，她总是最贴心，是最细心的那个。她会友情提醒我们，天冷了，要多添点衣服，可是她自己却病倒了。接下来的两天，她没有上班，她说：“我决不带病上课，我们要考虑孩子的感受。我只休假两天，两天后，还你们一个容光焕发的李老师!”这是我身边细心周到的正能量。

我们身边多多少少一定会有些正能量，细心的你有没有发现呢?

美就在我的身边作文 篇5

在我家所在的小区里，每天你都会看到这样一幕：早上，一个瘦骨嶙峋的男子站在自制的推车旁边卖米粉，炒面之类的；中午，那个男子就躺在自家门前那把已经很陈旧的摇椅上睡觉，他的老婆，同样很瘦，做在一旁用机车缝补衣服(是缝补别人的衣服，她开了一个小店)；晚上，男子，女子和他们的女儿就坐在他们家门口吃饭，他们家其实就是一家小小的缝补店，没有厨房，炒菜煮饭都是在门口用简易厨具完成的。

你看了有什么感受？我个人觉得他们的日子过得很凄凉。

妈妈时常把我家的不合身的衣服拿去他们那里缝补。有一次，我也随妈妈去了他们那里。妈妈把衣服给了那女的之后，边坐着边聊起天来了。时不时那女的抬起头来询问妈妈一些衣服的事，我看着那女的，虽然脸上有不少皱纹，但长得还是挺俊俏的，想必以前年轻时候一定也是个大美女。我又再看看在旁边睡觉的男的，虽然瘦，倒也长得挺英俊的，年轻时候应该也是很风流倜傥的吧。

想着想着，那女的跟妈妈聊天的话语吸引了我：哎，都怪我们两个年轻的时候。以前，在班上，他可以算是班草，我也可以算是班花。我们两个人都很有名气。这样一来，也没再专心学习。我们两个当时都被对方的美貌吸引住了，而且他当时又是学校里的小霸王，我们便很早就谈恋爱了，那时真的很风光。可是转眼就要毕业考试了，学业没有学成，学校的处分却不少，身边的同学大都在复习备考，我们呢，却要被勒令退学，当时就感到一片黑暗。那女的擦擦眼睛，不住地摇头叹气：哎，果真，到了外面，什么都不会，他还想靠着以前在学校的霸气去吓唬别人来给我们钱，可是一点用也没有。现在有这种生活我都已经很满足了。哎。

听完那女的话，我的心情不知道怎么那么沉重。妈妈鼓励那女的.话我也没有再听下去。只是我想到了我的学校，我的同龄人，或者比我大几岁的学生。学校里，好学生固然有很多，但坏学生也不少。他们不也是在重复犯着同样的错误吗？这时虽风光，可以后呢，该怎样生活，这些坏学生想过没有？

衣服缝补完了，那女的也道出了她的肺腑之言：像我们年轻时候这样的人，最多逍遥自在到20岁，过了这之后，以后的日子会很不好过。

我很赞同。他们虽是我身边的许多凡人中的两个，但我相信，这种类型的凡人在我们社会并不少，而且我觉得似乎还在呈增长的趋势。你们，真的要把握住自己的人生，别被诱惑迷惑了。

美就在我的身边作文 篇6

身边的色彩说明文

黑夜给了你黑色的眼睛，而你却用它寻找光明。

晚饭过后，我看离晚自习还早，便独自在校道上溜达了起来，食堂不远处，有一条新开凿的人工小河，听别人说，里面养了几条金鱼、几只乌龟。这里修了这么久，我还从来没有好好去看过。在学校里，我基本上就是过着三点一线的生活：寝室-教室-食堂；食堂-教室-寝室；每天都是风风火火地度过，少有像现在这样悠闲的时候，不自觉地，两只脚走到了石栏旁。

隔着石栏下望，水泥砌成的河道、有棱有角、水不深、却很清澈，河底的沙子都轻易可见，就是没有看见鱼，心中难免有一丝丝失望，正准备离开的时候，旁边两个小朋友的对话留住了我的脚步。

“快看、快看，金鱼们出来了。”其中的一个小男孩招呼他的同伴说。

“嘘、小点儿声，鱼都被你给吓跑了。”

果不其然，三五条金鱼慢悠悠地从桥洞里游了出来。像太阳的红，吸引着我的眼球，心中还有一丝丝暖意，像冬日里的第一缕阳光。小男孩丢下一块面包屑，鱼儿刚开始一惊，反应过来后，便开始疯抢，鱼儿们围成一个圈，你一口我一口，不一会儿，面包屑便不见了踪影，我望向那群金鱼，眼中却没有了焦聚。

小时候的.我，爱看鱼，尤其是色彩艳丽、形态各异，花纹丰富的金鱼，每次去酒店吃饭，总会赖着大鱼缸旁，看着鱼缸里的鱼游来游去、回旋、打转、吐泡泡，我都会兴奋好久……

我一天天慢慢长大，一天天变得烦恼，一天天变得忙碌，那五颜六色的色彩仿佛渐渐退出了我的世界。经过今天，我才明白，它们就在那里，不远不近，只是我没有发现而已。

我迈着轻快的步伐朝教室走去。

鲜红的鱼儿，可爱的鱼儿，谢谢你们，让我找回了小时候的回忆，让我在繁忙的学习中有了一个让身心放松的朋友！

美就在我的身边作文 篇7

幸福，一直以来都被人们所追求。有些人可能会埋怨：每天被沉重的书包压着，被父母整日唠叨着，更要被各种烦恼纠缠着，人们甚至会发出疑问：幸福在哪里？有人说幸福就在身边。幸福真的在我身边？过去我不相信，我曾哀叹：我没有遗忘幸福，可幸福却遗忘了我。现在我知道，只要你用心去体会，你就会发现幸福，幸福就在身边。

幸福就在我们身边，我们没感觉是因为它在就身边。拥有哗哗的自来水也算幸福吗？撒哈拉沙漠的人最清楚；拥有三天光明是幸福吗？海伦凯勒会告诉你；能够听到潺潺的流水、簌簌落叶、清脆莺啼也是幸福？贝多芬会让你坚信；甚至，爸爸的训斥、妈妈的唠叨也是幸福，当你远离家的时候你就会知道——幸福来来去去犹如旋转的灯塔上部的灯光，忽明忽暗，当它乍然亮起的时候会给你无限惊喜，而若长期处于灯光之下，你就会无动于衷。拥有灯光的我们可曾想过，那些没有电灯的山区孩童对灯光的渴望。

幸福就在我们身边，我们没感觉是因为它就在身边。有这样一名话：“予人玫瑰，手留余香”意思是说帮助了别人的人，心中也会感到快乐。当我们乘坐公交车让座时；当我们带惊惶失措的小朋友过马路时；当我们帮同学解一道难题时；还有哪怕当我们帮家人做一件力所能及的小事时，都会有一股愉悦感涌上心间，这难道不是一种幸福？因为我们于人方便，证明自己是个阳光的人，便拥有了幸福。

幸福就在我们身边，我们没感觉是因为它就在身边。当你生病时，同学、老师关心的话语，家人无微不至的照顾，不就是一种幸福吗？当你考试失败时，老师的鼓励，不就是一种幸福吗？当你快快乐乐的过完一天，等待着明天的到来的时候，不就是一种幸福吗？

幸福就在我们身边，我们没感觉是因为它就在身边。幸福，并非遥远地如海市蜃楼，可望而不可及的即，幸福，平平常常、简简单单，能游览“地平线的某处神秘玫瑰花园”，诚然是一种幸福，享受今天盛开在窗下的月季又何尝不是一种幸福。

幸福是一种感受，它源于生活，它在我们就身边，它需要我们用心去感受！

我们是幸福的，可总有些人不知道幸福就在身边。

幸福是永无止境的，它需要我们去争取。我们应该学会创造幸福、拥有幸福、感受幸福。

美就在我的身边作文 篇8

身边常常有感动，人间处处有真情。真情、感动、是人世间的一朵灿烂之花;是人心间的一股清澈泉水，是双手中一点微小的帮助。爱无处不在，大街上，公共场所，还有校园里，没错，校园里的同学情是令人感动的，就在我的身边，就有一位同学的举动，深深的触动了我，他就是我的同桌—杨浩东。

就从那个阳光明媚的早晨说起吧，那天，同学们一如既往的开始了新的一天的学习生涯，但是同学们好像不是多么的精神振奋，个个无精打采的做着功课，这样的情形一直“耐心”的保持了三节课，直到第三节课的下课铃声响起，这个局面变打破了，刚刚还无精打采的同学们个个都犹如一支支急速射出的利箭，冲出教室，因为这一节是体育课，大家各各精神抖擞，在体育委员的带领下，我们来到操场，体育老师正在给另一个班的同学测试800米跑步，因为跑步测试才刚刚开始，可能到下课才能结束，所以我们班便“荣幸”的有了一节自由活动的课，同学们个个高声欢呼，接着一散而去，个个都去找有趣好玩的事了，我们女同学当然在玩一些有趣的小游戏。而男同学，不用想也知道是去踢足球了。看!我果然给说准了，他们竟然跑过去找别的班的同学比赛球技去了!

痛苦的时候时光总让人感到漫长，而快乐的时光总是那么短暂，同学们还没玩痛快呢!下课铃声就已经响起了，同学们只有失望的回到教室了，正准备走，突然听到“啪”的一声，大家都好奇的回头看，原来是我们班的陈振华同学在踢足球的时候被另一位同学把脚踢伤了，大家都怕麻烦，假装没看见，就回教室了，只有杨浩东留了下来，他不怕麻烦，把受伤的同学扶到了出租车上，和他一起去了医院，并及时的通知了他的家人和老师，在他的帮助下，这位同学脱离了危险，受到了及时的医治，受伤同学的爸爸非常感谢杨浩东，而他却急忙赶回学校，因为从中午到现在，他还没有吃午饭，一直在照顾受伤的同学。

这就是同学之间的情意，社会之中的感动，心与心之间的关怀，这个世界还是美好的，它充满了爱。

让我们也用自己的行动给这个世界添加一些美好的色彩。

美就在我的身边作文 篇9

从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。礼仪在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为。它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。像这种讲文明、有礼貌的小故事，在我们身边可谓是数不胜数的！

中国有句古话：“百善孝为先。”意思是说：孝敬父母是个种美德中居第一位的。一个人如果不知道孝敬父母，那么很难想象他会热爱祖国和人民。

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我们应当尊老和爱幼，这是我们新时代的学生的责任。

子路，这个人大家应当都不会陌生，孔子的得意门生。小时候他家穷，只能靠吃一些粗粮野菜度日，有一天，他的父母想吃一些米饭，可是那穷的揭不开锅的家里怎么会有米。子路想：不然我翻过几道山，到亲戚家里借点米就可以让父母吃到米了。于是子路翻山越岭，走了十几里路，从亲戚家背回了一袋米，看到父母吃上香喷喷的'米饭，子路忘记了疲劳。

岳飞向一位老者问路，他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”老人见岳飞很有礼貌，便耐心的给他指路。倘若岳飞的态度不是如此有礼貌的话，老人会耐心的给岳飞之路么？老人大客避嫌的回答：“没看见。”如果岳飞追捕的是一个很重要的人的话，岂不是会让他给跑了。可见礼貌有多么的重要。

大家也应该都知道那个卖炭翁的故事吧。卖炭翁里面的那个官吏态度很差，并用便宜的东西换取了很多很多的炭。

现在许多的旅游景点都看见到一些标牌，什么“不要随便乱丢垃圾。”“青青小绿草，请您绕边走。”……如果每个人在去旅游的时候一人丢一样垃圾，人多去旅游了，那岂不是垃圾成山，如果人数在多一点的话，岂不是去观赏一座“垃圾山”。我很喜欢一句话：“人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情。”那么试问，如果在欣赏这沿途的风景时看到了一堆的垃圾，会不会影响你的心情，那么你去旅游为的是什么，放松自己。影响到心情后，你怎么放松，相反的可能你还会使自己的情绪暴躁。只要每个人捡起旁边的一个垃圾袋，既是为了自己好，也是为了每个人好。

礼仪现在成为人际交往的通行证，国民的礼仪素质，足以影响国家的形象，报载日法足球赛，日本球迷一起去法国观战，由于航班误点，导致只能在机场看直播，虽然他们很沮丧，但是走后却没有留下一张废纸。

美就在我的身边作文 篇10

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。

——题记

美其实就在我们身边，也许你看不见，如果您用心感悟，用心体会，就会从人们举手投足中不经意的流露，只要懂得美，那么美就无处不在。

我从小喜欢画画，美术说不上好，但也说不上差，但也还凑合。我更是把每一幅画画的极好，但美术老师根本不欣赏似的，只给了五分。喝上小学，我更是把每幅画画得极好，但美术老师似乎并不欣赏似的，只给了五六分。

一回老师让我们画一只普通的花瓶，发了一朵枯萎的玫瑰花，而且很旧，似乎一碰就要碎似的。

老师说了一句：“今天画这只花瓶，要画出你看到的，用心感悟到的。”

我不仅将皱起了眉头，这就为难了我不是!我拿起我的铅笔，仔细端详着花瓶，绞尽脑汁也想不出来怎么画，心里嘀咕着：“老师拿这么旧的花瓶，还让我们画，对象就不好看，还要有画好看，这不是为难我们吗。”

我一直盯着花瓶，哇!我惊奇的发现，瓶口有一个不算太大，也不算太小的缺口，并且一直延伸到了瓶肚处，我突然想到老师说过，看到什么就画什么，我拿起笔大胆地画了花盆的轮廓，又画出了那朵花的大致样子，擦了又画，画了又擦，总感觉哪里不对劲，表达不出这朵花和花瓶所要表达的感情我的大脑飞速运转，想着为什么会这样。

一个念头从我脑海中闪过，我画画时用的是紫色和暗红色，全是给人欢乐的颜色，都有黑白为基调，就能画出情感色彩，我决定把花瓶用素描的形式呈现出来来。

“成绩出来了!"美术课代表大喊一声，大家都跑到讲桌前翻找自己的画，"听说最高分是9分，并且只有一个人，不知道是谁。"我听到大家的议论。

这时美术老师来了，老师把我叫上讲台，老师还展示给大家看，呈现在家面前的是：一只很旧的花瓶，里面插着一朵枯萎玫瑰，瓶口有个缺口，一条裂纹曲折，延伸到瓶肚。

哦!原来美就在我身边……

最新美就在身边作文

人人都写过作文，写作文可以培养我们的综合能力和逻辑能力，想要得到一篇好的作文，是需要花费时间的，优秀的作文通常具备哪些特征呢？以下是小编为大家整理的“最新美就在身边作文 ”,相信会对你有所帮助！

美就在身边作文 篇1

我身边有许多“镜子”，从他们身上，我学到了许多东西。

父母是我拥有的第一面镜子。每次去外公家，妈妈都会带一些吃的和用的给外公。因为妈妈怕外公牙不好，所以妈妈经常会买一些软的食物给外公吃。有时候，妈妈怕外公腿难受，就会帮外公捶捶腿。从我父母的身上，我学会了孝顺。

老师是我拥有的第二面镜子。在学校中，学习成绩是第一，当别人问我题目，我生怕别人会超过我，所以我每次都说不会。在下雨的.时候，同学想跟我打一把伞，可我生怕自己被淋到，所以拒绝了同学。我看到老师遇到了题目不会的同学，会耐心的指导她。下雨时，同学没有伞，而老师会把伞给同学用，自己却冒着大雨回家。从老师的身上，我学会了帮助别人。

朋友是我拥有的第三面镜子。所谓“近朱者赤”，朋友这面镜子对人的影响力也是很大的。李云是我的好朋友，她的热心肠影响了我，让我在看到有人紧皱眉头的时候，总会上前询问他是否需要帮助；张洁是我的朋友，她的诚实影响了我，让我在犯错的时候，总是有勇气面对指责…….从朋友的身上，我学会了如何面对生活。

我们身边有许多的“镜子”，只需要你认真地去寻找，你会发现，你从他们的身上一定会学到很多对自己有帮助的东西。

柠檬老师点评：是啊，只要我们认真地去寻找，我们一定能找到许多面“镜子”。小作者通过具体事例，为读者讲述了从“父母”、“老师”、“朋友”三面“镜子”身上学到的知识及道理，有理有据，说服力强。文章条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

美就在身边作文 篇2

生活中有许多美，罗丹说过：“美是有的，生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”

美，不仅仅是指人或物的外在美，还有他们的精神品质，也就是内在美，而真正的美也正是这内在美。

有一次，我在回家路上发现了一根竹子，它看起来很软，短短的，没有正常主子的高大挺直，显然刚长出来不久，全身绿绿的，但绿中又透点粉白，可在它的头顶上有块大石头压着它，但它非但没断，反而将石头顶起，一点一点地生长着。

一天，因为要刮台风，学校放假一天，但我怎么也高兴不起来，反倒有些颓然，一点也打不起精神，因为我在月考中发挥失常，感觉考得特别差，所以一整天心情都不好。第二天风停后，我便走出门去，准备散一散心，在路过之前发现的竹子旁时，惊奇的发现，那根竹子竟借着昨天的台风把那块大石头给顶翻在了一边，而它也并没有被台风吹断，而是更加挺直地屹立在地上，并露出了全貌，只见一根经历了磨难的嫩绿的竹子立在一块荒芜的地上，整块只生长了它一根植物。看到这情景，我不禁用“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，”来赞叹。由此，我想到了自己，这竹子经历如此多的磨难和挫折还如此坚挺，而我只是受到一点点挫折，就向困难弯了腰。受到了竹子的精神的鼓励，我知道了遇到困难要像竹子一样勇敢地面对它，而不是颓废!

虽然竹子不像人一样有灵巧的身躯，但它有大部分人都没有的精神，而这种精神就是那内在美，那是真正应该去学习，并就在我们身边的美。

美就在身边作文 篇3

她有一双弯弯的眉毛，一双大大的眼睛，小小的鼻子，你们知道她是谁吗?没错，她就是我们和蔼可亲的熊老师。

虽然我才跟熊老师认识了两年半，但我却深深体会到了什么是真正的爱，爱里面又有什么含义。

疫情期间，每天除了外面的那些值日老师帮我们量了一次体温，熊老师在早自习又会帮我们量一次，要是我们体温偏高，她就会着急地问:“你发烧了吗?你生病了吗?你吃药了吗”?有时还会让我们的班长带着我们再去医疗室看一看。三年级时，我们每周都要发稿件给熊老师，还有的同学很晚才交，当我们把稿件发给熊老师时，她就会帮我们编辑成美篇，就算是编辑到半夜，她也要坚持帮我们编好。当她每天走进教室时，我就会看见她那双充满血丝的双眼，想象到熊老师晚上肯定为我们熬夜了。

当然，我们班一直都是一个优秀的班级，获得过很多奖状，那都是我们162班大家庭一起靠自己的努力得来的。上课时，她会教我们知识，教我们做人的道理，下课时，她会和我们一起交流快乐。我们也正在慢慢长大，教会我们怎样制止流鼻血，教我们读书写字的，都是她一点一点陪伴我们长大，学到知识，我真想悄悄的说一句:“熊老师，您辛苦了!您在学校就像我们伟大的母亲，我们162班的学生永远都不会忘记您的。

同学们，你们的老师是否跟我们的老师一样，一直辛苦、关心、慈爱为了我们什么都愿意做呢?

美就在身边作文 篇4

在生活中，有许多的事发生在我们身边，它们像播放机一样放映着我们身边的事，有时候，身边的事往往教育着身边的人。

还记得暑假时，我和爸爸妈妈乘着火车一起去外地游玩。天气热极了，像个大火炉烘烤着大地。

“哇……”后座突然传来小女孩呕吐的声音，吐出来的脏东西撒了一地，紧接着她捂住肚子“呜呜”地哭了起来，我转身一望，只见小女孩的母亲突然惊慌失措地站起来，一面用纸巾去擦小女孩身上的赃物，一面向旁边的人道歉。“难闻死了，你的孩子怎么这么不文明？随地乱吐，脏不脏？”一位女生大声地叫着，声音显得格外刺耳。“要嫌难闻，你自己下车啊！”，一位老爷爷生气地站起来，对那位女生说，然后又端起一杯水，走到了小女孩的身边，和蔼可亲地说：“喝点水漱漱口吧！”，一位阿姨站起身，关切地对小女孩的妈妈说：“让她躺在我这儿吧。”……车上的人都来关心、帮助这个小女孩，小女孩的妈妈感激得不知如何是好，嘴里不停地说：“谢谢大家，打搅了，真是不好意思。”一位小男孩走到小女孩的座位边，用幼稚的声音说：“我妈妈告诉我，把赃东西装起来就不臭了。”说着开始用旧报纸把赃东西装进塑料袋。此刻，我心里涌出了一股感动：“大家都素不相识，却那么关心这位生病的小女孩，这不就是社会主义新风尚吗？”。

正在这时，火车的广播里响起了声音，“请车厢里的医生到6号车厢，有一个小女孩身体不舒服！”

不一会儿，传来了一个温和的声音，一位阿姨走来，对大家说：“我是一位医生，能让我先给她做一些诊断吗？”人们纷纷让开，在一旁安慰小女孩的母亲。医生开始为小女孩诊断，她先按按小女孩的腹部，再摸摸小女孩的额头，又看看她的喉咙，一会儿，医生笑着说：“没什么大碍，只是吃坏了肚子，夏天季节炎热，一定要注意饮食，要多喝点水！”听了医生的诊断，大家心中的一块石头终于落地了。

关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心灵。关爱，它在我们的身边无处不在，只有学会去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱，才会变得更加美好！

美就在身边作文 篇5

新的一年，新的学期，给予我们新的起点。这是我们共同的起跑线，让青春舞步踏出最强音，从此真真实实地在校园留下一条青春的足迹。只有把身边的一点点闪光点捕捉，才会使空泛的时光变得多姿多彩。清晨，我不情愿的起来，吃着香喷喷的早餐，却被无奈的时间压迫着。放下了手中的早餐，撑着微微肿起的眼睛,背起沉重的书包，去学校参加值日。

看着黑蒙蒙的天空上，只有几颗挂在天空上的“小路灯”，心想，真累啊!还能有谁来的这么早呀!心中充满了委屈和无奈。进了学校，周围一切寂静，只有几棵魁梧高大的树，还在晨风中，尽情摇摆着。校园里的灯，还没有亮起。走进楼道，隐隐约约，有一个教室亮着一排灯，我加快脚步，原来我们班的开门员已经到校了，我很诧异，居然有人比我还来的早。

进了班，韩瑞璋正在座位上看着英语书，我向他打了招呼，看着门口已摆得整齐的作业。我急忙询问了一句：“嘿，你什么时候来的?”他边回答，边放下书：“我六点半多来的。”我听后无比惊讶，难道他不困吗?“六点半钟?没搞错吧，连月亮还没有下班回家呢!你却那么积极到岗!瞧，快七点了还没来几个人呢?”我不经心地随口嘟囔着。交了作业，看着窗户外渐渐变亮的天空，门外陆续进来的同学。韩瑞璋似乎想起了什么，突然拿起扫把走出了教室，我一猜又是去做值日去了。他那么积极为了什么呀?望着韩瑞璋远去，逐渐变小的身影，使我感觉到他散发的光芒是那么的耀眼。

顿时，我明白了。年华似水，岁月如梭。一转眼，我已从一个幼稚的小女孩成为了一名中学生。在我的成长经历中，发生过许许多多的事，然而随着时光的流逝，有许多犹如秋天的枫叶那样，飘落下来，我已经淡忘了。但这件事给我的启迪，已经融入到我的灵魂深处了。

[荐]美就在我的身边的作文10篇

写作是我们一生中需要不断学习的一项技能，写作是学习效果的放大器。其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的。以下内容是编辑特地整理的“美就在我的身边的作文”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！

美就在我的身边的作文(篇1)

神奇大世界，魔幻科学秀。本周，我们有幸去武进“凤凰谷剧院”观看了一场科学和艺术相融合的“奇幻科学实验秀”，同学们都被那些神奇的化学反应惊呆了……

节目开始了，所有的灯在一瞬间就全部熄灭了，红幕缓缓拉开，眼前立刻出现了几个小行星，过了一会，有三个机器人走了出来，彩色的爆炸头，长长的披风和现代化的太空服，样子非常滑稽!

氮瀑布实验秀开始了，“五!四!三!二!一!”博士举起双手示意观众安静，那一瞬间，大家都屏住了呼吸，瞪大双眼，想要一探究竟。只见博士小心翼翼地往前跨了一步，迅速地将盒子中的神秘液体倒入管中，顿时“轰”的一声，白色的浓雾像火山爆发一般喷射出来，直冲云霄，接着又缓缓飘落。不一会儿，棉花糖一样的雾气笼罩住整个舞台，云雾缭绕，好似仙境一般。同学们欢呼雀跃，掌声雷动。如此惊心动魄的景象是如何形成的呢?原来是温度极低的液态氮遇到热水后瞬间气化，产生了爆炸的效果。

接下来，他们又给我们展示了一个十分刺激的实验，一个名叫逗逗的人拿着一瓶可乐，在里面放了一颗曼妥思糖，霎时间，可乐里的气泡汩汩地往上升，只听“喷”的一声，可乐全喷出来，瓶盖也被弹飞了，逗逗被喷了一脸，把可乐扔得远远的，有趣的可乐喷水秀引得同学们捧腹大笑。原来曼妥思糖使可乐中溶解的二氧化碳迅速释放了。

空气大炮实验秀、液氮气球魔术、光影影子游戏等科学实验秀让现场的气氛更加热闹，老师、学生与演员们积极互动，同学们在做中学，玩中学，一起尽情玩乐，亲身体验科学的神奇魅力。

这次活动，不仅让我们了解科学，爱上科学，更是拓宽了我们的科技视野，在我们心间种下了一颗科技的种子。

美就在我的身边的作文(篇2)

沙沙沙教室传来一阵阵笔儿轻吻白纸的声音。瞧！同学们正一个个按着主持人的要求，写一个关于艺术方面的问题，有的同学抓耳挠腮，眉头急皱着，仿佛丝毫不知写什么；有的同学便装作一副可怜巴巴的样子，像同桌请教几个，飞快地抄在纸上；还有同学嘴边扬起得意的笑，似乎出了什么难题想要考倒我们呢！经过一番折腾后，竞答正式拉开了序幕。

廖涛同学代表他那组首当其冲，迈着小碎步上了讲台，抽纸条前，还特意把手搓搓，用嘴对手哈哈气。想拿到一个比较简单的问题，好不让自己在同学的面前出丑把。准备动作完成后，他把手伸进纸盒里，在里面拿了一个问题。展开纸条一看，他同学大吃一惊，连连摇头，支支吾吾地回答不出来。主持人把问题报出后，教室的同学们一个个绞尽脑汁地思考着，都不知道古希腊的五大悲剧家是谁。主持人无可奈何，只好请提问题者报出正确的答案。

我也把手举得高高的想试一试运气。主持人报到了我的名字，我深吸几口气，如军人一般大跨步地上了台。我的手在盒子里快速翻动，希望找到自己的题目，为组争光。时间一分一秒的过去，站在我身旁的主持人看同学们等急了，便连声催促我。我只好胡乱拿了一个。我不敢展开，生怕看见了难题目，果不其然，还真是！电子琴有多少个键？多少个黑键？多少个白键？我顿时哑口无言。心里想：天哪！这是什么题目？我又不学电子琴，怎么可能知道呢？便灰溜溜地下台，把机会让给别人了。

不过，同学们上台的表现可谓是千奇百怪啊！江子彤背对着箱子反着抽。许澎使用自己的二指神功把纸条夹出来。张晨还一边抽一边打自己以使自己不紧张呢！

这次的艺术竞答，让我了解了许多的课外知识。希望下次班里举办更多的活动，使我们开阔眼界。

美就在我的身边的作文(篇3)

一个夏天的中午，那天骄阳似火，我坐在电脑桌前，感觉前额晕晕的，后脑勺很痛，我以为没事，说不定过一会儿就好了，可是后脑勺却越来越痛，这时我才意识到事情的严重性，我立刻给爸爸妈妈说，妈妈以为是外面太热了，吃碗饭，喝两瓶正气水就没事了，正气水的味道是在太难闻了，更叫人难以下咽，可是我还是屏住呼吸，把他喝到嘴里，，刚要咽下去的时候，把药吐了出来，因为要太难喝了，到最后我终于咽了下去，可病情还是没有好转。

傍晚时分，病情开始恶化，喝的水全吐了出来，那一晚医生又给我输液，虽然一直出虚汗，但效果还不怎么样，妈妈对我说：“没事，出出汗病就好了。”妈妈一直陪我到11点，脸上呈现焦虑的情绪，等我输完液才睡觉。

第二天早上6点多爸爸走的时候，问我头还痛不痛了，我怕爸爸担心，就说没事了。然后爸爸就走了，妈妈看我脸色不好，又给我量了一次体温，看我还是不退烧，就到我去了另一个诊所，妈妈非常着急，急忙把我抱到诊所，我有测量了一次体温，医生问了我一些情况之后就让我输液，妈妈说：“你想吃什么，我去给你买。”我吃完东西之后就睡了一觉，妈妈一直陪在我身边，我醒来才发现液已经输完了，妈妈的情绪已经平复下来，我知道烧已经退了。

通过这件事我知道了爸爸妈妈是很爱我的，但是我还嫌他们唠叨，其实他们是很爱我的。

甚或在爱的深海里的我们一定要珍惜，爱就在我们身边。

美就在我的身边的作文(篇4)

她长得一张可爱的瓜子脸，弯弯的柳叶眉下，一双炯炯有神的大眼睛，还有高高的鼻梁，红红的小嘴巴，彰显着天生的不服气，她是谁呢？她就是我的邻居，做菜小能人--孙晓晓。

孙晓晓和我同岁。但她喜欢钻研厨艺。一有时间就站在厨房里，自己也会试着炒几个拿手菜，把一盘诱人的饭菜端到大家面前。一个周日，我和妈妈去晓晓家玩，刚好阿姨值班不在家，本想捉弄这位大厨。妈妈说：今天你妈妈不在家，我没有饭吃啦，！想不到晓晓自告奋勇的说：做饭这种小事难不倒我，你们休息一下，很快就做好了。她说完便一头扎进了厨房。她打开水头，哗哗哗接了大半盆的水，洗土豆，切土豆。由片变成了条，土豆丝们一起跳进了那盆水里。晓晓哗哗哗地把它们来回洗了好几遍。这时，土豆丝们仿佛在水盆里疯狂的跳了西班牙舞。捞玩了土豆，晓晓并便呼忽的一声把冰箱门打开。原来他拿事先先切好的芹菜。开始切葱姜蒜了，晓晓拿着几个蒜瓣放在菜上，啪啪啪，蒜瓣被拍扁了，不得已地脱下外衣。开始炒菜了，先把灶打开，噼里啪啦呼--蓝色的火苗直往上蹿，然后打开油烟机，轰的一声，如火车进入隧道一般，接着倒上油，再放入土豆丝和葱姜蒜，最后放上芹菜和调料。经过不停地翻炒，不一会儿啊，晓晓自创的土豆丝炒青菜就好了。妈妈尝了一口，连连称赞：很好，真不错！晓晓在一旁喜笑颜开。

你说，晓晓是不是我身边的小能手？

美就在我的身边的作文(篇5)

生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣皆有，让我们表达喜、怒、哀、乐。而我身边就有一个“小馋猫”同学，就像一份饭后甜点，给我带来了不少快乐。

有一次，爸妈出差了，在家没有人给我做饭，我只好吃泡面。这时，我最好的朋友来了，她看到我在吃泡面，上前闻了闻，好香啊，她的`喉咙动了动，像是咽了咽口水。果然她马上就笑着开口了：“你吃的什么面？让我来看看，哦？原来是红烧牛肉面啊！”见我不回答，她便使出了妙招了，先是上下打量了我一番，然后搭着我的肩：“你今天真漂亮啊！连头发都这么香！闭上眼，猜猜我今天给你带了什么”于是我乖乖闭上眼，等她说好了的时候，我睁开眼看到的是她拿着碗盛了两筷子面，狼吞虎咽两三口就吃完了。估计还没过瘾，她又故伎重演了，我只好勉为其难地又夹给了她。

还有一次，我放学的时候吃了一包辣条，小馋猫一声不吭地跟在我身后，吃完后，我不小心把包装扔在了垃圾桶旁边，等我回过头只见她环顾四周，迅速弯腰捡起包装袋捏了捏看还有没有，完全没注意我在看她，我走近问她为什么要捡地上的东西吃呢？她一脸尴尬红着脸回答：“我我我没吃呀？只是看你把包装纸扔在地上就捡起来丢到垃圾桶而已。”她又耍花招来骗我了，“快来吧，知道你要吃，给你留了一包。”她兴奋的跑过来，从我的手中夺走，立马撕开袋子迫不及待地往口里塞。看到那嘴馋的样子我忍不住笑了。

这就是给我带来不少快乐的小馋猫同学。

美就在我的身边的作文(篇6)

道路是弯曲坎坷的。我们的艺术人生也不会一路顺风，其中总会有挫折。但当我们克服了困难，我们就到达了成功的被岸。

我的古筝技巧一直都受到老师的好评。这使我颇为得意。五年级的抽测，使我掉进试卷的阵营，整日我都在卷海中游荡。渐渐地，我练琴的时间变少了。“暑假，要考八级的，你现在不好好练。怎么考的过呀。”老师皱着眉头严厉地批评我。

我如同一颗被暴风雨打垮的小草，从前那挺直的脊背被雨雪压弯、打倒。放弃吗?我不舍。坚持吧!我害怕再一次被老师批评。我在心中默默沉思。不行啊!我一定要坚持。以前的努力不能白付出，以前学到的点滴技巧不能被荒废。在哪里摔倒，就要在哪里站起来。今年暑假，我一定要认真练琴，弹好那一音一弦。暑假中，我每天抽出2个小时练琴，汗水浸染着我的十个指尖。手上的胶布被汗水浸湿。当我揭开手指上缠指甲的一圈圈胶布时，揭下了的不仅仅是胶布，还有我手指尖上的一层层表皮，鲜红的肉层露了出来。十指连心呀!伴随着阵阵钻心的疼痛，我的眼泪忍不住流淌下来。妈妈看了，心痛地说：“宝贝，别练了，养好伤再练。”我倔强地说：“上六年级后，学习可能更紧张，只有暑假时我才有充足的时间练琴，可以静下心来提高古筝弹奏技巧，不然，上六年级后我就没有时间再练琴了。

我的艺术生活，不仅带给了我无穷的艺术享受，还让我懂得了坚持，锻炼了我坚毅的性格。

美就在我的身边的作文(篇7)

我的身边有许多达人：长跑达人刘俊逸，烹饪达人我的妈妈，超群智多星陈锦翰……跟我关系最密切的，当然要数烹饪达人，俺妈啦！

妈妈长得可漂亮了。乌黑的长头发，水灵灵的大眼睛，文静的时候就是一个美女。平时，她一般不下厨。一旦她出马，那手艺，哼哼！一等一的好！

一次，姑姑一家来玩。妈妈挽起袖子、套上护衣。我不得不去厨房瞧瞧。才到厨房门口，就闻到一股浓郁的香味，其中有可乐味。原来妈妈在做我最喜欢吃的可乐鸡翅。哗——她把鸡翅倒进油锅，铲子快速翻炒。等到鸡翅金黄嫩亮的时候，咕嘟咕嘟，倒进可乐。过了几分钟，一种特别的香味就蔓延开来。我的口水都快要滴下来了。连忙把盆子递过去，可乐鸡翅出锅啦！热腾腾，香喷喷，金灿灿！见到我的馋样儿，妈妈笑着摇了摇头。

下一个节目，清蒸鲫鱼。妈妈顺手捞起一条鲜鱼，鱼儿在她手里跳来跳去，好像在乞求不要杀它。妈妈愣了一会儿，下不去手。渐渐地，鲫鱼安静了下来，好像放弃了求生。妈妈快速地用刀刮去鱼鳞，切开鱼腹，掏出内脏，用清水冲洗一番。放进锅里，再放上姜葱还有蒜。过了一会儿，妈妈揭开锅盖，一股鱼香飘了出来。清清爽爽的一条鱼，好像睡着了一般。嘿！清蒸鲫鱼。

随后，一盘盘美味的菜紧随其后。我一直在流口水。我先尝了一个鸡翅，咬上一大口，嘿，那个嫩呀！妈妈算得上是大厨啦！爸爸在一旁说：“瞧你那狼狈的吃相，得向你妈好好学习学习！”姑姑她们不禁哈哈大笑。

怎么样，我的妈妈，烹调达人，酷吧！

美就在我的身边的作文(篇8)

我们要留心我们身边的科学，这不我就知道了一个牛奶的！

喝牛奶前应该先吃面包

牛奶是天然食物中营养最全面、比例最合适，且最容易被人消化吸收的一种饮品。但是喝牛奶却大有讲究，方法不妥，效果就会大打折扣。专家认为，喝牛奶最好不加糖。否则，不但不易被消化吸收，还会滞留在消化道中，影响肠胃功能。牛奶可加热，但不要煮沸。因为煮沸后，有的维生素会被破坏，而且牛奶中的钙会形成磷酸钙沉淀，不易被人体吸收，早餐不要只喝牛奶。空腹喝牛奶会加速胃肠蠕动，造成吸收不良。正确的方法是：早餐先吃面包、糕点等，再喝牛奶，这样会使营养更加平衡。同时，喝牛奶不要同时吃巧克力。因为巧克力中的草酸会与牛奶中的钙结合成草酸钙，使钙无法被人体充分吸收。牛奶加热后为什么会有层皮。

煮沸后，有的维生素会被破坏，而且牛奶中的钙会形成磷酸钙沉淀，不易被人体吸收，早餐不要只喝牛奶。空腹喝牛奶会加速胃肠蠕动，造成吸收不良。正确的方法是：早餐先吃面包、糕点等，再喝牛奶，这样会使营养更加平衡。同时，喝牛奶不要同时吃巧克力。因为巧克力中的草酸会与牛奶中的钙结合成草酸钙，使钙无法被人体充分吸收。牛奶加热后为什么会有层皮。那层浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白质.牛奶中含有牛生长发育的所有必需的营养成分,蛋白质就是其中非常重要的一种营养成分.蛋白质一旦受热就会凝固.煮熟的鸡蛋之所以会凝固,就是因为鸡蛋里的蛋白质凝固了.牛奶中的蛋白质也会因加热而凝固.蛋白质,特别是牛奶的蛋白质,即便不加热,一变质就会凝固.蛋白质变质时会产生酸,酸能使牛奶凝固.用乳酸菌凝固的酸奶酪虽然能吃,但自然变质而凝固的牛奶还是不吃为好,因为不知道里面会含有什么样的能使人致病的细菌。从早上学完舞蹈就开始抄（一个牛奶的一部分）真是累死我了，当然了电脑也该休息了！

美就在我的身边的作文(篇9)

我们身边有许多科学现象，平时只要留心观察，就一定能发现它们。一天，我在厨房帮阿姨做饭时，突然一个空盒子从架子上滚落下来，正好掉在一半凸面向上的蛋壳上。我想蛋壳肯定碎了，不料它却完好无损。我非常疑惑，蛋壳不是很脆弱的吗？怎么这次连一条裂纹也没有呢？我决定要自己弄清楚。

我做了个实验：把蛋壳凸面向上放在桌上，让铅笔对准蛋壳，在离蛋壳5至10厘米的空中自然落下，蛋壳完好无损；再把蛋壳反过来，凹面向上，下面垫个小杯子后重复原来的过程，蛋壳就被轻而易举地戳破了。

这是怎么一回事呢？我在图书馆查找资料，终于找到了答案：凸曲面能把外来的力沿着曲面均匀地分散开，使它能受得住较大的压力。蛋壳之所以坚固，完全是因为它的形状是凸出的。各种穹顶和拱门之所以很坚固，也是由于同样的道理。电灯泡看起来好像很脆弱，实际上却极坚固。这同蛋壳的道理一样。直径10厘米的灯泡所受的压力，在75千克以上，相当于一个成年人的体重。

在一个夏天的中午，5岁的我热得口干舌燥，心想：“要是有杯冰水喝就好了，厨房里应该有水。”走进厨房，果然不出我所料，桌子上放着满满一壶水。我高兴极了，马上把水倒进杯子。一股热气冒出杯口，原来，这是壶开水！

怎样才能让开水迅速凉下来呢？无知的我把水放进冰箱，心想：“待会儿就能喝到冰水了。”

过了几秒钟，只听“砰”地一声，水沿着冰箱缝徐徐流出。我被吓了一大跳，迅速打开冰箱门，冰箱里的水泼洒下来，杯子碎片劈哩啪啦落了一地。我顿时愣住了，好好的杯子怎么会爆呢？通过查阅资料，我知道了杯子爆炸的原因，是热胀冷缩的原理：因为杯子里装的开水使杯子内部受热膨胀，冰箱里的温度又使杯子外部受冷收缩，就这样，杯子内部不断膨胀，外部还是凉的，迟迟不膨胀，杯子就爆了。

我们身边还有更多能够扩展知识面的科学现象，你们发现了几个？

美就在我的身边的作文(篇10)

他不起眼，像路边的灯一样，路灯为我们照亮方向，指引前面的道路，但是却被别人忽略，抛到了九霄云外。他们身上有种品质——默默奉献，值得我们去学习，尊敬。

就说在街上打扫的清洁工吧。他们在大街小巷忙碌的扫着地，刚扫完这里，回过头来一看，那儿又冒出了一些瓜皮。来来回回，反复做着这些低着头，抓着扫把，在地上扫来扫去的动作。夏日，清洁工们头上顶着热乎乎的太阳扫着地，白发被阳光照耀的闪闪发亮。额头上掉下了豆大般的汗珠，那汗珠真的晶莹剔透，里面蕴含了劳动的结晶。清洁工摸把额头，又继续干活。在冬日时，寒风呼啸，吹得人瑟瑟发抖，马路上的人寥寥无几，除了一位清洁工，风把垃圾吹跑时，清洁工还是耐心地扫回去。脸冻的苍白，嘴里吐着薄雾般的热气，扫着地。这样一来，大街上一尘不染，干干净净，多么美丽的家园啊！清洁工多么伟大啊！

老师像一位辛勤的园丁，培育我们的成长，让我们的花开的更灿烂。上课时，老师课上讲了许许多多的话，即使口已干了，哑了，还是舍不得休息，喝水。

老师在黑板上写字，不停地吸着雪花似的粉笔灰，发出咳咳声。下课时，就在办公室备课和改作业，不休息。早上见到老师，那疲惫不堪的脸，眼下的黑眼圈更深了，可想而知昨天晚上又熬夜了。老师每天为我们上课，为我们的学习，操碎了心。让我们理解老师付出了多少，为我们流下了多少汗水。所以，老师也伟大，尊敬。古语云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！

这些伟大的人还有很多，他们虽不起眼，平凡。可是他们付出了多少，又有谁能注意，理解呢？他们的工作很普通，但是事迹很伟大，他们的工作不是为自己，而是别人。他们也有不平凡的事迹！

爱在身边作文8篇

小编的推荐无需多说“爱在身边作文”实至名归，通过写作文学生可以更好地探索自己的兴趣爱好和特长，通过写作我们能够尽快地提高我们的语言表达能力。一篇优秀的作文往往会具备很强的感染力，您为写好作文而夜不能寐过吗？

爱在身边作文 篇1

从数年前考入了师范院校，选择了小学教育专业，到后来从事了这个被誉为“太阳光辉下最神圣的职业”，到如今，徐玲老师不觉在城小这片绿色的沃土上已经快9年了。回首这些年的教育教学任工作，在思想上她要求上进，在工作上她认真负责，在业务上她刻苦钻研，踏实地作好每一件事情，期间，有辛勤的耕耘，也有些许不足与遗憾，更多的是快乐，是收获！在这9年中，她迷茫着，徘徊着，快乐着，却也成长着。但是，这些都已然不重要，因为，这个职业，虽然“根是苦的，但其果实是甜的”。

“吾爱吾生，吾更爱学习”

作为一名青年教师，徐玲老师始终在学生中以“亦师亦友”的身份出现在他们面前，鼓励学生大胆地发表自己的见解，他们平时也比较乐意向她倾吐学习和生活中出现的问题和观点。孩子们能通过“心愿卡”、“爱心墙”等平台向她表露心声。学习上，孩子们你追我赶，又互帮互助，这种温馨的班级环境让孩子们的学习变得更加快乐。当孩子们从内心深处爱着这个班级时，他们每天的学习活动也就不会变得如此单调乏味，因为——你正和你喜爱着的老师和同学们一起快乐地生活共同求知。

“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”

“填鸭式”的教学模式造就了一代又一代的“应试机器”。作为一个在传统教育的历练下成长起来的人，深受考试指挥棒的种种磨练，自是对此深恶痛绝。因而，真诚地期待着，我们手中的这些生长在二十一世纪的孩子们，能够从此摆脱应试教育的毒害，真正快乐、健康地成长。

在平时的教学活动中，徐玲老师比较关注的是她的孩子们真正感兴趣的是什么。怎样把知识传授给他们才会变得更容易使他们接受。她喜欢在教学中多问几个：“你想知道什么？”“你是怎么理解的？”“你为什么要这样理解？”让学生有探究问题答案的欲望，点燃他们心中那把求知的火种。

记得有一次，学生将学写一篇作文，内容是描写一种小动物。由于学生们对作文都有一种“与生俱来”的畏惧，徐老师没告诉他们要做作文了。在写作前，她就叫班里的一个养蚕的学生把家里的蚕宝宝拿到班级的生物角来，分派给每个小组一些任务：小组成员们有的负责采桑叶，有的负责清理蚕的粪便，有的负责观察蚕宝宝的生长、活动等情况，还有负责记录组员们的观察所得……等到这一段日子里班级里谈论的都是蚕宝宝的各种情况：如蚕宝宝今天吃多少桑叶，它们的粪便是什么颜色、是多还是少，个儿长了没有等等。这时，她才告诉他们真正的用意：要写作文了。到了这个时候，再叫各个小组汇报一下平时的观察所得，她再加以适当的归纳和总结。每个同学都发现：写作，其实并没有想象中那么难，这篇文章，每个人都有话可说。

正所谓：“教育最主要的目的，不是教你挣得面包，而是使每一口面包都香甜。”

“桃李园中摘硕果，留下脚印一串串”

这9年来的工作，有汗水，更有甜蜜的收获，那便是学生们一天天健康的成长在这些“以生为本”的管理制度画成的“方圆”之地，她所教的孩子们自律又自信，张扬却不莽撞。她所带教的班级和学生也在各级各类比赛中屡创佳绩。学生的成长让人欣喜，她自己也在教育教学过程中屡获荣誉。徐玲老师的文章《浅谈几种多元智能在小学低年级语文识字教学中的运用》、《棉花姑娘》教案、《请不要》教案和《是爱创造了奇迹》等文章和教案等均获得了各种奖项，在品社、拓展、探究、语文等学科进行了多次展示和评比课并获得了佳绩，先后获得了教育局记大功和记功奖励，获得了校十佳师德标兵、校十佳优秀班主任，上海市家庭教育优秀指导者称号，在一些征文活动中多次获得优秀指导老师等等称号。

爱在身边作文 篇2

一、 出示习作，激发兴趣

师：这是老师今天早晨刚刚收集的咱们班同学作文发表和获奖的证书，一起来欣赏一下。教师播放课件。

师：想像他们一样将自己的文章发表出来吗？

生：想

师：今天，老师就给大家带来一次机会。

(简评：)

二、 出示征文，明确要求

教师点击课件，师：这是中国少年报为了庆祝六一儿童节，在报纸上刊登一则征文启事。请同学们自由阅读，这则启事告诉了我们哪些信息？

PPT

迎“六一”征文启事

为了迎接“六一”国际儿童节，本报将举办“我身边的小能人”征文活动，具体要求如下：

，题目自己定。

2.来稿要文从字顺，条理清楚，字迹工整。

3.参赛对象为三到六年级的同学。欢迎大家积极投稿。

4.地址：北京市左家庄北里5号《中国少年报》编辑部收。

5.截止日期： 20**年5月15日。

师：读懂启事很重要，准确获取信息可以让我们的投稿少走很多弯路。

生：这则启事告诉我们截稿的日期是5月15日。

师：准确投寄才不会误事。

生：还告诉我们这篇文章的要求是文从字顺条理清楚。

师：哦，符合要求才能更有胜算。

生：这则启事还告诉我们只有三到六年级同学才能参加。

师：是啊，符合身份参加才有意义。

生：还告诉我们这是一篇写身边小能人的作文。

师：对，这是主体，非常重要。

师：其实，像这样的征文启事在报刊杂志上经常看到，我们一定要抓住机会多参与，多练笔，也许这次就会成为你走向成功的起点。

三、 审题，让小能人浮出水面

师：这篇文章要求写身边的小能人，那什么能人呢？点击课件，出现姚明的图片。

师：这是谁，用一句话介绍一下他。

生：这是姚明，他是篮球能人巨星。

师：说话真简洁。继续点击课件，出现阿尔法的图片。

生：这是阿尔法，他是唱歌跳舞的小能人。

师：你真是见多识广。继续点击课件，出现该班音乐教师的照片。

师：这位大家好像很熟悉啊。

有同学欢呼，继而小声笑。生：这是我们班的音乐老师王老师，她唱歌特别棒，是咱们学校的唱歌达人。

师：是啊，像这样有突出才能或者在某方面有一技之长的人就是能人。那你们身边有小能人吗？

生：我们班级的某某是美术方面的小能人。

生：我们班级中的某某是跑步方面的小能人。

生：我们班级中的'某某就是下围棋的小能人。

生：我们班级中的某某是出黑板报的小能人。

师：注意，身边的小能人可不仅仅是班上的啊。

生：我邻居家的一个孩子写毛笔字特别棒。

师：哦，邻居家的死党。

生：我舅舅家的表哥是演讲小能人，还得过学校里的奖项呢！

师：哦，亲戚家的玩伴也可以。

生：我们学校六三班有一个同学他作文写得特别好，学校电视台还专门采访过他呢！

师：是啊，一个学校的校友，只要是你生命中曾经相遇相识过，哪怕是路上的小朋友都是成为你身边的小能人。

师：大家寻找的小能人可真多啊，但是老师发现大家选择的这些小能人视角太过于普通，我们所选择的小能人如何能在千万封的稿件中让编辑老师的眼前一亮呢？就要选择别人绝对想不到的小能人。老师准备了几个小能人，让我们来打开一下思维。

PPT:      飞镖射得准（无敌神射手）

点子特别多（超群智多星）

很快卖掉书（王牌推销员）

玩滑板高手（超级风火轮）

打字速度快（小小灵巧手）

生：飞镖射得准

师：他是无敌神射手

生：点子特别多

师：他是超群智多星

生：很快卖掉书

师：这老师需要解释一下。我们宜陵小学每年都搞校园读书节，其中有一个活动叫作图书跳蚤市场，就是每个同学将家里读过的书带到学校里卖给其他同学，这位同学每次带的书最多，卖得也是最快的，所以人称“王牌推销员”。

生：玩滑板高手

师：他有超级风火轮

生：打字速度快

他是小小灵巧手。

师：让我们静静的思索，让那些富有生活气息，时代特色，地方特色的小能人浮出水面。

生：我们班级的某某是拆装小能人。

师：真够新颖。

生：我邻居的一个孩子比我还小呢！但是他跟爷爷后面一起学习抖空竹，技术非常高超。

师：哦，空竹这玩意，我就学不会，他真不简单。

生：我的表哥是杀病毒高手，所有中毒的电脑他都能起死回生。

师：你看，多明显的时代印记啊！

生：我一个亲戚家的小孩子，才三岁多一点，别看他年纪小，可论起拼图来，我这个大哥哥都不是他对手呢！

师：人小本领倒挺大啊！

生：我的好朋好友某某是个射击大王，百步穿杨，弹无虚发。

师：他可是神射手啊！

生：我的一个死党在农村的河边打水漂的功力深厚，可以在水面连续跳动好几下呢！

生：我的表姐可文静了，她经常为自己心爱的布娃娃设计好看的衣服，还亲手制作，让人惊叹。

见还有很多学生举手，师：大家现在选择的小能人实在太新颖，太多了。

四、 选材：让小能人名副其实

师：这些小能人光这样说说还不具有说服力。怎么样才能让编辑老师一读，就觉得这位小能人在这一方面的确是个小能人呢？那就要选择典型事例。教师板书 典型事例。

师：什么是典型事例？教师点击课件，请同学自由阅读屏幕中的文字，选择哪个是典型事例？

PPT:璐瑶同学为了表现邻居家的孩子是个烹饪高手选择了两个事例：

1.周末到她家做客，她煮了一袋方便面，味道好极了。

2.周末到她家做客，她炒了好几个色香味俱全的菜来。

师：咱们来交流一下。

生：我认为第二件事典型事例。

师：为什么？

生：因为第二件事她是选择的做菜，而第一件是煮了一袋方面便，方面便人人都会，而做菜是需要功夫的，不一定人人都会，所以更能反映她是烹饪高手。

师：有道理，这就叫难度增加凸显能。还有吗？

生：我也觉得第二件事是典型事例。因为方便面做得再香，其中的作料也是别人设置好的，根本不需要你做任何的调整，而做菜却全凭借的真本事，所以第二件更典型。

师：是啊，有真本领才算真正能。还有吗？

见举手人不多。师：我们再来想想一下，做菜中璐瑶会是什么样子？

生：我想象她一定是围着围裙在厨房里井井有条的忙碌着，更显得那么有条不紊，忙而不乱。

师：是啊，制作过程凸显能。还有吗？其中还有一个细节。

生：我发现，璐瑶一定炒了好几个菜呢！而且每个菜都是色香味俱全的。

师：你觉得强调这些有什么作用吗？

生：数量多，质量也比较高，说明她的确是一位烹饪高手啊！

师：对，这就是成果丰富反衬能。

师：同学们，你们看，简简单单的一件事中却蕴含着这么多可以显示小能人能的地方，这样的事例就叫做典型事例。能反映能的地方越多，这个事例就越典型。请你为你选择的小能人选择一个典型事例，让你的小能人也名副其实。

教师巡视，等待学生思考。

师：来，你来说。请大家认真倾听，看看他所选择的典型事例中，蕴含了哪些值得挖掘可以体现能的要素？

学生说。

教师提醒：先请介绍一下，你要写的是谁，他是什么样的小能人。

学生补充回答，说事例时已经非常具体，像是背诵范文一样。

师：请简洁一点说，好吗？

学生说完，教师：呵呵，本来我想让你说得简单一点，然后大家一起讨论你这件事例中含有哪些值得挖掘的要素，可你已经充分挖掘开了。这样大家就以这位同学的发言为蓝本一起探讨一下，他是怎样具体表现这位小能人的呢？

生：他的电动汽车坏了，可是别人都修不起来，只有他的好朋友田旭不费力就修好了。

师：人物之间的对比，衬托了田旭的能力强，教师板书 衬托。

生：在修理的过程中田旭非常自信的说了几句话，表明他对这样的事情是非常有把握的，从他的语言中我也觉得这是一位修理高手。

师：是啊，适当的语言描写很有必要。教师板书 语言

师：所以，我们不仅要能选择典型事例，更要善于将典型事例中的要素转化出来，变成我们表达的文字。

五、 练笔：让小能人跃然纸上

师：下面，就请大家选择适合自己事例的方法，让你的小能人跃然纸上，让读者信服，让编辑信服。

学生练笔作文，教师巡视。

之后，选择两篇作文片断点评。

第一篇细评：从遣词造句到标点符号的运用，每一个细节都进行细致的评析。

第二篇统评：学生读完，进行总评。

师：今天我们学写了身边小能人的片断，下节课我们还有给文章起个新颖的题目，如果一个小能人用两三件事情表现的话，还要考虑到谋篇布局。最后，写得好的同学，老师有三件奖品：一是一张信封，二是一张邮票，三是几张稿纸，写好后认真誊写，及时投寄。下课。

爱在身边作文 篇3

相信大家都经常接触到作文吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？以下是小编为大家整理的我身边的体育健将—韦杰克-五年级-记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我们班里的“明星”可多了，有小画家倪子云，小作家郭雨轩，小书法家朱盈滢……但是要说体育健将，那非我们班的韦杰克莫属。说其他，大家都忍不住向他翘起大拇指，袁老师脸上也乐开了花，因为他为我们班获得运动会季军立下了汗马功劳。

在每次体育课的训练上，韦杰克总能坚持到底。记得在一次体育课上，金老师让我们跑一次800米，也就是三圈半。当我们只跑了一圈多时，便已经累得气喘吁吁，恨不得都已经趴到地上了。火红火红的太阳晒得我们汗流浃背，小草似乎也看着我们跑累了，但韦杰克并不懈气，而是一鼓作气，冲在了最前头，我们被带动了起来也跑了起来。800米终于跑完了，我们立即躲到树荫下休息，但韦杰克似乎还不过瘾，还要接着跑。

有了如此刻苦的训练，又怎能不会取得好成绩呢？就在前不久的运动会上，韦杰克就大显身手，获得了跳高冠军，200米亚军，100米季军。最让人难忘的还是他参加跳高比赛的事，因为要知道在比赛的前一天，经过训练后，本来的跳高运动员朱凡骏打起了退堂鼓，袁老师只好重新选人，这是，韦杰克自告奋勇地说：“我去！”袁老师半信半疑地问他：“你确定吗？”韦杰克拍拍胸脯，说：“袁老师，你放心，我肯定可以，更何况今天金老师也夸我弹跳能力很好呢！”袁老师听了，将信将疑地答应了他的请求。到了比赛那天，开始比赛跳高了，只见一根竹竿高高地挂在架子上，我心想，天哪！这么高，都已经超过我的`腰间了，就是我翻也翻不过去！终于轮到韦杰克了，我的心也提到了嗓子眼儿，裁判将令旗往上一抬，只见韦杰克飞一般地冲了出去，当他冲到竹竿旁时，以迅雷不及掩耳之势抬起右脚，纵身一跃，便轻盈地跳过去了，在空中划了一道美丽的弧线，竹竿纹丝不动，大家先是目瞪口呆接着又响起了雷鸣般的掌声。袁老师对韦杰克说：“韦杰克，你真棒！”同学们也向韦杰克投去了敬佩的目光。最后，韦杰克以116厘米的高度打败了所有的敌人，夺得了冠军。

比赛过后，袁老师兴冲冲地告诉韦杰克：“韦杰克，你以后可是名声大振了，成了很多人心中的目标，徐老师还说要让你参加田径队，但你千万不能骄傲，要再接再厉，为我们班、我们学校争光！”

爱在身边作文 篇4

早上，吃完家人精心烹制的早餐，一股暖流如同光束瞬间遍布全身。背上书包，我又像往常一样，乘公交车去上学。

车站里，人很多，声音很杂。突然，“嗒嗒嗒”的声音传入耳际。几十双眼睛转向声音的源处。啊！是一位戴墨镜的盲人叔叔。他看起来四十多岁，拿着一根不锈钢拐杖。他走在马路旁的台阶下，看样子他是来坐车的。这时，不断有小汽车驰过。“危险”我心想。还好，两位叔叔赶紧上前帮扶。他一边走，一边问：“来车了吗？”“来了，来了，是376。”一位哥哥应道。“哦！谢谢。我上车了。”其他人见了，要么扶着他，要么示意司机停车。“376”不是我上的车。但是，我的心里却泛起了阵阵暖意。

有时候，爱并不一定意味着对陌生人的帮助。同学间的互助，更是友爱的体现。

回到校门口，同学们像回巢的燕子，撒着欢跑进教室。我也快步向班里走去。早读开始前，教室里几乎没人，零星放下的几张椅子，一位同学正在辅导另外一位同学的作业。教室少有悦耳的噪音，剩下轻微的辅导声。

“唉，怎么又不会了。”“来来来，我教你。你先这样……”原来一位同学没完成昨晚的\'作业，他的“小老师”为了让他完成作业，便花费早读前的十分钟来辅导他。“呐，就这样。你先算这个，再算这个，就可以了。接下来几题差不多，按照这个公式去做就行了。快点儿……”“哦！先这样，在这样……对吧？”“没错！”很快，那位同学的作业五分钟左右就补完了。辅导完，已差不多七点半了。那位同学向他的“小老师”致意；“谢谢啊！”“小老师”回答道“下次可别忘记了！”看着他们友爱的笑容，我也像被感染了，情不自禁地笑起来。

在每个人的经历里，都蕴藏着不同的爱。仔细发掘，你就会有别人得不到的快乐。生活中并不缺乏爱，而是缺乏发现它的眼睛和心灵。当你发现它时，你会知道：爱，就在身边……

爱在身边作文 篇5

说起诚信，这对我们来说是必不可少，一个人如果没有了诚信，就等于没有了朋友，因为你没有信用，朋友都不相信你了。

我是个守信用的人，我答应别人的事都是尽力去做的。所以我有许多的朋友。我与朋友们都是互帮互助，都是“有福同享，有难同当。”

有一次，我与同学钱欣雨约好去她家玩。那天我并不知道。是姐姐的新房子装修好，所以叫我们去吃中饭和晚饭。所以我到了那天才知道，那天我去她家找了两次，但却不在家。我便留了一张纸条放在她家门前的衣架上，便走了。那一天我都在姐姐家。

我姑夫、姑姑在文林开了一家纱厂。纱厂刚开了二年多，我姑夫就想给姐姐买辆汽车。他们都看好款式了，但钱有些不够，所以需要向亲戚朋友借钱。当他们向亲戚朋友借钱时，那些人都很大方地拿出来，还不加任何利息。因为之前他们有困难我姑夫他们也是这么做的。我姑夫他们的心地很好的。还有两位与我姑夫素不相识的老太太竟主动拿钱出来借给我姑夫，最后我姑夫没没有收下。

同学们，我给你们提个醒：做人一定要讲信用，千万不要失信于他人，千万记住哦!!!

爱在身边作文 篇6

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊老爱幼自古以来都是我们中国民族的传统美德。在我们的身边也发生过许许多多的敬老故事。

一天，骄阳似火，天气十分炎热，我去新华书店看书，走到半路，看到一位大概七八十岁的老人，他身上背了很多东西，老人身上不断冒出粒粒汗珠、嘴里不断发出的呼呼的喘气声。这时，他正经过一家饭店，饭店门口一位小朋友见了，连忙跑过去对那位老人说：“老爷爷，天很热，进来我这里坐坐，我请你喝杯茶。”那位赶路的老人听见了，对他笑眯眯地说：“谢谢你，小朋友，你可真懂事啊！”说完，老人脸上密集的皱纹好像也随之消散。小朋友听了，不好意思地挠挠头，嘿嘿笑出了声。

记得还有一次，那是一个星期天，我坐公交车去客属中心的青少年宫上课，我上了车，坐到伍家山的时候，上来了一位老奶奶，她拄着拐杖，走路都有些吃力，当我正想起身让座时，一位小姑娘抢先了一步，她对老奶奶说：“老奶奶，这一带的路很陡，你站着太辛苦了，我的座位给你坐吧！我可以和妈妈一起坐。”说完，那位小姑娘站了起来，让老奶奶坐在了自己的座位上，自己却和妈妈挤在了一起。

一位年纪比我小好几岁的小朋友，虽然不知道他眼前的这位陌生人是谁，可他依然却热情地邀请他喝茶；一位小姑娘，在公交车上让座虽然是很常见的一件事，但是，小姑娘给车上的人和那位老奶奶带来的温暖，是人人都能感受到的。这是多么的令人感动啊，我的感触也很深，我是一个五年级的小学生，有时，我甚至都不能时时都做到像这两位小朋友一样，他们的觉悟比我的还要高，我很惭愧。

今天我看到了这一幕，明天，我一定会像这位小朋友一样，尊老爱幼，孝敬长辈，我也要向大家提出倡议：同学们，让我们行动起来，用自己微薄的力量让老人去感受到我们这一代人对他们的关爱吧！愿天下老人健康长寿，平平安安！愿“敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传，永放光彩！

爱在身边作文 篇7

身边的好教师，这可有点儿为难了！我是这样认为的：只要是教过我们的教师，都是我们身边的好教师！俗话说的好：一日为师百日恩哪！所以，我们要感谢所有教过我们的老师哦！至于我身边的好教师呀！我选择钟老师哦！

钟老师她呀，人见人爱，花见花开，车见车载，为人和蔼哦！告诉你们哦，我们钟老师呀，简直就是天上下来的好好老师耶！呃……按理讲，两个不相识的人见面了，会觉得很陌生，一开始我也是这样的，后来上了钟老师上的课后，我觉得我越来越喜欢钟老师了。

钟老师上的课与我以前上过所有老师的课感觉是完全不同的。以前上其他老师课时，感觉人肉身在教室里，魂魄都不知道飞哪儿去了呢！简单来说，就是上得没滋没味的，就像一块晒干的肉干，干巴巴的，一点味道都没有。可是看看我们钟老师，上课时也不忘偶尔让我们把笑容晒出来，就算是偶然说错的话。我们上钟老师的课时，有说有笑有认真的，我们还宁愿一整天都浸在语文课里呢！

钟老师尽管对我们有说有笑的，却也不放过我们的作业。只要有一道题错误率很高的话，钟老师就会细心指导我们，就算我们还是学不会，钟老师还是会慢慢地教我们，对待作业也像是对待我们一样，认真又仔细，决定不会放过任何一个题目。

钟老师是一个非常称职的好老师哦，但都怪我们太调皮了，一直惹钟老师生气。在我的印象中，有一回应该是星期一早上刚刚升旗完回到教室的时候，钟老师就大发雷霆了，说出了我们的种种不好，那时候我也被吓坏了，都不敢看钟老师，感觉那是钟老师第一次对我们发这么大的火，还说下学期不再教我们了。对不起，钟老师，都是我们太调皮了，才惹您发这么大的火，我们也后悔莫及，如果下学期您还教我们的话，我们一定会改掉让您生气的种种错误。

就凭这几个，我说，要是让我评一个好教师奖，我觉得会毫不犹豫地把这奖颁发给我们的钟老师！

爱在身边作文 篇8

随着时代的进步，法律之风吹进了我们的学校。学校扬起了一股学法守法的热潮。在这股热潮中，我们不仅学会了法律知识，而且还享受到了法律带给我们的方便。荡漾在法律之路上，我的感受颇多。

一、爱护人民币

当今社会，科技迅猛发展，人民的生活水平越来越高，孩子手中的零花钱也越来越多。他们已经不把钱当做一回事了。铺张浪费现象随处可见，更有甚者把钱当成了玩具。记得上学期的一个早自习课上，陈明来到学校后，放下书包，拿出一叠崭新的面值一元钱的人民币，高高兴兴地叠起来。一会儿工夫，他就用这些人民币叠出了一只精巧的小船。正当他玩得高兴的时候，老师走了进来。亲切地说;“小船叠得很好，可是你知道吗，你的做法不对，这是一种损害人民币的行为。

损害人民币?这是怎么回事呢?不只陈明是“丈二的和尚摸不着头脑。我们也是疑惑不解。看到我们这个样子，老师严肃地说：“孩子们，你们已经长大了，应该了解一些法律常识了。我们国家有很多法律规定;任何单位和个人都应当爱护人民币，禁止损害人民币的行为。人民币是货币，只能用来正常的流通，像你这样把人民币叠制成工艺品就是损害人民币的行为。听了老师的一番话，同学们都茅塞顿开。知道爱护人民币了。谁也不在人民币上乱写乱画了，也不用人民币叠纸船了。而且还知道了节约用钱，不在大手大脚的乱花钱。

二、远离校园暴力

我们这一代的孩子大多数都是独生子女，是家里的宝贝，父母对我们过分溺爱，言听计从，只要自己的孩子不吃亏就行，根本不为别人着想。长此以往，导致我们任性妄为，自私自利，别人说一句，我会骂十句，别人骂一句，我便大打出手，更有甚者，会动刀子、动棍子，导致暴力事件的发生。如果下手不知轻重，造成被害人伤势较为严重的话，将会酿成终身大祸。轻记过，重则进少管所。实为生命添上不可抹去的一笔。针对这种情况，上学期，我们学校领导组织我们学习了法制教育讲座。这次法制教育讲座主要是围绕导致青少年犯罪的各方面的原因展开的。有的孩子因家庭状况发生变化，觉得自己是父母的包袱，觉得父母抗拒他，不接受他，不能调节好自己的情绪。于是借酒消愁，吸食毒品，做出一些损害自己的身体和一些匪夷所思的事情。四处游荡，经常结伴到饭店、网吧吃喝玩乐，乐而忘返。成了逃学威龙。有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结交朋友，到处留连，自甘堕落;甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢，做尽了坏事，最终走上了不归之路，把光明的前途白白的断送了。聆听讲座后，同学们的心灵得到了净化，知道朋友，打架斗殴会伤害自己和他人，严重的会触犯法律，受到法律的制裁。从此以后，校园里出现了另外一幅画面：小朋友摔倒了，大朋友会主动把他扶起来。同学之间，团结友爱，和睦相处，不再有打架事件的发生。更没有校园暴力事件的发生。

三、遵守交通规则

陈军是我们班出了名的小淘气，今年刚刚十岁，放寒假时，他学会了骑自行车，这几天上学，他都骑上自行车在马路上晃来晃去，他的妈妈担心他会出事，不许他在马路上骑自行车，可是陈军就是不听，妈妈急得没办法，只好把这件事告诉了老师。老师把陈军叫到了身边，对陈军说：“陈军，你学会骑自行车，这是一件好事。但是如果不按照法律的要求去做，好事也会变成坏事”。接着，老师告诉我们，根据我国的道路交通管理条例，不满十二周岁的儿童是不能在街上骑自行车的，这是国家的法令，也是对少年儿童的关怀。你们这个年纪，根据法律规定，是不能骑自行车上学的。听了老师的话，同学们对交通规则有了更多的了解。不仅知道了现在不能骑自行车上学，而且还知道了不能坐超员车，司机不能酒后驾车等等，自觉地用法律保护自己，大大减少了交通事故的发生，确保了学生生命的安全。

总之，自从法律进入我们校园后，校园里的面貌发生了翻天覆地的变化。同学们都知法懂法了，享受到了法律带给我们会在法律的陪伴下一路前行，让自己的明天更加美好!让社会更加和谐安定。