关于实践的句子。
实践是认识的基础,对认识有决定作用。实践可以发展我们的组织协调能力和创新意识。我们要敢于实践，敢于从实践中发现自己的不足去改正。有哪些句子是关于实践的句子呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家收集的学生应从小锻炼实践精神的说说文案，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
学生应从小锻炼实践精神的说说文案【篇1】
1、勤奋出天才，实践出真知。
2、经验不会从天而降；经验只有通过实践才能获得。
3、.实践是思想的真理。作者：车尔尼雪夫斯基
4、生活就是一系列以创新的方法解决问题的实践。最爱你的人，往往离开的时候最决绝。爱和尊严紧紧捆绑，用死缠烂打去挽留的，更多的是一种好胜心。真正深切的爱情，会让人要强到宁肯独自伤悲、也不愿破坏掉曾经那些高贵的记忆。
5、心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。作者：颜元
6、爱上一个人呢，只需要一秒钟的时间。而实践这个爱字，却要用一生。我问你，你真的愿意用你的一生去实践你刚刚脱口而出的爱字？出处：蜗居
7、很多大学生在刚走出校门的时候，就认为自己已经具备了一些经验。其实那并不是经验，而只是一些知识。经验并不能在书本上学会，而是要在实践中获得。作者：岳山 出处：职来职往
8、往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。作者：斯大林
9、实践证明，你的任何一个疏于准备，都会造成令你措手不及的后果。悲剧。
10、生命诚可贵，安全责任大。不管是领导干部，还是职工群众，在安全问题上都应附有相同的责任。共同承担应有的义务，让我们在各自不同的岗位上扮演好各自不同的角色，努力实践科学化的安全之路，减少事故的伤害，把关系生命的脉搏，紧紧地把握在我们心中，将安全时刻挂在我们心中。
11、我们都知道空抱宏愿并无太大意义；漫无计划地急于求成徒然令自己身心疲累。人生必须立志，必须以热切的努力来追寻自己的梦想。如何追求个人快乐与满足不一定能在课本中找到答案，只有在你积极实践与心灵共鸣的行为时，富具意义的体验才可驱赶心灵的空虚，让你享受富足人生的滋味。
12、在长久的平淡生活中，激起了我那已安静许久的心的躁动。它震动的频率，足以促使我做出任何疯狂的决定并付诸实践。
13、六爷爷并没有发表长篇大论，便把诗词各自的特征，同源异流的历史及其错综变化的关系，讲得一清二楚，生动有趣，使人豁然开朗；其文学知识也让我获益良多，更是欣然感悟。这种深入浅出的本领，来源于他对诗词的深透和研究，更是他自身好学追求上进和辛勤的实践。在人生的岁月里，以他的不惧疲惫、不惧病魔、又加上那种坚强的意志。我相信，六爷爷的身体，一定能够早日的康复起来。
14、巨大成就的人，最大的天赋就是:他们可以执着将想法付诸实践。作者：刘半仙
15、困厄无疑是个很好的老师；然而这个老师索取的学费很高，学生从他那里所得的时常还抵不上所缴的学费。此外，人们还没从这开始得太晚的功课中学到全部知识，而运用的机会却已经错过了。青年是学习智慧的时期，老年是付诸实践的时期。经验总是有教育意义的，这我承认，然而它只在我们还有余日的时候才有用。在我们快死时才去学当初该怎样生活，那还来得及吗作者：卢梭 出处：一个孤独漫步者的遐想
16、改变自己的方法，要靠自己去想，自己去实践，如果你去依赖别人的话，就说明你根本就毫无变化。
17、凡是在理论上正确的，在实践上也必定有效。作者：康德
18、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。作者：爱因斯坦
19、知识的价值只有在实践中得到证实。
20、不要担心犯错误，最大的错误是自己没有实践的经验。作者：沃韦纳戈
学生应从小锻炼实践精神的说说文案【篇2】
21、说出来会被嘲笑的梦想，才有实践的价值。即使跌倒了，姿势也会非常豪迈。作者：九把刀
22、积万金于箧匮，虽俭乏而不用，则未知其有异于贫窭；怀逸藻于胸心，不寄意于翰素，则未知其有别于庸猥。出处：抱朴子外篇卷三十八博喻
23、在创新活动中，只有知识广博、信息灵敏、理论功底深厚、实践经验丰富的人，才易于在多学科、多专业的结合创新中和跳跃性的创造性思维中求行较大的突破。作者：朗加明着
24、你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下。作者：毛泽东
25、管理被人们称之为是一门综合艺术综合是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；艺术是因为管理是实践和应用。作者：彼得德鲁克
26、入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识。然而不能伐木以作室屋，采草以和方药者，此知草木所不能用也。出处：论衡超奇第三十九
27、我们入党时不都是有所追求的吗？承诺了的东西，总得实践，总得从自身做起。在我的职权范围内，对的，我就坚决支持；不对的，我就坚决管住；让别人做到的，我首先做到。
28、没有不透风的墙。
29、笃志而体，君子也。(意思是具有坚定意志并能付诸实践的人，才是君子)作者：荀子 出处：荀子·修身
30、环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践。作者：马克思
31、感慨光阴流逝的诗句，今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，勤奋请从今日始。――明文嘉《今日诗》
32、每一个女人都在追寻幸福！一个女人幸福的意义是什么? 1，幸福梦想①:一份喜欢并且可以提高生活品质的事业！今天不在于你是什么职位，而是一路看山到峨眉，而不是到了峨眉再看山！感谢自己选择了一个为幸福量身定制的事业。 2，幸福梦想②:拥有一群良师益友！每天都一起成长，送给自己的礼物是做最棒的自己！ 3，幸福梦想③:拥有心灵的密友，但最佳的是你的另外一半！如果你是未婚，你是钻石女人就吸引钻石男人来爱你！你已婚，可以因为你的改变而让你的另一半改变！ 4，幸福梦想④ : 是培养他人，用生命影响生命！梦想传承梦想，给更多女性生命的爱和祝福！。 感谢生命中的公司，让我们不断见证到幸福真理的实践者，她们活出真理来！作者：高圣芬 出处：玫琳凯首席
33、通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。作者：毛泽东
34、实践证明：榜样的力量是无穷的！
35、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德
36、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。作者：克罗齐
37、行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。作者：陶行知
38、正是问题激发我们去学习，去实践，去观察。作者：鲍波尔
39、得时无怠，时不再来。
40、往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的着名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。
学生应从小锻炼实践精神的说说文案【篇3】
41、教师教任何功课（不限于语文），讲都是为了达到用不着讲，换个说法，教都是为了达到用不着教。怎么叫用不着讲用不着教？学生入了门，上了路了，他们能在繁复的事物之间自己探索，独立实践，解决问题了，岂不是就用不着给讲给教了？这是多么好的境界啊！作者：叶圣陶
42、实践起来双管齐下，一、促进现有业务，二、拓展新业务，增加收入。
43、研究怀特兄弟的日记，从中可以看到理论与实践是紧密相连的。多年来，当他们解决犹如翼型和翘曲机翼的问题时，他们犯的错误让他们做了某些调整，而从中获得的见识也越来越广泛。他们的许多错误都导致了不可预期的结果，但反过来，却也让他们发现了许多，由此飞机才能产生。
44、学者章乃器曾被错划为右派分子，他写了两句话作为座右铭，贴于墙上：实践检查真理，时间解决问题。这是实话实说，后来他得到了平反。
45、骄傲败给时间，知识败给实践，快乐败给想念，决定败给留恋，身体败给失眠，缠绵败给流年。作者：张嘉佳
46、看人挑担不吃力，事非经历不知难。
47、没有钱、没有经验、没有阅历、没有社会关系，这些都不可怕。没有钱，可以通过辛勤劳动去赚;没有经验，可以通过实践操作去总结;没有阅历，可以一步一步去积累;没有社会关系，可以一点一点去编织。但是，没有梦想、没有思路才是最可怕的，才让人感到恐惧，很想逃避!
48、一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。
49、谦逊和服从使他们更适于受教导；所以事先尽可以不必过于注意自信的养成。最该花时间，下功夫和努力的，是使他们获得德行的原则、实践和良好的教养。这才是他们应该事先多加准备的事，免得后来容易失掉。作者：洛克
50、资讯系统部的抱负，是令警队继续成为全球资讯系统最先进的执法机关之一，而推行第二个资讯系统策略方案正是实践这个抱负的不二法门，当中包括数据仓、知识管理、电子警务及电脑辅助训练等。
51、实践中的失败主要由于不知道原因而发生，正是在这种情况下人的两种企望：对知识和力量的企望真正相和在一起了。作者：培根
52、离开实际的理论是死理论，离开理论的实际是瞎实际。作者：刘伯承
53、人类需要善于实践的人，这种人能由他们的工作取得最大利益，但是人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。
54、母亲教我"读教科书，要先把所有概念都记下来，暂时不懂的就死记硬背。把概念牢记于心，就可以通过以后的学习和实践反复审视它，并形成透彻理解"作者：李笑来 出处：把时间当做朋友
55、牢记崇高使命，争做坚定理想信念的楷模；掌握过硬本领，争做业务操作的榜样；积极投身实践，争做创新创业的标兵。
56、事业是理念和实践的生动统一。作者：亚里士多德
57、理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。作者：列宁
58、知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。作者：英。托富勒
59、实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。作者：裴斯泰洛齐
