发声作文。
写作可以重塑学生们的大脑，推动学生们的成长。作文能让大家的思维更加缜密更加有条理。如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变。你是否正在收集一些优秀的作文？也许以下内容“关于发声作文合你胃口！欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
关于发声作文 【篇1】
“嗡嗡，嗡嗡……”一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去，那声音真好听，就像一曲悠扬悦耳的琴声。
我拽着爸爸的衣角问：“爸爸，蜜蜂会弹琴吗？”
“弹琴？噢，你说蜜蜂呀，它会。你看它背上的两只翅膀，不就是两架二弦琴吗？那美妙的琴声就是从那里发出来的。”
“不对，不对！爸爸在骗我。老师说昆虫的翅膀是用来飞行的。”
“你们老师说得对，昆虫的翅膀主要是用来飞行，可是有些昆虫的翅膀在飞行的同时也会发出声音来，蜜蜂呀，蚊子呀，都是这样的。不信，你可以抓几只蜜蜂，做一次观察实验嘛。”
对，就这么办。我捉了两只蜜蜂带回家里，按照爸爸的意见，先把两只小蜜蜂放在一个大的透明玻璃缸里盖好，下面稍微留点缝隙。蜜蜂在玻璃缸里飞舞，翅膀在不停的扇动，随之发出“嗡嗡”的声音来。只是声音小多了也不像在外面时那么好听了。一会儿，它俩飞累了，停下来，翅膀一动不动，就听不到声音了。
拌着，我把蜜蜂一边的翅膀剪掉，仍然放在玻璃缸里，它不能飞了，但另一边的两个翅膀还能振动，发出的声音更微小了，不仔细听，几乎听不见。
最后，我把蜜蜂另外一边的翅膀也剪掉，这时，蜜蜂发不出声音了。可见，蜜蜂是由翅膀振动发声的，而不是用声带发声的。
那两只没了翅膀的小蜜蜂不能飞行了，从此再也无法奏响它们的二弦琴。我不忍心扔掉它们，看着它们吃力地爬行，我的眼睛模糊了。
关于发声作文 【篇2】
“毛衣发声”之谜
每当我睡觉之前脱衣时，就会发现毛衣会发出“沙沙”的响声。真奇怪！毛衣又不是会发声的物体，怎么又会沙沙地响呢？我带着这个“谜”向爸爸请教。爸爸温柔地我说：“脱毛衣时由于毛绒互相摩擦，产生了静电，所以当我们脱毛衣时会发出响声。”我听后便不信，毛衣会产生静电。我就像“掉进米缸——上上下下都是米（谜）。”爸爸看我疑惑地样子，说：“如果你不信，就做一下实验吧！”
“做什么实验好呢？”我左思右想。“哎，有办法啦！”我的脑子里闪过一个念头：静电不是会吸住纸吗？为何不用这个办法做个实验？于是我拿了线轴，哈有带橡皮头的铅笔，大针头何几张纸。
我兴致勃勃地开始动手了，我先把纸撕成小纸，然后把大针头不规则地插在线轴上的铅笔里。一切准备就绪，然后在我的头上摩擦了几下，结果真地吸了起来。
我的实验成功了！我拿着我的'实验成果拿到爸爸的房间给他演示，爸爸十分高兴地看着，还夸我是个爱科学，学科学、用科学的好孩子。
最后，爸爸语重心长地说道：“科学并不是那么神秘，它就在我们生活中，只要认真地在生活中寻找、探索、就会取得成功。”
关于发声作文 【篇3】
在我的家乡，蜜蜂是十分活跃的昆虫。无论是花丛、还是草地，到处都有他们黄黑相间的身影，伴随着“嗡嗡”的声音。
它靠什么发出“嗡嗡”声？我从《十万个为什么》一书得知蜜蜂没有发声器官，它是靠翅膀上下摆动，使空气产生“嗡嗡”的声音。但我认为蜜蜂也有自己的发声器官。
假期里，我捉来一只蜜蜂，把它的双翅死死粘在木板上，可蜜蜂还能叫。我连接试了四十二次，都是一样的结果。
为了探究蜜蜂的发声器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，拿起放大镜来观察，终于发现蜜蜂的身上有两个比野油菜籽还小的黑点，蜜蜂发声时，小黑点上下鼓动。我用两手的指甲夹小黑点，蜜蜂立刻不出声了。我又把那只蜜蜂关在白色的蚊帐里，让它在里面飞，它在里面飞了好久，却发不出一点声音。因此我认定蜜蜂的发声器官是小黑点。
啊！我终于发现蜜蜂是靠小黑点上下鼓动而发出“嗡嗡”声。但我不怕，因为我知道这并不重要，最重要的是我拥有一颗永远善于研究，善于观察的心。
关于发声作文 【篇4】
今年暑假，我发现了青蛙发声的秘密。
记得一天，我到乡下爷爷家玩，经过一片田地时，田里有许许多多的青蛙，它们不断地“呱呱”叫。有些青蛙聚在一起，有时放声歌唱，有时对唱，它们的声音整齐而洪亮，好像有谁在指挥似的。顿时，我脑子里浮现出一个问题：青蛙是怎么发声的？开始，我认为它是用嘴巴发声，可是，它如果用嘴巴发声，为什么腮边又会一收一缩，这样，它不是发不出声来了吗？于是，好奇心驱使我让表哥抓一只青蛙来仔细研究研究。青蛙捉来了，我仔细地打量着它，为了证实青蛙不是用嘴发直声的，我拿来胶布将青蛙的嘴封上了，可青蛙仍然在“呱呱”的叫个不停，青蛙不是用嘴发出声音的。青蛙既然不是用嘴发声，那它又是怎样发出声音呢？突然，我发现了青蛙腮边有两个一收一缩的白色物体，我想大概这就是青蛙发声的器官吧。于是，我就用双手捏住它们，真灵，青蛙不叫了。我又想这两个白色物体叫什么，又是怎么发声的呢？我又继续观察。通过看、听、摸、问、查资料，我终于明白了这两个白色物体叫鼓膜，它们一摩擦就发出“呱呱”的声音。“啊，我终于发现了青蛙发声的秘密。”我高兴地手舞足蹈。
通过这件事，我明白了无论什么，只要你仔细观察，认真思考，便会从中学到一些知识。
关于发声作文 【篇5】
放假了，放假了，终于放假了!本来想着放假了我可以痛痛快快地拥抱假期，但一种叫新型冠状病毒的传染病把我的“假期梦”打碎了，它让我们的这个假期变得很特殊。
放假的第二天，我和爸爸、妈妈还有哥哥一起回老家，回到老家后村里的广播循环播放着：少出门、勤洗手、出门戴口罩。听着广播，作文我问妈妈为什么?妈妈讲有一种病毒像恶魔一样正在威胁着我们的生命，只要做到少出门、勤洗手、出门戴口罩，就能阻止恶魔的攻击。我对妈妈说：“妈妈，我就待在家里，不出去玩了，我要做一个战胜恶魔的小勇士。”妈妈高兴地摸了摸我的头。
在家里，我制定了学习计划，老师们通过网络辅导我们学习。学校推荐了一些超好玩的游戏，我学习累了，就玩一会儿，待在家里不出门也挺好。除了学习和玩，我还和爸爸妈妈一块儿看新闻，我知道现在的病毒是最厉害的时候，有许许多多的人在帮助病人，他们是“大勇士”，我为他们点赞。我们大家都努力为武汉加油，为中国加油，“魔鬼”迟早会被打败。
