六一儿童节。
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六一儿童节的由来 篇1
1、愿你童心永存益寿，六一节同台演绎共唱。
2、每一片彩云都是七巧板，拼出七色的梦想，每一颗星星都是玻璃弹珠，击出梦想的火花。让和们揽住浮云，摘下星星，做一个永远快乐的孩子，儿童节快乐！
3、永葆童真，幸福永远！
4、6月1日儿童节，送你一包“幸运草”，用幸福包裹它，用快乐挂起它，给你幸福，让幸福围绕着你，祝你一切顺利，万事如意！
5、一朵朵绽放的鲜花，那是哈哈哈眼睛。在哈哈哈眼睛里，小姑娘永远是美丽的花仙子。
6、祝你：童年远去，童趣延续。
7、祝你：红光满面、童颜大悦。
8、愿你拥有童颜，青春不变。
9、愿你永有童心，生活甜蜜。
10、愿你拥有童真，天天开心。
11、愿你温馨甜蜜，永有童颜。
12、六一儿童节来临，愿您一直做个“快乐的超龄儿童”！
13、祝你：童颜大悦，给足勇气。
14、愿你用童心，赶走你的忧伤，工作顺利好运帮。
15、儿童节快到了，愿你永葆童心。
16、祝六一快乐久久、幸福久久。
17、祝愿朋友健康，快乐，童心永驻！
18、送你一份健康，让你万寿无疆。
19、原来六一近了，只要你快乐，童年随便装！
20、送你一缕清风，让你心爽。
21、愿你有儿童一样欢乐的笑声，愿你有儿童一样如花的容颜！
22、愿你也将童心保，生活快乐无烦恼。祝六一节快乐！
23、六一节，让你拥有童话般的一切，六一快乐！
24、儿童节到了，祝愿朋友们：童心永驻留，童趣时常有，顺心无烦忧，乐趣常伴守！
25、今天忘记一切不快与烦闷，让心灵沉浸在快乐吧！儿童节快乐！
26、六一儿童节，愿你不光有一颗童心，更祝愿你童颜未老，快乐幸福一生！
27、六一儿童节快乐，愿你一生拥有童心，时常开心快乐！
28、六一儿童节，送你大西瓜，愿你生活乐哈哈。
29、愿你怀着一颗童心享受生活，收获快乐。
30、让今天只有透明的欢乐，让今天只有“甜”的愉悦！
六一儿童节的由来 篇2
六一儿童节作文：快乐儿童节
李珞
今天是我最期待的一天，因为今天是—儿童节。儿童节是儿童最高兴的日子，因为有些小朋友能从爸妈的手中接到礼物。
三年级今天可以去参加一样活动。就是庆祝儿童节的园游会。园游会在北投公园举办的。我先去看才艺表演，才艺表演真精采，我看得目不转睛。看完表演，我们就去逛园游会了。园游会里人山人海的，我挤了好久才找到我所要玩的东西—戳洞洞游戏。
逛玩园游会后，我们回到集合点玩踩气球，还在那里野餐。吃完午餐，老师又带我们去长安公园玩。
很快的，下午就到了，也该回学校了。大家带著疲倦的身体和快乐的心情回校，今天的收获真不少啊！
贺！
六一儿童节作文：快乐的儿童节
一(5)班
李子谦
六一儿童节马上就要到了，那是我们全国小朋友的节日，为了这一天同学们都准备丰富精彩的节目。可在我们兴高采列的时候，还有许多生活在贫困山区的小朋友没有书念，他们渴望知识，渴望我们的帮助。我倡议:大家少买点零食或别的什么用节约下来的钱为他们买一本书，让他们和我们一样过一个快乐有意义的儿童节。
六一儿童节快乐！
六一儿童节作文：欢乐的节日
科学城二小3。1连江凯
指导教师曹翃
每当到每年的六月一日，我就会想起那次难忘的六·一表演。
那天，数不清的彩带随风飘动，小鸟在天空中飞来飞去，操场上顿时热
闹起来。首先出场的是4(2)班的表演，他们的一张张笑脸映入同学们的眼帘，
一串串银铃般的笑声，响彻云霄，还时不时的变换队形，让人眉开眼笑……
最让我难忘的就是那场武术表演，两个二年级的小同学精神饱满，神气十足，
下面的人也摩拳擦掌，跃跃欲试。节目开始了，一个同学向另一个同学冲过去，接着拳打脚踢，攻击着对方，对方也毫不示弱，来了个"高踢腿"，但那一个同学纵身一跃，躲开了对方的进攻，那个人又对对方进行反攻，先给他了几拳，然后又左右伸腿，踢对方，但对方又左躲右闪，防过了那个人的拳击，然后对方又伸出两手，抓住了对方的腿，但那个人不服气，又使出了绝招:"飞沙走石"—滑翔脚。但对方一步腾空，对付了那个人的绝招，可那个人不甘示弱，又再次发起攻击，那个人左三拳，右三拳，马上来了一个"环绕点心，"
这次是把对方往死角里推了，虽然对方没有腾云驾雾的本事，可他眼疾手快，发出了防攻绝招，才抵过了那个人的攻击，那个人并不甘心，又向对方发起了挑战，那个人在忽上忽下进攻对方时，一不小心踩到一个石子，忽然从天空中摔下来，在那千钧一发之时，对方接住了那个人，两个人笑脸相对，下面的同学都不由自主的响起狂风暴雨般的掌声。
今天既快乐，又难忘。
六一儿童节作文：美丽的西山风筝展
科学城二小三(2)李梦婉
指导教师曹翃
今天晴空万里，我们对着镜子梳妆打扮一番，就兴冲冲地向学校走去。
刚进学校，我不禁大吃一惊，整个学校焕然一新。
同学们三个一群，两个一伙，边走边嬉笑着说话。旁边走过的老师也个个笑容满面。远处有两个同学分别拿着长笛和琵琶正在往教学楼里走去。高高的教学上有数面迎风飘扬的彩旗。鼓号队的同学们也精神十足地打着鼓，吹着号，指挥人也威风凛凛。一阵微风吹来，大树在翩翩起舞，小花不住地向我们点头，天空中几只小鸟叽叽喳喳着，仿佛在唱一曲优美的歌儿。
这时广播里通知全校师生到大操场集合。我们七手八脚地搬着椅子，急匆匆地走到操场。第一个节目由三，四年级的同学为大家表演合唱"塌雪寻梅"……铃儿响叮当，响叮当，响叮当，响叮当，响叮当！……共度好时光。接下来表演了"劳动最光荣"和"洋娃娃和小熊跳舞"，悠扬的歌声，优美的舞姿，夺得了同学们的阵阵掌声。
舞蹈队的同学，为大家表演"花裙子"更是精彩动人。他们的服装美丽迷人，令人眼花缭乱，她们活泼可爱的舞姿，像一只只美丽的蝴蝶，脚上挂着的小铃铛，发出叮铃铃的响声。中国大学排名
最后，大队辅导员带领全体同学们共同演唱了一首优美的"幸福就拍拍手"。欢乐的"六`一"儿童节在歌声中结束。
六一儿童节的由来 篇3
一年一度的儿童节又到了，这是我盼望已久的节日！我非常开心！
早上，8：18分，礼炮准时轰鸣，全场学生欢呼跳跃，鼓掌声震耳欲聋！
首先，我校校长宣布活动正式开始！
舞蹈表演开始了，小演员们鱼贯而出，瞧，她们个个浓装艳抹，漂亮非凡。顿时，台下的掌声雷动，台上的人便跳得更激情奔放，翩翩起舞，像百花飘零的仙子。
接着更吸引人的是街舞，瞧她们穿着白色t恤，个个精神抖擞，踩着音乐的旋律，向观众展示她们优美的舞姿和热情奔放的生活态度。
最搞笑的还是小品《男生酷还是女生酷》。台上的小演员表演得“丑态百出”，让人忍俊不禁。这个主题又台上台下互动起来——我们台下的议论纷纷，到底是男生酷还是女生酷呢？最后，台上和台下得出一致的结论，那就是男生也酷，女生也酷，男生、女生一样酷。台上的演员表演得栩栩如生，台下的观众看得如痴如醉。
不知不觉，汇演结束了，台上的演员犹言未尽，台下的观众依依不舍…我们过了一个愉快而欢乐的六一儿童节！
六一儿童节的由来 篇4
今天上午，我和同学高高兴兴来到了学校，我们把清洁做完了就出教室玩儿了一会儿，老师就喊我们回教室，我们就马上跑进教室里，然后我和同学们就坐到了自己的座位上，lā了上课lín，我们就拿着yǐ子走出去，来到学校的小操场上。我们把yǐ子放在了地上，我们就坐在了yǐ子上面。我就看见1~6年级都把yǐ子搬在了大操场上，rán后同学们都坐到了自己的yǐ子上了，会就开始了，我才看见学前班的小朋友也来chān加我们的庆祝“六一”儿童节的会，学前班的小朋友表yǎn节目，学前班的小朋友把节目表yǎn完了，就该二年级表yǎn，反正就是学前班到六年级，过了一会学前班到六年级都表yǎn完了，会也完了。我们duān起yǐ子回教室，我们把椅子bān进了教室，就回家了。
六一儿童节的由来 篇5
“六一”节马上就要到了。在这一天，孩子们会收到各种各样的礼物，可以去公园玩，可以去麦当劳、肯德基庆祝……表面上看起来，现在的孩子要什么有什么，应该长短常幸福的。可是实际上，孩子们被堆积如山的作业，名目繁多的爱好班压得喘不外气来。况且平时物质的极大丰硕已经让孩子们对“六一”节的礼物产生不了多大的知足感和惊喜了。
那么，“六一”节怎么过才有意义呢?
记得我8岁那年，上小学二年级，那个“六一”节学校的庆祝流动结束得比较早。回到家里，姐姐就跑出去找同学玩了。我突发奇想：要是我能学会洗衣服和烧饭，爸爸妈妈放工回来一定会很惊喜吧!
可是我从来都没有做过家务，该怎么做呢?管他的，心动不如步履。我换下身上的衣服，回忆着妈妈洗衣服的样子，先泡上水，再打上肥皂，也不知道该怎么搓，就东搓一下，西搓一下，估摸着干净了，我便打开水龙头开始清洗。这一件衣服洗好，我浑身上下也湿透了，但我竟涓滴没有觉出冷。等把衣服晾到铁丝上，我看着衣服在阳光下仿佛披发发出光辉，心里别提有多兴奋了。
接下来。我决定烧饭。可烧饭得先生火。我费了好大的劲把家里的炉子搬到过道上，把柴和炭胡乱堆了进去，拿起报纸，点燃后塞到炉膛里，柴很快点着了。我想：生火也没那么难嘛!正在我暗自欣喜的时候，木柴烧过了，滚滚浓烟四处飘披发，呛得我直咳嗽。我又拿来一些木柴，还有蒲扇和烟囱。可是不管我怎么努力。木柴烧完之后，那些炭始终无法燃烧，我只有沮丧地抛却了。我又灵机一动，用煤油炉不是一样可以烧饭吗?点煤油炉可简朴多了。我找来一口铝锅，放了差不多半锅米，加上水，放在煤油炉上开始煮。煮了良久，上面的米仍是生的，可下面已经闻到糊味了，我怕再煮会更糊，只好关了火。这时，姐姐回来了，打开锅盖一看，就开始冷笑我：“上面生，中间稀，底下煮成锅巴饭，你说能干不能干!”可惜她的冷笑涓滴无损我的成就感。固然我忙得发辫狼藉，满脸脏污，我却自得地说：“你等着，爸爸妈妈回来一定会夸奖我的。”
结局大家肯定都猜到了，爸爸妈妈回来之后当然没有表扬我。但我至今都觉得这是我过得最有意义，记忆最深刻的一个“六一”儿童节!
六一儿童节的由来 篇6
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手，过着快乐节日……”。听着这认识的童年歌谣，我的心也跟着这歌声飞到了我的小学，回到了童年那欢乐的时光。虽童年不再，但我仿佛又听到校园的每个角落都布满了出色、激切的歌。不信，你也来听！
“来，快看呐”跟着同伴的一声欢呼，我听见赶过去，呵！这儿正在举行科普知识竞赛呢！参加竞赛的同学每人手中拿一块题板，正在收视反听的听老师问题呢？“世界上最智慧的动物是什么，最庞大的动物是什么？”老师的话刚说完。同学们已经开始在思考了，有的同学在抓耳挠腮，左看右看，半天也没写上；有的同学轻微思考了一会儿，麻利的写上了谜底；有的同学写上了可仍是不放心，一会儿想想一会儿看看题板，激动人心的时候到了老师宣布谜底了，同学们握着小拳头，期待老师说的谜底和自己一样。谜底宣布后，有的同学兴奋的欢呼雀跃起来；有的同学，放下题板没精打采的退到了一边。又一轮比赛开始了，场上的同学绷着小脸，瞪着眼睛听题；场外的我也把心提到了嗓子眼，啊！好紧张的答题啊！
咦？那一张张桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同学？我带着疑问走了过去，啊？那桌子上放着一件件精美的作品，标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在聚精会神的对同学讲解呢！咦？那不是我们班的作品吗？我们班的“小发明家”正在津津有味地讲解呢？他发明的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的，还有那制作精美的蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好！我不觉的心里默默称赞道。各班的“小发明”还在兴高采烈，眉飞色舞地讲着发明之作，讲出心中的自豪，欢乐。这一件件制作精美的作品凝结着同学们的心血，是同学们对夸姣未来的畅想，痛快的心情陪伴他们渡过一个夸姣痛快的节日。
六一儿童节的由来 篇7
今天要彩排了！这真是令人激动的一天！
下战书，我们在后操场彩排了六一儿童节----拓展游戏大赛。
看，一班的小同学已经伎痒了！他们的队名是“闪电精灵队”，队呼是“闪电闪电，勇气无穷！闪电精灵，一定会赢！”听着就很有活力。他们的游戏就更有意思了：一个小朋友钻进袋子，像袋鼠妈妈一样，一跳一跳地把头上戴的生果头饰放入盘子里，另一个小朋友骑着滑板车，一扭一扭的把生果头饰运回去，这样一来一回。最后，一班班主任还评了1、2、3、4名，有趣极了！
还有一个班，他们的游戏就很有技术性了：一个同学叼着一个杯子，先把水倒进杯子里，再歪着头，把水倒入另一个同学嘴里叼着的杯子里，有些水洒了出来，大家都玩的不亦乐乎。一班同学就这样相互传递。“观众席”上不免有些骚动。旁边的一个大姐姐说：“看，他们表演亲嘴儿咧！！”
终于到我们班了！周逸雪喊着：“一二一、一二一……”那嘹亮的声音，回荡在校园上空。我们昂着头，挺着胸，迈着整洁的步伐，走向操场正中间。可是美中不足的是，我们忘了把前面的词重复了。可是游戏表演的很好。我们四小队拉着手，从第一位同学开始传呼啦圈。一个一个的从呼啦圈里钻出来，邢老师说过，一定要让别人看清晰你是怎么玩儿这个游戏的。钻完呼啦圈的也要喊“加油！”，为其他同学鼓劲。传到最后一个同学的时候，那位同学要把呼啦圈举起来，才算完。传完呼啦圈的时候，要赶紧围成一个圈，周逸雪喊着：“一二！”我们全体坐下。周逸雪又喊着：“一二！”，我们要团结，一块站起来，这就是我们的第二个游戏“手挽手、背靠背，齐心合力站起来。”最后还有一个完美的扫尾。
吃一欠堑长一智，继承努力，在六一当天表现得更好！
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