作文评语。
作文作为一个容易丢分也是最容易得分的部分，是老师抓很严的作业。平常老师在阅读完作文后，都会写上合适的批改评语。方便学生在之后的写作中，不犯相同的错误；同时也方便学生通过评语发现闪光点，建立自信。那么一份好的评语该如何写呢？下面栏目小编就挑选了“教师作文点评语鼓励的说说句子”，欢迎大家借鉴与参考，希望能对大家有帮助。
教师作文点评语鼓励的说说句子(1--17条)
1、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
2、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
3、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
4、用了列数字，举例子的方法，很形象。
5、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
6、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
7、…要求通过虚构的`故事来表达一种哲理。
8、结尾呼应文题，点明中心。
9、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
10、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
11、加入人物行为，使画面生动。
12、运用多种感官，描述十分仔细。
13、你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！
14、以饱满的激情，描述了............，开头简明扼要，重点突出，详略得当，资料具体文章对............的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点......作了细腻而传神的刻画立意高远，令人赞叹。
15、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成。
16、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
17、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
教师作文点评语鼓励的说说句子(18--34条)
18、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
19、语言简练，规范，开篇吸引人。
20、......以......开头，较有新意前因后果娓娓道来。
21、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
22、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。
23、作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
24、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
25、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
26、详略安排不当，主次不够分明。
27、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29、比喻贴切，用词生动。
30、本文把事情的过程写得具体，明晰，条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了你当时的不安，写得真不错。
31、劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的`时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们！”我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。
32、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
33、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
34、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
教师作文点评语鼓励的说说句子(35--51条)
35、开头直奔主题，让人一目了然。
36、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
37、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
38、可谓你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有发光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
39、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
40、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
41、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
42、.....的比喻用得妙。
43、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
44、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
45、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
46、.....改成......更适宜些。
47、由景生情，结尾自然。
48、孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧！老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴！只是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步！
49、你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
50、本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
51、结尾同样搞笑。
