小班撕纸粘贴画教案。
宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。身为一位优秀的幼儿园的老师我们都希望自己能教孩子们学到一些知识，所以，很多老师会准备好教案方便教学，教案为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《值得分享：小班粘贴画(600字)》，仅供您在工作和学习中参考。
小班粘贴画 篇1
期待已久的活动课终于来了，这一次我们要利用树叶创作美丽的图画。
刚一上课，我就端详起昨晚摘的叶子。其中我最喜欢的是银杏叶，它如金子一般黄，上面还有无数棕色的斑点做点缀。形状有如打开的折扇，倒着看起来，像一位少女的裙子。
要开始做创意拼画了，我准备做芭蕾舞者。我先挑出三片美丽的银杏叶，把它们去掉柄，当三位芭蕾舞者的裙子，再贴在卡纸上，在叶子上下画上婀娜多姿的芭蕾舞者的身体，长长的手臂和腿。再把一片可爱的小银杏叶当成一把小扇子，贴在中间的舞者的手上。在舞者脚下，画上一条直线当作舞台。再用三片绿色的叶子贴在上方当幕布，然后将红色和土黄的叶子贴在绿叶上做两层点缀，显得很华丽。如果没有灯，观众哪能看到她们优美的舞姿呢？我这找找，那翻翻，都没看到称心如意的叶子，只好还是用银杏叶代替了。我把叶子贴在正中间幕布的下方，在下面画个半圆形，变成了灯，再加些直线当做灯泡发出光芒。看，三位芭蕾舞者正在舞台上翩翩起舞呢！
时间过得真快，一眨眼就到了分享会的时间了。同学们有的拼出了可爱的小鱼，有的拼出了赛龙舟的场景，还有的拼出了老翁钓鱼，十分有趣。我们班的同学个个手都很巧呢！
小班粘贴画 篇2
星期六上午，阳光明媚，落叶飘飘，王老师带领我们捡拾树叶，准备做树叶粘贴画。我们像一群快乐的小鸟飞出了教室。
我采到了红色如巴掌的枫叶，金黄如小扇子的银杏叶，碧绿如锯齿的规划叶，这些树叶五颜六色，千姿百态，让人万分怜惜。
回到教室，同学们把洁白的纸平铺在桌面上，手工制作树叶贴画开始了。我把自己需要的树叶堆在桌子的一角。首先把一片长长的绿叶用剪刀剪成两半，一半当船身，一半竖起来做船帆。接着，将剪好的绿叶背面涂上胶水，然后贴在白纸上。帆船粘好后，把一片紫色的叶子修剪好，贴在帆船旁边，那是一条金鱼的身体，再用一片红色的枫叶当金鱼可爱的尾巴。然后我小心翼翼地把小银杏叶贴上去当做金鱼的腿，最后在帆船的底下用天蓝色的彩笔画出大海。
我的作品完成了。我高兴地拿起它，仿佛看见我的小船在波澜壮阔的大海上乘风破浪，水中的金鱼在自由自在的玩耍！看着它，一种自豪感油然而生！
小班粘贴画 篇3
活动目标：
1、能细心进行粘贴活动，锻炼小肌肉控制力；
2、喜欢参与美术活动，体验粘贴的乐趣。
活动准备：
用于粘贴的棉花每组一份；画有绵羊的美术底纸人手一份；固体胶每小组一份；教师示范用的半成品、成品各一份；
活动过程：
一、导入：
师：宝贝们我们一起去青青草原吧！
播放音乐：教师和幼儿一起跳《大家一起喜羊羊》。
师：青青草原里呀来了两只小绵羊，我想请小朋友们看看这两只小羊有什么不一样的地方？你们觉得哪只好看啊？
师：那小朋友们你们想不想帮小羊穿上一件整洁，漂亮的衣服呢？现在先看看老师是怎么给小绵羊穿上衣服的，你们可要仔细看清楚喽。
3.教师讲解示范，并提出操作要求。
⑴讲解示范
①刷固体胶；
②粘棉花；
③修正作品；
⑵提出要求：
①不将固体胶涂到到桌子上；
②不把棉花粘到轮廓线之外；
老师给你们都准备了棉花、固体胶、擦手布，一会儿请小朋友们到桌子后面每个人找一个位置坐下来，帮助我们的小羊穿上整洁、漂亮的衣服。
3、幼儿操作，教师进行巡回指导
1、操作时专心，不争吵；
2、能力较强的孩子可稍微提高要求，让她把羊毛整理得更整齐。
⒌师幼共同评价，引导幼儿欣赏别人的优点和不足。
收集幼儿作品，欣赏作品，并让幼儿说说自己喜欢哪只小羊，为什么喜欢它？
师：小朋友，你们知道今年是什么年吗？（羊年）
老师祝小朋友们在羊年新的一年里，健健康康的长大，快快乐乐的生活！
小班粘贴画 篇4
上周六下午上完作文课后，杨老师给我们布置了一项特殊的作业——做树叶画，我的设想是做一枚“火箭”。
回家后，我既高兴又担忧，以致于一晚上都没睡踏实。
第二天，天刚蒙蒙亮，我就早早地起了床，到院里找树叶。
不巧，我们小区院里的树早已经“秃顶”了，我只好出去找。出了小区大门，一路西去，却只找下几片小黄树叶，真是大失所望。无奈之下，决定继续向文体广场进发。一路奔跑，来不及感受初冬的气息。终于来到了目的地，放眼望去，一片片树叶五彩缤纷，真是树叶收获的季节！于是我便欣喜若狂地精挑细选起来。
回到家里，我匆匆地吃了几口饭，便开始制作了。
我先用一片小红叶子，剪成锐角三角形，用它做火箭的头；接着我又用一片宽大的橘红色的枫叶剪成一个长方形，当火箭身体；最后又用一片深红色的槐树叶子做底部的火焰；还用一片绿色叶子做了一个小窗户，然后用胶水粘贴在一起。
这时妈妈走过来说：“你这七星瓢虫有点丑了吧？”我竭力辩解说：“是火箭，不是七星瓢虫！”妈妈说：“什么？火箭？我怎么就没看出来？”我再次仔细一看，呀！我自己都认不出这是什么，简直就是一只又瘦又长的七星飘虫……瞬间，我的心绪低落到了极点——我闭上了眼睛。
突然，一张漂亮的火箭图闪现在我的脑海中——于是，我重又做了起来，这次，我可要郑重其事地做了。我先在纸上画好草图，然后剪好每个部位的树叶，再小心翼翼地贴在纸上，还用花叶做了几个小星星，十几分钟过后一张精美的图画诞生了！我喊道：“快来看我的火箭树叶画——妈妈！”话音刚落，妈妈就站在了我面前，向我竖起了大拇，我的心里别提有多高兴了。
做树叶画用时虽长，但我却体会到了一种前所未有的成就感，还明白了劳动创造美的道理！此刻，看着我的“火箭”那精神抖擞的样子，真是越看越喜欢！
小班粘贴画 篇5
金秋时节，秋风送爽。星期六下午，我和同学们在老师的带领下，去广场挑选了一些形态各异，五颜六色的树叶，准备做一幅树叶粘贴画。
不一会儿，大家满载而归回到作文教室。同学们把树叶放在桌上，展示自己的劳动成果：有细长的松针叶、宽阔的梧桐叶、椭圆形的香樟树叶、还有绿油油的栀子花叶
开始贴画了，请大家安静！老师话音刚落，闹哄哄的教室瞬间安静下来，大家也忙碌起来：孙宇涵同学在贴孙大圣的家，王诗悦同学在贴小蝌蚪找妈妈，汪永熙同学贴侏罗纪时代
我也迫不及待地开始制作了。我把要用的树叶全部用抹布擦干净，准备做一只小蝴蝶。
我先找出一片椭圆形的叶子，做小蝴蝶的身子，接着四片花瓣修剪一下做小蝴蝶的翅膀，再找一片叶子，把它修剪成尖而细长的蝴蝶触角，这样一只翩翩起舞的彩蝶就完成了。
我想：得给它找个好伙伴吧！于是，我又修剪出五片细长的叶子，将它们拼成一只蜻蜓模样。再用四片银杏叶以及一片修剪过的银杏叶摆出荷叶的样子，摆出的荷叶造型错落有致，形状不一。在荷叶根部贴上大头细尾的蝌蚪，让它们自由地穿梭在荷叶根部。最后，在荷叶根部贴上一片片小叶子，把它装饰成湖面泛起的片片波纹，又在纸的左上角用黄色的树叶做一个小太阳。可是，我总觉得缺少了点什么，对了，还少了一朵荷花。我迅速用五片相同形状的树叶修剪做成花瓣，剪下银杏的根部，粘贴在花的下面作为花茎。就这样，一副完整的树叶贴画就做完了。
耶！我的作品终于完成了，蝴蝶好像在纸上飞舞，蜻蜓好像在对我笑。老师看了我的树叶贴画，夸我做得好。我听了，心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。看着自己亲手制作的贴画，满满的成就感溢满心间。
小班粘贴画 篇6
秋姑娘像一位魔法师，她用手中的魔法棒一挥，世界就变了样。满天的落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，大地铺上厚厚的地毯。
我去陆羽广场收集了许多形态不一的树叶，准备做树叶贴画呢！做什么好呢？我冥思苦想，最后决定做一个小池塘。我先把池塘的轮廓和波浪勾了出来，然后用松树枝贴在底部做水草，接着我拿爬山虎的叶子做小鱼的身体，几片槐叶粘在一起做金鱼的尾巴，把柳叶尖儿剪下来当金鱼鳍，又把叶子剪成两个小小的圆形当做金鱼的眼睛。瞧，小金鱼孤单地游来游去。
我紧接着又做了一条，我挑了一片又大又圆的樟树叶子，它的纹路很像一个乌龟壳，不如让小乌龟也进池塘吧！拿冬青叶当小乌龟的头，又剪了尾巴和四只脚，把它们拼在一起粘在纸上，一只活灵活现的乌龟展现在眼前。
看着这幅画，总觉得少点什么。呀！池塘里的荷花和荷叶呢？我连忙拿起银杏叶做荷叶，菊花的花瓣做荷花，贴在纸上。在荷叶的映衬下，两条小金鱼互相追逐，欢快地吐出一串串泡泡，一群小蝌蚪慢慢游过来同小鱼一起在池塘里嬉戏。
看着手里的作品，我很高兴，这小小的树叶不仅能训练我们的动手动脑能力，还丰富了我的课余生活。
小班粘贴画 篇7
深秋季节，天高云淡，硕果飘香，树叶像蝴蝶满天飞舞。落叶是秋天送给大地最好的礼物，我约了几个好朋友，用落叶做贴画。
我们先去公园里捡了一些五颜六色的叶子，我想，做什么好呢：优美的芭蕾舞女孩？活泼可爱的松鼠？还是最后我决定做几只小船。
我先用又长又窄的柳叶做了船身，再用其它叶子和细小的草叶做了一些小装饰。然后用银杏叶的茎做了几个小船浆，粘了上去。把有大又宽的叶子一分为二，一半贴在白纸的最下端做河岸，另一半叶子贴在两旁做成大小不一、高低不平的岸坡。接着我又把枫叶和银杏叶粘在岸上做些花花草草，这样画面更加充满生机！随后，我用了一些柳枝做小船下荡起的波纹，看着如同真的一般。最后，我在船的上方画了几只海鸥，整个画面更加栩栩如生了。
我给我的作品取了一个好听的名字《海上风景》。我们一起用树叶还制作了《乌龟和金鱼》、《皇冠》、《长发妹》等等。
我们忙了一个下午，用树叶粘贴了各式各样的作品，看着自己的劳动成果，我很满足，也很开心！
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