正能量演讲稿。
我们在工作中离不开演讲，如果我们需要参与正能量主题演讲，一场好的关于正能量的演讲离不开事先准备的演讲稿。演讲是有思想、有见解、有故事、有逻辑、有风采的当众讲话，优秀的正能量的演讲稿应该如何书写呢？考虑到您的需要，编辑特地编辑了“小学生积极向上正能量演讲稿”，仅供您在工作和学习中参考。
小学生积极向上正能量演讲稿 篇1
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
青春灿烂，叛逆无悔。青春充满朝气，不知疲倦。青春也不羁，充满挑战。
青春对任何人来说都是一种特殊的存在。它记录了我们年轻时的欢笑，失败后的迷茫，它在我们的人生画卷中重重一笔。这是我们生活中美好而又怀旧的时光。
对于很多曾经有过青春的人来说，最遗憾的是没有珍惜失去的美好时光。现在的我们，正值青春年华，口头上说“每一寸时间都抵得上每一寸黄金，每一寸时间都不是用每一寸黄金换来的”，说“年轻人和年轻人不努力，老人伤心”，但谁又能把它付诸行动呢？
有些人的青春是自己虚度的。在这个学习期间，他们玩的很莽撞，不努力。长大后整天无所事事。当生活陷入困境时，我突然意识到并为生活后悔。
有些人很早就明白了青春的珍贵，抓住时间，为自己的理想而努力，最终成名。
青春带给我们一些快乐和烦恼。一方面可以享受青春带来的“特权”。另一方面，我们会面临繁重的学习任务，来自父母和老师的唠叨和管教，以及同龄人之间的攀比。
但是，对此我有一个新的想法：接受青春带给我们的一切！把压力变成动力，激励自己走上正确的道路。困难如泉涌。你强他就弱。你弱，他就强。如果你勇敢地面对困难并战胜它们，你就离你的梦想更近了一步。
我们总是从生活中发生的事情中获得很多灵感。面对别人的侮辱，不要突然生气，以平和的心态面对。你的态度会让侮辱蒙羞，让周围的人更加佩服你。
当你做对了一件事，周围的人不理解你的时候，不要太在意他们的看法，坚信自己的做法总有一天会被别人理解。
青春可能是一个叛逆期。我们做事不顾后果，只注重结果，不注重过程。
在青春期，我们无所畏惧，什么都不怕。我们放荡不羁，对一切都充满挑战。
青春充满冒险，我们孜孜不倦，对任何新鲜事物都感兴趣！
青春，去勇敢的战斗吧！
青春是一本书，打开了就关不上了，人生是一条路，踏上了就回不去了，爱情是一个赌注，扔出去就回不去了。
一生经历一次青春，目的是听一次花开的声音，看一次花开的沉寂，然后分手。
我的演讲结束了。
谢谢大家！
小学生积极向上正能量演讲稿 篇2
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学：
你们好！
今天我的题目是《积聚正能量，牵手阔步走》。
在校园里，散发清香的皂荚树下，古朴的魁星阁旁，我读完了《少年向上，伴我行》。初夏的阳光，阅读的温暖，让我的脑海里不断浮现出那一个个散发的姓名：陶行知，，，邓稼先，王亚楠……
“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”“不要人夸好颜色，只留清气满。”这是怎样美好的情感呀？！他们把这些的产品以示后人，让我的灵魂在一次次品味中获得。
我是一个初中生，我是一个有梦想的孩子，我虽然还小，也很顽皮，但我的身体里充满了的能量，这些能量来自于我读到的书，来自于我的所见所闻所感……
我的班主任熊老师就是这样一位满格正能量的女汉子！为了能有更多的时间花在我们这帮孩子身上，乳汁充足的她硬是早早为孩子断了奶，哪一位母亲不爱自己的孩子啊？这不是绝情，是深情，是对52个孩子的极致深情。
语文老师郭老师是省特级教师，他家不在新余，住在学校宿舍，和我们在一起的时间超过了和家人的时间，他最大的乐趣是在课堂上带着我们进入国学的，享受文化的大餐，他讲到动情之处，常常面露陶醉，上他的课犹如清泉流水，字字句句都是的享受。
英语老师，上课时虽然严肃，但在课余总会送给我们甜甜的微笑。还有幽默的生物老师，和我们一起打篮球的体育老师，总是夸我们的地理老师和历史老师……
哇，我们真是太幸福了，每一位老师都向我们传递着责任、关爱、友善，帮助我们洗去心灵的尘埃，让我们的心灵变得更强大，更美好。
但是，身为十二、三岁的我们，正值青春懵懂期，有些同学不知父母生活的辛劳，埋怨他们唠叨，怨恨他们不能理解我们。有些学霸觉得学渣没文化，；有些学渣反过来觉得学霸是土包子。有些同学选择困在那小小的手机里，对身边的亲人不关注、不关心，有些同学甚至沾染上一些坏……
我想对这些同学说：多想想我们的父母吧，他们含辛茹苦，为了谁？多想想我们的老师吧，他们孜孜不倦，为了谁？多叩问一下自己的心灵：我是否闯了红灯？是否借了人家的钱没还？是否对身边发生的事情漠不关心？
因此，我希望我们每一个同学们多去读一读像《少年向上，伴我行》这之类的书，读这样的书，一定会在我们的脑海里不断重复着、责任、勇气、智慧、……这些充满正能量的词语；我希望，我们的人生，每一个时刻，都像彩色蜡笔那样美丽；我希望，我们都能在心爱的白纸上画画，画出、自然、有意义的人生画卷。
那么，就让我们心连心，手牵手，积蓄的力量，阔步前进！
小学生积极向上正能量演讲稿 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
小时，夏天热，开空调易得空调病，于是你便买来蒲扇，在我睡时，坐在床边，上下翻动手腕，柔似水的扇着，生怕风大扇跑我似的。
我还说喜欢跟在你屁股后面，你到哪儿我便跟到哪儿，别人却摸着我的头，笑道：“小跟屁虫”，每每这时，我便会从那人的手里“逃脱”，笑着跑去你身后，将脸埋在你的衣服里，你说那时的我羞红了小脸儿。有时你会挠我，听着我咯咯地笑声，你的嘴角也扬到好看的幅度，那时似乎空气中都注满了这浓浓地快乐能量。
上小学时，正流行“翻翻卡片”，下课时比谁的弹的高，我有一宝贝，每次都是它弹最高。一天上课，同桌非要借我那宝贝，一开始我一点都不答应，后来在他的哀求下终于妥协，将其小心取出递给他时，老师点了我俩人的名字，让交出手里的东西，不舍的眼泪“刷”便流了出来。最终，宝贝落入“师手”。下课我便和他大吵了一架，我吵得泪水决堤，他气得面红耳赤。
放学时你来接我，我哭着跑过去抱住你的腿，你俯下身来将我抱起，我环住你的脖子，向你诉说，你静静地聆听，安慰几句后和我说让我明天去向他先道歉，我撅着小嘴，心里满是不愿意，但还是照你的话去做了，第二天上学路上遇见他。“对不起”我说道，虽然言辞不诚恳，但他愣了一下，之后飞快得跑开了。下午他将一张未拆封的弹卡往我桌上一扔，道“喏，给你的。”我回家惊讶得和你讲，你笑着和我讲，这便是与人交往的学问。你教我凡事不应抱怨急躁。你的话就像一条小溪，流进我的心里，将积极的正能量灌输于我。
长大了些，每每向你问起小时的事，你的目光便会变得那么柔，那么暖。你向我说道有一次你半夜起床摸不到身边的我，找了半天，最后从床缝里把我拎了出来。我听着笑着，努力学着你嘴角那好看的幅度，一直以来，未曾改变。
记得有一次你扭到了腰，趴在床上我给你按压，你笑着和我讲，小时教我走路，搀扶着我练习，一圈下来腰酸得不行，但这难得的幸福，转眼间那么短短地孩子长到这么高了啊……我反复按压着，在你平静的语调里，我听到了一种幸福的满足，怕是你这大半辈子的开心与悲伤全部源于我了吧。
我不知道你为我操了多少心，我不知道那腰究竟有多酸，我只知道我离不开你，你是我永远的正能量！
你叫我宝贝，我叫你妈妈，数十年如一日，未曾改变。
小学生积极向上正能量演讲稿 篇4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，
大家好!今天我演讲的题目是《我们为谁而读书》。
首先，在演讲之前呢!我想先问大家几个问题：在茫茫人海中，是谁最疼爱你?当我们出门在外时，又是谁总在牵挂着你惦记着你呢?当我们生病的时候，又是谁不辞辛劳地陪伴在你的身旁?
在我们处在人生的低谷，特别是在理想和前途都很渺茫的时候，往往有股力量能催我们奋进，那就是父母的深切期盼。
每天，天刚朦朦亮，你就很不情愿地睁开双眼，一脚踏进这个世界，又以一脸的茫然无奈走出宿舍跨进教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，对你来说一切都是那样的枯燥乏味。你常常听不进一句话，看不进一个字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么该怎么做，一节节课下来，日子一天天过去，总觉得没有什么收获也没有什么感受，依然是空落落的。你就常常在这样空虚迷茫无所事事中耗费时日虚度年华，任由环境的左右命运的摆布，让生命的小船漫无目的地漂流摇晃。这还是小时候充满幻想充满希望的你吗?还是那个满载亲人希望肩负父母重托的你吗?
我们一天天长大，父母却一天天老去。回首这些年，父母为生活辛苦奔波，为生计整日忙碌，还常常为我们担忧。俗话说：养儿为防老。可作为中学生的我们学习成绩不怎么理想，很多事情让他们不放心，让他们常常为我们将来的前途和出路发愁担忧。其实父母并不需要我们为他们考虑生活的压力，他们内心只希望我们能够长大成人，能成为对社会有用、受人尊敬、让人看得起的人，不白费他们的一番心血而已!那么,请扪心自问，我们都做到了吗?哪怕是几十分之一，几百分之一!作为农村的孩子，当我们的父母真正老了实在走不动的时候，当他们的生活将在很大的程度上依靠我们守护的时候，而倾注了他们一辈子心血又是他们生命中的唯一的我们，又能给他们带来什么呢?
或许你常常为父母当大官而引以为荣;或许你常常为父母做大生意而沾沾自喜，或许你认为这辈子有了父母可以稳稳靠靠地过上好日子，于是高枕无忧，有恃无恐，学习松垮，生活随便，行为放荡，整天逍遥自在、得过且过，大把大把花钱，整夜整夜不归......当你养尊处优、挥金如土、当天和尚撞天钟的时候，你有没有想过，现在你的父母为你提供富足的生活，而将来你又能为你的父母带来什麽呢?
同学们，不管你生活在城市还是生活在乡村，家庭贫穷还是富有，但我们的父母日夜都渴望着我们将来能有出息，能堂堂正正地活在这个世界上，成为对社会有用的人!不管你愿不愿意来学校读书，成绩是否优异，也不管你将来从事什么工作以什么方式谋生，现在我们是在为父母而读书，更是在为自己而读书;为自己将来可以做一个能让别人看得起的人!做一个真真切切、堂堂正正的九零后!
我的演讲完毕。谢谢大家!
小学生积极向上正能量演讲稿 篇5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要演讲的题目是《直面苦难》。
患难困苦，是磨练人格之最高学校，然而在生活中遭遇苦难，往往被人们视为悲剧。绝大多数人对它都选择逃避，不愿踏及苦难一步。这也许就是精英少之又少，而平庸者多如牛毛的原因之一吧！
鲁迅先生说：“真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”常与苦难为伴，你将能永远保持昂扬的斗志；而若常于安乐之中，精神安逸懈怠，生活毫无趣味。
苦难，能把你历练成为一个更优秀的人。年少时，遭遇过一次飞来横祸，如果没有那个意外的发生，或许我不会像现在这样无畏苦难，直面人生。在我上初中的时候，骑着自行车，被一辆酒驾后而又飞驰而来的摩托车撞了十几米远，那个时候，躺在病床上的我，疼痛、恐惧、没日没夜的哭泣，甚至对生活丧失信心。因为医生告诉我，我这双腿有95%的可能性残废，或许将永远坐在轮椅上，这对一个正满处奔跑的青少年来说，是多么沉重的打击。我的脾气开始变得暴躁，甚至觉得全世界都欠我一双腿，父母在我面前都是小心翼翼，唯唯诺诺，生怕一个不小心触到了我的痛处。可当我看到父母背着我，两个人抱头痛哭的那一刹那，我的心像被什么扎了一下，疼的直掉眼泪。我决定慢慢平复自己的内心，忘却痛苦，对，我不能再流泪了，不能再让父母为我伤心了，不能被苦难打败。95%的可能性残废，那不是还有5%的可能性康复吗？我瞬间觉得，生活又充满了希望，哪怕只有那5%希望，我也不能放弃。我开始坚持锻炼，无论什么方法我都要尝试，父亲在家里给我用木头支了一个架子，可以用两只手撑着往前走，就这样，我坚持了几年时间，终于，我成为了一个正常人，我又可以去跑步，可以去打球了。苦心人，天不负，现在的我，依然坚持每天锻炼身体，身体素质超过了95%的人。现在的我，面对生活中任何的艰难困苦，都可以从容应对。遭遇苦难，如果你认为那是生活在故意折磨你，那么我想告诉你，那不是折磨，那只是在你成功之前的小插曲而已。
我们要学会应对苦难，战胜苦难。直面挫折，不畏不惧；冷静分析，从容应对；自我疏导，自我排解。苦难来临的时候，先闭上眼睛，好好享受这苦难的滋味，然后睁开眼睛，必将一击必破，浴火涅槃！
不有百炼火，孰知寸金精！苦难，是一个人的试金石，直面苦难，直面惨淡的人生，你就是生活的强者！
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生积极向上正能量演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好，
今天我演讲的题目是怎样传播正能量
正能量是大家欢迎的流行语。正能量是一种积极向上的态度，正能量是一种可传递的能量，让我们心态更加积极，更加阳光。
那么究竟什么是正能量呢？正能量就是一种思想的力量，比如感恩、信任、豁达、洒脱、奋进这些都是正能量。
萦绕着正能量，同学之间传递的会是理解和包容，那么也就会收获喜悦和幸福。摆正自己的心态和位置，做好分内的工作、对同学的关心和帮助，回报以感激和祝福。充满自信的学习，当面对冷言冷语时，第一反应不应是反感，而是体谅和接纳，也许对方遇到了什么学习难题或者家庭中有什么为难的事情，从这种角度出发，也许不但能帮助到同学的困难，还能提升同学间学习的默契；面对同学成绩的提高和奖励，应给予正面的祝福，看到同学进步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，观察细节就能在细节中有所收获。对方的成绩未尝不是对自己的一种鞭策和提醒。
校园不是战场而是修炼场，不但修炼自己的学习能力，更是修炼一颗乐观、豁达的内心，只有自己内心温暖了，才能温暖别人。在六中这个大家庭里，在我们10班，我收获到了很多温暖与感动，而正是这种正能量支撑着我前进的脚步。比方说，在刚结束的拓展活动中我们的团队意识；这些我想在我们身边，在10班今后都会是时常发生的事情，对于我们这样一个和谐，奋进的团队来讲，依靠的就是这股力量，这股正能量。而这股正能量正传递在我们10班每个学子的心中。传递正能量，同学们，你们都准备好了吗？
小学生积极向上正能量演讲稿 篇7
亲爱的同学们：
正能量，近年来一直是我们生活中频繁出现的词语。网络上、朋友圈中总是能看到一些“心灵鸡汤”，传播着人生哲理与正能量。一时间，正能量好像“霸屏”了我们的生活，充斥在生活的角角落落、字里行间。
可是，看过这么多遍的正能量，到底是什么呢？
百度百科上给出的解释是：“一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。”
这样说来，生活中的正能量似乎就变得十分重要了，因为它是我们生活前进的动力，是催促我们不断进步不断变好的力量。一个人的生活中如果没有正能量，就会变得颓丧消极，自甘堕落，就不会有未来。我相信，无论是谁，都不会希望自己的未来充满负能量的。
不过，正能量的力量还不止于此。世界上，有许多奇迹都是由正能量带来的。首先，不能不说霍金。霍金在今年3月刚刚逝世，这一令人悲哀的事实震动了世界。霍金一生贡献於理论物理学的研究，被誉为当今最杰出的科学家之一。他的.著作最著名的当属《时间简史》，该书自首版以来，已被翻译成40种文字，成为一本畅销全世界的科学著作。虽然霍金在人类物理学界做出了极大贡献，可他在现实生活中却命运多舛。1963年，霍金21岁时患上肌肉萎缩性侧索硬化症（卢伽雷氏症），全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指可以活动。大家都觉得他非常不幸，但他在科学上的成就却是在他在病发后获得的。他凭着坚毅不屈的意志，战胜了疾病，创造了一个奇迹，也证明了残疾并非成功的障碍。
再说一个贴近我们生活的例子。
吴子尤，一个年纪和我们差不多大的少年。20xx年，他患上纵隔恶性肿瘤，当时他才14岁。但他并没有因此消极面对人生。因为热爱写作，他坚持写文章，并在次年8月，首次出版个人作品《谁的青春有我狂》。20xx年1月23日，吴子尤接受中央电视台《艺术人生》的邀请参与节目。他以代表作《谁的青春比我狂》名列“中国90后十大少年作家”之首。吴子尤也得到了韩寒、李敖等知名作家的认可。
他的事迹让我们看到，即使命运不顺，只要努力奋斗，让生活充满正能量，就可以制造奇迹。
进入初三，我们学习上的负担变得越来越重，这时，如何调整心态，进入积极向上的学习状态就变得十分重要了。
面对繁重的学业，我们不应抵触，抱怨。再难的学科，只要每天进步一点点，长期坚持下来，也会越学越轻松。与此同时，也应该制定好学习目标，用乐观的心态为之奋斗、努力，只要能坚持下去，以积极的态度面对学习，就会渐渐发现学习的乐趣，然后用更大的动力去拼搏，形成一个良性循环。
所以，当你的生活被压力与挫折包围时，让你的内心、你的生活充满正能量吧！你会发现，生活多么美好，而人生也充满趣味！
