小孩溜冰的作文。
作文是语文教学里的重中之重，为了扩宽我们的视野和观察能力，应该从哪些方面来写溜冰作文呢？一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。应该从哪些方面来写溜冰作文呢？我们已经为大家整理好了“以溜冰为话题的学生优秀作文”，欢迎阅读，希望我们的分享可以为您带来帮助。
以溜冰为话题的学生优秀作文 篇1
暑假里，我看见了大哥哥、大姐姐穿着帅气的溜冰鞋在广场上自由自在的飞奔，心里十分的羡慕。于是，我就下定决心学习溜冰。
正好昨天妈妈给我买了一双溜冰鞋，我刚写完作业，就提着溜冰鞋来到了广场上学习溜冰，可有些事情看着简单，做起来难呀！我刚穿上溜冰鞋还没站起来就“啪叽”一声，拥抱了大地，手被咯的生疼。但我不灰心决定再次尝试，结果刚站起来，就东倒西歪像喝醉酒的醉汉，又摔了个狗啃泥，气得我拿着溜冰鞋就回家了。第二天，我看到一个五六岁的小男孩穿着溜冰鞋在路上飞奔。心想：我一个十岁的男子汉竟比不过一个五六岁的小男孩？想到这，我又拿着溜冰鞋向广场奔去。
来到广场，我又穿上了那双溜冰鞋溜起来，只听“扑通”一声，我又摔了，刚要放弃，小男孩好像站在我面前嘲笑我，我又忍着痛站起来。一次，两次，三次，经过无数次摔跤，我终于学会了溜冰。通过学习溜冰这件事，我懂得了只要敢于面对困难，永不放弃，就一定能成功。
以溜冰为话题的学生优秀作文 篇2
哈哈！溜冰鞋的速度果然不一般。我兴奋的说这双溜冰鞋是妈妈从塘下买来送给我的生日礼物，自从有了它，那些妈妈托付我去买的那些糊口用品。
假如离我们这儿近的话，我就用溜冰鞋川过几个大街川过几个大街冷巷，就来到那家百货商店买回来了糊口用品，把它们全部交给了妈妈，我就完成了妈妈交给我的任务，这就自由了。这双溜冰鞋给我带来了无限的乐趣，每当我看到这双溜冰鞋的时候，我孤傲的心变成了喜出望外的心情。
它的特点有：外壳大部门是玄色的，长度可以变长变短，溜起来的时候轮子上带着五颜六色的毫光，在晚上特别好看，却犹如一群翩翩起舞的萤火虫。这双溜冰鞋已经陪伴我渡过了不可计数的日子，它现在已经有点破旧了，不管它有多么破旧，我一定会好好保护好它的。
以溜冰为话题的学生优秀作文 篇3
周末，妈妈带我和姐姐去冰场学溜冰。
终于来到了冰场，这时姐姐对我说；“我们俩比谁先学会。”于是，我已经迫不及待地换上了溜冰鞋，进入了溜冰场内，我一踩上去，就摔了以个四脚朝天，屁股差点摔了个开花。妈妈喊着：“扶着栏杆，小心点！”我小心翼翼的，真怕再摔个跟头。
过了一会，我觉得这个简直太没有意思了，看着其他人们都像舞蹈一样轻松，我也要像他们一样，于是放开了手。没过一会，又摔了，心想：我打死也不学了。妈妈对我说：“做事情哪有一路顺风的呢？只要你耐心的学，一定能学会的。”我听了妈妈的话，又爬起来，忍着痛又学了起来。
经由一番努力后，我终于学会了溜冰，姐姐过来对我说；“你真厉害！比我学的还快。”果然‘功夫不负有心人。'
俗话说得好：世上无难事，只怕有心人。做什么事，我们都要对自己有耐心。
以溜冰为话题的学生优秀作文 篇4
面对暑假的来临，我心中早已有了打算——溜冰。为了了却自己期待已久的心愿，我去溜了一次旱冰。
这次的“冰上游”，是由一位男老师带教。他个子并不高，但魁梧的气势依旧存在。到了点上，我准备好装备后，一手扶着扶墙，一手拉着妈妈，战战兢兢地挪进了溜冰场。初次溜旱冰，我十分胆怯，双脚不停地抖动着。而老师滑着轻快的步子，两手叉着腰，在离我不远处，双脚如旋风般飞速地转动着，身子突然向右一斜，便轻快地绕到我身边。
那老师轻轻地扶着我，一只手像个托盘似的托住我的左手。他先开始教我踏步，跟在一旁，十分有节奏地踏着步子，右手扶着我的肩膀，双眼目不转睛地注视着我的双脚的蠕动，慢慢地，他便让我自己练习下，只听“啪”地一声，我便两手平摊在地，滑倒了！只见老师慢悠悠地滑到了我的身旁，轻轻地弯下腰，双手抓住我的肩膀，温柔地将我拉起来，掸了掸我身上的冰末，“没事，咱再来，我第一次也是这样，多练几次就行”，他鼓励我道，“来，咱继续前进！”
经过半小时的不懈努力，我终能“雏鹰展翅”，翱翔在白玉般的冰面之上。此次“冰上游”使我印象深刻，滑的是冰，而锻炼的是自己的恒心和毅力！
以溜冰为话题的学生优秀作文 篇5
看着周边的孩子穿戴溜冰鞋从我身边擦肩而过，我的脑海里便倏地闪过一些画面，在一个格外宁静的春夜里，皎洁的月光照在大地上，织成一片柔柔的纱。我沿着古老的城墙，骄傲地仰着头，眼睛凝视着前方，脚一蹬，手一摆，有时金鸡独立，有时双足画“s”形弯道，俨然是个老手，我急速地前进着。
那次，学校里发了关于溜冰的报名表，我回家拿给妈妈看，她对我说：“喜欢吗？那我给你报一个吧。”我当真地点了点头。
放学了，我一边往操场走去，一边唱起了最喜欢的歌儿《共同拥有一个家》。到了操场，教练便让我们戴上头盔，护膝，护手，护肘。哈哈，当然了，最重要的是轮滑鞋啦！刚开始，教练先让我们在原地练踏步，我高兴地抬起腿，还没落地呢，就”扑通”一声摔倒在地，我爬起来，嘟囔了一句：“真倒霉！”再次抬起脚训练踏步，又再次“人仰马翻”。唉！真想大喊一句：“我不想学轮滑。”
后来，老师告诉我们大家：“实在，我刚开始练踏步时也常常摔倒，练踏步的确是一件不收留易的事情，可是，一定要坚持不懈地去尝试，重心还要平稳。”我按照老师说的方法，平静下来，把重心“移”到身上，很有耐心，一次又一次地尝试，果然，一下子便能踏一百个以上了。整理时自决心信念暴增，再按照老师说的方法，还没到下课呢，我便踏了四五百个，基本上每次都是五六十个以上。以后每一周，我非常有耐心，现在，我可算的上是“轮滑小能手”啦！我现在会金鸡独立，双足画“s”形弯道。嘿嘿，当然了，我还会是一个超级厉害的，嘘！小点声，这可是个小秘密，那就是蹲着滑啦！
现在，我可是个俨然的轮滑能手啦！
以溜冰为话题的学生优秀作文 篇6
“今每天气真好啊！”我不由自主的惊叹起来。在阳光明媚的早上，我和哥哥来到滑冰场，为什么呢？由于哥哥要教我滑冰。
滑冰场人可真多：有的'滑得飞快，像只小燕子，有的上下舞动，像只小袋鼠，还有的前俯后仰地慢慢走，宛如蜗牛一般。我迫不及待地对哥哥说：“哥哥，我们开始吧！”哥哥先帮我把鞋带系上。刚系好，我就急忙滑着往前走。可我刚伸出左脚，右脚就和我作对，我的身体摇摇摆晃，重重地摔了下去，哥哥连忙说：“急不得，急不得，你要站成‘八’字形，先在我的扶持下训练学走，然后才能滑。”我听了哥哥的话，慢慢走起来，留意保持身体的平衡，不一会儿果然能走了。我开心极了，就开始自得忘形起来。我一加速，才刚出脚，“咚”的一声，我又重重地摔了一跤。哥哥扶起我，严厉地说：“学好一项本领要从基本功练起，要一步一个脚印地走。”一个下战书，我就站了摔，摔了站，但我都咬牙坚持了下来。
到了晚上的时候，我已经能自己慢慢滑了。这件事让我明白了：世上无难事，只要肯登攀！
