小学一年级秋天放风筝的作文300字集锦6篇

春天，最好选一个风和日丽的日子，让自己的风筝飞的高高的。如果风筝断了线，就让它飞走吧。我知道您一定是在找放风筝的小学作文吧？我们特地为您收集整理“小学一年级秋天放风筝的作文300字”，但愿对您的学习工作带来帮助。

小学一年级秋天放风筝的作文300字(篇1)

阳春三月，春风拂面，正是放风筝的好时节。今天，我和爸爸、妈妈去植物园的草地上放风筝。

到了那里，我看到已经有许多大人和小孩在放风筝。我也连忙拿出我的“大老鹰”风筝，让爸爸帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后大喊：“爸爸，放手！”爸爸一放手，“大老鹰”便慢悠悠地起飞了。但它飞得很低，好像舍不得离开我们似的，又晃晃悠悠地掉了下来。一连几次都是这样，看到别的风筝飞得很高，我和爸爸不甘心，寻找失败的原因，继续努力。正当我们着急时，风忽然大了，我们抓住这一时机，赶紧行动起来，爸爸双手高举风筝，边放手边对我喊：“快跑，放线！”我连忙迎着风连拉带扯地向前猛跑，“大老鹰”也随风越升越高，终于飞上了蓝天。只见它展开双翅像一架威武的战斗机自由地翱翔着，好像还笑着朝我打招呼：“小主人，谢谢你！蓝天才是我喜欢的地方”。

天上的风筝越来越多，有伶俐的小燕子，有美丽的蝴蝶，有可爱的小金鱼……真像是蓝天上盛开的朵朵鲜花，五彩缤纷，令人眼花缭乱。

看着这些美丽的风筝，我仿佛也变成了一只风筝，飞上了天空，追随着我的“大老鹰”，和其他风筝一起自由地飞翔。

小学一年级秋天放风筝的作文300字(篇2)

今天我们三年级师生去运河公园放风筝。

下午1点左右，我们不行来到绿树成荫，古色古香的运河公园。同学们兴奋极了，一个个拿着风筝跃跃欲试，我也不例外。

我带了一只红色金鱼风筝，金鱼代表“年年有鱼(余)”，而且风筝上带有一个“福”字，所以我最喜欢这只风筝了，我希望这只风筝能把我的梦想和祝福带上瓦蓝瓦蓝的天空。

开始放风筝了，我让妈妈拿着代表吉祥的风筝，我拉着风筝线和妈妈保持一段距离后，就让妈妈用力把风筝抛向天空，我拉着线疯狂地跑，一边跑一边放线，等到风筝在天空中稳定了，我就停了下来，来回抽动线，控制风筝。看着风筝在空中稳稳地飞翔，我露出了喜悦的笑容，妈妈伸出大拇指夸我真聪明。

快乐的时光总是那么短暂，我们很快带着风筝高高兴兴地回学校了。

小学一年级秋天放风筝的作文300字(篇3)

春天到了，今天，天气晴朗。我与爸爸妈妈一起到公园放风筝。

来到公园，我们看见有许多小朋友在放风筝。有金黄色的小蜜蜂，好像是在舒展双臂，翩翩起舞；有红色的大金鱼，在摆动着那一条大尾巴，自由自在；还有一只大大的鹰，低着头，好像是在注视着下面的动物美食……而我拿着一只小白兔的风筝，那只小白兔嘴里还有一个胡萝卜呢。但它总是飞不上去，我有点不想放了，有点儿灰心了，当我把目光投向妈妈的时候，只听见她对我说：“孩子，不要灰心，只要你坚持不懈，就一定会成功！”听了妈妈的话，我又充满信心的站起来，再一次面对风筝，经过我的不懈努力，我终于把风筝放上了高高的天空。

这件事也让我明白了：无论做什么事，只要有耐心、坚持不懈，就一定能成功！

小学一年级秋天放风筝的作文300字(篇4)

今天，我妈妈和汤潮一家人去沙河公园放风筝。

来到沙河公园，第一眼看到的就是一盆盆五颜六色的鲜花，摆放在道路两旁，仿佛在欢迎我们！当我们来到草坪时，我们会看到一块“绿色地毯”。突然，汤潮喊道：“小鸟！”抬头一看，只见五颜六色的风筝像无数只小鸟一样在空中自由飞翔。看到满天的“鸟”，我迫不及待地捡起风筝，放了起来。但是玩了很多次，风筝还是飞不起来。就在我很郁闷的时候，唐叔叔来帮忙了。经过几次努力，风筝终于飞上了天空。我们在草地上拼命跑，高兴地喊着.不知不觉，已经是下午六点多了，我们才依依不舍地离开公园回家。

这真是快乐的一天！

小学一年级秋天放风筝的作文300字(篇5)

今天阳光明媚、春风盎然、这真是个放风

筝的好季节。我买了一只用纸做的蝴蝶风筝;准备到公园放风筝。我真的好喜欢自己的蝴蝶风筝，粉红色的衣服简直漂亮极了;我想如果把风筝放到天空一定会更加漂亮。我来到了公园的一块空地上，用线栓好风筝，然后就开始用很短的一截线扯着风筝跑;我认为只要跑着就会风大，这样我的风筝就会飞的很高很高。终于在我扯着风筝奔跑的努力下，风筝渐渐的越飞越高;我手中的线也越放越长。我开始停止了跑动，用十根手指控制着已经飞到天空中的风筝。

突然感觉这一切好美，我好开心;我的风筝也在天空中开心的微笑，它在跟太阳伯伯说：“你看我多美呀!”这只美丽的蝴蝶在天空中翩翩起舞，自由自在;仿佛要挣脱掉我手中的这跟线，它在飞。

小学一年级秋天放风筝的作文300字(篇6)

春天来了，万物复苏，天上飘着朵朵白云。小华、小军和小丽一起来到人民公园放风筝。

公园的草坪上绿草盈盈，天空好像成为了风筝的海洋。有穿着红衣裳的鲤鱼风筝，长长的蜈蚣风筝，凶猛的老鹰风筝……小军看到了这番情景，也忍不住了，高高举起他们的燕子风筝，大喊：“我们也开始吧！”小华右手拿着线轴，左手拉着风筝线，飞快地往前跑去，小军便松开了手，迅速将风筝抛向空中。本来摇摇晃晃的风筝经过小华一番捣鼓之后，便稳稳地飞到空中了。小丽看着这两个快活的家伙，也露出了微笑。

远处，一个小家庭也放起了风筝，小孩子拿着线轴，他的爸爸妈妈靠在一起，看着放风筝的孩子露出了笑容，想必这就是放风筝的乐趣吧！

延伸阅读

春天小朋友放风筝的作文一年级

微风不燥，阳光正好，正是放风筝的最好时节了。你要明白断开的风筝不是自由而是坠落。你是在找放风筝的小学作文吗？下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的“春天小朋友放风筝的作文一年级”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

春天小朋友放风筝的作文一年级【篇一】

“迟日江山丽，春风花草香。”春姑娘迈着轻盈的脚步来了，不仅叫醒了大地，让万物复苏。还招来了强强和明明来到草地上放风筝。

他们来到草地上，强强拿着燕子风筝，高举过头顶。明明右手拿着线轴，左手拉着线。风来了，强强说：“你准备好吗？我要放了！”明明说：“放吧。”强强放了风筝，明明也飞快地跑起来。可风筝像醉汉一样，飞得东倒西歪，一会高，一会低，不一会儿就“啪”的掉到草地上了。他们试了一次，就飞的很高了，风筝在天上飞来飞去，跟白云玩捉迷藏呢！

旁边的小姑娘拿着一个蝴蝶风筝，羡慕地说：“你们真厉害，能帮我放一下吗？”“当然可以！”强强说，不一会儿，小妹妹的风筝也飞上天空。不远处有一家人，孩子放着一个三角形的风筝，她的爸爸妈妈依偎在一起，欣赏着美景。天上的风筝越来越多，有可爱的金鱼，有可怕的蜈蚣，还有展翅高飞的雄鹰……，草地上的笑声也越来越多。

春天小朋友放风筝的作文一年级【篇二】

星期六，阳光明媚，春风和煦，我、父亲和母亲在滨江路买了一个蝴蝶风筝，美丽极了！

刚来到滨江路，许多风筝都飞上了天空。我非常想把我自己的风筝也放上天空。我们选择了一个迎风口，我托着风筝，父亲迎着风跑了几步，不停的放线，风筝渐渐地飞上天空。

父亲拉着风筝的线抖动了几下，对我说：“不停地抖动，感觉有拉力，你就放线，风筝在下降，你就收线。”说完，他把线给了我。我拿着线也学着父亲的样子不停地抖，我的手有点软了，我想休息一下！哎呀，不好！风筝掉下来了，看着别人的风筝还骄傲的在空中，我不甘示弱，又放起了风筝，我跑啊，跑啊！抖呀，抖呀！风筝终于再次飞上了天空。

看着天上的风筝，我不由得也想变成风筝，自由自在地飞翔。

春天小朋友放风筝的作文一年级【篇三】

今天上午，阳光明媚，风和日丽。杨老师走进来对我们说：“今天下午去放风筝。”听了这个振奋人心的消息我们全班高兴地跳了起来。

盼啊盼，终于把下午盼到了，上课铃一响我们就排着长龙似的队伍，只等老师的一声“出发”老师来了，同学们高兴地叫起来“可以出发啰！”一路上我们同学有说有笑。

到了龙舟大看台，啊！天空风着许多五颜六色的风筝，有红的、黄的、绿的、粉红的……都飞的很高，我们也不示弱，马上放下背包，准备好自己的风筝开始放起来。我连忙找到我的好朋友，我拿着风筝的线，好朋友拿着我的风筝：“一、二、三，放！”我连忙跑起来，我的风筝也飞的很高。渐渐的风停了，我连忙加快步伐，幸好我的风筝没有掉下来。放了很久我已经累地气喘吁吁，汗流浃背，休息了片刻，老师又叫我们集合，原来是去照一张集体照呀！把这美好的时光留在了记忆中。

这一天真开心。

春天小朋友放风筝的作文一年级【篇四】

一天，妈妈带我到杏花公园去放风筝。到了杏花公园，我和妈妈精心挑选了一个蝙蝠一样的风筝。我开始放了，妈妈手举风筝，我数123，风筝一下子飞上了天，我高兴的不成样子。可是老天爷真不给面子，我的风筝没飞一会就降落了，还差点和另一个风筝打架。我不泄气，捡起来那只风筝，往上一抛，他又飞了起来。我用两只手紧握盘子，不断的放线收线，蝙蝠风筝越飞越高，似乎飞到了九霄云外，似乎正在亲吻洁白的云朵，妈妈告诉我："你的风筝飞得比那些大风筝都高呢！”就这样，风筝越来越高，我的心情也越来越高兴。这时，小鸟在天空中自由地翱翔，好像在跟风筝比哪个高哪个矮。风筝和小鸟都能飞翔，但小鸟是靠自己的翅膀飞翔的，可风筝是靠别人的双手飞翔的，这一点它们两不同。

天逐渐的黑了，我们也该回家了。妈妈帮我收好了线，我们一起高兴的走了。

放风筝给我带来了无限的乐趣，让我的梦想越飞越高，越飞越远

跟朋友一起放风筝的小学一年级作文合集6篇

春暖花开，乘着明媚阳光，正是放飞风筝的好时节。风筝飞在天上，断了线了，也就两种结果：自由和坠落。你在写放风筝的小学作文吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网的编辑整理的“跟朋友一起放风筝的小学一年级作文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

跟朋友一起放风筝的小学一年级作文 篇1

春天是放风筝的好季节，于是，我和父亲母亲一起去泉城广场放风筝。

来到广场，一面鲜艳的五星红旗在天空中高高飘扬，微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝，两旁绿树成荫，各种鲜艳的花都像赶集似的聚拢来。天空成了风筝的海洋，一只只风筝竞相飞舞，争奇斗艳，地上放风筝的人们欢声笑语，我迫不及待的装好风筝，忽然一阵风吹来，我赶紧拿起风筝，把风筝往空中一抛，右手中的线使劲一拉一松，风筝就像一位仙子在空中翩翩起舞。“是不是风筝变小了？”我好奇地问母亲。“不是风筝变小了，是风筝飞的越来越远了。”母亲告诉我。

天空中的风筝越来越多，大的小的，形态各异，有活泼机灵的“小燕子”、展翅飞翔的“雄鹰”、惟妙惟肖的“京剧脸谱”……我觉得自己仿佛就是一只风筝，飞在蓝蓝的天空中，风一吹来，我随风飘动，不光是我一只，满天的风筝都随风飘动。

太阳慢慢下山了，我和父亲母亲收起风筝，依依不舍地离开了泉城广场。

跟朋友一起放风筝的小学一年级作文 篇2

星期天上午，我和姥爷去海边放风筝，那里景色宜人，风光秀丽，风不大不小，真是一个放风筝的好地方。我们找了一个比较空旷的地方，开始放起风筝来。

我们一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声：“放！”那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了，我们快活的喊叫着，在沙滩上拼命的奔跑，在“风姑娘”的帮助下，风筝似乎飞到了云彩上，大家都羡慕的看着我们。

空中有好多风筝，有美丽的蝴蝶，有勤劳的小蜜蜂，还有勇敢的海鸥，五颜六色的风筝在天上翩翩飞舞着，看得我眼花缭乱。我们的风筝放的最高，已经只能看见一个小点点了，姥爷小心翼翼的把线的交给了我，我不知所措，手忙脚乱的，紧张极了。突然，风筝倏地一声冲了下来，“啪”的一声摔坏了。我赶紧跑过去，把它捡起来，当作宝贝似的。虽然它是一个很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。

我相信，靠我的力量一定可以学会放风筝，所以我给风筝起名叫“快乐使者。”

跟朋友一起放风筝的小学一年级作文 篇3

今天风和日丽，我和父亲母亲一起去操场放风筝。

到了操场，父亲拿出新买的风筝。我一看，这个风筝是一个立体的栩栩如生的老鹰风筝，有黄色的爪子、黑色的翅膀、红色的嘴和眼睛。

父亲安装好后，就开始按照说明书上的做法开始放风筝。父亲把风筝举过头顶，然后手一松，使劲跑，一边跑还一边放线。可是，试了好几次，风筝就是飞不起来。后来，我就想自己试试，看看能不能让风筝飞起来。但是我试了几次后，风筝照样飞不起来。这时，一个路人说，可能是左翅膀偏重了。于是，父亲就把翅膀调节了一下，风筝终于飞起来了。我就一边跑一边放线，但不知为什么，风筝又掉了下来。我又试了好几次，直到脚都跑麻了，但风筝还是飞不起来。边上一个人说，可能是风筝太重，而今天的风又太小，因此产生不了足够的升力，风筝才飞不起来。

虽然今天风筝没有飞起来，但通过放风筝，我感受到了春天的来临和与大自然亲近的快乐。

跟朋友一起放风筝的小学一年级作文 篇4

5月3日，我父母带我去世纪公园放风筝。在路上，我看到许多风筝在天上飞。虽然看不清楚，但是我想快点到世纪公园。

当我到达世纪公园时，我看到天空中有许多风筝，包括蝙蝠和蝴蝶.就在这时，我看到父亲把两根又细又长的棍子插进风筝的小孔里。然后我看到爸爸把风筝放在地上，一阵微风把风筝吹向天空。随着风筝飞得越来越高，爸爸一直控制着线的方向。我渴望看到它。希望是我放的风筝。突然，风筝的线断了，爸爸去捡风筝。当我捡起来的时候，我说：“爸爸，你能教我怎么放风筝吗？”爸爸说：“好的。”然后，爸爸开始讲解放风筝的要领。我按照爸爸的教学方法放风筝，突然我的风筝和别人的风筝缠在一起了。我的风筝掉到了地上，父亲解开了缠绕它的线。多亏了我们的努力，风筝终于再次飞入蓝天。

在回家的路上，我在想放风筝。

跟朋友一起放风筝的小学一年级作文 篇5

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”一读这首诗我心里痒痒的，满脑子想着放风筝。突然，所谓的“第六灵感”兴冲冲 跑过来，说：“做风筝吧！自己亲手做的风筝肯定比买的要好玩！”于是，我决定自己做一只风筝。

俗话说“万事开头难。”真做起风筝来我就犯傻了，因为这是我第一次制作风筝。爷爷便成了我的顾问，他动口，我动手。我先找来了两根竹签，把它一分为四，然后找到中心点，用线把它们给拴住，第一欠缠的时候线没绑紧，风筝的架子倾斜了，第二次因为没找准中心点，绑的骨架不对称。我又重新开始制作风筝。这一次，我吸取前两次的经验教训，费了九牛二虎之力，终于做好了一个令我满意的风筝骨架。接着，我把准备好的一张纸剪成了正方形，然后在上面画了一只鸟，取名叫“幸福鸟”，我拿来了胶水把这张纸糊贴到了王字骨架上，再系上线，最后在风筝的后端做了一条长长的尾巴。拿着自己亲手制做的风筝，我兴冲冲地往外跑，趁着劲风，“幸福鸟”展翅高飞，在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔。

这次，我不但学会了做风筝，而且明白了世上无难事，只怕有心人。

跟朋友一起放风筝的小学一年级作文 篇6

一个周末，天气晴朗，毛毛的爸妈带毛毛去公园放风筝。

一进公园，就看到天空上飘着很多风筝，有金鱼风筝，老鹰风第，蜈蚣风筝……金鱼风筝在云中游泳，老鹰风筝在天空飞翔，毛毛迫不及待的把风筝放飞。

这时小明和小蓝拿着燕子风筝来了，小明拿着线轴，小蓝拿着风筝，小明向前小跑，小蓝把风筝向上用力一丢，因为丢的太用力了，风筝掉了下来。这时小红拿着蝴蝶风筝走来，说：“我能和你们一起玩吗？””可以呀！”小明和小蓝次再次放飞风筝，这次力气刚刚好，风筝飞向天空。小红说：“能帮忙把我的风筝也放飞吗？”“好呀。”他们一起说。于是他们用刚才的方法把小红的风筝也放飞了，小红高兴地喊道：“我的风筝放飞了！”风筝越飞越高，比树高，比楼房高，比云高。它们好像在比谁飞得高，谁飞得远。

放风筝真是件有趣的事！

一年级描写春天放风筝的作文

春天到了，气温也逐渐回升了，这么舒服的天气当然要选择出门放风筝啦。风筝飞在天上，断了线了，也就两种结果：自由和坠落。你有没有想写的放风筝的小学作文呢？下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理，为您带来的“一年级描写春天放风筝的作文”，仅供您在工作和学习中参考。

一年级描写春天放风筝的作文(篇一)

今年秋天，我们学校举行了秋游实践活动。我们在一个小时的车程后，到达了森林公园，开始放风筝游戏。

一下车，我们快速奔向草地，不等班主任一声令下，就兴致勃勃地放起了风筝。只见有的同学两两一组，一人手握线轴，一人托着风筝，飞快的跑了起来，风筝飞了起来！可是好景不长，他们一放慢速度，风筝就掉了下来。他们叹了一口气，重新开始放风筝。

我看了，也跃跃欲试，拿起风筝，学着他们的样子，请了一位同学来帮忙。结果却也和同学们一样：风筝“坠机”了。我一屁股坐在地上，思考了起来，突然，脑子里猛然出现我和父亲一起放风筝的情景，我一下子站了起来，学着父亲的样子放起了风筝。

我手持线轴，收短线，随着一阵风刮过，我快速地奔跑了起来，我不顾一切，闭着眼睛向前冲，直到同学们大喊风筝飞起来了，我才睁开眼睛，停止了奔跑。

我望着在空中飘扬的风筝，心里不禁升起了一股荣誉感。

一年级描写春天放风筝的作文(篇二)

今天阳光明媚、春风盎然、这真是个放风

筝的好季节。我买了一只用纸做的蝴蝶风筝;准备到公园放风筝。我真的好喜欢自己的蝴蝶风筝，粉红色的衣服简直漂亮极了;我想如果把风筝放到天空一定会更加漂亮。我来到了公园的一块空地上，用线栓好风筝，然后就开始用很短的一截线扯着风筝跑;我认为只要跑着就会风大，这样我的风筝就会飞的很高很高。终于在我扯着风筝奔跑的努力下，风筝渐渐的越飞越高;我手中的线也越放越长。我开始停止了跑动，用十根手指控制着已经飞到天空中的风筝。

突然感觉这一切好美，我好开心;我的风筝也在天空中开心的微笑，它在跟太阳伯伯说：“你看我多美呀!”这只美丽的蝴蝶在天空中翩翩起舞，自由自在;仿佛要挣脱掉我手中的这跟线，它在飞。

一年级描写春天放风筝的作文(篇三)

早上，我起得很早，因为我约了我的同学一起去公园放风筝。

我和同学一进公园就看到空中有各种各样的风筝。有展翅的老鹰，有威武的蜈蚣，还有可爱的卡通人物等等。

稍作准备我就迫不及待开始放风筝了。一开始我一手拿着风筝，一手拿着线慢慢地跑。后来我发现风筝慢慢飞起来，我就跑得更快了，不一会儿风筝就好像便和风成为了好朋友。只见风带着风筝自由自在的在空中嬉戏呢。瞧！风筝一会儿扭扭腰，一会儿甩甩头，帅气极了。当我的风筝再次投向天空的怀抱时，风好像变得更温柔了一些，正抚摸着它的头呢！

看着风筝在空中自由自在地飞，我也开心地笑了。太阳下山了，我们依依不舍地离开了公园。

一年级描写春天放风筝的作文(篇四)

春天来了，小草从地里探出头来，花儿绽开了笑脸，像这种春暖花开的季节，最适合放风筝。

星期天小红和小明小刚约好了在草坪上放风筝。碧绿的草坪上有好多人啊！他们都在放风筝，抬头一看，蓝蓝的天空上挂满了各种各样的风筝。有火红火红的金鱼在空中游来游去，有矫健的老鹰在天空飞翔，还有个大蜈蚣穿着鲜红的盔甲在天空蠕动。

他们三个也想把自己的风筝赶紧放起来，最先放小刚的风筝，小刚高高举起他的燕子风筝对前面的小明大声喊：“我拿好了，你快跑吧”。小明听见后飞快地跑了起来，边跑边对小刚说：“快跟上来”。随后小刚松开了手，小明越跑越快，风筝越飞越高，小红抱着自己的蝴蝶风筝目不转睛地看着他们放风筝，羡慕极了！着急的对他们说；你们快点，我的风筝飞上去一定更漂亮！小明和小刚异口同声地说好。不远处有一对夫妻带着他们的孩子，也在放风筝。孩子一边后退一边看着天上白色的三角形风筝，风筝旁边还有两个彩带，那两个彩带像两个小辫子，可爱极了，他们一家人看起来好幸福啊！

看见他们放风筝好开心啊，这是一件多么有趣的事情啊，我也好想邀请小伙伴一起放风筝。

关

小学六年级放风筝的作文(精选6篇)

大家学习中总是少不了写作文吧。一篇作文可以显示一个人的文学才华和能力。要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面，怎么样才能写出抒情的作文呢？下面，我们为你推荐了小学六年级放风筝的作文(精选6篇)，希望你能从中找到有用的内容！

小学六年级放风筝的作文 篇1

这天天气明朗，万里无云，是个放风筝的好日子。小红、小明和他们的好朋友小亮到草坪上放风筝。

他们来到目的地，发现草坪上有很多人都在放风筝。天空中，已经有勇猛的老鹰、有可爱的金鱼、还有长着无数只脚的蜈蚣可真热闹呀!小红选了她最喜欢的蝴蝶，小明选了他最喜欢的燕子，小亮什么风筝都不想要，他对小红和小明说：我不放风筝，我帮你们举风筝，让你们的风筝飞得最高!好呀!好呀!小明和小红一边开心地叫着一边想象他们的风筝飞得最高的样子，脸上乐开了花。

那边有空地，我们去那边放风筝吧!小亮建议。好啊!小红和小明不约而同地回答。他们来到空地上，小明和小亮合作放风筝。小亮将风筝高高地举过头顶，小明右手拿线轴，左手牵着线，向前跑着，看到线拉得够长了，就对小亮喊：小亮，放!好!小亮兴奋地回答。可当小亮把风筝放了以后，风筝像一个醉汉，在半空摇来摇去，还不停地转圈，没一会儿，风筝就回到了大地妈妈的怀抱。小红疑惑地问：咦?风筝为什么掉下来了呢?哦，我知道了，刚才的风太小了，风筝飞不起来。机智的小亮说，让我们再来一次吧。好呀!小明爽快地回答。

他们再次做好准备。一阵大风吹来，小亮，松手!小明迫不及待地叫道。小亮立马松开了风筝。哇!飞起来了!飞起来了!他们异口同声地叫道。我的蝴蝶想和燕子在天上做伴，可以吗?小红眨吧着眼睛问。当然可以了，快来!小亮兴奋地说。他们又按照刚刚的方法让蝴蝶风筝飞上了天。蝴蝶和燕子你追我赶，好像在做游戏呢。

哎呀，不好，调皮的蝴蝶差点和另外一只三角风筝绕在一起。

哎，小心!这是谁家小孩的风筝?小明紧张的叫道。

小明顺着线往下一看，原来是一家三口中的孩子在放风筝，妈妈和爸爸站在一旁，直夸他的风筝飞得高：小家伙，加油!跑快点，让风筝飞得再高些!看到那对父母期待的眼神，小明感叹道：真是一个温馨的家庭!

说完，他们继续放风筝。风筝越飞越高，超过了蜈蚣风筝、金鱼风筝、老鹰风筝最后只能看见一个黑点了，都快看不见了。

风筝飞啊飞，飞向快乐，飞向幸福

小学六年级放风筝的作文 篇2

阳春三月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。

今天，我来到甬江大桥下面的公园去放风筝。青青的草地上，老老少少带着欢快的笑容，在尽情地游玩着，我也加入了他们的行列中。

我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。平时爱动脑筋的我，这时变得有点不知所措了。我泠静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，因此在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。第三次，我去请教了父亲，父亲说：你要吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因。仔细想想，争取这次成功。”听了父亲的话，我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，回想起父亲的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝，自言自语地说：“啊!原来任何事情，都要动脑筋，这样才能取得最后的成功。”

这时天空中的风筝越来越多了，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱!它带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空!

小学六年级放风筝的作文 篇3

3月3日是风筝节，于是，下午学校组织了放风筝的活动，同学们在老师带领下去广场，我们各个兴高采烈，别提有多高兴了。

到了广场，开始放风筝了，我们两人一组，一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起了，越飞越高，慢慢高过树梢，在空中翩翩起舞。牵线的人拼命地奔跑着，我们快活得喊叫着，此时，向天空中望去，各种各样的风筝，有的像翩翩起舞的蝴蝶；有的像展翅的雄鹰，还有的像自由翱翔的小鸟……五彩缤纷，令人眼花缭乱，在广场上空飘扬，美丽极了。时间过的很快，风筝似乎也笑了，悄悄地溜走了。

我们离开了这欢乐的海洋，风筝的世界。放完风筝后，我们累得满头大汗，筋疲力尽，是在站不起来了。尽管我们很累，但是我们心情非常愉快，我想：在当前这个美好的社会，我们这些天真的少先队员，多像那天空中飞翔的风筝啊！我们就是那像天使一般，自由快乐飞翔的天使，老师多像那牵着风筝线的人，她把握着我们飞翔的正确方向，引导着我们健康快乐的成长。如果没有老师的牵引，或者风筝断了线，我们这些天使就会迷失方向。

小学六年级放风筝的作文 篇4

3月7日，春光明媚，碧空如洗，春姑娘展开了笑脸，我们换上了春装，一片生机勃勃。午饭后，我和小军、小明相约去公园里的大草坪上放风筝。

我们一路上说说笑笑来到了公园，公园里美丽极了!不仅有五颜六色的鲜花，还有一大片嫩绿的草坪。人们在草坪上享受温暖的阳光，在春风里放风筝。天空中有各种各样的风筝，有又长又丑的蜈蚣，又活泼可爱的小金鱼，有颜色鲜艳的三角形，有展翅飞翔的老鹰 我激动地拿出精心准备的小燕子风筝和蝴蝶风筝开始行动。

我们先开始组装风筝，我先把线盘上的线头绑在小燕子的身上，然后进行放线，小明在一头把小燕子举过头顶，小军在另一头右手拿着线盘，左手拉着线，两人的距离有几米远。小军回头对小明说：我喊3、2、1，你就松手，我开始往前跑。小明做了一个OK 的手势，我抱着心爱的蝴蝶风筝，站在一旁大声地说：小燕子，你一定会飞上天空的。于是，小军喊了3、2、1，小明松开了手，小军拼命地往前跑，可是没跑两步，小燕子就掉了下来。第一次放飞失败!我们紧跟着进行了第二次，小燕子翻了个身又掉下来了。这时我们三个人有点心灰意冷，原来放风筝并没有想象的那么简单。于是，我请教了一位叔叔，他检查了一下风筝，原来是我把线绑在了小燕子的翅膀上。我重新把线剪掉，绑在了小燕子肚子上的支架上。按照刚才的分工，这次成功地飞起来了。

小燕子在天上无忧无虑地飞着，真让人羡慕!如果我是小燕子，我会在蓝天的怀抱里，和白云聊天，和小鸟唱歌，和大雁交朋友 那真是一件幸福快乐的事啊!

快乐的时光总是过的很快，我们今天玩的很开心也很累。虽然一开始经历了失败，可是我们没有放弃，找到了原因后，我们重新再来，一次比一次放的好。期待下次我的小蝴蝶也能飞上天空。

小学六年级放风筝的作文 篇5

阳春三月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空，飘着朵朵白云，还有五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。

今天，我来到邵伯船闸的空地上放风筝。青青的草地上，老老少少带着欢快的笑容在尽情地游玩着，我也加入了他们的行列中。

我觉得放风筝很简单。可是一开始，它马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。平时爱动脑筋的我，这时变得有点不知所措了，我冷静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了蓝天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳，正在我高兴的那一刻，风筝却像惊涛骇浪中的鱼儿，不停的在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。我那开心劲顿时烟消云散了。第二次又失败了。第三次准备放风筝之前我就请教了妈妈。妈妈说：“要吸取前两次失败的教训，风筝飞起来的时候记住要来回的拽线，争取这次成功。”原来我只顾放线，没有在风大的时候拉线，所以才导致风筝掉下来。听了妈妈的话，我又信心十足的放了起来。我先把风筝放在地上，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好像有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了，这时我没有慌乱，回想起妈妈的那句话，就急中生智，时而轻松自如的放线时而手脚麻利地收线，终于我的风筝又慢慢的升高了，自由自在地在空中飞翔。

这时天空的风筝越来越多了，有金黄色的“小鸟”、凶猛的老鹰”、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在空中飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱!它带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空!

小学六年级放风筝的作文 篇6

有一天，我写完作业，站在窗前，试探外面的天气冷不冷，这时，我看到空中有风筝，心里一阵欢喜。我就向爸爸妈妈提议去放风筝，爸妈赞同了我的意见，我们一家就高兴的出发了。

我们来到公园，宽阔的草坪上，已有很多人在放风筝，我们找到一个合适的地方，拿出风筝，做放风筝前的准备工作。

我爸爸先开始放风筝，给我示范了一遍，并说出放风筝的一些要领。看着爸爸放风筝那轻松的样子，我也想试试，就吵着爸爸让他停下来，让我自己来放风筝。

起初，我也像爸爸一样，右手拿着风筝，左手拿着风筝线，学着爸爸的动作，迎着风向，快速奔跑，把风筝放向上空。然后，一边跑一边放线，风筝很快就飞起来了。我慢慢地放线，风筝越飞越高。正当我高兴的时候，风筝开始降落，越飞越低，并落在了地上，这是什么原因呢?

我不甘心，仔细观察别人是怎样放风筝的，再让爸爸手把手的教。使我知道其中的奥妙，就是风筝要往下落的时候，赶紧把线往后拉，风筝就又飞起来了。这时，我再次拿起风筝，快速跑起来。这一次，比上一次要好多了，风筝在我的放飞下，越来越高。我正暗暗得意，不料，我的风筝被卡在树上了，让我不知所措，连忙叫爸爸来帮忙。

爸爸拉着风筝线，轻轻抖动，一会儿就让风筝脱离了危险区。

经过不懈的努力，我的放风筝技术又高了。慢慢地我的风筝也飞到众多的风筝中。我仰望上空，呀!有喜羊羊、灰太狼、蝴蝶……各种各样，不同颜色的风筝在空中翩翩起舞，把上空装扮的五颜六色，美丽极了!

我们跑呀，玩呀。完全沉浸在欢声笑语中。不知不觉太阳下山了。爸爸妈妈说：“今天玩的真好。”我打趣说：“明天会更美好，我也要随着风筝，让我的理想越飞越高!”

小学六年级描写放风筝的作文2

星期天，阳光明媚，微风轻轻地吹拂着大地，小草从泥土里探出了小脑袋，蔚蓝的天空上飘着朵朵白云。天气这么好，我和爸爸妈妈决定到小区对面的大草坪去放风筝。风筝是我和爸爸自己制作的，用了一晚上的时间呢!

我们一来到大草坪，看到天空中五颜六色的风筝在展翅翱翔，有蝴蝶，金鱼，老鹰，还有一个长长的大蜈蚣。在风的吹拂下，它们互相比拼着，把天空点缀的更加美丽了。我和妈妈早已跃跃欲试了，赶紧打开风筝，准备放起来。

我觉得放风筝应该很简单的，可是一上来就给我来了个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来，我这时有点不知所措了，赶紧向一旁的爸爸求救。爸爸告诉我，放风筝要迎着风向放。哦，原来我把风向搞反了，难怪风筝放不上去。我找对了风向之后，把风筝往上一送，然后赶紧跑了几步，风筝迎着风飞了起来，这下我可高兴坏了。正在我兴奋的时候，风筝却向左边倾斜了过来，我赶紧拉线，可是已经来不及了，风筝快速地掉下来了。我拿起风筝，才感觉到原来风筝的左边重一点的。爸爸立马拿出预先准备好的泥工往风筝的另一边贴上去，他说这样可以保持风筝的平衡。现在我终于知道爸爸为什么要让我带泥工了，老爸真有先见之明，原来放风筝还有这样的学问。

在第二次放风筝的时候，妈妈也过来帮忙了，妈妈拉着风筝线快速地往前跑着，只听“哎呦”一声，妈妈摔了一跤，手中的线轮飞了出去，被风筝拖着跑了。爸爸赶紧把风筝捡了过来，告诉我们，放风筝并不是一味地跑啊，拉的，要讲究技巧的。听了老爸的话，真是长知识了。原来放风筝还有这样的奥秘。后来在爸爸的帮助下，我们终于把风筝放上了天，看着风筝越飞越高，我的心情也是越来越激动，我和妈妈都欢呼了起来“成功啦，成功啦!”看着风筝在空中迎着风翩翩起舞，我们的心也跟着飞了起来了!

在春天，放风筝是个非常有益身心的活动，也是一个增加亲子机会的活动，我们应该多多参与这些活动。

小学六年级描写放风筝的作文3

天，蓝蓝的，点缀着几朵白云。金灿灿的阳光照在我们身上，暖烘烘的。

今天，我们学校组织放风筝活动。我们穿着即新又干净的衣服，带着各式各样的风筝，浩浩荡荡向龙舟大看台开拨……一路上欢声笑语，歌声振林樾，谁都能感受到我们的快乐!是呀，去放风筝这样的好事，而且还是集体活动，谁能不高兴?远处的美景没法比喻，千丈沅水上横跨着一条雄伟而壮观的沅水大桥，蓝天和水相互映衬，水天相接，真叫人心旷神怡……桥上的车辆来来往往，像穿梭的鱼群，远近闻名的凤凰山上竖立着一道银白——凤鸣塔，那秀丽的凤凰山就像是沅陵县的擎天柱……

一路欢歌，不知不觉，就到了龙舟广场。我们放好随身携带的东西，就一哄而散，各自按捺不住内心的激动，开始放风筝了!我先把我的赛车风筝拿在手上，把线放短一点，恰巧，一阵风吹来，只见风筝借着风的力量，仿佛有一股劲儿似的，执意要飞上天空，于是，我不由自主地奔跑起来，一边跑一边放线，口里唱着：“蓝蓝的天上风筝跑，白云下面小人儿跑……”我们的风筝随着风儿飞上了尉蓝的天空，就像是一群活泼可爱的小鸟在空中展翅高飞、翱翔。有的风筝甚至如同大鹏展翅，雄心勃勃，直上云霄……不一会儿，风筝弥漫了瓦蓝的天空，天空已是风筝的天堂，花花绿绿的、五彩纷呈。真是天下“奇观”。这么多的风筝令人眼花缭乱……这不禁使我想起了一句诗：又是一年三月三，风筝飞满天。风筝时而悠悠回旋，时而盘旋滑行……五彩缤纷，各式各样，有蝙蝠风筝、飞机风筝、蝴蝶风筝、还有……真是太多太多，数也数不清，说也说不完。瞧!它们还在向我们点头呢!

我又跑了起来，风筝越飞越高，越飞越高，我们都觉得风筝真好，飞得高，看得远，风儿好像也喜欢我们的风筝，一会儿把它们吹得高高，一会儿又把它们押得低低，仿佛在和风筝玩耍嬉戏。

那飞得高高的风筝，都代表着我们的心：快乐、自由……

小学六年级描写放风筝的作文4

看着邻居家的苗苗得意地向我炫耀她的新风筝，我气不过，也缠着爸爸帮我买了一个“笑脸”风筝。刚到家就想把它放上高高的蓝天。不知是我放风筝的技术不高，还是风婆婆故意和我作对。第一次，我折腾了大半天，也没把“笑脸”风筝送上天。第二次，风筝好不容易飞过奶奶家的大棚那么高，又一头栽倒在地。望着躺在地上的风筝，我无奈极了。

又是一个星期天，春风徐徐。我下定决心：今天非把心爱的“笑脸”放上天不可。于是我请上“智多星”老爸当我放风筝的“军师”。我扛着风筝，老爸拿着线轴，很快来到了田间小路上。邻居家的“小不点”见了也跑来看热闹。见有人为我加油，我的信心倍增。

开始放风筝了，我在老爸的指导下，用“笑脸”的尾巴试了试风向，然后举起风筝，迎着风的方向边放线边后退，差不多离开老爸五六米时，一阵风迎面吹来，老爸大叫一声“放!”。我赶紧把风筝用力往天上一抛，紧接着拉着线跑了起来，边跑边放线。啊，“笑脸”越飞越高，我高兴得手舞足蹈。可过了一会儿，风筝好像喝醉了酒似的东摇西晃，直往下落。我心里着急起来，扑通扑通地跳。老爸见状指挥道：“往回拉线，调整风筝的姿势。”我立即执行，果然灵验。风筝又上升了，并且飞得更高了。邻居家的“小不点”喊道：“飞哩，飞哩……”我听得兴起，只管放线。糟了，线没加固，风筝像一匹脱缰的野马一样“飞奔”出去。我顿时傻眼了，可那“笑脸”却像在说：“我终于自由喽!”它继续往西北方向飞，一会儿工夫飞过了田野，飞过了沟渠，飞过了小河上空……我不甘心我的风筝就这么遛走了，大呼着向它一路狂跑过去。那风筝似乎听到了我的呼唤，晃悠悠地落到了一棵树上。

“呼——”一阵风吹过，“笑脸”在树上摆动着不同的pOSS，好似在同我做鬼脸呢。看着心爱的风筝失而复得，我开心地笑了。三次放风筝让我尝试过失败，更让我享受到了成功的喜悦。放风筝真是件快乐的事儿!

小学六年级描写放风筝的作文5

又是秋高气爽的一天，我和小伙伴们也进行了一场特别的放风筝比赛——比一比谁能让风筝飞得又高又远。

比赛时第一个上场的就是我和小黄，小黄踮起脚，在我身后高高地举着风筝，全神贯注地盯着风筝的模样。而站在前方的我紧紧地握着风筝，生怕有一点错失，手都在抖个不停。“三，二，一!”我就像是一匹脱缰的野马，一下子往前蹦了出去，可是那只风筝好像都忘了自己的本分，一股劲儿地紧贴着地面。这可让我和小黄给着急得直跺脚，仿佛心都要吊到了嗓子眼去了!别呀，别呀，升起来把!风筝呀风筝，天上可好玩了，赶紧赶紧飞呀!好可惜，我的风筝始终在地上爬呀爬，风也好似没了影儿，无论我们怎么着，它都好似藏起来，始终没法帮到我们。

失落的我和小黄坐在椅子上，眼巴巴地望着别人的风筝一个一个往天上钻，那滋味可真难受呀。空气好似凝固起来，我和小黄也灰头灰脸地默默不作声。

“再试一次吧，这一次不行，再来!”忽然，我的伙伴在耳旁鼓励着我。对，这是一次挑战和机会，我可不能错失，“再来一次!”我拍了拍身上的灰，弹了弹脸颊上的汗水，吸取了从前失败的教训，学习别人放飞风筝成功的技巧，“三，二，一!”呀，我们的风筝也像他人的风筝一样飞翔在蓝天，虽然它高飞得很慢，但是很美!小鸟在天空翱翔着，吱吱地叫着，好似在为我们欢呼和喝彩呢!

美丽的风筝给天空增添了别样的色彩，它经历了多大的苦楚和磨炼，才能够在天空中飞翔。

我们每个人也是，只有不断地尝试和努力，才可以拥有一片让我们也能够飞翔的广阔天空!

小学三年级春天放风筝的优秀作文

春天到了，阳光明媚，正适合带上家里的小孩子一起出门放风筝。我们的爱就像风筝，自由却不散漫。你知道有哪些放风筝的小学作文吗？以下是幼儿教师教育网小编为大家收集的“小学三年级春天放风筝的优秀作文”希望能为您提供更多的参考。

小学三年级春天放风筝的优秀作文【篇一】

“迟日江山丽，春风花草香。”春姑娘迈着轻盈的脚步来了，不仅叫醒了大地，让万物复苏。还招来了强强和明明来到草地上放风筝。

他们来到草地上，强强拿着燕子风筝，高举过头顶。明明右手拿着线轴，左手拉着线。风来了，强强说：“你准备好吗？我要放了！”明明说：“放吧。”强强放了风筝，明明也飞快地跑起来。可风筝像醉汉一样，飞得东倒西歪，一会高，一会低，不一会儿就“啪”的掉到草地上了。他们试了一次，就飞的很高了，风筝在天上飞来飞去，跟白云玩捉迷藏呢！

旁边的小姑娘拿着一个蝴蝶风筝，羡慕地说：“你们真厉害，能帮我放一下吗？”“当然可以！”强强说，不一会儿，小妹妹的风筝也飞上天空。不远处有一家人，孩子放着一个三角形的风筝，她的爸爸妈妈依偎在一起，欣赏着美景。天上的风筝越来越多，有可爱的金鱼，有可怕的蜈蚣，还有展翅高飞的雄鹰……，草地上的笑声也越来越多。

小学三年级春天放风筝的优秀作文【篇二】

清明前后一个多月是放风筝的好季节。星期天，我和爸爸决定去人民广场放风筝。

一到人民广场，我就被天空中飞着各式各样的风筝所吸引。有乌黑发亮的蝙蝠，有摇头晃尾的鲤鱼，有展翅高飞的雄鹰，还有各种形态各异的卡通人物。把蓝天点缀的五彩缤纷，像一座空中乐园。我赶紧拿出自己那俊俏可爱的燕子风筝，一边组装、一边默默祈祷一定要为我争气。然后我就迫不及待地拿起线轴，跑了起来。风筝摇摇晃晃飞了上去，我心里暗暗得意，原来放风筝这么简单。谁知，我慢步走了一下，风筝像喝醉酒似的，一头扎了下来，气得我直埋怨。这时爸爸走过来告诉我：“放风筝要讲究方法”。听了爸爸的话，我静下心来，再试一次。我先看了看风向，让爸爸迎风站好，高举风筝，我站在前面，拉紧线，这时就成了“万事俱备，只欠东风”呀！

一阵风吹来，我大喊一声“放”，爸爸顺势托了一下风筝，风筝就稳稳当当飞上了天空。线紧了，我慢慢放线；线松了，我快走几步，风筝又飞上天了。我小心翼翼地放，风筝越飞越高，我也心花怒放……

放风筝看似容易放是难呀，真是一门学问。看着遨游在天上的风筝，我的心也跟着飞上了蓝天。

小学三年级春天放风筝的优秀作文【篇三】

春天来了，草地上好像铺上了一层厚厚的绿地毯。清风徐徐，小朋友们在公园里放着五颜六色的风筝，开心极了！

小明、小红和小芳一起在公园里放风筝。小明拉着线，小芳拿着燕子风筝，一阵风吹来，小明赶忙拉着线跑起来，小芳慢慢放手，燕子风筝慢悠悠地飞了起来，大家欢呼着：“小燕子飞起来啦！”小红也按他们的步骤把蝴蝶风筝放飞起来。风筝越飞越高，小红惊喜地说：“哇！我们的风筝飞得好高啊。”小明和小芳齐声说：“是啊，我们的风筝飞得又高又远。”

一旁的一家三口也玩起了风筝，小男孩紧紧地抓着风筝线，生怕风筝被风吹走。爸爸妈妈笑眯眯地看着风筝和孩子，一阵春风吹过，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

蓝蓝的天空上飘着几朵白云，白云间还有许多美丽的风筝，将天空妆点得更加美丽。

小学三年级春天放风筝的优秀作文【篇四】

春天正是放风筝的大好时节。在宁波富邦体育场上空，飘荡着许多风筝，它们颤颤悠悠，互比高低。你瞧！那只美丽的蝴蝶风筝，扇动着一对彩色的翅膀，迎风飘扬。这些风筝给蓝色的天空绘成了一幅美丽、鲜艳的春天图画。

我也按捺不住兴奋的心情，健步如飞地奔向广场。我用左手拿起风筝，右手握住线轴。随着春风轻轻吹拂，只见蝙蝠风筝就像一只展翅高飞的小鸟，挣脱大地的环抱，徐徐飞上天空。我边放线，边飞快地奔跑。风筝也飞得越来越高，变得越来越小……

正当我洋洋得意的时候，惊险的一幕发生了。我的蝙蝠风筝与旁边的蝴蝶风筝将要撞到一块了。说时迟，那时快，我用迅雷不及掩耳的'速度将线用力一拉，只见两只风筝擦肩而过。太好了！风筝转危为安了。我和旁边的大哥哥相视一笑，长吁了口气。

夕阳西下，我望着天空中那展翅飞翔的风筝，心中无比快乐。

小学作文放风筝集锦4篇

小学语文是一门重要的基础学科，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，优秀的小学作文是什么样子的呢？幼儿教师教育网小编经过整理，为你编辑了小学作文放风筝，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

小学作文放风筝【篇1】

今天，我们学校组织去放风筝。于是我们大家早早的把风筝准备好了。

到了下午一时三十分，我们学校就让我们在操场集合，校长发出了口令，我们就走了，走了好一会儿才到达放风筝的地方新大桥上的会展中心。

老师安排了我们放风筝的位置之后，我们就开始放风筝了。天空一下子就出现了许多风筝，有:蝙蝠，蝴蝶等及一些卡通人物。我也不例外，把自己的奥特曼风筝拿起来。使劲地跑啊跑，跑了好一会，风筝才终于飞上去，飞了好一会，一个大风筝一下子向我的奥特曼这边飞来，我就向另一边跑，又跑了一会，我的风筝就掉了下来。于是我就又使劲地跑，跑啊跑......这次跑了好久，我才把风筝放了上去，我使劲地的放线，风筝就飞得越来越高了，我站在那里，看着天空中我的风筝，心里感到乐滋滋的。

过了一会，老师就叫我们回学校了，于是我慢慢地把线收回来，把木棍取了下来，我们就又去集合了，回学校了。一路上，我们大家唱着红歌走在回学校的路上。

今天的放风筝活动真是太有趣了呀！

小学作文放风筝【篇2】

今天下午，爸爸妈妈带我和弟弟一起去放风筝，这是我第一次放风筝。我怀着十分激动和期盼的心情，和弟弟一路小跑着去商店买了一个像老鹰的风筝。

爸爸开车把我们带到离家不远的一个空旷的水泥地。刚停好车，我迫不及待打开车门，拿出风筝恨不得马上就将风筝飞上天。但我也只能刚着急，因为我们都不会放风筝，只看过别人放风筝。于是照着别人那样，一个人拿着线，一个人拿着风筝，逆着风跑起来。只见风筝慢慢升高，放开风筝，它立刻又掉下来。这样试了几次，可每次都掉下来，我有点泄气了。跑了一会儿，看到水泥地的尽头有一条一米多宽的小溪，里面还有许多的小蝌蚪，于是我和弟弟丢下风筝去捉小蝌蚪了。

第一次看到真实的小蝌蚪，我高兴得忘记我是来放风筝的了，也忘记风筝放不起来的不愉快。于是我找来一个小贝壳用来舀小蝌蚪，弟弟则在一旁捡石子往河里丢。玩了一会儿，妈妈说水边不能玩耍很危险。

我们又继续放风筝了。经过风筝一次次地上升，又落下，我发现抖一抖风筝的线它就飞上去了。有了这一技巧，放风筝就容易多了。我拿着风筝线抖一抖，风筝果然飞上天了。我迎着风一边跑一边放线，风筝越飞越高，我的心也随着风筝飞了起来。

渐渐地，风越来越大，我就把风筝线又收回来一点，防止风筝线被风吹断。有时候风筝会掉下来，但是在落到地上前又会飞上去，宛如雄鹰捕食一般。就这样，我能灵活自如地放风筝了。

玩了一个小时后，我们就要回家了。这次放风筝让我知道了：有些事情看起来很简单，做起来却很难。但只要坚持不懈，就会找到技巧，就能成功。

小学作文放风筝【篇3】

一个天气晴朗的日子里，爸爸妈妈带着小松和亮亮，还有他们的好朋友小林、芳芳，一起去草原上放风筝。

到了草原上，芳芳没有放风筝。她扎着乌黑的辫子，穿着粉色的连衣裙。把她的蝴蝶风筝抱在胸前，笑眯眯地看着小松和小林放风筝。

穿着绿衣服的小林左手拿着风筝线，右手拿着线轮，一边往前跑一边高兴地喊：“小松！把风筝举得更高一点儿！它要飞起来了！”风筝线的另一头是小松，他把雨燕风筝高高举过头顶，兴奋地叫道：“小林！跑得再快一点！不然风筝飞不起来啦！”

爸爸和妈妈则在远处看风景，亮亮就在他们旁边放风筝。他一边后退一边转线轮，高兴地喊：“我的风筝飞起来啦！”

草原上还有许多其他的人放起了各种各样的风筝。有四十二只脚的蜈蚣风筝、鼓着眼睛的金鱼风筝、威风凛凛的老鹰风筝。最有趣的是蜈蚣风筝，它也鼓着大大的眼睛，比金鱼还大，看起来十分可爱。老鹰风筝也很有趣，它在空中盘旋着，好像要等“雨燕”飞上天，再一口吃掉它。

“风筝大会”多么热闹！

小学作文放风筝【篇4】

星期六的早晨，老师决定带我班去广场放风筝。大家排着整齐的队伍，高高兴兴地走向广场。一阵春风吹来，真像妈妈的手抚摸着我的脸，舒服极了。抬头望去，蓝蓝的天空飘着几朵白云，太阳公公射出了灿烂的光芒。

到了广场，同学们拿出各自的风筝。哇，风筝的种类种类可真多呀！花花绿绿，各式各样，有蝴蝶、有飞机、有高野猫、还有小燕子......也许大家的声势太大了，小弟弟、小妹妹被吸引过来了。路上的行人也有的赶来凑热闹。老师让大家自由结合，开始放了，我和孙梦秋一组。我举着风筝，孙梦秋拿着线轴，她飞快的向前跑，边跑边放线，她喊一声放，我赶紧松开手，大家的大飞机已经稳稳当当地飞上了天空。而且越飞越高，正在我放地得意时，忽然不好的事情发生了：我的“飞机”线和徐瑞得“高野猫”的线缠在一起了。只见两只风筝都摇摇晃晃的栽了下来。气得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一脚。转而一想：老师经常交待：“人与人之间要相互谅解。”再说他也不是故意的，我就原谅了他。我又去放了，可惜我的风筝再也没飞起来。看着同学们的风筝在空中高高的飞着，整个天空变得五颜六色，有的风筝仿佛飞到太阳跟前了。同学们在不停的欢呼着，高叫着。此时我真想随风筝飞上高空，像小鸟一样欣赏一下地上的美景。我正入迷时，只听老师一声哨响：“孩子们，快点收线，该回校了。”

时间过得真快啊！同学们只好收好自己的风筝，大家都恋恋不舍的离开了广场。这时，天显得格外的蓝，阳光显得格外的灿烂。

放风筝小学作文集锦五篇

完成一份作文需要不断反复尝试和推敲，作文能够将内心情感延伸到读者心田引发情感共振。你是不是正在为写不出文章而苦恼？根据您的要求我们对“放风筝小学作文”进行了编辑，愿通过本文您能够掌握一些实用的技能和方法！

放风筝小学作文(篇1)

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。阳春三月，天气晴朗，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。小朋友们纷纷来到草地上放风筝。

看，近处的明明和东东在放燕子风筝。明明一手拿线轴，一手拉线，脚下飞快地跑着。东东双手举着风筝，准备将可爱的燕子风筝送上蓝天。一阵风吹来，东东用力把燕子风筝送上蓝天，可风筝飞了没十秒钟就掉了下来。东东说：可能是我们放的方向不对，咱们应该逆风跑，这样风筝起飞时就能借上风力，风筝就能被托起来。他们又逆风放了一次，可是这次风筝连飞都没飞，直接头朝下扎在地上。明明说：我猜是因为你拿风筝的角度太平，这样风使不上劲儿，就不能把风筝托起来。这次你拿的时候头朝上，大约呈八十度角，感觉风筝有向上飞的劲的时候直接松手，千万不要向上扔，如果向上扔风筝很有可能飞出一个半圆，还会扎到地上。我会用拉线的方式让风筝起飞。经过两个聪明小男孩的猜测、尝试，第三次，他们终于成功了。在一旁的丽丽看到了，非常羡慕他们，对他们说：你们能帮我把蝴蝶风筝放飞吗？明明痛快地回答：没问题。在东东和明明的帮助下，丽丽一次就把蝴蝶风筝放飞成功，他们都开心地笑了。

再看远处，小刚和他的爸爸妈妈也来放风筝。小刚的爸爸把风筝放了起来，放得很高很稳后，就把线交给小刚。小刚时而放线，时而拉线，风筝越飞越高。爸爸搂着妈妈的肩膀，得意地说：快看呀，咱们的小刚多能干，咱们的彩虹风筝多美呀！

抬头看天空，那里已经变成风筝的舞台：有美丽的金鱼风筝自由自在、游来游去，有勇猛的老鹰风筝，摇头晃脑、威风凛凛；有可爱的燕子风筝，灵巧美丽、绅士十足；还有艳丽的蝴蝶风筝、笨拙的蜈蚣风筝和别致的彩虹风筝，互相追逐嬉戏。这么多的风筝，飞行的姿态各不相同，有的在空中转圈圈，有待追逐另一只风筝，有的随风飘扬，还有的突然向下扎，马上又突然向上窜，好像在和你做游戏。

我爱风筝，它将我低落的情绪带上蓝天白云；我更爱春天，因为春天是放风筝的好日子。

放风筝小学作文(篇2)

今天，天气晴朗，微风轻拂，是个放风筝的好时间，老师带我们去放风筝。我们兴高采烈地拿着风筝，排着整齐的队伍，向黄河广场走去。

一到广场，大家便三五成群地忙活起来。我拿出轴线，准备把风筝系好。可是，一连系了好几次，线都散了，再一看，别的同学的风筝已经飞向蓝天，心里不禁着急起来，但我并没灰心，好不容易才把线系好，我便急着放风筝。俗话说：“时间不等人”，我也顾不着风筝，拉起线就跑，结果反而歪打正着，一拉起效，风筝一下子飞了起来，风筝越飞越高。忽然，一阵风吹来，风筝好像不听我指挥似的，直往下垂，幸亏我眼明手快，一拉线，风筝才又平稳地飞了起来，我那颗砰砰跳得厉害的心总算平静了下来。正当我得意的时候，一个小女孩的风筝线和我的缠在了一起，我俩的风筝一齐遭了秧，我费了九牛二虎之力，才把线扯开理顺。天空中的风筝越来越多，热闹极了，像彩云飘荡在空中，又像是一只只快乐的小鸟在天空中飞来飞去。

风筝没有翅膀就飞不上蓝天，人类没有幻想世界将会变得混沌洪荒。

幻想——人类起飞的翅膀！

放风筝小学作文(篇3)

吵吵好久的徒步大会终于到了。明明非常的期待。明妈做好了详细的计划。原计划五月十六日（周日）参加活动，十五日是周六，明明上午有课。天公不作美，天气预报说周日的天气是多云转阴。明妈犹豫不决。周六明明英语课结束的时候，明妈果断的决定：下午徒步大会去。（唉，谁叫明妈没有实战经验呢！）母子两人回家匆忙的吃完午饭，吃的、喝的，装了整整一背包出发了。明妈和明明终于在中午一点钟到达大会现场——星海广场。

到了广场一看，人家走二十公里的同学都返回来了。如果自己走路，感觉没什么意思，明妈有点打退堂鼓。可是明明的劲头十足，自己到处打听行人询问大会组委会的地点。明妈不忍心给明明泼冷水，尾随明明前行。到了大会组委会的办公现场，工作人员可能是看着明明的份上，什么也没问，直接在证书上盖了章。明妈和明明不劳而获，没什么特殊的感觉。

人来了，徒步没成，总得干点啥，不能够让明明太失望。明明看到天上飞着好多的风筝，四处一寻摸，哦，原来那边有卖风筝的，明明跟明妈商量要放风筝。明妈同意了，明明自己挑选了一个鹰式风筝。明妈是第一次放风筝，心里没底。好在天气比较适合，云高风大。明妈第一次就能够把风筝放起来，明明非常有成就感。明妈和明明分工明确，明明负责放线，明妈负责放风筝。明明被明妈的精湛的放风筝技艺所惊叹，那个崇拜呀！可是明妈心里明白，自己差的远着呢！

一会儿，风筝的线缠绕在一起，怎么也打不开，后来有位好心的过路人送了明明一个线轱辘，线足够长。老鹰风筝飞的很高很高，翱翔在天空中，比其他的风筝飞的都高。明明那个开心。明明说：如果线还长一些，那么老鹰就会分到宇宙。

明妈问了明明一个问题：“如果风筝的线断了，风筝会怎么样呢？”

明明：“当然是落在地上了。”

放风筝小学作文(篇4)

春天来临了，现在春意谙然，走到草地上，春风习习，吹得人神情飘荡，太阳公公的心情显然也很不错，它把明媚的阳光撒得到处都是，那金光似乎是一件黄色的轻纱，套在了大地妈妈的身上。

这个星期天的.傍晚，我和爸爸妈妈兴高采烈地去放风筝。爸爸把我们的风筝举过头顶，我拿着线轴，飞快地奔跑起来，边跑边放，这时爸爸已经把风筝放开了，我拽着风筝又跑了一阵才停脚，只见我们的风筝稳稳地升上了天空。爸爸走过来，教我放得高一些，只见他接过线轴，先拽了几下线，然后，往后退了几步，风筝越飞越高，我忙叫：“别放了，等下就飞走了。”心中有说不出的着急，但也没办法，我只能若无其事的躺在草地上，仰望着天空。“挖！”我大叫起来，我让妈妈也看看天空，天空上有鲤鱼跳龙门，有大雁展翅飞翔，有美人鱼在游泳，有飞机进入轨道……我们家的风筝是一只正在向我们报喜的小燕子，不一会儿，我们的小燕子成了空中霸王，我和妈妈向爸爸投来钦佩的目光，我说：“老爸，你的技术怎么那么高超啊？”老爸似乎骄傲了，挺着胸膛说：“回家后我再教你！”我打趣道：“骄傲拉，肯定骄傲了，老妈哦？”妈妈微笑的说：“不可以这样说你爸爸！”我都不知道妈妈是在说我呢！还是和我一样在说笑？

玩了许久，我就和爸爸妈妈会家了，这真是开心的一天啊！

放风筝小学作文(篇5)

今天，阳光明媚，正是放风筝的好时机。我拿着妈妈给我买的蝙蝠风筝兴高采烈地来到教室里。

哇，教室里已经放着许许多多的风筝，教室里简直成了风筝的世界，瞧：有五彩缤纷的蝴蝶风筝、有活泼可爱的小金鱼风筝，有威风凛凛的蝙蝠风筝、有展翅欲飞的蜻蜓风筝、还有金光闪闪的金龙风筝……真是五花八门、千姿百态，各有各的风采。

等到第二节的下课铃一响，同学们拿起风筝就像箭一样冲出教室奔向操场。我拿着风筝刚想放。可没想到刚才下楼时跑得太快了，风筝的线缠在了一起，我怎么解都解不开，真是又气又急，只能眼睁睁地看着同学们大声地喊叫着，奔跑着把一个个风筝飞上了天。那高兴劲儿真是让我羡慕极了。

小学生放风筝的三年级作文(通用6篇)

大家从小应该就有写作的经厉吧，写作文有助于提高个人的总结和概括能力。优秀的作文是非常养眼的，会被当做参照。我们需要注意哪些写作格式？相信你应该喜欢幼儿教师教育网整理的小学生放风筝的三年级作文，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

小学生放风筝的三年级作文(篇1)

今天风和日丽，太阳公公露出了笑脸，晒得大地暖洋洋的。这样的好天气里，好动的我在家里坐不住了。所以，我和妹妹约好下午一起去百荷公园小广场放风筝。

好不容易熬到下午，我和妹妹走在公园的小路上，呼吸着清新的空气，感觉心旷神怡。来到小广场，“哎呀！人怎么这么多！”妹妹抱怨。的确，放眼望去，也有百十来个人啊！就连天上的风筝也多的让人眼花缭乱：有一条漂亮的美人鱼风筝，有雄壮的老鹰风筝，还有可爱的卡通人物风筝……

看了好一会儿，我的手也痒痒了，迫不及待地拿出我们的“小燕子”风筝。可妹妹抢先说：“姐姐，先让我来试试吧！”我还没张嘴，妹妹便不由分说地拿着线圈跑了起来。我看着那被拖在地上的风筝，心里那个疼啊！结果，尽管妹妹跑得比风还快，但“倔强”的“小燕子”始终没能飞起来。看着气喘吁吁的妹妹，我苦笑这说：“我的傻妹妹，你是在拉车，还是在放风筝呀？还是让高手给你露一手看看。”我翘起大拇指指指自己。

我拿着风筝线，一路小跑，有必要时拉几下线。嘿！功夫不负有心人，“小燕子”风筝在我的努力下飞上了蓝天，成为“飞行员”当中的一员了。看着涨红了脸和喘着粗气的妹妹，我意味深长地朝她微笑。妹妹羡慕地对我说：“真棒！姐姐，看来放风筝不能盲目地奔跑，而是需要技巧。”呵，妹妹也变聪明了嘛！

其实，做什么事都要动脑思考，每一个难题都有解决它的方法。放风筝，是我的一次经历。

小学生放风筝的三年级作文(篇2)

一个阳光明媚的星期天，我一个人在家看电视，突然听见有几个小伙伴在楼下叫我，我出门一看，原来他们约我一起放风筝。我很高兴，连忙关掉电视，拿着自己最喜欢的老鹰风筝出去了。来到楼下，小伙伴们见到我开心极了，他们手里拿着各式各样的风筝：有燕子、有蝴蝶、还有可爱的小兔子，漂亮极了！

我们来到凤凰广场，这里有一大片绿茵茵的草地，正好放风筝。我拿着风筝，喊了声“放”，拿着线轴的人听到我的声音，快速地放线。只见那风筝凌空飞起，渐渐高过树梢了。我们随着风筝地草地上拼命地奔跑，周围的人看见了，说：“飞得好高呀！”

风筝越飞越高，渐渐高过云彩。突然，一阵风吹过来，我们以为线会断，风筝会吹跑。我们十分着急，幸好风很快就停了。风筝没有被吹跑，我们这才放心，又继续放，风筝越飞越高，我们可高兴了，真希望自己也能像这只老鹰一样自由自在地展翅飞翔，从高处看一看这个美丽的世界。

我们一直玩到天快黑了才依依不舍地回了家。怎么样，放风筝很有趣吧！下次，还让你们分享我们更多的快乐。

小学生放风筝的三年级作文(篇3)

三(1)班春游，同学们自发组织了一场放风筝比赛，因为今天阳光明媚，白云朵朵，这是放风筝的好日子。叶子琪、吴天佑、李东成是参赛选手，其他同学做观众，刘老师当裁判。

比赛分两组，叶子琪自告奋勇一个人一组，吴天佑和李东成一组。在半小时内把风筝放的最高的一组获胜。刘老师宣布完规则之后，说：事不宜迟，开始比赛吧，三，二，一开始!

叶子琪可是放风筝的好手。只见她从容不迫地拿着她的蝴蝶风筝，一只手把风筝高举过头顶，另一只手拿着线轴，一边跑一边放线。风筝好像听她的话似的，慢慢地就飞了起来，而且越飞越高。另一组也不甘示弱，吴天佑负责放线，李东成双手举着燕子风筝后退了几步，他们小跑起来，配合的很好，吴天佑瞅准时机，说一声：放!李东成就把手放开了，风筝没一会儿就飞上了天。就这样两组都把风筝放上了天空，势均力敌，好不热闹!终于在最后一刻，吴天佑用尽全身力气奔跑，把风筝放得比叶子琪还高。大家问吴天佑获胜的秘诀，他边跑边回答：二人同心，其利断金呗!大家都为他们鼓起掌来。

公园里的人越来越多，天空中的风筝也渐渐地多了起来，俏皮可爱的金鱼风筝，活泼灵动的蜈蚣风筝，苍劲有力的大雁风筝，色彩艳丽的飞机风筝各种各样的风筝在天空中争奇斗艳，谁也不甘示弱。

小学生放风筝的三年级作文(篇4)

春天来了，万物复苏，一阵春风吹过，小草长出了嫩芽，现在正是放风筝的好季节。

来到公园的草坪上，远处的小朋友正和他的爸爸妈妈放着七彩风筝。小朋友兴奋地大喊：爸爸妈妈快看，我的风筝飞得多高呀!妈妈开心地说：儿子，你真棒!继续加油让风筝飞得更高些。

近处，有三个小朋友，他们是红红、明明和东东，三个人高兴地放着风筝。明明手里拿着线轴，一阵微风吹过，明明大声地向东东喊：风来了!风来了!东东，快把风筝抛高点!东东听到后，把风筝往上一抛，可爱的燕子风筝随着风缓缓飞起。只见小燕子风筝越飞越高，在空中不停地摆动着身子。俩人看到后高兴地喊：飞起来了!飞起来了!快看我们的燕子风筝飞起来了!一旁的红红，手里拿着一个漂亮的蝴蝶风筝，歪着头高兴地对他们说：太棒了!小燕子风筝飞得真高呀!你们也帮我把风筝放起来吧，也让我的蝴蝶风筝一起在天空中飞翔。在大家的努力下，红红的蝴蝶风筝也飞了起来。小蝴蝶在空中翩翩起舞，像是在花丛中开心地玩耍。三个小朋友玩得非常高兴。

公园里，天上到处飞着各种各样的风筝，五彩缤纷、千姿百态。有展翅翱翔的雄鹰，有长满了脚的蜈蚣，还有美丽的金鱼一只只风筝在天空中自由地飞翔，为公园增添了许多生趣。

小学生放风筝的三年级作文(篇5)

春天来了，万物复苏。春天就好像母亲十月怀胎孕育出的孩子，一切都是新的。柳条跑了出来，杨树发芽了，油菜花开的金黄金黄的，小草也从地里被召唤了出来。春风吹过，到处生机勃勃，万物更新!

今天，爸爸、妈妈、弟弟和我一起到板桥水库放风筝。

大约1个小时，我们来到了板桥水库。我拿出风筝正要放，爸爸说：“你要先写完施老师布置的作业，才能放风筝”。我尽管毫不情愿，但是也只好遵旨了。由于心里想着放风筝，作业我很快就完成了。作业上交给爸爸，又一次听到了爸爸的那句话：“学习的时候，就认真学，游玩的时候，就痛快玩……”

这时候，我才从包里拿出我心爱的风筝。它是一只“老鹰”，长2米，宽1.2米，颜色绚丽，栩栩如生。

一开始，我放不起来，不管我怎么放，风筝的头好像很重，总是往下栽。我只好求助于爸爸。爸爸耐心地给我讲放风筝的知识。只见爸爸，仰着脸，拉着风筝奔跑着，慢慢放线，而且很有节奏地扯线。不一会儿，风筝就飞高了，他把装线的轮盘交给了我。我就模仿爸爸的样子，慢慢地，风筝被我放到了空中。我拉着风筝，看着它在浩瀚的天空中飞舞。这时候，我才想起弟弟。哈哈，那技术、那动作、那风筝，那叫个“烂”呀!爸爸又要不厌其烦地去教弟弟了。

窃喜之余，我仿佛进入到“画”里，爸爸弯着腰，耐心地教着弟弟;妈妈在田间采着野花;村里小朋友在田野里跑来跑去。麦田绿油油的，油菜花黄油油的;水库里的水，在天空和季节的影响下，颜色不一;两只风筝，在天空中“争芳斗艳”，是多美的一幅画呀。

小学生放风筝的三年级作文(篇6)

星期六的早上，爸爸要带我去放风筝。我迅速收拾好装备，高兴地和爸爸出发了。

我们来到了时代广场，看见许多风筝已经高高地飘在了蔚蓝的空中，有老鹰、蝴蝶、蜻蜓、机器猫，还有京剧脸谱等各式各样，五彩缤纷。有的飞得太高了，都看不清图案了。我们找到一个利于放风筝的地方，把我那活泼、俏皮的米老鼠风筝打开，将骨架插进去支撑起风筝，又将线系好，准备工作做好后，找准刮风的方向，我举着风筝顺着风跑，爸爸拿着线轱辘放线，只听爸爸喊了一声：“松手。”我立刻松开了手，跟着风筝跑。爸爸迎着风跑，一边不停地松几下线，又紧几下线，不断地调整着线的松紧。风筝一点一点地升起来了，刚开始还摇摆不定，随着高度的越来越高，慢慢地变得平稳了。爸爸将线轱辘递给了我，教我如何调整，逐渐地我也能控制好风筝了。高空中调皮的米老鼠似乎在向我招手，夸奖我“真棒！”

放风筝真有趣啊！我迫不及待地期待着下次放风筝的日子早点到来。

二年级小学生放风筝的作文

现在正是放风筝的大好时机，是时候出门活动活动筋骨了。如果风筝断了线，就让它飞走吧。你最近在寻找放风筝的小学作文吗？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的“二年级小学生放风筝的作文”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

二年级小学生放风筝的作文【篇一】

星期天，太阳高照，万里无云，天气格外得好，我的心情就像今天的天气一样好，不过我有更开心的事，就是今天我要去放风筝。

爸爸妈妈带我去广场放风筝，还没到广场，已经发现天空飞着很多各式各样的风筝了，远远望去，有小燕子风筝在飞来飞去，蝴蝶风筝在左右摇摆，蜈蚣风筝在扭来扭去，老鹰风筝威风凛凛地望着地面……我都等不及要放风筝了，我的风筝是大红色鲸鱼，我以为很难放起来，结果爸爸深藏不露，竟然是放风筝高手，不一会儿我的大红鲸鱼风筝就摇摇摆摆地飞起来了。

看着爸爸放得那么简单，我决定亲自把风筝放起来，在爸爸这位高手的指导下，我的风筝终于升上了天空。我放风筝的体会是：先拉着风筝线往逆风的方向跑，风筝就会在风力的作用下飞起来，飞到一定程度时，人就不用再跑了，只需要在风大的时候放线，风小的时候就可以收线，这样风筝就会越飞越高了。

通过放风筝，我发现，放风筝和做任何事都是有规律的，只要多加练习，就一定能做好！

二年级小学生放风筝的作文【篇二】

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，这是清代诗人“高鼎”写的一首诗，描写春天放学后的孩子争先恐后趁着东风，兴高采烈地放风筝的情景。

春暖花开的一天，微微的东风，正是放风筝的好时光，小明、小红和我一起去郊外放风筝。嫩绿的小草刚探出头来，望过去就好像铺了一张绿地毯，点点红的、黄的、白的小野花仿佛纺织工人纺在绿地毯上的装饰。小明拿着是“小丑鱼”风筝、小红的是“八爪鱼”风筝、我的是“小飞鱼”风筝。天上的小鸟叽叽喳喳的，仿佛在说：“为什么这么多的鱼游到天上来了？”因为风力太弱，小红只能一边跑着，一边拽着线，让“八爪鱼”风筝飞起来，空中飞舞着一只只七彩的风筝。而小明和我拿着风筝，还在检查风筝为什么飞不起来……

这一天，我们也像诗人高鼎笔下所描述的一样尽兴，一样陶醉。

二年级小学生放风筝的作文【篇三】

一天早上，狗让小猫在他的院子里放风筝。

突然，一阵微风吹来。小狗的风筝不小心挂在了树上。

小狗伤心得眼泪都出来了。他跺着脚。小猫看到小狗很伤心，就把骨头转过去想办法。爬树不是我最拿手的吗？小猫立刻爬到了树顶。小猫爬到顶端之前，对小狗说：“小狗，不要难过。我一定会把你心爱的风筝拿下来。”小狗坐在地上哭着说：“这是我昨天花了一整天做的风筝。”小猫用前爪轻轻地摸了摸风筝，把它拿了下来。冲着下面的小狗喊：“你快去抓风筝的线，我去还风筝。”小狗一步拉动绳子，把风筝握在手心里。他擦了擦眼泪，感谢了小猫，邀请小猫一起放风筝。

小猫在前面，小狗在后面跑，于是他们一起开心的追，抓，放风筝。

二年级小学生放风筝的作文【篇四】

“预备！开始！”随着裁判员一声令下，风筝大赛正式拉开了帷幕。操场上，同学们奔来跑去忙活着。只见同学们一会儿朝有风的方向用力跑，一会儿拼命拉线，一会儿卖力收线。我看见有两个同学没有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低头摸着脑袋互相道歉。

我心里暗想：看我的！我一手牵着线，一手高举着海绵宝宝图案的风筝，一路奔跑着。就在风筝即将和蓝天来个亲密接触的时候，意外发生了，风筝突然从天空掉了下来。怎么回事呢？经过仔细观察，我终于发现了问题所在，原来是风筝上起固定作用的那根木棒折断了。

这时候，老师和同学们都围上来了，有的甚至主动帮我修起了风筝。他们热心地把我从地上拉起来，邀请我和他们一起放风筝；老师则拉着我的手，耐心地教我放风筝的技巧。

同学们的友爱，像冬日里的阳光，让我感到无比温暖；老师的关爱，像黑暗里的灯塔，让我辨清方向。

看图放风筝作文一年级

春天跟孩子一块儿放风筝，是一件特别愉快的事情。天上的风筝飞啊飞，地上的人追啊追。我知道您一定是在找放风筝的小学作文吧？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的“看图放风筝作文一年级”，仅供您在工作和学习中参考。

看图放风筝作文一年级(篇一)

5月3日，我父母带我去世纪公园放风筝。在路上，我看到许多风筝在天上飞。虽然看不清楚，但是我想快点到世纪公园。

当我到达世纪公园时，我看到天空中有许多风筝，包括蝙蝠和蝴蝶.就在这时，我看到父亲把两根又细又长的棍子插进风筝的小孔里。然后我看到爸爸把风筝放在地上，一阵微风把风筝吹向天空。随着风筝飞得越来越高，爸爸一直控制着线的方向。我渴望看到它。希望是我放的风筝。突然，风筝的线断了，爸爸去捡风筝。当我捡起来的时候，我说：“爸爸，你能教我怎么放风筝吗？”爸爸说：“好的。”然后，爸爸开始讲解放风筝的要领。我按照爸爸的教学方法放风筝，突然我的风筝和别人的风筝缠在一起了。我的风筝掉到了地上，父亲解开了缠绕它的线。多亏了我们的努力，风筝终于再次飞入蓝天。

在回家的路上，我在想放风筝。

看图放风筝作文一年级(篇二)

冰雪融化，万物复苏，春天迎着风，神秘地来了。

草儿绿、花儿红，处处皆风景。除此之外，春天还是一个放风筝的好季节！

一天，妈妈就带着我来到平天湖放风筝了。哇！可真热闹呀，莲花台上全是人。抬头望去，天上更是热闹非凡。燕子风筝、老鹰风筝迎风展翅；金鱼风筝、蜈蚣风筝摇头摆尾……我迫不及待地拿出风筝，一开始，我尝试着让风筝伴随着风飞到空中，风筝果然慢慢地飞起来了。我欢呼雀跃，把风筝线越放越长，风筝也越飞越高。妈妈看见我这个样子，也高兴地笑了。

后来，妈妈把风筝拿到人少一点的湖边放起来。这时候，有个哥哥一不小心把风筝掉进了湖里，妈妈见了哈哈大笑。谁知“噗”的一声，我的风筝也被妈妈弄到湖里去了。目瞪口呆的我，撅起嘴对妈妈不理不睬，妈妈见我欲哭无泪的样子又被逗得哈哈大笑起来了。

闷闷不乐的我看着被打捞起来“落汤鸡”似的风筝、又看看妈妈，忍不住也大笑起来，笑声在微风里飘得很远很远……

看图放风筝作文一年级(篇三)

一个周末，天气晴朗，毛毛的爸妈带毛毛去公园放风筝。

一进公园，就看到天空上飘着很多风筝，有金鱼风筝，老鹰风第，蜈蚣风筝……金鱼风筝在云中游泳，老鹰风筝在天空飞翔，毛毛迫不及待的把风筝放飞。

这时小明和小蓝拿着燕子风筝来了，小明拿着线轴，小蓝拿着风筝，小明向前小跑，小蓝把风筝向上用力一丢，因为丢的太用力了，风筝掉了下来。这时小红拿着蝴蝶风筝走来，说：“我能和你们一起玩吗？””可以呀！”小明和小蓝次再次放飞风筝，这次力气刚刚好，风筝飞向天空。小红说：“能帮忙把我的风筝也放飞吗？”“好呀。”他们一起说。于是他们用刚才的方法把小红的风筝也放飞了，小红高兴地喊道：“我的风筝放飞了！”风筝越飞越高，比树高，比楼房高，比云高。它们好像在比谁飞得高，谁飞得远。

放风筝真是件有趣的事！

看图放风筝作文一年级(篇四)

星期六，阳光明媚，春风和煦，我、父亲和母亲在滨江路买了一个蝴蝶风筝，美丽极了！

刚来到滨江路，许多风筝都飞上了天空。我非常想把我自己的风筝也放上天空。我们选择了一个迎风口，我托着风筝，父亲迎着风跑了几步，不停的放线，风筝渐渐地飞上天空。

父亲拉着风筝的线抖动了几下，对我说：“不停地抖动，感觉有拉力，你就放线，风筝在下降，你就收线。”说完，他把线给了我。我拿着线也学着父亲的样子不停地抖，我的手有点软了，我想休息一下！哎呀，不好！风筝掉下来了，看着别人的风筝还骄傲的在空中，我不甘示弱，又放起了风筝，我跑啊，跑啊！抖呀，抖呀！风筝终于再次飞上了天空。

看着天上的风筝，我不由得也想变成风筝，自由自在地飞翔。