以创新为主题的作文。
作文是语文教学里的重中之重，为了有效提高我们的写作能力，那么你知道如何才能写好一篇创新主题作文吗？一篇优秀的作文可以帮助我们培养真情实感。优秀的创新主题作文是什么样子的呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家精心推荐的“创新主题教育作文”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
创新主题教育作文(篇一)
俗话说：“发现是创新的萌芽，创新是一个民族的灵魂。”
别看我是一个小学生，我却善于创新。英语书上有一个词“四月”，我总是把这5个字母搞错。为此我背了一遍又一遍，可是我的脑袋好像这么也记不住这个单词。每当默写单词或是做到这个单词的题目，我从没对过。一天，晚上我开始为背这个单词发愁，我读了几遍后，突发奇想来编个故事记住这个单词。我想四月份是春天，就脱口冒出这则故事：孩子a在春天用铲子p种下小芽r，小芽r长成小苗i，又长成树苗l,当时正值四月份。编完这则短小有趣的故事我才发现这个单词我已经会了。从那刻起我再也没为背这个单词发愁，不论是默写还是做题，只要忆及这则风趣的故事，我哪还能错！经过这件事后，故事记忆法让我不再发愁什么单词不会背。其实发现别人未发现的事，走别人未走过的路，说别人未说过的话······那么成功就离你不远！在创新的国度里没有边际，只要你肯创新，大千世界的许多东西就等你。相信自己去创新，奇迹就会降临，成功就会在你身边。拥有创新一直是人类最美好的、不同于其他生物特质之一。
和我一样展开创新的思绪吧！让身边的一切从此不再平凡！
创新主题教育作文(篇二)
踩着前人的脚印，最佳结果也是亚军。是啊，踩着前人的脚印，你最多只能是第二个到达的人。
任何人都是唯一无二的，每个人都有自己的道路。我国闻名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。但面对自己已有的成功，他并不知足，而是不中断学习历代画家的优点，改进自己作品的风格。在60岁以后，他不中断改变画风，70岁以后，他的画风又变了一次，80岁以后他的画风再度变化。他还曾告诫弟子“学我者生，似我者死。”就是以为画家要“我行我道，我有我法”由于齐白石白叟不中断立异的精神，所以他晚年作品比早期作品更加完美，才创造了不凡的成就。
在1900年，闻名教授普朗克和儿子披发步，他的神情沮丧，遗憾的对儿子说：“孩子，太遗憾了，今天有个发现……”他提出了量子力学假设及普郎克公式，但他发现这破坏了他一直崇拜和信仰的牛整理的完美理论，最后公布取消假设，使物理学理论停滞了几十年。
恰是由于人们不中断立异，才会有今天的发展，恰是由于不中断创造，学习，才会有今天的成就。
创新主题教育作文(篇三)
一个企业要屹立于不败之地，唯有革新。从受访者的调查中，绝大多数人信赖老字号，但同时又建议其能不断创新，由此看来，革新对于任何品牌都是至关重要。
老字号产品受到大众欢迎，这是众所周知的事。可这又为什么呢？难道仅仅是因为其是百年品牌，历史悠久吗？我想，这可能是其中一个原因吧，但最重要的是其产品的性能好，品质佳，受到广大群众的信赖，又延续的上百年，可是，这些声誉，是老祖宗在对产品一次次的研究，才最终得到的成果。由此看来，老字号产品是先辈们心血的结晶。
现如今，我们吸收先辈的精华，继承祖先的智慧，但难道代表我们应该坐吃山空吗？答案显然不是，先辈的精华我们应该加以吸收，但先辈的不足，我们更应该充分补充。众多受访者一致认为，老字号存在诸多问题，这真是给商家的一种警醒，因此，老字号产品要更进一步，一味的守旧是行不通的。
那要怎样创新呢？仅仅是喊个口号，而不做事吗？答案显然不是。首先，一个企业家要制定一系列的目标，深入考察，找对入手点，一针见血，对症下药。其次，社会是在不断发展进步的，故，老字号的发展要符合当代人们的需求与理念。时代在不断变迁，众人的“老字号情怀”依靠的不是情怀营销的鳌头，而是高性价比的商品，优胜劣汰，一味地吃老本，只能被锁在死胡同。
在创新的过程中，商家也应该把信誉作为重点，众人对老字号的信赖，是百年来，每一代企业家努力的结果，所以要把这优良传统发扬光大。而不是打着老字号的旗号，推销假产品，或偷工减料，如此，这着实伤了大众的心。
革新是发展的源泉。大众创新，万象更新，让我们不断进步，注重技术创新与人才培养，转变管理观念，留下优秀传统，讲求信誉，让老百姓值得信赖的老字号一代又一代的延续。
创新主题教育作文(篇四)
这个世界上从不缺乏有才能的人，能否成功的枢纽只在于你是否能够立异并且敢于向别人展示你的成果。有的人们事业难以突破，由于他们无法立异；有的人才被埋没，由于他们不够自信；有的人才注定事业辉煌，登上人生巅峰，由于他们有自信，敢于立异，那么试问这样的人有什么理由不成功呢？
立异可以成就事业的成功，推动社会的提高。安腾百福从传统拉面中获得了灵感，发明出了世界上第一包利便面，开发带动了一个新工业，造就了他事业的成功；蔡伦用树皮、破布、破渔网等材料发明出了造纸术，促进了文化的传播，推动了整个社会的提高。他们两位都从日常糊口的发现中取得了灵感，并敢于去创造新的事物。恰是由于历史上有许多诸如他们这样的人，我们的科技才得以提高，历史才得以推动。
自信也可以使人们获得成功。闻名科学家爱因斯坦《相对论》一书发表后，曾有人炮制了一本《百人驳相对论》，但他对其不屑一顾，并留下这样的话语，“如果我的理论是错误的，一个反驳就够了，一百个零加起来仍是零。”但法国学者沃泰默却囿于定论，对自己的实验结果予以否定，并将实验现象错误归咎于小肠神经微小无法剔除干净，所以他并没有发现促胰液素。二种截然不同的表现说明了自信在成功中的重要作用。在你做出准确决定时，不用由于外界的否定，现有的“定论”而错失一次可以助你成功的机会。有决心信念，可以使人成功；没有决心信念，一定不会成功。
要成功，自信和立异缺一不可。爱默生曾说过：“自信是成功的第一秘诀。”但若空有自信而无立异之能，又何谈成功呢？爱迪生的发明，给人类带来了光明。可在他成功的背后，是不为人知的辛酸泪。他尝试了上千次，由于他有自信自己能够找到最适合的灯丝材料。在一次次的失败后，他终于找到了当时最适合的材料-竹丝。他斗胆勇敢尝试，敢于立异，并且坚信自己可以成功，他的努力终极页如他所期望的那样，没有白费。越来越多的伟大的成功也都印证了这个观点。
尽管成功不是一条坦途，但只要以立异为基石，以自信为动力，总会到达成功的彼岸。让我们坚信立异+自信=成功！
创新主题教育作文(篇五)
有这么一个词——抄袭，一听就令人厌恶。同样也有一个词——创新，令人津津乐道、赞不绝口!
但，究竟何为创新?
创新，顾名思义，创造新的东西，创造前人没能想到的，这便是创新。
细想，第一个称"弯弯的月亮像小船”的人，会被人们成为天才!第二个呢?庸才!第三个呢?蠢才!所以，如果不去创新，就会被淘汰!
一个人不去创新，只会声声附和他人的新思想，有何用?有时间附和他人，何不自己搞创新?
创新，不仅仅是个人要做到的，更是一个民族、一个社会、一个国家该做的!不创新的国家，不创新的民族，必定会被世界淘汰!
回顾大千世界，不就是由创新组成的吗?莱特兄弟的飞机帮助人们跨越茫茫沧海;亚历山大·贝尔的电话帮助人们能更迅速地联络他人;爱迪生的电灯帮助人们取得光明······这些，不都是创新带来的吗?
看看当今发扬创新的社会，有些人让自己的名字成为了抄袭的代名词，还信誓旦旦地说原创!这算什么?一个不懂得创新，只会抄袭他人作品的人有何用?一个没有创新的国家怎么屹立世界巅峰?
试问，创新，离你有多远?天涯海角?
不!
创新并非遥不可及，只是有些人们认为发明发现不是自己该做的，所以，人们常与创新擦肩而过!创新不难，只需用慧眼发现别人所没发现的，就够了。
你瞧瞧，我们的身边，就有创新。记得一次，班级大扫除，我在擦窗户，一手拿着抹布，一手拿着报纸，可麻烦了!这时，班长也来了，只见他缓缓掏出一个玻璃刮水器，把我们擦了好久的窗户一下子抹净了，省了我们大半节课的时间呢!你看，这就是创新!班长带了一个我们没想到的刮玻璃神器，不就是想到了别人没想到的吗?
你瞧，创新就是这么简单!
现在的我，十分期待。有一天，电视广告上的“中国制造”不再出现，能取而代之的是“中国创造”，那国人将会有多自豪!
请你与我，共同插上一双创新的的双翼，一起，为祖国翱翔于碧海蓝空之上······
创新主题教育作文(篇六)
在21世纪里，人类的科学技术一直在创新，有了许多突破，并一直在向前迈进。我不禁会想未来的世界是什么样的呢?我闭上眼睛慢慢得想……
学校里有辆车突然从我身边飞过去。我瞧瞧自己，又瞧瞧眼前的景象，简直令人惊呆了!我们穿着一模一样的衣服。这种衣服有一种神奇的功能——那就是自动操控自动换装。升完国旗，我竟然亲眼看见同学们的衣服都自动换起来了。衣服仅仅用了不到三秒就换好了!
小学生一天有六节课，语文数学各一节，其余四节可以自由选择。语文数学50分钟，其他课30分钟。学校添加了这几门功课：飞车训练课、射击课等。如果你要请假的话，可以用学校发的多功能手表传递信息。
每个学校，每张桌子都有一个立体多媒体，而且学校有一个小区那般大呢!老师上课时，立体多媒体会把你上课要用到的内容呈现出来，也可以用语音功能来辅助你。在每个教室里都有一间健身室，每个学生都有一套专属的音乐器材。学校的学生们不用写作业，因为老师们一致认为学生应该在玩耍中学会知识。孩子在欢歌笑语中学会了更多知识，也变得更加爱学习。
学生们都驾驶着自己“养”的儿童飞车，老师们驾驶着高级车。每个人都有驾驶证，大人们是普通驾驶证，小孩们则是卡通可爱驾驶证。公路上每辆汽车都装备精良，每个人一生只有一只汽车，可以给它换上自己设计的，独一无二的“衣服”!它们很通灵性，就像你养的一只小宠物一样。有人驾驶飞车上马路，直接用飞的也很方便呦!
我睁开了眼睛，我突然明白了人类生命的本质在于创新，人类的未来在于创新。创新的过程中，有轰轰烈烈的伟大，有朴实无华的平凡，有义无反顾的执著，也有大起大落的悲壮。我想在创新中，获取力量;在创新中，享受过程;在创新中品味缤纷人生，一路求变，一路品味。
