学校捐书活动倡议书。
良好的阅读习惯，不仅可以提高我们阅读能力，也能丰富大家知识含量。但有些地区除了课本之外，并没有开拓视野的书籍。因此不少地区也开展了捐书活动，那么怎么号召大家爱心捐书，下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“打动人心的捐书活动倡议书汇集(8篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
打动人心的捐书活动倡议书【篇一】
尊敬的老师们：
书籍是人类成长的阶梯，是伴随我们一生的良师益友。时光荏苒，我们总有许多旧书积存。相信每一位爱书的人都希望自己的图书能在渴望求知的人们中传阅，而不是在箱底蒙尘……
随着我校“双高普九”验收和“义务教育标准化学校”评估工作的日益临近，而我校的图书离验收、评估要求还有一定的差距，迫切需要增加图书室的有效藏书总量。因此，学校急需您的捐赠和援助。
行动，在倡议书发出前已经开始。学校图书室已先后收到漳州金达灯饰和省关工委捐赠的大量图书资料。现在，请您也整理整理自己的书架，将多余的图书捐给学校图书室吧，让图书的价值与您的精神境界一起得到升华。
您拣选来的每本书都很重要。
等着您，感谢您。
附：捐书要求：
1、捐书的范围为中学生辅导用书、科普书籍、文艺书籍和中外名著等方面的书，新书旧书均可。
2、所捐书籍完好、干净、整洁，没有撕毁、缺页。
3、所捐书籍内容健康向上，适合中学生阅读的书籍。
4、所捐书籍3本以上，多者不限。
打动人心的捐书活动倡议书【篇二】
各系(部)：
在此离别的钟声即将敲响之际，针对我院毕业生有大量闲置书籍需要处理的情况，图书馆为了响应“创建节约型社会”的号召，特委托图书馆学生管理委员会举办以“感恩母校，捐献爱心”为主题的大型捐书活动，倡议毕业生在离校之际为母校做出自己的贡献，希望各系部给予大力支持。
本次活动将于6月18日正式开始设点收书，一直持续到6月28日(即毕业生离校日的前一天)，端午三天假期期间暂停收书。
本次活动主要采取两种形式：主干道设立“书籍捐赠点”，接受毕业生主动捐赠;捐赠大量书籍者图书馆学生管理委员会将会安排专人定时到宿舍楼取书。
所收书籍主要有两个用途：文学名著、小说、杂志类收入图书馆书友会爱心书架，供爱书之人分享、阅读;教科书类与我院旧书回收再利用项目小组合作，捐赠给下届的学生循环使用。
捐书过程将使用我院图书馆捐书专章，严格按照正规的书籍捐赠流程进行。我们也将及时对所捐赠书籍进行整理统计信息，定期向同学们公布捐书情况。
予人玫瑰，手留余香。一册书不为少，百册书不算多。我们期待着各系部号召同学们踊跃捐献出饱含自己浓浓爱心的书籍，让爱的暖流在菁菁校园永远传递!也许一个人的捐献有限，但涓涓细流，汇聚成海，有各系部的踊跃参与，定可汇成一片知识的海洋。让书香能够传达情谊，让真情能够长存久远。让你，让我，我们大家行动起来吧，放飞爱心，拥抱知识，共享成功。
望各系部积极配合，号召本系(部)毕业生参加这场爱心捐书活动。衷心的感谢各系(部)的参与和支持!
倡议人：
日期：
打动人心的捐书活动倡议书【篇三】
亲爱的教职工、同学们：
“书是人类进步的阶梯”，一本好书可以改变一个人的命运。当你闲暇翻开课外书的时候，当你在图书馆找寻自己喜爱的小说时，当你轻轻点击鼠标浏览五彩斑斓的网络世界时，你可曾想到，在同一片蓝天下，就在我院扶贫开发对口帮扶村小学——普宁市云落镇田心小学，有这样一群学生：他们没有自己的图书室，他们会把一本破旧的书刊当宝贝一样的呵护，他们渴望通过与书的对话丰富精神世界，渴望掌握更多的知识来改变自己的命运！
赠人玫瑰，手有余香！我们在这里发出倡议：将您手中闲置且适合小学生阅读的图书捐赠出来，为田心小学的孩子们送去精神食粮，丰富他们的生活乃至灵魂。
捐书范围：科普类、故事类、文艺类、工具书等等健康向上、知识性强，适合小学生阅读的图书，新书旧书皆可（教科书、杂志除外），书页未有缺少、污损和较严重的涂画等。
捐书时间：zz
捐书地点：zz
打动人心的捐书活动倡议书【篇四】
亲爱的同学们：
XX小学是施秉县马号乡冰溪村一所主要学校，位于施秉县东南部，是个典型的三角地带。学生主要来源于七个苗族自然村寨，服务人口一千八百多人，在校学生179人，老师7人。
由于地处边远山区，交通不通，信息闭塞，学校一直没能得到应有的发展，教学手段仍然十分的落后，学校硬件设施已经无法满足学生成长的需求，教学设施与国家初等教育要求相差甚远，最为关键的是老师和学生的知识仅靠平常那单调的几本课本，除此而外没有半点信息来源。
在一个不通公路，没有信息的大山深处，人们能通过一个图书室了解到山外的信息，学习到更多的知识，掌握到更多的技能，那该是一件多么美好的事情哟!于是，在助学促进会理事邓凤英的提议下，扶贫助学促进会决定向社会发起援建XX小学图书室倡议。
义工朋友们，我们的目的是让那一波波一茬茬对知识充满渴求的学生以及渴望掌握知识的老师们、村民们得到更多学习机会，了解更多的信息，学会更多的知识，掌握更多的本领，从而实现走得出去，富能回来，来能脱贫，裕能持久的和谐美好愿景。所以我们在此郑重呼吁：伸出您的手，伸出我的手为大山明天的美丽、和谐而做出自己的一份贡献。
倡议人：
时间：X年XX月XX日
打动人心的捐书活动倡议书【篇五】
亲爱的同学们：
当你收拾房间的时候，一定会有那么一些昔日陪伴自己，给予自己知识的书籍。到哪都带着它们，是那么笨重;扔掉又非常可惜;当作废纸卖掉，自然是对知识的亵渎。那么，就把你们手中那些凝聚着人类智慧、给予丰富营养的辅导资料、参考书以及课外读物作为一份珍贵的礼物捐献出来给那些还没有看过的同学们吧，让它们的价值得以充分体现。“书页因为翻动而飞翔，知识因为分享而流淌。”伸出你们的手，捐献一书本，让书本充实我们的生活，让知识的小溪在我们的校园每个角落里流淌。等到你们离开这充满生机的美丽校园时，也会对母校留下一份温馨的记忆;当你们走向世界寻找新的人生坐标时，也为之后的学弟学妹留存一份奉献的精神。
“赠人玫瑰之手，历久尤有馨香。”一本使用过的书，对你来说可能微不足道。但是，我们相信聚少成多，聚沙成塔，万涓成流，只要人人都献出一点爱，最后必将汇成爱的海洋。今天，憧憬于未来，你们将从安徽中加出发，xx翱翔。在这里请接受我们对你们深深的祝福：祝福你们明天更美好!
一、捐书对象：
全体在校生。
二、募捐书籍：
1、辅导资料;
2、课外读物;
3、科普性书籍和杂志;
4、其它积极向上、健康有益的书籍。
三、捐书用途：
经挑选，合适的书籍将直接编录进入学校图书系统，提供同学借阅。
四、捐书时间：
自倡议之日起至长期有效。
五、捐赠地点：
校图书馆
打动人心的捐书活动倡议书【篇六】
亲爱的同学们：
你们在屯小的学习生活，快乐、幸福：这里有敞亮的教室，有和蔼亲切的老师，有活泼可爱的同伴，更有一个偌大的图书馆和各个楼层里舒适、惬意的阅读书吧。丰富有趣的书籍成为你们课外最贴心的朋友，它拉起你们的手，遨游在知识的天空里。你们在图书的陪伴下拔节生长，独立、自信，博爱，担当。
你们可知道?在一个遥远的地方——海南白沙黎族自治县，那里的黎族、苗族小朋友们最缺少的就是“图书”!他们很多人寄宿在学校里，学校里没有合适、丰富的图书，家里更是寥寥无几!他们呼吸不到充满书香的空气，无法体味阅读的甜蜜，更感受不到图书的温暖、智趣和不尽的新鲜。
亲爱的同学们，今天，让我们伸出“博爱”之手，拉起白沙黎族自治县小朋友的手，拿出我们阅读过的最喜爱的一本书，穿越万水千山，与他们一起捧书共读!让我们和他们一起，阅读，成长，甜蜜，幸福!
捐赠要求(请班主任关注图书质量)：
1、每生捐赠一本自己阅读过的、最喜欢的书。
2、图书要求：
(1)内容有意义、有价值。
(2)八成新以上。
(3)学生在扉页上写上自己的阅读感受。同时，可写上对捐赠对象的祝福;也可写上自己的班级、姓名和联系方式，通过书结识那里的小朋友。
3、图书上交时间：周五下午---下周一下午2点前。
4、地点：以班级为单位派代表,交到一楼竹蜻蜓门厅位置。
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
打动人心的捐书活动倡议书【篇七】
亲爱老师、同学们：
图书馆是学校的文献信息中心，丰富的藏书有利于学校专业建设，有利于教学科研活动顺利开展，有利于学生丰富知识和开阔视野，是为读者提供服务的基础，是学校水平的重要标志。
亲爱的老师、同学们，学校是我们的家，建设发展靠大家。让我们行动起来，从我做起，为学校的发展尽一份力。把您拥有的一部分图书捐赠给图书馆，让它们找到更多读者，让更多读者与您共同分享您书中诱人的情节、高超的语言和典型的人物，与您一起探索书中的奥秘和智慧，与您一道举书评天下?捐赠书籍，对于社会，对于学校，对于老师，对于同学们，对于文化的保护与传承都具有非凡的意义。
大厦巍然，梁椽共举。也许一个人的捐献有限，但涓涓细流，汇聚成海，有全体读者的踊跃参加，它会汇成知识的海洋。
图书馆接受师生的捐书，捐赠的书籍为正式出版、内容健康、保存完好的各类图书，捐书范围不限，专著、课本、教材、辅导书、小说……均可，我们郑重承诺所捐图书将用于有益的事业、所捐图书将得到专业的管理、所捐图书将得以流通和阅览。请整理自己的书籍吧，把那些曾给予您丰富营养的书籍、尤其是您的著书立说作为珍贵礼物捐赠到我校图书馆，让它们的价值在学校的发展中得以充分体现!
校兴我荣、校衰我耻。学校的美好明天是一步一个脚印走出来，是一个又一个支点撑起来的，希望全体师生们献出自己的一份爱心与力量，响应学校捐书号召，支持学校图书馆建设，为学校的发展做出自己的贡献。
赠人玫瑰，手留余香;捐出智慧，德可高尚。当您捐出一本书的同时，也收获了双份感激——书将感激您;将来用到此书的人将感激您!
每一册捐书，都代表着您对学校的一份真心，一份情怀!图书馆诚挚地欢迎您前来捐书!
打动人心的捐书活动倡议书【篇八】
亲爱的老师们、同学们：
"书是人类进步的阶梯"，一本好书可以改变一个人的命运。
当你闲暇翻开一本课外书的时候，当你在图书馆找寻自己喜爱的小说时，当你轻轻点击鼠标浏览五彩斑斓的网络世界时，你可曾想到，在同一片蓝天下，就在偏远的山村小学，有这样一群学生：他们没有自己的图书室，他们会把一本破旧的书刊当宝贝一样的呵护;他们坐在简陋的教室里，吃的是家里带来的咸菜，住的是窗户残缺不全的宿舍。但是物质上的艰苦阻挡不了孩子们对知识的渴求，他们渴望通过与书的对话丰富精神世界，渴望掌握更多的知识来改变窘迫的生活状态，改变自己的命运!
此时此刻，我们的心怎能平静!
去年，我们学院的社会实践队到达了贫困的青海省湟中县汉东乡下麻尔小学，给那里的孩子们带去了几十本图书，建成了"希望图书室"。然而那里的孩子们对知识如此真实的渴望，撼人心弦，所以，我们在这里发出倡议：用您的力量，为汉东下麻尔小学的孩子们送去精神食粮，丰富他们的生活乃至灵魂。也将我们学院在那里建立的"希望图书室"进一步发展壮大下去，为汉东下麻尔小学贫困的孩子们以力所能及的帮助。我们送去的每一本书都是一丝血脉，它们会像血液一样流动，流动在那些孩子们的知识脉络中。
这次所捐的图书将通过组建__学院暑期社会实践青海小分队带到____小学。
我们的捐书地点是__学院团委学生会办公室，捐书时间为即日起至6月30日每周一到周五上午8：00-11：00，下午3：00-5：00。
赠人玫瑰，手有余香!
倡议人：
日期：
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