防灾减灾日活动总结。
时间过的真快，减灾日活动也要和我们告别了，在这段活动中一定有很多值得分享的经验吧，我们现在可以将这些做一个防灾减灾日活动总结，通过总结可以帮助我们正确认识活动目的，研究成果。您知道防灾减灾日活动总结需要注意哪些方面呢？下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的《关于校园防灾减灾日活动报告工作总结》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
关于校园防灾减灾日活动报告工作总结(篇一)
今年“防灾减灾日”活动开展以来，为促进我镇防灾减灾意识和能力的提高，广泛普及灾害自救互救知识，深入推进综合减灾能力建设，增强全社会对自然灾害的防范意识，根据上级工作要求，及时安排部署，扎实地开展了防灾减灾工作，通过开展多项活动，让减灾防灾意识和知识进村、进居民区、进单位、进家庭，增强灾害风险防范意识，取得较好成效。现汇报如下：
一、加强领导，精心组织
成立镇防灾减灾宣传活动工作领导小组，以镇党委书记任组长，分管副书记任副组长，综治办、安管办及其他委办主要领导任成员，应急办统筹协调，组织实施各项工作，明确职责，落实专人，落实经费。广泛发动群众积极参与，在活动中进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本技能。
二、多措并举大力宣传，营造防灾减灾人人有责参与的浓厚氛围
镇领导高度重视防灾减灾工作，专门召集会议进行工作部署，精心组织，周密安排，大力推进“防灾减灾日”宣传活动。我镇主要是采取线上线下相结合、形式多样的宣传方式开展宣传活动，线上积极转发防灾减灾相关信息到各村庄微信群、QQ群，积极运用新媒体的力量把防灾减灾知识融入到居民群众的日常生活中，利用农村大喇叭宣传防灾知识。同时，在各村委（社区）LED显示屏滚动播放防灾减灾宣传标语，在集贸市场、人群集中地点和易发区，张贴和刷写标语和警示牌x幅，其中防溺水警示牌新设置了x个、新配套了x套长绳、救生圈。在x个村（社区）人流量大的主路口悬挂防灾减灾宣传横幅x条，进一步达到强化、提醒的目的。联合镇直单位有关工作人员面向群众发放各种防灾减灾宣传材料约x多份。充分运用驻村工作队员的先锋模范作用，入户进行扶贫工作中把防灾减灾意识安全教育活动融入进来，针对帮扶干部要求入户帮扶时要积极宣传防灾减灾相关知识,通过开展一系列的宣传活动，起到了良好的效果，营造了防灾减灾人人有责参与的浓郁氛围，进一步提高了我镇居民群众的防灾减灾意识。
三、强化责任，积极自查
结合“防灾救灾日”活动，镇政府积极开展灾害风险隐患自查工作。进一步完善了镇政府、村级各项应急预案的修订、编制工作，强化了预案的可操作性，基本形成了纵向到底、横向到边、覆盖村（居）的预案体系。镇主要领导积极组织各村（居）主任和各镇直单位负责人召开“防灾减灾”会议，进一步明确村（居）和各镇直单位的责任分工。同时设立了村（居）避灾点，并签定责任状，强化责任感。重新调整应急救援队伍的成员构成，进一步充实应急救援队伍力量。
四、多方参与，积极防范
积极督促我镇中小学校开展“防灾减灾日”活动，充分利用板报、标语及主题班会活动等方式，向学生宣讲《陕西省公众应急指南》、《防震抗震知识》等应急知识。各学校结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学校学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案，有针对性地开展安全疏散、逃生自救等方面的`应急演练。组织村（居）干部观看防灾减灾教育片。通过观看，不仅让所有村居干部学会了避险知识，还提高大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了民族团结就胜利的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义
五、存在问题
1、xx镇群众防灾减灾意识还不是很强，居民麻痹思想依然存在。
2、群众知识水平偏低，对相关知识的认可和接受能力参差不齐，无法达到最佳理想的宣传效果。
3、群众生产生活普遍使用砖混结构房屋，且有些居民还住在就得砖瓦房甚至泥瓦房，这些房屋的建设质量普遍偏低，防震防火能力也不高，一旦发生灾难，逃生和自救互救的基本技能基本遭到破坏。
通过深入开展“防灾救灾日”的活动，使我镇广大居民群众进一步提高了防灾减灾意识，进一步落实了应付突发事件的防范措施，而且也提高了镇政府、村（居）干部及村民的实际应对和处置突发安全事件的能力。我镇会总结经验教训，以更加昂扬的斗志，更加饱满的热情，担当作为，助力我镇的防灾减灾工作再上新台阶。
关于校园防灾减灾日活动报告工作总结(篇二)
20xx年5月12日是我国第7个“防灾减灾日”，为认真贯彻魏县教育局《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》的文件精神，切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作，并开展了一系列活动，现将活动情况汇报如下：
一、提高认识，加强领导管理
我校以校长为组长成立了“防灾减灾演练”和“防灾减灾宣传日”活动，
小组组长：刘涛（校长）
成员：纪青海、张洲、苗爱军、各班主任
学校制订了“防灾减灾演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案，形成材料发放到每位教师手中。
二、广泛宣传，深入开展“防灾减灾日”教育活动
根据上级文件精神，我校从20xx年5月11日至5月17日，积极开展丰富多彩的“防灾减灾日”教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。
三、我校结合实际，广泛宣传
坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定了“应急逃生演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案，认真组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园。加强师生的逃生意识和技能训练，以促进广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高。
1．积极营造氛围。我校通过宣传橱窗、墙报、广播等各种媒体，通过召开晨会、班会、观看宣传图片等多种形式，重点应急避险知识和技能的掌握。通过广泛宣传，扩大舆论影响，积极营造防灾减灾的氛围，切实提高广大师生对“防灾减灾日”重要意义的认识，进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的技能。各年级开展了“科学家减灾，依法应对”的系列主题宣传教育活动。通过班级黑板报展示了“增强防灾减灾意识”为主题的橱窗宣传，营造了良好的宣传氛围。通过广泛宣传各种灾害的避险知识，提高师生自救能力。
2、5月11日充分发挥周一升旗仪式的阵地，由校长给全校师生讲解汶川地震有关知识和安全常识。在国旗下讲话中学校号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的防灾减灾演练，防患于未然。同时，在5月11日下午，各班班主任为学生上好一堂安全教育课。
3．组织全校学生测试防灾减灾试卷。做到全体参与，通过测试，学生学会了避险知识，提高了生命安全意识。
4．组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对冰雹、雷雨、地震等自然灾害，做好防灾减灾工作，积极开展防震、防雷、防风、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培训。认真制定《应急疏散演练方案》，并组织应急疏散演练。我校于5月12日，组织全校师生进行逃生演练，全校师生安全疏散花时不到2分钟。由于精心策划、周密组织，提高了师生的应急反应能力和逃生技能，检验了学校应付突发事件的防范能力。
5．组织安全隐患排查。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、教室、实验室、电脑室、厕所可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
四、取得效果
通过“防灾减灾日”宣传周，特别是防灾减灾日逃生演练，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将进一步努力做好学校的一切安全工作，杜绝一切安全事故的发生。
关于校园防灾减灾日活动报告工作总结(篇三)
为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注，确保学校师生人身安全，xx小学积极开展“5.12防灾减灾日”系列教育活动。总结如下：
一是广泛开展宣传教育。学校通过黑板报，利用微信、发放防灾减灾宣传资料等，集中宣传防灾减灾知识，营造良好的防灾减灾校园舆论氛围。倡导各班师生观看一部涉及灾害的影视作品，切实增强师生对开展防灾减灾活动重要性的认识。
二是开展隐患排查。学校集中开展一次灾害风险隐患排查和整治工作，重点针对教室、宿舍、围墙等各类可能存在灾害风险隐患的公共场所开展排查，进一步落实学校风险防范治理责任，完善相关措施，全面提高学校安全工作管理水平。
三是组织防火、防震逃生演练。通过演练，让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法、路径，提高师生综合防灾减灾意识、自我防范意识和自救自护能力，切实遏制和减少校园安全事故的发生。学校“防灾减灾日”系列教育活动总结
关于校园防灾减灾日活动报告工作总结(篇四)
今年5月12日是我国第九个“防灾减灾日”，宿迁市教育局以“减轻灾害风险，提升减灾能力”为主题，在全市中小学中集中开展“防灾减灾日”主题宣传活动。活动期间，全市教育教育系统开展各类应急演练780余场（次），做到了各级各类学校的全覆盖，切实增强了广大师生的防灾减灾意识和自救互救技能。
一是积极开展防灾减灾教育活动。全市教育系统通过组织安全教育课、主题班会、国旗下讲话、黑板报、宣传栏、防灾减灾知识讲座、演讲等多种形式开展防灾减灾专题宣传教育活动，培养中小学生避险自救互救基本技能，提高他们的防灾减灾素养。用以“减轻灾害风险，提升减灾能力”为主题，邀请地震、应急等部门的专家举办应急知识专题讲座670余场次；召开主题班（队）会3500多场次；组织学生专题演讲390多场次；发放主题宣传资料30万余份。
二是不断丰富防灾减灾宣传教育内容。各地各学校通过阅读一本关于防灾减灾的书籍、观看一部涉及灾害的影视作品或者听一堂防灾减灾知识讲座、分享一次避险经历、进行一场专题展览、开展一次家长和学生共同参与的家庭灾害风险隐患排查等活动，普及防灾减灾知识，推动防灾减灾知识进学校。很多学校创新宣传教育形式，通过互联网、微信、app等新兴媒体丰富宣传教育内容，切实提升中小学生的自救互救技能，确保宣传教育取得实效。
三是扎实推进学校安全隐患排查和集中整治。各地各学校将此次防灾减灾宣传教育活动与“互助互查·对标治理”活动紧密结合，对校园开展全面的安全隐患大排查，尤其是对校舍、厕所、围墙以及消防、避雷、用水、用电和校园周边设施的安全隐患进行认真排查，及时整改，消除各类安全隐患。活动期间，全市中小学校发现隐患问题970多项，已整改932项，整改率96%。
四是完善学校安全工作应急预案。“5.12”前后，全市各地各学校集中开展了一次防汛、防震、防雷、消防安全等方面的应急演练活动，提高综合防灾减灾能力，据统计，全市教育系统共开展各类应急演练780余次，参加的师生人数达80万人。结合近年来发生自然灾害实际和预案演练中发现的问题，及时修订完善演练预案，进一步明确应急工作程序、管理职责、协调机制，各类专项应急预案内容完备、职责明确、程序清楚、可操作性强。
此次宣传活动的开展受到广大师生和社会好评，使防灾减灾知识得到了普及，通过“防灾减灾日”宣传活动大大提高了广大师生对灾害风险的识别能力和安全意识，提升了面对灾害的自救自护能力。
关于校园防灾减灾日活动报告工作总结(篇五)
2018年5月12日是我国第十个“防灾减灾日”，也是汶川地震十周年纪念日。根据上级文件精神，结合我校实际，开展了一系列的宣传教育活动，总结如下：
一、加强领导，明确职责
成立了以校长为组长的防灾减灾活动领导小组，制定了活动方案，进一步健全了应急预案。组织全体教师认真学习上级文件精神，并要求渗透到各自的工作中。
二、举行了“防灾减灾日”宣传周活动启动仪式
5月7日升旗仪式期间，邱副书记开启了“防灾减灾日”宣传周活动的钥匙，对本次活动提出了明确的要求。
三、开展防灾减灾专题讲座
德育处邓老师向师生宣传普及防灾减灾知识，提高师生防灾减灾、自救互救的意识与能力，引导大家热爱生命。
四、组织学生观看防灾科普影片
为了进一步深化学生对自然灾害的认识，提高学生自救意识和能力，各班组织学生观看防灾科普影片。
五、举行了一次“防灾减灾教育”主题班会
我校各班开展了以“防灾减灾教育”为主题的班会，使同学们进一步认识到了地震的危害，提高了自救自护能力。
六、开展了防震应急疏散演练
“5月15日课间操时间，我校开展了防震应急疏散演练活动，做到了准备充分、过程秩序井然，达到了预期效果，进一步提高了广大师生的防震减灾综合能力。
七、警校合力，排除隐患，共建校园平安
本次宣传教育活动，让全体师生掌握了基本的防灾减灾常识，提高了安全防范意识和自我保护能力，为创建“平安校园”“和美校园”奠定了扎实的基础。
关于校园防灾减灾日活动报告工作总结(篇六)
20xx年5月12日是国家第8个“防灾减灾日”，主题为“科学减灾，依法应对”。我校认真贯彻落实福建省减灾委《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，现就活动情况总结如下：
一、大力开展防灾减灾宣传教育活动
全体老师充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。
1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。;
2、开展一次防灾减灾的主题班会，观看防灾减灾宣传教育片;
3、利用黑板报、校园LED进行防灾减灾的宣传教育;
4、利用广播宣传防灾减灾的相关知识;
5、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。
二、大力开展防灾减灾应急避险演练
5月13日上午组织了一次地震应急疏散演练，在没有事先通知要演练的情况下，突然响起地震应急疏散演练的信号，学生很快识别出是地震疏散的信号，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。
三、大力开展灾害风险隐患排查治理
组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
四、取得效果
防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。
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