白露节气作文。
二十四节气的形成是经过长时间民俗文化的沉淀，那么在我们迎接白露节气到来时，我们必然会被要求写一篇白露节气主题作文，写作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。你知道写好一篇白露节气作文有哪些方法吗？为满足您的需求，幼儿教师教育网小编特地编辑了“最新白露节气范文模板”，仅供您在工作和学习中参考。
最新白露节气范文模板【篇一】
白露又如约而至了
清晨，看着窗外有些白白的，又有些亮度，便想也许是起雾了。雾像轻纱，像烟岚，像云彩在树上，在屋脊上，在山路上时而似奔涌的海潮，时而似白色的鸟儿在飞。太阳出来了，顷刻间，这乳白色的雾，便化成了小小的，晶莹的水滴，洒在路边的小草上，流入小溪中；凝在瓦片上，再慢慢流落下来，滴答滴到门前的石头上。
白露带来的凉与秋天结合在了一起。在屋里，透过窗向上看：天是湛蓝湛蓝的，那蓝深得像异常平静的大海，波澜不惊。远远的，天空颜色稍稍变得淡了，再远便是几抹朝霞，把几片蓝天映的发红，这种色彩，浑然天成，美翻了
早晨，我走在乡间的小径上，野花躲在路边的草丛里。叶子。花瓣上晨露还未干去，蹲下来，深吸一口气，我闻到了许多味道泥土的味道，草地的味道，还有野花淡淡的芳香。太阳，清晨露过脸后就不愿再出来了，土地有些松软，回首望去，路上全是我留下的脚印。走着走着，走到了一颗大树前，秋风又猝不及防地吹了过来，树叶吹得沙沙作响，我也被这风吹得一哆嗦，不免捂了捂衣领，树叶上的甘露也随之掉落，掉在了我的头顶。从远处传来了几声鸟鸣，寻声望去，它们在天空中，自由地翱翔。纯净的天空，再加上鸟之自由飞翔，共同构成了一幅白露。
白露，如画之唯美，如诗之纯净。
最新白露节气范文模板【篇二】
大家知道世界非物质文化遗产——二十四节气吗?你觉得哪个节气是最美的呢?
“蒹葭苍苍，白露为霜……”，《诗经》中的这首诗描写的情境就是二十四个节气中的第十五个节气——白露，也是我最喜欢的一个节气。此时，鸿雁来，玄鸟归，群鸟养羞，代表着真正的秋天来了。美丽的秋姑娘给大地披上了金黄色的外衣;唤醒了桂花，空气中弥漫着沁人心脾的香气。凉丝丝的秋风抚摸着人们的脸颊和发丝，轻轻地，舒服极了。夜幕降临，草地上的蛐蛐鸣叫着，落叶也“沙沙”作响，一起演奏着美妙的乐章，好像是在迎接秋天的来临。
“白露高粱，秋分豆”，这时节是一年中收获的日子。这时的田野，一眼望去，高粱似火，棉花如云，大豆也咧开了嘴……春种秋收，这也是农民伯伯一年中最期盼的时节。
白露时节的景色让人陶醉，白露的习俗更是让人回味。白露时节也是太湖人祭奠禹王的日子。大禹是古代传说中的治水英雄，他“三过家门而不入”的典故深入人心。太湖畔的渔民称他为“水路菩萨”，每年白露时都要举行规模盛大的祭禹王香会，以纪念他治水的功绩。
四季轮回，节气变换，我们的生活正因为有了这些别样的节气而不显得单调。在充满诗情画意的白露时节，不妨走出这喧闹繁杂的城市，穿过树林，爬上山坡，感受这浓浓的秋意。
我是一滴白露一滴晶莹清冽的白露我的爸爸是广阔的天空妈妈是慈爱的万物而你，是晨曦是我生命中默默等待的知己我在黑夜里慢慢成长，只为灿然反__你白__的天光我在生命中默默渴望，只为你身上发丝般的光亮夜散了，我看你在云峰峥嵘间破一道天隙，露出柔柔的脸也许怕你在五__世界中把我冷漠所以我变得如此哀婉软弱也许想对你说的话太多太多所以我只能静默也许等待是一条苦__无垠的泉所以我的泪水越来越多......我看你阔步走向万物，伸出胳膊拥抱春__而我的生命在泪水中渐渐萎缩即使这样来世依然执着让生命在晨曦中渐渐干涸因为我是一滴白露一滴在黑夜里成长在晨曦的拥抱中老去的'白露
清茶
到了白露节气，秋意渐浓。旧时南京人十分重视节气的“来”和“去”，逐渐形成了具有南京地方特__的节气习俗。
说到白露，爱喝茶的老南京都十分青睐“白露茶”，此时的茶树经过夏季的酷热，白露前后正是它生长的极好时期。白露茶既不像春茶那样鲜嫩，不经泡，也不像夏茶那样干__味苦，而是有一种独特甘醇清香味，尤受老茶客喜爱。再者，家中存放的春茶已基本“消耗”得差不多了，此时白露茶正接上，所以到了白露前后，有的茶客就托人买点白露茶。
米酒
宁、三都、蓼__一带历来有酿酒习俗。每年白露节一到，家家酿酒，待客接人必喝“土酒”。其酒温中含热，略带甜味，称“白露米酒”。白露米酒中的精品是“程酒”，是因取程__水酿制而得名。程酒，古为贡酒，盛名入远。《水经注》记载：“郴县有渌水，出县东侯公山西北，流而南屈注于耒，渭之程水溪，郡置酒馆酝于山下，名曰‘程酒’，献同也。”、渌酒均系传世美酒。《晋书.武帝纪》：“荐、渌于太庙”，可见程酒当与、渌媲美。《九域志》亦云：“程水在今郴州兴宁县，其源自程乡来也，此水造酒，自名‘程酒’，与酒别。”程乡即今三都、蓼__一带。资兴从南宋到__初年称兴宁，故有郴州兴宁县之说。白露米酒的酿制除取水、选定节气颇有讲究外，方法也相当独特。先酿制白酒(俗称“土烧”)与糯米糟酒，再按1:3的比例，将白酒倒入糟酒里，装坛待喝。如制程酒，须掺入适量糁子水(糁子加水熬制)，然后入坛密封，埋入地下或者窖藏，亦有埋入鲜牛栏淤中的，待数年乃至几十年才取出饮用。埋藏几十年的程酒__呈褐红，斟之现丝，易于入口，清香扑鼻，且后劲极强。清光绪元年(1875)纂修的《兴宁县志》云：“__碧味醇，愈久愈香”，“酿可千日，至家而醉”。《水经注》还记载，南朝梁文学家任与友刘杳闲谈，“任谓刘杳曰：‘酒有千里，当是虚言?’杳曰：‘桂阳程乡有千里酒，饮之至家而醒，亦其例也。’南朝梁时，兴宁隶属于桂阳郡。在苏南籍和浙__籍的老南京中还有自酿白露米酒的习俗，旧时苏浙一带乡下人家每年白露一到，家家酿酒，用以待客，常有人把白露米酒带到城市。白露酒用糯米、高粱等五谷酿成，略带甜味，故称“白露米酒”。直到上世纪三四十年代，南京城里酒店里还有零拷的白露米酒，后来逐渐消失。
最新白露节气范文模板【篇三】
大雁归来，燕子南飞，鸟儿们开始收藏过冬的食物。微微带着些凉意的空气中，从早到晚都浮动着桂花的清香。秋意渐浓，已是白露时节。一早起来，院外的桂树上满是晶莹的露水。主人托着青瓷盘，细致地收取了，回去煎茶。《本草纲目》上说，露水“煎如怡，令人延年不饥。”古人甚至传言，露水可以让人长生不老。汉武帝曾为此在建章宫立了一个仙人承露盘。铜仙人有二十丈高，捧着铜盘玉杯，恭恭敬敬，承接天上的露水。
不同的露水有着不同的功效。柏叶或者葛蒲上的露水可以明目;韭菜叶上的露水能去白瘫风;草叶上的露水，会使人的皮肤变得富有光泽;花朵上的露水，能让女子貌美如花。据说杨贵妃每天清晨都要吸食花瓣上的露水。
花枝上的露水，就更有神效了。《沪城岁时街歌》上说：白露这天，人们把从花枝上收集到的露水，倒在砚台里，用古墨研匀，再用干净的毛笔蘸上墨，在孩童们的太阳穴上画一个圈，可以免除百病。
小时候的我，得了腮腺炎，到村口找老中医何先生。他就用毛笔在我的脸上涂两个黑黑的圈。不久，肿真就消了。不过我不知道，何先生的墨里，有没有掺和白露的露水。
更多的人收集了露水是来饮用的。陆羽《茶经》上说，煮茶的水，“用山水上，江水中，井水下”。《红楼梦》里的妙玉用梅花上的雪来煎茶。而最讲究的茶客，是用露水煮茶。
最新白露节气范文模板【篇四】
白露又如约而至了……
清晨，看着窗外有些白白的，又有些亮度，便想也许是起雾了。雾像轻纱，像__岚，像云__……在树上，在屋脊上，在山路上……时而似奔涌的海潮，时而似白__的鸟儿在飞。太阳出来了，顷刻间，这乳白__的雾，便化成了小小的，晶莹的水滴，洒在路边的小草上，流入小溪中;凝在瓦片上，再慢慢流落下来，“滴答”滴到门前的石头上。
白露带来的凉与秋天结合在了一起。在屋里，透过窗向上看：天是湛蓝湛蓝的，那蓝深得像异常平静的大海，波澜不惊。远远的，天空颜__稍稍变得淡了，再远便是几抹朝霞，把几片蓝天映的发红，这种____，浑然天成，美翻了…
早晨，我走在乡间的小径上，野花躲在路边的草丛里。叶子。花瓣上晨露还未干去，蹲下来，深吸一口气，我闻到了许多味道———泥土的味道，草地的味道，还有野花淡淡的芳香。太阳，清晨露过脸后就不愿再出来了，土地有些松软，回首望去，路上全是我留下的脚印。走着走着，走到了一颗大树前，秋风又猝不及防地吹了过来，树叶吹得沙沙作响，我也被这风吹得一哆嗦，不免捂了捂衣领，树叶上的甘露也随之掉落，掉在了我的头顶。从远处传来了几声鸟鸣，寻声望去，它们在天空中，自由地翱翔。纯净的天空，再加上鸟之自由飞翔，共同构成了一幅“白露”。
白露，如画之唯美，如诗之纯净。
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒，伴着朗朗上口的24节气歌，我们即将迎来二十四节气中第十五个节气——白露。
当每年太阳系中的老大——太阳到达黄经165度的时候，白露这个节气就悄悄地来临了。晶莹的小露珠会调皮的在清晨爬上了如同春天时一样生机勃勃的植物叶片上，像一颗颗白__的半透明水晶一样闪着光，十分美丽。所以被人们称为白露。
白露时，天气已经转凉了。白天与夜晚快到10度的温差给大雁、燕子等候鸟一样信号：该出发了!大批大批的鸟儿启程去南方避寒去了。与此同时，也有许多动物开始储备过冬的食粮。正所谓“白露分为三候：一候鸿雁来，二候玄鸟归，三候群鸟养羞。”
不仅仅小动物在白露有着变化，人类也与白露节气有着千丝万缕的关系。吃龙眼，喝白露茶、白露米酒等等民俗都有几千年历史，与我们日常生活息息相关。农民伯伯注意了，到了白露，就到了农事繁忙的时候了。各种各样的水果、蔬菜也就接二连三的成熟了，要记得及时收获哦。
现在人们重视白露，古代人一定也不敢疏忽。比如描写白露的诗词就有许多。2500年的《诗经》就有写道“兼?苍苍，白露为霜”，脍炙人口的《月夜忆舍弟》中有“露从今日白，月是故乡明”。唐代著名诗人杜甫也写过：“白露团甘子，清晨散马蹄”。
从天气变化到动物反应，从现代人到古代人，白露这一具有重要意义的节气，标志着真正意义上的秋天的开端。秋天来了，人们尽情体会美妙的秋天吧。
朋友，你知道世界非物质文化遗产——二十四节气吗?你又觉得哪一个节气是最美丽的呢?
“蒹葭苍苍，白露为霜……”，诗经《蒹葭》千年咏叹的情境就是二十四节气中第十五个节气——白露。一个温柔清新的名字，一段幽雅静谧的日子。此时，鸿雁来，玄鸟归，群鸟养羞。代表着白露过后，天气即将转凉。
每年的九月七日至九日，夏秋转换，暑热渐消，层林渐染，大地慷慨地披上了金__外衣。夜晚，空中的水汽凝结成晶莹剔透的露珠，附在花草那茁壮的茎叶上，当早晨的第一缕霞光照__其上，洁白无瑕宛若珍珠，煞是惹人喜爱，故取名为“白露”。
白露时节的景__让人陶醉，白露的习俗更是让人回味。
白露过后，天气即将转凉，为了应对冬日的寒冷，人们通常会在这时候吃一些补品。而白露茶在这一天又是必不可少的。顾名思义，白露茶就是在白露节气采摘的茶叶，不像春茶花那样娇嫩，也不像夏茶这样干__，茗一口，独特甘醇的清香留恋在唇齿之间，让人烦尘顿消。
所谓伊人，在水一方……初秋晶莹的清晨，在__气氤氲的河畔，我恍忽看见一名身披白纱的女子，风姿绰约，迈着轻盈的步伐，缓缓地走来，走进了那千年镌刻的记忆。
而一曲“露从今夜白，月是故乡明”的千古绝唱，又道尽了多少思亲的无奈?古道，西风，瘦马，断肠人在天涯!
四季轮回，节气变换，剥落的岁月里总是藏着许许多多的故事，我们的生活正因为有这些别样的节气而不显得单调。在这诗情画意的白露时节，何妨去看一眼远山，濯一足秋水，那盘旋而落的秋叶也许脉络着我们纯真的童年。
人们在这喧闹烦杂的城市里忙碌不停，却不知宁静、安谧就藏在他们的生活之中。
穿过树林，爬上山坡，看晚霞……
最新白露节气范文模板【篇五】
白露是公历九月的头一个节气。露是由于温度降低，水汽在地面或近地物体上凝结而成的水珠。所以，白露实际上是表征天气已经转凉。此时阴气渐重，露凝为白，故名白露也。郑博士提醒朋友们注意：阳气是在夏至达到顶点，物极必反，阴气也在此时兴起。到了白露，阴气逐渐加重，清晨的露水随之日益加厚，凝结成一层白白的水滴，所以就称之为白露。
俗语云：“处暑十八盆，白露勿露身。”这两句话的意思是说，处暑仍热，每天须用一盆水洗澡，过了十八天，到了白露，就不要赤膊裸体了，以免着凉。
还有说：“过了白露节，夜寒日里热”便是说白露时白天夜里的温差很大。古语说：“白露节气勿露身，早晚要叮咛。”意在提醒人们此时白天虽然温和，但早晚已凉，打赤脯容易着凉。一般习俗认为白露节下雨，雨下在哪里，就苦在哪里。因此有句农谚如此说“白露前是雨，白露后是鬼”。
另外说：“白露身不露，寒露脚不露。”这句谚语提醒大家：白露节一过，穿衣服就不能再赤膊露体;如果这时再赤膊露体，穿着短裤、短裙，就容易受凉诱发伤风感冒或导致旧病复发。体质虚弱、患有胃病或慢性肺部疾病的人，更要做到早晚添衣，睡觉莫贪凉。
古代将白露分为三候：一候鸿雁来;二候元鸟归;三候群鸟养馐。鸿，大雁。元鸟，燕子。大雁、燕子这些候鸟南飞避寒。馐者，所羹之食。养馐者，藏之以备冬月之养也。百鸟开始贮存干果粮食以备过冬。
说此节气正是鸿雁等候鸟南飞避寒，百鸟开始贮存干果粮食以备过冬。白露意味着气温开始下降，天气转凉，是典型的秋天节气。从这一天起，露水一天比一天凝重成露而得名。农历言：“斗指癸为白露，阴气渐重，凌而为露，故名白露。”
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范文合集：幼儿园幼儿毕业感言优秀模板(5篇)
居安思危，思则有备，有备无患。在学习工作中，幼儿园教师有提前准备可能会使用到资料的习惯。资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！所以，你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《范文合集：幼儿园幼儿毕业感言优秀模板(5篇)》，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园幼儿毕业感言(篇一)
时光就象滑滑梯，过得可真快，一转眼，我们就要离开幼儿园，离开我们亲爱的老师，离开可爱的小朋友，离开我们快乐的大家庭，真有点不舍得呀。
记得刚开始上小小班的时候，都是爸爸妈妈爷爷奶奶抱着进幼儿园，还有很多小朋友哭哭啼啼不肯进幼儿园，是老师用妈妈一样的手接过我们，用自我无私的爱温暖我们、呵护我们，给我们家的温暖。在这个大家庭里我们一齐吃饭，一齐喝水，一齐游戏，一齐学习。
在这个大家庭里老师辛勤地教育我们要养成良好的生活习惯和学习习惯，我们从吃饭还要喂的小娃娃变成了一个个棒孩子。我们此刻不仅仅自我的事情自我做，还懂得了关心别人，爱护别人，还有尊敬和体谅别人。在幼儿园里老师教给我们很多道理，很多知识。此刻大家会自我阅读、会讲故事，会写字、会画画、会折纸、会唱歌、会跳舞。
如今，我们长大了，要上小学了，就象小鸟长大了，要飞向更远的地方，但是不论我们走的多远，都忘不了幼儿园里的欢歌笑语，忘不了亲爱的小朋友，忘不了像妈妈一样亲爱的老师!我们都是您的孩子，是您手里的风筝，无论我们飞得多高、飞得多远，我们的心永远和您连在一齐!
多谢您，老师!愿您永远健康、快乐、美丽!请相信，我们必须会好好学习，用出色的表现来报答老师。我们必须会很棒。
幼儿园幼儿毕业感言(篇二)
尊敬的老师、家长、亲爱的同学们，大家好！
我叫王天麒，来自大一班，时间就象滑滑梯，过得可真快，一转眼，我们就要离开幼儿园，离开我们亲爱的老师，离开可爱的小朋友，离开我们快乐的大家庭，真有点不舍得呀。记得刚开始上小小班的时候，都是爸爸妈妈爷爷 奶奶抱着进幼儿园，还有很多小朋友哭哭啼啼不肯进幼儿园，是老师用妈妈一样的手接过我们，用自己无私的爱温暖我们、呵护我们，给我们家的温暖。在这个大家庭里我们一起吃饭，一起喝水，一起游戏，一起学习。
在这个大家庭里老师辛勤地教育我们要养成良好的生活习惯和学习习惯，我们从吃饭还要喂的小娃娃变成了一个个很棒的孩子。我们现在不仅自己的事情自己做，还懂得了关心别人，爱护别人，还有尊敬和体谅别人。
在幼儿园里老师教给我们很多道理，很多知识。现在大家会自己阅读、会讲故事，会写字、会画画、会折纸、会唱歌、会跳舞。 如今，我们长大了，要上小学了，就像小鸟长大了，要飞向更远的地方，但是不论我们走的多远，都忘不了幼儿园里的欢歌笑语，忘不了亲爱的小朋友，忘不了像妈妈一样亲爱的老师！ 我们都是您的孩子，是您手里的风筝，无论我们飞得多高、飞得多远，我们的心永远和您连在一起！
谢谢您，老师！愿您永远健康、快乐、美丽！请相信，我们一定会好好学习，用出色的表现来报答老师。我们一定会很棒。
幼儿园幼儿毕业感言(篇三)
敬爱的老师，亲爱的爸爸、妈妈，亲爱的小朋友们：
大家晚上好!我是大大二班的陈滢滢。
时间就像小马车一样，跑得真快，一转眼，我们已经在四幼生活了四年，这里就像我们温暖的家。
忘不了，敬爱的老师!是您教会我们穿衣、吃饭;是您教会我们拍球、跳绳;是您教会我们读书、识字;是您教会我们唱歌、跳舞;是您教会我们团结、友爱、、、、、、你们就像妈妈一样陪着我们成长，“悠悠寸草心，难报三春晖”。今天，我想代表小朋友一起说：“敬爱的园长，老师们，您辛苦了!我们爱您!”
忘不了，亲爱的小伙伴!四年前，我们离开家来到这里，哭哭啼啼。四年来，我们相依相伴，同吃同住，我们一起游戏，一起欢笑，一起学本领，一起长大了，我们已经成为好朋友。今天，我们真舍不得分开呀!
忘不了，美丽的幼儿园!您的滑滑梯是我们的最爱，您的植物园留着我们的疑问。我们在这里开小小运动会，我们在这里搞游园活动、、、、、、我们在这里健康、茁壮成长!
现在，我们要离开幼儿园去上小学了，就好像小鸟长大了，要飞向高远的蓝天。但是，我们永远不会忘记幼儿园里的快乐时光，永远不会忘记像妈妈一样的园长老师，永远也不会忘记在这里学到的良好习惯!
再见了，敬爱的老师。再见了，亲爱的伙伴!
幼儿园幼儿毕业感言(篇四)
尊敬的老师、各位家长、可爱的小朋友们：大家好!
我是大(二)班xxx小朋友的家长，非常高兴能够参加这个隆重而又有意义的毕业典礼，并作为家长代表在此发言。首先请允许我代表所有的家长真诚地向崇德艺术幼儿园的老师们道一声谢谢!感谢你们长久以来为孩子的成长倾注的智慧与汗水，感谢你们三年来对孩子们的关心与呵护，正是你们的不懈努力，你们的无私奉献，成就了孩子们幸福快乐的童年，成就了孩子们鲜花般灿烂的笑脸。
斗转星移，花开花落，三年的幼儿园生活就要划上圆满的句号了，此时此刻，我们每个人的心中一定都百感交集，感慨万千。三年前我牵着孩子稚嫩的小手,把爱哭爱闹，调皮任信的孩子送到幼儿园时，我的心中充满了忐忑不安，但当我走进幼儿园看到布置漂亮温馨的教室，看到热情温柔的老师，我心中的不安一下子消失怠尽了。事实证明我们当初选择崇德艺术幼儿园是明智的。三年中，经过老师悉心的培育，孩子不仅系统地完成了语言、数学、音乐、美工等课程的学习，还逐步学会了互帮互助，团结友爱、把自己的东西和小伙伴们分享;养成了独立、进取、自信、爱思考的好习惯，提高了生活自理、动手、表达、思维能力;让尝到了学习的快乐!这些都是一生受用的好习惯。
三年，一千多个日日夜夜，回首走过的日子我的心里盈满了感激。
由于工作原因我的孩子每天总是天一亮就送到学校了，放学后却要到很晚才来接，为此我们家长心里特别过意不去，可教师却并不在意，每天牺牲自己宝贵的休息时间来照管我家孩子，在此我真诚地向三位教师道一声谢谢，感谢你们三年如一日对我孩子无微不至的关心和照顾。我孩子特别调皮好动，我们家长都拿他没办法，可教师并没有因此而歧视他，当看到教师把他搂在怀里，拉着他的手和他做游戏，我的心里总是充满了感激，感谢所有曾经教过峥峥的老师，是你们的宽容和爱心让孩子保持了活泼好动的天性，让他自由快乐、无忧无虑地成长。忘不了每次旅游教师们跑前跑后，忙碌的身影，忘不了每次走进校门时老师们那一声声甜甜的问候，忘不了幼儿园中那一次次丰富多彩的活动，感谢崇德艺术幼儿园里的每一位老师，是你们的辛勤劳动换来了孩子们丰富多彩，幸福快乐的童年。
为此我特地写了一首小诗送给所有崇德艺术幼儿园的老师们
老师您的话语甜甜的
像春雨一样滋润着我们
荡去每一缕尘埃
让我们的心也和您一样晶莹透彻
老师您的.微笑暖暖的
像阳光一样温暖着我们
拂去每一个角落里的黑暗
让我们的心也和您一起奏响爱的旋律
老师您的眼睛是天空最亮的星星
像灯塔一样为我们指点方向
就是在漆黑的夜晚
我们也不会迷失方向
老师您的双臂是丰满有力的翅膀
像领头雁一样带着我们
在知识的天空自由翱翔
去蟾宫摘取那迷人的桂冠
春蚕红烛园丁常青树
……
我找遍了世上最美的语言
都无法表达我们对您的敬意
因为您对我们的爱
比浩瀚的宇宙更加广阔
对我们的情
比无底的海洋更加深邃
祝所有崇德艺术幼儿园的老师们万事如意，桃李满天下，祝所有的家长们家庭幸福，事业有成，祝福在座所有的孩子都能健康快乐地成长，成为国家的栋梁!
谢谢大家!
热门精选：获奖感言模板合集(5篇)
俗话说，做什么事都要有计划和准备。幼儿园教师在工作过程中，都需要提前寻找一些资料。资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！既然如此，你知道我们的幼师资料有哪些内容啊？下面是小编精心收集整理，为您带来的《热门精选：获奖感言模板合集(5篇)》，希望对您的工作和生活有所帮助。
获奖感言【篇一】
能获得“优秀学员三等奖”这个奖项，让我惊喜和意外。在我心中，就我们美容班而言，有很多同学的学习表现和成绩都在我之上，都能拿这个奖。
记得刚进入学校时，班里面的同学就为我立下了榜样，老师讲完理论后，要求同学们进行相关的实操，他们反应奇快，该用的工具立马去准备，安排人员操作时争先恐后，不动手感觉吃亏了一样。
课堂上，老师向学生提问，同学们能言善辩，也有同学勤学好问，老师知无不言、言无不尽，气氛热烈。有时到了课间休息还在讨论，来回的互动问答，力求把问题讲解、分析得深刻透彻。在老师示范操作流程后，有的同学很快记注掌握了操作要领。比如贴汽车防爆膜，技术含量高，尤其在前、后挡风玻璃贴膜时需先进行烤膜定型，一些同学熟练地分泡、烤膜、裁膜，精细的刀工，一举一动显得有板有眼，可谓是心灵手巧。
在学习第九模块——汽车美容店经营管理，面对老师提出的案例，很多同学依据自己的工作经验和人生阅历，灵活应变，进行分析，提出可行的处理方法和合理的建议。这一切，无形中为我树立学习榜样，鼓励我迎头赶上。
美容班毕业的一些师兄自主创业的成功故事，让人激动，美容班这个小集体使我见贤思齐。而学校这个大集体使我奋发向上。我知道，企业要在市场中生存，必须遵循市场的游戏规则。学校与企业对接，人在企业中（离开学校后终需进入市场或企业）生存也要遵守企业的游戏规则，即优胜劣汰。
“勤于动脑，精于动手”的一贯校训，就是适应这个规则的产物。使学生手脑并用，不断地强化，达到手脑两利；“车间里的学校”这种教学管理模式，使我有种身处企业的感觉，清醒认识市场企业的严峻挑战，便使自己严于律已，自强不息。正如所在的这所学校一样，在各种职业技能培训学校林立的情况下，以特色鲜明的办学宗旨，独辟蹊径，日渐茁壮成长，从学校升级为学院。同学们在这样一个环境里，如雏鹰一般，在各位老师的指导下，不断吸取自己所需的营养成份，令自己发展羽翼丰满，为遨游蓝天做好准备。
在学院这样你追我赶，良性竞争的氛围下，机修班、美容班、钣喷班人才辈出。而我，只不过是这个群体的一介缩影而已。很庆幸，我选择了东风汽车学院。因为，有句话，叫做“近朱者赤”。
获奖感言【篇二】
今天，我的文章《网海情波》在中国煤炭新闻网获得奖金为50元的优秀奖。这是我第一次在文章评选中获奖，心里十分兴奋、激动。我的劳动成果被评委欣赏，这是对我的写作能力的肯定。它必将激励我去搞好写作，写出更多的优秀文章，做出更多的成绩。
此时，我不禁回想起自己走过漫长的6年自考之路。我先后一次性通过了19科课程，我吃了多少苦呵，三言两句岂能言表!此时，我欲语泪先流，心里血潮翻滚，思绪万千!
自学的历程多么痛苦而充实，漫长而持久。一张张书页、一本本书籍，在多少个春夏秋冬中翻阅而过，一年年青春韶华也在寒来暑往中渐渐远去。忘不了那酷暑炎炎的日子，屋里一片酷热，别人在凉风习习的河边乘凉，而我却赤裸上身，端坐书桌前，沉迷于书中的黄金屋中;忘不了那寒风肆虐、草木皆霜的夜晚，屋里极度冰冷，别人早已进入甜甜的梦乡，而昏黄孤灯下的我，却身批厚袄，脚穿棉鞋，在一篇篇文学作品中冥思苦想，揣摩着作者的写作意图和文章的思想意蕴。忘不了春花烂漫时，别人舒舒畅畅的春游，我却孤独的在枯寂的屋子里，翻看一本本厚厚的自学教材。忘不了秋高气爽，秋阳暖暖的日子，别人在飘满落叶的金黄色树林里尽兴的畅游、高谈阔论，而孤独的我只有老老实实的在没有音乐、没有电视的屋子里，认认真真的看书、做笔记。
6年的寒窗苦读，终于换来了一张自考大专文凭和一个教师资格证，当然我也获得了很多知识和宝贵的做人道理;同时也为日后的写作训练打下了坚实的文学基础，这令我深感欣慰;尽管其间，我痛苦的感受了一次公务员考试失败和5次教师招聘考试失败的苦涩滋味。
今天，我的文章获奖绝不是偶然，而是付出大量血汗的必然结果。回首痛苦而漫长的6年的自学道路，我懂得了吃苦耐劳和执着追寻梦想的深刻含义。今后，我唯有继续苦苦拼搏，才能在人生风雨之后，看见亮丽迷人的炫目彩虹。
获奖感言【篇三】
这次我得知自己拿到了国家奖学金和学校一等奖学金，我除了激动，还有感激。我能有今天，我最想说的一句话就是：感谢学院领导的关怀和老师的辛勤教育和细心培养，还有我的父母，每当看到他们头上的银发和脸上的`皱纹时，我就在心里暗暗下定决心：为了报答父母，我一定要努力学习。正是有了这些关心我的人的默默支持与鼓励，我才获得今天的荣誉。
说真的这次能拿奖学金出乎我的意料。但我坚信：只有耕耘才有收获，成功之门是为敢于拼搏、善于拼搏的人敞开的。对于我来说，我是一个农村家庭的孩子，我的家庭没有给予我厚实的财富，但却给了我改变命运的品质。与大多数农村家庭孩子相比，能在浙江纺织服装职业技术学院里继续学习，我感到非常庆幸。以我家的生活条件是没有能力供养我上大学的，非常感谢学校帮我解决了这一大难题，给予助学贷款.我十分珍惜这次学习机会，只有努力学习才对得起所有关心和帮助我的人.父母俩身上的那种勤劳、善良、诚实、朴素的优良作风深深地影响着我，我相信只有通过努力才有成功的希望，所以不管在学习上还是生活中我都严格要求自己。面对我国目前严峻的就业形势，我深深体会到：只有知识才能改变命运，只有努力才能拥有美好的未来，用知识来武装自己，让自己做一个对社会有用的人.多看书，可以从书里得到无穷的乐趣.
了解我的老师和同学面前我给他们的印象是一个很乖，读书很认真的人。在课余生活我喜欢看看书，听听歌，偶尔和同学去逛街或呆在寝室里绣十字绣。虽然我不是很聪明，但我很努力地做每件事，同时也懂得：天上不会掉下馅饼，成功永远不会降临到懒惰者的身上。因此，我每天都坚持早起看书，不睡懒觉，现在冬天来临了，被窝的诱惑实在很大，但我会继续坚持早起，因为我坚信，只要锲而不舍、不断努力、不断追求、不断奋进就一定会有收获。机会是平等的，抓住时间，抓住机遇，就会抓住成功。读书是为了自己，父母从来也都不会唠叨这些。只有自己慢慢体会其中的深奥，在学习上遇到不懂时就认认真真听老师讲课，再不懂就问问同学，老师，直到弄懂为止，这样才会加深印象，才真真正正属于自己。
在别人的眼中我应该是一个做事认真谨慎的人吧!做什么事都想把它做得最好。可往往有时候事与愿违，这时我也不泄气，继续努力.同时我也很幸运每次遇到困难时，身边就有朋友帮助和支持，我能取得成功多亏了她们的信任.有时我也比较任性，有时会随着自己的心情做事。
大学生活，是我人生中最精彩的一段，有着许许多多的朋友，同时提供了很好的学习环境.到读书的时候我会拼命读的。该用功的时候我会很用功.现在我一直在忙着准备4级英语考试。虽然失败过很多次了，但我还继续努力，相信我会考出来的.我会坦然面对所有应该有的及其一些本不会发生的挫折。我想人生也就是因为而充满着乐趣吧，细细想来在大学期间我也掌握了很多知识：有学习方面的，有交友方面的，甚至是对自己的理财。在大学里一切都是靠自己的自觉。想读书的人即使在没读书时也不会忘记要多看点书，多复习一下功课，做作业;而不想读书的人，即使每天都很乖的去上每一节课，但上课时就睡觉.一切都由自己把握。
感谢社会给予我的帮助，诚实、勤奋是我的个性，勇敢的面对生活给予我的困难，努力学习，在向往的大学生活中始终让自己的精神站立，不断地追求，不断地完善自我，品味着生活的苦与乐，微笑地向前。我会继续努力去做，让自己做得更好。
获奖感言【篇四】
首先感谢全体同事及各位领导对行政部工作的理解、配合和支持，感谢你们对我工作的认可和支持。
这次，能被评为公司XX年度优秀员工荣誉称号，我感到非常高兴与荣幸，感谢公司对我的厚爱与信任，感谢领导对我的关爱，感谢同事们对我的认可。
加入公司近五年来，我从一个门店的理货员、店长、盘点员、信息员到今天财务部的一员，整个过程离不开上级领导的认真教导和资深同事们的热心帮助，在这里我特别感谢洪总和陈经理，是他们培养了我，给予我机会和自我发挥的空间!与易站一起走过了五年多的风风雨雨，品尝到了工作的辛苦与快乐，通过不断的实践与提升，我对现有的工作充满了自信!在工作当中，我都把易站当作自己的家,才把易站的工作当做自己的事业来做,与易站同甘共苦!看到公司不断的发展壮大，我感到很骄傲和自豪。
这次能够当选优秀员工，更是对我以后工作的一种鞭策，我更应该严格要求自己，把自己的工作做得更好，维护好优秀员工的形象。
成绩只能代表过去,新的一年即将来临，要想赶上经济大发展的潮流,在金融危机的逆势中,迎头博击,我们就要赶上公司发展的理念和要求,就要紧密地团结在公司领导层的周围,踏踏实实,勤勤恳恳的干好本职工作,为易站的事业做大做强,贡献出自己的一份绵薄之力。
我认为一名优秀员工应该起到表率作用，应该以高度的主人翁精神，默默地奉献着光和热;应该抱着务实认真的工作态度，埋头苦干，敬业爱岗，勤勤恳恳地做好本职工作。做工作要勤奋和有责任心，因为勤奋，能够提高生产效率，如前人所说的多一份耕耘，多一份收获;而有了责任心，在工作中就会认真细致，避免出现差错。
在以后的工作当中，我将不辜负领导的期望，更加尽心尽职，努力工作，并不断学习提升自己的工作技能，用实际行动为公司的发展尽自己的绵薄之力。
获奖感言【篇五】
非常感谢评委老师对作品《心心相印》的厚爱！也感谢朋友们的大力支持！我认为，摄影是一门视觉艺术，瞬间是她的灵魂，真实是她的真谛。好的作品往往是在熟悉的地方，平常的景物，拍出新的东西。给人以思想的启迪、精神的愉悦、情感的寄托和心灵的震撼。作为一名业余摄影爱好者，享受摄影给自己带来的快乐是最重要的，摄影快乐，快乐摄影。
我喜欢拍摄动物。动物是人类的朋友，动物和人类一样有自己的喜怒哀乐，也有自己的情感，而且更真，更纯！今年情人节的前一天，北京下了入冬的第二场雪，我在动物园看到一对美丽的白天鹅含情脉脉，相亲相爱，演绎着动物世界的爱情故事……。当两只天鹅在雪中形成一个心的形状时，我轻轻的按动快门，定格在至真至纯的瞬间。
在此，愿天下有情人终成眷属！祝每一个家庭幸福快乐！
范文合集：育儿知识优秀模板四篇
经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料可以指人事物的相关多类信息、情报。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以，您有没有了解过幼师资料的种类呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“范文合集：育儿知识优秀模板四篇”，相信您能找到对自己有用的内容。
育儿知识【篇一】
夏季食物注意事项
孩子在夏季晒太阳时间过长，日光中的紫外线能促进儿童体内维生素D的合成，促使骨骼加速钙化，但血钙很多沉淀于骨骼，会使经肠道吸收的钙质量相对不足，造成血钙下降，神经肌肉兴奋性增高。此时如果儿童从食物中摄入的钙质不足，或不能及时补充钙质，极易导致低钙性惊厥症、出现双眼上翻、面肌颤动、肢体抽搐，甚至大小便失禁等症状。所以，夏季要及时给儿童多吃些含钙丰富的食物。如牛奶、豆制品、虾米皮、海带、鱼、骨头汤等。另外，蛋白质可促进钙的吸收，如豆制品、鸡蛋等;炎热的夏季里西瓜是孩子常用的消暑佳品，可是此刻吃西瓜也要当心惹出“祸”来了.据介绍，一般带有激素和农药的西瓜，从外表看西瓜皮上的条纹黄绿不均匀，从里面来看瓜瓤比较红，瓜子却是白色的，并且吃起来没有甜味;冷饮吃得过多，会冲淡胃液，影响消化，并刺激肠道，使蠕动亢进，缩短食物在小肠内停留的时间，影响孩子对食物中营养成分的吸收。
饮食不宜过于清淡
夏日炎炎，家长怕孩子上火，往往只给孩子吃些清淡饮食，实际上这样做并不好，因为宝宝正处于生长发育期，对营养的需求量较大，过于清淡的饮食，会导致孩子出现营养障碍。夏季宝宝的饮食，仍应多样化，新鲜的鱼、肉、鸡蛋、猪肝等，都是应当吃的，可做成粥，这样既便于宝宝消化，又有营养。
暑天最宜清补
在饮食滋补方面，热天以清补、健脾、祛暑化湿为原则。肥甘厚味及燥热之品不宜食用，而应选择具有清淡滋阴功效的食品，如鸭肉、虾、鲫鱼、瘦肉、食用蕈类(香菇、蘑菇、平菇、银耳等)、薏米等。经合理烹调，可做成多种美味佳肴，不仅仅能增进食欲、补充营养，且可消暑健身。此外，还可进食绿豆粥、扁豆粥、荷叶粥、薄荷粥等“解毒药粥”，它们具有必须的驱暑生津功效，并且味美可口。
育儿知识【篇二】
一、重点预防溺水事故的发生。要教育孩子不去河道、水塘、工地水坑玩耍。防止孩子溺水事故的发生。
二、及时采取有效措施应对重大灾害。遇到重大险情或接到有关部门重大气象、地质灾害预警后，各位家长要及时做好避险工作，避免事故的发生。
三、加强对孩子的安全教育，注意以下几点：
1、父母外出时，不将孩子反锁家中。
2、检查家中消防安全隐患，确保用火、用电安全。
3、教育孩子不玩火，不生火，不用电炉等，断绝孩子易接触的火源(如打火机、火柴、鞭炮等)。
4、因外出等客观原因不能看管孩子时，应妥善委托他人看管孩子。
5、教育孩子不随便跟陌生人走，不随便给陌生人开门等。
育儿知识【篇三】
育儿知识：怎么让孩子爱上阅读
孩子想要阅读，一定要先识字，所有的孩子都会有一个对识字特别感兴趣的时期，父母要满足孩子识字的需求，刚刚开始幼儿时期，父母可以买图文和文字都有的识字卡，并且父母们陪伴幼儿一起识字，认字，耐心去教，加以鼓励。
有时孩子对于不认识的字会不停地问，这个是什么字，有时一个字的认识要问10多次，当你的孩子每次问你时你都要耐心回答，不要说，我不是告诉你几次了吗？你还要问。这样不好，这样不利于孩子识字，也不利于孩子学习和提问。孩子会多问以后会对孩子的学习有很大帮助。
有的父母会为了满足孩子的识字需求，就会在家具，电视，生活用品，学习用品上贴上他们的名称，这样孩子就会在不知不觉中认识这些字。还有的父母会给孩子讲故事，让孩子喜欢听故事，再隔一段时间就教孩子读故事用手指着字，逐句阅读。一定要读出故事的趣味性来，要活灵活现，最后要讲出这个故事的意义。这样培养出来的孩子对以后写作文能力都会提高。
为了让孩子读上好书，父母应该为孩子选书，但是这种选择并不是建立在父母父母对书认识的基础上的，而是应该充分考虑到孩子的阅读实际，比如，图画是否有吸引力，印刷是否精美，内容是否有趣，情节发展是否符合孩子的想象和思维特点，文字是否简洁等等。
在给孩子买阅读书的过程中，父母应充分考虑孩子的年龄特点，遵从循序渐进的原则，从浅显易懂的童话故事入手，在逐步递进到复杂的故事，这样可以避免孩子无法理解故事内容，思维跟不上阅读的节奏而出现老是问为什么，听了也白听的现象，就算你解释给他听，他也是半懂的。比如23岁的孩子接受能力有限，更适合阅读内容简单，图片多的故事，58岁可以阅读一些文字多一点的童话故事。有时候还可以和孩子一起扮演故事中的角色，比如大灰狼和小兔子的故事，首先让小孩子扮演小兔子，躲进一间房间里，而另外一个人扮演大灰狼，从另一个方向走过来，一边走一边说；小兔子乖乖，把门开开，开快点，我要进来。这时候扮演的小兔子说；我不开，我不开，妈妈没有回来，谁来我也不开。游戏可以互相扮演角色。孩子喜欢阅读的书籍，大部分是童话故事。在绚丽的童话世界里，充满了勤劳和善良，，坚强乐观的人物，正义永远战胜邪恶，黑暗终究被光明压倒，适时适当地把教育道理包含放在故事中，为孩子讲述解释，使孩子在童话筑造的美妙世界里更好地了解世界，了解人生，不断提升是非能力，培养优秀的品质与素养。这样的教育方式比生硬的说教育更具有感染力和说服力，更符合孩子的心理，更容易被孩子接受。
儿童读物中的故事往往通过绮丽幻想来创造景象和生动的人物在充满想象力的童话故事启发下，孩子常常会有主动去创造故事中的行为。
育儿知识【篇四】
育儿知识：婴儿怎样喝水更好
水是人体必不可少的物质，对于宝宝的新陈代谢尤其重要，但是宝宝不能像大人那样随心所欲地喝水，该怎么喝水，妈妈应该掌握好科学的方法：
白开水是宝宝的最好水源，白开水是天然状态的水，含有各种矿物质成分，煮沸后冷却的白开水，具有特异的生物活性，它与人体的细胞液的特性十分接近，所以与体内细胞有良好的亲和性，比较容易穿透细胞膜，进入细胞内，并且能促进新陈代谢，增强免疫力功能。
需要注意的是，给宝宝喝的白开水应该是新鲜的白开水，如果水暴露在空气中4小时以上，生物活性将丧失70%以上，此外，长期储存以及反复倾倒的凉开水会被细菌污染，所以每一次煮的开水不要太多，更不要将凉开水反复烧开，否则，水中的重金属浓缩，不利于健康。
宝宝喝水不能勉强，奶水充足的情况下，宝宝一天喂12次白开水就可以了，每一次也不需要很多，一次不宜超过50毫升，如果天气热，宝宝出汗多，应该增加喝水次数，但是不应该增加一次的喝水量。如果宝宝不喝水，千万不要勉强，这说明宝宝体内的水分充足，只要宝宝小便正常就可以了。
怎么样判断宝宝需要喝水了，什么时候该给宝宝喝水，这全靠妈妈平时观察，一般来说，以下现象表示宝宝要喝水：
1.宝宝口辰发干，
2.换尿布没有尿。此外，一般在喂两次奶之间，或者在户外时间长了，洗澡后，睡醒后，宝宝可能都会需要喝水。
冬天夏天温差大，宝宝在夏天喝水的温度和室内温度相同就可以，而冬天的温度要在40度比较好，另外，饭前不是喝水的好时段，但是饭前30分钟喝水是可以的，否则可能使胃液被稀释，不利于食物消化，影响食欲。
最新小班打电话教案范文5篇
宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。在幼儿园教师的工作中，经常会提前准备一些需要的资料。资料的定义范围较大，可指代生产资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，你知道有哪些常见幼师资料吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“最新小班打电话教案范文5篇”，希望能为您提供更多的参考。
小班打电话教案(篇一)
活动目标：
1.通过情景表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲。
2.喜欢音乐活动，能用轻快的声音来演唱。
活动准备：课件ppt
活动过程：
一、利用课件，播放电话铃声，激发幼儿兴趣
听，这是什么声音？（电话）是谁打来的呢？咱们来听一听。（喂喂喂，是程老师吗）那老师该怎么回答呢？（哎哎哎，我是张老师）
（程老师，程老师，你在哪里呀？）
（我在幼儿园呢！）
（程老师，你在做什么呀？）
（我在给小朋友上课啊！）
二、带领幼儿一起玩打电话的游戏，熟悉歌词
Xx小朋友刚才给程老师打来了电话，那你们想不想和老师打电话呢？谁想？
教师选幼儿玩打电话游戏
教师：喂喂喂，你是xxx吗？
幼儿：哎哎哎，我是xxx啊？
教师：你在哪里呀？
幼儿：我在幼儿园。
教师：你在做什么呀？
幼儿：我在上课呢。
（教师和不同幼儿做打电话游戏，做示范，带幼儿熟悉后，请幼儿之间互打电话）
三、教师教唱歌曲
这个游戏真好玩，你们看，把谁吸引来啦？（娃娃）这两歌小娃娃也想玩打电话的游戏，咱们来教教它们吧！
两个小娃娃呀，正在打电话呀
喂喂喂，你在哪里呀，哎哎哎，我在幼儿园。（教师利用手偶自演自说） 喂喂喂，你在做什么？
（在做什么呢？这个小娃娃说：“嗯?，我想唱歌。”那该怎么回答？哎哎哎，我在学唱歌）
①教师范唱，请幼儿欣赏：那我们来和两个小娃娃一起学唱歌，好不好？听听它们唱了什么？
②好听吗？听老师再唱一遍，这次你们可以学着老师一起唱。
③你们唱得真好，只是声音有点小，这次你们大点声音，老师小点声音带着你们再唱一遍。
④教师弹琴，幼儿演唱。（请说说应该用怎样的声音来唱，告诉他们应用轻快的声音唱歌，视情况再来一至两遍）
四、游戏：打电话
你们太聪明了，学得可真快，现在咱们来一起玩个打电话的游戏吧！ 请男孩子给女孩子打电话，咱们来试一试！
女孩子，你们想不想给男孩子也打个电话呢？
五、结束
你们唱得太好听了，快给自己拍拍手吧，回家之后，你们可以把这首歌教给爸爸妈妈，和他们一起玩打电话的游戏。
小班打电话教案【篇二】
【教学目标】
1、正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。
2、通读课文，体会故事中的人说话啰嗦的特点，明白简洁明快地说话的重要性。
3、了解相声是以说、学、逗、唱为主要表现形式的语言表演艺术，能对相声感兴趣。
【教学重点】
在笑声中得到启迪，说话不仅要把话说明白，还要说得简练得体。
【教学难点】
了解相声语言表达特点。
【课时安排】
1课时。
【课前准备】
1、收集《打电话》相声段子的录音或录像。
2、收集其他经典的相声段子。
【教学过程】
一、谈话激趣，揭示课题
相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的喜爱。今天，我们就一块来学习由我国著名相声表演艺术家马季、郭启儒合说的相声《打电话》，领略相声这门艺术独特的语言魅力。 观看录像(或听录音)《打电话》。
(板书课题)
二、浏览课文，初步感知
1、浏览全文，想想这则相声说的是件什么事?
2、相声里打电话的年轻人说话的特点是什么?(说话啰唆、废话连篇)
三、再读课文，深入品悟
1、正像同学们所说的，课文中打电话的这个人说话啰唆，废话连篇，你从哪儿感受到他的啰唆?请先浏览课文找找依据，说说你的理由。
2、学生自主学习。
3、集体交流：
(这样的例子课文中比比皆是，只要学生能找到并说明理由均可。)
例如：
⑴ 你贵姓呀?哦，老胡呀。呃，不是老胡?
老张呀。哎呀，我没听……呃，不是老张，是老刘呀。呃，不是老刘。
是耗子呀。……
⑵ 甲：不知道你猜猜。猜不着?猜不着使劲猜。呃，猜不着我告诉你。我姓啰，我叫啰嗦。
乙：是够啰嗦的。
甲：对，是我，我找小王讲话，我的未婚妻，她是女的呀。
乙：废话，可不是女的嘛。
⑶ 甲：我正找你呢。今天晚上有什么事吗?学习吗?不学习呀。开会吗?不开会。
乙：废话。
甲：讨论吗?不讨论。
乙：人家没事。
甲：太好了。我请你听戏好不好?票都买好了。长安大戏院，楼下十排三号五号，咱俩挨着。票价八毛一张的，我买了两张，一块六，我给了他五块，他找了我三块四。
乙：他在这报账呢!
⑷ 长安大戏院，从你家出来，坐六路公共汽车，往前坐三站，车上有座你就坐着，人多你就站着。
小结：作者在这里极尽夸张之能，把一个啰嗦者说话啰唆、废话连篇表现得淋漓尽致。所以把他取名为啰唆，真是名副其实，让人不由得发笑。
4、想像：
听电话的小王会有什么感觉?假如你是旁边准备打电话的人，你会怎么样?
师小结：所以到最后不但浪费了自己和他人的时间，还耽误了事情。
5、通过学习相声《打电话》，你受到了什么样的启迪?
(说话太啰唆不但浪费自己和他人的时间，还会耽误事情，我们平时说话不仅要把话说明白、得体，还要说得简练才行。)
四、了解特点，学习表演
1、学了这个相声，你现在觉得相声的语言有什么特点?
(通俗易懂、贴近生活、风趣幽默、极其夸张，有很浓的讽刺意味。)
2、小结：
是的，相声是一门语言艺术，它以反映现实生活为主要内容，表演中说、学、逗、唱是它的主要形式，常常在最后要“抖包袱”，引人发笑，让观众们在雅俗共赏的语言表演艺术中，在阵阵笑声中得到启迪。
3、学习表演：
同桌合作或自已找伙伴分角色读相声《打电话》。
教后反思
《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声，它讽刺了一个在公用电话亭打电话，缺乏公共道德的年轻人，一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事，又耽误了别人的时间。这段相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。
选编这段相声的目的.，是让学生体会相声语言的精妙和幽默，了解相声这种特殊的语言表演艺术。在读中感悟到，打电话与人交流要言简意赅，这样不仅节省时间，也是对别人的尊重。
语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维。相声这门独特的语言艺术正是培养学生热爱祖国语文的好教材。本案重在创设宽松愉悦的课堂氛围，引导学生讨论、交流，思考相声给人的启迪，体会相声的语言表达特点，并在分角色朗读、编演相声中丰富语言积累，培养兴趣。
唱石门小学 陈艳辉
【教学目标】
1、正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。
2、通读课文，体会故事中的人说话啰嗦的特点，明白简洁明快地说话的重要性。
3、了解相声是以说、学、逗、唱为主要表现形式的语言表演艺术，能对相声感兴趣。
【教学重点】
在笑声中得到启迪，说话不仅要把话说明白，还要说得简练得体。
【教学难点】
了解相声语言表达特点。
【课时安排】
1课时。
【课前准备】
1、收集《打电话》相声段子的录音或录像。
2、收集其他经典的相声段子。
【教学过程】
一、谈话激趣，揭示课题
相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的喜爱。今天，我们就一块来学习由我国著名相声表演艺术家马季、郭启儒合说的相声《打电话》，领略相声这门艺术独特的语言魅力。 观看录像(或听录音)《打电话》。
(板书课题)
二、浏览课文，初步感知
1、浏览全文，想想这则相声说的是件什么事?
2、相声里打电话的年轻人说话的特点是什么?(说话啰唆、废话连篇)
三、再读课文，深入品悟
1、正像同学们所说的，课文中打电话的这个人说话啰唆，废话连篇，你从哪儿感受到他的啰唆?请先浏览课文找找依据，说说你的理由。
2、学生自主学习。
3、集体交流：
(这样的例子课文中比比皆是，只要学生能找到并说明理由均可。)
例如：
⑴ 你贵姓呀?哦，老胡呀。呃，不是老胡?
老张呀。哎呀，我没听……呃，不是老张，是老刘呀。呃，不是老刘。
是耗子呀。……
⑵ 甲：不知道你猜猜。猜不着?猜不着使劲猜。呃，猜不着我告诉你。我姓啰，我叫啰嗦。
乙：是够啰嗦的。
甲：对，是我，我找小王讲话，我的未婚妻，她是女的呀。
乙：废话，可不是女的嘛。
⑶ 甲：我正找你呢。今天晚上有什么事吗?学习吗?不学习呀。开会吗?不开会。
乙：废话。
甲：讨论吗?不讨论。
乙：人家没事。
甲：太好了。我请你听戏好不好?票都买好了。长安大戏院，楼下十排三号五号，咱俩挨着。票价八毛一张的，我买了两张，一块六，我给了他五块，他找了我三块四。
乙：他在这报账呢!
⑷ 长安大戏院，从你家出来，坐六路公共汽车，往前坐三站，车上有座你就坐着，人多你就站着。
小结：作者在这里极尽夸张之能，把一个啰嗦者说话啰唆、废话连篇表现得淋漓尽致。所以把他取名为啰唆，真是名副其实，让人不由得发笑。
4、想像：
听电话的小王会有什么感觉?假如你是旁边准备打电话的人，你会怎么样?
师小结：所以到最后不但浪费了自己和他人的时间，还耽误了事情。
5、通过学习相声《打电话》，你受到了什么样的启迪?
(说话太啰唆不但浪费自己和他人的时间，还会耽误事情，我们平时说话不仅要把话说明白、得体，还要说得简练才行。)
四、了解特点，学习表演
1、学了这个相声，你现在觉得相声的语言有什么特点?
(通俗易懂、贴近生活、风趣幽默、极其夸张，有很浓的讽刺意味。)
2、小结：
是的，相声是一门语言艺术，它以反映现实生活为主要内容，表演中说、学、逗、唱是它的主要形式，常常在最后要“抖包袱”，引人发笑，让观众们在雅俗共赏的语言表演艺术中，在阵阵笑声中得到启迪。
3、学习表演：
同桌合作或自已找伙伴分角色读相声《打电话》。
教后反思
《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声，它讽刺了一个在公用电话亭打电话，缺乏公共道德的年轻人，一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事，又耽误了别人的时间。这段相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。
选编这段相声的目的，是让学生体会相声语言的精妙和幽默，了解相声这种特殊的语言表演艺术。在读中感悟到，打电话与人交流要言简意赅，这样不仅节省时间，也是对别人的尊重。
语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维。相声这门独特的语言艺术正是培养学生热爱祖国语文的好教材。本案重在创设宽松愉悦的课堂氛围，引导学生讨论、交流，思考相声给人的启迪，体会相声的语言表达特点，并在分角色朗读、编演相声中丰富语言积累，培养兴趣。
小班打电话教案(篇三)
活动目标：
1、在模拟打电话的游戏情境中感受朋友之间的亲情，体验游戏的快乐。
2、尝试用点、线、圆圈等将一个点和另一个点连接起来。
活动准备：
人手一张印有kitty猫的色纸，小动物粘纸若干，水彩笔。
活动重点：
尝试用点、线、圆圈等将一个点和另一个点连接起来。
活动难点：
尝试创编不同的电话线。
活动过程：
一、谈话导入，引起兴趣。
1、（出示电话玩具）师生谈话导入师：瞧，今天我带来了什么呀？（电话）你们家里有电话吗？
怎么打电话呢？
2、师生模拟打电话的情景拿起话筒——拨电话号码——打电话“叮铃铃”电话铃响了师：“喂喂，我是金老师，你们是谁啊？”
幼：“我们是小一班的小朋友”
师：“今天我们一起做游戏，学本领好吗？”
幼：“好的”
师：“谢谢，再见”
二、创设情景，演示讨论。
情景导入：
今天我还请来了一位小客人，猜猜它是谁？小猫告诉我们一个好消息，他家的电话装好了，心里高兴极了，小猫要跟他的好朋友打电话。
1、出示贴有小猫的色纸*小猫家的电话装在哪儿呀？（老师强调演示在动物外面画圈表示装上电话）*出示动物粘纸：小猫的朋友是谁呢？小猫先给谁打电话呢？（幼儿选择）*先给小熊打电话（粘贴小熊粘纸）小熊家的电话还没装呢！（老师示范画圈）*“叮铃铃”我给小熊打电话电话装好了，可是电话线还没接呢？（观察电话线）*老师演示：用圆圈将小猫家和小熊家连接起来。
边念道：绕绕绕，绕圈圈，电话电话接好了。
模拟打电话游戏“喂喂，你是小熊吗？”“哎，我是小熊”“我是小猫，请你到我家来玩。”“好的，再见”
2、在给谁打电话呢？（幼儿选择，粘贴小鸭粘纸）*老师演示：用点将小猫家和小鸭家连接起来边念道：点点点，走走走，电话电话接好了。
*“叮铃铃，我给小鸭打电话”咦，电话怎么不通呀？（原来小鸭家电话还没装好呢）——幼儿示范3、小结：小动物家的电话线都不一样，有点点的，有圈圈的，还有什么呀？动动脑筋想一想。
三、尝试操作，观察引导。
师：森林里还有许多小动物家没有装上电话，我们来帮他们装电话吧。
1、安装电话：选择自己喜欢的动物粘纸粘贴在纸上的任意部位，并在动物的外面画圈表示安装上电话。
2、接通电话：用水彩笔将一个动物家和另一个动物家连接起来（可根据幼儿的喜好用线、点、圈等符号连接起来）
3、指导观察要点：观察孩子是否能创造出不同的电话线。提醒孩子用笔添画好朋友。
四、模拟游戏，共同分享。
师：森林里的小动物都安装上了电话，要谢谢小五班的小朋友，还为他们设计漂亮的电话线呢！
1、老师介绍画出不同电话线的作品。
2、重点表扬大胆添画好朋友的作品。
3、模拟打电话游戏，活动结束
小班打电话教案(篇四)
设计思路：
在上周，孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后，我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况，在家休息情况等。由此，在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。最近，我们两位老师为了了解孩子的身体健康情况，常在节假日打电话给孩子。因此，他们交往范围由家庭成员扩大到老师，对老师产生了认同感、亲近感。本班幼儿有时能用简单的言语向别人表达自己的感受和需要，还叙述生活中的事。但是，3—4岁的幼儿独白是很不流畅，带有很大的情景性。利用当前大众媒体中的公益广告，引出"打电话"音乐活动。鼓励强化幼儿想和许多人（爸爸妈妈爷爷奶奶老师等）打电话，亲身体验和许多朋友打电话的的快乐。该活动适合小班幼儿年龄特点，使幼儿逐步熟悉一些社会交往的技能。
活动目标：
1、通过情景表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲。
2、使幼儿喜欢音乐活动，能用轻快的声音来演唱。
3、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。
4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。
活动准备：
玩具电话机一部，小熊和小兔手偶两个。
活动过程：
（一）、通过情景表演，引起幼儿兴趣。
1、教师出示手偶，提问：你们看，今天谁来啦（小动物），对！小熊。教师再从身后取出一个，这个呢，（对，小兔）。今天，小熊和小兔来到了我们班，看看它们今天发生了什么呢？
2、教师表演《打电话》情景，请幼儿欣赏。
一天，在家里，小熊觉得很没劲，于是他就想到了在上幼儿园的小兔，然后它就给小兔打了个电话。
小熊：喂喂喂，你是小兔吗？
小兔：哎哎哎，我是小兔啊。
小熊：小兔，小兔，你在干什么呢？
小兔：小熊，小熊，我在幼儿园呢！
3、教师提问：小朋友们小熊和小兔在干什么呢？（打电话），那小熊在哪里呢？小兔在哪里呢？
（二）、教师教唱歌曲
1、教师有表情的范唱，请幼儿欣赏。
2、教师再唱一遍，请幼儿和着老师的节奏一起拍手。
3、教师带着小朋友一起有节奏的念歌词（拍手，拍脚…）让幼儿说说应该用怎样的声音来唱，告诉他们应用轻快的声音唱歌。
4、利用手偶，一边唱歌，一边表演。
5、教师弹琴，请幼儿跟着钢琴唱歌。
6、请小朋友自愿上来唱歌给下面的小朋友听。
（三）幼儿跟着音乐动一动。或者找一个好朋友，一起表演打电话的游戏。活动自然结束。
活动反思：
本次活动主要是老师通过情景表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲，并能在大家面前用轻快的声音来演唱歌曲。活动部分，我就通过出示玩具电话来激发孩子的兴趣，并借用了手偶教具来引入教学，因此孩子们的兴趣也就被吸引了过来。接下来我边放音乐边左右手来操作两个手偶，帮助幼儿熟悉旋律理解歌词，也很好的为下一个表演的环节做铺垫。由于是以情景表演的方式来进行，加上这首歌曲歌词简单，旋律朗朗上口，孩子们很快的就掌握了歌曲的内容，整个活动一气呵成，环节衔接顺畅，活动气氛非常活跃，达到老师预设的目标。虽然孩子接受的程度超出我的预想状态，但是在活动过程中还是避免不了的出现的一些不足：
1、在利用手偶来帮助孩子们理解歌词的时候，孩子们的注意力都被手偶的表演给吸引了，而忽略了歌词的本身。
2、在巩固歌曲时，教师都是以孩子们齐唱为主的方式，过于单一，如果能适当的分组唱、男女合唱效果应该会更好，以游戏的方式进行，孩子们会学的更加有兴趣。
3、在请个别孩子上来进行边情景表演边演唱的时候，虽然请上来的孩子表现都不错，但是这也是比较有局限性，不能够让每位幼儿都能参与到活动中，因此课后觉得或许可以让孩子自由结伴带上头饰去进行边表演边演唱，这样才不会造成上面的孩子在表演，下面的孩子无事可做。
小班打电话教案【篇五】
活动目标：
1．知道几种特殊的电话号码及其作用。
2．了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。
3．具备初步的自救意识。
4．遇到危险时，尽量保持冷静，不慌不乱。
5．加强幼儿的安全意识。
活动重难点：
重点：知道几种特殊的电话号码及其作用
难点：具体使用这些特殊的电话号码
活动准备：
1．写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。
2．画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。
幼儿用书：《紧急电话》。
活动过程：
1．教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。
教师（出示电话）：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？
请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。
教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗？（幼儿自由讲述）
2．教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。
教师出示写有“110”的图片，引导幼儿认识。
教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助呢？打了这个电话什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？
依次出示“120”、“119”等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。 请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。
3．游戏“怎么办，做什么”。
教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？（游戏可进行多次）
幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。（幼儿可多次更变角色游戏）
4.小结：生活中无时无刻都存在着危险，当我们遇到危险时，要学会自救，保护自己，当我们遇到危险时，要学会拨打相应的求救电话，110，119，120，114等电话号码，寻求别人的帮助，遇到危险时要尽量保持冷静，不慌不乱，说明详细情况，别人才能更好更快的帮助脱离危险。
活动反思：
紧急情况下的自救或互救能力也是生命教育中的重要内容之一，为了更好地提高幼儿这方面的能力，还可以尝试协同家长一起开展此活动，如让幼儿事先记住家庭地址、家庭电话等，让幼儿进行更加真实的尝试。
[荐]赞美父亲的范文最新模板四篇
宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。在幼儿园教师的生活工作中，时常需要提前准备资料作为参考。资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。所以，您有没有了解过幼师资料的种类呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[荐]赞美父亲的范文最新模板四篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。
赞美父亲的范文(篇一)
我的爸爸，虽然普普通通，但他却用自己无私的爱给了我幸福和温暖。
怎么别人都说我长得像妈妈，但我却不这么认为。瞧，同样不大的眼睛，同样红通通的嘴巴，连皮肤的白皙也不例外。爸爸，一米七五左右的个头，还戴着一副眼镜，但是，在我心里我的老爸也很幽默。
爸爸很疼爱我，他的爱平淡如水，悠悠地流淌在我的内心深处，点点滴滴体现在我的生活里，正所谓“父爱如山啊”。
前几天，我起床晚了，妈妈急得团团转，眼看就要上学迟到了，我手忙脚乱的穿好衣服，背上书包，就要往外跑。爸爸笑道：“儿子，别慌啊，晚一会没事的。”一边啃着散发出香气的面包，一边喝着香喷喷的牛奶，一边跑向学校。
这就是我的普普通通的爸爸，但却给予我关爱的爸爸。在我脑海中，童年在爸爸背上玩耍，跟爸爸嬉戏的场面时时闪现;假日里和爸爸一起爬山、游泳的场景历历在目;学习中和爸爸共同攻克困难享受快乐的景象萦绕心田。
在我的心目中，爸爸就像一座顶天立地的大山，那样巍峨，那样雄伟，爸爸用他的爱，为我撑起了一片晴空。
赞美父亲的范文(篇二)
我的爸爸是一名普通的会计，为了全家人的生活，迫不得已出去打工，任劳任怨地工作着。在我的记忆中，爸爸给我的第一印象是严肃，不怎么看到他笑过。
爸爸的衣着给人的第一感觉就是朴素。里面是一件洁白的衬衣，外套一件灰色的针织衣服，下身着一件深灰色的裤子。有时候天气很冷，还穿那件老掉牙的、几十年前的土黄色宽大外套，一看就是一位穿着朴素的人。有时候，我帮爸爸晾晒衣服，竟发现衣服竟然都打着补丁。我不禁眼眶湿润了。
记得有一次，我随爸爸出去玩，搭了好几次车后，才到了地铁站。乘地铁出去玩一直是我的愿望，但未能实现。现在我能去玩了，你说我能不激动吗?我的心里充满了感动。爸爸让我们在原地等着，他自己则去售票处买票。售票处很多人，很难挤进去。爸爸费了不少功夫才买到了票。我看到这种票，觉得很新奇。地铁票为圆形，上面印着：“深圳地铁站”，我把玩着四张票，发现后面还印着几个字：“五元”。五元一张的票，我看到这，觉得心里充满了甜蜜，没想到，爸爸为了我，居然买了这么贵的票。
下了地铁之后，我们来到最热闹的商业大街，街上人山人海。有大人，有小孩，还有老人。我们还看到了几个外国人，她们正在一家餐馆吃饭，金色的头发，白哲的皮肤，穿着最漂亮的衣服，还搭配着一个时尚小提包。她们吃饱后，就从小提包里掏出一堆花花绿绿的钞票。我不由得瞪大了眼睛，哇!原来这就是美钞啊!
我们接着又逛街，路过一家商店时，我不由自主地停了下来，那是一家手表店，手表都摆放在橱窗里，用玻璃放着。在阳光底下，手表都发出五颜六色的光，非常漂亮。我看着这些琳琅满目的手表，不由得赞叹：“好漂亮的手表啊!”在这么多的手表中，我看中了一块：紫色和银白色的外套，上面还有一些闪闪发光的东西。在表壳的上面，还粘贴着一些漂亮的贴花。在表壳的边沿还系着一个小巧玲珑的小铃铛，“当当当”，发出悦耳的声音。
赞美父亲的范文(篇三)
我的父亲是一位优秀的建筑工人，他的工作是非常辛苦的，有时一天到晚都是在室外工作。尤其是夏天，无情的太阳丝毫不肯发放过爸爸，把爸爸的皮肤晒得黝黑。但我还清楚的记得他曾经说过，只要我的学习好，在辛苦也是值得的。“啊！”爸爸，您是家庭的顶梁柱，永远是这伟大的角色。
记得那一次家里装修，父亲决定自己亲手干，亲手来修筑我们这个幸福的家。在那一次我目睹了父亲工作的辛苦。毒辣的太阳把光洒遍了父亲的全身，汗水沾湿了爸爸的衬衫，但父亲并没有因此而停止工作。我站在一旁，看着父亲一次又一次地弯下腰去搬砖头，我不禁跑过去帮忙，父亲抢过了我的砖头，说：“这砖头不太好搬，你一不小心就会弄伤手的，回家去休息吧！”啊！一句平凡的话，却深深地饱含着父亲对我的关爱，这时的父亲，早已经是一个汗流浃背的“土人”了。
太阳去串门了，月亮也回来了。这时，父亲便会来到我的身边，静静地看着我学习。以前，他总是希望我可以问他些什么；而现在我上了初中，父亲却说：“我学历不高，初中的内容我都不太懂，我就是想看你学，也可以跟你学点。又是一句温暖人心的话，我明白了什么叫做“活到老，学到老，书到用时方恨少”父亲总是用他自己来教育我，我深受感动。
父亲在我的心目中是伟大的。我此时在教室里快乐地学习，而父亲一定是在外头顶着烈阳工作。我因为有了父亲而有了无尽前进的动力，奋发学习，以优异的成绩来报答父亲对我的深恩，将来为社会作出贡献。他的每一句话在我的心中都是一个哲理，对我而言实在是太重要了，看似平凡，却是深深地爱。因为有了父亲的爱，所以我变得坚强；因为有了父亲的爱，所以我脱离了无助；因为有了父亲的爱，前方不再有畏途；因为有了父亲的爱，人生的目标也变得清楚。父亲爱我在心中，藏得很深很深……
赞美父亲的范文(篇四)
车窗外的清风撩起她额前的碎发，她没去管它，也无心欣赏窗外的美景。她感觉自己像要哭了，心里酸酸的，思绪被带到了1小时以前。
“紫，来。”她正在收拾东西。“什么事？”说着走到了父亲跟前。她看见父亲手中正拿着钱，她知道那是她这一个月的生活费。她在县城的一所重点高中读书，虽不像班里的其他同学那样，但节俭又节俭的她一个月还是要400元才能度过。
“50、100、155、160……180，189，190……”父亲边数边给她。“200。给，这个月就先用着吧。你也知道家里的情况，大姐还没有寄来，现在正是给田里追肥的时候……”父亲看着她，停了停又说：“过两周，我给你寄过来。”“嗯。”她接过钱，仿佛这钱瞬间变重了，她没有说什么，因为她看见父亲把几角的都添进去了才凑够这么多。她知道：她这一拿就又拿走了家里的全部，父母们连零用钱都没有了。她很想很想把钱退给父亲，可是父亲说：“过两天去卖米了打零用。”听到这儿，她没有勇气了，只把钱小心翼翼地放入包中藏好。此时的她好想好想对着父亲大哭一场，把对父亲的全部感激说出来，可是她忍住了，没那样做。因为父亲常对她说就是刀搁在颈上也不要哭，她不能让父亲看见她如此的不坚强。
“哐啷……”行驶中的汽车被路中的一块废铁碰响了。她的身体随着响声晃了晃。看着远处的青山绿水，忽然想起早些天看到的那句话——每一棵树都是一种刻骨铭心的模仿。她明白自己心中刻骨铭心的不是那每一棵树，那又是什么呢？“是父亲，是父亲。”她重复着。“父亲我一定要报答你。”
梦，开花在芬芳的瞬间；心，感动在父亲数钱的刹那。“父亲，我亲爱的父亲，我将拿什么报答你呢？”她陷入了沉思中。
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