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关于文明校园的演讲稿分享

发布时间:2022-08-31

文明校园演讲稿。

演讲在工作中也变得越来越普遍,一般在我们参加校园演讲时,要想演讲可以得到大家的认可,就需要提前写关于文明校园演讲稿。演讲可以调动起听众情绪,并引起听众的共鸣,从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟,如何才能在写文明校园演讲稿时更全面呢?急您所急,幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“关于文明校园的演讲稿”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

关于文明校园的演讲稿【篇一】

各位老师,亲爱的同学们:

大家好

今天我国旗下讲话的题目是《道德规范,实践校园文明礼仪》。

生活中这样的镜头你一定不会陌生:公园里,给小朋友系鞋带;在家里,我们给父母倒上一杯解渴的水;校园里,我们把一张废纸悄悄地塞进自己的口袋,对老师一声声亲切的问候……这就是道德的举动。

道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,是获得别人尊敬和信任的一个标准。道德是我们身边的一些小小的细节。因为道德是一种爱心,是一种感恩,也是一种习惯。在我们学校努力创建文明学校的时候,道德也就是我们要实践的文明礼仪。

在学校里,我们如何做一个有道德的中学生呢?如何实践校园文明礼仪呢?在这个学期,我们班是主要是从尊重、遵守、适度和自律这四个方面去努力的,希望能给每一个同学有一个借鉴的作用。

尊重在校的每一个老师,一声亲切的问候——“老师您好”,就这么简单。尊重每一个同学,少去一些的争吵,多一分微笑、和谐相处。尊重校园里辛勤劳动的工人们,尊重他们的劳动成果。

遵守就是遵守法律法规,学校和班级的各项规章制度。

适度,需要我们合理安排课余的活动时间,做好劳逸结合。适度也是适量,做到节约用水、用电。

自律,对我们来讲,就是需要我们在课堂上专心听讲;中午食堂就餐时,轻轻的把餐盘放下;中午静校和自修课上对自己进行自我管理与学习。

如果校园是一棵大树,一株花朵,一片原野,那么,我们每一个人的道德就是施给大树的肥料,浇灌花朵的清水,点缀原野的鲜花。作为值周班级,我们全班同学会先在文明礼仪方面全面努力,为校园文明礼仪做出自己的贡献。

关于文明校园的演讲稿【篇二】

亲爱的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是xxx。

什么是文明?文明是路上相遇时的一个微笑;是学生遇到困难时的热心帮助;见到老师是一种温暖的问候;不小心撞到对方是一种“对不起”;是有意识地把垃圾丢进垃圾箱的行为;但是不要在公共场合大声喧哗……文明是一种品质,文明是一种修养。文明是一种受到所有人尊重和广泛钦佩的行为。和谐校园需要文明学生来建设。然而,现实中我们真的做到了吗?

我们的校园绿树成荫,风景如画。然而,当你在校园里走来走去,你会发现我们校园里有些不和谐的音符。在书本明亮的教室里,一些学生环顾四周,交头接耳;课后走廊里,有的同学互相追逐,互相打架甚至骂人的话;在宽阔平坦的操场上,一些学生随意扔纸屑。

同学们,学校的美丽和整洁需要我们的共同努力。你说的话,我做的事,都是文明的,这样才能塑造学校美丽文明的形象。那么我们应该如何注意自己的言行,让文明之花能够在校园里遍地开花呢?我认为应该从以下几点入手:

第一、爱护校园的公共财产。学校里的每样东西都有着自己的生命,她们在为我们的学习生活服务,我们要像爱护自己的眼睛那样爱护学校的财物,不乱写乱画,不用利器等东西破坏桌椅板凳。

第二、维持校园整洁的环境面貌。整洁的环境不仅使我们身心舒畅,更为同学们创造了舒适的学习环境。所以,我们每位同学都要发挥主人翁精神,用自己的实际行动为我们学校的优美环境贡献自己的一份力量。不乱丢纸屑,看见垃圾随手捡起放进垃圾箱里。你的小小行为,为大家带来的将是一个优美的环境。

第三、不在楼道里追逐打闹。楼道相对比较拥挤,也是事故多发的地方。课间,有些同学在楼道里你追我赶,互相打闹。更有一些胆大的同学从栏杆上滑下来,这样的行为是相当危险的,不仅伤了自己,也会对其他人造成伤害,所以我们必须坚决杜绝这种行为。

第四、珍惜每一滴水,节约每一度电。勤俭节约的美德要从日常生活做起。切莫把日常微小的事物看轻了,从而不知珍惜。要知道每一样东西的背后有多少人的辛勤付出,有多少能源的消耗。我们在学校要养成节约习惯,洗完手随时关闭水龙头,离开教室随时关闭门窗、关闭电器切断电源。

第五、注意平时的语言文明。一个文明的学生不仅指行为的文明,还有语言的文明。在生活中,我们一定要养成用文明用语的好习惯。一个微笑,一声问好,一次搀扶……都能让我们感受到文明的影子。

鲜花因芳芬而美丽,我们的校园因文明而进步。同学们,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,养成文明习惯,让文明之风吹遍我们整个校园,让“文明之花”在我们石塔实验学校遍地盛开!

我们的演讲完毕,谢谢大家!

关于文明校园的演讲稿【篇三】

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!我是xx小学x年级x班的xxx,今天我演讲的题目是《做一个讲文明懂礼仪的小学生》。

春风送暖,菜花飘香,我们又迎来了新的一年,新的一学期。俗话说“新年新气象”,同学们!我想问问大家,作为一个文明社会的少先队员,我们是不是该展现出我们应有风采呢?是的!我们就应该做一个讲文明懂礼仪的小学生!这就是我们的风采!

大家都知道,我们中国是人类历史上四大文明古国之一,是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程,代代传承了许许多多传统和美德。从孔融四岁让梨、到少年的周总理为中华之崛起而读书,从做好事不留名的雷锋叔叔到当代雷锋郭明义、从身残志坚学习不止的张海迪阿姨到最美老师龚全珍奶奶,他们都是中华民族传统美德的具体体现,他们为我们树立了榜样,是我们每一位小学生应该学习的楷模!

是的,作为一名新世纪的小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们必须做一个讲文明懂礼仪的小学生!

但是,如何才能做一名文明的小学生呢?

是的,哪就是在学校,我们争做一个好学生,要遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,认真听老师讲课;尊敬老师,见到老师主动问好;能和同学们和睦相处,同学们要相互帮助;在学习上刻苦努力,不怕苦不怕累;我们还要爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理;还要讲究卫生,热爱劳动,关爱班集体,为班集体争光等等。

在家里,我们要争做一个好儿女,要尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;对父母长辈的批评,应虚心接受,不发脾气,不顶撞长辈;家里来了客人,要热情、大方、有礼貌的招待等等。

在公共场所,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,帮助有困难人,时时处处为别人着想等等。

是的,养成好的习惯并不难,只要从自己做起,从身边的小事做起,我们就一定会成为一名优秀的小学生!在这里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!同学们,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧,从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生,为我们实验小学更加美好而努力奋斗吧!

谢谢大家!我的演讲到此结束!

关于文明校园的演讲稿【篇四】

文明,是人心灵感应灯;文明用语,是人与人之间心灵沟通的桥梁;文明如歌,传递正能量的负心核。——题记

文明,一个值得拥有的名词。一个人的文明语言,文明词汇,直接发挥着本来有的独特魅力!虽然常说。文明之词,时时刻刻萦绕在耳边,盘旋在脑海,思迪着你我。但是又仔细想想,真真切切做到有多少人,真真切切做到文明又有多少人。一个不起眼的动作,一个不起眼的表现,时时刻刻体现着你我的文明程度。

文明校园需要你和我的共同努力,共同创造。校园文明,好比你我的双手,需要呵护备至,需要你我的沐浴。一个良好的习惯,是在时间的考验之下,一点一滴积累的。所以,校园文明需要你我,我们更需要在校园的怀抱中享受知识海洋的魅力!

我们每个人,都共同生活在这个青春靓丽校园中,校园中的一抹绿色,一片瓷砖,都需要文明的呵护。

就算很小很小的一片残片,废纸,饮料瓶,我们都时时刻刻警记,都应该把它放在相应的位置,不能随手抛弃,更不能随便破坏。因为这些微不足道的小事,更的能体现你我的文明之行,一个人的文明程度,不能仅仅靠嘴表达出来,而且还要做出来,让文明之花唱响你我他,让文明用语传递你我的正能量。

文明之行,始于足下。文明之月,需要大家一起创造,思迪身边人,让文明伴着我们一起成长,在成长的过程中享受校园给我们带来不一样的快乐,在成长的过程中享受知识的海洋!

文明好比读书,一本好书,可以给你带来全新的世界,品读书中的奥秘,领悟书中自有黄金屋,书中自有颜如玉的古书美文,进化自己的心灵感应。正如文明一样,只要你肯用心感受,去领悟,也会体悟到不一样的知识世界。

文明礼仪是你我在相逢中的微笑;文明礼仪是你我在相互碰撞时,一声对不起;文明礼仪是你我向老师走过时,一声老师好。我们从小到大,都是在礼仪的熏陶中长大,更懂得我们中华是礼仪之邦,更要懂得文明礼仪的重要性。

文明礼仪之行,始于足下。从点滴做起,从身边小事做起,让文明之花伴着我们成长,让文明的花苞绽放在这个充满希望校园中。让我们的校园在礼仪中熏陶,渲染。

关于文明校园的演讲稿【篇五】

尊敬的老师老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的内容是《让我们共建文明校园》。

文明无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢?

我们小学生要衣着装整洁,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。升旗仪式,最为庄严,这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要,课间休息,不追逐打闹,不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。

一直以来,我们的老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。同样,创建良好的班集体,营造良好的校园氛围,人人都有责任。同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出南湖小学高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道,一滴水不能改变旱情,但无数滴水却能形成海洋,愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。我们是南湖小学的学子,我们要做行为文明的学生,我们要做精神富有的学生。

让我们全体行动起来,相互监督,共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽!

谢谢大家!

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讲文明建文明校园演讲稿分享(11篇)


演讲是一种高级的社交形式,在我们正式进行文明校园演讲之前,要想演讲可以得到大家的认可,就需要提前写关于文明校园演讲稿。通过演讲,能增进沟通交流,促进工作展开,有利于人与人的交流,如何才能写好文明校园演讲稿呢?以下是幼儿教师教育网的编辑收集整理的“讲文明建文明校园演讲稿”,供你参考,希望能够帮助到大家。

讲文明建文明校园演讲稿【篇1】

尊敬的'老师,亲爱的同学们:

大家好!

绿草茵茵,踏之可惜,绿化校园,文明人心。

大家都知道,由于人类向大自然过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:台风、暴雨、大雪、洪水、地震还有可怕的厄尔尼诺等灾情不期而至,全世界因灾害造成的迁移难民预计到2025年可能会达到1亿人。“长江长城,黄山黄河,在我心中重千斤……”一曲《我的中国心》感动了多少中国人。然而,由于人们的乱砍滥伐,美丽的长江黄河变得浑黄污浊,甚至出现断流现象。人类是大自然的主导者,可以让大自然变得充满生机,更可以让大自然变得和中国一样边疆浑黄一体。近年来,人们为了谋取更多的经济利益,使大自然遭到严重的破坏,使许多名贵花草和珍稀动物濒临灭绝。

这些惨痛的教训,已引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,就把生态环境改善列为其中重要的内容。

我们经常看到许多同学在校园里的某个角落捡果皮纸屑,用自己的双手去保护校园环境。但是,仍然有同学乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有同学在花坛上肆意践踏;仍然在学校后花园仅剩的绿地中,不时发现有深深的脚印,有的地方甚至走成了小道。

同学们,我们是21世纪将来的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感,应当心系全球,着眼身边,立足校园。爱护脚下草,莫折枝头花。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,环保行动从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化校园环境。让我们的校园更加美丽吧!

谢谢大家,我的演讲完了。

讲文明建文明校园演讲稿【篇2】

老师们、同学们:

大家早上好!

今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。文明无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,可以增进人与人之间的'友谊,同样,它还可以让我们的校园变得更加美丽!

我们小学生要衣着整洁,符合学生身份,体现出篷勃向上的风采。升旗仪式上,这凝聚了热血的国旗,只有在礼仪的包围中才会显得更加鲜艳。平时,我们们应该时刻注意,课间休息不追逐打闹,不乱扔纸屑,上下楼梯一律右行,见到老师和客人要主动问好。

一直以来,我们学校的领导老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出上实附小高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道,一滴水不能改变旱情,但无数滴水却能形成海洋,愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。让我们全体行动起来,相互监督,共同促进,使我们的校园变得更加文明美丽!

讲文明建文明校园演讲稿【篇3】

今日我们演讲的主题是争作文明学生,创建文明校园,我们的最终目的是构建文明校园。文明是我国传统文化中最具代表性的观念,是事物的最佳状态,特是一切美好事物的共同特点。创建文明校园自然成为了一个永恒的话题。走进我们这个洋溢着书香的校园,你会被这些迷人的风景所吸引,高大的现代化教学楼,郁郁葱葱的树林,还有那鲜艳的的花朵。漫步在校园这一派绿景下,会使你的心情无比的舒畅,不是吗?

第一节下课,站在过道的旁边:呼吸着新鲜的空气,引入眼帘的一片绿景,会使我们的更加的感受到校园绿色的永存。然而绿色文明校园不仅要环境绿,同学们还要有良好的行为习惯,作到这些,那么我们这个校园会更加的文明完美。

今日我们学院正在搞绿化建设,但是我们却经常看到:有些同学在草坪上肆意践踏,学院的绿化带中不时发现有深深的脚印,有的地方已走出了小路……同学们:我们是二十一世纪的主人,“环保意识”是现代人的重要标志。我们应当切实的树立起“时代责任感”,心系全球,着眼身边。不要穿越绿化带,践踏绿地。

有句古话叫“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起从小事做起,从身边做起,从现在做起,xxxx年我们学院“全票全项全优”通过了评估,今年我们又在积极迎接“全国示范性高等职业技术学院”的遴选,有同学说:这种行为是为了应付遴选。那你就大错特错,文明校园的创建不分时间,不分地点,随时随地都在进行着,我们要调动一切积极因素来构建文明文明的校园环境,我个人认为“文明文明校园的创建”需要我们作到以下几点:

首先需要良好的学风校风:好的校风如春风化雨般不声不响的吸引每一个学子奋勇前进,学生的天职就是学习,一切工作都是为了学习。正如一棵树木,枝叶很茂盛但是树干很细,那么,它一定会夭折。让我们时刻铭记我们的校训:“守诚求新创业修能”。

其次要建立诚信文明的作风:我们的校训提到“守诚”,公民道德实施纲要也提到“明理诚信”,足以见得诚信的重要性。我们应该做的就是:同学们之间相互理解与信任,说实话办实事,一切从小事做起,比如说考试不作弊,用诚信和实力向老师证明自己,在校园不仅仅要自己保护校园环境,还要制止其他不文明行为,打造文明文明的校园,最后还需要有文明的师生关系,“青青园中葵,朝露待日夕,阳春布德泽,万物生光辉。”我们象枝叶嫩绿的幼苗,在老师的培育下茁壮成长。老师给了我们知识,教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的付出,尊重老师的劳动,互敬互爱。同学之间相互体谅相互理解,以一颗宽容的心去面对同学,构建文明校园。同学们,作文明学生,创文明校园,需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷,我们依然乘风破浪,共赴前程,把握生命每一天,为文明校园谱写新的篇章。春天是花开的日子,让我们迎着春的气息,争做文明学生,为文明校园的创建共同努力。我的演讲完毕,谢谢各位!

讲文明建文明校园演讲稿【篇4】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是,《让文明之花开遍校园》。

同学们你们是否注意到我们的校园内有好多这样的现象,比如:随地吐痰,随地扔垃圾,打架,说脏话,这些不文明现象,会给班级抹黑,会给个人名义带来损伤。中午这段时间随处可见白色垃圾,尤其是操场上,走几步就会看见塑料袋。有的同学甚至认为反正有值日生呢,我拣地上的垃圾干什么。不文明行为在我们每个人身上,其实有时候弯一弯腰就可以还校园一片洁净,有时候一句‘对不起’就可以化解两个人身上的矛盾。

管住自己的口不说脏话;管住自己的手不乱扔垃圾;管住自己地脚不去践踏草坪……只要管住自己,就能拥有一个整洁的校园。

同学们,为了校园的干净整洁文明,我呼吁大家三做到;;以做到爱护环境,从我做起,拒绝零食;二做到每天认真听讲,按时完成作业,做好值日;三做到文明为,为班级增光,拒绝打闹,拒绝脏话。我相信大家只要努力改正不文明行为,我们的校园就会变得更加美丽,和谐。

讲文明建文明校园演讲稿【篇5】

微风徐徐,老树在风中微微摇摆。我在树下悠闲的散步,树下的路很干净。望着远方,我的眼睛突然亮了。

我快步走进校园。拿着扫帚的小同学们熟练地清扫着地上的垃圾,角落里的清洁工默默地清扫着墙上的字迹和脚印。

突然,一个小同学引起了我的注意。他掉了一个白色泡沫饭盒。这个白色泡沫饭盒在干净的马路上很刺眼。我皱眉想上前接。

“你好,同学,请你把那个泡沫饭盒扔进垃圾桶好吗?”一个值班的学生打了我一顿,上前对小同学说,然后给了小同学一个微笑。小同学赶紧拿起饭盒扔进垃圾桶。“对不起,我刚才不是故意的。”“没关系,下次不要再乱扔垃圾了。”

我看着这一切笑了:校园文明无处不在!我继续往前走,一个女同学拿着厚厚的一摞作业本走着。可见作业本的高度比女同学高。她试图向人开枪,时不时地说:“借过,让路,谢谢,借过,借过。”我连忙侧身,给女同学让路。

然而女学生走到楼梯口,几个男学生在玩,没听到她的声音。

“啪”的一声,男同学碰到女同学的作业本,散落一地。“啊,啊,我们不是故意的,真的很抱歉……”男同学连忙道歉,拿起作业本。我也上前帮忙,很多同学都过来帮忙拿作业本。女同学甜甜一笑,说:“没关系,没关系,谢谢!谢谢!”大家拿起作业本,笑着走了。

我又笑了:校园文明无处不在!

在这样美丽的校园里,同学们,怎么能忽视地上的果皮和纸屑呢?怎么才能在墙上留下字迹和脚印?如何才能冷眼看待这些不文明的行为?

文明是风,可以吹动每一个同学的心。文明是一朵花,可以让校园更美!同学们,让我们一起行动吧!关注身边的小事,关注自己的言行,让文明在我们的校园里处处扎根。

英语字母表中第九个字母

相信,只要我们肯努力,我们就能营造出一个更加文明更加和谐更加温馨的校园!

微风徐徐,我悠悠地继续向前前行:文明在我校园,我为校园自豪!

讲文明建文明校园演讲稿【篇6】

尊敬的各位老师,亲爱的同学们 :

大家好!

中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。做文明之人,就要懂礼貌,明事理。我能够很好地使用文明礼貌用语,如:你好、请、谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等。遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”;遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。

记得有一次我和舅舅去遛狗,狗在地上拉了屎,舅舅马上停下来,轻声对我说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便拿出纸巾和我一起捡起地上的屎扔进垃圾桶。就是这普通的一幕,让我意识到:“文明,是一种习惯。”

同学们,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,牢记礼貌用语顺口溜:

讲文明,懂礼貌,小学生们要做到。

清晨出门去学校,告别父母要问好。

爱护花草和树木,不得横穿绿化道。

交通规则要遵守,一定要走人行道。

十争当,要做到,人人都要讲礼貌。

见到老师行个礼,遇见同学问声好。

不穿操场和跑道,上下楼梯不乱跑。

上课听讲要认真,积极发言勤思考。

下课不追不打闹,文明玩耍秩序好。

同学互帮又互助,一起努力共提高。

团结友爱记心间,不能逞强欺弱小。

谢谢再见对不起,文明用语要记牢。

愿我们美丽的校园处处是歌声、读书声、相互的问候声,让我们人人学会正

确使用礼貌用语,把学校建设得更加美好!

讲文明建文明校园演讲稿【篇7】

中华文明源远流长,自诞生至今已有五千年发展的历史了。自茹毛饮血的蛮荒时代发展到如今一个礼乐具备的文明大国,文明的教化无疑发挥着中流砥柱的作用。

《文心雕龙》曾说:“心生而言立,言立而闻名”。可见文明并不仅仅只在历史的进程中,它还存在与我们的心中。万物源于心,只有心中有文明,一切言行也就有了文明,作为“人”也就能光明磊落,俯仰于世而无愧于心了。

作为新时代的大学生,面对日息万物的现代社会,我们担负着发展社会、传承文明的历史重任。有人说,大学生是社会的良心。大学生作为一代风华正茂的有志青年,正是以一颗颗指点江山,激扬文字的赤诚之心,担当着正义与文明的化身,代表着这个国家的未来。孔颖达先贤曾说:“经天纬地曰文,照临四方曰明”。我们不仅要读万卷书、行万里路,积累丰富的才学,更要汲取先贤古人留给我们的博大精神的精神财富,培养自己高尚的情操,塑造自身文明修养,继而推及他人,推及社会,为整个社会文明的推动奉献自己绵薄之力。

但是,文明不只是一句单薄的口号,不只是心中坚定的信念,它还应该通过我们的行动以强大的姿态在社会舞台上发挥它的作用二十一世纪的物质文明迅速发展,各种信息纷涌而出,各式纷繁复杂的事件层出迭现,充斥着我们的视野和大脑,精神文明却望其项背,不良信息蜂拥而至,社会道德沦丧,社会文明发展前进堪忧。其中最为典型的一件事便是近日发生的“小悦悦事件”。20xx年10月13日,2岁的小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两辆车碾压,7分钟内,18名路人路过但都视而不见,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。20xx年10月21日,小悦悦最终还是因抢救无效离世。“小悦悦事件”如一支蜡烛照亮了当代社会人心的冷漠,道德的沦丧,给我们上了沉重的一课:如果我们继续麻木,继续健忘文明,那么今日发生在小悦悦身上的悲剧,以后还将上演。

为此,我们呼吁文明,呼吁文明的温暖再次降临,驱散人性深处罪恶的阴寒。一个拥有十三亿人口,五千年文明的泱泱大国,没有文明开路就没有前途可言!每个有良知的人应当如此,每个朝气蓬勃的青年人当如此,每个有理想有文化的大学生更当如此,将文明播种在我们心上,使文明之花开遍每一个角落,我们的国家必将如鲁迅先生所言:“中国究竟是文明最古的地方,也是素重人道的地方!”

讲文明建文明校园演讲稿【篇8】

尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我要演讲的题目是《创建文明校园》。

草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的, 和煦的风吹拂着我们的面庞,阳光明媚的我校让人神畅,而一个文明的校园更会让我们舒心。

为使我们的校园变得更和谐文明,在此我向大家提议:

1、安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进行健康有益的活动。

2、爱护校园,保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是,我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪,有的同学在肆意践踏,学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们,我们是学校的主人,我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。保护环境,净化校园。

3、我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。 让我们学校弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将无负于这教育我们的美丽校园。

4、不再把早餐、零食等带入教室,还教室一份安宁;

5、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生;

6、不在墙壁,课桌上乱涂乱画;

7、呵护小草,多走几步路,告别践踏草坪。

我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如爱护周围一草一木,见到垃圾就捡起来等。

清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡,匹夫有责”。我们从一个国家小到我们的学校也应如此。作为学校的一员,我们应以为创建文明校园为己任,贡献自己应有的一份力量。

当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。

同学们,让我们携起手来,共同创建一个文明的校园。

创建文明校园,人人有责。让我们行动起来吧!

我的演讲到此结束!谢谢!

讲文明建文明校园演讲稿【篇9】

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我能代表我们班参加这次演讲,我感到非常荣幸。我所演讲的题目是《让文明礼貌之花开遍校园》。

阳春三月,春风和煦,万木吐绿,百花盛开,一切都充满了生机与活力。在这个美丽的季节,我们有没有考虑过这么一个问题:今天,我们的言谈举止,文明了吗?礼貌了吗?

中国自古以来就是文明礼仪之邦,讲文明,懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个美丽的校园里,文明礼貌也无处不在,它像绵绵细雨,滋润着大地,像阵阵微风,吹进人们的心田。同学们之间互相帮助,互相理解,团结友爱,尊敬师长,文明之花常开放在我们美丽的校园。

文明是一种品质,一种修养,一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。刘备在临终前告诫儿子刘禅“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。但我们生活中的不良行为却比比皆是:例如,我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾,总能听到一些不堪入耳的脏话,总能目睹到同学之间不该发生的“唇枪舌战”。有的同学甚至在公共场所随地吐痰,给我们生活的空间埋下一颗颗地雷,有的同学甚至不注意爱护公共财物,在白色的墙壁上乱涂乱画,在崭新的课桌上刻字留念,还有的对“请爱护花草”的警告语视若无睹,为了少走几步路,随意践踏草坪,为了得到美,随意采摘鲜花。

作为一名中学生,爱护校园,美化环境,也是我们的一个使命。当你扔出手中的垃圾时,请你多走几步,把它放入垃圾箱;当你看到地上飘着纸片时,请你弯下腰,把它捡起来;当你随地吐痰时,请你为他人想想,别人会因为我而生病的。如果我们每一位同学都能这样做,这样想,那么,我们的校园一定会更加美好。

作为一名中学生,我们要做文明人,用文明语,做文明事,简单地讲就是要懂礼貌,明事理。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话想必大家都知道。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。

同学们,“文明”其实并不遥远,我们身边都是“文明”,就让我们从身边简单的文明做起,事事讲文明,时时讲礼貌。从自己做起,从眼下做起,把文明礼貌当作我们人生中的一个重要课题。同学们,行动起来吧,从此刻出发,做一个文明好少年。让我们携起手来,共同努力,让文明礼貌之花开遍我们美丽的校园!

我的演讲完了,谢谢大家!

讲文明建文明校园演讲稿【篇10】

各位老师,各位同学,大家好

今天,我想和大家谈谈——“文明”。古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

讲文明建文明校园演讲稿【篇11】

同学们:

为全面贯彻落实党的“建设美丽中国、实现中华民族永续发展”的总体部署,传播生态文明理念,构建全民参与环境保护的社会行动体系,在全社会营造爱护生态环境的良好风气,引导人们选择低碳环保绿色生活,积极、理性、深入地参与生态文明建设,我们向全校提出以下倡议:

一、积极响应号召,争做生态文明的宣传员。

让我们自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,支持、参与生态文明宣传教育,形成爱护生态环境的良好风气。进一步推动形成“我为建设绿色家园尽责,我以奉献生态文明为荣”的良好风尚。

二、积极主动参与,争做绿色家园的践行者。

自觉参与全民义务植树活动,加快推进绿色家园和生态文明建设。积极倡导梳理生态文明观念,把个人的环保行为视为文明修养的组成部分,争当“环保卫士”、“文明标兵”,大力宣传绿色生活的理念。

三、坚持从我做起,争绿护绿的带头人。

通过开展少开一天车、清理环境卫生、环保大家行等活动,践行低碳生活、绿色消费。珍惜生态绿化建设成果,爱护花草树木,争做绿色家园的守护人,争绿护绿的先进和模范,切实保护好造林绿化成果。

用热情植下一棵树,用爱心呵护一片绿。建设生态盐城、绿色盐城,我们义不容辞!让我们携起手来,共同努力,从我做起,从现在做起,争当积极营造优美人居环境的创造者,为共建绿色家园,共促生态文明建设贡献自己的一份力量!

关于校园讲文明的演讲稿9篇


相信很多人的工作与生活都离不开演讲,演讲者在进行主题演讲时。离不开我们事先准备好的关于主题演讲稿,通过演讲,能增进沟通交流,促进工作展开,有利于人与人的交流,那么主题演讲稿应该怎么写呢?下面是我们为大家整理的“关于校园讲文明的演讲稿”,或许你能从中找到需要的内容!

关于校园讲文明的演讲稿【篇1】

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

文明礼仪是我们步入学堂后老师就教导我们的,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。 我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

文明是一种修养,是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。文明是在路上看到长辈时有礼貌的问好;文明是不小心撞到别人时的一声对不起;文明是看到有老弱病残伸出一双帮助的手;文明是自觉的将垃圾放入垃圾箱的举动……

还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球,还把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。

文明就是这样,只要有良好的习惯,从小事做起,从身边做起。讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,互帮互助;爱护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。

让我们一起讲文明,树新风。为我们美好的生活做一份贡献,让我们为我们社会做出贡献,也让我们为我们中华民族做一些贡献,为我们的祖国镶上一块美丽的绿宝石。

关于校园讲文明的演讲稿【篇2】

敬爱的老师,尊敬的评委,亲爱的同学们:

下午好!

能够参加演讲我感到非常荣幸。关于我校要争取创建“省级文明校园”,我们都很高兴。因为学校的荣誉会给我们带来更强的自豪感。我希望我的演讲可以引起同学们的思考,可以为创建“省级文明校园”尽一点菲薄之力。下面我的演讲将以“文明”为主题,着重论述我校学校的精神文明建设。题目是《学习雷锋精神,争做文明西体人》。

不知大家还记不记得,在上个学期的“思想道德修养与法律基础的课堂上,刘晓光老师播放了一部电影,叫做《离开雷锋的日子》。老实说,在观看电影的时候,我哭了。不全是因为雷锋同志的牺牲让我感到痛心,而更多的是为影片中所描述的“雷锋精神”所感动。同样也为雷锋精神没有在当代社会中发扬光大而感到惋惜。

我们当代大学生青年这个群体是祖国中流砥柱的复兴力量。应当有强烈的社会责任感,应当有追求自身价值不断提高的坚定信念。而作为一名西体学子,我们更应担负起壮大我国体育事业的重任!因为祖国需要我们,我们要以实际行动证明:祖国的繁荣因为有我们大学生而感到踏实放心;学校的文明建设需要我们,我们会以最阳光的热情去得到学校和社会的肯定。

但是,现实的社会并不是我们所描述的那么理想。依然存在着很多不光辉,不积极的事物。以及在调查中发现的中国学生的整体素质呈明显下滑趋势的现实!雷锋在哪里?我们该有危机感了!

那么“文明校园”到底需要我们做些什么呢?首先。要爱国。我认为爱国是作为一个中国公民应具备的最基本素质,因为我不相信,一个把自己举止作风建立在良好爱国情谊之上的人会做出破坏社会文明的行为!其次,要掌握良好的自我规范能力。人生因文明而精彩,校园因你我的文明而和谐。就像濮存昕广告词中说的那样:每个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开光亮就会进来!一个有良好自我规范能力的人一定是一个讲礼貌的人;一定有着良好的生活习惯;一定会爱护学校的一草一木,不破坏公物,不浪费水电;一定是一个有爱心,有责任感的人,他们懂得感恩老师,感恩同学,感恩学校……。最后,要努力学习。才智是人才素质的基本内容,只有自身理论的丰富才能把握校园文明建设的正确方向。大家一定都看过一部电影,叫做《蜘蛛侠》,也相信很多同学都还记得其中的一句经典台词:“能力越大,责任也就越大”那么反过来:要想承担更高的责任,就必须丰富自己的能力。

前途光明,道路曲折。我们要做的还有很多。我也坚信我们是可以托付的下一代。雷锋并不是一个简简单单的名字,而是精神文明的代名词。让我们一雷锋同志为榜样,做一位讲文明,有涵养,知礼节的新青年。让“文明校园”成为我们的行动指南,而不是约束!同学们,行动起来,让我们共同努力,争做文明西体人,让学校见证我们的力量!

关于校园讲文明的演讲稿【篇3】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《提升文明素质 创建文明校园》

首先,文明是什么?文明是不小心撞到对方时的一声"对不起",是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的行为;是看到有人随地吐痰时的主动制止……总的来说,文明是一种品质,文明是一种修养。

然而令人遗憾的是,在我们身边,仍有一些不文明的现象:下课后的走廊里,总有同学在你追我赶,还不时传出一些不文明的语言;上下楼梯时拥挤而没有次序;食堂吃完饭餐具不知道收拾;教室、走廊的墙壁上留下了许多不知名的脚印;校园里、教学楼内偶尔还有些零星的纸屑、食品袋……

也许有的同学会说,高中学习这么忙,谁有时间注意这些呢,反正好好学习就成了。我认为在高中,文化知识的学习固然是我们当前重要的任务,但我们也不能忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,以及符合学生身份、健康向上、大方得体的形象的塑造。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础,作为高中生的我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了我们自身的道德品质。一个不讲文明的人,一个放松了自身思想品质培养的人,一个迷失了文明和道德标杆的人,那一定是现在最需要我们去帮助的人。因为文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

文明和谐的校园,就是当老师和同学从你身边经过时,你点头致以微笑与问候;当你与老师和同学相处时,多一点宽容和理解;文明和谐的校园,就是当你看见校园内发生违纪行为时,你一声礼貌的劝阻;文明和谐的校园,就是当你看见地面有垃圾时,你弯腰拾起;文明和谐的校园,就是当你在用餐、用水、用电时,少一些浪费、多一点节约。是的,这些能够轻而易举就做到的细节,就是构成文明和谐校园的要素。做好这些,不需要智慧,不需要勇气,不需要体力,不需要钱财,它唯一需要的,是你要有心。它是一种品质、一种修养、一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

其实,文明离我们很近,文明就在我们的举手投足间,就在我们的日常细节中,文明就在我们的身边,就在我们的心中。做好文明礼仪要从生活的点滴做起,从我们的日常行为规范做起:讲究卫生,不扔垃圾;遵守纪律、不搞破坏;着装得体、符合身份;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊敬师长、关爱他人,等等。

带给别人一个微笑,别人给你快乐无限; 送给别人一丝温暖,别人给你灿烂心情; 带给别人一片真诚,别人送你深深思念; 送给别人一丝谦让,别人给你敬重万千!

"恰同学少年,风华正茂",我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创和谐校园,一同为石家庄实验中学美好的明天努力奋斗。

我的演讲完毕,谢谢大家!

20xx4年12月15日

关于校园讲文明的演讲稿【篇4】

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

当明媚的阳光照在你的笑脸上,微风吹在你的脸颊上,你是否觉得爬树的黄芽是春天的微笑?天空中可爱的小鸟是春天的心跳?是的,春天很美!

走进地板很干净的教学楼,你会想起那个经常拿着拖把使劲擦地板的同学吗?当你和你的朋友在操场上玩耍时,你看到学校老师种植的草坪的背面了吗?当你在干净整洁的校园里走来走去,你是否感受到老人拖着垃圾车的艰辛?我们知道春天是美好的,但你要知道春天的校园是纯洁文明的!

在这样一个美丽的校园里,同学们,怎么能不去理会那些飞向自己心满意足的果皮纸屑,而不伸出双手呢?怎么忍心让白墙留下一串脚印,幸灾乐祸的笑?怎么能让可恶的香烟在美丽的校园里冒烟,怎么能在同学朋友面前舞剑舞剑,怎么能走出校门,背着老师翻墙,完全无视他们的感受?你没注意到老师眼里的担心和疲惫吗?同学们,一个美丽的校园不仅需要别人的努力,还需要你我的文明礼貌!

礼仪在我们的生活和学习中无处不在,它可以显示一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它有太多的功能。在这个生机勃勃的春天,这意味着我们应该有一个新的面貌。那么如何才能让我们职高学生的礼仪在美丽的校园里泛滥呢?

我们职业高中的学生应该穿着得体,符合他们的学生身份,体现学生在新世纪的辉煌风格,因为外表、外表和举止可以让人一眼就知道你的修养。

升旗仪式是最隆重的。这面体现文明与血脉的国旗,在礼仪上更为生动。此时此刻,在国旗下,我们要认真、精力充沛地唱国歌,不辜负“礼仪之邦”的美誉。

课堂礼仪对教师的教学影响很大,直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力,反映这个班级的班级风格和面貌。

校园礼仪更重要。课后休息时间,不随地吐痰,不乱扔纸屑,不玩粉笔头,上下楼梯右走,主动用普通话和老师、客人打招呼。还要爱护花草树木和一切设施,不要跨越绿化带,爱护整洁,服从老师的管理,接受值班学生的批评和劝阻。在老师的帮助下,你应该主动真诚地说谢谢。

同学们,让我们在春天宁静的早晨,五月明媚的阳光里宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气,创建文明校园,努力做文明学生!我相信,通过我们的努力,展现“二次生”的精彩,会让我们这个大家庭像春天一样充满希望和活力!谢谢你

关于校园讲文明的演讲稿【篇5】

尊敬的老师、敬爱的同学:

大家上午好!

文明是什么?文明是一个人修养和素质的表现。它是路遇师长时的朗声问好;是他人受困时的真诚关心;是受人帮助时的衷心感谢,是不小心冒犯别人后的诚恳致歉;是自觉将垃圾入箱的举动文明风尚源远流长,我们的祖先就一直行走在追求文明的道路上。礼让三先、虚席以待;通书达礼,尊老爱幼,这些成语无不蕴藉着文明的内涵,曾子避席、张良拾鞋、程门立雪个个故事无不闪烁着文明的光辉。古语说得好:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”“礼到人心暖,无礼讨人嫌”,文明就是一种财富,一种文化,是人与人和谐相处的敲门砖,值得我们去传承、发扬。然而,在我们的周边乃至自己的身上还是会出现一些不和谐的现象:楼梯上刺目的纸屑、花园中折损的花枝、走廊上追逐打闹,路队上推推搡搡这样的陋习提醒我们离文明并非触手可及。德国文学家歌德说:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”文明是一种品质,是一种修养,拥有它你才会幸福、快乐。

有句老话:“少成若天性,习惯成自然。”文明习惯要从小培养。作为一个新世纪的少先队员,在我校文明礼仪节中,你将如何从点滴做起,展示我们的风采,让我们的学校形象更美好呢?一花独秀不是春,万紫千红春满园!在这里,我呼吁大家一起与文明同行!

同学们,人不是因为美丽才文明,而是因为文明而美丽!让我们共同努力,塑造出人民少年的美好形象,我期待着文明之花开遍我们的校园!

我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲人:xxx

20xx年xx月xx日

关于校园讲文明的演讲稿【篇6】

微风徐徐,老树在风中微微摇摆。我在树下悠闲的散步,树下的路很干净。望着远方,我的眼睛突然亮了。

我快步走进校园。拿着扫帚的小同学们熟练地清扫着地上的垃圾,角落里的清洁工默默地清扫着墙上的字迹和脚印。

突然,一个小同学引起了我的注意。他掉了一个白色泡沫饭盒。这个白色泡沫饭盒在干净的马路上很刺眼。我皱眉想上前接。

“你好,同学,请你把那个泡沫饭盒扔进垃圾桶好吗?”一个值班的学生打了我一顿,上前对小同学说,然后给了小同学一个微笑。小同学赶紧拿起饭盒扔进垃圾桶。“对不起,我刚才不是故意的。”“没关系,下次不要再乱扔垃圾了。”

我看着这一切笑了:校园文明无处不在!我继续往前走,一个女同学拿着厚厚的一摞作业本走着。可见作业本的高度比女同学高。她试图向人开枪,时不时地说:“借过,让路,谢谢,借过,借过。”我连忙侧身,给女同学让路。

然而女学生走到楼梯口,几个男学生在玩,没听到她的声音。

“啪”的一声,男同学碰到女同学的作业本,散落一地。“啊,啊,我们不是故意的,真的很抱歉……”男同学连忙道歉,拿起作业本。我也上前帮忙,很多同学都过来帮忙拿作业本。女同学甜甜一笑,说:“没关系,没关系,谢谢!谢谢!”大家拿起作业本,笑着走了。

我又笑了:校园文明无处不在!

在这样美丽的校园里,同学们,怎么能忽视地上的果皮和纸屑呢?怎么才能在墙上留下字迹和脚印?如何才能冷眼看待这些不文明的行为?

文明是风,可以吹动每一个同学的心。文明是一朵花,可以让校园更美!同学们,让我们一起行动吧!关注身边的小事,关注自己的言行,让文明在我们的校园里处处扎根。

英语字母表中第九个字母

相信,只要我们肯努力,我们就能营造出一个更加文明更加和谐更加温馨的校园!

微风徐徐,我悠悠地继续向前前行:文明在我校园,我为校园自豪!

关于校园讲文明的演讲稿【篇7】

老师们,同学们:

大家好!

今天我讲话的主题是:做文明学生,创文明校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个的话题。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的状态、氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括的校园,的校园需要我们全体师生共同、的努力。

文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,的提高,品质的提升;是人性的解放、、完善和超越。育成长的角度,文明是告别作日的和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜,战胜不符合、法律、纪律、公德的本能,是把自己从相互、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来,从狭隘的功利的和的羁绊中解放出来……

我们同学成长发展的现实,需要文明的回归、重建和发展。

文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。

文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉校园,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得是大家的,把美好留给他人和自己。

文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、行为,及时报告。

文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。

文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得,父母长辈的养育,老师的……

“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。

关于校园讲文明的演讲稿【篇8】

文明与和谐都是我国社会主义核心价值观里面的内容,也是校园里一个永恒的主题。“和谐”是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,代表着事物的美好。“文明”一词里蕴含着礼貌,好的道德素质。那何为“建设文明和谐校园”?那便是建设一个文明、美丽充满朝气的校园。

在校园漫步的你,是否会弯腰拾起脚边的纸张?是否会礼让仓促的同学?是否懂得不可以大声喧哗?是否愿意多花一点时间把自己手上的垃圾扔进垃圾桶?爱默生说过:“良好的礼貌是微小的牺牲组成。”我觉得礼貌如此,文明也该如此!我们可以付出那么一点儿时间拾起脚边的纸张,我们可以抑制自己的一点激动而保持校园里的安静等。许多微小的举动汇集在一起,将成一条大河,载着文明之舟!但倘若我们都不愿做出这微小的举动,那校园将会是何等景象?可能是纸屑在空中飞舞,塑料瓶与易拉罐在地上游戏。

正在热播的电影--《悲伤逆流成河》,相信大家看了会泪目,心中充满愤怒。有人同情易遥悲惨遭遇,有人为顾森西的温柔而感动,也有人为唐小米的所作所为而燃起自己内心的愤怒之火!这些情感都源自于电影赤裸裸揭示的校园主题--校园欺凌!

校园欺凌意味着校园里存在着不文明、不和谐的景象。一个没有和谐气氛的校园,又如何能让学子安心学习?又怎能称得上是一个文明充满朝气的校园?和谐代表着人与人之间交往,不发生冲突、矛盾。因此和谐的校园有利于减少校园欺凌事件的发生。

我们不能让电影里的`悲剧发生在我们身边,虽说要建设一个文明和谐的校园,听起来极其简单,但真正做起来并不容易。因此我们应从自己做起,争做文明之人。文明不只是上文所说的:拾起脚边的纸张,不乱扔垃圾等,还要有的是对他人有礼貌,不故意去伤害他人,应持有对他人的尊重!我国一向是礼仪之邦,几千年前,古人就强调了“礼”的重要性,正如《荀子》中所说的:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”由此可见,礼不仅对我们校园是重要的,而且对于人和国家也是很重要的。愿我们的身边一直有个顾森西,愿我们生活在光亮里也能体会到黑暗里的心酸,人人多一点儿善良,多付出一些行动,共同建设文明和谐的校园。

关于校园讲文明的演讲稿【篇9】

老师和学生:

大家好!我今天演讲的题目是《校园安全 从我做起》

校园是我们每天生活学习的地方,每天大约有三分之二的时间是在学校度过的,所以校园的安全直接关系到每个人的生命安全。

我们学校非常重视在校学生的安全,从“开学第一课”到安全疏散演练,从邀请交警、消防队员进教室到值日周的日常总结,老师反复强调吃三菜不吃的危害,可谓用心良苦。我还发现,学校在铺塑料操场的时候,连进入教学楼的台阶都铺上了草皮,以减少事故。

小学生年轻,好动,好奇。他们对什么都充满兴趣,行为很随意。有时候,他们玩得开心,就把老师的声音扔掉。有同学在课间活动时在楼上楼下疯狂追逐嬉戏,宽敞的走廊变得更加拥挤。有同学下课后在操场上汗流浃背的跑,然后铃声一响就全速往楼上冲。几个人坐在运动器材上聊天,高年级学生偷偷骑自行车上学,放学后在学校内外逗留。学生之间的矛盾纠纷都是通过打架解决的。这些现象都是对自己安全不负责任的'行为。

人生只有一次,还挺脆弱的。当你不在乎别人的提醒或者建议的时候,你觉得因为一时的疏忽,可能会给你带来终身的痛苦吗?别人好心劝你,你以为是用血的教训凝聚的吗?

在此,我代表六年级一班,向全校发出倡议:

第一,凡事总想着安全,谈安全。

第二,来学校回家文明一点,不骑车不玩。

三、不呆在食堂,不买,不吃三不菜。

上下走廊要相互礼让,走右边。排队集合、锻炼时,人与人之间要保持安全距离,不要在走廊或队列中推搡打架。

五、在老师的指导下正确使用运动器材。

六、好好学习,珍惜时间。远离网吧,远离游戏厅。

七、善于化解学生之间的矛盾,不因小吵大闹。

安全真的是我们自己的事。要从提高自我保护意识开始,从文明言行开始。我们希望每个学生都能在校园内安全移动,共同维护校园软环境。

关于校园讲文明的演讲稿系列


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演讲稿可以把知识储备转化为更深层次的认识,怎样写好演讲稿?下面的内容主题为关于校园讲文明的演讲稿,是我们为你整理的,感谢您花时间阅读本文!

关于校园讲文明的演讲稿【篇1】

老师们、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《做一个文明的学生》。

爱默生曾经说过这样的一句话,生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间来讲究礼仪。同学们,礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她确实最珍贵的事情!

在这里我不想过多的举伟人、名人的例子,因为这样会让大家产生一种错觉,认为文明礼仪只有伟人、名人才有资格去讲究,那么我们将无须为自己或多或少的不文明言行而感到愧疚,或者认为即使践行了文明的要求也并不能因之成为伟人、名人。但是实际上我们不但需要有讲道德的大人物,我们更需要的是一群讲道德的民众。

还记得那条公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了步小心打到树上的羽毛球,还把路边的垃圾扔进了垃圾箱,帮一位费力上坡的三轮车老人推车。早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。

有的同学会说别扯的太远了,我们还是学生呢!可是我们终将会成为中国未来的民众,那么我们现在又是怎样做的呢?请大家跟我一起扪心自问,在家里有没有对家人冷漠、自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的劳动,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校有没有不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型,不知道认真学习,在校园内大声喧哗、乱扔垃圾。这些行为严重影响了我们的成长,影响着我们成为中国未来民众的形象。这与中国在国际地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。这些现象不得不引起我们的深思,自古以来“礼仪之邦”的美称会不会断送在我们青少年的手中?

那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。文明是路上相遇时的微笑,是同学又困难的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长时的问早问好,是撞到对方的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是见到有人随地吐痰的主动制止顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神,有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

同学们,我们来到_x这么美好的校园环境中来求学,学的到底是什么?千学万学,就是来学做一个文明的人。微笑是我们的语言,文明是我们的信念,让我们人人努力争做文明的_人,让素质和文明体现在我们的一言一行当中。

关于校园讲文明的演讲稿【篇2】

亲爱的老师、同学们:

大家好!今天我讲话的题目是:《让文明礼仪之花开遍校园》。

中华民族素来是文明礼仪之邦!温文儒雅,谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。举手投足,音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。讲文明礼仪更是当代小学生义不容辞的责任。一句温暖的话语、一声亲切的问候、一副温和的面孔、一个彬彬有礼的举动??我们都感到心灵的互动,情感的交融。

同学们,孔子被世人尊称为圣人,他之所以能誉满天下,与他的谦虚有礼、好学向上是分不开的!在校园中我们常看到主动跟保安、老师问好的学生;。但是我们也不无遗憾地发现,学生中还存在着一些极不文明的言行,如个别同学在校吃零食,课间喧哗、乱扔乱丢垃圾、不遵守作息时间等等。为了切实提高每位少先队员的日常行为习惯,向不文明行为告别,建立整洁优美、文明有序的校园环境。个个成为有礼貌,讲究礼仪的新时代好少年。我们向全体少先队员发出倡议:

1、熟记并能正确使用:请、您好、谢谢、对不起、再见 “十字文明用语”。不讲脏话、粗话,见到老师、长辈或来宾时,能主动敬礼或问好。

2、管住自己的口,不吃零食,不说脏话,不出口伤人,不大声喧哗;管住自己的手,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不吵闹打架;管住自己的脚,不践踏花草,不在墙壁上留下脚印。

3、养成良好的个人卫生习惯,勤换衣服、勤洗澡。

4、积极参加学校“文明礼仪伴我行”的各项活动,在活动中展现自己、锻炼自己、提高自己。争做“礼仪之星”。

同学们,文明整洁的校园需要我们共同来创建。希望每一位同学积极行动起来,从我做起、从现在做起、从小事做起,让文明礼仪之花开遍整个校园。

(四)

各位敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好! 春风吹拂着柔软的柳丝,国旗澎湃着我们的胸怀。新的一年,新的学期,新的起点,预示着新的成功。今天在国旗下,我演讲的题目是《让文明礼仪之花开满校园》。希望每一个同学都能做一个有礼仪的学生。

那么什么是礼仪呢?“礼者敬人也”。礼就是尊重。在人际交往中,既要尊重别人,更要尊重自己。而“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。仪就是表达。没有礼就没有仪。简单地说,礼仪就是表现对他人尊重和理解的过程与手段,也可以说文明礼仪是衡量一个人修养的重要标准。

古人程门用立雪的故事向我们很好的诠释了礼仪的含义,藏族的献哈达,泰国的“合十礼”,见面的握手都是礼仪的具体表现。在我们身边,礼仪也无处不在,如:等待他人,搀扶老人,礼让等。这说明礼仪离你我很近。

作为学生,我们在校园有哪些礼仪呢?如升旗时,按时参加升旗仪式,唱国歌,行注目礼,这就是升旗礼仪。在课堂上,认真听老师讲课,做好各种笔记,积极举手回答老师的问题,声音洪亮,这是对尊重老师劳动的礼仪;和老师谈话时,集中精神,姿势端正,凝视老师,这是尊重老师人格的礼仪。下课时,在老师宣布下课后,全体起立和老师互道“再见”,待老师离开后再离开座位,这是下课的礼仪。课间不奔跑,不喧哗,靠右行,见到老师主动礼让,不做危险的游戏,不吃零食等等,这些是课间的礼仪。排队时,站像一棵松,行走一条线,走路挺起胸,这是路队的礼仪。就餐时,自觉排队,不推搡,互相礼让,珍惜每一粒粮食,吃饭时不说话,这是餐厅的礼仪。

孔子曰:“不学礼,无以立”。荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”可以说礼仪是做人和立国的基础。而作为新时代的学生,不学礼则不知礼,不知礼则必失礼。所以争做有礼仪的学生是我们每一个学生必须修的课程。

同学们,你们既是校园文明的创造者,更是校园文明的受益者。让我们从现在做起,让文明礼仪不再是一种纯粹的口号,而是我们每个同学的自觉言行;让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是我们自我内化的提升!让我们携起手来,人人争做文明少年,让文明礼仪之花开满校园 !我的演讲完毕,谢谢大家!

关于校园讲文明的演讲稿【篇3】

一、从二个小故事讲起:

张飞问路 越问越远

三国演义中有这样一个故事,张飞和刘备一起赶路,在路上迷了路,张飞就对刘备说,我到前面去问问路吧。张飞是大大咧咧的人,做事鲁莽,他走到前面,看到一个老农在田里干活,一把抓住,张飞长的又凶,力气又大,谁经得住他这么一抓。然后,凶巴巴发问:“喂,告诉老子,到哪里哪里去,怎么走!”那个老农吓得话都说不出来,还敢告诉他路怎么走!实在没办法,用手随便指了指,张飞一看。“是不是往那边走?”“是!是!”其实这个农民无心一指。张飞当了真!高高兴兴地回来告诉刘备,往哪边走可以到达目的地。结果呢?同学们能不能猜到结果:张飞问路,越越问越远!同学们看《三国演义》,可以看到这个故事。

这还是一件小事。不过多走几步路,还有问路送了命的。

乌江自刎

项羽在历史上是大名鼎鼎的人物,他自称“楚霸王”,可见他的威风。当他与刘邦最后决一死战的时候,在垓下兵败,输给了刘邦的部队,其实这时候,他的部队还有战斗力,只要退回去重新组织一下,还有东山再起的机会,在逃跑的过程中逃到一个叫阴陵的地方,又迷失了道路。

项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰:“左。”左,乃陷大泽中,以故汉追及之。

这句话是引用司马迁写的,出自《史记》的《项羽本纪》。为什么这个老农民又指错了踟呢,其实,错误还是出自项羽自己啊!想想,一个自称“楚霸王”的人会怎样对待一个地位底下的农民呢?最后的结果,我想大家都知道,项羽在乌江自刎!清朝的李清照流下了一段千古绝唱:生当作人杰,死亦为鬼雄,至当思项羽,不肯过江东。其实,如果项羽,对人礼貌一些,就不会走错路了!也不会自刎于乌江了!

从两个故事可以看出,礼仪对人的重要性。礼仪是人的一张通行证,是人的第一张名片。

二、中华民族是礼仪之邦

礼仪简单地讲,就是人与人之间的行为规范。人们与他人交往的做什么、怎样做、以及与别人交往理自己的外表方面要注意什么,包括语言、仪容 、仪态、风度等

一个有礼仪的人总是受到他人的欢迎,给人的感觉总是这个有道德修养。人就愿意我他交往。

其实,我国自古以来就注重礼仪、宣传礼仪,成为礼仪之邦。自从孔子开始,就不断地提倡做人要有“礼”,不能随随便便。比如说,儿女每天早晨起床,要到父母床前请安,到了学校要向教师鞠躬。教师走路时,你要站在旁边等教师走过才你走。

这样的礼仪随着时代的前进已经变化了不少,有些礼仪今天看起来还不可思议。但有一点是共同的,对待别人要诚恳,对别人要尊敬。对待别人要友好。对自己的家长、对自己的教师,对自己的同学,甚至对于马路上有扫地的清洁工,都应该是这样。

三、一个小学生应该具有的最基本的礼仪

1礼仪应该注意的原则:

尊重原则

对待长辈容易做到,对待同辈或者不自己的人不容易做到。一个人与别人交往,不管别人是个什么样的人,应该发自内心地尊重别人,只有尊重别人,才能得到别人的尊重。

适度原则

1、做任何事都要适度,待人接事要做到适可而止。

2、与别人打个招呼,时间不能太长;人家还有别的事,你硬要拉住别人,不合适。

3、别人在做事,你硬要拉住他,跟他说话。不合适。

4、在教室说话声音太大,全班就只听见你的声音,不合式。

5、问别人问题,要适可而止,不要打破沙锅问到底,对人不礼貌。

自律原则

对自己要求严格,有些人对自己放松一些,对别人却严格要求,别人做了一点不好的事,他就把这当作天大的事,我们学样同学之间也是这样,经常有同学不说,打起来,到了教师那儿,教师问,怎么会打起来,“他先打我,”“他先打我!”“他先骂我”“他先骂我。”这样的话。其实,管些同学都是不自律,把别人的错当作很大的错误,把自己的错当作很小的错,别有有错不饶他,自己有错尽是原谅自己。你们说,这样两人不会打起来才怪

宽容原则

一句话,对别人的错误尽是原谅他。但是,说起业容易,做起业难。

四,我们在校园中应该注意的问题:

我们每个人都是天真可爱的,上天不仅给我们每个人生命、智慧,还给我们可爱的容貌。但是为什么,我们就不喜欢我的同学呢?如何使自己受到别人的欢迎呢?首先从自己的外表着手。

1、穿衣礼仪。

什么身份穿什么样的衣服。衣服只要得体就行,美不是装酷,不是潇洒,一个人的美并不是穿得越贵越好,不是穿得越流行越好,名牌并不能带有你的外表美。

(1)按要求穿规定的校服,不穿奇装异服。

(2)着装整齐,朴素大方,不把上衣捆在腰间,不披衣散扣。

(3)不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

(4)课堂上不敞衣、脱鞋。

(5)不穿名牌鞋,不穿中高跟鞋,不穿厚底时装鞋,以球鞋或平底鞋为好。

(6)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

(7)按要求修剪头发,不染发,不烫发,不留长发。

但是穿衣要整洁,大小合适,不花里胡梢。我发现有一个别学生平时学着大人的样,把衣服领的竖起来,有的把手缩在袖管里。把衣报开着,都不像样。

2、行走礼仪

(1) 走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。

(2)上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。

(3)遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

(4)行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。

(5)向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,如“老爷爷”“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说:“很抱歉,我不知道,请再问问别人。”

3、尊师礼仪

(1)见老师主动问好,分别时说“再见”。

(2)进出校及上下楼梯给老师让行。

(3)进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。

(4)指出老师的错处要有礼貌。

(5)虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。

(6)对老师说实话、真话,不欺骗老师。

(7)珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。

(8)服从老师管理,不顶撞老师。

(9)在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师,问“老师们好”;排队在行进中遇见老师,由领队带领全体同学问“老师好”。

(10)与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。)

(11)老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一

侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。

(12)老师进入学生宿舍,学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。

4、同学礼仪

(1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。

(2)与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。

(3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题,问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢;同学回答不上来,说“不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你的时间,谢谢”等。

(4)尊重同学,不给同学取绰号,或叫同学的绰号,不说使别人感到伤心羞愧的话。

(5)同学之间互助互爱,主动帮助有困难的同学。

(6)尊重和照顾女同学,不欺侮女同学。

(7)向同学借东西,要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护,且按时归还。

(8)不在同学面前说长论短、搬弄是非。

(9)不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

(10)讲究信用,答应别人的事要尽力办到。

5、就餐礼仪

(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

(2)坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。

(3)要安静、文明进餐。

(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。

(5)碗、碟轻拿轻放,摆放整齐。

6、待客礼仪

(1)客人来访,要事先有准备,把房间收拾整洁。要热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离开,待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。

(2)自己的同学、朋友来访,应热情迎接。初次来访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人,可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

(3)父母的朋友带小孩子来访,应同小孩一同玩,或给他讲故事,和他们一起听音乐、看电视。

(4)吃饭时,同学、朋友来访,应主动邀其一起用餐,如果客人申明吃过,先安排朋友就坐,找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

(5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

(6)送客要送到门外,并欢迎客人下次再来。

7、做客礼仪

(1)去亲友家做客要仪表整洁,尽可能带些小礼品,以表示对主人的尊重。

(2)在亲友家,不能大声大气说话,要谈吐文明。

(3)不经主人允许,不可随意动用主人家里的东西,即便是至亲好友也应先打招呼,征得主人同意后才能动用。

(4)如果在主人家用餐,要注意用餐礼仪,不能抢先入座,不能先动食物;

(5)告别时,要说感谢的话,如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

8、问候礼仪

向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。

(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。

(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

(3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。

(4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。

(5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。

(6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

(7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。

(8)自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。离家时间较长,

写信或打电话问候家人。

注意:待人要诚肯。

1、每天走进校园,看到你认识的同学,亲切的打个招呼,看以教师说一声,早上好。但是这一切都要发自内心的,真诚地,不有装装样子。 课文的的地篇课文,说,只有真情才能换孤儿真情。

有一个故事,讲得很有趣。

张良是西汉刘邦的军师,他的祖先是韩国人。在秦灭韩后,张良立志为韩国报仇。有一次,因刺杀秦始皇未遂,受到追捕而避居到下邳。

张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步,碰到一个老人,穿着粗布短衣,走到张良旁边,故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说:“孩子!下桥去给我把鞋子拾上来!”张良听了一愣,很想打他一下,但一看他是个老人,就强忍着怒气,到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说:“把鞋子给我穿上!”张良一想,既然已经给他拾来了鞋子,不如就给他穿上吧,于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着,让张良给他穿好后,就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路,又折回身来,对张良说:“你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上,天一亮,就到这里来同我会面!”张良跪下来说:“是。”第五天天刚亮,张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了,见了张良就生气地说:“和老人约会,怎么迟到了?以后的第五天早上再来相会!”说完就离去了。到第五天早上,鸡一叫,张良就赶去,可是那老人又等在那里了,见了张良又生气地说:“怎么又掉在我后面了?过了五天再早点来!”说完又走了。到第五天,张良没到半夜就赶到桥上,等了好久,那老人也来了,他高兴地说:“这样才好。”然后他拿出一本书来,指着说道:“认真研读这本书,就能做帝王的老师了!过十年,天下形势有变,你就会发迹了。以后13年,你就会在济北郡谷城山下看到我——那儿有块黄石就是我了。”老人说完就走了。

早上天亮时,张良拿出那本书来一看,原来是《太公兵法》(辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书)!张良十分珍爱它,经常熟读,反复地学习、研究。

10年过去了,陈胜等人起兵反秦,张良也聚集了100

多人响应。沛公刘邦率领了几千人马,在下邳的西面攻占了一些地方,张良就归附于他,成为他的部属。从此张良根据《太公兵法》经常向沛公献计献策,沛公认为很好,常常采用他的计谋,后来成了刘邦运筹帷幄,决胜千里的军师。刘邦称帝后,封他为留侯。

张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人。13年后,他随从刘邦经过济北时,果然在谷城山下看见有块黄石,并把它取回,称之为“黄石公”,作为珍宝供奉起来,按时祭祀。张良死后,家属把这块黄石和他葬在一起。

想一想:这是一个动人的传说,张良拜师,第三次才见到老师,如果是你,你会去第三次吗?为什么?

其实这都是教师要考验他,看他是不是真诚。我们在学校对别人,要做到真诚相处。其实,世界上没有傻子,谁对我真诚,谁总是取笑我,大家都看得出来。所以,我们每同学行对别人真诚一些,当然,这个真诚既要对同学,也要对老师。

所以,我们平时应该发自内心地尊敬老师,见到老师,面带微笑,轻声招呼,主动问好,见到同学,主动打个招呼!。这样,我们的校园就文明多了。

3、交往方式要适当。

大家心里都在想,我对别人也满真诚的,可是就是不领情,总是对我不真诚。其实,大家在交往过程中要慢慢学,我怎样做最好呢?

前几天过三八妇女节,我发现有些同学满有爱心,送一个小礼物给自己的教师、家长。不错但是我发现一个同学,早上,他来到教室,教师正在门口与别人教师谈话,他一跑上来,大概有些激动,把一个小祸礼物往老师手上一塞:“老师,给你!“教师一一惊,你干什么?追问一一句。他说,“今天是三八妇女节,送给你!然后,像受了批评一样跑进教室了。大家想一想,他有什么错?首先,他很真诚!但方法不对,你认为该怎么做?

其实,在我们和生活中,与同学的交往中,经常发生这样的事, 事情,你本意是好的,但受到别人的误会,当然就会产和生矛盾,所以,总有些同学给人的印象不佳。

怎么办呢?该道歉的时候就道歉,该像别人解释的时候就要勇敢地站超导起来,像个男子汉!

给大家的建议:

不注意自己说话的语气,经常以不悦而且对立的语气说话

◎应该保持沉默的时候偏偏爱说话

◎打断别人的话

◎滥用人称代词,以至在每个句子中都有“我”这个字

◎以傲慢的态度提出问题,给人一种只有他最重要的印象

◎在谈话中插入一些和自己有亲密关系,但却会使别人感到不好意思的话题

◎不请自来

◎自吹自擂

◎嘲笑社会上的穿着规范

◎在不适当时刻打电话

◎在电话中谈一些别人不想听的无聊话

◎对不熟悉的人写一封内容过分亲密的信

◎不管自己了不了解,而任意对任何事情发表意见

◎公然质问他人意见的可靠性

◎以傲慢的态度拒绝他人的要求

◎在别人的朋友面前说一些瞧不起他的话

◎指责和自己意见不同的人

◎评论别人的无能力

◎当着他人的面,指正部属和同事的错误

◎请求别人帮忙被拒绝后心生抱怨

◎利用友谊请求帮助

◎措词不当或具有攻击性

◎当场表示不喜欢

◎老是想着不幸或痛苦的事情

◎对政治或宗教发出抱怨

◎表现过于亲密的行为

同学们,我们大家有了礼仪,我们的学校会更和谐;我们尊重了别人,也会得到别人的尊重。

关于校园讲文明的演讲稿【篇4】

自我约束与自我修养,自我价值与社会价值。

《管子版法》里有这么一句话:求必欲得,禁必欲止,令必欲行。意思是说:国家有要求的一定要做到,国家要禁止的一定要杜绝,国家颁布的法令一定要实行。这是大而言之,是在讲人与国家之间的从属关系。现在,我们小而言之,学生与学校之间,也应该具备一定的从属关系。学校有要求的一定要做到,学校要禁止的一定要杜绝,学校制定的各项规章制度一定要实行。做到了这些,我们才算是一个合格的学生。

但我觉得,合格的学生与文明的学生是有一定的差距的。合格的学生对校园生活及各项机制的有效运行会起到一定的促进作用,可做合格的学生做久了,可能会陷于一种安逸的状态,可能也会墨守成规从而导致不思进取,这对我们学生个人的成长是不利的,因此文明的学生就成为对合格学生的进一步要求。诸如要尊敬师长、要有好的课堂纪律、要保持卫生清洁、乘车时要为老弱病残让座等学习生活中的基本文明常识大家已具备并能够做好了。因为大家都已具备自我约束的能力,而且我认为具有自我约束能力是成为文明学生的第一步。并且要成为文明的学生,还应该具备良好的'自我修养、思想要达到一定的境界。

孔老夫子曾说过这么一句话“吾日三省吾身:为人谋(事)而不忠乎?与友交而不信(诚实)乎?传(老师传授的道理)不习乎?”这是圣人的修身之道,我们不一定能达到这样的高度,但我们能够把此作为健全自己的标榜,努力完善自己。王国维先生也曾有过对人生三重境界的阐述“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。此第一境界也。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。此第二境界也。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。此第三境界也。”我们不一定能有如此的广度,但我们却可以不使自己停滞在狭小的空间里呀,一步步朝着开阔的视野走去,一步步追求更高的层次。

言而总之,总而言之,最后简言之,我认为要成为文明的学生首先应该懂得用心生活。顺理成章的,假如大家都能成为文明的学生或者说都努力争做文明的学生,那么和谐校园必然能被文明的学生营造出来。因为法国作家雨果曾说过“亲善产生幸福,文明带来和谐”

文明的学生营造出和谐的校园,作为学生这个角色而言,我们就此实现了学生自我价值的一部分。但作为社会大家庭中的一员——人而言,我们要为实现自己的社会价值、人生价值去努力、去奋斗。

我尊崇爱因斯坦所说的话“人,只有献身于社会才能找出那短暂而又风险的生命的意义。人生的价值,应但看他贡献什么,而不应当看他取得什么。”

关于校园讲文明的演讲稿【篇5】

各位老师、同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

首先,请听发生在我班级的一则真实小故事。写字课上:同学们正认认真真地练习着毛笔字;教室里鸦雀无声。突然,只听见我的同桌郑嘉良“啊”的一声。同学们不约而同地把目光甩向了他,似乎发生了什么事情。原来,他不小心把毛笔的笔尖碰到了他前桌郑丽苗新买的一件白衬衫上。霎时,郑丽苗见自己的白衬衫被染黑了,脸胀得通红。似乎一场世界大战就要暴发了。此时,只见郑嘉良说:“对不起,对不起,我不是故意的,原谅我可以吗?下课后,我帮你洗干净。”郑丽苗怒气未消地看了看郑嘉良及周边的同学们,他们的目光好像都在说:“原谅他的诚恳吧!”郑丽苗想了好一会儿,温柔地说:“没关系,以后注意点就行了。”就这样,一句简简单单的“对不起,我不是故意的。”让一场同学之间的矛盾化为无形了,这就是文明礼仪的魅力。

在校园内,像这样的故事也许有很多很多。因为礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、不乱扔纸 、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见到老师和客人用普通话主动问好。

我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解,宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

中国,是一个文明文明古国。在全中国都弥漫着礼仪的芳香。而这芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束!谢谢!

关于校园讲文明的演讲稿【篇6】

尊敬的老师老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的内容是《让我们共建文明校园》。

文明无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢?

我们小学生要衣着装整洁,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。升旗仪式,最为庄严,这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要,课间休息,不追逐打闹,不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。

一直以来,我们的老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。同样,创建良好的班集体,营造良好的校园氛围,人人都有责任。同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出南湖小学高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道,一滴水不能改变旱情,但无数滴水却能形成海洋,愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。我们是南湖小学的学子,我们要做行为文明的学生,我们要做精神富有的学生。

让我们全体行动起来,相互监督,共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽!

谢谢大家!

关于校园讲文明的演讲稿【篇7】

老师、同学们:

早上好,开学一个月以来,在全校师生的共同努力下,培才学校良好的校风学风初显端倪:师生间、生生间和谐共处;

课堂上积极发言;

自修、自习课井然有序;

文明舍日渐增多;

好人好事层出不穷,蔚然成风;

这一切得到了家长和社会的认同。遗憾的是在我们的团队中仍然还有人没有改掉以往的陋习,甚至恶习:教学楼三楼后面的阳台在不到一个月的时间里成了垃圾场;

开学第二周,我们当中的一位男同学将装满水的塑料瓶子从宿舍阳台往后面的车棚砸,车棚被砸开了个大窟窿;

也就在放假前一周晚修后在同一地点一只塞满垃圾的玻璃瓶子砸到了校园围墙外马路上,我们的老师目睹了这一幕。以上总总,触目惊心!

在此,我们不得不提习惯,我想先给大家讲个故事。1998年1月18日至21日,全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎,为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间,有人向一位诺贝尔奖获得者请教:“您是在哪所大学,哪个实验室获得最重要的知识的?”出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说:“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了,接着问:“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢?”这位科学家耐心地回答说:“学会了把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不能拿,用过的东西摆放整齐,吃饭要洗手,饭后要休息,做错了事要表示自己的歉意,仔细观察周围的大自然”谁也没想到在我平时看来最平常的行为习惯,却成就这位科学家最辉煌的事业,这位获奖者的一席话是多么地耐人寻味啊!

良好的行为习惯会影响人的一生,有了好习惯,失败不容易,没有好习惯,成功不容易。养成良好的道德行为习惯,是造就健康人格的基础。我想上述同学所为不仅仅是习惯问题而是道德修养问题。

在此,我们有必要重温《中庸》中提到的“慎独”。慎独是儒家的重要思想,也是儒家自我修养的重要手段。早在两千多年前孔伋就提出了“君子慎其独”。一个人越是在无人监督的时候,越能严格要求自己,做到谨慎从事,不做违德背理之事,就越能接近自我完善的思想境界。现实生活中,常有这样的现象:在众人面前讲究卫生,独自一人时就随地吐痰,乱扔废弃物;

有警察时遵守交通法规,一旦路口无人值守就闯红灯;

在自己熟悉的集体中谦恭有礼,一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。我想上面发生在我们身边有往楼下抛掷水瓶恶习的同学也许同出一辙。由此可见,一个人在没有外在监督而独处的情况下,严于律己,遵守公德,恪守“慎独”是十分必要的。可见,“慎独”是自我完善的必修课,“慎独”还是道德品质的“试金石”。

慎独是一种人生境界。慎独是一种修养,一种高尚的精神境界,也是一种自我的挑战与监督。柳下惠坐怀不乱,曾参守节辞赐,萧何慎独成大事。东汉杨震的“四知”箴言,“天知、地知、你知、我知”慎独拒礼;

三国时刘备的“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。范仲淹食粥心安,元代许衡不食无主之梨,“梨虽无主,我心有主”;

清代林则徐的“海纳百川,有容乃大;

壁立千仞,无欲则刚”,叶存仁“不畏人知畏己知”,曾国藩的“日课四条”:慎独、主敬、求仁、习劳,其所谓慎独则心泰,主敬则身强。以上种种,无一不是慎独自律、道德完善的体现。这些慎独的故事不老。慎独虽然是古人提出来的,但并没有因时代的更迭变迁而失去现实意义,是因为它是悬挂在你心头的警钟,是阻止你陷进深渊的一道屏障,是提升你自身修养走向完美的一座殿堂。

一个人的不良行为如果被外地人看到甚至对别人造成伤害,会严重影响我们培才学校的声誉,我们作为一中培才人,我们的一言一行,都要从维护培才学校的整体形象出发,要养成良好的个人习惯,树立崭新的个人形象。我们每个学生都是活动的主体,每个学生都有一份重要的责任。况且,养成良好的行为习惯,是现代文明生活的需要,也是树立现代培才人形象的需要。我们要展示一中培才全新的精神风貌,必须自觉养成良好的生活习惯。当然,习惯的养成,不是一朝一夕的工夫,需要长期的培养和坚持,需要一定的毅力和耐心。培才是我们大家的培才,培才的荣辱就是我们大家的荣辱,反过来,我们每个人的一言一行,也都代表着培才,影响着培才的对外形象。不论是为了培才的整体形象还是为了我们的个体形象,我们都应该自觉养成良好的习惯。在此,我们呼吁,同学远离陋习,把不文明的行为赶出菁菁校园。

关于校园讲文明的演讲稿【篇8】

在我们的校园里,则更应弘扬文明礼仪之风。作为青年一代的我们,是民族崛起的希望。回首历史,任何一个大国的崛起,无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的。文明礼仪作为我国的传统文化,无疑是呈现在世界面前的一张中国名片。我们不仅肩负着振兴中华的使命,更是 对于我们中学生而言,文明礼仪则还有更高的要求。这种要求不仅仅体现在你的言谈举止上,每更多的是在你的精神面貌上。朝气蓬勃,乐观开朗,出现在你面前的是一个充满活力的校园,一群积极进取的学子,一派欣欣向荣的学习氛围。一个古希腊哲人说过,“人的健康是身体和精神两方面的,少了任意一个都不是真正的健康”,同样,文明礼仪也表现在外表和内在两部分。得体大方的着装,整洁朴素的仪表总是会给人以良好的第一印象。温文儒雅的举止,落落大方的谈吐则会留给人们谦谦君子的美名。乐观开朗的心态,积极进取的态度则让你倍受尊敬。放眼我们的校园,这令无数人向往的七中,莘莘学子勤奋的汗水,在这里闪耀成智慧的光芒。而我们的文明礼仪,却无法令人完全满意。似乎每天总有那么几个着装不规范,发式不合格的同学;为什么不时也有同学之间的争执和不愉快发生?对待老师你是否给予了足够的尊敬?扪心自问这些问题,也让我们多少有些汗颜。09级的新同学们,来到这里你们应该以更高的标准要求自己,以一个“闫中人”身份来规范自己的行为。07,08级的学长学姐们,则应以更加严格的标准树立起良好的榜样。七中这一片沃土,光有智慧和知识是不够的,还需要文明礼仪使它更加和谐,美好。

国民素质的一小步,国家文明的一大步。文明礼仪,要真正做到,还需要每个社会公民长久的努力。作为社会的一位公民,我们都有义务从身边做起,从我们的校园做起,树立一个良好的榜样。

我的讲话完了,谢谢大家。

用文明点亮校园的精彩演讲稿分享


生活中需要演讲的场合日益增加,平时需要我们进行校园演讲时,肯定要提前撰写好关于文明校园演讲稿的。演讲一定要有想法、有意义、才能起到刺激和提升他人的思想境界的作用,那你知道好的文明校园演讲稿应该怎么写吗?急您所急,幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“用文明点亮校园的精彩演讲稿”,仅供参考,大家一起来看看吧。

用文明点亮校园的精彩演讲稿(篇一)

老师们,同学们:

大家好!

今天我讲话的主题是:做文明学生,创文明校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个的话题。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的状态、氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括的校园,的校园需要我们全体师生共同、的努力。

文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,的提高,品质的提升;是人性的解放、、完善和超越。育成长的角度,文明是告别作日的和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜,战胜不符合、法律、纪律、公德的本能,是把自己从相互、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来,从狭隘的功利的和的羁绊中解放出来……

我们同学成长发展的现实,需要文明的回归、重建和发展。

文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。

文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉校园,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得是大家的,把美好留给他人和自己。

文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、行为,及时报告。

文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。

文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得,父母长辈的养育,老师的……

“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。

用文明点亮校园的精彩演讲稿(篇二)

尊敬的评委老师,各位朋友:

大家好!

当社会各届人士积极投身于环保活动中的时候,作为一名学生,我们怎能置之度外?——自然,创建绿色校园也是我们每个学生容义不容辞的责任。 从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起。一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫,用自己的实际行动保护环境。 记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话:“薄情会产生冷漠,冷漠会产生自私自利,而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生,我们培养孩子们要学会真诚地关怀、惦念、怜惜一切有生之物和美好的东西并设法去保护它们免遭灾难,那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情”。 其实,着眼于人的培养,才是营造绿色校园真正意义之所在。 当你吐下一口痰时,也吐掉了你的修养,而你随手扔下了垃圾的同时也扔掉了你的品行。校园是个小社会,如果同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境,走出校园,进入社会这个大环境,又能怎样呢? 当然,我们创建绿色校园,不仅要有绿色的校园环境,同样还需要绿色的校园文化。同学之间相互信任,坦诚相待,考试时杜绝舞弊现象,用诚信实力给自己和老师交上一份满意的答卷。 文明,绿色,是我们的理念。文明的学校由文明的学生支撑,文明的学生用文明的行为展现,“行胜于言”让我们用文明的言行构建和谐的绿色校园。

当社会各届人士积极投身于环保活动中的时候。作为一名学生。我们怎能置之度外?——自然。创建绿色校园也是我们每个学生容义不容辞的责任。

从小事做起。从现在做起。从爱护校园环境做起。一片纸。我们捡起,一滴水。我们节约,一堆垃圾。我们打扫。用自己的实际行动保护环境。

记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话:[薄情会产生冷漠。冷漠会产生自私自利。而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生。我们培养孩子们要学会真诚地关怀。惦念。怜惜一切有生之物和美好的东西并设法去保护它们免遭灾难。那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情"。

其实。着眼于人的培养。才是营造绿色校园真正意义之所在。

当然。我们创建绿色校园。不仅要有绿色的校园环境。同样还需要绿色的校园文化。同学之间相互信任。坦诚相待。考试时杜绝舞弊现象。用诚信实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

文明。绿色。是我们的理念。文明的学校由文明的学生支撑。文明的学生用文明的行为展现。[行胜于言"让我们用文明的言行构建和谐的绿色校园。

用文明点亮校园的精彩演讲稿(篇三)

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天,我演讲的题目是——爱校如家,构建文明校园。

很久以来,文明一直是一个永恒不变的话题,时间久了,不过是老生常谈,但我们的确需要一个文明、和谐的学习环境。

提起文明,有的同学会说扯的太远了,我们还是学生呢!可是,作为一名初中生,我们也应该讲文明,但在我们的校园中,不乏这样的现象:一些同学说着一些自认为时髦的脏话;穿着奇特的衣服;留着酷酷的发型,整天吊儿郎当,不知道认真学习;在校园内大声喧哗;乱扔垃圾。这些行为严重影响了我们的成长,影响了中国未来民众的形象,这与中国在国际地位上冉冉上升的形象是及其不符的。这些现象不得不引起我们的深思,自古以来“礼仪之邦”的美称会不会断送在我们这群90后的手中?

话说回来,文明到底是什么?文明不过是路上相遇时的微笑;是同学有难时的热情帮助;是看到纸屑时的主动拾起;是见到师长的问候;是不小心撞到对方的一声“对不起”……文明是一种美,飘逸在浮云之上,深埋在古垒之下,也为生命带来激情,给家庭带来温暖,她为生活渲染色彩,为校园带来生机。

作为新世纪的中学生,我们应如何做呢?

日常生活中的谈吐最能体现你的文明,与人交谈应注意四点:态度要诚恳;表情要自然;用语要文明;表达要得体。日常生活中的行为也同样能够体现你的文明,见到垃圾要主动拾起,见到老师要主动问好,校园内不骑自行车,课间不追逐打闹,不讲脏话……这都是轻而易举就能够办到的。

其实,文明就在我们身边,离我们很近,也许只是几十厘米的长度,也许只是一个微笑,也许只是一声问候,我们既是校园的文明受益者,更是校园文

明的创造者,让我们携起手来,共同打造我们和谐校园的明天!讲文明,我在行,so cool!

最后,祝愿所有的老师们工作顺利!

祝愿所有的同学们学业有成,所有毕业生们前程似锦!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

用文明点亮校园的精彩演讲稿(篇四)

老师们,同学们:

大家上午好。

今天的阳光格外明媚和温暖,今天的空气格外的芬芳和清新,今天的升旗队伍格外的与往常不同,他们是精神矍铄,神采飞扬的六零后组成的团队,在艺术学校圆他们升旗的梦想。今天领导班子成员带领大家共同举行升旗仪式。它的意义还在于体现了领导班子对创建工作的高度重视,彰显了我们带领全校师生争创文明的信心。

省级精神文明单位是一项很高的集体荣誉,体现一个单位整体发展水平,一直以来,创建省级文明单位,建设美丽和谐校园,是我们全体艺校人执着而美好的追求与愿望。为此,我们也曾作出了许多艰辛的努力,在规范中求质量,在提升中求和谐,取得了一系列骄人的成绩作为积淀。

回首过去,XX年,全校上下攻克千难万险,齐心协力,从东西两校区搬入新校,那一年,期颐合弦,百废待兴,千头万绪,一元初始,但在大家的砥砺心志、倾心耕耘、共同奋斗下,看今天的卧虎山下,我们的校园已经变得美丽壮观,我们的校园文化呈现着典雅和丰厚,注入我们生机与活力;现在校生无论在数量还是在质量上都实现了新的飞跃;我们的毕业生升学率和就业率,在舞蹈、杂技等专业实现了历史性的跨越与提升。近两年来,我校学生参加全国、省市级各类大赛,先后取得了教育部组织的全国职业院校文明风采竞赛多项一、二等奖;文化部组织的“红铜鼓”中国—东盟艺术教育成果展演“优秀成果奖”;教育部、文化部共同组织的全国舞蹈大赛三等奖;省教育厅组织的健身操大赛、xx省中小学生戏剧合唱比赛多项一等奖;xx市组织的首届合唱节金奖;第十届精神文明建设“精品文艺工程”奖等一系列骄人的成绩。这些成绩的背后,体现了学生的专业成长和积极上进的精神状态,刻苦努力有所作为的决心与毅力,更体现了老师们精湛的业务水平,立足本职、无私奉献的高尚情怀。当然,成绩的背后,还有无数后勤服务人员的不计名利、无私付出;以及各处室教职工的通力合作,。正是在大家的共同努力文明履职中,连续四年,学校一年一个台阶,稳步前行,不断进步。XX年,我校被评为xx市教学示范校;XX年,我校被评为国家非物质文化遗产传承基地;XX年,我校被评为xx市教育系统先进单位;XX年,我校被评为xx省教育系统先进集体。

今天,站在学校发展新的历史起点上,展望前方,我们看到了省级文明单位的目标再向我们招手,已不再那么遥不可及。虽然我们深知通往目标的冲刺中从来不缺少竞争对手,但我们坚信只要脚步扎实,不自我跌倒,心无旁骛跑在创建文明的路上,我们期待收获胜利的呐喊。为此学校及各部门将紧紧围绕“创文明单位,建文明校园”这个主题,以创建活动促进学校管理、教育教学等各方面的提升和发展,以创建活动营造校园育人新氛围,以创建活动推出一批文明教师,文明学生。

为了实现这个美好的目标,在此,我代表学校党委,希望大家:要充分认识创建活动的重要性、必要性和紧迫性,形成创建活动是大家共同的事情与你我的言行息息相关的共识;要从身边小事做起,不乱扔垃圾,不说脏话,礼貌用语,微笑待人,人走灯灭,做文明学生,当文明教师;要牢固树立社会主义核心价值观,在规范与提升中自我塑造,勤奋学习,潜心育人,以实际行动为创建活动增添光彩。

老师们,同学们,共同的心愿把我们紧紧连在一起,让我们从自我做起,举全校之力,树文明新风;以知行合一,建文明校园。我们相信,在全校师生的共同努力下,我们多年来美好的夙愿将不再是镜中花,水中月,省级文明单位的创建成功也一定能够成为学校百年发展史上又一座新的里程碑。

XX年4月13日

用文明点亮校园的精彩演讲稿(篇五)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是中兴路小学六年级的一位学生。

我演讲的题目是:让文明之花开遍校园!

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范

难道我们不应该向孔融学习,做一个懂文明,知礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划;乘车时做到先下后上,主动让座。等等。这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外,爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔垃圾。在与同学交往中,能和睦相处,友好合作。并礼貌用语,让文明礼貌用语常挂嘴边。语言美,春风化雨润心田。

一枝独秀不是春,百花齐放春满园。同学们,让我们携起手来,使文明礼仪之花开遍校园吧!

用文明点亮校园的精彩演讲稿(篇六)

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪无处不在,它可以显示一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它有太多的功能。那么小学生的礼仪如何才能渗透到美丽的校园里呢?

我们小学生应该穿着得体,符合学生的身份,体现学生在新世纪的灿烂风采,因为外表、举止、风度都能让人一眼就知道你的素养。

升旗仪式是最隆重的。这面体现文明与血脉的国旗,在礼仪上更为生动。此时此刻,在国旗下,我们要认真、精力充沛地唱国歌,不辜负“礼仪之邦”的美誉。

课堂礼仪对教师的教学影响很大,因为它直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力,反映了这个班级的班级风格和面貌。校园礼仪更重要。课后休息时间,不随地吐痰,不乱扔纸屑,不玩粉笔头,右上下楼梯,见到老师主动打招呼。还要爱护花草树木和一切设施,服从老师的管理,接受值班学生的批评和劝阻。在老师的帮助下,你应该主动真诚地说谢谢。

同学没有礼仪是活不下去的。如果有矛盾,就要多做自我反省。互相理解,包容他人。培养强烈的合作精神,让班级更团结,友谊更深厚。

同学们,让我们在班会上一起祝福,愿我们的生活处处开满文明之花!祝自己一步步走向文明!

我的演讲结束了,谢谢。

用文明点亮校园的精彩演讲稿(篇七)

尊敬的老师、敬爱的同学:

大家上午好!

文明是什么?文明是一个人修养和素质的表现。它是路遇师长时的朗声问好;是他人受困时的真诚关心;是受人帮助时的衷心感谢,是不小心冒犯别人后的诚恳致歉;是自觉将垃圾入箱的举动文明风尚源远流长,我们的祖先就一直行走在追求文明的道路上。礼让三先、虚席以待;通书达礼,尊老爱幼,这些成语无不蕴藉着文明的内涵,曾子避席、张良拾鞋、程门立雪个个故事无不闪烁着文明的光辉。古语说得好:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”“礼到人心暖,无礼讨人嫌”,文明就是一种财富,一种文化,是人与人和谐相处的敲门砖,值得我们去传承、发扬。然而,在我们的周边乃至自己的身上还是会出现一些不和谐的现象:楼梯上刺目的纸屑、花园中折损的花枝、走廊上追逐打闹,路队上推推搡搡这样的陋习提醒我们离文明并非触手可及。德国文学家歌德说:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”文明是一种品质,是一种修养,拥有它你才会幸福、快乐。

有句老话:“少成若天性,习惯成自然。”文明习惯要从小培养。作为一个新世纪的少先队员,在我校文明礼仪节中,你将如何从点滴做起,展示我们的风采,让我们的学校形象更美好呢?一花独秀不是春,万紫千红春满园!在这里,我呼吁大家一起与文明同行!

同学们,人不是因为美丽才文明,而是因为文明而美丽!让我们共同努力,塑造出人民少年的美好形象,我期待着文明之花开遍我们的校园!

我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲人:xxx

20xx年xx月xx日

用文明点亮校园的精彩演讲稿(篇八)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《做文明学生 创和谐校园》。大家都知道,文明是一种进步,是思想的科学、行为的端正,是人格的解放和超越。从教育成长的角度来看,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制。

其实,文明就在我们身边,但是总是有一些破坏这份和谐之美的现象出现。当我们走进宽敞明亮的教学区,总能时不时看到水龙头的水哗哗地流着,厕所的水箱停止了工作,走廊里的照明灯伤痕累累,这里的门被踢了一个洞,那里的玻璃碎了一地。于是,我们不禁要问:为什么总有那么多的公物遭破坏呢?因为有些同学没有爱护公物的意识,文明的学生一定是爱护公共财物的人,他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会浪费水电、破坏门窗。

再转头看看我们的教室,有的同学不能认真学习,有时甚至可能不尊重老师,这些更是不应该的。老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。不要说树立多大的理想,报答老师,我们可以做的是最基本的尊重老师。上课的时候认真听讲,在走廊上看到老师的时候,一个微笑、一个轻轻的点头、一句老师好,我想那位老师都会由衷地感到欣慰。

我们总是在说构建和谐校园,而和谐校园需要与之相适应的环境氛围和文明行为,那么到底如何构建和谐校园?我想,这需要我们每个人都去努力,一个文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人,他会尊敬师长和关爱同学,关爱身边的人和事,不会跟同学打架、不会破坏团结的事。他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导,感恩同学的友爱。他会知道努力学习,积极向上,提高自身的素质,为了理想而努力拼搏。

同学们,昨天的习惯已经造就了今日的我们,而今日的习惯将决定我们的明天!让我们行动起来吧,让文明永远与我们相伴,让文明之花开满和谐校园!

用文明点亮校园的精彩演讲稿(篇九)

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

早上好!我今天讲话的题目是《校园文明在我心》。

今天是谷雨,春季的最后一个节气。过完谷雨,下一个节气就是立夏了。同学们,在这暮春时节,当灿烂的阳光照耀着美丽的校园,当微凉的风儿轻拂着你们的脸庞,你们是否感觉一切都那么美好、那么舒心?

清晨,当你踏着轻快的步子走进干净的校园,你是否想起昨天手拿拖把,低头拖地的清洁工阿姨?当你哼着小曲儿踏进整洁的教室,与你的老师和同学主动微笑问好,你是否觉得很温暖?我们知道,春天是美好的,春天的校园是整洁的,是文明的。

铃声响了,当你与小伙伴一起齐声朗读,认真听课,积极发言,你是否觉得那琅琅的书声,那此起彼伏的思维碰撞的声音就是美妙的交响乐?我们知道,春天是美好的,春天的校园是充满活力的.,是文明的。

课间,当你们三三两两地在走廊悠闲地散步,轻声地交谈,有序地做游戏,或在教室里静静地看书、休息,你是否认为那是最写意的时光?我们知道,春天是美好的,我们的校园是张弛有度的,是文明的。

文明是阳光,能照亮我们的心灵;文明是风儿,能温暖我们的心田;文明更是花,能让我们的校园变得更美丽。

可是,同学们,在某些时候,你是不是还能不经意地发现一些不文明的现象?比如,果皮纸屑静静地躺在地上,却没有人弯腰把它捡起;各种图画和笔迹开始出现在桌面上,它们的小主人却懒得把它们擦一擦;老师在讲课,同学在发言,个别同学却在开小差,搞小动作,说悄悄话;还有下课后奔跑追打,大声喊叫等等,都是不文明的行为。

孔子曾说过:“不学礼,无以立”。这句话的意思是说,如果没有学好礼仪,不讲文明,那么我们做什么事情都很难成功。只有严格要求自己,才能做到“举止文明,处世得体”,方可“有礼走遍天下”。

为了让我们的校园保持美丽,为了让文明之花开在我们心间,为了让我们具备“有礼走遍天下”的条件,袁老师提议同学们用这样几句话来时刻提醒自己:

处处保洁净,人人互问好,

课堂讲纪律,课间有秩序,

文明在我心,校园更美丽。

还有,集会时的有条不紊,就餐时的安静自理,进办公室时的轻声敲门,放学离校时的热情道别,这些都是校园文明和谐的音符。你能做个懂礼仪的孩子,为我们的校园奏出文明和谐的美好音符吗?

同学们,让我们在谷雨这个特殊的节气,在这个美好的早晨开始行动起来:从每一件小事做起,争当有教养的荔园学子,争当文明有礼的荔园人!我相信通过大家的努力,我们荔园这个大家庭一定像春天一样充满希望和活力,我们的校园一定会更加美丽,更有吸引力!

谢谢大家!

用文明点亮校园的精彩演讲稿(篇十)

尊敬的各位老师,亲爱的同学们 :

大家好!

中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。做文明之人,就要懂礼貌,明事理。我能够很好地使用文明礼貌用语,如:你好、请、谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等。遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”;遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。

记得有一次我和舅舅去遛狗,狗在地上拉了屎,舅舅马上停下来,轻声对我说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便拿出纸巾和我一起捡起地上的屎扔进垃圾桶。就是这普通的一幕,让我意识到:“文明,是一种习惯。”

同学们,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,牢记礼貌用语顺口溜:

讲文明,懂礼貌,小学生们要做到。

清晨出门去学校,告别父母要问好。

爱护花草和树木,不得横穿绿化道。

交通规则要遵守,一定要走人行道。

十争当,要做到,人人都要讲礼貌。

见到老师行个礼,遇见同学问声好。

不穿操场和跑道,上下楼梯不乱跑。

上课听讲要认真,积极发言勤思考。

下课不追不打闹,文明玩耍秩序好。

同学互帮又互助,一起努力共提高。

团结友爱记心间,不能逞强欺弱小。

谢谢再见对不起,文明用语要记牢。

愿我们美丽的校园处处是歌声、读书声、相互的问候声,让我们人人学会正

确使用礼貌用语,把学校建设得更加美好!

用文明点亮校园的精彩演讲稿(篇十一)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《提升文明素质 创建文明校园》

首先,文明是什么?文明是不小心撞到对方时的一声"对不起",是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的行为;是看到有人随地吐痰时的主动制止……总的来说,文明是一种品质,文明是一种修养。

然而令人遗憾的是,在我们身边,仍有一些不文明的现象:下课后的走廊里,总有同学在你追我赶,还不时传出一些不文明的语言;上下楼梯时拥挤而没有次序;食堂吃完饭餐具不知道收拾;教室、走廊的墙壁上留下了许多不知名的脚印;校园里、教学楼内偶尔还有些零星的纸屑、食品袋……

也许有的同学会说,高中学习这么忙,谁有时间注意这些呢,反正好好学习就成了。我认为在高中,文化知识的学习固然是我们当前重要的任务,但我们也不能忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,以及符合学生身份、健康向上、大方得体的形象的塑造。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础,作为高中生的我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了我们自身的道德品质。一个不讲文明的人,一个放松了自身思想品质培养的人,一个迷失了文明和道德标杆的人,那一定是现在最需要我们去帮助的人。因为文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

文明和谐的校园,就是当老师和同学从你身边经过时,你点头致以微笑与问候;当你与老师和同学相处时,多一点宽容和理解;文明和谐的校园,就是当你看见校园内发生违纪行为时,你一声礼貌的劝阻;文明和谐的校园,就是当你看见地面有垃圾时,你弯腰拾起;文明和谐的校园,就是当你在用餐、用水、用电时,少一些浪费、多一点节约。是的,这些能够轻而易举就做到的细节,就是构成文明和谐校园的要素。做好这些,不需要智慧,不需要勇气,不需要体力,不需要钱财,它唯一需要的,是你要有心。它是一种品质、一种修养、一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

其实,文明离我们很近,文明就在我们的举手投足间,就在我们的日常细节中,文明就在我们的身边,就在我们的心中。做好文明礼仪要从生活的点滴做起,从我们的日常行为规范做起:讲究卫生,不扔垃圾;遵守纪律、不搞破坏;着装得体、符合身份;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊敬师长、关爱他人,等等。

带给别人一个微笑,别人给你快乐无限; 送给别人一丝温暖,别人给你灿烂心情; 带给别人一片真诚,别人送你深深思念; 送给别人一丝谦让,别人给你敬重万千!

"恰同学少年,风华正茂",我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创和谐校园,一同为石家庄实验中学美好的明天努力奋斗。

我的演讲完毕,谢谢大家!

20xx4年12月15日

用文明点亮校园的精彩演讲稿(篇十二)

各位老师,同学们:

大家早上好!今天,我“国旗下讲话”的主题是:遵守课间纪律,创建文明校园。

课间是消除学习疲劳,让大脑得到休息,调节身心的时间。有益的课间活动可以让你得到很好的放松,而良好的课间纪律正是安全有序地进行课间活动的保证。有了良好的课间纪律,课间活动就是学校一道美丽的风景线。

我观察了近阶段的课间活动,发现多数同学能够遵守课间规定,做有益的活动,例如:做健康的游戏、下棋、与同学交谈、看自己喜欢的有益的书籍等,这些都是健康文明表现。但是少数同学缺乏安全意识,一下课就相互推拉打闹,有些在楼梯和楼道上追逐,还有个别同学在教室里大呼小叫,这些都是不安全、不文明的行为。有时,跑闹中的同学会一不小心撞上了老师,撞倒了同学,造成不必要的伤害事故,这样对自己和对别人都没有好处。还有些同学文明意识淡薄,养成了乱丢垃圾的坏习惯,平时把草稿纸、废弃物、纸屑等垃圾乱扔,这样既破坏了优美的校园环境,损坏了优良的班容和班风,也让值日生伤透脑筋,以上这些表现是和我们倡导的文明学生形象相违背的。为了让我们的校园更洁净、更美丽、更文明,同学们,我们要牢记校园课间文明规范,从我做起,从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根!在此对大家提几点要求:

一、课间活动的时间短,全校同学同时活动,人很多,因此,大家都要遵守秩序。上下楼梯靠右慢走,这样上下楼的同学才不会相撞,否则,挤在一起很不安全,容易出现挤压事故。下楼时更不能顺着扶手向下滑,以免跌倒、摔伤。

二、下雨天,大家不要奔跑,要小心行走,避免滑倒受伤。

三、课间不在走廊、楼道、教室追逐打闹,避免撞伤。

四、保持教室、走道、校园的环境卫生,不乱扔垃圾和纸屑,珍惜他人的劳动果实,看到垃圾,不管是谁扔的,首先要主动清理。

五、吃午饭后安静留在课室休息,认真完成老师的布置的作业,不可离开课室跑闹。

同学们,讲文明、懂礼貌是一个国家,一个民族,一个人进步的标志,是我们必备的一种美德。我们美丽的学校一天天在发展,环境一天天在改善。但光有这些是不够的,只有我们全体同学共同努力。从我们的一言一行中,树立我们学生的良好形象,才能使我们的校园更文明,更美丽!

用文明点亮校园的精彩演讲稿(篇十三)

尊敬的领导、老师,亲爱的同学:

大家上午好!

我是xxx,今天我们在这里举行这场演讲活动,特别感激领导及老师,还有同学给予的支持,站在这里做演讲是我的荣幸。接下来我所要去做的演讲题目是《创建文明校园,是我们共同的责任》。

校园是我们的另一个家,我们将要在这个家里待上几年,所以我们有责任去打扮好这个我们共同的家园。所以我们要创建文明校园,文明的校园才能给我们好的学习环境和生活环境。在这校园里,我们的一举一动都会影响着这个校园的文明建设。同学们,我们既然生活在这里,且有那么长的时间在这里学习和生活,所以我们就一定要建设好这个家园,那是我们长久驻存的地方。

那么一个文明校园要如何去创建呢?那就要从我们的一言一行去进行了。首先,在校园里,我们要讲文明话,不要讲不文明语言,更不要去说一些不好的话针对他人,校园是一个需要和睦相处的地方。遇见老师,要问一声“老师好”,遇见同学,要打个招呼,这样大家的情感才会联系起来,不然同处一个环境,没有互动,搞得跟陌生人一样,那这个校园存在的意义是什么?其次,行为要文明,比如不要随地扔垃圾,不要随地吐痰,不要去折校园的树枝,也不要去随意的踩踏草地,要知道草地是为了给校园增添生机的,我们把它踩坏了,那一抹生机的绿就没有了,校园也会失去很多的美的。在校园里起了争执或者有矛盾,我们不要动手,有话好好说,做个文明人,事事以大局为重。文明美好的校园一定是大家合作团结去创建的,不是一个人就能够做到的,所以大家一定要行动起来。

校园是承载我们美好回忆的一个地方,因而一定不能破坏校园,要去爱护它,保护它。未来我们还有几年时间在这校园里读书学习,所以从现在开始,就去打造文明校园,努力营造好的学习氛围,让大家在校园内能够感受到温馨。进入校园,我们就不能只享受校园带来的美好,而是要去让校园变得更加美,所以创建我们的文明校园,是我们大家所共同的责任,这份责任是我们必须去承担起来的。那么在此希望大家能够一起出力,一起遵守规则把校园建设的更加文明起来。

谢谢大家!

创和谐文明校园演讲稿分享(4篇)


演讲占据我们工作中重要的部分,一般在我们参加校园演讲时,想要一场精彩的演讲我们一定要事先准备好关于文明校园演讲稿。演讲可以可以提升自信,演讲可以让我们不断完善自我,优秀的文明校园演讲稿应该如何书写呢?幼儿教师教育网小编为此仔细地整理了以下内容《创和谐文明校园演讲稿》,希望能对您有所帮助,请收藏。

创和谐文明校园演讲稿【篇一】

各位老师,各位同学,大家好

今天,我想和大家谈谈——“文明”。古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

创和谐文明校园演讲稿【篇二】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我演讲的题目是《文明校园从我做起》。

从小学开始,老师就告诉我们要讲文明。那个时候的我们都不太能够懂得文明的含义,但总是会听老师的话。我们长大之后,渐渐懂得了文明的含义。但是,我想问同学们,我们真的做到讲文明了吗?我们又真的知道了文明的含义了吗?

每天早上,我们来到校园的时候,到处都很干净整洁,但到了下午放学的时候,就是一片狼藉,遍地都是垃圾。我想,我们应该听过了很多遍,不要到处乱丢垃圾这句话,但是为什么,我们的校园还是会脏兮兮的呢?讲文明,首先就是要保持教室和学校的卫生,不乱丢垃圾,这是最基本的一步。当新课桌第一次跟我们见面的时候,是崭新的,但一个学期之后,很多同学的桌子都布满了划痕。这就是我们没有爱惜公共财产的表现。

讲文明是我们中华文化的传统美德,我们作为中华民族的一份子,就要自觉学习和传承这一个美德,我们初中生应该自觉做到讲文明。讲文明是社会对我们学生的一个要求,是一个人品德修养好的体现。我们首先要做到不乱丢垃圾,爱护我们的公共财产,不随意破坏。我们要形成一个讲文明的良好习惯,给身边的人做一个很好的榜样。我们总是在劝别人要讲文明,但是自己却没有做到讲文明。所以,如果想让身边的人都讲文明,我们自己就要以身作则,给身边的人做一个良好的榜样。

那么讲文明应该做什么呢?第一点,就是要爱护环境和公共财产,不乱丢垃圾,不随意的划课桌,保持教室和学校的干净整洁,让我们自己有一个舒适的环境。第二点,就是要讲礼貌。见到长辈要问好,见到老师和同学要打招呼,要尊重他人。不在教室和走廊大声说话、吵闹,不说脏话。第三点,就是要学会感恩,学会说谢谢。当别人帮助你的时候,要说谢谢,要把别人的帮助都记在心里。第四点,就是要学会谦让。在遇到需要让座的人的时候,让座给他们;在遇到比我们小的人的时候,要谦让他们,要做到尊老爱幼。第五点,要学会帮助他人。在别人需要帮助的时候,不求回报的去帮忙。

我们要做到思想、语言、行为都文明,才是讲文明的学生。同学们,让我们行动起来,建立起一个文明又美丽的校园。

谢谢大家!

创和谐文明校园演讲稿【篇三】

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

我今天演讲的题目是《和谐校园,重在风气》。

众所周知,和谐校园由干净的校园环境和良好的校园氛围组成。至于校园环境的改善,相信大家都是前段时间通过“垃圾不落地,校园更美”的活动了解到了具体的内容,也初步形成了良好的习惯。现在,就让这位高一新生和大家谈谈改善校园氛围的问题。

我觉得校园氛围要注意两个方面,学习和生活。

“活到老,学到老。”这句话家喻户晓,妇孺皆知。但是有见识就够了吗?下面,给大家讲个故事:

智者和愚者走到十字路口,前面的路纵横交错,就像一根不清晰的线。智者优雅地、慢慢地、慢慢地弯下腰,自言自语道:“想办法。”傻子看了看,大胆的走到中间,一边走一边管理。过了几天,傻子回来了。他衣衫褴褛,浑身伤痕累累。但他为自己找到了一条适合自己的路,这条路布满了血渍。这个傻瓜整理了他破烂的衣服,开始寻找新的方法。智者依旧很优雅,自言自语道:“想办法。”

其实谁聪明谁傻呢?一个敢于实践和应用所学的聪明人,一个只会准备而不会行动的愚蠢人。就像《荀子》的《劝学》说的:“与其一瞬间学会,不如一天一尝就想。”

经历了十几年寒窗生活,同学们应该都意识到了生活对学生的巨大影响。但你有没有想过,真正影响我们的不是环境,而是我们对这一切的态度?正面,像太阳一样,往哪里照;消极的人,就像月亮,十五天就不一样了。面对逆境或困难,乐观积极的态度远比什么都重要。态度决定孩子的一生。想要好的生活,请先要有好的生活态度。

当学生的学习和生活有所改善时,我相信他们的校风会大大提高;校园,会更加和谐!

谢谢大家!

创和谐文明校园演讲稿【篇四】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

上午好!

我是901班的xx,今天我演讲的主题是:共创文明校园。

记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难”。我们要常常性地思考:我在做什么?我做得怎样?我要成为怎样的人?

做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个谜底的背地都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

文明礼貌,兴许这个话题很老,但它却永远不会过期。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩?答案良多,但有一个答案一定准确公道――人生因文明而出色。

校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园假如不与之相适应的精神状况、环境气氛和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包括物资的校园,更包含精神的校园,精神的校园须要我们全部师生独特长期地尽力。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热忱辅助,是平时与人相处时的亲热,是见到师长时的问早、问好,是不警惕撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举措,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种涵养,文明是一种受人尊敬并被大家普遍推崇的行为。

文明的学生,一定是爱学习的人。他老是对常识充满盼望,在课内课外都是一个自动的学习者,爱发问题、不怕艰苦。

文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,阔别污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊敬别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自发保护校园环境,不会随意买零食吃,由于他懂得随便买零食既糟蹋钱财又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、塑料袋,而是会着手捡拾纸片,因为他懂得环境是大家的环境,把美妙留给别人和本人。

文明的学生,一定是爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会蹂躏花园,不会乱涂乱画,更不会踢门、挥霍水电……而是会禁止损坏行动,及时劝阻。

文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整洁,不会大声喧闹影响别人的学习,他会遵照学校的规章制度。

文化的学生,必定是一个有爱心和义务感的人。他会尊重师长和友好同学,关爱身边的人和事,不会与同窗吵架、搞不团结,他会理解感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教诲……

我们毕竟要以什么样的精神风貌,什么样的思维品德,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。同学们,咱们播下一个动作,就会播种一个习惯;播下一个习惯,就会收成一个品德。文明已被人们放在心里的一个主要地位,我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰盛的文明信息。“恰同学少年,风华正茂”,让我们从当初做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,亲热文明,表示文明,实际文明,做文明学生,创协调校园!

演讲结束,谢谢大家!

关于校园安全文明的演讲稿精选


演讲稿能起到宣传、教育的作用,我们究竟该如何写好一篇主题演讲稿呢?下面的“关于校园安全文明的演讲稿”也许也许是你在寻找的内容,还请您收藏本文!

关于校园安全文明的演讲稿 篇1

各位老师、各位同学:

和煦的春风吹拂着我们的面庞,春光明媚的三月让人神畅,而一个安全文明的校园更会让我们舒心。本学期开发区将在所有学校开展创建安全文明校园活动。

这次活动将针对主要薄弱环节,落实综合治理和保卫、调解、消防等各项措施,开展创建安全财会室、安全办公室、安全计算机室、安全实验室和安全学生宿舍活动,群防群治,切实保障学校和师生的生命财产安全。

今天,结合我校实际情况,就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下要求:

(1)做好春季防玻春季是多种传染病流行的季节,要注意个人卫生,勤洗手,勤通风,勤锻炼,不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染玻各班要做好每日晨检,及时填写晨检表,一旦发现有传染病发生,要在半小时内向校长室报告并立即采取正确的防控措施,不能任之蔓延。

(2)遵守交通规则,过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则,主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。

(3)安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。

(4)不和生人搭讪,防止坏人拐骗,做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

(5)不允许玩火、皮电,防止人身伤害,防止意外事故发生。

(6)爱护校园,保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是,我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪,有的同学在肆意践踏,学校的绿化带中,不时发现有深深的脚英有的地方甚至走成了小道。同学们,我们是学校的主人,我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。保护环境,净化校园。

同学们,让我们携起手来,共同创建一个安全文明的校园。

2.

尊敬的各位领导、评委老师大家好!

今天我演讲的题目是——《安全之美,文明之美》

有一种美,深埋在古垒下,是一种可以吸引灵魂的美,它,深藏不露;

有一种美,飘逸在浮云上,是一种可以创造生命的美,它,如影相随。

这种美就是——安全之美,文明之美。

同学们,在父母的眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,我们是展翅待飞的雏鹰;这就是我们,身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里,可有的同学不注意“安全”二字,给自己带来了痛苦,痛心之余,我们苦苦反思,在紧张的学习之后,在快乐的玩耍时刻,有些同学忽视了安全问题,让关心我们的老师和家长很担心。

我很幸运,我是日照港中学的一名学生,亲身体会到港中优越的教育环境,安全文明的校园气氛。在港中,你会听到朗朗的读书声,亲切的问候声;你会看到学生文明的举止,谦让的身影;你能随时感受到领导的关心,老师的爱护!楼梯上“轻声漫步靠右行”的提示,宿舍中“文明有序不搞恶作剧”的警语,让我们时时生活在一个安全文明的校园中。

学生是校园安全的主体,又是学校安全的受益者。对于安全,我们必须警于思,合于规,慎于行,必须树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,安全在心,生命永驻。

据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中,因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天就有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消失”。危险总是在你不经意间敲门,死神也总是降临在那些没有准备的人身上。在江苏省苏州市,一所幼儿园遭一男子持刀行凶,有28名儿童被砍伤,其中重伤4人;在河南省周口市,一所中学放学时,因同学下楼时发生拥挤踩踏,造成19人跌落受伤,其中1人死亡;在重庆市,一农用车搭载放假回家的同学 和老师,强行通过一座漫水桥时被洪水冲走,19人失踪。

生命犹花,虽可绽放天下,但如不精心呵护,顷刻间就会凋零;生命犹水,虽可滋润万物,但如不精心照料,顷刻间就会蒸发;生命犹戏,虽然十分精彩,但演出只有一次,没有彩排不能再来!生命只有一次!丧失了宝贵的生命,你就丧失了无法衡量的财富!所以,我们应该把安全时刻记在心中,落实在行中,严守校规校纪,注意交通安全,安全用电用火,防范意外伤害。当校园停电时,我们要站在原地听从老师指挥;当火灾发生时,我们要沉着面对学会自救;当地震来临时,我们要躲进角落或听从命令……遇到危险不慌张,不拥挤,跟随队伍走出困难;上下楼梯不跳台阶,不把扶手当滑梯,课间玩耍不打斗,同学友爱讲文明……

安全创造文明,一个人的文明,会给大家带来快乐、温馨。那么文明在哪里?小朋友说:“文明在学校的宣传橱窗里”,爸爸妈妈说:“文明在图书馆的每一页纸里”,历史学家说:“文明在几千年前的古希腊罗马”,而我,一个朝气蓬勃、自信自强的中学生说:“文明在我们的行动中,文明在校园的每个角落!”文明,是同学间路上相遇时的微笑,文明是见到师长时的尊敬,文明是踩到他人的一声“对不起”,文明是同学们相互的关爱与宽容。因为有了文明,所以有了道德;因为有了文明,所以有了高尚!文明让我们的生活更加和-谐,更加安全,让我们做文明的实践者和传播者!让文明之花开的更加美丽,更加灿烂!

安全是火,点燃生命之灯;文明是灯,照亮生命之路;安全文明是路,引导我们走向新的辉煌!生命是晶莹剔透的露珠,折射出七彩的光芒;文明是鲜嫩的花朵,散发出迷人的清香。作为一名中学生,我们有责任、有义务,让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩,演奏出华美的文明乐章!

面对庄严的生命,美丽的青春,我宣誓:严格自律,改正陋习;诚实守信,礼貌谦让;遵规守纪,珍爱生命;安全第一,文明至上。

安全在我心,文明伴我行,让我们携起手来,共同创造美好的明天!

我的演讲完毕,谢谢大家!

关于校园安全文明的演讲稿 篇2

老师和学生:

大家好!我今天演讲的题目是《校园安全 从我做起》

校园是我们每天生活学习的地方,每天大约有三分之二的时间是在学校度过的,所以校园的安全直接关系到每个人的生命安全。

我们学校非常重视在校学生的安全,从“开学第一课”到安全疏散演练,从邀请交警、消防队员进教室到值日周的日常总结,老师反复强调吃三菜不吃的危害,可谓用心良苦。我还发现,学校在铺塑料操场的时候,连进入教学楼的台阶都铺上了草皮,以减少事故。

小学生年轻,好动,好奇。他们对什么都充满兴趣,行为很随意。有时候,他们玩得开心,就把老师的声音扔掉。有同学在课间活动时在楼上楼下疯狂追逐嬉戏,宽敞的走廊变得更加拥挤。有同学下课后在操场上汗流浃背的跑,然后铃声一响就全速往楼上冲。几个人坐在运动器材上聊天,高年级学生偷偷骑自行车上学,放学后在学校内外逗留。学生之间的矛盾纠纷都是通过打架解决的。这些现象都是对自己安全不负责任的'行为。

人生只有一次,还挺脆弱的。当你不在乎别人的提醒或者建议的时候,你觉得因为一时的疏忽,可能会给你带来终身的痛苦吗?别人好心劝你,你以为是用血的教训凝聚的吗?

在此,我代表六年级一班,向全校发出倡议:

第一,凡事总想着安全,谈安全。

第二,来学校回家文明一点,不骑车不玩。

三、不呆在食堂,不买,不吃三不菜。

上下走廊要相互礼让,走右边。排队集合、锻炼时,人与人之间要保持安全距离,不要在走廊或队列中推搡打架。

五、在老师的指导下正确使用运动器材。

六、好好学习,珍惜时间。远离网吧,远离游戏厅。

七、善于化解学生之间的矛盾,不因小吵大闹。

安全真的是我们自己的事。要从提高自我保护意识开始,从文明言行开始。我们希望每个学生都能在校园内安全移动,共同维护校园软环境。

关于校园安全文明的演讲稿 篇3

__镇中学围绕中心工作,以树立良好校风班风学风为目标,以爱国主义教育为主旋律,以入学教育、文明礼仪教育、安全健康教育为主线,狠抓常规管理、班级管理、制度管理,积极创建安全文明校园,取得了优异成绩。

一是加强学生管理,形成良好校风。

狠抓班会课的落实和质量的提高。为了确保班会课的质量,今秋政教处要求班会课由班主任对学生开展思想、纪律教育和法制安全教育,不能挪作他用,否则班主任按失职或缺勤处理。班会课的落实和质量情况由年级组负责进行督导检查,政教处随机抽查,并与班务评估挂钩。

搞好班务日志记载与反馈。开学初政教处统一印发班务日志,要求各班按时、如实、认真记载,对于其中记载的情况班主任要及时处理,政教处随机抽查,一月一检查,并纳入班务评估。

有效落实封闭式管理。严格落实校牌管理规定和学生出入校门管理规定,杜绝学生随意外出和校外闲杂人员进入校园,寝管办继续实行点名通报制度,防止了学生夜不归宿现象。

加强对问题学生帮教和转化。对问题学生除按制度处理外,还建立了违纪学生档案,加强与家长的联系,注意对其日常行为的监管防范。同时加强正面引导和心理疏导,使其逐步转化。

强化家校联系。通过“课外访万家”活动,今秋的家校联系正在走向常态化,班主任通过家访、家长来访、家长会、电话联系等手段把学生在校的学习、思想等向家长汇报,发挥了家庭的教化功能和家长的管理职能,也改变了家长的教育理念,提高了家长的管理水平。

二是提高卫生管理水平,营造绿色健康校园。

充分利用开学典礼、升旗仪式、班会等对学生进行环保与健康教育,培养学生的环保意识与健康理念,从而养成良好的卫生习惯。

认真组织卫生打扫与保洁。因为校园面积大,在校人数多,家属区与校园一体,校园改造施工等,导致校园卫生打扫、管理难度大,学校总务处安排李华同志专门负责校园卫生,经过统筹安排,周密布署,认真督查,校园环境大大改观。

完善了检查与考核机制。今秋学校实行了学生会一日二查制,并与班级评估和年级组评估挂钩。

三是狠抓安全管理,确保学校安全稳定。

深化安全教育,提高师生的安全意识和防范能力。开学初就邀请镇综治办、派出所、司法所、交警队、铁路派出所对全校学生进行了安全法制教育大会。利用班会课组织学生学习《__中学学生安全教育手册》,并要求学生写出心得体会,各班办一期主题板报,同时通过宣传橱窗和校园广播等途径向学生宣讲校园安全知识、相关法律知识、卫生防疫知识等,使法制安全意识深入人心。

落实安全工作责任制。开学初学校与七年级学生家长及全体教职工签定了岗位安全工作责任书,实现教职工人人参与学校安全管理,安全责任层层落实。

高度重视安全检查及隐患排查。各班设专职安全监督员,配合班主任搞好本班的安全监督工作。各班每周一次,各年级组两周一次,学校一月一次安全检查和隐患排查,检查时班主任必须到位,对检查出的问题及时上报安全办,再由安全办进行整理向分管校长汇报,由分管校长协调解决。十月份还由分管校长带队对学校的安全隐患进行了一次全面排查。通过多种形式的检查和排查,大大提高了年级主任、班主任及全体学生的安全防范意识,及时消除了大量安全隐患。

建立安全值班制度。每天由一名校领导负责,八名教师组成的安全值班小组,自学生起床到晚就寝,全天巡逻检查,加强了对学生的监控,有效地防止了重大安全事故的发生。恶劣天气,重要假期,学校重大活动,政教处都要提出安全要求。

四是加强德育队伍建设,打造一支德高业精的德育队伍。

加强政教处工作作风建设。树立民主团结,务实奉献,勤学进取的政教形象。开学初,政教处就及时召开会议,分析形势,理清思路,明确重点,把为学生服务,对家长负责,促学校发展作为我们工作目标,把放弃小我、顾全大局、服务发展作为我们工作的准则。平时养成撰写政教工作日志的习惯,不断总结工作,分析问题,创新思路,提高管理的针对性、科学性、实效性。目前良好的政教形象已经形成并得到全体师生的好评。

抓好班主任队伍建设。今秋政教处优化了班主任工作的常规管理与考核,规范了班主任例会、班会、大型活动的管理,严格落实班务评估,严格依据班务评估成绩评选文明班集体。

规范校团委和学生会管理。我们更新了校团委班子,制定了学生干部管理制度。这些学生干部不仅廉洁自律、文明工作,而且成为影响周围学生的楷模。

五是加强学生德育教育,提高学生道德修养水平。

关于校园安全文明的演讲稿 篇4

亲爱的老师和同学们:

温暖的春风吹着我们的脸,明亮的三月让人精神焕发,安全文明的校园会让我们感到舒适。本学期,开发区将在所有学校开展创建安全文明校园活动。

针对主要薄弱环节,本次活动将实施综合管理和安全、调解、消防等各项措施,开展创建安全会计室、安全办公室、安全机房、安全实验室、安全学生宿舍等活动,做到群防群治,切实保护学校、教师和学生的生命财产安全。

今天,结合我校的实际情况,我们对交通、学习活动、食品卫生等方面的安全事项提出以下要求:

(1)做好春季防病工作。春天是许多传染病的流行季节,要注意个人卫生,勤洗手,勤通风,勤运动,避免暴饮暴食。坚决停止向流动摊贩购买路边小吃和食品,以免食物中毒和肠道传染病。每节课都要做好每天的晨检工作,并及时填写晨检表。一旦发现传染病,应在半小时内报告校长办公室,并立即采取正确的防控措施。

(2)遵守交通规则,过马路时环顾四周。12岁以下的学生不允许骑自行车。骑自行车的学生应自觉遵守交通规则,主动避开机动车辆,谨防事故。

(3)安排好作息时间,既要好好学习,又要好好休息。适当开展健康有益的活动。活动前做好准备,谨防意外伤害。

(4)不要和陌生人搭讪,防止坏人绑架,确保陌生人不听,不做事,不修路,不拿东西。

(5)不要玩火或玩电,以防人身伤害和事故。

(6)爱护校园,保持环境整洁。我们经常看到很多学生在校园的每个角落捡果皮纸屑;我用自己的双手保护了美丽的校园环境。但是,我们经常会看到一些我们不想看到的场景:操场、楼梯、走廊上的纸屑、食物袋。再看草坪,有同学肆意践踏。在学校的绿化带里,不时会发现深深的脚印,有的地方甚至成了小径。同学们,我们是学校的主人,我们要有责任感。弯腰弯腰捡果皮纸屑,不要随地乱扔随地吐痰;多走几步,不要越过绿化带,践踏绿地。保护环境,净化校园。

同学们,让我们携起手来,创造一个安全文明的校园。

关于校园安全文明的演讲稿 篇5

我今天演讲的题目是—— 《安全之美,文明之美》

有一种美,深埋在古老的基地之下,是一种能吸引灵魂的美,而且是隐藏的;

有一种美,流淌在浮云之上,是一种可以创造生命的美。这是密不可分的。

这种美就是——的安全文明之美。

同学们,在父母眼里,你们是含苞待放的蓓蕾;在老师眼里,你是展翅飞翔的雏鹰;父母、老师、祖国的希望都寄托在我的身上。大家都在这个美好的环境里,只是有些同学不注意“安全”二字,给自己带来痛苦。除了悲痛,我们还努力反思。经过紧张的学习,在快乐的玩耍时间,一些学生忽视了安全问题,这让关心的老师和家长非常担心。

同学们,你们很幸运。作为星火学校的学生,你亲身体验过星火学校优越的教育环境和安全文明的校园氛围。你会听到读书的声音和亲切的问候;你会看到学生们文明的举止和谦虚的身材;随时可以感受到领导的关心和老师的关爱!让我们永远生活在一个安全文明的校园里。

学生不仅是校园安全的主体,也是学校安全的受益者。关于安全,我们必须警惕思维,遵守规定,谨慎行事。我们必须树立高度的安全意识。大家都要讲安全,永远讲安全,凡事讲安全,把安全放在心上,永远活下去。

据统计,我国每年约有16000名中小学生非正常死亡。其中,每天有40多人因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡。也就是说一个班的学生每天都会“消失”在我们的生活中。危险总是不经意地敲门,死亡总是落在毫无准备的人身上。在江苏省苏州市,一所幼儿园被一名男子持刀杀害,28名儿童被砍伤,其中4人重伤;河南省周口市某中学离校时,有19人因同学下楼时拥挤踩踏摔倒受伤,其中一人死亡;在重庆,一辆农用车

带回家度假的同学和老师在强行穿过一座被洪水淹没的桥时被洪水冲走,19人失踪。

生命还在绽放,虽然可以在世间绽放,但如果不小心呵护,瞬间就会枯萎;生命还是水,虽然可以滋养一切,但如果不小心呵护,瞬间蒸发;人生还在演,虽然精彩,但表演只有一场,不排练就不能再来!人生只有一次!失去了宝贵的生命,就失去了不可估量的财富!因此,我们应该牢记安全时刻,在实践中贯彻执行,严格遵守学校规章制度,注意交通安全,安全用电和用火,防止意外伤害。校园停电时,我的校园安全演讲要站在原地,听从老师指挥;当火灾发生时,我们应该冷静地面对它,学会自救。地震来了,是躲在角落里还是服从命令?不要慌张,不要拥挤,跟着队伍走出困境;不上下楼梯,不使用扶手当滑梯,上课不打架,学生友好文明。安全创造文明,一个人的文明会给每个人带来幸福和温暖。那么文明在哪里?“文明在我们的行动中,文明在校园的每个角落!”文明是学生在路上相遇时的微笑,是遇到老师时的尊重,是踩在别人身上时的“对不起”,是学生之间相互的关心和包容。因为有文明,就有道德;因为有文明,就有贵族!文明让我们的生活更和谐,更安全。让我们成为文明的实践者和传播者!让文明之花开得更漂亮更灿烂!

安全是火,点亮生命之灯;文明是一盏灯,照亮人生之路;安全文明是引领我们走向新辉煌的途径!生活是晶莹的露珠,反射着七彩的光;文明是一朵芬芳迷人的鲜花。作为一名学生,我们有责任和义务让我们的生活在校园里光彩照人,玩一场华丽的文明运动!

安全在我心中,文明与我同行,让我们携手共创美好明天!

关于校园安全文明的演讲稿 篇6

各位领导、各位评委:

大家好!

我今天演讲的题目是—— 《安全之美,文明之美》

有一种美,深埋在古老的基地之下,是一种能吸引灵魂的美,而且是隐藏的;

有一种美,流淌在浮云之上,是一种可以创造生命的美。这是密不可分的。

这种美就是——的安全文明之美。

同学们,在父母眼里,我们是含苞待放的蓓蕾;在老师眼里,我们是展翅飞翔的雏鹰;这就是我们,带着父母老师和祖国的希望。大家都在这个美好的环境里,只是有些同学不注意“安全”二字,给自己带来痛苦。除了悲痛,我们还努力反思。经过紧张的学习,在快乐的玩耍时间,一些学生忽视了安全问题,这让关心我们的老师和家长非常担心。

我很幸运,我是日照港中学的学生,亲身体验过香港优越的教育环境和安全文明的校园氛围。在港口,你会听到读书的声音和亲切的问候;你会看到学生们文明的举止和谦虚的身材;随时可以感受到领导的关心和老师的关爱!楼梯上“悄悄向右走”的提示,宿舍里“文明有序不恶作剧”的警示,让我们一直生活在一个安全文明的校园里。

学生不仅是校园安全的主体,也是学校安全的受益者。关于安全,我们必须警惕思维,遵守规定,谨慎行事。我们必须树立高度的安全意识。大家都要讲安全,永远讲安全,凡事讲安全,把安全放在心上,永远活下去。

据统计,我国每年约有16000名中小学生非正常死亡。其中,每天有40多人因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡。也就是说一个班的学生每天都会“消失”在我们的生活中。危险总是不经意地敲门,死亡总是落在毫无准备的人身上。在江苏省苏州市,一所幼儿园被一名男子持刀杀害,28名儿童被砍伤,其中4人重伤;河南省周口市某中学离校时,有19人因同学下楼时拥挤踩踏摔倒受伤,其中一人死亡;在重庆,一辆农用车载着放假回家的学生

和教师,在他们强行通过一座被洪水淹没的桥时被洪水冲走,19人失踪。

生命还在绽放,虽然可以在人间绽放,但如果不小心呵护,瞬间就会枯萎;生命还是水,虽然可以滋养一切,但如果不小心呵护,瞬间蒸发;人生还在演,虽然精彩,但表演只有一场,不排练就不能再来!人生只有一次!失去了宝贵的生命,就失去了不可估量的财富!因此,我们应该牢记安全时刻,在实践中贯彻执行,严格遵守学校规章制度,注意交通安全,安全用电和用火,防止意外伤害。校园停电时,要站在原地,听从老师指挥;当火灾发生时,我们应该冷静地面对它,学会自救。当地震来临时,我们不得不躲在角落里或者服从命令.不要慌张,不要拥挤,跟着队伍走出困境;不上下楼梯,不使用扶手当滑梯,上课不打架,学生友好文明.

安全创造文明,一个人的文明会给每个人带来幸福和温暖。那么文明在哪里?孩子说“文明在学校的宣传窗口”,家长说“文明在图书馆的每一页”,历史学家说“文明在几千年前的古希腊罗马”,我这个朝气蓬勃自信的中学生说“文明在我们的行动中,文明在校园的每一个角落!”文明是学生在路上相遇时的微笑,是遇到老师时的尊重,是踩在别人身上时的“对不起”,是学生之间相互的关心和包容。因为有文明,就有道德;因为有文明,就有贵族!文明让我们的生活更和谐,更安全。让我们成为文明的实践者和传播者!让文明之花开得更漂亮更灿烂!

安全是火,点亮生命之灯;文明是一盏灯,照亮人生之路;安全文明是引领我们走向新辉煌的途径!生活是晶莹的露珠,反射着七彩的光;文明是一朵芬芳迷人的鲜花。作为一名中学生,我们有责任也有义务让我们的生活在校园里大放异彩,打出一场绚丽的文明运动!

面对庄严的生活和美好的青春,我发誓:严格自律,改正陋习;诚实守信,礼貌谦让;遵守规则和纪律,珍爱生命;安全第一,文明第一。

安全在我心中,文明与我同行,让我们携手共创美好明天!

我的演讲结束了,谢谢!

关于校园安全文明的演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、评委老师:

大家好!

今天我演讲的题目是——《安全之美,文明之美》。

有一种美,深埋在古垒下,是一种可以吸引灵魂的美,它,深藏不露;有一种美,飘逸在浮云上,是一种可以创造生命的美,它,如影相随。这种美就是——安全之美,文明之美。

同学们,在父母的眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,我们是展翅待飞的雏鹰;这就是我们,身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里,可有的同学不注意“安全”二字,给自己带来了痛苦,痛心之余,我们苦苦反思,在紧张的学习之后,在快乐的玩耍时刻,有些同学忽视了安全问题,让关心我们的老师和家长很担心。

我很幸运,我是日照港中学的一名学生,亲身体会到港中优越的教育环境,安全文明的校园气氛。在港中,你会听到朗朗的读书声,亲切的问候声;你会看到学生文明的举止,谦让的身影;你能随时感受到领导的关心,老师的爱护!楼梯上“轻声漫步靠右行”的提示,宿舍中“文明有序不搞恶作剧”的警语,让我们时时生活在一个安全文明的校园中。

学生是校园安全的主体,又是学校安全的受益者。对于安全,我们必须警于思,合于规,慎于行,必须树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,安全在心,生命永驻。

谢谢大家!

关于校园安全文明的演讲稿 篇8

“安全”是一个永远不会消失的话题。安全生产是我国电力企业应该不断关注的问题。每个电力工作者都很清楚安全生产的重要性,但是有多少人在工作中做到了真正意义上的“安全生产”?安全生产不是口头上的承诺,也不是书本上的几段话,而是实际工作中的每一个行动,是脚踏实地的工作态度,是我们对企业、对自己负责的永久表达。企业的安全生产靠的是每一个员工。必须从思想上重视安全生产,树立牢固的安全意识,充分认识安全生产与企业利益和个人利益的关系。企业的每一个员工都是安全生产的执行者。无论哪个岗位或个人不重视安全工作,设备和人身伤害都会影响企业的安全生产和经济效益。

有少数人对安全工作漠不关心,认为抓安全工作只是领导的事,与自己无关。他们认为自己出了问题,对安监部门的处罚有明显的反对意见。这些都是不利于我们工作,影响安全生产的不良态度。每个员工都应该意识到“安全就是效益”,只有企业效益好,才能获得更好的效益。只要我们都树立坚定的安全生产意识,真正做到安全生产,就能为企业创造价值,为个人获得更好的待遇打下基础。电力企业员工安全意识的强弱也决定了其在市场竞争中的优势强弱。虽然安全意识不是企业取胜的决定性因素,但它是企业发展中不可忽视的关键点。试想:安全事故频发的电力企业,不仅经济效益受到影响,市场形象也会受到影响,抑制其快速发展,甚至限制其发展。

安全意识关系到企业和全体员工的利益,也关系到企业的形象。无论形势如何变化,“安全第一”的方针都不能动摇。要把安全意识融入心中,严格遵守安全生产相关规定,落实安全责任制,夯实思想基础,提高认识,狠抓落实,防止微工期,努力做到:工作到位,安全措施到位,确保安全生产,确保经营目标完成。每天工作结束,要反思:我今天做到安全生产了吗?

关于校园安全文明的演讲稿 篇9

同学们:

大家上午好!今天我讲话的题目是《安全记心中,平安伴一生》

如果我问你:这个世界上对你来说最宝贵的是什么?你肯定会说,是生命。是的,有了生命,才有希望与理想,有了生命,才有竞争和拼搏,有了生命,才有幸福与快乐。那么,生命之花顺利绽放的前提是什么呢?对,是安全。安全不仅是我们全体师生幸福生活的保障,也是我们学校健康发展的前提;安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭,同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民族。可有的人的生命之花却过早地凋谢了。据了解,我国每年大约有1.6校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患,有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等,这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。

为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求,希望全校师生都能认真做好。

第一、要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。

第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅,互相理解,尊重同学的不同个性;要以平和的心态和恰当的方式来处理自己和同学之间的矛盾。

第三、体育课、实验课一定要听从老师的指挥和要求,不得擅自行动。如有身体不适要提前告知老师,上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。

第四、课间活动要文明有序,不追逐,不打闹,上下楼梯礼让右行,不推搡,不拥挤。

第五、要注意食品卫生安全。不购买、不食用三无食品和垃圾食品。

第六、学习安全用电常识,不要私拉电线、私接电源,不要用湿手去插电源插头,不要用湿布擦电器开关;

第七、要注意交通安全,严格遵守交通规则。

第八、加强网络安全意识,不浏览不健康网站,不玩网络游戏。严禁进入游戏室、网吧。

第九、学会自我保护,在校外不受外界和陌生人的诱惑,一人在家时,拒绝与陌生人搭话、给陌生人开门。

希望全体师生都能牢记以上几点,把安全作为学习、工作和生活的第一准则,都能学习和掌握一些必要的安全常识,了解一些在紧急状态下的急救、自救方法,衷心希望我们的每一位同学都能在健康的环境下茁壮成长。

同学们,我们热爱生活,才能在校园中演绎活力,憧憬明天;我们珍爱生命,才能拒绝伤害,健康成长。最后,让我们在国旗下共同祝愿:祝愿我们每天在学校里平平安安生活,快快乐乐学习,用安全托起生命的太阳!

我的讲话完毕,谢谢大家。

关于校园安全文明的演讲稿 篇10

各位老师、同学:

大家中午好!

今天我演讲的题目是——《安全之美,文明之美》

有一种美,深埋在古垒下,是一种可以吸引灵魂的美,它,深藏不露;

有一种美,飘逸在浮云上,是一种可以创造生命的美,它,如影相随。

这种美就是——安全之美,文明之美。

同学们,在父母的眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,你们是展翅待飞的雏鹰;身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里,可有的同学不注意“安全”二字,给自己带来了痛苦,痛心之余,我们苦苦反思,在紧张的学习之后,在快乐的玩耍时刻,有些同学忽视了安全问题,让关心老师和家长很担心。

同学们,你们很幸运,作为星火学校的一名学生,亲身体会到星火学校优越的教育环境,安全文明的校园气氛。你会听到朗朗的读书声,亲切的问候声;你会看到学生文明的举止,谦让的身影;你能随时感受到领导的关心,老师的爱护!让我们时时生活在一个安全文明的校园中。

学生是校园安全的主体,又是学校安全的受益者。对于安全,我们必须警于思,合于规,慎于行,必须树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,安全在心,生命永驻。

据统计,我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡。其中,因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天就有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消失”。危险总是在你不经意间敲门,死神也总是降临在那些没有准备的人身上。在江苏省苏州市,一所幼儿园遭一男子持刀行凶,有28名儿童被砍伤,其中重伤4人;在河南省周口市,一所中学放学时,因同学下楼时发生拥挤踩踏,造成19人跌落受伤,其中1人死亡;在重庆市,一农用车搭载放假回家的同学和老师,强行通过一座漫水桥时被洪水冲走,19人失踪。生命犹花,虽可绽放天下,但如不精心呵护,顷刻间就会凋零;生命犹水,虽可滋润万物,但如不精心照料,顷刻间就会蒸发;生命犹戏,虽然十分精彩,但演出只有一次,没有彩排不能再来!生命只有一次!丧失了宝贵的生命,你就丧失了无法衡量的财富!所以,我们应该把安全时刻记在心中,落实在行中,严守校规校纪,注意交通安全,安全用电用火,防范意外伤害。当校园停电时,我们要站在原地听从老师指挥;当火灾发生时,我们要沉着面对学会自救;当地震来临时,我们要躲进角落或听从命令遇到危险不慌张,不拥挤,跟随队伍走出困难;上下楼梯不跳台阶,不把扶手当滑梯,课间玩耍不打斗,同学友爱讲文明。安全创造文明,一个人的文明,会给大家带来快乐、温馨。那么文明在哪里?“文明在我们的行动中,文明在校园的每个角落!”文明,是同学间路上相遇时的微笑,文明是见到师长时的尊敬,文明是踩到他人的一声“对不起”,文明是同学们相互的关爱与宽容。因为有了文明,所以有了道德;因为有了文明,所以有了高尚!文明让我们的生活更加和谐,更加安全,让我们做文明的实践者和传播者!让文明之花开的更加美丽,更加灿烂!

关于校园安全文明的演讲稿 篇11

老师们,同学们,早上好!

我今天演讲的题目是“学会保护自己,让生命之花开得更灿烂”。

在谈及“自我保护”这几个字的时候,我们往往认为生命只属于我们一次,我们应该珍惜它。珍惜生命,就要学会生存,学会保护自己。

最近发生了一件社会广泛关注的事件,即3月23日上午南平实验小学发生重大凶杀案,造成8名小学生无辜死亡,多人受伤。这件事有很多值得思考的地方,作为学生,要引起学生的特别重视,就是要增强自我保护意识,提高自救能力。

的确,对于那些年轻有活力的高中生来说,在谈到自我保护的时候,往往大大咧咧,但生活是美好而复杂的,有时危险是突如其来的,是意料之外的。关键时刻,自我保护尤为重要。有了自我保护意识,首先和潜在危险隔了一定距离。我们在维护未成年人权益的时候,往往更注重社会保护、学校保护、家庭保护、司法保护,而忽视了自我保护。但事实告诉我们,自我保护是未成年人权益保护的关键环节。所以,除了社会机制,第一个能一直保护我们的,就是我们自己。

在日常生活中,要注意自我保护,从学生的交流,到每一次课外活动,到每学期出去进行素质教育。比如上学放学的路上,最好和同学一起去,遇到意外要互相帮助,坚持走人行横道不打架。平时做一个心甘情愿的人,学会观察和记住家庭和学校周围的环境特点,特别是熟悉派出所和公安岗亭的位置。这些看似琐碎的事情,其实都和我们息息相关。在紧急情况下,我们可以看到它们的重要性。总之,在遇到麻烦甚至侵权的情况下,一定要及时与家长、老师、公安机关取得联系,采取必要的措施避免受到伤害。

让我们每个人从现在和自我出发,增强自我保护意识,提高自我保护能力。让生命之花开得更灿烂!

谢谢大家!

树文明新风创和谐校园演讲稿分享


相信很多人的工作与生活都离不开演讲,当我们收到关于校园演讲的邀请时,要求我们一定要提前写好关于文明校园演讲稿。演讲可以帮助我们宣传观点,具有教育作用和美感作用,如何才能写好文明校园演讲稿呢?下面是幼儿教师教育网的编辑为大家整理的“树文明新风创和谐校园演讲稿”,仅供参考,欢迎大家阅读。

树文明新风创和谐校园演讲稿 篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我们学校总是有一些忙碌的身影,她们是校园靓丽的风景。猜猜她们是谁?她们不是别人,正是我们的保洁阿姨。不管是寒冬腊月还是刮风下雨,我们都能看见她们在校园中忙碌。

这是一个寒冷的秋天,下课了,我正在校园中玩耍,无意中发现身旁出现了一位扫树叶的阿姨。我看她弯着腰,一遍一遍扫着树叶,有时还需要用手去捡,十分辛苦。我就找来几个和我一样正在玩耍的同学,一起去帮忙。保洁阿姨见我们帮她捡树叶,连忙说:“不用了,我自己来就好了。”我回答道:“没事儿,反正我们都闲着没事干,多帮助他人,是老师经常和我们说的。”旁边那几位同学连连点头。阿姨欣慰地笑了起来。我们就一起捡树叶。

有了我们的帮助,地上的树叶很快就捡干净了。我招呼几位同学去洗手准备上课,还和那位保洁阿姨说:“下次我们再帮你,你把我们的校园清理得那么干净整洁,真辛苦,我们也要多帮忙。”阿姨笑着向我们竖起了大拇指,夸我们是懂事的好孩子。

在我们身边也有很多这样的人,他们每个人都是那么尽责,我们应该去尊重他们,尽我们的力量去帮助他们。

在这个美丽的校园中,有着整洁美好的环境;而互相帮助、尊重他人的文明现象也是随处可见。这就是我们文明的校园。

我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲人:xxx

20xx年xx月xx日

树文明新风创和谐校园演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是:《做文明使者,爱美丽校园》。

风过的歌声,像是校园在对我低声诉语;朦胧的雨雾中,园景似乎透出了一点我似锦的前程。“山光悦鸟性,潭影空人心”。可是,当你在微风中,在细雨中,为这片美景而心旷神怡时,突然发现葱郁的枝头挂着刺眼的塑料白花,在欢乐的小草头上压着令小草不堪重负的脏纸,在静谧而具有诗情画意的校园中冒出污秽的粗话时,你的感觉如何?你的第一反应是什么呢?不屑的走过,让它们在那儿横行霸道;还是拾起它们,将它们扔进垃圾筒呢;是充耳不闻,一笑了之,还是给于制止和谴责?

同学们,“借山光以悦人性,假湖水以静心情”。在绿草如茵,鸟语花香的校园环境里,大家会潜移默化的受到美的熏陶,舒畅的放飞美的心灵,我们要懂得珍惜幸福啊!我们有幸走进这美丽的校园,走进缤纷的大千世界,就应当珍惜这份不易的幸福,不要让这一份幸福悄然的遗失在我们不文明的言谈举止间,更不允许“脏、乱、差”等不和谐的现象来危害我们自己的健康。同学们,一句“谢谢”,一声“对不起”,这小小的举动就能透露出我们的人格、我们的思想和我们的魅力。

我们作为新时代的小学生,不但要学好生存技能,而且要承担自己应尽的责任。“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,

事事关心”。我们不一定要做出惊天动地的大事,只要将自己溶入社会中,从身边的小事做起,我们的国家就会有希望,就会富强。同学们应充分发挥“学校是我家,创建靠大家”的主人公意识,教室脏了,同学们会马上打扫;水龙头漏水,同学们会自觉关好;电灯亮着,同学们会主动关上;校园的纸屑,明显的少了;地上的垃圾,过往的同学自觉捡拾,墙上的涂鸦和脚印,没有了。这就是文明,这就是健康,这也是爱家、爱校、爱自己。同学们,让我们从身边的小事做起,不为别人,就为自己,为岁月赐给我们的年轻的臂膀和这一股热情,伸出你热情的双手吧!

有这样一首诗:

见过一片海;

用渊博的知识激荡起壮阔的海面;

曾经我还遨游在里面;

采过一丛花;

用智慧的碰撞绽放出含蓄的花瓣;

曾经我还沉浸在这片芬芳里;

学校——是我向往的海洋、花园和起点。这里的每一景都令我倾心,而这里的每一点不文明都令我们痛心。我们在这一片广阔的海洋中遨游,获取的不仅仅是无涯的知识,更多的应是知识背后那一份人生的真谛。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。校园的文明、校园的清洁、校园的美丽是我们每一份子用双手撑起来的,同学们,不论在何时何地都不要忘记我们的手中托着的是我们的校园,我们就是学校的主人,我们的举止言谈就是在给我们的校园涂染着色彩,只有给校园添光彩,不要给校园涂黑色。

同学们,我们要以青春的激昂,以年少的锐气,坚守诚信,守住本分;坚守勤奋,守住理想;坚守科学,守住信仰;坚守信念,守住精神,深刻领悟“只有清洁我校园,健康才能伴我行”所蕴含的哲理,用昂扬锐气在天地间写出一个大大的人生来。

谢谢大家!

树文明新风创和谐校园演讲稿 篇3

构建和谐校园是时代发展的必然。党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念,并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。构建和谐校园同时也是教育规律的体现。和谐校园并非是“你好我好”式的一团和气,也不是个性被压抑、矛盾被掩盖、问题被搁置的“稳定局面”,而是学校教育各子系统及各要素间的协调运转,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。和谐校园的构建基于协调和默何谓和谐校园?和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺,协调发展为核心的素质教育模式,是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调,整体优化的育人氛围,是学校教育各子系统及各要素间的协调运转,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。

党在十六大中提出把构建社会主义和谐社会作为党执政的重要目标,一个国家需要和谐,一个社会需要和谐,一个校园同时也需要和谐。

然而,校园中的一些不文明现象,大大影响了构建和谐校园的进程。这些不文明现象在许多大学校园里都存在。例如,课桌墙壁上乱写乱画;食堂、超市购物不排队乱夹个;教室,公共场合情侣举动过分亲密;上课,自习手机不关;宿舍内喧哗打闹,影响他人休息;浪费水电;浪费粮食;等等。

树文明新风创和谐校园演讲稿 篇4

各位老师,同学们:

大家早上好!今天,我“国旗下讲话”的主题是:遵守课间纪律,创建文明校园。

课间是消除学习疲劳,让大脑得到休息,调节身心的时间。有益的课间活动可以让你得到很好的放松,而良好的课间纪律正是安全有序地进行课间活动的保证。有了良好的课间纪律,课间活动就是学校一道美丽的风景线。

我观察了近阶段的课间活动,发现多数同学能够遵守课间规定,做有益的活动,例如:做健康的游戏、下棋、与同学交谈、看自己喜欢的有益的书籍等,这些都是健康文明表现。但是少数同学缺乏安全意识,一下课就相互推拉打闹,有些在楼梯和楼道上追逐,还有个别同学在教室里大呼小叫,这些都是不安全、不文明的行为。有时,跑闹中的同学会一不小心撞上了老师,撞倒了同学,造成不必要的伤害事故,这样对自己和对别人都没有好处。还有些同学文明意识淡薄,养成了乱丢垃圾的坏习惯,平时把草稿纸、废弃物、纸屑等垃圾乱扔,这样既破坏了优美的校园环境,损坏了优良的班容和班风,也让值日生伤透脑筋,以上这些表现是和我们倡导的文明学生形象相违背的。为了让我们的校园更洁净、更美丽、更文明,同学们,我们要牢记校园课间文明规范,从我做起,从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根!在此对大家提几点要求:

一、课间活动的时间短,全校同学同时活动,人很多,因此,大家都要遵守秩序。上下楼梯靠右慢走,这样上下楼的同学才不会相撞,否则,挤在一起很不安全,容易出现挤压事故。下楼时更不能顺着扶手向下滑,以免跌倒、摔伤。

二、下雨天,大家不要奔跑,要小心行走,避免滑倒受伤。

三、课间不在走廊、楼道、教室追逐打闹,避免撞伤。

四、保持教室、走道、校园的环境卫生,不乱扔垃圾和纸屑,珍惜他人的劳动果实,看到垃圾,不管是谁扔的,首先要主动清理。

五、吃午饭后安静留在课室休息,认真完成老师的布置的作业,不可离开课室跑闹。

同学们,讲文明、懂礼貌是一个国家,一个民族,一个人进步的标志,是我们必备的一种美德。我们美丽的学校一天天在发展,环境一天天在改善。但光有这些是不够的,只有我们全体同学共同努力。从我们的一言一行中,树立我们学生的良好形象,才能使我们的校园更文明,更美丽!

树文明新风创和谐校园演讲稿 篇5

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自五年级六班的xxx,今天我演讲的主题是《文明校园,从我做起》。

每当我走进我们xx市第二小学的校园时,就能感受到它的洁净和美丽。崭新而整齐的教学楼矗立在面前,宽大的操场,还有教学楼两边刚刚完工的花池,我拥有如此优美的校园环境,这让我就读于xx市第二小学感到无比的自豪。

若想要拥有一个文明的校园,就必须要有一个文明的校风、班风、学风。可是,怎样才能拥有这一切呢?这便需要我们每一个同学一点一滴的努力了,文明常常被一些同学挂在嘴边,可是却有许多同学并没有牢记。我们应该以身作则,并号召同学们告别那些不文明的行为,不仅只是说,更要行动起来,文明校园,从我做起。

1、养成良好的卫生习惯,不随地丢垃圾,主动捡起垃圾,放进垃圾箱里,不随地吐痰。

2、爱护校园教室的公共设施,不踩踏花草,不乱涂乱画。

3、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争。

4、讲文明用语,有礼貌,不打架骂人。

5、端正学习态度,不旷课,不迟到,不早退。

如今我们拥有着一个如此美丽的校园学习环境,我一定要倡导:做到以上几点,同学们,让我们行动起来!文明校园,从我做起,引领文明风气,争做文明学生!我相信通过我们的努力,我们校园的明天会更美好!

我的演讲到此结束,谢谢大家

树文明新风创和谐校园演讲稿 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

很高兴在这里,和大家来演讲,今天我想要来讲的是我们校园要讲文明,要去懂礼貌去提升我们的素质,作为学生,除了我们要去学好知识,同时也是要去提升自己的修养,而懂礼貌,讲文明就是很有必要的。

在校的日子,我也是看到其实我们依旧有很多做的不够文明的事情,像有的同学喜欢讲脏话,有些同学遇到老师也是不叫的,或者在平时该排队的时候却是去插队,乱扔垃圾,一些事情的做的不够认真,其实这都是不够文明的事情,文明是我们人类该有的一个品德,也是我们之所谓为人的一个素养,而动物和我们的区别其实很大的程度就是我们更加的懂得文明,而不是靠本能而去驱动我们做事情。作为学生,其实我们还有很多的时间去学习,而不断的提升我们的素养,在校园里面讲文明也是我们该去做好的事情,特别是很多的事情其实老师也是讲过了多次,我们更是要做好,做一个文明的人其实并不是特别难的事情,只要我们有心,很多的事情都是可以做好的,而有很多的习惯也是会可以去养成的,而不是一些不好的习惯一直保持下去。

其实很多不文明的行为成为了习惯,对于我们完全是没有好处的,和他人的相处,一个不文明的人也是不会受到大家的欢迎,而只有我们自己去做好了,讲文明,懂得和他人的相处是文明礼貌的,自己一个人的时候也是谨记文明,那么这样我们才能真的友好的相处更好的去做好我们的事情,一个文明的行为带给我们的不但是一个好的习惯可以让我们是终身都是受益的,同时也是可以让我们的素养提高,让更多的人喜欢和我们来交朋友,愿意和我们交流,多一些朋友,也是多很多成长的机会,是可以在朋友中学到很多的,也是当我们有困难的时候更是容易得到帮助,我们从古到今其实都是非常讲文明的一个国家,但是也是由于一些问题,导致了我们有时候文明依旧是做得不够好的。

而我们作为学生,也是要从自己在校园里去做起,把讲文明变成自己的一个习惯,一个属于自己的修养,然后再去影响更多的人,那样的话,文明也是会在社会,会在我们之中变成更广泛,更让我们相处更好的行为,同学们,让我们一起来讲文明,都是从自己去做好然后影响到他人,让我们的校园,社会都是变得更为文明的。谢谢!

树文明新风创和谐校园演讲稿 篇7

构建和谐社会、创设文明校园是我们当代大学生的共同责任,只有有文明的个人才会有文明的班级、团体,才会有文明的校园,才会有文明和谐的社会。

自身道德修养包括道德意识和道德行为两个方面,我们应该时刻严格要求自己,进行自我学习,自我教育,自我改造,自我锻炼,自我实践等行为活动。那么如何提高自身的道德修养呢?

第一,应通过不断学习和教育强化自身的思想基矗人非生而知之者,只有通过学习才能提高自己分辨是非的能力,才能有所为有所不为。积极向上的书籍和刊物会让爱世界、爱社会、爱和平、爱他人成为人们的共同向往和追求,才能积聚爱的力量,才能使爱的暖流不停的流淌奔腾、滋润人间,才能消融嫉妒、怨恨、仇视,才能化解隔阂、冷漠与不满,才能营造更多的和谐氛围,使我们的学校和社会更加走向文明。

第二,在实践中强化自身的道德修养。强化道德修养需要从书本中汲取知识,更需要积极投身到实践中去锻炼,也只有如此,才能培养与时代相适应的道德情感、意志和信念,形成相适应的道德语言、行为和习惯,才能发现自己的缺点和不足,更好地改造自己的主观世界,提高自己的道德修养。只有通过实践才能培养自己的一身浩然正气,才敢于向破坏文明校园的不和谐因素挑战。

第三,在不断强化自身的素质过程中提升思想道德境界。加强思想道德修养,关键在于在各种环境下能够做到自重、自盛自警、自励。自重就是尊重自己的人格,注意自己的言行,珍惜自己的名誉,待人处事端庄厚重,念念不忘自己的身份,不轻涪不流俗;不自大也不自卑。自省就是要严于解剖自己,进行经常性的自我批评,扬长避短,勇于承认并及时改正错误;自警就是经常地警示告诫自己,不说有损自己及学校声誉、形象得的话,不做有损学校及社会形象的事。自励就是敢于肯定自己的优点和成绩,鼓励自己奋发向上,使自己的思想品质和道德境界不断提高和升华

只有一个人的道德修养提高了,他才会成为一个高尚的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于国家和人民的人。因此要构建和谐社会必须从创设文明校园开始,从自身道德修养的提高做起。

同学们,为了我们有一个共同的和谐文明的家,加油埃!

树文明新风创和谐校园演讲稿 篇8

尊敬的各位老师们、同学们:

大家上午好。

我今天演讲的题目是:“校园文明,从我做起”汉语中文明一词最早出现于>,曰”见龙在田,天下文明”,文明在现代社会则更是指一种进步的社会状态。若要达到这种状态,则必须要人人尽一份力,这道理是浅显易懂的。那我们作为中学生可以为文明尽一份什么样的力呢?那想必就是践行校园文明了。

要践行校园文明,我们需要践行校园文明礼仪。其实践行校园文明礼仪并不难,我们只需要在见到老师时道声”老师好”,在受帮助时说声’谢谢”,在正常上下楼梯的时候靠右行,为着急的同学让个路,遇到误会的时候互相理解宽容。这些都是些小事,但却可以让校园环境产生很大改观,让我们的校园学习生活更加快乐,便捷与温馨。说到遇到误会的时候互相理解宽容,我这里有一个故事想和大家分享讨论。那是在辛亥革命后不久,孙中山先生刚刚当上了临时大总统。有一次,他要去参议院出席一个重要的会议,但那天他只穿了便装。正在他进入参议院的时候,参议院前的卫兵见他衣着简单便拦住了他,厉声喝道:今天参议院里有重要的会议,只有总统和议员们才可以进来的,你这个大胆的人闯进来干嘛。快走,快走!这事啊,要是被大总统看见了,他一定会生气并惩罚你的!”孙中山笑了,说”你怎么知道大总统一定会生气的”,说着掏出了证件。卫兵一看,才知道此人竟然就是大总统,连忙扑倒请罪。孙中山扶起了他,笑着说:“你在认真工作,值得肯定,只是态度还需变一变。我也有错误,重要的会议不该穿便装,以后我们都要改一改”。这个故事告诉我们,误会都不是双方有意为之的,一定要互相理解,互相宽容。而这,则是校园文明的重要体现。

“校园文明,从我做起”,我们必须要人人出一份力,践行校园文明。相信在我们的努力下,我们的校园一定会变得更加美好。

树文明新风创和谐校园演讲稿 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是中兴路小学六年级的一位学生。

我演讲的题目是:让文明之花开遍校园!

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范

难道我们不应该向孔融学习,做一个懂文明,知礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划;乘车时做到先下后上,主动让座。等等。这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外,爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔垃圾。在与同学交往中,能和睦相处,友好合作。并礼貌用语,让文明礼貌用语常挂嘴边。语言美,春风化雨润心田。

一枝独秀不是春,百花齐放春满园。同学们,让我们携起手来,使文明礼仪之花开遍校园吧!

树文明新风创和谐校园演讲稿 篇10

今日我们演讲的主题是争作文明学生,创建文明校园,我们的最终目的是构建文明校园。文明是我国传统文化中最具代表性的观念,是事物的最佳状态,特是一切美好事物的共同特点。创建文明校园自然成为了一个永恒的话题。走进我们这个洋溢着书香的校园,你会被这些迷人的风景所吸引,高大的现代化教学楼,郁郁葱葱的树林,还有那鲜艳的的花朵。漫步在校园这一派绿景下,会使你的心情无比的舒畅,不是吗?

第一节下课,站在过道的旁边:呼吸着新鲜的空气,引入眼帘的一片绿景,会使我们的更加的感受到校园绿色的永存。然而绿色文明校园不仅要环境绿,同学们还要有良好的行为习惯,作到这些,那么我们这个校园会更加的文明完美。

今日我们学院正在搞绿化建设,但是我们却经常看到:有些同学在草坪上肆意践踏,学院的绿化带中不时发现有深深的脚印,有的地方已走出了小路……同学们:我们是二十一世纪的主人,“环保意识”是现代人的重要标志。我们应当切实的树立起“时代责任感”,心系全球,着眼身边。不要穿越绿化带,践踏绿地。

有句古话叫“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起从小事做起,从身边做起,从现在做起,xxxx年我们学院“全票全项全优”通过了评估,今年我们又在积极迎接“全国示范性高等职业技术学院”的遴选,有同学说:这种行为是为了应付遴选。那你就大错特错,文明校园的创建不分时间,不分地点,随时随地都在进行着,我们要调动一切积极因素来构建文明文明的校园环境,我个人认为“文明文明校园的创建”需要我们作到以下几点:

首先需要良好的学风校风:好的校风如春风化雨般不声不响的吸引每一个学子奋勇前进,学生的天职就是学习,一切工作都是为了学习。正如一棵树木,枝叶很茂盛但是树干很细,那么,它一定会夭折。让我们时刻铭记我们的校训:“守诚求新创业修能”。

其次要建立诚信文明的作风:我们的校训提到“守诚”,公民道德实施纲要也提到“明理诚信”,足以见得诚信的重要性。我们应该做的就是:同学们之间相互理解与信任,说实话办实事,一切从小事做起,比如说考试不作弊,用诚信和实力向老师证明自己,在校园不仅仅要自己保护校园环境,还要制止其他不文明行为,打造文明文明的校园,最后还需要有文明的师生关系,“青青园中葵,朝露待日夕,阳春布德泽,万物生光辉。”我们象枝叶嫩绿的幼苗,在老师的培育下茁壮成长。老师给了我们知识,教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的付出,尊重老师的劳动,互敬互爱。同学之间相互体谅相互理解,以一颗宽容的心去面对同学,构建文明校园。同学们,作文明学生,创文明校园,需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷,我们依然乘风破浪,共赴前程,把握生命每一天,为文明校园谱写新的篇章。春天是花开的日子,让我们迎着春的气息,争做文明学生,为文明校园的创建共同努力。我的演讲完毕,谢谢各位!

树文明新风创和谐校园演讲稿 篇11

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

什么是文明?文明是一个人修养和素质的体现。是陆羽当老师时清音的问候;是别人受困时的真诚关心;是被帮助时发自内心的感谢,是不小心冒犯别人后真诚的道歉;这是有意识地把垃圾放进箱子里的行为。文明源远流长,我们的祖先一直走在追求文明的道路上。礼数第一,空席;这些成语都蕴含着文明的内涵,曾子避席、张亮捡鞋、程门雪梨的故事都闪烁着文明的光辉。俗话说得好:“如果你爱一个人,人们就会永远爱他”;尊重人的人,人总是尊重人的。“文明是一种财富,一种文化,是人们和谐相处的敲门砖,值得继承和发扬。但是我们身边甚至我们自己身边还是有一些不和谐的现象:楼梯上刺耳的纸屑,花园里的碎花,走廊里的追逐打闹,路队里的推推搡搡,都在提醒我们,我们并不在文明的触及范围之内。德国作家歌德说:“一个人的礼貌是一面反映他的肖像的镜子。“文明是一种品质,是一种修养,你会因此而快乐。

有句老话:“少是自然,习惯是自然。”文明习惯要从小培养。作为新世纪的少先队员,你会如何从一点一滴做起,展现我们的风采,让我们的学校形象更好?不是春天一枝独秀,而是春天百花齐放!在此,我呼吁大家与文明同行!

同学们,人不是因为美而文明,而是因为文明而美丽!让我们共同努力,创造一个美好的人民青少年形象。我期待着文明的花朵遍布我们的校园!

谢谢大家!

树文明新风创和谐校园演讲稿 篇12

文明,是人心灵感应灯;文明用语,是人与人之间心灵沟通的桥梁;文明如歌,传递正能量的负心核。——题记

文明,一个值得拥有的名词。一个人的文明语言,文明词汇,直接发挥着本来有的独特魅力!虽然常说。文明之词,时时刻刻萦绕在耳边,盘旋在脑海,思迪着你我。但是又仔细想想,真真切切做到有多少人,真真切切做到文明又有多少人。一个不起眼的动作,一个不起眼的表现,时时刻刻体现着你我的文明程度。

文明校园需要你和我的共同努力,共同创造。校园文明,好比你我的双手,需要呵护备至,需要你我的沐浴。一个良好的习惯,是在时间的考验之下,一点一滴积累的。所以,校园文明需要你我,我们更需要在校园的怀抱中享受知识海洋的魅力!

我们每个人,都共同生活在这个青春靓丽校园中,校园中的一抹绿色,一片瓷砖,都需要文明的呵护。

就算很小很小的一片残片,废纸,饮料瓶,我们都时时刻刻警记,都应该把它放在相应的位置,不能随手抛弃,更不能随便破坏。因为这些微不足道的小事,更的能体现你我的文明之行,一个人的文明程度,不能仅仅靠嘴表达出来,而且还要做出来,让文明之花唱响你我他,让文明用语传递你我的正能量。

文明之行,始于足下。文明之月,需要大家一起创造,思迪身边人,让文明伴着我们一起成长,在成长的过程中享受校园给我们带来不一样的快乐,在成长的过程中享受知识的海洋!

文明好比读书,一本好书,可以给你带来全新的世界,品读书中的奥秘,领悟书中自有黄金屋,书中自有颜如玉的古书美文,进化自己的心灵感应。正如文明一样,只要你肯用心感受,去领悟,也会体悟到不一样的知识世界。

文明礼仪是你我在相逢中的微笑;文明礼仪是你我在相互碰撞时,一声对不起;文明礼仪是你我向老师走过时,一声老师好。我们从小到大,都是在礼仪的熏陶中长大,更懂得我们中华是礼仪之邦,更要懂得文明礼仪的重要性。

文明礼仪之行,始于足下。从点滴做起,从身边小事做起,让文明之花伴着我们成长,让文明的花苞绽放在这个充满希望校园中。让我们的校园在礼仪中熏陶,渲染。

树文明新风创和谐校园演讲稿 篇13

老师们、同学们:

大家早上好!

非常高兴,国庆长假刚过,我们又相聚在这美好的早晨。徐徐的晨风里,雄壮的国歌声中,看着五星红旗冉冉地升起,我心中无比的自豪,为祖国的富强而自豪,为人民的幸福而自豪!作为中国人民的一员,我衷心祝愿我们伟大祖国的明天更加辉煌灿烂!

今天我做国旗下讲话,题目是《文明在我身边》,我很喜欢这个题目。从大的方面来说,中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明礼貌的风尚源远流长。从非礼勿听、非礼勿视、非礼勿动开始,我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。从小的方面来说,我们学校是全国青少年文明礼仪教育基地,我们各班级都开设了文明礼仪教育课,文明礼仪必将成为我们每个华杰人的标志。按理说,我今天要好好歌颂一下我们身边的文明。可是,从最近的所见、所闻来说,我要很痛心地告诉各位老师、各位同学,文明还并不在我们身边。

先来听一个故事:

有这样一则报道,说的是在美国珍珠港景区,美国人特意在垃圾桶前写下一醒目的中文告示:垃圾桶在此!据说,这是为了专门提醒中国人而设定的;其它国家包括美国游客则没有这样的“待遇”。同样的礼遇,在法国,去过巴黎圣母院的中国人都会看到这句中文告示:请保持安静!据说这是专门示意爱在公共场合“热闹”的中国人看的。就连80年代才刚刚发展起来的泰国竟然也在皇宫写下“请便后冲水”这句只给中国人看的标语!很多国人看了心都流血!一些国人的不文明行为已经严重损害了中国这一具有悠久灿烂文化的“礼仪之邦”的光辉形象。

如果说上面的故事只是故事,离我们还比较远,那么请看看世博会吧:

XX年世博会在上海举行,也是我们的骄傲之一,可是世博会上的一些不文明行为,却让我们很是感到惭愧。为了免于排队的辛苦,大量健康的“聪明人”乘坐轮椅冒充残疾人走残疾人通道;五、六个成人搀扶着一位老人走老年人通道;几位家长推着八岁的“巨型婴儿”走婴儿通道……5月底,一些国家如芬兰、瑞典等国家展馆停止开放绿色通道。其它的不文明行为如乱丢垃圾、浪费饮用水、大声喧哗等更是随处可见。(摘自《读者》XX年底17期)作为中国人,我深深地热爱我的祖国,可是也为我们的这些不文明行为深深地感到羞耻。

如果说世博会离我们还比较远,那么看看我们平时的行为吧:

大休离校,车还未到,满操场都是人,吃着零食,随意地占据了停车的位置;车来了,本来还算是有些形状的队伍一下子就涌向了车门,一窝蜂地往车里挤,忘记了年龄,忘记了年级,忘记了性别;车走了,地上惨不忍睹,一片果皮废纸包装袋。不仅是大休离校那天,平时也会看到丢下的垃圾,看到在楼梯、走廊上的追逐打闹,看到打架骂人,看到大声喧哗,看到浪费饭菜,看到欺负弱小,看到随地吐痰……尽管是少部分,但的确存在。

老师们、同学们,文明是一个人最重要的素质!一个有尊严的人,一个受人尊敬的人,他必定是一个懂礼仪,讲文明的人。文化知识的学习固然是我们当前重要的任务,但却不是唯一的任务。我们不要把文化知识的学习放在首要和唯一追求的位置上,而忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成。事实上,文明的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础,习惯造就性格,性格影响命运,谁拥有文明的习惯谁就拥有美好的未来!

树文明新风创和谐校园演讲稿 篇14

创建文明校园,从我做起,从身边的小事做起,争做文明标兵。

身为西京学院的一员,有责任和义务为校园的文明建设贡献自己的力量。同时,我又时刻牢记着自己是一名中共党预备党员的身份,所以在文明校园的创建过程中,更应该起到表率带头作用。

严格按照学校的规章制度办事,尊敬师长,爱护学弟学妹,把我们的校园带到文明,友善,和谐的氛围中去。

在此我保证做到以下几点同时向全体同学发出倡议:

一、讲究卫生——不随地吐痰,不乱倒垃圾,不乱丢杂物。

二、爱护环境——不践踏草坪,摘花折枝,不乱涂画、乱张贴、乱泼污水,不焚烧垃圾,垃圾袋装化并送入垃圾箱内。

三、举止文明——不破坏公共设施,,不损坏花草树木,不浪费水电,不吃零食,上课时不使用手机。

四、言行文明——不说不文明的话,不做不文明的事,不留奇异发型,不穿奇装异服,不与异性交往过密。

五、道德规范——爱国守法,明礼诚信,遵守校规校纪,团结友善,勤奋自强,敬业奉献。

我时刻不忘以共产党员的身份严格要求自己,在以后的生活和学习中,会严格按照以上标准要求自己,同时,我又是一名班干部,所以我会带领全班做到以上几点,以个人影响全班,以全班影响全系,以至影响全校,在全校范围内创造文明校园人人创,文明标兵人人当的良好氛围。

树文明新风创和谐校园演讲稿 篇15

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我演讲的题目是“创建文明校园,做文明中学生”。随着时代的发展,人们的精神要求日益丰满,人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的环境,寻求充满文明与友善的生存空间。由此来看,争创文明校园,营造一种积极和睦的气氛,显得至关重要。而文明校园的建设,又少不了每位文明中学生的参与与努力。一个文明的中学生,须要了解到文明的重要性,并真正将文明作为日常生活中待人接物的准则。不必说国之四维乃礼义愿耻,也不必说源远流长之中华文明需要文明的国民继往开来、传承开拓,单一句“敬人者,人恒敬之”就足以展现文明所带来的谐和融洽的力量,而我们每一位文明中学生的举止言行则构成了整个文明校园的形象。

文明自然是一种内在的修养,但其重要的体现却是日常礼仪。礼仪中最重要的一点是尊重。对我们中学生来说,尊重体现在对老师、对课堂、对学习的尊重,无外乎课堂上认真安静的倾听,见到老师时的鞠躬一声问好,对学习生活所应抱有的认真态度;尊重自然也包括对同学与家人的尊重,这蕴含在与同学交流时文明的谈吐与平和的态度,对他人观点和想法的思考与接纳,家庭生活中总带有爱与关怀的表达,尊重也更是对自然与环境的尊重,做文明的中学生自然需要自觉维护校园环境,不小心掉落的垃圾应立即捡起,清扫好的窗、凳、地板不可让其玷染污秽,当然对于自然草木、生灵万物的尊重也是每个文明中学生需牢记于心的。而对国家民族的尊重在每个人心中都是神圣崇高的部分,这方面的尊重与文明,也恰体现于同学们升旗仪式上的庄严。

文明礼仪同样体现在包容与规范。包容是指对万事万物的包容,尤其对于文明的中学生来说,在生活学习中所遭遇不尽人意或不合心意的事时,用文明包容的方式对待,而不至于用尖酸刻薄的污秽言语来达对生活的态度。至于规范,它的意义在于当我们在公共场合不慎大声喧哗之时,能够意识到自己触犯了身处公共场所的礼仪规范,并能够自觉地规范自己的行为,让自省心真正成为文明的组成部分。在这里,我们也倡议家长们,骑电动车戴头盔,接孩子停车有秩序,不在门口吸烟等。身体力行,做文明的推动者,做我们的榜样。

亲爱的同学们,文明和礼貌是我们共处的金钥匙,也是我们建设文明校园的不二法门。一举一动体现文明形象,一言一行彰显校园文明。同学们,让我们成为校园文明的践行者,让文明之花绽放,让和谐之乐奏响,为建设文明校园贡献青春力量!

树文明新风创和谐校园演讲稿 篇16

各位老师,亲爱的同学们:

大家好

今天我国旗下讲话的题目是《道德规范,实践校园文明礼仪》。

生活中这样的镜头你一定不会陌生:公园里,给小朋友系鞋带;在家里,我们给父母倒上一杯解渴的水;校园里,我们把一张废纸悄悄地塞进自己的口袋,对老师一声声亲切的问候……这就是道德的举动。

道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,是获得别人尊敬和信任的一个标准。道德是我们身边的一些小小的细节。因为道德是一种爱心,是一种感恩,也是一种习惯。在我们学校努力创建文明学校的时候,道德也就是我们要实践的文明礼仪。

在学校里,我们如何做一个有道德的中学生呢?如何实践校园文明礼仪呢?在这个学期,我们班是主要是从尊重、遵守、适度和自律这四个方面去努力的,希望能给每一个同学有一个借鉴的作用。

尊重在校的每一个老师,一声亲切的问候——“老师您好”,就这么简单。尊重每一个同学,少去一些的争吵,多一分微笑、和谐相处。尊重校园里辛勤劳动的工人们,尊重他们的劳动成果。

遵守就是遵守法律法规,学校和班级的各项规章制度。

适度,需要我们合理安排课余的活动时间,做好劳逸结合。适度也是适量,做到节约用水、用电。

自律,对我们来讲,就是需要我们在课堂上专心听讲;中午食堂就餐时,轻轻的把餐盘放下;中午静校和自修课上对自己进行自我管理与学习。

如果校园是一棵大树,一株花朵,一片原野,那么,我们每一个人的道德就是施给大树的肥料,浇灌花朵的清水,点缀原野的鲜花。作为值周班级,我们全班同学会先在文明礼仪方面全面努力,为校园文明礼仪做出自己的贡献。

生态文明绿色校园演讲稿分享(7篇)


工作中很重要的一环就是演讲,如果我们即将面临一场校园演讲,提前准备好关于文明校园演讲稿显得多么的重要。演讲是针对某一个事情进行宣传鼓动的一种语言艺术,写文明校园演讲稿要从哪几点入手呢?以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“生态文明绿色校园演讲稿”,但愿对您的学习工作带来帮助。

生态文明绿色校园演讲稿【篇一】

我国是一个有着五千年历史的文明古国,素有“礼仪之邦”之美称。孔子曰,“不学礼,无以立。”荀子云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。” 我们不会忘记:岳飞问路,颇知礼节,才得以骑马驰骋天下;孔融让梨,尊敬长者,令人赞不绝口;杨时程门立雪,尊师重道,终成大器。无数的仁人先贤,用自己的言行举止淋漓尽致地展现了中华民族对礼仪道德的推崇。

良好的文明礼节不但能折射出一个人的形象和品质,也是衡量一个人的伦理道德和社会公德的标尺。文明礼仪“内植于心,外显于行”,从理念上来讲,文明礼节是律己、敬人的一种行为规范,从实践上看,体现于你的一言一行、举手投足间。假如说文明是路上相遇时的一个微笑,那礼节就是见到师长时的一声问好;假如说文明是上下楼梯时的谦虚礼让,那礼节就是不慎撞到对方时说一句“请谅解”;假如说文明是仪表端庄、讲求卫生,那礼节就是自觉地将地上的一片纸屑弯腰捡起;假如说文明是举止高雅、待人接物时的彬彬有礼,那礼节就是课间时不讲粗话,看到不文明的言行能主动制止;假如说文明是当你要询问时先说一个“请”字,那礼节就是当你在接受帮助后不忘记说一句感谢的话语;假如说文明是不以善小而不为,不以恶小而为之的阳光心态,那礼节就是老实取信等高尚情操下的厚德载物,春风化雨。或者你要说原来文明只是一些微不足道的小事,但是,“九尺高台,始于垒土”,滔滔大河,源于细流,正是这些微不足道的小事,在提升着你的境界,在拓宽着你的胸怀,在滋润着你的心灵,在美化着你的人生!

当前,我国正处在一个国泰民宁的大好历史时期,党中央为我们描绘了中国梦的美好蓝图,也为依法治国、以德治国提出了殷切期望,作为一个新时代青年学生,要胸怀大志,勇于担当,要始终对未来有着强烈的憧憬,要立身学校、放眼世界,“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,登高望远行大道,修齐治平有作为,努力把自身历练成为一个有理想、有抱负的好青年,历练成一位德才兼备、素质全面的接班人。作为时代青年,要始终把德行操守放在首位,把文明礼仪当做提升自己整体素质的重要内容,把个人、国家、人民融为一体,为民族复兴而读书,为实现中国梦而修身。同学们,你们正处在人生中的黄金时期,愿你们珍惜今天,把握未来,坚持不懈,持之以恒,日积月累,水到渠成;愿你们做文明礼貌的使者,说普通话,做文明人,脸必净、衣必整、行必端、事必终,守纪律、守规矩、守底线,自我约束、自我管理、自我更新。让我们共同弘扬正中百年老校的光荣传统,让我们每个同学、每个班级都树立起比文明,讲礼仪、团结互助、共同进步的好风气,齐心协力为学校的兴旺发达添砖加瓦!

好风凭借力,扬帆正当时。文明的脚步走过了千年,文明的花朵今天又盛开在我们身边。我校连续8年获得“石家庄市文明单位”,连续四年被评为“河北省文明单位”,今年,我们又非常荣幸的被中央精神文明建设指导委员会评为“全国文明单位”,我们每一位师生为取得这样的成绩倍感骄傲,我们更有责任在未来的事业、学业中把这样的作风和传统发扬光大。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,作为正定中学的师生,我们有责任把我们的自身锻造的更加卓越,我们有责任做文明礼仪的先锋。同学们,让我们携起手来,将文明礼仪融入到校园生活的每个角落,让课堂文明、日常文明、寝室文明、环境文明之花开满校园。同学们,大家起来,用你文明的语言、文明的举手投足把我们学校扮的更靓。当看到你仪表上的衣必净、冠必正,当看到你行为上的站如松、坐如钟,当听到你道出的“你早”、“你好”,当你得到帮助时向对方表达出感谢,当教师上课时你投射出专注的目光,当自习时你自我克制形成的安宁,当被同学误会时你展示出的宽容和大气……,你又何尝不是我们校园里那道最靓的风景!

生态文明绿色校园演讲稿【篇二】

同学们:

大家早上好!

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨!首先给大家讲这样的一则报道,说得是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语,如:“不准随地吐痰!”“禁止吸烟!”“不准进入草坪!”等却用中文书写。你说这是为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客。”同学们,你们看:不文明行为真是国耻啊?

下面我再给大家讲一个真实的故事:一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕,不由让人想起一句话:“素质,是一种习惯。”仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。所以,今天我要对大家说:文明礼仪,一定要从我们自己做起。

那么,怎样才能当上“文明少年”呢?在此我建议同学们从以下几方面做起:

一、在课堂上表现为:坐姿端正、凝神听讲、举手发言;

二、在课间表现为:不随地吐痰、不乱扔废纸、不践踏花草,不乱刻乱画,不破坏公共财物,还要能主动捡起地上的杂物。上下楼梯靠右行,不要朝楼下冲,不大声喊叫(包括课间在教室里也不大声吵闹)。

三、在社会中表现为:公交车上主动让座,待人接物礼貌周到。文明礼仪还表现在一声真诚的“谢谢”,一句真心的“对不起”,还有每日的“您早、你好、再见”等之中。特别是本周四、五两天见到老师和检查的领导就要喊“老师好!”

同学们,让我们从现在做起,让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!让我们携起手来,共同创建和美的文明校园,人人争做“文明少年”!

我的演讲完毕,谢谢大家!

生态文明绿色校园演讲稿【篇三】

各位老师,各位同学:

大家好!

今天我演讲的题目是《构建和谐校园,共创美好明天》。

和谐是我国传统文化的精髓,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐校园正是构建和谐社会的一个重要组成部分,也是一个永恒的主题。

和谐的校园,是社会与学校的和谐,人与环境的和谐,学生与老师的和谐,同学之间的和谐。构建和谐校园,需要我们每个人有一颗善良的心和一个积极主动的心态。

生活在学校中,我们首先要做到的就是保护学校干净、整洁的环境,维护学校的良好形象。这不仅需要值日生每天按时打扫卫生,每个同学自觉做起,不随地吐痰, 不乱扔垃圾等,更需要大家懂得自己在校园中代表班集体、在校外代表学校的道理。所以我们要注意自己的形象,做到语言文明,举止端庄,讲礼貌,懂礼仪。在社 会树立良好的养正形象,从而打造学校与社会的和谐。

在学校,我们主要的任务就是听课、学习。在这个环节中,需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有 知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

学校中,建立和谐的同学关系,对于我们的学校生活和学习来说,也是非常重要的。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成 材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校 风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。

和谐,是一个永恒的话题。如果校园是一棵绿树,那么和谐便是树上的枝枝叶叶;如果校园是一片蔚蓝的天空,那么和谐便是空中一排排成群结队的飞鸟;如果校园是一泓清泉,那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

因为有了和谐,我们在校园中得到的是丝丝春雨、缕缕阳光和阵阵微风;因为有了和谐,我们在老师和同学间得到的是鼓励、赞赏和理解。

只要我们每一位同学都为此而努力,因自己的力量而使校园更加和谐,我们的养正小学就会拥有更加美好的明天!

生态文明绿色校园演讲稿【篇四】

今天,我们演讲的主题是努力成为文明学生,创建和谐校园。我们的最终目标是建设和谐校园。和谐是中国传统文化中的一个代表性概念,是一种事物状态,是一切美好事物的共同特征。创建和谐校园自然成为一个永恒的话题。当你走进我们的校园,你会被这些迷人的风景所吸引,比如高大的现代教学楼、茂密的森林和鲜艳的花朵。走在校园的绿景下会让你觉得很詹妮弗不是吗?

第一节课后,站在过道旁边:呼吸新鲜空气,介绍一个绿色的场景,会让我们永远感受到校园的绿色。然而,绿色和谐的校园不仅需要绿色的环境,还需要学生良好的行为习惯。如果我们这样做,我们的校园将会更加和谐和完美。

今天我们学院在搞绿化建设,但是经常看到有同学踩草坪,不时在学院的绿化带里发现深深的脚印,有的地方还走出了小路.学生:我们是21世纪的主人,“环境意识”是现代人的重要标志。要树立时代责任感,胸怀天下,胸怀侧面。不要穿越绿化带,践踏绿地。

有句老话叫“不为小事善,不为小事恶。”从我做起,从身边做起,从现在开始,我们学院通过了评估,今年我们也在积极迎接“全国示范性高等职业技术学院”的评选。有同学说:这种行为是为了应付选拔。那你就大错特错了。构建和谐校园不需要时间,需要静下心来思考,认真学习,对所学知识进行认真的梳理和分类,全面系统的复习,力求完美。

保持良好的心态

考试紧张,每个学生都要重视,正确对待。考试不仅是对知识的考验,也是意志的磨炼。尽量紧张但不要太紧张,保持一定程度的焦虑但不要太焦虑,对自己要冷静自信,科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲。考题对你和别人来说都很容易,不要轻易遇到就得意忘形,要慎重;考题对你和其他人来说都比较难,遇到问题不要慌,仔细想想。许多人考试不及格是因为他们粗心大意,在他们能做的问题上出错。我们应该吸取教训。做到“基础题不丢分,努力克服难题”,注意把握时间。熟能生巧,融会贯通。

做诚信测试

学生们经历了许多考试,考试的纪律非常明确。出轨是可耻的。考试很认真,没有半点虚假。只有付出了学习才能有收获,努力了才能有结果。每一次考验都不仅仅是文化的考验,更是道德品质的考验。希望同学们牢记诚信考试,做诚信使者,用真实的成绩为自己说话。当然,如果还有学生作弊,学校会尽快严肃处理。

考试后要学会反思

每一个学生都希望取得优异的成绩,以此来安慰努力养育我们的父母,回报努力培养我们的老师,激励努力学习的自己。但是既然是考试,成绩肯定是有差别的。考得好不能沾沾自喜。要想找到差距,争取更进一步,就要在学习上追求一流,追求卓越。考试考不好不要气馁。你要认真分析原因,明确反思自己的学习过程,及时调整学习节奏和策略,加倍努力弥补学习上的漏洞,以便在下半学期东山再起。我坚信,只要我们努力,就会问心无愧;只要我们努力,一切皆有可能。

最后,真心希望同学们好好学习,认真复习,期中考试能取得好成绩!

生态文明绿色校园演讲稿【篇五】

文明与和谐都是我国社会主义核心价值观里面的内容,也是校园里一个永恒的主题。“和谐”是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,代表着事物的美好。“文明”一词里蕴含着礼貌,好的道德素质。那何为“建设文明和谐校园”?那便是建设一个文明、美丽充满朝气的校园。

在校园漫步的你,是否会弯腰拾起脚边的纸张?是否会礼让仓促的同学?是否懂得不可以大声喧哗?是否愿意多花一点时间把自己手上的垃圾扔进垃圾桶?爱默生说过:“良好的礼貌是微小的牺牲组成。”我觉得礼貌如此,文明也该如此!我们可以付出那么一点儿时间拾起脚边的纸张,我们可以抑制自己的一点激动而保持校园里的安静等。许多微小的举动汇集在一起,将成一条大河,载着文明之舟!但倘若我们都不愿做出这微小的举动,那校园将会是何等景象?可能是纸屑在空中飞舞,塑料瓶与易拉罐在地上游戏。

正在热播的电影--《悲伤逆流成河》,相信大家看了会泪目,心中充满愤怒。有人同情易遥悲惨遭遇,有人为顾森西的温柔而感动,也有人为唐小米的所作所为而燃起自己内心的愤怒之火!这些情感都源自于电影赤裸裸揭示的校园主题--校园欺凌!

校园欺凌意味着校园里存在着不文明、不和谐的景象。一个没有和谐气氛的校园,又如何能让学子安心学习?又怎能称得上是一个文明充满朝气的校园?和谐代表着人与人之间交往,不发生冲突、矛盾。因此和谐的校园有利于减少校园欺凌事件的发生。

我们不能让电影里的`悲剧发生在我们身边,虽说要建设一个文明和谐的校园,听起来极其简单,但真正做起来并不容易。因此我们应从自己做起,争做文明之人。文明不只是上文所说的:拾起脚边的纸张,不乱扔垃圾等,还要有的是对他人有礼貌,不故意去伤害他人,应持有对他人的尊重!我国一向是礼仪之邦,几千年前,古人就强调了“礼”的重要性,正如《荀子》中所说的:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”由此可见,礼不仅对我们校园是重要的,而且对于人和国家也是很重要的。愿我们的身边一直有个顾森西,愿我们生活在光亮里也能体会到黑暗里的心酸,人人多一点儿善良,多付出一些行动,共同建设文明和谐的校园。

生态文明绿色校园演讲稿【篇六】

尊敬的'老师,亲爱的同学们:

大家好!

绿草茵茵,踏之可惜,绿化校园,文明人心。

大家都知道,由于人类向大自然过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:台风、暴雨、大雪、洪水、地震还有可怕的厄尔尼诺等灾情不期而至,全世界因灾害造成的迁移难民预计到2025年可能会达到1亿人。“长江长城,黄山黄河,在我心中重千斤……”一曲《我的中国心》感动了多少中国人。然而,由于人们的乱砍滥伐,美丽的长江黄河变得浑黄污浊,甚至出现断流现象。人类是大自然的主导者,可以让大自然变得充满生机,更可以让大自然变得和中国一样边疆浑黄一体。近年来,人们为了谋取更多的经济利益,使大自然遭到严重的破坏,使许多名贵花草和珍稀动物濒临灭绝。

这些惨痛的教训,已引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,就把生态环境改善列为其中重要的内容。

我们经常看到许多同学在校园里的某个角落捡果皮纸屑,用自己的双手去保护校园环境。但是,仍然有同学乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有同学在花坛上肆意践踏;仍然在学校后花园仅剩的绿地中,不时发现有深深的脚印,有的地方甚至走成了小道。

同学们,我们是21世纪将来的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感,应当心系全球,着眼身边,立足校园。爱护脚下草,莫折枝头花。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,环保行动从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化校园环境。让我们的校园更加美丽吧!

谢谢大家,我的演讲完了。

生态文明绿色校园演讲稿【篇七】

尊敬的各位评委,各位老师,亲爱的同学们:

文明小市民这几个字对大家来说肯定并不陌生,从文明公约开始,从身边点点滴滴的小事做起,从自我意识做起。下面的路边见闻,充分体现了文明小市民的重要性。 在路边上,一辆高级的马自达轿车与一辆出租车差点相撞,司机叔叔可能都吓了一跳,据我观察,这两辆车并没有任何损伤,甚至连磨擦都没有。可两位司机一下车就怒气冲冲,互相指责对方,话不投机三句少,就破口大骂,脏话也接连而出。这位师傅气得脸红脖子粗,那位叔叔也是血气方刚,毫不相让,而那辆出租车上却清清楚楚地印着“文明出租车”五个大字,那位高级轿车的司机,也是位衣装整洁的“绅士”。后来,他们各自打电话叫家人,竟然差点打起来!最后还是交警出面解决的。为了这事,足足浪费了5个小时!不仅耽误了各自的事情,弄得大家一天心情都不好,还严重阻塞了交通,浪费了我们公众的时间,扰乱了我们生活秩序。简直就是道德上的犯罪!试呈想如果事情发生后,发现没什么损伤,互相道一声对不起,以后开车慢一点,小心点,几分钟就解决问题了。退一步讲如果真是撞车了,可以拨打交通事故电话“122”,交警叔叔很快就到了,相信很公平、公正、责任分明处理的,也没有必要吵架啊,与已伤肝,与人伤和气,显得素质多低啊,所以退一步海阔天空。我们走在大街会看到一些不文明的场景,一青年喝完饮料后竟然把瓶子扔在人行道上,虽然前面十米远就是垃圾箱。还有的人随口吐痰,乱扔乱倒垃圾,乱贴小广告……我们也看到一位带着红领巾的小学生弯腰很自然地捡

起瓶子扔进标有“可回收的垃圾”的字样的箱子里,我们的环卫工人们或蹲或站,或用小铲子或用小刷子仔仔细细地把痰或小纸片用心地扫除掉,给我们营造了一个干干净净地环境,所以我们才能看到彩色的墙、绿的树、红的花……大家的笑脸。难道他们的身影不给我们一些警示吗! 我们每个人都希望住在一个充满祥和,和谐的气氛大家庭里,都希望看到我们周围的人都能“老吾人之老,幼吾人之幼”!那么就从我做起,让我们协起手来,都来争做文明的小市民!

关于集体的演讲稿分享


事前做好准备,事中我们才能游刃有余,当得知自己要上场演讲的时候。准备好演讲稿可以让你更加清晰地确定你的演讲目标和计划,演讲稿最好用口语表达,要求要符合文体规范,怎样写一篇完美的主题演讲稿呢?幼儿教师教育网编辑精心为您选出一篇优秀的“关于集体的演讲稿”文章,祝你在不断学习和工作中愉快成长!

关于集体的演讲稿【篇1】

大家好!我是来自经济管理学院物流管理专业9511501班的刘静。能够作为先进班集体代表在此发言,我感到万分荣幸。作为先进班集体的一员,我深知这是一份沉甸甸的荣誉,更是学院对我们的激励与鞭策。能够获得先进班集体这个荣誉,离不开全班同学的共同努力,更离不开学院领导和老师对我们的关怀,离不开班主任老师对我们的教导,离不开兄弟班级真诚的支持与帮助。在此,请允许我代表9511501班全体同学向所有关心我们成长的领导、老师和同学们表示最诚挚的谢意!透过荣誉,我们看到的是领导的希望、学院的重托。我们知道,这一次成功仅仅是前进路上的一块路碑,它见证了我们的成长与进步。

回想过去一年的学习历程,有过艰辛、有过欢笑,我们勇于拼搏,不断进取,在班主任老师的辛勤指导下,在班干部和所有同学的共同努力下,这个集体逐渐步入正轨,并朝着一个良好的方向发展。一年多来,我们班始终把学习作为第一要务,把增强班级的凝聚力作为班级重要目标,鼓励同学们踊跃参加学院的各项活动,在学院举办的辩论赛、羽毛球赛、乒乓球赛、和各种志愿服务和文艺活动上,都能看见我们班同学的身影。

在一次次集体活动的过程中,我们这个大家庭更加团结、温暖,更加的积极向上。能获得先进班集体荣誉称号,是我们全体师生共同努力的结果,也是9511501班每个人的骄傲。在此,我可以很自豪的说:我们班是一个激情飞扬,活力四射的集体;一个团结友爱,自信自强的集体,此次获奖,彰显了我们的班集体观念,也营造了更加良好的班风学风。但成绩永远代表着过去,它是我们的阶梯而不是绊脚石,我们应踩着它一级一级地向上攀登。

关于集体的演讲稿【篇2】

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家下午好!

我是x级x专业x班的团支书孙博。首先请允许我代表优秀班级体向关心、爱护我们的领导和老师表示衷心的感谢;同时我也要感谢x级食科五班的全体同学,没有你们的顽强拼搏、努力付出,我们也不会取得今天的成绩。

下面请允许我从思想、学习、工作三个方面来介绍一下我们班的情况。

一、思想方面。班级在开学伊始总会召开班级内部讨论大会,确立班级内部新学期新目标,统一思想,加快前进脚步。为了增强团员意识,班级紧紧围绕党建开展团建,依托各种学习和讨论活动,谋求班级发展。同时,我们还积极开展了“新学期,新气象,新环境,新风貌”的团日活动,鼓励团员学习科学发展观。响应团委的大学生深入生活,体验社会的号召。组织同学以实际行动深入学习党的十七大精神。

“独学而无友,则孤陋而寡闻。”集体的力量却可以弥补个人的种种不足,为了加强班级同学间的思想交流。我们班在每个月都举行班级内部大会,在会上大家各抒己见,关心国家大事,讨论学习方法,增进同学友情。为了进一步的交流,班级还建立的QQ群,在业余的时间里,通过网络及时的进行沟通。

二、学习方面。为创建良好的学习氛围,在我们的班级成立了学习互助小组,采用“一帮一”形式,有效地帮助了学习成绩较差的同学,倡导优良学风。并且每个人的各种学习资料都是共享的,我们体验着共同进步的胜利成果。每个人的付出是一,但得到的却都是三十七,共享与互助加快了我班的前进脚步。通过大家的共同努力,在上学年度的考试中我们就取得了优异的成绩,一等奖学金3名,二等奖学金2名,三等奖学金7名,四等奖学金9名,总获奖人数21名占全班人数的60%。我们之所以取得这样的成绩,正式因为我们班级有“将相无本种,男儿当自强”的倔强,有“不行春风,难得春雨”的执着,有“天行健,君子以自强不息”的进取。

三、工作方面。为了加强班级的管理,班级建立的快速反应机制联系网络,将班级分为六个小组,每组以班委为组长,加速信息的传递。与此同时,班委以“不辞劳苦,锐意创新”的工作作风激励自己,积极收集同学们的意见和建议,加强同学对班委的监督,为班级的更好发展创造了条件。现在班级内部有院级干部共14名占班级人数的40%,校级干部4名站班级人数的12%。其中一名同学获得优秀班级干部,一名同学获得优秀团干部。在班级干部的带领下,班级同学积极参加各项文化活动。我班有一名同学在校五四汇演、小品短剧大赛活动中担任主持,表现突出,得到一致的好评。有两名同学参加了龙林武术协会,并参与各项活动演出,取得了优异的成绩。

关于集体的演讲稿【篇3】

同学们,老师们:

大家好!

今天我演讲的题目是我爱我的班集体。一个班集体即使一个班的代表,也是一个集体的代表。班级分数看的是平均分,一个班的好坏看的是大家的表现,得流动红旗靠的是我们大家的努力,一个班不是个人的舞台,而是大家的舞台,班级里靠一个人努力不够,要靠大家才行。所以,我们一定要记住:我爱我们的班集体!

马上就要开学校秋季运动会了,秋季运动会是展现班级的体育力量的,那个班得的奖品多,哪个班就更有光彩,我们一定要为我们班级争光。因为,我们爱我们的班集体!

在这几天当中,同学们都在刻苦练习。跳远的每天练习跳远,跳绳的每天练习跳绳……我也在每天练习,我报了1500米长跑,每天早晨6点半就出去练习跑步,正因为我日复一日的练习,我从原来围着小区草坪跑4圈的累的肚子疼,到现在围着草坪跑5,6圈的没问题。我们只有一个目标,那就是在学校秋季运动会大展风采,成为冠军,为班级争光。因为,我们爱我们的班集体。

谢谢大家,我的演讲完了!

关于集体的演讲稿【篇4】

我爱我班,我爱我的初一4班,我们是一个团结友爱的班级,是一个温暖的大家庭。同学们亲密无间、互相帮助,老师和蔼可亲、关怀备至。我们一起享受着初中生活,这段美好的时光会伴随我们的成长,留存于我们的回忆中,变成永恒。

大清早,教室里已沉浸了许久浓浓的书香,课间,总有同学抱着书本,诚恳的问这问那。考试过后,如愿以偿的,不满足;名落孙山的,也不气馁。谁也不肯在知识上得过且过。 也许因为是同一战线上的朋友吧,我们彼此之间十分和睦,理解和友情始终是班集体的主旋律。

开个玩笑,总能化解我们各方面的压力,我们班的同学仿佛都有幽默的天分,课堂是最活跃的,这是全级部老师给我们班的荣誉称号,一句天真的话语经常搞的哄堂大笑,但由于我们的活跃也给班主任老师制造了许多麻烦,老师,对不起!我们的班主任也是最好的,最优秀的,对待我们就如对待他的73个永远长不大的孩子,说说笑笑!

不知是哪位同龄人说过:“再大的风雨,让我们一起走过,记得我是你永远的朋友。”这已是耳熟能详的,也是最温馨的话语。我们是一道风景,一道可能不迷人但不可复印的风景,我们用最火热的心抒写美丽的青春。初一4班是永远前进的,我们一直奔跑着,攀登着,向着成功的顶峰前进,前进,再前进! 成功的集体是奋进的、是向上的、是团结的,而对我们来说,班级就正是这样一个温馨的集体。在学校生活中,我们用辛勤与汗水写下了灿烂的每一天,创造着硕果累累的明天。

任何名利都不会存在于我们的班级,在学习上的竞争却异常激烈,我们的目标是文明班级,所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力,73颗积极向上,荣誉感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克,战无不胜。

如今,1。4班正由昨日的萌苗迎着太阳向傲繁的大树努力生长,在不久的将来,它一定成长为参天栋梁。它和它的每一个成员所创造的辉煌都将属于1。4班这个光荣的集体。

73腔浓浓的热血,汇聚成一句话:我爱我班!

关于集体的演讲稿【篇5】

各位老师、同学:

大家早上好。我是xx。今天想在这里和大家谈一谈关于集体的那些事。

想先和大家区分两个概念:群体和集体。在人类社会中,群体是人们通过某种社会关系产生了一定程度的联结,进行着共同活动或情感交流。显然群体有别于最常见的人群,不只是来自四面八方的人由于偶然被框定在了一起;但从人群到群体也仅仅需要一个共通的事物,可以是一个话题,可以是一种情绪,可以是一个诉求,当一定的目的被达成且个体得到满足后,群体很容易自然瓦解。再来看看何为集体。所谓集体,是指一些才能互补、团结和谐、能为达成统一目标而舍弃小我的一群人。它的核心是共同奉献。群体比集体宽泛,集体则比群体更具备凝聚力和持续力。

群体心理学创始人古斯塔夫·勒庞在思考个体与群体的关系时发现,有独立见解的人们,进入了群体会蜕化成类似动物的存在,群体仿佛也有自己的生命,它极端化、情绪化、低智商化。这样坚决的诊断帮助我们看透了一些例如网络谣言、盲目崇拜的现象,也能让我们认清真正的集体在哪里。我甚至愿意把一个单独的生命体称为集体。成千上万个细胞集结成组织,组织集结成器官,器官构成一个完整的生命体,各司其职,维持着它心脏的跳动和呼吸的持续。它们的目标专一且崇高,它们在深处不语、不争,用生命的活力显露这个集体的共同价值。那么,当我们与他人产生了情感联结并编织成了集体,我相信每一个人都愿意为之奉献自己的一份温暖,就如那小小的细胞一般,紧密不可分割,以致于最终能迸发出巨大的光能,照亮每一个为之惊叹的人。

站在大家左右前后的同学们,能够为了一个团队任务聚拢在一起,以小组合作为名的集体产生了,这才有了组员之间的互相配合,各异风格的小组展示。纵使每位同学和老师都有着截然不同的性格特点和智慧,一股无形的绳将每个人拧在了一起,以班级为名的集体由此而生,正因为有了这个集体,才有了运动会上矫健的身姿,才有了舞台上耀眼的明星。当所有在这个校园的人聚在草坪中央,聚在中山厅里,以效实为名的集体油然而生,才使我们有了被称为效实人的共同殊荣。当一个国家、一个民族的人被联结在了一起,以中国、中华为名的集体诞生了,这才有了热烈而鲜艳的红色,有了多元而渊远的文化,有了面对灾难时的默契和团结以及自我牺牲。而作为个体,当我们身处于一个饱满热情的集体中时,各自的优势便能以最大程度凸显出来,诞生了集体感,个人的价值得以升华——只要我们对于这个集体满怀忠诚。

只有当一切音响被它们的一个统一的和声所融合并沉浸在其中的时候,才能被称为音乐。我们所铭记的或许不会是一个集体中的个体,但记得的会是最后优扬的旋律,会是我们成为一个共同体的样子。希望每一位同学都能成为那一小段能与他人和谐、能为那段旋律增添色彩,又能独自演奏的乐章。

谢谢大家。

关于集体的演讲稿【篇6】

团队凝聚力是把团队所有成员联系在一起的纽带,既包括团队对成员的吸引力,又包括成员对团队的向心力,也包括成员与成员之间的相互作用和相互影响。团队凝聚力对团队工作效果起着至关重要的作用,一根筷子易折断,十根抱团力量强,高团队凝聚力带来高团队绩效,凝聚力就是无穷的力量。

团队首先要有一个核心的价值观念和理念才能把大家聚到一起。就像组织大型活动,最重要的不是活动的组织策划是否完整,而是活动立项是否合适,项目、团队才是活动成功的关键。比如宣传中心就是一些爱摄影的同学共同组成,网络电视台可能就是很多爱做视频的同学,艺术协会就是对社会工作或者布置展览很感兴趣的同学。有目标才有动力,让每个成员认同团队观念,明白整个团队的工作任务以及自己在团队中的任务和职责,这样大家才有工作方向,能在团队中体会到自己的价值,也更能保证团队成员的积极性。新成员进入团队,也要使它尽快明白这个团队的文化和规章制度,接受团队的价值观念,尽快融入团队。

管理是“人”的管理,因此如何使用合理的方式以及成员在团队中的角色安排对于增强团队凝聚力也是非常重要的。

要建立有特点的团队,这里的有特点是指根据团队中每个人的特点进行组织建设和工作安排。就像团委、学生会有不同的文化风格,团队风格也会根据新旧人员交替产生不同变化。首先要建立团队与个人的高水平了解,成员不是工作机器,多数人加入团队都是为了开阔眼界,学习知识,获得自身更好的发展,根据成员的角色期望进行重新分类,才是最重要的。不能盲目在组织中灌输“部门传统”,应让团队成员发挥个体优势做好工作,这样也可防止出现组内的边缘化人群,提高团队综合竞争力。

良好的人际关系是是高效团队的润滑剂,团队中处理好领导人员和成员的责权关系非常重要。保证良好的团队关系,我认为要做到以下几点:

(1)完善团队规章制度,任务分明,做到赏罚分明,公平公正,将个人奖励与团队奖励结合。不能盲目地团队内部皆兄弟而导致规章制度不完善,吃饭聚会得到的只是浅层次的沟通,要建立成员间的深层次认同感。

(2)明确各团队成员的角色和责任分工,充分发挥项目团队成员各自的作

用。工作分配中要统筹兼顾,善于抓住某一时期的主要工作任务,在工作人员上精心安排,在资源配置上充分保障。同时安排好其他各项经常性工作人员,保证组织规范性和基本运行体系。也要让成员及时看到自己的工作成果。形成协调平衡、整体互动的态势。成员间对互相工作也要熟悉、了解,并能在工作中相互配合。

(3) 加强团队内部信息交流,密切成员与成员之间的关系。团队的团结与内部成员间的交流和沟通是非常重要的,团队成员间的交流可以加强团队一致性,达到增强团队凝聚力的作用。

(4)领导者必须以身作则,对团队成员起榜样和示范作用,切实地在工作中发挥作用才能让部员信服,从而带动整个团队务实工作。从“时事大讲堂”得到很大启示,领导人员要对自己全职进行合理把握,真正合理把权力分配给每个部员才是智慧的。给成员适当权利,使团队成员更多地参与项目的决策过程,使每个成员真正发挥主人翁精神。把团队当做自己的平台,整个团队效率会大大提高。

(5)善于运用各种激励理论对工作成员进行适时的激励,鼓励和激发团队成员的积极性、主动性,充分发挥团队成员的创造力。

团队工作中要具有创新精神,富有创造性的团队才是有竞争性的团队。情绪是第一生产力,创新性团队激发同学工作热情。具有创新性的团队与繁冗无聊的团队相比也更有吸引力,并能充分发挥每个成员的潜在能力。在工作中要及时跟进,了解任务进行情况,设立“节点”以使团队成员时刻保持工作效率。

用合理的方式增强团队凝聚力,增强团队处理事务能力,一个团结高效的团队一定是亮剑出鞘,所向披靡。

关于集体的演讲稿【篇7】

亲爱的同学们:

大家早上好!今天我想和大家谈谈集体。

让我们先来做个实验:一张纸,让它竖着,它一定站不住;而如果很多张纸组成了一本书,就可以稳稳地立在桌面上。一颗树,在狂风来临时,有可能被连根拔起,只能等待命运的.安排;教师国旗下演讲——《我们的集体》

但是,如果很多棵树组成了一片树林,就能稳稳地抵抗风雨的侵袭。这就是集体的力量。

学校是个大集体,班级是个小集体,人人为集体着想,就能汇成巨大的力量。一个班,从同学们坐在一起的第一天开始,就组成了一个集体。每个人就应该团结起来,为自己的班级贡献出一份力量。值日生每天尽心打扫好卫生,同学们爱护班级的公共财物,并用心保持干净整齐,班干部尽职尽责地领读、收发作业、组织好纪律,学习上大家互帮互助,等等。这些行为虽然看似微小,却会令一个新集体迅速有效地营造良好的班风,创造良好的学风,使我们的班级变得更优秀。

如果每个同学都爱自己的班集体,那么每个学生都会努力使自己变得优秀,这样,你们的班级肯定会很优秀,再大点范围,我们学校这个大集体不也优秀了吗?这时候,当别人问起你,你可以骄傲的告诉他“我是三中学子”。

如果你是一滴水,那集体就是无边的海洋;如果你是一颗草,那集体就是广阔无垠的草原;如果你是一颗树,那集体就是茂密的森林;

如果你是一个音符,那集体就是那美妙的乐章。一个人不伟大,伟大的是集体,是集体给了我们力量,给了我们毅力,给了我们勇气,给了我们腾飞的双翼。

请爱我们的集体吧,爱我们的班集体,爱我们学校这个大集体。记得每天都为集体做点力所能及的事。

谢谢大家,我的发言完毕。

关于集体的演讲稿【篇8】

尊敬的校长、老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我们迎来了人生中的一道难忘的关卡——毕业。站在这个时刻,我们的内心是喜悦的,又充满了不舍。我们在这段时光里努力奋斗、收获迎头赶上,一路走向现在的重要节点——毕业。

回首这三年的校园生活,我们经历了许许多多的故事,每个人都有着属于自己的点滴回忆。记得,金色的阳光和清新的空气,引领着我们来到这里。初中毕业以来,我们稚嫩的身影,在这里成长起来,成为了各领域的佼佼者。在这里,我们收获了成绩的喜悦,也遭遇了失败的挫折;在这里,我们结交了一群志趣相投的朋友,在这里培养了自信、勇气和坚韧,用三年的青春,成功实现自己的价值。

在校园里,我们扬起梦想的风帆,知道怎样建立知识的精神园地,在不断地努力中,积累经验、克服难关。学到了理论,学到了实践,形成了良好的思考、审美、创作和礼仪等各方面的素质。在教师的悉心注重和管理下,我们的能力和自信得到了极大提高。我们不仅学到了知识,还学会了与他人相处、与环境相处的良好方式,在成长的路上更加懂得了修身、齐家、治国、平天下的道理。

再次回到现实,在今后的日子里,我们会踏上更加广阔的舞台。走出校门,我们将进入一个全新的环境,在家庭、社会、职场中追求我们的梦想,实现自己的价值。或许会遇到困境,或许会经历磨难,但我们要记住,成功在于不倦地奋斗,梦想在于不断地追求。

在这样一个时刻,我们要向所有为我们付出心血的父母、老师和亲友致以最真挚的感谢。正因为有了他们无微不至的关爱和支持,我们才能如此顺利地完成学业,在人生新的阶段启程。我们还要向帮助过我们,教育过我们的所有老师和工作人员表示感谢。没有他们的辛勤付出和尽心尽力的教导,我们不可能在今天站在这里。

毕业可能是离别,但是毕业同时也是新生。尽管我们要离开这里,可是我们要把每次相聚的瞬间都好好珍惜,让它们成为回忆中最美好的一笔。在新的学校、城市、环境里,我们要继续努力学习,抱着向上的心态去面对新的机遇和挑战。让我们一起 ,勇敢地,充满自信地,去追求人生的目标和梦想!

最后,让我们以满怀感恩与希望的心情,向母校和老师们深深地鞠一躬。毕业是人生中的一个重要里程碑,它让我们牢记青春的容颜、收获知识的滋味、锤炼品格的力量。愿我们的梦想飞翔,愿我们收获辉煌,在人生的旅程中,继续接受挑战、发现生命的价值和真谛!

关于集体的演讲稿【篇9】

我看见,晨光很浪漫的在天空中勾勒出一道绚丽的色彩,站在下面好像徜徉在暖洋洋的空气中。我踏着这新一天的符号和被秋意渲染的风,想带各位老师、同学走进这道充满活力的风景线xx届初一十班。

想拼命想起今天的日期。曾经那么疯狂追逐过的初一,已经过去了两个月了。两个月,耳旁仍不停回荡着十班在舞台上激情四射的《飞行》:我朝着你的方向无止尽游荡,谁记下我们心中倔强的伤可震耳欲聋的呐喊又把我拉到了拔河现场,跳绳大赛上同学们配合默契,运动会上的金牌仍闪耀着刺眼的光这个优秀的班集体在短短两个月时间里留给我太多美好的回忆,太多难忘的感动,太多欲罢不能的时光。站在第76天天空下的我,回眸追溯,仍那么令人欣喜和激动。

生活在这个49人组成的大家庭中,在蔡爸爸的带领下,十班每天都会诞生许多惊喜!从早晨行政广场上整齐的步伐,一直到晚自习一个个埋头苦学的身影每天都展示了十班积极乐观的班风。曾有一个外班同学问我:你们十班怎么样样精通,赛赛都行呀?我的回答只有一句话:因为我们都热爱这个班集体!

一个班集体,如果每个成员都用一颗真挚的心爱它,团结协作,又有什么困难战胜不了呢?记得某年春晚有首歌叫《我爱我家》,演唱情境留给我留下很深的印象:爸爸挽着妻子牵着一双儿女很幸福的唱到:我爱我的家,儿子、女儿、可爱的她多么温馨的一个小家。而我们可以把歌词改动一下:我爱我的家,同学、老师、可爱的一群他(她)这个家便是快乐的十班!

有同学身体不舒服,老师一刻刻的送去关切的目光;有难题不会,总有同学主动给我讲解;周练成绩不理想,伙伴们送来亲切的安慰这一切的一切,全部看在眼里暖在心中的理由难道不足以让我付出全部的感情来爱这个集体吗?

我喜欢老师叫我们的一个特殊称呼十班人。每当听到这个称呼,我就感觉特别骄傲,本能的涌上一股想为十班贡献一切的冲动,是的,这是一种本能更是一种互相的爱!十班人爱十班,十班也爱每一个十班人!十班人三个字是一种对集体的爱的交融:我所爱着的班级同样深爱着我,这,便是无价的幸福!

一朵花,开了,你可以说冬天要回家了;

一园花,绽放,你才可以快乐地呐喊春天来了!

十班,就是这样的一园花,每一朵活力的象征都含苞互相给予养分,他们互相爱护着,关心着,帮助着!我面前的你也许会问为什么?因为所有十班人都爱这个班集体,团结着准备最后最为灿烂的怒放!到那时,十班满园生机与活力,成为整个春天最为绚烂的风景线!

活力永不逝去,然后我一如既往的爱着它!

为什么眼中常含泪水,因为我对十班爱得深沉!

自豪的十班人,我爱班集体!

关于集体的演讲稿【篇10】

今天我演讲的题目是《我爱我班》。

奔驰的骏马爱无边的草原,展翅的雄鹰爱辽阔的蓝天,欢快的鱼儿爱浩瀚的大海,我们爱文明和友爱相融的团队,爱美德与智慧同在的班级。我爱我们的XX班,这个由XX名成员组成的充满温馨和谐的大家庭。这里是禾苗成长的沃土,蓓蕾绽放的花园,陶冶人生的熔炉,蕴藏智慧的宫殿。在这里,你会感受到团队的力量是多么强大:课间操,我们总会踏着整齐的步伐来到操场;合唱比赛我们总是第一;加油呐喊数我们的声音最大;形象班级非我们班莫数虽然我们班人少,但是我相信,只要努力了,就一定会成功!

我们可敬老师的爱如春雨,滋润着我们幼小的心田,点化着我们迷茫的心灵。我们可敬老师的语言如磁铁,教会我们分析与思考,合作与竞争。当我们遇到难题时,老师总会不厌其烦地一遍一遍为我们讲解;当我们遇到挫折时,老师总会鼓励我们,让我们充满信心;当我们犯错时,老师总是会批评教育我们老师总是这样一遍遍地教育我们,给予我们更多的知识。

同学们以热情的态度帮助着我。当我遇到困难时,同学们总会尽全力帮助我,当同学们有困难时,我也会伸出援助之手为他们排忧解难。同学之间的互相帮助让我懂得了:只有付出,才有回报。从而让我更加体会到人人为我,我为人人的含义。

我的学习成绩不错,不过画画是我的强项,班级的黑板报都是我来打稿,班级的文艺活动也少不了我,门磁参加都能给班上争个好名次!

XX班,你是一片让心花绽放的园圃,你是一双让希望自由飞翔的翅膀,你是一片让渴望尽情奔腾的育苗场。XX班,你是我们成长的摇篮,你把我们的人生绘成一幅风光旖旎的水彩画!童年的风铃在理想的晴空下,在学海的激流中四处交响!

谢谢大家!

关于宣传文明校园的演讲稿精选(5篇)


演讲在生活中变得越来越重要,面临即将进行的校园演讲时,我们首先要有一篇优秀的关于文明校园演讲稿。演讲可以调动起听众情绪,并引起听众的共鸣,从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟,那你知道好的文明校园演讲稿应该怎么写吗?为满足您的需求,幼儿教师教育网小编特地编辑了“关于宣传文明校园的演讲稿”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

关于宣传文明校园的演讲稿(篇一)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

早上好!今天我讲话的题目是“争做文明学生,创建文明校园”。

记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

做文明之人,简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能说是一个真正的“大写”的人。

“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比的智慧、最精明的头脑、深的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校,如果没有良好的行为习惯,那么同学就会无组织,无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。

我们知道:一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。现在,我们正处于人生成长的关键时期,这个时期的所作所为,将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯,同时也影响我们良好道德品质的形成。如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

我们要把文明放在心里的一个重要位置,千万不要认为文明是小事。因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯。我相信,经过大家的共同努力,我们一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

谢谢大家!

关于宣传文明校园的演讲稿(篇二)

文明与和谐都是我国社会主义核心价值观里面的内容,也是校园里一个永恒的主题。“和谐”是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,代表着事物的美好。“文明”一词里蕴含着礼貌,好的道德素质。那何为“建设文明和谐校园”?那便是建设一个文明、美丽充满朝气的校园。

在校园漫步的你,是否会弯腰拾起脚边的纸张?是否会礼让仓促的同学?是否懂得不可以大声喧哗?是否愿意多花一点时间把自己手上的垃圾扔进垃圾桶?爱默生说过:“良好的礼貌是微小的牺牲组成。”我觉得礼貌如此,文明也该如此!我们可以付出那么一点儿时间拾起脚边的纸张,我们可以抑制自己的一点激动而保持校园里的安静等。许多微小的举动汇集在一起,将成一条大河,载着文明之舟!但倘若我们都不愿做出这微小的举动,那校园将会是何等景象?可能是纸屑在空中飞舞,塑料瓶与易拉罐在地上游戏。

正在热播的电影--《悲伤逆流成河》,相信大家看了会泪目,心中充满愤怒。有人同情易遥悲惨遭遇,有人为顾森西的温柔而感动,也有人为唐小米的所作所为而燃起自己内心的愤怒之火!这些情感都源自于电影赤裸裸揭示的校园主题--校园欺凌!

校园欺凌意味着校园里存在着不文明、不和谐的景象。一个没有和谐气氛的校园,又如何能让学子安心学习?又怎能称得上是一个文明充满朝气的校园?和谐代表着人与人之间交往,不发生冲突、矛盾。因此和谐的校园有利于减少校园欺凌事件的发生。

我们不能让电影里的`悲剧发生在我们身边,虽说要建设一个文明和谐的校园,听起来极其简单,但真正做起来并不容易。因此我们应从自己做起,争做文明之人。文明不只是上文所说的:拾起脚边的纸张,不乱扔垃圾等,还要有的是对他人有礼貌,不故意去伤害他人,应持有对他人的尊重!我国一向是礼仪之邦,几千年前,古人就强调了“礼”的重要性,正如《荀子》中所说的:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”由此可见,礼不仅对我们校园是重要的,而且对于人和国家也是很重要的。愿我们的身边一直有个顾森西,愿我们生活在光亮里也能体会到黑暗里的心酸,人人多一点儿善良,多付出一些行动,共同建设文明和谐的校园。

关于宣传文明校园的演讲稿(篇三)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

纵横古今,中汉文明进程项记忆犹心,享誉中华,东方古国魅力层层绽开。佛道盛行,长安之春,大唐余风,汴京梦华,兴盛的时代畅想。中华五千年的文明辉煌传授继承,让我们感遭到了华夏文明的魅力;泱泱神州万年的纷纷呈现演绎,让我们与文明同行。

一直钟情于品味渗透着华夏文明情素的文籍,也一直偏幸去感悟古神州的魂梦与沧桑。从遥远的新石器时代到最后的王朝,中汉文明超过了漫长的历史,在东方大陆上,她以伟大的创造力书写出了令整个世界都赞不绝口的历史传奇。她是人的总称古老文明中,唯一传续到现在并且从头崛起的伟大文明。这是一部蕴涵着东方智慧的创造性实际历史诗,也是一部有浩繁精英人物和她们的故事编织成的历史长卷。

我们一直在探索,也一直在追寻。从新石器时代开始,在神秘的人鱼文花纹陶盆和沟通天地的玉琮上涨起了远古文明的曙光,古色斑斓的青铜甲骨文标志着中汉文明步入了编年史的夏商周三代。年龄战国,是1个群星闪耀的时期,诸子蜂起,万家争鸣,她们配合完成了神州思想的奠基礼。秦汉金瓯完好的气势和魏晋南朝人的风度先后辉映,引领出了高亢的充满芳华气息的盛唐之音。在历史的进程项中,中汉文明以百川归海的胸襟广收博取,日益富厚而鼎盛。释教步入神州数世纪后,便和孔家道家思想相互补益,展现了三教归一的奇特景观。强大昌盛的元朝,中汉文明生生不息地传续下来,宋代近乎完美的文化精神被元朝的文人们转化成了超世的人的生活境界。颠末明清两代工商业和世俗文化的蓬勃,中汉文明终于完成了她的谢幕礼。

对中汉文明的巡礼,是一次非常奇妙的发明之旅。这个文明之中的每一件器物,每个故事,城市叫醒我们的文化影象,城市诱拍发我们探索的好奇心,城市让我们在感情上为之摇撼。我们禁不住慨叹:几千年如同历史云烟,无论这个古老的文明间隔我们多遥远,我们的心灵、精神和感情却始末为她魂牵梦引。心中已经烙下千年循环的轨迹,在人的生活及其短暂的几十年中,我们又该怎样解释中汉文明……

生命中一直有一种气力让我们为之痴狂,那就是文明。人的生活中,坎坷荆棘不成避免,只要忠于我们本身的信仰,终某一天会踏上阳光大道。生命本该如急流,只有不畏顽石的反对,才气一跃迸拍发豪情的浪花;如雄鹰,只有敢于迈出第一步,跃下悬崖,才气伸开羽翼,体味与蓝天共舞的情怀。作为21世纪的大学生,我们依然需要“苦心人,天不负,三千越甲可吞吴”的恒心,我们也应具备“有志者,事竟成,百二秦关终归楚”的毅力。平生进修,平生探索,平生追求,踏着古人的文明足迹,用我们本身的体式格局,不断批改,不断向前,开释出耀眼的芳华景彩。

日往月来,物换星移,多少事如烟而逝,多少事传播百代,多少人悄然而去。亘古稳定的始末是文明,它已成为社会形态前进的标志,它是崇高,是修养,是礼仪,是风度。心沐文明之歌,让追求卓然的我们,远离粗俗,远离俗气,拥抱文明!

关于宣传文明校园的演讲稿(篇四)

尊敬的评委老师,各位朋友:

大家好!

文明一词,最早出自《易经》,曰“见龙在田、天下文明”。在现代汉语中,文明指一种社会进步状态,如果把这个词拆开浅显的解释一下的话,我想应该是文化与明晓事理的综合体,而作为中学生,我深知自己以及周围所有接受过这几年教育的同学们,都已经拥有了很多知识和明理的基本素质,所以,当现在的我们再一次面对“文明”所深赋的意义的时候,更多的是能够认识到这是一种义务,同时也是一种责任。

其实在我们身边,耳熟能详的文明故事不止一两则,孺妇皆知的孔融让梨,尊师敬师的程门立雪,在楼梯上给端水盆的女工让路的列宁等等,他们都是生活中处处有文明的人物,而且,我也相信,对于这些品德高尚的人来说,文明不仅是一种品质,更是一种习惯。

只是有一些人,总认为生活中的事情全部枯燥的很,不想把自己太多的感情和热情投入到生活中去,所以,处处放松对自己的要求,走在路上神情涣散,不小心撞到别人还要说是对方的错;公共场所的石凳木椅更是成了临时小酣的大好工具,满是泥泞的鞋子就这么搭在椅子上,却自鸣得意的做着美梦;好不容易精神饱满了,吹着口哨的嘴突然一努,一口痰啪的落在了园中小路上……请大家仔细想一想,这些场景你是否似曾相识,它发生在你曾遇到的路人身上,或是你的朋友的举止中,甚至是你自己不自觉的无知中!

同学们,从这一刻起,不要再认为文明离我们有很远,其实当你能够意识到陋习是多么的无知多么的可笑的时候,那么你就已经离文明又近了一步,其实文明处处环绕在我们周围,就看生活中的你怎么去拒绝陋习,发现文明,并以身作则的去实现自我文明。举一个简短的例子,英国的大文豪莎士比亚曾经说过:“在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。”是的,当客人在你家做客时,问声好,倒杯茶,其实就是文明,这是从小处来看文明;再比如宋代苏轼当杭州县令时,有一县民做扇子谋生,可是天凉,扇子卖不出去,于是欠税.东坡就叫他拿扇子来在上面画上枯木竹石,画了二十余把扇子,那县民才走出县府大门,就有人来争购.因而把欠的税,全部还清。如此看来,用自己能尽的力量去帮助应该帮助的人,这也是文明,而且是一种具有善举,能促成社会和谐的大文明。

同学们,无数的先人智者告诉我们,文明是每个人都不可缺少的,那么,从这一刻起,我们要视文明为己任,礼貌,勤俭,端正态度,努力的将一丝一毫的文明渗透进日常生活和学习的小事中去,此时此刻,让我们同以前的自己,同曾经或许伴着你的陋习说声再见,现在,我和你们,都即将成为一名文明礼让的优秀少年!

我的`演讲完毕,谢谢大家!

关于宣传文明校园的演讲稿(篇五)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是xx班的xxx。今天我演讲的题目是《创建文明城市,共建文明和谐校园》。

大家都知道,文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号,是城市综合竞争实力的重要标志。而此刻,我们xx市也在为创建文明城市积极努力地做着各项工作。我们作为xx中学的一名学生,xx的一份子,该怎样去为创建文明城市做出自己的贡献呢?我认为,积极构建文明和谐校园就是我们应尽的职责。

文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升。校园因什么而文明?校园因你我的文明而文明。

文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康;他不会随意丢弃废弃口罩,只是他知道当前疫情期间我们要做到防患于未然;他更不会乱丢饮料杯面巾纸塑料袋纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门浪费水电而且会劝阻制止破坏行为,及时报告。

文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。

文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导。

恰同学少年,风华正茂,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园,为一师阿拉尔市创文明城市尽自己的力量。

谢谢大家!

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