观赏杏花的作文。
相信大家都或多或少接触过作文吧，为了扩宽我们的视野和观察能力，你知道写好一篇观赏杏花作文需要注意些什么问题吗？一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。那么观赏杏花主题作文应该如何书写你知道吗？下面是幼儿教师教育网小编为大家收集的“小学生以杏花为写作中心的高分作文”，希望幼儿教师教育网小编收集的这些能对大家有所帮助。
小学生以杏花为写作中心的高分作文(篇一)
日月如梭，春天悄然来到。鲜花都盛开了，它们为春姑娘换上了一件件美丽的花裙子，把她打扮地美丽极了。
今天，我们一家三口驱车前往演礼乡赏杏花，我们刚到那里，就闻到了一股杏花的香气，循着香味走过去，远远就看到了一堆堆、一片片的云朵卡在了树枝上，哪儿都是杏花，它如同冬天的白雪，秋天的霜，一团团、一簇簇地落在了枝头，我情不自禁地拿起了相机，将这美丽的景象定格在了我的相机里。
近看，杏花美丽极了。含苞时，它红如胭脂，灿若点点珍珠；开放时，它红白相间，美若少女之面；落花时，它洁白如雪，随风翩翩起舞；白里透红的花瓣像涂了一层胭脂，素雅端庄，小巧玲珑，楚楚动人，柔美而强劲，羞涩又放纵，娇艳但纯洁，高贵却朴实，像玛瑙如珍珠，似钻石，又仿佛是闪烁着奇异光茫的稀世珍宝。
我轻轻用手托起一朵杏花，它宛如一位女子，拥有娇艳的皮肤，曼妙的舞姿，动人的歌喉，婀娜的身材，抚着恬静赋有雅致的琴，弈着人生好如歌梦的棋，写着秀美不失霸气的书，描着雅洁而又孤高的画，美得如痴如醉。
杏花多美，美得瑰丽万状，如诗如画，令人流连忘返。
小学生以杏花为写作中心的高分作文(篇二)
伊宁县被称为杏乡，还称为塞外江南，伊宁县有一年一度杏花节，伊宁县曾经获荣过：幸福杏乡、魅力杏乡、活力杏乡、实力杏乡的称号。
今天，我、弟弟还有爸爸一起去杏园子。在车上我们的心情可高兴了。
刚进杏园子里，一阵芬芳扑鼻的香味就漫散在整个园子里，绿绿的小草像地毯一样铺在地上，一棵棵茁壮的大杏树耀武扬威的立在地上，树枝上长着许多杏花，好像在头发上结了许多蝴蝶结，可美了！
杏园子里面的人多的像小蚂蚁似的，他们的表情兴高采烈的，有的人正在看节目，看的可爽了，时而笑，时而皱眉头、时而沉思……不管怎样都随着节目中杏花的变化而变化着；有的人正在照相，照相的样子可丰富了：坐在地上的、爬到树上的、躺在地上的……不管什么动作，都将杏花作为他们的背景；有的人正在吃美食，看起来，他们走了一上午都快累坏了，有的正在狼吞虎咽的吃，有的细嚼慢咽的吃……
我爬到树上，学孙悟空的火眼晶晶，把其他人给笑得喘不过起来了，他们露出了像刚刚出壳剥皮的白杏仁似的牙齿，与杏花相衬显得杏花更美了
杏花你简直是太美了，我们伊宁县自从有了杏花节后变得好自豪了，这是我们的唯一一个自创节日，我们应该把它一直保留下去。
小学生以杏花为写作中心的高分作文(篇三)
今天我要给大家介绍的植物是杏花。
杏花在春天的二月份开放，那时候的叶子还没有长出来，花就已经开了。花瓣是白色的，有五片花瓣，花蕊是粉色的。满山的杏花开放的时候白茫茫的一片，仿佛置身在白色的海洋里，真是美不胜收！别的花儿开放的时候最多只能开三五天，而杏花开半多个月都不会凋谢。花蕊上面还有一层花粉，闻上去甜甜的非常好闻。辛勤的蜜蜂在花丛间飞来飞去，它们采这些花粉来制成蜂蜜。干的杏花不仅可以制成香包，磨成粉，还有美容效果。
杏花在春天开放，夏天就能结出果实，结出的果实叫杏子。吃起来酸酸的，甜甜的，非常好吃。杏子还可以制成果脯。制成果脯保存的时间会比较长。杏子里面有一个核叫杏仁，杏仁有苦的有不苦的，不苦的可以吃，苦的千万不能吃，有可能中毒哟！杏仁还是一种药材，对人的身体很有帮助。
我喜欢吃杏子，更喜欢欣赏那美丽的杏花。
小学生以杏花为写作中心的高分作文(篇四)
尽管现在已是初春了，可每天还是寒风凛冽，几场春雨过后，草地上仍是一片寂寞，大树也未抽出任何新芽，我所期盼的杏花还没有开放。
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”
踏着歪歪斜斜的青石板路，跑过大大小小的深灰院落，转入一条深巷。微风将满地的杏叶轻轻托起既而又轻轻放下，抬起头，满树的杏花，舒展着，舞动着。像一位江南舞女，一把折扇将那无比俊俏的脸半遮半掩;一根金簪将那形如瀑布的发轻轻盘起。美得无与伦比，害羞又奔放的美。一阵风过，每一片花瓣都随风起舞，淡淡地，轻轻地，沙沙地。温柔又热烈的美。这便是江南明艳的美。
“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”
看着憨厚的渔民慌忙地披上蓑衣，戴上斗笠时，才猛然发现，雨来了，那样轻盈那样悄然，不易察觉中才发现这座古色古香的小镇变得更加朦朦胧胧，亦真亦幻了。春雨细细的，密密的，像一位江南才女，手持毛笔，在宣纸上染出点点梅花，片片群山，或是亭中，放一杯清茶，抚一首曲，吟一首诗，唱一首词。内潋但不羞涩，淡雅又不失浓烈。春雨总是这样多愁善感，让人捉摸不透。这便是江南朦胧的美。
“小楼一夜听春雨，明朝深巷卖杏花”
杏花，太脆弱，春雨少了几分绝世之美，可江南不但美于外表，而且美于内涵，杏花摇曳中，是座静谧在春雨中的文化历史古城。就像这样一位女子：娇艳的皮肤，曼妙的舞姿，动人的歌喉，婀娜的身材，抚着恬静赋有雅致的琴，弈着似人生如歌梦的棋，写着秀美不失霸气的书，描着巧夺天工，栩栩如生，独具匠心的画，好一个江南美女!江南便是这样，柔美而强劲，羞涩又放纵，美得如痴如醉。
立在杏花树前，我忽然感到：其实春天已经到来。看到“满枝杏花一树香”，不就能找到真正的春天吗?
小学生以杏花为写作中心的高分作文(篇五)
春天踏着轻盈的脚步来了！杏花、迎春花、桃花、樱花，还有许多不知名的花在悄悄地开放。
今天我和妈妈早早的吃完晚饭了，妈妈说：“今天天气不错，我们去看杏花吧！”我爽快地答应了。我和妈妈穿好衣服，我们下定决心，一定要在太阳落山之前到达防风林看杏花。功夫不负有心人。我和妈妈在太阳下山之前到了防风林。哇
！有的杏花还是粉色的呢！看着一朵朵粉色的杏花仿佛一个个害羞的小姑娘在对我笑。看着一朵朵白色的杏花就像一个个美丽的“白雪公主”在微风中优雅地跳舞。春姑娘用手轻轻抚摸着杏花轻柔而又润滑的花瓣。它们就这样长大了。看着这么美的杏花，妈妈拿起手机留下了我和杏花的合影。
大自然真美啊！我爱大自然！我爱杏花！
小学生以杏花为写作中心的高分作文(篇六)
当我阔别十余年之久，重又站在这扇斑驳破旧的大门之前，终于明白人只要活着就有放不下的回忆，在回忆面前谁也没资格苍老。
写在前面
xx年，我又回到了那个载满童年记忆的地方，陌生，却又处处充满熟悉的味道，巷子窄窄的，墙上爬出了点点青苔，邻居还是那些可爱的老人，那个破败的公共厕所依旧以它的方式厮守着，我慢慢的走过一户又一户，来到你的门前姥姥，您还好么?我回来了。
推开沉重的红色铁门，与地面发出阵阵噗噗噗的声响，眼前瞬间被一层突现的灰尘遮挡，姥姥，灰尘后会有您亲切的走出么?用手扬了扬，满院的蜘蛛网又立刻弥补了视线的空缺。心颤了接着眼眶湿了，不知道是因为害怕还是因为您狠心的一去不返，为什么不回来了。
姥姥，那株你为我贪嘴种下的葡萄树长得很大了，我想它一定每年都会结下甜甜的果实。一颗皮球懒散的在它旁边卧着，皱缩了很多，还有那小小的三轮车，在角落里默默的呆着蒙着厚厚的尘土。通往客厅的屋门轻掩着，好像从前一样，你怕小小的我够不到门锁。您会在里面等我么?像从前一样。
时至今日，您的音容笑貌我竟也记得模糊了，还好，您的笑容一直陪伴我的左右，真的很美很美。你是太阳我是络络不绝的阳光。
十年生死两茫茫，不思量自难忘。
下一个天亮的时候，请给我拥有。
后记：
不知不觉，不知不觉，又过了一年，春天悄悄地进入生活很久了。街道两旁的树木和花朵各色的开着，有强烈的视觉冲击，不过很和谐，引得行人纷纷驻足观赏，或许十年前，若你肯多留一些日子，看到此时之景，也会不忍扬长而去吧。
亲爱的人，在天堂过得好。
小学生以杏花为写作中心的高分作文(篇七)
在一个阳光灿烂的日子里，爸爸带我们去古塔村观杏花。一路欢歌，一路笑语，不久就到了古塔村。这里一片风光旖旎、欣欣向荣。万紫千红的花儿把一座座山装扮得非常美丽。
就在这样一个好天气，我和家人朋友一起来观杏花。一下车就闻到了阵阵浓郁的春意。我们迈入树林，看到了犹如美少女一样的杏花。她穿着粉红色的裙子，一簇簇的，像几个亲密无间的姐妹紧紧拥抱在一起。有些杏花探出头来，像是在跟我们打招呼呢！我和朋友拍了几张照片，想要留下这美好的春光。
跟随着春姑娘的步伐，我们朝山上走去。上山后，看到的景色和之前的大不相同。不仅有白色的杏花，还有粉色樱花、紫色的丁香、金色的迎春花
立在杏花树前，我突然想起：满枝杏花一树春。春风是那么轻柔，空气中弥漫着阵阵花香，美好的春天已经来到！真希望每天可以看到美丽的杏花。
小学生以杏花为写作中心的高分作文(篇八)
一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢。古人用如此美的诗句来形容杏花。杏花未必会像牡丹一样富贵逼人，亦不会像桃花一样红粉妖娆，却别有自己的幽香迷人的风韵。
春天是百花盛开的季节，也是出去踏青的好季节。今天天气晴朗，阳光明媚。我和爸爸去榆阳区古塔镇看杏花。在去赏花的路上，我边唱歌边欣赏周围的景色。
没多久，映入我眼帘的是美丽的杏花。我认真地观察，发现一般都有五片花瓣，有可爱的花蕊和黄黄的花萼。小小的花朵上有一只只可爱的小蜜蜂在花的雄蕊中采花粉，它们就像勤劳的农民伯伯一样，每天太阳公公没升出来，就开始辛勤地劳动了。看到杏花让我想到一句诗：借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。有了杏花就有杏仁；有了杏仁就有了杏儿。想起香甜可口的杏来，我暗暗咽下了口水。杏花发出的气味是一种淡淡的清香，闻起来像薄荷香的桃花水加牛奶的味道。
杏花虽不够娇艳，却给我们带来无限的美好！
小学生以杏花为写作中心的高分作文(篇九)
烈日当空的时候，我已经在去往杏园的路上。我感觉一股清凉的风向我吹来，我便闭上了眼
当我睁开双眼，映入眼帘的是：一排排雪一样的杏花。我看见过鲜艳的海棠，观赏过美不胜收的玫瑰。却从没看见过多姿多彩的杏花。杏花的花瓣真白啊，仿佛是一块无暇的玉石;杏花的花瓣好脆啊，脆的可以一折即断;杏花的花瓣好亮啊，亮的让人不敢直视;杏花的花瓣好美啊，简直就是美若天仙。一阵风儿吹来，洁白的花瓣飘落下来。像一场“杏花雨”，敲打着正在沉睡的心灵。站在杏树下，让花瓣轻轻抚摸面庞是一件多么惬意的事。
我深深的吸了一口气，使自己浮躁的心灵得以平静。一阵凉爽的微风吹来，使我神清气爽。我轻轻地闭了一下眼。再睁开时，这里和以前大不相同。没有飘荡在空中的杏花，没有一阵阵扑打面庞的微风，更没有杏花送来的阵阵清香。我抬头仰望天空，看见一只小鸟在天空中自由的翱翔。是一只鸟拥有万里天空却看不见另外一只鸟而孤独。杏花就是这样。他被风儿吹下来，独自飘荡而孤立无援。我回头一看，一朵暗淡无光的杏花落在我的头顶上。这朵杏花也许飘了许多天。从它被风儿吹下杏树，再被吹起来，在被吹到地上……这一路他经历了多少风风雨雨，多少沟沟坎坎。这一刻我不禁哭出了声。仔细回想一下，杏花的四瓣玲珑花那么温柔，那么羞涩。如果让它来支配自己，只能说明：圣洁的白色没有选错主人。
当灿烂的迎春花就要谢了的时候，会把春天到来的喜报交给多姿多彩的杏花来传播。杏花把春的到来写在花瓣上，让它在风中飞舞。可见杏花多么聪颖，乖巧的姑娘。
我静静的沉思了一会，便蹲下来，看着一棵细小的青草。这棵青草孤独的矗立在土地上，偶尔会有一朵杏花与它作伴。一阵风儿吹来，这棵小草弯曲了。杏花也被吹到了远处。我站起身向远处眺望。我望见：婀娜多姿的杏花在风中飘来飘去，使人眼花缭乱。
杏花如此多娇，犹如一位刚出世的婴儿那样娇嫩。它不像柳树那样用柳枝横扫一切，也不想松树那样高大威武。杏花只是用它娇嫩的身体来为我们呈现神奇的视觉盛宴。
我爱杏花，爱它多姿多彩，爱它洁白柔顺，爱它温柔羞涩，更爱它默默的奉献它的一切。杏花正在一个遥远的地方闪烁着它的光芒。
小学生以杏花为写作中心的高分作文(篇十)
阳春三月，恰是春游的好时机。一个礼拜六，爸爸妈妈决定带我去闻名的风景游览区——庙子乡杏花村去玩。
早晨，我和妈妈高兴不已地坐在车子里，爸爸开着车，看见公路两旁是一万无垠的麦地，麦地中间，还有一片片金灿灿的油菜花。
过了几个小时，我们来到了庙子乡杏花村。杏花村是一个小村，你到了那里，发现面前全都是杏树，树上已经开满了杏花，到处都是扑鼻而来的花香。我们顺着山间的小路，向杏花山爬去，看见山路两旁的杏花开得十分蕃庑，把小路都遮住了，满树的杏花将树枝都压弯了腰。
我们一边赏花，一边爬山，好不收留易才爬到山顶。眺望杏花村，我整理时觉得心旷神怡，整个村都被杏树盖着，那里简直是杏花的海洋，杏花的世界。YjS21.COM
看着锦绣的杏花，我不由自主地伸出手，刚想摘一朵看看。远处来了一位老伯伯，他好像看透了我的心里，走到我身边，摸着我的头，慈爱地说：“小朋友，一朵花就是一个杏，你摘了一朵花，树上就会少结一个杏。”我听了缩回了手，惭愧地低下了头。
此时，夕阳西下，夕日的余辉照着杏花村，这时的杏花村显得更加锦绣了！
小学生以杏花为写作中心的高分作文(篇十一)
4月5日小雨淅淅沥沥地下着，“沙——沙——沙”，“滴答——滴答。”
这滴答的雨声使我思绪万千，把我带入了另一个世界。
我的眼睛里看到是一群一群的人，有的是一家老小，有的领着孩童，有的孤身一人。
这一群一群的人似乎都期盼着纷纷的细雨，他们或在说笑打闹，或伤心欲绝，只手中的篮子是同样的，伴随着他们。他们行色匆匆的赶路，
好像是怕被雨水淋湿了，也好像是有更急切的事情要做。
时值早春，他们或许是全家聚会，或许是郊游踏青，或许是祭拜亲人。
他们带着不同的心情，不停地往前走，雨点儿打在他们的身上、伞上，就有一种平平仄仄韵味。
就这样一首唐诗诞生了，一直流传至今。
清明时节，春寒料峭，细雨霏霏，全家郊游踏青也抵挡不住这凄凄凉凉的感觉，让人不禁潸然泪下。
泥泞的道路旁，一棵参天大树伫立着，见证一段段感人肺腑的故事。那冰肌玉骨的韵致，高标清雅的圣洁，横斜疏美的仙姿，傲岸坚贞的风骨，不畏风雨的斗志，与这一路的行人太像了。
再遥远的路也有尽头，我看到了这群人不同的终点，有的人们借着细雨，思念故去的亲人，怀念过往，憧憬未来；有的踏着青青的草地，迎着微风细雨嬉戏。
这里有对故去亲人的思念，也有对美好生活的向往。
踏青完毕，冒着风雨又要沿途返回。上坟后的“断魂”人们愈加痛心疾首，那对地下亲人的怀念，怎能说割断就割断呢？没办法，只好借酒消愁。可哪里有酒呢？
这时看见一位牵牛的牧童，就向他借问哪里有酒家。牧童用手指着远处，并用稚嫩甜美的声音告诉人们：“杏花村。”顺着手指的方向，人们看到了一个杏花似锦，春意闹枝，到处酒旗飘飘的全新的世界。
辗转尘世，踏遍世界寻千百度，那一场春雨缠缠绵绵，那一群人又是我们中的哪个？
一次邂逅，让我看到了世间最珍贵的亲情，有陪伴，有割舍。
穿梭时光，穿越历史，伴随柔风细雨，我听见了熟悉的朗朗书声：
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。
4月5日的小雨，依旧淅淅沥沥地下着，“沙——沙——沙“，“滴答——滴答。”
小学生以杏花为写作中心的高分作文(篇十二)
我很喜欢杏花，今天我就来给大家讲讲杏花吧！
那是万物复苏的春日，晴空万里，妈妈带着我去公园散步。我们走着走着，突然闻到了一阵清香。我马上带着妈妈朝有香气的地方跑去。哇，原来是一大片杏花树！杏花已经开了，一朵朵，一簇簇，小巧可人。有些花瓣是粉红色的，有些是乳白色的。盛开的杏花像观音菩萨坐的莲花台，每朵花都有淡黄色的花蕊，每朵花都散发着香气。站在这一大片杏花树下，香气迎面扑来，沁人心脾，可真是太舒服啦！
你们知道吗？除了杏花这一称呼，我们还可以称其为杏子。因为杏花在三四月份的春季开放，到了六七月份的盛夏，果子就完全成熟，也就是我们吃的杏子。杏仁也可以食用，也可以做药用。所以，一朵小小的杏花，它的一生，不仅给我们带来了感官欣赏价值，也为我们带来了实用价值。
每次我看到杏花，我都忍不住停下脚步。脑子里立刻就浮现出宋代诗人写的春色满园关不住，一枝红杏出墙来的美好情境。杏花多么娇艳，美丽，芬芳，我喜欢杏花。
小学生以杏花为写作中心的高分作文(篇十三)
“春色满园关不住，一枝不安于室来。”春姑娘迈着轻巧的.步子走来了，这时，雪白如雪的杏花开了。
远看道路两旁成了银白色的海洋，一朵朵杏花让人目眩缭乱。粗壮的树杆越往上越细，整个杏树是伞状的。锦绣极了。
杏花是蔷薇科，有五片花瓣，是卵形的，花瓣的颜色是白中带着粉，粉中带着白，粉中还带了一点红，中间的花蕊是金黄金黄的。叶子外围有一点枣红色，中间是翠绿色的。有的已经完全绽开了笑容，像一个锦绣的小仙女，有的只绽来一两片花瓣，像一个害羞的奼女，还有的是像呼呼大睡的大懒虫一样仍是个花骨朵呢！这些杏花明净，温柔，绚烂成了一道锦绣风景，很惹人注目。
杏花三个一群，五个一簇，编织出了一个个锦绣的花环，戴在春姑娘的头上。一枚枚花瓣多像一片片雪白晶莹的雪花呀！
一阵风吹过，杏花那迷人的香味飘满了人间，我深吸了一口，好香啊！
再看远处，蜜蜂蝴蝶被吸引来啦，它们在杏花从中采蜜，舞蹈。我不由想起刘彤的“满阶芳草绿，一片杏花香”。这时不知从哪里飞来几只麻雀，它们在枝头嬉闹，一下子空中下起了一场“大雪”，我满头都是雪花。我又想起了韦庄的“杏花吹满头”。
杏花用它独特的美和它那让人心旷神怡的清香吸引许多人驻足观赏，成了一道亮丽的风景，深受人们喜爱。
小学生以杏花为写作中心的高分作文(篇十四)
生活就像是一个圆圈，从原点开始又终止于原点。生活中的一些记忆就像是在我们心灵大树上的一片红色的枫叶，飘飘欲坠而又牵连不断。
我十一岁那年，阳春三月，春风和煦，我和朋友小敏去我村的后山上玩耍，充满生机的田野中开满了粉嘟嘟的杏花，仿佛走进了百花公主的百花园中一般。看，花里还隐藏着那晶莹剔透的露珠呢，娇艳欲滴，十分诱人。这不，引来了花的天使小蜜蜂。嗡嗡嗡在这个大花园里，满眼都是杏花，让我和小敏看得心里直痒痒，我们喜爱这蕴含芳香而又美轮美奂的杏花。于是，各自折了几枝。在这个充满快乐的环境中相互嬉戏着，陶醉着
在回家的路上，我们想起了天女散花的故事，于是，每人攥一手杏花向蔚蓝的天空中一抛，那绯红的一片纷纷坠落，就像是晚霞一样，那分明是花雨啊！在杏花落地的那一瞬间，欢乐变成了惊叹。
回家的路稍远一些，经过刚才的嬉闹，身上微微湿润。这时，一条小河映入眼帘，那里面还有小鱼呢，我准备抓几条回家玩呢，小敏突然说它也是一条小生命啊！我们不应该这样自私，以自己的欢乐为目的，而把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上。听过小敏的劝告，我若有所思，明白爱花不如懂得惜花。我说道，小敏你真善良，你的心就像那水一样清澈，透明。
于是，我们在打闹中返回了家，到家之后，我们把手中的那几枝含苞欲放而又娇美的杏花插入了一个装满清水的瓶子中。一个简单的工艺品就产生了，一个插满杏花的插瓶。美丽而又不失含蓄，这样的一个工艺品廉价，美观。
如今，又到了满园春色关不住，一枝红杏出墙来的时节，家乡的杏树、桃树、梨树，你不让我、我不让你的争相绽放花朵。站在自家桃园子里，嗅着花香，闭了眼，仿佛树上满是杏儿、桃儿、梨儿。丰收的喜悦已经捷足先登，看着喜人的花朵，生怕别人来采摘。我十一岁那年春天的那一个个场景都在心中闪现，甚至定格。当时因贪玩而折了花枝，却不知道，那从天而落的花瓣都是一个个美味可口的杏儿啊！正如小敏所说，那时，我们为了欣赏美，把自己的快乐建筑在他人的痛苦之上，现在，蕴含着丰收的桃花让我明白了己所不欲，勿施于人的人生哲理。
那绯红的、纷纷坠落的就像是晚霞一样的杏花雨啊！映红了我的童年，也纯净了我的心灵。
杏花雨，童年的梦，春天里的童话。
