教育读书活动的正能量演讲稿范例(6篇)
发布时间:2022-08-20 读书演讲稿 校园读书演讲稿 读书活动演讲稿演讲是一项很重要的社交活动，每当参与一场鼓励读书演讲时，离不开我们事先准备的关于读书演讲稿。演讲是针对某一个事情进行宣传鼓动的一种语言艺术，您知道读书演讲稿需要注意哪些方面呢？幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“教育读书活动的正能量演讲稿”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
教育读书活动的正能量演讲稿【篇一】
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好!我是五年级二班的王怀莹，很高兴能和大家一起交流读书的经验与体会。我与大家交流的题目是《书籍—心灵成长的摇篮》。
自从学校开展了书香校园读书活动以来，我受益匪浅，我的阅读量有了逐步的提高，我的眼界变得更加开阔，我也能在书本中找寻到真正的快乐。读书成为了我生活中必不可少的一部分。
在学校开展的读书活动期间，我读了许多书，有:《木偶奇遇记》、《青铜葵花》、《五三班的坏小子》、《爱的教育》、《草房子》等。但我最喜欢的还是《爱的教育》，因为这本书让我明白了爱的真谛。这本书是一个四年级小学生恩利科在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱。
他告诉我们爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱，像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。我们就是在爱中长大的，父母对我们的爱，爷爷奶奶对我们的爱，亲戚朋友对我们的爱，老师对我们的爱。我们就生活在了一个充满爱的世界里。所以我们要珍惜现在，珍惜这份浓浓的爱，让它永远和我们相伴。
我就是在这本书中寻找到了爱的真谛，可见书籍是多么的重要啊!书籍是驶向文学海洋的一条小船，是打开成功之门的金钥匙，是人类进步的阶梯。亲爱的同学们，让我们热爱书籍，品读书籍，在书的海洋中去尽情遨游吧!
谢谢大家!
教育读书活动的正能量演讲稿【篇二】
各位老师，各位同学：
大家好！
今天我讲话的题目是《今天，你读书了吗？》
同学们，你们听过《喝墨水》的故事吗？陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨汁吃，而且还吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来，他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊！同学们，你们喜欢读书吗？开学到现在，你们读了几本课外书呢？
我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爷爷，都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界，与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。
同学们，你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗？首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著，从汉语文章到英语文章……只要有书的地方，就要有你们的身影。
选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；
选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；
太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫——读书吧，同学们！
教育读书活动的正能量演讲稿【篇三】
亲爱的老师、同学们：
我从小是一个爱读书的孩子，妈妈管我叫“书虫”。下面我来介绍我的读书史。
我接触的第一本书是姑姑送我的《格林童话》。起初只是囫囵吞枣的看，因为我不是一个文静的女孩。妈妈对我说：“读一本好书就像品一杯好茶一样，要慢慢的去品”。我听后似懂非懂得点点头，拿起《格林 童话》慢慢的看起来。第一篇是白雪公主，看完后我的眼睛像闪烁着金子般的光芒，红着脸跑到妈妈身边，对妈妈说：“我……我喜欢这本书”。妈妈第一次看我这么安静，笑了笑。之后我反反复复的把这本书 看了好几遍，每一遍都会收获一点儿开心。我从此爱上了读书。妈妈看我喜欢，又给我买了《安徒生童话》之类的童话书。这是我的“童话书史”
随着年龄的增长，童话书已经不能满足我内心的需要。一次偶然，我和“福尔摩斯”相遇了，那是在哥哥家看到的。在我忽闪忽闪大眼睛的祈求下，哥哥把它送给了我。回家后，我夜以继日的看着这本书。有一次 ，晚上八点了，我还在啃着书，妈妈看我房间还亮着灯，就到我房间教训我。虽然挨了一顿骂，但我还固执的捧着书不放手。妈妈那我也没办法，无奈的离开了我的房间。这是我的“侦探小说史”。
到了初中，我变的喜爱励志的书，也变得多愁善感起来。星期天回家，我拿起我心爱的>看。看着看着突然“哇”一声哭了。妈妈急忙跑过来问我怎么了。我缓了好一阵的劲才蹦出几个字来：“太感人了 啊!哇!”妈妈先是一愣，然后大笑起来，说：“多大点事啊!你都多大了，还哭哭啼啼的!”妈妈说完，我没在意，继续擦着眼泪，继续看我的书。妈妈看着我摇了摇头，转身离开了。到吃饭时，妈妈叫我我没听见。 妈妈走过来生气地说：“再看，再看我都给你没收了”。我立刻穿上鞋，跑到餐桌前。虽然人在吃饭，可我的心还在书上。这就是我的“励志小说史”。
书陪着我走过了五个春夏秋冬，我们一起笑过，一起哭过。它是我一生的朋友。 读书伴我成长!
教育读书活动的正能量演讲稿【篇四】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
暑假里一次在家里打扫房间，我无意中翻开了自己的相册。这相册已经很久了，还是小时候爸爸买来送我的生日礼物，里面装的是我成长过程中的所有照片。
仔细的翻看相册，竟发现拍得好多张照片中我手里总会拿着书。这一下子又将我的思绪拉回到了以前。
若问我小时候最喜欢干什么，那一定是读书了。我当时最爱看的书是《安徒生童话》，它可以说是我的启蒙读本依旧记得当我第一次拿到这本书，欣喜若狂的样子。这本书是拼音版本的，当时6岁的我迫不及待的翻开第一页，对着拼音缓慢的读了下去，连妈妈叫我吃饭我都舍不得放下书本。后来随着年龄的增长，也陆续换了好几个版本，也有带图片插画的，但我依旧没有改变对那第一次买的那本书的感情，可以说我爱读书的习惯，就是从那本书开始养成的。
一转眼，我已经走进中学的大门，成立一名初中生了。每到周末，我都会去书店逛逛看看书。遇到有自己很喜欢的，会毫不犹豫的买下来，带回家细细品读。家里给我零花钱，我几乎都用在了买书上了。镇里几家书店的老板都认识我，有时候我就在书店里读大半天，甚至偶尔作业也在人家书店里做的。我读书的痴迷程度，在庄子里还是小有名次的，有一次我正在家读《安妮日记》，妈妈去很“冷酷”的让我去超市买红酱油，我很不情愿的挪出家门踱到超市，一路上还想这书中的内容。到了超市却忘记了妈妈让我买什么了，只好灰溜溜的走出超市，惹得超市里的大妈哈哈大笑，回到家理所当然的迎接我的是妈妈的取笑了。
其实因为我读书误事的故事还有很多，我是一个带着眼镜的小书痴，我的愿望不大，能有一间满橱书的的屋子，在阳光温暖的午后，倒一杯茶，静静的与书作伴。
教育读书活动的正能量演讲稿【篇五】
亲爱的老师、同学们：
今天是一个风和日丽的假日，我来到“读书圣地”——光谷图书城。我找到一本连做梦都在看的书——《我们仨》，我找了一个不仅没有多少人、很安静而且灯光明亮的地方，如饥似渴的读起来：一页、两页、三页……
看到二十九页的第七段“船很干净，后舱空无一物，前舱铺着一只干净整齐的床，雪白的床单，雪白的枕头，简直像在医院里，锺书（作者的爸爸）侧身卧着，腹部均匀地一起一伏，睡得很安静。”读到这里我更佩服杨绛了：把一个普普通通的船舱里，描写的如此细致。
我正在继续看，一位美丽的阿姨路过，跟我说话：“小朋友，都十二点半了，你怎么还不回家吃饭呀。”
我看得太认真了，没听到，继续看。阿姨看我读的太入迷了，摇了我几下，我就一下子清醒了，我生气的回答：“阿姨，我一点要补习，请你不要打扰我。”
这时我的肚子已经在打鼓。一会儿我摸着头，傻笑着不好意思地问阿姨：“请问现在几点了？”
阿姨这时看着我用略带嘲笑地口吻说：“现在已经十二点半了。”
我马上丢下书，以十万码的速度往车站跑，并对阿姨说：“阿姨，帮我把书放到原来的地方，谢谢。”
等我到了光谷国际，发现电梯上贴了一张纸：电梯维修。看到这里我顿时傻了眼：电梯维修只能爬楼梯，补习的地方可是在二十五楼啊，等我爬到二十五楼估计都补完了。唉！那又能怎么样呢，只能无赖的爬楼，我到了二十五楼后，气喘吁吁地用最后的力气跑到教室，只剩三十分钟就下课了，我的腿感觉好像断了。老师火冒三丈，生气地说：“出去站着。”
我解释的：“电梯坏了，所以……”
老师更生气了，说：“玩了就是玩了，还撒谎，非要给你的家长打电话。”看着小老师这么生气，我想今天回家又逃不了一场棍棒烧肉了。
唉，看来要有收获，就必须要有牺牲，想着在光谷收城那读书的畅快，真是难得的自由啊！
教育读书活动的正能量演讲稿【篇六】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
人们常常说：“书是人类宝贵的精神财富，读书就是和最崇高的人对话，读书是一种灵魂的旅行。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，并能点燃努力拼搏的信念。”
从小到大，我就是个书迷，有时为了读一本书，忘了吃饭，忘了写作业。在书中，我认识了一些新的朋友，比如：马小跳、唐飞、张达、夏林果、笑猫……是他们让我懂得了学习;懂得了如何做人;懂得了怎样与朋友相处;懂得了怎样做个懂事的孩子。在他们快乐时，我也和他们一起快乐，伤心时和他们一起伤心。
在这个缤纷的书的海洋中，我不断学习，不断成长。在此我还有着许多的小故事，最让我记忆犹新的是：在一个阳光明媚的早晨，我被书店中的一本书吸引着，那本书叫做《非常女生》。我为了读完这一本书，午饭也没吃，觉也不睡，当我读完这本书后，有一种感觉，原来读书这么好啊!从此我就踏上了读书的生涯，也就爱上了读书。在不开心的时候读书，在开心的时候读书。有时看的入迷，甚至连别人叫我都不知道，因此妈妈给我起了个绰号——书呆子，“嘻嘻”。
一本好书如一个太阳，照耀着我们，使我们在她的怀抱中快乐的长大;一本好书就像一位朋友，在你孤独的时候陪伴你;一本好书还像一位老师，随时帮你解决难题;一本好书也似一块糖果，滋润着我们的心田。
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正能量优秀演讲稿范例五篇
演讲占据我们工作中重要的部分，平时需要我们进行正能量主题演讲时，要求我们一定要提前写好关于正能量的演讲稿。演讲可以增长才干，积累知识，开阔眼界，锻炼口才，什么样的正能量的演讲稿是高质量的呢？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《正能量优秀演讲稿》，仅供参考，希望对您有所启发。
正能量优秀演讲稿(篇一)
尊敬的各位领导，亲爱的朋友们：
下午好!
很荣幸参加此次“青春正能量，我的中国梦”演讲比赛。我演讲的题目是：《蓬勃青春放飞中国梦》。
青春是人生旅站中最绚丽的一站，是最奇妙的一站，也是最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量去开采，去挖掘，去释放。此时此刻，每一个生命都是美丽的，连最小的花也不会拒绝开放。
当历史的车轮再一次带我们回想1920__年青春的一代，他们用生命震荡出来的纯洁而又可贵的爱国之情……我们不会忘记，那霏霏雪雨中的青春中国，是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地;我们不会忘记，那惊风急雨中的青春中国，割地求和给万里河山留下伤害几许，我们不会忘记，那腥风血雨中的青春中国，是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色……青春的中国，把痛苦深深地埋在心底，不屈的信念在磨练中孕育!
你听，那是莘莘学子的激情高呼声，那是车水马龙的鸣笛声，那是百姓奔小康之路雄健有力的步伐声……顷刻，我热血沸腾，心潮澎湃，思绪万千。纵观我们伟大的祖国，国富民强，蒸蒸日上，捷报频传。当改革开放的春风终于来临，在一个崭新的战场上，我们和祖国一起打拼!我们重新“站起来了”——无愧无悔啊，我点燃了你的奥运圣火;我敞开了你的“世博”胸襟;新兴经济体，我因你闪亮登场;金砖国家，我为你华丽转身;神舟飞船，我为你一飞冲天;天宫一号，我为你抒写梦想……强盛的中国，顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立!
作为21世纪青年一代的我们也热爱着自己的祖国，为把我们祖国建设为富强、民主、文明、和谐的现代化国家而奋斗!当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候，中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬，我们一定会用自己的智慧和汗水，放飞青春的梦想，成就明天的辉煌!
正能量优秀演讲稿(篇二)
青春本来是美好的，但你长时间不去做，再红的花也会变得稚气。青春需要正能量!
人生就是有这样的错觉：逝去的永远都是美好的，永远都有遗憾，所以，当回首昨天的背影时，眼中只有烦恼的身影在来来往往。我们将何去何从?我们如何选择?不要为每一件小事斤斤计较，我们的生活需要青春和正能量。
画刀断水越流越愁，饮越愁越愁。不在乎过去有多美好，不问过去有多辉煌，不说过去有多美好，岁月的生命只会如流水般转瞬即逝，如果你想挽留，只能挽留烦恼，没有什么可以挽留。
不要总是在过去的回忆中徘徊，不要总是让昨天的雨淋湿今天的行李。昨天的太阳，晒干今天的衣服;昨日的荣耀，抵不上岁月的沧桑。面对很多人生的风雨迷茫，人生也需要正能量。
人生要接受阳光豁达的正能量，自信岁月一百年，会当水击三千里!一切都要敞开想要，如果真的伤了一条腿，要庆幸自己还活着，就是幸福!生活中没有什么是别人和灾难打败你的，能打败你的只有你自己。
永远保持开放的心态，无论生活经历多么坎坷，内心永远保持对生活的热爱，永远用一颗温暖的心去面对生活。积极、乐观、豁达、冷静、简单、简单、宽容、善良……这些都是正能量的生命，我们来到这个世界上，只是为了尝一尝生活的甜酸苦辣咸。
绝对不是去实践生活中的消极情绪，如抱怨、仇恨、无知、贪婪、傲慢、冷漠，这可以说是生活中与积极能量相对应的消极能量。它们会消耗我们的能量，占据我们的幸福，侵蚀我们的生活。
不要把痛苦的根源推给外界。生活中所有的痛苦都来自于你所接收到的消极能量。你生气是因为你不够慷慨。你很沮丧，因为你不够开明;你焦虑是因为你不够冷静。你难过是因为你不够坚强。你很失望，因为没有足够的'阳光;你嫉妒是因为你不够好……
你的一生，很累，真的不需要苛求自己，什么应该是完美的，你的一生，你的足迹，你的眼泪，你的欢笑，你的世界都是完美的。
对生活多些感恩，多些知足，用那些正能量驱散生活中的雾霾，用一颗阳光灿烂的心，也会有一个阳光明媚的日子。我们需要正能量，我们需要青春的正能量!
正能量优秀演讲稿(篇三)
青春是什么？新华词典上解释说，青春是指我们的青春时期。如今的我们年轻气盛，风华正茂，激情四射，用满腔的热血挥洒着青春正能量。
曾经我们我们不懂什么是青春，曾经在作文中也傻傻的歌颂青春，但是一回到生活，我们保持着我们的三分钟热度，然后依旧三点一线，食堂。宿舍。教学楼，吃饭。睡觉。上课，甚至有人调侃说我们就比猪强那么一点，如今，我们来到了大学，感受不一样的教育方式，有了更多自己的时间。空间，可以在这段真正属于自己的时间里去学习那些我们曾经喜欢过的，甚至于是热衷过的东西。年轻是我们的资本，更是我们的财富，我们该用它去创造更多的价值。
我们在青春里谈理想，谈拼搏。如果我们将理想高高的挂在天上，那它就像一颗摘不到的星星，可望而不可及。一个切合实际的理想是青春时期的一盏引路灯，朝着它我们在迷茫时可以找到方向，可以和大家说一个大家可能都听过的故事，小时候，当项羽的叔父问起他长大了之后要干什么？项羽的回答是统一天下，对很多人来说，这是一个想都不敢想的梦想，就像并不是每一个人都敢定一个未来像刘洋。杨利伟一样遨游太空的梦想。但是对他来说这就是一个目标，所以他从小苦苦习武，熟读兵法，一直在朝着这个目标而努力，虽然兵败垓下，英雄末路，他想不开，选择了乌江自刎，但是他从小立志的精神却值得我们永远学习，现在的我们青春年少，人生路漫漫，从此开始，带着我们的青春正能量出发还来得及。
如今我们倡导“空谈误国，实干兴邦”，我们最需要的就是实干精神，将理想付诸于行动，理想才能实现它真正的价值，我们知道万事开头难。所以，我们需要勇气，扬帆起航。也许此刻你的心中已经有了一个目标，你热血沸腾，激情四起，但是也许很有可能你会在一小时后。在你的激情消逝之后一直将实践理想步子一拖再拖，迟迟没有勇气去追逐你的理想。而勇气帮我们将理想插上起飞的翅膀。有人说人生需要一场说走就走的旅行，我们的`过分犹豫只会原地踏步，朋友们，让我们鼓起勇气将理想进行到底。
著名的企业家马云曾接受记者采访时说过“今天很痛苦，明天很痛苦，后天很美好。很多人就是在明天晚上放弃，看不到后天的太阳”，没有人能随随便便成功，挫折则更是人生路上一道美妙的风景，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。坚持是我们的正能量之一，美好的青春正在继续，何不放飞我们的梦想，像我们所熟悉的爱迪生那样，在发明电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。不只是爱迪生，很多的前人用他们的走出的人生道路告诉我们 ：青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训，我们才能拥有无悔而精彩的人生。
青春需要正能量，正能量将为我们插上翱翔的翅膀，飞向广阔蔚蓝的天空！最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
正能量优秀演讲稿(篇四)
亲爱的老师、同学们：
大家好！
流星虽然易逝，但是它已经点燃了最美的青春。传递青春的正能量，让我们身体里流淌的血液迸发出激情！青春的我们要勇于承担起我们的责任，踏实认真的提高自己的能力，为了我们伟大的民族复兴奉献出我们的青春，这不仅仅是口号，更是我们青春正能量的传递。梦想的实现需要我们传递青春的正能量！
古今中外的人们总是用最美好的语言来形容和赞美青春，青春是满腔的热血，是激情与渴望，是活泼泼的思想，是初生牛犊不怕虎的勇气，是附丽于使命的奉献、开拓和进取。每当我面对校园里和我一样年轻的莘莘学子，他们每天忙碌而充实地工作、学习和生活，我就明白了：青春是永不言败的责任！作为一名当代青年，作为一名在校学生，我们又该如何肩负使命，才无愧于自己光彩照人的青春呢？
我们应该明白，拥有使命的青春是奋发向前、无所畏惧的，也是所向无敌的，而青春需要正能量的支撑，只有具备了这样的支撑，我们才会义无反顾地挥洒自己的青春，坚定不移地履行自己的使命。今天的我们正肩负起中华民族伟大复兴的艰巨使命，远大的梦想需要我们每一个在校学子一步一步去努力实现。
我们必须充分利用在校学习的短暂时光，打下坚实的专业知识功底，不断提升服务社会、服务人民的技能水平，善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的实践中去；努力锤炼优良品德，提高综合素质，真正把个人的.前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密结合起来。所以，当我们在年轻时就把自己的生命与人民的事业、时代的事业紧紧相连，我们所创造的青春才将永恒！
我们是这个时代最朝气蓬勃的青春使者，我们为自己代言！请大家大胆地鼓掌，用掌声传递能量，用掌声迎接美好的未来！让我们用青春承担起这份使命，点燃我们的激情，用我们的活力传递青春的正能量！
谢谢大家！
正能量优秀演讲稿(篇五)
各位领导，各位同事：
大家好！
我演讲的题目是《积蓄自身正能量，做最好的自己》。
伴随着教育改革的发展，教师专业化的呼声也不断高涨。作为一名小学教师的我，也从自己的教育教学过程中，逐渐体会到要成为一位优秀的教师，不仅应该具有完善的，高标准的专业知识，还应该形成较高的教育能力，有强烈的责任感和事业心！所以，我在教育教学实践中，不断的更新和充实自己，通过各种方式促进自己的专业成长，以适应不断变化的教育环境。
在教育教学工作中，我始终坚持以“学高为师，身正为范”的标准来要求自己。要给学生一杯水，自己先要成为一汪清泉，一条小溪！——要有源源不断的活水！于是，我开始了学了教，教过再学的取经求知路……向身边经验丰富的老教师，向书本，向互联网上的名师专家们！听他们的课，认真琢磨他们的教育教学心得，精心的课堂设计，观看他们的课堂实录，体味他们的课堂预设之外生成精彩！
在不断的学习，不断地反思，不断的总结中，我纠正着自己的教育教学方式，力争时时把自己最优秀的一面展示给学生。我知道，教师其实就是他的学生的一面镜子，平时的言谈举止，我是慎之又慎，生怕我的一些无意的行为会给孩子们带来负面影响……从上一学年开始，学校为了方便离家比较远的同学，开始了午餐配置。在配餐的时候，就发现，总有学生提出：老师，少打点白菜啦，老师，我不喜欢吃木耳，老师，我不想要豆芽，……开始，我并不太在意，基本上按他们的要求来，慢慢发现，这不是个别现象，挑食的大有人在。于是，我就采取了强制措施，喜欢的，多给点，不喜欢的，少打点，必须吃掉，……可是看看最后的垃圾桶吧：净是剩饭菜，不让倒，他会说，老师，我真的吃饱啦，再吃，肚子会撑疼的！……看来只是讲讲大道理是说服不了这些小孩子的。为了让自己的话更有说服力，我特意上网查阅了挑食形成的营养不良所导致的各种严重后果，然后，再绘声绘色的讲给学生们听，——没了健康就是没了自由啊，谁也不想因为任性的挑食而有一天躺到病床上呀，——再加上眼前的老师一副吃得津津有味的样子——于是，吃饭时，刻意剩下某样菜的学生慢慢的没啦……
俗话说，榜样的力量是无穷的，就连吃饭的热情也不例外。所以，在教育教学工作中，我想方设法，再加上多方学习，努力培养学生成为阳光的，热情的，积极进取的人。因为只有一个向上，向善，向好的的孩子，才会拥有正确的人生观，价值观。在对学生的教育教学生活中，我时刻注意，把无私的爱洒向我的每一位学生，平等公正地对待每一个孩子，了解他们的情感世界，让他们在学习的过程中，时时感受到来自老师的教育和关怀，体验到学习的快乐和成功……
教学有法，更有新法。加油吧，同事们！社会在进步，教育在改革，紧跟人类前进的步伐，积蓄自身正能量，做最好的自己！
非常正能量的演讲稿6篇
演讲在生活中变得越来越重要，当我们需要进行正能量主题演讲时，提前准备好关于正能量的演讲稿是我们顺利演讲的关键。演讲是以宣传鼓动为目的的、带艺术性的严肃的社会实践活动，那么正能量的演讲稿总结的重点是什么呢？以下是栏目小编为大家收集的“非常正能量的演讲稿”希望能为您提供更多的参考。
非常正能量的演讲稿【篇1】
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学：
你们好！
今天我的题目是《积聚正能量，牵手阔步走》。
在校园里，散发清香的皂荚树下，古朴的魁星阁旁，我读完了《少年向上，伴我行》。初夏的阳光，阅读的温暖，让我的脑海里不断浮现出那一个个散发的姓名：陶行知，，，邓稼先，王亚楠……
“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”“不要人夸好颜色，只留清气满。”这是怎样美好的情感呀？！他们把这些的产品以示后人，让我的灵魂在一次次品味中获得。
我是一个初中生，我是一个有梦想的孩子，我虽然还小，也很顽皮，但我的身体里充满了的能量，这些能量来自于我读到的书，来自于我的所见所闻所感……
我的班主任熊老师就是这样一位满格正能量的女汉子！为了能有更多的时间花在我们这帮孩子身上，乳汁充足的她硬是早早为孩子断了奶，哪一位母亲不爱自己的孩子啊？这不是绝情，是深情，是对52个孩子的极致深情。
语文老师郭老师是省特级教师，他家不在新余，住在学校宿舍，和我们在一起的时间超过了和家人的时间，他最大的乐趣是在课堂上带着我们进入国学的，享受文化的大餐，他讲到动情之处，常常面露陶醉，上他的课犹如清泉流水，字字句句都是的享受。
英语老师，上课时虽然严肃，但在课余总会送给我们甜甜的微笑。还有幽默的生物老师，和我们一起打篮球的体育老师，总是夸我们的地理老师和历史老师……
哇，我们真是太幸福了，每一位老师都向我们传递着责任、关爱、友善，帮助我们洗去心灵的尘埃，让我们的心灵变得更强大，更美好。
但是，身为十二、三岁的我们，正值青春懵懂期，有些同学不知父母生活的辛劳，埋怨他们唠叨，怨恨他们不能理解我们。有些学霸觉得学渣没文化，；有些学渣反过来觉得学霸是土包子。有些同学选择困在那小小的手机里，对身边的亲人不关注、不关心，有些同学甚至沾染上一些坏……
我想对这些同学说：多想想我们的父母吧，他们含辛茹苦，为了谁？多想想我们的老师吧，他们孜孜不倦，为了谁？多叩问一下自己的心灵：我是否闯了红灯？是否借了人家的钱没还？是否对身边发生的事情漠不关心？
因此，我希望我们每一个同学们多去读一读像《少年向上，伴我行》这之类的书，读这样的书，一定会在我们的脑海里不断重复着、责任、勇气、智慧、……这些充满正能量的词语；我希望，我们的人生，每一个时刻，都像彩色蜡笔那样美丽；我希望，我们都能在心爱的白纸上画画，画出、自然、有意义的人生画卷。
那么，就让我们心连心，手牵手，积蓄的力量，阔步前进！
非常正能量的演讲稿【篇2】
亲爱的领导老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是20xx班1班的张宇航，今天我演讲的主题是《青春需要正能量》。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯。失去了这种光的作用，就失去了活下去的勇气。所以，只有坚持崇高的人生理想，才不会在人生的海洋中迷失方向。托尔斯泰把人生的理想分为一生，一个阶段，一年，一个月，甚至一天，一小时，一分钟。同学们，听到这里，你们有没有想到自己的理想？
谁的青春从来没有难过过？谁的青春不曾想过放弃？谁有没有挫折和困难的青春？但是，我不再害怕。我知道我的身边总会有一股正能量，像炽热的阳光一样温暖着我的心，引领我走向更美好的明天。而我会成为别人的正能量，尽力去鼓励和温暖和以前一样无助的人。
生命的花季是生命的春天，美丽却短暂。作为一名学生，我们应该努力学习，努力工作，在这个时期找到属于自己的天空。青春是祖国的希望，是民族的未来。每个人都在掌控自己的明天。
青春需要正能量，它会为我们插上翅膀，飞向广阔的蓝天！梁启超曾在：年说过，青年智慧是民族智慧，青年财富是民族财富，青年力量是民族力量，青年进步是民族进步，青年优于地球。让我们一路汗水，一路畅饮，一路努力咀嚼，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一个年轻人都怀抱自己的理想，在人生的旅途上不断乘风破浪，勇往直前！
我的演讲到此结束。谢谢你。
非常正能量的演讲稿【篇3】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是xxx，正能量一直都有，我们身边的浩然好事一点都不少，正能量的事情很多，我们作为学生需要多加学习，在生活中看到的一些正能量事情会不会有所感触呢，我们生活在校园里面，肯定需要这种精神，大家一起做正能量我们的生活，我们的学校一定会无限的美好，正能量不是部分人的事情，电视上面，新闻上面我们经常能够看到，正能量各种好人好事，但是在生活中我们自己亲自看到了，或者说在我们校园里，正能量有但不是很多，作为我们xx中学的一员大家需要考虑到正能量需要我们去发扬。
弘扬正能量从我们自身出发，我们身边有很多这样的例子，xx班的xx同学是一个非常乐于助人的同学，经常能够看到他在学校帮助同学，不仅仅是帮助同学我看到的是他的崇高品质，一直不曾减少，那种值得我们学习的品德是他身上最大的发光点，有一次我们开学的时候，xx同学来到了学校报到，大家都在忙着做自己的事情，想着赶紧忙完就回家了，交完学费什么的，办手续什么的大家都在自己做自己的事情，xx同学没有急，他在帮助老师工作，在一旁打下手，他是班上的班长做什么事情总很积极，报道那天还有一些新生来报道，很多的学生不知道流程，xx同学全程帮助新同学办理手续，我们学校是没有安排的，都是他自己自愿，自己在最后一个报道然后才离开，我这样的精神不是每一个都具备的，更多的需要我们去学习，发扬。
在现在这个科技发达的社会，很多的东西不需要自己动手了，很多事情都可以轻而易举的了解到，生活便利但是人与人之间少了很多的沟通，我们有时候可以放下手中的手机，细细的去品味一下生活，我们可以去发现生活中的一些正能量，自己花点时间去做一些正能量的事情，其实也不是为了说给谁看，这不是重点，是为了能够影响到自己身边的人，我觉得我们去做了就会发现其实这些比玩手机，网络有意义的多，作为学生我们是不是也需要弘扬正能量呢，当然是的，其实我们的行动可以影响到更多的人，作为学生我们应该让这个社会变得更加的友好，让我们的生活充满正能量，但是这需要我们从自身做起。
正能量一直都在，带动别人我们首先自己有这么一个意识最好，生活当中的正能量例子是我们学习的榜样，为了我们能够生活充满爱的环境中，弘扬正能量从我们自身开始吧。
非常正能量的演讲稿【篇4】
尊敬的各位领导评委同事们：
晚上好！
首先，我得感谢院领导给了我们护士一个展示自己舞台的机会，今晚我为大家演讲的题目是《假如我是护士长》
在100多年前的这天，一位美丽的天使南丁格尔诞生了。天使是圣洁美丽的象征而我们护士的工作是平凡而又伟大的，姐妹们为我们所从事的事业而感到自豪吧！
我曾是骨伤科的一名护士，在骨伤科的那些年来经历了许许多多的酸甜苦辣。
记得在20xx年的一天，在我一次查房中发现一位原本病情稳定住了一个多月的骨折病人，却突然出现了昏迷。当时我在叫她，家属还说睡着了别叫了！我感觉不对劲看病人脸色苍白四肢冰凉呼之不应。昏迷了！我立刻为病人建立了静脉通的、吸氧及时通知医生、科主任、护士长。在我们的抢救下这位病人清醒过来了，并在我们医护人员的精心照料下康复出院了。出院时握着我们的手说谢谢！谢谢！人民的好护士病人的贴心人。那一刻我深切的体会到了作为一名护士的好处与价值，也为我的工作感到自豪。
从这事例中，我深深的知道一名护士务必要有扎实的基础知识和丰富的临床经验。医护工作看似简单，但我们肩负着的却是维护他们生命的职责。
假如我是护士长，我会加强护士对抢救知识的学习与实践。带领护士姐妹们尽职尽责的站好自己的每一岗。提倡用南丁格尔的四心去对待每一位病人，用爱心去减轻他们的痛苦，用耐心去真诚为他们服务，用细心去关注他们病情的变化，用一颗职责心去对待一切医护工作。为病人创造温馨舒适的病房，让病人带着病痛来却带着康复和感谢离开。
假如我是护士长，我会以科学的态度安全护理摆在首位，调整自己工作思路。防患于未然，杜绝一切护理纠纷。严格遵照执行护士管理条例，身先士卒，以身作则，力争在工作中显示自身潜质。在与患者交往中多一点亲和力，严以律己，宽以待人，使护士的人格得到充分的尊重。给护士姐妹们一个发展和创造的空间。
假如我是护士长，我会像所有优秀的护士长一样。用我的爱换来病人的春天，发奋提高护士的用心性，增强团体协作性，营造出用心向上的工作氛围。同时用心提高医护沟通，协调合作。
我深深知道护士长工作的重要性，一名合格的护士长务必为院领导当好参谋，为护理姐妹当好主管。为一线员工当好后盾，务必摆正自己的位置，胸怀全局，服从领导。
这天的中医院，正在蓬勃发展，业务蒸蒸日上，综合大楼即将崛起，像一支强心剂鼓舞着所有人的心。绿草如茵，极具现代化建筑特色的中医院，已经展此刻我的眼前。身为中医院的`护士，我将发奋做好自己的本职工作。为我院的发展尽自己最大的力量。
作为一名护士，既然选取了，便只能风雨兼程。而不是左顾右盼，无论是否有外援内助。我将用爱的生命守护这份执着，追求这份荣耀。尽我最大的发奋去做一个出色的护是。怀赤诚以报医院，持经论以待病人。
非常正能量的演讲稿【篇5】
亲爱的老师和同学们：
大家好！
艺术家说，青春是含苞待放的花朵；舞者说青春是最美的旋律；诗人说，青春是希望的萌芽；庄稼人说，青春是春天的第一场雨，充满希望，硕果累累，向我们走来；但我说青春是早晨八九点的太阳，巨大而耀眼，充满活力……
青春是令人羡慕的资本。有了强壮的身体，就可以支撑起一片蓝天；精力旺盛。可以耕种一片神奇的土地；有了巨大的潜力，你就可以变得出众，让人印象深刻。
青春永不言弃。我喜欢——这个短语。自古英雄出少年。这是对青春的支持，歌唱，赞美。没错，青春引领我们前进，引领我们走向更美好的明天，就像《明天会更好》这首歌的歌词：轻轻唤醒沉睡的灵魂，慢慢睁开眼睛，看看忙碌的世界是否还在独自一人转身。朝阳在清晨唤醒大地辉煌的重生，让风吹来的影像谱写生命的乐章，唱出你的激情，伸出你的双手，让我拥抱你的梦想，让我拥有你真诚的脸庞，让我们的笑容充满青春的骄傲，让我们期待更美好的明天！是的，青春无敌，因为青春永不放弃！
无情岁月听生命轮转，水逝。我曾听说一只蝴蝶因其美丽而被捕获并制成标本。美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇动，但它仍在你的梦里飞翔。抓住这转瞬即逝的时光，说一首激情的歌，在这风景如画的季节里为青春喝彩！
为青春加油！青春如冰川消融，流水鸣琴，柳梢吐绿，笋含芽，笋拔节，花绽开。更像是微风吹过青春的麦田，云雀在晴空婉转歌唱。生机勃勃、熠熠生辉、宁静祥和的气氛。这不就是青春的旋律吗？
当生命的交响乐奏响时，青春是最动人的一幕。无论是浅浅的唱腔还是歌声，都能让人陶醉，遐想！同学们，把握美好的青春，青春的脚步如流水，人生的精彩之路是自己创造的。不要叹息，不要停留！思考奋斗！让我们一边骑着诺亚方舟，一边为青春和美好的未来欢呼。
非常正能量的演讲稿【篇6】
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
青春灿烂，叛逆无悔。青春充满朝气，不知疲倦。青春也不羁，充满挑战。
青春对任何人来说都是一种特殊的存在。它记录了我们年轻时的欢笑，失败后的迷茫，它在我们的人生画卷中重重一笔。这是我们生活中美好而又怀旧的时光。
对于很多曾经有过青春的人来说，最遗憾的是没有珍惜失去的美好时光。现在的我们，正值青春年华，口头上说“每一寸时间都抵得上每一寸黄金，每一寸时间都不是用每一寸黄金换来的”，说“年轻人和年轻人不努力，老人伤心”，但谁又能把它付诸行动呢？
有些人的青春是自己虚度的。在这个学习期间，他们玩的很莽撞，不努力。长大后整天无所事事。当生活陷入困境时，我突然意识到并为生活后悔。
有些人很早就明白了青春的珍贵，抓住时间，为自己的理想而努力，最终成名。
青春带给我们一些快乐和烦恼。一方面可以享受青春带来的“特权”。另一方面，我们会面临繁重的学习任务，来自父母和老师的唠叨和管教，以及同龄人之间的攀比。
但是，对此我有一个新的想法：接受青春带给我们的一切！把压力变成动力，激励自己走上正确的道路。困难如泉涌。你强他就弱。你弱，他就强。如果你勇敢地面对困难并战胜它们，你就离你的梦想更近了一步。
我们总是从生活中发生的事情中获得很多灵感。面对别人的侮辱，不要突然生气，以平和的心态面对。你的态度会让侮辱蒙羞，让周围的人更加佩服你。
当你做对了一件事，周围的人不理解你的时候，不要太在意他们的看法，坚信自己的做法总有一天会被别人理解。
青春可能是一个叛逆期。我们做事不顾后果，只注重结果，不注重过程。
在青春期，我们无所畏惧，什么都不怕。我们放荡不羁，对一切都充满挑战。
青春充满冒险，我们孜孜不倦，对任何新鲜事物都感兴趣！
青春，去勇敢的战斗吧！
青春是一本书，打开了就关不上了，人生是一条路，踏上了就回不去了，爱情是一个赌注，扔出去就回不去了。
一生经历一次青春，目的是听一次花开的声音，看一次花开的沉寂，然后分手。
我的演讲结束了。
谢谢大家！
读书教育活动演讲稿8篇
我们的编辑团队为您打造了一篇精美的“读书教育活动演讲稿”文章，为了演讲时现场气氛更好。准备演讲稿可以让你更好地应对紧张和不适在演讲中的表现，演讲稿的要求是具体实际的，这样才能帮助听众改变看法、采取措施、遵从呼唤，你知道写好一篇主题演讲稿应该注意什么吗？希望您将此页加入收藏夹以方便下次访问。
读书教育活动演讲稿【篇1】
大人们常说，一个人远离了家乡，就会对故土有一种眷恋的情感。当你听到熟悉的当地声音，看到家乡的一篇文章，你会感到温暖、温暖，甚至激动得流泪。这是乡愁。
乡愁，对于我们这些在家乡长大，依偎在父母怀里的人来说，似乎有点遥远。可是，今年暑假，我就实实在在地体验了一回乡愁，也记住了乡愁。
那天，我们全家去澳大利亚旅游。在悉尼金斯福德机场下飞机后，我父亲的好朋友张阿姨来接我们。汽车在向市区行驶的过程中，沿途所见，都是陌生的景色，就连那些道路指示牌，我也看不懂，窗外的一切，我都感觉生疏。
然而，到了张阿姨的公司，我却在大厅里最显眼的地方，见到了一条用中英文书写的广告：“我是江小白，生活很简单。”顿时，我的眼前一亮，心里感觉热乎乎的。
在万里之遥的异国他乡，居然见到了这条熟悉的广告，那感觉，就跟见到了久别的亲人差不多。同时我又有些惊诧：江小白是我们江津生产的名酒，在家乡大大小小的商场、餐馆里随处可见，并不稀奇。
但在这个遥远的澳大利亚，怎么会有它的广告呢？
张阿姨告诉我，江小白已经成为世界名酒。她指着那些宣传**对我说：“你看，江小白在‘香港国际葡萄酒与烈酒品评大赛’中荣获特等奖，在‘布鲁塞尔国际烈酒大赛’中荣获金奖，还有‘江小白青春版’荣获的金奖奖杯，‘江小白单纯高粱酒’荣获的银奖奖牌。
”听到张阿姨的介绍，我才知道，原来家乡的江小白是一个大品牌呀。张阿姨接着告诉我，虽然出国多年，但她永远忘不了家乡的米糖和江小白。一年，他回到中国探亲，带了几瓶江小白。
在招待客人时，没想到那些习惯喝酒的澳大利亚朋友，在品尝了江小白之后，忍不住伸出大拇指欢呼。于是，张阿姨有了在澳大利亚卖江小白的想法。经过多次接触，她终于成为江小白在澳大利亚和新西兰的普通商业伙伴。
江小白一进入澳大利亚市场，就受到广泛欢迎。销量大幅上升，支撑了公司大部分销售业绩。
在张阿姨给我们带来风的晚宴上，江小白自然是不可或缺的。我闻了闻，真香！因为这是来自家乡的味道，来自祖国的味道。
改革开放以来，中国走向了世界。在世界的每个角落，都能见到中国的商品，都有中国的味道儿，都能让我们记住乡愁，都在时刻告诉我们：家乡，并不遥远；祖国，并不遥远。
读书教育活动演讲稿【篇2】
2018年“中华魂”主题教育读书活动演讲稿：一本旧书的故事
我有很多外号，爸妈叫我“书呆子”，老师叫我“书痴”，爷爷叫我“小书虫”……不管谁听到我的这些外号，都知道我爱读书。我爱读书，爸妈当然舍得花钱给我买书，这让我家的书架不堪重负，终于在前不久罢工了，爸妈只得给我添置新行头。
在清理破书架时，我翻到一本破旧不堪的《水浒传》，随口对爷爷说：“这本烂书，扔了吧。”
爷爷瞄了我一眼，着急地说：“不能扔！”
“纸都发黄了，书皮也没有了，留着干啥嘛？”我不屑地说。
“真的不能扔！”爷爷更急了，一把从我手中抢过书，指着残留的扉页说，“你看这上面写的字！”我凑过去一看，那上面写着赠给好友刘为民，落款是王卫东。
“这王卫东是谁？”我问爷爷，他干嘛送这本书给你呀？
爷爷轻轻地抚摸着书，喃喃对我说：“我像你这么大的时候，想读书都没有书读哟。”
“怎么会没书读呢？”我感到疑惑不解。
爷爷叹了口气告诉我：“那时候连肚子都吃不饱，哪有钱来买书读？”
“买不到书，就去借嘛。”我天真地说。
“家家户户都没有书，到**去借？”爷爷又叹了口气说，“为了借这本《水浒传》，我可是费了不少心思啊！”
爷爷告诉我，当时老家来了个重庆知青叫王卫东，因为和自己年龄差不多，就常去他那里玩儿。有天爷爷发现王知青有本《水浒传》，就想借来看。可王知青开玩笑地说：
“农村娃儿也想读书？”爷爷盯着书羞红了脸，不好意思再说借书。这时王知青端起饭碗，倒了点儿酱油进去准备吃饭。
爷爷灵机一动，跑回家给他抓来一小碟咸菜。王知青一高兴，就顺手拿起书递给了爷爷……
那以后，爷爷常和王知青一起谈论武松醉打蒋门神，一起谈论鲁智深倒拔垂杨柳……1977年恢复高考，王知青拿回来一套复习资料，爷爷如获至宝，向王知青借来连续几个晚上通宵熬夜，把那几本资料抄完了。结果爷爷顺利通过考试，上了师范校。爷爷出门上学那天，王知青把那本《水浒传》送给了爷爷。
爷爷把那本破旧的《水浒传》递给我，语重心长地说：“书是人类进步的阶梯，是我们的精神食粮。今天你们赶上了好时代，有很多书读了，你可要好好读哇。”
是啊，我们赶上了好时代，家家孩子都有小书房，村村都有农家书屋，大大小小的书店遍布城乡，每所学校都有图书室和电子阅览室。我们不但可以读到各种精美的纸质书，还能读到各种电子书……有这么好的读书条件，我们有什么理由不好好读书呢？
2018年“中华魂”主题教育读书活动演讲稿：我也记住了乡愁
大人们常说，一个人远离了家乡，就会对故土有一种眷恋的情感。听到一句熟悉的乡音，看见一件家乡的物品，都会感到亲切，感到温暖，甚至激动得热泪盈眶，这就是乡愁。
乡愁，对于我们这些从小生长在家乡，依偎在父母怀抱中的孩子来说，似乎有些遥远。可是，今年暑假，我就实实在在地体验了一回乡愁，也记住了乡愁。
那天，我们一家到澳大利亚旅游。在悉尼机场一下飞机，爸爸的好友张阿姨就来接我们了。汽车在向市区行驶的过程中，沿途所见，都是陌生的景色，就连那些道路指示牌，我也看不懂，窗外的一切，我都感觉生疏。
然而，到了张阿姨的公司，我却在大厅里最显眼的地方，见到了一条用中英文书写的广告：“我是江小白，生活很简单。”顿时，我的眼前一亮，心里感觉热乎乎的。
在万里之遥的异国他乡，居然见到了这条熟悉的广告，那感觉，就跟见到了久别的亲人差不多。同时我又有些惊诧：江小白是我们江津生产的名酒，在家乡大大小小的商场、餐馆里随处可见，并不稀奇。
可在这远隔重洋的澳洲，怎么会有它的广告呢？
张阿姨告诉我，江小白已经成了世界的名酒。她指着那些宣传**对我说：“你看，江小白在‘香港国际葡萄酒与烈酒品评大赛’中荣获特等奖，在‘布鲁塞尔国际烈酒大赛’中荣获金奖，还有‘江小白青春版’荣获的金奖奖杯，‘江小白单纯高粱酒’荣获的银奖奖牌。
”听到张阿姨的介绍，我才知道，原来家乡的江小白是一个大品牌呀。张阿姨接着告诉我，虽然她在海外闯荡多年，可始终忘不了家乡的米花糖、江小白呀。有一年，他回国探亲带来几瓶江小白。
在招待客人的时候，没想到那些喝惯了葡萄酒的澳洲朋友品尝了江小白之后，都忍不住伸出大拇指连连叫好。于是，张阿姨就萌生了在澳洲销售江小白的想法。经过多方联系，她终于成为江小白在澳大利亚和新西兰的总**商。
江小白一投放澳洲市场，就受到广泛的欢迎，销售量直线上升，支撑起公司销售业绩的大半江山。
读书教育活动演讲稿【篇3】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
今天，我给大家讲的故事是我亲身经历的一件事——《奶奶和新农村医疗》。
那是两年前的一个早上，我们一家人正悠闲地吃着早餐。这时，桌上的电话急促地响了起来。爸爸起身去接。挂下电话，爸爸急促地对我们说：“快，奶奶出事了，老毛病复发，现在正在医院抢救！”
我们急匆匆赶到医院。刚进急诊室，我就看到医生护士们正紧张而有序地抢救生命迹象十分微弱的奶奶。经过一番努力，奶奶终于有了生命体征。主治医生走了出来，爸爸急切地上去询问，医生说奶奶的病情十分严重，必须住院治疗。
一个多月后，奶奶终于恢复了健康。当得知自己的病花去家里5万多元的钱奶奶心疼不已，喃喃地说：“哎呀，都怪我。家里省吃俭用的钱都用在这个病上了”。
听到奶奶这样说，爸爸妈妈急忙劝解道：“妈，别心疼钱了。只要身体好了，比什么都好。再说了，你不是参加新型农村合作医疗，也能享受公费医疗了。这次的医疗费用可以报销3万多呢!您就别心疼了。”
听爸妈这样一说，奶奶半信半疑：“你们不要骗我了。新农村合作医疗，我每年只交80元钱，那有这么好的事情。你们的孝心我知道，别再蒙骗我了。”
在一旁的我听了，忙说：“奶奶，真的。爸爸妈妈说的一点也没错，我可以作证呢！刚才社区服务站的医生打电话过来，说待会儿给您量一下血压。”
话音刚落，只见社区的应医生提着药箱跨进了家门。应医生是社区卫生服务站站长、内科主治医师。他仔细地询问了奶奶现在的情况，亲切地对奶奶说：“老人家，你要每天坚持锻炼。我们社区服务站里就有康复活动区，你每天过来，我们社区医生会耐心地指导你康复的。还有，你不要再为医药费心疼了。我们现在实行了零利润销售药物，在这个基础上还能为你减免30%呢！”
应医生的一番话，听得奶奶笑开了花，脸上的皱纹都舒展开了，像一朵绽放的菊花，连说：“现在真好！真好！和以前不一样了……”
我问什么是不一样了，奶奶告诉我：她以前就靠着家里的那几亩地，从几亩地里挤出一家人的生活费，两个孩子的书费，撇开年年累的半死不说，到年底稍微有点收成，还要交农药钱，化肥钱的，有一年，不知怎么，奶奶就一下子得了个怪病，家里也凑不到钱，医院更是不敢进，就在家里躺着，愈发严重，到现在还落下病根子，那时，人靠天命，没有生病的权利啊！更谈何去追逐那趟开往幸福的列车呀！
而现在的巨变开始于XX年的春天。新型农村合作医疗制度，为“病有所医”铺路。曾经的看病难，看病贵，已经成为了历史，社区医院，医务室遍布街道，医疗保险的春风吹进了千家万户，给苦苦摸索的人们带来了曙光，我们每个家庭也正享受着时代带给我们的幸福生活，它就像温暖的春风，吹进了千家万户。
读书教育活动演讲稿【篇4】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
今天，我给大家讲的故事是我亲身经历的一件事——《奶奶和新农村医疗》。
两年前的一个早晨，我们一家正在悠闲地吃早餐。这时，桌上的急促地响了起来。爸爸起身去接。挂下，爸爸急促地对我们说：“快，奶奶出事了，**病**，现在正在医院抢救!”
我们急匆匆赶到医院。我一进急诊室，就看到医生正在抢救生命体征非常虚弱的奶奶。经过一番努力，奶奶终于有了生命体征。
主治医生出来了，爸爸上前紧急询问。医生说奶奶的病情很严重，必须住院**。
一个多月后，奶奶终于**了。当得知自己的病花去家里5万多元的钱奶奶心疼不已，喃喃地说：“哎呀，都怪我。家里省吃俭用的钱都用在这个病上了”。
听到奶奶这样说，爸爸妈妈急忙劝解道：“妈，别心疼钱了。只要身体好了，比什么都好。
另外，你不参加新型农村合作医疗，也可以享受公费医疗。这次医疗费可以报销3万多元。别担心。
”听爸妈这样一说，奶奶半信半疑：“你们不要骗我了。新型农村合作医疗，我一年只交80元，那有这么一件好事。我知道你的孝道。别再骗我了。”
在一旁的我听了，忙说：“奶奶，真的。妈妈和爸爸是对的。我可以作证。刚才，社区服务站的医生打来**，说以后给你量血压。”
话音刚落，只见社区医生英拿着药箱进门。英是社区卫生服务站站长、主任医师。他仔细询问奶奶的情况，亲切地对她说：
“老人家，你要每天坚持锻炼。我们的社区服务站有一个**活动区。当你每天来到这里，我们的社区医生会耐心地指导你。还有，你不要再为医药费心疼了。
我们现在实行了零利润销售药物，在这个基础上还能为你减免30%呢!”
应医生的一番话，听得奶奶笑开了花，脸上的皱纹都舒展开了，像一朵绽放的菊花，连说：“现在真好!真好!和以前不一样了……”
我问什么是不一样了，奶奶告诉我：她以前就靠着家里的那几亩地，从几亩地里挤出一家人的生活费，两个孩子的书费，撇开年年累的半死不说，到年底稍微有点收成，还要交农药钱，化肥钱的，有一年，不知怎么，奶奶就一下子得了个怪病，家里也凑不到钱，医院更是不敢进，就在家里躺着，愈发严重，到现在还落下病根子，那时，人靠天命，没有生病的权利啊!更谈何去追逐那趟开往幸福的列车呀!
现在，伟大的变革始于xx年春天。新型农村合作医疗制度，为“病有所医”铺路。曾经的看病难，看病贵，已经成为了历史，社区医院，医务室遍布街道，医疗保险的春风吹进了千家万户，给苦苦摸索的人们带来了曙光，我们每个家庭也正享受着时代带给我们的幸福生活，它就像温暖的春风，吹进了千家万户。
读书教育活动演讲稿【篇5】
尊敬的评委，亲爱的同学们：
大家好！今天我来为大家分享一些关于读书教育的想法。作为一名学生，我深深认识到读书教育的重要性，因为它不仅可以帮助我们学会更多的知识，还可以启迪我们的思想、激发我们的热情和激励我们的人生。
首先，阅读是一种获取知识的重要途径。我们可以通过读书了解到各种领域的知识，从而开拓我们的视野和思想。在阅读的过程中，我们可以学习到历史、文化、科学、经济、政治等方面的知识，其中很多内容是在课堂上我们所学不到的。当我们掌握了这些知识后，我们可以更好地理解世界的本质，更好地认知自己。
其次，读书教育可以提高我们的人文素养和综合素质。通过阅读优秀的文学作品，我们可以获得情感、思想和人类价值的深刻认知，这些认知对于我们的人文素质和综合素质都有很大的帮助。同时，通过经典著作的阅读，我们可以锻炼头脑、提高思维水平，促进我们的智力发展。
第三，读书教育可以为我们提供自我成长和发展的机会。对于任何一个人来说，读书都是一种自我教育的方式，可以帮助我们了解自己，提高自己，成为更好的人。有些书籍是特别鼓舞人心，可以给我们提供进一步成长和发展的动力。通过阅读这些书籍，我们可以更好地掌握自己的人生，了解自己的梦想和目标，并逐步向这些梦想和目标迈进。
最后，我想说的是，我们需要在读书教育中寻找我们自己的位置。在阅读的过程中，不同的人会受到不同的启发和感悟，因为每个人都有自己的人生历程、经验和感受。我们需要找到与自己的个性和未来发展相适应的课程和书籍，更好地实现自我价值。
在今天这个竞争激烈的时代，阅读教育对我们的求知欲和个人发展都有着不可忽视的重要性。我们希望通过阅读不断学习，不断探索，不断进步，这既是对自己的一种负责，也是对社会的一种贡献。
感谢大家的聆听！
读书教育活动演讲稿【篇6】
2011年读书活动演讲稿
精彩导读：幸福是一种体验。这种体验是为了多读书，多积累，增加文化内涵。
就这样，我和书籍跳起了舞。我看文学和哲学。我读教育学和心理学。课后，我还写了教学笔记和教育笔记。我不断地阅读，思考，从书中寻找工作的想法和方法。
慢慢地，我发现自己的工作更加顺畅，教给学生更多的方法，生活变得快乐
今天，我很高兴参加这次演讲活动。我演讲的主题是：与书共舞，体验教育幸福。
幸福无疑是一种体验。教师的幸福是什么？是能够体验到教育的幸福。也许有些老师很困惑。今天演讲的内容不是在读吗？你怎么说到幸福上去呢?别急，请听我慢慢说来。
孟子说：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母均存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
”对于前面两种快乐幸福，想必很多老师都能体验到，但是第三种呢？像我们这类面上中学的老师，能有“得天下英才而教育之”的感受，想必少之又少。我们“起得比鸡早，睡得比狗晚，干得比牛累”，从早上6点工作到晚上10点，天天不是备课，上课，改作业，就是坐班，开会，连没有晚自习的晚上还得要早早到教室，安顿学生，找学生谈话，天天得提起百分精神看着那些调皮捣蛋鬼，就怕他们搞出一件事情，让你饭也吃不香，觉也睡不好。
而学生们，面对你的教育，不要这么认为，走自己的路。辛苦的付出得到的竟然是“我们不喜欢你这个老师”。这样的生活，我们能够算“得天下英才”吗？
我们能够体验教育的幸福吗？不，不能！
这样的生活很累很累，这是我在做老师，做班主任后非常强烈的感受。面对你天天辛苦付出的学生，体会不到半点的幸福，感觉的只有无尽的疲惫，无尽的烦恼，这样的感觉让我觉得可怕！我还很年轻，我未来的教育教学之路还很长，我感觉不到教育的幸福，我以生的幸福是什么？
作为教育者，我都是满心疲惫，我怎么能够培养出身心健康的学生？
我教书是为了什么？语文是什么？教育是什么？
什么样的教学是理想的教学？什么样的教师是理想的教师？我怎样才能让我的学生接受我的教育？
我的幸福在**？……对所有这些，我曾经痛苦地思索过，曾经力求寻找出一个“放之四海而皆准的”的模式。
困惑的我，把目光投向了书籍。我订阅《语文教学参考》，《班主任之友》，我看李镇西，于漪，魏书生，我读叶圣陶，朱永新，苏霍姆林斯基……我看大家们的教学快乐，我
品大师们的教育幸福。我很羡慕看到别人快乐地教书，快乐地教育学生！从他们的幸福中，我明白了“教育在任何时候和任何地方都不是什么已经完成的和完善的东西”(第斯多惠)，哪有什么放之四海而皆准的模式？
适用于任何教学内容和任何课堂的教学方法是什么？所有的教育、教学和所有的课程都是一个过程、一种动力、一种探索、一种努力和一种斗争。在这个过程中，有得有失，有甜有悲，有喜有苦，有远见，有代价。
而要做一个幸福的教师，就要学会给自己减压，学会舍弃，舍弃疲惫，舍弃烦恼，减去沉重。“一叶落，荒芜不了整个春天”，拥有一种阳光的心态，才能在繁杂的工作中体验到工作的快乐；拥有一颗阳光的心，你可以在喧嚣的生活中体验生活的宁静；有了阳光的头脑，你就能享受到老师的幸福。
幸福是一种体验。这种体验是为了多读书，多积累，增加文化内涵。就这样，我和书籍跳起了舞。
我看文学和哲学。我读教育学和心理学。课后，我还写了教学笔记和教育笔记。我不断地阅读，思考，从书中寻找工作的想法和方法。慢慢地，我发现自己的工作更加顺畅，教给学生更多的方法，生活变得快乐。
曾经听说这么一句话：我们社会的前进不在于忙忙碌碌，而是静下心来好好想一想。我想，对于我们的教师来说，要在漫长的教育教学生涯中体验到教师的幸福，我们不仅要埋头育教学，更要瞻前顾后。
我们需要与书共舞。与书共舞可以纠正我们因工作繁忙而迷失的方向；与书共舞可以唤醒我们因为工作繁忙而变得懒惰；与书共舞可以通过忙碌的工作来滋养麻木的心灵。与书共舞，我们会一天比一天充实，与书共舞，我们才能体会生活的快乐，享受老师的幸福。
老师们，你想享受这种幸福吗？然后，跟我来，和书共舞，体验教育的快乐！
古人说：“书中自有**屋”。当我读到一本新书并获得知识时，我心中的快乐无法用语言表达，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。
”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。
博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点
虚假，更不能是道听途说。
我们可以从教育理论书籍中获得理论指导，指导我们的教育教学；我们可以从名家名着中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养；我们可以从许多书中找到生命的意义、生命的诠释和心灵的触动。
一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。自古以来，中华民族以其礼仪而闻名，我们民族一直具有知识渊博，礼貌待人的传统美德。
“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。
能够真诚待人，是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外在化。阅读是提高自身修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。
一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，完成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年来的爱国主义和诚信；奋发、立志；改革、创新；勤学、好问；勤俭、廉介；敬长、知礼”等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。为了构建和谐社会，我们有必要不断提高自身素质。
作为人师的教师，也唯有提高自身的素质才能够更好的为社会的教育事业贡献自己的微薄力量。千里之行始于足下。它使我们相信我们的信仰不会改变。它让我们在阅读中感受到人生的哲理。
读书教育活动演讲稿【篇7】
想办法，出主意，下功夫抓好读书活动
我是城家中学政教处主任、学校关工委常务副主任。我从1995年开始就具体负责学校开展一年一度的“主题读书教育活动”工作；xx年我校被定为省“xx读书”活动的点以后，我同时负责这一工作，两副担子一肩挑。
我校是一所农村初中，原有的图书比较缺乏，制约了读书活动的开展。经我把这一情况向上反映后，省、市、区、局等各级关工委便给予大力的支持，首先是区关工委及时向我校赠送了一批图书，还几次拨了专款。此后，省关工委也多次给我校赠送了几千本图书。
区教育局关工委对此也十分关心。各级关工委的赠书、拨款、指导，关工委老同志“为了江山为子孙，献了青春献白发”的高尚情操，关怀农村青少年学生健康成长的具体行为，使我为之感动，使我认识到开展读书活动的重要意义。为了不辜负上级领导的厚望，在关工委的支持下，在校长的领导下，我想办法，出主意，扎扎实实地抓好读书活动的开展，取得了可喜的成绩。
一、协助学校领导，健全读书活动的领导机构。
书海茫茫，需要领航人。开展读书活动，如果只作一般的号召，只让老师做临时性的指导，不但收效甚微，而且可能半途而废。基于这样的认识，经我多次反映意见，终于得到学校领导的同意，成立了学校读书活动领导小组，由校长任组长，管德育副校长、关工委领导、政教处主任担任副组长。
我是副组长之一，并且被分工为具体负责“读书活动”工作。
为了保证读书活动扎扎实实、持之以恒地开展，在我的建议下，我们建立“一主”、“一平”、“四有”的读书管理体系，即以班级为主阵地，以各个读书兴趣小组为平台，以“四有”为保证：学校布置工作有开展读书活动的内容；检查工作有开展读书活动的位置；总结工作有开展读书活动的项目；表彰先进有开展读书活动的典型。在实施“一主”、“一平”、“四有”的工作中，还结合课改、教学实践，制订了具体的措施。
所有这些工作，都是我具体去操作，一一去落实，使读书活动能长期坚持、健康发展。
二、做好读书活动的宣传、发动、组织工作。
做好宣传工作是使广大学生积极、持续、长久地参加读书活动的前提。因此每学年开始时，我都主动去做好三方面的工作：一是召开全校师生大会，我亲自做读书活动的动员讲话或专题报告；二是我指导并亲自动手，出好“读书活动”宣传专栏；三是争取学校领导支持，安排三周或四周的时间，让各个班利用班会和课外活动，举办读书活动专题讨论会，让学生畅谈对读书活动的认识、收获、体会，以此提高他们课外读书的兴趣。
在做好宣传工作的基础上，着力抓好发动、组织工作。在这一阶段，主要是有针对性地做好学生的思想工作，发动他们自愿报名、自由组合。在这个环节中，我亲自到一些班级，解答学生的疑问，做深入细致的发动工作。
同时制作好报名**，让学生报名，成立读书兴趣小组，并指导他们制订计划、选择书籍等等，做到每一步都得到很好的落实。如在开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动中，我首先制定了严密的学雷锋主题教育活动方案，每个阶段工作计划细密，操作性强。在宣传发动阶段，我早谋划、早部署，先后召开学校领导会议、班主任会议，逐层部署，全面覆盖。
然后多种渠道进行宣传造势：利用板报、国旗下的讲话重点宣讲；利用班会课加强主题教育；利用**课教唱雷锋歌曲。在具体实施阶段，各班出一期雷锋主题的黑板报并进行评比；开展读《雷锋的故事》征文竞赛活动；结合学生养成教育进行量化，狠抓学生的文明礼仪卫生习惯；组织学生参加校外实践活动，学生们在积极投身学习雷锋活动中，从小处着手，深挖雷锋精神内涵，在校园内外掀起了学习雷锋的热潮，弘扬雷锋精神的同时带动更多的参与者，使文明礼仪之花遍开身旁。
由于宣传发动与组织工作做得扎实，我校“xx读书”与“主题读书”活动，年年都能形成热潮，自愿参加读书活动的人数均达到90%以上。每年的“主题读书”活动，学生都拥跃自愿订书，学生购书人数一直保持100%。
读书教育活动演讲稿【篇8】
文章导读：书籍，伴随着我走过无数风雨，历经几代沧桑，他见证了我成长的步伐。我与他分享欢乐、愤怒、悲伤和喜悦。
尊敬老师们，亲爱同学们：
大家好!我是七一班的涂韵，今天我演讲的题目是:《我与书籍》。
众所周知，书籍是人类的灵魂，是人类智慧的结晶，是人类知识的宝库。书中自有**屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，更是所有读书人的口中代代流传。
小时候，我喜欢听妈妈讲故事。一个故事，给妈妈讲三五遍，每次，都会被书中的故事深深打动。我最喜欢听的一篇故事，是安徒生的《丑小鸭》。
当妈妈情绪化地大声朗读时，我的心随着丑小鸭的旅程不安地上下跳动。当我母亲读完书时，我的眼里充满了泪水。慢慢的我开始自己看书。
妈妈给我买回了一些名着，我在家里细细地品读它们。书城，也是我经常光顾的地方。蹲在地上，一看就是两个钟头。
渐渐地，我爱上了读书。我同情那个火柴女孩。我关心小美人鱼公主的命运。我是简。爱的心被感动了，我也为罗密欧和朱丽叶之间悲惨的爱情流下了眼泪。
读书带给我最有意义的乐趣，读书带给我一个富足的世界，让我用善良和天真的眼光看待一切。
当我长大后，我对书中故事的意义有了更深的理解。伟大的诗人歌德曾经说过，读一本好书就像和一群高尚的人交谈。是的，一本好书能给我们精神上的力量。
文学大师们目光敏锐，洞察力强，他们把所见渗透到自己的思想中，用书本与读者交流。因此，书中便有了大师们的精神:《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒，洋溢着他对爱，对人道主义的向往，书中始终闪烁着人性的光芒;《飘》中写出了战争的险恶，面对战争主人公的坚强和对故乡的眷恋;《阿q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对**统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨**。
我从书中学会了欣赏，学会了真，善，美;我从书中体会到了博爱，了解了作恶的下场;我从书中认识了社会的变革;我更从书中学会了思考。
戏剧大师莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。的确，任何一个人要是没有书籍来充实自己，他的生活将是多么的平淡，他的生命将是多么的空虚。
就像一具行尸走肉，没有思想，没有灵魂的空虚。
书籍，伴随着我走过无数风雨，历经几代沧桑，他见证了我成长的步伐。我与他分享欢乐、愤怒、悲伤和喜悦。
半亩方池开，天光云影共悬。问渠哪得清如许，为有源头活水来。同学们，让我们喝点水，登上人类进步的阶梯，成为知识的富人和精神的巨人！
有了书，我们就有了整个世界，有了书，我们就有了更美好的明天！
正能量的演讲稿4篇
究竟该怎么写一篇主题演讲稿？当我们需要在公共场合演讲时，编写演讲稿可以让你在演讲中更加注重深度剖析，优秀的演讲稿可以让我们的演讲活动进行得更加顺利，演讲内容也变得更易理解，不管是对于新手还是老手了解“正能量的演讲稿”都是很有必要的，这篇文章对多个方面进行了讨论您一定能在其中找到您所需的信息！
正能量的演讲稿 篇1
每个人都有自我的天地，在自我的天地里生根发芽，但不是每一次都是成功的，因为生活也需要一些鼓励的掌声。——题记
生活中的工作，需要掌声。工作，一个茫然的词。如今，工作已不是说你想要做，就必须能成功的。此刻是竞争的世界，工作上必须有面试等的竞争，用来体验个人的技巧。有的人成功了，但也有的人失败了，工作中有成功的喜悦，但也不能因为一次的失败而使你失去信心。所以，不管是成功还是失败，我们都应当给予自我一份祝福与加油的掌声。
掌声使人勇往直前，使人奋发图强，使人战胜自我。为让自我的生活更加殷实，给自我一份精彩的掌声。
生活就像七巧板，变化莫测，一切让人盲目;但生活也像台风一样，当你坚忍不拔的时候，就算它多么的强大，它也动弹不了你，因为你有自我的信心去克服它。
在学习上，激励的竞争气势，让有的人安然的跨过，但有的人却在这道路上被绊倒，有的为自我的学习给予自我成功的掌声。
生活中我们需要别人给予我们赞赏的掌声，但我们也想要为自我供给掌声。有人说：“生活因有了掌声的节拍而精彩。”也有人说：“生活因有了掌声似的旋律让我感到欢乐。
每个人的生活读不一样。有一个人说：“我的生活，我的天地，我的一切因为有了掌声的鼓励，让我更加有自信，更加有把握地去做每一件事情。”
掌声，有鼓励的，有赞赏的，有激励的，有别具一格的，因为有了它的包围，让我的生活更加的完美!
正能量的演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
挫折既人生路上的阻碍与打击，有人挑战挫折，有人逃避挫折于是也就有了不一样的人生，不是吗?
做任何事情多不可能一帆风顺，挫折是在所难免的，应该以一种勇敢顽强的心态去面对挫折，挑战人生。
具体来说，竞赛输了、考试分数不理想、身体有了病痛等等。都是我们可能遇到的挫折，将来还可能会有更多更大的挫折。将这种面对挫折的心理感受真切地写出来，告诉自己，挫折是上帝赐予的最好的礼物，让自己在日复一日的磨砺中强大起来。
感谢挫折。
正能量的演讲稿 篇3
尊敬的评委老师，各位嘉宾，大家好！
今天我要跟大家分享的主题是“正能量演讲稿”。在现今这个快节奏的社会，我们身边无时无刻不在不断的接触到各种负面信息，没有一点积极向上的正能量。这时候我们更需要的是一个正能量的互动空间，一个带动整个社会向上的正能量演讲稿。
首先，正能量演讲稿能带给我们希望与信心。郭明义说过：“无论是天使精灵，还是恶魔魔怪，都是我们自己制造出来的。无论是正能量，还是负能量，都是我们自己选择的。”这说明了我们的人生是由自己引导而成的。每个人过的是自己的人生，我们要去面对很多艰难的抉择和挑战。这时候，正能量演讲稿能给我们希望与信心，帮助我们消除我们内部的恐惧与疑虑。只有这样，我们才能够成功的解决问题并前进。
其次，正能量演讲稿能引领我们成为更好的自己。 每个人都有自己的价值观和追求，也会遇到人生中各种困难和压力。当我们遇到瓶颈时，往往会被困在自己的思考之中，很难找到出路。这时候正能量演讲稿的力量就显现出来了，它能够帮助我们更加深入地了解自己，指引我们做出正确的决策。在这种引领下，我们能够努力克服自己的弱点和缺点，并且不断超越自我，成为更加成功的人。
最后，正能量演讲稿能够让我们更加关注到身边的人。 社会上，有很多人没有足够的自信，很快就会被周围的负面能量所感染，变得消极和灰暗。其实，细心观察，每个人身上都有闪光点。我们成为正能量的传递者，并不是说我们要去改变别人，而是用我们的正能量去感染周围的人，让他们找到自己的闪光点。这样就可以让我们身边的人，生活在一个正面的环境中，放弃焦虑和担忧，变得更加积极进取。
在此，我真诚的希望我们能够努力的传递正能量，让我们身边的人也能够变得更加积极向上。因为我们个人的成长和进步，整个社会的向上和进步会更加显着。在这个美好的时代中，让我们用自己的力量为正能量贡献出自己的力量吧。
谢谢！
正能量的演讲稿 篇4
同学们：
大家好。
拥有梦想，就应该为它努力的去奋斗，去拼搏，就应该给我们的未来插上一个翅膀，让它去腾飞！
所以――
是雄鹰，你就勇敢的去搏击属于你自己的蓝天，是猛虎，你就大胆的去征服属于你自己的山峦，是蛟龙，你就无所畏惧的去开辟属于你自己的那一片蔚蓝！
世上没有靠编织谎言而出名的诗人，也绝对没有靠纸上谈兵而赢得胜利的将军，而惟独靠自身的素养实力和价值，靠学靠干靠拼，才能真正的成为强者，才能真正实现自己的梦想。
拼一次春夏秋冬，搏一生无怨无悔。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然选择了梦想，就应该有始有终。既然终点是大河的对岸，我们留给自己的就应该是坚定的信心；既然目标是高山的顶峰，我们留给世界的也只能是踏实的足迹。
谢谢。
我的演讲完毕，谢谢大家。
生命教育演讲稿(范例6篇)
根据您的要求，我们为您精心整理了“生命教育演讲稿”的相关内容。为了最大程度保证演讲不受其他意外情况干扰，演讲者应准备演讲稿，这可以帮助演讲者更好地运用自己的人生经验，强化声音和形象。如果不擅长写演讲稿，我们有办法解决吗？感谢您的关注，我会继续创作充满创意的作品。
生命教育演讲稿 篇1
让生命教育走进课堂
尊敬的各位领导、老师：
你们好！
我还记得闻一多先生是这样描述生活的。他说：“生命是一张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀；再次完成彩色**，黑色将使我死亡。
”“生命对每个人来说只有一次”诠释了生命的真谛，当我们幸运地降生到这个世界时，亲人向我们投来亲切而幸福的目光。在瞬息万变的世界里，人们对生命的看法不同，但有一件事从未改变——生命是宝贵的。珍惜生命，善待自己，从容面对人生的得失，让爱点缀我们生命的花朵。
当前，“生命教育”已经成为一种潮流。在瑞典，老师会让孩子们摸着孕妇的肚子给他们讲人的出生，教育孩子什么是生命，从而使学生认识到生命之可贵。此外，小学生还被允许到医院太平间与遗体接触，同时被告知，一个人的死亡对自己、对亲人意味着什么，轻践生命将会带来什么后果。
在教学过程中，应结合学生已有的生活经验，以多种方式将生活情境再现到教学中。把抽象的教学内容具体化，让他们亲身体验，用心体验。
我读过一篇文章《我的老师》：海伦在出生19个月后，因病丧失了视、听、说的能力，这巨大的不幸使她变得孤僻、跋扈、狂躁。她7岁那年，在她暗淡无声的世界里射入了一缕最温暖的阳光——安妮老师以超常的爱心走进了她的生活，并以极大的耐心教会了她学会了说话，用手听说，并在24岁那年以优异的成绩毕业于拉德克利夫女子学校，创造了教育上的硕果。
读完这篇文章，我深深地感受到：一个好老师是财富，一个有爱心的老师是学生生活的阳光。因为爱让海伦感受到阳光和雨水的真truth，走出了生活的低谷，了解了生活的价值。
爱心能融化一切啊！
生活教育，让生活从容融入生活。教育为生命，培育生命成长，让课堂充满关注生命的气息，让智慧之花绽放，让课堂涌动着生命的活力。
“春风化雨，润物无声”，用爱心呵护学生，让生命教育走进课堂。让我们全体教师沿着生命之路去寻找，共同撑起生命教育的蓝天。
生命教育演讲稿 篇2
生命教育演讲稿：珍爱生命
热爱生活
朱自清曾说：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，告诉我，为什么我们的日子一去不复返？”的确，生命对每个人只有一次。
世间万物，只有生命最珍贵，没有生命，没有一切。如果你失去了生命，你就失去了自己和生存的权利。一粒种子，一只蚂蚁，和一个小生命联系在一起。
在五千年的文明中，盲人的贝多芬创作了世界著名的**。轮椅上的勇士霍金；遭遇宫刑愤而作书的司马迁……都在向我们诉说着生命的真谛,传递着那火一般的生命力量!
有人说：“生命的是爱，所以要珍惜生命。”
无论如何，不论生命的是否是爱，只要我们能在这地球上吸一口气，看一下风景，尝一下美食，都要珍爱我们的生命。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这是司马迁对人生命价值的评价，或许正是这样所以伟大的死变得如此至高无上。屈原，投江自尽。他的死令人痛惜，也许他对现实的一切彻底绝望了吧。
但对他来说，他用生命的代价唤醒楚王，为国家服务。他的死比泰山还严重。我常常想，难道屈原真的只有投江而死这一条路可走吗？司马迁忍辱负重，饱受磨难，完成举世闻名的巨著《史记》，他没有选择死，他要让生命在《史记》中闪光。
中国人总是追求节气，为了国家和民族牺牲自己的生命。这种正直令人钦佩，但我更喜欢司马迁谦卑地生活，因此生活具有更重要的意义和价值。
人，最宝贵的是生命，生命对每个人就只有一次，每个人都应该珍爱自己的生命，特别是风华正茂的青年人，因为我们每一个人的生命都关系着一个家庭的平安和幸福，也关系到我们这个大家庭——“社会”的稳定与和谐；没有生命，光辉的岁月将黯然失色。
珍惜生命，热爱生命，这是一个永恒的话题。
生命教育：珍惜生命，平安校园
每年3月份最后一个星期的星期一是一年一度的全国“中小学生安全教育日”，到今年已第14个安全教育日了。那么中小学生的安全呢？让我们聚焦校园，一个一个见证让你我震惊的事情。
2007年8月28日，云南曲靖市马龙县一所小学发***事件，导致17名小学生不同程度受伤，其中2名学生伤势比较严重。
2007年9月4日，北京市海淀区行知实验学校23名学生因饮食不适被诊断为食物中毒。
2008年11月14日，上海商贸学院徐汇校区学生宿舍楼因宿舍使用“热得快”发生火灾。由于火灾，4名女大学生从宿舍阳台跳下逃生。不幸的是，他们当场死亡。
2008年12月1日，陕西省榆林市定边县堆子梁镇中学一女生宿舍因炭炉取暖发生煤气中毒事件，11名学生抢救无效死亡。……
一次次血的教训，一个个悲剧的发生，给多少人的生活蒙上了的阴影，给多少个家庭造成了生离死别的痛苦、泪水、悲伤、后悔。但，再也无法换回那一个个鲜活的宝贵的生命！
十八世纪法国思想家卢梭曾说过：“上帝是用模型来创造人的，他塑造我之后，就把那个模型捣碎了。”在这个世界上，每个生命都是唯一的，哪个人不愿笑语常在？
哪个家庭不愿幸福美满？安全就像一根五颜六色的丝线，把我们的美好愿望一一连接起来，形成一个稳定、和平、多彩的世界。然而，那一桩桩血淋淋的**，一个个触目惊心的数字无时无刻不在提醒着我们，校园安全不容忽视。
不管机翼有多丰满，如果不安全，它就不能飞向天空，无论我们的身体有多强壮，如果不安全，它就永远无法达到顶峰。
请记住：生命无价，珍爱生命。让我们同心协力积极行动起来，防患于未然，让安全责任永存于心，共筑安全校园，为彼此的生命撑起一片安全的天空。
生命教育讲话：珍惜生命教通安全
看着我们的周围，每一棵树，每一片草，每一朵花，面对骄阳，面对暴风，面对风雪时，她的自然本色一点都没变。这是为什么呢？因为它们也懂得珍惜生命，要在艰苦的环境中顽强。
但我们很多人不知道真相，也不知道如何珍惜自己和他人的生命。
出门后，随处可见：行人不走斑马线，闯红灯，翻过护栏；学生上下学不遵守交通规则；司机贪婪，将交通规则抛在后面。骑摩托车不戴安全帽已是家常便饭……诸如此类的现象举不胜举。究其因在于：
交通安全意识的淡薄。
生命可以很坚强，遇到困难我们百折不挠、勇往直前；生命是非常脆弱的。现代生活中有太多东西会伤害我们的生活。
随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们主要的交通工具，它给我们带来了前所未有的方便，在大家感叹社会进步、享受出行便利的同时，它也给我们的出行带来了危险，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。我们能做些什么呢？普及交通安全教育，减少交通事故。
这是时代的呼唤！
每个人心中都有一团火，这就是理想。而生活是理想的基础，有了生活的基础，人们才能为自己的理想而奋斗，努力工作，让理想发出最耀眼的亮光！
虎门卖香烟已有一百年了，但是各种毒品都还没有从我们的生活中退休。它依旧在部分不幸的家庭中扮演着促使家破人亡、妻离子散的角色。
对于青少年来说，吸毒多半是由于交友不慎引起的，因此，慎重择友，不仅关系到个人声誉，还影响着你今后的成才路是平坦还是会误入歧途。
吸毒者的归宿：残害自己，伤害家人、朋友、害自，危害国家，危害社会，危害人类。
从某种意义上说，药物滥用比战争、饥荒、洪水、瘟疫和其他灾难更可怕、更残酷、更具破坏性。战争、瘟疫和各种自然灾害只能夺走人的生命，而不能夺走人的意志和灵魂。吸毒不仅能夺走人的身体，扼杀人的生命，而且使人精神颓废，道德沦丧，文明疲惫，失去了人类生存的基础。
吸毒是当今世界上最不言而喻的犯罪，也是最可怕的恶魔。那些扭曲的灵魂，一具行尸走肉，是毒魔的血泪！
人类社会就像万花筒，旋转着五彩缤纷的**。毒品就像一只章鱼，把成千上万的触角伸向不同的领域。青少年是毒贩和吸毒者的主要目标。如何抵御缉毒恶魔的追捕？
常言说得好：打铁先需本身硬，就是说要确立正确的人生观和坚定的意志，从一支烟、一颗药的生活小事做起，防微杜渐，拒绝毒品。
听听那吸毒者儿女一声声血和泪的控诉，看看吸毒犯罪死囚的惭悔书，再看一看被扭曲了灵魂的吸毒者砍死白发苍苍的老母亲的悲惨景象，希望同学们牢记住这句用无数泪与血书写成的忠告：珍爱生命，禁绝毒品！
论生命教育：珍惜生命战胜灾难
宿命论者把灾难的降临归结于“命中注定”四个字，他们在灾难面前表现得那样臣服，让灾难毫不费力地夺去他们的生命；宗教信仰者把死亡看作是苦难的解放和生命的升华。由此想到影片《泰坦尼克号》中沉船的场景，一群信教者在神父身边祈祷，试图以虔诚把自己从灾难中拯救出来。而更多的人则四处奔散，设法从巨大的灾难中为生命寻求到一条出路。
可能有人会认为那些逃命者都是怕死鬼，而临死仍能镇定地作祷告的人是勇敢的。但我认为，自助不仅是人类的本能，也是人类面对灾难时最大的勇气。而祷告者已完全地把自己的生命卖给了灾难，因为他们把拯救自己的勇气都交给了一个虚幻的上帝，他们才是灾难面前最可悲的懦夫。
灾难不来，死亡不来。就连一个站定不动的人，都会有可能被高空坠物击中。人的生命是如此的不牢固，连人自己都无法把握。
有些人会害怕：我们周围的世界充满了危机。人们很难继续他们的生活！可是，正如雨果所说的：
“敢于冲撞命运的人才是真正的勇士，真正的天才。”
灾难的发生确实是不可抗拒的。然而，与灾难抗争，却是作为一个人最起码应有的求生的努力。生命的存在决不是为了迎接灾难。
人类社会在抗灾斗争中不是发展缓慢吗？第一次世界大战，第二次世界大战，所有的战争对人类都是巨大的灾难，但战后，社会可以照常运转，甚至得到更迅速的发展。这是因为人们在战胜灾难的过程中挖掘出了自己的力量，生命的力量！
论生命教育：珍惜生命快乐生活
世界上什么东西都可以重复：岁月可以重复，年复一年；季节可以重复，春夏秋冬；命运可以重来，河东三十年，河西三十年；财富也是，千金散去还复来。惟独生命，一去不返，永不轮回。
此中的遗憾远非浮华功名可比。事实上，一个生命可以倾听另一个生命。即使这次旅行没有白费，除了聆听，我们还有思考。
世间瞬息万变，功名如过眼云烟，唯生命不可循环，所以，生命不容自暴自弃，不容狂妄自大。因为直到生命的最后一刻，创伤或创伤，只要死亡还没有到来，生命就是生命。
吉林市某中学两名学生自杀事件足以向我们解释，我们长大后要正确对待周围环境，不要极端。否则，不仅是对自己的一种显性伤害，更是对整个家庭的一种不可磨灭的伤害。
从那一刻起，他就再也没有机会和我们一起为他的梦想而战了。他的家庭也永远没有了他在的一言一行的欢乐。
人的一生，不能一帆风顺，没有风雨，怎么看彩虹？珍惜你的生命，因为生命只有一次，因为生命是珍贵的，因为生命承载着希望。不仅为自己而活，也为爱你的人而活。
你承载着家人、朋友、国家的希望和他们的爱。
人们需要责任，需要对自己负责，更重要的是，他们需要对父母和社会负责。我们从呱呱坠地，就不断接受给予，你是否还记得，是谁在风雨之晨的路上撑着雨伞送你上学；你是否还记得，是谁在深夜为你掖好被角；你还记得你忙碌的父母生日那天额头上出现了多少皱纹吗？是谁给了你生命的权利，养育了你很多年？
人生是波折的，也许前途茫茫，也许灰心丧气。但无论遇到什么困难，都要寻找乐观的方式解决，让自己的每一天都充满阳光，让自己每一天都快乐，你会发现，生命原来如此美丽！
不要让自己到人间白走一遭，为了自己，为了理想和一切有价值的东西，珍爱我们的生命吧，让我们热爱生命，快乐生活。
朋友，热爱生活！只有热爱生活，才能感受到生活的美好；
亲爱的朋友，珍惜生命！只有珍惜生命，才能创造更美好的明天！
生命教育演讲稿 篇3
大家下午好！昨天下午6点左右的那段时间，因为自己的教育行为唤醒了一颗“问题学生”的心灵，这给我的全班学生，我自己、尤其那个“问题学生”注射了生命中我们45人共度生活的幸福时刻。今天我想以这封信拉开我班主任工作的序幕，因为这对我太重要了，也太幸福了。（信的内容：老师我想对你说：‘我第一次来到这个学校的时候，我有点不喜欢你，为什么？因为我来到这个学校，你的话太多了，我有一点不喜欢你，时间长了，我慢慢的喜欢上了您，因为您让我明白了，老师是不好当的，但是您是这么的坚持，我也很佩服，我们犯了错，你不批评，只要错天天犯的话，你就找他（她）谈一谈，为什么这样犯错。老师，我很佩服，每一个老师我都佩服，因为有的老师为了工作，我很佩服。老师您的气色我很佩服您。）我良好的心态用朴实的行为爱学生———双手紧握王世宇同学的手感受心跳的共鸣；一声问候、句句严中有爱的教导安抚着学生；一个电话，一条信息，一封封写给家长的心在不知不觉中感动着家长，同时我句句诚恳的家校沟通赞美宣扬着我们的学校濮阳县实验高中。（我只要有机会就会告诉对方：实验高中不是我来之前听说的那样，这里管理严、教师敬业、公平民主，千万要给孩子选择这样的学校）。
生命，该是阳光下一束束的繁花，每一个生命有每一个生命的语言，每一个生命有他们的精彩。我，作为七年级一班的班主任，满怀极度的热情接吻了四十四束鲜花似的生命。
有人说，天底下最大的好事是读书，最诱人的是开采金矿，而我在想，人世间最好的事业是做班主任，最富有的是用自己的做人学问开启郁闷者的灵魂。下面是我的班主任教育真迹。
一、我爱教育，所以我用心做班主任工作。
常言说，人在那儿心就在那儿，我的心在教育！初来咋到，感动于王县长人到暮年对教育的执着力，感动于全校领导的关心与厚爱，崇敬于全体教师的示范与指教，更珍惜大家共同努力招来的初一学生。我深深地明白初一班主任，这是一种神圣和崇高，更是一份责任和义务。他们来自四面八方，本县的、外县的，本市的、外市的，甚至还有从实高转走又来的，我必须守护好这批生源。更何况今年的教学成绩将注定实高的明年和未来，我确实是奉命于关键之年。我需要拿出十足的精力和心思思考班主任的细微末节。
二、我从生活上关心学生，不定时的和学生在餐厅共进午餐，那里也存在好多教育的契机。十二三岁的孩子刚离开家，并且多数是从农村来到城里生活，心理上、视觉上、生活习惯上、穿衣交往上都来了一个一百八十度的大变样，所有的一切都是新的，这并非朱自清笔下的欣欣然、张开了眼，那是新春的万物复苏，而初一孩子们的生活我认为是他们人生中的第二次断奶。饭卡丢了，买不上饭，不会洗衣服，回家不会打车，钱丢了、不会计划一股脑花光了，想妈妈了，没有认识的人，想给家打电话了，感冒了，拉肚子了，没回家的路费了，不会叠被子，和同学发生矛盾了。这些本不属于我这个性格的人能想到的，可当了班主任我越来越像一个细心的老师妈妈了。
三、我从思想上教育学生。每个生命都有自己的颜色，要教育他们从农村放荡不羁的习惯中自觉收敛起来，我天天讲、时时说，看到一丁点进步及时的表扬，让每个孩子为自己的进步高兴，我向学生们讲身边的教育故事，成才人的故事，还和他们一起回忆农村里幸福的童年生活，我们时时达到一种共鸣。我尤其对学生进行励志、爱国教育。在潜移默化中、在不知不觉中对学生进行正向的熏陶教育和引领。我抓住一切机会教育引领学生读书、诚实、守信。孔子教育学生主张随处设教，我也窃以为自己在步履孔子的教道。
四、从良好习惯上督促、制度化、相互监督、奖惩兼施、慢慢培养学生。从农村家庭出来的孩子，好多方面是不讲究的，没习惯就是他们的习惯。这点上我很下功夫，天天盯着、时时催着，瞅准时机给他们示范着，每当我走进教室弯腰捡起一片碎纸，一粒瓜子皮，一个食品袋，一个扔掉的馍弧，一个塑料袋等等，无不对学生们起到以身施教的作用。“教育就是要养成一种习惯，形成一种思想”是我自悟的立志教育秘笈。
五、班风建设上我积极阳光性思考，以“自我教育、自主成长”为班号，时时提醒学生遇事三思，择善益而行，达到自我教育，主观性成长的目的。同时我还结合本班实际编制了富有团队凝聚力的班歌《巨龙盘中原》，每每听到孩子们诱人的唱着，我都控制不了黄河波涛涌的心情。每每手捧一本好书，如饥似渴的吮吸着里面的乳汁，我会想起七一班命名“雁鹰书院”的含义（不只是学知识，还要领会做人的学问），积极弘扬我班的班级文化、锻造集体荣誉感。燧人氏之世，天下多水，故教人以渔；伏羲之世，天下多兽，故教民以猎。今教育改革、信息爆满、世界强烈竞争之时，人才强国，故普识教育，开掘天智非我莫属。
六、柏拉图说得好：“一个民族只有最优秀的公民才有资格当教师。”人不仅是一个自然生命，更重要的是一种精神生命。所以我把自身的学习和提高放在了至关重要的地位，事事率先垂范，时时提醒自己。每天早晨早于学生到教室，手里拿着一本书，争分夺秒盗几眼；兜里装着一笔记本，随时记下对教育的思考；坚持写班主任日记，以道御术————触摸教育的规律，实高的班主任都这样忙碌、幸福的生活着，为的就是要为濮阳人做最好的教育，为实高明天的辉煌开启大门，为人类进文明，为世界造幸福。
七、我在试图开掘一块新的领域：初中生的家庭教育；我班的班级文化建设刚起步，贴在墙上的班歌、好人好事展示台、全班学生和所有任课教师的生日；接下来教室里要制作我和四十四位同学的头像加自勉条幅挂在墙上，让我常说的未来你们就是21世纪的邓小平，周总理。在学生的心里、视线中形成一种向未来穿越的自信和奋发；我们的班内图书角在学习委员的精心设计下布置得很好“我们有我们的家，别把图书放错了家”醒目的提醒、昭示着借书的制度。
八、我在宽容他们犯错误中守护着他们长大。十一二岁的孩子正是调皮、贪玩的年龄，不大不小的错误时有发生，我深谙这个理。我的管理法则就是投其所好以哄和关心他们为主，适当的时候要批评他们，甚至把普遍性的错误在班里进行深刻性的教育。有时我还抱着宽容的姿态对孩子们说，在人字理论上人是需要不断在错误的支撑下成长的，老师允许你们犯不重复的错误；人的教育如果不给他点严厉的色彩，他就不会去反思自己。同时，我还喜欢把自己看到的有哲理性的语句写在黑板的边沿，也鼓励孩子们写。如胜人者有力，胜己者强。
也许，我永远走不到真正成功的那一天，我不知道自己的路能走多远，我在安分的听从上帝的安排。在生命还有活力的日子里，在躯体还不被禁用的时间里，虽然我的自然身骨一天天衰老，可我在告诉自己：把自己的年龄到着过吧，你是最明白的圣灵。学会惜福，属于自己的珍惜，弃去凡人贪念，在幸福别人的同时幸福自己！在座各位，也许我的语言不够华丽，但句句是真，也许我的行为有好多不尽人意，但我会一直向着无穷性完美走下去，我认为，教育过程是宏观操作下的微观思绪排列，每个学生的心灵都是一台自控型电脑，好班主任就是要做学生灵魂软件的开发者、监控室。作为班主任，我就要为学生的生命成长负责，为44个家庭负责，一般人做到的，我要做到，一般人做不到的我也要做到，在我的生活里，工作、事业、不停的学习高于一切，舍弃小家，顾全大家，视生如子，视子如生已经成了我生命的全部。周五儿子该回家了，我却为了学生忘了一干二净，他下午2点多回家，
谢谢各位！
生命教育演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是“美丽校园，安全相伴”。
阳春三月，桃红柳绿，鸟语花香，朝气蓬勃的青春学子，此时的校园显得特别美丽。
然而，据中国青少年研究中心调查发现，安全事故已成为我国青少年的第一杀手。我国每年约有1.6万中学生非正常死亡，平均每天有40多人，这就意味着每天有将近1个班的学生在“消失”。这是一串非常令人震惊的数字，也是令无数家庭悲痛的冰冷数字。生活在偌大世界里的我们，比起漫天漂浮的宇宙星辰，是渺小的存在。我们永远不知道下一秒会发生什么，也不知道生活在什么时候会突然改变方向。校园安全隐患有食物中毒、体育运动伤害、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等，而导致悲剧发生的一个重要原因，就是中小学生缺乏安全防卫知识。所以，校园安全教育是一个永恒的话题。
在安全问题上，我们必须防范在先、警惕在前，必须要警于思、合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，筑起思想、行为和生命的安全长城。为此，我谨发出以下倡议：
1.自觉遵守学校有关安全管理的制度和规定。
2.注意课间文明，上下楼梯不追逐。
3.上体育课前要做好准备活动，不违规运动，小心使用运动器材。
4.注意用电安全，不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关。
5.不在寝室嬉戏打闹，不在阳台上推放杂物，安全使用热水瓶等。
6.在上、放学途中做到文明出行，注意交通安全。
7.在校门口排队刷卡，课间操、集会时不拥挤推攘，严防踩踏事故。
8.注意饮食安全，提高食品卫生意识，不买“三无”食品和路边摊贩不洁食品，不暴饮暴食，在校内，选择食堂就餐。
同学们，生命美好，生活多彩，而拥有这一切的前提是安全。请带着一份责任心和对每一个生命的尊重，记安全教育于心间，让青春之花在美丽校园中盛放。
我的演讲结束了，谢谢大家!
生命教育演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“敬畏自然，珍爱生命”。
20xx年，注定是不平凡的一年，原本新的一年象征希望，但我们好像打开了潘多拉魔盒，世界各地的天灾人祸接踵而至，澳洲的大火，非洲的蝗灾，南北极气温升高，冰川溶化，泥石流以及席卷全球的新冠肺炎，夺去了几十万人的生命。看似没有任何联系的几件事，都是我们人类活动引发的蝴蝶效应，生态平衡的天平正在倾斜，大自然已经给人类敲响了警钟。无数事实证明，大到整个宇宙，小到一片树叶，都需要我们怀着一颗敬畏之心去看待。地球可以没有人类，人类不可以没有地球。
随着社会的发展，越来越多的二氧化碳排放到大气中，加剧了雾霾和温室效应。工业的发展、大量垃圾的排放、人类的乱砍乱伐也加剧了环境的恶化……如果不加节制地破坏地球生态，那毫无疑问会受到自然的惩罚。而在灾难面前，人类显得特别渺小无助。自然并不是我们随意践踏的，自然是脆弱的，人的生命更加脆弱，不用洪水猛兽，甚至一个肉眼看不到的病毒都可以夺走我们的生命。
从远古时期，我们的祖先就在探索如何与自然和谐共处，“天人合一”、“道法自然”的观点都是对自然充满了虔诚和敬畏。而放眼当今世界，整个自然界几乎没有人类不曾踏足的地域。如何与自然和谐相处，保持生态平衡，与我们息息相关。而我们每一个人都应该从身边的小事做起，在生活中自觉进行垃圾分类，爱护野生动物，保护环境，尊重大自然的规律。这样才能保护我们的家园，保护我们的地球。
保护自然就是保护我们自己，敬畏自然就是珍爱生命。只有尊重自然，才能看到生命的绚丽！
谢谢大家！
生命教育演讲稿 篇6
各位老师、同学：
今天我国旗下讲话的题目是：普及安全知识，确保生命安全。
也许只有很少的同学知道，1996年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全教育日”制度，将每年三月的最后一个星期一定为全国中小学生“安全教育日”，而今天已然是第24个“安全教育日”了。
或许，你觉得安全教育可有可无。也许你会说：“我很安全，没必要这样大张旗鼓地教育我吧！”其实不然，先来听一组数据。由于中小学生安全防范知识匮乏，我国每年平均有1.6万名中小学生非正常死亡，每天平均就有40多名，也就是说每天都有一个班的孩子从这个世界“消失”。以20xx年为例，全国溺水和交通事故发生数量占全年各类事故总数的50%多，造成的学生死亡人数超过了全年事故死亡总数的60%。
其实在现实生活中，我们与不幸往往擦肩而过。就交通安全而言，有些同学为了少走几步路，跨越马路防护栏；看到路上车不多，不等绿灯横穿马路；骑车为了赶时间，黄灯转红时依旧冲过路口。电视台不断滚动着的交通事故新闻，触目惊心的数字却激不起人们的警觉。这恰恰是最奇怪的一点，我们似乎永远不担心新闻里的事故会发生在我们身上，归根结底，这是我们安全意识薄弱，完全不重视安全教育的表现。
生命只有一次，不幸降临之际，我们便丧失了反悔的机会。重视安全是一种态度、是一种责任、更是一种境界。国家社会之所以花那么大的力气开展多层次、全方位的安全教育，就是想以此增强人民的安全意识和素养，使人人重视安全、时时事事做到安全，不因自己的过错给社会、家庭和他人带来不可挽回的经济损失和无法弥补的心灵创伤。作为一种态度，重视安全要求我们实实在在地做事；作为一种责任，重视安全要求我们带着一种正确的思维与判断，遵守规制避免重蹈覆辙；作为一种境界，重视安全要求我们时时刻刻规范自己的行为。
为了更好地宣传安全知识，更好的珍视我们生命，在此，我代表学校全体师生发出倡议：
1）我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明功德；
2）提高自我保护，学会碰到突发事件，能冷静对待，学会自我保护；
3）珍惜生命，拥有健康的心理，从容面对学习和生活中的各种困难。
同学们，当灾难发生时，如果缺少应有的警觉，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会意料之中发生。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的`时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命。
谢谢大家。
读书教育活动演讲稿通用
当我们需要在重要场合进行一场演讲。准备演讲稿也能够让我们更加充分准备材料，精彩的演讲稿能够使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点，我们在写主题演讲稿时可能会遇见哪些困难？经过我们的精制“读书教育活动演讲稿”必将让您受益终身，以上建议仅供参考具体请以实际情况为准。
读书教育活动演讲稿 篇1
尊敬的评委，亲爱的同学们：
大家好！今天我来为大家分享一些关于读书教育的想法。作为一名学生，我深深认识到读书教育的重要性，因为它不仅可以帮助我们学会更多的知识，还可以启迪我们的思想、激发我们的热情和激励我们的人生。
首先，阅读是一种获取知识的重要途径。我们可以通过读书了解到各种领域的知识，从而开拓我们的视野和思想。在阅读的过程中，我们可以学习到历史、文化、科学、经济、政治等方面的知识，其中很多内容是在课堂上我们所学不到的。当我们掌握了这些知识后，我们可以更好地理解世界的本质，更好地认知自己。
其次，读书教育可以提高我们的人文素养和综合素质。通过阅读优秀的文学作品，我们可以获得情感、思想和人类价值的深刻认知，这些认知对于我们的人文素质和综合素质都有很大的帮助。同时，通过经典著作的阅读，我们可以锻炼头脑、提高思维水平，促进我们的智力发展。
第三，读书教育可以为我们提供自我成长和发展的机会。对于任何一个人来说，读书都是一种自我教育的方式，可以帮助我们了解自己，提高自己，成为更好的人。有些书籍是特别鼓舞人心，可以给我们提供进一步成长和发展的动力。通过阅读这些书籍，我们可以更好地掌握自己的人生，了解自己的梦想和目标，并逐步向这些梦想和目标迈进。
最后，我想说的是，我们需要在读书教育中寻找我们自己的位置。在阅读的过程中，不同的人会受到不同的启发和感悟，因为每个人都有自己的人生历程、经验和感受。我们需要找到与自己的个性和未来发展相适应的课程和书籍，更好地实现自我价值。
在今天这个竞争激烈的时代，阅读教育对我们的求知欲和个人发展都有着不可忽视的重要性。我们希望通过阅读不断学习，不断探索，不断进步，这既是对自己的一种负责，也是对社会的一种贡献。
感谢大家的聆听！
读书教育活动演讲稿 篇2
2011年读书活动演讲稿
精彩导读：幸福是一种体验。这种体验是为了多读书，多积累，增加文化内涵。
就这样，我和书籍跳起了舞。我看文学和哲学。我读教育学和心理学。课后，我还写了教学笔记和教育笔记。我不断地阅读，思考，从书中寻找工作的想法和方法。
慢慢地，我发现自己的工作更加顺畅，教给学生更多的方法，生活变得快乐
今天，我很高兴参加这次演讲活动。我演讲的主题是：与书共舞，体验教育幸福。
幸福无疑是一种体验。教师的幸福是什么？是能够体验到教育的幸福。也许有些老师很困惑。今天演讲的内容不是在读吗？你怎么说到幸福上去呢?别急，请听我慢慢说来。
孟子说：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母均存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
”对于前面两种快乐幸福，想必很多老师都能体验到，但是第三种呢？像我们这类面上中学的老师，能有“得天下英才而教育之”的感受，想必少之又少。我们“起得比鸡早，睡得比狗晚，干得比牛累”，从早上6点工作到晚上10点，天天不是备课，上课，改作业，就是坐班，开会，连没有晚自习的晚上还得要早早到教室，安顿学生，找学生谈话，天天得提起百分精神看着那些调皮捣蛋鬼，就怕他们搞出一件事情，让你饭也吃不香，觉也睡不好。
而学生们，面对你的教育，不要这么认为，走自己的路。辛苦的付出得到的竟然是“我们不喜欢你这个老师”。这样的生活，我们能够算“得天下英才”吗？
我们能够体验教育的幸福吗？不，不能！
这样的生活很累很累，这是我在做老师，做班主任后非常强烈的感受。面对你天天辛苦付出的学生，体会不到半点的幸福，感觉的只有无尽的疲惫，无尽的烦恼，这样的感觉让我觉得可怕！我还很年轻，我未来的教育教学之路还很长，我感觉不到教育的幸福，我以生的幸福是什么？
作为教育者，我都是满心疲惫，我怎么能够培养出身心健康的学生？
我教书是为了什么？语文是什么？教育是什么？
什么样的教学是理想的教学？什么样的教师是理想的教师？我怎样才能让我的学生接受我的教育？
我的幸福在**？……对所有这些，我曾经痛苦地思索过，曾经力求寻找出一个“放之四海而皆准的”的模式。
困惑的我，把目光投向了书籍。我订阅《语文教学参考》，《班主任之友》，我看李镇西，于漪，魏书生，我读叶圣陶，朱永新，苏霍姆林斯基……我看大家们的教学快乐，我
品大师们的教育幸福。我很羡慕看到别人快乐地教书，快乐地教育学生！从他们的幸福中，我明白了“教育在任何时候和任何地方都不是什么已经完成的和完善的东西”(第斯多惠)，哪有什么放之四海而皆准的模式？
适用于任何教学内容和任何课堂的教学方法是什么？所有的教育、教学和所有的课程都是一个过程、一种动力、一种探索、一种努力和一种斗争。在这个过程中，有得有失，有甜有悲，有喜有苦，有远见，有代价。
而要做一个幸福的教师，就要学会给自己减压，学会舍弃，舍弃疲惫，舍弃烦恼，减去沉重。“一叶落，荒芜不了整个春天”，拥有一种阳光的心态，才能在繁杂的工作中体验到工作的快乐；拥有一颗阳光的心，你可以在喧嚣的生活中体验生活的宁静；有了阳光的头脑，你就能享受到老师的幸福。
幸福是一种体验。这种体验是为了多读书，多积累，增加文化内涵。就这样，我和书籍跳起了舞。
我看文学和哲学。我读教育学和心理学。课后，我还写了教学笔记和教育笔记。我不断地阅读，思考，从书中寻找工作的想法和方法。慢慢地，我发现自己的工作更加顺畅，教给学生更多的方法，生活变得快乐。
曾经听说这么一句话：我们社会的前进不在于忙忙碌碌，而是静下心来好好想一想。我想，对于我们的教师来说，要在漫长的教育教学生涯中体验到教师的幸福，我们不仅要埋头育教学，更要瞻前顾后。
我们需要与书共舞。与书共舞可以纠正我们因工作繁忙而迷失的方向；与书共舞可以唤醒我们因为工作繁忙而变得懒惰；与书共舞可以通过忙碌的工作来滋养麻木的心灵。与书共舞，我们会一天比一天充实，与书共舞，我们才能体会生活的快乐，享受老师的幸福。
老师们，你想享受这种幸福吗？然后，跟我来，和书共舞，体验教育的快乐！
古人说：“书中自有**屋”。当我读到一本新书并获得知识时，我心中的快乐无法用语言表达，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。
”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。
博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点
虚假，更不能是道听途说。
我们可以从教育理论书籍中获得理论指导，指导我们的教育教学；我们可以从名家名着中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养；我们可以从许多书中找到生命的意义、生命的诠释和心灵的触动。
一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。自古以来，中华民族以其礼仪而闻名，我们民族一直具有知识渊博，礼貌待人的传统美德。
“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。
能够真诚待人，是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外在化。阅读是提高自身修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。
一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，完成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年来的爱国主义和诚信；奋发、立志；改革、创新；勤学、好问；勤俭、廉介；敬长、知礼”等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。为了构建和谐社会，我们有必要不断提高自身素质。
作为人师的教师，也唯有提高自身的素质才能够更好的为社会的教育事业贡献自己的微薄力量。千里之行始于足下。它使我们相信我们的信仰不会改变。它让我们在阅读中感受到人生的哲理。
读书教育活动演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
今天，我给大家讲的故事是我亲身经历的一件事——《奶奶和新农村医疗》。
两年前的一个早晨，我们一家正在悠闲地吃早餐。这时，桌上的急促地响了起来。爸爸起身去接。挂下，爸爸急促地对我们说：“快，奶奶出事了，**病**，现在正在医院抢救!”
我们急匆匆赶到医院。我一进急诊室，就看到医生正在抢救生命体征非常虚弱的奶奶。经过一番努力，奶奶终于有了生命体征。
主治医生出来了，爸爸上前紧急询问。医生说奶奶的病情很严重，必须住院**。
一个多月后，奶奶终于**了。当得知自己的病花去家里5万多元的钱奶奶心疼不已，喃喃地说：“哎呀，都怪我。家里省吃俭用的钱都用在这个病上了”。
听到奶奶这样说，爸爸妈妈急忙劝解道：“妈，别心疼钱了。只要身体好了，比什么都好。
另外，你不参加新型农村合作医疗，也可以享受公费医疗。这次医疗费可以报销3万多元。别担心。
”听爸妈这样一说，奶奶半信半疑：“你们不要骗我了。新型农村合作医疗，我一年只交80元，那有这么一件好事。我知道你的孝道。别再骗我了。”
在一旁的我听了，忙说：“奶奶，真的。妈妈和爸爸是对的。我可以作证。刚才，社区服务站的医生打来**，说以后给你量血压。”
话音刚落，只见社区医生英拿着药箱进门。英是社区卫生服务站站长、主任医师。他仔细询问奶奶的情况，亲切地对她说：
“老人家，你要每天坚持锻炼。我们的社区服务站有一个**活动区。当你每天来到这里，我们的社区医生会耐心地指导你。还有，你不要再为医药费心疼了。
我们现在实行了零利润销售药物，在这个基础上还能为你减免30%呢!”
应医生的一番话，听得奶奶笑开了花，脸上的皱纹都舒展开了，像一朵绽放的菊花，连说：“现在真好!真好!和以前不一样了……”
我问什么是不一样了，奶奶告诉我：她以前就靠着家里的那几亩地，从几亩地里挤出一家人的生活费，两个孩子的书费，撇开年年累的半死不说，到年底稍微有点收成，还要交农药钱，化肥钱的，有一年，不知怎么，奶奶就一下子得了个怪病，家里也凑不到钱，医院更是不敢进，就在家里躺着，愈发严重，到现在还落下病根子，那时，人靠天命，没有生病的权利啊!更谈何去追逐那趟开往幸福的列车呀!
现在，伟大的变革始于xx年春天。新型农村合作医疗制度，为“病有所医”铺路。曾经的看病难，看病贵，已经成为了历史，社区医院，医务室遍布街道，医疗保险的春风吹进了千家万户，给苦苦摸索的人们带来了曙光，我们每个家庭也正享受着时代带给我们的幸福生活，它就像温暖的春风，吹进了千家万户。
读书教育活动演讲稿 篇4
文章导读：书籍，伴随着我走过无数风雨，历经几代沧桑，他见证了我成长的步伐。我与他分享欢乐、愤怒、悲伤和喜悦。
尊敬老师们，亲爱同学们：
大家好!我是七一班的涂韵，今天我演讲的题目是:《我与书籍》。
众所周知，书籍是人类的灵魂，是人类智慧的结晶，是人类知识的宝库。书中自有**屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，更是所有读书人的口中代代流传。
小时候，我喜欢听妈妈讲故事。一个故事，给妈妈讲三五遍，每次，都会被书中的故事深深打动。我最喜欢听的一篇故事，是安徒生的《丑小鸭》。
当妈妈情绪化地大声朗读时，我的心随着丑小鸭的旅程不安地上下跳动。当我母亲读完书时，我的眼里充满了泪水。慢慢的我开始自己看书。
妈妈给我买回了一些名着，我在家里细细地品读它们。书城，也是我经常光顾的地方。蹲在地上，一看就是两个钟头。
渐渐地，我爱上了读书。我同情那个火柴女孩。我关心小美人鱼公主的命运。我是简。爱的心被感动了，我也为罗密欧和朱丽叶之间悲惨的爱情流下了眼泪。
读书带给我最有意义的乐趣，读书带给我一个富足的世界，让我用善良和天真的眼光看待一切。
当我长大后，我对书中故事的意义有了更深的理解。伟大的诗人歌德曾经说过，读一本好书就像和一群高尚的人交谈。是的，一本好书能给我们精神上的力量。
文学大师们目光敏锐，洞察力强，他们把所见渗透到自己的思想中，用书本与读者交流。因此，书中便有了大师们的精神:《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒，洋溢着他对爱，对人道主义的向往，书中始终闪烁着人性的光芒;《飘》中写出了战争的险恶，面对战争主人公的坚强和对故乡的眷恋;《阿q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对**统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨**。
我从书中学会了欣赏，学会了真，善，美;我从书中体会到了博爱，了解了作恶的下场;我从书中认识了社会的变革;我更从书中学会了思考。
戏剧大师莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。的确，任何一个人要是没有书籍来充实自己，他的生活将是多么的平淡，他的生命将是多么的空虚。
就像一具行尸走肉，没有思想，没有灵魂的空虚。
书籍，伴随着我走过无数风雨，历经几代沧桑，他见证了我成长的步伐。我与他分享欢乐、愤怒、悲伤和喜悦。
半亩方池开，天光云影共悬。问渠哪得清如许，为有源头活水来。同学们，让我们喝点水，登上人类进步的阶梯，成为知识的富人和精神的巨人！
有了书，我们就有了整个世界，有了书，我们就有了更美好的明天！
传递正能量演讲稿(汇集6篇)
成功不是一蹴而就的它需要持续地努力和坚持才能实现，为了让自己的演讲更深入人心。良好的准备可以指引您处理说话过程中出现的难点，在写主题演讲稿时我们要做哪些准备工作？这份精心挑选的“传递正能量演讲稿”一定能够满足您的品味，希望这些材料对你有所帮助可以供你参考和使用！
传递正能量演讲稿(篇1)
“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。下面就是小编整理的教师传递正能量的演讲稿范文，一起来看一下吧。
教师传递正能量的演讲稿范文篇一作为一名教师能为热爱的这座城市“创文”尽绵薄之力，传递文明正能量，我非常荣幸。人间天堂的咸阳是一座美丽的古都，不仅“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，而且她是东方文化的一盏明灯，这里最美的风景，叫做文明。
文明创建，咸阳秦都在行动。道路建设、文化围挡、业务规范、广告清理、文明倡议、道德宣讲等一系列行动，开展了一个城市的文明宣言。用心看我们的城市吧：
别具风格的建筑楼群，干净整洁的道路，统一美观的店面招牌，主题鲜明的文化墙，浪漫诗意的夜景灯光处处尽显文明！
城在林中，水在城中，人在景中，“创文”创出城之美，“创文”给予我们“诚信、尚礼、自信、包容”的文明市民形象。我是这个城市的一员。我接过了城市文明的指挥棒。我建议我们要讲文明、讲品行、促和谐。
卞之林有一句脍炙人口的诗句：你在楼上看风景，看风景的人在风景里看你，人们把不在乎公共文明的人比喻成“史前原始人”。 因此我们一言一行的环保，便是这座城市里最鲜活、最美丽的“文明风景”。
无论是“纪念英烈?报效祖国?圆梦中华”的文明祭扫，还是 “小手拉大手，文明路上一起走”垃圾捡拾志愿活动，我秉承着教师的职责，传递出对文明行为的倡导，把文明的种子传播给每一位学生，守护着下一代的精神家园。
一花一树，凝聚真情，一举一动，彰显文明。也许我们无意中的选择反映了一个城市的文明。人不是因为美而文明，而是因为文明而美丽！
孔子曰：“礼之用，和为贵”，讲礼仪是另一道美丽的“文明风景”。
有时不止一个微笑，对别人是一种尊重；有时一个手势对别人更体贴；有时候多一点耐心等待，对别人是一种爱；有时候，多一点分享对别人来说更温暖。这一点一滴的细节彰显出文明的力量，亲爱的朋友们，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，如果人人这样做，我们的城市就会离文明更进一步，社会会变得越来越温暖和美好。
曾听过犹太人获诺贝尔奖的人数是世界各民族平均数的28倍，是华人获奖人数的40倍，是什么造成了如此巨大的差异？是阅读。一个人因阅读而充实，一座城市因阅读能消除文明的孱弱，陋习的强悍。
读书反映了城市的灵魂和命脉，反映了城市的气质和文明。建议全民阅读。想象一下，古都咸阳，书香四溢，民风纯朴，城市文明气息浓郁
我们住在这里多幸福啊！
朋友们，文明永无止境，创造永无止境。我相信，如果我们每个人都迈出一小步，社会文明就会迈出一大步。文明是一种正能量。就像奥运火炬传递一样，请释放文明的热情。每个人都在谈**明，到处都是风景。
教师传递正能量的演讲稿范文篇二尊敬的各位领导，同仁们：
大家好！
我叫孙杨君，来自聚奎镇中心小学，今天我演讲题目是《为教师的“正能量”正名》。
提到“正能量”一词，我想，很多人在本次活动开展之前都和我一样，只有一个可意会而不可言传的模糊概念。为此，我专门去请教了一下“万能”的百度。其结果，却令我大跌眼镜。
正能量一词最初由英国物理学家狄拉克（dirac）提出，是电动力学的特殊术语。xx年，世界级心理学家，理查德?怀斯特的专著《rip it up》，经李磊译名为《正能量》，原本用于物理学上的这一专用名词，瞬间便爆红网络，高居xx年年度十大网络流行词汇之榜首。
一时间掀起一股跟进、模仿、报道“正能量”的狂潮，一切可以贯之以积极的、健康的、催人奋进的、催人泪奔的、给予人力量的、给予人希望的各种主题的人或事，统统贴上“正能量”的标签，予以打包销售。“正能量”一词已然跃升为一个充满了象征意义的符号，在这个快节奏的现代社会中，给那些正在顶着来自生活、工作、人际关系等各方面压力的现代人们，带来幸福的憧憬和希望，激励着他们走出眼前的困境，扬帆前行。今天，我想谈一谈教育队伍中的正能量，为教师的“正能量”正名。
“践行社会主义核心价值观?传递教育系统正能量”，当看到这个命题后，着实让我有些头疼不已。因为，太多的关于教师的“负能量”
包围着我们。打开“万能”的百度，输入“体罚”这一类的关键词，瞬间能跳出成千上万条相关的信息，令人目不睱接。**学生，非法补课，参与赌搏？？
花样百出，层出不穷。教师头上的美丽光环已然消失殆尽，原本“光辉”的职业，已近了“十恶不赦”的边缘。教师们更是怨声载道，“鸭梨山大”。
原来在人前可骄傲地说：“我是教师”，现在，却不敢直视自己的职业，教师，都快成了“恶魔”的代名词。以至于，学生给老师撑了一把伞，都会成“万众瞩目”的大事件。
但我们忽视了这样一个事实：首先，教师是一个人，人们会犯错，人们会犯错。为什么只有教师的“错”会被人津津乐道，而教师的善行，充满“正能量”的人和事，却不常被人提及。在教师的队伍中，有过多少闪着光，发着热的“正能量”，你看得见吗？
汶川大**中，用自己羸弱的身躯，挡住坍塌下来的水泥板的瞿万容老师、用血肉之躯为孩子们筑起生命之门的张米亚老师、舍身护生的谭千秋老师，不更应该值得我们去牢牢记住吗？“最美女老师”张丽莉，在汽车飞驰而来时，不顾自身安危，推开吓傻了的孩子，自己却被无情的车轮碾轧至高位截肢，那张美丽的脸庞，不更应该深深烙在我们的心上么？
如果说，这些事迹都太过悲壮，是时事造就的英雄壮举，那且看，扎根山村，培育乡村孩子34载寒暑的杨金元老师，坚守大山28载的“寸腰老师”宋志芳，与病魔顽强抗争，坚守乡村教育37载的张殿银老师。他们默默地承受着怎样的孤独煎熬和心酸，坚守着这样一份执着，他们的付出，难道不值得干着“高大上”的职业，吃着美食，
开着小车的你们为之动容吗？
他们伟大是因为他们平凡。放眼看看，仔细找找，在我们身边，缺少这样平凡而伟大的“正能量”吗？我的一个同事唐大华和他已其共作时55岁，他已直坚守在农村小学。
我坦率善良，特别关心我们年轻一代的成长。30多年的工作，他们攒下的是一身病，不得不早退。原本可以享享清福的他，病退后不到两年的时间，一场大病，便匆匆去了天堂；我的另一位同事龚海锋是最高的教职员工和业务骨干。
有一天，一头栽到讲台上，中风偏瘫，走路都成了问题，去年，在他还没到退休的年龄之时，带着遗憾，永远地离开了他钟爱的世界；我的恩师龚元甫，一直坚守乡村教育数十载，结下累累硕果，退休后不到一年，突发脑溢血，倒在了正在劳作的土地里，永远辞别了人间。几十年的辛勤工作，辛勤工作，为社会，为人类的贡献，远远超出他们所能得到的。他们不是英雄，只是千万教师中的沧海一粟，他们不会被人们崇拜，但你说，在他们身上，没有“正能量”在熠熠生辉吗？
教育，这是一个关系国家未来的伟大事业，而在为这一伟大事业鞠躬尽瘁的，绝大多数是平凡得不能再平凡的老师们，除去极少数的不务正业之徒，老师们都坚守在自己的平凡的岗位上，兢兢业业，默默地奉献着自己的青春，放着光，发着热。为了孩子们一个错误，一个不解而大伤元气，视孩子们的终生幸福，为自己最大的幸福，在他们身上，散发出的，不满满的都是“正能量”吗？
流淌在教育系统内的“正能量”是源源不断的，我不敢说都能顶
得上“太阳底下最光辉的职业”的光环，都比得过“人类灵魂工程师”的伟大，都赛得过“春蚕到死丝方尽”的悲壮，但一定能值得充满“正能量”的你们去发现，去思索，去传递。
传递正能量演讲稿(篇2)
各位老师，同学们：
大家好！
今天我要演讲的主题是助人为乐。“助人为乐”这个词想必对大家并不陌生吧？从电视、报纸上它无处不在。它承载了我们华夏民族的美德。那么，怎样才算真正的助人为乐呢？
那就是从我们身边的点滴小事做起。在别人遇到困难的时候，我们应该伸出救援之手；在别人身处低谷的时候，我们应该建起友谊的阶梯；在别人绝望的时候，我们应该点亮希望的火苗。
雷锋叔叔就是我们的好榜样。他的一生都在帮助别人，却从来不求什么回报。作为一名小学生，我们不能辜负老师以及先烈们对我们的期望。
在任何时候，我们都要把助人为乐铭记于心。过马路时，我们要主动搀扶那些年迈的老人，让他们顺利通过斑马线。雨天的时候，我们要和那些没带伞的同学一起撑伞。
只要我们多一份关心，多一份帮助，助人为乐之星便会更加闪亮，更加夺目。
助人为乐这个词已经和我们的生活融为一体了，成了与我们不可分割的一块。不论你在哪里，只要你帮助了别人，你便会从中感受到快乐。不论你是多么穷苦，只要你助人为乐了，它就像你的明信片一样，来告诉他人你高尚的品格。
同学们，只要我们每个人都献出一份帮助和关心，相信这个世界将会变得更加美好！
谢谢大家！
传递正能量演讲稿(篇3)
在座的各位老师，不知在你们的心中有没有一位常常感念的恩师？我有，她是我的小学数学老师。在我一年级的时候，我早早来到学校，循着花香走到了我数学老师的窗前。她伏在桌子上写着什么，阳光把她染成金色，窗前放着一个白色搪瓷杯，养着一支长长的月季花，她的头发和月季一起在风里颤动。我目不转睛地看着，突然她抬起头，对我笑道：“这么早来学校了呀？”我害了羞转，身跑回了教室。这个画面让我把教师和美联系在一起，也在心里埋下了一颗小小的种子。
如今，我还是时常想起我的那位数学老师，想起她温柔的话语，想起她明媚的笑容，想起她借给我的《科学博览》……她的一言一行都深深地打动我。有一首歌刚好印证了我们之间的故事：长大后我就成了你……我期望着，我也能将美好传递出去。
什么是美？
以身作则，无私忘我是美。升国旗时站得笔直，与孩子们微笑问好，班级纸屑弯腰捡起，讲台伸手擦得干干净净，作业本本用心批改……把每一点小事当做是教育一部分。一次家长会，一个家长过来与我交谈，告诉我，过年的时候她想给女儿买双新鞋子。孩子却说，前段时间才买的，不用再买了，你看我们语文老师的鞋子后面磨破了，都还没有换。我听了，深感震惊，一个小小的细节却给孩子带来这样的影响，“桃李不言，下自成蹊”，合格的教师才能塑造合格的学生。
宽严相济，春风化雨是美。“亲其师”，才会“信其道”。一个教师如果不注意培育自己独有的师爱，有形的讲台就会变成阻隔师生关系的高山。一个教师只有真正倾注心血、不知疲倦充满热情，学生才会真的感受到教师的真心。我们班的张智豪是一个大大咧咧、有一点以自我为中心的孩子，为了让他改正缺点，我任命他为劳动委员。一点点教给他，一段时间以后班级的卫生管理得井井有条。然而有一次，有同学跟我反映他经常欺负同桌，动手打他，我心中一震，立刻找他问明情况。最近受惯了表扬的他满不在乎地说：“我开玩笑的。”我严肃地跟他说，你这是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，孔子说，己所不欲勿施于人，就是这个道理。他低下了头。教师的爱与众不同，比母爱多一份科学，少一点宠溺；比友爱多一份理性，少一点情绪。没有严就谈不上真正的爱。“精诚所至，金石为开”，我相信我的爱不会付诸东流，严爱之中定会有学生的成长！
相信学生，尊重学生是美。每个孩子都是一颗闪亮的珍珠，有它独特的光芒。也许他们的言语少不了执拗与鲁莽；也许他们的行动缺少理性与稳重，但是他们都期望更优秀，渴望被关注。我们班有个女生，十分爱美、爱攀比。我把班级图书角布置、六一汇演等事务交给她，转移她的注意力，设计、动手制作、修改，她全身心投入，体会到了付出后的喜悦。当六一演出结束后，我在班级表扬她，我能看到她在同学们掌声中明亮的眼睛。
我想对学生说：“我的恩师是怎么培养我的，我就怎么培养你们。我希望恩师的这份师爱通过我和我的学生延续下去”三尺讲台，耕耘岁月，我将用热血铸就我无悔的教育人生！
传递正能量演讲稿(篇4)
一场传递校园正能量的演讲亲爱的师生们
大家好!
我今天演讲的题目是：《做传递“正能量”的使者》开学伊始，学校发了一本《培育我们的价值观》的读本给我们。当我一口气读完之后，“文明、和谐、公正、诚信、友善......
”等等词汇便深深的印入了我的心灵，抹之不去;更让我挥之不去的，是那一个个感人至深的画面，一个个令人记忆深刻的名字。突然，脑海里涌现出一个最近出现频率颇高的词汇----那就是“正能量”。什么是正能量?
有人说，“正能量”是“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”;也有人说，“正能量”给人向上的信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活。更多更好，但它需要社会共同创造。这是人们普遍缺乏但却积极追求的东西。
我不懂这些，但我知道：曾有**报道一位的哥拉载盲人小伙不收钱，他的理由是：我不伟大，但我挣钱比你容易。
所以下一位乘客坚持要付更多的钱。乘客的理由是：我不太好，但对我来说挣钱比你容易。同样的道理，两颗心连在一起，感动了无数人。
他们释放的是“正能量”。还有之前冒险托举坠楼女童的“最美妈妈”，在洪水中把群众推向岸边而自己壮烈牺牲的“最美士兵”，在危机时刻舍己救人的“最美司机”“最美教师”等等。在生死攸关时，“本能”地以自己的牺牲换回别人或更多人的生存，这是“正能量”，但是又有多少人能做到呢?
因此，即便人们只是恪守职业操守和善良的本能表现，也称得上是高尚的道德体现，我认为，这些都是“正能量”。
正能量是多元的。正能量可以是家庭和谐的幸福感、参与公共服务和社会的责任感，也可以是顽强不屈的意志力。扶起跌倒的老人，归还拾到的财物，孝敬自己的父母，帮助需要帮助的人，这些都是我们普通人可以做到的。
正能量的传递不需要用金钱和财富来衡量。你的善意言行可能会对你周围的人产生积极的影响。
爱心无价，不分大小，“正能量”也没有强弱之分。我们都是平凡人，但是平凡人物的正能量却引发了“能量反应”，闪现了人性的光辉，照亮了道德的方向。这种正能量给了我们信心和希望。
一个人的正能量能使我们自信、乐观、向上。一个社会的正能量可以形成一个免疫场，保持道德健康。一个人可以不伟大，一个社会可以有瑕疵，但是不可以没有正能量;我们可以批评，也可以挑剔，但不应该悲观，更不可以绝望。人们需要正能量的鼓舞，为了全社会那份向善的信心和希望，我们每个人或许应该反思----在抱怨社会一些不好现象之前，先要保证自己积极地传递正能量，用我们的正能量去感染别人，推动社会和谐，那才是我们应该追求的，同学们，让我们揩起手来，做传递“正能量”的使者吧，我相信，有了我，有了你，有了我们大家的加入，这个社会将处处是“正能量”，充满了希望;有了你，有了我，有了我们大家的传递，这个世界将变得更加和谐，充满活力!
谢谢大家。
传递校园正能量的演讲稿篇二青春的正能量是什么?鲜花因为有了阳光才能怒放，雄鹰因为有了天空才能翱翔。阳光和天空就是他们的正能量。我们的正能量可以在伟人的作品中找到。
《为人民服务》中说的：“在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气”。《纪念白求恩》中说的“对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”。
《愚公移山》中说的：“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”。
在革命战争年代，许多有志青年为国家和民族牺牲。1925年，32岁的毛泽东在橘子洲头挥笔写下了脍炙人口的《沁园春-;长沙》，抒发了心忧天下、济世救民的壮志豪情。1928年，28岁的共产党员夏明翰在牺牲前写下了“砍头不要紧，只要主义真。
杀了夏明翰，还有后来人!”这一气壮山河的就义诗。然而，张思德却从平凡中看到了伟大，用自己仅有29岁的生命践行了入党誓词。
新中国成立后，以雷锋为代表的代代青年为了祖国的建设、为了人民的幸福、奉献着自己的青春，奉献着自己的一切。
改革开放以来，特别是近年来，随着经济的快速发展。一些不和谐的音符出现在了青年人中。一些人认为金钱是万能的。
拜金主义和享乐主义充斥着他们的头脑。一些“官二代”、“富二代”自甘堕落、目无法纪、骄奢淫逸。结果受到道德谴责和法律惩罚。
这些不和谐的音符很快就被遗忘了。
朋友们，过去要求我们献身报国，用正能量昂首挺胸；今天的现实要求我们用正能量戒骄戒躁，脚踏实地。
党的报告中指出“广大青年要积极响应党的号召，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩。”
铁路事业同样是实现“中国梦”的重要组成部分。铁路从过去的蒸汽机车到现在的动车高铁，从速度上的腾飞到服务理念的提升，铁路事业的发展一直与中国社会的发展息息相关。但普通的铁路行业，没有鲜花，没有光环，没有掌声相伴，只有寒暑来临之际默默无闻的奉献。
我们参观了“毛泽东号”机车，车组从战争年代到今天，始终把永不自满、永不停顿，安全运输作为永恒的主题，它已成为全国铁路安全运输的一面旗帜。呼和浩特站客运车间售票员孙奇同志的事迹大家一定不陌生，她先后从事过线路工、车站客运员和售票员，无论身处哪个岗位，始终要求自己把工作做到最好。打造了以自己名字命名的“孙奇党员示范售票口”。
我们知道无论是“毛泽东号”机车组，还是孙奇党员示范售票口，他们都是在平凡的岗位，升华了我们的生活，铸就了我们青春的信念，萃取了我们人生的真谛。事业的追求和奋斗，可能使我们失去某些生活的幸福，但正是从事业的追求和奋斗中我们找到了更高层次的幸福源泉。
我们还年轻，每个人都在寻找自己的成功。前进的道路会充满坎坷与荆棘，但只要有青春正能量，只要朝着远方的目标不懈地跋涉，只要我们用一颗真诚的心对待生活，对待工作，对待社会，我们的青春就会在铁路事业中书写绚丽篇章。
谢谢大家!
传递校园正能量的演讲稿篇三老师、同学们：
过了一个快乐祥和的春节后，新学期又开始了，我们将全力以赴地投入到紧张的学习和工作中去。20xx年，我校深入贯彻落实科学发展观，精心打造了四张名片，有序开展了学校各项工作。具体可以概括为“四有”。
一是教学质量有突破。我校20xx届高考成绩又创历史新高，本二以上达线人数突破600人大关，达632人，超过市教育局目标171人，9月我校在全市作了题为《以课程建设为抓手，实现教学质量的新突破》的交流发言。
二是教师素质有提升。在新一届区学科带头人和第二届“特带优”教师梯队后备人员评选中我校数十人人榜上有名，我校十一五省级重点课题圆满结题，得到省、市有关专家的充分肯定，多名教师在省市赛课中获奖，这些都是我校教师素质全面提升的缩影。
三是素质教育有特色。学校高二年级辩论赛队，克难求进，取得了南京市第三名的好成绩;女子垒球队分获全国、省锦标赛冠军;在近期举办的各类竞赛活动中，我校学生也是捷报频传。
本年度学校开设了近100门社团活动课程;我校第40届运动会，实行“一班一国”制，模拟青奥会入场式，开幕式异彩纷呈，充分体现了“让学生走到前台”的理念。四是爱岗敬业有担当。教师节期间学校举行了“敬业?
爱生?责任?奉献”为主题江宁高中精神报告会活动，引发多家**的关注。
全校教职工顾全大局，团结协作，干事创业，乐于奉献，把学校建成“工作田园，生活乐园，精神家园”。这些成绩的取得凝聚全校师生的辛勤汗水，既来之不易，更令人倍加珍惜。
展望20xx年，我们当乘势而上，围绕市教育局提出的基于脑科学，基于网络，基于小班化教育的“新三基”的要求，再创佳绩。在此，我寄予全体教师三点要求。
一是有担当。“学高为师，身正为范”，要以学生为本，“想学生所想，思学生所思”，把每个学生看成一个独立人格的人、完整的人、发展的人。要充分利用小班化教育的平台，要有“踏石留痕、抓铁有印”的决心和韧劲，把促进学生的自主、个性发展作为自己的最高使命。
二是有本领。学校倡导全体教师自觉遵循教育规律，尊重学生发展的规律，不断地更新教育理念、教学方法，落实“智慧课堂”的要求，积极参加校本研训，树立全面发展的师观，严谨求实的师风，不断提升自身的专业素养，争做最美江宁高中人。
三是有梦想。有梦想比什么都重要。梦想是风向标。梦想的实现离不开脚踏实地的努力，江宁高中的梦想就是把学校打造成“工作田园，生活乐园，精神家园”。
为此，全体教师要在坚持与守望中更坚强，在劳动和奉献实现自己的人生价值。
我对同学们提出三点希望：
一是规划线路图。高中阶段是人生的发展的关键期，人生成功离不开正确的规划及在规划指导下的持续奋斗，只有这样，才能更加顺利地驶向成功的彼岸。每个学生要求从自身的实际出发，制定高中三年生涯规划，每个阶段设计相应的主题，实施的内容和方法，始终把生涯规划作为自我激励的动力引擎。
二是安排时序表。所有学生都应该珍惜时间，合理安排。具体来说高一年级的同学已进行了一学期的初高中衔接，希望你们更好、更快的适应高中学习生活，要以小班化教学为契机，养成良好学习习惯，打好基础;高二要处理好高考与学业水平测试学科的关系，打好3月份省学业水平测试的攻坚战;高三年级的同学在南京市“一模”首战告捷的前提，希望你们再接再厉，提高二轮复习的效率，做好冲刺高考的准备。
三是积聚正能量。希望同学们发扬江宁高中的精神，不断加强自身思想道德修养，培养高尚的人格，养成良好的学习、生活、思维、行为习惯，广泛参加学科活动、志愿活动，社团活动，多参加社区服务和社会实践，发扬**、合作精神，为自己的终身发展奠基。
脚踏实地人心齐，惠风和畅好扬帆。新的征程已经开启，让我们以学校“十二五”规划为指导，克难求进，砥砺奋进，凝聚起实干兴校的力量，为办人民满意的学校作出新的更大贡献。猜你感兴趣：
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传递正能量演讲稿(篇5)
老师们、同学们：
大家早上好!
今天，我站在这里，讲的是传递正能量的方法——班级主页的构建。
班级主页的建设，为我们的学生、老师和家长搭建了一个有效的沟通平台，有利于师生之间的沟通、家校之间的沟通。现代教育提倡学校、家庭、社会的一体化教育，随着互联网的高速发展，网络平台已成为“三位一体”教育中不可缺少的角色，学校**的建设也成为学校工作的重中之重。但作为学校的主页，很难面面俱到把每个班级，每个学生的发生的事情及时醒目的在学校主页中显示出来。
班级主页可以弥补这一不足。班级主页主页建设的重要性体现在：
1、通过班级的主页这个平台，班主任或者是管理员可以把班级中发生的事情及时醒目的在自己的班级主页中显示出来，有利于我们家长及时了解自己的孩子在学校里的情况，可以有效消除家长的担忧牵挂。
2、可以让我们的同学自主管理班级主页，还可以开通博客，让同学们在博客里尽情挥洒，不但提高了写作能力，并且还吸引了学生的注意力，培养学生良好的上网习惯，树立正确的网络道德观。
三。它有助于丰富我们的信息知识。
我们可以通过班级主页建设主页的过程，学习相关的网络知识，让我们在“玩”班级主页的过程中，学到新的知识，并且通过发现班级主页的建设过程中存在的问题，提高我们去发现问题解决问题的能力。
四。它可以作为友谊的见证和成长的记忆。
班级主页的内容，记载着我们生活的点点滴滴，承载着我们的喜怒哀乐，是我们成长中最全面的记忆，若干年后，当你打开你曾经就读班级的主页，看到那些记录自己成长经历的信息时，你难道不会觉得这是一笔宝贵的财富?
在班级建设中，涌现出一大批先进班级：
以学期为单位，取平均值，班级主页上次信息最多的班级：1307/375条、1305/365条、1104/255条、1313/218条、1110/204条、1102/200条、1314/180条、1111/153条、1107/151条、1303/138.5条、1211/137条、1301/133.
5个。在班级主页的建设中，我们也有大量的典型案例，
老师层面：
石x、唐艳x、王卫x、刘香x、周x、肖x、王x、周林x等老师经常用手机、相机捕捉我们同学生活中的精彩瞬间，例如田径赛场上，文艺汇演舞台上，日常学习生活中的精彩场面，我们这些老师都在用心捕捉，记录了我们生活中的真善美;将平常拍摄到的**资料及时上传到**，为学生的成长提供了最好的榜样。
学生层面：
涌现出了一大批**建设能手，他们是：1307：林依x;1102：曾x;1305：郑毅1104：陈韦x。
传递正能量演讲稿(篇6)
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。下面是一篇为大家收集整理师德正能量的演讲。欢迎学习和参考。
师德正能量传递讲话1：学习先进师德传递正能量
通过集体教研和个人研修，我认真**了郑州教育信息网上 “弘扬师德大爱，传递教育正能量”的相关**并阅读了相关报道和简介，结合自身的情况有所学习、有所感悟、有所反思，现在简单分享如下：
通过学习，我首先了解到：教师作为中华文明的传承者和美德的传播者，我们肩负着培养身心健康、全面发展的青少年的重任;我们肩负着振兴民族、富强国家、幸福人类的重任。德为师之本，师德师风建设的状况，直接关系到我们教师队伍的形象，以及实现人民满意教育的目标的达成度，是教育发展的根本保障。
这充分体现了教师职业的伟大使命和良好师德师风的重要作用。反观自我，对于教育事业不能说不尽职尽责，但却偶尔还会有无谓的抱怨和牢骚的小火苗出现。这样，不仅影响了我的实际教育效果，而且在一定程度上影响了我的身心健康。
今后我要提高对教师职业和师德师风的认识，进一步养成爱岗敬业、无私奉献的品质和习惯，努力塑造自身优良的师德师风。
通过学习，我还了解到：我们要把爱与责任放在师德的首位，时常以“君子检身，常若有过”的态度，以德修身、以德立威，内铸师魂、外塑师表，在教师这一平凡而又神圣的岗位上，努力做一名有爱心、有责任心的老师，努力使自己成为一个品德志趣高尚、风度气质优雅的人。教师职业任重道远，平凡而伟大。
把平凡的事情做好是不平凡的；把简单的事情做好不是简单的。反观自我，常常因为偷懒而缺少了“每日三省吾身”;多是关注了自身业务知识的丰富和专业技能的提高而淡化了对师德师魂师表的注意和自身综合素养的提升;多是强调师道尊严而忽视了以德服人、以德立威;常常梦想卓越但不甘于从平凡人、平凡
从身边简单的小事做起。所以，在实际上，我往往是容易重复出现同样的失误，事与愿违，高不成、低不就。今后，我要进一步加强正反思，内铸师魂、外塑师表，敬业爱生，大处着眼、小处着手，积极积累点滴的成功和进步。
通过学习，我认识到，在做到以上几点之外，还要认真向报告团的师德先进学习，向身边的教师先进学习：学习他们热爱教育、忠诚于人民教育事业的崇高理想，他们热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德;学习他们鞠躬尽瘁、艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的敬业精神。要进一步树立正确的人生观、价值观和教育观，不断提高思想道德素质和教书育人能力。
反观自我，这些先进人物的优点和善根在我身上多少有一点儿，但多是我的正确观念不够坚定，实际行动不能有效坚持。今后，我将努力向他们学习，坚定正确信念，大胆实践，持之以恒。
同时，我还清醒地认识到，我要认真学习体会国家教育部部长提出的他心中的教育梦和郑州市教育局毛杰局长专门提出的我们的教育梦，设计和践行自己的教育梦。对照毛杰局长提出的四点教育梦，我觉得自己做得还很不到位。正如她所提到的，第一点是充满爱和对生命的关怀。
我往往是对学生关爱有加，而严厉不够或者管教方法不得力，反而影响对孩子们实际的关爱效果;在第二点，应该让学生身心自由方面，我一直在做有益的探索，但在对学生的收放尺度上把握得还不是很恰到好处;在第三点教育梦，它应该充满快乐方面，虽然我能引导孩子们一起为同伴的出色表现而喝彩，但经常方式单
一、不够及时，又何谈能在教室里处处洋溢着笑脸?在她所提到的教育梦的第四点，它应该十分充实方面，我的设计和实施不能真正面向全体，以至于有些孩子兴趣盎然，有的则无所事事，两极分化严重。因此，今后我会在以上几个方面进行改进，根据自己的实际，设计和实践我美好的教育梦想。
传递师德正能量演讲二：让爱的声音传下去
各位领导、各位老师：
大家好!我演讲的题目是《让爱的声音传递下去!》。
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时侯我以为你很神气，喊上一声就能惊天动地长大后，我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利……”这首人们耳熟能详的歌已经传唱了十几年，小时侯听到它，我觉得很美;现在听到它，我觉得很真实!的确，“教育是事业，事业的意义在于奉献;教育是科学，科学的意义在于发展。”正是有无数平凡的教师甘为人梯，才将文明的火炬一代一代传承下去。
“有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱播撒希望……”这首诗是一位姓孙的班主任送给她的学生的，六年来，学生一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孙老师的身边，就好像又见到了她亲切的笑容。
孙先生师一位普通的数学老师。就在她带的班刚上高三，她还有一年就要退休时，被查出患有淋巴腺肿瘤，医生要求立刻手术，可孙老师把化验报告一揣，又站在了讲台前。她知道，学校教师紧缺，同事们担子重;她知道，学生正在关键时期，差生刚上路;她知道，要站好最后一班岗……假期过去了，开学时，大家惊喜的发现，孙老师又回来了!
尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血，可孙老师像不倒的青松;又屹立在讲台前。“起立!”大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转;顿时，教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：
“老师好!”这感人的一幕孩子们久久不能忘怀!
听着这个沉甸甸的故事，我走完了自己的学生时代，走进了生命中最灿烂的时刻我也站上了三尺讲台。陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生……”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。
多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心;多少个晚上，当人们被精彩的电视节目吸引的时候，我还在灯下认真地备课，批改作业。为什么?因为我始终相信：
每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树;每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪。也正因为这个，我虽累，但乐在其中。
从前，我也有过和魏巍老师一样的经历。我把手举得高高的，但轻轻地放下了。可是心境却不同，我怕“近朱者赤，近墨者黑”这句话会灵验，我怕我的批评，会让孩子学会谴责;我怕我的讽刺，会让孩子学会害羞;我怕我不小心给他们的耻辱，会让孩子承受负罪感。我希望孩子们能在我的鼓励中学习自信，在我的表扬中学习感恩，在我的认可中学习自爱。
我希望用我真诚的爱唤起孩子们心中爱的声音！
去年5.12大**后，我为二年级学生讲授**中逃生的知识，当我讲到“**发生时一定要在老师的指挥下迅速撤离教室”时，突然有个孩子站起来：“老师，我们跑了，你怎么办?!
”她稚嫩的声音立刻引起了共鸣，许多孩子的眼中闪起了泪花。我连忙解释：“只要你们听指挥，顺利撤离后，老师也会撤离的!
”“可是，如果来不急了，您会死的!”“那样我们就没有生命老师了!”“我们不要老师死!
老师您先跑!”说话间，几个孩子已经泪如泉涌那一刻，我的心中升腾起从没有过的庄严感和悲壮感：“为了你们这样懂事的孩子，老师死了也值得!
”两行热泪夺眶而出……面对孩子们的心有情有爱的心!我有什么理由不付出一切?我继续讲下去，声音伴着泪水在教室里颤抖，孩子们的泪水浸泡着我的声音……
这一幕似曾相识，对了，在孙老师的课堂上不也是这样吗?一颗真诚的心融化了几十颗火热的心，这是心与心的交流，这是爱与爱的传递!
更加令我难忘的是：下课了，有个孩子拉住我：“老师，长大后，我也当老师;也让学生先跑!”说着，天真的笑颜上又挂起了泪花……
“《这不是一颗流星》”!孩子的心是白纸，你描绘美丽她就记载美丽;是清水，你投射阳光她就反射光芒;是回音壁，你倾注爱，她就传播爱!
爱，是一种声音，你真诚，它就美妙听一听，它就在张艳华老师动人的歌声里;
爱是一种行动。你可以用心去看。是张玉娟老师的微笑；
爱，是一种感觉，你抓住它就难忘摸一摸，它就在于金成老师为学生挤钉血的脏手上;
爱是一种语言。如果你听了它，你会热情地思考它。是在李玉兰、胡秀梅老师的指导下；
爱是一种精神。如果你坚持下去，你会比别人强。正是在刘秀芳老师带病工作的昼夜
身边的同事时时刻刻都在感动我；身边的孩子时时刻刻都在提醒我：教育是爱的事业！
我喜欢走在路上，听学生远远地面带微笑叫我“老师”;我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔，为幼小的音符谱曲，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。他们也影响我，丰富我的生活，美丽我的生活
回到学校后，我收到了一盒满是祝福的尘封卡片，是去年教师节孩子们做的。看着那精美的设计和稚嫩的笔触，我沉浸在幸福里，久久不能自拔……这一刻，我不再羡慕建筑师，因为再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。
我为什么想当老师？我无数次地问自己：
是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批改我们不认真的作文!是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们的祖国!是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说;是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞;是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。
因为我知道爱是老师最美的语言。
捧着一颗真诚的心播撒爱的阳光，我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，将爱的声音传递下去……
听，我的耳边又响起了那首小诗：“有一首歌最为动人……”
春风又送来了那熟悉的旋律：“……长大后，我就成了你……”
读书教育活动演讲稿（通用七篇）
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会一步步向前发展，需要使用演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家收集的读书活动演讲稿范文（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书教育活动演讲稿 篇1
大家好！我是来自五（二）班的xx同学，今天能参加这个阳光读书会活动，我感到很荣幸。
平时我比较喜欢看一些关于科学知识方面的书，今天我要给大家讲的是一个关于古希腊著名的学者——阿基米德的小故事。
古希腊有一位著名的学者名叫阿基米德，他的聪明和智慧得到全国人民的称赞。
有一天，国王认为打造金匠为自己打造的新王冠不是纯金的，因为他可以用较多的银子换下同等重量的金子，而外表根本看不出来。国王把这件事告诉了阿基米德，要他求将这件事弄明白。
阿基米德把王冠和金块重新称了一遍，是一样重的，于是他也犯愁了。有一天，阿基米德在家里洗澡，浴缸里的水很满，溢出来了。看到这个现象，阿基米德眼前一亮，想到：流出的水和我身体的体积不应该是一样的吗？我用这个方法不就可以测出王冠有没有掺假了吗？第二天，阿基米德当着大家的面做了一个实验，他把王冠和同等重量的金块同时浸到盛满水的两个同样大小的容器中，结果，王冠排出来的水比金块排出来的水多。
阿基米德说：大家都看见了吧，很显然，王冠在水中占的地方比金块占的地方大，如果王冠是纯金的'，它们排出来的水应该是一样多，也就是说它们的体积应该是一样大的。而现在王冠排出的水比金子多，说明王冠不是纯金的。于是，打造匠不得不承认自己用银子换下了同等重量的金子。
就这样，阿基米德发现了浮力，为今后的物理学的发展做出了巨大的贡献。在生活中，我们也要学习阿基米德这种善于观察生活中的小细节，并且积极思考的精神，将生活中平凡的小事运用到需要解决的难题中，不但难题迎刃而解，也会让我们的知识更为丰富。
臧克家说：”读过一本好书，像交了一个益友”。同学们，书，是伴随着我们成长的最好朋友，读书是一种熏陶，是一种享受，是一件快乐的事情。
同学们，今天你读书了吗？如果没有，请到书中来吧，书里的世界很精彩，书中的知识，会为你的理想插上翅膀，助你翱翔！
读书教育活动演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
同学们，我想问你们，你们最喜欢干的事情是什么？是玩电脑、是玩手机？我告诉你们，我最喜欢读书。
妈妈帮我算了算，我从一年级到三年级都过了六十二本书哩！我有时看着看着就会把自己当做书中的人物，我把自己当做刚生下的小鸡，一孵化，我就不停地叫，叽叽叽叽，非常可爱。
我都读过：笨狼系列的书，可爱又笨拙的小灰狼非常讨人喜欢，胡小闹系列的书，聪明机智的胡小闹敢和坏人斗斗智力，胡小闹还和另外两个主人公组成了“校长特派员三人组”他最大的理想是成为有钱人，就为这个，他花了很大心思。
还有最后一头战象和神奇书屋等一些有名的书；记得我刚上小学时，妈妈就给我买了笨狼系列的书，那时我还不识一个字，就缠着妈妈给我念，我听。
等我上二年级的时候我就自己看，整整两个星期，我看完了笨狼系列的全册。现在我上了三年级了，还是非常坚持，每天放学回家，写完作业，我都会叫上我最好的“朋友”（书）上三楼书房看书。
我爱读书，因为它给我增添了无比的乐趣。
读书教育活动演讲稿 篇3
尊敬的老师亲爱的同学：
大家好！
今天，我们聚集在这里，举行简单而隆重的“品书香韵味，享心灵阳光。——第四届读书节活动”启动仪式。
书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉，是尖端科技的支撑。一个读书的民族是蒸蒸日上的民族；一个有浓郁读书氛围的学校是充满生机的学校，一个勤奋读书的人是有竞争力的人。我们所处的这个时代，知识激荡，思想碰撞，每个人都是时代进步的推动者，必须与时俱进，坚持学习，掌握科学技能，完成我们所肩负的振兴中华民族这个伟大的历史责任，开创我们更加美好的未来。所以我们再谈读书的紧迫性，再谈知识的重要性，意义就显得更为重大而深远。
根据教育局要求，我校特地组织开展“品书香韵味，享心灵阳光。——第四届读书节活动”。期望通过这次活动，进一步增进全校师生的人文素养，推进我校文化建设，走内涵发展之路。
老师们同学们，今天的“第四届读书节活动”启动仪式，只是揭开了此次活动的序幕，按学校方案，我们将开展一系列活动，希望大家积极响应学校号召，充满热情地投入该活动，持之以恒的坚持下去，让阅读引领我们成长，让知识为我们导航，争做知识渊博的时代新人。我相信，在全校师生的共同努力下，大力营造内涵丰富、品位高雅的读书氛围，将有力推动学风、教风、班风、校风的建设，全面提升综合素质，为建设书香校园，作出更大贡献！
最后，预祝此次活动取得圆满成功！
谢谢大家。
读书教育活动演讲稿 篇4
老师们、同学们：
大家好！
今天，天气明朗、阳光明媚，我们校园里的迎春花开得真热闹！这盛开的迎春花昭示着春的到来，在这美好的春光里——今天，我们迎来了xx实验小学第一届读书节，在此让我们以热烈的掌声预祝本届读书节取得圆满成功！
我们学校把“书香满校园，读书益人生”作为办学的理念之一；把“营造书香校园”作为学校特色活动。因为书香，无论平淡或醇厚，都赋于我们智慧和希望。国家教委原主任柳斌就曾说过：“爱书的民族才是一个优秀的民族”；前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾说过：“有书的学校才是一个真正的学校，读书的孩子才是一个有发展的孩子” ！我还想加上一句：爱读书的老师才可能成为一名好教师！
爱读书，还得有书读。为了让老师们能读上好书，让每个孩子都能找到自己爱读的书，学校从并不宽裕的教学经费中拿出一部分，我们全体教师从有限的工资奖金中捐出一部分，我们添置了一大批知识性、趣味性的读物，还有一定比例的经典之作。
学校还根据各个年级孩子的特点，学校将为每个班级购买了一部分书，再加上孩子们从自己家里带来的图书，在每个班都要建立了属于孩子们自己的“书香橱”。这“书香橱”将大大方便同学们的阅读，让每一个孩子在心灵放飞中享受读书的快乐，在怡然自得的状态中尽情地汲取精神营养。
如今，在我们美丽的校园，花香与书香已融为一体。早晨，教室里书声琅琅；学校还常常举行各种读书活动；回家，老师们和同学们也手不释卷。正如一首诗所说：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的目标。”因为，书香校园、书香班级、书香家庭，是我们不懈的追求！ 我们相信，在我们的努力下，全体师生定会使读书成为习惯，使书香溢满校园！因为——最是书香能致远，读书之乐乐无穷！
读书教育活动演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
挤出一点时间来读书。比如：课间时、中午饭后、或者晚上做完作业后、睡觉前等，有时去公园玩，我也会带上一本自己喜欢的书，玩累的时候，就坐下来静静的看一会书。总之，只要有时间，我就会拿起我心爱的书看一会，读书已成为我生活中非常重要的一件事。
有一次，我去好朋友小雪家玩，正玩得开心的时候，我发现她家沙发上有一本她借的书，我非常喜欢，就情不自禁地打开看了起来，这一看不要紧，我竟然一口气把这本书给看完了，一个下午我只顾看书，都忘了和她们玩了，阿姨夸我是个小书迷。
还有一次，我和妈妈去姥姥家，姥姥家有好多客人，我们几个孩子玩的也很高兴，这时，我发现姥姥家的桌子上有一本书，就随手翻着看，看着看着我就入了迷，里面的'故事吸引着我，直到吃饭了我才恋恋不舍地把书放在那里，并争得姐姐的同意，一会把书让我带回家看。
这就是我，一个小书迷，一个爱看书，爱和书交朋友的小女孩。通过读书，我学到了不少知识，懂得了不少道理，我爱读书，书是我最好的朋友，书给我带来了无穷的快乐！
读书教育活动演讲稿 篇6
亲爱的老师们、同学们：
世纪老人冰心说过：读书好，好读书，读好书。这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？罗蒙诺索夫摇摇头。那你要什么呢？我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？爸爸，我想要一本好书，什么知识都
有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。同学们，让我们畅饮这源头活水，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者！谢谢大家！
读书教育活动演讲稿 篇7
老师们、同学们：
大家早上好！
在热切的期盼中，我们迎来了学校第x届校园读书节。
莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书就是在和高尚的人对话，读书是一种心灵的旅行。一本好书犹如一盏明灯，它带着我们走出黑暗，走向光明。
近几年，我们学校努力构建书香校园，连续举行了三届读书节，全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，以好书为友，与先哲对话，我们惊喜地发现，读书让师生视野更开阔，气质更高雅，我们的校园充满着浓郁的书香气息，焕发出了勃勃生机。
从今天开始，第四届读书节就开幕了，我希望大家在读书的过程中感受文字之美，享受读书之乐，用祖国的优秀文化滋润我们的心灵，塑造我们的完美人格。诵读经典诗文，积淀人生底蕴，通过读书，让我们成为一个有知识、有修养的人。
最后，祝愿全体师生都能在这样书香浓郁的校园里快乐地成长！预祝我校第四届读书节圆满成功！
