观赏杏花的作文。
在学习语文的时候我们会接触到作文，为了快速提升我们的作文素养，你知道写好一篇观赏杏花作文需要从哪些方面入手吗？写作文的时候注意要结合自己的生活经历。你知道写好一篇观赏杏花主题作文需要注意些什么问题吗？以下是幼儿教师教育网小编精心整理的“六年级学生写观赏杏花的作文”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
六年级学生写观赏杏花的作文【篇一】
今天我和爸爸、阿姨一起去位于济南市长清区张夏镇的玉杏基地去看杏花。
我们开着车转进山里，沿着崎岖的盘山公路行驶，在沿途随处可见绽开着白色花朵的杏树，它们或一、二棵，或三、四棵、或十几棵聚在一起，远远望去，树枝上的花朵就像是冬天里的雾淞一样晶莹剔透，漂亮极了。
我们到了玉杏基地，我下车后清新的空气和阵阵花香扑面而来，放眼望去，漫天遍野全是盛开的杏花，有粉的，有白的，山坡上、山谷里、平地上，一片片的，连成了花的海洋。
我们走进杏树林，在花丛中散步，我看到杏花并不像我们平时看到的花那样每枝上只开一、二朵花，而是在一个树枝上挨挨挤挤地开满了小花。花瓣晶莹可人，花蕊随风摇动，偶尔还会有几只蜜蜂飞来采蜜。我急忙拿过相机拍下这珍贵的一刻。
我在花丛中走着，一阵微风吹来，杏花随风飘落，好像白云从身边掠过，慢慢地我仿佛自己也变杨了一朵杏花，共同在风中飘舞。
时间不知不觉到了中午，我们要去吃饭了，我才怀着恋恋不舍的心情离开了玉杏基地，我觉得杏花太美了，我多想和杏花一样生活在大自然中。
六年级学生写观赏杏花的作文【篇二】
在我们的校园里，有一棵美丽的杏花树，那是去年校长买来的。二月期间，花儿盛开了，一团团，一簇簇。一阵清风吹来，花儿立刻飞开了，一片片花瓣如天女散花似的落下来，好象下了一场花瓣雨。
杏花的花瓣极像鱼鳞，如果你在杏花开了的时候踏进我们的校园里，一定会惊奇的问：“咦，哪来这么多鱼鳞？”哈，你肯定把满地的杏花花瓣当作鱼鳞了。杏花很小，差不多只有2厘米长，它的花瓣就更不用说了，简直只有3毫米，虽然杏花很小，但是它雅洁、可爱，颜色白中泛着粉红。它虽然没有什么美丽的修饰，但应为它纯洁、朴实而显得十分可爱。
可惜这美丽、纯洁、朴实、谦虚、可爱的花儿不到一个月就谢了，但是，杏花给我们留下了纯洁可爱的印象。
六年级学生写观赏杏花的作文【篇三】
“雨后尽斜阳，杏花零落香。”让我们打开春天这幅充满生机的画卷，欣赏杏花的世界吧！
天刚朦朦亮，好像给大地蒙上了一层神秘的面纱，鸟儿歌唱，虫儿鸣叫。在这风和日丽之时，我刚走出家门，发现小树林伸出一条林荫小道，蜿蜒曲折到杏花树底下，百亩杏花竞相绽放，汇成花的海洋，美不胜收。一阵风吹过，吹的树叶沙沙作响，一阵花香扑面而来，使我心旷神怡。走近看，星星碎碎的花儿粘在枝桠上，有的是含苞欲放的红色杏花，害羞的像腼腆的新娘一样，不敢露面；有的是张开了一两片叶子的粉色杏花，好奇地去看着外面的新世界；有的是全部开了的白色杏花，向众人展示着他美丽的身姿……让我大饱眼福。
我们在徜徉在花海之中，一阵风吹来，片片花瓣飘落下来，我大声地叫着，跳着，喊着：“好美的杏花雨啊！”妈妈慈爱的看着我，笑着说：“杏花不仅长得美，而且全身是宝，杏仁可以入药化痰，关于杏花还有一个美丽的传说。”听到传说，我安静了下来了。我们一边走，一边听妈妈讲这杏花的传说，“这片杏花林，以前叫杏花坞，后来形成了杏花村，每年初春……”我听得很入迷。天后我知道了，杏花他不仅有观赏价值，而且还有很高的药用价值呢！杏花入口时虽然苦苦的，但俗话说得好“良药苦口”，杏花虽然苦，但对身体的好处还是很多的。杏花可以美容养颜，可以让“黄脸婆”似的你重新变得像“小苹果”一样粉扑扑，红嫩嫩；杏花可以温补脾肾，可以让体弱多病的你，重新美意延年，茁壮成长……
杏花不像荷花那样出淤泥而不染，不像桂花那样飘香十里……单性花品行高洁，娇嫩欲滴，清香袅袅，给人一种不一样的清新，我喜欢杏花！春天来了，有机会你也去看看杏花吧！
六年级学生写观赏杏花的作文【篇四】
春天，我最喜欢杏花。
看，杏花开得多热闹!有的已经全部开放了，花瓣白白的，小小的，圆圆的，像六个小朋友聚在一起讨论问题。几朵花手拉手围成一个圈，一起欢快地蹦跳着。蜜蜂也闻到了这淡淡的清香，寻香而来，采着花粉。一层外面又有一层，也许花蕊太冷了，盖了一层又一层的被子，天暖和了，才敢拉开几层被子，舒展着自己的身体。有的含苞待放，像个害羞的、皮肤白皙的少女，把窗户偷偷的打开了，露出一双圆溜溜的眼睛，看着外面一幢幢高楼大厦，眼睛里充满了惊讶的目光。有的.还是花骨朵儿，上面尖尖的，下面圆圆的，像放大了的米粒，又像水滴一样。
远远望去，下面杏树的主干就像个褐色的，矮矮的“丫”字一样，树枝有我的钢笔那么粗，花儿们连成一片，像一朵白中带粉的云彩。
我忍不住用手摸了摸花瓣，滑滑的，软软的，还有那么一点弹性，像小孩儿的脸。
一阵风吹过，杏花姑娘在风中翩翩起舞，远看像下了一场花瓣雨，我情不自禁地伸出双手，接住一些花瓣，看着满手的花瓣，我陶醉了，仿佛自己也成了其中的一朵。
听妈妈说，杏树的果实名叫杏子，可以吃呢!
这就是我的植物朋友——杏花，你们喜欢吗?
六年级学生写观赏杏花的作文【篇五】
今天下午我出去找几个小伙伴写作业。在路上一阵微风吹来，一朵杏花，落在了我面前。我便走过去观赏起来。这花朵白里透黄，美丽极了。如果不仔细看的话，根本看不出来，这里面还有小水滴那！远远望去，杏树多像一位婀娜多姿的少女啊！里面还有黄色的花瓣，嫩嫩的，黄黄的，像玉琢冰雕。里面还有一些小粒粒，它有一个名字叫花粉。那边上的花朵，像桃花，但又不是桃花，这花朵像几个姐妹一样，紧紧在一起，真美啊！杏花的品质优美、纯洁。又美丽，真是春天的象征啊！
我的名字：裴志森
初一
六年级学生写观赏杏花的作文【篇六】
在一个阳光灿烂的日子里，爸爸带我们去古塔村观杏花。一路欢歌，一路笑语，不久就到了古塔村。这里一片风光旖旎、欣欣向荣。万紫千红的花儿把一座座山装扮得非常美丽。
就在这样一个好天气，我和家人朋友一起来观杏花。一下车就闻到了阵阵浓郁的春意。我们迈入树林，看到了犹如美少女一样的杏花。她穿着粉红色的裙子，一簇簇的，像几个亲密无间的姐妹紧紧拥抱在一起。有些杏花探出头来，像是在跟我们打招呼呢！我和朋友拍了几张照片，想要留下这美好的春光。
跟随着春姑娘的步伐，我们朝山上走去。上山后，看到的景色和之前的大不相同。不仅有白色的杏花，还有粉色樱花、紫色的丁香、金色的迎春花
立在杏花树前，我突然想起：满枝杏花一树春。春风是那么轻柔，空气中弥漫着阵阵花香，美好的春天已经来到！真希望每天可以看到美丽的杏花。
六年级学生写观赏杏花的作文【篇七】
杏花承载了我儿时的太多记忆；杏花承载了我儿时的太多喜悦；杏花承载了我儿时的太多幸福。
题记
阳春三月，又是杏花开放的日子，看着满树的杏花娇艳的开放，不禁勾起了我对儿时的回忆。
小时候，我整天跟着哥哥。，而哥哥教我最多的，是爬树，对，爬树。一般像那种高大挺拔的杨树、槐树，我这种小屁孩，当然爬不上去。于是，我爬的对象自然就是家里那四棵杏树。杏树，夏天叶子太浓，又热，我自然不愿意爬。秋天时，叶子差不多掉光了，也不是我所爱。所以，我最爱的是在春天爬。
我教你啊，双手抱住树干，双脚往上蹬就是了。哥哥在那棵最低的杏树上做示范。而一旁的我，正在不亦乐乎地摘着杏花玩。
哥哥默默扶额。
你会爬树了，就可以天天在杏花堆里玩了。一句话让我有了动力，三下五除二地爬上了那棵树，不用说，哥哥的嘴巴已经张成O型了。
会爬树之后，哥哥也就由着我，虐待那棵可怜的杏树了。
自从那年会爬树后，每年三月，每天早晨，第一件事，就是去爬上那棵杏树，摘杏花，贪婪地闻着杏花的芳香。晚上，也要一个人爬到树上去，看着杏花在明月下，摆弄着舞姿。
杏花的花期很短，我则更是珍惜这短短的的花期。
每天在杏树上，一朵朵地欣赏，一朵朵地嗅，仿佛是自己最伟大的成就。开心了，欢天喜地地爬到树上，挑一个最舒服的树杈，摘一朵最香、最美的花，静静地享受。伤心了，站在树下，凝视着落在地上的花，轻轻地诉说自己的苦处。
杏花的花期一过，我就会把夹在日记本里的标本拿出来，把它们当作最美的花，静静地享受，轻轻地诉说，仿佛它，也有了生命。
杏花在我的世界里，扮演了很重要的角色，杏花的香味也时时在我的鼻间回绕，我的世界已离不开杏花那娇艳的身姿，已离不开杏花那芬芳的香味。
又是一年，杏花再次开放，那味道，依然是那么香
六年级学生写观赏杏花的作文【篇八】
4月5日小雨淅淅沥沥地下着，“沙——沙——沙”，“滴答——滴答。”
这滴答的雨声使我思绪万千，把我带入了另一个世界。
我的眼睛里看到是一群一群的人，有的是一家老小，有的领着孩童，有的孤身一人。
这一群一群的人似乎都期盼着纷纷的细雨，他们或在说笑打闹，或伤心欲绝，只手中的篮子是同样的，伴随着他们。他们行色匆匆的赶路，
好像是怕被雨水淋湿了，也好像是有更急切的事情要做。
时值早春，他们或许是全家聚会，或许是郊游踏青，或许是祭拜亲人。
他们带着不同的心情，不停地往前走，雨点儿打在他们的身上、伞上，就有一种平平仄仄韵味。
就这样一首唐诗诞生了，一直流传至今。
清明时节，春寒料峭，细雨霏霏，全家郊游踏青也抵挡不住这凄凄凉凉的感觉，让人不禁潸然泪下。
泥泞的道路旁，一棵参天大树伫立着，见证一段段感人肺腑的故事。那冰肌玉骨的韵致，高标清雅的圣洁，横斜疏美的仙姿，傲岸坚贞的风骨，不畏风雨的斗志，与这一路的行人太像了。
再遥远的路也有尽头，我看到了这群人不同的终点，有的人们借着细雨，思念故去的亲人，怀念过往，憧憬未来；有的踏着青青的草地，迎着微风细雨嬉戏。
这里有对故去亲人的思念，也有对美好生活的向往。
踏青完毕，冒着风雨又要沿途返回。上坟后的“断魂”人们愈加痛心疾首，那对地下亲人的怀念，怎能说割断就割断呢？没办法，只好借酒消愁。可哪里有酒呢？
这时看见一位牵牛的牧童，就向他借问哪里有酒家。牧童用手指着远处，并用稚嫩甜美的声音告诉人们：“杏花村。”顺着手指的方向，人们看到了一个杏花似锦，春意闹枝，到处酒旗飘飘的全新的世界。
辗转尘世，踏遍世界寻千百度，那一场春雨缠缠绵绵，那一群人又是我们中的哪个？
一次邂逅，让我看到了世间最珍贵的亲情，有陪伴，有割舍。
穿梭时光，穿越历史，伴随柔风细雨，我听见了熟悉的朗朗书声：
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。
4月5日的小雨，依旧淅淅沥沥地下着，“沙——沙——沙“，“滴答——滴答。”
六年级学生写观赏杏花的作文【篇九】
春姑娘迈着轻盈的一步伐来到人间，唤醒了沉睡中的兴花，杏花闻到春的气息，便从花房中探出脑袋。
今天，我家的杏花开了，它像五个白白的的胖娃娃，挨挨挤挤的聚在一起，好不热闹。它们有的像害羞的小姑娘，躲在树枝后面，不敢见人；有的像一个个小懒虫，春天已经到来，还躲在花苞里睡大觉；还有的迎着太阳的开放，阳光照它们宛如无暇的白玉，晶莹剔透……
一阵春风吹来，那挂满一簇簇、一堆堆的杏花枝头，随风摇随风摆动，犹如一群群“白衣天使”，在翩翩起舞。又好像在召唤人们，让他们去欣赏它的妩媚。杏花清淡的花香招引来许多彩蝶，它们好像是来和杏花比美得，但看到杏花那样啊娜多姿，只好红着脸悄然而去。
这就是杏花，它既朴素又高雅。静时像一位文静迷人的大姑娘，动时又像一个活泼好动的小女孩，十分惹人喜爱。
六年级学生写观赏杏花的作文【篇十】
三月，我到防风林去玩，一到防风林就闻到一阵淡淡的清香，我赶紧往杏花林边跑去。
我一到杏花林，就闻到了花香，真是芳香四溢呀！
杏花已经开了不少了。一簇簇的杏花都快把枝头压下来了。杏花有白色的，有粉色的，还有白中透红的，啊，这就是大自然的杰作！
杏花三个一群五个一伙
，真像一群群笑着的小孩。杏花有的才展开一两片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了淡黄色的花蕊，有的还是一个个圆圆的花骨朵，像一个个可爱的绒线球。
杏花有四五个花瓣，花瓣的一头尖，一头圆。杏花的花瓣可真有趣！
杏花可真美啊！
六年级学生写观赏杏花的作文【篇十一】
春色满园关不住，一枝红杏出墙来，写的是一种植物，我相信大家都知道，对了就是红杏。红杏是东风第一枝，是二、三月间最美丽的小姑娘。每当一枝红杏于枝头开放之时，就像小姑娘摆着鲜红的裙子在风中翩翩起舞。
今天我们和庄老师下楼去看红杏，就算是相隔很远我们都能闻到那随着飘来的香味。杏花香气芬芳，它是多么的超群绝艳。终于来到了学校的杏花林，我急忙来到林中摘下一朵，闻一闻，好清香的味道啊！我们来到林中的小河边，一阵清风吹来，轻抚着我的脸蛋，仿佛我也是岸边的扬柳，随风轻摇。河边有一棵很大的红杏树，我闻着花香，感到全身清爽。一股春天的味道钻入了我的鼻子里，让我仿佛来到了春天的天堂。直到一位同学叫了我一声，我才如梦初醒。红杏树枝繁叶茂，桃里杏春风一家，红杏还有一个响亮的名字及第花。只要在家种上一棵，就能年年好运，学子进第。
要回教室了，可我舍不得百媚千娇的红杏，临走时还带有一点依依惜别之情。我很喜欢红杏，你呢？
