庆祝教师节作文。
节假日是一种开展纪念、庆祝活动的日子，在我们准备迎接教师节来临之际，我们必然会被要求写一篇庆祝教师节主题作文，写作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。那么我们应该如何来写教师节作文呢？考虑到您的需要，幼儿教师教育网小编特地编辑了“关于欢庆教师节作文”，相信能对大家有所帮助。
关于欢庆教师节作文(篇一)
9月10日——教师节，这天教过我的所有老师在我的脑海中逐一呈现。想起老师那亲切的面收留，用丰硕的知识灌溉着我们；想起由于学生马虎，老师用书打头的情景；想起老师和学生们一起玩游戏的开心时刻，真像一个“孩子王”；想起老师为批改功课，那盏很晚还亮着的灯。我明白老师的良苦专心，我想说：“老师，您辛劳了！祝所有老师节日快乐。”
关于欢庆教师节作文(篇二)
一年一度的教师节快到了。有一大群母校教师曾经教过的学生全部都来母校给教师们献花。有的人送上了紫色带着诡异香味的紫罗兰，希望它能帮忙缓解教师疲惫的身躯。有的人还送上了一张张美丽的贺卡，上面写满了同学们对教师的一句句的祝福，希望教师在下年工作顺利。
现在送给教师的礼物越来越多。有的送超市购物卡、有的送一盒豪华月饼有的甚至不惜血本花上几百块钱买了一个花篮……。这些都不合我意，因为1没创意，2破费钱财。就凭这两点我否定了这些购物清单。要送什么呢？我绞尽脑汁的想，突然，我灵光一闪，对啊！我可以折千纸鹤送给教师啊，这是多么好的心意啊。1既有心意，2又不破费钱财。真是一举两得啊，这次，相信我的东西是最有心意的代表！
啊！教师，我希望我的礼物能在你信情不好的时候，能给你带来愉快的心情，据需在你的工作岗位奋斗吧！现在我也很兴奋因为在过几条我就可以在次看到我最敬爱的教师们了，我内心隐隐期待着那天的到来。
关于欢庆教师节作文(篇三)
9月10日是教师节，是所有老师的节日。我们都期盼着这一天的到来，由于我要把代表我心意的礼物送给我最爱的老师。Www.YJS21.com
这一天，我一进校园大门，映入我眼帘的是：同学们手上都捧着一束束花，有的是鲜花，有的是塑料花，有的是纸花，而我手里拿的是用长生花做的包挂饰品。整个校园里变成了花的海洋，五彩缤纷，锦绣极了。同学们个个兴致勃勃的向老师们的办公室走去，送上手中的花，并对老师蜜意地说：“老师，您辛劳了！”
中午，学校进行了一年一度的教师节广播大会，每班派一名学生代表点播一首歌送给所有的老师，我很荣幸的代表了二班上去点歌，我拿起发话器，蜜意地说：“今天是教师节，我点一首烛光里的妈妈送给我们的张老师，耿老师，叶老师和所有教我们的老师，感谢您对我们的教导，祝您们教师节快乐！”
一年来，我觉得老师真像是“半个妈妈”，既有妈妈般的温柔，又有老师般的严肃，而我爱你们！教师节快乐！
关于欢庆教师节作文(篇四)
从上学到现在，教过我的老师有不少，可最使我难忘的还是曾教过我两年数学的屈建萍老师。
陈很年轻，她有着一头乌黑发亮的长发，一双水汪汪的大眼睛。她笑的时候，总会露出她那洁白整齐的牙齿。
在我们女生眼中，陈是一个温柔美丽的好老师，因为她从不打骂我们。可是对待那些调皮捣蛋的男生，她的态度可就大不相同了。
记得有一次上数学课时，我们班出了名的“捣蛋大王”胡东又和别人交头接耳。陈发现后，不动声色地走到他身边，用手捏住胡东耳边的头发，把他从座位上拽了出来，厉声喝道：“给我站后面去！”因此，在有些男生眼中，陈又是一个十分严厉的老师。
陈虽然有时很严厉，但她对我们却是十分关爱。
有一次，陈给我们出了一道较难的附加题让我们自己先做。我算了好半天也没有算出结果。后来，刚有点眉目，便听见旁边已经算出答案的一个同学嘲笑我说：“哎哟哟，没想到这样简单的题目咱们班的小才女都还没做出来呀。”正在这时，陈来帮我解了围，她批评那个嘲笑我的同学说：“你怎么能嘲笑别人呢？别以为自己做出来就了不起了，‘虚心使人进步，骄傲使人落后’，这点道理你难道不明白吗？”听了陈的批评，那个嘲笑我的同学惭愧地低下了头，还向我道了歉。随后，陈又详细地给我讲解了那道题，在她的帮助下，我终于算出了答案。陈还微笑着鼓励了我，我心里感到无比高兴。
像这样的老师，我怎么会不喜欢她呢？至今回想起来，还觉得和陈相处的那段美好时光仍是我记忆中的珍宝。
关于欢庆教师节作文(篇五)
致敬爱的卓老师
老师，
您就像一位钢琴师，
而我们，
则是钢琴上的琴键。
是您用自己的巧手弹奏出的美妙音乐，
让我们的世界布满了动人的旋律……
老师，
您就像一位辛勤的花匠，
而我们，
则是园里一株株平凡的植物，
是您用自己晶莹的汗水，
让我们绽放了娇艳的花朵……
老师，
您就像一位了不起的画家，
而我们，
则是一张张雪白的纸，
恰是有了您的坚持不懈，
我们正逐渐变成锦绣的丹青……
老师，你固然不是什么伟人，
但是，
我会把您铭记心中，
由于，
您永远都是我的老师……
关于欢庆教师节作文(篇六)
早晨，天刚蒙蒙亮，一个小女孩从家里走了出来。他手上拿着一束五颜六色的花。是一些无名的野花。这些花是小女孩昨天放学后到自家背后的小山上一朵朵亲自采下来的。
过了一会儿，小女孩走到了学校一楼周老师办公室的窗前。她停住了脚步。看见老师办公桌上的台历翻开着，上面写着“十月九日教师节”，红色的字样，红得夺目。一摞摞已经批改好了的作业本整齐地放在一旁，旁边放着一副眼镜和一瓶红岩牌的墨水。小女孩心想老师批那么多作业一定很累吧!想到这里，小女孩便把手中的花轻轻地插到了笔筒中。他看着这一束花，就想起了老师上课是多么认真，她把自己知道的东西都教给了学生，对学生也非常的和蔼可亲，从来不偏心，每天加班都要加到很晚。想到这里小女孩感动极了。突然上课铃响了，小女孩转身高高兴兴地向教室跑去了。
顿时，金色的阳光照进了窗子里。那些野花变得更美了，颜色更鲜艳了。啊！老师和那些无名的小花是那么相似呀！小花默默地把美丽奉献给人们，我们的老师却把青春和知识奉献给了学生。
关于欢庆教师节作文(篇七)
今年的教室节是第26个教师节，我打算送钟·陈·吴三位老师一份礼物。送什么呢？
送花，太俗气；送食物，不实际；送工艺品，太贵买不起******想了很长时间，我终于决定了送三位老师相同的礼物——红笔。别看红笔不起眼，它可对我们同学和老师都有好处。老师可以用它来给我们批改功课。教师节的礼物终于选好了，真棒！
