我的缺点作文。
作文是语文教学里的重中之重，为了让我们能够写出优秀的作文，应该从哪些方面来写我的缺点作文呢？一篇优秀的作文可以帮助我们感受文字的魅力。优秀的我的缺点作文是什么样子的呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家收集整理的“六年级学生关于自己缺点的假期作业作文”，希望幼儿教师教育网小编的分享能给大家带来一些帮助。
六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇一)
每个人或多或少都有一些缺点，可能是因为贪玩导致课业荒废，考试总是敬陪末座吊车尾；也可能是脾气很大且反复无常，导致常与同学争得脸红脖子粗；又可能是说话总是口不择言，以至于伤害到自己也伤害到别人。不过，知错能改，善莫大焉。我想，大家只要愿意检视自己的缺点，并加以反省、改进，一定能让自己越来越进步哦！
我的优缺点到底是什么呢？静下心来，仔细想想，我的优点是运动神经发达，在这方面表现较为出色。每逢体育课，我总是兴高采烈的，因为我的各项体育表现，经常都是班上的佼佼者，不管是有趣的躲避球，还是刺激的篮球，或是老少咸宜的乐乐棒球，我都掌握得非常好，让我得到许多人的赞赏。不仅如此，在和别班举行友谊赛时，我也屡屡为班上建功立绩，成为运动场上的风云人物！
没有一个人是十全十美的，说到我的缺点啊，那就是做事情总是拖拖拉拉、慢吞吞，而且不会规划时间，导致当天该完成的作业，十之八九都无法今日事，今日毕，总是一天拖过一天，即使在燃眉之急的那一刻，快马加鞭完成了，也往往错字连篇、字迹潦草；更糟的是，因为时间利用不当，造成该写的作业没写，该做的事情没做，造成课业堆积如山，接二连三的事情又接踵而来，所以考试总是名落孙山、敬陪末座，总是说得很好听，却又不懂得脚踏实地的去做，因此许多失败的例子不胜枚举、难以计数！
既然已经列出了自己的优缺点，那我该如何保持和改进呢？优点当然就应该持之以恆，好好保持下去，甚至是超越自己越来越棒，我擅长的体育部分，当然要继续保持高水准并要持续强健身体，精益求精；至于缺点要改进，就是要立下目标，贯彻执行，让自己能够倒吃甘蔗渐入佳境，所以我已为自己订下今日事，今日毕的目标，希望自己能将拖泥带水，浪费时间的这个敌人，除之而后快！
有句话说：人非圣贤，熟能无过？没有人一出生就是完美的，所以总会有自己的优缺点，因此希望大家都能放大自己与别人的优点，并多加学习，同时也缩小自己和他人的缺点，努力改进，那么这个世界就将会更美好哟！因为我的恒心和努力，现在的我，真的是百尺竿头，更进一步了！
六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇二)
又是寻常的一天，我一如往常的吃着早餐，悠闲的走在上学的路上。刚进教室时，同学们七嘴八舌的谈论老师今天要讲的课题缺点。
刚上课没多久，老师就像如来佛念着紧箍咒一样，叽哩咕噜的讲解缺点的意义，来不及回神的我，脑袋一片空白，根本听不懂老师在说什么，脑筋一时转不过来的我，整个思绪还围绕在缺点是什么上面呢!
下课前老师说：只要找出解决缺点的方法，我就给你们奖励！，看到有奖励，我急忙找一位同学，一起来进行挑战缺点大作战，一开始我翻阅了许多的书，查遍了各个网站，甚至去问有经验的长辈，终于知道打败缺点的秘诀是相由心生、境随心转，心是一切的主宰，了解自己的不足，不断修正自己的内外缺点，勇于挑战，相信自己，往正面的方向去思考，就能勇敢的面对自己的缺点，让周遭一切变得更美好。
我是一位爱生气又急燥的人，相由心生，生气常使我怒发冲冠，吓退旁人，因此我要以实际行动去改变自己的性格，想生气时，要懂得以微笑去克服我眼前的事物，只要微笑是世界共通的语言时时把心里的话说出来，以冷静的方式来解决问题，笑脸迎人的我，不仅不会以生气的方式影响大家的心情，也能结交更多好友。缺点并不可耻，可耻的是不敢面对自己的缺点，能够改善缺点的人，才是真正的知耻近乎勇。
如果我能体谅他人，就算别人生气也要包容他、体谅他、多听少说话。面对因难与不如意时，更要面对它、接受它、处理它，以身作则，改善自己的不足。每个人都有缺点，但只要勇敢面对自己的缺点，不向缺点低头，能够改过自新，努力向上，不断的求进步，运用智慧来战胜自己，将其一点一滴转变成优点，让每一次抢救缺点大作战都能圆满成功！
六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇三)
我这个人哪，非常活泼，我觉得我自己已经很不错了。但是，总有一些病，让父母头痛。
一、我的懒病
我是一个小懒虫，虽然不是很懒，但每次都会有一点想偷懒的念头。有一次，老师让我们写作业。我一看，哇！全是问答题。只看了一眼，就觉得此时是头晕目眩。我想：完了！要是这么多的问答题，那我的语文和英语岂不是没时间做了？数学不写答，只写算式不就得了？我为自己绞尽脑汁的法子暗暗自喜。可是到了第二天，老师说：请喻蓓重做一遍。为什么？我尖叫着，因为你的问题全没写答案！唉看来偷懒是有代价的。小朋友千万别偷懒哦！
二、我的健忘症
我不仅有懒病，还有一个健忘症。总是丢三落四，忘带铅笔盒的次数都数不清了。前天晚上，我一再提醒自己要带文具盒。可到了第二天上学的时候我找遍整个书包就是没发现。我正懊恼时，妈妈给我打电话问我怎么没带铅笔盒，我这才如梦初醒，原来铅笔盒又落在家里了。
这就是我这个人哪！一个有点懒，又有点马大哈的我。
六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇四)
说到优点，人人都有；说到缺点，我们不是天上的神仙，每个人一定也有。有句话说：人非圣贤，孰能无过？知过能改，善莫大焉。只要把缺点反省、改过，一定能成功戒掉坏习惯，人人对我赞不绝口！
我的缺点如下：
缺点一：丢三落四，东西随手一放就忘记放在哪儿。我是个又快又急的人，例如：今天要上游泳课，我很早就到了学校，却忘记带泳衣，才匆匆忙忙的跑到楼下的公共电话，请爸爸妈妈送来学校。害得妈妈像热锅上的蚂蚁，东奔西跑！这是我很不应该的缺点。
缺点二：犹豫不决，选择可能就要花个老半天。有一次，到书店里看书，挑了一本书后，看了一会儿，发现了这本书很有趣，想买回家，但又开始犹豫了，书已经看了一大半，会想：买了以后会不会再看？真让我非常的烦恼。
缺点三：没事的时候，就在其他地方胡搞瞎写。常常在小考的时候，很快就写完了考卷，因为吃饱太闲，所以就在考卷的背面做个大改造的涂鸦，当然经常被老师骂得狗血淋头。真是画蛇添足，乞丐讨黄莲自讨苦吃！
有一必有二，有二必有三，无三不成礼。还有还有，还有一大堆的缺点，说都说不完，说完了，菜都凉了。虽然狗改不了吃屎的习惯，但我只要有信心，肯努力，一定可以改过自新，把缺点变成可圈可点的优点！
六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇五)
今天，我来说说我的优点和缺点。我的缺点是不认真和动作慢，比如说：曾经我听写错了，爸爸叫我改，我却把徐徐张开写成了除除张开，爸爸哈哈大笑，调皮地我做了一个鬼脸。还有，爸爸总是催我；“动作快！
动作快！
”我的耳朵都快被震聋了。我的优点是懂礼貌、爱看书和字写得好。每次不管是进出校门，或是客人来了，我都会问好，爸爸妈妈都夸我。本来我一回家就知道玩，现在我爱看书，一有空就拿起书来，因为它能给我知识。以前我的字写得很差，可现在，我认真写，写得越来越好。我想，我要努力，让我的缺点变成优点，把优点保持下去。名师点评：二年级的小朋友能够总结自己的优点和缺点非常的棒。文章第二段有两个并列的概括性的句子，分别概括自己的优点和缺点。之后有具体写到自己的优点和缺点，用了总分的结构，很不错。小朋友不认真的缺点一定要改，认真了才能把事情做好。懂礼貌，爱看书，写字好都是很好的优点，希望你一直能够保持下去！
也希望你的优点越来越多！
六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇六)
我有优点也有缺点，也有一些不好的习惯，别人打了我，我会打回去，我的毛病很多，但是我不想改，我以后还要当现在的我。
从今天起，我不要改变我的坏习惯，当我在学校被人激怒，我会瞬间发火，动不动就会骂人、打人；我做有些事情会马马虎虎、潦潦草草，有一点不在乎；有些事还会半途而废、有始无终，没办法持之以恒。我到现在都还没有改变它，因为我觉得想改变它很困难，所以就没有改变它。
如果我想改变它，我要改掉上课爱讲话、爱骂人、小心眼的习惯，我可以试着在学校尽量忍耐，不要出去理别人，期许自己不要再发出这些毛病，甩开以前的我，不要再做以前那些幼稚的事。
从今天起，我要重新做我自己，不要再让爸爸妈妈操心了。我的优点是字写很整齐，希望我有更多优点。
六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇七)
我的缺点有很多，我的亲朋好友们都不喜欢我的缺点，我的缺点是只要我一生气，我身边的就会被我的生气剑射到，因此，我觉得我应该要把这个缺点改掉，而我觉得我应该要把生气剑收起来，把开心炮拿出来，这样别人也会喜欢我啊!
而我觉得在我生活中，我的老师、朋友，他们都会把我的缺点讲给我听，让我把我的缺点改掉，然后把我的优点讲给我听，让我的优点可以越来越多，我要补救我的缺点，要从自己开始做起，别人指正我的缺点时，要虚心领受别人对我的指指点点，然后，用心去改善我的缺点。
从今以后，我会时时刻刻提醒自己，别人之前好心教导我的点点滴滴，我都会牢记在心里面，在上课时，也要专心听着老师说的每一字，每一句，未来日子里，相信我自己，不会再犯同样的错误，一直到我完完全全懂事的时候，永不犯错，也要当一个乖巧、诚实、没有缺点的孩子。
六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇八)
人人都有自己的缺点，喏，我正预备找我的“缺点”谈谈呢！
我第一个缺点：粗心。有一次语文考试，我决心信念十足地把试卷写完，检查了一遍，看见有一大题字写得不好看，我就擦了预备重写，紧接着我看见后面有一题错了赶紧擦了改正过来，这时，我粗心的缺点“显灵”了，我认为写完了就等着交卷了。我开心地把考卷交了上去，过了几天发考卷只听老师大声说：“池恬瑶……”我做好了一副受表扬的面收留，“60分！”我听了，刚刚一百分的心情一下子降为了零分，我不好意思地上去拿了考卷一看，啊！原来是有一大题擦了忘写。我伤心极了，心里骂着我自己：“为什么这么粗心？为什么这么粗心？假如我不粗心的话，我还可以考一百分的呀！呜呜呜……”
我第二个缺点：脾气很大。我的脾气非常大，妈妈爸爸，爷爷奶奶和叔叔阿姨，随便说我几句，我就会不耐烦地说：知道了，知道了！有好几回，我都是由于这个缺点被妈妈给揍了呢。
缺点啊，缺点，要不是你们，我也不会考60分，我也不会被揍呀！我恨死你们了！实在也是恨我自己，是时候与自己好好谈谈了！
六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇九)
每个人都有自己的优点和缺点，没有任何一个人是十全十美的，我当然也不例外，今天我将一并告诉大家。
那就先说一说我的缺点吧。一是粗心，这个缺点真是让我哭笑不得。一次，数学单元测试时，一道竖式计算的横式是6303，到列竖式时我却写成了6303，害得我白白失去了3分。哎，我这粗心的习惯什么时候才能改掉呢？
除此之外，我还有一个缺点，那就是丢三落四。而这个缺点可是将我爸妈折腾坏了。有一次，下课组长检查作业时，我发现数学《伴你学》没有带，最后还是用了同学的电话手表给妈妈打电话，让妈妈把东西送到学校。就这样的事还在我身上发生了3次呢。
看完了我的缺点后，大家一定认为我是一个坏学生并讨厌我吧。且慢下结论，因为我还有优点哩！希望大家可以看完我的优点后再评价我。
我的优点一乐于助人，这个优点可让我在同学们的心中树立了好的形象。有时一些同学会忘记带钢笔、本子等学习用品，如果被我这个热心肠看到后，总会毫不犹豫地将我书包中的备用文具拿出来，对他伸出援助之手，不再让他着急的像热锅上的蚂蚁团团转。
我的优点二爱整洁，这个优点不比不知道，一比吓一跳啊。因为我的书桌上永远都是干干净净的。桌洞也一样，将每节课不用的书放在我的专用小盒子里，以免弄丢。而有些同学的书桌上则是这一本书，那一本书的，像片废墟一样，桌洞也是乱七八糟的，常常找不到东西。我看到后都想替他收拾了。
以上就是我的缺点和优点了，相信有一天我可以把缺点变为优点，把优点继续发扬下去。
六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇十)
一头乌黑的长发，一对黑溜溜水晶般的大眼睛，还有一张樱桃小嘴，这个整天爱笑小女孩就是我。
过完暑假就要上小学四年级了，年龄又长大了一岁，但是平时老是惹爸妈生气。我个人最大的缺点就是做事情拖拖拉拉的，本来今天应该完成的事情总是拖到明天，明天拖到后天，做不到今日事，今日毕。气的爸爸总想用皮鞭抽我，愤怒的对我大吼；如果今后改不掉你这个拖拉的坏毛病，那以后再也不带你出去玩了。我记得有个周末，大部分时间和弟弟看电视做游戏了，等到晚上睡觉的时候才发现还有一部分作业没写完，我顿时慌了神，赶快从床上爬起来写作业，写完的时候已经半夜十二点半了。
我决定从明天开始要改掉做事拖拉的坏习惯，做时间的小主人，不浪费每分每秒，在新学期养成良好的学习习惯。
六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇十一)
唉！我一直怀疑，自己是不是过动儿？我从小一遇到需要慢慢做的事，我就会静不下心来，然后把事情弄得一团糟。不晓得有什么办法可以改掉这个坏习惯呢？
像我在美术课剪纸衣服的时候就是一个例子，为了剪出漂亮的造型，而没考虑到后果，也没考虑到到底实用性如何，而这点也让我同时看到了我的第二个缺点：那就是粗心大意，粗心大意不但让我考试的分数低，因而爸妈责骂，也让我在一天的旅行中就受了大大小小的伤，可见粗心也是我必须修正的一项缺点呢！
我刚刚说的那两个缺点，他们就像鬼魅一样，有时出现，有时消失，当他们出现时，我才意识到，啊！我原来犯了一个大错啊！有一次，我们全家一起在黑夜里散步，哥哥一不小心，踩了个空，就卡在水沟的铁条上！这让我知道，就算是日常小事也不能大意，否则恐怕会招来恶运呢！
自从我发现自己的缺点之后，我想开始努力改进我这冲动的坏习惯，在我上了跆拳道之后，学习了默祷，我才发现，动不再是解决问题的唯一办法，静也可能会是解决问题的真道喔！至于太粗心的问题，我打算利用小说来训练我的注意力，阅读小说不但可以集中注意力，而且还是无聊的最解药呢！
大家在成长的过程中，不会都十全十美，所以一定每个人都会有缺点，因此改掉自己的缺点是人生中必经的过程，每个人就像一棵种子，要经过生活中的风吹雨打，在人生中的试炼中成长，才能不断改进，并且成为一个好品格的人。
六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇十二)
我觉得我有很多缺点，象是功课写不好常被骂；还有考试考不好都会很紧张，因为回家都会被爸爸和妈妈骂；另外一个是作文写不好的时候，不过，我想每个人的作文写不好，应该都会非常紧张，因为老师会叫我们重写。
有时候我会觉得我的缺点已经改进了许多，但有的时候我又觉得自己的缺点变多了，很奇怪！虽然我的缺点很多，可是我的优点更多，象是很热心帮助别人，总之我觉得我的优点有非常多喔！
一个没有信心的人，会觉得自己很笨，做什么事情都会做不好；有自信心的人会很厉害，做任何事情都会成功，可是，我们也不能有太大的自信心，免得树大招风。
我会好好的改进我的缺点，让优点越来越多，缺点减少。当我的缺点都改进的时候，就是一道彩虹出现的时候！
六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇十三)
上课时老师总是批评我不认真听讲，坐不直也，坐不住。吃饭时奶奶总说让我别撒，认真吃。写作一时爸爸在说，写工整，写快点，别墨迹。睡觉时妈妈说，让我快点别在床上来回翻腾，别玩了。
我知道这都是我的这些都是我的缺点，以后我上课要坐好认真听讲。写作业要专心，字要写工整。睡觉吃饭的小毛病也要改掉。做一个听老师和家人话的好孩子。
六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇十四)
每个人都有自己的优缺点，每个人都有自己的个人优缺点。这两句话虽然意思相近，但出处不同。
我没有很多优点，但是我有很多缺点。
优点，我有这些。我觉得挺自豪的。幽默细胞那是杠杆，当面尴尬，但在‘背后’很好玩；要乐于助人。如果我在路上看到一个老妇人，我会好心地帮助她。要有礼貌。当我在路上遇到我们村的人时，我会热情地迎接他们。
缺点很多。不听话，这是我最大的缺点，唉。我不知道我父亲让我做什么。不知道是不听话还是.学习成绩不是很好，应该算是个人缺点。
这说明人不能拿自己的优点和别人的缺点比较，相反，别人不能拿自己的优点和别人的缺点比较。俗话说，“脚短，寸长。”
做人不能这样，但要看内心。
六年级：朱晓燕
六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇十五)
我们世界的每个人都有许许多多的缺点，这些缺点有些人会努力的改过，可是有些人就懒得理它，人们都要努力的改过才能精益求精，今天就把自已的缺点摊在阳光下，好好的面对、反省，找出戒掉恶习的方法。
我们每一次看电视看到一半，爸爸就耳提面命叫我往后面坐，妹妹和我一样，如果爸爸没有叫我往后面坐，那我现在不是就戴眼镜了，变成四眼田鸡，带眼镜很麻烦，因为喝热汤的时候眼镜会雾濛濛的，还有眼镜脏了要擦，会很烦；万一眼镜掉了，眼前就会雾里看花，越看越花，要找很久才找得到，所以，我要珍惜好眼睛，改掉我看电视越看越近的坏习惯。
我每一次睡着就浑然忘我，有一次，我们家有二张床，有一张比较高、一张比较矮，我睡着到睡到一半，忽然不知不觉就滚上去了，每一次睡着的时候，都会不由而然的拉走妹妹的被子，让妹妹半夜冷得皮皮挫，为什么我的睡姿这么差劲呢？
我每一次爸爸妈妈前几分钟告诉我要做什么，我每一次都忘得一干二净，还有我的记忆又很差，小时候的事情都忘了，而且幼稚园、小学中低年级的同学，我好像全都忘记了，开学都半个月了，五年级的同学名字都还没记熟，这就是为什么我老是丢三落四的原因，真是糟糕。
有一必有二，有二必有三，无三不成礼，还有一堆缺点须要改进，人们没有一个是十全十美的，人们是一堆缺点，而神就是十全十美，神为什么是完美无缺？因为如果神不是十全十美，那我们心中就没有了寄託，那祂还当什么神，当平凡人就好了嘛！而且我很少优点，也想要有恆心、有毅力的把缺点改过，变得可圈可点，但这须要很多时间，但我一定会焕然一新，让大家对我刮目相看的。
六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇十六)
这就是我，我的个子高高的，喜欢在晚上散步，早上晨跑。每天，六点起床，晚上，八点半上床睡觉。我每天早睡早起，妈妈说：这样对身体好。
这就是我，我是个书呆子，我可以看书看到忘记吃饭。上床看，吃饭看，有时上厕所也看。
这就是我，我的缺点有三个，第一做事拖拉。有一次，我早上六点起床，正要晨跑，可是因为我做事拖拉，我们到八点半才出门晨跑。我第二个缺点，总是思想开小差。有一次，我们老师正在上课，因为我太爱发呆了，教室外有一只鸟一直在叫，我就一直在想，这只鸟为什么要叫？我脑袋就开起小差了，一直开到下课，这节课我什么都没学到，我好后悔，希望我可以改了。
这就是我，我的第三个缺点是马虎。有一次，我的试卷明明可以考100分，就是因为错了一道计算题，我就被扣了0。5分。我很伤心，一定要改正我马虎的毛病。
这就是我，不一样的我，我喜欢优点的我，缺点改正了会更加可爱，你们认同吗？
六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇十七)
每一个人都有优缺点，没有一个例外，有些是天生，有些是后来造成的，优点多是很好的，可是一旦发现缺点太多，就必须去改掉，这样才能成为人人称赞的好榜样。
我最大的缺点是太帅、太聪明，啊!当然不是，是我太爱玩了。我是一个有时候会失去自我控制，影响到老师上课的学生；是一个会捉弄同学，等到同学忍无可忍，惹出大祸的同学；也是一个常开朋友玩笑的朋友，有时候就因为这样弄巧成拙，惹出大祸的学生，也因为这样而被骂，这都是我太爱玩，玩得失去分寸的报应。
我的第二个缺点就是懒惰，一放暑假，我就像睡神附身一样，每天睡十七个小时以上，睡得天昏地暗，日月无光！有时候叫我去做我不想做、没兴趣的事，我就会意兴阑珊，懒得去做，要不嘛就是偷工减料、浑水摸鱼的做完，因为这样，我也常挨骂。唉！我有自知之明，我不该是无可救药的孩子！
缺点说了这么多，来说一下优点。我的优点是很有礼貌，我深深知道礼多人不怪，有礼貌的小孩，就能赢得师长们的疼爱。在学校，我一看到老师、校长和客人等，都会大声的问好，留给长辈最好的印象。我的另一个优点就是当老师和同学有问题时，我都会脑筋急转弯，开始动动脑，出来帮他们解决问题，因为帮忙他们之后，被帮忙的人就会很开心，而自己也就会跟着开心，所以我很能感受助人为快乐之本。
每个人都有优缺点，我想，我应该好好改进我的缺点，发扬光大我的优点，果真如此，师长们一定更加赞赏我、疼爱我！
六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇十八)
每个人都有缺点，我没什么大缺点，但小缺点却是多得数都数不清！
曾经有一堂课，老师要我们说出自己的缺点，好好的反省检讨。在大庭广众之下要数落自己，还真让人难以启齿！但俗话说得好：知己知彼，百战百胜！唉！逼不得已啦！豁出去了！我勉为其难的上台，说自己的缺点就是没自信心，每次做美劳都重做重做再重做，但重做的结果也没有好到哪里去，所以我希望以后我可以更有自信，也更用心，做出让大家刮目相看的好作品。
还有，做事情总是拖泥带水，不然就是把妈妈的话当成耳边风，左耳进，右耳出，每次都要妈妈河东狮吼才乖乖的去做。其实我都知道要做哪些事情，但就是克制不了那几分钟的电脑时间，所以总需要妈妈提醒一下！我希望在未来的日子里，我可以自动自发且迅速有效率的完成师长交代的事情，才不会让爸妈每天火冒三丈、怒发冲冠！
还有还有，我常常爱胡思乱想、杞人忧天，小小的脑袋瓜里总会想一些不三不四、乱七八糟的东西。爸爸常笑我天下本无事，庸人自扰之！我以前常去烦妈妈，问她一些天方夜谭的问题，我还记得妈妈有一次对我说：真是奇怪了，你两岁还不会讲话，怎么现在这么爱说话，到底是遗传谁了？我觉得我是遗传妈妈，她每次讲电话就天南地北的哈啦，都可以讲超过半小时。您说，这不是遗传妈妈，还能遗传谁呢？
有一必有二，有二必有三，无三不成礼。我还有一大箩筐的缺点呢，再说下去肯定三天三夜、没完没了！不过，如果我哪天洗心革面，把缺点都out，重新奋发向上做好人，你一定会对我刮目相看的；也请大家好好的督促我，为我拭目以待吧！
