读书活动学生开场演讲稿分享十二篇

相信很多人的工作与生活都离不开演讲，在我们正式进行鼓励读书演讲之前，那么我们事先准备关于读书演讲稿就显得十分重要了。演讲是以宣传鼓动为目的的、带艺术性的严肃的社会实践活动，如何才能写好读书演讲稿呢？幼儿教师教育网小编收集并整理了“读书活动学生开场演讲稿”，希望能对您有所帮助，请收藏。

读书活动学生开场演讲稿【篇一】

又一个世界读书日到来了，读书日顾名思义就是要引导人们自觉读书，并养成读书的习惯。读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事，而应是提高全民族思想文化修养的大事。

今天我要演讲的题目是“书香之约”。

我是个极普通的女孩子，没有出众的相貌，没有的时装，更没有高档的化妆品。在这美女云集的华商学院里，我虽然素面朝天，但依然坚信中国的那句老话，叫“腹有诗书气自华”，我要用书香来美容。

在喧嚣的夜晚过后，伴着夜里柔和的灯光，宁静地沉浸在字里行间，让心灵随书旅行；在愉悦的周末，从图书馆书架上抽出一本合意的书，随意地坐在靠窗的位置，透过玻璃窗，享受着阳光，享受着淡淡的书香。

还记得开学初，刚踏入大学的我是如此的迷茫，如此的不知所措。于是我读了覃彪喜的《读大学，究竟读什么》。是它让我明白读大学不是读先进的教学设备，不是读高档的体育馆，更不是读豪华的公寓，而是学习系统的分析能力，从此我不再抱怨为什么要我们学微积分这以后都可能用不上的学科，也不再抱怨为什么要我们学习政治经济学这么抽象的资本主义原理，因为是它们提升了我们的思维，从而体现了一个合格大学生的本质特征。

想要用书香美容的我还读过了历富有魅力的皇帝的传记。唐太宗李世民，一个缔造“贞观之治”这盛世景象的王者，他居安思危，任用贤良，虚怀纳谏。宋太祖赵匡胤，在群雄并起的混乱中，他以豪侠之气，把众多英雄团结在自己身边，用人格魅力感染着周围的群臣。在阅读中，我发现自己是如此的渺小，跟这些能使社会安定繁荣的君皇比起来，他们是那么具有力挽狂澜的豪迈气概，海纳百川的胸襟，虚怀若谷的智者风度。而想要自立自强，立足于社会的我们不是更应向他们学习如何做人，如何做事，如何把自己的能力发挥到极致吗？

在大学这个自由而宽广的小社会里，纯真友好而又透露着一些物质利益。我静下浮躁的心阅读了于丹的《庄子》心得，于是，我知道了无论是与朋友相处还是在学生会的工作竞争中，都需要道家那淡泊名利的洒脱，保持内心朴素的自然，才不会在物质世界中迷失自我，

亚当斯密的《道德情操论》指出市场经济应该是一个讲道德的经济，没有诚信、同情心这些基本的道德观念，市场经济就会引发灾难。由此也让我联想到毒奶粉、地沟油等事件，这些只为经济利益而置社会责任于不顾的企业早晚都会遭报应的。

安顿好我那悲愤的心情后，我又读了一个职业经理人的成长故事，那就是《杜拉拉升职记》，主角杜拉拉从一个初涉职场的小女孩到一个能指导别人的职业经理人的成长历程，又让我联想到自己的职业生涯能否靠自己的打拼就能达到最终目标呢？这是一个问题！

慢慢地，我发现有些书必须把心沉静下来才能阅读，有些书要恭恭敬敬地阅读，不敢对其中的内容妄加评论；有些书仅仅是为我们提供了信息；然而还有些书是可以最真实的意义上运用心灵的力量逐字逐句地重温他们

渐渐地，书读多了心灵也仿佛被清洗过一般。夜深人静以后，在喧嚣的城市里，嗅着这散发着淡淡墨香的文字，灵魂闪耀着思维的火花，忘却烦恼，忘却忧愁，在曼妙的文字中找回自我。

让我们与阅读同行，与书香为伴，进步着，思考着，快乐着！

读书活动学生开场演讲稿【篇二】

（www.W286.cOm 迷你日记网）

齐:尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好！

甲：为人子 方少时 亲师友 习礼仪

乙：香九龄 能温席 孝于亲 所当执

丙：融四岁 能让梨 弟于长 宜先知

甲：这段话真熟！

丙：没错，这是《三字经》中的句子，也是古人教导我们要学习文明礼仪。

合：今天我们在国旗下讲话的主题是“校园文明礼仪”。

甲：那么什么是校园文明礼仪？

乙：其实就是一个学生在学校中的综合表现符合文明要求，包括穿着、说话、行为、待人处事等方面。文明礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养和素质，它可以增进人与人之间的友谊，它甚至可以帮助我们获得学业上的进步呢！

丙：噢，我明白啦！

甲：自古以来，我们中国就是文明之国，礼仪之邦。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，但一些不文明现象和行为在我们身边仍时有发生，与我们的美丽的校园很不和谐。

乙：那让我说说身边的这些现象是不是不文明的现象呢？有的同学乱丢纸屑，有的出口成脏，有的在走廊上追逐打闹，有的不尊敬老师，不团结同学，还有的甚至故意损坏学校的公共财物。同学们，你们评评：这能算是文明的行为吗？对啦，是绝对的不文明！

丙：这不得不让我们再提文明礼仪的重要性。作为拥有50**年文明的“礼仪之邦”，讲文明、讲礼仪，应当成为弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。那我们，就是中华文明的继承者，传播人！

甲：文明，距离我们有多远？举手投足之间，便是对错美丑的判定。文明其实就在我们身边，当我们抱怨别人乱丢垃圾的时候，我们有没有把我们脚边的垃圾随手捡起来？文明有的时候距离我们只有一张纸的厚度，只要我们从自身做起，从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

齐：所以说，文明礼仪并不难做到，我们倡议要做好以下几点：

甲：着装得体，符合学生身份，正确佩戴红领巾和校徽，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采；

升旗仪式是最庄严、最神圣的，国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、精神饱满地齐唱国歌；

乙：在课堂上我们要认真听讲，勤于思考，积极举手发言，对老师布置的作业认真的完成；

下课休息时，不随地吐痰，乱扔纸屑，不拿粉笔乱写乱画；不嬉笑打闹、推挤追逐，上下楼梯一律靠右行，见到老师和客人要主动问好；

丙：爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，践踏草坪；

进餐，放学时要排好队，不推拉，行走有秩序，不大声喧哗，做文明学生；同学之间互相理解，宽容待人，热心帮助。

齐：同学们，让我们从点滴做起，从自己做起，成为新世纪、新时代的文明学生，我们一起营造出一个和谐文明的美好校园，让文明礼仪之花在我们荔园小学尽情绽放！

谢谢大家！

读书活动学生开场演讲稿【篇三】

亲爱的老师和同学们：

大家好！

一个充满诗和书的人，才会有见识，多读书，才会有真才实学。有了真正的天赋，他就会与众不同。有什么区别？是气质，是修养，是个性，是书的芬芳四溢。“胸中藏墨空，腹中诗书自荣”，这是爱读书人的写照。

爱读书的人，无论走到哪里，都是一道亮丽的风景。他可能看起来不惊艳，但他有一种内在的气质：优雅的谈吐非凡，优美的仪态不需要修饰，安静端庄，动人优雅；那就是坐姿端庄，走路洒脱；它是简单与含蓄的自然混合，柔如止水，娇如清风，绚烂如花。

读书是人的基础。对于书来说，不同的人会有不同的品味，不同的品味会有不同的选择，不同的选择会得到不同的效果，从而演绎出一个人与书的景观：

有些人读书是为了获取知识，增长才干。他们更注重思想性、哲理性和深度很强的书籍。书籍改善他们的生活，让他们过上充实的生活。这样的人本身就是一本书，耐人寻味的好书。

有些人学习是为了身心愉悦和陶冶情操。他们喜欢读唐诗宋词，读古今中外的优美散文，在闲暇中陶冶自己，创造一种淡泊从容的生活。这样的人就像一首诗，清新，可爱，可敬。

其他的，读书只是一种娱乐消遣，或者只是附庸风雅。他们热衷于伤感的爱情故事和电影明星和歌手的花边新闻。他们很实用，也有点俗气，不过还好，毕竟能读点书，懂点东西。

喜欢读书的人不一定学历高，但一定要有文化素养。有文化素养的人大多懂事、冷静、体贴；

经常看书的人一眼就能从人群中分辨出来。特别是和人打交道，会很淡定得体；

经常看书的人一般不会乱说话，说话一定要有理有据，每一个结论都会通过合理的推演得出，而不是附和人的意见；

经常看书的人，智商高，做事的时候会思考，处理未知的事情恰到好处；

经常看书的人，可以梳理混乱无序的世界，抓住根源和关键点，从而提出解决问题的办法，科学地拒绝盲目；

经常看书的人，每走一步都很有想法，很少出错。这些都是平时缺乏阅读的人所缺乏的。

爱看书的人漂亮，有些爱看书的人也漂亮别致。

因为他爱读书，快乐就够了，他的快乐在独处和隐居中最见得到；

因为他爱读书，他赌博就够了，他的赌博最多见于高谈阔论；

因为他爱读书，他好到可以长才气，他的才气在生活和判断上看得最多。

一个崇尚知识的社会是阳光的，一个爱书的民族是永远活着的，一个善于引导阅读的学校是安静和谐的，一个勤于阅读的生活是多姿多彩的。

阅读直接促进一个人的成长和进步，拓展一个人的人生宽度，保存一个人的精神气质。我们几乎可以说读书是万能的，不读书是万万不能的！

朋友们，让我们都举起书来读吧！只有以一颗豁达的心去阅读，才能体会到书中的细微之处，才能吸收书中的营养。一本好书，伴随一生。

世界上最感人的皱眉是在努力学习的那一刻，最自然的瞬间是读书时会心的微笑；

人生最大的悲凉是退休时突然发现自己没有认真工作，最大的悲哀是离开时发现自己从来没有和书交过朋友。

最庸俗的人是不看书的人；

最卑鄙的人是不买书的人。

最穷的人是那些没有书的人。

人不是因为漂亮才可爱，而是可爱又漂亮。我相信爱读书的人是美好的，我喜欢读书，我更喜欢爱读书的人！我夸你————一个读书人！

读书活动学生开场演讲稿【篇四】

尊敬的各位朋友：

大家好!

今天很荣幸站在这里，和大家讨论“读书”这个话题。我演讲的题目是：让阅读成为你生活的一道风景。

前几天在人民网上看到一则新闻，标题是：“第七次全国国民阅读调查”结果19日公布，人均每天读书不足十五分钟(语气加重)。不足十五分钟!一个人一天能有多少个十五分钟呢?当我们下了班坐在电视机前慢慢消磨时光，当我们漫不经心地听着音乐聊天，当我们神情焦躁的困在堵车的路上，有多少个十五分钟就这样悄悄地溜走了呢，但是又有多少十五分钟能比读书来的更有意义呢?

美国女作家海伦凯勒说，一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。生活有时候真的像是茫茫大海，高深莫测，浩瀚无际。我们每一个人都像是漂流的船只，慢慢驶向大海的深处，每一艘船要想远航，就必须要有风帆，而同样的，每一个人要想从容生活，也需要有心灵的风帆，这就是书籍。我们大家都知道，生活从来都不是一帆风顺的。而有的人活的坦然充实，最后直抵成功。而有的人碌碌无为，庸碌一生。我不知道大家思考过没有，是他们努力不够吗?是他们起点太低?其实，细想过后就会明白，是他们的价值观不同，是他们的人生高度不一样。可是作为平凡人的我们，怎样才能找到属于自己的人生追求呢?我觉得读书就是一个很好的方式。读一本好书，就像是同一个高尚的人在交谈。我们可以学到很多很多关于人生的道理，看过很多的风景，读过很多人的人生，自然而然的我们可以获得更高的人生体会。所以，让阅读成为你的习惯，让阅读成为你生活的一道风景，我想，这会让我们在纷繁的现实社会中获得独有的那份安宁和纯净。

其实我一直都很喜欢这样的一个场景，闲暇的下午，午后的阳光洒满窗台，就这样捧一本书，以最舒服的姿势躺卧在长椅上或者小沙发上，静静地读，读各种各样的故事，读各种各样的心情，读各种各样的际遇。然后恍然一抬头，时光正无限温柔地慢慢离开。这样的日子，再多的烦恼，大概也会知足了吧。其实生活很多时候都是这样的，慢慢地享受着一点点的美好，枯燥的日子也会变的温情自然。阅读，真的会成了你生活中独有的风景呢。

我是一个服务型工作人员，需要更多的与他人交流。读书给了我很多，阅读让我知道从容地生活和接人待物，保持心灵的一份纯净，这是读书给我的最大的回馈。我真诚的希望在座的每一位都能在每日生活中，哪怕抽出一点点时间，用心地读几页好书。然后慢慢养成一个好习惯，我想，书会成为你生活的一部分的。

读书活动学生开场演讲稿【篇五】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

暑假里一次在家里打扫房间，我无意中翻开了自己的相册。这相册已经很久了，还是小时候爸爸买来送我的生日礼物，里面装的是我成长过程中的所有照片。

仔细的翻看相册，竟发现拍得好多张照片中我手里总会拿着书。这一下子又将我的思绪拉回到了以前。

若问我小时候最喜欢干什么，那一定是读书了。我当时最爱看的书是《安徒生童话》，它可以说是我的启蒙读本依旧记得当我第一次拿到这本书，欣喜若狂的样子。这本书是拼音版本的，当时6岁的我迫不及待的翻开第一页，对着拼音缓慢的读了下去，连妈妈叫我吃饭我都舍不得放下书本。后来随着年龄的增长，也陆续换了好几个版本，也有带图片插画的，但我依旧没有改变对那第一次买的那本书的感情，可以说我爱读书的习惯，就是从那本书开始养成的。

一转眼，我已经走进中学的大门，成立一名初中生了。每到周末，我都会去书店逛逛看看书。遇到有自己很喜欢的，会毫不犹豫的买下来，带回家细细品读。家里给我零花钱，我几乎都用在了买书上了。镇里几家书店的老板都认识我，有时候我就在书店里读大半天，甚至偶尔作业也在人家书店里做的。我读书的痴迷程度，在庄子里还是小有名次的，有一次我正在家读《安妮日记》，妈妈去很“冷酷”的让我去超市买红酱油，我很不情愿的挪出家门踱到超市，一路上还想这书中的内容。到了超市却忘记了妈妈让我买什么了，只好灰溜溜的走出超市，惹得超市里的大妈哈哈大笑，回到家理所当然的迎接我的是妈妈的取笑了。

其实因为我读书误事的故事还有很多，我是一个带着眼镜的小书痴，我的愿望不大，能有一间满橱书的的屋子，在阳光温暖的午后，倒一杯茶，静静的与书作伴。

读书活动学生开场演讲稿【篇六】

第八次举办了学校读书节，每年读书节都会有小朋友陪同看书。在学校领导的监督下，看书，写读书笔记。每次读书节后都能感受到自己的进步。今年的读书节独树一帜，校长赠书活动赢得了老师们的一致好评。是因为是校长送的礼物。看书更有动力，也更好玩。与往年相比，今年的读书节收获更多。

1、看了《教师人文读本》这本书，最深的感受是爱，爱贯穿教育和学生，最爱。读完这本书，我经常会思考这样一个问题：如何确定自己在人生大船上的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上扮演的角色不同，关键在于定位。有大手在指挥我，

好像在师范学校学美术和在工作单位教课完全是两码事。但是教好不是一门艺术吗？每次看到书中的某个片段，我就不断反思自己，反思自己对学生的态度，对家人的态度。我感叹自己太平凡了，没有一双发现学生长处和潜力的眼睛。平凡无一双巧手，引领学生走向更广阔的世界。

2、看了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，受益匪浅。其中“教孩子利用空闲时间”的建议让我印象深刻。卢梭的“寓教于乐”总是让我困惑，我常常想：学生怎样才能在学习中感到快乐，在快乐中学习？在社会要求学校减轻学生负担的同时，我们也呼吁家长减轻孩子的负担。现在是他们对世界充满好奇的时代，也是他们积极向上、乐此不疲的时代。如果每个家长都能正确对待自己不成熟的问题，欣赏自己稚气未脱的行为，给自己更多“最宝贵的财富”，相信每个童年都会在记忆中丰富多彩。

3、阅读《简单语文不简单》，了解教师在实施教学任务前必须有目标感。目标是要求，目标是方向。所以教学目标要简洁。在一节语文课中，我希望学生获得什么知识，提高什么能力，注意什么情感体验，都要在教学目标中体现得很清楚。充分发挥目标在教学中的导向、调节和检验作用，让目标贯穿于教学的全过程。

“语文课要有一条线而不是一条大线”。诚然，语文教学涉及到听、说、读、写、词、句、篇，在“工具性”和“人文性”之间有很多讨论。但是一节踏实的语文课，就像书上说的“读、写、写、读”。实现在教学设计中是一个实实在在的词，让语文课没有语文和非语文的东西。

4、在课堂上，有些人经常觉得课堂时间不够，有时无法完成教学任务。综上所述，最大的问题在于教学缺乏清晰性和直接性，有时简单的问题复杂化，有时说话超出了学生的理解水平，有时削弱了教材的清晰性，往往汗流浃背却达不到预期的效果。看了《有效教学方法》，启发很大。我认为，教师要想将精心准备的课程付诸实践，并成功地将教学原则应用于课堂教学，还必须满足上好一堂课的一些基本要求：目标明确，重点突出，内容正确，方法得当，组织严密，学生兴趣浓厚，课堂气氛热烈。

“书用了，恨少了，很难知道发生了什么。”对于我们的老师来说，要学的东西太多，而我们知道的太少。有人说，教学生一杯水，老师要有一桶水。这是真的，但是如果不加一桶水，有时候会用完。“问渠何处清，因有活水之源”，“修教而后知难，学而后知不足”。所以，读吧，老师们！

读书活动学生开场演讲稿【篇七】

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

我今天演讲的题目是：《我读书我快乐》

生活中，有一种让人们受益终生的收获，那就是读书的收获；人生有一段难忘的经历，就是读书的经历。

正如别林斯基所说，好书是最珍贵的珠宝。书籍是人类精神的食粮。世界上没有书，人就没有知识。书籍是指引人们的灯塔。书籍就像知识海洋中的航海家，驾驶着神奇的帆船，带着我们在浩瀚的知识海洋中寻找知识。

我爱看书。因为有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中有趣的事，有幽默，有笑话，有漫画，有脑筋急转弯，有做人的道理。每当我有了新书，我就会抱着它放下，然后就忘了吃饭睡觉。吃饭的时候，我妈喊了七八声，我还是舍不得放下心爱的书。所以我三天就能看完一本书，有些书半天就能看完。

小学六年级是我阅读生活中不可忽视的重要部分。看各种有品味的书。细细品味读书，发现读书就像喝茶，一杯永远喝不完的茶，感觉由淡变浓，产品越好越好吃。我读了我的快乐演讲。而我对阅读的追求也越来越强烈。我尝试通过各种方式向别人借书，慢慢品味。很快，我就爱上了小说，尤其是古典小说。很多时候，为了追求一部小说的某个情节，渴望知道事情发展的结局，我看了几个小时，有时甚至到了深夜。但是，每次看完一本小说，心里都有一种自豪感，一种说不出的喜悦。

读书成了我人生的重要内涵。我喜欢看春天的花鸟，夏天的雷雨和秋天的梧桐落叶，冬天的冰雪雕。下课后，我和同学经常聚在一起为梁山好汉加油。我们为赤壁的燃烧而悲伤，为黛玉的葬花而流泪。受到保罗精神的启发，我们欣赏独孤九剑后的超然境界，欣赏金哥铁马后的历史境遇，有时会因为分歧而面红耳赤，但更多的时候是微笑。

读书让世界上单纯的人变得丰富；读书让世间喧嚣的人回归本真。旅途中别忘了在沉重的行李中，给紫檀桌上你最喜欢的书留个位置！

我们无法衡量生命的长度，但我们可以拓展生命的宽度。一本对人有益的好书，可能是人生的拓展。我一直希望在半天的闲暇中，是一杯绿茶，一本好书陪伴着我们；我一直希望在噪音重复后，留下一本书，让朋友聚在一起唱歌。

我从来没想过会有这么安静，无休止的心情。古书翻开好几页，微微泛黄的书页上清晰地镌刻着遥远的回忆。一种心境，一种代代相传的心境，穿越了岁月的烟尘，被线装书装订成册，流传至今。从出走的岁月里，翻开的书页里充斥着干净安静的灯光，精致的文字是精致自足的灵魂。

现在，我经常在夜里独自思考，在书页中搜寻，思考命运中的未知。寻找最初真诚的悸动，其实人生也是一本书。现实生活中的人，需要一些古典的心情，温柔的心情，和一颗污染后还能安静的心来读回味。人生铺展在桌上，岁月在窗外流逝，独自坐在灯下的人不是路人。

去修远的路很长，所以我会上上下下。读书的旅程没有尽头，知识的海洋需要不断注入新鲜的源泉和活水。只有这样，生活才能不断丰富，生活才会更加阳光。面对读书，我会快乐，我会努力扬起知识的风帆。在时代竞争的浪潮中，我将悬挂云帆，帮助大海。

我学习，我进步，我的演讲到此结束。谢谢大家！

读书活动学生开场演讲稿【篇八】

亲爱的老师和同学们：

大家好！

我没有太多的爱好。我不会打篮球。我不擅长跑步。唯一能算的爱好就是读书。我最喜欢的阅读习惯应该是受爷爷影响。记得几年前爷爷还没退休的时候，他们单位每天都会给员工发报纸。当我回到家，我的祖父会戴上眼镜，坐在藤椅上，像闪电一样看书。我坐在他旁边，读着童话。久而久之，我也养成了读书的习惯，所以基本上是用父母给我的零花钱买书。这个假期，我用上学时攒的钱买了一本《十万个为什么》。

《十万个为什么》我在看这本书的时候，粗略的看了一下老师后面设立的阅读角，里面的各种科普知识对我来说都很精彩。但是，因为有同学借了又丢了，我一直没看完这本科普书。这次我妈带我去图书馆买字帖的时候，我又看到了这本书，我就毫不犹豫的买了下来。《十万个为什么》作为一本科普书，包含了各行各业的各种知识，让我觉得世界真的很奇妙。举个例子，要不是书上的介绍，我绝对想不到鱼会放电（电鳗），水会在太空中漂浮（科学家在太空舱里做的实验）。还有，它教会了我很多小知识。例如，在我们睡觉之前，我的父母会告诉我们刷牙，否则我们会得蛀牙。我一直以为虫子会在我们的牙齿里生长，然后在晚上吃我们的牙齿。看完这本书，我才知道，我们吃完饭后牙齿里会有残渣，然后细菌会把它们发酵，腐蚀我们的牙齿，然后就出现了“虫牙”。这本书真的让我更了解这个世界，让我知道这个世界很大。只有更加努力学习，我才能实现更多的东西。

我喜欢阅读，因为我喜欢从我从未看过的书中获取更多的知识，这样我就可以更多地了解这个世界。也许是我的好奇心驱使我读更多的东西。虽然不知道多读书怎么变成书虫，但我觉得不是。我还是坚持我最初的想法，读书是增长见识和知识的一种方式，可以让我更好的休息，就是电视剧里的“书生气”。我喜欢读书，无论什么时候，我都会继续保持爱读书的习惯。

读书活动学生开场演讲稿【篇九】

各位我最尊敬的朋友们：

你们好吗?

曾采访各个年龄段的朋友，答案是不同的。中学生说：最好不用考试就能读自己想读的大学，读书没什么意思，太累太苦;大学生说：大学不知学些什么，赶快毕业吧，这样我就能自己赚钱，想怎么花就怎么花，用不着每次都得找借口向父母要钱;刚工作的朋友说：最好每天醒过来张开口袋，人民币就会从天下掉下业并掉进自己的口袋，这样生活多轻松啊;没结婚的朋友说：赶快找个伴吧，每天都有无限的温柔，还有个依靠，可以倾述倾述;结过婚的朋友说：

天哪，早知如此就不结婚了，一个人多好啊，自由自在，拜托，赶快离开我吧;工作多年后的朋友说：原创：多希望现在退休了，每天打打太极拳，玩玩麻将多惬意啊;六、七十岁的老人说：多想回到学校去读书啊，那童真的时代，无忧无虑，书声朗朗。每个年龄阶段的人都想过另一个年龄阶段的生活，却无法满足。

人们普遍向上帝抱怨：自己活得太累太苦。于是上帝把人群召集在一起，告诉大家：痛苦就象包袱，现在你们把你们最大的痛苦说出来，把包袱放下试试。每个人都说出了最痛苦的一件事，都发现对方比自己还残，自己好象不是最命苦的。

上帝问大家：你们愿意相互交换你们的包袱吗?人群中没有人相应，大家默默地背上自己的包袱走了。

早上我本以为到柳市的车在汽车东站乘，到了东站后才知在南站，我立刻叫出租车到南站，还好上帝保佑及时赶上了这班车能站在这里演讲。如果我痛苦、我抱怨能解决问题、改变事实吗?

常听人说：人生在世，不如意事十有八九。我们先不分析这话是否正确，但我们可以改变自己的想法，如意与否在于我们的想法与看法。如果真是不如意，那么请在大脑中输入积极的暗示：上帝啊，你为什么这样考验我，看看此事对我有什么意义呢?预示着什么好事将发生呢?

这世界每天在变，我们得学会在动态中寻找平衡。

我们不断地在大脑中输入什么信号，大脑中将出现什么信号，于是产生不一样的结果。如果你老想着失败，累，不可能，那么你就会认为自己会失败，会很累，很多事都办不到，于是就没有勇气去面对，整天精神萎糜不振。如果你能不断地暗示自己：太棒了，我愿意接受挑战，这是对我最大的考验，我将战胜它，生活真好，阳光灿烂。那么你将精神抖擞，勇敢去面对一切并胜出。

试试看吧，当你觉得读书没意思时，到操场上大声地喊：读书太好了，没有比读书更有意思的事了。只要你用心地喊，你立刻会精神百倍。

大脑中经常想着什么就会出现什么。以前有错误的教育方法叫疲劳法、恶心法。比如你睡不着，大人让你数绵羊，从一开始，我试过数到一千只还很清醒，因为我的大脑中只有绵羊，而不是梦。对戒烟，有人让你一次抽个够，让自己抽不到不想抽就成功了，事实上过两天马上又抽了，还有人告诉自己：这是我最后一根烟了，可以总也戒不成。因为他在大脑中始终输入烟这个眼，整天念着它，于是被它奴役。只有转移注意力，在大脑中输入其它更有意义的事去代替它才能成功。

生活中时时有困难在等着我们，这是让我们成长的机会，如果大家把注意力盯在困难上，那将寸步难行，只有始终盯着前进的方向才能前进。如果你玩过卡丁车你就知道了，弯道很多，引诱你撞上去，如果你盯着弯道的话马上就撞上去了，方法只有一个：眼睛始终盯着可以通行的道路，那么就不在会撞上弯道了。如果大家不信的话，等会你们每个人骑上一辆自行车，盯着前面一颗树，告诉自己：我千万不能撞上去，我千万不能撞上去，念到第十遍时不由自主地就撞上那颗树了，为什么。

于是培养学习的兴趣首先在大脑中不断地输入：读书太好了，我非常喜欢读书。每当不想读书的信号出现时就立刻暗示自己。久而久之就成为一种习惯本能了，于是学习的兴趣就自然而然地产生了。

人的一生就是发现自己的一生，通过生活学习工作去发现自己，生活学习工作只是为发现自己提供一个平台。人生在不同的阶段得做不同的事，在你们这个阶段就是通过学习去发现自己。要培养学习的兴趣得给自己定个目标，人因为有了目标才有了动力。你可以把你最想上的大学写在笔记本上，最好有空去参观一下，拍张照片回来，把它贴在你最显眼的地方，每天看看它，仿佛它在向你招手，欢迎你的到来。这样你就有动力了，就有目标了，就会为之而奋斗。这世界没有懒人，只有没有目标的人。我们也可以称之为美好的希望，人是为希望而活的。

培养学习的兴趣还有一点是很重要的：那就是主动式的学习，研究式的学习。大凡大多数人只是被动地学习，被动地接受老师教的知识。你只要做到预习功课，就能主动地学习了。把明天要上的课先自我学习一遍，把你有疑问的地方写在笔记本上，你就带着问题听课了，你就可以与老师进行平等地无声地交流探讨了，这时你找到了做人的感觉，成人的感觉，而不是一个学生，

一个孩子。你学会了思考，学会了提问，学会了自己解决问题，你的成就感肯定很强。人类的潜能不能得以开发是因为人没有受到真正的尊重，没有被周围的人赏识。原创：

学会用心读书而不是用单纯地用嘴读书。用心了才能理解，理解了才会运用。

我们得让周围的人都成为我们的团队，因为我们会受周围环境的影响。其实很简单，只要我们学会欣赏，真诚地赞美周围的每一个人，那么他们也会同样地欣赏赞美我们的，于是人的潜能就能无限地被开发出来，我们将生活在良好的氛围中，社会的文明指日可待。

用感恩地心去感谢父母无私地付出，用感谢的心去感谢老师不悔地教育，用感恩的心去感谢同学对我们的关心和帮助。

读书活动学生开场演讲稿【篇十】

燕子去了，有再来的时候；花儿谢了，有再开的时候；唯独时间，没有倒流的时候。

对于现在正上初中的我们，只有一次短暂的青春，"光阴似箭，日月如梭"，如果现在只知道依着自己的性子，追求所谓的自由，而任凭金色的年华飞逝，荒废了学业，长大后便只能一事无成了。所以我们要记住："黑发不知勤学早，白首方悔读书迟"！让它时刻提醒自己，鞭策自己，鼓舞自己。

东晋著名书法家王羲之为了练好书法，"临池学书"，洗笔洗砚，竟把一池清水都染成了黑色。他不厌其烦，坚持不懈，终于使书法技艺达到了登峰造极的境界，被后人称为"书圣"。他能有今天的成就，并非天生所致，而是因为他付出了比别人更多的辛苦！

我们都知道方仲永的故事，他五岁能诗，聪明过人，被人称为"神童"。仲永的通达聪慧是天赋，他的天资比一般有才能的人还要高得多。他天生聪明，如此有才，但最终成为一个平庸的人，是因为他在年少的时候没有抓紧刻苦学习；对于那些并非天生聪明，又不抓紧努力学习的人，要想有所作为，出人头地是绝对不可能的！

不要责怪时间无情。聪明的人会感谢时间，也知道怎样去利用时间。惋惜是毫无意义的，最重要的是去把握它。谁对时间越吝啬，时间就对谁越慷慨。不要让你的今天变得空白，哪怕一分钟也不要让它毫无意义地虚度。让你生命中的今天更多充实！

砍掉今天的枝叶，怎会尝到明日香甜的果实浪费了今天的光阴，哪能获得明天的成功

不要让时间在不经意的一瞬间黯然消逝，不要让我们在满头银发的时候带着几丝内疚离去；让有限的人生焕发出瑰丽的异彩，让我们也像王羲之那样尽享苦尽甘来的喜悦吧！

读书活动学生开场演讲稿【篇十一】

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！

坦白地说：在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，于是，我把它取名为“品德和素养”！

8月，我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位，来到了这美丽的学校，在这个全新的环境里，让我深深地感受到了我们学校老师身上的那种气质！正是因为他们的热情，让我感受到了家的温馨；正是因为他们的团结，让我感受到了集体的力量；正是因为他们的精明强干，年轻有为，让我有了一股向上的冲劲！

同时，我更有一种压力，没有压力就没有动力。我必须思考：我该怎么做？怎样做才能成为一名合格的教师呢？

我认为优秀的老师不仅要有渊博的知识、端庄的仪表、优雅的风度、健康的体魄，还应该有良好的品德和素养。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提。

首先，树立良好的师德形象。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

其次，关爱每位学生。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”不热爱学生的老师，决不是好老师，学生们也决不会欢迎他。热爱学生，是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才能和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师较大的乐趣。

但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心，以严导其行。这点上好多老教师为我树立了榜样，指明了方向。有的老师带送生病的学生到医院看病，甚者带回自己家照顾；有的老师资助贫困的学生上学等等。他们都在学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是非常严格的，不放过一点小错误，及时进行教育，以促其不断进步，这才是“善爱”。“爱”要以理解，尊重，信任为基础。平等，民主，理解，尊重，信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。爱心不是教育的全部，但爱心是教育的较基本的前提条件。

各位老师，为了我们句容中学的学生的发展，让我们携手并肩，风雨兼程，一齐努力吧。

读书活动学生开场演讲稿【篇十二】

亲爱的同学们，大家好！

《名人传》中记述了18世纪的德国音乐家——贝多芬，意大利中世纪著名画家、雕塑家——米开朗琪罗，19世纪俄国著名作家——列夫·托尔斯泰三位伟人的痛苦和磨难，这其中最让我感动的是贝多芬的故事。

贝多芬是一个音乐天才，他的才华很早就被父亲发觉，可惜他的父亲不是个好父亲，天天逼着他练琴，不考虑他的心情，甚至将他和琴一起锁在屋里。所以贝多芬变得性格古怪，但他仍全心全意将精力投入音乐创作当中，不久以后他就出名了。但是幸福总是短暂的——他的耳朵聋了。这对一个音乐家来说无疑是最大的打击，但他不屈不挠的与命运顽强抗争着，还留下了了许多不朽的名作。

贝多芬，一个残疾人尚且顽强的奋斗着，而我们，有着父母的疼爱却不知足，作为一个健康的人却不懂得享受生活、报答社会，挥霍了时光，长大又后悔。与其如此，不如让我们从现在开始努力，开拓一条对得起自己的未来之路！

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读书的简短演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

读书使人进步，读书让人开阔眼界，读书让人明事理。读书的好处多不胜数，我们应当热爱读书。

书中蕴藏着丰厚的宝藏，大概很多人都听过这样一句话，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，可见书中蕴藏的知识是多么丰厚，里面的宝藏等着我们去发掘，书中的世界绚丽瑰奇，让我们能够找到自己内心的港湾，书中的知识如同浩瀚江海，可以丰富我们的阅历见识，书中的道理，能够引领我们前进，向自己心中的目标前进。大家还在沉迷游戏不可自拔吗，那就读书吧，书中运用丰富的你所想像不到的东西。既能够让人得到精神上的满足，又能够增长我的的见识，丰富我们的知识，让我们能够不断进步让我们能够不断的追寻梦想。

读书能够带给我们快乐，能够让我们沉寂在书的海洋，在我们孤独的时候读书能够让我们从无边的孤寂中走出来，找到自己的朋友，找到一个心灵的寄托，找到自己心中的梦想，让孤独远离我们，让快乐回到身边。

很多人并不爱读书，读书让他们感到的只是乏味枯燥，只会感到全身没劲，那是因为没有真正的进入书中，只知道浅尝辄止，又怎么会明白读书的快乐呢？读书需要慢慢的品读，游览书中的世界，品作者的思想，看那美丽的文字，一字一世界，一笔一乾坤。书中浩瀚美丽的世界需要去探索，去发觉才能够体会其中的美妙，才会看到那一个字一个词一句话组成的传世经典，热爱读书可以修养身心，让成绩进步，让思想进步，只有爱读书的人才会知道书是人类进步的阶梯，是历史的传承，是知识的传承，是思想的传承。

读书的好处多，但是又有多少人读书呢？我们很多人都沉迷在虚幻的游戏世界，沉默手机，这只会让人堕落，只会让人懒惰，不会给我们任何的帮助，热爱读书却能够增长我们的见识，学会更多的技巧，迟到更多的道理，古往今来有多少先贤把他们一身中最宝贵的财富保留在书本之中，通过一字一语，传承给我们后人。

热爱读书让生活更美好，让世界更美好，爱读书的人知道要做一个有礼貌的人，有思想的人，知道进步的人，只有通过读书才能够不断的进步，不断的继承优秀的知识，成为祖国未来的希望。

谢谢大家！

读书的简短演讲稿 篇2

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”在我们的学习生活中，书带给我们无限多的知识和快乐。书，不仅能让我们变得有学问，还能带给我们很多人生的启迪。从小到大，我们会经历许多读书受益的事，接下来，我就和大家来分享一个书中的故事吧!

记得那是上学期期末考试前的一次测验，虽然我提前做了充分的准备，但还是觉得心里就像十五个吊桶打水-----七上八下一样，惴惴不安。下午，便迎来了最令我紧张的语文考试。我匆忙写完只检查了一会儿，老师就收卷了。不知怎的，我总感觉不是那么地顺利。

回到家，我都爸爸妈妈说应该考得还不错，但是两天后，当得知我的成绩时，我惊讶地目瞪口呆，试卷上的86分，对于平时一向名列前茅的我，是一个多大的打击啊!顿时，我的心好象一下子跌进了十八层地狱。渐渐地，我开始灰心了，对语文学习降低了要求，作业的正确率也没有以前那么高了。

一个多星期后，我在看一本小说时，无意间读到了一句名言“失败乃成功之母”。这句话触动了我，我回想起这几天自己松懈的学习态度，有点后悔了。是啊，失败是成功之母，我怎么能因为一次的失败就被打倒了呢?阳光总在风雨后啊!我就像拨开云雾见青天一样，一下子明白了过来。我下定决心要调整好心态，好好学语文。我把这句名言“失败乃成功之母”七个大字写在纸上，牢牢地贴在了课桌上，也深深地刻在我的心里。从那天起，这句名言时刻激励着我，鞭策着我。没过多久，我的语文成绩果然有了显著提升。

读书受益!我要感谢书，感谢书中的名言，是他们让我变得更加进步。读书有益，书像一片广阔的海洋，能让我在那里遨游，书会让我们受益一生，我爱读书!

读书的简短演讲稿 篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的主题是：“我爱读书！ ”

书籍是人类文明的成果，是知识的宝库，是人类进步的阶梯，是整个世界的滋养。没有书的生活就像没有阳光的地球；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

我喜欢读书，因为书帮助我树立了一个伟大的理想。我记得司马迁曾经说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”是啊，有许多人为了自己的理想努力着，奋斗着。马克思为了写《资本论》花了约40年的时间；钱学森为了回国、为国家做贡献，不惜坐牢；江姐、刘胡兰、董存瑞等英雄为新中国的成立流下了热血。这些人为了自己的理想而不惜一切代价，他们都是我们的榜样，是他们帮我树立了远大的理想，为中华之崛起而读书，为21世纪的新中国而读书！

我喜欢读书，因为书丰富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命运；我关心阿廖沙酸甜苦辣的生活；我佩服晏子回答楚王的聪明勇敢；我欣赏宋庆龄和华罗庚的爱国精神；我喜欢林海音求知的欲望；我讨厌外国势力在我们的中国土地上为所欲为。《雷锋日记》使我明确：

人的存在的最高意义是做为人民服务的螺丝钉。我明白了：奉献的一生最美丽；，《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记：

只要心存真情，人格将永具魅力；《钢铁是怎样炼成的》让我懂得：一个人只有在挫折中才能展示出惊人的毅力。有了它，人们就不会向困难和挫折低头。

《细节决定成败》告诉我：把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事都做好是不平凡的；正所谓：“细节”决定“成败”！

从《平凡的世界》中，我领悟到：人，无论处在什么位置，无论多么贫寒，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要能热爱生活，生活对你就是平等的。

我喜欢读书，因为书给我带来巨大的快乐。在阅读中，我不断地发现自己，检查自己，提高自己！然而任何事物都有其两面性。

在浩瀚无边的书海中，鱼龙混杂，良莠难辩。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，既有善者，也有恶棍。这就要求我们在读书时要擦亮双眼，“取其精华，去其糟粕”，即：

要读书，读好书，读益书。问我为什么我知道这么多-因为我爱读书。

世纪老人冰心说：好好读书，好好读书，好好读书。这是一句至理名言。

读一本好书就是和一个智者交谈，这可以丰富一个人的思想，分辨是非。毕淑敏也说过，书不是胭脂，却会使人心颜常驻。书不是棍棒，却会使人铿锵有力。

书不是羽毛，却会使人飞翔。书不是万能的，却会使人千变万化。书是我们最忠诚的伙伴，所谓：

走遍天下书为侣。时间流逝，但读书使我们增加知识。如果你愿意，请你拿起对我们人生有意义的书，走进书的世界，畅游知识的海洋吧，它会让你充满思想，充满智慧，进而改变命运，改变人生，更能让我们找回那些真正属于我们的自信！

今天，我们这些生活在阳光下的年轻一代，应该努力充实自己的翅膀。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书为垫脚石，我们可以爬得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。

”朋友们，让我们以审视的目光来阅读书籍，以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！让我们一起读书吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

读书的简短演讲稿 篇4

书是无言的老师

我们的年轻教师只是大学校园里的一支新生力量。当我们迈上三尺讲台的时候，我们不仅仅要努力完成由学生到教师的角色转换，更要不懈的学习怎样做一名优秀的人民教师。不但要向前辈们多取取经，而且要多读一些有用的专著。

我拜访过我中学的老师。他们从不同的教育角度给了我很多格言，但更有说服力：多读书，读好书。

读书与教师专业发展

著名作家贾平凹说：

“读书对一个人来讲特别重要，人生经验一部分从生活

其中一部分来自书籍。 如果您读很多书，将对您的身心健康发展有好处

的”。在几千年的教育历史中，人类创造和积累了许多宝贵的教育思想财富

财富保值的载体主要是教育经典著作。

然而，近年来教师的阅读情况却令人担忧，

有相当一部分教师，

除了教材和教辅之外，

其他的书基本不读，

这样不利于教师

专业化发展，也是造成教师“职业倦怠”和“平庸化现象”的重要因素之一。

教师读书少，或不读书，不能把原因全部归结在教师个体。多数一线教师，

尤其是“超载学校”的教师，工作量之大，任务之重，的确令他们疲于应付眼前

的工作，

而无力顾及自修。

但这不是老师不读书的原因，

只要有决心有计划，

总会挤出一些时间来读书学习。

兴趣是最好的老师，

首先要培养自己对读书的兴

趣。在读书中学会与压力相处，

学会在读书中款待自己的心灵，

一本书，

一杯清茶，

静静的回归自我，

远离无关紧要的不平衡、

嫉妒、焦虑、

自怜，去关心教育。

这样，生活中的鲜活材料都像汩汩的清泉流入我的心田，

然后我又将这些清澈的

泉水导入课堂，

一种学习的快乐在渴望知识的脸上荡漾，

教室中又充满了

盎然生机。不管怎样，必读书、书必读！美国著名作家弗格森说：

“每个人都守

一扇只能从内部打开的变革之门，

不论动之以情或晓之以理，

我们都不能替别人

打开这扇门。

”教师的成长之门只能由教师个人打开，

别人是无能为力的。

因此，我们应该养成读书看报的好习惯。读书看报要特别注意与教育教学有关的内容

学相关的文章，

好的文句要做一些笔录，

好文章可以剪下来做成剪报集

好，并且在有空的时候经常翻出来看看，以使自己经常受到激励和启迪。

读书的好处很多

不同环境的人有不同的理解

.网上有个五年级

的同学说

,"读书会给人带来知识

."还有一个网名叫

"西伯利亚狼"的说

,"读书的

好处有很多

,我给你介绍以下几点

: ①可以使我们增长见识

,不出门

,便可知天下事

它能提高我们的阅读能力和写作水平

;③可以使我们变的有修养

;④可以使我们找到好工作

它能使我们在竞争激烈的社会中立于不败之地

.所以，读书的好处对于每一个处在不同位置上

不同环境的人都可以理解

不同的。它对教师的专业发展也起着不可估量的作用

通过读书更新观念，

提升新课程的理解力。

阅读教育理论书籍，

了解世界教育理念理论的发展历程。

新课程在全国范围内开展并实施取得的效果取决于执

行新课程的广大一线教师。

新课程的实施需要教师在批评中更新观念，

用新的理

论指导教育教学工作。

对于新的教育理念理论，

只知道其皮毛，

远远不能满足新

课程对教师理论素养的要求。

教师只有对新课程所遵循的理念理论有一个全面系

统了解，

为了更深刻地理解新课程的意义，

才能自觉主动地更新教育观、

课程观、教学观、学生观、活动观。 二、

在泛读中整合教育教学信息。

任何行业都不可能只需要专业人士

知识就够了，

现代竞争更倾向于提高综合信息能力，

任何一个人都不可能

只看专业书就够了，

我们需要一个广阔的视野和新的视角来看待我们的工作。

特别是在教师这个行业，我们往往要求多才多艺，具备专业的学科知识、管理基础

儿童心理洞察能力、

与人沟通技巧等等，

所有这些决定了我们必须读很多书。

苏霍姆林斯基说：

“只有当教师的知识比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教

师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家、诗人。

”在博览群书中，我们要学

将完善和整合对我们有用的信息。

随着科学技术的发展，广播、电视、报纸、杂志等信息传播渠道越来越多

网络教师没有接触过，

老师不知道的可能是学生知道的，

因此我们教师

的权威性受到了空前的挑战。

学生们随意问的更多的是当前的经济、政治

文化领域，

有些甚至是当前的热点和焦点。

教师要适应这一时代特点，

就必须树立终身学习的观念，

以终身学习为目标。

那么就要求教师让读书学习成为习惯。

教师的专业发展离不开阅读和学习，

如果不学习，就跟不上社会发展的步伐，

就不能适应教育改革的形势，

就适应不了学生的内在需求，

就驾驭不了生成性的课堂。

教师读书不

仅是寻求教育思想的营养，

教育智慧的源头，

也是情感与意志的冲击与交流。

从过去的教育

家的著作中，

教师可以学习的东西很多。

认真的教师会认真阅读教育的重要文件，

认真学习

不同时代教育者的人生理想与人格力量。读书能使我们的老师更善于思考，更远离浮躁，

使我们的教师拥有更多的教育智慧，使我们的教育更加美好

是的，自古以来就有一种理论认为书中有颜如玉和******。 但是我说书中有很好的理论和指导。书是我们无言的老师。

我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。

我们的言行关系到一代又一代学生的成长。学生的知识增长和我们

知识的构成是不可分割的，那么什么主要影响我们的知识构成呢？是读书。

不管阅读任何一本书，都要认真地拜读，仔细研究，深入领会，做到学以致用，用科学的教育理论武装自己，做到从牙齿到全身，通体充满着教育的先进理念，唯有这样才会在工作中做到兢兢业业。

博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”

我们的老师每天花很多时间在教育和教学上，这可能是不可能的，但是

只要书在我心中，我每天花点时间，我就能弥补我自己

还不够，因为知识不是假的，更不用说道听途说了。

所以今天我来谈谈阅读对教师专业成长的意义。

曾有人这样形容读书：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生

的宽度。读书不能改变人生的开始，但可以改变人生的结束。”我相信阅

读对一个人的影响是终生的。在新课改的今天，教师应该多读书，让他们多读书

书成为生活中重要的一部分！唐代大文学家韩愈曾说过：“师者，所以传

道授业解惑也。”教师，作为文化底蕴的传承者，人格力量的塑造者，自

身素质不是很重要吗？教育自然要求教师具有博大崇高的精神，

一种饱满神生的灵魂，一种虔诚温暖的情怀，一种追求完美人生的信

念。 古人云：学高为师，德高为范。可见，知识和道德是教师的基础

本标准。

读书，能改变教师的精神气质和品性，“腹有诗书气自华”。阅读能使教师不断增长智慧，使教学充满智慧；阅读能使教师充满生活激情和智慧话语，

用最简洁的线条，拉最丰富的信息；阅读可以改变教师的生活，使教师思考生活，使教学成为一个过程、一个动态、一个探索；阅读是教师宝贵的生活品质，是诗意优美的生活环境

界。 书是人们的良师益友。英国著名思想家培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”；

唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”；著名作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵”。正因为这样，我酷爱读书。

此外，我们不仅要坚持读书，还要培养学生的读书意识和对书的理解力

兴趣，以及读书的正确方法。让他们在书的海洋里学会如何捕捞对自己有

只有这样，才能不浪费教书育人的根本目的。

作为一个年轻的老师，书本给了我无穷的力量。我会用这力量来改变

为了创造学生的世界和未来，让我们在这本书的海洋中勇敢、执着、正直

反顾的扬帆起航！实现我们共同的理想！

让我们一起读书吧

读书的简短演讲稿 篇5

大家好！

我今天演讲的题目是：爱读书。

有人说：“读书足以为乐，足以为赌，足以为才。”书打开了道路，获得了新的知识，滋养了精神。因为书有广阔的世界，有不朽的精神，虽然物是人非，但书总是新的。所以，爱看书！就像饥饿的人扑在面包上一样，他们爱看书，爱读激动人心的贵族著作，爱用艾灸开导伟大的神灵，吸收生老病死之外的智慧精华，让眼睛看向更广阔的时空，让心灵沟通过去与未来，已知与未知。

在祖国和平的蓝天下，我们比前辈们有更好的学习条件，可以日夜游向学习的海洋，爬上蜀山。我们已经成为志气高远、分秒必争的新一代学者。学好课本知识后，要多读书，读李白的潇洒，苏轼的豪放，想想鲁迅的冷峻和深刻，感受冰心的憧憬。经历过磨难的高尔基说：“书让我变成了一个快乐的人。”为什么我们不是？读书带给我们最有意义的乐趣，最持久的动力；读书带给我们精神上的平静和精神上的慰藉。朋友可能会离开，但书是最忠诚的伙伴。时光流逝，读书却让我们永远年轻！

世纪老人冰心说：“好好读书，好好读书，好好读书。”这是一句名言。读一本好书，可以充实心灵，明辨是非，让人有爱，有文明行为，有礼仪规范；读一本坏书，让人心胸狭隘，无耻，自私，残忍。

读书是一种“静趣”，是一种“心趣”。一个人的时候，我静静的坐在书桌前，她会用优美的表情给你讲一些新鲜的故事，讲一些大大小小的道理，所以翻不了几页就忘了自己，飞进书的世界。有些书就像尘土飞扬的流浪汉；也像一个南游北游的旅行者；我的胃里充满了奇怪的习俗和美丽迷人的风景。是她教会了我认识伟大的祖国，美丽的欧罗巴，以及冰雪中的南极.与此同时，我明白了这样一个道理：“忘记祖国的历史，就是背叛！”有些书就像陈年老酒，读来不厌；有些书，比如甘蔗，越来越好；有些书就像一颗绿橄榄，苦尽甘来…

夏天的夜晚，我和李白坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆唐朝的月亮。冬夜，窗外飘着大雪，抱着被子坐着，听着俄罗斯文学大师的忧郁故事。西伯利亚的大雪和窗外的大雪一起在飞.那是深夜，沉浸在一本书里，在茫茫太空中漫游，思考着地球、银河系、宇宙和一切的命运.倾听过去，触摸现在，敲响未知。被每一次尘埃的喧嚣弄得疲惫不堪的心，也平静了下来。

我喜欢书。她陪伴我走过无数风雨，同时也让我感受到了读书、藏书、买书的乐趣。书是我的良师益友。他们像我一样描绘美丽的风景，教我大道理或小道理，教我受益无穷的知识.

“半亩方塘开，天与云一起徜徉。问哪里运河畅通，这样才有活水的来源。”同学们，让我们喝下这“源头活水”，爬上这人类进步的阶梯，成为知识的丰富者，精神的巨人，成为21世纪祖国的高素质建设者。

读书的简短演讲稿 篇6

有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；也有人说，教师是春蚕，劳作到死吐丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更有人说，教师是蜡，燃烧自己去照亮别人。

我说都不是！教师就是教师，是一个永远与学生一起学习一起成长的人。

我觉得，教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共同成长的伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长，同时还应该包括自己的充实与成长。吾生有涯，而知无涯。教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己“充电”，才能拥有源源不断的“活水”，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。

今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分享一下我的成长故事。

记得刚踏上工作岗位时，学校为了让我们尽快地熟悉业务、完成角色转换，对我们青年教师进行了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义，尤其是没有必要讲那些教育教学方面的理论，只要多提供几堂精彩的示范课，让我们模仿就可以了。因为初登讲台，不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少，所以特别希望老教师给一个明确的、具体的、能“立竿见影”的做法或模式让我们参照，甚至照搬，否则心里就没有底。这样做果然省劲，一切都不必费心，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的安排，等等，一切都照老教师的去做，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样简单、容易呢。可是，渐渐地我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在比较认真地听讲之外，其他学生表现出很淡漠的样子，有的在下面偷偷地聊天，看课外书，做小动作，甚至有的学生干脆趴在课桌上打起了瞌睡。每当我提问问题的时候，下面几乎都是一片沉默。这样的教学效果当然不好，我十分沮丧却束手无策。再去听老教师的课，看到人家课堂上那热烈的气氛，活跃的场面，我感到不解：一样的知识，一样的讲解，为什么效果却差这么多？我们的组长孙老师语重心长地说：教师和教师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，需要教师根据具体情况加以变通和取舍。别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊。

一席话说得我茅塞顿开。我仔细地比较了一下与老教师的差异：老教师们熟悉教材，了解学生，他们的授课计划总是以学生为中心，对学生学习中可能出现的问题，具有预见性，并能准备好一套或几套解决方案；他们善于调动学生的学习兴趣，课堂语言生动，讲解详略得当；他们注重新旧知识的联系，使学生始终在前一知识的基础上学习新的知识，这样，学起来轻松，掌握起来也不感到困难。而我总是搞不清楚一节课到底能进行多少内容，惟恐完不成教学任务，所以总像是被人追赶似的赶进度；每节课我的第一句话通常是：“这节课我们继续进行下一节。”完全顾及不到新旧知识的关联；课堂上我虽然也想上出点新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通过对比，我终于明白，干工作只凭热情是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入。仅靠简单模仿不可能掌握教学规律，它需要的是长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学习和实践。

带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我首先通读了五年制师范学校数学专业的全部教材，我要了解自己所教的这一部分在整个体系中所处的位置，及其与前后知识的关联；同时我到处搜寻名家著作，观摩名家课例，认真查找着自身的不足。读书和学习让我眼界大开。我发现，随着阅读量的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，我不敢说我已经迈进了数学王国的门槛，但我真实地领略到了数学之美，备课变得容易了，课讲得生动了，学生的学习兴趣也变得浓厚了。用我们校长的话来说，这一切都是因为我长进了——在教的过程中，我先学，我和学生们一起成长了！

读书的简短演讲稿 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!有人喜欢养宠物，有人喜欢做手工，有人喜欢看电视，但我最喜欢的还是看书。因为看书能增长知识，积累词语。我每天至少有三个半小时在看书，至今为止至少积累了成百上千个好词好句，难道还不让你惊讶?

对于我来说，书已经是我生活中不可或缺的东西了。没有书，对于我来说就像没有一生命一样。不过，长期以来的看书习惯，让我写作下笔如有神，从来不用打草稿、查资料，都是一气呵成，半个小时内搞定，积累的好词好句使我的作文栩栩如生，几乎就是用好几百个成语连起来的作文;还给我的绘画带来的天马行空的想象力，虽然我没学过画画，但老师都夸我的画作远远超越了同龄人的水平。

我一开始接触书的时候，妈妈说我还很小，刚满月，当时我以为它是个玩具，随着时间的流逝，慢慢地从色彩鲜艳的图片、绘本到文字小说都会读了。让我增长了不少见识。

但是喜欢看书也是我的一个缺点，有一次吃饭，我拿着书走到餐厅，一边津津有味地看书，一边慢悠悠地吃饭，妈妈看见了，一下子抢过的的书，对我说：“边吃饭边看书对肠胃不好!”我没把这当回事，顺手拿起妈妈抢过的书，一边看一边吃饭，这个样子接二连三，妈妈已经筋疲力尽了，可我还在看。没办法，妈妈只好让我一边看书一边吃饭。

书使我的生活绚丽多彩，希望大家也能养成阅读的习惯。

读书的简短演讲稿 篇8

俗话说，“读万卷书不如行万里路。”“再比如读万卷，写得神一样。”莎士比亚曾经说过：“书籍是整个世界的养料。”对于像我这样渴望阅读的青少年来说，它的作用不言而喻。我爱读书，但这一切都归功于我母亲。小时候妈妈就开始教我背古诗，让我爱书，发誓长大后要多读书充实自己。

我上幼儿园的时候就开始喜欢带拼音和插图的儿童读物。直到上了小学，带拼音和插图的儿童读物已经不能满足我的需求，我爱上了童话：《灰姑娘》，《丑小鸭》，《卖火柴的小女孩》，都是感人的故事，常常让我着迷。现在喜欢国内外名著：《罪与罚》让我看到了当时的黑暗社会；《三重门》是我意识到了当时应试教育的残酷；《巴黎圣母院》让我明白了什么是真正的美…

书籍不仅增加了我的知识，也是我解决难题的好老师。一天下午，我发现院子里有一群蚂蚁在动，我开始纳闷，蚂蚁为什么动得好？于是，我咨询了我的小老师—— 《十万个为什么》。最后，每一次努力都有回报。我找到了蚂蚁移动的信息。原来蚂蚁搬家就要下雨了。下雨前，蚂蚁把它们的家搬到高处，以免损坏它们洞穴里没有的东西，这样洞穴里的东西就不会被损坏。我突然明白了。

书增长了我的知识，开阔了我的视野，为我打开了成功的大门，让我尝到了真正的乐趣。

读书的简短演讲稿 篇9

读书，这两个字相信很多人都知道，都会说，我从幼儿园就开始读书，一读就是十多年，幼儿园、小学、初中、高中、大学直至研究生。

读书的重要性不言而喻，古人常说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，讲的就是读书的重要，靠着读书可以改变生活，改变命运，实现人生理想。

上学的时候，我们读书大多是被动读书，老师要求我们学习什么，考试考什么我们就读什么书，因为应试教育，我们首先是要保证自己下步能继续读书。等到毕业参加工作之后，我们能够因为自己的文凭找到工作，可以温饱自己，略有盈余还可以养家糊口（这都是结婚生子之后，其实压力很大）。

难道就这样放弃读书了吗？当然不是，越是在生活贫瘠的时候，越是要加强读书。从书本中充实自己，从书本中给予自己能量，从书本中提升自己能力。

也许很多人会说，时间根本没有，工作都做不完，哪里有心情读书，每天下班回去累的像狗，一点都不想动，本来升起一点读书的渴望，却是因为疲惫的身体而放弃。其实，读书的重要性的道理，大家都懂，确实因为种种原因，未能实现。

我们会出现这样的心理和表现，完全是因为自身毅力不足，其实，每天我们都可以抽出一点点的时间来读书。可能这些时间就是看电视、刷微博、发朋友圈的时间里面。不是没有时间，而是没有真正形成一种读书的习惯。

要想读好书，必须形成良好的读书习惯，将读书深深烙印在自己生活的每一天，点滴积累，不断提升自己的文化素养。

其实要养成读书的好习惯也很简单，只需要坚持一段时间的读书，自然而然就会形成。科学研究证明，一个习惯的养成只需要21天，只要坚持21天你就会养成良好的读书习惯。这个其实就像以前追网络小说一样，每天更新，如果那一天没有更新，自己反而不习惯了，读书习惯养成后也是这样的。

良好的读书习惯养成后，就是要如何选择读书内容，知识的海洋是无边的，而我们每个人都是渺小的，不可能将所有的知识、书本都吸收，所以我们就必须有选择性的读书。如何选择？就要看自己的兴趣爱好，自身当前需要提升的，自我欠缺或者不足的......

选择是多样性的，但是，随着时间的积累，在良好的读书习惯下，个人知识面一定会越来越宽的。

读书的简短演讲稿 篇10

尊敬的老师同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是。

读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。

小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢！我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩！”

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

现在，当我捧起，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读、可以让我们对中国名著有所了解；看可以使我们的知识更加丰富；读可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

我爱看书，永远爱看书！同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！

读书的简短演讲稿 篇11

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

"书籍是人类进步的阶梯。""书籍是整个世界的养料。"“书还是药，好书能治愚。”。学了那么多关于读书的名言，让我明白了读书的重要性，爱上了读书，体会到了读书的无穷乐趣。

暑假的一个晚上，我正津津有味地看着《格林童话》。不知不觉，该睡觉了。我妈叫我睡觉，我却兴高采烈。我没有把妈妈的话放心，嘴里答应着，眼睛还是没有离开书，更没有放下。现在我妈生气了，冲我吼：“你聋了还是怎么的？我们明天不能看吗？赶紧给我睡！”我很沮丧，只好听妈妈的话，放下书去睡觉。但是在床上翻来覆去睡不着，脑子里全是童话，就像电影一样。故事会如何收场？

好奇心让我睡不着。关了爸妈房间的灯，确定他们都睡着了之后，我偷偷从床上爬起来继续看。我看着它就睡着了。在梦里，我看到了卖火柴的小女孩，我热情地帮助她，让她不再饥寒交迫，而是感受到了世界的温暖；然后我又看到了伤心的丑小鸭，我鼓励他：“可爱的丑小鸭，不要伤心，不要气馁，总有一天你会变成美丽的白天鹅的！”也遇到了漂亮的白雪公主和帅气的白马王子。他们幸福地生活在一起……第二天，我醒了，但我仍然沉浸在一个美丽的梦里，感动而快乐……

我不仅喜欢看童话，还喜欢看其他的书，比如科普读物《十万个为什么》，让我对身边动植物的生活习性有了更深的了解；优秀的历史读物《上下五千年》也让我了解了我国的悠久历史；《优秀作文集》帮我提高了写作水平…

阅读不仅增加了我们的知识，培养了我们的情操，也给我们带来了无穷的乐趣！同学们，让我们一起加入阅读的行列吧！

读书的简短演讲稿 篇12

亲爱的老师同学们：

大家好！

其实，我的生活追求并不很高，是希望能有个含有一个含有花香的下午，座于窗下，品杯之亲茶，品一卷书在做一帘清梦。如此，安好。

有人说，我的追求不激情，不热切，很淡很淡，像黄昏的天空，像层薄雾似阳，但我的追求就是如此，但首先往深次去想，实现这种美好宁静清淡的，下午需不需要一个外在因素那这个外在因素究竟是什么呢？

首先我们先回到孔子那个年代，那个战火纷飞兵荒马乱的年代，人民无追求可谈，只想足裹腹，那个年代生命安全都无法保障，那有那个清淡的下午可淡？在看孔子，他的追求就是推行仁政，可他是始终四处奔波，因为“乱”啊。

在民国时期的中国，有人说过：我们并不需要什么战火，只需要一场平静的书桌。是啊，那是中国黑暗的时期，有多少人渴望这张书桌，就是多少人渴望那个清淡的下午。

所以这次回望那个年代，没有硝烟，没有饥饿没有乱世的恐慌与恐惧。有的是那个下午般的和平，宁静与同茶般的清。所以说的追求并不是单纯的淡，它是建立在拥有一个可以令人心安的理想社会上的，这个社会有淡云清风，有绿叶红花，有每个人为拼搏的梦。

如果说我会以怎样的态度为之行动的话，那就之句话，看庭前花开花落，宠辱不惊，望天上云卷云舒，去亦无留。我会如同一杯清茶般，看着轻与淡，实则看置于本身，无论是冷水泡或热水泡始终保留茶应该的本色。

我也将会用用终于我自己，不畏将来，不念过往，不困与情，不愧于心，绽放自己本来的色彩，如此安好，我没有如同孔孟般的胸怀大致，但又却拥有自己的小彼岸，我知道这条河没有人可以帮我摆渡，因此我更要独立自主，没有人帮我渡那就自己渡，到彼岸后，我相信那必须一个美好的下午。

我就是，我独一无二的，如同每一颗星子，虽然没有月亮的皎洁与灯火的通明，但我依旧可以发光，可以做不改颜色的星！

在这个宁和的年代，所有人都会为梦而奋斗。而我也会，在将来，我总会做到无杂心，无二心的做到窗前，品茶，读书，做一帘梦……或许这个追求真的太过平淡普通，但他依旧凝结着这个年代最好的品质与核心，我依旧为之而努力！

谢谢大家，我的演讲完毕！

小学生读书分享演讲稿4篇

不论成功还是失败，都是系于自己。当我们需要在陌生的环境下开展一场公共演讲，也该去准备演讲时将要用到的演讲稿了，演讲稿有六个特点分别为针对性，可讲性，鼓动性，整体性，口语性和临场性。如何正确书写一份合格的演讲稿呢？以下由小编收集整理的《小学生读书分享演讲稿4篇》，更多相关信息请继续关注本网站。

小学生读书分享演讲稿【篇1】

大家好！首先，很感谢老师给我这次机会让我站在这里给大家介绍我的读书体会。然后，我很荣幸也很惭愧，因为我知道台下有很多同学读的书比我多得多，还有用手机看的，那至少看过的字比我多得多（噢，我干嘛要讽刺），而现在却是我站在这里给大家讲（是我脸皮比较厚吧）。所以其实有些惭愧。……好了，客气话不说了，进入正题。这是我今天要介绍的我的读书体会，我分两个部分来讲，第一部分是我大学读一百本书的读书计划，第二部分是我的读书体会。

那首先来介绍我的读书计划，分为近期计划和长期计划。近期计划就是我在寒假之前计划读的书，差不多都列在这里了。老实说，前一段时间我很迷茫，当然现在也很迷茫，所以我就在想，迷茫，迷茫，我就想到了美国的一个文学流派——迷惘的一代。这里是一些代表作家和他们的代表作品。大家可能比较熟悉的就是海明威，他是一个硬汉作家，语言风格简洁，表达清晰，这里我就不点评了，我水平不够。《太阳照常升起》、《老人与海》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》这些都是他的主要作品。

然后这里是我的一个长期计划，也就是大学四年的计划。在今年寒假的时候，我有次上人人实在无聊没事做，偶然看到一位老师推荐大学必读的一百本书，我就抄下来了。真的很无聊，因为我觉得能在电脑前不抄作业答案抄书名的只有我了。我不认识那位推荐书的老师，但我看到这些书名挺眼熟的，感觉不错，我就抄下来了。

最后，这里有一句和今天我讲的内容无关的话。世界末日就要来了，可我们的生活还是要和往常一样继续，送大家一句话：谁不热爱生活，谁就不配生活。来自卡萨诺瓦。

从幼时起，我就捧着一本书“看，”一看到不认得的字，我就猜，或者跳过去现在长大了，我看的书更多了，四大名著被我一扫而光，一系列的图书被我尽收眼底。但我知道还有很多名著等着我阅览，要做到博古通今也要加把劲。

我看的书有很多：《魔法小仙子之女妖的戒指》、《魔法小仙子之变大变小咒》、《魔法小仙子之珠宝星归来》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《十万个为什么》、《冰箱里的秘密》等等等等等……

这就是我读书的心得：画、记、背，相信读书之路会使我们更上一层楼！谢谢！

小学生读书分享演讲稿【篇2】

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

“时间是一根铁鞭，生命是一棵一棵开花结果，把地上的残红踩进沙子里的树”。时间的珍贵是读书教会了我，生命的珍贵是读书启蒙给了我。读书，让我们一次又一次的开悟，不管花开花落，都能坦然面对。

书籍是我们的精神食粮。阅读可以开阔我们的视野，增长我们的知识。喜欢在知识的海洋里游泳的感觉，喜欢陶醉在书的乐趣里的感觉，喜欢在青春里静静读一本好书的感觉。

古往今来，荣辱兴衰都记录在纸上。伴随着墨香，铁马冰川和呼玛北风的梦。沙漠中孤独的烟雾和长河中的夕阳被画成画卷，写在深情感人。总是无形中塑造我们的性格，提升我们的内涵。肚子上装饰着诗词书籍，化浓妆化淡妆总是合适的。

看了泰戈尔的诗，才知道他的诗的华丽气场笼罩了诗坛。他感慨地说“我们看错了世界，却说它欺骗了我们”。他希望“生如夏花之绚烂，死如秋花之静美。”他思考天空和大海的寂静的问题。他说，世界上最远的距离是鱼和鸟的距离，一只在天空中翱翔，一只永远在海底潜水。或者深刻或者婉约，他的诗总是给我们强烈的精神震撼，每一次阅读都是灵魂的洗礼。

看了《平凡的世界》，才知道“苦难是人生的敲门砖。”生活不可能总是一帆风顺。面对苦难，有人退缩，有人挺身而出。寒冷的雨、雪、恶劣的环境；黑馒头，蔬菜汤，穷料。但是没有什么能摧毁自卑、敏感、坚强的心。荒野无边，他孜孜不倦的拿着一本书；内心饥饿，他用知识作为生命的食粮。抓住你脚下的苦难，让生活中其他的山都像天空下的小矮人。是的，有了书的陪伴，我们真的无敌了。

读书带给我们无限的力量。它就像寒冬里的一杯奶茶，就像黑暗中的一缕阳光，指引着我们人生的方向。我们有梦想，太多的梦想，世界那么大，我想去看看。如果你没有足够的知识储备，你说走就敢做梦去旅行吗？如果没有足够的知识储备，或许说走的魄力会变成迷茫。当我们努力学习的时候，当我们的知识储备足够丰富的时候，我们才能获得真正的快乐。

一本书虽然是一行一行写出来的，但是一页一页浓缩了时代的精华。“以冷眼看世界，以热情生活”，这是我读书时看到的。我就是我，不同颜色的烟花，如果不是被外物压制。感谢这份阅读，它带给我快乐。

西塞罗说：“没有书的房子就像没有灵魂的身体。”书籍总能给我们惊喜，启迪我们，丰富我们的精神世界，给我们精神力量。

在喧嚣中静下心来，穿梭于文字之间，让书籍与我们一起成长。做一个爱读书，懂得读书的人，体会读书的快乐。

小学生读书分享演讲稿【篇3】

书，是人类文化遗产的结晶，是人类智慧的仓库。书是人类的精神食粮，读一本好书，就如和许多高尚的人谈话。

以前，我很害怕改变。比如，开学时换老师了，我总会躲在一角悄悄哭泣，想念以前的老师;做什么事情，总是一成不变，不去求变、求新。但自从我看了《谁动了我的奶酪》这本书后，我感觉自己像是长大了，不再是曾经那个害怕改变的小女孩了。现在，我发现改变无时无处不在发生。当我们周围的事情有所改变时，我们也要尽快调整自己，这样，我们应该可以做得更好。

小时候的我不愿去找别的小朋友玩耍，总是等他们来找我。我好像忽略了外面的世界，对外面发生的一切都视而不见。妈妈发现后就告诉我，不应该把自己封闭在家里，应该走出去，多看看外面的世界，多主动与别人交流，这样才能交到更多的朋友。如今，看了《谁动了我的奶酪》这本书后，再想想妈妈告诉我的话，我终于明白了：我们不能一直待在原地固步自封，不去改变，那样就会止步不前。

生活并不是一帆风顺的，当我们遇到困难时，一条路走不通，我们就要想方设法开辟另一条路，这样，我们才能找到解决问题的金钥匙。

读书真好，因为它开阔了我的视野。丰富了我的生活。我要感谢它——书。

小学生读书分享演讲稿【篇4】

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

在我成长的过程中，快乐满足了我，让我快乐。

然而，快乐的来源是多方面的。当我成功的时候，我会很开心。当我的愿望得到满足，我就会幸福。当我过得很好的时候，我会很开心……然而，阅读的快乐有着不同的味道。

正午的阳光穿过窗外的电线，在深棕色的木地板上显现出一片片白光。我扫描了书柜。最后，我从那堆书里拿出一本书，轻快地捧着，来到阳台。我小心翼翼地翻开第一页，一段优美生动的文字出现在我眼前：“这玫瑰色的光每秒钟都从富士山顶爬下来。十英尺，五英尺，三英尺，至于一英寸……”我反复咀嚼，仿佛看到太阳悄悄地慢慢赶走了富士山黎明明前的影子。富士山的美景让我流连忘返，回味无穷，但欲望驱使我翻开新的一页。

“海燕在呐喊，在飞翔，像黑色的闪电，像一支穿过乌云的箭，它的翅膀扫起了波浪。"看完之后，我不禁为海燕的安全担忧，微微蹙眉，停止了阅读，仿佛此刻我正站在海边，看着风在悬崖上掀起巨浪，听着轰鸣的雷声，而那些勇敢的海燕在这个危险的环境中穿梭飞翔。我的担忧逐渐消失了。勇敢的海燕有什么可怕的？

沉迷在书的世界里，我忘记了时间，直到天黑，我看不到书页上的文字。我抬头看见一片灰色的天空。烈日在哪里？当我合上书的时候，那些跳跃的精灵们会安静的回到原来的地方。

我揉揉眼睛，双腿麻木，但读书得到的快乐完全淹没了麻木。我很开心，因为我浏览了书中很多无法当场欣赏的精彩场景，因为我了解了古今历史，因为我探索了世界的奥秘…

因为我有说不出的快乐，我的精神得到了享受，书像磁铁一样吸引着我，让我着迷，在我的着迷中得到快乐。

我读书，我快乐！

阅读分享会演讲稿十二篇

为了让这次演讲能够感动更多人，事先准备好演讲稿可以帮助演讲者更好地确定演讲的重点。演讲稿需要兼顾知识性和趣味性，以便让听众更容易接受。你是否了解过演讲稿呢？无论你身处何地，“阅读分享会演讲稿”都能够给你带来力量和鼓舞。这篇文章非常有价值，建议收藏起来以供下次阅读。

阅读分享会演讲稿 篇1

通过阅读，我们可以快速获得知识，我阅读我的成长，请欣赏下面的阅读和成长演讲

阅读和成长演讲，评委和同事：

大家好！我叫潘志龙，是绥芬河市一所高中的老师。

今天我演讲的题目是《阅读伴我成长》。

古人说，以铜为镜，以人为镜，以历史为镜，可以端正衣裳，知得失，知兴衰。今天，我以书为镜，从两个方面来讲述我在阅读体验中的成长和感悟。读书，读人，读城，读自己。

先说第一件。和这里的每一位朋友一样，读书也提高了我的生活品质，让我觉得很多事情都可以用我的生命去记住、书写和赞美。xx年高考，我在填写志愿时写的全是师000份报纸回一中母校，当时的刘校长听说我们是自己掏钱办报纸，还没等我们哭穷说，校长，给点钱吧？

刘校长说：“你是我们学校的荣誉。我们要这份报纸是白费的。哪一行？我们会捐出一部分钱。后来，我明白了我们到**都受欢迎，只因为他们和我们一样，都有着共同的文学梦，他们看着我们，是不是也想起了曾经的年轻的同样怀揣文学梦的自己呢？怀揣文学梦何止是我们呢？

还有曾经为我们报纸题词的迟庆建副市长，为我们报纸做名誉顾问的葛均义老师，为我们联系报社的刘雪梅老师、杨勇老师，还有绥芬河**社的老师们为我们免费排版，赔钱印刷。很多年后，我看到周作人说过文学是人学。文学让我懂得了感恩。

沈从文先生说，我在读一本小书的同时，也在读一本大书。诗意人生，润泽生命，阅读的背后是大写的人。因为读书，我总是保持写作的习惯。

因为读书，我有幸成为绥芬河作家协会会员。也因为读书，我很荣幸成为黑龙江省李镇西部教育研究会的会员。在阅读的陪伴下，我的生活得到了丰富和发展。

阅读分享会演讲稿 篇2

各位老师，各位同学：

大家好！

我是一个爱读书的小女孩。刚开始不喜欢和同学交流，但是自从认识了朋友舒，和同学的交流就多了。

就像用力推开“交流门”大喊：“开门！开门！”却发现时间已经停止。我的心在悲伤地哭泣，它几乎停止了跳动。梦的大门已经悄然离我远去。孙爷爷也伸了个懒腰，下了班，人走了，鸟抛弃了我……只剩下我一个人在门前。我生气，我难过，我后悔。但是时间不多了。

最后一缕阳光照在我身上，留下了我的影子。一切都将在这一刻停止。一阵微风吹过，仿佛在同情我，树叶飘落。

此刻我的心冻结了。我多么想哭啊！我多么希望时间和空间可以颠倒。望着蓝天，我想：只要能和同学相处好就好。但这似乎不现实。

我倒退着，走在悲伤绝望的窄路上。我多么希望理想的大门能奇迹般地为我打开。

就在我伤心绝望的时候，一本书奇迹般的出现在我眼前。我捡起来，津津有味地读了起来。这本书里的话就像一杯热咖啡浇在我的心上。我垂死的心又跳动了。

是书给了我自信，告诉我要自信。书是我的朋友；书是我的指南针；书是我的开心果。

谢谢大家！

阅读分享会演讲稿 篇3

阅读是什么?它是一盏明灯，指引你走出黑暗，重见光明;阅读是一杯热茶，温暖你的心灵;阅读是一片海洋，使你心旷神怡。

时下的大环境中，仿佛人人心浮气躁，可古时候的人们却为了读书，常常废寝忘食。那是一个夜深人静的晚上，在一座寺庙里，有个小和尚，去茅房无意间在佛殿外的走廊里，无意间听到朗朗的读书声。他害怕地自言自语：“难道是遇到鬼了……”于是，他不顾上肚子的疼痛，一路奔向禅房，对着师兄们大声喊道：“师兄们!闹鬼了!佛殿里居然有读书的声音!”师兄们也听到了，经他这么一说，便七嘴八舌地议论了起来。法师听见了想：禅房里怎么闹哄哄的?他推开门问：“怎么了?大家怎么这么吵闹?”和尚们纷纷说：“师父!佛殿里面闹鬼啦!”法师冥思苦想后说：“今天早上有个读书人来投宿，我收留了他，本来说好出来吃午饭的，后来他没来，我就把这件事情给忘了……”大家跑向佛殿，意料之中，读书人果然在专心致志地读书，顾不得睡觉，忘记了吃饭。所以，阅读是一盏明灯，照亮前程的黑暗。

苏联文学家高尔基对书情有独钟，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其他的任何东西都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢淹死。”所以，阅读是一杯热茶，温暖我们的心灵。

著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是打开从头至尾地读，而是对着书思考一会儿，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己的猜想一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而且可以培养自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。所以啊，阅读是一片海洋使你心旷神怡。

阅读点亮人生，阅读温暖身心，阅读照亮童年，阅读开阔视野。古今中外的哪位名人不是靠着阅读有自己伟大的成就的?同学们，多多阅读，做书籍的主人吧。

阅读分享会演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

俗话说：“一日不读书，可胸臆无佳想；一月不读书，耳目失清爽。”书，是我们的良师益友。读书，可以提升心智，可以平添勇气，可以净化灵魂。

记得小时候，我非常爱听故事。每天晚上睡觉时，妈妈都给我讲故事，我听得津津有味。终于有一天，我问：“妈妈，哪里有故事啊？”妈妈说：“书里有故事，而且呀，书中不仅有故事，还有许多知识呢！”从此我便开始喜爱看书，因为书中的故事非常动人，还能学到许多知识。

有一次，妈妈叫我去超市买东西，我拿了钱之后就去买了。我走着走着，经过了书店，便想：反正看一会儿书，不要紧吧。于是我进去书店了。我走来走去，始终不知道该看什么书。终于，我发现了《英雄赛尔号》这本书，我大约浏览，发现不错，便找了一个角落开始看。

我看着，里面的内容非常吸引人，许多精灵被困，赛尔们被欧比组织关着，控制了大脑等很多，非常感人。我看着看着，被感动极了，于是这本看完之后又看那一本。不知到底看了多久，直到双腿有些发麻了，我才慢慢地站起来，看了看手表，呀！我九点半来买东西的，现在都十一点了，怎么办啊？于是，我急急忙忙地跑出去，跑去买东西后回家了。回家遭到了妈妈的批评。唉，没办法呀，谁叫我爱看书呢？

现在，每天晚上，我都会看书，看《格林童话》、《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》这些等。看到困了就自己睡着了，不看书的话真的很无聊，睡不着觉。书已成为我生命中的一部分，是不可缺少的。

通过阅读，我们可以学到许多知识。古人曰：“读书，谓三上，枕上，马上，厕上。”冬则夏之余，阴则晴之余，夜则日之余。这句话的意思就是：冬天，是夏天剩下的时间；阴天，是晴天剩下的时间；夜晚，是白天所剩下的时间。这些都是老天让我们好好读书的良好时间。鲁迅先生也说过：“时间就像海绵里的水，只要我们愿意去挤，总是有的。”难道我们不该珍惜这些宝贵的时间，来好好读书吗？

当你需要帮助时，书，向你伸出了援助之手；当你感到难过时，书，抚平了你的心；当你在布满荆棘的人生道路上，迷失了方向时，是书，犹如一颗启明星，指引了你前进的方向！在阅读中，我得到了知识和快乐！

莎士比亚也曾经说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

是啊，阅读这么好，有这么多好处，那就让我们热爱阅读吧！阅读，让我们成长！快乐！

阅读分享会演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们：

这个星期五，王先生给我们每人寄了一本关于诚实的书，建议我们读一读。于是，一拿到手，我便开始津津有味地看了起来。

书中一共讲了三十一个廉洁敬业的故事，里面的人物使我深受感动。他们的一言一行，一举一动，都让我深深感受到了他们深邃的一气，让我有了感触。其中，我最佩服的是包公。

提起包公，谁都知道他是一个善于断案、专为百姓伸冤除害的清官，他的名字叫包拯，是北宋中期一位有名的政治家。由于他一生诚实正直，因此被誉为包青天。

包拯不但断案如神，他的廉洁清正更使人敬仰。在封建社会，官场腐败，朝廷黑暗，一些清廉刚正、认真为百姓办实事而不媚上欺下的官吏不仅少，而且难以得到重用，常常是当了十几年的官还停留在原地。所以，要想升职就必须得贿赂、巴结上司。

因此，不少**都认为做官清廉简直比登天还难。可是，包公就十分特殊，他从不贿赂上司，也不，而是洁身自好。也许这就是他出名的原因。

包公被封为端州知州时，就生产了一种罕见的端砚，与湖笔、徽墨、宣纸齐名。端州每年都要向法院交纳一定数额的端砚。从前的知州总是要在朝廷规定的数额之外再加上几倍乃至十几倍，用以贿赂权贵。

但是，包公在任时却从不这样做，他只是按上贡定额命令工匠制作，当他卸任时却连一块端砚都没带走，当地老百姓知道后，都赞不绝口。

包公就是这样。他是正直的，从不放弃。因此，他清正廉洁的崇高形象始终留在世人心中。

课外阅读的演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

在今年寒假期间，我认真阅读了作家沈石溪所写的动物**，这本书准确地表达了人与动物、动物与动物之间的深情厚谊。沈石溪在云南西双版纳收养观察了许多动物，并仔细观察，最后写下了动物**。在书中，他对动物的形象和特点做了非常生动的描述，这使我受益非浅。

在这里，我对以上两点做了一些研究。

首先我研究的是动物形象：在**中沈石溪都是通过了动物的样貌而取下了各种各样的名字，如雪豹雪妖、狮子红飘带、豺王白眉儿、母狼紫岚作者为什么给它们取这个名字呢?那是为了让我们更加直观地了解动物的模样以及动物身上的特性，侧面是为了让我们更容易记住它们。

接下来我最主要的是研究了动物的特点：例如一只被人养大的熊想要把它放回森林非常难，因为熊已经和饲养它的人建立了很深的感情。还有一只小老虎失去了父母很可怜，但心地善良的熊猫妈妈收养了它，直到小老虎长大。

由此可以看出，人虽然主要靠感情维系，但人与动物、动物与动物之间还是有感情的。如果我们残忍地杀死那些小动物，他们的父母能不伤心吗？

通过对这本书的研究让我深深明白：我们要珍惜与动物们相处的美好时光，时刻都要保护好身边的动物，也要及时阻止他人捕捉、猎杀动物。否则，许多动物就有灭绝的危险。不要因为我们的贪婪和残忍而毁灭地球。

只有人类和动物和平相处，我们的世界才能更好。

课外阅读的演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

我曾经到处寻找幸福，其实幸福是一个人躲在角落里看书。这是托马斯·肯皮斯对阅读的独到见解。但是，阅读不仅可以带来幸福，而且可以点亮梦想。

很小的时候，阅读的精彩是在一个个拼音字母中展现出来的：孙悟空腾云驾雾的神奇，沙僧任劳任怨的忠诚。深深的印在我幼稚的心灵里。

一个有些男子汉的想法在我的脑袋里萌发：在一个好人，见到坏人就把他抓住，像孙大圣那样惩恶扬善。这就是我儿时的梦想。

慢慢地，时间不会在你身边停留一秒钟。我读书的热情丝毫没有减弱。我坐在书桌旁津津有味地看着《鲁滨孙漂流记》。

鲁滨孙对生活的的乐观和对生的渴望让我深深折服，他自立根深的荒岛经历更是让我佩服。看着自己，我干到羞愧。没有父母我深么都做不了。我从来没有真正都离过。然后一个梦想诞生了：

以后我自己要学会独立。自己的事自己面对，靠自己打造出自己的人生与辉煌!

现在的我正在图书馆里看大文人高尔基写的《母亲》。在最后一刻，女主角的母亲不顾自己的生命，把传单给了儿子。看到这一幕，我感到了母亲的爱和社会的残酷。

也许我的梦想就是我能让我的父母生活得更好。

阅读点亮梦想，梦照亮未来。我的阅读是我生活的一部分。我的梦不清楚。人生永无止境，梦想没有尽头!

课外阅读的演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

《中国少年儿童科学》这本书主要讲了火箭、人造卫星、太阳系里的各个行星以及载人航天等一系列有关航天的内容。我最喜欢的部分是太阳系中的行星。

这一部分描述了水星、金星、火星、木星、土星、天王星和海王星的特征。水银没有一层薄薄的大气保护层，所以昼夜温差很大。白天450℃，晚上180℃。金星的大气主要是二氧化碳，所以它是太阳系中最热的行星。

火星平均温度为每年23摄氏度，是太阳系中离地球最近的行星。木星是太阳系中最大、最重的行星，体积是地球的1316倍，重量是地球的318倍。土星在太阳系中的卫星数量最多，截止到2009年3月，有61颗。

天王星偏向一侧，这很容易区分。海王星是八大行星中离太阳最远的行星。自从海王星被发现以来，它还没有完成一场革命。

这本书给我增加了许多关于太空飞行的知识。我非常喜欢它。

课外阅读的演讲稿篇五

众所周知，“阅读”被译为英语的“阅读”。但是你知道四个字母“读”的意思吗？

r代表returh，返璞归真。

每当我拿起一本书，淡淡的墨香就渗透进我的鼻孔，渗透进我的心。我的心似乎随着香味慢慢展开。每当书香飘荡在我心中，世界就会忘记我，我也会忘记这个世界。

e代表enjoy，享受。

谁也不能否认，读书确实是一种享受。大多数人认为享受是物质的，但对我来说，读书带给我精神上的享受，它带给我满足和幸福。

a代表abilsty，能力。

“书中有**屋，书中有千粟，书中有美。“这是古人对书籍的定位，毕竟有时代的局限性。但在今天，读书除了排遣寂寞，打发无聊时光，还能获取知识，获取人生的正能量。

阅读给了我知识的支持，并把它转化为现实生活中的能力。它也会告诉你如何做人，如何做事，给你带来更多的精神享受和心理愉悦。这便是真正的读书。

代表白天，白天，黎明。

读书可以消除心中的疑虑，让阳光照进你的心里。在书中，我可以感受到历史、世界、世界的善恶、社会的美丑。徘徊在书海中，我能感受到李白的浪漫，王昭君的绝世风采，宝玉黛玉的悲情。

数载迷茫，一朝释然。心中的迷惑在读书中烟消云散。

最后，归结一下，read就等同于happy。

读书就是快乐，读书就是幸福。读书的快乐就像阳光，通过三棱镜的折射，再经过万花筒的照射，于是快乐就有了热情，日积月累，就形成了对读书的一种坚持，并在漫漫人生中演变成一种习惯。好习惯和我们一起成长，成为永恒的幸福。

书香，跟我一起长大！今天，你读了吗？

阅读分享会演讲稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

自从这个世界有了我，已经十四个春秋了，想是已长，实则，有书相伴，光阴匆匆。

回忆起阅读的世界，我总要不由自主地笑出声来。幼儿园里，童话丰盈了我。我年轻无知的时候从童话中学到了很多知识。童话是我踏入社会的第一堂课。

耳熟能详的《白雪公主》，教我辨清这个世界的美丑善恶：凄美感人的《海的女儿》，让我体会到爱情力量之伟大：幽默风趣的《皇帝的新装》，给我以权势与金钱的现实教育。

当我还是一张白纸的时候，童话故事是用一把有力的画笔画出来的。

说到读书，唐诗宋词也是不可或缺的一部分。接触到的第一首诗，是李白的《静夜思》，那时还不懂何为乡愁，只觉得读来朗朗上口，像唱歌一样。等我渐渐长大，才逐渐感知那月光的悲切，那蚀骨的思念。

现在独爱纳兰容若的词，这位风流才子的一生短暂而历经坎坷，许是真切地体会过生活冷暖，爱情悲喜，他的词反倒似不食人间烟火，给每一个读过他词的人插上文学的翅膀，心中只觉此词只应天上有，人间哪得几回读。

随着年龄的增长，*逐渐渗透到我的生活中。《假如给我三天光明》是我最爱的书籍之一。每当我遇到挫折，想退缩放弃的时候，这本书都会给我莫大的鼓舞，真正的勇者，不是不会流泪，而是流着泪奔跑。

海伦凯勒又盲又哑，她都没有向生活低头，我怎么能屈服于一点点小小的困难?小仲马的《茶花女》也曾对我产生过巨大影响，书中深刻反映了贵族与平民的阶级差异。我在怜悯那些歌女的同时，也对贵族以权压人的丑陋行径感到不满与唾弃。

阅读之于生活，正如眼睛之于人类。成长的阶梯，需要书籍的积累。丰富的阅读，也许在潜移默化中你会真正长大。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。这是我最喜欢的诗和我的座右铭，也是给你的。

2阅读与成长演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

歌德曾经说过，读一本好书就是和一个高尚的人交谈。在我眼中，书中有绘声绘画的精彩故事，有千奇百怪的自然奥秘，还有巧妙实用的生活技巧。

一本好书，就像一位博学的老师，让我得到意想不到的知识和快乐。

以前，我是一个内向，害羞的女孩，不愿意和别人交往，所以我爱上了书。在家里，我有一个特别的书架，许多书排列整齐。我记得有一次，当我早上起床吃完早餐时，我正在书房看书。

我选了一本《老人与海》，就开始啃起来。我沉浸在书的海洋中，被书中的情节深深的吸引住了，连妈妈叫我吃午饭我都没听见，妈妈只好把饭菜端到我都面前。我这才一边吃一边看书，由于我看书太专注，既然把饭喂到了鼻孔里，害的我呛了半天，妈妈差点把我的书给没收了。

现在回想起来，真是好笑极了。

在学校里，学校非常重视我们孩子的阅读。有一个读书梦飞读书厅，每天下午安排自习时间。这让我很高兴，因为图书馆里有很多书，可以让我们在书海中遨游。你可不要小看这读书馆，这里面的书可是应有尽有，满足了我想看书的愿望。

终于有一天，我发现我变了，变得喜欢和人交流，在课堂上，我也变得大胆了，我总是迫不及待地举起手来，期待着老师的每一个问题，期待着一次精彩的回答。后来，老师让我参加学校的好书分享、故事王等比赛，我甚至获奖。是书，让我看阔了眼界;让我增长了知识;是书，让我告别了孤单;是书，让我走向了快乐!

书，是我无声的老师。阅读开阔了我的视野，阅读启迪了我的智慧，阅读带给我无穷的乐趣，帮助我提高写作水平。我要感谢这本书，是他为我插上了理想的翅膀，飞出了更美好的明天

3阅读与成长演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在漫长的人生旅途中，我们需要阅读每一刻。书籍是我们的精神食粮，它可以成为人生道路上的精神动力。

小时候，不管我喜不喜欢，妈妈总是在我睡觉前给我讲一个睡前故事，和我一起看书。渐渐地，我喜欢书，总想自己读。

慢慢地，我已经到了上幼儿园的年龄。这个时候，我开始尝试着去读一些绘本了，这个时候的我，从绘本中明白了很多道理，懂了很多知识。而且，妈妈还给我订了《红袋鼠》，我看起来总是爱不释手。

有一次，我正在看《红袋鼠》，妈妈大声喊我吃饭，我却连听都没听见，继续看自己的《红袋鼠》，过了一会儿，妈妈等不及了，走过来让我去吃饭，我这才梦如初醒般的，走到了饭桌上。

阅读分享会演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们：

书籍是全世界的营养品这句话说得一点儿都不错。这些精神营养对我真的很好。

写作文了。妈妈又来催我写作文了，唉，没办法，只好去写了。坐在办公桌前，我想了很多，想不出什么好写的。

写不出来怎麽办呢?对了，看会儿书吧!反正也写不出来了。

说了一会儿，但一看就是几个小时，妈妈给我打了好几次**，我都不知道。妈妈在我耳边大喊一声，把我吓了一跳。妈妈问我：

你怎么看这本书？作文写完了吗？我伸出舌头，放下书，拿起笔，开始写作。真奇怪，刚才我冥思苦想想不出来写什么，这会儿怎么又能写出来了?

后来我明白了，是书在作怪，书中的好词好句都被我存到脑子里了，所以写起来就简单多了。

哦，我终于明白我将来一定要多读书。妈妈，带我去买书。我向妈妈扑去。

我痴迷之后，妈妈终于同意带我去买书。一到书店，我就向那些书扑去。哦，好痛呀，不好意思，碰到书柜上了。

我开始疯狂购物：经典，童话，神话，科幻。一个给这个，一个给那个。我希望我能把书店里所有的书都买下来。

妈妈却在旁边一直说：别拿这么多，我带的钱不够。

买了书，一回到家里我就如饥似渴的读了起来。吃饭了，吃饭了。妈妈来喊我了，可是我早已钻进书里了，**能听见。

妈妈只好使出她的杀手锏：挠呀!妈妈二话不说，就开挠。

我急忙从书中跑出来，喊道：不，我妈妈又开始抓我了；快跑，然后就结束了。

读书带给我的乐趣真不少。不好，老妈又来了，不跟你们说那么多了，我得避开老妈的定位追踪系统，拜拜。对了，再加一句，你们一定要多看书。老妈来了，我走了。

爱生活爱阅读演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

书陪伴着我走过每个岁月，它似一个个跳动的音符，也似一幅幅流光溢彩的画面。它让我看到社会的各个领域，让我的灵魂得到净化，它让我拥有想象的翅膀，让我拥有奋斗的目标。

我最爱看的书便是名著。名著可以增加我的知识，丰富我的视野，让我看透世界。《格列佛游记》让我看到了英国旧社会的黑暗，老百姓受尽大臣的欺压，无法掌握自己的命运。

《汤姆索亚历险记》则让我拥有了冒险精神，敢于去探索发现，勇于去挑战自己的极限。《钢铁是怎样炼成的》让我学会磨砺自己，使自己变得更加坚强，锻炼自己的毅力。名著是多面性的。

让我能够多方面地去了解生活。其次就是知事晓理性的书籍。《中华上下五千年》让我穿梭于古今两个时代从尧、舜、禹传位，再到禅让;从诸侯争霸，再到统一中国。

古人的生活是丰富多彩的，这使我的眼睛充满了。《奥秘大发现》让我看透天地的风云变幻，恐龙的生存灭绝，生命的循环、降生，开阔了我的眼界。《中外名人故事》让我看到名人小时候的故事，了解他们成为名人，背后付出的努力与汗水，知道任何人都不是随随便便就成功的，是要付出努力与汗水。

当作文掉下来的时候，我会拿一本作文书来弥补。作文本可以帮助我积累好的单词和句子，增加词汇量，提高写作水平。而且作文本里还有很多幽默幽默的故事，让你很开心。

有时它会让你深思，有时它会让你明白真相。因此，作文书的磁力也深深地吸引了我。

总之，读书是快乐的，读书的过程也是快乐的，读书后的感觉还是快乐的。相信我，读书会给你带来快乐。

爱生活爱阅读演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

段誉终成大理国新一代国君，虚竹子在飘渺峰灵鹫宫与西夏国公主白头偕老，萧峰却坠入当年父亲在此险些送命的深渊，合上《天龙八部》的最后一页，我长长地舒了一口气终于有了一个结局，虽然不是很圆满，但也终于了却了我几天来的心愿，合上书的那一刻，心中顿感空虚：一段惊心动魄的故事，就这样结束了?

我读这本书，不是它的生动，而是它的写作风格，它的精彩场面，它的文学价值。有人说，武侠**会令人上瘾从而导致不思进取精神委靡，那么他便真的不懂武侠**了至少在我读过这本《天龙八部》后，我被它的文学魅力深深感染了。

故事中的人物，大都是身怀绝世武功的，主要的三个人物：段誉、萧峰、虚竹子出场次序不同，归宿不同，作者却对他们都进行了一番细致的描绘，这三人，已然成了**的三位主角。试问一下，又有谁能够同时写活三位主角呢?

这是写作方面我的感受。

再谈关于人物我的感觉。

读过这本书的人应该都知道，段誉是一个涉世不深的略带书呆子气的儒生，只是误打误撞学会了一身武艺而已，这样的一个人，最终却获得了最好的一个结局，这是否就是在告诉我们，现在我们这些青少年，虽也涉世未深，也仍全无什么大本领，但只要肯学，肯努力，也可以获得好的未来呢?善于阿谀奉承的星宿派众人，不正影**现在那些墙头草，总爱拍人马屁的小人们吗?书中那一句马屁与高帽齐飞，法螺同锣鼓同响便很好地概括了现下某些人的拍马屁之功。

快意恩仇尽在此，当今社会藏其中!

爱生活爱阅读演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

我有一个朋友，它不会说话，也不会走路，但它与我形影不离书从小，妈妈就给我订了好多画报，因此我从那时候起就喜欢看书了。听妈妈说，在我一岁多的时候，给我讲《丑小鸭》的故事时，讲着讲着，我哇的一声大哭起来，妈妈一时还不知道是怎么回事，这个孩子怎么一下哭得这么伤心啊?原来我是被丑小鸭悲惨的经历感动得哭了。

到了我会说话后，妈妈讲故事哄我午睡，但我听得津津有味，没有一点睡意，后来妈妈讲困了，我接着妈妈的故事给她讲，结果妈妈睡着了。也许正是在那个时候，我和书结下了深厚的友谊。

渐渐地，我的兴趣转向了科学读物，从我接触到的第一本知识丛书《十万个为什么》开始，心中不知不觉地对事物产生了很多个问号，感觉到：要增长知识，寻求真理，就必须凡事要问为什么这才是我们打开知识大门的金钥匙。我还读了许多不同的《少儿百科全书》。

到了二年级，我最喜欢看的是妈妈给我订的《我们爱科学》和《中国少年报》这两本杂志。这些书使我受益匪浅，使我对科学产生了浓厚的兴趣，我甚至想长大以后，到冰天雪地的北极去探险;到神秘的太空去考察

上学后，每次放假时，总盼望快点开学，是那些漂亮的新教科书给了我强烈的吸引力，拿到新书，我都要用彩色的书壳把它们包起来。记得上学期开学时，妈妈带我去报名，看到那崭新的教科书，我非常高兴，情不自禁地拿起语文书大声地读起来当时王老师还夸我是个爱读书的好学生呢!

书给了我丰富的知识，书也给了我丰富的精神食粮，我和她一起成长，是一件幸富的事！

爱生活爱阅读演讲稿篇五

同学们：

你们好!

孔子曰：三人行，必有我师焉。意思是说，在生活学习中处处都有自己的老师，而我今天演讲的题目是《书，我的好老师》。

从小到大，我遇见过许多为学生传授知识的好老师，我十分尊敬他们;同时，在我的生活中，还有另一位时时刻刻在我身边的好老师书。

书，把我带到了美丽的童话世界中，让我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可爱的美人鱼欢聚在一起;书，把我带到了植物、动物的世界里，让我和植物、动物们一起窃窃私语，共享快乐;书，把我带到了历史长河里，让我认识了孔子、曹冲等人物，还有英雄王二小、刘胡兰和可爱的小萝卜头等;书，还把我带到了诗词的海洋中，让我认识了李白、杜甫、白居易

我的小书柜里有好多书，如《新世纪少儿百科全书》、《十万个为什么》、《安徒生童话》等。有一次我在浇花的时候，突然想到一个问题：植物是如何呼吸的？

于是我急忙跑向小书柜，翻开《新世纪少儿百科全书》时，答案便轻松地找到了。结果发现，植物通过茎和叶的表面细胞呼吸，气体通过表面细胞的毛孔和膜自由流出。我真的很欣赏我的好老师的书。它帮助我解决心中的疑虑。它帮助我了解世界的奥秘！

读书不仅能让我学到很多知识，也能让我从中学到很多精神营养。我曾多次读过朱自清爷爷写的《匆匆》：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去每读一次，都仿佛听见朱爷爷在对我说：

时间如流水般匆匆，我们应该珍惜它！我在想：今天就是明天，明天就是后天，谁能留着呢？

书中常说成功需要时间和汗水。谁敢说不？

蜜蜂离不开花，绵羊离不开草，鱼离不开水，我离不开一位精神营养书的好老师。是这本书把我从一个小世界带到了一个多彩的世界。书，将永远陪伴着我成长!

阅读分享会演讲稿 篇8

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好，我今天演讲的题目是：“读书好，好读书，读好书”。

书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。

书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门。

书，是一叶扁舟，承载着我在浩瀚的知识海洋中翱翔，让我领略知识的乐趣。

书，是我形影不离的好朋友。是它给我带来了智慧和力量，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……

随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴：我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。

在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋_;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成》里，我汲取了战胜困难的力量!读《中华国宝》和《中华国恨》，让我知道了中华民族曾经的灿烂辉煌，也让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱!更让我在心中立下了和_总理一样的志愿——为中华之崛起而读书!努力读书，振兴中华!

我的演讲完毕，谢谢大家!

阅读分享会演讲稿 篇9

古人云：“书中自由黄金屋，书中自有颜如玉。”阅读能使人快乐，把一切烦恼抛开，畅游在书的世界。

我的姐姐是个爱阅读的人，她把阅读看作是乐趣。而我那时很不喜欢看书，觉得坐着是浪费时间。姐姐知道后笑了笑，对我说：“其实看书能使自己的知识面更广。你看看这本《十万个为什么》，你将会受益无穷。”

我点点头，心不甘情不愿地坐着读了起来。看了一会儿，我被这一本厚厚的《十万个为什么》吸引住了，它真的像姐姐说的那样，丰富了我的课外知识，让我更加全面地了解了许多方面的知识。

比如，星星为什么眨眼睛?原来是调皮的大气层遮挡着星星，让星星若隐若现的眨眼睛;白天为什么看不见月亮?原因是白天的光线较强，月亮的光线较弱，挡住月光……《十万个为什么》，让我在大自然与人类科技间遨游，懂得了许多在课本中学不到的知识。

从那以后，我爱上了阅读，并把我玩的时间也用来阅读。原来我空空如也的书柜也摆上了一本有一本书。这，就是阅读得了乐趣。

阅读改变了我的生活，也改变了我自己。我从原来的调皮变成了现在安静阅读，从原来的从不看书变成了爱上看书，这就是阅读带来的乐趣。谢谢大家。

阅读分享会演讲稿 篇10

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是5班的毕佳仪。

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”所以，今天我演讲的题目是：“我爱读书!”

我爱读书，因为书让我增长了知识：我知道了我们祖国悠久的历史文化;知道了我们中国的强大。我们中国有句古话叫：“秀才不出门，全知天下事。”我正是如此。因为我还小，所以没去过多少地方，但对其它地区的人情风俗，名胜古迹，我都了如指掌。这是为什么，就因为我爱读书。

我爱读书，因为书丰富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命运;我敬佩晏子巧答楚王的机智勇敢;我欣赏宋庆龄、华罗庚那种爱国精神;我喜欢林海音求知的欲望;我痛恨外国列强在我们中国的土地上为所欲为，无法无天……问我为什么知道这么多——因为我爱读书。

我爱读书，因为书帮我树立了远大的理想。有许多人为了自己的理想努力着，奋斗着。马克思为了写《资本论》花了40年的时间;钱学森为了回国而不惜忍受牢狱之苦;江姐、刘胡兰、董存瑞等一个又一个英雄人物为了新中国的成立而抛头颅，洒热血……这些人为了自己的理想而不惜一切代价，他们都是我们的榜样，是他们帮我树立了远大的理想。

书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，一个人不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样。所以，同学们，多读书吧!为中华之崛起而读书吧!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

阅读分享会演讲稿 篇11

亲爱的老师和同学们：

"书籍是人类进步的阶梯。"这是高尔基的名言。是的，阅读让人进步。我从幼儿园班就和书交朋友了。

当然我也和她有过一系列的玩笑，我记得有一次…

“辛屹，你练字了吗？”“还没有！”我一年级的时候在学书法。“快点。”我妈边说边帮我把书法用具铺在餐桌上。我心想：我又要练字了。我妈居然给我上了这门课。每天练字真的很烦！哦，你为什么不偷偷看一些书呢？于是，我踮起脚尖，蹲下身，小心翼翼地走到书房，翻找着昨天看的书。“我昨天把它忘在这里了。在哪里？”“为什么我找不到？”努力有回报，终于找到了《一千零一夜》，昨天看了一半。我赶紧跑到厨房，准备了一盘剥好的橘子，然后回到餐厅，把橘子放在书法用具的边上，狼吞虎咽地把书吃了下去。一页，两页，我像饿狼一样贪婪地读着。“辛屹，快写！”“哦！”我心不在焉地回答，然后在书的王国里游来游去。一边拿着旁边的橘子。一拿到就直接塞进嘴里了。“喂？为什么这个橘子闻起来像墨水？”我赶紧吐出橘子。当我看到——的时候，它不是一个橘子。简直就是毛笔！“啊！”我尖叫着跑向浴室。我妈也跑去找声音。我伸出舌头，看到舌苔全染黑了。我妈让我使劲漱口，用橘子使劲擦舌头.

没有书的家就像一棵失去土壤的大树；没有书的地方，就像一条失去水分的河流；一个没有书的世界就像一个没有关爱的婴儿。我愿意坐在书的船上，悠闲地走在浩瀚的书海中…

阅读分享会演讲稿 篇12

尊敬的各位老师：

大家下午好!

我是小周小学的蒋新阳。今天我演讲的题目是《回忆那一缕书香》。

“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”每次听到这首歌曲，我仿佛再一次走进了英子所居住在北京的那条胡同，仿佛再一次走进了，她用心滋润和孕育着的那段“城南旧事”。

这本书是林海音阿姨的自传。它讲述了她童年的细节。细细品味这本书，你会发现自己的影子，打开心扉，感受到无比的震撼。

翻开这本书，林海音阿姨描绘了许许多多的个性鲜明的人物：和蔼可亲的秀珍、家世悲惨的妞儿、生活窘迫的青年男人、美貌绝伦的兰姨娘和重男轻女的宋妈。在林海音阿姨的笔下，他们都有着独特的个性，散发着迷人的光彩。

《城南旧事》一书没有华丽的辞藻，没有惊心动魄的情感波折，但一样可以让人沉浸在书中的那个世界。

读着《城南旧事》，我渐渐地走近了书的世界里，看着英子在城南度过的幸福童年，它们就像是一股细流静静地，慢慢地渗入我的脑海中：骆驼队、惠安馆、胡同的井、闹市僻巷、草垛子。这些地方所浮现的人物：

冬阳下的骆驼队、井边的小伙伴妞儿、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与“我”建立下了深厚的感情，但是他们都是在岁月的步影中消失了……

在这本书中令我记忆犹新的就是《兰姨娘》一章。兰阿姨刚刚住在英子家。因为她的温柔，英子非常喜欢她。但自从英子看到兰阿姨和父亲在烟雾中的亲密关系，英子对她的感情就烟消云散了。

后来，在逛灯笼的那天，小英子特意设计让德先大叔和兰大妈单独在一起，然后继续引桥，直到他们走完。小英子的这个计划成功的缓解了父母之前，因为兰姨娘产生的纠纷，并且得到了自己想要玩具。这一章把小英子的聪明机智，展现的淋漓尽致。

同时，我认为孩子在面对家庭时总是很小心，他们会为家庭努力工作。

我时常在想北京城的小胡同里，还会有一个长辫子姑娘，看着那洋槐树出神吗?躲在草垛子里的那个大哥哥，还会陪着小英子去看海吗?兰姨娘跟那个“四眼狗”走后，又会发生什么事呢?

爸爸种的花掉了，小英子怎么办？哦，骆驼队来来往往，小英子长大了

中学生的读书演讲稿分享

人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，当我们有足够的实力被要求上台演讲时。准备充分的演讲稿可以让你的演讲内容更为具体生动，一般主题演讲稿是怎么写的呢？让我们一起走进“中学生的读书演讲稿”的世界探寻它的秘密，此页面资讯仅供参考请自行判断信息准确性！

中学生的读书演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们：

暑假里，每当上完英语课，我就冒着酷暑，急匆匆地赶到人文书店。一进书店，便迫不及待地奔向书架，拿起一本书，津津有味地看起来。一旦走进书的世界，我便不属于我了，书的'内容时而让我觉得快乐，时而让我有点眼羡，时而让我有些忧伤，是而让我觉得新奇……那一个个文字，仿佛把我带到了书的王国。不知不觉中，我已经沉迷于书的世界。

当肚子饿得“咕咕”叫时，我才发觉已经看了两个多小时。你应该听说过“书是全世界的营养品”这句话，此刻的我虽然没有物质食粮，却有精神食粮，我顾不了肚子的叫唤，继续贪婪吮吸着知识的甘露。

咦，怎么突然听见了船开动的声音？我急忙来到码头上，大声喊叫：“别走，等等我！”可那船还是头也不回离我而去，我着急地跺着脚。“你在大叫什么呢？”妈妈奇怪地问。“啊，不是在码头吗？”“什么码头啊，你在书店！”这时，我才感觉到了口袋里手机振动的声音，哦，原来我把振动声听成《海底两万》中“林肯号”的马达声了！妈妈责怪我说：“你怎么不接电话，让我担心死了。”我却笑笑说：“这书里的内容太吸引我了，以至我没听见手机铃声，不好意思啦！”说完，调皮地向妈妈眨眼睛，妈妈知道情况后，哈哈大笑：“原来是这样啊！好一个书呆子！”走出书店，脚有些麻木，但我却非常开心，因为“读一本好书，就是与一位高尚的人谈话”。

书不仅让我入迷，而且可以让我忘记痛苦。有一次，我因成绩不理想，妈妈狠狠地批评了我，我心里非常难受，黯然神伤地走进房间，打开一本我最喜爱的书。不知不觉中，我便遨游在书的海洋，心中的烦恼、痛苦、懊悔、忧伤，通通抛到了脑后，心情豁然开朗。

我的生活因书而精彩，我的人生因书而更充实。古语说：“腹有诗书气自华”！我会继续与书携手同行，过着有味儿的生活，走有气质的人生。

中学生的读书演讲稿 篇2

各位老师、同学们，大家上午好!

今天我演讲的题目是《晨读，是快乐学习的金钥匙》

4月23日，世界读书日的暖风已吹遍全球各地。我校为期一个月的读书月活动已拉开序幕。其中晨读就是我校一直坚持的一项教学和读书活动。

常言道：一生之计在于勤，一日之计在于晨。早晨空气清新，大脑清醒，精力充沛，此时最适合晨读。

晨读是学习的前奏曲。它能激发人精神饱满地投入学习中。每当吟诵自己心爱已久的唐诗宋词，朗读自己钟情的美文小说时，你也许能感受到春的柔美，夏的热情，秋的成熟，冬的纯美。在书海中愉悦着身心，在晨读中领悟着百味生活，吸取着人生智慧，启迪着自己的理性思维。

亲爱的同学们，晨读就像迎着朝阳走路。早晨诵读得越多，书籍就会让我们跟现实世界越接近，我们的生活也将更有意义。

古住今来，凡求学者必重晨读。晨读可以让我们明白“书读百遍，其义自见”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的道理。南宋爱国诗人陆游曾说：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”所以利用晨读可以增长学识，可以更好探索大自然的奥秘。让我们的晨读就如春天的幼苗，虽不见其增，却日有所长。

晨读中朗朗的书声可以唤醒我们还在犯困的大脑，可以更好地强化记忆，更好地放松身心。

晨读中朗朗的书声利于练习口语表述，可以更好地规范自己语言的逻辑性，增强思辩能力，让自己变得伶牙俐齿，能说善谈。

晨读让你拥有快乐，因为只有熟读，方可精思。冰心老人曾说：“年轻人要多读书，读好书，好读书。”对于我们高中生而言，无论是文科生还是理科生，时代的发展要求每位高中生都要在脑海中记忆一些自然科学的概念，公式和定理，记忆一些人文社会科学中的名人故事和经典妙语。这是让自己的知识向宽领域、深尽次拓展的基础，利用晨读熟记的东西可能暂不能完全明白彻底理解，但只要不断琢磨，坚持思考，一生品读，那么它的育人德行，催人向上之意就会历久弥新。

今天，作为奋中的学子，我们要珍惜每天知书明礼的奋中人。

自古才如泉涌者大都从小就在脑海中识记子大量人类传承下来的经典和美文。人要成大器关键在于“学不可以已，读不可以止”在诵读中传承和发扬。这与晨读有着密不可分的关系。毫无疑问，晨读已成为中学生健康学习、快乐生活的一把金钥匙。

相信，书声朗朗的晨读将会成为我们最亮丽、最令人回味无穷的生命乐章。

中学生的读书演讲稿 篇3

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好!

我要演讲的题目是《经典润泽生命，好书伴我同行》。

雨果曾经说过“书籍是一种沉静的可靠的朋友。”的确，人的一生无不与书相伴，书成为了我们最亲密的朋友。“书籍是人类进步的阶梯”他能带我们到达成功。

书是永远读不透的。“书犹药也，善读之可以医愚”“理想的书籍是智慧的钥匙”每一次阅读同一本书都会有不同新的收获，每天我们都在书中不停的积累知识，到学习的时候，就可以运用到使我们从幼稚走向成熟。

书是永远读不完的。书是人类智慧的结晶。博览群书能使人拥有高深的学问“读书破万卷下笔如有神”“读万卷书，行万里路”阿长之所以给鲁迅带来这么深远的的影响是因为一开始送给鲁迅的《山海经》后来渐渐使他爱上了文学开始了文学创作，最终在文学有了很大的成就。苏轼也有很大的读书“志向”曾经写出“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”来鼓励后人。

“读过一本好书，就像交了一个益友”让我们也从现在做起，与书相伴。

中学生的读书演讲稿 篇4

各位领导，老师，下午好！

今天很荣幸有这个机会和大家进行一个简短的阅读经验交流！

古人云：“读一本书，写一本书，有一个神”。的确，读书可以开阔我们的视野，获得丰富的知识；阅读可以引导我们理解和学会如何成为一个有修养的人；阅读也可以提高我们的阅读能力。俗话说“肚子里全是诗词书法，最有书香才能长久”。

还有一句古话：“书自有金屋，书自有颜如玉。”虽然我们不能真正从书里找到财富和美好，但是书有它自己的需求，我们需要的才是最好的。我觉得我们读的是需要。最近看了一篇《江苏教育》的文章，受益匪浅。今天和大家交流的话题是《书中自有你所需》。

看完这篇文章，我的感受如下：

建议整个教学应以语篇为基础。在整个阅读过程中，新单词和句型都应该让学生结合语境思考，结合文化语境分析。

我的经验是：在我们平时的教学中，我们更注重语法而不是意义、句子、篇章。所以在以后的教学设计中，我会根据a部分的不同情境题目采用不同的教学方法，认真整合课文，进行个性化设计。

本文提出：你的板书是否简洁生动活泼，结构和形状都很精致，符合小学生的年龄特点，给学生强烈的感官刺激？这是评价一个班级有效性的标准。

我的经验是：在如今充斥着多媒体教学手段的英语课堂上，很多老师通过课件演示来省去板书的生成和设计，迫不得已的时候就去赶东西。

首先，板书要能更好的总结课文内容，帮助学生总结所学的知识点。板书也要给学生留一些观察和想象的空间，简洁明了。

本文提出教师的发音标准可以根据不同的角色改变声调和音色，激发学生跟读和模仿的兴趣。

我的经验是：在正常的教学中，我们的老师很少模仿课文的录音来练习朗读，而是依靠现代的多媒体和录音机来显示课文的内容。这些教学工具一旦放在一边，当他们在课堂上拿起课文用英语阅读或交流时，发音必然会有很强的“地方特色”。

指出教师的反馈是语言和非语言的，如手势、眼神和微笑。

我的经验是：虽然我们在正常教学中非常重视对学生表现的口头反馈，但却忽略了非口头反馈。有时候，当学生回答不出问题时，老师的微笑和眼神可以给孩子们信心。上课时，有些同学在桌下做小动作，老师走过去轻轻拍拍孩子的肩膀，结果往往比当着全班同学的面严厉批评要好。

读书是学习，是反思，是进步，是成长。让我们以书为友，向书学习，让一缕书陪伴你我！

中学生的读书演讲稿 篇5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是X班的x同学，今天我演讲的题目是《明礼诚信，做XX中学的文明学生》。

说到明礼诚信，这是一个古老而又新鲜的话题，要求我们始终用文明的心灵去认真对待生命中的每一个细节，用自己的爱心温暖我们周围的一切，古往今来，诚信的明灯一直被人们高高举起，那些关于诚信的故事，犹如一道道绚丽的彩虹，始终照耀着我们的心灵。

很多人都听过这样一个故事：曾子是古代的一位大贤人，他是孔子的学生，有一天，他和妻子两人带着几岁的儿子去外面办事情，可是孩子走路嫌累，就一直不开心，走得很慢，曾子的妻子为了让儿子快些走，就骗他说，你开开心心地和爸爸妈 妈一起快些走，等回家了，我让你爸爸杀猪做红烧肉给你吃，小孩子一听果然高兴了，于是就很卖力地愿意和大人一起走，顺利地办完事情回家了，回家之后，曾子就把家里养的猪抓起来准备杀掉，妻子一看赶忙阻拦，她说：我只是哄小孩子让他快些走的，你怎么当真了呢。曾子严肃地说：小孩子正是学习明礼诚信懂道理的时候，你怎么可以用欺骗的办法让他听大人的话呢，这样下次他还会相信吗，我们做父母的一定要给孩子做表率，明礼诚信才对啊。说完就把猪杀了。今天，我们重提这个古老的故事，透过历史的烟尘，我们看到明礼诚信是一条健康而高尚的道德准绳，它将我们的品德、修养引入了纯洁美好的精神圣地，维系了我们灿烂的中华文明。

今天，我们在XX中学的美丽校园里生活、学习，我们一定要懂得明礼诚信，做文明的学子，把诚写在脸上，把信装在心中，不要只是让诚信出现在纸上，只成为我们的口头禅，而要落实在行动上，让我们从身边的小事做起，从点滴做起，让诚信滋润在我们生活的环境中，无处不在。让我们都做诚信的人，去呼唤诚信的春风，来吹绿每个人的心田!让诚信之歌唱响我们整个XX中学的校园!

同学们，诚信是一份无形的财富，是一笔沉甸甸的无价之宝。我们要诚信待人，诚信处事，付出真诚和信任，收获友谊和尊重。让我们携诚信上路，走向文明和知识的康庄大道，让我们点亮诚信的明灯!用诚信浇灌出美丽的生命之花!用我们的真诚和信念去开创更加美好的明天!我的演讲完毕，谢谢大家!

诚信主题演讲稿3分钟篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

我今天演讲的题目是《诚信校园行》。礼仪在我们的生活中是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它可以维护公共秩序，它的作用太多太多了。人最重要的素质是讲文明!一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，他必定是一个懂礼仪，讲文明的人。回顾灿烂历史长河中我们曾拥有的骄傲，是“讲文明，懂礼仪”缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。在这春意浓浓、生机勃勃的阳春三月，大地再次披上绿装，我们也将迎来崭新的面貌。那么怎样才能使礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

作为学生的我们要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以体现一个人的道德修养。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

创造文明城市期间，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

今天，在这庄严的升旗仪式上，我倡导“文明礼仪校园行”，这是对历史的回顾，是对文化的感悟，更是对现实的反思。在经济高速发展的今天，在社会转型价值观呈现多元发展的今天，在个性凸现的今天，我们没有理由将我们高贵的尊严和崇高的信念束之高阁，因为在我们的文化中，在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。请同学们行动起来吧!从我做起，从每一件小事做起，清洁环境，文明校园，这就是爱校爱国的表现!只要我们共同努力，我们的校园就一定会遍地盛开文明的花朵，我们的祖国一定会到处洋溢礼仪的芬芳!

谢谢大家!

中学生的读书演讲稿 篇6

亲爱的老师，同学们：

你们好！

青春是一支交响乐，音符中透着活力与期望；青春是一幅印象画，点染间闪着活力与奔放。青春是一江东流水，在朝阳的光辉下荡漾；青春是一艘七彩船，在风雨的洗礼中远航。青春，需要用经典来扮靓。

在我考试失利倍感沮丧时，眼前闪现出孟子的名言：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为”。它让我明白了失败并不可怕，只要勇往直前，终将赢得胜利。是经典让我再次振作！

在我与朋友发生争执时，耳边响起孔子的教诲：“已所不欲，勿施于人。”它使我领悟了要容许不一样声音的存在，推己及人，才能获得友谊。是经典让我重新欢乐！

在我竞选失败悲观失意时，王勃“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”的豪言壮语激励了我，它让我懂得了一时的挫折挡不住我前进的脚步。是经典让我不断坚强。

青春时代，我们开始规划人生，而经典正是我们精神的良师；青春时代，我们开始丰富情感，而经典又是我们心灵的益友。

先秦诸子中，孔子让我读到一颗仁爱之心，以和为贵；孟子让我善养浩然正气，平治天下；墨子让我涌出一腔热血，救助苦难；韩非让我看到一双冷眼，直面人生；老子让我初识艺术人生观；荀子让我读到科学进取心。

有了这些良师，青春不再迷惘。

书中不仅仅有黄金屋、颜如玉，它有的更是一个深刻而沉静的世界。以书为伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去纵览一个个思想的高峰。《论语》，给了我行为礼仪，人生哲理；《庄子》，使我神游天地，逍遥无极，；《诗经》，让我淘情冶性，思想无邪；《史记》，教会我兴衰荣辱，朝代变迁……每本书，都凝聚着人类的智慧，承载着礼貌的成果，传递着文化的薪火。

那里我异常要提的李清照，她出生官宦之家，书香门第的资本令她饱读诗书，少女时期的“争渡，争渡！惊起一滩鸥鹭”和少妇时期的“人比黄花瘦”令她如梅花般独树一帜，在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一样，她的风华是在严寒时才爆发得令人眩目。忧国忧民的“怎一个愁字了得”和“生当作人杰，死亦为鬼雄”由一个弱女子创作而出，梅花的绝世风华不言而喻。李清照十分幸运，因为家庭和丈夫的宽容，她拥了那个时代许多女子不曾拥有的自由----读书。长年累月的厚积，孕育出惊世才情，风云际会之时，最终史上留名，白纸黑字，记载了她的绝代风华。

中学生的读书演讲稿 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历。

在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有，雨夜读书的清幽。

还记得，小时候，好玩。还因为这样闯祸了，被父亲痛打了一顿。当时不懂得把书好好珍惜，只知道玩。把父亲心爱的那本《水浒传》撕下几页，用来折成小时候最流行的纸飞机和同伴一起玩耍。被打后还不理解为什么父亲会为这几页纸打了心爱的我，但从此以后，我再不敢对书这样残忍了。慢慢还懂得了珍惜它！

我上小学了。读书让我知道：冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐地成长，读的书也越来越多了，原来的小人书、机器猫、故事会，都不能满足我对知识的那种渴求。于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。

读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。

每个人，也许都会有类似的梦。我们无法丈量自己生活的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮尘半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……

面对读书，我会快乐，我会努力，高扬知识的风帆，在时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海。

我的演讲完毕，谢谢大家！

中学生的读书演讲稿 篇8

伟大的文学家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”莎士比亚做了这样的比喻：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”诗人歌德也发出过同样的感慨：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”从古至今，无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空，激励着我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

读书之乐，乐在足不出户，便可遨游天下，悠然领略醉人的景致。千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限神奇的茫茫宇宙，有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔，有蜿蜒延伸的中国古长城;有直插云霄的东方明珠，有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布，有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路，有繁华都市中的田园人家;你们知道世界上有一个属于读者的节日吗?世界读书日”世界读书日“设立此节日的目的就是为了号召全人类重视读书并重拾读书的乐趣”因为有了这个节日。便有了一种期待在四月绽放。

读书之乐，乐在重回历史，以史为鉴，学会珍惜。读五千年泱泱华夏一步一步从历史深处走来，读后起之秀的美利坚在二百多年的时间里完成振兴和飞跃;读远古时期野蛮的征战和茹毛饮血的生活，读工业革命如何将人类历史推向现代文明;读秦始皇的雄才伟略、吞六国实现国家的“大一统”读拿破仑的舍我其谁、充满霸气却惨遭。谈到读书，许许多多耳熟能详的名人名言和名人故事肯定在你的耳畔回响。伟大的作家高尔基说，书籍是人类进步的阶梯;德国诗人歌德说，读一本好书就是和许多高尚的人谈话;戏剧学家莎士比亚说：也用他们自己的行动告诉我们一个朴素的真理：读书改变命运，读书使人高尚。

读书之乐，乐在随意翻阅，便可陶冶性情，于各种书籍中寻觅享受。尽情享受诗歌里的那份潇洒，聆听散文里的那份飘逸，思索小说里的那份严谨，感悟漫画里的那份诙谐。在神话里学会丰富想象，在童话里学会永葆纯真，在戏剧里认识表演，在歌词里弹奏美妙生活的旋律。在书法里了解其人其事，在笔锋中联想愿望或苦衷;在食谱里学会营养之道，在菜肴里表达谢意或感恩……任何一种书籍都是必要的补充，任何一种技巧都会受益终生。所以，我读书，我快乐。

读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态。心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高……读书，让单薄的个体变得丰满，让简单的思维变得丰富，让喧嚣的世界返璞归真，一切归于安静和平和。所以，我读书，我快乐。

读书之乐，乐在不断超越自己。读书，让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑，识别善恶，明辨是非;从一次次感悟中体会到不断超越，逐渐成长，走向成熟。更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志……所以，我在阅读中享受快乐，在快乐中享受成长。

亲爱的朋友们，热爱读书吧!因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”;因为读书是发展的起点，读书是睿智的源泉;读书是一场久旱后的倾盆大雨，滋润着每个人干渴的灵魂;读书是黑夜里照耀的灯塔，指明了人生前进的方向……只有经过书香的滋润和熏陶，我们的生命才会如此丰富多姿，我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。

亲爱的朋友们，让我们珍惜美好的时光，与书为友，让读书伴着我们同行，见证我们成长中的快乐!我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，20XX年乘船去欧洲，客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得让人无法站稳。戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：请你把我绑在这根柱子上吧“服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去!将他牢牢地绑在了柱子上，绑好后，王亚南翻开书。聚精会神地读起来，船上的外国人看见了。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

中华魂读书活动演讲稿分享

人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。为了让自己在演讲时声情并茂，我们可以先将心中的所思所想概括好了写到演讲稿之中演讲稿要在表达上注意情感色彩，有鼓动性。如何写出一篇出色的演讲稿？编辑特别编辑了“中华魂读书活动演讲稿”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

中华魂读书活动演讲稿 篇1

蜜蜂的伙伴是花朵，羊儿的伙伴是青草，鱼儿的玩伴是小河，我的朋友就是书。

书，把我带到了一个美丽的童话世界，让善良的白雪公主、海的女儿和我欢聚一堂。书和我一起游览世界的名川大河，让我开阔了眼界，增长了知识。

如果把知识比作海洋的话，那么，书就是海洋上一只只满载乘客的小船，而我，就是船上的一名小乘客，我幸福的遨游在书的海洋里。

从小。我就爱问妈妈各式各样的为什么？妈妈总是神秘的拿出一本书，翻呀，翻呀，然后惊喜的说：笑笑，瞧，答案在这儿呢！从此，我发现了书的神奇奥妙。

幼儿园时，妈妈为了培养我的读书习惯，每星期天就带我到书店里去看各式各样的书，妈妈还给我订了幼儿画报，每月收到我喜欢看的画报，就急不可待的和妈妈一起沉浸在故事情节里。就这样，从小我就和书交上了朋友。

有一次，我和同学们到草地上玩耍，我坐在一个角落里，忽然，我发现一只大蜘蛛，它正神奇的站在巨大的蜘蛛网上，我十分好奇？为什么蜘蛛不会像别的虫子粘在网上呢？我带着这个疑问去问妈妈，妈妈正忙，就让我自己找答案。我想起了我的好朋友：《十万个为什么》。于是我飞快地跑进屋，迫不及待地翻开，”哦“原来是这样！

奥秘就在蜘蛛的网上。在接网时，先织好放射丝，然后在一圈圈地盘上环状的丝，有趣的是那些线铺好的放射丝不粘，环状丝都特别粘，在捕获猎物时，蜘蛛就着放射丝走，另外，蜘蛛的足上还有油脂，即使走到了环形网也不会被粘。

“爱书吧！这是知识的源泉”这句话一点也不假。书把我从一个小小的天地带到了五彩斑斓的大千世界。它将永远陪伴我在人生的道路上勇往直前。

中华魂读书活动演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫xxx,是受降路小学四三班的一名学生。今天，我为大家演讲的题目是 —— 《我最喜欢的一本书》。

在我呀呀学语时，妈妈已经开始讲童话对我进行启蒙教育。《灰姑娘》、《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》一个个优美动听的故事，伴我进入甜甜的梦乡。那时，我盼望自己快快长大，认识好多好多的字，这样就可以和书永远做朋友了。

终于，我成了一名小学生。可以在书的海洋里尽情的遨游了。《伊索寓言》、《格林童话》、《十万个为什么》、《红楼梦》等等，我读得津津有味，乐在其中，而最令我爱不释手的当数《像科学家一样思考》了。

开发思维潜能，呼唤创新人才，呼唤智慧是当今社会的需要。科学家就是这方面的杰出代表。他们有着细致入微的洞察力，创造性的思考能力，良好的记忆力，丰富的想象力，果断准确的判断力，灵活敏捷的应变能力以及孜孜不倦的探索精神，是我们学习的楷模。

科学家的发现与发明，很多都是从自己身边的事情做起，从平凡中发现了不平凡；从平日人们司空见惯的现象中，寻觅到发现与发明的契机；从人们不以为然的东西中，挖掘出 " 金子 " .诸如：

伽利略看见吊灯的摆动，发明了摆的等时性；

华佗看见蜘蛛和马蜂相斗，发明了绿苔可以治蜂蜇；

调皮的猫打翻了瓶子，帮助库特瓦发现了碘；

看见蜘蛛在墙角结网，笛卡儿发明了坐标；

张衡从马车的急刹车中受到启发发明了地动仪；

看见儿子摆弄做的玩具，毕昇发明了活字印刷；

……

因此，科学家的思维并不神秘，他们的灵感往往就来源于我们身边的事物。阅读了这本书后，我被科学家敏锐的目光、睿智的思维和锲而不舍的探索精神所吸引，思维在不知不觉的阅读中得到升华，心智的大门渐渐开启。在我成长的道路上，仿佛有无数位科学家在指引着我前行。

一次科学课上，老师带了一只可爱的小白兔，顿时引起了同学们的注意。老师提出了一个非常"简单"的问题 —— 小白兔的眼睛为什么是红色的？同学们的回答真是五花八门，千奇百怪。有的干脆说，因为小白兔只有长红眼睛才可爱。这时，老师让我回答，我不慌不忙地站起来，说道："兔子眼睛的颜色与它们的皮毛颜色有关系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。但为什么我们看到小白兔的眼睛是红色呢？这是因为白兔眼睛里的毛细血管反射了光线，透明的眼睛就显出红色。"

老师和全班同学听了我的回答，不约而同地为我鼓掌。班上响起了经久不息的掌声。自从我读过《像科学家一样思考》这本书后，凡事都要问个为什么，科学课的前一天我常常上网查资料，解决一些自己不明白的问题。

在生活中，我俨然把自己当成小小科学家，把家里当成了实验室，观察绿豆的生长，小鸡的成长，小鱼为什么离不开水……这些都成了我研究的"课题".我沉醉在自己的研究中，被妈妈戏称为"未来的居里夫人".

同学们，当今社会离不开科学，离不开思考。如果你想学会如何像科学家一样思考，就请你们打开这本书，和小伙伴们一起进入科学思维的殿堂吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

中华魂读书活动演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！

坦白地说：在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，于是，我把它取名为“品德和素养”！

8月，我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位，来到了这美丽的学校，在这个全新的环境里，让我深深地感受到了我们学校老师身上的那种气质！正是因为他们的热情，让我感受到了家的温馨；正是因为他们的团结，让我感受到了集体的力量；正是因为他们的精明强干，年轻有为，让我有了一股向上的冲劲！

同时，我更有一种压力，没有压力就没有动力。我必须思考：我该怎么做？怎样做才能成为一名合格的教师呢？

我认为优秀的老师不仅要有渊博的知识、端庄的仪表、优雅的风度、健康的体魄，还应该有良好的品德和素养。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提。

首先，树立良好的师德形象。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

其次，关爱每位学生。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”不热爱学生的老师，决不是好老师，学生们也决不会欢迎他。热爱学生，是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才能和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师较大的乐趣。

但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心，以严导其行。这点上好多老教师为我树立了榜样，指明了方向。有的老师带送生病的学生到医院看病，甚者带回自己家照顾；有的老师资助贫困的学生上学等等。他们都在学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是非常严格的，不放过一点小错误，及时进行教育，以促其不断进步，这才是“善爱”。“爱”要以理解，尊重，信任为基础。平等，民主，理解，尊重，信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。爱心不是教育的全部，但爱心是教育的较基本的前提条件。

各位老师，为了我们句容中学的学生的发展，让我们携手并肩，风雨兼程，一齐努力吧。

中华魂读书活动演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!不知为什么，我天生就喜欢看书，看到书马上精神焕发，像是脱胎换骨。

小时候不认识字，就看图画，有时我也会为图画上的人喜怒哀乐。渐渐地，我开始上学了，认识的字也就多了，老师都夸我是个好孩子。在娃娃的这个年龄，我看过很多书，最感兴趣的是童话，有时我也会对故事里的情节所感动。当我读到白雪被王后折腾的快死了，我会可怜她，真想把巫婆王后杀死;当读到白雪公主和王子幸福的生活时，我祝福他们一直都这样的幸福……现在我离开了娃娃时代，我已经可以阅读小说了，连四大名著都看过。读《红楼梦》时：林黛玉那哭哭啼啼，经不住挫折的性格，我有点讨厌她，但读到她的诗，我觉得她快追上“诗仙”李白了!贾宝玉那花心的样子让人看见就讨厌他，不过他对林黛玉的一片痴情，我真的佩服

《这片土地是神圣的》使我明白我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。所以我们要向印第安人学习，向他们学习保护大地，保护大地上的一切。读到《鹿和狼的故事》我真想把总统狠狠地揍一顿，这一课让我懂了每个动物都有自己的角色，不要为了自己的一己私欲杀害动物，每个动物都是森林的保护者，狼吃鹿虽然看上去残忍，却在维护鹿群的保护范围之内。所以不可以伤害任何动物。《只有一个地球》里面讲到我们只有一个地球，不可能移居到别的星球上去，所以我们要保护环境。这些都是很有哲学理的，所以这些对我们的学习大有帮助。高尔基有这样一句话，书籍是人类进步的阶梯!但我的道理是，书读百遍，其意自见!

所以我喜欢读书，我读书，我快乐!读了书，脑袋便有价值，就像把营养输入大脑一样，所以我爱上了书!

中华魂读书活动演讲稿 篇5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！伴随着春天的脚步,我们迎来了新学期的第一缕曙光。在新学期第一次举行升国旗仪式的早晨,衷心祝愿老师们身体健康,工作顺利!衷心地祝愿同学们学习进步,健康成长!

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”很多同学都熟悉王安石的这首古诗《元日》和这首诗描写的人们过春节的场面，鞭炮声中，转眼间，一年已过，同学们，这是人生最美好时光。宋代大诗人苏轼年青时候在大年夜守岁时发出时光匆匆流逝的感慨，“明年岂无年，心事恐蹉跎。努力尽今夕，少年犹可夸。”他想到一年年地度过，重要的是不要将自己的心事、理想、愿望随意蹉跎。努力就从今夕开始，趁着现在自己还是青春年少。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这两句出自唐代颜真卿的《劝学》一诗。告诫青少年朋友，应当珍惜大好的青春时光，发愤读书。人生中最可宝贵的，莫过于青少年时期。一个人的成功依赖于人在青少年时期的努力学习。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”如果荒废了青春年华，人生必将碌碌无为，就像春天不播种，秋天没收获一样。 “花有重开日，人无再少年。”人的青春年华只有一次，错过了就永远无法挽回。“少壮不努力，老大徒伤悲。”要想没有暮年的哀叹，青少年时期必须及早把握好自己的人生方向，莫要虚度年华。

一个人小时候读过的东西，特别是背诵过的东西，几乎可以终生

不忘，正像人们所说的“幼学如漆”。同学们从小要多背一些有用的东西，特别是多背一些经典的诗文。小学阶段，是养成良好读书习惯的好时机，我们读过的书会一生陪伴着我们，让我们回味无穷，受益无穷。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝!” 读书贵在少年时，希望同学们不要错过了青春年少读书的大好时光。

中华魂读书活动演讲稿 篇6

各位老师，同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《读书好处多》。

书，在我很小的时候就进入了我的世界。看着书中精美的图画和有趣的故事，我总是缠着爸爸妈妈“再给我讲一个故事吗”，“ 再给我讲一个”。现在，我上一年级了，我可以自己读故事书了，我会念儿歌了。我把读会的小故事讲给爸爸妈妈、老师同学，我真高兴！读书真好！今后，我要读更多的书，学会更多的故事。谢谢大家！大家好！我今天演讲的题目是《读书好处多》。 以前，我不会读故事书，我认识的字太少。现在。我学习了拼音，我能读许多拼音读物了。我在读书时，不但读懂了好听的故事，懂得了一些道理，我还复习了学过的拼音。

我真高兴！读书真好！今后，我要读更多的书，把语文学的更好。

谢谢大家！

校园读书周开幕的演讲稿分享十一篇

在我们工作生活中离不开演讲，每当我们需要参加鼓励读书演讲时，那么我们事先准备关于读书演讲稿就显得十分重要了。演讲可以通过故事吸引听众，从而引出观点，这个观点是正能量的，具有价值的，那么读书演讲稿应该怎么写呢？幼儿教师教育网小编特地为您收集整理“校园读书周开幕的演讲稿”，供您参考，希望能够帮助到大家。

校园读书周开幕的演讲稿(篇一)

同学们，你们听过 《喝墨水》的故事吗？陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨汁吃，而且还吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来，他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊！同学们，你们喜欢读书吗？开学到现在，你们读了几本课外书呢？

我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国著名文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界，与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质；人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种 “营养”。“精神营养”来自哪儿？其实，“精神营养”来源于浩如烟海的书世界。英国文学家培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。同学们，你们制定好自己的读书计划了吗？今天，你读书了吗？读书，需要时间。时间在哪里？它就在我们每一个人的双手里。你一松手，它就从指间溜走了。因此，读书需要只争朝夕。一早到校，可以读书；午间休息，可以读书；睡觉之前，可以读书。选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；太阳每天都是新的，生活永远充满希望。

同学们，现在就开始读书吧，把握每个瞬间，不要再犹豫！

校园读书周开幕的演讲稿(篇二)

小时候，我很早就和美丽的白雪公主、可爱的七个小矮人、善良的牧鹅公主、强大的金鱼交了朋友。然后给朋友讲安徒生和格林给我讲的神秘有趣的童话故事，享受他们羡慕的眼神。在那个现实和想象无法区分的年纪，童话教会了我去爱别人，爱这个世界。天真无邪，整天沉浸在童话里，幻想自己拥有一双漂亮的水晶鞋，拥有一座宏伟的城堡。我沉浸在像泡沫一样五彩缤纷的梦里，充满了幸福、幻想和对成长的渴望。

童年时代

走出幼稚的童话时代，优美、清新、朴实的美文像磁铁一样吸引着我。看着他们，我体验了别人不一样的生活，却可以不离开家看世界。读书给我带来了无尽的快乐，更重要的是，它教会了我如何去爱别人，爱生活！

书中的世界令人着迷。它让我对未来充满憧憬，帮助我鼓起勇气挑战未来。我自信地对自己喊：前进！

少年时代

当我进入中学，我变得更加成熟。《钢铁是怎样炼成的》 《巴金选集》 《上下五千年》闯入我的生活，随着阅历的进一步拓展，我学会了思考。“读一本好书就像和一个高尚的人谈话”，每一本好书都给了我心灵一个不平凡的教训。对生活的赞美，对生活的热爱。我对人生的理解让我意识到，只有不断奋斗的人生才是最有价值的。富国强民的神圣使命需要我们去完成。不变的人生目标让我每天都觉得充实，而这一切都是读书带给我的。读书点燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推动我飞向未来。

蓦然回首，这本书陪伴我走过了纯真的童年，迎来了人生中最美的少年。书让我一步步走向成熟，我想它会陪我走过最完美的人生。其实，享受阅读不是享受生活！

校园读书周开幕的演讲稿(篇三)

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

如果说人类的物质礼貌能够经过建筑、工具等形态保存和延续，那么人类的精神礼貌又如何保存和延续呢?一个刚刚诞生的新生儿，他的精神世界充其量只相当于人类的童年，在他生长的过程中，精神世界又是如何与身体的发育、成熟一道与时俱进呢?

在必须意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况。读书是传承礼貌的桥梁，是延续文化的中介。充实而有意义的人生，应当伴随着读书而发展。

古人云“腹有诗书气自华”，一个人的言行举止、音容笑貌，无一不体现了个人的气质、内涵和素养。

从三国时期，吴国的吕蒙“手不释卷”，到晋代时期，祖逖、刘琨的“闻鸡起舞”;从孔子的“学而时习之，不亦说乎”，到著名诗人李白的“铁杵磨成针”，我们看到的，是一种对于知识执着追求的信念，一种不断开拓创新的学习精神。

读书学习是一种习惯，一种让人的心灵不断得到升华，气质不断得到提高的良好习惯。

读一本好书，就像拥有一对纯洁的羽翼，让我们在文学的天空自由翱翔;读一本好书，就像听一曲激昂的乐章，让我们在生活的旅途中充满自信;读一本好书，更像挥舞一支神奇的魔法棒，让我们的情操更加高尚，在成长的道路上越走越自信。

综观世界各国，凡是崇尚读书的民族，大多是生命力顽强的民族。全世界读书最多的民族——犹太族，平均每人每年读书64本。酷爱读书，使犹太人在亡国两千年之后，又重新复国;酷爱读书，使犹太人在流离失所中诞生了马克思、爱因斯坦和门德尔松等无数杰出的思想家、科学家和艺术家;酷爱读书，使犹太人不仅仅在全世界的富豪中名列前茅，并且在历届诺贝尔奖得主中也有惊人比例。

阅读不能改变人生的长度，但它能够改变人生的宽度;阅读不能改变人生的物相，但它能够改变人生的气象;阅读不能改变人生的起点，但它能够改变人生的终点。

校园读书周开幕的演讲稿(篇四)

很庆幸，我工作在一个书香四溢的地方——市图书馆。每当我走近一排排藏书，迎面扑鼻的是清香而深邃的气息，它们，让我心情愉悦，它们，让我沉醉其中。我喜欢这样的环境，我喜欢读书。读书，让我的心灵纯净而美丽。

每当工作之余，在恬淡的黄昏，或静谧的夜晚，我都会捧着一本喜爱的书，静静地读，默默地品味。翻开书，领略远古的文化幽幽，触摸浮光掠影的时代精华，我会立刻融入书的意境，和远古对话，和现代细诉衷肠。读书，给我生活更多的感悟，让我的心灵得到滋养。

读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度；翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外……有人说过，读过书的人，你的人生就不只是一种经历，而可能是十种、百种、千种，而没读过书的人，经历过一种人生就只能是一种。听说钱钟书一家晚上既没娱乐，也没有高谈阔论，有的只是大家各自捧着一本书在一个角落安静地读着。许多人不明白他们的生活形式，其实个中乐趣只有他们自己知道。

读书能纯净美化人的心灵。读书就是阅读人生，阅读生活，阅读快乐。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 常读书的人，会和书一样有内涵，让人读之爱不释手……男儿读书，将会更加充实智慧，气宇轩昂；女子读书，将会更加清纯美丽，秀外慧中。

读书，让我更加热爱岗位。时间如梭，光阴似箭，不知不觉我在图书馆工作已经22个年头了，22年的工作实践使我深深地体会和认识到，图书馆工作是神圣的工作，图书馆事业是伟大的事业，图书馆是一块知识的沃土，通过辛勤耕耘，可哺育出绿茵、鲜花和硕果。22年来，我喜欢读者捧着读完的书籍微笑着向我走来叫声“老师”；喜欢接过读者手中的书，在他们期待和信任的目光中，为他们找出喜爱的读物；喜欢倾听他们拿着心爱的读物离开时欢悦的步伐。能让每一位喜爱读书的人，读到自己喜爱的书，我的心情因此而美丽。每当遇到读者因想借阅的书已被借出而显得着急时，我都会要下他们的电话号码，等书还来时，会在第一时间通知他们。看到他们拿到书时兴奋的神情，我的心情就格外喜悦。为了服务好读者，每天，我都会把工作环境收拾得干干净净，一尘不染，把每一项工作做的.井井有条。22年来，越来越多的读者因为阅读而享受着、快乐着，进步着，他们影响着我，鼓励着我，我用一份美丽心情服务好每一位读者。

随着信息技术的发展，计算机网络系统的运行，图书馆传统内涵的丰富，图书馆固有职能发生了很大变化，图书馆的工作内容和服务方式也随之改变。为了适应新的挑战，我报名参加了计算机技能培训并通过了国家计算机等级资格考试。平时，我注重把学到的知识运用到文献资源信息采集、信息加工处理、信息资源共享共建中。我为掌握每一门新的技能，为适应图书馆的现代化管理，更好的服务社会而心情美丽。

书籍，伴随我22个春秋，见证了我的辛酸快乐，使我不断收获，不断感动，不断明理。

22年的读书使我深深的认识到：书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！因为读书，心灵收获美丽！

校园读书周开幕的演讲稿(篇五)

尊敬的师长，亲爱的同学们：

大家早上好!

我叫金轩怡，来自四(2)中队，今天我很荣幸作为读书星的代表，在这里和大家分享我的读书心得和体会。

我喜欢读书，曾读过《爱丽斯漫游仙境》、《三国演义》、《西游记》、《鲁宾逊漂流记》等等。我的文章《学天文、做张衡》、《快乐学英语》、《失而复得的水彩笔》等刊登在《乐学少年》报上，《为什么我的眼泪会飞》获得江苏省心理小论文一等奖。

我们曾经在课本上学过颜真卿的黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，陆游的书到用时方恨少、事非经过不知难，还有杜甫的读书破万卷，下笔如有神，这些都告诉我们读书是非常有益的。

读书，不仅可以陶冶性情，还可以修身养性，不断完善人的精神追求。在书的海洋里，我找到了好多奇珍异宝，明白了许多事理。

读书就是在和灵魂高尚的人对话，同学们，让我们爱上读书吧!

谢谢大家!

校园读书周开幕的演讲稿(篇六)

尊敬的xx：

大家好！

我是xxx，说到读书，现在读书我们现在积极性并不是很高，读书让我们能够静下心来，说到静下心里读书到时不多，我们作为一名高中生现在处于一种艰苦学习的状态，真正做到热爱读书的却是不多，其实往往我们读书的时候能够学习到很多，现在读书对于我们的影响是很多的，毕竟现在很多的东西代替了书本，难得珍贵的就是现在还有一些同学能够静下心来读书，我们学校这样的同学不是很多，但是这样的同学一定存在，热爱读书现在能够见到的很少，我们向这类同学学习，一定很有必要，老师经常说读书能够丰富我们的知识，这不仅仅是我们每天学到的知识，在我们感觉每天学习的压力的时候，读一读书静下来细细的品味就释然了。

读书的现象很少，我们何不试着让自己去感受一下呢，或许我们之前对于读书是抱着一种枯燥的心态，我们换一种态度再去领悟一下这其中的味道，感受到来自读书的乐趣自然就会喜欢了，经常我们会说到这些，做到很少，我觉得现在我们读书一定会让自己今后感受到收获，其实这是一种趋势，我们学习的完环境有了这么一种好的习惯，我们生活中就会慢慢的开始多起来，热爱读书有时候要我们主动去尝试，我们要做的就是让读书变得有乐趣。

现在的浮躁生活静下来或许会很难，但是当我们真正做到静下来的时候，那个时候的我们一定就会很感谢现在读书，我觉得我们多读一本书就多明白了一些事理，每一份知识都不应该被辜负，当我们拿起了一本书准备细细品味的时候门就不一年轻易地放下，当我们能够下定决心去读书的时候就不要轻易地放弃，我之前觉得读书就是很枯燥，没办法读了十几年的书让我觉得这其中的乐趣是在是不多，当我们做一件事久了时候我们再去感受它就还是那种感觉，所以我们要重新去理解读书这两个字，我们是抱着什么心态，或者说抱着什么目的，这是很关键的，在平日闲事读一读书，静下心来，这是一个前提，这个做不到没有办法去感受读书。

尽管我们对于读书没有一个普遍的理解，我们肯能够去感受读书的同学，把读书看做自己的想去爱好的同学，这些我们要多多接触，读书提升的不仅仅是自身的学习，我认识喜欢读书的同学身上的气质绝对是没得说，着很显然就是不一样的，我们多多向把读书看做兴趣这类同学靠拢，一定会有所收获的。

校园读书周开幕的演讲稿(篇七)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是“我爱读书”。

高尔基说的好：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”我们不可能走遍世界各地，但书，却可以把我们带到地球的每一个角落。一本经典的好书，就是一个完美的世界。这个世界里，有教室里看不见的山和海；有操场上望不见的云和天；有黑板上写不出的色彩；有课本里翻不出的画面。

我爱读书，与好书相伴，是一件非常幸福的事情。当我和好朋友凑在一起，守着一本好书阅读的时候；当我和妈妈被书中的情节吸引的时候，那份快乐，是巧克力和公主裙远远代替不了的。拥有了书，就像拥有了良师益友，他们陪伴着我，给我欢乐，伴我成长！

“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”我一边认真读书，一边细细品尝优美的语句，再把它们摘录下来。读书既让我感到快乐，又教给了我做人的道理；既丰富了我的知识，又提高了我的写作水平。“读书破万卷，下笔如有神。”现在我写起作文来得心应手，十分轻松。

谢谢大家！

校园读书周开幕的演讲稿(篇八)

各位同学：

”读书使人充实，思考是人深邃，交谈使人清醒“，”读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。“这些都是关于读书的名言，我发现了读书的好处。

就像上面所说，读书可以使人感到充实，在没有事或休息时，书就是你最好的朋友，如果你打开书，你就会知道原来书中是如此有趣，书就像你饥饿时的一块面包，难过时的一丝温暖，同时还是你心灵的一把钥匙。当我在难过、悲伤、失望时，打开书就会感到一点安慰，知道了前进的方向，当我泄气时，书中的故事又在不时的提醒我，鼓励我，不能半途而废，书还是孤独、寂寞时的一位知心朋友，它会告诉你怎么做对，让你不再孤单，书也是开启心灵之门的钥匙，告诉你道理，告诉你方法，让你知道该怎样做人，该珍惜什么。

读书的好处等着大家去发现，书中的知识内容等着大家去了解，让我们一起来读书吧，养成良好的习惯，让我们与好书为伴！

校园读书周开幕的演讲稿(篇九)

亲爱的各位同学：

大家好！

很高兴我又一次来向大家介绍我的读书心得，能够站在这讲台上我是无比荣幸！

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”

一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓浓的滋味就是书味，读书之味。

我比较喜欢读文学类的书，因为它能够使我增长一方面的知识；我还喜欢看一些童话书，它能带我走进五彩缤纷的欢乐世界。是它们让我拥有奇妙的幻想，精神上的改变，我从无知儿长成了“万事通。”

我看书的时候总喜欢一个人在安静舒适的环境下看，而且一看就有那么两三个小时，闲暇时间没事的话，我可以看上那么个一整天，就连心思，也融化在这知识的海洋里了。

我看的书有很多：《魔法小仙子之女妖的戒指》、《魔法小仙子之变大变小咒》、《魔法小仙子之珠宝星归来》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《十万个为什么》、《冰箱里的秘密》等等……

这就是我读书的心得：画、记、背，相信读书之路会使我们更上一层楼！谢谢！

校园读书周开幕的演讲稿(篇十)

又一个世界读书日到来了，读书日顾名思义就是要引导人们自觉读书，并养成读书的习惯。读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事，而应是提高全民族思想文化修养的大事。

今天我要演讲的题目是“书香之约”。

我是个极普通的女孩子，没有出众的相貌，没有的时装，更没有高档的化妆品。在这美女云集的华商学院里，我虽然素面朝天，但依然坚信中国的那句老话，叫“腹有诗书气自华”，我要用书香来美容。

在喧嚣的夜晚过后，伴着夜里柔和的灯光，宁静地沉浸在字里行间，让心灵随书旅行；在愉悦的周末，从图书馆书架上抽出一本合意的书，随意地坐在靠窗的位置，透过玻璃窗，享受着阳光，享受着淡淡的书香。

还记得开学初，刚踏入大学的我是如此的迷茫，如此的不知所措。于是我读了覃彪喜的《读大学，究竟读什么》。是它让我明白读大学不是读先进的教学设备，不是读高档的体育馆，更不是读豪华的公寓，而是学习系统的分析能力，从此我不再抱怨为什么要我们学微积分这以后都可能用不上的学科，也不再抱怨为什么要我们学习政治经济学这么抽象的资本主义原理，因为是它们提升了我们的思维，从而体现了一个合格大学生的本质特征。

想要用书香美容的我还读过了历富有魅力的皇帝的传记。唐太宗李世民，一个缔造“贞观之治”这盛世景象的王者，他居安思危，任用贤良，虚怀纳谏。宋太祖赵匡胤，在群雄并起的混乱中，他以豪侠之气，把众多英雄团结在自己身边，用人格魅力感染着周围的群臣。在阅读中，我发现自己是如此的渺小，跟这些能使社会安定繁荣的君皇比起来，他们是那么具有力挽狂澜的豪迈气概，海纳百川的胸襟，虚怀若谷的智者风度。而想要自立自强，立足于社会的我们不是更应向他们学习如何做人，如何做事，如何把自己的能力发挥到极致吗？

在大学这个自由而宽广的小社会里，纯真友好而又透露着一些物质利益。我静下浮躁的心阅读了于丹的《庄子》心得，于是，我知道了无论是与朋友相处还是在学生会的工作竞争中，都需要道家那淡泊名利的洒脱，保持内心朴素的自然，才不会在物质世界中迷失自我，

亚当斯密的《道德情操论》指出市场经济应该是一个讲道德的经济，没有诚信、同情心这些基本的道德观念，市场经济就会引发灾难。由此也让我联想到毒奶粉、地沟油等事件，这些只为经济利益而置社会责任于不顾的企业早晚都会遭报应的。

安顿好我那悲愤的心情后，我又读了一个职业经理人的成长故事，那就是《杜拉拉升职记》，主角杜拉拉从一个初涉职场的小女孩到一个能指导别人的职业经理人的成长历程，又让我联想到自己的职业生涯能否靠自己的打拼就能达到最终目标呢？这是一个问题！

慢慢地，我发现有些书必须把心沉静下来才能阅读，有些书要恭恭敬敬地阅读，不敢对其中的内容妄加评论；有些书仅仅是为我们提供了信息；然而还有些书是可以最真实的意义上运用心灵的力量逐字逐句地重温他们

渐渐地，书读多了心灵也仿佛被清洗过一般。夜深人静以后，在喧嚣的城市里，嗅着这散发着淡淡墨香的文字，灵魂闪耀着思维的火花，忘却烦恼，忘却忧愁，在曼妙的文字中找回自我。

让我们与阅读同行，与书香为伴，进步着，思考着，快乐着！

校园读书周开幕的演讲稿(篇十一)

亲爱的老师、同学们：

在众多读书名言中，我最喜欢南宋大理学家朱熹说过的“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这句读书名言让我受益匪浅。

回忆三年级时，我看书常常是囫囵吞枣、一目十行，往往短短一个下午就能将厚厚的一本书“解决”掉。因此，我虽然看了许多书，但语文成绩只能在九十分上下徘徊，写出的作文不是“流水帐”，就是如白开水般淡而无味。为此，我感到十分的沮丧与不解。直到有一次表哥来我家做客，我才揭开了这个谜团。

那是一个下午，我闲着没事，顺手翻开了表哥的课外书。哇!映入眼帘的是各种各样的符号：横线、波浪线、圆圈……布满在字里行间，书页的空白处写满了密密麻麻的笔记，我一下子惊呆了。这时，表哥悄悄地走了进来，拍拍我的头，语重心长地对我说：“读书，不应该只是看，还要养成‘不动笔墨不读书’的好习惯。看书时更要全心全意地融入书中，与书中的人物交朋友。只有这样才能汲取更多的‘营养’哦!”听了表哥的这一番教导，我恍然大悟。

从此之后，我看书不再以多少为标准，而是讲究质量。书上也不再像以前那样空白一片，而是留下了阅读的痕迹，遇到一知半解的知识，总会细细琢磨推敲，直到读懂读透为止。那种读书的感觉是多么充实、多么快乐。渐渐地，我语文考试成绩也有了明显的进步，作文也不像以前那样枯燥乏味了，还得了好几个一百分呢!语文成绩真是“芝麻开花——节节高”啊!

这时，我才真正明白，读书不只是眼到、口到，更重要的是心到。心融入了书中，效果才能事半功倍，语文成绩才能更上一层楼。

「必备」中学生读书分享演讲稿8篇

好事总是需要时间,不付出大量的心血和劳动是做不成大事的工作上有遇到要上台演讲时，此时我们应该站在演讲内容的角度去制定演讲稿了，演讲稿可以帮助我们在上台前整理自己的思路，控制自己的情绪。你最近是否在写演讲稿呢？下面是小编为你精心整理的“「必备」中学生读书分享演讲稿8篇”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

中学生读书分享演讲稿 篇1

我最高兴的一件事就是读书。

我非常的爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。

正因为我喜欢读书，爸爸妈妈就不停地给我买书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》等等。现在，我的书装了满满几柜子。爸爸妈妈为了让我读更多的书，就在新华书店读者俱乐部给我办了一张会员卡，我随时都可以去那里借书看。每次我去借书，就觉得自己像在知识的海洋里遨游，书太好看了，我拿了这本，又想拿另一本。为了尽快看另一本书，我就把看书的速度放快。

我爱读书，我从书中学到许多知识，不仅学习成绩一直在班上名列前茅，而且文章也越写越好，我上小学二年级的时候，参加了全国“百年树人”杯生态道德征文比赛，获了三等奖；上三年级的时候，又获得了全省“楚天杯”作文比赛三等奖。近几年，《襄樊日报》和《襄樊晚报》也刊登了我的一些文章。同学们都很羡慕我。妈妈让我一年读100本书，可我想一年读800本书。

读书是我最高兴的一件事，我读书，我快乐。

一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书。

在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。

每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发。渴望走在不同的风景里，而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。

可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。

我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……

书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！

喜欢读书，喜欢夜读书。虽无红袖添香，清茶一盏亦足矣！静夜在窗外，古书在几上，灯下的人与影成双。轻轻涌来的历史使近在咫尺的我，就像一场久违的夜雨，随风而来，入心而化，来去之间，将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染，沏一壶绿茶，在满室的清馨中，就着窗外的夜色，细细品酌昨日的剪影，灯下的孤独及古今一同的情思。

从来没有想到，会有这样寂静这样无所欲求的心情。古书翻开在几上，微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远的记忆，轻轻将一种心境，一种绵延一代又一代人的心境，穿越岁月的烟尘后，合订为线装的珍本，留传至今。从流走的岁月里，翻开的书页中漫生着洁静的灯光，精致的词汇是一些精致而又自足的灵魂。

我们在夜里独自思索，我们在书页里苦苦寻觅，思索那命运的永不可解。寻觅那初始的真挚悸动，其实人生也是一本书，都市生活的人更需要一些古典的心情，温柔的心情和一颗经过污染还能沉静的心去品读回味，桌上摊开的是人生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的，不是过客，是归人。

时光如流，夜色如墨，周围的呼吸，渐渐睡去。而我总是倚着床，点着灯，仍痴痴的读着文字，就似读春季的鸟语花香。读夏季的雷鸣雨飘。读秋季的梧桐落叶。

读冬季的冰封雪塑。读也读不尽的柔情，如水浸漫我所有的情愫。

岁月悠长，我寄情于书我便永不孤独。我与文字有着永久的盟约。时乖命蹇她将我安慰。患难悲愁她为我解忧

中学生读书分享演讲稿 篇2

尊敬的各位领导，评委老师：

大家好!今天我演讲的题目是《读书是一种力量》。如果说，有一种力量可以让人坚忍不拔，那便是读书的力量;如果说，有一种力量可以让人自信满怀、勇往直前，那便是读书的力量。读书是黑暗中的一盏明灯，迷茫中点亮你人生的道路;读书是生活中的一轮红日，困境时驱赶你心灵的阴霾;读书是旅途中的一首歌谣，疲倦了为你抚慰心灵的忧伤。读书是记忆长河里泛起的朵朵浪花，时刻让我们感受着智慧力量的博大!

还记得20xx年的那场灾难吗?还记得那个地震废墟中读书的小女孩吗她叫邓清清。当老师和官兵们，从垮塌的教学楼废墟中发现她时，大家都惊呆了——她正打着手电筒在废墟里看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕!”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。

也许，清清不曾想的太多。突如其来的天灾，带来的是黑暗、是恐惧。她太害怕了，害怕到需要用书来温暖自己，需要用读书这唯一的方式来驱赶身边的梦魇(mèngyǎn)。读书，是一种力量，读书让生命坚强，让无力者有力!

这同样是一个真实的故事。他的不幸是由于21岁时患上的神经元综合症，病痛剥夺了他行走的权利。从此，轮椅代替了双腿;从此，他在这轮椅上一坐就是48年。不能动不能写，甚至口齿不清。他被无助地禁锢在轮椅上，他的思想却超越了相对论、量子力学，出色地遨游到广袤(guǎngmào)的太空，打开了宇宙的大门。

他就是被称之为爱因斯坦以后最伟大的科学家——斯蒂芬·霍金。轮椅禁锢了他的身体，却不能束缚他的思想。他曾说：“在我21岁时，我的期望值变成了零。”他也曾说：“我的目标很简单，就是要把宇宙弄个明白——它为何如此，它为何存在?”读书改变了他的命运，让残缺的生命，获得了完美和永恒。读书，让悲观者前行。

接下来，让我们重温一个大家耳熟能详的故事。故事的主人公，是一位伟人。一个世纪前的今天，一堂普通的语文课上，校长给同学们提出了这样一个问题：你们为什么读书?有的学生回答，为光耀门楣而读书!有的回答，为明礼而读书。还有一个同学回答说，为我爸爸而读书，同学们都笑了。突然，一个响亮的声音传来，为中华之崛起而读书!此时的校长，满意的点了点头，意味深长的说道“有志者，当效周生!

就是这一句为中华之崛起读书;就是这一句掷地有声的誓言，他为中华民族的伟大复兴，贡献了毕生的心血。读书，让生命纯粹，让强者更强!

读书吧，朋友!“吾生也有涯，而知也无涯”，唯有读书，才能让我们的眼睛变得明亮而深邃(shēn，suì)，唯有读书才能让我们的行动变得理智而富有创新，唯有读书才能使我们充满力量，唯有读书才能点亮我们的人生。读书吧，这是我们魂牵梦绕的理想，这是我们铿锵有力的誓言!

中学生读书分享演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

自古以来，书就是人类的好朋友。一本好书就如同一盏明灯，总是给人前进的方向。我们手捧书籍，就是手捧希望（动作）；打开书本，就是打开世界的窗口。

记得小时候，晚上睡觉时，我总是缠着妈妈讲故事，听着听着，我就进入了甜蜜的梦乡。在瓦蓝瓦蓝的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鸟、云朵做游戏……。上学了，读书成了我每天的必修课。读书时，我就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣。读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过；读了《鲁宾逊漂流记》，我被鲁宾逊的毅力所感动；《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。当看到《海的女儿》中，小人鱼为了爱，毅然放弃自己的生命，化为大海的泡沫时，我忍不住哭了。小人鱼的善良与美丽，让我心里充满了忧伤和感动。

读书的感觉真好！每当我翻开一本好书，一股醉人的书香扑面而来，我的心中便会燃起阅读的冲动。一行行文字像是一块块美味的巧克力，又仿佛是一串串跳动的音符，充满了无穷的乐趣。在书中我忘记了一切，心头充满了温暖和快乐。就这样，过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。

是书让我懂得了真、善、美，让我从一个懵然无知的孩子，变成一个爱学习、爱思考的小学生。读书。让我健康成长；读书，让我更加成熟。是书让我的童年变得如此丰富多彩！

正所谓：书山有路，学海无涯。生活中又有谁能离得开书，又有谁能不读书呢？同学们，让我们赶快行动起来，尽情享受读书的快乐，一起在知识的天空中展翅飞翔吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

中学生读书分享演讲稿 篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历。

在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有，雨夜读书的清幽。

还记得，小时候，好玩。还因为这样闯祸了，被父亲痛打了一顿。当时不懂得把书好好珍惜，只知道玩。把父亲心爱的那本《水浒传》撕下几页，用来折成小时候最流行的纸飞机和同伴一起玩耍。被打后还不理解为什么父亲会为这几页纸打了心爱的我，但从此以后，我再不敢对书这样残忍了。慢慢还懂得了珍惜它！

我上小学了。读书让我知道：冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐地成长，读的书也越来越多了，原来的小人书、机器猫、故事会，都不能满足我对知识的那种渴求。于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。

读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。

每个人，也许都会有类似的梦。我们无法丈量自己生活的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展，。总希望在浮尘半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……

面对读书，我会快乐，我会努力，高扬知识的风帆，在时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海

中学生读书分享演讲稿 篇5

亲爱的老师，同学们：

你们好！

青春是一支交响乐，音符中透着活力与期望；青春是一幅印象画，点染间闪着活力与奔放。青春是一江东流水，在朝阳的光辉下荡漾；青春是一艘七彩船，在风雨的洗礼中远航。青春，需要用经典来扮靓。

在我考试失利倍感沮丧时，眼前闪现出孟子的名言：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为”。它让我明白了失败并不可怕，只要勇往直前，终将赢得胜利。是经典让我再次振作！

在我与朋友发生争执时，耳边响起孔子的教诲：“已所不欲，勿施于人。”它使我领悟了要容许不一样声音的存在，推己及人，才能获得友谊。是经典让我重新欢乐！

在我竞选失败悲观失意时，王勃“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”的豪言壮语激励了我，它让我懂得了一时的挫折挡不住我前进的脚步。是经典让我不断坚强。

青春时代，我们开始规划人生，而经典正是我们精神的良师；青春时代，我们开始丰富情感，而经典又是我们心灵的益友。

先秦诸子中，孔子让我读到一颗仁爱之心，以和为贵；孟子让我善养浩然正气，平治天下；墨子让我涌出一腔热血，救助苦难；韩非让我看到一双冷眼，直面人生；老子让我初识艺术人生观；荀子让我读到科学进取心。

有了这些良师，青春不再迷惘。

书中不仅仅有黄金屋、颜如玉，它有的更是一个深刻而沉静的世界。以书为伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去纵览一个个思想的高峰。《论语》，给了我行为礼仪，人生哲理；《庄子》，使我神游天地，逍遥无极，；《诗经》，让我淘情冶性，思想无邪；《史记》，教会我兴衰荣辱，朝代变迁……每本书，都凝聚着人类的智慧，承载着礼貌的成果，传递着文化的薪火。

那里我异常要提的李清照，她出生官宦之家，书香门第的资本令她饱读诗书，少女时期的“争渡，争渡！惊起一滩鸥鹭”和少妇时期的“人比黄花瘦”令她如梅花般独树一帜，在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一样，她的风华是在严寒时才爆发得令人眩目。忧国忧民的“怎一个愁字了得”和“生当作人杰，死亦为鬼雄”由一个弱女子创作而出，梅花的绝世风华不言而喻。李清照十分幸运，因为家庭和丈夫的宽容，她拥了那个时代许多女子不曾拥有的自由----读书。长年累月的厚积，孕育出惊世才情，风云际会之时，最终史上留名，白纸黑字，记载了她的绝代风华。

中学生读书分享演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们：

大家好！

书是人类进步的阶梯。古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食。在书中我曾经与诗仙李白斗诗百篇；与范仲淹等“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”读书不仅让我乐不思蜀，也让我体会到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意境。”因此，书如同我生命中必不可少的良师益友。

我是在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣。我可以畅游在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦，也可以漫步于塞外广漠的草原之上，去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟，欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”，还可以欣赏“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。

而看《巴黎圣母院》则让我印象深刻的是作者笔下的当时的那些建筑，那些奢华的象征权力的教堂，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂来展现，展现建筑家的审美观，也就是个人的才华，或者展示自己的能力，我想那时的人们，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教——克洛德。从那许多的错综复杂的毫无章法的建筑群，我们不难看出，当时人们的内心是怎样的压抑，怎样狂躁，那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶，正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号！这则又让我体悟到书中也有腐浊黑暗。

而看书也使我学到了很多道理，比如：《西游记》使我知道了做人要勇敢、善良，像孙悟空那样敢于承担责任，还要有一颗坚持到底的恒心，要勇于克服困难，最终一定会胜利。《三国演义》，让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；《福尔摩斯》，则让我领会到其侦破诸多离奇案件的机智和勇敢。我觉得读书是件快乐的事。它已经成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更梦中书当枕，半山绝自当早餐。”

多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都忘情地在这片书海之中遨翔。读书是精神自由的翱翔，是想像力无羁的腾飞，是超越时空的思索。它不仅可以丰富知识，增长智能，还可以培养个性品德。是书使我开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到迷失自我的指南针；是书，使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长；是书改变了我的一生。

中学生读书分享演讲稿 篇7

亲爱的老师，同学们：

大家好！

中学时代，优异成绩的取得才是硬道理，重视学x，用知识武装自己，讲究学x效率与方法，学识是你手中的利剑，有了它，才会披荆斩棘，所向披靡，进而达到登峰造极。

同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景？可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇？那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋！

我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么？

踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获？

狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学x，历不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗？

苏秦为了督促自己勤奋学x＂头悬梁锥刺股＂的故事，留下了千古学x的美名。匡衡为了学x，＂凿壁偷光＂；车胤为了学x，＂囊萤映雪＂；杨时为了学x，＂程门立雪＂等等。他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。

知识改变命运，真知影响人生。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生？

正如郭沫若先生所说：“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”。今天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识。

对于九年级的哥哥、姐姐们来说，中招考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学x，为迎接中招考试做充足的准备；

对于我们八年级学生来说，八年级是初中学x的一个转折点，我们应该好好把握，努力学x，不断提高自己；

而七年级的我们也千万不要放松，我们现在的努力是在为以后的学x打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。

同学们，无论我们处在哪个学x阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。

正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？

我们正处于学x的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度？人生能有几回拼搏？人生能有几个花季？过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的音！

同学们，脚踏实地刻苦学x，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生！

让我们努力学x，从我做起，从今天做起，让勤奋的汗水浇开知识之花！

让智慧之光照亮我们的心田！

谢谢大家。

中学生读书分享演讲稿 篇8

亲爱的老师、同学们：

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。从小到大，是书陪伴我成长，是书，带给我无限快乐。我是一个爱读书的孩子，不论什么书，都使我十分着迷。

我读过很多书，有文学类、作文类、科幻类、历史类、小说类、童话类、故事类、名言类……这些书我都爱读。妈妈给我买的书足有半面墙。这些书是我的良师益友，在我伤心的时侯安慰我，失落的时候鼓舞我，饥寒的时候温暖我，疑难的时候解答我，迷失方向的时候指引我。所以，我酷爱读书。

我看书常常入迷。开学了，我更是没有一点儿空儿来阅读我喜爱的书了。有一次，妈妈让我预习课文，我却再也忍不住课外书的诱惑，情不自禁的拿起一本《格林童话》读起来，轻轻的翻开一页，啊!这篇文章写的真好，实在是太精彩了，于是我便津津有味的读起来，故事生动感人的情节感染着我，至使我入了迷。当读到主人公快乐时，我也会感到快乐;当读到主人公悲惨的下场时，我也是跟着悲伤。就这样，我已经到了忘我的境界，忘记了我该做的事情，这时，妈妈推开门，发现我在看课外书，狠狠地批评了我一顿。

我爱读书，因为我可以从书中学到很多知识，开阔视野，吸取教训，使生活更加丰富多彩。

《活着》读书分享演讲稿(推荐7篇)

《活着》读书分享演讲稿 篇1

一群淳朴而纯实的人们，为了活着而在奔波，为了活着而在努力奋斗。在夹缝“炼狱”中生存，本道生活太过不易，经历太多生生死死，经历太多喜悦苦痛，大喜大悲之下，最终萦绕在心头的是看清一切的淡然。合上书，抚平自己心中微微泛起的叫做“苦郁不平”的涟漪，认真思考起来。“活着”这个词的本身其实就是对于《活着》这本书最好的诠释吧。

活着，那到底什么才是活着呢？是一生璀璨辉煌，名利双收，就此走向人生巅峰？还是吃喝不愁，放飞自我，肆意挥霍？还是穷苦一生，茫然无助，默然忍受坎坷一生？不，都不是！活着，是繁华落尽一片萧瑟中对生命意义的终极关怀，是以活着为基本目的而产生对生命本身的一种要求。

福贵想活着，于是他就去做了，努力的活着！翻看《活着》一书的评论，是微微有点诧异的。我并不喜欢去反驳别人的想法，但我真的不太认同“富贵的后半生是一种麻木的苟活”的这一类的想法。福贵只是芸芸众生的一员，他有着去补偿他过去所犯下的错误的权利，同样，他也可以有着过一个平凡的生活的权利。前半生，福贵欺民霸市，目无尊上；后半生，他戾气全无，只想为自己的后半生而打拼。福贵想活着，于是他在经历了一次次伤心苦痛后选择了坚强去忍受。曼德拉曾经说过：“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。我欣赏这种有弹性的生命状态，快乐地经历风雨，笑对人生。”所以，像福贵这种有弹性的承受生活的所有苦难，能接受自己从高处跌落下来的落差，还不足以证明他的努力，他的奋起吗？难道就因为福贵在后半生并没有活出我们期待中的样子，就因为他的沉默忍受，而把他的行为看成是一种“麻木的苟活”吗？不，他能度过生命中的所有不幸，这是他对待生活的态度，一种始终不会出现“绝望”的态度。曼德拉不就这么说的吗？“你若不屈服，这世界又能把你怎样”？

《活着》用一种很平静，甚至很缓慢的方式，将人们在阅读可能存在的一个又一个向好的方向发展的幻想逐个打碎。而余华，就像一个熟练的外科医生慢条斯理地将生活残酷的本质从一层层的假象里剥离出来。记得余华在他《活着》一书中写到：以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着。这就是对感动深刻的理解。真正在苦难的拷打下刻画出的轮廓是坚硬与无奈的，更是无声的。因为习惯苦难，习惯到自己都不觉得它是苦难。福贵经历了太多的坎坷，习惯到最终把自己都当成了一位人生的看客。

福贵生活的时代背景可能就带有点灰色低沉色彩。从国民党统治后期到解放战争、土改运动，再到大炼钢铁运动，自然灾害时期……虽小说有意淡化了社会政治背景，但是这样反而更容易让我们看清楚福贵想挣扎却愈发挣脱不开的无力，看清苦难下一种最原始的生存状态，也因此，让我们更近一层地去感受福贵的忍耐之路的心酸历程。也许，一个人前半生的罪过要拿他整个后半生来赎还，也许一个人不能选择生活的因，一个人生活的果却可以去选择。所以活着的人本身就是伟大的，他战胜了太多的存在和不存在、发生和没有发生的意外。

活着又何必多言。余华在自序中说道：“‘活着’在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。”当我们学着去忍受，当我们学着去用乐观承受生命之重，当我们把活着当成一种责任，那么苦难和悲痛也就不再有刚提起苦难和悲痛的那般苦涩，自然生活中也就不再存在绝望。“千钧一发”大概就是在说这样一种对苦难的巨大承受力吧。活着，责任，乐观，坚持，所有的词汇合起来让我有了一层新的领悟。

淡然！是晚年福贵给我最大的感触。岁月的磨练让心灵在尘埃中洗尽铅华，洁白纯净。游览过万千世界，经历过生命的倾盆暴雨，凝聚而成的却是生命的一泓清水，给似水流年增添了柔和，让生命在落叶中安享静美。恬静的年华里，不再问花开几许，只问是否浅笑安然。一人一牛，乐的安然自在。

整个故事已经读完，人物的结局也已经了解，心中的涩然久久未平，但晚年福贵心中的淡然也算是给我们读者的一丝丝欣慰了吧！

说到这里，我开始感激我现在所拥有的一切，比起福贵的不容易，我实在幸福太多。就让我载着乐观的心态，且歌且徐行，去寻找活着的意义吧！

《活着》读书分享演讲稿 篇2

这段时间看了几本翻译之后的外国小说的开头几章，无关作者和译者，只让我体会到一个浅显的事实：字词句组合起来让人感觉仿佛深呼吸一般的原来仍是母语。

作家的使命不是发泄，不是控诉或者揭露，他应该向人们展示高尚。这里所说的高尚不是那种单纯的美好，而是对一切事物理解之后的超然，对善和恶的一视同仁，用同情的目光看待世界。

人的友爱和同情往往只是作为情绪来到，而相反的事实则是伸手便可触及。正像一位诗人所表达的：人类无法忍受太多的真实。

写作过程让我明白，人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。我感到自己写下了高尚的作品。

这部作品的题目叫《活着》，作为一个词语，“活着”在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。

在文学的叙述里，描述一生的方式是表达时间最为直接的方式，我的意思是说时间的变化掌握了《活着》里福贵命运的变化，或者说时间的方式就是福贵活着的方式。我知道是时间的神奇让我完成了《活着》的叙述，可是我不知道《活着》的叙述是否又表达出了这样的神奇？我知道福贵的一生窄如手掌，可是我不知道是否也宽若大地？

他们生活在不同的国家，经历着不同的时代，属于不同的民族和文化，有着不同的肤色和不同的嗜好，然而有时候他们就像是同一个人。这是因为所有的不同都无法抵挡一个基本的共同之处，人的共同之处。人的体验和欲望还有想象和理解，会取消所有不同的界限，会让一个人从他人的经历里感受到自己的命运，就像是在不同的镜子里看到的都是自己的形象。

《活着》读书分享演讲稿 篇3

每个人都有一个多彩的人生，这个“多彩”或许是坎坷的，幸福的，痛苦的也有一些人过着与世无争，平凡而辛勤的一生。

这次，我要与大家谈的就是一个人的一生。人的一生有着许许多多不一样的活法，有快乐的去活，坚强的去活，奋斗的去活等等，你有没有想过你就应需要活出一个怎样的人生呢？这问题是我提出的，但暂时连我自个儿都拿不定一个想法，也许这实在很难说，有人会问：“这可不是自己来决定的。”但是，我要说，这掌控权还是在你自己的手里，你的各种因素都会改变它的道路和方向的。

虽然这次我的主题不合“科学”。但，推荐的这本书使我受益匪浅——《活着》。

这是一部小说，简朴的语言塑写了划时代的家庭杯具。美国的《明星论坛报》评价说：“你只要读到一半，就已经确信它是不朽之作了。”真的，我一拿起书就越发越想往下看。

作者是当代著名作家余华，9年出生于浙江杭州，曾从是过牙医工作，曾获意大利格林扎纳·卡佛文学奖。

主人公福贵起初是风光的少爷，可正因无顾忌，在外面吃喝嫖赌，把他父亲的2多亩地全抵债给了别人，毁了家人幸福的生活。贫困中，他最后醒悟，可已经迟了，父亲被他给气死了，之后母亲相继死去，温柔可怜的妻子家珍，过度劳累，骨瘦如柴，最后死去。这也许就是上帝对他的惩罚，到最后，福贵7个至亲全被他亲手埋藏起来。只剩他孤零零的一个人和一头老黄牛。

福贵历经令人难以想象的苦难之后，他学会了忍受，只是十分单纯的为活着而就活着。

余华告诉我们：学会忍受，去忍受生命赋予我们的职责，承受展此刻面前的无聊，平庸和困难。 我想：是啊，平淡理解，乐观忍受，顺其自然吧！

《活着》读书分享演讲稿 篇4

现如今似乎已经很少有人去掂量‘活着’这个词的份量了！人们大都逐之以金钱名利、悦之以声色犬马，死死盯着与生命本身关系不大、与欲海情壑紧密相连的东西，使很多人都不再去思考活着的真正意义了！

人活着是为了什么？世上仍有无数的人始终不明白，他们总以为活着只是为了他们心中所谓的幸福、爱情、金钱、做官！有的人觉得自己改变不了命运，对前途不抱有任何希望；有的人，碰到困难，就选择了后退，甚至放弃自己的生命。

在《活着》一书中，主人公福贵也许并不知道自己为什么而活着，他也许只知道人活着就是这样，有钱就赌一赌，没钱就种种田，经历一下世间的酸甜苦辣，也许活着在他的心里真的就是如此简单。福贵是个含着金钥匙出生、曾经风光一时的富家少爷，但由于自己没有思想和信仰，年轻的他无情地对待家珍，愚昧地赌完了家产，残酷地在一夜之间让自己殷实的家庭走向生活的底层。到后来，福贵还清了所有的赌债，他也因此变得一无所有，也不再赌了，也懂得了怜爱与珍惜家人，然而，生活是残酷无情的，现实没有因为福贵幡然悔悟历经沧桑就给予他平静和安宁的日子，他亲眼目睹自己的亲人一个一个离他而去，最后他一贫如洗、无依无靠，只能与老牛为伴。也不由得让我对他由当初的憎恶转而变成了同情。在这里《活着》就是一面人性的镜子，它告诉我们公子哥式的品行只会让人走向失败，余华写《活着》的初衷，也许也正基于这个原因吧。

其实福贵不过是当时广大中国农民中的一个缩影罢了，在他的身上，除了曾经的疯狂和为所欲为，还是遗存了不少的优良品德：比如勤劳善良、任劳任怨、乐观坚韧在苦难的背景下，福贵经历了人生中所有的痛苦，当他看着亲人一个个离他而去时，他的心其实在滴血！但他奇迹般地挺了过来，依然直面自己的人生，风烛残年之时，牵着一头老牛做伴过日子。他没有因为亲人的离去而结束自己的生命，因为他觉得活着是为了让死去的人安心！他曾经伤心哭泣、痛苦挣扎，但他依然乐观、豁达地面对自己的人生，在他的脸上，你看不到他生活有多么的不好，看不到他对世道有多少的厌倦，看不到一丝的沮丧，有的只是岁月留下的沧桑，有的只是他带给我们的人生取向。

然而我们有的人遇到轻微的挫折就意志消沉、痛苦流涕，感叹工作的辛劳与生活的不易，感叹命运的不公，有的人选择了“混”，其实我们有资格说我们苦吗？有资格对我们所遇到的挫折就失去信心吗，有资格感叹命运的不济吗，不能！可是我们中间经常有人犹豫、彷徨、滞步不前！然而，我们生长的时代与福贵那个物质匮乏、荒唐无知的时代相比，是多么地幸福，所以我们每一个人都应该好好地生活，理性的生活，要懂得如何勇于承受困难解决困难、如何保持乐观的生活态度！

其实即使在那样的时代里，还是有许许多多的勇士，他们时时刻刻都在做着有意义的事情，他们勇于面对困难勇往直前，他们是社会进步的真正勇士，他们是中国革命走向成功的生力军！因为中国革命的胜利和改革开放一样都是源于农村的，是与农村老百姓密不可分的！当初正是因为及时地意识到了这一点，勇敢地提出了“农村包围城市”，才使中国革命取得了神奇般的胜利！当初的中国正是因为有着无数像福贵春生这样的百姓，正是他们坚强地活着并因此忍受了无穷无尽的痛苦和磨难！

福贵老人成长在解放前期，他一生的写照其实就是现代中国的一部精彩的演变史，让我们真实地见证人生的无情与战争的残酷。然而，即使福贵一生的故事是这样一幕人生苦难经历的人生悲剧，是一个历尽世间沧桑和磨难的老人的人生感言！但是在余华的笔下，他还是在向我们展示高尚！那一刻在余华的笔下，活着就是忍受，忍受生命赋予我们的责任，忍受现实给我们的幸福和苦难、无聊和平庸。他通过福贵的口，告诉我们人应该如何去承受苦难；告诉我们绝望之中总是会有希望；告诉我们人是为活着本身而活着，而不是为活着之外的任何事物而活着。“皇帝招我做女婿，路远迢迢我不去。”福贵牵着老牛渐渐远去，“少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。”一路粗哑而令人感动的歌声在空旷的田野里像风一样飘扬……从这样的文字里我们可以读出：他所叙述福贵的经历和感受，不是为了博取别人的同情和帮助！

当今社会，虽然有一部分人仍然一味地崇尚金钱与权力，评价一个人成功与否也以金钱与权力作为标准！这些都会使有些人的价值取向迷蒙也促使有人想一夜暴富，但是，我们仍然要选择坚强地活着，并且勇敢地从自身做起，勇于直面自己的错误并加以改正，不断地提升自己、充实自己，并极富热情地关注社会，尽自己所能去帮助和关爱他人、培养后代，我们坚强乐观地面对生活的压力，凭着自己的良知去闯荡社会，即使生活再艰难困苦，我们在很好地活着的同时，还可以了无遗憾地对世人说：我对得住自己的良心！也许这也是人活着的意义吧！如果不是这样，那么我们和书中青年时期的福贵又有什么区别呢？！因而，对于读到这本书的我们来说应该算是终生受益吧。

《活着》赋予了太多的内涵，读着它是一种享受，让我们明白作者的良苦用心，让我们更清晰地了解自己，让我们知道应该了解并牢记中国的每一段历史，因为“一个善于忘却历史的民族必定是一个没有前途的民族”！《活着》拒绝谎言、拒绝道德中立、拒绝涂脂抹粉！在一片歌舞升平、国泰民安的景象中，是这样的文字让我们知道这只是表象罢了；《活着》不畏权贵，一切凭自己内心真实的感受说话！用自己的文字真实、客观地反映和评价着心中的人和事。

《活着》读书分享演讲稿 篇5

《活着》这本书是我有史以来第一次走心看完的一本书，对于我这种一看书就打瞌睡的人来说是多么可贵的宝物。

这本书是看着看着就走入了书中，走进了那个年代那个画面。不得不佩服余华先生的写作手法，用着最朴实的话语叙述完这么一个催人泪下的故事。

有时翻开书，想一下子看完，又不想这么囫囵吞枣的看完。刚看完的时候，我心想再也不要翻开它了，太伤感了，都看哭了自己。可是几天过后，又拿出来了，想着下次再回味一遍。所以，这本书是一本让人回味无穷的书。

书中以一个老人的角度叙述自己的一生，看似平淡却又波涛汹涌，在已经经历过风雨的福贵眼里那些都过去了，所以它平淡，而对于我们读者来说这其中的每一个故事都揪住人心，想要冲进故事里去做点什么。

整本书我的泪点在福贵儿子去世的时候，看到前面我真的不敢相信，因为那些文字叙述得太普通了，我一直加速往后看，看到福贵的痛苦后，才哗啦啦的眼泪直流，带着眼泪进入了梦境，合上了书。

再次翻开，就是我看完了整本书了，故事中一个接一个的去世，我没有再掉一滴眼泪，不是因为叙述得不好，而是我已经麻木了对于这个故事中的死亡。

我除了对于佩服这本书的作者以外，好像还没有太明白整个故事更深的意义，对于生死这件事，是福还是祸呢？故事里的人活着那么痛苦，可能死亡是解脱，而活着总给别人感觉是好的，活着就好，真的好吗？

看到福贵年迈的时候，又觉得活着确实好。

希望下次再翻开这本书的时候会有不一样的感受。

《活着》读书分享演讲稿 篇6

如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势：一半在尘土里安详，一半在空中飞扬；一半散落阴凉，一半沐浴阳光。十分沉默十分骄傲，从不依靠从不寻找。

——三毛

暑假一次在书城转悠选书，一位刚参加完高考在店内打工的高中生向我推荐了余华的作品《活着》、《第七天》，便买来拜读。读完特别感受到作家余华善于对死亡，残酷，阴暗进行冷静、细致的描述，“用文字制造疼痛”。看他的文字，也许多年以后你已经忘了他的情节，但是他的文字带来的那种直撮心底的疼痛感是无论多久依然清晰地的！

余华说：“我决定写下一篇这样的小说，就是这篇《活着》，写人对苦难的承受潜力，对世界乐观的态度。写作过程让我明白，人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。我感到自己写下了高尚的作品。”

读完此书，情绪是沉重的。这本薄薄的题为“活着”的小说，一路走来，却充满着死亡，悲伤，苦难。主人公福贵不曾得福，未有富贵。儿子，妻子，女儿，女婿，外孙相继离去，只留下他，和一只同样风烛残年，同样叫做福贵的老牛，在夕阳下相伴而去的背影。千钧一发，让一根头发去承受千钧的重压，它没有断。合上书，回想福贵的一生，不禁慨叹：人仅仅是与万物一样的物质存在，其本身没有任何好处。

也许，《活着》不是当今最杰出的一部现实主义作品，但薄薄的小册子一旦翻阅起来却尤感滞重。总有那么一些细节，不经意间就会打动你！福贵虽然历经苦难，但是他是在讲述自己的故事，一个人一生的故事。旁人眼中福贵的苦难一生，而对于自己感受一生的福贵，也许更多感受到的是归于平静的幸福。我喜欢微笑着读福贵与老牛的对话：“二喜，有庆不要偷懒，家珍，凤霞耕得好，苦根也行阿。”其实这但是是老人编出来的。多叫出几个名字去骗牛，老牛听到还有别的牛也在耕田，就不会不高兴，耕田也就起劲啦。“老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动，脸上的皱纹欢乐地游动着，里面镶满了泥土，就如布满田间的小道。”

命运，让灾难与痛苦代表了他的一生，让他的至亲至爱，一个个记忆中鲜活的生命，相继在他毫无防备中离开，徒留悲凉黄昏中，坟冢前，一双颤抖着的双手，和一双空洞的眼眸。命运，也赋予了他一种沉重的职责，让他在失去至亲的巨大悲痛中，放弃了随之而去的解脱，而选取了留在这个悲伤的世界，去照顾健在的亲人，去尽自己活着的职责。

命运，也恩赐了他一路相伴的幸福，他三生有幸，修来一个贤惠能干的好妻子，无怨无悔，倾尽一世温柔，陪他终老一生，以至于，他能够在她最后的日子里，背着她，在落日余晖的田野中，静静地走着，怀旧地诉说着，欣慰地笑着，悄悄地哭着，陪她走完人生的旅程。

“活着”在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的职责，去忍受现实给予我们的幸福和苦难，无聊和平庸。在苦难中忍耐，在忍耐中坚强，在坚强中重生，在重生中幸福，在幸福中再次迎接新的苦难。朝朝暮暮，不断轮回。我想，这便是活着吧。

《活着》读书分享演讲稿 篇7

活着是一种人们追赶时间的基本姿态，更是生命面临死亡的呐喊。活着，承载了多少意义，情感和力量呢？它是生命的一种状态，更是灵魂的永恒追求。

活着是繁花落尽一片萧瑟中对生命意义的终极关怀。当我们听着故事的叙述者福贵将自己的故事娓娓道来时，可以感受到他的内心世界的变化，感受到生命在苦难中沉浮时的彷徨与呐喊。福贵的一生就像他所唱的“少年好游荡，中年想掘藏，老年做和尚”一样凄凉孤苦。他年少无知时，萎靡地活着，享尽荣华富贵；他看尽生死后，麻木而乐观地活着，无依无靠，亦无欲无求。

也许，生命本就是这样的无常。生活充满了许多的磨难和挑战，人的一生就要不断地迎接命运的挑战，不断地超越自我，不断地积极进取，实现生命的价值，追求活着的意义。人们盘踞生活之山，日日与两条巨蟒摩娑盘旋，一条叫命运，一条叫死亡。福贵经历过大浮大沉的一生，但最终却以一种滑稽的方式死去，昭示着高贵命运不过是人类苦苦追寻的虚妄而已，而活着是生命最有力的呐喊。

佛说：婆娑世界，众生皆苦。婆娑即为忍受，这与余华《活着》的真谛恰恰吻合。又有词云：人生百岁，七十稀少，更除十年孩童少，又十年皆老，都来五十载，一半被睡魔分了。那二十五载中，宁无些个烦恼。

面对命运，福贵选择与其斗争到底，宁死不屈；面对生命，福贵选择守护等待，顽强乐观。其实对于死亡来说，活着也是人们强有力的呐喊和进攻。毕竟，死亡只需要一时的意气，而活着却需要一辈子的勇气。

福贵的一生饱含沧桑和痛苦却又乐观积极。活着是福贵生命的呐喊，是他渴望天伦之乐的体观，更是他不屈不挠的一生的写照。

静水流深，总有一种力量在默默中玉汝于成；细水流长，总有一种声音冲破岁月依旧洪亮，那便似福贵生命的呐喊——活着，那般清脆却又深意悠长。