春天的小草范文。
作为学生的我们通常都会被要求写作文，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。许多人在面对作文时很难下笔，好的作文能够体现作者的中心思想。哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“小编分享：春天的小草作文(5篇)”，相信您可以学习借鉴。
春天的小草作文【篇一】
春天来了，万物复苏，自然少不了生命力顽强的小草，哪种环境都可以适应，哪怕只是石头缝。
我家门前有几株小草，因为它很小，不起眼，所以，我从来都不把它放在眼里。最近，天气渐渐变得热起来了，人都热得受不了。而小草却拼命扎根，不管多累，多辛苦，它都要拼命扎根，加上最近多天不下雨，我真不知道小草怎么熬过去的。终有一天，我家门前的那几株小草终于变成了绿油油的小草，我带着疑问去研究小草。
原来，小草并不服输，尽管太阳把它蒸发干了，可小草还是拼命地扎根，终有一天，它的愿望实现了。
一天，马上要下大暴雨，小草做了它尽可能做的准备迎接风雨。不一会，细雨被春姑娘安全送下来了，打在小草身上，虽然打得很疼，但是小草并没有弯下腰向小雨点投降的样子。不一会倾盆大雨像很凶猛的怪兽落下来，把屋顶打得咚咚响，打的小草不得不垂下头，不过小草并没有叫苦叫累。不一会，雨过天睛了，小草马上挺直了腰，晶莹的露珠在小草身上闪着七色的光，漂亮极了！而小草说：我战胜了暴风雨的攻击。
想要获得果实，必须要经得起挫折与失败，永不放弃才会成功，并且每种环境都要适应，才会引起别人的注意。人也一样，才会受人爱戴。
春天的小草作文【篇二】
瞧！她来了——春姑娘来了，她带来了清香的空气和绵绵不断的春雨。春天的雨是连的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地。
大地上有了一点绿色，原来是小草露出了新芽，新芽上的露珠，在太阳底下变得奇光异彩。微风轻轻的吹拂着小草，小草扭动着细腰，似乎在告诉人们：春天来了，赶快去播种吧！
盛开的野花五颜六色，吸引着蝴蝶翩翩起舞，鲜花吐出花蕾，那花蕾小巧玲珑，可爱极了，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲往外钻呢，好像迫不及待地看看这奇妙的世界。
春天真美好呀，我爱春天！
春天的小草作文【篇三】
从原始时期开始，恐龙出现在地球时，一些植物就已经在地球定居，它们的繁殖能力也是相当的惊人！
这是一个一点也不宁静的公园，四周热闹非凡。当你将目光放在这里的建筑物时，那只能说明你白来这公园了，其实真正点缀这个公园的是大树和温暖的小草。
走进春天的草原，它与冬天天壤之别。在冬天里，小草都是羞涩的、矮趴趴的，它们隐藏在大地母亲的皮肤里，灰色的，一点都不起眼。然而到了春天，它们都舒展着嫩绿的肢体，调皮地探出脑袋，没日没夜的生长着，全身绿油油的，特别耀眼，给人暖暖的感觉。
再仔细地观察，旁边的几棵老草，在春天的召唤下，也变得意外年经，乍一看他阴暗的那面，除了衰老就没有别的了，但是被阳光照耀的一面，却看到了它无限的阳光与年经。
看到小草的生长过程，就让人会想到遇上黑暗时，不要永远待在那时，而要翻身面对阳光的一面，春天的小草，给我启发，催我奋进！
春天的小草作文【篇四】
初春，天色刚刚变暖，翠绿的小草就从地下冒出了绿芽，这个小芽仍是那么嫩，他却有不可思议的生命力，春天时，温度高低不定，有时会忽然来一场寒流。下雪后春天的翠绿的小草，雪花和寒霜笼盖了它，它没有死。因为有雪花压着它，人们会有时不小心一脚踩上去，但是到雪化后，它仍旧立在那里！
东风中的翠绿的小草，象陶醉在音乐中一样摇晃着身体，逐渐长大。春雨沙沙，润泽津润着大地，翠绿的小草象孩子般吸吮着大地妈妈的乳汁，茁壮成长。翠绿的小草不知不觉地染绿了大地，在柳绿桃红的春天里独现一片风景。
“没有花香，没有树高，我是一株无人知道的翠绿的小草……”的确，翠绿的小草就是这样，翠绿的小草有良多种，有的翠绿的小草可以入药；有的翠绿的小草可以净化空气；有的翠绿的'小草为大地增添了绿色…这些翠绿的小草固然用处不同，但是他们都在无私地为我们、为大地奉献着。
翠绿的小草的生命力和它的无私，深深地感动了我，作为我们人类，需要的不也是这种勇敢和无私的精神吗？
春天的小草作文【篇五】
春天静静地走来，小树发芽了，小花也开了。
“咚咚”！你听，原来是春姑娘的脚步声。小朋友们脱下了棉袄，感觉轻松多了，也开心的迎接春天。沉睡的小草听到了，它伸了个懒腰，接着拍拍小花，说：“春天来了，该起床了。”然后，它再努力地往上钻，小脑袋好奇的东张西望，仿佛在说：“今年的春天和前年的又不一样。于是，就和同伴们欢快地玩起来了，你看！它们玩得多开心啊！
暖和的阳光洒在草地上，那边传来细小的声音，原来是小草在跟阳光说话：“谢谢你！阳光，是你让我长高长大。”
突然，一阵风吹来，小草们有的摇头晃脑，有时你碰我、我碰你，还有的在风中舞蹈。
接着，春雨沙沙地落下来，小草们兴奋极了！晶莹透亮的小水珠滴在小草的头上，像一顶小帽子，它们个个都得到了春姑娘的礼物，开心极了。
小草即勇敢又可爱，我很喜欢它们！
延伸阅读
【作文模板】春天的小草作文四篇
说到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。很多人在写作文时没有思路，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。想要写好一篇作文需要怎么做呢？以下是小编收集整理的“【作文模板】春天的小草作文四篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
春天的小草作文【篇一】
春姐姐穿着隐身衣，在空中飞来飞去——她亲亲枯黄的小草，小草转青了，新芽钻出土被……
我们也伴随着老师的脚步，高高兴兴地来到了聚龙湖公园。那里的剧场可真大，我又到了柳树下，站在这里乘凉，可是一个明智的选择。
阳光可真大，向小路前方走，远看那碧绿如线绒般的草坪，宛如一层绿油油的地毯。我跑过去仔细观察，我摸了摸这些小草，奇怪为什么是毛绒绒的呢，我仔细一看，原来是小草开花了。
仔细看竟然“这朵花”上还有一些小小的毛，远看，在微风中，“这朵花”扭动她那美丽的身姿，在微风中翩翩起舞，就像是一个职业的舞蹈家，在跳着动人的舞蹈。我情不自禁地把这朵“会开花的小草”轻轻摘下，问一问其他同学，这是什么东西，可回答都是不知道。然后，我再跑到河老师面前问是什么，可回答却还是外甥提灯笼——照舅（旧），于是我只好坐在草地上看还有什么发现，这时的我真是“丈二和尚——摸不着头脑。”
就在我两手一阵发麻，伸手一看，咦有个牙印，原来我被一只昆虫叮了一下，我气急败坏，心想：“不就是个窝，我坐坐又怎么了，我要踩死你。接着孙绵轩来了，我告诉了他，于是我们产生了一个想法”是不是其它地方也有呢！孙绵轩对我说：我们一起去找一些树枝，看看其它地方有没有了，我说：“好的了，我挖了挖，听见孙绵轩大叫声，原来他找到了一个蜘蛛窝，还真这样，河老师讨论完自己的发现，我俯下身来与小草对话，一阵微风吹来，小草随风摆动着自己的身姿，展现着自己的风华，我赞不绝口地说：好，太好了。
走到了广告牌下的小草，嗅了嗅，还散发着一股清香，还比阳光照射下的小草长得更茂盛。让人不忍心地去抚慰她摘下吃掉，但生怕上面有虫子，心有猜疑，又赶忙收回暴露在外的舌头，最后恋恋不舍地走了。
啊！总爱在万赖俱寂之夜，屏息静气地倾听大自然脉勃悄然拌动，望着满天繁星，想象着明天会有多么得美好。真期待一次室外课。
春姑娘穿着隐身衣，在空中飞来飞去——她亲亲枯黄的小草，小草转青了，新芽钻出土被……
春天的小草作文【篇二】
“天街小雨润如酥，遥看草色近却无”。春雨后的一天，我来到郊外，天色还有些严寒，但我却感觉到浓浓的春天色息了。
我走在一条小路上，看到四周绿油油的一片，呼吸着清润的空气，心里也乐开了花。你看，翠绿的小草上的露珠晶莹闪亮，象璀璨的星辰点缀其间；你看，翠绿的小草的新衣嫩绿，毛茸茸的，可爱至极。草色遥看近却无，绿满遍野的翠绿的小草，近看时却如斯缈小，矮小的身躯，普通的样子，一点也不惹人注目。
可是，合法我不知如何歌咏翠绿的小草时，一个小朋友欢跳着踩过翠绿的小草，我还未来得及劝阻，他已跑远。唉，可怜的翠绿的小草，脚印之处，伏倒了一片。
忽然，奇迹一点一点泛起了。刚才倒伏的翠绿的小草，正缓缓地挺立，被压倒的腰肢一点点地舒展，我把目光会萃在一棵正在挺立却还没有完全竖立的翠绿的小草上，她慢慢地、慢慢地伸展着腰身，仿佛在和命运抗争，时间在此刻也仿佛休止，我只能听到自己的心跳和翠绿的小草籁籁挺立的声音。终于，她顽强地站立了起来，弯曲的身姿一刹那间重新挺秀而起，高昂着看似荏弱，实则坚强的头颅，象是在说：“我是压不倒的！”
翠绿的小草，你的坚强令我佩服；你的不屈令我敬仰；你的勇气和执着更是我学习的榜样！翠绿的小草，是你告诉我，什么是生命的气力，什么是执着的坚强。
有人说：“迎春花是春天的象征”，但我要对他说：“不！有比迎春花更美的象征，那便是翠绿的小草！”
猛然，我看见前面有几个小朋友踏着翠绿的小草铺成的路追逐、玩耍，跟着一只只奔跑的小脚丫，翠绿的小草应声倒了下去，不外很快地，发生了奇迹，只见一株一株翠绿的小草竟慢慢地站了起来，而且站得更稳了，更牢固了。
你瞧，它们正倔强地挺起胸膛，手挽手，在阳光下挺立着呢！望着能屈能伸的翠绿的小草，我不由得发出了惊叹：“多么顽强的翠绿的小草啊！”
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的翠绿的小草……”现在我在唱这首歌的时候，就会不由自主地想起那坚韧不屈的翠绿的小草儿。
春天的小草作文【篇三】
天然是锦绣的，富有勃勃生气希望，尤其是绿的山，绿的树，绿的草。
走进山林，踏着软软的草地，抚摸着一棵棵挺秀的大树，吮吸着新鲜的空气，陶醉在山水绿树间。低头看看那弱小的草，已所剩无几，却依然挺立于土地上。抬头看看那挺秀的'大树，虽非锦绣，却也楚楚动人。
在春意浓浓的3月，当你走进绿荫荫的草地时，可曾为这一片片绿油油的草地而惊叹？仍是为旁边妖艳的花儿鼓舞？实在，草是花的挚友，花若是没有小草的陪衬，就算花再锦绣也会显得孤单，没有气愤。当人们在树下乘凉时，都只会赞美大树，有谁会留意到小草所做出的贡献呢？只有春姑娘与绿相助，为小草披上新衣，装扮小草，装扮地球。
在春雨绵绵的季节，春雨洒遍大地，鲜花盛开，桃李争芳。在这时，你是选择赞美那妖艳的花儿呢！仍是赞美那绿油油的草地。我选择了春的使者。春的脚印——小草。
小草。虽不起眼，但大天然里没有它，便会黯然失色。它固然微小，但是，它那坚强的性格，蓬勃向上的精神却是相称惊人的。“野火烧烧不尽，东风吹又生，”这是、恰是小草精神是写照。
小草美化了环境，却从不要求人们对它的赞美，就像天天在街上忙碌的清洁工，默默无闻的走遍大街冷巷，负担着清洁工工作，但他们却不为人所崇拜。更有人用没有知识的职业来称呼清洁工。可他们仍默默地工作着，这岂非不是小草所具有的品格吗？
春天的小草作文【篇四】
世界万物都是锦绣的，它们有着不同的品质，也有着不同的生长方式。
听听那破土而出的声音，跟着春天的脚步踏满整个绿洲，它也伸了伸懒腰，探出了头想呼吸新鲜空气，可一块大石头压在了这弱小的生命上，它使劲挣扎着，为了大地多一份绿色，奇迹发生了!它从石头缝了钻了出来。它放眼望去，大地一片生气希望!
这个小生命是最不起眼的草。它们把自己奉献给大地。最不起眼的也是最有气力的吧?孤立着时，它学会顽强;徘徊在绿毯般的草地时，它学会绽放。草是大天然最显著的特征。它拥有人类没有的精神品质。它们用自己的颜色编制了绿茵茵的大地。草原上，不丢脸到它们的影子。有的被羊咀嚼着，有的被马踏着，无怨无悔的为大天然奉献着。
是啊，春天来了，我仿佛看到了一抹浅浅的绿色，正从冰凉坚硬的土层里，执著地钻出来……
现在人们像脆弱的花朵，一些不堪的事就会将他们打倒，本来可以拯救的事，一碰到就退缩认输，没有一点不服输的性格。假如小草没有顽强的气力，它们将难以生存。在风雨交加的日子里，它们都选择坚强面对，没有涓滴退缩。在人生的道路上，我们会碰到许许多多的难题，而碰到难题时，别人往往会伸出匡助。当你接受匡助时，你可不可自己去帮这些所谓的“难题”击破，热锅可以，就勇敢去挑战;假如不可以，就伸出手接受。但你要记得，向匡助你的人表示感谢，更要记得接受别人的匡助不是长久之计，他们只是暂时的为你停留。这样的我们，才能更加明白小草那种无法言语的气力，才能去更深去学习。
在我们的道路上，要有不服输，摔倒爬起来的精神，做一棵勇敢顽强的小草，才能使你在人生的路上，树立更多的成功路标。我不知道为什么独钟于小草，也许要感谢多年前那首歌曲《小草》：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草!”我想，大凡自称为小草的，总得甘于寂寞，善于寂寞，有时不得不寂寞!她们极度谦逊中是自信，安贫乐道中见几分孤独。
世界离不开小草，而这个世界从来都在辚轹小草装饰的土地。近年来人类对树木的破坏，使得全球沙漠化，小草固然能在春天重生，但沙漠来了，把它们都笼盖了，无力回天，消失在沙漠之中。想抵挡，但小小的它们，怎么抵挡呢?它们好像也在倾诉：“人类啊，我们的生存地方没了，你们的生存地方也就是减少了，为了我们之间的幸福，拒绝乱斩树木啊!”
当岁月更替寒刀霜剑无情的噬去生命的绿色，当人们恣意辚轹或是付之一炬化为一片黝黑，小草的从收留大度彰显了其品格的伟岸，德操的高尚。承受是一种气度，忍耐是一种品德。承受上苍给你的一切，不怨天不尤人，像小草一样把顽强的生命之根深扎于大地，任凭风雪苦雨肆意盘驳，任凭恶意辚轹啃噬，始终不改对绿的初衷，在逆境中艰难等待着新的生命的循环。小草，弱不禁风，但盛夏来临，暴风暴雨能使树枝披发落，能让鲜花凋落，但它对小草却毫无办法，即使是被狂风雨冲洗，它依然挺立着!
小编分享：描写春天的作文五年级简单(4篇)
每个人的作文本都留下过自己美好的时光，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。很多人在写作文时没有逻辑性，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，优秀的作文要怎么写才好呢？以下便是小编收集归纳的“小编分享：描写春天的作文五年级简单(4篇)”希望能对您有所帮助，请收藏。
描写春天的作文五年级(篇一)
冬爷爷悄悄地走了，春姑娘驾着美丽的雪橇早早地滑翔到我们的身旁，她来到花园里，来到果园里，来到小河边……
春姑娘来到花园里，花儿开放了，那芳香就是为了迎接春姑娘准备的。迎春花开了，告诉人们春天到来的好消息，你听“春姑娘来了，大家都快来打招呼呀……”听了春的使者的呼唤，其他花儿竞相开放，花园里顿时万紫千红，美不胜收。小蝴蝶们可激动了，在花丛中翩翩起舞，小草看到了也来凑热闹，从土里钻出嫩绿的脑袋，随着春风向人们打着招呼。
春姑娘来到果园里，她用那双充满魔力的手，让桃树、杏树、梨树……开出了美丽的花朵。有的`鲜红似火，有的粉红如霞，有的雪白如玉……农民伯伯看到这热闹的情景，都笑得乐开了花，好像是看到丰收时那缀满枝头的果实。
春姑娘来到小河边，河流解冻，几只小鸭子在水里凫水捉鱼，真是“春江水暖鸭先知”呀!河边的小柳树长出嫩绿的新芽，应是春风裁出来的吧。青蛙呱呱地叫着，仿佛在唱一首动人的歌。小朋友们脱去了厚实的冬装，在这草地上嬉戏玩耍，三月的春风吹起天上的风筝，真是自在极了!
啊!春天，一个生机勃勃，播种希望，万物复苏的季节，“一年之计在于春，一日之计在于晨”我们一定不要辜负这美丽的春光，好好学习吧!
我爱你——春天!
描写春天的作文五年级(篇二)
“春天”一个多么美丽的词啊！我想，世界上几乎没有人不喜欢春天！春天，代表着一切事物都有了新的开始，新的目标。古人说的真是好“一年四季在于春”，的确如此。还有她那万紫千红，花红柳绿，桃红李白的景色不得不让我赞美。
春天到了，迈出家门，迎风扑来的是香香的，甜甜的，又带着润润的空气，沁入心脾，真让人精神抖擞。再往河边走去，一棵棵婀娜多姿的柳树早已抽出了新芽，微风吹来，就像穿着漂亮裙子的少女在翩翩起舞。再看看小河边，便有三五成群的鸭子在水中嬉游，时而把头潜入水中，时而钻出水面展翅“高唱”。它们在告诉人们寒冷的冬天已经过去，美丽的春天已经来到。这不得不让我想起苏轼著名的诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”我抬着头，闭着眼睛，享受着春天带给我们的一切。许久，当我微微地张开眼睛，蓝色的天空一尘不染，偶尔有几多白云，飘到哪里都像给无边的蓝毯绣上了白色的大花，这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连麻雀和小燕子都有时候静立不动，好像也在回味着春天的无限乐趣。
啊！春天，从古到今，多少人歌颂过你？赞美过你？你的一切征服了我们所有人的灵魂，我爱你，美丽的春天！
描写春天的作文五年级(篇三)
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风
——题记
春天，是什么时候来的？有人说，春天是第一阵春风吹来的；有人反驳，吹了那么多风，你怎么知道哪一阵是春风？有人解释，有一阵风，轻轻的，柔柔的，这就是春风。可我觉得，春天，是伴着细细密密的小雨来的。
“滴答，滴答，滴答”有什么东西滴到了我的头上，我生气地抬起头一看，“滴答”一滴雨滴滴到了我的眼睛里。“哎呀！”我不由得叫了起来，“下雨了？”
我把帽子戴到头顶，唉，好不容易可以出来逛一逛，散散步，大好的心情就被这罪该万死的雨给破坏了。我又没带伞，只能回去了，唉！
回到家，换上拖鞋，我急忙奔向窗户，看看雨停了没有。没想到，我没有看到雨停，却看到另一幅景象：只见一滴雨打在一片碧绿的叶子上，形成了晶莹剔透的露珠，又滑了下去。我看呆了，正准备用我的大脑把这一片景象记录下来时，轰隆隆！轰隆隆！……”一阵阵春雷响起，宣告了春的到来！
“咦？雨停了？”看着窗外碧绿的新叶，听着窗外婉转的啼鸣的鸟叫，享受着视觉和听觉的双重冲击，我知道：春天，来了！
描写春天的作文五年级(篇四)
春天是个万物复苏的季节,还是个鸟语花香的季节.到处都是一片生机勃勃的景象.真是使人心旷神怡啊!
大家快瞧那结冰的湖水,春风一吹冰都融化了,河里的小鱼都游出海面,在湖水中自由的游来游去,多可爱的小鱼啊!多么欢快的小鱼啊!真是让人深深的为它那可爱的摸样着迷.春风一吹过那枯黄的小草身边时,小草突然边了摸样,它从原来的枯黄变成了嫩绿,慢慢地小草从嫩绿变成了鲜绿渐渐地越变越绿,绿的让人难以相信那是小草.啊!小草我为你的样子感到是个奇迹。春风吹过那美丽的花园，每一朵花都从睡梦中醒来，一朵比一朵开的鲜艳一朵比一朵开的美丽，开的可爱，瞧那迎春花正迎接着美丽的春天转呢，还有那还剩下的梅花，依然还是那么香，香味会把一个活生生的人给迷死。啊!花儿我真为你感到骄傲啊，你一年四季都是那么的艳丽那么的娇嫩那么的可爱那么的有活力。要是我能像你那样就好了。长的温柔田雅。啊!花儿我真羡慕你啊，拥有美丽的姿色还有美丽样貌。你真是十全十美啊，我看世间都没有能比你更美的东西了。接着春风吹过那在湖边的柳树，柳树马上抽出新芽啊。风儿一吹你在湖边扭动着你那细细的腰，好象在跳舞，真是迷死人咯。
啊!春天我真是为你感到骄傲啊，你仿佛是一位年轻的妈妈用她那双沾满爱的双手去扶摸着她的孩子，春天你给大地披上了美丽的衣裳还给了大地希望。长言说的好一年之季在于春嘛
难道还怕我们人类不喜欢春天吗
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相信大家都写过作文吧，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。换做是你，你会怎么样写作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《小编推荐： 大风作文5篇》，供大家参考，希望有用。
大风作文(篇一)
活动目标：
1、通过游戏锻炼幼儿的身体素质、提高灵敏度。
2、锻炼幼儿的思维和观察能力。
3、发展幼儿的观察风的能力。
4、让幼儿能在集体面前大胆发言、表现自己。
活动准备：
1、观察幼儿今日穿着等方面的特征，提出相应问题
2、准备好少于今日人数一人的椅子
活动过程：
一、游戏规则介绍
1、所有的小朋友坐在位子上，围成一个圈
2、站在中心的一个小朋友说：“大风吹”，其他小朋友回答：“吹什么？”
3、中心的小朋友就提出条件（例如：吹走红色衣服的小朋友）
4、符合条件的小朋友就要离开自己的座位去抢别人的位子
5、多出来的小朋友进行下一轮的提问
二、游戏问题设计
1、观察小朋友的特征，例如衣着、发饰等
2、发挥出更多的想象、思考，不仅在衣着，也可以在名字等方面提出条件
活动提示：
1、要注意少一张椅子
2、再幼儿提出重复条件的时候，给予一些提示和引导
活动分析：
1、大班孩子观察的能力相对很好了，他们能够发现不同幼儿之间的相同点
2、但是有些幼儿为了提问或者好玩，不去抢位子，导致了一定的混乱
3、有些幼儿的能力相对不足，轮到自己提出条件的时候就有些迟疑
反思调整：
1、通过引导大班的孩子能够对自己的同学进行观察并且提出很多的问题，但是也有出现混乱的时候，此时需要老师去引导，劝说一些幼儿遵守秩序
2、每个幼儿在观察和表达能力上也是有差异的，因此老师需要提供一定的引导和帮助。
大风作文(篇二)
活动目标：
1.阅读多幅画面的绘本，能连贯地表达自己对故事情节的理解。
2.大胆猜测故事情节的发展，并尝试运用语言、神态、动作等表现人物状态。
看看、说说并理解大风来临前后人们内心情感的变化。
活动准备
1.简单了解不同工作的工作职责。
2.绘本《大风》、大绘本、电子书。
活动过程
一、大风快来了
1.师幼共同阅读绘本《大风》第2—3页。
教师：这是什么天气？你从哪里看出来的？你喜欢大风吗？为什么？
幼儿：刮风的天气。
幼儿：从图上可以看出，因为人们都跑回家了。我们不喜欢大风，因为有点恐怖。
教师：大风快要来了，你会担心什么？人们会做哪些防护工作呢？
幼儿：大风快来了，我得赶紧回家。我怕风吹过来把树刮倒，还有屋子也可能会倒塌。人们应该会把窗户关的紧紧的，然后钉上木板。
2.师幼共同阅读绘本第4—5页，引导幼儿感受建筑工人和学校
老师对台风可能造成的危害的担心。
教师：大风快要来了，工地上的叔叔们和学校老师们分别做了
什么？为什么要这样做？
幼儿：工地上的叔叔把一个个大铁罐从高塔上放下来。
3.幼儿自主阅读绘本第6—10页。
教师：还有谁会担心什么呢？
幼儿：面粉厂的老板担心麦粒会被风吹走；市长一晚上都在叹气，担心城市会被破坏；幼儿园的老师担心幼儿园的窗户没有关好；幼儿园的小朋友担心花瓣会被吹落。
二、大风来了
1.教师出示绘本第6—7页，引导幼儿感知理解面粉厂老板的担忧。
教师：大风来了，街道上变成了什么样子？
幼儿：大风可能会把所有的东西都吹倒了……
教师：面粉厂老板回到了自己的家。他为什么要站在窗口张望，他可能在担心什么事？
幼儿：他在窗口看看风大不大，会不会把他晒的麦粒儿吹走呢？
教师：你们有没有什么建议给面粉厂老板？
幼儿：可以在风还没有变很大的时候把麦粒收起来，装在袋子里放在屋子里。
2.继续出示绘本第8—10页，鼓励幼儿猜测绘本之后的内容中有关市长、幼儿园老师和幼儿园小朋友的故事情节。
教师：大风来了，大家都不知道会发生什么事。市长、幼儿园
老师、幼儿园小朋友也都回到了自己的家中，他们在家里干什么？在担心什么？
幼儿：市长在担心城里的所有东西会被破坏；幼儿园的老师担心幼儿园的窗户没有关好；幼儿园的小朋友担心花瓣会被吹落。
教师：你们觉得大风过后的城市会是什么样子的？
幼儿：应该是树叶、花瓣很多都飘在地上，还有一些小树会被刮倒。
三、大风来过了
1.幼儿自主阅读绘本第11—17页，观察大风过后的城市。
教师：大风过后，城市变成什么样子了？大风做了哪几件事？哪几幅图讲了这些事？
幼儿：大风过后，大风把大铁罐吹到了高塔顶上；大风把学校倾斜的大楼吹正了；大风没有把面粉厂晒在外面的麦粒儿吹散，反而把里面的脏东西吹出来了；大风没有把幼儿园的玻璃打碎，反而把玻璃擦得干干净净的。花儿开得更漂亮了，花瓣上还有晶莹的水珠呢！
2.幼儿自主讨论对大风的态度。
教师：你觉得这是一场什么样的大风？为什么？
幼儿：我觉得这个大风很好，因为它没有做不好的事情，反而是做了好事。因为大风把大铁罐吹到了高塔顶上；大风把学校倾斜的大楼吹正了；大风没有把面粉厂晒在外面的麦粒儿吹散，反而把里面的脏东西吹出来了；大风没有把幼儿园的玻璃打碎，反而把玻璃擦得干干净净的。花儿开得更漂亮了，花瓣上还有晶莹的水珠呢！
3.幼儿联想大风过后城市的其他变化。
教师：大风过后除了绘本中描写的变化，还有其他的变化吗?
幼儿：大风过后，地上可能会有很多垃圾，还有自行车可能翻到了，还有一些广告牌有可能会倒塌……
大风作文(篇三)
一天，草原上来了一位新朋友，它长得又高又壮，头上还有三片“叶子”。
小草、小花、小树、小鸟和小兔，围在这位新朋友身边，叽叽喳喳地问道：“你是谁呀？”
“你们好，我是风力发电机。”
“你长得这么高，一定要小心我们的天敌风呀！”一株小草提醒道。
“风”，风力发电机笑着说，“我不怕风，我可以把它吃进肚子里！”
躲在一旁的风听了，心想：“你有这么大本事吗？我一定要让你见识一下我的威力！风一声长啸，冲了出来，扑向了小鸟和小兔。小鸟吓得赶忙飞回了树洞。小兔吓得撒腿就跑。接着风又扑向了小草、小花和小树。小草被吹得趴在了地上，直不起腰。小树被吹得差点儿骨折，树叶宝宝被卷上了天。最可怜的还是小花儿。她那美丽的裙子被撕成了碎片。
风力发电机实在看不下去了，动起了头上的三片“叶子”。风的能量立刻被风力发电机消耗了不少。风吓得牙齿直哆嗦，落荒而逃。
小草、小花、小树、小鸟和小兔都跑出来围着风力发电机欢呼雀跃：“你是我们的大英雄。”
风力发电机微笑着说：“其实风并不可怕，它还是有用的。有了风的能量，我就可以发电，点亮你们的小屋。”
在不远处的风听了风力发电机的话，轻轻地来到他们身边，惭愧地说：“对不起，我不应该来损坏你们的家园，你们愿意让我成为你们的朋友吗？
“当然愿意。”伙伴们愉快地接纳了风。
从此以后，风总是轻轻地吹着风力发电机的三片“叶子”，帮助风力发电机发电，存储能量，在晚上点亮每间小屋。现在，小动物们，植物们在晚上也可以读书、看报和写字，做任何它们想做的事。大草原越来越和谐，越来越静谧，越来越美丽了。
大风作文【篇四】
一株小草在风雨中摇曳，看上去那么脆弱，如同一碰就会被撕碎，消失在这个世上。风依旧吹着，雨还是不知疲倦地下着，唯独雨中的那株小草还在抵抗，毫不畏惧。
雨渐渐停了，小草软绵绵地趴在地上，仿佛已经没了生气。我静静地望着它，并无悲伤之意，一株小草怎么可能战胜狂风暴雨，一切的抗争只是徒劳罢了。我转身离开，打算明天再来，换上一株新的草。
第二天，我手拿着一株翠绿的小草来到花坛旁，我惊讶地发现那株小草竟又挺直了腰，生机勃勃地站在那里，我手中的草不禁滑落下来，生生不息？我诧异地扬扬眉，勾了勾嘴角，转身离去。
又过了一段日子，班主任把我叫到了办公室，神情严肃地与我说：“年段要举办一场朗诵比赛，我们班有两个名额，我希望你能去。”我踌躇了一会儿，只得告诉班主任回家与父母商量一下再决定，班主任无奈地点了点头。
从小就要强的我，参加比赛一定要获得名次，事实上我也做到了，可是上一次举办作文比赛时，老师让我去参加，可我却没有获奖，这让我产生了巨大的心理阴影，所以这一次我才会如此犹豫。
可不知道为何，前一段时间在风中摇曳的小草出现在了我的脑海中，我质问自己，难道自己还不如一株小草吗？最终我还是下定决心去参加比赛了。
到了比赛这天，我紧张得满手都是汗，就在我紧张不安的时候，广播叫到了我的名字，我登上台，压下紧张，开始朗诵。朗诵结束了，我回到班级，坐立不安地等待着。
在后来的几天中，我寝食难安，终于结果出来了，我得到了第二名，我如释重负。
我终于明白了小草在风雨中，顽强抗争的心理，也许想放弃，但最终成功了，人生的波折如同雨露，成为成长过程中的一种养料。
大风作文【篇五】
我们的车子沿着山间的小路，向着总台山山顶开去。
到了山顶抬头望，啊，从没见过这么高的风车！就像大闹天宫的孙悟空不小心把金箍棒捅上了天。再看看这粗壮的柱子，恐怕好几人才能抱得过来吧！
呼——呼——呼——，大风车有节奏的旋转着。风车的叶片像朵巨型的三叶草，更像三把利剑，刺向天，刺向地，刺向四面八方。
我害怕得闭上眼，静静地侧耳倾听。大风车的声音像飞机起飞时的轰鸣声，使我觉得自己也要飞起来了，那种感觉真好！当我睁开眼，看见满天的白云飞快地从叶片间飘过，像牧羊人赶着一群小绵羊到远方吃草去。那牧羊人的鞭子就是大风车吧！
站在峰顶朝远处望去，一架架大风车像一位位威武的白衣警士矗立在山峰上，日日夜夜守卫着那座座青山。
车子慢慢地朝山下驶去，风吹得道路两旁的树木不停地摇晃，发出浪涛一般的声音，好像在和我们说“再见，再见！”
