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大班健康活动:报纸的烦恼范本

发布时间:2022-07-22

小班健康好玩的报纸教案。

经验告诉我们,成功是留给有准备的人。在幼儿教育工作中,我们都有会准备一写需要用到资料。资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么,关于幼师资料你了解哪些内容呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《大班健康活动:报纸的烦恼范本》,希望能为您提供更多的参考。

活动目标:

1、初步了解报纸与人们之间的关系,对生活中的报纸感兴趣。

2、具有初步的环保意识。

活动准备:报纸一张、故事录音等。

活动过程:

1、初步感知报纸的用途:

你们看,这是什么?报纸在我们生活中有什么用?

(1)、幼儿议论对报纸作用的看法:

你们家谁最喜欢读报纸?

(2)、幼儿交流各自的情况。

(3)、教师小结:报纸可以告诉我们世界每天发生的许多事情,帮助我们增长知识。

2、听故事《报纸的烦恼》:

(1)、幼儿听故事《报纸的烦恼》。

(2)、讨论:

故事中的报纸为什么烦恼?源源的行为为什么不对?应该怎么做?

(3)、师生共同归纳小结:要爱惜报纸,保护环境,利用旧报纸做许多东西。

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大班美术活动有趣的报纸贴画


本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术活动有趣的报纸贴画 ,希望能为你提供参考

这是大班美术活动有趣的报纸贴画教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

活动目标:

1、通过让幼儿大胆的撕贴报纸,培养幼儿的想象力和创造力。

2、训练幼儿手部肌肉的灵活协调性。

3、培养幼儿对美术活动的兴趣以及对美的感受。

4、能简单复述故事。

5、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。

活动准备:

1、旧报纸有手一份, 固体胶、记号笔人手一支。

2、课件,范画1份。

3、轻音乐。

活动过程:

一、导入:手指游戏"找朋友"出示图片小羊,你们看,谁来了?

二、出示森林背景图,让幼儿观察。

小羊来到了哪里?你们猜一猜,他会找到朋友吗?他会找到哪些朋友?你有什么办法帮他找到朋友?

三、欣赏范画并讲解方法。

在小朋友的帮助中,有小动物出现了。你们看看谁来了?

出示范画:小猪,引导幼儿观察。

1、请幼儿说说这只小猪跟我们平时的有什么不同?

2、欣赏操作过程。(老师事先拍好了视频)3、请幼儿说一说,操作步骤。

讲解方法:先选择自己喜欢的动物,再用报纸按形状撕下来,拼贴好后,用记号笔画出来。

四、幼儿操作,教师巡回指导。

小朋友们,大家想不想自己动手来试一下呢?提醒:要记住步骤。

幼儿操作,教师做巡回指导(放轻音乐)五、作品展示让幼儿相互介绍自己绘制的小动物。

师:我们小朋友今天表现的真棒,能用报纸表现出各种各样的小动物,我们一起来表扬一下自己吧!

六、结束部分。

小羊拉拉看到这么多的朋友非常高兴,请大家到森林里来玩,请你们把自己制作的动物贴在上面(把自己完成的小动物贴到森林背景图中), 这样森林里就更热闹了。

活动反思:

“三人行必有我师”,孩子也是我的老师。 孩子们看待事物不同的角度的视角,以及他们拥有的天马行空丰富的想象力,让我随着年龄增长渐渐丢失的童趣有着深刻的反省。今后的自己将会让自己慢慢找回曾经的遗失。在课堂上我大致画出房子的轮廓,有的孩子根据自己的想法画得很独特而有些就完完全全的跟着黑板上的描绘出来。前者收获的肯定是快乐多一些,而后者的情况总有一天会对绘画不感兴趣。对于不同情况我对此也有了比较直观的认识。因此我在课堂上将会把更多的耐心更多的鼓励倾洒向孩子们。他们也一定会更加出色。

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优选:幼儿健康教育活动计划范本


俗话说,不打无准备之仗。在幼儿园教师的生活工作中,时常需要提前准备资料作为参考。资料包含着人类在社会实践,科学实验和研究过程中所汇集的经验。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!那么,你知道幼师资料的主要内容是什么吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《优选:幼儿健康教育活动计划范本》,希望能对您有所帮助,请收藏。

活动目标:

1、幼儿能用恰当的方法调节自己的情绪,养成积极乐观的生活态度。

2、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

4、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。

5、初步了解健康的小常识。

活动重难点:

活动重点:学会赶走不开心的方法。

活动难点:逐步养成积极乐观的生活态度。

活动准备:

笑脸、哭脸娃娃;情景图片;课件;悄悄屋模型;音乐

活动过程:

一、谈话导入,激发兴趣。

教师:客人老师来我们班做客,你们开心吗?开心的时候是什么样子呢?是不是像它一样?(出示笑脸娃娃)可是,当我们都开心的时候,有一个娃娃悄悄遛进了我们班,它是谁呢?(出示哭脸娃娃)

二、认识不开心,学习赶走不开心的方法。

1、教师提问:你有不开心的时候吗?你遇到过哪些不开心的事情?幼儿自由表达。

2、当不开心娃娃钻进我们的身体后,会让我们乱发脾气,没有精神,还会影响我们的健康,我们要赶走它。

3、呈现情景图片,让幼儿判断图片中小朋友的做法是否正确。

4、总结赶走不开心的方法,请幼儿说说自己会怎样赶走不开心。

三、创设情境,引导幼儿帮助他人,化解不开心的事。

1、创设情境,宝宝和丫丫因为想玩同样的玩具而争吵,请小朋友来帮助他们解决问题,赶走不开心。在小朋友的帮助下,不开心溜走了,可是不开心很不甘心,它又去哪里呢?

2、不开心娃娃来到了青青草原,看到了正在生气的美羊羊,和小熊猫,我们快来帮它们赶走不开心吧。

3、草原上的小动物为了感谢小朋友们,送大家一个礼物:“悄悄屋”,我们把悄悄屋放在区域角,在不开心的时候可以对悄悄屋诉说烦恼。

四、结束活动。

伴随音乐《快乐小天使》,在欢快的舞蹈中,鼓励每位幼儿做传递快乐的小天使,给更多的人带去快乐。

大班美术多彩的报纸鱼


本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术多彩的报纸鱼 ,希望能为你提供参考

这是大班美术多彩的报纸鱼教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

活动目的:

1.能用报纸条卷曲固定成鱼的外形,并用彩纸设计装饰鱼的花纹。

2.尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。

活动准备:

ppt课件;“报纸鱼”范例一件;报纸、蜡光纸若干;双面胶、剪刀。

活动过程:

一、观赏ppt课件《五彩的热带鱼》,引起孩子的兴趣。

二、观察范例,推想制作方法教师出示“五彩鱼”范例,提问:这条小鱼是用什么做的?你们想一想怎样才能做出这样一条五彩鱼?(引导幼儿说出用报纸搓成纸条卷成鱼的外形,用彩纸装饰鱼的眼睛、身体、鱼鳍、鱼尾等。)

三、倾听教师讲解,学习制作方法

1、教师示范讲解制作鱼身的方法。

教师:我用一张报纸卷卷卷,卷成一根粗棍子,再拧拧拧,拧成一条纸绳子,最后我将绳子两头交叉粘贴,看看变成了什么?

教师:鱼还要穿上漂亮的衣服呢!我们可以用彩纸剪成粗细、花纹不同的纸条进行装饰,可以朝不同方向贴。教师可以请个别幼儿上来操作。

2、教师拿出范例讲解装饰鱼的方法。

教师:我们还可以用彩纸剪成三角形、圆形或方形等,既可以作为鱼身上的花纹,又可以作为鱼鳍或用来装饰鱼尾。

四、难点讨论

1、.教师出示半成品“五彩鱼”,提问:这条鱼少了什么?(眼睛。)鱼眼睛可以怎么做?

2、教师用手指穿过“鱼”的头部并提问:鱼的头部是镂空的,做好的眼睛怎么放上去呢?

3、教师小结:鱼眼睛的粘贴可以先用一些细纸条粘在鱼形轮廓上,横贴、竖贴都可以,再把鱼眼睛贴在纸条上。

五、幼儿制作

1、教师提出操作要求。

教师:卷报纸时一定要卷紧;卷成鱼的形状后,尾巴处用固体胶固定;鱼身上的花纹可以自己设计,颜色可多一些;鱼鳍、鱼尾也要装饰。

2、幼儿操作。

教师关注幼儿不同的操作设想,及时发现他们的创意,并鼓励他们尝试解决在操作中遇到的困难。鼓励幼儿用合适的方法固定鱼眼睛。

(提出操作要求时,教师重复演示一些操作步骤,以帮助幼儿再次理解;巡回指导时,教师留意幼儿设计花纹的独特想法,鼓励他们把想法表现出来,启发幼儿用不同方法固定鱼眼睛。)

六、欣赏、交流

1、播放音乐:小鱼开心极了,我们和小鱼一起来跳个舞吧。

2、师幼集中欣赏、交流。

3、教师帮助幼儿将制作好的鱼错落有致地挂在海底背景墙上。

活动反思:

制作报纸鱼的活动对幼儿来说是新鲜的、有挑战性的。由于这 次手工有一定的难度,我采取探索尝试法,把动手实践的机会留给幼儿,鼓励幼儿自己动脑、动手,在折一折、弯一弯、碰一碰的过程中,学会用报纸棍造型,让幼儿明白在操作中遇到困难首先要自己想办法解决。花纹装饰是本次活动的重点,鱼眼睛的高主萎本次活动的难点,幼儿的作品在鱼身的花纹设计、鱼眼睛的粘贴上出现了多种创意,有的是花纹的组合,有的用了对比色,还有的用了渐变色,幼儿通过动脑想出了不同的鱼眼睛的粘贴方法,每个作品都独具特色,使幼儿充分体验到成功的快乐。

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相信《大班健康活动:报纸的烦恼范本》一文能让您有很多收获!“幼儿教师教育网”是您了解幼师资料,工作计划的必备网站,请您收藏yjs21.com。同时,编辑还为您精选准备了小班健康好玩的报纸教案专题,希望您能喜欢!

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