六一儿童节日记。
写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。在我们即将迎来六一儿童节到来时，通常老师会要求我们写一篇六一儿童节日记，现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，你知道写好一篇六一儿童节日记需要从哪些方面入手吗？下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理，为您带来的《六一儿童节日记文案大全》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
六一儿童节日记文案大全(篇一)
六一来临了，我很开心，我有一个梦寐以求的心愿，想乞求妈妈成全我——我想要一只小仓鼠，我盼星星盼月亮，终于盼到了六一，所以我想借这次机会，让妈妈同意我养一只可爱的小仓鼠。
如果有了一只小仓鼠，我们家岂不是更热闹了，我之所以想要它，就是因为你和爸爸每天都起早贪黑的'上班，没有时间陪我，如果有了小仓鼠，那我就可以和小仓鼠天天在一起玩了，那生活中就没有了无趣，也没有了烦恼，生活就变得多姿多彩了!
如果有了小仓鼠，我会很悉心地照顾它，这样也会培养我的细心程度，时间长了，我会连计算结果都算的很准确，做习题的时候也不会再马虎了，也会变得更加会照顾人，会关心人，成为你的贴心小棉袄。
我知道我亲爱的妈妈很善良，很美丽，也很有爱心，是全世界最好的妈妈了，亲爱的妈妈一定会帮我实现这个愿望吧!难道不是吗?
六一儿童节日记文案大全(篇二)
这天就是“六一国际儿童节”，阳光明媚，风和日丽。此时妈妈带我到东方书城去看书。
我走进东方书城，人就比平时多，有的人站在书架前，聚精会神地选购自己喜欢的书，有的人坐在椅子上津津有味地看书。我蹦蹦跳跳地跑到儿童天地，那里的书可真多啊！有故事书、迷宫书。我最感兴趣的书就是学习类的书，经过挑选，最后我买了三本书，高高兴兴地回去了。
这个六一儿童节过得真有好处啊！我以后还会到书城去，那里就像一个取之不尽的知识宝库。
这天就是“六一国际儿童节”，阳光明媚，风和日丽。妈妈带我到东方书城去看书。
我走进东方书城，人就比平时多，有的人站在书架前，聚精会神地选购自己喜欢的书，有的人坐在椅子上津津有味地看书。我蹦蹦跳跳地跑到儿童天地，那里的书可真多啊！有故事书、迷宫书。我最感兴趣的书就是学习类的书，经过挑选，最后我买了三本书，高高兴兴地回去了。
这个六一儿童节过得真有好处啊！我以后还会到书城去，那里就像一个取之不尽的知识宝库。
六一儿童节日记文案大全(篇三)
马上就要过六一儿童节了，学校觉得我们的六一儿童节应该过得特别一点，所以，邀请了很多可爱的小动物来表演节目。这一下，可把全校都轰动了，大家都很盼望六一儿童节马上就来到。我们的校长到处找可爱的小动物，可是，在那么多的小动物里面却挑不出十个来，这下可把老师和校长急坏了，他们想：“我们答应小朋友们，一定会有动物来的，现在可怎么办呀！”
正在他们着急的时候，一位老师说：“我们可以去大森林里去找可爱的小动物呀！”
老师们都同意了，于是，老师和校长都坐着飞机去大森林里找可爱的小动物去了。飞机终于落地了，老师和校长准备好充足的水和食物，就出发了。到了大森林里面，他们看到了各种各样的小动物，于是，老师和校长邀请了好多小动物来我们学校，最后他们坐着私家车没日没夜的开了回来，今天刚好是儿童节的前一天晚上，老师和校长都来不及睡觉，马上就开始装扮学校，终于装扮好了，老师和校长才安心地睡着了。
六一儿童节到了，校长把邀请来的小动物放到每一个教室，节目开始了，臧老师先组织好我们的纪律，我们开始看小动物们的节目了，参加表演的小动物有美丽的孔雀、可爱的小鸡、机灵的猴子，威风的狮子，强壮的老虎，我们开心极了，有些人激动得流下了眼泪。
首先是美丽的孔雀表演舞蹈，孔雀还要我们班的一位同学上来跟他一起表演，我们都让张锦秋上去跟他一起表演，孔雀根张锦秋配合的真好看呀！
孔雀打开它那五彩缤纷的翅膀，向我们展示他的美丽，我们全班同学不由自主的鼓掌喝彩。接下来是机灵的猴子算算术题，它让我们班的宋知晓上去跟他表演，猴子太聪明了，宋知晓不会的题，猴子都会了，猴子好聪明，比我们人都聪明呢！
这只猴子肯定经过强化训练。接着是威风的狮子和强壮的老虎比拳击，太精彩了，它们两个你一拳我一拳，打得有模有样，我们开心极了。下来轮到小鸡了，它给我们表演的是唱歌，从它那小嘴里居然能发出那么高分贝的音量，我们和老师都听的如痴如醉。
节目结束了，小动物们也要走了，我们依依不舍的和他们告别，感谢校长和老师让我们过了一个热热闹闹的六一儿童节。希望明年还能看见他们！
六一儿童节日记文案大全(篇四)
今天我非常高兴，因为今天是六一儿童节。今天我一大早就起了床，吃好饭，喝好水。6：30我们就去学校了。
来到学校，我看见才有几个同学来，所以我认为x还早着呢。谁想到，才过了几分钟老师就叫我们去队伍里。队伍一共分两组：男一组女一组。我们老师教了我们口号，（在路上喊的）。那些道具是举起来摇的。我们来到了x队伍（升旗的地方），看见有很多人已经到了。我们焦急的排在x队伍当中，静静的等待着队伍的出发。“嘟嘟嘟”，只听一声号响，我们的队伍出发了！
我们开始x了。x的路非常长。由于我们喊着口号，很多人都来围观，汽车还主动给我们让路呢！
到了大礼堂，我们找到地方坐下以后，老师却说：“大家两个人一个椅子。”当我不清楚这是为什么时，老师又插了一句：“因为这些椅子不够。”我们大家开始看节目了，节目有：舞蹈、情景剧、大合唱。还开了一次会呢。
今天真好玩，真希望每天都是六一儿童节啊！
六一儿童节日记文案大全(篇五)
今天是“六一”儿童节，是我们小孩子的节日，我非常高兴。在“六一里”儿童节，我们可以痛痛快快的玩一天，想买什么就买什么，今天学校里还组织表演了节目，都是我们学生表演的，有跳舞、有唱歌、弹古筝等等，最后还有大合唱表演的非常精彩，我们都高兴极了。
可是，还有三年，我们就升入初中，长大了，儿童节就不属于我们了，为此，我感到很伤心，如果有长生不老药的话，我就吃下去，一直过着快乐的日子。我真希望时间能倒流，这样我么都能重温儿童时代的快乐生活。我还希望“六一”的晚上，天上会下起流星雨，许愿也让灾区小朋友们永远过快乐的“六一”儿童节。
今天我们度过了一个快乐的儿童节，我们要珍惜每一次儿童节，就等于珍惜我们的生命，要知道时间十一去不复返的。
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开心的六一儿童节日记集锦五篇
写日记可以提高文学素养，完善文学功底。在重要的六一儿童节来临之际，可能会被要求写一篇六一儿童节日记，日记对于我们来说也是宝贵的财富，你知道写好一篇六一儿童节日记的关键是什么吗？为满足您的需求，幼儿教师教育网小编特地编辑了“开心的六一儿童节日记”，相信能对大家有所帮助。
开心的六一儿童节日记【篇一】
今天是六一节，我们学校有画展，很漂亮。
下午放学我和妈妈去商场，路过体育场看到有许多小朋友在画画，好热闹!原来是新华幼儿园组织的六一节目。
到了商场，我挑了一双白色的皮凉鞋，一个粉色的带有可爱小白兔的发卡和一个水晶头花。这是妈妈送给我的礼物哦!
今天还收到老师的祝福，我太开心了!
开心的六一儿童节日记【篇二】
今天，终于迎来了盼望已久的六一儿童节，一大早，在妈妈的陪伴下来到了市艺术中心，我将在这里和我的小伙伴们一起参加幼儿园举办的“七彩儿童快乐无限”的文艺演出。
来到艺术中心的时候，很多家长和小朋友都来了，小伙伴们个个脸上洋溢这快乐的笑容。可最忙碌的还是咱们的亲爱的老师们，她们为咱们化妆，忙得满头大汗，难怪人们将老师说是辛勤的园丁，的确不错，为了咱们过一个快乐的节日，她们已经忙了好多个星期了。
在激动和焦急的等待中，咱们的演出终于开始了，可咱们的舞蹈《我真的很不错》排在第十个，咱们只有乖乖的在后台等待，这时，我最爱最爱的爸爸竟然来后台找我了，他不是说工作忙来不了了吗？呵呵，肯定是来看我的表现的，我一定要好好表现，一定不能让他失望。
终于，我听到主持说到咱们班和咱们节目了，在老师的指挥下咱们走上了舞台，哇，台下的家长还真多呀，我还是第一次见这个场面，他们个个拿起“小手掌”为咱们加油鼓劲，我一下子看到了我妈妈爸爸坐在台下，竟然不由自主大声叫“妈妈”，然后走到舞台中间，跟着音乐认真得跳起来。完毕，咱们退出，我听见了热烈的掌声响了很久。
开心的六一儿童节日记【篇三】
六一那天，我们油田一小一年级二班的小朋友们共同渡过了一个快乐、难忘的节日。
老师和家长们给我们布置了漂亮的会场，庆祝六一，喜迎奥运，在属于我们自己的节日里，同学们紧张有序地表演自己的精彩节目。有优美的舞蹈、悦耳的琴声、有趣的相声，滑稽的三句半，神奇的魔术表演，还有大合唱等等。我表演的魔术——盒子变色，得到了大家的阵阵喝彩。
同学们真是多才多艺，我以后也向他们学习，使自己成为一名多才多艺、全面发展的小学生。
六一下午，我还在网上参加了【百万青少年做一个有道德的人】的签名活动，并承诺：【在家庭，孝敬父母;在学校，尊敬师长;在社会，奉献爱心，做一个有道德的人。】
我感到我的六一快乐而有意义!
开心的六一儿童节日记【篇四】
上完第一节课，我们就去看画展，这次看画展非常有趣。自己觉得最好看的画，便写上它的名字，投进投票箱里，这就是有趣的原因。我觉得《荷趣》最好看。
接着我们去五楼报告厅，看表演。表演内容是非常丰富多彩，每表演完一个节目，我们就鼓起了掌声。热闹极了。
下午在一楼是跳蚤市场交易，我们班卖了好多好多玩具，其中只有个别的没有卖出去。我的玩具全卖掉了，挣了7元5角，心里很开心。
晚上，我们还看了电影，那些电影都是关于法律的。
这天我过得很轻松、很愉快。每件事都是好的，我很喜欢这天。这是一个快乐的儿童节！
开心的六一儿童节日记【篇五】
2xxx年6月1日星期天天气晴
六月一日是国际儿童节，今天我、妈妈和奶奶一起去买衣服。在服装店里我当了一回模特，试了好多新衣服，最后奶奶送了我一件漂亮的连衣裙和一套衣服，一条裤子。妈妈也送了我一双粉红色的布鞋和一双白色的凉鞋。回到家马上穿起来给爷爷看，爷爷说：真好看，真好看。我心里听了美滋滋的。
晚上，妈妈带我去广场上画画，我画了一个小男孩和小女孩在花海里划船，我用了两个小时才把它完成。妈妈又夸我画画得好！
今天真是快乐一天啊！
简短的六一儿童节日记六篇
写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。在六一儿童节即将来临之际，通常老师会要求写一篇六一儿童节日记，日记只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。优秀的六一儿童节日记应该如何书写呢？急您所急，幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“简短的六一儿童节日记”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
简短的六一儿童节日记(篇一)
今天是六一儿童节国际儿童节，学校举行了文艺演出和图书交易会。
我们班表演的节目是舞蹈《春晓》，我也上台表演了，我们跳得很认真，台下的观众用热烈的掌声鼓励我们。各式各样的节目真让人目不转睛，同学们聚精会神看得多入迷啊！
表演结束以后，我们开始图书交易了，那里的书多姿多彩，让人看得眼花缭乱。再告诉你一个小秘密吧，我买书的时候，姐姐说要八元钱，我问姐姐四元怎么样？看我是不是一个砍价小能手啊！
我觉得这个六一儿童节我过得很快乐！
简短的六一儿童节日记(篇二)
今天，终于迎来了盼望已久的六一儿童节，一大早，在妈妈的陪伴下来到了市艺术中心，我将在这里和我的小伙伴们一起参加幼儿园举办的“七彩儿童快乐无限”的文艺演出。
来到艺术中心的时候，很多家长和小朋友都来了，小伙伴们个个脸上洋溢这快乐的笑容。可最忙碌的还是咱们的亲爱的老师们，她们为咱们化妆，忙得满头大汗，难怪人们将老师说是辛勤的园丁，的确不错，为了咱们过一个快乐的节日，她们已经忙了好多个星期了。
在激动和焦急的等待中，咱们的演出终于开始了，可咱们的舞蹈《我真的很不错》排在第十个，咱们只有乖乖的在后台等待，这时，我最爱最爱的爸爸竟然来后台找我了，他不是说工作忙来不了了吗？呵呵，肯定是来看我的表现的，我一定要好好表现，一定不能让他失望。
终于，我听到主持说到咱们班和咱们节目了，在老师的指挥下咱们走上了舞台，哇，台下的家长还真多呀，我还是第一次见这个场面，他们个个拿起“小手掌”为咱们加油鼓劲，我一下子看到了我妈妈爸爸坐在台下，竟然不由自主大声叫“妈妈”，然后走到舞台中间，跟着音乐认真得跳起来。完毕，咱们退出，我听见了热烈的掌声响了很久。
简短的六一儿童节日记(篇三)
啊，我盼望已久的六一儿童节终于来到了。我们在六一儿童节前一天就已经张灯结彩热热闹闹地布置教室了。有的还剪了许多纸花、彩带，有的画画写字……教室布置得非常美观。
六月一日早晨，天气晴朗，阳光明媚。我背着书包蹦蹦跳跳地来到学校。我书包里没有一本书，放的都是一些吃的好东西。来到学校，走进大门，穿过长廊。这时，我看到两边都被同学们擦得干干净净。玻璃窗亮得好象没有一样。每一个教室都布置得不相同，各有特色。我走进教室，看见同学都已经早早地来到了，脸上都露出灿烂的笑容。
活动开始了，主持人走到讲台前，笑了一笔笑说：“今天是六一儿童节，是我们的节目，让我们愉快地庆祝吧！第一个节目是吹气球比赛。要是哪一组的气球吹得掉到了地上就算输了。但是手、脚、头等都不能碰到气球，如果碰到了也要算输。”主持人刚讲完，同学们就迫不及待地站了起来要求比赛了。主持人叫了几位同学先上去比赛。然后，他拿出一个大气球。“预备，开始！”同学们就拼命地吹了起来。有几个吹得脸都涨红了。“耶！”原来第一小组赢了。赢了的小组拿到了一份奖品。
“好，下一组！”这一个小组的同学都长得比较高大，可是，一个人不小心用手碰了一下气球，就被淘汰了。
下一个活动是踩气球比赛……
笑声传遍了整个学校。就这样，我们在欢声笑语中度过了一个快乐的儿童节。
简短的六一儿童节日记(篇四)
今天是六一节，一早起来我就穿上学校新订制的校服，戴上新领带，爸爸妈妈同时说：“哇，好帅”。我听到心里乐开了花。出门时，我又戴上妈妈帮我新买的手表，一蹦一跳地和爸爸上学去了。到了学校，我一看手表，正好八点，教室里已经坐满了同学，他们和我一样开心地等待开联欢会。
九点钟左右，我们全校师生坐包车来到河西金陵中学大礼堂，在礼堂门口，我看见人扮演的熊猫和小牛在向我们招手打招呼，我们也开心地向他们挥挥手。一进礼堂大门，我看见人山人海的同学，他们有的说着悄悄话，有的在玩耍，有的在演习……
时间一分一秒地过去了，不知不觉地，欢庆会开始了。有的表演精彩的小品，有的唱着动听的歌曲，有的跳着优美的舞蹈，还有的变着神奇的魔术。我印象最深的是魔术，只见一个人在图册里画了一个矿泉水的图案，然后晃了晃，就成了真的矿泉水。他还拿了一本册子，翻了翻，里面是空白的，摇了摇，里面就出现了线条，再摇一摇，里面就出现了美丽的图案。他还拿着一个普通的钢盆，在一张纸上点上火，把它放进钢盆里，再用另一个相同的钢盆把它盖住，让我们数了三下，再次打开时，里面就有了一只白鸽，简直把我看地目瞪口呆，真是太神奇啦！
时间过得好快，转眼间两个小时就过去了，在《我和你》的歌声中，我们结束了快乐的联欢会，依依不舍地离开了礼堂，我一边走一边还在想着那些奇特的魔术呢。
简短的六一儿童节日记(篇五)
今天我非常高兴，因为今天是六一儿童节。今天我一大早就起了床，吃好饭，喝好水。6：30我们就去学校了。
来到学校，我看见才有几个同学来，所以我认为x还早着呢。谁想到，才过了几分钟老师就叫我们去队伍里。队伍一共分两组：男一组女一组。我们老师教了我们口号，（在路上喊的）。那些道具是举起来摇的。我们来到了x队伍（升旗的地方），看见有很多人已经到了。我们焦急的排在x队伍当中，静静的等待着队伍的出发。“嘟嘟嘟”，只听一声号响，我们的队伍出发了！
我们开始x了。x的路非常长。由于我们喊着口号，很多人都来围观，汽车还主动给我们让路呢！
到了大礼堂，我们找到地方坐下以后，老师却说：“大家两个人一个椅子。”当我不清楚这是为什么时，老师又插了一句：“因为这些椅子不够。”我们大家开始看节目了，节目有：舞蹈、情景剧、大合唱。还开了一次会呢。
今天真好玩，真希望每天都是六一儿童节啊！
简短的六一儿童节日记(篇六)
一年一度的六一儿童节终于被我盼到了。这天，天气晴朗，天空碧蓝碧蓝的，天空中飘着结白的云朵，有的像羽毛，轻轻的飘在空中；有的像骏马在一望无际的草原上奔腾；有的似群绵羊来来去去。微风吹来，大树在空中摇摆着树叶，而且还发出沙沙的声音。小鸟叽叽喳喳的叫着，草地绿油油的好似一张大地毯。
清晨，我背着书包蹦蹦跳跳的来到学校。一阵阵欢笑声从操场上传来，校园里充满了节日的气氛。同学们开展了许多有趣的游戏，老师也准备了很多大家喜爱的礼物。
下午，爸爸、妈妈带我去吃大餐，我看到那美味可口的.鱼、虾和各种各样的青菜，馋得我口水直流三千尺，我吃了很多，把我的肚子胀得圆鼓鼓的，像一个皮球。
今天过得真快乐，我也祝愿全球的小朋友节日快乐、身体健康、快乐成长。
欢度六一儿童节日记汇编六篇
日记的内容，来源于我们对生活的观察。在六一儿童节即将到来的时候，老师一般会布置任务，就是写一篇六一儿童节日记，日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。那么你知道如何才能写好一篇六一儿童节日记吗？以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“欢度六一儿童节日记”，相信能对大家有所帮助。
欢度六一儿童节日记【篇一】
一年一度的六一儿童节终于被我盼到了。这天，天气晴朗，天空碧蓝碧蓝的，天空中飘着结白的云朵，有的像羽毛，轻轻的飘在空中；有的像骏马在一望无际的草原上奔腾；有的似群绵羊来来去去。微风吹来，大树在空中摇摆着树叶，而且还发出沙沙的声音。小鸟叽叽喳喳的叫着，草地绿油油的好似一张大地毯。
清晨，我背着书包蹦蹦跳跳的来到学校。一阵阵欢笑声从操场上传来，校园里充满了节日的气氛。同学们开展了许多有趣的游戏，老师也准备了很多大家喜爱的礼物。
下午，爸爸、妈妈带我去吃大餐，我看到那美味可口的.鱼、虾和各种各样的青菜，馋得我口水直流三千尺，我吃了很多，把我的肚子胀得圆鼓鼓的，像一个皮球。
今天过得真快乐，我也祝愿全球的小朋友节日快乐、身体健康、快乐成长。
欢度六一儿童节日记【篇二】
六月一日 星期五 晴天
今天下午，阳光明媚，万里无云。我们到了操场，这里早已经人山人海，到处是欢歌笑语。
节目开始，当中我最喜欢的是《江南style》了。这个节目一开始，全场轰动起来了。我全神贯注地看着，里面的主角是个女的。一开始，她一上场我还以为是个男的，最后，她跳的时候，辫子出来了，我才知道她是一位女的，穿着一身小黑西服，着一双小黑鞋。
演完了，我们依依不舍地回了教室，我兴奋地期待着明年快乐的六一儿童节。今天下午，我心里比吃了蜜还要甜。
欢度六一儿童节日记【篇三】
今天是六一节，我们学校有画展，很漂亮。
下午放学我和妈妈去商场，路过体育场看到有许多小朋友在画画，好热闹!原来是新华幼儿园组织的六一节目。
到了商场，我挑了一双白色的皮凉鞋，一个粉色的带有可爱小白兔的发卡和一个水晶头花。这是妈妈送给我的礼物哦!
今天还收到老师的祝福，我太开心了!
欢度六一儿童节日记【篇四】
今天是六一儿童节，是我们的节日，这一天，每一个儿童都感到很开心。
这一天，大家边吃边欣赏欢乐会。其中，让我印象最深刻的是李欣蕾，她跳的是街舞，那360度大转弯，手和脚灵活的协调着，优美的舞姿像明星一样。
对了，还有黄烨，她唱的是《小桥流水》这首歌，她的歌声十分好听，像一位母亲正在哄孩子睡觉，十分有感情，让我越听越想听。
还有徐志翔，他表演的是绕口令，他说的很流利，还有……
这个六一儿童节我们很开心，我爱六一儿童节！
欢度六一儿童节日记【篇五】
早上，是我们学校儿童节才艺表演的日子。一大早学校就闹哄哄的。大家既期待又紧张，因为我们班要上台表演直笛，而且我还要上台表演钢琴独奏，所以同学都一直说好紧张，好紧张，我也不例外。
前几天我一直练习，可是我太容易失神，所以练习的时候一直弹错。到了表演当天，大家的表演都很精彩，可是我在台下一直心神不定，因为我看见校长也在旁边观赏。
轮到我上台时，我全身上下一直发抖，但是我心里一直祷告。等到我弹完时，有点像落荒而逃的小老鼠一鞠躬就跑走了。但是后来朋友们都对我说：“你弹得很好!很好!”我也很开心!
才艺表演结束后，全校同学都得到学校准备的儿童节礼物，我打开来看是一个小鸟的笔记本和一枝蓝色的钢笔。真的好棒!
这次的儿童节才艺表演真是愉快啊!
欢度六一儿童节日记【篇六】
今天，我穿上最漂亮的衣服，迈着轻松的步伐来到校园，花儿朝我点头，草儿向我挥手，似乎在祝贺我——六一儿童节快乐!
六一儿童节，学校为我们准备了许多有趣的项目，“足球赛”，“英语游园”，“跳蚤市场”，同学们个个摩捧擦掌，跃跃欲试。我也不例外，穿梭在活动区间。
令我难以忘怀的是英语游园活动。我拿着积分卡，以风一般的速度，来到活动区。
“阿位丁钓鱼馆”?我喜爱钓鱼了!但我还是犹豫不决，生怕没钓到被人笑话，可我又想急切的想试试，钓鱼很有趣，最后我还是鼓起勇气……有些同学瞪大眼睛，握紧拳头，专心致致地钓着，有些同学用尽全力，最终还是失败了，有些同学都已经轮到了，但呆呆地不知如何去做……看到如此情景，我全身微微抖动，额尖冒出点点细汗，我刚要打下退堂鼓时，看到了同学正鼓励的眼神望着我，我又重拾信心。
终于轮到我啦!我又激动又紧张。我小心翼翼地接过鱼杆，这时才知道，刚刚只看了名称，忘记看玩法了!“只要在一分钟内钓到两张卡片并说出单词就好了!后面的同学提醒道。”开始“听到口令，我立刻我瞄准目标，刚想钓的时候，一阵微风吹来，钩子在空中跳起了舞蹈，”该死的风，来的真不是时候!“我小声埋怨到，旁边的同学都钓到了鱼了。我心里更紧张了，心都砰砰乱跳，我屏住呼息，擦了擦的手上的冷汗，静下浮躁的心，当钩子稳稳地落在鱼旁边时，我迅速把杆子一提，我钓到了!”teacher，老师“我拍拍胸口，自信地说，再看旁边的同学，手都不停地发抖，而且三心二意。应准目标，坚持不懈，而她这个钓不到，就换一个，那个钓不到又换一个……接着我确定好目标，又开始了捕鱼记，”时间到!“我竟然钓到了3张卡片，我又造了两个句子，那位姐姐一下子给我5分。我松了口气，要不是爸爸妈妈天天让我读英语，恐怕我现在造句根本不会那么流利顺口。
在跳蚤市场中，我们不仅体验了工作的辛苦，还捐给了”希望工程八百元，让我感觉自豪和难忘。
我的六一儿童节日记收藏(5篇)
写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。在告别了难忘的六一儿童节时，老师一般会布置任务，就是写一篇六一儿童节日记，日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。那么关于六一儿童节日记应该怎么进行写作呢？幼儿教师教育网小编为此仔细地整理了以下内容《我的六一儿童节日记》，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的六一儿童节日记【篇一】
今天，终于迎来了盼望已久的六一儿童节，一大早，在妈妈的陪伴下来到了市艺术中心，我将在这里和我的小伙伴们一起参加幼儿园举办的“七彩儿童快乐无限”的文艺演出。
来到艺术中心的时候，很多家长和小朋友都来了，小伙伴们个个脸上洋溢这快乐的笑容。可最忙碌的还是咱们的亲爱的老师们，她们为咱们化妆，忙得满头大汗，难怪人们将老师说是辛勤的园丁，的确不错，为了咱们过一个快乐的节日，她们已经忙了好多个星期了。
在激动和焦急的等待中，咱们的演出终于开始了，可咱们的舞蹈《我真的很不错》排在第十个，咱们只有乖乖的在后台等待，这时，我最爱最爱的爸爸竟然来后台找我了，他不是说工作忙来不了了吗？呵呵，肯定是来看我的表现的，我一定要好好表现，一定不能让他失望。
终于，我听到主持说到咱们班和咱们节目了，在老师的指挥下咱们走上了舞台，哇，台下的家长还真多呀，我还是第一次见这个场面，他们个个拿起“小手掌”为咱们加油鼓劲，我一下子看到了我妈妈爸爸坐在台下，竟然不由自主大声叫“妈妈”，然后走到舞台中间，跟着音乐认真得跳起来。完毕，咱们退出，我听见了热烈的掌声响了很久。
我的六一儿童节日记【篇二】
“六一”儿童节到了，爸爸妈妈带我去好想来去吃西餐。我们来到了西餐厅，里面的环境真好，放着轻柔的音乐，天花板上布满了绿色的叶子，中间还点缀着红色的小果子，可漂亮了。里面的椅子坐上去摇来摇篮去，好像是个摇摇篮。
我们找一个座位坐下。爸爸给我点了一份儿童牛排套 餐，一杯草莓汁，还有一份水果拼盘。服务员阿姨先给我铺上了红色的餐巾，又给我拿来了刀、叉、勺子等餐具，牛排上来了，盛在一个椭圆形的木头盘子里，里面有两块牛排，一个鸡蛋，一些像镙丝要样的卷卷面。爸爸告诉我吃牛排的时候要左手拿叉，右手拿刀，先把牛排切成小片，然后用叉来吃。我就按爸爸说的去做，不一会就吃完了。牛排可真好吃呀!
吃了牛排后，我喝了又酸又甜的草莓汁，吃了别致的水果拼盘。最后，服务员阿姨送给我了一朵花，花心是用一块心形巧克力做成的，非常漂亮。我拿着花，就高高兴兴的回家了。
我的六一儿童节日记【篇三】
马上就要过六一儿童节了，学校觉得我们的六一儿童节应该过得特别一点，所以，邀请了很多可爱的小动物来表演节目。这一下，可把全校都轰动了，大家都很盼望六一儿童节马上就来到。我们的校长到处找可爱的小动物，可是，在那么多的小动物里面却挑不出十个来，这下可把老师和校长急坏了，他们想：“我们答应小朋友们，一定会有动物来的，现在可怎么办呀！”
正在他们着急的时候，一位老师说：“我们可以去大森林里去找可爱的小动物呀！”
老师们都同意了，于是，老师和校长都坐着飞机去大森林里找可爱的小动物去了。飞机终于落地了，老师和校长准备好充足的水和食物，就出发了。到了大森林里面，他们看到了各种各样的小动物，于是，老师和校长邀请了好多小动物来我们学校，最后他们坐着私家车没日没夜的开了回来，今天刚好是儿童节的前一天晚上，老师和校长都来不及睡觉，马上就开始装扮学校，终于装扮好了，老师和校长才安心地睡着了。
六一儿童节到了，校长把邀请来的小动物放到每一个教室，节目开始了，臧老师先组织好我们的纪律，我们开始看小动物们的节目了，参加表演的小动物有美丽的孔雀、可爱的小鸡、机灵的猴子，威风的狮子，强壮的老虎，我们开心极了，有些人激动得流下了眼泪。
首先是美丽的孔雀表演舞蹈，孔雀还要我们班的一位同学上来跟他一起表演，我们都让张锦秋上去跟他一起表演，孔雀根张锦秋配合的真好看呀！
孔雀打开它那五彩缤纷的翅膀，向我们展示他的美丽，我们全班同学不由自主的鼓掌喝彩。接下来是机灵的猴子算算术题，它让我们班的宋知晓上去跟他表演，猴子太聪明了，宋知晓不会的题，猴子都会了，猴子好聪明，比我们人都聪明呢！
这只猴子肯定经过强化训练。接着是威风的狮子和强壮的老虎比拳击，太精彩了，它们两个你一拳我一拳，打得有模有样，我们开心极了。下来轮到小鸡了，它给我们表演的是唱歌，从它那小嘴里居然能发出那么高分贝的音量，我们和老师都听的如痴如醉。
节目结束了，小动物们也要走了，我们依依不舍的和他们告别，感谢校长和老师让我们过了一个热热闹闹的六一儿童节。希望明年还能看见他们！
我的六一儿童节日记【篇四】
昨天下午，我们104班举办一场庆祝六一儿童节的活动，我是第三个表演的，我表演的小提琴演奏。在我拉小提琴之前我也做好了心理准备，上场的时候，我是又紧张，又开心，又兴奋，拉完我的曲目《小星星》之后，同学们都纷纷鼓掌，我非常开心。
我正准备下场的时候，班主任纪老师说：“亮廷，还有别的吗？”我说：“我会跆拳道。”二话不说，我在教室拳打脚踢，同学们哈哈大笑，我很疑惑，就坐下了。
今天真是很有意思的一天！
我的六一儿童节日记【篇五】
“六一”儿童节这天，爷爷带着小明去放风筝。在广场上他们看见小刚也在放风筝。小明和爷爷拿着风筝也就放了起来。小丽在旁边说：“小明你的风筝真美丽呀！”爷爷指着小刚的风筝说：“瞧！小刚的风筝放得多高呀，我们也放高一点。”
这时小明说：“小丽你没有风筝，我的可以借你玩一会儿。”小丽说：“太好了，我也终于可以放风筝了。”爷爷又指着小刚的风筝说：“小刚的风筝像蝴蝶在空中翩翩起舞。小明的风筝像什么呢？”小丽说：“像一只可爱的小鸟，在空中自由的飞翔。”傍晚，大家才收了风筝依依不舍地各自回家了。
幼儿园六一儿童节日记合集六篇
日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。在六一儿童节即将来临之际，一般老师会要求我们来写一篇六一儿童节日记，日记最重要的就是记录最真实的生活，那么你知道一篇六一儿童节日记应该怎么写吗？幼儿教师教育网小编特地为您收集整理“幼儿园六一儿童节日记”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
幼儿园六一儿童节日记【篇一】
儿童节的一个阳光灿烂的早上，我和爸爸早早的起床去我叔叔家吃早饭。我们吃完就走出门去山水田园玩，我叔叔和我弟坐我爸爸的车。我们把车开到停车场里了，我叔叔卖了门票，我们先去游乐场玩了一些游戏就到中午了。我们找了一会就找到了饭店，我们吃完了饭就去水上乐园玩。
我们换好衣服就下水玩了，我一开始潜水就只能潜一秒，过了一会我可以潜十多秒，玩了一会我们又去玩别的，玩了几个小时我们就上来了去换衣服，换好衣服我们坐我爸爸的车回家了。今天真开心啊！
幼儿园六一儿童节日记【篇二】
“六一”儿童节到了，爸爸妈妈带我去好想来去吃西餐。我们来到了西餐厅，里面的环境真好，放着轻柔的音乐，天花板上布满了绿色的叶子，中间还点缀着红色的小果子，可漂亮了。里面的椅子坐上去摇来摇篮去，好像是个摇摇篮。
我们找一个座位坐下。爸爸给我点了一份儿童牛排套 餐，一杯草莓汁，还有一份水果拼盘。服务员阿姨先给我铺上了红色的餐巾，又给我拿来了刀、叉、勺子等餐具，牛排上来了，盛在一个椭圆形的木头盘子里，里面有两块牛排，一个鸡蛋，一些像镙丝要样的卷卷面。爸爸告诉我吃牛排的时候要左手拿叉，右手拿刀，先把牛排切成小片，然后用叉来吃。我就按爸爸说的去做，不一会就吃完了。牛排可真好吃呀!
吃了牛排后，我喝了又酸又甜的草莓汁，吃了别致的水果拼盘。最后，服务员阿姨送给我了一朵花，花心是用一块心形巧克力做成的，非常漂亮。我拿着花，就高高兴兴的回家了。
幼儿园六一儿童节日记【篇三】
最让我喜爱、快乐、难忘的节日要算六一儿童节了。
这天，商店总是像蛇一样的排队结账，卖玩具的地方人最多，大人们带孩子们来买玩具、买糖果。而我呢?一大早起床要去学校参加六一庆祝节目，学校里头开完会，就分几个区域来玩游戏，玩完游戏拿奖品，一般奖品都是些巧克力、糖果。我最喜欢玩的就是篮球比赛，这要考篮球的拍球技术和速度，我在妈妈公司学过篮球，轻而易举的就把他们打败了，奖品是巧克力。
还有一个游戏，非常容易，而奖品是同学们最爱吃的棉花糖。可惜，我找到这个游戏后，奖品就被抢光了，早知道就早点来玩这个夹花生的游戏了，你只要用筷子把放在杯子里的花生夹起来就行了，我三岁就会了。
那天晚上，通常我们会和家人吃自助餐，我也会收到好多礼物，然后我会先去叫表哥来家里玩，而他们来了后，大人们也像小孩一样玩了起来 ，我和表哥就进我房间，玩起了电脑，大人们就在客厅打起了牌。
对我们兴致勃勃的玩电脑和牌的人来说， 时间过得很快，一小时很快就结束了，马上我就要上床睡觉了，跟表哥告别的时候还有点依依不舍，就这样，这美好的一天，快乐的一个节日就过去了。
这就是让我最喜爱，最快乐，最难忘的节日。
幼儿园六一儿童节日记【篇四】
六一来临了，我很开心，我有一个梦寐以求的心愿，想乞求妈妈成全我——我想要一只小仓鼠，我盼星星盼月亮，终于盼到了六一，所以我想借这次机会，让妈妈同意我养一只可爱的小仓鼠。
如果有了一只小仓鼠，我们家岂不是更热闹了，我之所以想要它，就是因为你和爸爸每天都起早贪黑的'上班，没有时间陪我，如果有了小仓鼠，那我就可以和小仓鼠天天在一起玩了，那生活中就没有了无趣，也没有了烦恼，生活就变得多姿多彩了!
如果有了小仓鼠，我会很悉心地照顾它，这样也会培养我的细心程度，时间长了，我会连计算结果都算的很准确，做习题的时候也不会再马虎了，也会变得更加会照顾人，会关心人，成为你的贴心小棉袄。
我知道我亲爱的妈妈很善良，很美丽，也很有爱心，是全世界最好的妈妈了，亲爱的妈妈一定会帮我实现这个愿望吧!难道不是吗?
幼儿园六一儿童节日记【篇五】
六月一日是我们儿童的节日。
今年的6月1日，我开心极了!上午，我表弟、表妹一大早就来到我家，我把他们迎进我家。心里高兴极了。我和弟弟妹妹在家里一会儿玩捉迷藏，一会儿玩战斗游戏。特别是捉迷藏，每次找人都要好半天才能找到，我们玩得好开心。
下午三点多，我们又去了广州市儿童公园。到那一看，那里人山人海。在游乐场，小朋友有的在玩过山车，有的在玩丛林飞鼠，有的在玩抓小鱼;我还看到有的小朋友在游泳，有的在玩航模，有的——。他们正在玩得兴高采烈。在每个游乐设施的入口处，都有很多小朋友在排队，为了能玩到游乐设施，许多小朋友满头大汗都不在乎在耐心排队等候。因为天气太热，我们只玩了一会便回家了，但我们心情十分愉快。
这个六一是的一天。
幼儿园六一儿童节日记【篇六】
这天就是“六一国际儿童节”，阳光明媚，风和日丽。此时妈妈带我到东方书城去看书。
我走进东方书城，人就比平时多，有的人站在书架前，聚精会神地选购自己喜欢的书，有的人坐在椅子上津津有味地看书。我蹦蹦跳跳地跑到儿童天地，那里的书可真多啊！有故事书、迷宫书。我最感兴趣的书就是学习类的书，经过挑选，最后我买了三本书，高高兴兴地回去了。
这个六一儿童节过得真有好处啊！我以后还会到书城去，那里就像一个取之不尽的知识宝库。
这天就是“六一国际儿童节”，阳光明媚，风和日丽。妈妈带我到东方书城去看书。
我走进东方书城，人就比平时多，有的人站在书架前，聚精会神地选购自己喜欢的书，有的人坐在椅子上津津有味地看书。我蹦蹦跳跳地跑到儿童天地，那里的书可真多啊！有故事书、迷宫书。我最感兴趣的书就是学习类的书，经过挑选，最后我买了三本书，高高兴兴地回去了。
这个六一儿童节过得真有好处啊！我以后还会到书城去，那里就像一个取之不尽的知识宝库。
六一儿童节演出之后的观察与反思
案例：自排练“六一”儿童节的节目以来，班上的幼儿出现了一些反常现象：一贯欢快入园的悦悦、甜甜等小朋友入园时，总要拖着大人不让走，表现出非常地依恋。变化最大的属婷婷，天天来园哭闹不停，不管我怎么逗她，她也不愿靠近我，嘴里还不停地说着：“我不要陈老师了。”
看着孩子们莫名的变化，我一度陷入了困惑中，我极力地思索着，是不是自己日常言行有过激的地方，但想起来一点也没有，我又从平时的教学中来猜想，一幕排练的情景出现在我眼前：许多小朋友呆不上一会儿，有的就趴地上，有的跑开去，有的几个一起聊起来了。每当这时，我就会较严肃地要求他们回到排练位置。即使在跟着蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的样子。于是，我带着这个猜疑走近了他们：“小朋友，是不是不想跳舞呀？”这句话顿时把我和孩子之间的距离拉近了，好象我的问话就已经答应了他们可以不用跳舞了似的，他们抢着答道：“是。”脸上的表情也立即变得灿烂起来。
问题分析：平时总能听见许多家长说他们的孩子，一听见音乐小屁股就扭起来了，一看见电视里跳舞也会手舞足蹈。夸赞他们的孩子如何地喜欢跳舞。可是，现在班上统一组织的舞蹈排练活动，小朋友却没有了热情。是什么原因呢？我细细地作了一番分析，可能有以下原因。
1．教师的主观意愿偏多。在设计这个集体活动时，首先，我想到要把节目排练好，“六一”节时，幼儿能在台上出色表演。其次，想到“六一”节是小朋友的节日，尽量地让每位幼儿上台表演，使他们都能得到锻炼。
2．对幼儿的年龄和心理特点等因素考虑得较少。3"4岁幼儿的情绪极不稳定，易转移易变化。日常生活中，他们在一些自主活动中往往表现出极高的热情。这是因为这些活动不限时，有兴趣点，想参与就参与，不想参与就可退出，幼儿有一个自主活动的空间。而当幼儿参与教师组织的排练时，大家在教师的统一指挥下，统一开始，统一结束，按要求做好每一个动作。对于一些坚持性差，情绪不太稳定的幼儿来说，他们那种在自由活动中的随意性就受到了一定的约束和局限。而且，排练过程中一些动作需要不断地重复，重复带来了单调的感觉。再加上有的幼儿对跳舞确实不感兴趣。所以，幼儿也就热情不高。
教学行为的改变：幼儿排练的不良反应，使我及时对自己的教育行为进行调整：一是重视幼儿的情感教育，因为良好的情感能使人产生奋发向上的情绪。1、我讲述优秀作品中或生活中的优秀人物，引导幼儿学习他们的吃苦耐劳的精神。2、做到具体表扬，表扬他什么时候地方做得好，让他明白为什么被表扬。3、当幼儿在努力时，由衷地赞美孩子，使幼儿获得积极的情感体验，这种体验能更好地促进他下一步的努力。二是每次排练视幼儿情绪及时调整排练时间长短，间或带幼儿游戏，以充分调动幼儿的参与积极性。如排练前，告诉幼儿，我们排练三遍就去乐园坐滑梯或组织一个《猫抓老鼠》的游戏，幼儿对这种提议会有很高的热情，他们知道排练好了就可以开心地玩。于是，排练的积极性也就很高。这样，时间花得少，效果也更佳。三是对于实在不愿参加的幼儿，在耐心鼓励说服后仍不愿参加的，则顺其自然。
反思：婷婷在活动中消极的表现，使我产生了困惑，排练活动的目的是什么？给小朋友带来的又是什么？组织这个活动，应该给幼儿带来愉悦，陶冶性情，使幼儿丰富经验，增长见识。教师应认识到自己在活动中充当的是引导者的角色，应把孩子放在活动主体的位置，从孩子的反应中了解他们的体验，了解自己教育行为的适宜性，有效性，并适时地对自己的行为作出调整，以使这个活动能达到真正锻炼幼儿并促进其发展的目的。
实习幼师每日工作日记汇集五篇
实习是检验我们所学理论知识与实践中的差距的一个重要方式。正式加入弄公司实习第一天，按照公司对员工的要求，我们应该要写岗位实习日记，实习日记可以分享我们在这一天的工作中的收获与成长。写岗位实习日记需要注意哪些问题呢？下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理，为您带来的《实习幼师每日工作日记》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
实习幼师每日工作日记【篇一】
7月30日 星期三
班上的孩子有不少，第一天刚接触还感觉新鲜，第二天孩子们比较调皮，到了第三天有点被孩子们的好动好玩给折腾得够累。平时上课之外，也会有课余活动。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就会哭闹。这时候我也得安抚孩子情绪，小朋友摔倒了我一般是鼓励他自己站起来。这样有助于帮助孩子减少对大人的依赖。
7月31日星期四
第四天上课，孩子们对于我这个新来的老师还是很热情，上课时会认真的叫我老师好，看着孩子们的笑脸，我也是感觉到了满足。中午午睡哄孩子们睡觉也是一个难事，有些孩子比较兴奋，怎么也不能安静的睡下来。因此我还得耐心的给孩子讲故事，让孩子们能入睡。当幼师也不容易呢。
8月1日 星期五
一晃时间到了周五，时间过得很快。经过这一个星期的相处，我发现这些学生很可爱，而且也很聪明。在上画画课，钢琴课的时候，尽管还不是很规矩的听你在讲课，不过孩子们还是非常可爱。一些孩子比较腼腆，也有些孩子很活泼大胆，一堂课下来我是即开心又折腾。
8月2 日 星期六
周六家长也是要把孩子寄托在学校，而我也还是得上班。今天周末，一个大班的幼师前辈在家长群里，发了信息，总结这一周来孩子们的情况。有些家长对孩子非常的担忧，也有些家长鼓励老师们放心让孩子到处自己折腾，不用怕磕着。家长的教育也是一个孩子健康成长的关键。
8月4日 星期一
星期天是我们休息时间，今天迎来新的一周。今天有教小朋友们学习简单的英语单词。重心是放在单词的学习和培养孩子们的学习兴趣上，英语如何学习才好玩等等，培养孩子们的学习兴趣很重要。人们常说从娃娃抓起，其实就是这么一个道理，培养兴趣才会对学习有帮助。
8月5日 星期二
一些小朋友捣蛋起来简直就是恶魔，在上课时不乖总想着出去玩。今天在教小朋友们学习儿童舞蹈时就是这样，不配合也不认真。看到不听话的小孩子也不能说打，还是得表现得亲切的样子教育小朋友。课堂上，我与孩子们一边学习舞蹈，一边讲故事来提高孩子的兴趣，同时也是培养我和大家之间的感情，效果挺好。
8月6日 星期三
今天是星期三，在一步步培养跟孩子们之间的感情时，也在慢慢的开展舞蹈音乐，英语等学科的教学。下午有自由活动时间，其实也就是让孩子们玩耍娱乐项目，而我则是要负责看管孩子们，谨防孩子玩耍中出现一些意外状况。
8月7日 星期四
孩子们的学习能力还是挺强的，特别是英语，在小时候语言的学习能力强，只要加以正确的引导就会有很好的效果。有时候孩子们真的是有问不完的问题，有些还是无厘头的问题，连我自己都觉得好笑。上课要充满耐心和爱心，才能和孩子们相处了。
8月8日 星期五
星期五如约而至了，下午放学我在外面门口等待着家长把小孩子都接回家。这些天家长见到我都会问自己宝贝的情况，我和家长大致讲了宝贝一天的情况，也听从了家长的嘱托。到现在为止工作也暂时结束了。不过晚上还是要写教案，幼师也是要做这个工作。
8月9日 星期六
周六早上还是要早起，在门口接孩子们上课，一大早的和孩子们来个愉快的互动，不过也有孩子不想上学，哭闹的抓着父母肩膀不想上学。一般都要耐心的和孩子沟通，对孩子说一些他感兴趣的话题，例如哪个小朋友等着一起玩呀，有什么好玩的活动等等。我们和孩子沟通可不能同大人一样。
8月11日 星期一
今天又是新一周的开始，从学校开学的第一天到现在，我也总结了教学方案，观察每个孩子的表现，好动好玩或者腼腆，不同的孩子教育的方式不同，有针对性的教育会有很大的效果。今天早上有英语课，逐个教小朋友们学习单词，一边玩游戏一边学习英语，听故事，然后一遍遍的教学，很多时候孩子们就会耳熟能详了社会实践报告。
实习幼师每日工作日记【篇二】
一
今天是我正式实习的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿园，在校一直学习相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯，可能是因为今天开始，在这里，我有了一个新的`称谓，老师。
我第一个实习的班级的托班，刚开始来的时候，还稍微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐心，今天我的主要任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，希望以后我能在这里做的很好！
二
这已经是我实习的第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。
在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。
三
实习的第三周结束，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。
“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。
四
十一的假期终于结束了，这一周了假期虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕这一周没见，才几岁的小孩，会不会忘记我，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。
眨眼间，已经实习有一个多月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，我也逐渐开始给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。
五
时光荏苒，转眼间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。
即将要到学生放假的时候了，通过4个月的实习，我认识到自己还有很多不足，我要趁假期的时候好好给自己充充电，希望在再开学的时候，我能够展现出一个更优秀的自我，同时祝愿所有老师和孩子们假期快乐、
实习幼师每日工作日记【篇三】
一转眼，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最后一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的还就是收获，这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这就是一次理论与实践相结合的实习，让我把理论知识应用到实践当中，并在实践中积累更加丰富的理论知识，在幼儿园老师的帮忙下，我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。
实习对我们来说真的就是一个很好的机会，不仅仅能够看清楚自己的潜力，更能够找到和书本上完全不一样的知识面。园长根据我的实际状况和幼儿园的实际状况，把我安排在中一班，由中一班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育教师及家长的配合工作也具有同样重要的地位。
俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经验的我，应对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。每一天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但就是由于我就是新老师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都就是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小朋友们最后愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。
经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。因为就是全托班，每一天晚上，小朋友吃完饭后，就就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们开心的玩，认真的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也就是一件很幸福的事。
在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好自己的每一项工作，微笑应对每一位幼儿。首先就是保育工作；我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，用心配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意安全；根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物；洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖；吃饭时提醒小朋友安安静静的吃，以免呛到。。。我尽自己最大的努力照顾好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。
然后就就是教育工作，作为一名教师，首先上好课就是最基本的要求。在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还就是第一次。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。当我认真的写好一份教案，给指导老师审批，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不就是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织潜力和控制潜力提出了比我想象中更高的要求。而这些也就是我以后要注意和提高的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上课上得十分不理想。但就是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结经验，吸取教训，虚心听取其他老师的意见和推荐，经过多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。
我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间，小朋友们可爱极了，给我带来的就是无尽的欢乐，而几位老师和阿姨的.指导和教诲则就是一笔宝贵的财富。个性就是张慧老师，她上的课很生动搞笑、语言动作等各方面都能很好的吸引小朋友们的注意，看了她的课，从她的课上，我学到了很多，让我受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的不足，使我能不断地改善。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的潜力都在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，必须要要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师就是如何上课的，并借鉴她们好的方面，及时吸取教训并改正自己的不足，不断提升自己的潜力。
在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的就是具备良好的职业道德，幼教工作就是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者对幼儿有耐心，细心，爱心，职责心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师就是那么的不容易，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。透过这次实习，我看到了自己的很多不足，也学到了很多书本上学不到的知识。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这一个多月的实习不仅仅就是我人生中一段珍贵的回忆，更就是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。
实习幼师每日工作日记【篇四】
今天很早的就到了幼儿园，孩子们都没来，规定到的时间是7：30，今天我7:00就来了，就来了一位老师，另一位带着唱歌跳舞的老师还没来。跟老师说了一声老师好，就放下自己的东西去盥洗室那扫把和抹布了。把教室都擦完扫完的时候，来了一个小朋友，这个小朋友我不认识，老师说是今天新来的。
这个小朋友刚开始还是笑嘻嘻的，看见陌生人以后就哇的一下哭了。我赶忙去拿了一个小玩具塞在她的手里，然后跟她说：“别哭别哭，姐姐给你好玩的啊。”可是还是哭。小朋友的妈妈说她是这附近买菜的，孩子都3岁了，每天都跟着妈妈跑，有一次卖菜，小朋友走丢了，他妈妈哭着找了好长时间才找到，小朋友的妈妈再也经受不起这样的打击了，就把小朋友送到幼儿园了。
然后家长跟老师说了好多话以后就走了，小朋友看见妈妈走了，又开始哭了，我就把她抱到桌子那，拿了个小椅子，然后把所有的玩具都拿出来给他玩，又逗逗她，过会就不哭了。我还是很庆幸我的安慰小朋友的方法的。嘿嘿。过一会老师也来了，她还领着一个小朋友，她叫小雪，老师在幼儿园门口看见她的爸爸妈妈送她，就把她一起带进来了。小雪张的胖乎乎的，老师都很喜欢她。
小朋友们一个个的都到了，今天喝牛奶，我跟小朋友们说：“小朋友们战队去洗手啦”他们很听话的跟我走了，剩下两个老师笑眯眯的看着我，回来的时候，牛奶都倒好了，小朋友找到自己的号码就把牛奶咕嘟咕嘟的喝下去了。我有个疑问.牛奶里面不加水么?全是牛奶么?没好意思问老师。嘿嘿。我觉得不能都是牛奶。
这里面所有的孩子有一个小男孩好像很害羞，每次我过去说要抱抱他的时候总是把脸扭到一边，我要喂他，他就说不用你喂。
我给他脱外套准备睡觉，他就说我自己脱，可是半天了，他还是没脱下来，我就上去给他脱，我问他：“你怎么不搭理我啊?我可是你老师，我知道你喜欢小汽车，你要是老老实实乖乖的，我明天就拿小汽车给你玩，你现在听不听话?”小男孩睁着两只大眼睛，眼里充满了期待，对我猛的点点头，我说这就好。现在老老实实站着，我给你脱衣服，他就一动不动。
对待这样的小屁孩，第一，你要知道他喜欢玩什么，对他的口味。第二，不能对他又打又骂，这样会让小孩更加叛逆，更不理你。第三，要宽容的对待他们，就算他们打你，也得老老实实的挨着，第四，关键时候需要别人帮助，一定要第一个冲上去帮助他们，这样，他们也会用一颗真心汇报你对他们的爱。
这是我对恶劣态度，恶劣脾气的小孩准备的。当然，幼师身上最好不要擦香水，这样会使孩子们抵触，他们最喜欢的味道就是清新的味道。只要味道属于自己就行了。幼师身上还应该多带点糖，这样在小朋友们哭的时候可以用糖来做诱饵，让他们停止哭泣，当然，糖还是少吃的好。
刚开始对他们很好，很温柔，所以小孩们就认定了我可以欺负的!就可以不听我的话，知道我不会动他们，所以我怎么的大声还是没什么效果。经过这四天的相处，好了一点，遇到小孩们捣蛋的时候，装出很凶的样子，然后会大声的吼一下，虽然，还是没什么效果，还是没把我的话听进去了，可是起码比刚开始的时候好那么的一点。
其实小孩们都是很聪明的，他们会知道哪个老师是可以欺负的，哪个老师是不能得罪的!孩子就是孩子，你对她好，他也对你好。她会认得你，记住你。然后一直缠着你。
对待一个初来乍到的小孩们，在这个他不认识所有人的完全陌生的环境中，只要你肯靠近他，有点耐心，真心的待他好，那么你就是他在这个陌生的环境中认定的一个人，他会对你好。
实习幼师每日工作日记【篇五】
10月22日星期一
又过了一个周末结束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。
眨眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。
当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，游戏和充足的活动空间对小班的孩子很重要，这也是小班年龄段特点之一。。小班的年龄特点最突出的是模仿，因此在活动中应强调“可以？？还可以？？”或“有没有和别人不同的办法？，不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的，因为他们处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段。接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的行为，给予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。
12月6日星期四
时光荏苒，转眼间来三军医大校直幼儿园实习已经三个月了，三个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基矗说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。
实习即将结束了，通过三个月的实习，我与老师和幼儿们建立了深厚的感情，有万千的不舍。但是天下无不散之筵席，今天的离别只为他日更好的相见。希望以后我再来的时候，我能够展现出一个更优秀的自我，同时祝愿所有老师幸福快乐，所有的孩子们健康成长。
3月10日星期五
终于开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了，尤其是当我看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多美妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的感情也丝毫不减。
我逐渐认识到，让孩子们在游戏中学习的效果特别好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。
4月12日星期四
我已经被分配到大班中来了，在这里，每天的上课成为了更重要的内容，在这里，我每周都要有三天的时间给孩子们上课，同时，大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等，当我讲完课的时候，她还和我一起分析，我在上课的过程中遇到的问题，帮我一起总结，让我在教学实践方面有了很大的提高。把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。
在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能。
5月3日星期四
在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。
而这些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班实习这些日子的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。
六一节手记：快乐的儿童节
今天是六一儿童节，天气比较好，孩子们都来园来得很早。由于天气比较炎热，女孩子们都穿上了裙子，一个个花枝招展地，炫耀个不停。我忙着帮古筝班的女孩子换裙子，引来了大家的惊叹声，一个个都觉得古筝班孩子的裙子很漂亮，羡慕不已。
今天的氛围比较轻松，观看了表演回去了，大家热烈地讨论着今天的打算：有的说要去外面吃饭，有的说要去看表演，还有的要去表演……十分热闹，我也不好意思打扰孩子们的热闹，静静地在边上等待、观看。突然，孔淳跑到我身边，说：“燕子老师，今天晚上我在南洋广场有演出，你有空来看吗？”我一愣，哦，原来，小家伙是邀请我去看她的表演啊！“好啊，几点钟啊？”“是6:30的。”“好，我一定去。”我一口答应了，看到我答应了要求，孔淳开心地走开了。边上的孩子看见了，也羡慕起来：“哇，孔淳，你真的要去表演啊？”“你要表演什么？”“我也要来看的。”围在中间的孔淳则是一副自豪的样子。姚子慕看见了，也不甘示弱，跑过来说：“燕子老师，我也要演出的。”“恩，那你是什么时候呢？我也去看啊！”“好啊，明天！”“哦！那不着急的。你是不是跳舞呀？”“是的。”姚子慕一边点头一边笑着，十分开心，惹得边上又有许多孩子投来了羡慕的目光。
六一六一，大地穿上花衣。我们的孩子们也在六一这一天尽情绽放自己的美丽，这一天，他们自信而成熟，快乐而放松，能大胆地邀请老师一起去观看他们演出。伴随着六一的到来，孩子们也真的长大了，但愿孩子们的每天都像六一这天一样精彩。
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