学校中秋节活动方案。
马上学校中秋节活动就要到来了,此时做好学校中秋节活动方案是一件非常重要的事情。活动方案可以保障活动的顺利开展,这次的活动方案又怎么能够落下呢!你们会写优秀的学校中秋节活动方案吗?以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“幼儿园中秋节活动创意方案”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
幼儿园中秋节活动创意方案(篇一)
今年9月19日是中秋节,为更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,按照区文明办关于在传统节日期间组织开展“我们的节日”主题活动的工作要求,我校将在中秋期间广泛开展“我们的节日·中秋”为主题的系列活动,现将有关事项通知如下:
一、活动目的:
通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,了解和体验与中秋节相关的民风民俗,感受中华传统节日的独特魅力,传承中华民族的传统文化,激发学生的民族自豪感;在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题:我们的节日·中秋
三、活动时间:9月16-25日
四、活动内容:
(一)活动一、佳节思月
1、利用周一的国旗下的讲话,以“我们的节日·中秋节”为主题进行演讲、宣传活动。(时间9月16日升旗仪式)
2、开展“我们的节日·中秋”主题班会。
通过主题班队会,让学生通过多种形式了解中秋节的风俗和来历,在品月饼、讲故事、唱歌谣、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进亲子、师生、同伴之间的情意。(时间9月16日班队会)
(二)活动二、佳节读月:开展“我们的节日·中秋”中华经典诗文诵读比赛
1、作品要求:
1)作品题材为古体诗、现代诗、散文等;
2)篇幅:诗词原则上不超过50句,赋、散文原则上不超过800字
3)内容要积极向上,能够激发爱国热情,凝聚民族力量,振奋民族精神
2、朗诵形式:
以班级为单位参赛,以集体诵读形式为主,时间不超过4分钟。
3、时间及地点:
时间:(注:本活动将与十月份的“爱国”主题结合起来一起开展,因此具体时间另行通知)
地点:另行通知
本活动将与十月份的“爱国月”主题结合起来一起开展,因此具体时间另行通知
4、本次诵读活动按照年级设一等奖2名,二等奖2名,
(三)活动三、佳节抒情
用自己喜欢的制作形式和材料,自制一张精美的爱心卡,写上一句祝福的话语,送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人,传达感恩、祝福之情。(时间9月19日--9月21日)
(四)活动四、佳节赏月:
中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来,上传班级博客分享。(时间9月19日--9月21日)
幼儿园中秋节活动创意方案(篇二)
一、活动目的:
通过本次班会活动,让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日,在这个信息化社会里,应该拥护我们自己的`传统节日,保留一点炎黄子孙传统的东西。此外,借助于“团圆”,让学生感觉到亲情、感情存在。
二、活动准备:
1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人;
2、根据班会内容确定班会骨干同学;
3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目;
4、学生查找有关中秋的信息。
三、活动过程:
1、主持人(顾佳卉、)致欢迎词;
2、周想朗诵《水调歌头·中秋》;
3、讲述中秋的由来、食俗;
4、讲述身边有关中秋的传说故事;
5、有关中秋的民谣表演;
6、冯文彬等全班合唱《水调歌头·中秋》;
7、主持人宣布班会结束。
四、活动内容:
水调歌头·中秋 苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟。
幼儿园中秋节活动创意方案(篇三)
为弘扬中华优秀传统文化,丰富学生精神文化生活,增强爱国情感,在全校开展“我们的节日中秋节”主题活动。
一、指导思想
大力弘扬传统文化,深入挖掘传统节日丰富内涵,通过开展志愿服务活动、经典诵读、环境卫生和不文明行为整治等各种活动,将“我们的节日中秋节”主题活动引向深入,使广大同学进一步了解、认同、喜爱传统节日。
二、活动内容
从9月14日——9月24日中秋节前后,组织开展以下活动:
1、开展“三关爱”节日志愿服务活动。以留守儿童和结对帮扶对象为重点,开展志愿服务和走访慰问活动,向弱势群体传递节日的问候和祝福,使他们感受到人间的温情,在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。
2、开展中华经典诵读活动。以中秋节团圆为主题,在各班开展形式多样的中华经典诵读活动,通过红色经典诗文朗诵会、经典诗文朗诵比赛和诗词赏析等活动,传承文化血脉、汲取思想精华。
3、开展“我们的节日、中秋”环境卫生和不文明行为整理活动。
各班在中秋放假前组织同学对教室、寝室、公共区域等卫生死角积极开展“清洁校园”为主题整治行动,为节日活动创造整洁优美环境。
4、结合学校德育工作,在各班开展食堂十种不文明用餐行为,十种浪费行为,十种不孝敬行为主题的班会活动。
三、工作要求
中秋节是我国的传统节日,各班主任要高度重视,精心安排,认真组织,各班要将活动开展情况做成课件或是教案,照片,视频,在9月12日前上报政教事务室。
幼儿园中秋节活动创意方案(篇四)
主办方:
__大学学生会
活动目的:
促进同学们的团结关系,让大家共同度过一个完美、精彩而且难忘的中秋之夜
活动主题:
千里邀明月温馨共此时
活动时间:
晚上7:30
活动地点:
学生活动中心
活动介绍:
表演中穿插游戏
活动流程:
18:50观众入场完毕、会场一切准备工作就绪(进场后每个同学领一张号码卡)19:00开场舞→主持人宣布晚会开幕→节目ABC→互动游戏A(随机抽取号码让抽到的同学上台做互动游戏)→抽奖活动1(从预先准备好的号码箱抽取幸运号码,抽选1名幸运观众)→节目DEF→互动游戏B(同上)→有奖问答(同上共5人)→剩余节目→抽奖活动2(同上)→博饼活动
22:00晚会结束
附:节目介绍:
游戏介绍:夹爆气球。
挑选8位观众两个人一组,不论用哪个部位如胸对胸、背对背、胸对背、屁股对
屁股等(或随机抽出部位)。夹爆多的为win。(推荐时间为半分钟)博饼
同舟共济
挑选8位观众,四人一组,假设一场洪水来临了,四个人一个小船(一张报纸),
务必每个人的脚都站在船上(报纸上)坚持5秒钟以上,如果有一个人的脚在船外,这个游戏就失败了,我们的报纸越折越小,挑战的难度也越来越大。
博饼的工具:会饼一套,骰子一副(6个),大碗一个
博饼的方法:
大致是这样的:每个人每次要把6个骰子一齐投进大碗里,众人依次投骰子,看骰子的点数得饼。
有1个“四点红”的得一秀饼有2个“四点红”的得二举饼
有4个相同点数的(红四除外的都能够)得四进饼有3个“四点红”的得三红饼
若骰子点数分别为1至6顺序排列着的得对堂饼,再来,就是得状元饼的情形。
状元有很多等级,状元等级是从小到大排列,具体为:
若是有4个“四点红”,则可取状元饼,若2个人都出现4个“四点红”,则比较另外两个骰子点数的大小,点数大者为胜。
有5个相同点数的,俗称“五子登科”,比起4个“四点红”的状元要大。若是4个“四点红”加上2个“一点红”,则称为“状元插金花”,仅次于6个骰子点数全部相同者。
特殊情形:
六个“四点红”,称“六抔红”,所有的饼全归投者所有。六个“六点黑”,称“六抔黑”,要关灯抢饼
有奖问答:问题举例
一、八月十五又称什么节
A、月饼节
B、团圆节
C、故乡节
D、诗人节
二、元宵节和端午节与下面哪个节日并称为我国三大传统佳节
A、春节
B、重阳节
C、中秋节
D、圣诞节
三、潮汐与什么有关
A、太阳
B、星星
C、月亮
D、风
四、在典故中,吴刚伐的是什么树
A、槐树
B、桂树
C、柳树
D、杨树
五、在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日
A、唐
B、宋
C、元
D、明
六、月饼最初是用来做什么的
A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小吃
七、以下哪个不是中秋节传说
A、嫦娥奔月
B、吴刚伐桂
C、玉兔捣药
D、迎涛神说
八、以下哪个国家中秋节不吃月饼
A、美国
B、日本
C、意大利
D、英国
九、“春风又绿江南岸,明月何时照我还”是谁的佳作
A、王安石
B、李白
C、杜甫
D、白居易
十、中秋节又能够称为什么
A、仲秋
B、月夕
C、秋节
D、追月节
十一、月饼象征团圆,是中秋的必备食品,而中秋吃月饼的习俗,据说是由什么时候流传下来的
A、唐朝
B、元末
C、宋朝
D、明朝
十二、在古代月圆和月缺一般形容什么
A、悲欢离合
B、天气的好坏
C、凶吉的象征
D、身体是否健康答案
答案1、B团圆节2、C中秋节3、C月亮4、B桂树5、A唐6、A祭奉月神的祭品7、D迎涛神说8、B日本9、A王安石10、A仲秋11、B元末12、A悲欢离合。
奖品:互动游戏1(胜利的小组每人一包薯片),互动游戏2(胜利的小组每人
一块巧克力),抽奖1(一大包蛋黄派),抽奖2(一个柚子),有奖问答(每人一小盒月饼)
幼儿园中秋节活动创意方案(篇五)
文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中,还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵,重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节,我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此,我们设计了一个活动方案。
内容如下:
1、活动主题:“浓情中秋,情系火炬”
2、活动目的:让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围,以及家庭的温暖。
3、活动时间:零九年 农历 八月十五 晚上( 7点30分到9点45分)
4、活动地点:院图书馆喷池广场
5、主承办单位:经济管理系 07级商务英语专业
6、参与对象:全院师生
活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等)
活动形式:聚会+自助餐
环境的布置:
场地布置主要围着喷池进行,大致的布置情况如下:
聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行,场地分为7个部分,分别是主席台(包括唱歌场地)、喷池、餐台a和餐台b(三米长)、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗?”。
场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。
以图示意:
图书馆
校门口
主席台
后台
餐台a
餐台b
喷池
橘子灯
猜灯谜
“你信任我吗?”
宣传形式:
1)校园海报宣传;
2)校园播音宣传;
3)校园各人流密集处以传单方式宣传 ,
餐点样式:
1)水果类:苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、
2)饮品类:可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水
3)小吃类:月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、
活动节目:小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船
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中秋节幼儿园活动策划方案通用五篇
在学校中秋节活动到来的时候,我们需要准备一份学校中秋节活动方案。活动方案可以让活动的目的能够顺利达到,所以这次的活动方案不能被我们遗忘。你的学校中秋节活动方案有没有通过呢?下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的《中秋节幼儿园活动策划方案》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
中秋节幼儿园活动策划方案【篇一】
一、活动目的:
通过本次班会活动,让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日,在这个信息化社会里,应该拥护我们自己的`传统节日,保留一点炎黄子孙传统的东西。此外,借助于“团圆”,让学生感觉到亲情、感情存在。
二、活动准备:
1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人;
2、根据班会内容确定班会骨干同学;
3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目;
4、学生查找有关中秋的信息。
三、活动过程:
1、主持人(顾佳卉、)致欢迎词;
2、周想朗诵《水调歌头·中秋》;
3、讲述中秋的由来、食俗;
4、讲述身边有关中秋的传说故事;
5、有关中秋的民谣表演;
6、冯文彬等全班合唱《水调歌头·中秋》;
7、主持人宣布班会结束。
四、活动内容:
水调歌头·中秋 苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟。
中秋节幼儿园活动策划方案【篇二】
为培育和践行社会主义核心价值观,深化我校文明单位建设工作,充分挖掘传统节日的深厚文化内涵,引导师生认知传统、尊重传统、弘扬传统,进一步了解、认同、喜爱传统节日,增强爱国情感,特制定本活动方案。
一、活动目的
以社会主义核心价值观为根本,利用中秋节这个传统节日,广泛开展爱国主义、志愿服务、经典诵读等活动,让人们在欢度传统节日中增进团圆、美满、和谐、富裕和安康的美好情感,营造文明、祥和、喜庆的节日氛围。
二、活动主题
思念团圆亲情
三、活动时间
xx年9月11—9月18日(因中秋节放假,部分活动提前)
四、活动安排
1、9月12日班团课进行“我们的节日·中秋节”主题班会,了解中秋节的来历,了解有关中秋节的历史典故,引导师生了解中华民族的悠久历史、优良传统和节日民俗,弘扬优秀民族文化。并以“思念团圆亲情”为主题出一期黑板班,积极宣传,营造氛围。
2、开展中秋送温暖志愿服务活动。学校团委组织志愿者开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动,志愿者慰问空巢老人,给他们打扫卫生,送去慰问品,使他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。
3、以学校学生会的名义向全校师生发出倡议,倡议师生在中秋假期和父母、家人一起过中秋,给远方的亲人打个电话,增强团圆、亲情的节日氛围。
4、开展以“思念团圆亲情”为主题的中华经典诗文诵读比赛。各班在13日读报写字时间精心选择历代咏月名篇佳作,引导学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。
5、结合城市提质活动,按照文明单位建设常态化的要求,搞好校园环境保洁卫生,创造整洁优美的公共环境。
五、活动要求
1、把握活动目的。要以社会主义核心价值观教育为目的,以思念、团圆、亲情为主题,积极创新,突出文化内涵,引导广大师生继承和弘扬中华民族的优秀传统。
2、加强活动引导。要把“我们的节日·中秋节”主题活动和精神文明单位建设活动,和未成年人思想道德建设紧密结合,进一步拓展领域,丰富内容,增强活动效果。
3、认真总结,及时整理。及时做好活动材料的收集整理,含活动方案、通知、特色资料及图片等,并于9月18日前报送县教育局。
中秋节幼儿园活动策划方案【篇三】
一、活动目的:
今年,中秋节和教师节两个节日正好紧挨,学校针对中秋节放假的假日时间,让学生通过实践性的作业来了解教师节和中秋节,引导学生回忆师恩、赞美恩师、祝福老师等形式的感恩作业,让我校学生学会感恩老师、尊敬师长。通过中秋节“做花灯”和“对月写诗句”的作业布置,指导学生学会搜集信息,感受传统节日文化。
二、教学内容:
(一)欢庆中秋节活动
1、学生通过中秋节的风俗习惯,利用中秋节假日通过自己的动手能力,自己动手制作一个花灯,花灯大小不限,以美观大方为主。
2、搜集与中秋节、月亮、团圆的诗、词、句子。并记录下来。(可以从报纸、书刊上剪贴资料。) 各班级张帖到教室后面
(二)庆祝教师节活动
1、结合中秋节,每位学生手工制作一个花灯,中秋过后在花灯上写上对老师的祝福或新学期你对学习的一个愿望。(如花灯上不能写,请以花灯穗的形式把祝福卡片或愿望悬挂在花灯的下方)
每班选出6盏花灯拿到新教学楼一楼进行悬挂,其他花灯在班级里或班级门窗上悬挂。
(1)在9月10日教师节当天,每个学生可以把自己对老师的祝福或新学期奋斗的目标和愿望写在贴贴纸上,张贴到各年级的区域。
(2)周一时提醒学生做好祝福语收集或许好目标和愿望,周二早读下发下好贴贴纸,鼓励学生张帖出自己的祝福和愿望。
(3)教师节当天早上由学生在黑板写上一句对老师诚挚的祝福语;
(4)布置感恩作业,表达感恩之情。
回忆老师关心你的感人故事,把它写出来。让我们在回忆中感受师恩。(每班9月18日前上交一份优秀作文或日记和复印件到少先队处 一年级除外)
三、作业和探究:
1、请各学生做好宣传和发动,让学生重视节日文化。
2、假期前,下发假期作业,组织学生认真进行探究和感恩活动。
中秋节幼儿园活动策划方案【篇四】
一、活动目的:
透过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的完美情感,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的语文素养,激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手潜力和团结合作精神。
二、活动主题:
中秋佳节话团圆
三、活动时间:
20__月9月
四、活动资料
1、“中秋月圆知多少”班队会
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,透过十分钟队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2、赏月品月话月饼
中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一齐赏月品月饼,三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、小小歌谣传情意,佳节感恩送祝福(一二年级)
(1)利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》,激发学生怀念红军爷爷的情感,在理解歌曲资料的基础上,在学习歌曲的过程中,明白老人曾为我们祖国,为我们大家,为自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。
(2)用自己喜欢的制作形式和材料,自制一张精美的爱心卡,写上一句祝福的话语,送给自己最亲近的人,传达感恩祝福之情。
4、追根溯源画中秋(三年级)
收集中秋由来的传说,让学生理解中国优秀传统文化的熏陶,培养他们用心向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课,透过绘画方式表现中秋趣事。
5、情满中秋,同享中秋明月,手抄报展示(四、五年级)
要求:主题突出,资料不拘,A4纸张;每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评,班级并也可用来布置教室。
中秋节幼儿园活动策划方案【篇五】
一.活动主题:xxxx学院xx年“迎中秋,念亲恩”月圆新聚联欢会
二.活动时间:9月xx号上午
三.活动目的:
1、花好月圆之时,不忘亲恩,使学生们学会感恩。
2、中秋佳节,欢乐学校气氛,张扬学校风采。
四.活动场所:学校操场
五.准备材料:横幅,节目道具,小礼品等
六.活动内容:活动节目由诗朗诵,大合唱,乐器演奏,舞蹈,演唱及互动游戏等组成。(具体以节目单为准)
1、开场词
甲:这是金风送爽,丹桂飘香的季节
乙:这是普天同庆,合家团聚的时刻
甲:正值中秋,让我们婆娑起舞,引吭高歌
乙:恰逢佳节,让我们真情感恩,盘点收获
合:这一刻,我们欢聚一堂,共诉心中的喜悦
甲:海上生明月,天涯共此时,是我们共同的期盼
乙:但愿人长久,千里共婵娟是我们共同的祝愿
甲:中秋月圆寄托人们无限的思念
乙:温馨校园,浓浓亲情与你我相伴
甲:遥想当年为我们的懵懂,父母的脸上写满忧伤
乙:难忘现在,因我们的改变父母的笑颜闪烁泪光
合:感恩父母寸草春晖,祝福父母幸福安康
甲:今天,我们释放真情,倾诉衷肠,共度这美好的时光
乙:今天,我们载歌载舞,尽情欢笑,让这里成为欢乐的海洋
合:xxxxxx学院二零一四年“迎中秋,念亲恩”文艺
2、串词
1、每逢佳节倍思亲,中秋佳节之际我们思之念之更多的是想念我们的父母,我们的亲人。遥想当年,是他们让我们体验生命,茁壮成长。下面请欣赏大合唱《父亲》
2、一曲父亲完毕,我们不禁想起了曾经的点点滴滴,都说我们跟父母有代沟,他们不懂我们,但我们又可曾读懂过他们的快乐伤悲,下面请欣赏带来的白天不懂夜的黑。
3、不要让我们和父母变成白天和黑夜,永远没有交集,因为你不曾知道,当你来到这个世界的时候他们是多么的高兴,捧在手心如获至宝,你就是他们心中的小苹果。
4、一年一度的.中秋节来了,除了赏月吃月饼,咱们最不能丢的另一个习俗就是猜灯谜,这里我给大家准备了好多灯谜,考验你们智商的时候到了,今天咱们就来个猜灯谜比赛。(将学生分组,实行抢答,多答的一组卫生,撒糖奖励,一组内某个同学答对的多的另给奖品)
5、游戏过后,咱们再来乐一乐,不过有人喜来有人悲,到底是为什么呢?大家来看看,请欣赏《装修》。
6、随着我们年龄的增长,慢慢我们都会发现我们都在改变,不再懵懂,不再任性,是的,一点点的改变就能起很大的作用,下面请欣赏《改变自己》。
7、相信大家跟着音乐的节奏已经有些沸腾,那就让我们伴随着这沸腾欣赏男儿本色,看看他们带来的武术表演,有请。
8、人都说以柔克刚,一段血气方刚的武术表演后:一首缠绵柔丽的歌,温情,感动,难忘,表达了他无尽的情怀,下面有请带来《残酷的月光》。
9、说到温柔,就能想到古代的四大美女,比如唐朝的杨玉环,汉朝的赵飞燕,她们的舞姿请欣赏舞蹈《汉宫秋月》。
10、中秋是家人团聚的日子,现在我们虽然没有跟家里人在一起,但是这里有我们的同学朋友,教官,就向月亮寄托我们的思念之心,下面有请为我们带来萨克斯曲《月亮代表我的心》。
11、精彩的萨克斯曲过后,下面请欣赏歌曲《礼物》。
12、壮美的青春,不止在课堂里。绚烂的青春,更是在才艺表演中。如花的锦绣,如霞的青春,在欢歌劲舞中,才更激荡出中秋的喜悦、青春的浪漫。请欣赏街舞爵士串烧!
13、鸦有反哺之情,羊油跪乳之恩,感恩的心感谢父母,赐予我生命给我如水柔情如山坚毅。下面请大家用心感受诗朗诵《感恩父母》。
3、结束词
甲:月是牵挂,月是思念
乙:月是期盼,月是团圆
甲:月圆中秋,尽情展示我们的风采
乙:中秋月圆,让我们的青春不再有遗憾
甲:这一刻,让欢乐留在彼此心间
乙:下一刻我们将走向更加灿烂的明天
合:文艺汇演到此结束,再次祝大家中秋快乐,阖家幸福
幼儿园中秋节活动方案
主题目标:
1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。
2、 了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
环境创设:
和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。
悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。
展示幼儿 在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。
区域活动:开开心心来过节
(1)绘画:提供水果图片,供幼儿绘画之做好吃的水果。
(2)泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。
(3)美工:提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼 。
(4)制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。
家园共育:
有条件的家庭,晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮,并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
与幼儿一起准备一个灯笼,最好是共同制作的。
督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。
活动一:快乐的中秋
活动目标:
1.认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。
2.体验分享、合作的快乐。
3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备:
1.有关月亮的图片、动画、故事传说。
2.活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图。
3.每个家庭准备一个月饼带来。
活动过程:
1.猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?
出示图:月球 结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。
2.介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。
教师完整讲述中秋节的美丽传说。
3.人们怎样过中秋。
1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论,由幼儿回答)
2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
4.吃月饼,共同分享快乐。
1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2)教师简单小结,月饼的分类(点击课件)
3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边分享月饼,体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。
活动二,水果拼盘比赛
活动目标:通过活动,让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
通过家庭小组式竞赛活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。
活动准备:小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等
活动过程:
一,教师介绍活动的意义
秋天是水果丰收的季节,在这一天,家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果,感受生活的富足。
二,介绍游戏规则
今天我们的家长也带来了丰富的水果,我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称,基本特性) 现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛,活动规则如下:1、以三个家庭为一小组,发放号牌。2、在规定时间内,不但要比造型还要比桌面整理。3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。4、奖项有:配合默契大奖和最佳造型奖
三、水果拼盘比赛
教师注意进行部分协作,其他班教师记录并进行评奖
四、评选与品尝活动颁发奖状,互相交换品尝水果拼盘。
五、教师进行今天活动的小结
你们今天这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉)
“你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜欢过这些节么?
中秋节到了,为了让孩子们更深刻的感受中国传统节日的意蕴和魅力,我们的老师和孩子们用自己的行动红红火火过了一个愉快的节日。
吃月饼 ——托班宝宝过中秋
一大早,宝宝们搀着家长手,来到了幼儿园,每个人的手里都带了同样的东西——大小不一的月饼。当老师将月饼展示在桌子上的时候,宝宝们有的说“这是我带来的”,有的在嘟哝“这么远,我吃不到”,……。 终于可以吃啦,小宝宝们忍不住了,闻一闻,咬一口,真甜啊。哦,原来这就是过中秋节呀,开心。
做月饼——小中班孩子过中秋
今年的中秋很特别,老师说要请我们小朋友当了一回点心师,自己做月饼,哎,这可有点难哦。不过,我们还是个个干得热火朝天。瞧,我们做的。嘿嘿嘿,你见过这彩色的月饼吗?一定没见过。告诉你,我们的月饼还是个个有名字的哦,有的叫王冠月饼,有的叫南瓜月饼,还有的叫菠萝月饼,……。别以为是我们能干,其实这都是老师教的。
放飞心愿——大班孩子过中秋
我们是全园最大的孩子了,所以我们明白中秋具有吉祥美好团圆的含义,我们用彩泥做月饼,用火柴拼出璀璨的月夜,装饰在教室里的主题墙上,表达自己对中秋的感悟。我们在动手操作中进行探索,在分享中体验人与人交往的快乐。更重要的是了解了自己国家的传统文化和风俗,并接受了中华文化和美德的教育。
2023幼儿园中秋节主题活动方案
幼儿教师教育网专题“中秋节主题活动”、“幼儿园中秋节主题活动方案”为你推荐以下内容。
活动马上到来了,我们需要准备一份活动方案。活动方案可以保证活动的进行,所以说,这时候怎么可以少了最关键的活动方案呢!你的认知中活动方案也是这样的吗?编辑特别整理来自网络的2023幼儿园中秋节主题活动方案,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
2023幼儿园中秋节主题活动方案 篇1
活动目标:
1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
3、知道水果有多种吃法,尝试用水果做沙拉。感受多种水果组合在一起产生的形式美,色彩美。
4、学习基本的用餐礼仪,体验和亲人、同伴一起分享的快乐。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
6、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动准备:
1、布置中秋的背景图,悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。
2、桌子上铺好餐布.香蕉、橘子、山楂、菠萝、西瓜、猕猴桃、若干,一次性西瓜刀、沙拉酱、白糖。幼儿每人一个小碗,一把小勺 。
3、幼儿园学会唱歌曲爷爷为我打月饼。
活动过程:
1.猜谜:有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。请你猜猜是什么?
2.教师介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫仲月,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。
教师完整讲述中秋节的美丽传说。
从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。
3、师:你们知道中秋节要跟谁一起过吗?(家人)我们小朋友今天也要跟家人一起过一个快乐的水果沙拉中秋节讨论:
1、你吃过的水果沙拉里有什么水果?是什么样子的?有什么味道?
2、做水果沙拉需要做一些什么准备工作?
3、教师逐一介绍所用材料和工具,说明主义事项。
4、畅想自己所要制作的水果沙拉是什么味道的。
制作水果沙拉:
1、请幼儿用一次性西餐刀切香蕉、草莓等。
2、将切好的水果拌上沙拉酱,完成后请同伴互相观赏、品尝。
结束部分:
让幼儿和爸爸妈妈一起做一次水果沙拉全家品尝。
播放音乐《爷爷为我打月饼》
2023幼儿园中秋节主题活动方案 篇2
一、主题来源:
中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
二、主题网络:
三、主题目标:
小班:
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,是我国传统的佳节,初步体验民族节日的快乐。
2、喜欢听中秋节的故事,学习跟读中秋节的儿歌。
3、初步了解中秋节的民俗,懂得好东西应与大家分享,萌发对家人的亲情。
4、以"快乐"为中心点,带领孩子开展中秋节前的系列活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
中班:
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,知道中秋节又叫团圆节,简单了解中秋节的来历,中秋节的美食及习俗。
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
3、通过猜想和画"月亮上有什么?"来发展幼儿的想象力,并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。
大班:
1、初步了解中秋节的来历和传说,以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯,感受我国民族文化的丰富。
2、积极参与中秋节的民俗活动,感知传统文化的丰富内涵,体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。
3、引发幼儿观察月亮的兴趣,培养细心、持久的观察态度。
4、欣赏不同的月饼盒、袋作品,能用多种材料和使用。
四、主题开展时间:
9月__日至__日为期一个周的"快乐中秋节"活动。
五、活动类型:
1、听一听:听一个关于月亮的传说故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》
2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。
3、画一画:"小手画月饼","月亮婆婆",鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。
4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。
六、主题环境的创设:
1、中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境。例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设,或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等。
2、"情意浓浓,爱满中秋"贺卡展。 (适合大班)
3、"庆中秋灯笼大汇演"亲子制作比赛。(适合中班)
4、"庆中秋灯笼大汇演"作品展示。(适合小小班、小班)
5、举办小小作品展示"我设计的月饼图案"。 (适合大班)
七、家园共育:
1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
八、分散活动的配合:
1、参观月饼街--(体育馆广场月饼街,下周二)2、级组自助餐--月饼品尝大会(小、中班级组)3、创意月饼比赛、亲子"情意浓浓,爱满中秋"贺卡展--(大班级组)5、亲子花灯制作大赛。--(中班级组)八、活动内容建议(结合教学活动和区域活动来展开)1、社会:《节日的街道》、 《中秋节的来历和传说》、 《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》
2、语言:《月亮的遐想》、 儿歌:《我与月亮的对话》、 《漂亮的月饼盒》、《月亮船》
《各种各样的月饼》、 古诗《静夜思》 《月饼的味道》、 《嫦娥奔月》、《明月几时有》
3、科学:《会变的月亮》、 《月亮上面有点啥?》
4、美术:《欣赏各种各样的月饼盒包装》、 《设计月饼图案》、 《我为妈妈做灯笼》
5、音乐:歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》
6、计算: 小班《数月饼》、分类; 大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》
中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动,让孩子们了解中国传统节日的许多习俗,更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。
附相关资料:
中秋节的由来与传说中秋节的传说是非常丰富的,嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。
2023幼儿园中秋节主题活动方案 篇3
一、主题活动开发背景:
幼儿发展最有效的途径就是体验,体验强调个体的亲身经历,强调对事物的直接感知,强调亲自参与活动和积累生活经验。进入21世纪,体验的生存价值和教育价值重新被认识和推崇,体验式学习顺应当前国内外基础教育课程改革的趋势,幼儿在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现幼儿社会性发展。社会性发展对幼儿的健康成长有重要意义,是儿童健全发展的重要组成部分,促进儿童社会性发展已经成为现代教育的最重要目标。
我园建于20xx年,是一所省级示范幼儿园。地处郊区,在园幼儿大多来自偏远的乡村,幼儿的社会交往能力相对不高,在和同伴老师的交往中出现胆小、内向,不自信等现象。亲子关系也成为影响幼儿社会性发展的主要因素,导致交往中的攻击性行为,不会正确与同伴交流等行为出现,影响了幼儿社会性发展。
建园以来幼儿园构建了“生活教育课程”。我园根据幼儿社会性发展水平的现状,潜心研究,在生活教育课程开发的基础上创设了独具特色的体验式学习课程。历史悠久的中华文化孕育了多姿多彩的传统节日,这些内涵丰富的节日是中国传统文化的重要组成部分。逢年过节,传统民俗氛围浓厚,活动丰富,深受幼儿喜爱。这为幼儿园开展以节日为载体的主题活动提供了有利的社会条件。《月儿圆,梦儿甜》主题活动便是我园传统节日特色课程其中之一。
《指南》中指出“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”《月儿圆,梦儿甜》主题活动历时两周,共12课时。主题实施过程中,充分结合《指南》要求和我园生活教育课程中倡导的“体验式学习”的要求,创生课程,开展丰富的活动。如:大带小活动——《一起做月饼》、一日活动——《爱心义卖会》等活动的开展让幼儿在参与、体验、感受、表达的过程中成长。
二、主题活动目标:
《月儿圆,梦儿甜》体验式主题活动侧重于对中秋节的了解、对节日活动内容的展现、丰富与拓展。充分调动了幼儿、教师和家长的积极性。幼儿的主体性在活动的过程中充分的体现,教师在活动中越来越“滞后”,给幼儿充分和环境、材料及伙伴互动的时间、空间;家长创造良好的条件帮助幼儿积累真实的过节经验、帮助幼儿收集图文资料、参加亲子活动和担任助教,为幼儿示范或讲解关于中秋节的传统习俗。丰富多彩的节日活动让他们也感受到传统文化教育和体验式主题活动对幼儿社会性发展的意义与价值,进而转化为行为上的支持。
主题目标的制定,以《指南》精神为指导,关注幼儿直接感知、实际操作和亲身体验,培养文明合作、勇敢自信、心怀感恩的幼儿。
1.简单了解中秋节的来历和传统习俗;在成人引导下,学习寻找、搜集资料;尝试用语言、绘画、制作等方式参与中秋节的庆祝活动,表达对有困难人的帮助。
2.在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在参与义卖活动中,大胆提出自己的建议。
3.体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛,加深对父母和亲人的感情;萌发同情心和关爱之情,感受合作、分享、感恩及“赠人玫瑰,手有余香”的快乐。
4.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
5.教幼儿养成细心、认真的学习态度。
2023幼儿园中秋节主题活动方案 篇4
一、活动主题:
二、活动目的:
1、进行展厅推广活动,增加人气,营造氛围;
2、释放橱柜、衣柜、信息,强化价值点,增加意向人数。
三、活动时间:
20xx年9月 27日9:30-16:30
四、活动地点: 欧格威展厅
五、活动人员:
意向新,老客户,由导购进行电话邀约,并短信告知; 活动前推广带来的自然来访新客户;
六、活动内容: diy 客户到访凭参与券领取糕点制作原材料,在糕点师傅的指导下,亲手制作糕点,体验动手的乐趣。
双节共享、diy亲手烘焙糕点 page-1
八、场地布置
page-2
九、人员安排
十、活动物料及预算
十一、家装顾问邀约说辞
行“双节共共享、糕点diy”活动!为了感谢您对项目的关注与厚爱,现诚挚邀请您带您的家人参加,请问您有时间吗?
十二:本次活动推广
1、短信
主题:“双节共享、糕点diy”
形式:项目短信平台(针对意向新老客户) 执行时间:活动前二天
2、活动前网络软文一篇 page-3 销售:x先生/女士,您好,我是xxx家装顾问xxx,9月27日即本周六欧格威将举执行时间:活动前二天
3、活动后网络软文一篇 执行时间:活动后第一天
幼儿园中秋节活动方案精选(4篇)
在学校中秋节活动靠近的时候,我们要做好万全准备制定合适的学校中秋节活动方案。活动方案可以防止不可抗因素破坏活动,按照这么说的话,这个活动方案又怎么可以遗漏掉呢。学校中秋节活动方案怎么写好呢?幼儿教师教育网小编特地为您收集整理“幼儿园中秋节活动方案”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
幼儿园中秋节活动方案【篇一】
一.活动主题:xxxx学院xx年“迎中秋,念亲恩”月圆新聚联欢会
二.活动时间:9月xx号上午
三.活动目的:
1、花好月圆之时,不忘亲恩,使学生们学会感恩。
2、中秋佳节,欢乐学校气氛,张扬学校风采。
四.活动场所:学校操场
五.准备材料:横幅,节目道具,小礼品等
六.活动内容:活动节目由诗朗诵,大合唱,乐器演奏,舞蹈,演唱及互动游戏等组成。(具体以节目单为准)
1、开场词
甲:这是金风送爽,丹桂飘香的季节
乙:这是普天同庆,合家团聚的时刻
甲:正值中秋,让我们婆娑起舞,引吭高歌
乙:恰逢佳节,让我们真情感恩,盘点收获
合:这一刻,我们欢聚一堂,共诉心中的喜悦
甲:海上生明月,天涯共此时,是我们共同的期盼
乙:但愿人长久,千里共婵娟是我们共同的祝愿
甲:中秋月圆寄托人们无限的思念
乙:温馨校园,浓浓亲情与你我相伴
甲:遥想当年为我们的懵懂,父母的脸上写满忧伤
乙:难忘现在,因我们的改变父母的笑颜闪烁泪光
合:感恩父母寸草春晖,祝福父母幸福安康
甲:今天,我们释放真情,倾诉衷肠,共度这美好的时光
乙:今天,我们载歌载舞,尽情欢笑,让这里成为欢乐的海洋
合:xxxxxx学院二零一四年“迎中秋,念亲恩”文艺
2、串词
1、每逢佳节倍思亲,中秋佳节之际我们思之念之更多的是想念我们的父母,我们的亲人。遥想当年,是他们让我们体验生命,茁壮成长。下面请欣赏大合唱《父亲》
2、一曲父亲完毕,我们不禁想起了曾经的点点滴滴,都说我们跟父母有代沟,他们不懂我们,但我们又可曾读懂过他们的快乐伤悲,下面请欣赏带来的白天不懂夜的黑。
3、不要让我们和父母变成白天和黑夜,永远没有交集,因为你不曾知道,当你来到这个世界的时候他们是多么的高兴,捧在手心如获至宝,你就是他们心中的小苹果。
4、一年一度的.中秋节来了,除了赏月吃月饼,咱们最不能丢的另一个习俗就是猜灯谜,这里我给大家准备了好多灯谜,考验你们智商的时候到了,今天咱们就来个猜灯谜比赛。(将学生分组,实行抢答,多答的一组卫生,撒糖奖励,一组内某个同学答对的多的另给奖品)
5、游戏过后,咱们再来乐一乐,不过有人喜来有人悲,到底是为什么呢?大家来看看,请欣赏《装修》。
6、随着我们年龄的增长,慢慢我们都会发现我们都在改变,不再懵懂,不再任性,是的,一点点的改变就能起很大的作用,下面请欣赏《改变自己》。
7、相信大家跟着音乐的节奏已经有些沸腾,那就让我们伴随着这沸腾欣赏男儿本色,看看他们带来的武术表演,有请。
8、人都说以柔克刚,一段血气方刚的武术表演后:一首缠绵柔丽的歌,温情,感动,难忘,表达了他无尽的情怀,下面有请带来《残酷的月光》。
9、说到温柔,就能想到古代的四大美女,比如唐朝的杨玉环,汉朝的赵飞燕,她们的舞姿请欣赏舞蹈《汉宫秋月》。
10、中秋是家人团聚的日子,现在我们虽然没有跟家里人在一起,但是这里有我们的同学朋友,教官,就向月亮寄托我们的思念之心,下面有请为我们带来萨克斯曲《月亮代表我的心》。
11、精彩的萨克斯曲过后,下面请欣赏歌曲《礼物》。
12、壮美的青春,不止在课堂里。绚烂的青春,更是在才艺表演中。如花的锦绣,如霞的青春,在欢歌劲舞中,才更激荡出中秋的喜悦、青春的浪漫。请欣赏街舞爵士串烧!
13、鸦有反哺之情,羊油跪乳之恩,感恩的心感谢父母,赐予我生命给我如水柔情如山坚毅。下面请大家用心感受诗朗诵《感恩父母》。
3、结束词
甲:月是牵挂,月是思念
乙:月是期盼,月是团圆
甲:月圆中秋,尽情展示我们的风采
乙:中秋月圆,让我们的青春不再有遗憾
甲:这一刻,让欢乐留在彼此心间
乙:下一刻我们将走向更加灿烂的明天
合:文艺汇演到此结束,再次祝大家中秋快乐,阖家幸福
幼儿园中秋节活动方案【篇二】
一、活动目的:
通过本次班会活动,让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日,在这个信息化社会里,应该拥护我们自己的`传统节日,保留一点炎黄子孙传统的东西。此外,借助于“团圆”,让学生感觉到亲情、感情存在。
二、活动准备:
1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人;
2、根据班会内容确定班会骨干同学;
3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目;
4、学生查找有关中秋的信息。
三、活动过程:
1、主持人(顾佳卉、)致欢迎词;
2、周想朗诵《水调歌头·中秋》;
3、讲述中秋的由来、食俗;
4、讲述身边有关中秋的传说故事;
5、有关中秋的民谣表演;
6、冯文彬等全班合唱《水调歌头·中秋》;
7、主持人宣布班会结束。
四、活动内容:
水调歌头·中秋 苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟。
幼儿园中秋节活动方案【篇三】
一、活动时间:
中秋节前两天
二、活动目的:
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动准备:
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。
四、学校中秋节活动方案
第一阶段:活动准备
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段:以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题,交流感悟第一主题:话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题:中秋实践活动
1、设计别致、精xx月饼图案
2、举办月饼宴
三、讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
五、小结
感恩需要心的连续,不要只在中秋才捡起失去已久的热情。感恩同时也需要包容,包容一切的不悦,吸纳所有的真情。作到――敞开胸襟“窗含西岭千秋雪”;摒除偏见“门泊东吴万里船”。
人是一个有感情的动物,同样一个没有感情的人就不是一个完整的人。在这个物欲横流的世界相信呼唤的总是真情,一个连真情都不懂的人也不配称之为人。同学们相信大家都是有感请的,也存有感恩之心。愿我们都能心怀感激,感恩我们身边的点点滴滴。愿懂得感恩的人都能长风破浪,直挂云帆。
幼儿园中秋节活动方案【篇四】
活动地点:
石化工业学校多功能厅
活动时间:
9月8号下午2点左右
参与对象:
老师,学生会干部及在校外省市同学
活动目的:
给中秋节在校学生送温暖
活动人数:
外省市同学54人,学生会干部及表演嘉宾20个人左右
活动物品:
月饼,糖果,香蕉,冬枣,饮料等
活动奖品:
小挂件、生活用品之类
活动经费:
待定
活动内容:
先由新芽文学社朗诵《中华颂》拉开中秋节活动帷幕→游戏(蔬菜水果蹲蹲乐)→由海拉尔同学表演节目→金华同学表演节目→学生会干部的《走秀》→节目游戏(默契大考验→普洱同学的才艺表演→老师点评
1:蔬菜水果蹲蹲乐规则:
游戏规格如下(贼)
“苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完柚子蹲;
柚子蹲,柚子蹲, 柚子蹲完香蕉蹲;
香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完苹果蹲”
石榴蹲~...... 冬瓜蹲~~...... 萝卜蹲~~...... 扁豆蹲~~......
辣椒蹲~~~~
如果‘苹果’丢给‘冬瓜’,而‘冬瓜’忘记了自己的代号或反应迟,就要淘汰下场了。
2:(默契大考验)游戏规则:
主持人拿题板给第一个人看,第一个人不能出一点声音,也不能用口形,把题板上的成语或句子用肢体语言传递给第二个人,以此类推。
手舞足蹈 连滚带爬 胸口碎石 闻鸡起舞 张牙舞爪 张口结舌
津津有味 目不转晴 目瞪口呆 五体投地 鸡飞狗跳 抓耳挠腮
手忙脚乱 婀娜多姿 指手画脚 坐以待毙 翩翩起舞 拔苗助长
抬头挺胸 狼吞虎咽 衣冠禽兽 撕心裂肺 如影随形
3:3人一组送气球比赛:
请每个班级派出三个人,以三个人为一组,一个吹气球,一个绑气球,还有一个送气球。看在规定的时间内谁送的气球最多,哪组便获胜。
4:猜灯谜
嫦娥下凡(打一花名) 月季
嫦娥下凡(打一花名) 月季
中秋度蜜月(打一成语) 花好月圆
木兰之子 打食物名 花生
两鼎足势成魏蜀吴 打数学名词一 三角形
十个男生看五个女生洗澡 (打一成语) 五光十色
确保航空安全 (打一成语) 机不可失
劳动节、国庆节 (打一成语) 一五一十
男人没烦恼 (打一食品商标) 喜之郎
女大十八变,越变越好看 (打一成语) 成人之美
三十六计皆用尽 (打一成语) 无计可施
重男轻女 (打一中国地名) 贵阳
不弄明白不罢休 (打一昆虫) 知了
十五的月亮 (打一成语) 光明正大
喜获双胞胎 (打一成语) 一举两得
九千九百九十九朵玫瑰 (打一成语) 万无一失
风平浪静 (打一中国地名) 宁波
举世皆浊我独清 (打一成语) 一尘不染
唱完红脸唱白脸 (打一成语) 一干二净
青龙白虎照秦镜(打一歌曲名) 二泉映月
爱好旅游(打一成语)——喜出望外
1、诗朗诵
2、介绍领导和讲话
3、游戏猜灯谜
4、节目(外地生)
5、游戏
6、节目
7、游戏(歌词接龙)
8、唱歌(但愿人长久)
幼儿园中秋节活动方案策划汇总
随着活动即将到来,我们要将活动方案纳入重点的安排了。活动方案可以保证活动开展的更加有序,是的,这次的活动方案是不会被我们落下的!你的活动方案有没有通过呢?幼儿教师教育网小编特地花时间为你收集并编辑了幼儿园中秋节活动方案策划,欢迎大家参考阅读。
幼儿园中秋节活动方案策划 篇1
活动目标:
1、了解中秋节的来历和有关习俗。
2、在共同品尝分享月饼的气氛中,体验节日的快乐。
活动准备:
1、每位幼儿带一个月饼。
2、学习有关中秋、月亮的古诗,准备关于中秋的故事。歌曲《爷爷为我打月饼》
3、民间故事《嫦娥奔月》
活动时长:
30分钟
活动过程:
1、出示月饼,引出话题。
2、小朋友先讨论。
妈妈老师:——这是什么?有没有小朋友知道啊?——那小朋友知道月饼是拿干什么的呢?——小朋友你们知道什么时候吃月饼吗?——你知道中秋节是哪一天吗?
3、介绍中秋节的来历,让小朋友知道中秋节又叫团圆节。
提问:——你知道中秋节是怎么来的吗?(讲述中秋节的来历)
补充:每年农历的八月十五,是我国传统的中秋佳节。这时是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期,所以就被称为中秋。在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也被称为仲秋。每年八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆,更明亮,所以又被叫做月夕或八月节。在中秋之夜,人们望着天空上又圆又亮的月亮,很自然的就会盼望和家人团聚。远在他乡的游子,也借中秋节寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称团圆节,有句诗词叫做“每逢佳节倍思亲”说的就是这个意思。(PPt第二张)朗读《静夜思》(PPt第三张)
4、介绍中秋的民间故事(放《嫦娥奔月》视频)及中秋节的有关习俗(10分钟)
提问:——你喜欢过中秋节吗?——中秋节都吃些什么?(分享月饼,观察月饼的外形,知道月饼又圆又大,表示团圆的意)思,又表示圆满、丰收之意。
通过分享月饼,让小朋友进一步体验节日的快乐。(PPt第四张)吃完月饼问小朋友中秋节为什么要吃月饼呢?
传说啊元朝末年,领导者为了维持他摇摇欲坠的腐朽统治,不准民间私藏铁器,他规定十家共同用一把菜刀,百姓怨声载道。其中啊有个英雄人物张士诚为了号召人民起义,中秋节前,在每个月饼中夹一字条,约定起义时间。
到了中秋之夜,人们掰开月饼,见到传单,就纷纷行动起来。到了明清时代吃月饼之风兴起,就是为了纪念反元的人民起义。这就是为什么到了中秋要吃月饼的习俗。
除了吃月饼啊中秋还有其它的习俗比如:我们这个地方还要赏月、赏桂花、品茶、在福建浦城,女子过中秋要穿行南浦桥,以求长寿、在金门要拜天公、南京人中秋爱吃月饼外,必吃金陵名菜桂花鸭等等。(PPt第四、五、六、七张)
5、讲解月亮的变化。
提问:——中秋节的月亮是怎样的?——小朋友月亮除了是圆的以外,还有什么形状呀?——为什么要把月饼做成圆形的?从上弦月变成满月再变成下弦月,可以清楚的看到月亮盈亏的变化过程。播放歌曲《爷爷为我打月饼》分钟)
6、集体品尝月饼。
7、活动结束。
幼儿园中秋节活动方案策划 篇2
一、活动目标
1、知道月饼是中秋节的节日食品,通过观察和品尝,知道月饼有很多种类和口味。
2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受。
3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。
二、活动准备
幼儿每人一块月饼(食堂提供)。
三、活动过程
(一)、自由观察盘子里的月饼,并和同伴进行交流。
指导语:盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?
(二)、观察月饼的馅儿,知道月饼有很多口味。
1、猜猜月饼的馅儿,激发进一步活动的兴趣。
2、观察切开的月饼,知道月饼的馅儿是各种各样的。
指导语:
①仔细看看月饼里面是什么样的?
②你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。
(三)、拓展经验,介绍自己见过或吃过的月饼。
指导语:你还吃过什么样的月饼,向大家介绍一下。
(四)、品尝月饼,体验和同伴分享的快乐。
引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。
幼儿园中秋节活动方案策划 篇3
一、活动目标
1、经过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,明白中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴教师一齐过节的欢乐。
二、活动形式
班级团体活动环境布置:
1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2、在语言去投放相关月亮知识的图书。
3、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。
三、家长工作
1、家长帮忙搜集关于中秋节的资料,并供给给大家分享。
2、为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一齐做一个灯笼,最好是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。
4、关注主题活动的进展,及时协助主题活动的展开。
5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
四、活动内容
主题活动一:中秋的来历活动形式团体活动目标
1、活动要求:
1、幼儿初步了解中秋节,明白为什么要过中秋节,什么时候开始过中秋节。
2、幼儿能够经过多种渠道来收集资料,并学会分享交流资料。
活动准备:请家长帮忙幼儿收集关于中秋节的资料,以及一些中秋节的图片。
2、活动过程:
(一)、导入。以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣。
老师:小朋友们,你们明白我们国家有那些节日吗?
(二)、向幼儿介绍中秋节,包括时间,来历。
1、教师请幼儿介绍,并请其他幼儿倾听从中明白了哪些,与别人有哪些不一样。
2、教师介绍自我的材料,使幼儿了解中秋节的来历。
(三)、扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗,让幼儿了解更多。
老师:小朋友们,你们明白中秋要吃什么吗?师:除了吃月饼,我们还干什么呢?
(四)、教师像幼儿介绍获取资料的方法。
老师:“呀,小朋友了解那么多知识,那你是从哪里了解到的?”
1、幼儿交流自我获取知识的渠道。
2、教师帮忙幼儿总结从哪获取知识:方法及渠道。
主题活动二:制作月饼
1、活动要求:
(1)在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮忙指导的作用。
(2)进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。
(3)、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。
(4)、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。
2、活动过程:
(1)、孩子和家长一齐制作月饼。
(2)、将做好的月饼放入烤箱中。
(3)、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜,共同参与。
(4)、室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏。
(5)、品尝月饼。
幼儿园中秋节活动方案策划 篇4
一、活动目标
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动,通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作,绘现等形式,体验过节的快乐,感受中国传统的文化习俗。
二、活动形式
班级集体活动、幼儿园集体活动
三、活动内容
(一)环境创设:
1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所,其中有月亮的变化、灯笼等。
2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。
3、幼儿在节日前观察月亮,绘制月亮的变化图。(各班事先发起记录表)
(二)艺术:
1、绘画:中班提供图片或实物水果,供幼儿画水果。小、托班涂色练习:好吃的水果
2、泥工:供幼儿制作月饼。
3、制作灯笼:用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。
4、唱有关月亮的歌曲。《小白船》、《爷爷为我打月饼》等
(三)语言:
1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班视情况定)
2、儿歌《中国的点心真不少》
过节啦,吃点心,吃点心,吃些啥?清明节,吃青团,中秋节,吃月饼,重阳节,吃块糕,端午节,吃粽子,元宵节,吃汤圆……中国的节日多,中国的点心真不少!
3、小班:古诗《静夜思》
中班:吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》(有关中秋节诗词自选一到二首,附后)
(四)社会:
1、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?
2、中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)
3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称。
嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树
(五)科学:
1、了解太阳系中八大行星的名称:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
2、人类首次登上月球是什么时候?(美国宇宙飞船“阿波罗11”号于1969年7月21日登上月球,首次实现了人类登上月球的梦想。)是哪个国家的什么计划的一部分?(“阿波罗计划”)我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空?(杨利伟叔叔)这个航天飞船叫什么名字?
(六)猜灯迷游园活动:
各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。
幼儿园中秋节活动方案策划 篇5
一、活动目标
1、了解中秋节的来历,知道基本的文化习俗。
2、通过观察、记录月亮的变化,知道节日与月亮的关系,引起幼儿对天文现象的兴趣。
3、通过各种各样的月饼,培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。
4、通过搜集资料、讲述,发展幼儿口语表达能力。
5、创编“月亮和月饼”的儿歌,欣赏和表演相关的歌曲。
6、动手操作能力的锻炼。
二、活动主题
活动1:会变的月亮
(一)活动过程
1、从阴历的八月初一开始,要求孩子在家和家长一起观察记录月亮,孩子用绘画的形式记录,讲述自己的发现,家长用文字记录下来。第二天早上来园后,互相讲述自己的观察发现。
2、十五过后,将自己的记录带到幼儿园,挂到指定的地方,互相看,寻找月亮变化的规律。
3、从十六开始,晚上观察后,早上来园后将自己的观察记录下来,互相讲述。
4、坚持记录一个月后,引导幼儿总结、表述月亮的变化规律,激发幼儿对科学现象的兴趣。
(二)活动反思
家长的配合意识有待提高,只有xx、xx等几个孩子记录的很完整,很仔细,其他孩子的记录有些只有大人的文字,孩子只是讲述,参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要,所以孩子要求后,并不主动配合,没有和孩子一起观察月亮,所以当老师让他讲述发现的时候,孩子无可奈何。家长的教育观念有带改变。
活动2:制作月饼(亲子活动)
(一)活动要求
1、在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。
2、进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。
3、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。
4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。
(二)活动过程
1、孩子和家长一起制作月饼。
2、将做好的月饼放入烤箱中。
3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜,共同参与。
4、室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏。
5、品尝月饼。
三、延伸活动
十五过后,可以将月饼的包装盒带到幼儿园,举行月饼包装展,参观欣赏美丽的包装;设计制作包装容器,充分发挥幼儿的想象力和创造力,及对美的感知、理解和表现力。
幼儿园中秋节活动方案策划 篇6
活动目标:
1.认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。
2.体验分享、合作的快乐。
3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备:
1.有关月亮的图片、动画、故事传说。
2.活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图。
3.每个家庭准备一个月饼带来。
活动过程:
1.猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?
出示图:月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。
2.介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。教师完整讲述中秋节的美丽传说。
3.人们怎样过中秋。
1.请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论,由幼儿回答.
2.那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
4.吃月饼,共同分享快乐。
1.师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2.教师简单小结,月饼的分类(点击课件.
3.幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边分享月饼,体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。
活动反思
在这次活动中,幼儿和家长的积极性比较高,开始孩子们都认真的在听后来慢慢有些活跃了点,特别是在游戏环节,家长比孩子更想参加游戏,孩子积极性没有调动起来,家长非常的配合。希望在下次活动中更要注重孩子的兴趣点。在故事上要更生动童趣一点。这次活动还是很成功的。就是孩子的积极兴趣方面还要花心思想一想。在最后结束还要加强。
幼儿园中秋节活动方案策划 篇7
活动时间:
20__年x月x日下午3:00——5:40
活动地点:
中班
活动人员分配:
楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。露老师负责帮助楠组织游戏,月饼制作辅导。王老师负责班级物品领取,及简洁卫生打扫。
活动当天物品领取:
__
活动具体安排:
各班班长到物管处领取活动用物品。
12:50——13:30班长开班级小会,明确个人工作,班级桌椅摆放
14:30——15:00幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。(王领取加餐,楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生)
15:00开大门迎接家长(露站门口接待,楠组织幼儿)
15:10第一项活动:制作月饼(露主持)
活动过程:
1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼
2、介绍制作的工具材料
3、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐)
15:50月饼制做结束,由王老师将月饼迅速送至厨房烤制
15:50——16:10幼儿及家长休息、如厕、喝水(露、韩组织幼儿如厕,楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水)韩为幼儿倒水。露为家长倒水。
16:10——16:40第二项活动(亲子游戏)(楠主持)
目的:为了更好的烘托气氛,让节日不在死板,运用了3个音乐游戏进行活动
4、音乐游戏:卷白菜(韩放电脑)
过程:教师与幼儿先玩一次。第二次要求家长参与其中
5、音乐游戏:七个半跳(韩放电脑)
过程:以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害,当你看到蚊子时你的第一反应是什么:拍蚊子,教师扮演蚊子,根据音的时值请大家拍手,第一遍音乐,教师扮演蚊子,家长与幼儿跟随音乐进行游戏(本班领两名教师带领)。第二遍音乐,请一名幼儿和他的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿,提高气氛。
6、预备游戏《田纳西》(韩放电脑)
小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏
7、动画片欣赏(幼儿与家长可以边观看边休息)
动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮动画梦工场20__1002》(韩放电脑)
16:40——17:00 1、幼儿及家长休息、如厕、喝水;
8、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐
17:00——17:30 1、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物;(其他教师按正常吃饭礼仪进餐)
9、家长可于幼儿共同分享自助餐,放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。
17:40活动结束,欢送家长幼儿离园。
幼儿园中秋节活动方案策划 篇8
这次活动,让我们幼儿园的同学更好地体验到了大学生活的丰富多彩,大家积极参与,节目丰富多彩,其中第一个是女生的健美操,虽然节奏感不好,但同样给大家带来了欢声笑语,目的还是达到了。第二是帅哥张海和黄志国的一首动人歌曲,很是动听。接着有搞笑的话剧,优美的交谊舞表演,滑稽的街舞,有趣的的游戏等等等等。
活动中,我们看到班上同学的另一面,青春活泼,团结友爱,当晚除个别有事的同学,其他人全部到场,并坚持到晚会最后。并且节目中大家活力十足,感觉好温馨。
活动最后,班主任也进行了发言,他对这次活动给予了肯定,并且鼓励我们以后多举办一些文艺活动,一则丰富大家的业余生活,二则增加班级的凝聚力。
本次活动中,各部、支书、委员积极配合,作好宣传,动员同学们积极参与到这个活动中来,营造了一个尊师重教,团结友爱的良好氛围;全班同学都积极响应,在活动的同时,也营造了一个团结、和谐的幼儿园园气氛。
由于准备时间相对匆促,在活动过程中,出现了多次浪费同学不必要的时间的场面,通过总结,希望能够争取在下一次的活动中办得更好
幼儿园中秋节活动方案策划 篇9
一年一度的中秋节来临,我们将举办一次活动,庆祝佳节,让幼儿园的环境更加融洽,增加师生的感情。
一、主题来源
中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
二、总体活动目标
1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。
2.丰富幼儿的科普知识,了解“月食”现象,与影像知识。
3.了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同分享,同时体会到劳动与分享的乐趣。
三、主题开展时间
x月x日至x日为期一个周的“快乐中秋节”活动。
四、活动类型
1、听一听:听一个关于月亮的传说故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》。
2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。
3、画一画:“小手画月饼”,“月亮婆婆”,鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。
4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。
五、主题环境的创设
1、中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设,或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。
2、“情意浓浓,爱满中秋”贺卡展。(大班)
3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。(中班)
4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。(小班)
5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。大班)
六、家园共育
1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
七、分散活动的配合
1、阳光超市体验——由家长带领幼儿认识各种各样的月饼(放园后)。
2、自助餐——月饼品尝大会(全体幼儿)。
3、创意月饼比赛、亲子“情意浓浓,爱满中秋”贺卡展——(大班)
八、活动内容建议
(结合教学活动和区域活动来展开)
1、社会:《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》
2、语言:《月亮的遐想》、儿歌:《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》、《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》
3、科学:《会变的月亮》、《月亮上面有点啥》、小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》
4、艺术:《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》
中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动,让孩子们了解中国传统节日的许多习俗,更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。
幼儿园中秋节活动方案策划 篇10
中秋即将来临,在中秋佳节,为活跃校园文化生活,营造温馨和谐的校园文化氛围,让学生快乐生活、快乐成长,学校决定于9月8日晚举行“庆中秋迎新生”学生联欢活动。具体方案如下:
一、活动时间:__年9月8日下午1:30——3:30
二、活动地点:学校操场
三、参加对象:全校学生
四、活动内容:投篮、抢凳子、吸乒乓球、点鼻子、两人三足行、两人背夹篮球走、筷子夹乒乓球。七种游戏。
五、注意事项
1、活动当天班主任必须到场;注意安全。
2、各班要有组织、有纪律地开展活动,学生不能在校园内到处走动、大声喧闹。活动完后请各班组织好学生做好打扫卫生工作。
六、游戏规则
1、投篮者可凭一张票投五次,能中两次就可获一张伍角奖票。投中两个以上获壹元奖票。场地在右边篮球架下,负责人:鄢__,陈__。
2、抢凳子需七人参加,六张凳子,通过抢凳子,最后有一人淘汰,且循环进行下去,最后剩下3人,每人可获一张伍角奖票。场地在左边篮球架下。负责人:陈__、喻__、李__。
3、吸乒乓球者四人比赛,取前两名,分别获一元和伍角。场地在乒乓球台上,负责人:张__。
4、点鼻子者在黑板前蒙着眼睛转三圈能点中鼻子位置的,可获一张伍角奖票。场地在四年级教室,负责人:刘__、余__。
5、两人三足行分二组进行,胜利者二人均可得一张壹元奖票。场地在升旗台前的跑道上。陈__、陈__、张__。
6、两人背夹篮球走分二组进行,胜利者二人均可得一张壹元奖票。场地在旧竹林的场地上,负责人:袁__、王__、谭__。
7、筷子夹乒乓球者能在一分钟内从教室前夹5个乒乓球到教室后即算完成,可获一张奖票。场地在五年级教室,负责人:王__、姜__。淦__。
8、摄影:陈__。
备注:学生可将奖票到刘__主任处兑换奖品,多张奖票自己随意兑换。杨__副校长负责安全,全校巡视。
幼儿园中秋节活动方案策划 篇11
活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备:发动幼儿自带水果和月饼
活动形式:班级集体活动
活动流程:介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
活动过程:
一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。
讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝:
1、中秋节吃什么?
2、分享:
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。”
原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面活动目标:1、初步了解中秋节的来历与习俗,感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐,萌发爱老师、父母、同伴的情感。
2、乐于交往与分享,能积极、主动、大胆地表达与表现。
活动准备:
1、知识准备:请家长帮助幼儿了解中秋节的来历,共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。
2、物质准备:与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后,共同准备布置活动会场所需要的材料,月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式,邀请父母来园参加庆祝活动。
活动过程:
1、庆典活动(幼儿主持活动):
(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况,进一步感知月亮变化的奥秘。
(2)、请家长介绍中秋节的来历。
(3)、开展亲子活动:师、幼、家长共同表演自己编排的节目。
1、团团圆圆过中秋,赏月、分享活动。
2、结束:举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞)
[参考]幼儿园中秋节活动方案策划8篇
幼儿教师教育网栏目推荐你阅读“中秋节活动方案策划”等专题内容。
幼儿园中秋节活动方案策划 篇1
一、主题目标
1.知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。
2.了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
二、环境创设
1.和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。
2.悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。
3.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。
三、区域活动:开开心心来中秋
(1)绘画:提供水果图片,供幼儿绘画之做好吃的水果。
(2)泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。
(3)美工:提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
(4)制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。
四、家园共育
1.有条件的家庭,晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮,并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
2.与幼儿一起准备一个灯笼,最好是共同制作的。
3.督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。
活动一:快乐的中秋
(一)活动目标:
1.认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。
2.体验分享、合作的快乐。
3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备:
1.有关月亮的图片、动画、故事传说。
2.活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图。
3.每个家庭准备一个月饼带来。
(二)活动过程:
1.猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?
出示图:月球。结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。
2.介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。
教师完整讲述中秋节的美丽传说。
3.人们怎样过中秋。
1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论,由幼儿回答)
2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
4.吃月饼,共同分享快乐。
1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2)教师简单小结,月饼的分类
3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边分享月饼,体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。
活动二:水果拼盘比赛
(一)活动目标:
通过活动,让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
通过家庭小组式竞赛活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。
活动准备:小组号牌,自带水果,一次性塑料刀具盘子等。
活动过程:
1.教师介绍活动的意义
秋天是水果丰收的季节,在这一天,家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果,感受生活的富足。
2.介绍游戏规则
今天我们的家长也带来了丰富的水果,我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称,基本特性)现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛,活动规则如下:
1.以三个家庭为一小组,发放号牌。
2.在规定时间内,不但要比造型还要比桌面整理。
3.幼儿参与性将作为优先评奖标准。
4.奖项有:配合默契大奖和最佳造型奖
教师注意进行部分协作,其他班教师记录并进行评奖。评选与品尝活动,颁发奖状,互相交换品尝水果拼盘。
五、教师进行今天活动的小结
你们今天这个中秋节过的.怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉)
“你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜欢过这些节么?
幼儿园中秋节活动方案策划 篇2
一、活动目标
1、经过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,明白中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴教师一齐过节的欢乐。
二、活动形式
班级团体活动环境布置:
1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2、在语言去投放相关月亮知识的图书。
3、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。
三、家长工作
1、家长帮忙搜集关于中秋节的资料,并供给给大家分享。
2、为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一齐做一个灯笼,最好是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。
4、关注主题活动的进展,及时协助主题活动的展开。
5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
四、活动内容
主题活动一:中秋的来历活动形式团体活动目标
1、活动要求:
1、幼儿初步了解中秋节,明白为什么要过中秋节,什么时候开始过中秋节。
2、幼儿能够经过多种渠道来收集资料,并学会分享交流资料。
活动准备:请家长帮忙幼儿收集关于中秋节的资料,以及一些中秋节的图片。
2、活动过程:
(一)、导入。以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣。
老师:小朋友们,你们明白我们国家有那些节日吗?
(二)、向幼儿介绍中秋节,包括时间,来历。
1、教师请幼儿介绍,并请其他幼儿倾听从中明白了哪些,与别人有哪些不一样。
2、教师介绍自我的材料,使幼儿了解中秋节的来历。
(三)、扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗,让幼儿了解更多。
老师:小朋友们,你们明白中秋要吃什么吗?师:除了吃月饼,我们还干什么呢?
(四)、教师像幼儿介绍获取资料的方法。
老师:“呀,小朋友了解那么多知识,那你是从哪里了解到的?”
1、幼儿交流自我获取知识的渠道。
2、教师帮忙幼儿总结从哪获取知识:方法及渠道。
主题活动二:制作月饼
1、活动要求:
(1)在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮忙指导的作用。
(2)进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。
(3)、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。
(4)、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。
2、活动过程:
(1)、孩子和家长一齐制作月饼。
(2)、将做好的月饼放入烤箱中。
(3)、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜,共同参与。
(4)、室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏。
(5)、品尝月饼。
幼儿园中秋节活动方案策划 篇3
一、指导思想:
《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。
因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。
幼儿园决定与20XX年9月20号上午8点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。
二、活动时间:20XX年9月15日上午
三、活动地点:幼儿园操场
四、活动对象:全园孩子和家长
五、活动主题:“月饼宝盒, 变变变”
六、活动目的:
为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。
发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。
通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。
七、活动准备:
20XX年9月15日向每位幼儿发放《**幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。
八、作品要求:
1. 制作材料:废旧的月饼盒子
2.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制作方式。
3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调,大小适中,不易损坏。
“月饼宝盒,变变变”亲子手工制作邀请函
每当中秋之时,你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!**幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制作活动——月饼宝盒变变变。
请家长和宝宝动动手,利用月饼盒制作一个小作品,充分发挥家长、幼儿的想象力,提高家长、幼儿的动手操作能力。
幼儿园中秋节活动方案策划 篇4
一、活动目的
活跃节日气氛,丰富员工业余生活,增强员工凝聚力和归宿感;
激发员工的感恩心与荣誉感,为自己、为公司,更努力、更有价值感地投入工作;
二、活动主题
九州升明月亿兆贺金秋
三,活动组织
总策划:余松华
活动协调:李典喜、徐爱国
活动主持:黄剑平、李慧云
奖券制作:杨超安全保障:欧阳农庄现场清洁:王定聪、操国有现场组
织:柳平、大卫环境布置:
安装调试:江乃山米购:谢祥林
三、活动内容:
时间:20xx年9月17日至晚上12:00
活动项目:中秋送祝福活动对象:亿兆全体员工活动说明:亿兆公告栏处放置一个
白板,备有便签纸,笔。每位成员可以对家人或者工厂任意人或团体送出内心的祝福。
奖励:参与者均可获得一张兑奖卷;并评岀5名优秀奖
活动项目:游园活动活动对象:亿兆全体员工活动地点:亿兆厂区
时间:20xx年9月1日下午5:00
项目:亿兆厂3人篮球赛地点:亿兆篮球场
对象:亿兆办公室vs亿兆车间
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上场比赛人数:每队3人
每队限定人数:6人;比赛过程中可暂停换人。
比赛时间:50分钟全场
奖项:冠军:0.00元
季军:0.00元
活动项目:聚餐+唱k活动对象:亿兆全体员工活动地点:成品仓库+活动室活动流程:
开幕式:
1、公司领导及嘉宾入场;
2、佘总致辞;
3、徐总经理宣布:我宣布亿兆工艺品厂中秋游园活动现在开始!”;
4、主持人宣布大家可自行在厂区内
游玩;
游戏区:
1、乾坤小转移地点:成品仓库
2分钟内,将30粒玻璃珠用竹筷夹到相距3米的另一只盘里。游戏过程中,最新财经经济资料感谢阅读木珠如果掉落,必须在拾回原处后,方能继续。
2分钟时间夹到10个珠可得1张兑奖券,夹到15个珠可得2张兑奖券,一次一人进行;
2、吹乒乓球地点:成品仓库
准备好4个等高的碗。前3个碗装面粉三分之一高度,竖排。每排的第一个碗放一个乒乓球。参赛者要将乓球从第一个碗吹向另一个碗,一个一个地吹,不能跳碗,直到最后一个碗。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则可得一张兑奖券,每次1人参加。
3、吹焟烛地点:成品仓库
点起10根焟烛,参赛人员站在桌前指定位置,一口气吹熄5根焟烛的可得1张兑奖券,吹熄7根焟烛的可得2张兑奖券,参赛者不可前倾,每次可参赛1人。
4、创意赛跑地点:成品仓库
起点距离终点约5米,蛇形跑道。
每次参赛《白话文·》:2人。参赛人员在起点处头压最新财经经济资料感谢阅读木棍转10圈后开始沿着跑道起跑,允许单脚越线一次,双脚越线一次算违规,规者重新转3圈再起跑。第一名获得1张兑奖券。
5、无间道地点:过道
两人一组绑住脚,只准跳,不准跑或走,五组同时开始比赛,先到20米处终点为胜者。胜出者每人可获一张兑奖券,每次参赛2组。
6、赛酒地点:成品仓库
每轮2人比赛。
比快:看谁用最快的时间将一瓶啤酒喝完。快者获胜。
比多:每人根据自己的酒量往盆中倒酒,在2分钟内喝最多者获胜。胜出者每人可获一张兑奖券。
7、我猜我猜我猜猜地点:过道两
位员工一组,选2组员工同时上场,由一位员工看题目,并做出相应的提示,可以做动作或说话,但不能说到词语中的任意一个字,否则算犯规;由另外一位员工说出答案,在5分钟内
第一名获兑奖券3张,
第二名获兑奖券2张,
张,第三名获兑奖券1张。
投篮高手地点:球场由一员工
8、站在二分球外,定点投篮,10次机会,中3次者得奖券一张,中5次者得奖券两张。
9、猜灯谜地点:活动室
厂区小三角山位置挂有中秋灯谜,每位成员都可以到那里参与猜灯谜活动,请将自己能猜对的灯谜编号记录下来,游园活动中到兑奖处进行审核兑奖。猜对2个可领1张兑奖卷,猜对4个可领2张兑奖券,猜对6个可领3张兑奖券。
★备注:
活动中获胜者若想再赛一次,需增加难度,但同时会增加获奖筹码,同意后方可进行。兑奖区:
各游戏处只放兑奖券,赢得游戏的员工凭兑奖券到兑奖处兑奖,奖品分六个等级:
五等奖:凭2张兑奖券换取相
四等奖:凭3张兑奖券换取相应奖品;
三等奖:凭4张兑奖券换取相应奖
二等奖:凭5张兑奖券换取相应奖
一等奖:凭张兑奖券换取相应奖特等奖:凭10张兑奖券换取相应奖
一等奖:凭张兑奖券换取相应奖
特等奖:凭10张兑奖券换取相应奖
幼儿园中秋节活动方案策划 篇5
活动目标:
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动,通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作,绘现等形式,体验过节的快乐,感受中国传统的文化习俗。
活动形式:班级集体活动、幼儿园集体活动。
活动内容:
一、环境创设
1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所,其中有月亮的变化、灯笼等。
2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。
3、幼儿在节日前观察月亮,绘制月亮的变化图。(各班事先发起记录表)
二、艺术
1、绘画:中班提供图片或实物水果,供幼儿画水果。小、托班涂色练习:好吃的水果。
2、泥工:供幼儿制作月饼。
3、制作灯笼:用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。
4、唱有关月亮的歌曲。《小白船》、《爷爷为我打月饼》等。
三、语言
1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班视情况定)
2、儿歌《中国的点心真不少》
过节啦,吃点心,吃点心,吃些啥?清明节,吃青团,中秋节,吃月饼,重阳节,吃块糕,端午节,吃粽子,元宵节,吃汤圆……中国的节日多,中国的点心真不少!
3、小班:古诗《静夜思》
中班:吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》(有关中秋节诗词自选一到二首,附后)
四、社会
1、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?
2、中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)
3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称。
嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树
五、科学
了解太阳系中九大行星的名称:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。
猜灯迷游园活动:各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。
幼儿园中秋节活动方案策划 篇6
这次活动,让我们幼儿园的同学更好地体验到了大学生活的丰富多彩,大家积极参与,节目丰富多彩,其中第一个是女生的健美操,虽然节奏感不好,但同样给大家带来了欢声笑语,目的还是达到了。第二是帅哥张海和黄志国的一首动人歌曲,很是动听。接着有搞笑的话剧,优美的交谊舞表演,滑稽的街舞,有趣的的游戏等等等等。
活动中,我们看到班上同学的另一面,青春活泼,团结友爱,当晚除个别有事的同学,其他人全部到场,并坚持到晚会最后。并且节目中大家活力十足,感觉好温馨。
活动最后,班主任也进行了发言,他对这次活动给予了肯定,并且鼓励我们以后多举办一些文艺活动,一则丰富大家的业余生活,二则增加班级的凝聚力。
本次活动中,各部、支书、委员积极配合,作好宣传,动员同学们积极参与到这个活动中来,营造了一个尊师重教,团结友爱的良好氛围;全班同学都积极响应,在活动的同时,也营造了一个团结、和谐的幼儿园园气氛。
由于准备时间相对匆促,在活动过程中,出现了多次浪费同学不必要的时间的场面,通过总结,希望能够争取在下一次的活动中办得更好
幼儿园中秋节活动方案策划 篇7
一年一度的中秋节来临,我们将举办一次活动,庆祝佳节,让幼儿园的环境更加融洽,增加师生的感情。
一、主题来源
中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
二、总体活动目标
1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。
2.丰富幼儿的科普知识,了解“月食”现象,与影像知识。
3.了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同分享,同时体会到劳动与分享的乐趣。
三、主题开展时间
x月x日至x日为期一个周的“快乐中秋节”活动。
四、活动类型
1、听一听:听一个关于月亮的传说故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》。
2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。
3、画一画:“小手画月饼”,“月亮婆婆”,鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。
4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。
五、主题环境的创设
1、中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设,或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。
2、“情意浓浓,爱满中秋”贺卡展。(大班)
3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。(中班)
4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。(小班)
5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。大班)
六、家园共育
1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
七、分散活动的配合
1、阳光超市体验——由家长带领幼儿认识各种各样的月饼(放园后)。
2、自助餐——月饼品尝大会(全体幼儿)。
3、创意月饼比赛、亲子“情意浓浓,爱满中秋”贺卡展——(大班)
八、活动内容建议
(结合教学活动和区域活动来展开)
1、社会:《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》
2、语言:《月亮的遐想》、儿歌:《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》、《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》
3、科学:《会变的月亮》、《月亮上面有点啥》、小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》
4、艺术:《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》
中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动,让孩子们了解中国传统节日的许多习俗,更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。
幼儿园中秋节活动方案策划 篇8
??一年一度的促销大好机会中秋节即将到来,因此,能否搞好本次活动,对是否能达到整年度的销售目标等都显得尤为重要,同时抓住消费者的消费心理,在中秋佳节最大限度的提高人流量、提升人气、扩大店铺的销售额,势必提高企业知名度。
??以下为本次活动的策划方案,以供参考:
??相聚金秋
??金喜不断金彩连连
??消费者
??20xx年8月23日至20xx年9月22日
??1,中秋节、中国传统三大节日之一,以中秋节为契机,通过策划一系列活动,进一步宣扬企业的整体形象,提高企业美誉度
??2,借助中秋节节日的到来,策划实施一系列大型促销活动,刺激消费群,吸引目标消费群及潜在的消费群,最大限度地扩大销售额
??第一重;消费有礼
??活动期间,首饰金购物满500元或投资金条购物满50克,送一个带有月亮的钥匙扣,月亮钥匙扣外形多样,制作精致,最好上面有中秋欢乐,健康长寿,平安是福等祝愿语
??操作说明
??钥匙扣由店里依据预期销售定做,每个成本掌握到两元
??钥匙扣上最好要有品牌
??满意条件的客户凭商品保证单到礼品发放处领取,领取后在保证单上盖章
??其次重;团团聚圆
??首饰金购物满1000元或投资金条购买满100克凭保证单可拍7寸全家福照片一张,以作留念
??时间:中秋当天
??地点:中金店内
??协办某某影楼(柯达)
??操作说明
??现场布景,营造中秋气氛,或布置现代的团聚喜庆的场景把店里的品牌融入,以后看到照片就可以想到中金
??第三重;梦圆非常大抢购
??限时抢购,抢购时间为非常钟,在抢购时间里,首饰金每克优待两元,以款台结算时间为准,当店里特定音乐响起时,即是抢购开头,助您幻想成真!
??操作说明
??事先不告知详细抢购时间,保证现场秩序设立抢购专区,并公示金条类商品不参加此活动
??第四重;顺手牵羊
??方案1
??活动期间,首饰金购物满1000元或投资金条购买满100克,在专利特色.卡通金专柜,选购任意一款一口价商品,均可享受优待81.5
??操作说明
??1,外场布置
??悬挂5盏笼灯,粘贴中秋对联一对,摆放桌子一张,上面铺放活动宣扬单,桌子两侧立放针对本活动的x展架一对,支配专人负责
??2,内场布置
??设立中秋节特色专柜,例如金月饼等,设立引导牌,实行多种方式陈设,给人以丰富感。
??推出中秋商品组合套装,(金条类),把产品分档,如5000元,10000元,15000元等
??在收银台处摆放商品礼盒及精致包装纸(服务礼品客户)
??3,宣扬
??在LED显示屏上加入金秋活动内容
??在店头滚动屏处,循环播放活动详情
??邀约新老会员,传达金秋活动
??在活动前期的销售中,营业员广泛宣扬金秋活动
??针对本次活动制作专属的宣扬单页
??支配员工晚间在人流多的广场派单加大宣扬力度
??针对本次活动提前通过报刊或广播预热市场
??火车站旁边楼盘的策划
??媒体宣扬内容
??金秋特色商品上市(金月饼,中秋金邮票等)起销
??三圆金秋相关活动内容
??本次活动时间及地点
??活动钥匙扣待定
??全家福照相7寸每张7元
??灯笼5个待定
??对联一对待定
??活动宣扬x展架一对70元(不要展架一对30)
??活动宣扬单页待定
??报刊或广播待定
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