幼儿小班课程教案。
幼儿故事一般都生动有趣，很受幼儿的欢迎，是一个很好的教育方式，父母的任务就是帮助孩子积极健康的成长，让其不受不良因素影响，因为很多时候，幼儿不好的行为习惯，基本上都是在幼儿时期养成的！那么，家长可以给幼儿挑选哪些可以读的故事书呢？以下是小编收集整理的“热门范文：幼儿课程故事(5篇)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
幼儿课程故事(篇一)
活动目标：
1.感受音乐，激发幼儿对舞蹈的兴趣，培养幼儿活泼开朗的性格。
2.引导幼儿按舞蹈的节拍做动作，培养幼儿的节奏感。
3.进一步巩固侧垫步步伐，新授脚尖前后点地动作。
活动准备：
多媒体课件
活动过程：
一、出示课件，引起幼儿兴趣。
1.小朋友们，今天小熊一家请我们到他们家做客，你们想不想去呀?(播放《郊游》背景音乐，带着小朋友走着欢快的垫步步伐手拉手侧步进场。)
2.咦!小朋友，你们看这是到哪儿啦?噢!这是大森林，小熊的家就住在大森林里，你们看，这儿有什么?噢!有房子，看样子这是谁的家呀?你们猜一猜，我们一起来看看这究竟是谁的家。(出现"小熊的家"字样)噢!原来真是小熊的家，那你们再猜一猜，小熊的家里会有谁呢?幼儿自由说一下。
3.依次出示小熊图片，让幼儿认识小熊一家人，并用动作模仿出来。
(1)边看课件边提问这是谁呀?熊爸爸是什么样子的呢?
(2)哪位小朋友用动作来做给我们大家看一看呢?
(3)师：这又是谁呢?熊妈妈长的什么样子啊?
(4)把熊妈妈的样子用动作表现出来，谁来?
(5)这最后一位是谁?熊宝宝真可爱，谁来做一做熊宝宝可爱的样子呢?
(6)真棒!我们一起来模仿一下这些动作好不好?
小结：小朋友们编的动作可真漂亮!原来小熊的一家有三口人，小朋友跟我一起说，有谁呀?小熊一家有三口人，有熊爸爸、熊妈妈还有小熊，熊爸爸胖胖的，熊妈妈很苗条，还有小熊很可爱。
二、幼儿欣赏音乐、理解音乐。
1.小熊的一家见到我们小朋友，可高兴了， 还给我们准备了一首好听的音乐， 你们想不想听?
(2)幼儿欣赏音乐
提问：有没有小朋友听懂里面唱了什么呀?这是一首韩国歌曲，它讲了三只小熊住在一间房子里，有熊爸爸、熊妈妈、小熊，熊爸爸胖胖的，熊妈妈很苗条，小熊很可爱，一天一天在长大。
噢!原来这么好听的音乐里，还有一个好听的故事，我们小朋友一边讲故事一边再听一遍音乐好不好?
哎呀!这个音乐可真好听，小朋友们听了这个音乐，你们想干什么呢?(跳舞)
(3)幼儿听音乐随意舞蹈，师边说中文歌词。
(4)师小结：小朋友们刚才跳的真棒!老师啊听了这么好听的音乐也想跳舞，你们想看我跳舞吗?引出舞蹈《三只小熊》
三、幼儿欣赏并模仿舞蹈动作。
(1)播放音乐，教师舞蹈，幼儿欣赏;提醒幼儿要仔细看，看看你觉得老师的哪些动作做得好的。
(2)幼儿欣赏后，教师提问。
师："刚才老师跳的舞中你觉得哪些动作做得好呀?展示给我们看一下。" (请几名幼儿模仿)
小结：刚才几位小朋友跳的感觉真好，那你们是不是都觉得老师跳的舞蹈不错呀?想不想学一学?
四、引导幼儿学习舞蹈。
(1)师边说歌词边分解动作，幼儿齐练动作。
(2)重点指导幼儿练习脚尖后点地的动作。
(3)全体幼儿随音乐，完整地表演舞蹈。
(4)预设情境让幼儿分组表演舞蹈。
五、幼儿随音乐出教室。
刚才小熊一家欣赏了我们跳的舞，夸我们都是能干聪明的好孩子，我们小朋友开心吗?(开心)那我们跟小熊再见我们回家喽!小熊再见
幼儿课程故事(篇二)
鸽子的故事
一天早上，教室里出现了一位“新朋友”。
丞丞：“快来看，有只鸟。”
豪豪：“这是谁带过来的呀？”
镜镜：“这是鸽子，不是鸟。”
萱萱：“它从哪里来的？”
“新朋友”的出现引起了小朋友们的兴趣，他们又激动又疑惑。
我跟他们解释道：“今天早上万老师来的时候发现它躲在二楼建构区那儿，轻轻一抓就抓住了，然后就被带到了这儿。”
“为什么会待在建构区呢？”
“它受伤了吗？”
“它饿了吗？”
“它的妈妈呢？”……
面对小朋友们的一系列问题，我们决定先从探究它的真实身份开始。全班小朋友分成两派，经过一系列讨论、查阅资料，最后确定了这是一只野生鸽子。
玥玥：“野生鸽子是没有自己的家的。”
茉茉：“一定是昨天太冷了，它到咱们这儿来取暖的。”
睿睿：“它需要一个家。”
岑岑：“我家有一个大笼子。”
文文：“可以给它搭一个有屋顶的房子。”
看到孩子们对野生鸽子的容身之处产生了浓厚的兴趣，我们当即决定，一起来给鸽子设计一个家。
建构区的小朋友还用积木给鸽子搭了房子噢！
孩子们就像一个个“新手妈妈”，既新奇兴奋，又诚惶诚恐，小心翼翼地照顾着这位“新宝宝”
动物过冬
鸽子宝宝会怕冷，那其他小动物面对寒冷的冬天，是如何度过的呢？
玥玥：“青蛙躲到泥土下面去了。”
沐沐：“蛇也躲到泥土下面去了。”
心心：“黑熊躲进了山洞里。”
硕硕：“小鸟飞走啦。”
泽泽：“那不是小鸟，是燕子。”
小动物们究竟是怎样过冬的呢？我们制作了一张调查表，回家和爸爸妈妈一起查阅资料。
小结：原来不同的动物有不同的过冬方式，有冬眠的，有飞往温暖的南方的，有储存粮食的，还有的在冬天会换上厚厚的皮毛来抵御严寒……小动物们的过冬方式可真有趣呀！
我的植物
“老师，我看见中一班门口的植物像是要被冻死了，我带你去看看！”
原来，大降温不仅让鸽子受不了，连植物也没抵挡得住。
岑岑：“幸亏我们的植物宝宝没有被冻死。”
雯雯：“我妈妈说马上又要大降温了。”
心心：“啊？那我们的植物宝宝不会被冻死吧？”
究竟哪些植物过冬需要保护，哪些不需要保护呢？我们制作了一张调查表，回家后查阅资料来一探究竟。
那我们种的植物属于哪一类呢？怎么来区分呢？孩子们自己设计，并给自己的植物做上了标记。
下午放学一到家，孩子们就开始找各种材料：绳子、泡泡纸、塑料袋……
一起来为植物宝宝做“衣服”吧！
校园里的大树
沐沐：“昨天我和妈妈查资料时发现，大树也需要我们的保护。”
晨晨：“我看见马路边好多大树的身上刷上了一层白白的东西。”
阳阳：“那是石灰。”
静静：“有的大树身上裹了一层塑料纸。”
沐沐：“我们幼儿园里还有好多大树没有被保护呢！”
那我们校园内的大树该怎么办呢？孩子们一致决定：要保护大树！你看，他们带着材料走来了！
下午，我们带上材料，一切就绪，就出发了！
“我来涂石灰水。”
“我来绑绳子。”
“那我给大树穿衣服！”……
随着天气变冷，孩子们对于冬天已经有了初步的感知，对他们来说寒冷的冬天太神奇了！
“冬天为什么会下雪？”
“早上草地上的那一层白白的东西是什么？”
结合孩子们对于冬天所产生的兴趣及探究欲望，我们的课程还将继续，一起探索、一起揭开冬天的神秘面纱！
教师反思
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。”在本次探究过程中，我们始终追随儿童的兴趣，做幼儿活动的支持者、观察者和引导者。我们抓住鸽子这一巧遇，与孩子们从鸽子提升到动物，一起探索动物的过冬方式。本次活动，孩子们体验到了大自然冬季严寒的季节特征，了解了天气与动植物及人们生活的关系，知道了树木、动物是人类的好朋友，懂得了要爱护树木、保护小动物！
幼儿课程故事(篇三)
一、设计意图
《小兔乖乖》是个家喻户晓的故事，三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱，反面角色大灰狼则是幼儿心中“坏蛋”的代名词。结合小班幼儿的特点，我设计了本次活动，巧妙地将情景游戏纳入语言活动中，让幼儿在轻松快乐的游戏环境中培养语言表达能力和分析判断能力，同时增强“自我保护”的意识。
二、活动目标
1、引导幼儿愿意在集体面前大胆地说话。
2、学说相应的短句，如：“你是×××，我就不开门！”
三、活动准备
小兔跳的律动音乐、木偶、布景等。
四、活动过程
（一）教师和幼儿回忆故事，引出活动
师：“小朋友，你们听过小兔乖乖的故事吗？故事里面有些谁？”（幼儿回忆故事中的角色）。师：“今天我们就来当小兔子，你们想当谁呀？”（幼儿回答：红眼睛、长耳朵、短尾巴。）
出示兔妈妈木偶，引导幼儿说兔妈妈的话。
（二）出现大灰狼
1、传来敲门声。
师：“咦，是谁在敲门？”（请幼儿猜）
2、引导幼儿说：“你把尾巴伸进来让我们瞧瞧！”
（出现门慢慢打开，一条大灰狼的尾巴伸了进来。）
3、引导幼儿猜猜是谁，并说出理由。
师：“是不是大灰狼呢？”（出现大灰狼的头。）
4、师：“真的是大灰狼，开门吗？”（引导幼儿学说相应的短句，如：“你是×××，我就不开门！”）
5、（出现大灰狼不见了。）
师：“看，大灰狼看见你们把门关得紧紧的，走不进来，只能灰溜溜地走了”。
（过渡：幼儿听音乐做小兔的律动。）
（三）出现大老虎
1、传来敲门声。
师：“又是谁在敲门？”（引导幼儿猜。）
“我们问问它。”（幼儿集体问：“谁呀？”）
2、传来老虎的回答声：“我是你们的妈妈”。
师：“是我们的妈妈吗？”（请幼儿说出让他把尾巴伸进来。）
（出现门慢慢地打开，一条大老虎的尾巴伸了进来。）
3、引导幼儿观察尾巴，猜猜动物，并说出理由。
4、师：“到底是谁呢？”（出现大老虎的头。）
5、师：“真的是大老虎，开不开门？”
引导幼儿学说相应的短句。
6、引导幼儿想出对付大老虎的办法。
（过渡：小兔子本领真大，把门关得紧紧的，大灰狼、大老虎都进不来。我们休息一会儿，睡觉吧。）
（四）兔妈妈回家
1、传出兔妈妈的敲门声和唱歌声。
师：“咦，是谁在敲门呢？”（引导幼儿猜）
师：“是不是妈妈呢？我们来看一看。”（出现门慢慢打开，兔妈妈出现了。）
2、师：“真的是妈妈呀！”（幼儿边唱边开门：“就开就开，我就开，妈妈回来了，就把门儿开。”）
3、在幼儿唱的过程中，出现兔妈妈木偶。
师：“小兔子，你们乖吗？妈妈不在的时候，发生过什么事吗？”（幼儿讲述先前发生的事。）
师：“你们真乖，妈妈拔了那么多的萝卜给你们吃。”（教师给幼儿每人一根，幼儿听音乐边跳边离开教室。）
故事内容
兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。
有一天，兔妈妈对孩子们说：“妈妈到地里拔萝卜，你们好好看家，把门关得紧紧的，谁来
叫门都不开，等妈妈回来了才开。”
兔妈妈说完话，就拎了篮子，到地里去了。小兔子记住妈妈的话，把门关得紧紧的，过了一会儿，大灰狼来了，他想把小兔子当点心吃，可是小兔把门关得紧紧的，进不去啊！
大灰狼坐在小兔家门口，眯着眼睛，正在想坏主意，看见兔妈妈回来了，连忙跑到一棵树背后躲起来。
兔妈妈走到门口，推了推门，门关地紧紧的就一边敲门，一边唱歌：“小兔子乖乖，把门开开！快点儿开开，我要进来。”小兔子一听是妈妈的声音，一齐叫起来： “妈妈回来了，妈妈回来了！”它们抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。嗬，妈妈拔了这么多红萝卜回来了。兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，亲亲短尾巴，夸它们是好孩子。那只大灰狼呢？躲在大树背后，偷偷地把兔妈妈唱的歌学会了。它想：“哼，我有办法了，我有办法了，明天我再来。”它就回老窝起了。
第二天，兔妈妈到树林里去采蘑菇，小兔子把门关得紧紧的。过了一会儿，大灰狼又来了，一边敲门，一边用那又粗又哑的声音唱歌：“小兔子乖乖，把门开开！快点儿开开，我要进来。”
红眼睛一听，以为妈妈回来了：“妈妈回来了，妈妈回来了！“
短尾巴一听，以为妈妈回来了：“快给妈妈开门哟！快给妈妈开门哟！”
长耳朵一听，拉住红眼睛和短尾巴：“不对，不对！这不是妈妈的声音！”
红眼睛和短尾巴往门缝里一看：“不对，不对！不是妈妈，是大灰狼！”
小兔子一齐说：“不开，不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开。”大灰狼着急了：“我是你们的妈妈，我是你们的妈妈！”小兔们说：“我们不信，我们不信！要不你把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。”“好咧，我把尾巴伸进来，让你们瞧一瞧。”小兔们把门打开一点儿，大灰狼就把自己的尾巴伸了进去。嘿，一条毛茸茸的大尾巴。一、二、三，嘭—小兔子一使劲，把门关得紧紧的，大灰狼的尾巴给夹住了。大灰狼痛得哇哇直叫：“哎哟，哎哟，痛死我了??放了我，放了我！”小兔子把门松了松，大灰狼夹着尾巴溜走了。
这时候，兔妈妈回来了。它放下篮子，一边敲门，一边唱歌：“小兔子乖乖，把门开开！快点儿开开，我要进来。”小兔子听到妈妈的声音，抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子，还把刚才发生的事告诉了妈妈。兔妈妈高兴地说：“你们真是好孩子。”
幼儿课程故事(篇四)
设计意图
每个小朋友都是一个独立的个体，有自己的优缺点，所以敢于大胆地评价自己的优点和不足，正确地看待自己才能更好的成长。
活动目标
1、发现自己的成长与变化，进一步地认识自己、了解自己。
2、敢于大胆地评价自己的优点和不足，正确地看待自己
重点难点
重点是能发现自己的成长变化。
难点是能大胆评价自己，说出自己最突出的优点和今后的目标
活动准备
1、物质准备：幼儿照片两张（一张小婴儿时的、一张现在的照片）。
2、经验准备：活动前请家长帮助幼儿收集小时候的用品、衣服等；请家长给幼儿讲述小时的趣闻及趣事。
活动过程
1、猜猜照片上的人是谁，激发幼儿参与活动的兴趣。
教师出示自己小时候的照片，请幼儿猜一猜是谁?与幼儿一起谈论，从中发现老师的变化。
师：小朋友们，看这时谁？（教师出示多啦照片），那你知道多啦有一个用来穿越时空回到以前或者未来的东西是什么吗？
幼：时光机
师：你们说的对，就是时光机，今天就有一个小朋友通过时光机来到这里，你们看这是谁？猜一猜她长的像谁？
幼：像王老师（像xx）
师：猜对了，王老师和这张照片有什么不同，哪里变了？（哦，有的说像XX有的说像XX，那我们把现在的她请出来看看到底是谁吧。教师出示现在的照片）
幼：长高了，眼睛变大了，变胖了…头发变了等
小结：这是王老师六岁时的照片，现在我26岁了，在这20年，我有了很多的变化：长高了，长胖了，眼睛变大了，头发也不一样……其实你们和你们小时候比也有了很大变化，你还记得自己小时候是什么样子吗？今天好多小朋友也做时光机回到了他们还是很小的时候，我们一起来看看吧。
2、游戏：照片配对。
(1)出示“小时候的我”和“现在的我”的照片，提出问题。
师：你们看看他们是谁？（出示小现在的我）
幼：xx
(2)幼儿操作游戏。
师：小朋友们都认识对不对，那王老师要考考你们了，王老师这里有他们小时候的照片，你们每人来取一张，走到黑板面前仔细观察，然后把你认为我是同一个人的贴在现在照片的下方，看看谁贴的又快又准。
师：王老师看到有的小朋友说我的被贴错了，那王老师请被贴错的小朋友来纠正一下吧。
师：原来小朋友们小时候和现在是不一样的，有的眼睛变了，有的嘴巴变了，还有的甚至变的我们都不认识了。
(3)幼儿讲述两张照片的变化。
师：我请刚才连错的小朋友们说一下“小时候的你”和“现在的你”有哪些不同?如头发长了，戴眼镜了等等。
幼儿：这是我刚生下来的照片，头发还没长出来。我现在头发长长了。
师：你们还发现哪里不一样吗?
小结：大家的眼睛真厉害，一下子找出这么多的不一样：长高了、变大了、手脚变大了、发型也变了。你们知道吗，每个人的变化也是不一样的，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，有的是长长的头发，有的是短短的头发，但这些都是你自己。
3、幼儿自由参观“我的用品”展览，感受自己的成长。
（1）师：但是啊，我们从照片中只能看出长高长胖手变大等外貌上的变化，还有些许多变化我们是从照片中看不出来，所以，我从多啦A梦的口袋里找出了许多你们小时候用过的东西，你们去看一看、试一试、比一比，为什么以前用的这些东西，现在都不用了？
幼：小时候的衣服太小了，现在都穿不上了；小时候需要妈妈喂饭，现在可以自己吃饭了等。
（2）共同讨论：现在与小时候比，自己有什么变化?
引导幼儿从更多的方面比较，如身高、体重、动作、自理能力、兴趣、本领等。也可请幼儿表演一下，如小婴儿时怎样哭，怎样爬等师：那你们现在还会做这样的事情吗？对呀，现在你们吃饭不用奶瓶了自己吃饭，小时候的衣服也穿不上了，而且是自己穿衣服了，这都说明你已经长大张本领了。
4、说说自己的本领，进一步认识自己，评价自己。
（1）师：长大的你会做哪些事情？你能说一说自己学会的本领吗?
幼：我会自己穿衣服、洗脸、刷牙，还会唱歌、跳舞、写自己的名字，老师表扬我值日生当得好。
师：你们学会了这么多的本领，王老师真为你们感到自豪。你们刚才说了这么多的本领，那有没有你想会却没有学会的事情，自己做的不好的事情需要继续努力的？谁来说一说？
幼：我想学钢琴却怎么也不会，我想学会洗自己的衣服可是没有劲等。
师：是的，小朋友们都非常的有勇气能够大胆的说出自己还不会的事情，能够大胆的说出自己不足的地方，正确的评价自己，真值得王老师学习。
我们每个人都有不会的事情和做的不好的地方，但是都没关系，重要的是我们能够正确的看待自己评价自己，然后努力做好，这样我们才会更好的成长，变的更优秀。那谁能来正确的评价一下自己呢，技能说一下自己的优点也能说出自己的不足？
（2）游戏：大风吹
师：你们学会做家务（洗碗、扫地、擦桌子），学会才艺表演（跳舞、钢琴、画画）还是运动小健将（踢毽子、跳绳、力气大），我把你们学会的本领编成了一个小游戏，游戏的名字叫大风吹，你们先想好自己会做什么，然后我们手拉手围成一个圈，边转圈边念“大风吹大风吹”，当我说“吹走会做家务的小朋友”，会做家务的小朋友松开手离开圆圈。如果我说吹走会才艺的小朋友，会才艺的小朋友离开，小朋友都吹走了，我们再回来进行下一轮。
小结：通过游戏，我知道你们学会了这么多本领，我们小的时候，是爸爸妈妈照顾我们，帮我们穿衣服、喂饭，现在我们长大了，还会自己的事情自己做。还学会了许多的才艺和本领，你们真是一个让老师和爸爸妈妈们感到自豪的孩子。
5、畅谈自己今后的目标
师：长大的你们和以前真的不一样了，再过几个月你们就要升入小学，做一名小学生了，你有什么愿望吗?我们可以互相说一说
幼儿：好……我希望自己可以每天都按时完成作业，我希望我每天都起不请假，我希望自己能交到更多的好朋友等。
师：小朋友们都有自己新的目标，交朋友、完成作业等，这些都说明你们已经长大了，懂事了，你应该为自己感到高兴和自豪。用自己细化的方式鼓励一下自己吧。
活动总结
通过活动，孩子们都能够了解自己再生活动有很多把自己可以做的事情，能发现自己的成长变化。能大胆评价自己，说出自己最突出的优点和今后的目标。
幼儿课程故事(篇五)
活动目标：
1、能安静的倾听故事，复述故事。
2、在理解的基础上，懂得爱干净才能让人喜欢。
活动准备：
1、物质准备：小猪、小白兔和小白鹅手偶。
2、材料配套：教育挂图《领域活动·语言·小猪变干净了》
活动过程：
1、教师出示手偶，引出活动。
教师引出故事名，并逐一出示小动物手偶。
2、教师边操作手偶边讲故事，请幼儿带着问题欣赏故事。
3、用提问的方式帮忙幼儿回忆和理解故事资料。
组织幼儿讨论：小猪原先是不是干干净净的？小猪为什么变干净了？
4、教师操作手偶，引导幼儿学习对话。
设计提问：引导幼儿复述对话。
（1）小猪怎样对小白兔说的？小白兔又是怎样回答小猪的？
（2）小猪怎样对小白鹅说的？小白鹅又是怎样回答小猪的？
（3）最后小白鹅又是怎样说的、怎样做的？小猪洗干净后小白鹅说了什么？最后它们做什么了？
请幼儿戴上手偶分主角学说对话。
5、幼儿边看教育挂图边复述故事。
活动推荐：
1、区域活动：在表演区带给头饰让幼儿进行表演；在美工区带给绘画材料画小猪。
2、生活活动：日常生活中启发幼儿要爱干净、讲卫生。
3、家园共育：在家培养幼儿爱干净、讲卫生的好习惯。
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程门立雪的故事12篇
当前工作环境下，文档写作的需求日益提升，写作中可以参考借鉴一些优质范文，借鉴范文主要是学习范文的构思，你之前有写过范文吗？由此，编辑为你收集并整理了程门立雪的故事为方便后续阅读，请你收藏本文。
程门立雪的故事【篇1】
（一）程门立雪
远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。
直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。
之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。
后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
（二）空前绝后
“空前绝后”这则成语的意思是以前不曾有过，今后不会再有。形容超绝古今，独一无二。也作“光前绝后”。
这个成语来源于《宣和画谱》，顾（顾恺之，晋代画家）冠于前，张（张僧繇，南朝梁代画家）绝于后，而道子（吴道子，唐代画家）乃兼有之。
晋朝顾恺之，才华出众，学识渊博，他的绘画才能更是出色，闻名于世。顾恺之画人物，神态逼真，形象生动。与众不同的是，他画人物，从来不先点眼珠。有人问其原因，他说：人物传神之处，正在这个地方。一语道出了其中的诀窍，使人叹服。当时被人称为三绝：才绝、画绝、痴绝。南北朝时的梁朝，又出了一个叫张僧繇的大画家。他善画山水、人物、佛像，在当时名气很响。梁武帝建了很多寺庙佛塔，都命他作画。据说，有一次他在一个寺庙的墙上画了四条龙，却没有给龙点眼珠。旁人问他为什么不点上眼珠，他说：“恐怕点了眼珠，这些龙会破壁飞去。”众人不信，坚持要他试一试，他便点了两条，果然破壁飞去。这一传说虽夸张得近于荒诞，但说明了他作画技艺得很高超的。
到了唐朝，又出了个更有成就的画家吴道子，集绘画、书法大成于一身。他的山水、佛像画闻名当时，且写得一手好字，有书圣之称。据传说，他曾为唐玄宗画巨幅嘉陵江图，几百里山水竟在一天内画好了。他在景玄寺中画了地狱变相图，不画鬼怪而阴森逼人，相传看过这幅画后改过自新、弃恶从善的大有人在。所以，后来有人评价这三个画家时，认为顾恺之的画成就超越前人，张僧繇的画成就后人莫及，而吴道子则兼两人的长处。
程门立雪的故事【篇2】
拼音：chéng mén lì xuě
近义词：尊师重教反义词：
用法：偏正式；则谓语；比喻尊师重教
解释：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
出处：《宋史·道学传二·杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
故事：
杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，备受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
程门立雪有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。
时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得松松的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人担心惊动打扰老师，就在门口静候，没有吵醒先生。
这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
程门立雪的故事【篇3】
程门立雪：成语故事
【程门立雪成语故事/典故】
北宋学者杨时精通史学，能文善诗，人称龟山先生。
他年轻的时候就考中了进士，为了继续求学，他放弃了做官的机会，奔赴河南颍昌，拜大学者程颢[hào]为师，钻研学问。
当他四十岁时，程颢死去，他又来到洛阳拜程颢的弟弟程颐[yí]做老师。儿童故事
有一天，杨时和同学游酢[zuò]一起去拜访程颐，正好程颐坐在书房闭目打盹。
这个时候天上飘起了雪花，他俩不愿意惊动老师，又不肯放弃求教的机会，于是就站在旁边等候。
程颐一觉醒来，门外的积雪已经有一尺多深，而杨时和游酢仍然是恭恭敬敬的站在那里等候。
程门立雪成语故事引申，程门立雪，是指学生恭敬求救，形容尊师重道的可贵精神。
程门立雪的故事【篇4】
“程门立雪”，这一典故选自《宋史·杨时传》。杨时是宋朝著名学者，著名哲学家和教育家。
杨时青少年时，学习不仅勤奋刻苦，而且虚心好学。他虚心求学的美德被人们传为佳话。
宋朝有两位著名的理学大师和教育家，即程颖和程颐弟兄俩，他们名震四海。杨时对这两位理学大师非常崇敬。一次，他考取了进士并被授予官职，但他没有去上任，而是跑到河南领昌(现河南许昌县)拜程预为师，虚心求教。几年过去了，杨时学成回家，临别时，对老师拜了又拜，依依不舍地走了。程颖望着他渐渐远去的背影，说道：“我的理学思想由他带往南方去了！”
又过了4年，程颖去世了，杨时听到噩耗，悲痛不已，在家中还设了灵位悼念他的老师。不久，他约自己的学友亲自到洛阳去拜见程颐老先生。杨时这年已将近不惑之年了。
他们不辞辛苦，风雨无阻地赶路。一天，天上飘着鹅毛大雪，他与学友游醉一起来到程府，听家人说程老先生正坐着打磕睡呢。杨时和游醉不愿打扰老先生休息，便悄悄退到门外，在程府门外恭恭敬敬地站立静候。
等到程颐醒来，门外的积雪已是一尺多深了，几乎没过他们的双膝。
杨时虚心好学，孜孜以求，终于学有所成。他历任浏阳、余杭等地知县，还任过荆州教授等职。后来，官至右谏议大夫兼国子祭酒。到了南宋高宗时，他担任过工部侍郎和龙图阁直学士等要职。
在当时，杨时拜师求学的精神被广泛传烦。后世，人们从这段故事中概括出“程门立雪”这一典故，用来强调尊师重道，虚心求学的精神。
程门立雪的故事【篇5】
我国北宋时有个著名的学者名叫杨时。他年轻时非常好学，经常访师拜友，向别人请教问题。寒冬的一天，杨时在学习中遇到了不明白的问题，就和同学游酢一起去向当时著名的理学家程颐求教。当他们来到程家时，恰巧程老师正在睡午觉。为了不打扰老师，他们就在大门口静静地站立等候。这天，天气很糟，阴沉沉的天空飘起了雪花，雪花落在他们的头上、身上，一丝丝凉意袭来，他们怕吵醒老师，仍不肯进屋，就一直这样站在门外的雪地里。雪越下越大，天也越来越冷，他们的手脚都冻得生疼，可是他们谁也不活动活动，跺跺脚，搓搓手。
就这样，他们不知在雪地里站了多长时间。程颐终于醒了。他打开门出来赏雪，却看见两位学生正恭恭敬敬地站在门外，都要成雪人了。程颐大吃一惊，问道：“看你们身上和脚下的雪，就知道你们已经来很久了，为什么不进屋呢？”杨时连忙上前施礼，对程颐说明来意，“我们是来向老师请教问题的，中午到时您在睡午觉，我们怕吵醒您，没敢进门。”程颐听了大受感动，连忙请二人进屋。二人这才进屋，向老师请教问题。后来，“程门立雪”的故事广为传颂。
感悟：这个故事告诉我们，尊重师长是一种美德，是受到人们赞扬的。我们从小就要尊重老师、尊重长辈。
程门立雪的故事【篇6】
程门立雪的成语故事
[成语拼音]chéng mén lì xuě
[成语解释]旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
[典故出处]《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自已的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
程门立雪的故事【篇7】
程门立雪的故事
宋代的杨时考到进士后不愿做官，专心研究学问。他起先在颍昌拜理学家程颢为师，学到了不少知识。程颢死后，四十多岁的杨时又和同学游酢一起到洛阳请教另一位有名的理学家程颐。他们到程颐家时，程颐正在打瞌睡。两人不敢惊动他，就侍立在门口。程颐醒来后发现门外的雪已下了一尺多深。程门立雪由此而来。
程门立雪比喻尊师重道。
程门立雪的故事【篇8】
程门立雪的意思及故事
程门立雪
chngmnlxuě
旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
《宋史杨时传》：见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。
解释：杨时与游酢二人去拜见老师程颐，正碰上老师坐着小睡，他们怕惊动老师，就在门外等着，一直到程颐醒来。这时，门外的雪已下了一尺多深。后人便用程门立雪的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。
我们在学习和工作当中，应该有程门立雪的精神，虚心向他人学习。
在宋朝时期，有两个兄弟，一个叫程颢，另一个叫程颐。兄弟两都是饱读诗书，满腹经纶，都是极有学问的人。每天慕名前来拜访求学的人络绎不绝。在当时有一个叫杨时的人，从小就聪明好学，他四岁就开始念书，七岁就可以写诗作画，八岁就能写词作赋，人称神童，远近闻名。
杨时十五岁时开始攻读经史，在熙宁九年（公元1076年）终于登进士榜。从此之后，他开始一生立志着书立说，并且云游四方，所经之地也是讲学授课，深受当地的学者欢迎。当他来到含云寺和龟山书院时，发现这里山清水秀，人杰地灵，于是打算长期居住在此，专心研究理学，著《列子解》。
有一年，杨时要赴浏阳县令上任，杨时早就仰慕程颐的学问才华。虽然上任路途遥远，但是他任然不辞劳苦，绕道经过洛阳，想去拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去程颐家请教。
时值隆冬，天寒地冻，路上都没有了一个行人。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家门口时，适逢程颐先生坐在炉旁打坐养神。杨时和游酢二人不敢惊动打扰老师，于是就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。
这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为程学正宗，世称龟山先生。杨时一生精研理学，特别是他倡道东南，对闽中理学的兴起，建有筚路蓝缕之功，被后人尊为闽学鼻祖。
他的著述颇多，主要的都收集在《杨龟山先生文集》中，他的哲学思想继承了二程的思想体系，被后人称之为程氏正宗。此后，程门立雪的故事就成为尊师重道的千古美谈。
程门立雪的故事【篇9】
成语故事：程门立雪
程门立雪这个成语出自宋代著名理学家杨时求学的故事。
杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，备受欢迎。
有一天，杨时与他的学友，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他就去拜见当时著名的哲学程颐。到了程颐家，可是门上的小书僮对他说：程颐先生正在书房坐禅，你还是先回去吧，过两天再来。
杨时回答说：没关系，我在这里等一会儿好了。
那个小书僮见杨时不肯走，也就不再理他，自己进去了。
过了一会儿，天上下起了鹅毛大雪。小书僮出来对杨时说：这位相公，天上开始下雪了，你还是赶快回去吧，等改天天气好了，你再来见先生吧！
没关系，小兄弟，我还是在这里等先生坐禅结束吧！杨时坚持站在雪地里等候程颐结束坐禅，好向他请教问题。
谁知道先生什么时候结束坐禅呀？也许他今天一个下午都会坐禅呢！先生经常是这样的。小书僮好心地提醒杨时。
没关系。麻烦你等程颐先生坐禅结束以后，替我通禀一声，就说杨时在门外恭候先生教诲。杨时仍然执意要在程府外等候。
那么大的雪，你怎么能一动不动地站在雪地里呀？不如到屋子里来暖和暖和吧！小书僮看到外面实在太冷了，而杨时站在雪地里一动都不动，不由地动了恻隐之心，于是想请杨时到门厅里烤烤火，避避风雪。
不，小兄弟，我非常感谢你的好意。但是我还是在外面等好一点，你请进去吧。杨时谢绝了小书僮的好意，仍然站在府门之外，顶着凛冽的北风和纷纷扬扬的大雪，连动都不动一下。
等到程颐坐禅结束，小书僮立即把杨时在门外冒雪静侯先生的情形向程颐禀报。
程颐一听此事，马上问：这个年轻人现在还在门外吗？
禀先生，这个叫杨时的年轻人，现在还在门外。小书僮回答说。
快，快，快开门。不知他是不是冻坏了。待老夫亲自出门去接这个年轻人进来。程颐吩咐小书僮赶快搀扶他出去看杨时。
等到小书僮把门打开，所有的人都惊呆了。原来外面的雪已经积了一尺多深了，而杨时仍然一动不动地站在那里，连脚都没有动一下。
快，快！你们快把杨相公扶进屋子里来。程颐命令家人道。
嗨，你这个年轻人，怎么那么傻呢？改天再来不就是了！程颐一边要家人抬着杨时到书房里去，一边连声地责怪着杨时。
不！晚生既然要向前辈请教，当然应该恭恭敬敬地在门外等着。杨时冻得浑身直发抖，说话时也直打颤。
程颐见杨时求师心切，又那么懂礼貌。心里非常高兴，就收下了杨时这个门徒，而且还把自己哲学思想的精髓全都教给了他。
后来杨时果然学有所成，成了国家的有用之才。
后来，程门立雪的故事就成为尊师重道的千古美谈。
程门立雪的故事【篇10】
程门立雪的主人公是谁？程门立雪的故事：成语故事
程门立雪的主人公是谁？
程门立雪的主人公是杨时
程门立雪：旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
杨时的简介：
杨时（1044－1130）北宋学者、官吏。字中立，号龟山，祖籍弘农华阴（今陕西华阴东），南剑西镛州龙池团（今属福建明溪县龙湖）人。熙宁九年进士。历官浏阳、余杭、萧山知县，荆州教授、工部侍郎、以龙图阁直学士专事著述讲学。
程门立雪的典故：
北宋时期的，在福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。
杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。
时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，塑风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。
这时，远山如玉簇，树林入银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
后来，杨时学得程门理学的真谛，东南学者推杨时为程学正宗，世称龟山先生。此后，程门立雪的故事就成为尊师重道的千古美谈。
程门立雪的启示：
尊师重教，我们中华民族千年不衰。为人子弟，在年少的时候就要亲近良师，结交益友，要从他们那里学习礼仪和知识。
程门立雪的故事【篇11】
在北宋时期，有一个非常好学的青年，他的名字叫杨时。
杨时从小就很聪明，读书很用功，他常对别人说：“学习对我来说像吃饭一样，是我内心的需要……所以不能放松。”
一天，杨时遇到一个不懂的问题，就与好友游酢相约去请教老师程颐。当他们赶到老师家时，正好赶上老师午睡。为了不打扰老师休息，他们就站在院子里静静等候。
不巧，那天下起鹅毛大雪。他们站在外面，身上落了厚厚的一层雪花。当老师一觉醒来，推门看见他们时，地面的积雪已经一尺多厚了。杨时和游酢站过的地方，留下了两双深深的雪坑。
程门立雪的故事【篇12】
程门立雪：成语故事
宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学。程门立雪便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。
杨时在青少年时代，就非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。杨时先是拜程颢为老师，学到了不少知识。4年后，程颢逝世了。为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经40岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。
有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。
天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。他们站在门外，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖，他们仍旧站在门外等着。
过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进来。
这时候，门外的雪，已经积得有一尺多深了。
杨时这种尊敬老帅的优良品德，一直受到人们的称赞。正由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业才进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。四面八方来向他求教的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为龟山先生。
[热门]入木三分的故事500字5篇
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入木三分的故事 篇1
入木三分：成语故事
王羲之字逸少，晋朝时会稽(今浙江绍兴)人。他是我国历史上最有名的书法家，因为他曾经做过右军将军，所以后人又称他为王右军。
王羲之的书法，可以称得上冠绝古今，他的字秀丽中透着苍劲，柔和中带着刚强，后代的许多书法家，没有一个能比得上他的。所以，学习书法的人很多都以他的字作范本。现今在他留下来的书帖中最著名的有《兰亭集序》、《黄庭经》等。
王羲之的字写得这样好，固然与他的天资有关系，但最重要的还是由于他的刻苦练习。他为了把字练好，无论休息还是走路、心里总是想着字体的结构，揣摩着字的架子和气势，而且不停地用手指头在衣襟上划着。所以时间久了，连身上的衣服也划破了。
他曾经在池塘边练习写字，每次写完，就在池塘里洗涤笔砚。时间一久，整个池塘的水都变黑了。由此我们可以知道，他在练习书法上所下功夫之深了。
据说他很爱鹅，平时常常望着在河里戏水的鹅发呆，后来竟然从鹅的动作中领悟出运笔的原理，而对他的书法技艺大有助益。
有一次，他到一个道观去玩，看到一群鹅非常可爱，便要求道士卖给他。观里的道士早就钦慕他的书法，便请他写部《黄庭经》作为交换。王羲之实在太喜欢那些鹅了，便同意了。于是王羲之给观里写了部《黄庭经》，道士便把那些鹅都送给了他。
还有一次，当时的皇帝要到北郊去祭祀，让王羲之把祝辞写在一块木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻时非常惊奇，王羲之写的字，笔力竟然渗入木头三分多。他赞叹地说：“右军将军的字，真是入木三分呀!”
入木三分的故事 篇2
【词目】入木三分
【出处】唐朝·张怀瓘《书断·王羲之》：“晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。”诗句：写人写鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分。——郭沫若评价《聊斋志异》
【释义】相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分(三分等于1厘米)深。形容书法笔力刚劲有力，也比喻文章或见解深刻、透彻。
【成语故事】
传说有一次，当时的皇帝要到北郊祭祀，让王羲之把祭祀的文字写在一块木板上，再派人雕刻。刻字者雕刻时惊奇地发现，王羲之的书法墨迹一直印到木板里面去了。刻字者足足削进去三分才见到底，不禁对王羲之雄劲的笔力惊叹不已。
王羲之的笔力能够达到这个程度，肯定不是凭空而来或者只凭天赋，每日的刻苦练习是必须的。事实也是如此，史料记载，王羲之很重视练习，每日从不间断，即使在休息和走路时，也在思考写字的事情，由此可见他所下功夫之深。所以，我们在羡慕名人的成就时，更需要关注他所走过的路，关注他所付出的努力与辛苦。虽然有可能我们学习了王羲之的勤奋与专注，还是无法达到他的高度，但是相对于之前的我们自己，进步也会是巨大的。
其实，不只写书法想达到入木三分需要付出辛苦与努力，如果我们想在文章或者见解上做到入木三分，同样需要勤奋与刻苦，多思考、多总结、多积累，都是必不可少的。
入木三分的故事 篇3
王羲之从小就很爱书，他的基础好，实践丰富。
十二岁的时侯在父亲那得到一本关于书法的书，他天天抱着这本书钻研着，爱不释手。他的书法本来不错，经过这本书的研究，练起来更加有心得了。一个月后王羲之的书法有了非常大的进步。当时著名的书法家卫夫人看了很惊讶，在他的父亲面前称赞道：“王羲之的书法最近有了突飞猛进的进步，这大概是那本用笔技巧的书起的作用吧。”王羲之保持着这种刻苦勤奋的状态研究着各种学术，最后终于成了一代宗师。
后来晋帝请王羲之在木板上写祝词，众人看了他精妙绝伦的字体和酣畅淋漓的线条后无不惊呼称奇。到了第二年再看这块板的时侯，无论怎样都没办法把上面的墨字擦掉，后来用小刀削的`时侯才发现那些墨汁渗透到木板的深度有三分之深。
入木三分的故事 篇4
【出处】王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。唐·张怀瓘《书断·王羲之》
【用法】作谓语、定语、状语、补语；指深刻
【相近词】力透纸背、铁画银钩
【相反词】略见一斑
【成语故事】东晋时期著名书法家王羲之7岁时开始练习书法，他练字十分刻苦，经常在水池边练字，池水都染黑了。33岁时写《兰亭集序》，37岁写《黄庭经》，后来因更换写字的木板，工匠发现王羲之笔力强劲，字迹已透入木板三分深。
入木三分的故事 篇5
【汉字书写】：入木三分
【汉语注音】：rù mù sān fēn
【成语出处】：唐.张怀瑾《书断.列传》：“晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。”
【成语语法】：偏正式;作谓语、定语、状语、补语;含褒义。多表示见解或人物刻画的深刻。
【入木三分的意思】：据说过去王羲之在木板上写字，后来木工发现墨汁透入木板三分深。原是形容书法笔力极为遒劲，后来比喻见解议论刻画分析得非常深刻。
【入木三分的近义词】：栩栩如生、惟妙惟肖、铁画银钩、力透纸背、鞭辟入里、如锥画沙;
【入木三分的反义词】：满纸涂鸦、略见一斑、蜻蜓点水;
【入木三分的故事】
王羲之从小就很爱书，他的基础好，实践丰富。十二岁的时侯在父亲那得到一本关于书法的书，他天天抱着这本书钻研着，爱不释手。他的书法本来不错，经过这本书的研究，练起来更加有心得了。一个月后王羲之的书法有了非常大的进步。当时著名的书法家卫夫人看了很惊讶，在他的父亲面前称赞道：“王羲之的书法最近有了突飞猛进的进步，这大概是那本用笔技巧的书起的作用吧。”王羲之保持着这种刻苦勤奋的状态研究着各种学术，最后终于成了一代宗师。后来晋帝请王羲之在木板上写祝词，众人看了他精妙绝伦的字体和酣畅淋漓的线条后无不惊呼称奇。到了第二年再看这块板的时侯，无论怎样都没办法把上面的墨字擦掉，后来用小刀削的时侯才发现那些墨汁渗透到木板的深度有三分之深。
【入木三分例句】
秦牧《手莫伸》：“我们读这首诗，尤其有一种入木三分、痛快淋漓的感受。”
徐铸成《张恨水与刘云若》：“(刘云若)刻画人物极生动，特别是描写天津下层社会的生活，真可说是入木三分。”
【入木三分造句】
很多领域的专家因为知识丰富并实事求是，因此他们对一些行业的评论分析可以说是入木三分。
艺人们在演艺生涯中不能把每个角色刻画得入木三分，那么他们想成为一线明星只能是南柯一梦。
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比鲨鱼更可怕的睡前故事
记得小时候，与父亲一起看电视，荧屏上出现这样一幅画面：一个潜水员潜入海底，游到一条鲨鱼的身边，与鲨鱼近距离接触，可鲨鱼好像并不介意他的存在，两者相安无事。
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“因为他不害怕呀。”父亲说。
“鲨鱼怎么知道他不害怕呢?难道鲨鱼知道人不害怕就不攻击人吗?”
“其实，鲨鱼在一般的情况下，是不会攻击人的。鲨鱼所攻击的，是那些害怕的人。鲨鱼是怎样知道哪些人害怕呢?”父亲说，“如果人一见到鲨鱼就害怕，心跳就会明显地加速，加速的心跳会让水中的感应波变得特别强烈、鲨鱼就是通过强烈的感应波来感觉到人的害怕的，于是对人发起攻击。孩子，人世间，比鲨鱼更可怕的，是我们自己内心的恐惧啊!”
比鲨鱼更可怕的睡前故事点评
生活中，如果遇到像“鲨鱼”一样可怕的问题、困难、挫折和失败时，就要更加的坚定和勇敢。面对困难不要怕，只要你坚强，一切都不可怕。面对困难你不要慌张，你应该努力的去接受，面对困难不要挣扎，挣扎会使你更危险。我们无法控制困难，但是，可以选择面对困境的态度。不管你做得有多么的糟糕，都要知道挫折是任何人都无法避免的，有了这个认识就会有助于你正确地去理解和面对挫折。
睡前故事鲨鱼故事【篇2】
善良的鲨鱼：睡前故事
大嘴鲨鱼看上去很可怕，可其实它是一头善良的鲨鱼，它从来不伤害任何的鱼儿，每天只吃一些海藻充饥。可是因为它的样子太吓人，所以没有鱼儿愿意和它做朋友，大嘴鲨鱼非常孤单，一条小丑鱼莽莽撞撞的闯进了大鲨鱼的嘴里，小丑鱼非常害怕，四处乱窜，一不小心，把大嘴鲨的牙齿撞掉了一颗。小丑鱼顺着牙齿的缝隙逃了出来，害怕的说：对对不起我不是故意撞掉你的牙齿的，我只是还没等小丑鱼说完，大嘴鲨就咧着大嘴笑了起来，小丑鱼觉得大嘴鲨笑的可真是难看，大嘴鲨鱼说：没关系，我的牙齿掉了还会在长出来的，而且只需要几天就能长出一颗更结实的牙齿，。小丑鱼看着这只奇怪的大鲨鱼说：你不打算吃掉我?大嘴鲨说：不我只吃海藻。现在，大嘴鲨在也感觉不到孤独了，因为它有了一个新朋友，那就是小丑鱼!
大家都被大嘴鲨鱼的外貌吓到了，大嘴鲨鱼只吃海藻，从不伤害其他鱼儿。一次美丽的误会，小丑鱼不小心撞掉了大嘴鲨鱼的牙齿，善良的大嘴鲨鱼不但没有伤害小丑鱼，还选择原谅小丑鱼的失误。大嘴鲨鱼再也不孤单了，它有了小丑鱼这个好朋友。小朋友们也要懂得不要以貌取人，就像大嘴鲨鱼并没有大家想象中的那么可怕啊。
睡前故事鲨鱼故事【篇3】
睡前故事：被大鲨鱼吞到了肚子里
丁零零丁零零
波迪正在他的海盗船里睡觉，忽然，窗口的铃铛大声叫唤起来。发生什么事情了?波迪一骨碌爬起来，跑出去一看，一条大鲨鱼正在翻滚着，样子好像很痛苦。
你怎么了?波迪急忙游到鲨鱼身边。
我的喉咙里有根刺，好痛啊!鲨鱼说。
哦，这个你别担心，我来帮你!波迪连忙游回海盗船，找来一把大钳子。好了，你把嘴巴张开，我游进你的嘴巴里，帮你把刺拔掉!
鲨鱼大大地张开了嘴巴。哇，鲨鱼的牙齿真多，真尖!波迪非常小心地游了进去。
可是波迪没有在鲨鱼的喉咙里看到刺。刺在哪儿?他奇怪地问。
还在里面!鲨鱼说。
波迪又朝前游了游。我还是没看见!波迪大声说。
还在里面!鲨鱼也大声说。
波迪又朝前游了游。忽然，波迪周围的海水翻腾起来，咕嘟，他跌倒了，滑进了大鲨鱼的肚子里!哈哈，大鲨鱼大笑起来，你上当了!你被我吃掉啦!
原来，这头坏鲨鱼耍了个计谋，目的是要吃掉波迪。不过波迪可不怕。他撅起屁股，响亮地放了个臭屁：海鬼的屁味道怎么样啊?
哎哟，真臭!我得赶紧吃点东西压一压!大鲨鱼飞快地朝一只小海狮游过去，一眨眼，他就扑到小海狮面前了，可是，哎呀呀，他的嘴巴张不开了!牙齿和牙齿紧紧咬在一起!
呜呜呜呜!大鲨鱼连话也讲不清楚了，其实他说的是：这是怎么回事啊!
哈哈，好玩好玩，我的鬼把戏在你肚子里耍，很管用呢!波迪在鲨鱼的肚子里大笑。
大鲨鱼的牙齿越咬越紧。他的嘴巴都要被咬扁了，他难受得在海水里翻腾着。翻腾了好一阵子，波迪才让鲨鱼的牙齿松开来。
哼，你吓不倒我!鲨鱼的牙齿不难受了，立刻又露出凶狠的样子，反正你已经被我吞到肚子里了，你很快就会被我消化掉的!
鲨鱼得意地游着：小鬼的营养一定很特别!
游了一阵，他又说：吃了小海鬼，说不定我马上也能耍鬼把戏!
可是，突然，鲨鱼的肚子疼了起来。更可怕的是，他的肚皮一会儿这里瘪下去一块，一会儿那里瘪下去一块，疼极了。哎哟哎哟，小海鬼，你在用钳子拉我的肚皮吗?别这样，啊!啊!我受不了啦!我让你出来还不行吗?
鲨鱼把嘴巴张得大大的。
你的牙齿千万不能弄疼了我，不然我又要耍鬼把戏捉弄你啦!波迪得意洋洋地从大鲨鱼的嘴巴里游了出来。
睡前故事鲨鱼故事【篇4】
鲨鱼虎虎的航海日记：2饥饿的滋味：睡前故事
告别了妈妈，虎虎十分兴奋。平时，自己犯了错误，妈妈总是要责备，还定了很多规矩，比如不许和人乱打架，不许一个人跑到深海里等等。现在自己可自由了，再也不用怕妈妈责备了，哎呀，太好了!虎虎真是越想越美，忍不住唱起歌来。咦，吸在自己肚子底下的印印怎么一声不吭啊，不会是睡着了吧?低头一看，呵，他手里拿着一张图在看呢!他可真爱学习啊，怪不得那样聪明呢!
这时候，印印抬头对虎虎说：这里是白令海峡，也是咱们故乡太平洋最北面的一个海峡，我们马上就要到它的边缘了，下一片海域是鄂霍次克海。
哦，原来，印印看的是一张地图啊!
不知不觉中，他们已经走了快一天了，抬头一看，太阳的光线都斜了，早就是下午了。一直都兴奋得东张西望的虎虎，这时才想起一天都没有吃东西了，马上就觉得好饿啊。可是，虎虎发愁了，吃什么呢?平时都是妈妈捕捉好了美味的鱼虾给自己吃，现在可怎么办好呢?
还是自己捉鱼吧。虎虎向四周看了一看，大大小小的鱼在游来游去，没有谁注意到他。虎虎知道自己的个头还不够大，不敢去招惹大的鱼。他看见一个只有自己一半长的鱼，在不远的地方呆头呆脑地浮着，就悄悄地溜过去，猛地一蹿，想抓住他，可是那条鱼却一下子跳到了好远的地方。
印印扑哧笑了：你扑得太慢了，要好好儿锻炼才行呢!
虎虎怪难为情的，看样子以后要努力学本领了，不然要饿肚子的。唉，今天晚上免不了挨饿了，早知道饥饿的滋味这么难受，昨天就不会嫌妈妈给的鱼儿小而把他扔掉了。
睡前故事鲨鱼故事【篇5】
鲨鱼出租车的故事
一条鲨鱼在海面上游玩，忽然刮来了一阵龙卷风，鲨鱼叫声“不好”，就和海水一起被卷了起来。
后来，鲨鱼随着倾盆暴雨落到了陆地上。雨下得非常大！陆地成了汪洋大海。鲨鱼看了看，觉得耳目一新，它说：“我先逛逛再说，也许能找点食物吃呢，听说陆地上的小孩很美味！”
鲨鱼顺着公路游，不久看到路边站着一个男孩和一个女孩，他们都背着书包穿着雨衣。鲨鱼很高兴，它张开大嘴游过去，口水都要流出来了。
“哥哥，快看，出租车！”戴眼镜的小女孩说。她指着鲨鱼，鲨鱼莫名其妙，它想，她是在说我吗？
“这出租车帅爆了，做得和鲨鱼一模一样！”男孩冲鲨鱼招了招手，“喂，出租车！”
鲨鱼傻傻地张着大嘴，没等它明白怎么回事，两个孩子已经坐到它的嘴巴里了。
“去花木镇的铁路道口！”男孩说。这时候他才发现，“出租车”里没有司机，也没有方向盘。“咦，居然这么高级，全自动的！”男孩更高兴了，伸出胳膊指挥，“时速八十公里！向前冲！不要拐弯！”
鲨鱼有点不乐意，但还是游了起来。它想看看这两个孩子到底是怎么了，居然把它海洋中的霸主当成出租车！
鲨鱼顺着公路全速前进，背鳍在水面割出漂亮的水花。两个孩子在它嘴里聊起了天。
“哥哥，听说花木镇灾情严重，爸爸不会有危险吧？”妹妹的声音透着焦急。
“不会的，爸爸多厉害呀，他是游泳冠军！至多饿肚子罢了。”哥哥安慰妹妹。
“嘿，我带了好多饭团，还有火腿肠、咸蛋！”妹妹得意地拍着书包。
鲨鱼闻到一股食物的气味，和它在海里闻到的全然不同。它真想一口吞下两个小孩，但又有点舍不得——它想看看他们到底要做什么，它是一条好奇的鲨鱼，而不是一个单纯的吃货！
鲨鱼在男孩的指挥下游了好久，那么远的路，它都有点担心再也回不去海洋了。
雨小了，一幢小房子出现在鲨鱼的视野里。房子旁边有黄色护栏，一个穿雨衣的男人走在铁轨上，用鹰一样犀利的眼神巡视前方。
“爸爸！”两个孩子挥舞着手臂喊。
“你们怎么来啦？雨这么大……天哪，鲨鱼！”
“爸爸，这不是鲨鱼，是最新型的出租车哟，全自动的！”男孩很得意，他让“出租车”开到爸爸身边，可是又累又饿的鲨鱼游不动了。
“会不会没油啦？”妹妹问。
“可能吧。”男孩说。
两个孩子跳出鲨鱼的嘴巴，快跑到爸爸身边。妹妹问爸爸龙卷风刮过来的时候他有没有躲起来，打雷的时候害不害怕。爸爸盯着“出租车”，一言不发。
“它是一条鲨鱼，压根儿不是什么出租车！”爸爸厉声说。
“啊，那它为什么没吃掉我们呢？”女孩取下眼镜擦了擦，又盯着鲨鱼看，后来她笑了，“真是一条鲨鱼！一条善良的鲨鱼！它没有吃掉我们，尽管它饿了！”
女孩打开书包，取出火腿肠、咸蛋喂到鲨鱼嘴里，鲨鱼贪婪地吞咽着，人类烹煮的食物太美味了！
雨停了，积水迅速消退。爸爸从车库开出货车。
“爸爸，你干什么？”男孩不解地问。
“水退了，你以为出租车会自己开回去吗？”爸爸微笑着说，“我送它回海洋。”
半小时后，一辆货车向海滨冲去，车厢里是一条鲨鱼，两个孩子。鲨鱼的嘴巴似乎在微笑。
乘龙卷风旅行，扮出租车，吃美味的食物，还有汽车坐，多么有趣的一天呀！鲨鱼一想，就高兴得要笑出声来。
2鲨鱼出租车的故事点评
鲨鱼出租车的故事告诉我们，保有善良的心，绝对不是一件坏事，就像鲨鱼，因为它善良，不但没有把小男孩和小女孩吃掉，反而还当了出租车将他们送到了他们的爸爸身边，而小男孩和小女孩，也因为善良，也用自己的善良的心看待鲨鱼，才让故事那么美好！
睡前故事鲨鱼故事【篇6】
鲨鱼和鱼的故事：睡前小故事
这是一个有关于鲨鱼和鱼的故事。其实这是一个简单的小实验，为什么凶猛不可一世的鲨鱼，却被讥笑为海里最懦弱的鱼呢?一起来看看吧!
曾有人做过实验，将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子，然后用强化玻璃隔开，最初，鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃，耐何这只是徒劳，它始终不能过到对面去，而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里，所以鲨鱼也没缺少猎物，只是它仍想到对面去，想尝试那美丽的滋味，每天仍是不断的冲撞那块玻璃，它试了每个角落，每次都是用尽全力，但每次也总是弄的伤痕累累，有好几次都浑身破裂出血，持续了好一些日子，每当玻璃一出现裂痕，实验人员马上加上一块更厚的玻璃。
后来，鲨鱼不再冲撞那块玻璃了，对那些斑斓的热带鱼也不再在意，好像他们只是墙上会动的壁画，它开始等着每天固定会出现的鲫鱼，然后用他敏捷的本能进行狩猎，好像回到海中不可一世的凶狠霸气，但这一切只不过是假像罢了，实验到了最后的阶段，实验人员将玻璃取走，但鲨鱼却没有反应，每天仍是在固定的区域游着它不但对那些热带鱼视若无睹，甚至于当那些鲫鱼逃到那边去，他就立刻放弃追逐，说什么也不愿再过去，实验结束了，实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼。
睡前故事鲨鱼故事【篇7】
鲨鱼虎虎的航海日记：1“猛虎”下山：睡前故事
这是太平洋北部的海底，表面看起来很平静，各种鱼儿在游来游去。白天晴朗时，阳光就暖暖地洒下来。
在一个海底的洞穴里，住着小虎鲨虎虎和他的妈妈。虎虎是一个顽皮的孩子，一生下来就非常勇猛，但是他能够坚持正义，所以从小就在自己居住的海洋周围地区建立了很高的威信，小鱼印印等都是他的好玩伴。
这天，妈妈把虎虎叫到了跟前，说：虎虎，你已经长大了，不能整天只知道顽皮，总是向妈妈要吃的东西，要出去看看外面美丽精彩的世界，然后学会一身好本领!
虎虎从来都不是一个胆小的孩子，他眨巴着大眼睛说：好啊，妈妈，可是你要我去哪里呢?
妈妈说：沿着大海一直向南游，就会走到南太平洋。那里有很多我们这里看不到的好景色、吃不到的好东西，你就往那里去吧!
虎虎一听，可高兴了，大声说：好啊，好啊，妈妈，我喜欢去那里!我去告诉我的好朋友们去。他一甩尾巴就要出去，突然又扭头回来，说：哦，妈妈，让小鱼印印和我一起吧!我喜欢和他一起玩儿!
印印虽然个头不大，但是可聪明了，而且主意很多，虎虎和人玩打仗游戏的时候，他总是做虎虎的军师。妈妈同意了。
在一个晴朗的日子，虎虎和印印告别了妈妈，一起出发了。印印是一个小巧可爱的小家伙，他身体细长，头部长有一个椭圆形的吸盘。他可以用吸盘将自身吸附在鲨鱼虎虎的肚子下，而丝毫不影响虎虎的行进。他还可爱学习呢!你瞧，他随身还带了个书包，里面装着笔记本和笔。他悄悄告诉虎虎说，他要帮虎虎写航海日记呢!
睡前故事鲨鱼故事【篇8】
鲨鱼虎虎的航海日记：3水下的一场争斗：睡前故事
傍晚的时候，虎虎偶然转到了一片陌生的海域。这里的水大约有100多米深，阳光可以照射到深处，各种各样的生物游来游去。在虎虎的眼里，这里一切都好新奇，他开始有点害怕，担心有什么凶恶的动物袭击他。但虎虎本来就不是个胆小鬼，强烈的好奇心还是战胜了恐惧，他小心翼翼地在深水里游荡着，瞪着圆鼓鼓的眼睛盯着各种奇特的动物。瞧，那种动物全身好像就是一个脑袋，多好玩呀!嘿，还有的鱼长着奇怪的眼睛呢!
忽然，从海底升起了一团泥雾，就像爆炸时出现的烟雾一样。机灵的虎虎预感到将有什么危险发生，急忙躲到一块礁石后面，悄悄地探出头来张望。一些小的动物也纷纷四散逃窜，搅起了一团团的泥雾。到底是什么可怕的东西来了呢?终于，虎虎看见了，一条老抹香鲸出现在泥雾中，他庞大的身子狂怒地转来转去。他的头好大呀，几乎占了他身体的三分之一啦!虎虎看见抹香鲸巨大的嘴巴里咬着一只大王乌贼，巨大的锥形牙齿紧紧地嵌住了大王乌贼的一只触手。大王乌贼也用10米长的触手紧紧地抱住抹香鲸的头。哎呀，真惊险呐，虎虎看得胆战心惊。
这时候，乌贼差不多要筋疲力尽了，触手上的吸盘也稍稍放松了。而狡猾的抹香鲸乘机把头用力一甩，一下子将大王乌贼整个吞到了肚子里。虎虎呀地惊呼了一声。
当这两个大家伙在深水里厮杀时，所有比较小的动物都尽量躲得远远的。抹香鲸周围的海水，被大王乌贼的墨汁染黑了。抹香鲸吧嗒了几下大嘴，得意洋洋地在黑水里转悠了几圈，甩甩尾巴，游走了。
睡前故事鲨鱼故事【篇9】
鲨鱼虎虎的航海日记：9动物秀一秀：睡前故事
虎鲨是鲨鱼家族中最凶猛的一个，平时的性情是很温和的，但要是谁惹怒了它，虎鲨便会以闪电般的速度向对手还击，十分勇猛!成年虎鲨最大可以长到9米呢，大约相当于一辆公共汽车那么长吧!
鱼，又名印头鱼，吸盘鱼，粘船鱼，头又小又尖，身体细长。它的游泳能力比较差，主要靠头部的吸盘吸附在游泳能力强的鲨鱼肚皮上行动。有时吸附在船底，被带到世界各地的海洋。
白令海峡是位于亚洲最东端的海峡，约85千米宽，连接了北冰洋和太平洋。它的名字来自丹麦探险家维他斯白令，他在1728年穿过了这个海峡。
鄂霍次克海是太平洋西北部的边缘海，位于千岛群岛和亚洲大陆之间，东西最宽1480千米，相当于北京到上海的铁路距离。海水北浅南深，平均深821米，最深处3521米。
抹香鲸是非常凶猛的一种鲸，雄性身体有5辆小汽车那么长，体重相当于十几头非洲大象。它的头特别大，嘴里有20多对圆锥形的狭长大牙齿。它的肠道里能分泌出一种极名贵的香料龙涎香。
大王乌贼和抹香鲸的身长差不多，不过可比抹香鲸轻多了，只有2.3吨重，是世界上最大的无脊椎动物。它性情非常凶猛，常常捕食其他鱼类和无脊椎动物，还能和巨鲸搏斗呢。
大头鳕鱼，有个外号叫大头鱼，头大尾巴小，身上的鳞片是灰褐色的。长大后的鳕鱼有50多厘米长。大头鳕鱼喜欢生活在比较冷的海水中，是经济价值很高的鱼种。
在云南的槟榔江，也有一种大头鱼。雨季到来时，大头鱼便从水中沿着树干往上爬，悬挂在树枝上。捕鱼的人把网兜安放在树下边，再用长竹竿敲打树枝，鱼儿便纷纷掉入网兜中。很有意思吧?
翻车鱼是世界上最大、形状最奇特的鱼之一，小鱼仅有0。25厘米长，长大后有3米长，体重可达2吨半。它因为喜欢晒太阳，所以又叫太阳鱼。
在翻车鱼的家族中，有个别的种类是有尾巴的。有一种翻车鱼的尾巴又长又尖，看上去像是拖着一根长矛，所以人们叫它矛尾翻车鱼;还有一种翻车鱼身体细长，大家叫它长翻车鱼。
日本海是太平洋西部的边缘海，位于日本群岛和亚洲大陆之间，南经朝鲜海峡与中国的东海相通，面积约为100万平方千米，大约为中国国土面积的十分之一。
鱼翅的原料就是鲨鱼的鱼鳍。人类以为鱼翅是高级营养品，其实鱼翅并不含有那些夸张的营养，但是鲨鱼却为此遭到了大量捕杀。人类的这种做法是不对的。我们应该拒绝吃鱼翅。
章鱼并不是鱼类，其实是软体动物，由于有八只长脚，又被称为八爪鱼。章鱼的脚感觉十分灵敏。它也能喷射墨汁，还可以随时变换自己皮肤的颜色，让自己与周围的环境几乎一样。
海龟有四只像船桨一样的脚，前面的脚比后面的脚长。有的个子很大，厚厚的背甲有1米多长，有两个成年人那么重。它们的寿命相当长，有的可以活到100年以上。
飞鱼的体型比较短粗，还有些扁。它的胸鳍差不多和身体一样长，像翅膀一样。它靠发达的胸鳍和腹鳍、尾鳍的配合，能够跃出水面十几米高，最远可滑翔飞行400多米呢!
飞鱼能跳出水面飞翔，但这一绝招并不十分安全。有些飞鱼在空中飞翔时，往往被天上飞的海鸟抓到，或者撞在礁石上，有的也会跌落到航行中的轮船甲板上。
睡前故事鲨鱼故事【篇10】
智斗大鲨鱼：睡前小故事
在美丽的大海里住着各种各样的海洋生物，它们过得十分快乐。
可是有一天，一条叫钢牙鲨的大鲨鱼来了。他破坏了原来的宁静，到处行凶作恶，并且抢走了蝴蝶鱼国王的镇国之宝千年珍珠。国王几次派兵想夺回国宝。可是钢牙鲨用他强有力的牙齿把国王的兵咬得落花流水，最后全军覆灭。
大家都很害怕，因为没有依靠，过着提心吊胆的日子。有一天，一个叫贝尔的小乌龟天生勇敢，看着大家生活过得十分惊慌，决定为民除害。贝尔把这个想法告诉了自己的朋友，有的说：那样是不是太危险了，他那么强大，我们这么弱小，怎么能打过他呢？怕什么！我们就拼个你死我活！跟他拼了，给我父母报仇！大家你一言我一语，议论纷纷，都不知听谁的好，这时半天不作声的贝尔大声说：大鲨鱼是很强大，我们不能硬拼，要智取。大家都同意了，让贝尔当队长，说干就干，他们马上聚在一起商量着这么干掉钢牙鲨
行动开始了，贝尔让朋友们埋伏好，自己去引诱钢牙鲨。贝尔对钢牙鲨说：大王，您的肚子是不是饿了？算你小子识相，快说鱼群的动向！报告大王，小的知道鱼群现在躲在哪里，您跟我来，保证让您美美地饱餐一顿。贝尔笑着说。就这样，贝尔领着钢牙鲨来到了他们预先商量好埋伏的地方漩涡地，这里有很多大大小小的漩涡，一旦掉进漩涡就会被卷走。
当钢牙鲨还没明白怎么回事的时候，无数的小乌龟从四面八方飞速朝钢牙鲨冲了上去，只听见钢牙鲨大声叫呼：啊我的眼，啊我的鼻子，啊我的牙，啊。就这样钢牙鲨被打的鼻青眼肿，满口锋利的牙齿也被打爆了许多，最后小乌龟们奋力一击把晕头转向的钢牙鲨打进了漩涡，看着钢牙鲨被卷走了，大家欢呼起来：太好了，我们胜利了
贝尔把珍珠交还给了蝴蝶鱼国王，国王高兴的说：我的英雄们，你们应该得到奖励，这样吧，给你们一个基地，里面所有东西都给你们。谢谢您!国王。贝尔激动地说，然后他们就高高兴兴地去了新基地。
从此，美丽的大海又恢复了往日的宁静，大家又过上了幸福快乐的生活！
[热门]西游记里的故事700字5篇
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西游记里的故事【篇1】
西游记续写的新故事
西游记是我们每个人都知道的故事，那么大家可以幻想一下，等到唐僧师徒他们取到真经之后，那么他们师徒会去哪里做什么呢?一起来看看故事内容吧。
自从唐三藏师徒取经之后，孙悟空又回到了花果山，当了这里的美猴王。
一天孙悟空很无聊，便去找猪八戒去玩，孙悟空驾着筋斗云，不一会，就来到了高老庄，孙悟空大声叫道“猪八戒!”话音刚落，一位帅哥走了过来，孙悟空就问他，“请问你看见了像一只猪的人吗?”
“猴哥，我不就是猪八戒嘛?难道你都不认识我了吗?”猪八戒解释道。孙悟空摸了摸脑袋说：“你怎么变成这份模样了呢?”“我就告诉你吧，我去了美容店，我带你去吧!”孙悟空说：“好啊，好啊!”
猪八戒就带孙悟空来到了那家美容店，孙悟空就给自己的毛全都刮掉了，后来孙悟空和猪八戒玩了很长时间，孙悟空就又骑着筋斗云，加到了花果山。
孙悟空在吃香蕉的时候，忽然听到了猴子猴孙的叫声，孙悟空跑了出去，看见一个暴烈的妖精，正在欺负猴子们，孙悟空就和妖精们打了起来，孙悟空见打不过他，准备拔一根毛变成一些孙悟空，可是他去了美容店，一根毛都没有了，就在这时，观音菩萨来了，把妖精收服了。对孙悟空说：“以后别再把毛给刮掉了。”就给孙悟空的毛给换了回来。孙悟空对菩萨说：“是的，菩萨!”
孙悟空之后就过上了快乐的生活。
西游记续写的新故事点评
这个故事非常的有意思，原来猪八戒在高老庄变成了帅哥呢，后来孙悟空还去美容店把自己的毛都给挂掉了，但没想到的是，遇到妖精之后竟然没有办法变出另一个自己呢。这个故事告诉我们，要做最真的自己。
西游记里的故事【篇2】
《西游记》，至今日其身份不仅是四大名著之一，也是每个中国人必知的启蒙读物。它生动的形象塑造与有趣的故事描写在作为启蒙读物时已被大家所熟知，再读西游记，我们深思的应是其思想内容。
在我看来，识西游记思想内容就应从识孙悟空起。作为全书最光辉的形象，孙悟空这一形象足以代表全书的精神内核的，其余的且只算作外延。
谈起孙悟空，最先提的既是其“勇”。这一“勇”字，外则表现为除妖降魔神奇无比、英姿飒爽；内则表现了全书的至上魅力——斗争精神。不凡的出生、传奇的阅历，这些因素共同促成一场高潮戏——大闹天宫。这些文字精确传神地将当时悟空的神勇及神仙的狼狈展示在我们面前。甚至最后描写代表无上权威的玉皇大帝——天宫的至高统帅的狼狈形象，已明确地告诉我们这一冲突的胜负。而这一环节不仅出彩在精彩的现场描写，更是将孙悟空这一形象的斗争精神展现无遗。
说罢悟空的“勇”，接着便该提悟空的“忠”了。书中写到，五百年后悟空得救于唐僧后更随他西天取经，这也是全书的主体部分。取经路上悟空的表现可是忠心耿耿。那么悟空的这一大性格又向我们展示了何种思想呢？在其塑造者——吴承恩身上可得到此问题的答案，此是后话。
西游记里的故事【篇3】
这天，师徒四人正行于林间，日高体乏，师傅安排悟空前去化缘，八戒沙僧就近找些吃食来。
三兄弟各自去后，三藏法师正在念诵经文，不料"救命啊"的叫声此起彼伏，一声紧似一声。法师大惊，此处正是高山密林，狼虫虎豹出入之所，怕不是有人遇到了，寻声找去，只见那大树上绑着一个女子，上半截被钢索绑在树上，下半截埋在土里。长老立定脚，问他一句道："女菩萨，你怎么被绑在这里？"这女子本是一妖怪化身，只见她面容悲戚，声泪俱下。后来眼波流转，将事情娓娓道来。
据她所说，家住在贫婆国，离此有二百余里。在堂，时遇清明，一行轿马，都到了荒郊野外，这里是她们祖茔所在之地。摆开祭礼，刚烧化纸马，只闻得锣鸣鼓响，跑出一伙强人，持枪弄剑，诸亲，坐车骑马的，各自逃了性命；而剩下被强人掳来，要抢做压寨夫人，下面几个头领各怀鬼胎，他们争来抢去，最后反倒把罪怪在身上，认为是她弄得兄弟反目，视之为红颜祸水。于是，把女子绑在山间树下，让自生自灭。刚听到师傅念经，才想天无绝人之路，因而发声求救。唐僧见女子说得可怜，于是施以援手。
女子说那么多，实则是要看三个徒弟在没有在唐僧身侧，既然是唐僧一人，便不再装腔做样，直接把唐僧裹挟了去。
大圣正在化缘，却见来处滚滚黑烟，大喊一声不好，急忙回去，果不见了师傅。他急觅沙僧八戒，大家一时没了主意。突然，悟空掏出手机，直给三藏拨去电话。三藏知是悟空打来电话，便调小音量，急忙说：“悟空，快来救我！”正在这时，那妖精复起身，只听一声“取经去也！”三藏急急把手机藏起，只做昏睡状。那妖精口中嘟囔：“好好的夫妻不做，去取什么经！”说罢便回去了。悟空开始用全球GpS定位系统给三藏定位。很快位置锁定，三人赶至洞口。八戒端起火箭筒就朝大门轰了过去，直轰的那门稀巴烂，轰的那洞直打颤。悟空一见，端起把加特林就冲了进去，沙僧抄了AK47就往里射。那小妖一个个来不及反应，便被消灭殆尽。妖精一看大事不好，驾驶着榴弹炮原型车XM1299往外直射。那八戒一发火箭弹直打到上面，真滴个准，车爆了！
转瞬间，洞倒妖亡，终于救得唐僧出来。这真是：阴差阳错僧救怪，灭妖要打科技牌！
西游记里的故事【篇4】
唐僧，一心向佛，心地的善良，很有礼貌，看见别人有困难就上去帮助，他不贪财，不好吃，也不好色，受到了人们的称赞，他有一个唯一的缺点，就是在妖精使的诡计中分不清是非，在三打白骨精时，那三个人明明就是白骨精变的，孙悟空好心帮他打跑，他却把孙悟空赶走，在真假美猴王中，孙悟空好心救了他，他却也把孙悟空赶走。
孙悟空，他有一根既可以变大，又可以变小的如意金箍棒，他的本领高超，还有一双火眼金睛，这双火眼金睛绝不放过每一个妖魔，所有的神仙都打不过他，只有如来佛祖把他压下了五行山。
猪八戒，本是天蓬元帅，因为调戏嫦娥，被玉帝扁下凡间，他贪财，贪吃和好色，他遇到困难时，有点点退缩，他憨憨笨笨，有点可爱，孙悟空就叫他是“呆子”。
沙和尚，心地善良，勤劳勇敢，一路上一直不辞劳苦的挑着大家西行的担子，并一直忠心耿耿的保护着唐僧，绝不让他受一点伤害。
师徒四人到西天取经的故事非常有趣，也非常让我感动，我一定要向他们学习这种精神。
西游记里的故事【篇5】
《西游记》是我国四大名著之一，我非常喜欢读它。《西游记》主要讲了孙悟空师徒四人到西天去取经，他们一路上遇到很多的困难，但他们并没放弃、退缩。最后，他们成功去西天取到了真经。
这本书的故事十分有趣，在读书的过程中也发生过许多有意思的事情。
有一天，在我看《西游记》的时候，妹妹跑过来捣乱。我非常生气地说：“快走开！别影响我看书！”妹妹很不开心，对我妈妈吞吞吐吐地说：“大……大姨，哥……哥哥不喜欢我。”
妈妈温柔地说：“哥哥不是不喜欢你，而是前几天我给你的哥哥买了一本《西游记》，他很喜欢这本书，所以在他读书的时候你就不要去惹他了。”
“知道了！”妹妹大声地回答。
我听到了她们的对话，又开始放心地读书了。
有一天，妹妹跑过来问我：“哥哥，《西游记》真的很好看吗？”我很认真地对她说：“这本书里的知识可丰富了，有很多故事，还能从中明白一些道理。比如：做什么事情不退缩，如果这一件事情成功了的话，也不能骄傲，要认真地去做下一件事情！记住了吗？”
“记住了！”妹妹大声地回答。
勤能补拙，没有付出就没有收获。阅读《西游记》不仅让我知道了唐僧师徒的取经故事，更让我明白了做任何事情都应该踏踏实实，坚持不懈，只有这样，我们才能获得最后的成功。
儿童故事范文简短 5篇
儿童故事(篇一)
愚公移山
在冀州的南部，黄河的北面，有两座方圆七百里、高八千多尺的大山，一座叫太行山、一座叫王屋山。
北山有一个叫愚公的老人，已经将近90岁了，一家人面对着高山居住着。
有两座大山挡在前面，愚公一家非常辛苦，出入要绕很远很远的路。
一天，愚公召开了一个家庭会议，他说：“孩子们，因为前面这两座山，我们出行很不方便，所以，我想和你们一起尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州的南部，到达汉水南岸，你们看怎么样？”
大家七嘴八舌的表示同意。
愚公的妻子想了想，提出疑问说：“觉得不妥，凭你的力气，连魁父那样的小山包都挖不平，怎么能挖平太行山。王屋山呢？况且把那些土和石头放到哪里去呀？”
大家七嘴八舌的说：“把土石扔到渤海海边上和东北薄州的北部好了。”
意见统一后，愚公就带领子孙中能挑担子的几个人上山，破石挖土，用筐把土石运到渤海的边上去。
有一个姓京城的寡妇，是愚公的邻居，她有个男孩，孩子刚开始换牙，也蹦蹦跳跳的来帮忙。
冬天过去了，夏天来临，运土石的人才能往返一趟。
住在河湾的智叟听说了这件事，就嘲笑愚公说：“你也太愚蠢了，你还能活几年啊？凭你所剩的一点力气，连山上的草树都无法毁坏，能把那些土和石头怎么样？”
住在北山的愚公长叹一口气说：“你思想顽固，顽固的一点都不开窍，还不如寡妇和弱小的孩子，虽然我会死掉，但我的子子孙孙没有穷尽的时候，而那山不会增高 ，何必担心挖不平呢？”
住在河曲的智叟无话可说了。
手里握着长蛇的山神得知愚公挖山的消息，害怕他不停的挖下去，急忙的把这件事报告了天帝。
天帝被愚公的真诚感动了，便派大力神夸娥的两个儿子把两座山搬走了。
从此，从冀州的南部到汉水的南面，一片平坦，再也没有高山阻隔了，愚公一家人出入也方便了。
儿童故事【篇二】
【成语】： 不逞之徒
【拼音】： bù chěng zhī tú
【解释】： 不逞：不得志，不如意;徒：人（含贬义）。因心怀不满而闹事捣乱的人。
【成语故事】：
“不逞之徒”这则成语的意思是指故意为非作歹，犯法作乱，专干坏事的那一类人。不逞：不得意，欲望得不到满足。
这个成语来源于《左传。襄公十年》，故五族聚群不逞之人，因公子之徒以作乱。
春秋时，郑国的公子子驷，派人刺杀了郑僖公，立僖公之子嘉为国君，即郑简公。郑国一些贵族公子对此非常不满，打算发兵讨伐。可是还没动手，就被子驷察觉，抢先一步，把他们通通杀死了。从此，子驷掌握了郑国的大权。
后来，子驷又重新划分贵族大夫们的封地，少给了田氏、堵氏、侯氏、子师氏四家的土地，他们都非常怨恨子驷。于是，几家就联合起五家贵族及一伙心怀不满的人，共同起来发兵讨伐子驷。最后，他们攻入国都，闯进宫中，杀死了子驷，劫持了简公。
后来，子驷之子子产，平定了这次叛乱，成为郑国国君。
儿童故事(篇三)
《假道伐虢》
美妙的乐曲声从王宫深处传来，婉转悠长，然而这绝妙的音乐却让大夫宫之奇打了个冷颤。
疾步向内宫走去，宫之奇的步伐早已丢失了礼仪，却浑然不觉，仿佛天要塌下来似的。
“先生来了，”虞公把玩着美玉笑着说，“晋公真够意思，不只送来了美玉宝马，还送来了美人，先生可随意带几件回府。”
宫之奇冷冷一笑，对虞公说：“晋公哪有那么好的心，虢国，使我们虞国的屏障，虢国灭亡了，我们虞国也不会存在了，双方的关系就像是谚语中说的：车厢与车身相互依靠，嘴唇缺了牙齿便会感到寒冷。
虞公抱着美人笑着说：”先生多虑了，晋国是大国，虢国是小国，自古以来，只有听说依附于大国而攻打小国，有哪里听说过与小国结盟而得罪大国呢？而且，我与晋国国君是同宗，他又怎么忍心伤害我呢？先生回去吧。“
宫之奇反问道：”难道虢国国君与晋国国君不是同宗么？“
虞公生气了，怒道：”岂有此理，我将丰厚纯洁的贡品献给了神灵，神灵难道不会庇佑我么？“
宫之奇对道：”神灵只会庇佑有德行的人，难道晋国不会在灭亡了虞国之后奉上更丰厚的贡品么？“
虞公彻底不耐烦了，责令宫之奇退下，并派遣内臣告之晋公使者荀息，同意借道。
晋国的王宫之中甲士充盈，刀剑的寒光给了这中原大国特有的尊严，晋献公在内室中听取大夫荀息安的汇报。
”事济已“荀息向晋公祝贺即将到手两个国家。
当作为胜利者的晋国军队得胜回师，便顺手俘获了虞公，灭亡了虞国，此时的宫之奇，早已不见了踪迹。
儿童故事(篇四)
【成语】： 大材小用
【拼音】： dà cái xiǎo yng
【解释】： 把大的材料当成小的材料用。比喻使用不当，浪费人才。
【成语故事】：
辛弃疾是南宋杰出的爱国词人和爱国英雄。他坚决主张抗金，反对求和，遭到了朝廷权奸的排挤，最终被罢官。经过长期隐退后，朝廷又重新起用他，任命他为浙东安抚使兼绍兴知府，与同住绍兴的爱国诗人陆游结成了好朋友。
不久，宋宁宗赵扩召辛弃疾到京城临安，让他谈谈对北伐抗金的意见和对策。陆游听到这个消息，为辛弃疾能实现自己的抱负而感到很高兴，挥笔写了首长诗相送好朋友。诗中写道：大材小用古所叹，管仲萧何实流亚。意思是说：辛弃疾现在只做个浙东安抚使实在是大材小用，让人感到十分叹息。
大材小用这个成语由此而来，原意是指大的材料用在小处，使用不当，浪费材料;后也用以比喻用人不当，浪费人才，也作大器小用。
儿童故事(篇五)
杜渐防微
【成语故事】汉和帝刘肇即位后，窦太后掌权，她的哥哥窦宪被封为武阳侯，权力越来越大。丁鸿直言不讳地对刘肇说大将军武阳侯窦宪仪仗太后的势力，包揽朝政，这是朝廷的隐患要及时清除。汉和帝采纳了丁鸿的意见，罢免了窦宪等人的官职。
【典故】昔之达人，杜渐防微，色斯而逝，夜不待旦，睹几而作，不俟终日。 晋·葛洪《抱朴子·明本》若敕政责躬，杜渐防萌，则凶妖销灭，害除福凑矣。 《后汉书·丁鸿传》
【释义】杜：堵住;渐：指事物的开端;微：微小。错误或坏事刚冒头就及时制止，不让它发展。
【用法】作谓语、定语;同“杜渐防萌”
【近义词】防微杜渐、杜渐防萌
【相反词】任其自然
【成语示列】杜渐防微之责，舍我辈其谁堪任之! 闻一多《给梁实秋、吴景超、翟毅夫、顾毓琇、熊佛西诸先生》
[热门]关于幼儿睡前故事700字9篇
幼儿故事一般都生动有趣，很受幼儿的欢迎，是一个很好的教育方式，父母与老师更是要以身作则，帮助孩子正确的认识自我，因为等到孩子长大了，再想努力还不一定有效果了！那么，给小孩讲故事还有哪些需要注意的地方呢？下面，我们为你推荐了[热门]关于幼儿睡前故事700字9篇，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
关于幼儿睡前故事【篇1】
大头鱼居住在河底一幢小小的房子里，水草缠绕着他的窗户。
从卵石铺成的路上，大头鱼可以一直走到城市的喷泉下面。然后从喷泉里走出来，抖一抖身上的水珠，他就可以在街头散步了。
大头鱼散步的时候，他的大头皮鞋发出“嗒嗒”的声音。和街上大部分男人一样，他腆着大肚子，抬着头，在街上走着，步子不紧也不慢。
没有人发现，一条鱼和他们一起走在大街上。
可是，就在忽然之间，天上开始下雨。
街上的男人们有的用报纸遮住自己的光头，有的用公文包顶在头顶，还有的用衣领罩住头顶，大部分的人用双手抱住头……他们跑得飞快，抢着到屋檐下躲雨。
只有大头鱼，他仍然腆着大肚子，抬着头，不紧也不慢地走在大街上。
大街上只有大头鱼走着，大家很快就发现大头鱼的服装是鱼尾服，而且，看起来，鱼尾服是不怕被雨淋的。
“啊，是鱼，他是鱼先生。”大头鱼听见有人叫起来，是一个戴草帽的男人，他看上去也不怎么怕雨淋。
大头鱼回头看着的时候，吓了一大跳，他的身后有三只猫跟着。
大头鱼逃回喷泉，从喷泉回到河底。他发誓下次一定要带一把伞，当街上只有他的时候，伞可以遮住尾巴。
大头鱼第二次出门，带上了一把伞。
街上有很多老先生，他们撑着拐杖，步子不紧也不慢。大头鱼把伞当成拐杖撑着，步子不紧也不慢。
没有人发现，一条鱼和他们一起走在大街上。
太阳渐渐升起来，大家撑起了伞。只有大头鱼先生，他用伞遮住尾巴。
“啊，是鱼先生。”大头鱼听见身后有人叫起来，啊，又是那个戴着草帽的人，他说：“遮住尾巴没用，我见过你，你的头特别大。”
大头鱼回头一看，吓了一大跳。在他的身影后，有三只猫的影子。
大头鱼逃回河底，发誓再也不会在晴天和雨天上街了，他对自己说：“好在，除了雨天和晴天，还有阴天。”
下雨的时候，大头鱼在河底睡大觉。
出太阳的时候，大头鱼在河底悠闲地喝咖啡看报。
大头鱼想，世界上最安全的地方大概就是河底了吧，而最最好玩的地方，大概就是大街上了，他盼望阴天赶快到来。
关于幼儿睡前故事【篇2】
一条鱼在河里被熊抓住，棕熊正是饥饿，鱼苦苦哀求说：“你放过我吧熊大哥。”
棕熊说：“放过你我的午餐吃什么？！”
鱼说：“棕熊大哥我是为了你好，你真的不能吃我。”
棕熊好奇问说：“为什么？”
鱼说：“现在环境污染，人类四处乱扔垃圾，不爱护森林，你看看这河里，四处都是垃圾和农药的残留物，我的同伴们都因为污染而丧命，我也喝了这河里，农药被污染的水，毒素留在体内，浑身不舒服，如果你把我吃到肚子里，那么毒素也会残留在你体内的。”
棕熊听了鱼的话说：“现在人类一点点侵略我们动物的家园，害的我们无家可归，你也是受害者，好吧！我就放过你，我可不想自己也中毒。”
棕熊自认倒霉的走掉了，鱼捡回了一条命，可是小鱼并不开心，因为它失去了家园和伙伴们。
关于幼儿睡前故事【篇3】
幼儿故事：好朋友：睡前故事
小象长大了，要离开妈妈独立生活，他搬到了动物小村。动物小村的每个小动物都有一所漂亮的房子。
我也要建一座漂亮的房子！小象想。小象去运盖房子用的砖头，走到半路，看见小鹿和小猴推着一车砖头，他们力气小，推着真吃力。小象说：我力气大，我帮助你们运砖头吧。谢谢你，小象。小鹿和小猴说。小象问：你们不是有房子吗？怎么还要运砖头盖房子？小鹿和小猴说：我们为一位好朋友盖房子。
小象帮小鹿和小猴运了一天的砖头。第二天，小象要去运自己的砖头，走到半路，碰上正吃力的推着一车瓦片的小兔和小猪。小象说：我力气大，我帮助你们运瓦片吧！你们都有了房子怎么还要运瓦片啊？小兔和小猪说：我们是为一位好朋友盖房子呢！小象帮他们运了一天瓦片。第三天，小象要去运自己盖房子用的砖头，走不远，看见小鹿、小猴、小兔和小猪正在一块空地上盖房子，他们四个人一人砌一堵墙，砌得真快，可就是少一个递砖头的人。小象说：我给你们递砖头吧！四个小伙伴说：谢谢你！
小象帮了一天的忙，天黑了。一座漂亮的房子建成了。小象说：好了，我要走了。四个小伙伴说：你要去哪儿？这就是你的房子，你的家呀！什么？这是我的房子？这不是你们为好朋友盖的房子吗？小象很奇怪的说。你就是我们的好朋友呀！四个小伙伴大声说。是这样呀，太谢谢你们了！小象感动地说。
从此，小象和他的这些好朋友亲亲热热的生活在了一起，日子过得特别快乐！
关于幼儿睡前故事【篇4】
天鹅、虾和梭子鱼是三个好朋友，它们三个商量着，准备一块儿拉车子到城里去。
这天，它们把车子准备好，东西也都放上去了。三个好朋友把拉车的绳子套到身上后，开始拉车了。可是，它们使尽全身力气的拉，车子却一动也不动。咦，到底出了什么毛病呢？我们来看一看。
天鹅把绳子的一头拴住车子，自己拉住了绳子的另一头。然后，展翅飞向高空。虾呢，它只会往后蹦，它把绳子套在身上拼命地往后拉去。至于梭子鱼呢，它更干脆，拉住另一个绳头，往池塘底下猛拽。
它们三个都在拼命地拉，可是忙了半天，车子还是在原处。
关于幼儿睡前故事【篇5】
幼儿睡前故事小熊拔牙
有一只小胖熊，非常讨人喜欢，可他有个缺点，就是不喜欢经常刷牙。
一天早晨，熊妈妈出门去了，小熊在家里翻箱倒柜，到处找吃的。不一会儿功夫，小熊就吃了一大堆糖果，还有一罐蜂蜜。
小熊正在得意，忽然叫了起来：“唉哟，我的牙怎么这么疼哟!”正巧，兔大夫出门看病，路过小熊家，听到小熊的叫声，急忙进屋询问小熊发生了什么事情。兔大夫瞧了瞧小熊的牙齿，摇摇头说：“你平时吃甜的东西太多了，又不爱刷牙，几颗牙都有问题，有一颗还需要拔掉呢!”
兔大夫用钳子钳住小熊的坏牙，费了好大的力气，累得满头大汗，也没能把坏牙拔下来。于是，兔大夫把小猴和小狐狸他们都叫来，大家齐心协力，才把小熊的坏牙拔下来。
从此以后，小熊每天坚持刷牙，一排牙齿雪白雪白的，再也不疼啦!
幼儿睡前故事小熊拔牙点评
不爱刷牙的小熊还很爱吃糖，吃完糖不刷牙所以小熊的牙齿都坏了，这可真是太糟糕了。小朋友们，我们要让牙齿健健康康的，所以我们要勤奋刷牙、爱护我们的牙齿。
关于幼儿睡前故事【篇6】
小熊过桥：幼儿睡前故事
有一只小熊对妈妈说： “ 妈妈，我好些日子没看见姥姥了，我想去看看姥姥。 ”
妈妈说： “ 好啊，你去的时候，把咱们那束鲜花给姥姥带去，把那一包点心也给姥姥带去！ ”
小熊抱起点心盒子，拿起那束鲜花，说： “ 妈妈，我走了！ ”
妈妈说， “ 妈，早去早回来，替我问姥姥好！ ” 小熊说： “ 哎，妈妈再见！ ” 说着就走了。
小熊走着走着，来到一条小河边上。河上有一座桥。这桥是用竹子搭的，小熊走到上面就不敢动了，因为走起来左一摇右一晃的，河水还在下边哗哗地响哩！
小熊正害怕，天上飞过来一只乌鸦。这乌鸦不但不帮助小熊，还吓唬他。乌鸦高声喊道： “ 呱 —— 呱 —— 呱 —— 坏啦，坏啦！你们瞧啊，小熊要掉下河啦，小熊要掉下河啦！ ”
小熊本来就害怕，被乌鸦这一吓唬，就更不敢动了。他低头一看河水，河水也在笑话他： “ 哗哗哗哗，小熊小熊，你怎么这么不勇敢哪，小竹桥都不敢过！这么胆小，太没出息啦 ，太没出息啦！ ”
小熊一想：乌鸦吓唬我，河水笑话我，这，这可怎么办呢？小熊着急得哭着叫： “ 妈妈，妈妈，快来呀！ ” 可是，妈妈离这儿远哪，听不见呀。
熊妈妈听不见，可是水里的小鱼儿听见了，他们 “ 扑噜，扑噜 ” 从水里钻出头来，对小熊说： “ 小熊，小熊，你别害怕，把眼睛往前瞧，别往水下看，你挺起胸，直起腰，迈开步，一二，一二，就过去啦！ ”
小熊听小鱼儿的话，抬起头，眼睛向前看，挺起胸，直起腰，迈开大步，一二，一二！嘿，真过去了。
过去以后，眼泪还没干，小熊就高兴地笑了。小熊回过头来，冲着小鱼直点头： “ 小鱼儿，小鱼儿，谢谢你们了，再见吧！ ”
小鱼儿一看小熊平平安安地过去了，都挺高兴， “ 鼓儿，鼓儿 ” ，全都钻到水里去了。
这个故事是不是和小马过河的故事有点像呢？欢迎在下方发布你的看法哦~
关于幼儿睡前故事【篇7】
关于上幼儿园的睡前故事
毛毛将要上幼儿园了，后来老师过来家访的时候告诉了毛毛，原来她被分配到了苹果班呢，那么苹果班到底是什么班呢?
毛毛转到城里去上幼儿园。这天，老师来家访，说：“毛毛，你被分在苹果班，高兴不高兴?”
“高兴!”毛毛说。
老师走了。
毛毛想：“为什么叫苹果班，是天天要吃苹果吗?”
夜里，毛毛梦见有好多苹果追他。
“我不要吃那么多苹果!”毛毛惊慌地喊道。
苹果们把他围起来，说：“我们是来找你一起玩的呀!”
毛毛擦了擦眼睛。啊!这些苹果跟平时吃的苹果不一样，它们都长着手和脚，是一个个苹果小人。
毛毛笑了，他和苹果小人们手拉着手，玩起了转圈圈的游戏。
“1、2、3……”好厉害啊!毛毛转了几百圈，头一点也不晕。他低头看看，啊!自己怎么也变成了一个苹果小人?
小伙伴阿卢来了，他没有认出毛毛，说：“这个苹果好大啊，我要吃!”
毛毛吓了一跳，连忙往旁边一跳，不让阿卢抓住。
“阿卢，我是毛毛啊!”
“咯咯咯……”阿卢发出滑稽的笑声，“不可能的!你不是人。”
“我真的是毛毛变的!”
“不是!你不是!”阿卢向毛毛扑了上来。
“啊!”毛毛发出一声恐惧的叫声。这时，他醒了，睁开眼睛一看，原来，自己像往常那样躺在床上呢。
“还好是假的。”毛毛躲在被子里偷偷地笑了。
关于上幼儿园的睡前故事点评
故事里的毛毛真的太有趣了，还以为苹果班是要吃很多很多的苹果呢，其实这只是一个称呼而已哦，小朋友们在上幼儿园的时候，有没有分出来什么班级呢?
关于幼儿睡前故事【篇8】
小黄猫的家里来了客人，妈妈忙着在家里招待客人，就吩咐小黄猫到街上去买鱼，小黄猫临走时，妈妈再三叮嘱：“要买条大的鱼。”
小黄猫提着篮子来到菜市场，走到卖鱼的摊子前，挑了一条最大的鱼叫鱼老板熊伯伯帮忙称一称，称好后就把鱼放进篮子里。这条鱼活蹦乱跳放进去后差点又跳了出来。小黄猫正准备付钱的时候，一只小黑猫气喘吁吁地来到了鱼摊前，说要买一条大一点的鱼给妈妈补补身体。它的妈妈已经生病一个多月了，现在刚从医院里出来。
小黄猫听小黑猫这么一说，赶忙把蓝子里的鱼倒出来，并对熊伯伯说：“这条鱼我不买，这条大的就卖给小黑猫吧!”
小黑猫买了这条大鲤鱼，向小花猫和熊伯伯说了声：“谢谢!”就匆忙离开了。
小黄猫买了几条小鱼，又买了点别的东西，就回家了。
小黄猫回到家里，妈妈见它篮子里尽是些小鱼，就问它说：“你怎么全买些小鱼回来?”小黄猫把事情经过讲给妈妈听了。妈妈不但没有批评它，而且还夸奖它做得对，小黄猫听了心里乐滋滋的。
我们要在他人需要帮助的时候，伸出援手，把自己的快乐分享给大家。
小猫历险记
一天中午，小猫小美的肚子饿了，它就来到小河边，准备捉鱼吃。
小美来到河边，趴在一块草坪上，看着河里的小鱼在游来游去，心想：哈哈，我今天中午可以饱餐一顿了。不知不觉，它的脸上露出了笑容，嘴角不停的流口水。看着看着，小美迫不及待地伸出手来，想捉住小鱼。可是，草地太滑了，小美一不小心掉进了水里，它拼命挣扎，不停的拍打着水面，还大喊：“救命呀!救命······“
远处，一只大白鹅正在河里捕鱼，它听到了小猫的呼救声，赶紧游了过来。它一看，小猫快没力气了，立刻从水里潜到小猫的身子下方，再快速地钻出水面，把小美背在了背上，小美趴在大白鹅的背上，浑身湿淋淋的，活像只“落汤鸡“。
安全上岸后，大白鹅说：“你以后要注意安全，不要再一个人到河边玩。“小美听到了，惭愧的地下了头，说：”知道了。“
从此，小美再也不一个人到河边捉鱼了。
关于幼儿睡前故事【篇9】
传说，在一片茫茫大海里，有一条神奇的五色鱼，它能变成世界上每一件东西，它的朋友成千上万：会发光的灯鱼，嘴巴长长的剑鱼，会放电的电鳗等。故事还要从一条小鲤鱼说起……
有一次，一条淘气的小鲤鱼来到了深水区探险，遇到了一只饥肠辘辘的大鲨鱼，大鲨鱼眼前一亮：肥美的小鱼，正是送到嘴边的美味啊。想到这里，它加快速度，一下子就逼到了小鲤鱼的面前。小鲤鱼好像也感受到了危险，转头一看，立刻吓得魂飞魄散，一头张着血盆大口的大鲨鱼就在眼前了!它拼了命的逃啊逃，一会儿就来到了石子区，就在情况十万火急的时候，它刚好碰到了五色鱼。
五色鱼当机立断，带着小鱼躲了起来，说：“别怕，你先藏起来，我去引开大鲨鱼。”就在五色鱼冲出去的一刹那，鲨鱼像魔鬼一样出现了，它露出寒光闪闪的牙齿，猖狂地说：“你们是海神送给我的美食，谁都别想逃!”五色鱼镇定自若地说：“鲨鱼先生，我知道您饿了，但是这条小鱼这么瘦弱，根本填不饱你的肚子呀，我们先放它一马，等它更大一些，再吃掉它吧!”鲨鱼哈哈大笑起来：“休想!这点小伎俩，也想骗过我，你们一个也别想逃走。”
它喷喷鼻子，像箭一样冲过来，五色鱼勇敢地挡在小鱼前面，就在这时，一道金光闪过，光晕中出现了一个美丽的仙女，她挥动着神奇的魔法棒，五色鱼居然变成了一把长矛，鲨鱼刚冲过来，就被长矛给刺死了。
五色鱼惊愕地看看大鲨鱼，又看看自己说：“这……这到底是怎么回事?你是……谁?”仙女笑意盈盈地把它变成了原来的样子，并说道：“我是天上的仙女。五色鱼，你真棒!遇到危险时，你能勇敢地冲上去，并挡在别人面前，你的勇气和善良真可贵，我决定赐给你神奇的魔法，让你拥有变身的能力，你愿意吗?”
五色鱼点了点头，瞬间它浑身的鳞片就变得五彩斑斓的，好看极了!后来，仙女消失了，五色鱼也开始了它在大海上的快乐旅行……
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