小班科学蛋宝宝教案。
居安思危，思则有备，有备无患。在日常的学习工作中，幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料的定义比较广，可以指生活学习资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，你知道优秀的幼师资料是怎样的呢？下面是小编为大家整理的“[推荐]蛋宝宝历险记范例”，相信能对大家有所帮助。
从前一群蛋蛋们,它们是一群很要好的蛋蛋朋友,可是有一天来了一只很丑很丑的蛋,它面呈土黄色,身上全是黑的斑点儿,身体肥肥的,走路一摇一摆的,大家都很讨厌它。最后它实在受不住这种被人鄙视的目光,它决定要出去,到外面的世界看一看。
第二天,它拿好行李,出发了,它来到小河边,看见小鱼在河里玩,于是小丑蛋就向小鱼打招呼,可小鱼觉得丑小蛋长的太丑了,于是就不理它,可是只有小泡鱼觉得小丑蛋很可爱,后来小丑蛋和小泡鱼成了朋友。
有一天,丑小蛋在草地上游荡,突然一只比丑小蛋大很多的飞虫,丑小蛋很怕,于是就开始跑起来,一边跑一边叫着救命。这声救命被好朋友小泡鱼听见了,小泡鱼到河岸上一看,是丑小蛋,于是小泡鱼急忙说;往草丛里跑,后来丑小蛋就往草丛里跑,飞虫见小丑蛋不见了,就回去了。小丑蛋见飞虫不见了就出来啦,可是丑小蛋在跑的时候摔了一大跤,把壳摔破了,洞越来越大,最后洞破了,出来一只小鸡,太好了,丑小蛋变成黄小鸡了小泡鱼说,蛋蛋见自己变美丽了,高兴地笑起来。
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汤姆·索亚历险记小学生读后感1500字(精选3篇)
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神。小学生在课堂之余可以适当地进行课外阅读训练。课外阅读有助于开拓小学生的视野和知识面。我相信每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。那么，小学生如何去写一篇优秀的读后感呢？经过收集，幼儿教师教育网为您献上汤姆·索亚历险记小学生读后感，欢迎你的品鉴！
汤姆·索亚历险记小学生读后感 篇1
《汤姆·索亚历险记》读后感1
前几天我读了一本书《汤姆索亚历险记》，它讲了一个调皮的男孩，有一个很凶的姨妈，姨妈对他很不好，每次村里发什么东西丢了，第一个就想到是汤姆偷的。有一天汤姆犯了错，又被姨妈打了一顿，他很生气，就和几个小伙伴乘船出走了。一路上汤姆很勇敢，他一个人在野外的森林里散步，还在旅馆里的门后面偷听杀人犯的声音……过了几天，他想：我不回去，姨妈会很伤心的。汤姆很想家，决定回去了。这时大家都以为他们三个死了，正举办葬礼。葬礼上他们三个又回来了，大家都非常开心。
读了这个故事，我觉得汤姆索亚虽然是个调皮的孩子，但他的心是善良纯真的。他还让我懂得了一个人要有良知，还要有正义感，知道什么才是勇气和友情。我还觉得汤姆是个很聪明的孩子，他帮警察破了一起杀人案。有时，他还装牙疼，结果被姨妈看穿了，拔掉了那颗牙。
这个故事很有趣，同时还给了我一些启发，就是做人要勇敢，要面对现实，对人要善良，朋友有困难要帮忙。
《汤姆·索亚历险记》读后感2
今天，我看了《汤姆·索亚历险记》一书，这本书的内容非常精彩，也非常惊险。
这本书的主要内容是这样的，汤姆的特点是‘论调皮捣蛋，谁敢与他比试!论勇敢机智，谁又能与它争锋’。
一开始，书中写了汤姆很调皮，他跟一个男孩打架，并把他打哭了。因此，波莉姨妈对他很不好，经常有什么事都冤枉他，后来才对他好起来。
汤姆、乔、哈克贝利都觉得父母不好，于是结伙当海盗。
有一天的三更半夜，三个“海盗”来到了坟地里，波特、印第安和鲁宾孙医生在挖坟，波特、印第安要医生再给他们几百元钱。医生不肯，就和他们打了起来，医生拿起墓碑，把波特打倒在地，印第安拿起刀，一下子拥进了医生的胸膛。那两个孩子连滚带爬地跑掉了。
后来，印第安绘声绘色地向法官描绘着波特的罪行，并且有很多证人说：“那把刀就是证据。”印第安真是恶人先告状，这些证人真是一派胡言。幸亏后来汤姆证明，波特才渡过难关。
最后，汤姆和哈克贝利，找到了一箱金子，过上了幸福的生活。
我觉得这个故事里那三个“海盗”很勇敢又很团结，我要向他们学习。
《汤姆·索亚历险记》读后感3
《汤姆索亚历险记》是一本优秀的世界名著，在中国广为流传。该书主要讲述了汤姆索亚与他的几个伙伴以及汤姆父母之间发生的故事。从他所经历的这些事情当中我们会发现他的行为打破了那个时代封建的社会制度，这些社会制度深刻的揭露了那个时代下的人们拘泥于教条的现状。但是其中汤姆索亚属于个例了。一件事是汤姆索亚人生品格的真实写照，它真正体现他伸张正义的精神。
有一次，汤姆与哈克准备到场埋葬死猫的时候，偶然的目睹了一个杀人事件。那是一个漆黑而又阴冷的夜里，风卷残云，朦胧的月光下透露着一丝阴暗。突然，他们看到有人杀死了鲁宾逊医生，他们感到震惊的是，凶手竟然是乔，更令人痛恨的是乔竟然栽赃嫁祸，把凶手的罪名嫁祸给老酒鬼。后来在法庭上作证的时候，汤姆勇敢的指出了杀死鲁滨逊医生的真正凶手乔。
这本书有太多太多的观点以至都数不清了，记不得了，但唯有这个片段至令我难以忘怀。汤姆的行为体现了他敢于突破当时的.现状，维护正义的高尚精神。这一点值得我们学习，更值得我们去敬仰，去把这种优良精神发扬下去。因此维护正义是我们神圣的使命，不管在什么地方，正义这种精神就像是一座丰碑，是永恒的，是不变的。随着时间和地点的变化而转移地只是人心，不变地永远是那份与邪恶对抗的正义力量以及那份打破常规，打破那个时代建社会教条的精神。
《汤姆·索亚历险记》读后感4
《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。读了这本书后，我深深地感受到了主人公汤姆的勇敢和正义。
一天，汤姆和伙伴哈克在坟地目睹了一场惊心动魄的杀人案。但凶手波特却冤枉哈波，于是，哈波被抓了。汤姆决定在法庭上证明一切。这需要多大的勇气啊!这可是杀人案，况且，当时杀人犯波特也在场，他就不怕波特吗?正因为汤姆有超强的正义感，所以他才不顾一切救哈波，要还他清白。我对他真是佩服得五体投地!
又有一次，汤姆和伙伴贝琪在游玩。在一个伸手不见五指、通道又纵横交错的大山洞中迷了路。他们被困在里面几天几夜。贝琪是个女孩，她那时再也走不动了，全靠汤姆冒着生命危险探路，直到走出山洞。
多勇敢啊!在死神面前毫不示弱。汤姆的一举一动，无不证明了他的勇敢。一般的人首先会被自己吓倒，而他却勇敢地面对并解除了所有的困难和危险!
读了这本书，我仿佛也变得勇敢正义起来了。现在，我终于明白，读书给我们带来的影响有多大。在以后的人生坎坷中，我一定会想起这个名字——汤姆!
《汤姆·索亚历险记》读后感5
前不久我读了一本书——《汤姆索亚历险记》，感受到了主人公汤姆的机智、勇敢与淘气。
汤姆是美国小镇上的孩子头儿，在伙伴眼中无所不能。汤姆的朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他臭味相投的是镇上的流浪儿哈克。汤姆想当海盗，于是把当海盗的想法告诉了哈克。哈克说海盗都是些大胆的人，他们打算晚上去墓地试胆量，在墓地里，汤姆看见了乔埃杀死医生又嫁祸给醉鬼彼得，他们俩害怕乔埃，不敢开口。他们又和乔奇来到一个孤岛，他们无忧无虑，镇上的人们找到他们，在为他们开追悼会时，三个调皮鬼又出现了。镇上审理彼得杀人案时，汤姆和哈克出庭作证，法院上的乔埃落荒而逃。汤姆又和哈克来到鬼屋寻宝，听到乔埃和另一个陌生人商量要把抢来的金币藏到二号十字架下面的谈话。汤姆和全班同学到山洞探险，别的同学都来到山洞出口，只有汤姆和贝琪在山洞里迷路，汤姆不灰心地找，终于找到出口。汤姆和哈克再次来到洞中，终于找到了金币。
我很佩服汤姆的勇气，在阴森森的墓地里，汤姆不但不害怕，还目睹了一场斗杀，乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得。汤姆和哈克两个人害怕乔埃，相互发誓不开口。但在镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆竟为彼得作证，乔埃大惊，落荒而逃。我胆子小，更别说给彼得作证，而真正令人心惊的杀人犯就在面前。就说我如果去墓地试胆吧，肯定会吓得一动不敢动，浑身发抖，甚至会哭。
《汤姆·索亚历险记》读后感6
在漫长的寒假里，我读了好几本课外书，其中令我影响最深的书是《汤姆·索亚历险记》，我刚读不到几分钟就已经爱不释手了。好了，话不多说，下面我就来给你们讲一讲这本书是多么的诱人吧!
这本书的大概内容是这样的：十九世纪西西比河畔的一个贫穷的小镇上，有一个顽皮的小男孩，他就是这本书的主人公：汤姆·索亚。他不喜欢上学，不喜欢听牧师们讲那些骗人的话，反而更喜欢那些搞笑的马戏团。有一次，鲁滨逊医生被大坏蛋印江·乔埃所杀，他却把一切责任都推到酒鬼老莫·波特的身上，最后汤姆在法庭上告诉法官鲁滨逊医生是被印江·乔埃所杀同，印江·乔埃一下子跑了。汤姆每天提心吊胆。他厌倦了这个镇子，和他的难兄难弟乔埃·哈波与哈克贝里·芬去了一个小孤岛，当海盗去了。波莉姨妈以为他们游泳淹死了，便在礼拜日给他们做了丧礼，可是在那一天他们又奇迹地“复活”了。最后大坏蛋印江死了，汤姆发现了大坏蛋的老窝，意外获得了一万二千多枚大金币，从此，小汤姆和镇里的人过上了幸福的生活。毕竟，他已经成为镇上最有钱的人。
我读完后，想到小汤姆那聪明活泼，正直勇敢，他们又幼稚又认真的言行。不禁让我知道，只要有一颗勇敢的心，一颗不怕困难的心，遇到什么事都不能退缩，干什么都会成功。我也要做一个像小汤姆一样的人，正直勇敢，永不退缩!
《汤姆·索亚历险记》读后感7
如一枚硬币都有其正反两面一样，人也是具有集优点和缺点于一身的两面性的。而《汤姆·索亚历险记》中的小主人公汤姆就是一个典型的例子。
在严厉而不失疼爱之心的波利姨妈眼里，汤姆就是一个调皮捣蛋、放荡不羁的孩子，成天惹是生非，不给家长省心。他不爱学习，总喜欢逃了学去钓鱼、和流浪儿哈克贝利·费恩去闲逛、玩“海盗”、搜集各种奇怪的物品……但是在孩子们的眼里，汤姆却俨然是一个英明的领导者，一个仗义的英雄，一个富有冒险精神的勇士。他聪明好动，有着许多精灵鬼点子，他富有同情心与正义感，还不惧冒险，一心要冲出村庄，去当绿林好汉，去做海盗。
汤姆在与哈克的一次历险中，亲眼目睹了一场杀人案。杀人凶手，一个印第安人乔，将所有的罪行都扣在无辜的波特头上，妄图嫁祸于人。是昧着良心，明哲保身，还是勇敢的挺身而出，揭露犯罪事实真相?汤姆也曾无尽的纠结。最终，他还是选择坚持正义，不惧邪恶。于是，在法庭上，面对众目睽睽，特别是乔那凶神恶煞的目光，汤姆坚定而勇敢地证明了一切，拯救了波特。他难道不怕遭受报复吗?说一点也不怕，显然是高估了一个年仅十几岁的孩子的心。但是，良知和正义感使得汤姆置生死与度外，还无辜人以清白。每每读到这，我都被深深震撼。在我心中，汤姆就是一粒金子，他有着特别纯粹的心灵，始终保持一颗童心，他拥有正义感和善良，用真诚的心对待别人，而这，正是现实生活中许多人所缺失的。
童年不仅是无忧无虑、充满情趣的，有时候也充满叛逆和冒险的`，从机智勇敢的汤姆身上，我感受到了童心的美丽，人生的温馨，自由的可贵。
汤姆·索亚历险记小学生读后感 篇2
妈妈出差回来，递给了我一本大文豪马克“吐温的名着——《汤姆索亚历险记》，仔细阅读后，使我受益非浅。
书中的主人公汤姆，是个天真、活泼而又顽皮的美国少年。他和野孩子夏克，干出了许多令人捧腹大笑的趣事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿替他干，还主动送他礼物。后来和夏克逃去荒岛，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷着乐。这些顽皮的举动，虽然有点不象榜样的样子，但是，他为了正义，毅然挺身出来作证，拯救了无辜的“罪犯”—波特。并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人敬佩的小英雄。整篇文章讲的就是汤姆的童年，惊险又不平凡。看着这本书，汤姆总能给我一种具有正义，勇敢的精神，大家想想看，如果，你是一个和汤姆一样大的孩子，亲眼目睹了整个凶杀案的经过，你是否会恐惧之余，去指证真正的凶手呢?可见，汤姆的勇气可嘉，是一个值得我们学习的孩子。我们的童年是充满欢声笑语的，而汤姆的童年则是充满冒险经历的，其实，在生活中，不难看到同样有这样的孩子：可以在学校的走廊上，看见几个嘻嘻哈哈的男孩打成一团，经常成为老师和家长们心里的一块石头。但是他们也有着与常人一样的情感，汤姆虽然调皮捣蛋，但面对自己亲人对自己的思念，他也忍不住哽咽了。而且，我从汤姆身上获得的最大的就是：我明白了拥有快乐的最有效的途径就是笑对生活!这样，生活才有意思!
汤姆·索亚历险记小学生读后感 篇3
朋友们，你们知道吗？在一个小镇上，有一个小男孩，他的名字叫汤姆·索亚，他天真活泼，富于幻想和冒险，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想做一个劫富济贫的英雄海盗，干出一番丰功伟绩。
在姨妈眼里，他是个顽童，调皮捣蛋，可是她却一次又一次被汤姆的“足智多谋”软化了，不得不接受了他既顽皮又可爱的个性。在主日学校里，汤姆为了引起撒切尔法官的女儿贝琪·撒切尔的注意，便拿出卖刷墙特权时得到的小玩意儿换来的小条去领取一本《圣经》，结果在领取《圣经》的时候被考问圣经内容时，他答得牛头不对马嘴，引得大家哄堂大笑。
在刷墙时，汤姆耍了点小聪明，便一点力气都不费地赚了许多“财宝”，当汤姆和流浪儿哈克贝利·费恩意外看到一起杀人案时，经过一番激烈的思想斗争，终于鼓起勇气，揭发了印第安人乔，救了莫夫·波特，后来，他和同学们去山洞探险，和贝琪迷了路，汤姆向外探路时，意外碰见了潜逃在外的印第安人乔，等汤姆找到出口后，他和哈克又去山洞寻找财宝，后来，他们找到了财宝，两人都成了富翁。
读了这本书，我实在太佩服汤姆了，汤姆凭借着自己的机智勇敢，救贝琪出山洞，还揭发了一桩杀人案，真是太勇敢了，他身上有许多孩子所欠缺的东西，充满爱心、聪明、机智的小汤姆终于用自己的实际行动来改变了大人对他的印象。
[范例参考]小班健康蛋宝宝教学设计思考之二
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活动目标：
1、尝试利用纸箱进行爬的练习。
2、练习四散跑和躲闪能力。
3、体验游戏的快乐。
4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
5、了解多运动对身体有好处。
活动准备：
纸箱若干(与幼儿数量相同)、背景音乐《小白兔》、《开火车》、《健康快乐动起来》、《狼的叫声》
活动过程：
一、热身运动：幼儿随音乐做律动
师：今天老师带小朋友去小兔家玩。
二、出示纸箱引起兴趣，幼儿自由探究纸箱的玩法。
1、幼儿自由探究纸箱的玩法。
师：小兔家到了，猜一猜，小兔为我们准备了什么玩具?(教师出示纸箱)
提问：我们每人一个纸箱，想一想，纸箱可以怎么玩呢?
教师观察指导幼儿，发现有好的玩法，请所有幼儿模仿。(开汽车、开火车、划船、滚筒、)
2、重点指导幼儿利用纸箱在里面爬行，掌握平衡，不冲撞别人。
幼儿从起点出发一起滚到终点。
三、游戏：狼来了
1、大灰狼来了
播放狼的叫声,出示狼的头饰。
提问：大灰狼来了，我们怎么办?
2、游戏
幼儿随音乐听到大灰狼来的口令后藏在纸箱里。
四、放松运动
师：我们要回家了，我们来帮小兔子整理玩具吧。
教学反思：
整节课注重了每个孩子的参与、尝试。整个过程中，孩子的兴趣很高，积极主动，表现出很好的合作和团队精神。老师为孩子营造了一个宽松自主探索范围，幼儿充分的体验了自主乐趣。在摆放教具(纸箱)布局要恰当，预防幼儿在活动受伤。
案例：让蛋宝宝浮起来
探索区中，几名弟弟朋友正围坐在一起，津津有味地做着“蛋宝宝浮起来”的科常小游戏，这是今天刚投放的游戏材料。只见他们将盐一勺一勺地装入盛有水和鹌鹑蛋的容器中，直到让蛋宝宝浮起来，随后，他们又拿了另一个容器，重复地进行着刚才的试验，但还是乐此不疲。
探索是人类认识世界的基本方式，人类正是在对未知世界的不断探索中获得发展的。对于新事物的探索，他们更是兴趣十足。实验和尝试是幼儿认知能力发展的主要途径，因此我们经常会看到幼儿不断的摆弄物体，提出问题，继而进行下一步地探索。
今天，“蛋宝宝浮起来”的实验中投放了记录卡，将记录的方法告诉了孩子之后，大家纷纷投入到活动中。夏雨鑫边做实验边记录着实验的情况，一勺——失败；两勺——失败；三勺——失败；四勺——成功。接着，他将容器中的水倒出后又重新装了一杯清水，没想到这回只用了两勺盐，蛋就浮了起来。这个新的发现，让他感到惊讶，接着。他有类似的方法尝试地几次，终于发现了其中的秘密。
可见，孩子是在不断的探索中获得新发现的。在这个活动中，记录卡起到了举足轻重地作用，因为孩子在记录中为自己的探索过程留有痕迹，从而更加有效的帮助了孩子去对比几次实验的结果。
[范例参考]《蛋》大班教学设计范本
俗话说，磨刀不误砍柴工。当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[范例参考]《蛋》大班教学设计范本”，仅供参考，希望能为您提供参考！
设计意图：
煎荷包蛋内容非常贴近幼儿生活，幼儿对其有丰富的认知经验。活动中发现幼儿喜欢随音乐敲敲打打，喜欢用身体动作表征音乐的旋律，感受音乐的愉快、欢乐的情绪，为此，我选择此活动。为激发幼儿学习兴趣和表现欲望，根据《纲要》要求：引导幼儿利用身边的物品开展艺术活动，选择自然物进行演奏。
活动内容：
节奏乐《煎荷包蛋》
活动目标：
1、要求幼儿初步熟悉音乐旋律，学习用自然物体演奏乐曲，初步掌握自上而下的打法。
2、幼儿能看教师的指挥进行轮奏和齐奏，体验合奏的快乐。
活动准备：
1、幼儿观察成人煎蛋的过程。
2、一张幼儿看做荷包蛋的图谱，录音机、磁带、原木、小鼓、啤酒桶，投影仪。
3、投影仪，夸张的图片一张。
活动过程：
1、播放投影仪，激发幼儿的兴趣。
教师：“小朋友在干什么？”“你吃过煎荷包蛋吗？是谁给你煎的？”幼儿自由交谈。
2、出示节奏图，教师用形象地语言提示，帮助幼儿学习掌握节奏。
（1）我们用什么动作来表示煎蛋？
（2）冒烟用什么动作表示？
（3）看看看、闻闻闻、吃吃吃、笑笑笑分别用什么动作表示，引导幼儿重点练习。
3、幼儿在教师带领下边听音乐边做节奏动作。
4、请幼儿为自然物体起名字，学习啤酒桶自下而上的打法。
5、幼儿选择自然物体为乐曲配乐，看指挥并尝试演奏，感受演奏的整体效果。
（1）煎蛋用什么乐器？
（2）冒烟用什么乐器？
6、互换自然物体演奏，重点练习╳╳╳┃╳╳╳┃的节奏
7、幼儿的演奏录音，使幼儿体验合奏的快乐。
8、幼儿随音乐出教室。
幼师资料《[推荐]蛋宝宝历险记范例》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼师资料而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了小班科学蛋宝宝教案专题，希望您能喜欢！