有关秘密花园的学生优秀阅后心得。
在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，阅读完作者写的秘密花园以后，相信心中有不少的心得，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，该如何才能将一篇秘密花园读后感写好呢？幼儿教师教育网小编经过搜集和处理，为您提供有关秘密花园的学生优秀阅后心得，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
有关秘密花园的学生优秀阅后心得【篇一】
这几天我翻阅了弗朗西丝·伯内特着作的《秘密花园》，很早以前就阅读过一次，给我留下了深刻的印象。《秘密花园》曾先后十几次被改编成电影、电视、动画片、话剧、舞台剧。《时代周刊》将《秘密花园》誉为“这是一个关于大自然的魔法和人类美好心灵的故事。”
《秘密花园》讲诉的是一个因为霍乱而成为孤儿的小女孩玛丽被送往约克郡的姨夫家后的故事。她打开了被锁上十年的秘密花园，发现了被藏起来病重而坏脾气的表兄科林，认识了在牧尔长大热爱动物的阳光男孩迪肯。玛丽和科林--两个生活中没有阳光的孩子在对秘密花园一步步发掘的过程中，伴随着新鲜空气和三个孩子之间的友谊，慢慢地对生命充满了热爱和激情，开始健康成长。
书中的小主人公玛丽父母双亡，从小没有尝到过真正的爱，没有一个朋友；科林自幼亡母，父亲因此变得孤僻，又患有严重的疾病，一度以为“我就要死了”。但是他们找到了秘密花园，认识了热爱自然的朋友迪肯。随着尘封的花园逐渐地变化，小主人公们也慢慢发生着变化，他们发现了一种让自己振作的“魔法”，从此变得健康、开朗。
生活中每个人所处的环境也许是不一样的，很多环境是我们所不能改变的，但是我们可以改变自己，改变自己对生活的态度。每个人都可以选择沮丧生活或者笑着面对人生，当你沮丧时没有一件事情是让你顺心的，而当你快乐时事情往往会朝着好的方向发展。我想不论是孩子或者成人都应该拥有乐观的生活态度，每个人都应该相信微笑让生活更加美好！
有关秘密花园的学生优秀阅后心得【篇二】
那只黑色的凤蝶又一次出现在阳台外的花丛上。
是父亲的园艺技术格外高超么？的确，几棵和五岁孩子一般高矮的美人蕉上，已经开出了两、三朵桔黄色的卷筒状花朵；那一片和杂草相似的紫茉莉，也坚持不懈地在傍晚绽放出一颗颗星星般的紫红色小花；另外，栽在花盆里的一棵石榴，已经在火红的花季过后结出了两个喜人的绿色小弹丸；还有，那棵好像绿色小树一样伸展着枝条的迎春花，那一株一尺多高、点缀着淡紫色绒花的含羞草，以及不断抽发着新枝的杜鹃花……然而，问题在于：没有任何一个高超的园丁可以在砖头和石块上种出一个花园。而在阳台外的空间中，却正是堆满了这些东西。
借着花盆和苗圃里的一点儿土壤生长起来的几片绿色，不过是我们为自己的眼睛制造的一点安慰剂。可是，当那只黑翅凤蝶如同一位赴约的女郎，向每一朵花儿温情脉脉地致意时，这些家养的花儿却还是不免（至少在我看来）有些洋洋自得。它们仿佛也意识到自己是这片荒漠中仅存的一块绿洲，是夏日阳光下唯一的一线荫凉，是大自然尚未在钢筋水泥中泯灭的最后一个证据……
可是，当一个人类的孩子头也不回地从它们身边走过时，这些花儿的目光又是怎样的寂寞啊！
我们的心灵不也正和这些花儿一样，渐渐在寂寞中枯萎了么？有多少所谓的“坏孩子”是在父母的漠不关心中渐渐长大的？就像那个坏脾气的玛丽……
“当她是个多病、烦躁、难看的婴儿，她被带到不妨碍大人的地方；当她长成一个多病、烦躁、蹒跚学步的小东西，她仍然被带到不妨碍大人的地方。”
或是那个“印度王爷”一样对别人颐指气使的柯林——“我爸爸也不准别人和我说话。仆人不准谈论我。如果我活下来，我也许会驼背，但是我不会活下来。”
在这些孩子的心灵深处，隐藏的究竟是荆棘还是玫瑰？他们需要的，也许仅仅是一线阳光似的微笑，或者，是一缕春风似的慰抚；一点雨水就可以让荒漠变成花园，可是滋润我们心灵的雨水又在何处？
当玛丽走进那紧闭了十年的花园中的时候，当那些枯萎的玫瑰再一次被惊奇地注视的时候，这个孩子荒芜了十年的心灵也第一次打开了它紧闭的大门。每一个孩子天生就有一个能够与自然共鸣的灵魂，而一片泥土，一簇嫩芽能够教他们领会的哲理，更胜过一个图书馆和一百个只会背诵枯燥课文的家庭教师。
玛丽是如此的幸运，她在花园里找到了一个新的天地，这片天地充满了自由和创造的快乐；她也找到了一个新的朋友，这个叫迪肯的男孩简直就是大自然的一个代言人；但是真正幸运的事还在后面，那就是在玛丽发现柯林之后的发生的一切：一个小小的花园使得性格、经历都截然不同的三个孩子聚在了一起，就像童话中才会出现的情形一样——当玫瑰开放的时候，王子也从魔咒中解脱了出来。柯林重新发现了生命的乐趣和意义，他也终于重新成为了一个可以自立在大地上的人。
“我要活到永远的永远的永远！”
当柯林这样放声呼喊的时候，他也许不知道，他已经道出了深藏在秘密花园中的一个永恒的秘密：这个秘密只有花儿们知道，只有知更鸟知道，只有春天知道，或许，那只黑色的凤蝶，它也知道。这就是为什么生命能够战胜死亡，为什么玫瑰枯萎之后还会再开放，为什么在钢筋水泥的包围中，仍然有一片片寂寞的绿色在顽强生长……
你还没有猜出这个秘密是什么吗？那么，就轻轻走进藏在你心中的那个花园吧，你会在凝视花开的那一瞬，找到最终的答案。
有关秘密花园的学生优秀阅后心得【篇三】
《秘密花园》这一本书主要讲了一个叫玛丽的女孩在印度的一个大家庭里，爸爸是英国的将军，妈妈是一个大美女整天都参加不同的化妆舞会，所以她很孤独还喜欢整天都发脾气，所有城堡里的保姆都会服从她的指令。再一次疾病大灾，所有城堡的人都死了，在两名士兵的搜寻中发现了在大吼大闹的玛丽。玛丽被送到了一个农民家里因为经常发脾气就被送到了自己也爱发脾气的舅舅家，莫德劳克太太告诉她舅舅是因为自己原来的妻子在自己的花园里的一棵树上摔了下来，第二天就去世了因此舅舅把花园的门锁了还把钥匙藏了起来。玛丽认识了照顾自己的玛莎就遇见了狄肯和他成了好伙伴还找到了秘密花园的钥匙把那废旧的花园重新栽上了玫瑰、水仙、铃兰、番红花……玛丽在大房子里传出来的哭声找到了新的小伙伴柯林他是舅舅的而至很虚弱在狄肯和玛丽的帮助下变成了阳光、健康的小男孩。
这个故事十分感人，玛丽变成了孤儿后经过几次的换家到了舅舅家，在舅舅家的生活充满了不同的奇遇，还在城堡里找到了每天晚上在哭的柯林，在秘密花园里的事告诉了柯林，他很想去看看秘密花园长什莫样子，柯林只好每天坐着轮椅去花，狄肯的妈妈每天都会给他们带一些健康的食品，柯林一天比一天健康强壮，为了让自己的爸爸知道还假装生病。最后柯林的爸爸因为看到自己孩子的健康感到高兴。
有关秘密花园的学生优秀阅后心得【篇四】
玛丽从小就交给保姆照料。保姆总是让她随心所欲。到6岁，她就成了世界上最自私的人了。在她9岁那年，父母全病死了，她被送到了英国的舅舅家。舅舅家的庄园很大，但她却感到很孤单。随后，她去后院认识了班爷爷（在后院干活的人）和知更鸟。她还发现了一个花园，是锁着的。原来，舅妈在花园里玩时，不小心摔死了，舅舅觉得这个花园不吉祥，就把花园锁起来了，并将钥匙埋了起来。玛丽很好奇，在知更鸟的帮助下，找到了花园钥匙，跟着知更鸟来到了花园里。她在花园里认识了迪克。她还循着一种哭声发现了表弟科林。科林是个坏脾气的男孩，总报怨自己不健康，快要死了，整天躺在床上，不出去。在玛丽的帮助下，迪克推轮椅将科林带进了花园。从此，玛丽和科林的身上发生了很大的变化。在迪克和玛丽的帮助下，科林能站起来了，他们一起在花园里种植花草树木，使原本荒芜人烟的花园重新变得美丽起来了。
读了这本书，我觉得秘密花园真是一座有魔力的花园，它让科林从一个不健康、自私的小男孩变成一个强壮、乐观的男孩；使玛丽从一个自私、暴燥的小女孩变成了一个温和、乐于助人的女孩。秘密花园对他们的改变太大了，让他们获得了新生。
有关秘密花园的学生优秀阅后心得【篇五】
今年暑假，妈妈送给一本书名叫《秘密花园》，当我看见这本书时，就被“秘密”这两个字深深的吸引了，我在心里想：我一定要读完这本书，看看到底是什么样的花园，里面藏着什么样的秘密！
通过阅读我知道，这本书讲的是一个印度有钱人家的小姐，名叫玛丽，她生性倔强，脾气也很坏，对什么都不感兴趣。在一次瘟疫中，她的父母都去世了，仆人们也都离开了，只剩下她孤零零一个人。于是孤苦无依的玛丽被她的姑父收养了。
姑父把玛丽接到庄园，冷漠姑父并不关心她，她在这里感受不到温暖和亲情。在一个偶然的机会，她发现了秘密花园，并在花园里认识了喜欢和动物交朋友的迪肯，在迪肯的帮助和指导下，他们对荒废的花园开始重新种植，使花园慢慢恢复了生机。迪肯的细心和体贴让玛丽由霸道任性变的亲切随和。花园里知更鸟的叫声让她忘记了悲伤和痛苦。
后来玛丽又认识了忧郁的表哥柯林，她耐心安慰他，并用自己的乐观感染他，还把他带进了秘密花园，花园像是拥有魔法似的，让柯林从一个驼背并只能坐轮椅的孩子，变成一个阳光快乐的少年，再也不用坐轮椅了！最后他们在充满活力的秘密花园里健康快乐的成长。
这本书让我懂得生活总是会遇到一些挫折，我们要微笑面对努力战胜磨难。只要我们有一颗热爱生活积极向上的心，我们的生活就一定会灿烂美好，幸福快乐就会围绕着我们！
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小学生读小巴掌童话优秀阅后心得
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。在阅读张秋生写的小巴掌童话时，脑中不停的有新的想法，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，该如何才能将一篇小巴掌童话读后感写好呢？考虑到您的需要，幼儿教师教育网小编特地编辑了“小学生读小巴掌童话优秀阅后心得”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
小学生读小巴掌童话优秀阅后心得(篇一)
我喜欢读课外书，尤其是故事书，最近刚读完《小巴掌童话》。这本书是由许许多多小故事组成的。
在妈妈的指导下，读书前我便制定了一个读书计划：每天读三个小故事，每读一个小故事都做好笔记，把不认识的字标出来，把不懂的词语记下来。经过一个多月的阅读，我认识了许多生字，了解了许多成语，比如自由自在、自言自语、文思如潮……
这本书里我最喜欢的'一个故事是《九十九年的烦恼和一年的快乐》。这个故事说的是犀牛爷爷从小就喜欢乱放东西，而且每次都不记得放在哪里了，需要的时候找也找不到，这让犀牛爷爷很烦恼。后来犀牛爷爷家边搬来了一个邻居叫浣熊先生。有一天浣熊先生来犀牛爷爷家做客，犀牛爷爷见来了客人，就想倒一杯茶给客人喝，可怎么找也找不到茶杯和茶壶。浣熊先生下决心要帮助犀牛爷爷整理屋子。他把犀牛爷爷的东西都搬到外面，洗干净以后一样一样地摆放整齐。从此以后，犀牛爷爷终于过上了有序快乐的生活。
读完这个故事，我不由得想起我们的语文老师刘老师。每次去她的办公室，都能看到她的办公桌上干干净净，物品摆放整整齐齐。我们班的作业本也非常干净整洁，因为刘老师从一年级时就经常教育我们一定要养成自己整理学习用品的好习惯。刚开始，总有同学书桌上课本、文具摆放杂乱，刘老师就耐心地教他们，慢慢地大家就都养成了爱整洁的好习惯。
“好习惯让人终生受益。”这是刘老师经常对我们说的话。读了《小巴掌童话》这本书，我对这句话有了更深的理解。今后，我一定要继续保持好习惯，东西用完及时把它们送回自己的“家”，这样在需要的时候很快就能找到，我的学习和生活也就变得方便快捷，轻松舒适。
小学生读小巴掌童话优秀阅后心得(篇二)
小巴掌童话是一本很有趣的童话书，里面有许多好玩的故事和诗歌，文笔很优美。
我很喜欢看奇古拉国王的故事，因为他可以教我道理，比如有魔力的牙刷和国王的屁，都是因为国王有不好的坏习惯而受到批评；嘴上贴橡皮膏的鱼告诉我做事要有耐心；国王的破毡幅告诉我不要撒谎，要不，许多小孩子会报复你……我也喜欢看勇敢兔的故事，因为勇敢兔用自己的一双手，开了一家店，还把对店面虎视眈眈的狼赶走了。
这本书里面有我最喜欢的一个东西——小枕头，因为张秋生爷爷把它写得那样美，我在读这里的时候，我想，这是什么呢?到下面一看，原来是我们的枕头，我第一次觉得枕头这么美。
小巴掌童话是一本奇妙的书。
小学生读小巴掌童话优秀阅后心得(篇三)
在暑假里，我读了一本叫《小巴掌童话》的书。我喜欢里面许多的小故事，它们告诉了我很多的道理。我最喜欢的是《洗四十双袜子的波波熊》。
这个故事主要讲了，波波熊它觉得每次洗袜子很麻烦，就想了一个“聪明”的办法。那就是把脏的袜子换成一双新的袜子，而把脏的袜子扔到床底下，经过日积月累，它那床底下的脏袜子堆成了一座山。
把它的房间都弄得臭烘烘的，它的朋友都不愿意到它家玩。波波熊终于知道了这件事的严重性，它就拿着那些脏袜子去洗，结果他发现它的脏袜子居然有八十只，把清澈的河水弄得脏兮兮的，最后波波熊的袜子被人拿走只剩下一双了，因此，波波熊以后必须自己洗袜子了。
这个故事让我明白了勤劳的重要性，不要懒惰，爸爸妈妈经常跟我说，自己的事情要自己做，不要什么事都要爸爸妈妈帮忙，我要学会做一个独立的好孩子。
小学生读小巴掌童话优秀阅后心得(篇四)
开学不久，王老师为了培养我们的阅读兴趣，特意送给我们一本书，书的名字《小巴掌童话》。
刚发下书的时候，我被它的封面吸引了，当我读到里面的故事的时候，更被里面的精彩内容吸引了。通过看书，我学会了许多生动的词语，比如：窃窃私语，陶醉，傍晚，茂密等，我还知道了什么叫比喻句，拟人句，排比句，这些都是妈妈跟我讲的，以后我写看图写话的时候也要学习用这些优美的句子。而且通过看书，我也了解到一些动物和植物的特点，太有趣了！
我太喜欢这本书了，以后我还要读更多的书。妈妈说：“读万卷书如行万里路。”
小学生读小巴掌童话优秀阅后心得(篇五)
放寒假了，妈妈帮我准备了许多课外书，如：《中国的传统节日》《海底两万里》《山海经》《小巴掌童话》等。这些都是我特别喜欢的书。
这几天我在阅读《小巴掌童话》这本书，其中《扛拖把的小刺猬》这个故事我觉得特别有趣，很有深意。
故事中小熊和小刺猬是好朋友，小熊有个坏习惯，喜欢随地吐痰、吐唾沫，小刺猬多次劝小熊，他都不听。机灵的小刺猬想出了一个主意，有一天和小熊去公园玩的时候，扛着一把拖把，小熊随地吐一口痰，小刺猬就赶紧用拖把把痰拖干净。小熊看到小刺猬的举动后，难为情地承认了错误，让小刺猬的拖把给他扛，他扛着拖把就能随时提醒自己要注意环境卫生。最后小熊彻底改掉了随地吐痰的坏习惯。
这故事让我想到了，我们正在努力战胜的：新型冠状病毒。这个病毒让我们的这个春节变得很不安，在这个非常时期，我们就必须特别注意公众和个人卫生健康，做到：勤洗手、勤通风，打喷嚏、捂口鼻，不随地吐口痰，外出时戴口罩。我还听妈妈说这个病毒是来源于野生动物，是有人非法食用了某种野生动物引起的。
环境卫生除了注意卫生健康外，爱护大自然、爱护动物也是在保护环境，保护环境是人类的职责，希望我们大家都要引起重视：“爱护环境卫生，从我做起”。
小学生读小巴掌童话优秀阅后心得(篇六)
看完《小巴掌童话》的前十三个故事了。我觉得《跳着听和跳着讲》有点儿像说我自己。有时候我也会像小刺猬一样上课有个坏习惯——思想爱走神，其实这是对自己的不负责和对老师的不尊重。走神的时候老师讲的没听见，回家做作业就会有问题，我一定要改掉这个坏习惯。
《雨伞下的歌声和笑声》和其它的几个故事告诉我做人不能太自私，要懂得关爱其他人，要不然就没有好朋友了。只有大家相互帮助并且记得去主动帮助别人，就能从中找到快乐；不能怕付出、怕多干活就躲起来，多干一些事情也是对自己的锻炼，会让自己多学习很多技能，开心又充实。
有关小学生看大禹治水的阅后心得通用六篇
在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。在阅读作者的大禹治水过程中，书中的描述让人欲罢不能，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！您是否正在考虑如何写大禹治水的读后感呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“有关小学生看大禹治水的阅后心得”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
有关小学生看大禹治水的阅后心得(篇一)
今日我读了上下五千年中的大禹治水，大体资料是这样的。
尧在立位的时候，发生了水灾，尧让鲧去治水，可是失败了，尧便让大禹治水，大禹挖沟，把水引到了大海里，从此，那里再也没有发生过水灾。
大禹治水这个故事让我深有感触，就像在现实生活中一样，有一次，我在做数学题，有一道题我不太懂，还是按照我的思路去做了，可是，怎没也算不出来，之后爸爸又换了一种方法来给我讲题，我就明白了。这就是说一件事情的解决，如果用一种方法不行，那么就能够尝试另一种方法，总会找到解决办法的。以后在学习中我必须要勤动脑，勤思考，找到解决问题的好方法。
有关小学生看大禹治水的阅后心得(篇二)
我们学了《大禹治水》这一课，我懂得了坚持不懈和三不入门的感人精神。
在很久很久以前，洪水把村庄和田野淹没了，鲧看见人们这种样子心里很紧张，就偷息壤，虽然息壤永远都用不完，但没有把洪水治掉，天地知道了，就让后人把鲧致死，鲧在临死之前对禹说：“你一定要把洪水只好，”禹改变了做法，带领人们开凿了龙门，挖通了九条，他犹豫叫泡在水里很长时间，脚跟都烂了。
为了治水，禹三十岁才结婚，住了四天就告诉妻子，我治水十年，三次路过家门，都没有进来。
我学到了大禹坚持不懈、忘我奉献的高尚品德。大禹为了能让老百姓过上好日子，不畏各种艰险困难，排除一切外在干扰，终于成功。想起自己还在学前班时对舞蹈很有兴趣，妈妈在青少年宫给我报了名并买了舞衣舞鞋；但学了一年以后因为觉得枯燥和辛苦就经常以各种理由逃课，结果最后就放弃了学习舞蹈。看到以前和我一起的小伙伴现在经长在电视或舞台上表演，都怪自己当时怕吃苦、缺少恒心和毅力，没有能够坚持下来，俗话说得好：台上一再看看书架上，还有的书买回来也没有坚持去读它们，已蒙上了厚厚的一层灰。对比有志者事竟成的大禹，真是太惭愧了。
中华上下五千年历史文明源远流长，大禹治水的故事千古传唱，他的精神更是让后人永远学习。我在自己今后要处处学习大禹的坚持不懈、不怕困难、忘我工作的精神，以实际行动做好一个优秀少先队员。
有关小学生看大禹治水的阅后心得(篇三)
读完《大禹治水》这个古老的英雄故事，我深深地被大禹这种满腔热忱，处险不惊的精神感动。这个故事所讲述远古时期，滔滔洪水淹没了田野，冲毁了村庄，平原上的人纷纷逃到了山上去了。在这样的危急关头，大禹理解了治水的重任。大禹采取了与父亲截然不一样的“疏”的办法，他开掘河道，引导积水，最后把洪水排到大海里去了，为人民造了福。
我读了这篇故事，觉得大禹至少有两点值得我学习：
一是：大禹在十三年治水的过程“胼手胝足”、“栉风沐雨”形象地记下了当年治水吃苦受累，艰辛劳苦的情景。在学习上，我要学习大禹这种锲而不舍的精神，再苦再累也不能半途而废。学习只有一心一意，不畏劳苦，才能更上一层楼。
二是：三过家门而不入，他心里装着老百姓。洪水不治好，老百姓处在水深火热中，自己不能有一丝放松。他这种公而忘私的品德，让我感慨万千。啊！古人有如此可贵的奉献精神，而我们为什么没有呢？在做值日时，我们推来推去，不愿意自己多做一点，我觉得很惭愧。读了大禹治水使我懂得了人活着不就应只为了自己，也就应为大家，为群众着想，大禹能够牺牲自己，我们还能够怕脏，怕累吗？
读完《大禹治水》这个故事，使我懂得了很多道理。
“天下无难事，只怕有心人”，只要发奋、勤奋、刻苦，必须能取得好成绩。因此我要发奋学习，长大用自己的智慧报效社会，报效祖国！
有关小学生看大禹治水的阅后心得(篇四)
大禹治水是《史记》中的一个小故事。大禹是中国历史上第一位成功治理黄河水患的英雄。在负责治理水患的九年之中，大禹十分的敬业，他始终尽心尽力地工作在治理水患的第一线，有几次他飘过自己的家，可他也没有时刻进去看看亲人并休息一下。他无私地为人民奉献着，直到成功。他是人民的大英雄！
人人都想成为英雄，但是英雄代表着牺牲个人利益和无私的奉献精神。我忽然想到了一些职业也需要大禹奉献牺牲精神。敬业的警察是英雄，他们为了人民的利益和歹徒搏斗，牺牲了自己的安全。敬业医生也是英雄的，他们为热爱人民的生命健康，牺牲了自己的时刻和健康。敬业的老师也是英雄的，他们为学生的成长呕心沥血，牺牲了自己的时刻和精力……
我想在为社会服务的各行各业中，只要能尽心尽责做好本职工作的都能算作英雄。我想我们做学生也就应“敬业”，发奋充实自己，提高自己，早日成为大禹这样的民族脊梁！
有关小学生看大禹治水的阅后心得(篇五)
中华文化历史久远，有记载以来的历史就有5000年。在华夏土地上演绎了一幕幕动人心弦的故事，出现了一个个叱咤风云的英雄人物，留下了许许多多可歌可泣的事迹。中华文化就是我们的生命之源。今天，我读了《中华上下五千年》中的《大禹治水》深有感触，被大禹那关心人民、热爱自己家园的精神令我深深地感动。
帝尧时，中原洪水成灾，百姓愁苦不堪。鲧受命治理水患，用了九年时间，洪水未平。鲧悲愤交加，最后在羽山将其处死。他的儿子禹继任了治水之事。他整天不分昼夜，召集百姓前来协助，他亲自翻山越岭，淌河过川，拿着工具，从西向东，一路测度地形的高低，树立标杆，规划水道，引洪水入海。禹为了治水，费劲脑力，不怕劳苦，从来不休息。后来，他在治水的路程中，曾三次路过家门口，但是总是没有进去看一眼，为了人民能够安下心来，他咬着牙匆忙地离开了。由于他常年奔波在外，人消瘦了，皮肤晒黑了，手上长满了老茧，脚底布满血泡。但他从来没有喊过疼，还是天天四处奔波，治理水情。经过了8年的漫长治水时间，洪水终于治理好了。
合上书，我的心久久不能平静，英雄大禹为民为国家付出了多少汗水和心血啊！所以，我一定要向大禹学习，长大了做一个对社会有用的人才。
有关小学生看大禹治水的阅后心得(篇六)
寒假期间，我读了大禹治水的故事。我很感动。
这个故事告诉我们，姚执政时，黄河遭受了一场大洪水，人们的房子被摧毁。人们不得不向上移动。姚召开了部落联盟会议。领导们推荐顾。他只知道如何用水覆盖大地。结果，洪水冲垮了堤坝，使洪水更加严重。后来，谭的儿子于被派去治水，开凿运河，疏浚河道，把洪水引到海里。他和老百姓一起干活，疲倦地给小牛擦毛。甚至他的妻子也没有回家生孩子。经过13年的努力，洪水终于被治好了。
这个故事感动了我，教育了我，让我明白了无论我做什么，我都要多动脑筋。他不畏艰难、造福人民的精神深深打动了我。我想把他不怕吃苦的精神运用到我的学习中去。
我相信每个人都听说过大禹三不进他家的故事吧？今天我要讲的是大禹治水的故事。
当大禹还是个孩子的时候，他在家里受到了不公平的对待。他哥哥总是欺负她，因为他对他不满意。当时，统治者出于对人民的考虑，决定让大禹修建水利工程。大禹对这件事非常用心，从不敷衍了事，努力工作。统治者奖励了大禹，把女儿嫁给了他，儿子很喜欢。大禹的儿子也变得忠厚正直。大禹对他的家人不是很好。为了修建水利，三国是不允许进入的。这篇文章生动地描述了一个生动的人物。
有关装在口袋里的爸爸小学生阅后心得推荐(6篇)
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，在阅读了杨鹏写的装在口袋里的爸爸后，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！该如何才能将一篇装在口袋里的爸爸读后感写好呢？幼儿教师教育网小编经过搜集和处理，为您提供有关装在口袋里的爸爸小学生阅后心得，但愿对您的学习工作带来帮助。
有关装在口袋里的爸爸小学生阅后心得(篇一)
当我看见“装在口袋里的爸爸”这几个字的时候，一串串的问题从脑子里冒了出来：为什么爸爸装在口袋里?他们发生了什么事情?……在阅读了这本书后，我知道了答案。原来，文中杨歌的爸爸每经历一次不愉快的事或是被杨歌的妈妈骂一次，就会缩小1厘米。最后，他缩小成了跟拇指差不多大小的小人儿。
虽然爸爸变成了小不点，但我非常非常羡慕杨歌，因为他的爸爸十分得聪明，常常发明一些稀奇古怪又有趣的东西；然后再把这些东西带来的麻烦，经过重重困难和努力统统解决掉。整个过程惊险又刺激。
唉，如果他是我的爸爸就好了。我就不用每天闷在家里做作业，暑假里忙个不停地跑去上课外班；就可以每天帮着爸爸一起做实验、发明东西；不用担心考试，还可以睡懒觉，去尽情地玩儿了。想到这些，我恨不得现在让杨歌的爸爸和我的爸爸交换一下呢。
我不是因为他爸爸小而喜欢他，而是因为这个爸爸活泼、有趣，不像一些爸爸觉得自己非常高大，高人一等似的，就要讨好他，听他的命令的人。杨歌的爸爸就是和杨歌像朋友一样，能友好的相处！我希望所有的父母都能做自己孩子喜欢的家长！
有关装在口袋里的爸爸小学生阅后心得(篇二)
人生有时候可能发生的事没发生，不可能发生的事却发生了，比如一本叫《装在口袋里的爸爸》的书中的爸爸，被“我”的妈妈骂到变得只有一点大小。
当读完这本书后，我不仅深有感触，而且对书中的爸爸佩服的五体投地。书中的爸爸，虽然变小了，但没有改变他的性格，他依旧那么开朗，那么同情别人，那么坚强。“爸爸”接电话时，因为人小所以通一次电话，就像跑一次马拉松，但“爸爸”没有因这个而烦躁不安，而是还像平常那样心平气和，镇定自若。还有一次，“爸爸”去拍电影，虽然拍电影像是导演在“虐待”“爸爸”似的，但“爸爸”也没有埋怨什么，仍然专心致志的拍电影。我们呢，没有变小，但很多同学却为一点点小事而烦躁不安，比如我，8月27日，我去乡下玩，到了乡下，大人怕我们迷恋游戏，不准我们玩一会电脑，虽然我们找到了乒乓板，但没有乒乓球，无聊到了极点，我心烦意乱，甚至有点想发疯的感觉，我知道，我天生脾气不好，很容易就生气，但在这个时候，我实在克制不住自己的情绪，但今天我读完了《装在口袋里的爸爸》之后，我应该向文章中的“爸爸”学习，遇到困难或麻烦时不能烦躁，要以平常的心去面对它。
还有一次，“爸爸”在家中刻苦训练，为得是让一个得了癌症的女孩纤纤——让她在生命的最后一刻看到自己最喜欢的马戏。虽然表演时“爸爸”一会儿撞疼了脑袋，一会儿现出了原形，但“爸爸”看上去没有那种埋怨、怯场，用心的去表演每个动作，表演结束，“爸爸”的表演中有很多失误，但纤纤依然很高兴。从这件事中我明白了，我们时时刻刻都要想着别人，为民服务。一次，一位老人问我南方大厦怎么走，我用手指着前方说：“老爷爷，请你一直顺这条路走，然后右拐，就可以找到了，老人感激的说道：”谢谢你，小朋友你真懂事。“我心里顿时温暖了起来，那声”谢谢“是多么亲切，我终于体会到帮助他，是多么快乐的一件事。
书中还有许许多多的小故事，每一个故事都像智慧背囊里的锦言一样给你一个道理，从 这本书中，我明白了要拾金不昧，要互帮互助。我希望大家都捧出一颗真挚的心，伸出温暖的双手，去关心帮助别人，因为只要人人都献出一点爱，那么这个社会将会变得更加温暖。
有关装在口袋里的爸爸小学生阅后心得(篇三)
这是一本寓言故事，主要讲述了“我”和“小爸爸”坐“小爸爸”的时光机，亲眼见证了人类对地球的破坏：十万亿年前到处是花红柳绿，莺歌燕舞，汩汩的流水哗啦啦地流淌着；十万亿年后，到处飘散着危险气体，野生动物已经灭绝了，出门都要戴口罩。
所以请大家爱惜这个属于大家的地球。人类与动物是相互依存的朋友，地球也不应该被我们“残害”。
其实人类已经在开发地球的“姐妹”——火星。可能一百年后，人类已经飞到火星上去了。难道你们还不知道吗?现在人类最大的威胁不是斗争，不是武器，而是环境污染。越来越多森林面临着沙漠化。
我倡议大家一起保护这个地球，否则，到处都会充满危险，家园也没了昔日的美丽，而且这个危机可能会联系宇宙。人类属于地球，但地球不仅仅属于人类！
有关装在口袋里的爸爸小学生阅后心得(篇四)
大家看完这个题目一定会想到一个问题，那就是他的爸爸怎么会装在他的口袋里，难道他的爸爸是个大拇哥?在下面我就会给大家解答。
他的爸爸确实是个拇指小人。不过他原来不这样，他和一般的大人一样，他之所以会变小，是因为主人公杨歌的妈妈老是骂杨歌的爸爸，每骂杨歌的爸爸一次，杨歌的爸爸就会缩小一厘米，骂了一百八十次后，他就变成了拇指小人了，成天待在杨歌的口袋里当他的“教育部长”监视他的一举一动，于是，他就变成了一个“装在口袋里的爸爸”。
哥哥是这样想的：如果妈妈骂爸爸一百八十次的话，爸爸变成一个拇指小人，装在他的口袋里，让他天天给我做玩具。可我不这样想，我的想法是：如果爸爸变小了，我就可以让爸爸随时随地的教我题。
有关装在口袋里的爸爸小学生阅后心得(篇五)
今天，我看了一本书叫《装在口袋里的爸爸》，当我刚买到这本书时，感觉很奇怪，爸爸那么高大，怎么可能装进口袋里呢?当我看了几页时明白了爸爸原来是被妈妈骂小的。
接下来我给大家介绍书中大概的内容吧。
文中的内容是杨哥的爸爸发明了“超人药水”给他儿子杨歌喝，其实这里面有病毒，喝了它会失去情感，像机器人一样。最后杨歌爸爸发现有病毒，停止给杨歌喝，可杨歌非要喝，喝了之后，他就成了一个没有思想，没有感情什么都不顾的人。而在我们现实当中，从来没有这样的列子，因为我们每个人都有情感。一个人最重要的不是成功而是情感，人没了情感，就没有了喜，怒，哀，乐。这样的人都是不完整的，就像一个机器人。
情感是上帝给每一个人最重要的东西。
有关装在口袋里的爸爸小学生阅后心得(篇六)
我这几天看见同学在看一本书《装在口袋里的爸爸》。我想：爸爸怎么能装在口袋里呢?于是，我借来了这本书，迫不及待的翻开第一页看了起来。
看完这本书，我心中的谜也解开了，事情是这样的：爸爸原来是一个一米八的大高个，可他经常惹妈妈发火，每挨骂一次，爸爸就会变小一点点。最后成了一个只有一点八厘米的小人。爸爸被“我”装在口袋里天天陪“我”上学。爸爸总是在“我”耳边唠叨个不停。“我”和爸爸度过了一次次的难关，享受了很多快乐。最后爸爸变成了原来的样子。
“我”是一名小学生，叫杨歌。是一个快乐、阳光、活泼的男孩。
读了这一系列的书，我明白了，做事要脚踏实地，不能靠运气。做事不要半途而废。要善于寻找生活中的快乐，让童年更加闪闪发光，绚丽多彩。让我们一起跟着杨歌，寻找快乐。
程门立雪寓言故事小学生阅后心得(5篇)
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，作者在程门立雪中用流畅的语言，叙述了相关情节，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。怎么才能防止将程门立雪读后感写的千篇一律呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“程门立雪寓言故事小学生阅后心得”，相信您能找到对自己有用的内容。
程门立雪寓言故事小学生阅后心得【篇一】
前几天，我在语文暑假作业里读了一篇程门立雪的故事。它讲的是宋朝学者杨时年轻的时候热爱学习，有一次他去问老师题，可老师在睡觉，当时外面下着鹅毛大雪，为了不影响老师睡觉，他们只能在外面等，直到老师睡醒后，看见他们被冻得僵硬，身上披满了雪，像雪人一样。老师被的精神感动了，最后详详细细地告诉了他的问题。
程门立雪的故事告诉我们，在学校要尊敬老师，在家里要尊敬父母，不管做什么事都要认真，还要刻苦学习，遇到不会的问题要向老师和同学虚心请教，做到不耻下问。
以前上课时总是不认真听讲，这是对老师的不尊重，在家里妈妈辛辛苦苦做的饭，我总是挑三拣四，这是对妈妈劳动的不尊重，遇到不懂的问题我总是敷衍了事，放到一边就不再管了，如此下去，我的学习成绩总是上不去，身体也总是瘦瘦弱弱，长得还不高，以后我要改掉这些毛病，让自己成为一个尊敬师长，尊敬父母，不挑食身体健康的阳光男孩。
程门立雪寓言故事小学生阅后心得【篇二】
“程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。
杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，备受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。
时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得松松的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人担心惊动打扰老师，就在门口静候，没有吵醒先生。
这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
程门立雪寓言故事小学生阅后心得【篇三】
杨时是一个注重礼节的人，有一天，杨时有问题不懂，去找老师程颐，走到老师家门口时，发现老师正在闭目养神，杨时怕打扰老师休息，恭恭敬敬地站在门外等候，等啊等啊，两只脚都冻僵了，后来，老师睁开眼睛，看到了站在鹅毛大雪里的杨时，连忙起身将他迎进屋内，教他不会的知识。
我觉得我应该学习程门立雪的精神，尊敬师长，对待学问要不怕困难。
我在生活中，对师长礼貌方面做得还不错，但在学习方面做的不够好，需要改进这方面。
以后我对待学习要认真，遇到不懂的也要问老师，直到弄懂为止。
程门立雪寓言故事小学生阅后心得【篇四】
今天我读了《程门立雪》这个成语故事，故事讲述了在北宋时期一位名叫杨时的学问家，他虚心好学，十分尊敬老师。有一天，他和他的同学遇到了难题，去请教老师。可是老师正在休息，他们不愿打扰老师的休息，就在门外静静地等候。这时天空下起了鹅毛大雪，杨时的同学冻得实在受不了了，准备去叫醒老师却被杨时拦住了。当老师醒来时，他们已经变成了雪人。他这种尊敬老师的优良品德一直受到人们的赞扬和学习。我也被杨时尊敬老师、虚心求教的精神深深感动。
老师是辛勤的园丁，白天她们在学校里忙碌地工作：上课、备课、教育我们，晚上又在灯下写教案、批改作业，常常忙到深夜。班级里有五十多位同学，老师时刻关心着我们，教我们知识，教我们写字，教我们做人。当我们犯错时，老师并不是厉声地训斥我们，而是让我们勇于承认错误，做个诚实的孩子。老师告诉我们，犯了错误不可怕，及时改正错误，以后不再犯错仍然是个好学生。老师就是这样不断地鼓励我们，让我们健康成长。老师还在生活中无微不至地关心照顾我们。记得有一次我生病了，在语文课上忍不住呕吐，老师不但没有责怪我，还关切地询问我哪里不舒服，不嫌脏地为我打扫干净，并通知我的父母，让他们接我回家好好休息。我们在老师的无私关爱和陪伴下度过了四年快乐的时光。
老师为我们付出了许多辛勤劳动，我们应该学习杨时尊敬老师的优良品德，努力学习、争取优异的成绩以实际行动来回报老师。这样老师才感到最幸福。
程门立雪寓言故事小学生阅后心得【篇五】
今天，我在家读了中外美德故事，其中《程门立雪》这个故事让我深有感触。
这个故事主要讲了宋朝有个叫杨时的人，他十分好学。一年冬天，他和同学遇到一条难题，他们就冒着刺骨寒风，千里迢迢去程颐老师家里求教。到了程颐家门口，恰好程颐在闭目休息。为了不影响老师休息，他们便站在门外等候。可等了很久，老师也没醒来，门外下起了鹅毛般大雪，两人冻得浑身发抖，仍然站着。等老师一觉醒来，他们已经变成了一个雪人。
我觉得我们应该学习杨时和他的同学这种尊敬老师，虚心求教的精神。尊敬师长是我们每个同学都应该要做到的。其实上课认真听讲，不顶撞老师，谨记老师的教诲，帮助老师做一些力所能及的事，这些都是对老师的尊重。在学习中，我们遇到不懂的问题，就应该主动向老师虚心请教。只有虚心请教，才会不断进步。我们不仅要虚心，还要有礼貌。只有这样，才会得到别人的帮助。想想我们现在都坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课，不需要像杨时那样千里迢迢地来到老师家请教，也没有风吹雨打。可我发现我们班有的同学仍不珍惜这好的条件，上课不认真听讲或者上课大声讲话，有时犯了错误还不接受老师的批评，并用脏话骂老师，我觉得这些都是不尊敬老师的行为。老师是辛勤的园丁，她们用汗水辛勤地哺育着我们。是老师打开我们知识的窗；是老师带领我们在知识的海洋里遨游；是老师教我们写字；是老师教我们怎样做人；是老师帮助我们编织美好的梦想。我们一天天长大，可我们的老师一天天变老，老师把青春年华都献给了我们。我们还有什么理由不好好学习呢？还有什么理由不尊重老师呢？
读完这个故事，作为生活在新时代的我们应该尊敬老师，好好学习，用好的成绩去回报老师。做一个尊敬老师，爱学习，不怕吃苦，有孝心的好学生。这样才无愧于辛勤培育我们的老师。
小学生课外书籍中华上下五千年阅后心得收藏五篇
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，我想您对作者写的中华上下五千年，已经有了属于自己的读后心得，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，我们从哪些角度来写中华上下五千年的读书笔记呢？下面是由幼儿教师教育网小编为大家整理的“小学生课外书籍中华上下五千年阅后心得”，相信您能找到对自己有用的内容。
小学生课外书籍中华上下五千年阅后心得(篇一)
历史，一个深奥的名字，一卷数千年的故事，也是一条“中华路”上独一无二的红色绸带。也许，听到“历史”两个字，你就会想起那些特别复杂的关系而没有兴趣。但我觉得，《中华上下五千年》这本书就是写得非常简捷，而且十分易懂。所以，读完这本书就是学会了五千年悠久的历史了。当然，五千年嘛，总会有许许多多、各种各样的故事，也不妨有几个印象特别深的，其中，让我最印象深刻的便是让人十分敬佩、治国治君的伊尹的故事了。
伊尹是一位德高望重的大臣，早年和商汤一起治理商朝，后来，因商汤去世，待重新选择幼主治天下。但年幼的太甲生性好玩，无心政治。伊尹耐心教导太甲，让他学习政治、学习管理朝廷，可太甲却不理会，让伊尹白费了很大的力，所以被伊尹关进了桐宫。而伊尹，却花费了他所有的心血来抚养、教育太甲，治理商朝，是大臣、人民们公认的明君。
从这则短小的文章中，我却读懂了许多：伊尹一心只为国家，没有私心，这是非常可贵的品质。他不会责怪老百姓，只会数落自己的不对，这绝对是最好的大臣。他的优点都值得我去学习。他就是一位英雄！而且不比任何比武的英雄差！
在我们的日常生活中，也要像伊尹一样。学习他那种一丝不苟的精神，学习他宁愿牺牲，也为人民着想的英雄精神。学习他那有目标，就尽力去做的精神，还有他那溢出书本的爱国、爱人民精神。对于我，一个小学生来说，对学习一丝不苟、执着、不放弃、迎难而上是必须做到的。比如，在一次运动会上，我要参加跳远比赛。在上场前，我十分紧张，紧张的双腿发抖，脑子里尽是胡思乱想，担心跳不远，担心身体重心没控制好来个嘴啃泥（这可太丑了），又害怕脚步没踏好踩出线外而没有成绩……突然老师的话在我耳旁响起，“加油！坚持才是胜利！要迎难而上，不怕困难，就会成功！成功属于努力，自信的人，加油吧！”我便马上有了信心。在赛场上，同学们用热烈的加油声告诉我不要紧张，不要放弃要加油，迎难而上，在这样的掌声和鼓励声下，我努力拼博，夺得了第一名的好成绩！正是这种意志让我获得快乐，获得成功！而当五星红旗冉冉升起时，我就应该迅速站定，敬礼。没错，这就是爱国。但爱国不仅如此，做到爱国还要爱家人，爱老师，爱兄弟姐妹。也许，我还不能为国效力，但是，我一定要做好最完美的自己！做出最捧的自己！
有人说，历史是没有感情的，但是在我看来，历史中有高兴，有悲伤；有感动，有可笑；甚至还有愤怒。如果，你也想走进历史，重温历史，感受它的喜怒衰乐，那就快来看看《中华上下五千年》吧！
小学生课外书籍中华上下五千年阅后心得(篇二)
《中华上下五千年》这讲书讲了我国历史上著名的历史故事和各个朝代的著名事件，不仅讲了我国历史，也弘扬了我国的民族精神。
书中有数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹。有岳飞精忠报国，秦朝的.建立与覆灭，还有开国大典的盛大场面……从盘古开天辟地，到封建文明极度繁荣的明清时代，祖先们都为我们留下了宝贵的精神财富和不计其数的物质文化资源。
这本书中，最让我记忆深刻的是岳飞的故事了；在南宋的抗金斗争中，岳飞和他的岳家军战绩特别突出，岳家军是一支纪律严明，能征善战，生受百姓爱戴的抗金军队。从1130年至1133年，岳飞的部队愈战愈勇，捷报频传，战斗实力不断提升，岳飞的名字也在百姓中广为传颂。由于岳飞在南方抗金的功劳十分先河，高宗召见了他，并亲笔手书精忠岳飞，这时岳飞已从普通将领升为抗金大将，统领着一支约4万人的军队，这支军队的名字号称岳家军，1140年，岳飞在乘胜进军朱仙镇，剧东京只有45公里时，高宗却听了秦桧的谗言，连下12到金牌，令岳飞撤军，以莫须有的罪名杀死了岳飞。
读完这本书后，我感触颇深。我明白了今天的幸福生活都是祖先们用鲜血和汗水换来的，他们为了让祖国更加繁荣昌盛，为了维护民族尊严，不惜一切代价保护我们的国家，他们永远是我们心中的英雄，作为一个中国人我感到自豪！我要以他们为榜样，努力学习，为祖国再创辉煌！
小学生课外书籍中华上下五千年阅后心得(篇三)
在暑假，我读的课外书有很多，其中令我感悟最深的书是：《中华上下五千年》。
在黄帝统治大地时期，瘟疫散播天下，传说是瘟神搞的鬼……直到1911年宣统皇帝退位才终。中间却有五千年的历史，特别是我最熟悉的清朝。那时，外国列强侵华，塑造了许多卫国英雄：林则徐，关天培，洪秀全，杨秀清，丁汝昌，邓世昌……再说明元贰朝：忽必烈，成吉思汗，戚继光……
那些历史塑造许多民族英雄，最让我敬佩的是炎帝，他帮助人们驱逐瘟疫，使人们安居乐业。但说蚩尤之乱，算黄帝出力最多。
还有许多历史等着我们去创造，站起来，中国！为中国的明天加油，作为中国人，我们只有全面了解民族的历史，才能更好地把握今天，创造明天。因此我们特编本书，撷取了最能反映中华文明面貌的题材，以生动简洁的叙述和形象逼真的插图将浩繁的史籍活脱出一个适于读者轻松阅读的氛围。本书能够帮助读者增加知识含量、开阔视野。真正成为一个优秀的炎黄子孙！
小学生课外书籍中华上下五千年阅后心得(篇四)
《中华上下五千年》是由著名语言学家、教育学家林达汉爷爷写的。他把写历史故事当成一次对“新语文的尝试和旧故事的整理”，这一句话说的真是一点也不错——把用古文描写的历史故事编成简单易懂的儿童文学，使我们少年儿童了解历史故事时不用去阅读枯燥的历史书籍，可以直接阅读简单易懂《中华上下五千年》，让我们的阅读历史变的容易起来了。
在这本书里描写了古老、神奇的神话故事、也描绘了一幕幕悠久的历史故事，在这本书中记载了许许多多有趣的事，一直从炎黄时期直至清朝，特别是书上记载的许多能人异士故事与战争故事更是让我们引人入胜，许多想了解历史的我们一个丰富我们少年儿童历史知识大海机会。
那许许多多的故事，介绍了无数在历史上无数有名的人和事，给了我们一个和历史交流的平台，使我们丰富了自己的学识，也使我们对历史有了更加丰富的了解。
我觉得，对历史故事的了解不能少。因为它能使我们炎黄子孙可以对我们这一个有着悠久历史中华民族有着更加丰富的认识、了解。
小学生课外书籍中华上下五千年阅后心得(篇五)
《中华上下五千年》是一本很好看的书，目录足足有十页，大约有250多张，有《神农尝百药》《大禹治水》《晓舜禅位》《姜尚钓鱼》。
我最感兴趣的是《晓舜禅位》，《晓舜禅位》是说晓70岁时，准备让位，有人说：“让给儿子吧！”晓答：“不行！他游手好闲，不能担当此位。”又有人说：“听说有个人，叫舜。”于是晓就去查看他，舜的爸爸是个盲人，后妈又生了个儿子，叫象，晓见舜为人诚实，做过去很多事，就奖钱，奖得让父母弟更不开心，就设计杀他。一个夏天，草房房顶破了，舜一跳，下来了，第二次，叫他打水井，他的夫人觉得怪就挖了一条秘密通道，在快好时，父母弟一起往下填石头，他就从通道里出来了。
三年后尧死了，舜成了王。
舜的经历告诉我们：只要心地善良，脑子灵活，就能实现伟大事业。
小学六年级学生读秘密花园读后心得(7篇)
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，网络上，很多都在谈论作者写的秘密花园，读了以后让人眼前一亮。为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。如何在写秘密花园的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的小学六年级学生读秘密花园读后心得，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
小学六年级学生读秘密花园读后心得【篇一】
这本书用友谊、决心和毅力为我们讲述了一个动人的故事……
一个在霍乱中逃脱的小女孩玛丽被送到了她的叔叔克兰文先生的米瑟韦斯特庄园那里，女仆玛莎让她尝试了她在印度从未做过的事，自己穿衣服、自己出去玩……她还知道了在庄园里有一个十年无人进过的秘密花园，她开始试着了解这花园背后的秘密并寻找花园的入口，她还认识了一只知更鸟，它让她意外发现了一个圆环形的钥匙，知更鸟甚至领着玛丽找到了秘密花园的那扇十年来从未打开过的门，走进了秘密花园里，花园成了她的秘密王国，她在花园里翻土、播种，不会的就向玛莎或园丁季元本请教，但从不透露花园的事，可是她向玛莎的弟弟迪肯透露了花园，并和他一起照管花园。
在房间里，玛丽听见走廊上传来哭声，她随着哭声找到了一个傲慢、自认将死的男孩——少爷柯林，玛丽和迪肯一起用他们的快乐和友谊帮助柯林走出昏暗的房间，来到秘密花园，和他一起使这个花园慢慢苏醒，而在劳动中，柯林在慢慢改变，柯林不再是那个时时刻刻担心死的男孩，而是开朗、阳光的男孩，他的身体也奇迹般的转好。
是友谊，是大自然让玛丽和柯林变得健康，变得活泼，在这个秘密花园里，有太多太多美好的东西，不仅仅是美丽的景色，还有这三个好朋友共同的回忆、友谊，和本该属于他们的东西。
小学六年级学生读秘密花园读后心得【篇二】
秘密花园是一部文学著作，主人公是一个人见人厌，长相平庸，脾气暴躁，的一个叫玛丽的女孩，从小就生活在一个富裕的家庭里，她的父亲是一个富裕的商人，母亲一天到晚只顾参加聚会。另一个主人公叫迪肯，迪肯带给了玛丽快乐和真挚的友谊，让玛丽感到来自朋友之间的关爱从此玛丽性情大变，活泼开朗，勇敢大方。这本书最重要的人是科林。科林家里很富裕。他是小少爷，由于体弱多病，到长大也没得到很好的治疗。所以他对自己的生命也不抱太大希望。迪肯和玛丽却给了他真挚的友谊，鼓励他珍惜生命，这使他对生命重新燃起了希望，使他的身体慢慢好了起来。玛丽、迪肯和科林真挚的友谊使我感动。
我也会找到属于自己真挚的友谊，并守护着我们自己的秘密花园。
小学六年级学生读秘密花园读后心得【篇三】
这本书的作者是弗朗西斯·霍奇森·伯纳特。
这本书讲了小主人公玛丽因为从小没得到父母的关爱，再加上仆人对她的百依百顺，造就了她脾气暴躁，而由于不活动而很少吃饭，面黄肌瘦。后来，她的父母因为霍乱而死去，因此，她来到了米赛尔斯威特庄园。在女仆玛莎的“教导”下，小玛丽不再那么讨人厌了。后来她来到果园认识了本和他那可爱的红腹小鸟，小鸟带领玛丽找到了因为庄园主人科伦温先生失去了妻子而封闭了的秘密花园的钥匙，从此小玛丽每天都会来到“秘密花园”来料理花园。她把秘密告诉了玛莎的弟弟狄肯，请他协助自己。在两人的照料下，两人使得花儿茁壮成长，也使一个害怕死亡，心灵阴暗的少年林肯变得生龙活虎。
这本书告诉了我们不要动不动就乱发脾气，这样会令人讨厌。要多做运动，多呼吸新鲜空气，在花丛柳林中体会大自然的魅力，找到属于自己心中的秘密花园。
小学六年级学生读秘密花园读后心得【篇四】
书是知识的海洋，是人类进步的阶梯。书犹药也，善读可以医愚。在历史上有那么多的名人留下了读书的名言警句，由此可见读书对我们有多么重要，我非常喜欢读书，而我也读了许多书，我最喜欢的一本书叫《秘密花园》。
《秘密花园》是美国作家霍奇森·伯内特所写，这本书是他的代表作，它讲了一个很有趣的故事。故事的主人公是一个叫的小姑娘，她出生在印度，父亲是驻印的英国官员，身份高贵，因此她觉得别人服侍她是因该的，就这样在她九岁那年爆发了瘟疫，几天之间家里的人一个接着一个都死光了，而被接到了舅舅家，她本来一个朋友也没有，非常的孤独、寂寞，但她渐渐学会了尊重别人，善待别人，她有了五个朋友，从此她的生活发生了天翻地覆的改变，她不再忧愁、寂寞，他变得开朗起来。后来她发现了一个秘密花园，于是她和她的好朋友们一起细心的打理花园，最终让花园重新焕发光彩。
玛丽是个特别任性，非常不讨人喜欢，认为没有人有资格和她做朋友，她以前对用人的方式令人发指，每当我读到这都会特别生气，但在她家人都死光后，我又觉得她很可怜我们因该平等待人，不论贫贱高低，我们都因以礼相待，不要认为自己的身份有多高贵，只有你尊重别人，别人才会尊重你，如果你用一种唯我独尊的心态去对待别人，那别人也不会愿意和你做朋友，到时候你身边一个也没有的时候你就会后悔了。朋友在你的一生中是很重要的，有了朋友在办事的时候就会十分的方便。我们要珍惜朋友，善待朋友。
小学六年级学生读秘密花园读后心得【篇五】
这个星期，我读了一本叫《秘密花园》的书。读完之后，我深深地感到心灵受到了很大的震撼。一场可怕的瘟疫使10岁的小玛丽成了孤儿，不得不被送往画眉庄园。画眉庄园是一个古老而充满神秘感的地方，有被锁了10年的花园，有被秘密藏在房间里的小男孩。而玛丽的到来改变了一切。她发现被埋掉的花园钥匙和被隐藏起来的园门，也发现了那个被藏起来的小男孩，她的表哥克林。玛丽、克林和荒野上长大的男孩林肯一起，唤醒了沉睡10年的古老花园。读了这篇文章，我深深地体会到，只有乐观，积极，微笑，才会使我们有精神，也只有有精神，我们才会拥有健康。病痛，往往只有在我们心里。心里有病，才是最折磨人的病。只有让自己快乐起来！我们无法改变整个世界，但我们至少能够改变自己。而这个叫做玛丽的孤儿小女孩，虽然失去了亲人，可是她还有朋友啊，在迪肯这位好朋友的鼓励下，她又重新建立的信心，克服了种种困难，最后取得了来之不易的成功。我由衷地替这位可爱的小玛丽感到欣慰。
想着想着，我不由得想到了生活中的自己。我在想如果生活中的我在经历失败之后，失去了朋友和亲人的鼓励，我是否能够重塑信心走出失败再次向成功进发。每一次的失败给予的将会是下一次成功的垫脚石，我相信，只要自己努力，任何事情都并不是梦想。爱迪生他不也经过了2000多个实验才找到了灯丝的材料吗？相比小玛丽，我们真是幸福太多。我们有爱自己的爸爸妈妈，我们有最要好的小伙伴，我们的生活充满欢乐而从不悲哀。每当挫折来临，我们身后总是会有人，所以我们不怕，所以我们成功！
小学六年级学生读秘密花园读后心得【篇六】
故事发生在上个世纪，玛丽·伦罗斯的父母亲在一场霍乱中丧生，从小性情古怪的玛丽被人们从印度送往了英国的约克郡的密素斯特庄园和姨父克雷文先生一起生活。顿时，从小一直放任自由、任性而自私的小玛丽被无助包围了。她在知更鸟的指引下找到了尘封已久的花园，并在花园里结识了农家小伙伴迪肯，并治好了科林少爷。在悲惨的遭遇面前，玛丽没有选择哭泣，而是选择微笑面对，并且以自己的乐观感染着身边的人，甚至让一个整天疑神疑鬼卧床不起的柯林神奇般地站起来了。如果她选择了哭泣，秘密花园也许就不会开启，柯林也许就不会战胜“心魔”。作者用清新笔触生动地描写了一个骄纵任性的小女孩玛丽在遭遇家庭变故、失去双亲后，寄居于舅舅家的故事。然而，种种的不幸并没有击倒她，她坚强地生活着，并结识了热爱大自然的小伙伴迪肯。她们善良、纯真、健康、向上的精神，感染了庄园中的另一个人——性格怪僻的柯林，她们在一天天地改变着，正如尘封的秘密花园在慢慢地变化着……只有在宽松的环境中，才能健康地成长。爱心，会让我们更愉快，更健康。爱心加团结，具有无穷的力量。乐观，积极，微笑，才有精神，才会健康。病痛，往往只有在我们心里。心里有病，才是最折磨人的病。遇到挫折，我们应该像玛丽那样，微笑面对。譬如桌子上只有半杯牛奶了，悲观的人，可能会唉声叹气地说：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了！”乐观的人，则可能微笑地说：“太好了，我还有半杯牛奶呢！”同样的境遇，心态不同，人生的轨道恐怕也会不同。
微笑面对人生，走出心理阴影，就会自信乐观地战胜磨难，愿我们每个人都拥有积极向上的心态，微笑着迎接幸福快乐的明天！
优势，阻断快乐不等于不曾拥有快乐，总而言之，快乐需要勇气，快乐需要希望。看！那花园里生机勃勃的花，就是克雷文夫人带给我们的另一种快乐！作文
小学六年级学生读秘密花园读后心得【篇七】
一阵微风吹过，我仿佛闻到了秘密花园传出来的香味。你们问我我在干什么？我在看一本电子书，《秘密花园》。
《秘密花园》这本书讲了一个小女孩的爸爸妈妈因为战乱丢下她自己逃跑了，于是她只好跑到自己的亲戚家去。
亲戚的妻子种了一个花园，可是有一天，妻子却不幸在花园已死亡了，于是那个亲戚把这个花园视做杀死他妻子的花园。
他把钥匙埋在了地下，谁也不允许进去。而那个女孩在一只知更鸟的帮助下，找到了那个钥匙，于是一个尘封了十年之久的花园被她打开了。
然后她认识了一个叫迪肯的小伙子，他很乐意帮他打理这个花园，并且和动物友好相处。亲戚家的继承人科林是个小男孩
他一直没有活下去的希望，后来小女孩和迪肯让他鼓起勇气，勇敢地活了下去。而那个亲戚也认识到了自己的错误，他公开地打开了大门。
读完这本书，我知道了，只要你的心是善良的，没有什么是不可以完成的，这个小女孩以前脾气暴躁，但是到后来她脾气就很友善了。
我们应该像小女孩儿和迪肯一样，乐于助人，不伤害小动物，动物是我们的朋友我们应该保护它们。而且，我们应该像他们一样去帮助别人。
而我们也应该去学一下科林，因为科林之前是很堕落的，他不相信自己能活下去，但是，那个女孩儿还有迪肯让他有了活下去的希望
我们都应该向科林那样子有着坚持不懈的精神。
《秘密花园》这本书，让我以后的生活不太一样了，更美好了，更棒了。感谢你，《秘密花园》，你让我知识多了起来。
小学生关于玛蒂尔达的阅后心得汇集八篇
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,每个人对于《玛蒂尔达》，都会有自己独特的心得体会，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。一篇优秀的《玛蒂尔达》读书笔记是怎么写的呢？下面是幼儿教师教育网小编精心为您整理的“小学生关于玛蒂尔达的阅后心得”，供您参考，希望能够帮助到大家。
小学生关于玛蒂尔达的阅后心得【篇一】
今天，我读了罗尔德·达尔的《玛蒂尔达》。
书中的的主人翁是一个两岁的小姑娘，她在两岁时就会看报纸，四岁时看完了狄更斯所有的作品。可是她有一个”蠢特父母“。他们认为书是世界上最无聊的东西，天天就知道去打麻将。一看见玛蒂尔达拿着书就把书撕的稀巴烂。玛蒂尔达便决定报复一下他。
这一天，玛蒂尔达起得早早的，她拿了一瓶洗发水，谁知里面的东西根本不是洗发水，而是被玛蒂尔达的妈妈装进了洁厕净，玛蒂尔达根本不知道，便把这个”洗发水“倒进了爸爸的洗发水里，并把所有的洗发水每一种倒进去一点。她爸爸用了这瓶洗发水之后，头发变得臭臭的，粘呼呼的，而且是彩色的。
幸好，她有一个和她”同病相怜“老师帮着她。她的舅妈就是”暴力校长“，因为一些鸡毛蒜皮的事就要打学生，或者把学生一下子扔出去好远(校长以前练过扔铅球)。而且这个校长她抢了自己外甥女(外甥女就是玛蒂尔达的老师)的房子。在珍妮(玛蒂尔达的老师)告诉玛蒂尔达一切之后，玛蒂尔达练就了一种神奇的功夫：用眼睛不动声色地拿起一样东西并控制那样东西。干完这一切之后，玛蒂尔达借校长来他们班上课，用她神奇的的功夫把粉笔拿起来，写了珍妮老师经历的一切。这招果然管用，当场把校长给吓死了。第二天，副校长在会议室对全体老师说校长失踪了。
放学后，玛蒂尔达的爸爸对他说他们全家要到别的地方度假一个月。但玛蒂尔达的学校要举行一次关于看书的活动，所以玛蒂尔达选择跟珍妮老师留下来。而玛蒂尔达的父母却一直也没回来过。
这个故事让我知道了，好人终究会有好报。但有一个条件，在你成为一个不折不扣的好人前，你会面临许多考验。在重重考验前，有大部分人都选择了放弃。只有像玛蒂尔达那样的少数人才会得到好报。因为我们都没有”坚持“这个信念，所以，我们也就没有成功。而且，在玛蒂尔达的心中还有一个信念，那就是要勇敢。因为爸爸妈妈是我们的家长，所以很多人便不敢做与爸爸妈妈相反的事。所以他们失败了。
小学生关于玛蒂尔达的阅后心得【篇二】
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”真的不错，这个暑假，我读了英国作家罗尔德？达尔写的一本十分有趣的书——《玛蒂尔达》，让我有了深刻的体会，明白今后该怎样去做。
书中讲述了小小的玛蒂尔达五岁时，把大多数经典作家的作品读完了，不幸的是，这个聪明绝顶的小姑娘却遇到了世界上最庸俗势利的爸爸妈妈和最恶毒的校长。不过，神奇女孩玛蒂尔达自有对付这一切的办法。在和恶毒的特朗奇布尔校长斗争的过程中，玛蒂尔达和善良的亨尼小姐结下了深厚的友谊。整个故事引人入胜，高潮迭起，直到悬念被一个又一个出乎意料的结果所解开时，仍让人久久回味……尤其是那优美的语言、独特的文字风格，让我深深沉醉其中，对它爱不释手。
这次阅读，是我最有共鸣的一次，也是最扣我心弦的一次。从中，我明白到做人不能太自私，要多为别人着想，要顾及别人的感受，不能太以自我为中心。而最令我深有感触的是：每当玛蒂尔达受到打击时，不会一味地去哭，而是想办法摆脱困境。这是值得我学习的地方。
想到自己平时遇到稍不顺心的事，就满肚子不高兴，甚至借着稍稍的不顺意就冲着亲人、朋友发火。看了《玛蒂尔达》的故事，再对比自己的想法与行为，我羞愧万分。同样是女孩子，同样是小学生，我与玛蒂尔达相差太远了。
我暗下决心，以后要像玛蒂尔达那样，冷静面对困难，努力想办法解决。这样，才能不需父母、老师担心和操心，才能让自己更好地成长起来。
小学生关于玛蒂尔达的阅后心得【篇三】
今天，我和妈妈一起去看伦敦西区的音乐剧《玛蒂尔达》。《玛蒂尔达》是英国奇幻作家罗尔德·达尔写的，他还写过《了不起的狐狸爸爸》、《好心眼儿巨人》……
《玛蒂尔达》讲的是：从前，有个小女孩叫玛蒂尔达，她很有才华，也很有智慧。很小的时候就读过很多书。不过，玛蒂尔达的爸爸妈妈不同意她读书，因为他们觉得读书没有用。有时，玛蒂尔达就一个人到图书馆里看书，还给管理员阿姨讲自己编的故事。玛蒂尔达也很调皮，有一次，她把双面胶涂到爸爸的帽子上，结果，爸爸的帽子粘到头发上拿不下来，他气得直跺脚。
渐渐地，玛蒂尔达长大了，上学了，她很幸运，也很不幸，我先讲幸运的事：玛蒂尔达有一位好老师，名叫：亨妮小姐，她非常友好，也很善良。当她开学第一次看到玛蒂尔达时，觉得她只不过是个普通的孩子，不过，当亨妮小姐看到玛蒂尔达读了：《躲入洞里》、《吉姆》、《隐身人》、《傲慢与偏见》等等这些书时，惊讶得几乎说不出话来，她说：“这、这、这是你读的？” 玛蒂尔达说：“是的！”不幸运的是：玛蒂尔达的校长—特朗奇布尔小姐，又可怕、又凶恶，经常惩罚学生，她有间小黑屋，里面有蛇、玻璃渣……都是用来折磨人的！
当然，在学校里，还有很多有趣的事情，要是你们感兴趣，就可以去看同名的电影，也欢迎来找我借同名的书哦！
小学生关于玛蒂尔达的阅后心得【篇四】
瘦瘦的，秃顶的，总是带着一脸狡黠的笑的老头，是谁呢？是的，就是那个让全世界的孩子们疯狂着迷的大作家——罗尔德·达尔，寒假里，他的作品《玛蒂尔达》成了我每晚必读的书。
畅游在书中，我为特朗奇布尔小姐的残暴感到发指，为亨尼小姐的善良感动，也为沃姆伍德先生的欺诈感到气愤，更为玛蒂尔达的智慧勇敢叫好。尤其是读到玛蒂尔达与特朗奇布尔小姐作斗争的过程中，一个奇迹接连一个奇迹发生时，我的心热血沸腾，真想跳到书中和玛蒂尔达一起打败特朗奇布尔。
看着看着，我时而屏住呼吸，在心里给玛蒂尔达加油；时而灵光闪动，想给玛蒂尔达出出主意；时而欢呼跳跃，为玛蒂尔达的成功喝彩！如此入迷，连妈妈在旁边笑我都浑然不觉。
给我印象最深的是“练习”这一章，当玛蒂尔达决定帮助亨尼小姐的那一刻，她的计划就开始了。从开始的移动雪茄；到举起雪茄；再到一头慢慢抬起，离开桌子约一英寸并悬了约十秒钟；最后到把整只雪茄举起，离梳妆台面大约六英寸，悬空约一分钟。玛蒂尔达进行了无数次的练习，每次玛蒂尔达总是告诉自己，“我做到了，我开始做到了！”直到筋疲力尽倒在床上睡着。功夫不负有心人，玛蒂尔达终于成功了！
玛蒂尔达，坚持最美！你是我心目中最美的的天使！我把书中的精彩与妈妈分享，妈妈笑着对我说：“怪不得你看书看得这么入迷，你和书中的玛蒂尔达真是有相似之处呢！”妈妈的话，让我想起自己的经历，记得还在幼儿园的时候，老师带大家跳绳，开始，我只能一个一个地蹦，但是我总有股不认输的劲，一有空就练习跳绳，经常跳得汗流浃背也不肯休息，就这样从两个、三个、五个、十个……到最后一分钟跳88个，我这个曾在班里不上数的小兵，还代表班级参加幼儿园的跳绳比赛，最后拿了一等奖的好成绩呢！我天生爱动，从幼儿园中班我就开始报名参加乒乓球学习班，别看我年纪不大，可有五年球龄了呢！中途有很多小朋友放弃学习乒乓球，但是我却是风雨无阻，一直坚守着自己的梦想，连妈妈都佩服我的毅力！
读了《玛蒂尔达》这本书，更让我坚信，成功的背后必然有坚持到底的信念在支撑。我要成为最能坚持的男神！
小学生关于玛蒂尔达的阅后心得【篇五】
今天我读了《玛蒂尔达》这本书的章节《一个小读者》。这个章节主要讲了玛蒂尔达是一个聪明过人的孩子，它三岁就可以看大人所看的报纸。当她的哥哥每周一到周五上学去时，爸爸去工作，妈妈去。而她在爸爸妈妈不知道的情况下自己去图书馆看书。在几个星期内，她就把图书馆里儿童的书全部看完了，那可是整整一书架啊！接着她又开始看成人的书，一些成人名著也被这个四岁的小孩所“吞噬”了，图书馆的管理员都觉得很惊奇。
我觉得玛蒂尔达将来一定会有很大的成就，因为爸爸妈妈让她在家里看电视她都要去图书馆，到长大以后，玛蒂尔达就是“嗜书如命”了。相比我们，我们差的太远了，更何况她只是一个四岁的小女孩。而且我非常的不理解玛蒂尔达的父母，她那么听话，可是这两位家长却说她是啰里啰嗦的，要是我是她的父母，我会全力支持她，并告诉她读书的好处。我从“稀奇”这个词中读懂了费尔普斯太太在图书馆这么长时间很少甚至从来没有见过一个矮小的小女孩坐在这么大的扶手椅上抱着一本厚厚的书看。
小学生关于玛蒂尔达的阅后心得【篇六】
读了《玛蒂尔达》这本书，我的心久久不能平静，我为这个小小的身躯震撼和感动！
玛蒂尔达是一个五岁的小姑娘，她自主、坚强，热爱读书。她希望爸爸能给她买书，但遭到爸爸的拒绝。她的爸爸是一个愚昧、自私的人，她的妈妈是一个只顾自己玩乐、不管孩子成长的人。玛蒂尔达出生在这样一个家庭非常不幸，但是她没有抱怨，也没有放弃自己的爱好，坚持每天步行到乡村图书馆读书，小小的年纪竟读遍了名家巨著。
由此我想到了我的同学马世馨，她也是非常独立的小姑娘，从一年级起就每天自己坐公交车上学，途中要经过十多站。看看自己，惭愧的是到现在我还要爸爸妈妈送我上学。今后我也要向她们学习，做一个自主、坚强的男子汉。
玛蒂尔达喜欢广泛阅读，我也有同样的爱好。我真希望把玛蒂尔达邀请到我温暖的家里来，和我一起学习、玩耍。
小学生关于玛蒂尔达的阅后心得【篇七】
一个才华横溢，聪明伶俐，心灵手巧的孩子肯定是一个可塑之材。可是玛蒂尔达却得不到这样的待遇，她的父母对她非常冷淡，说她愚蠢，如果我们生活在这样的家庭里，受到这样的遭遇，一定不好受吧！
玛蒂尔达一岁半就能说会道，懂得的词汇和大人一样多，三岁已经学会阅读家里的报纸杂志，家里唯一的一本书被她背得滚瓜烂熟，四岁，图书馆里的书她读得又快又流利，她渴望读书。到了上学的年龄，她又以惊人的计算力和渊博的知识取得了亨尼小姐的喜欢。校长对同学们的侮辱使他再也看不下去了，又以神奇的魔法让校长暴露了真面目，终于过上了幸福生活。
玛蒂尔达既聪明伶俐又才华横溢，她的心是那么灵，学东西是那么快，她的才能即使对于最愚蠢的爸爸妈妈说也是显而易见的，但是沃德先生和太太这一对过于愚昧，只局限在他们自己无聊的渺小世界里，他们丝毫没有注意到女儿的不凡之外。他们只注意那愚蠢笨拙的儿子，我敢说要是玛蒂尔达断了一条腿回家，他们也不会注意的。太愚昧无知了，象玛蒂尔达这样的孩子，真的不应该受到这种待遇。
在困境中坚忍不拔，在困境中不气馁，用这句话来形容玛蒂尔达最合适不过了，在想想自己，家里有人宠有人爱，好吃的好玩的让着你，被包围在爱的世界里，是多么幸福啊！和玛蒂尔达相比，你是不是幸福快乐多了？
玛蒂尔达有着晏子的机智镇定，有着诸葛亮的聪明，有着蔺相如的宽宏大量，有着张海迪的坚强，有着……文中的她是一个爱读书渴望知识的小女孩，正是因为书，她才有了不凡之处，正是有了书，让她的生活有了改变……如果你能象玛蒂尔达那样爱读书、勤劳、乐于助人的话，那么你的生活就不会空虚了。
行动起来吧！多读书，读好书，因为知识就是力量！
小学生关于玛蒂尔达的阅后心得【篇八】
今天，我读了《玛蒂尔达》这本书，它是由罗尔德。达尔写的，语言生动有趣，让我有很深的感受。
书中写的主要内容是：聪明绝顶的女孩玛蒂尔达却遇上了最庸俗市里的父母和恶毒的校长，在与他们斗智斗勇的同时，玛蒂尔达和善良的老师亨尼小姐结下了深厚的友谊。在一次被校长误解时，玛蒂尔达发现自己拥有神奇的魔力。她用魔力帮助老师把被既是校长又是姨妈的特朗奇布尔小姐霸占的房子、薪水物归原主。玛蒂尔达的爸爸因卖旧汽车受到控告准备去西班牙，玛蒂尔达决定离开这个家，和老师生活在一起。在老师的帮助下，玛蒂尔达的的爸爸二话不说就让她留下了，从此，玛蒂尔达和老师美满的生活着。
这个故事让我感受最深的是玛蒂尔达的适应能力强，能在恶劣的环境中游刃有余，保持着善良、正义的天性。她就像莲花一样，“出淤泥而不染”。玛蒂尔达还很勇敢，当她受到攻击时，她既不哭，又不让人得寸进尺，而在脑袋里想着如何反击，并且每次都给父母、校长意想不到的结果。
因此，我们应该学习玛蒂尔达的适应能力和勇敢精神，在任何环境条件下都能够不怕困难，不畏强权，帮助弱小，坚持正义，做一个对社会有用的人。
小学课文掩耳盗铃的阅后心得
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。您也许正在阅读吕不韦写的掩耳盗铃，也为作者精妙的文笔所赞叹，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！一篇优秀掩耳盗铃读后感怎么写呢？急您所急，幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“小学课文掩耳盗铃的阅后心得”，相信您能找到对自己有用的内容。
小学课文掩耳盗铃的阅后心得【篇一】
在我六岁的时候，爸爸给我买了一本《成语故事》。我可喜欢了，这本书我读了一遍又一遍，这些故事还使我明白了许多做人的道理。其中我最喜欢的一则故事是《掩耳盗铃》。
这则故事讲了这样一个故事：古时候，楚国有一个小偷，看见邻居家门前有一个漂亮的铃铛。于是他就想，要是我也有这样的铃铛，那该多好啊！第二天，他决定去偷铃铛，当他的手刚碰到铃铛时，就发出了十分清脆的铃声。吓得他撒腿就跑。“怎么样才不让铃铛发出声音呢?”他苦思冥想，终于他想出了一个妙计。
第三天，他带上纸巾和板凳就出发了。到了邻居家门口，他用纸巾将自己的耳朵塞住，他想这样别人就听不见了。他用手轻轻的去取铃铛，果然没有声音。“这下就可以大大方方的取铃铛了，反正有没有人听的见。”可是，正当他沾沾自喜的时候，主人牵着小狗出来了，抓了个正着。他一下子惊呆了。
读了这个故事，你可能也和我一样会明白：人如果做自欺欺人的事，是得不到好下场的。
其实，在我们的身边也会发生这样的事情。在做练习题的时候，有的同学不会做，就看同学的答案。老师批改他们的作业，虽然是全对，但是没有经过他们自己的思考，以后出现这样的问题还是不会做。显然，这样既欺骗了老师，有欺骗了自己。
所以，我觉得做人要诚实守信，不然以后就没有人相信你，没有人会成为你的真正朋友。
小学课文掩耳盗铃的阅后心得【篇二】
今天我读了成语故事这本书上面的有《打草惊蛇》《刻舟求剑》《对牛弹琴》《画龙点睛》……对我印象最深的就是《掩耳盗铃》了。
故事是这样的，从前有一个人买了一个好大的钟，把它放在大门旁，有一个人想偷走它，想要偷这么大的一口钟是非常不容易的呀！因此他准备把大钟敲碎再拿走，哪知道捶子刚一敲上大钟，大钟就嗡嗡的响了起来，怎么办呢？这个人，突然想到了一个办法，他想，如果我把自己的耳朵掩起来，听不到声音，不就可以偷走了吗？
于是，他就把自己的耳朵掩起来，然后放心的爬上门去，把大钟偷下来，不料，他刚把大钟拿到手，大钟就叮当的'响，主人听到后立刻开门把那人当场抓住了。他惊奇的问主人”你好厉害“我都把耳朵掩住了你是怎么知道我偷你的大钟的呢？主人说”你这个笨蛋，你掩住的是你自己的耳朵，并没掩住我的耳朵啊“
读了这个成语故事，告诉了我明明是掩盖不住的事情却偏要想办法去掩盖，结果只是自己骗自己。
小学课文掩耳盗铃的阅后心得【篇三】
今天我读了《掩耳盗铃》这个成语故事。这个故事讲的是有一个人想要偷一个大钟，但是，他准备用大锤把钟敲碎后再拿走，刚敲钟的时候，钟就嗡嗡地响，怎么办呢？那个偷钟的人想了一个好办法，他把耳朵掩起来，听不见声音，不就可以偷钟了吗。于是，他把自己的耳朵掩了起来，然后就去偷钟了，刚把钟拿到手里，钟的主人听到这个声音，便开门出来，把偷钟的人当场捉住了。偷钟的人惊奇地问钟的主人：“我把耳朵掩起来了，你怎么听见的？”钟的主人说：“你这个笨蛋，你把你自己耳朵掩起来，可是我的耳朵没掩起来呀！”。
这个故事告诉我们，“掩耳盗铃”比喻明明是掩盖不住的事情，却偏要想法子去掩盖，结果只能是自己骗自己。
小学课文掩耳盗铃的阅后心得【篇四】
从前有一个大户人家，在门上挂了一个铃，非常漂亮，声音还非常动听。
有一个人看到它想得到它，就要去偷，但他知道手一碰铃就会响个不停，主人就会听到，他想啊想啊，终于想出了一个“好法子”。他觉得，铃响之所以会闯出祸来，是因为耳朵会听到响声，假如能把耳朵掩起来，不就听不见了么？于是他就用手捂住耳朵去偷铃，可是手刚碰到铃，主人就听到了，并抓住了他。
这个人的愚蠢就在于它掩住了自己的耳朵，但是并不能掩住别人的耳朵啊！所以别人还是能听见响声。
这个成语故事比喻人们自欺欺人，以为自己做的事儿别人看不见，反而招来了许多不好的现象。
学了《掩耳盗铃》这则成语故事，同学们应该反省一下自己是否在愚蠢的自欺欺人。如果是的话，要赶快清醒一下，把错误改正，否则就会和那个盗铃人一样的结果，后悔莫及！
小学课文掩耳盗铃的阅后心得【篇五】
《掩耳盗铃》讲了这样一个故事：一个人溜到了一座大庙，看见了一口又大又漂亮有精致的大钟。他想，这么大一口钟，一定能卖很多钱。于是，他打起了“偷”的主意。他想把大钟搬走，可是他使出了九牛二虎之力，大钟却纹丝不动。他苦思良久，终于想出了办法，把大钟打碎，一块一块地拿走。于是他找来锤子使劲地砸那口钟。“呯！呯！呯呯……”可震痛我的耳朵了！这样不是在告诉庙里的和尚我在偷钟吗？于是他找来东西堵住耳朵，果然听不到了，但是却招来了一帮和尚，抓住了他。
看了这个故事，我一边笑一边想：这个人怎么这么傻呀？其实这种自欺欺人，明明掩盖不住的事情，却千方百计找理由掩盖的行为我们也有过。
比如，我平时看到了一些优美词句，但不懂是什么意思，自己就瞎编一个解释，自以为讲给不懂的人听了，就显得我很有学问。却不曾想到，明白人听了会笑我们信口开河。因为这个解释根本是驴头不对马嘴啊！
又如，我们写老师留的作业，一来避免出错，二来想偷懒，就直接抄答案来应付老师。尽管只有我们认真读题就一定可以找到正确的解题思路，可我们还是要就自己欺骗自己。
《掩耳盗铃》这个故事，让我明白了一个道理：对待学习，我们应该踏踏实实，认认真真，不懂不要装懂。只有这样，我们才能取得更优异的成绩。
经典神话故事后羿射日学生阅后心得收藏六篇
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，在阅读作者写的后羿射日时，脑中不停的有新的想法，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。您是否正在想怎么样才能写好后羿射日的读后感呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“经典神话故事后羿射日学生阅后心得”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
经典神话故事后羿射日学生阅后心得(篇一)
今天，我又把《后羿射日》的神话故事读了一遍，颇有感受。
传说，在很久很久以前，有十个太阳，这十个太阳是十兄弟。它们每天轮着到天上去，今天是老大，明天是老二，后天是老三……一天一个。就这样过了几千年、几万年……有一天夜里，十个太阳兄弟决定第二天一起到天上去玩个痛快。于是十个兄弟挨个上天了，它们把地里的庄稼全烤焦了，还晒死了许多人。这件事被太阳的父亲帝俊知道了。他很生气，派天神后羿去教训它们。后羿拿着一张弓，十支箭来到人间。他看见人间遭了殃，又难过，又着急，就立刻搭上箭，拉满弓，对准一个太阳射了出去，一个太阳被射中了。后羿又射出去了八支箭。还有一个太阳后羿没有射，因为他知道如果把这个太阳射掉了，人们就又没法活了。
看了后羿的故事，我明白了一个道理：有了本事就要为广大人民群众做有益的事，他就能得到人民的赞扬。
我常常展望自己的未来，也许我会当医生，给得了病的人治病，让他们恢复健康；也许我会当一名警察，为老百姓的生命财产安全而奋斗；也许我能成为一个大富翁，我会帮助家乡人民乃至祖国致富……
其实无论干什么，只要做对人民有益的事，就一定能得到人民的认同。只要我们像后羿一样，做益事、好事，我们就一定能成功。
爸爸妈妈，请相信我们，放手让我们去做。我相信，我也一定会像后羿一样，成为人民心中的英雄。
经典神话故事后羿射日学生阅后心得(篇二)
我今天读了《后羿射日》这篇神话故事，读完了以后我有很多很多的感想。
这篇神话故事主要是讲：传说，天上共有10个太阳，它们闹得人们不安宁，天庭大王知道后，让后羿去解决。后羿先劝它们一个一天的出来，可是它们不听，于是后羿射死了九个。从此人们获得了自由。
我读完后，知道了每个角色的特点，10个太阳，它们很霸道，不但害得人们不安宁，听了后羿的劝，可依然视而不见。天庭大王，他是一个很负责的人，一听道百姓的消息，就立刻让后羿为民除害。后羿，他是一个听命令、给人改正机会、射法高超、为民除害的人，他一听到天庭大王的命令，便立刻执行，还给太阳们留了余地，但一定会为民除害。百姓，很聪明，知道以自己的能力是打不过10个太阳的，便立刻寻求帮助
在这五个角色里面，我认为最值得大家学习的是后羿，在生活里，我们也应该和后羿一样，做个好人。最近一次，我坐在何应龙的后面，他总是弄我、骂我、甚至还打我。一开始我很生气，可我给他留了余地，但他不领情，于是我立刻给老师说出了这个问题。
这就是我对《后羿射日》懂得到的道理，祝大家读完书后也能读懂里面的道理。
经典神话故事后羿射日学生阅后心得(篇三)
这周我读了《中华上下五千年》中的“后羿射日”、“尚汤伐夏桀”与“盘庚迁都”，其中我最想说一说“后羿射日”。
这篇故事主要写了以前一共有十个太阳，他们轮流值班，每天只要天上有一个太阳，可有一天，他们为了好玩一些，就是个兄弟一起跑到了天上。这下，森林着火，庄家不能生长，有的人与牲畜被活活饿死、热死。这时，从天上下来一位神仙，名叫后裔，他看百姓们的生活生不如死，看在眼里，急在心里，于是，他便取来一把神弓和十支神箭，因为他箭术超群，百发百中，所以很快就剩下了一个太阳。当他拉弓想要射下最后一个太阳时，尧拦住了他，说剩下一个太阳对大家有好处，后裔才没有把最后一个太阳也射下来。可因后裔一连杀死了天帝的九个儿子，天帝就把他贬在人界，永不能再回天庭。
后裔为了救老百姓，不顾自己，而向别人伸出援手，这种精神值得我们学习。
经典神话故事后羿射日学生阅后心得(篇四)
前几天我读了《中外神话传说》这本书。我最喜欢“后羿射日”。
传说在古时候天上有十个太阳，它们都是天帝的儿子。这十个太阳把地上的草木晒得枯萎了，庄稼晒死了，河水蒸干了，人们纷纷躲到洞里，天帝让后羿去吓吓他们就行。
后羿来到人间，看到老人小孩一个个死去，到处是一片凄惨的景象，于是后羿决心为民除害，他接二连三的射下了九个太阳。天帝对后羿恨之入骨，不再让他上天。
后羿是个正人君子，可那天帝为一己之私，不顾人民死活，娇宠儿子，其后又把后羿驱出“天庭”。大家说历史上这样的君王还少吗？
经典神话故事后羿射日学生阅后心得(篇五)
寒假里，妈妈给我买了一本《经典神话传说》，里面的故事个个好看，我印象最深的是《后羿射日》这个故事。下面，我就给你们讲讲吧。
传说在很久很久以前，天上有10个太阳，那无比巨大的热量把大地上的万物都要烤焦了，人们无法生存。在这危急的时刻，后羿不畏艰难，用弓箭射下了9个太阳，给大地带来了清凉，大自然得救了，人们得救了，后羿也成了人间的英雄。
读了这个故事后，我很佩服后羿，他太勇敢了，连太阳都敢射。他不怕困难、助人为乐、雪中送炭的行为很值得我学习，以后我也要多帮助别人。我还知道：当你帮助别人时，你自己也会感到很快乐的！
经典神话故事后羿射日学生阅后心得(篇六)
在很久很久以前，世界上有十个太阳。他们的父亲是东方天帝，他们的母亲把他们放在最东边的大海里洗澡。洗完澡后，他们就像小鸟一样在一棵大树上歇息。母亲规定每天只允许一个太阳到天上去给人们带来光明。可是有一天晚上，太阳十兄弟在商量明天一起去天上玩。到了第二天早上他们就上了天，刹那间地球上寸草不生，人们只好躲到山洞里。就在这时，有一位大英雄叫后羿，他看见这种景象就对太阳们说：“你们赶紧下去吧！”但是太阳不听。后羿怒了，他拉开千斤重的弓。挂上千斤重的箭，射掉了九个太阳。准备射最后一个太阳的时候，村民们说：“如果再射的话，地球将是一片黑暗。”于是，后羿放了他。就这样天帝一下失去了九个儿子。他非常生气，就把后羿打到人间永不返天堂。
读了这个故事我十分感动。后羿为了人类的生活，而永远不能返回天堂。他这种无私奉献精神值得大家学习！
读了这个故事，让我想起了一件事。有一次，我和伙伴们在分吃饼干，其中有一个伙伴把最小的留给自己，剩下的两块大的给我和我的另一个伙伴。他宁愿自己少吃点，也要别人多吃点。难道他这种精神不值得我们学习吗？
如果每个人都有这种无私奉献精神的话，世界就会更加美好。