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国旗下讲话小学生绿色环保主题演讲稿推荐(8篇)

发布时间:2022-06-07

绿色环保演讲稿。

生活与工作中处处有演讲,在参加重要的绿色环保演讲之前,演讲能否成功,写好关于绿色环保演讲稿是非常关键的一部分。演讲可以帮助我们宣传观点,具有教育作用和美感作用,那么我们应该从哪些方面去完善绿色环保演讲稿呢?幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“国旗下讲话小学生绿色环保主题演讲稿”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

国旗下讲话小学生绿色环保主题演讲稿【篇一】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

您好!

我今天演讲的题目是《保护环境人人有责》。

环境是我们人类生存最基本的条件,如果我们破坏了环境,这等于破坏了我们生存的条件。目前,生态环境日益恶劣,对我们影响的就是水资源、空气和食品等都不同程度的受到了污染。

在我们日常生活中,一条条清澈的小溪被污染,变成了臭气熏天的水沟;一株株美丽的花草树木被污染,变得黑乎乎的即将凋谢;一棵棵高大的大树在一阵隆隆的机器声中倒下……这些残酷的画面,就是人类可恶的“杰作”!现在,人类破坏环境越来越严重。就说我们周围的河流吧,那里原来的水清澈见底,平静得像一面镜子,但由于这几年人们乱丢垃圾,排放污水,以至于现在的部分河流变成了臭水沟,每当路过时,行人们总要捂着鼻子走过,河里的水黑乎乎的,河岸边还有许多生活垃圾,影响我们的市容,破坏了环境卫生。虽然有些河流正在施工,清理污水,但是如果人们还不重视这些环境的保护,就算这些河流施工多少次也是无济于事的。而且,破坏环境对我们造成的危害极大,它会带来一系列的灾难,如沙尘暴,大雨,山洪,海啸等自然灾害。

其实,保护环境并不难做到:只要拒绝使用塑料袋等一次性物品,减少白色垃圾的产生;不乱丢生活垃圾,按相关要求分类存放;不要向水中抛洒污染物;节约用电、水、煤等资源,减少工业废气、污水的排放。如果人人都能这样做,那么我们生活的环境将有很大的改善。

我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,保护环境,人人有责,我们如果不了解人类环境的构成和环境污染问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。

让我们携起手来,为蓝天白云、绿水青山、清新空气、优美环境而努力奋斗吧!

国旗下讲话小学生绿色环保主题演讲稿【篇二】

“低碳”“绿色”其实是近几年进口的产品。对于我们这样一个穷国来说,有外国文字或者一点血缘关系的文字,除了“洋鬼子”,都是好东西。

但是,从另一个角度来说,其实是一种奢侈。显然,我们不能强迫美洲原住民燃烧天然气,也不能强迫一个辛辛苦苦工作多年的白领买车使用清洁氢能。这样想,“绿色生活”好像和我们老百姓没什么关系。

这就涉及到一个很吸引人的话题————平等。

在西方国家的法律中,“平等”是一个出现频率很高的术语。不管戴什么样的王冠,他们总是公开宣称:“人人生而平等。”其实并不是这样。几百年的教训告诉我们,生而平等,生而不平等。比如你出生在美国,家境殷实,前途光明,自然有能力烧天然气;如果不用氢气,也可以乘坐磁悬浮等公共交通工具。但是很不幸,你重生的时候走错了路,在文明的中国出生了五千年的你,不得不背着一个已经灭绝的塑料袋,呼吸着工业文明产生的废气,奔波在城市里。更不幸的是,你经常看到或听到西方国家(或洋鬼子)指责你不环保、不环保,于是你愤怒、愤慨、嚷嚷着要怎么办。但从遥远的视线回望,俯视现实生活,“绿色”依然遥远,属于地平线之外的东西。

西方学者在研究问题时总是忽视平等。当然,这里的问题是指其他国家的利益。无论什么样的学说或理论,都不能忽视实际情况,也就是人们此刻经常谈论的“特殊国情”。

生活水平、社会发展水平和人们的文化素质决定了不同地方不同的价值观,同时也限制了他们的生活方式。绿色生活在发达国家自然可以作为一种生活方式,但不能用来强迫贫穷国家发展。“绿色生活”的理念自然是正确的,值得效仿,但不能强迫骡子为牛耕田,不能让羊产奶。同样,烧煤有困难的人也不能燃烧更贵的天然气和氢气。

虽然生来不平等,但我们可以用自己的智慧消除一些差异。对于绿色生活来说,我们不能面面俱到,但我们可以做我们能做的,用更少的污染和浪费来减轻对环境的压力,告诉我们的朋友和邻居少用塑料袋。

如果能以平等的眼光客观看待问题,生活中的这些小事难道不是绿色生活的一部分吗?

国旗下讲话小学生绿色环保主题演讲稿【篇三】

地球是我们的母亲,她无私奉献,给人类许许多多的资源,可是利益当前,人类却开始永无止尽的索取。

在很久以前宇宙中就有了一个美丽的星球,她很美,蔚蓝色的纱裙衬托着地的高雅,一层薄薄的白色气层更为她添加一种无言的神秘,也许,上天眷恋这位天之骄女,把最美好的东西——“生命”给了她。

地球她很爱惜这些可爱的生命,她用她甘甜的乳汁喂养她们,用她轻柔的声音唱歌哄他们入睡……渐渐的,地球上的这些蕨类值物茁壮成长,遍布了陆地,后来地球惊奇的发现又多了一种生命,他们能动,能走,能跑,很活跃,与那文静的植物有所不同。于是地球给他们取名为“动物”。

地球妈妈守护着自己的这一对儿女“动物”与“植物”生活得很幸福,每天看着自己的儿子们打打闹闹,追追赶赶丝毫没有无聊的意思。

时间在地球妈妈这飞速运转着,她发现自己的儿女们也长大了,女儿“植物”更加文静,更加内向了,而儿子却相反,“动物”却在时间的雕琢下更威武,更凶残,更聪明……地球妈妈还发现自己的儿子中有一个出类拔萃的物种“人”。人很聪明,他们有自己的思想,自己的领土,而人也在向她索取资源,以供他们自己的需要。地球妈妈真的很爱自己的孩子们,她把自己拥有的东西都给了自己的孩子。毫无保留的给了,无怨无悔给了,因为她把孩子的生命看得比自己更重要。

地球妈妈原以为这样可以满足她的这个儿子,可是事实并非这样。人开始捕杀其他的动物,砍伐其他的植物,这种情况食愈演愈烈。后来,地球妈妈就看见自己的一些儿女灭绝了,她再也看不见他们了,自己亲爱的儿女消失了。“本是同根生,相煎何太急”。

地球妈妈生气了,她给自己的这个儿子许多警告:地震,火山,泥石流,海啸……但人类还在永无止尽的索取。人类把还拉圾,有毒的污染物,工业上的废气,废水……统统给了她。

现在的地球妈妈已经是遍体磷伤,最重要的是她心痛,为什么自己细心的呵护哺育出来的儿子会如此无情……

人类醒悟吧!“谁言寸草心,报得三春晖”。拯救自己病重的母亲是我们的责任与义务,呵护自己的兄弟姐妹也是我们的责任与义务,这个“家”需要我们来呵护保卫。

国旗下讲话小学生绿色环保主题演讲稿【篇四】

低碳就是节约环保从点滴做起,低碳生活是指减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的一种生活方式。

首先,我们各人要从身旁的小事做起。比如;少用纸巾,多用手绢,保护森林,每张纸都双面打印,相当于保留下半片原本将被砍掉的森林;少开私家车,多做公交车;少用一次性筷子,一次性塑料袋;随手关灯,拔插头;不坐电梯多爬楼梯,在学校里,我们可以干一些自己力所能及的事情。当教室没有人时,我们要伸伸手,关掉教室里的照明灯;在水龙头边,当我们看见细水长流的时候,我们要弯弯腰,把水龙头关紧;我们要牢记“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句,做到不挑食、不浪费粮食的好习惯……

我是一个特别喜欢毛绒玩具的小女孩,毛绒玩具每次被水洗过之后就会变形,毛就会打结,成一缕一缕的。现在有一个特别好的办法,把一袋粗盐倒进一个结实点的大塑料袋里,再把需要清洗的毛绒玩具放进去来回晃动七八次,发现盐变黑的时候,毛绒玩具也就干净了,用粗盐清洗毛绒玩具省水,省洗衣粉,不仅节约了水资源,而且减少了环境污染。

同学们让我们携起手来,低碳生活共创美好家园。

国旗下讲话小学生绿色环保主题演讲稿【篇五】

树木,是绿色的代言,是生命的象征.伴着和煦的春风,沐浴着淅淅沥沥的春雨,树枝吐出了嫩绿的新芽,大地铺上了绿色的地毯.在这万物复苏,生机勃勃的日子里,我们又迎来了一个春天.

绿色点缀了校园,也点缀了我们的生活,它使我们的眼前变得清净明朗.绿色是大地回春之色,是生命的本色.如果我们忽视了环境,去破坏绿色,那么我们将失去绿色、健康、和谐,甚至更多.

为了不让水土流失,不让沙尘暴入侵,长江不再泛滥,黄河不会断流……为了自己的未来,让我们一起来保护环境吧!在这春风化雨的日子里,正是我们植树造林,绿化祖国的大好时光.

让我们栽一棵小树,种一盆鲜花,拾起一片纸屑,回收一节电池,做一项环保知识宣传……事情虽小,意义却很深远.让我们做一个有环保意识和素养的人吧!

爱绿、植绿、护绿是我们青少年的一项光荣职责.绿化美好的家园需要我们用自己的美德和文明共同创造.让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,为建设绿色湖州作出应有的贡献!让祖国的天更蓝、草更绿、水更清!

国旗下讲话小学生绿色环保主题演讲稿【篇六】

去年暑假的一天,阳光明媚,万里无云,我和爸爸妈妈去扁都口游玩。那里金黄色的油菜花在微风中摇摇曳着,仿佛在欢快的跳舞。可爱的小鸟叽叽喳喳叫个不停,好像在欢迎我们的到来。山上的羊群,恰似一顶顶大小不一的蘑菇撒满山坡。正当我们陶醉于这美丽的风景之中时,从还远处传来汽车的鸣笛声,三五成群的人们带着大包小包的食物往山上走,他们边走边吃,片刻之后,只见地上扔满了饮料瓶、包装袋和烟头。环顾四周,我发现到处都是被采摘的花朵,被踩踏的小草……刚才那些争奇斗艳、芳香四溢的花朵顿时失去了光彩,清澈的溪水变得污浊,绿菌菌的小?变得无精打采,生机勃勃的世界也黯然失色……

我的心好像被针刺了一样,再也没有了游玩的兴致。同学们,作为自然界的一员,我们有义务保护我们赖以生存的家园,外出游玩时请不要随意丢弃垃圾,做一个文明的人。

国旗下讲话小学生绿色环保主题演讲稿【篇七】

老师同学们,早上好!

我认为美丽的生态造就未来,金鱼总要懒洋洋地洗几个小时的阳光浴。水草可受不了,一到这时就哭天喊地。而我,总把身子缩在壳里,蒙头睡大觉。骄阳似火,酷热,奇闷,简直要使我的细胞由颤抖而炸裂了。忍受,深深深呼吸。

时间从xx年的尾巴上掉到了xx年的头上。我们这个生态瓶中没有什么大变化。太阳,去了还来;空气,陈年老酿;水,仍旧苦涩。日子像没有放盐的蛋炒饭。主人每天都用那双比我整个身体还大的牛眼盯着我们看。有时还把我们的家——这个生态瓶放在手上摇一摇,弄得瓶子里天翻地覆、不得安宁。金鱼的细胞分裂速度快得惊人,现在这里有很多小金鱼。氧气好像不多了。胸闷。忍受,深深深呼吸。

水草成天被阳光晒得无精打采,金鱼则抱怨水中呛人的气味。我呢,总感到很热,好像生态瓶被无休止地加热,这估计就是什么温室效应吧。氧气不多了,呼吸急促。水草,那个辉煌一时的舞者,已经一片一片地凋零。“看来水草活不长了。”金鱼们幸灾乐祸。的确,水草的生命在今天或者明天就要停止。他是晒死的?呛死的?热死的?这无从说起。总之,生态瓶里是金鱼们的天下了。

一转眼,又是几个昼夜,金鱼们也唉声叹气起来,终于一个个肚皮朝上了。而我,成天生活在恐惧之中,生怕死神的阴影哪一天也降到我头上。食物一天比一天少,我快支持不住了。我不知道邻居为什么一个个都呜呼哀哉了,但我知道他们面对死亡的情形。我也快不行了…

漆黑。

绝望。

死的寂静。

后记:这是一个发生在生态瓶中的故事。何为生态瓶?是用阳光、空气、水和简单的生物组成的一个群体。文中的群体是一群生活在一个瓶子里的生物。在这个群体中有生物链。生物链中的任何一个环节都不能出问题,失去一个,往往会失去成千上百。

星夜,黑色的天幕上缀着点点繁星,大地酣然入睡。仰望浩淼苍穹,多美、多神奇啊!可是,要是人类再如此肆无忌惮,那么——

毁灭,从植物到动物甚至——人!

国旗下讲话小学生绿色环保主题演讲稿【篇八】

尊敬的各位老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:创绿色校园,护地球母亲。想必大家还记得作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话:“当最后一片叶子落下时,生命就都结束了,我也得离开这个世界而去了。……酷爱生活的女画家约翰西,患了肺炎濒临大,“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候,她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样,随深秋的寒凤飘逝而去”。初读这篇小说时,少年不识愁滋味,对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然,而正是在人类对绿色顶礼膜拜,绿色食品,绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱,绿色建筑被人们广为崇尚的今天,重读小说《最后一片叶子》,才感悟到,这分明是一个寓言故事,约翰西的心语,分明是谷世之言,大籁希声。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力,而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景,对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看周围的景物,不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。所以,我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽;“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,让我们聆听喧闹;“春水碧如天,画船听雨眠”,让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色,ji荠麦花开白雪香”,让我们体味斑斓。雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐,浇花草甘露;问候晨曦“你好”,道别月色“晚安”。

伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过:“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界,存在于自然界。“自然,人类自我的本真。自然界作为一种客观存在,它为人类提供了各种物质和能量,是人类存在和延续的基础。雨果曾说:”大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。"近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行动起来,投入保护环境、拯救家园的战斗,最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地球母亲,我们需要携起手来,做力所能及的事。

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。近年来相应“创建卫生城市”的号召,我们的校园环境也正在发生着全面的变化,校园环境建设是我们必须直面的问题,校园绿化程度直接作用于我们的生活环境,决定着校园生活的几多色彩,当然,绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题,其涵义应更广更深,指一种健康向上的生活态度和生活方式,比如,严肃活泼的学习氛围,积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园,不仅只是要有优美的硬件环境,更应该提高我们自身的修养和素质,这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境,共建绿色校园。为了共创绿色校园,我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点:

1、立即行动起来,关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理,从小事做起,从一点一滴做起,从身边做起;

2、爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。

4、不使用污染环境浪费资源的产品,特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动;

6、勤俭节约,节约校园内的各种资源,随手关好水龙头和电灯电扇,节约每度电,节约每滴水;

7、师生和谐,同学之间友好相处,语言文明,行为规范。

8。一切都以更高的目标束缚要求自己,将自己培养为有文明素质,全面发展的优秀中学生。

同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,共建绿色校园,同护地球母亲,让我们行动起来,将绿色作为我们校园生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。

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