[精品]大四学习规划930字

一、电大的开课计划

第1学期要开设的课程：邓小平理论和三个代表、经济数学基础、基础会计、英语I（1）计算机应用基础、开放教育入学指南第1学期要开设的课程：统计学原理、中级财务会计、英语I（2）、西方经济学第3学期开设的课程：成本会计、电算化会计第4学期要开设的课程：管理会计、审计学原理、经济法概论第5学期要开设的课程：财务管理、经济应用文写作、社会实践第6学期要开设的课程：毕业论文以上所开设课程，总计毕业学分为76学分

二、面授课，做好课前预习工作面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。

三、合理分配时间，争取一次过关学习仅靠面授是不够的，由于课时[安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。

四、成立学习小组，解决学习困难俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以班主任就帮我们班制也了班级所有同学的通讯录，全班分成四个组，选出了小组长，以便于有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，因为我们有些同学平时所学的知识与现在所读专科的专业不一致，既要学习现在的知识，又要补充平时工作中积累的知识，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高。

五、积极参与多媒体教学，掌握学习内容多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们 “自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。

六、极完成课后作业，及时消化和巩固知识做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。

七、做好课后复习，让知识提高和升华复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有助于帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。

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2023学习新计划(精品四篇)

范文的作用在写作中日益显现出来，学会看范文，有助于提高我们的逻辑思维能力和语言组织能力，可供参考的范文有哪些呢？幼儿教师教育网编辑为您精选的这篇“论范文在写作中的重要性”文章是值得您一读的好文章，希望我的建议能够对你有所帮助请收藏哦！

学习新计划 篇1

为了保证学生会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更加有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用。同时鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，还应多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自身能力，使自己的“德、智、体、美”全面发展，以及培养自己的服务精神和社会责任感。

学习部以”丰富校园学术文化，增强内外学术交流，提高学术水平，营造学术气氛“作为宗旨，努力为学院学子提供一个浓厚学术气氛的平台，激发学生的艺术气氛和热情，浓郁校园人文底蕴。

1) 思想品德端正，待人礼貌，学习态度好;

2)能吃苦耐劳，有敬业精神，责任心强;

3)擅长交际沟通和协调，有较强的口头表达能力;

4)有较强的工作能力和组织能力，有强烈的工作责任心和奉献精神，具有开拓创新意识，思维活跃，能够创造性的开展工作;

5)对待问题有自己独到的见解，不畏惧困难;

6)有团队合作精神，有服务学生的意识;

7)具备较强的学习能力，有上进心。

附：

1)有一定文学功底的同学优先考虑 ;

2) 软笔和硬笔写得好的同学优先考虑;

3) Office基本操作技术有一定基础的同学优先考虑;

4) 懂ps技术、绘声绘影软件技术的同学优先考虑;

5) 曾在某些报刊、校刊、文学社发表过文章或所写文章获过奖的同学优先考虑;

6) 曾经参与过学生会的工作，并具有一定经验的同学优先考虑。

学习新计划 篇2

学习新计划

随着现代社会的发展，知识更新的速度越来越快，并且对于我们的职业生涯和人生规划至关重要。因此，制定一个合理且实用的学习计划就显得尤为重要。学习新计划的目的是为了在规定的时间内，通过有目的的学习，达到提高知识水平的目标。在这篇文章中，我们将详细探讨如何制定一个有效的学习计划。

第一步：明确学习目标

首先，我们需要明确自己的学习目标。并不是所有的知识都对我们的职业和人生规划都有帮助，因此，我们需要优先选择和自己相关的领域进行深入学习。同时，我们还需要考虑学习的层次和深度，例如，我们要学习的是入门级知识还是高级知识，要达到的是掌握基本知识还是进阶水平。

第二步：评估自己的学习能力和时间安排

其次，我们需要评估自己的学习能力和时间安排。对于大多数人来说，学习时间都比较有限，因此我们需要优先分配时间，并且制定一个明确的学习计划。同时，我们还需要考虑自己学习的方式和效率，例如，是通过自学还是课程学习，是采用在线教育，还是课堂授课。这些因素都将影响我们的学习效果。

第三步：选择适合自己的学习方式和工具

接着，我们需要选择适合自己的学习方式和工具。在互联网时代，我们可以通过各种方式获取知识，例如，图书、视频、网络课程以及现场课程等等。我们需要选择最适合自己的方式，并且根据自己的情况选择相应的工具，例如，笔记本电脑、智能手机、平板电脑等等。同时，我们还要根据自己的学习风格和方式选择相应的学习材料。

第四步：制定具体的学习计划

最后，我们需要制定一个具体的学习计划。学习计划应该是明确的，可行的，具有可操作性的。我们可以根据自己的学习目标和时间安排，将学习材料进行分类，按照优先级和重要性进行排序。同时，我们还应该给自己留出足够的时间进行反思和调整，适时修改学习计划，提高学习效果和效率。

总之，一个有效的学习计划应该具备明确的学习目标，正确的时间规划和学习方式，适合自己的学习材料和工具，具体的学习计划和可行性，适当的反思和调整。只有通过全面认真的考虑和策划，我们才能制定到最适合自己的学习计划，并且帮助自己达到进一步提升的目标。

学习新计划 篇3

快乐的假期转眼间过去了，我已经到了初二了，我们要用什么来迎接这充满希望，充满理想的新的一学期呢？理所当然是一个好的学习态度和令人满意的学习成绩。良好的开端预示着成功。

在新学期里，我更应该努力学习，端正学习态度，明确学习目标，制定一个合理的，严格要求自己。在学校和家里我要努力做到以下几点：

一、上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作。有不懂的问题要及时向教师和同学请教。

二、回家后，要认真完成教师布置的各项作业，做到字迹工整。

三、认真做好预习和复习，预习时要把不懂的地方做上记号。

四、根据不同的学科的特点，制定出不同的计划。

1、熟练地掌握语文课本上的知识。

2、提高自己分析问题和解决问题的能力，每天学了在课堂上学了哪些知识后，回家再做一篇数学题。

3、提高自己英语听、读、说、写的能力，每天坚持听英语磁带半小时。

4、每天坚持描摹字帖一页，让自己练成一手好字。

5、积累一些好词佳句，把它记录下来，以便提高自己的写作水平。以上是我的学习计划，我将严格地按照我的学习计划去实施，我想通过我的努力，一定能够取得更好的成绩。

学习新计划 篇4

学习新计划：更高效地学习新知识

随着时代的发展和技术的进步，知识的更新速度越来越快，学习成为了每个人不可避免的任务。但是，我们在学习过程中常常会遇到一些问题，如学习效果不理想、学习时间太长却掌握不牢固等。因此，我们需要制定一些新的学习计划，以更高效地学习新知识。

一、制定学习目标

在开始学习前，首先要明确学习的目标。学习的目标应该具体明确，可实现，并与自己的职业发展和兴趣爱好相关联。通过清晰的目标，我们可以更加专注地学习，提高学习效率。

二、寻找适合自己的学习方法

不同的人之间在学习上有着不同的习惯和喜好，因此，在制定学习计划时应该考虑到自己的学习方式和速度。例如，有些人喜欢采取问题解决的方式进行学习，而有些人则更喜欢通过理论知识来学习。找到适合自己的学习方法和策略，可以让我们在学习中更加得心应手。

三、制定时间表

建立一个合理的学习时间表，可以帮助我们合理分配时间，有效利用时间。在制定时间表时，应该考虑到自己的时间安排，学习量、学习难度、个人兴趣爱好等因素。时间表应该定期调整，以适应自己不断变化的时间和需要。

四、积极参与交流

积极参与学术交流和社交活动，可以帮助我们更快地掌握新知识，获取更多的学术信息，拓宽自己的眼界和思路。参加学习小组、论坛或社群，可以获得与其他人分享经验和意见的机会，增强自己的学习动力和信心。

五、总结与反思

在学习过程中，及时总结和反思自己的学习成果，能够帮助我们不断完善自己的学习计划，总结成功经验和复盘失败原因，更好地改进学习方式和策略。同时，学习成果的总结和反思，也能够促进我们的长期记忆和理解。

综上所述，我们要制定新的学习计划，需要初步明确学习目标，在找到合适的学习方式和制定适合自己的时间表时，重视交流与反思方面的提升效果。总的来说，应该实现“目标到计划再到监控”，建立大量充满活力的学习，多角度多渠道地真实笃定，将成为我们的新学习方案的核心。

音乐学习计划(精品四篇)

常常令人苦恼的事情就是拟写各类文档，我们为了完成任务或达成目标都会借鉴相关范文。学习范文可以让我们更加有动力和自信地面对各种写作挑战，我们要如何将范文的模版举一反三？小编仔细筛选并整理了一系列有关“音乐学习计划”的文章供您查阅。

音乐学习计划 篇1

音乐学习计划

音乐是人类创造的最美好的艺术之一，对人们的身心健康具有良好的影响。因此，学习音乐不仅可以丰富个人的生活，更可以培养学生的美感及审美能力。今天，我将为大家介绍我的音乐学习计划，以提高我的音乐水平及素质。

首先，我会制定一个具体的学习目标。在音乐学习计划中，学习目标可以是学习演奏技巧，提高音感及节奏感，在音乐理论上有进一步的认识等。同时，目标需要具体明确、可操作性强，比如每日坚持练习一小时等。

其次，我会选定适合自己的学习方法。音乐学习方法包括识谱、敲打节拍、弹奏乐器等，都需要花费大量时间和精力去掌握。因此，选择合适的学习方法，可以有效提高学习效率，提高学习的兴趣和热情。

第三，注重细节，不断反复练习。学习音乐需要不断重复弹奏，合理安排时间，频繁练习乐曲，加强练习技巧和提高演奏水平。同时，也要敏锐的发现自己弹奏中的不足之处，及时修正。

第四，多参加表演活动，锻炼自己的演奏技巧。音乐的精髓在于表演，只有参加表演活动，展示个人水平才能更好的学习到音乐知识和技能。

最后，要保持持续的兴趣和热情。学习音乐需要耐心，要保持一颗敏锐的音乐感知和灵敏的操作能力。只有以热情和兴趣为基础，才能不断创新，不断进步。

总之，音乐是一门艺术，是我们人类创造的最美好的文化之一。有了正确的学习方法和坚定的信念，我们相信每个人在音乐学习这条路上都可以走得更远。

音乐学习计划 篇2

随着科技的发展和互联网的普及，能够获取音乐教育资源的途径越来越多，并且精品资源也越来越丰富，让我们在学习音乐方面拥有了更好的机会和条件。为了让自己在音乐学习方面得到更好的提升，在提升自身音乐素养的同时，我们需要制定一个详细的、具体的并生动的学习计划，以便更好的实现学习的目标。

一、音乐基础知识的学习

音乐基础知识是学习音乐的基础，是我们逐步掌握音乐知识的前置条件。在学习音乐基础知识时，我们需要从以下几个方面进行学习：

1、学习音乐的历史和发展

了解音乐的发展史和演变过程，深入了解各个历史时期的音乐特点和流派，这一方面的学习可以让我们更好的了解音乐，从而对于各种音乐形式都有一个相对全面的认识。

2、学习乐理知识

学习乐理知识是学习音乐的基础，其包括调式，节奏，音高，和弦等方面的基本知识。学习乐理可以帮助我们理解和分析音乐，加深我们对于音乐的认知，减少在学习乐器或者作曲时的盲目性。

二、乐器演奏

在乐器演奏方面，我们需要根据自己的兴趣爱好和能力水平进行选择。从专业角度讲，如果孩子已经在从小开始接受音乐训练，那么弦乐器可能是学习的最佳选择，因为弦乐器在音乐学院中占据了很大的比例，同时对于孩子的音乐素养的提升也有很好的帮助。

三、演唱技巧

学习演唱技巧和从事唱法是提升音乐素养的一种非常重要的方式，唱歌不仅可以提高嗓音和人声音乐表现能力，同时还能加强人与情感之间的交流，为人们的自我表达提供更多的渠道。

四、听力训练

好的听力训练可以大大提高我们的音乐素养以及对音乐的理解能力。以听到一首歌曲为例，专业的听力分析能够使我们更好地感受歌曲的情感和人声的表现力，从而在音乐方面的理解和创作方面上得到更好的提升。

五、音乐理论知识的学习

音乐理论知识可以帮助我们更好地理解和创作音乐。从和声、节奏、旋律、旋律、音乐形式等方面掌握音乐理论知识是提高音乐素养的重要途径。

总结

总之，学习音乐需要注重每个方面的积累以及有计划的学习。在制定学习计划的时候，我们应当根据自己的实际情况，确定自己的学习目标，并且根据自己的时间和能力制定出详细的学习计划，学有所用，用有所成，才能更好地提高自己的音乐素养，实现自己的音乐梦想。

音乐学习计划 篇3

音乐是人类文化的一部分，同时也是一种能够让人享受的艺术形式。对于许多人而言，学习音乐是一种极具吸引力的活动。无论是想要成为职业音乐人，还是只是想在家里弹奏吉他或钢琴，制定一个合适的音乐学习计划都是十分重要的。在本文中，我将向读者介绍一些有关音乐学习计划的策略和建议。

首先，要制定一个好的音乐学习计划，我们需要设定一个具体的学习目标。这个目标可以是一个演奏目标，例如学会弹奏某个曲子，或是一个技能提升目标，例如改善你的音准或技巧。为了更容易实现这些目标，我们可以将它们分解成一系列小目标，并将它们写在一个清晰的计划中。例如，我们可以将一个大目标分解成多个小目标，例如每周学习一两个新的小节，或是每天进行练习。

其次，我们需要考虑如何有效地学习和练习音乐。对于初学者而言，了解音乐的基础理论知识是非常重要的。这包括了乐符、音程、节拍等等一些最基础的概念。为了更好地掌握这些知识，我们可以考虑买一些专门的教材，或是参加一些线上或线下的音乐课程。同时，在每次学习和练习音乐时，我们需要确保有一个安静、专注的练习环境，以减少干扰和提高效率。当我们练习时，我们可以选择一个适合自己的时间段，例如每天早上、下午等等。

第三，我们需要了解如何评估自己的学习成果。为此，我们可以定期记录自己的练习时间、练习内容以及练习结果，并将它们和之前的记录进行比对，以了解自己的进步情况。同时，我们也可以请一些有经验的音乐人或教师，来帮助我们进行学习评估。

此外，我们还可以考虑加入一些音乐社群或组织。这些社群和组织可以给予我们很多帮助，例如提供歌曲、教学资源、演奏机会等等。通过加入这些组织或社群，我们可以和其他音乐人互动交流，从而提高自己的音乐技能和水平。

总之，制定一个合适的音乐学习计划，在学习过程中保持耐心和专注，加入音乐社群或组织，不断评估自己的学习成果，都是可以帮助我们更好地学习音乐，达到自己的音乐目标的重要策略和建议。

音乐学习计划 篇4

关于音乐学习计划的主题范文

音乐是一种神奇而奇妙的艺术形式，它可以带给人们情感的宣泄，还可以带来无限的欢乐和愉悦，是一种无价的财富。但是，想要成为一名出色的音乐家，需要不断的学习、实践和探索。因此，制定一个科学合理的音乐学习计划，将会对音乐爱好者的成长有很大的帮助。

一、自我总结

在制定音乐学习计划之前，需要先做一些自我总结，了解自己的音乐水平、特长和不足之处。这可以从以下几个方面进行：

1.技能方面：了解自己的弹奏、演唱、再创作等技能水平，并进行评估和分析。

2.知识方面：了解自己的音乐理论基础、音乐历史知识等，以及自己对不同类型音乐的喜好和了解程度。

3.心态方面：了解自己的音乐成长状态、成长动力、成长期望等，以及自己在学习中的心态状态和习惯。

二、目标设定

根据自我总结的情况，制定出一些科学合理的音乐学习计划，包括短期和长期的目标。这可以从以下几个方面进行：

1.技能目标：如提高技术水平、完善演奏和演唱技巧、提高复调和和声能力等。

2.知识目标：如增加音乐理论知识的了解和掌握，扩展音乐风格的了解视野和审美能力等。

3.心态目标：如培养音乐艺术修养，形成积极健康的音乐态度和习惯等。

通过设定这些目标，可以明确自己的学习方向，助于有目的地地进行音乐学习。

三、学习计划

在设定好目标后，就可以开始制定学习计划了。这可以基于以下几个方面：

1.时间安排：根据个人的日程安排，科学合理地规划学习时间，并制定一个日、周、月的学习计划表。

2.课程选取：选择适合自己的学习课程、资料等，如音乐学校、老师辅导、网络音乐课程和图书等。

3.练习安排：制定科学合理的练习计划，并建立健康的练习习惯和规范，如每天练习时间、练习内容和方式等。

四、实操计划

音乐学习不仅要有计划，还要有实践的过程，所以需要实操计划。这可以从以下几个方面进行：

1.综合训练：按照学习计划，进行多角度、多方面、有针对性的音乐练习。可以针对自己的不足之处进行有针对性的训练和巩固，比如，单手、双手练习，音乐表达技巧，进行音乐创作等。

2.演出和展示：积极参加各种演出机会，包括学校音乐会、社团活动、公众演出等，提高自己的表演能力，并通过自己的演出，展示自己的音乐艺术成果。

3.交流学习：积极参加音乐学习交流活动，可以在网络音乐社区上或者与其他音乐爱好者进行交流讨论，从而拓展自己的音乐知识和技能、学习新的乐器或者音乐风格等。

总之，制定科学合理的音乐学习计划，需要经过自我总结，目标设定，学习计划和实操计划等阶段，并需要不断调整和完善。只有通过不断的学习和实践，才能获得不同层面的音乐成长和成就。

音乐学习计划 篇5

音乐学习计划

音乐是一种美妙的艺术形式，可以让我们从平凡的生活中找到灵感和乐趣。然而，想要成为一位出色的音乐家并不容易，需要坚持不懈的学习和练习。为了达到自己的音乐目标，我制定了一个详细具体且生动的音乐学习计划。以下是我计划的几个方面：

1.音乐理论学习：

首先，我计划加强自己的音乐理论知识。音乐理论是学习和理解音乐的基础，我打算每周花费一定时间学习音符、音阶、和弦和调式等基本概念。此外，我还会学习一些音乐史和作曲技巧，以便更好地理解音乐的起源和发展。

2.乐器技巧提升：

作为一位音乐学习者，我对乐器技巧的提升非常重视。我打算每天坚持练习我的乐器，同时也会寻找一位专业的音乐老师指导我如何更好地演奏。我会逐渐提高我在乐器上的技巧，并努力演奏一些更难的曲目，以拓展自己的音乐能力。

3.参加音乐课程和研讨会：

为了进一步提高我的音乐水平，我计划参加一些音乐课程和研讨会。这些课程和研讨会将提供一个学习和交流的平台，我可以跟其他音乐爱好者、专业人士和名师共同学习和进步。我将利用这些机会来探索不同类型的音乐，了解不同文化和风格的音乐，并从中获得灵感和创作的灵感。

4.定期演出和参加比赛：

为了锻炼自己的演奏技巧和展示自己的音乐才能，我计划定期参加演出和音乐比赛。这些活动将为我提供一个舞台，让我能够向观众展示我的音乐成果，同时也可以借此机会接触更多的音乐人，互相学习和磨炼。

5.创作音乐：

除了学习已有的音乐作品，我还计划创作自己的音乐作品。创作音乐是一种富有创造力和表达力的方式，可以让我将自己的感受和情绪转化为乐曲。我会不断尝试创作各种类型的音乐，从流行乐到古典音乐，以提升自己的创作能力和音乐想象力。

6.分享与交流：

最后，我计划利用现代科技和社交媒体分享我的音乐学习之旅。我会在YouTube和社交平台上发布自己的演奏视频和创作作品，与其他音乐爱好者交流和互动。通过分享和交流，我希望能够获得来自世界各地的反馈和建议，不断改进和提升自己的音乐。

以上是我制定的音乐学习计划。通过坚持不懈的努力，我相信我能够成为一位出色的音乐家。无论是学习音乐理论、提升技巧、参加课程和比赛、创作音乐，还是分享和交流，每一个步骤都将使我更接近我的音乐梦想。我期待着这个音乐学习之旅将会带给我无尽的欢乐和成就感。

音乐学习计划 篇6

音乐学习计划

作为爱好者或专业人士，音乐学习是一个不断深入的过程。为了达到更高的水平，我们必须有一个合理的学习计划，并且认真执行。这篇文章将为您介绍如何制定一个完整而有用的音乐学习计划。

一、设定目标和计划

首先，我们要设定清晰的目标，并制定计划，以便最大限度地发挥我们的时间和资源。目标应该是具体的和可行的，例如：“每天练习30分钟钢琴技巧，目标是在三个月内通过考试”，而计划则应指明如何实现这个目标。许多人可能会忽略这一步骤，但实际上它是制定一个成功的音乐学习计划的关键所在。

二、学习和练习时间

考虑到我们的日常活动和工作时间表，我们必须明确学习和练习的时间。在设定这些时间时，我们应该挑选最适合我们的时段，做好时间记录，并保持良好的学习习惯，比如维持练习时间的连续性、保持高专注度等。

三、学习的方法和技巧

在制定计划的过程中，我们必须认识到，只有花时间并不足够，我们更需要掌握正确的学习方法和技巧来有效地利用我们的学习时间。我们可以参考一些教育专家的建议，例如百度学术等网站提供的音乐学习资料库，来发现适合我们的学习方法和技巧。

四、保持激情

学习音乐需要长时间的耐心和热情，因此在制定学习计划的同时，我们也需要准确表达我们对音乐的热情，寻找源泉来保持持续的学习动力，这样才能激发我们的学习吸收能力和创新能力。

五、坚持不懈

最后，我们应该始终坚持自己制定的学习计划，并认真执行它。即使遇到困难或挑战，也不要轻易退缩。这样，我们才能愈发意识到自己的音乐才华和成就，在这个基础上越学越精，越发展越完美。

总之，与其他学习课程相同，学习音乐也需要根据我们的需求和能力，建立一套简明的、清晰的、富有成效的学习计划，并不断完善和改进。只有这样，我们才能在音乐的学习路上越走越远，越走越宽，享受与音乐相关的世界的美好。

音乐学习计划 篇7

音乐对于人类的生活有着非常重要的意义，它不仅仅是一种艺术形式，也是一种文化传承和精神文明的体现。不论是学术界、文艺界、商业界，还是生活、工作中，都有着广泛的应用。因此，音乐学习计划对于每个人来说都是非常必要的。下面就为大家介绍一个完整的音乐学习计划。

阶段一：基础乐理知识的学习

乐理是音乐的基础和核心，对于学习音乐尤为重要。首先需要了解音符和节奏的基本概念和表示方法，熟练掌握乐谱上的音符和符号。随后学习调性、尺度、音程、和声等知识，理解它们在音乐中的应用。在掌握了基础知识后，可以考虑学习简单的作曲和编曲，将学习到的知识运用实际中。

阶段二：乐器演奏技能的培养

学习乐器演奏是音乐学习计划的重要组成部分。对于初学者来说，可以选择一些比较容易上手的乐器，如钢琴、吉他、口琴等。学习过程中需要认真掌握基本的姿势和演奏技巧，不断练习提高演奏水平。对于已有基础的学员，可以选择一些更高难度的乐器，如小提琴、大提琴、单簧管等，深入学习各自的演奏技巧和表现方法，进一步提升演奏艺术。

阶段三：声乐训练的开展

音乐学习计划也包括了声乐训练。对于希望学习唱歌的人来说，需要先进行声乐训练，掌握正确的呼吸、喉咙、发音和表达技巧。声乐训练不仅有利于唱歌，而且对于舞台表演和演讲等也大有帮助。

阶段四：演出表演的经验积累

学习音乐最重要的一点是要不断实践，增强自己的表演经验。可以参加学校组织的各种活动、义演和比赛等，展示自己的才艺，观摩其他表演者的演出，相互学习和交流。同时，也可以主动参与到社区文艺活动中，为周围的人们带去快乐和艺术盛宴。

总结

以上就是一个完整的音乐学习计划，每个人都可以根据自身的兴趣和特长进行选择和安排，尽情享受音乐的魅力。学习音乐虽然需要一定的时间和精力，但是它不仅可以丰富生活，还可以增强自身信心和自我价值感。我们应该珍惜这样的学习机会，让音乐陪伴我们成长。

音乐学习计划 篇8

纯音乐学习计划

引言：随着社会的不断发展，人们的生活越来越忙碌，而关注自身健康、心理健康的人并不多。不过，有一些人通过学习纯音乐来缓解日常的压力，同时也为身心健康提供了有效的保障。

一、学习纯音乐的益处

1.放松身心。学习纯音乐可以让人们放松身心，消除压力，缓解焦虑、疲劳、情绪低落等不良情绪。

2.提高学习、工作效率。学习纯音乐可以刺激大脑的思维、学习效率，提高工作效率。

3.提高创造力。学习纯音乐可以激发人的创造力和艺术性，从而帮助人们更好地创造出属于自己的美。

4.增强身体免疫力。学习纯音乐可以使静息心率降低，从而增强心脏健康，提高身体免疫力。

二、纯音乐的分类

1.交响音乐

2.室内乐

3.钢琴曲

4.古典音乐

5.打击乐

三、如何学习纯音乐

1.寻找合适的纯音乐课程。可以通过网络、图书馆等渠道寻找合适的学习纯音乐的课程。

2.了解乐器。如果想更深入地学习纯音乐，可以学习流行乐器或经典的乐器。

3.独自欣赏音乐。在独自欣赏音乐的时候，可以更好的领略到音乐带来的美。

4.加入音乐社区。在音乐社区中，可以跟其他人分享自己的音乐喜好，学习更多与音乐相关的知识。

四、纯音乐学习计划的制定

1.制定学习目标。纯音乐学习计划的制定，需要首先确定学习的目的和目标，例如：提高听识能力，掌握音乐基本知识，学会演奏乐器，等等。

2.安排学习时间。为了达到自己的学习目标，需要制定一个合理的学习时间，比如每周固定的练习时间。

3.选择适合的学习材料。根据自己的学习目标，选择适合自己的学习材料。

4.练习和测试。在学习过程中，每天坚持练习，并定期进行测试和校正。

五、结语

纯音乐不仅是艺术，同时也在提高身体、情绪等方面给人带来了巨大的益处。希望学习纯音乐的人们，学以致用，抓住学习的机会，达到健康、幸福的生活。

高三学习计划精品十四篇

俗话说，磨刀不误砍柴工。在日常的学习工作中，幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料一般指代可供人们参考的信息知识等。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！你是否收藏了一些有用的幼师资料内容呢？由此，有请你读一下以下的“高三学习计划精品十四篇”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

高三学习计划【篇1】

把高三的复习日常计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的适合自己的学习方法。

第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三政史地复习四忌

一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。

二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为政史地需要背诵的知识点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高政史地成绩的关键所在。

三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，政史地知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实政史地复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。

第一个阶段可以称为基础复习阶段。校园里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和校园的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。

之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。

古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。

以上我介绍的是我在高三时的复习日常计划和体会。我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。“千里之行，始于足下”，我们也应该重视日常每天每周的复习安排。 在高三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。

在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢?因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。

高三学习计划【篇2】

第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考 前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善 于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成 的不当的`生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高 考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放 弃，选一个最可能的空填上等等。

以上我介绍的是我在高三时的复习计划和体会。我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做 起。“千里之行，始于足下”，我们也应该重视日常每天每周的复习安排。

在高三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中，每天可供 我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。在这方面，我的 体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢?因 此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周 三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。

很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬， 考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考 得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故;不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你 就一定会考出好成绩的;你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想著名次;只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕 是只高一分，那我也是超越了自我;这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到 轻松自如的;你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多;

高三学习计划【篇3】

一、学习总纲领

高三的学习不同于以往了，我的`生活将全部由学习填满，不再有假期。因此在学业的安排上应该大量的以学校和老师的安排为主，在学习中主要以查漏补缺，加强练习为主，为此在这篇计划中将不再设立主要的学习路线。

二、具体时间安排

1、学校每天早上七点开始早自习，因此我应该在六点就起床，完成洗漱早餐等活动以后，在前往学校的空闲时间通过英语单词手册来学习英语，争取在来到学校之前就能够熟读二十个单词，提高早自习时的学习进度和效率。

2、在学校里积极地向老师请教学习，通过老师丰富的高三教学经验来寻找自己的不足，并努力进行改正。不盲目的独自学习，而是跟随着老师的教学来学习，了解各种考点和重点，并针对性的进行强化练习和训练。争取做到每一堂课都能够获得进步和提升，不浪费任何一堂课的时间和效果。

3、学会运用起那些零碎的时间，在课间休息以及一些零碎化的休息时间能够学会充分的运用起来，虽然这些零碎的时间并不起眼，但真正脱颖而出的都是这样不放过任何一点零碎时间、不浪费任何一点能够提高的机会所成就的。如果时间短就做几道小题，如果时间稍长就锻炼自己去将一道大题完成。

4、在平日里保证自己身体的健康，每天晚上回家以后先做二十分钟的体能锻炼再吃宵夜，并在睡前看完一集名师讲坛。

5、最后，一定要保持充足的睡眠，中午吃完饭以后抽出半个小时来进行午睡，保证下午的学习质量。在晚上十二点之前必须睡觉，保证每晚六七个小时的睡眠时间，为第二天的学习精力作保障。

三、最后总结

高三是人生中最关键的冲刺阶段，只有经过高三的磨练我们才有这越过高考这个“龙门”的机会，因此只要身体和精神能够承受就应该努力地去提高自己。相信自己，相信自己能够经受住考验，届时所有的辛苦和汗水都会化作成功的点缀。

高三学习计划【篇4】

我是文科生。本次寒假生活只有短短19天，在这19天里，我需要把自己还是跟不太上的科目提高，巩固已经掌握的知识，尽可能将数学所有的公式背的滚瓜烂熟。故此制定以下学习计划：

1、每天早晨六点起床围绕小区跑二公里。虽然说高考毕竟是动脑子的事情，但科学家们表示只有身体健康，能高度集中且承受得住压力的人才是成功人，跑步既能锻炼身体也有利于增强自身的意志。

2、每天保持一定量的学习时间，如下：

（一）早晨记忆力是一天中做好的时候。7：00——9：00开始记历史，政治，语文文言文等需要大量背诵的文章，简答题，以及英语单词；

（二）上午的黄金时段。10：00——11：30大脑已经被打开，我将会作一些数学的卷子，尽可能的提高自己的逻辑思维能力，挑一些稍微难的数学题进行答题；

（三）下午午休给自己一段放松的时间，也缓冲一下；

（四）17：00——18：00把时间交给地理和政治，这些都有一些答题方式多刷题之后自然而然也就熟能生巧了；

（五）21：00——22：00我会利用这个空闲时间让自己休息一下，并记一点数学公式。

以上就是我这个暑假为自己定制的寒假学习计划，在保证自己休息的同时在给自己足够的学习时间，也能减轻高三下学期的压力。

高三学习计划【篇5】

1.为高三重点学生营造良好的复习氛围

年级组要积极激励师生，鼓励他们努力学习，办好班级励志墙报、标语和展示台，树立良好的舆论导向，营造团结奋进、备考备考的氛围。

年级和班级要形成高效合作的团队精神。班主任要充分发挥以自己为核心的教育教学团队的作用。班主任要积极教育学生敬佩、欣赏老师，乐于与老师交流，拉近师生心理距离，为本班教育教学的进一步提升奠定良好的人文环境。班主任要分包一批目标学生，引导学习中的问题，关注他们的心理健康。有问题的学生要积极进行推心置腹的交流，鼓励学生的积极性，调整学生的心理。

年级组每一位老师都要把全年级积极氛围的形成当成自己的事情，多加努力，同心同德，充满信心，积极把这种团结和信心传递给学生，让学生朝着老师期望的方向发展。教师要主动找更多的学生交谈交流，挖掘优等生的内在潜能，调动学生的积极性，激发学生的学习热情，帮助学生学会自律，不断督促自己努力学习。

要严肃处理学生违纪现象，切实做好部分学生直升飞机和文2班的分流工作。

2.高度重视非智力因素的培养

学习动机的培养。在这方面，我们不能要求学生树立远大理想，高姿态说话。我们应该结合学生的实际。学会改变命运。作为载体，从学生切身利益出发，要积极引导建立良好的学习心态。坚韧意志的培养。学生在学习过程中不可能一帆风顺，他们可能会因为成绩优异而自满，也可能会因为成绩低而沮丧。教师在教学中经常安排难度适当的练习，让他们自己独立解决。每次考试后，分析不仅要看成绩，还要看重点学生是否专心致志，全心投入。情绪稳定吗？考试时是否有可能冷静处理和对待问题和意外？你的身体健康吗，睡眠好吗？你的胃口怎么样？和同学老师的关系怎么样？目标学生只有状态良好，才能做到做事不乱，遇事不变，发挥正常，甚至出类拔萃，从而立于不败之地。

良好习惯的培养。可以指导学生制定学习计划，如何听课，如何分析问题，如何记忆等。，并在教学过程中指导学生写解题步骤和规范解题过程。

3.确定每个学生分数的增长点:

短板(弱科)、细节、标准化、速度、正确的答题习惯、不犯同样的错误等。，并有效突破(1)目标不要太高，从多一分开始。优等生的培养重在平时、细节、积累。一般来说，学生不可能在短时间内取得快速进步，但“多拿一分，多对一题”很容易做到。不要低估1分，高分低分，有时候差一分。很多学生没有意识到“1分”的重要性，目标太高，结果达不到，还打击了自信心。其实每科只要能多提高一分，总分就会有很大的进步。因此，应该积极要求学生解决如何多得一分，多做一题对的问题。

多拿一分多提一题，培养学生重视细节、过程、积累的意识。一要养成该得而未得的分数清零的习惯，解决学生会错误、不完整的问题；第二，必须消除反复错误的问题；三是克服不注意步骤、不做严格题、不回答学科语言问题等违规现象；四是纠正考题不清、理解题不准的错误；第五，注意粗心的错误；第六，加强记忆，保证记忆题的分数；第七，训练答题速度，学会正确使用；第八，提高写作质量；第九，严格遵守题目要求。要达到以上几点，多得一分，多提一个问题并不难。

(2)每周一考试练习。重点学生的各种作业、周练习、试卷等批改要认真批改、面对面，详细核定和修改，并迅速核定和修改。老师要纠正学生的问题，哪怕是一个标点符号，一个不合理的步骤，一个不合理的写法，不留死角，不留后患。教师要重视作业和试卷评改后检查学生思想、态度、思维习惯、知识和方法的工作，确保考后有收获。要教会学生争分夺秒，寻找新的增长点，注意积极帮助尖子生设计错题本，保存试卷，补充试题，积累错题，便于经常反思总结。

(3)定期进行定量培训，增强培训的目的性和针对性。在考试中，要教会学生认真阅读题目，看懂每一句话，并对每一个关键提示进行简单的勾画。审题时，要通过观察、比较、分析、推理、综合，找出题目的考查意图。在做好能做的题的基础上，关键是处理好半会半不会的题，尽量多拿分，哪怕只写一个方程或公式。因此，在后期的训练中，教师要引导学生规范答题，步骤合理，数据分析处理得当，语言表达严谨，逻辑性强，书写工整清晰，对阅卷老师形成良好的印象。要培养学生冷静思考、从容应考的良好心理素质。遇到容易的问题不要大意，遇到难题也不要紧张，一步一步分析，达到解决问题的目的。

(4)积极帮助学生学会总结和反思。每次考试结束后，班主任要让目标学生统计失分情况，分析失分原因。要积极帮助学生学会如何在课堂上总结、整理知识和方法，积极探索例题和练习题，选择练习题，多题解题，培养勤做、勤做、正确做、满分的好习惯，做到经常复习、每天总结。

(5)教师还要对平时的纠错问题进行积累和总结，将错题以试卷的形式渗透两三遍，达到真正的纠错目的。要规范解题，展示优秀学生的作业和试卷，用电子屏幕剪辑播放和展示不规范的问题，让学生清醒过来。

(6)有必要建立目标学生成长记录，以便对每一次考试进行记录分析。重点学生的分析要有规律。每次考试结束后，要对各科情况和整体情况进行分析，通过分析要求提出合理的整改措施，并召开重点学生成绩分析专题班座谈会。

高三学习计划【篇6】

20xx年暑假来临，高二学生就成为了一名准高三生。这个暑假就是高三的起点，制定一个暑假学习计划攻略变得尤为重要，那么准高三这个暑假怎么过，如何抓住这个这个打造“个人绝对优势”的黄金时期呢?业内人士建议：高二的学生应该从四个方面对自己进行补习。

第一，补状态。学生如果不在学习状态，费再多的时间、精力都是徒劳。学生首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态，是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。另外，好的学习状态表现为专注程度。“学生投入学习的绝对时间很重要，但更重要的是投入学习的专注时间。”赵老师解释说，高二学生沉迷于网络与交友是颇为普遍的现象，要及时调整自己的状态。

第二，补知识。新高三学生要利用这个假期好好整理以往学过的知识，分析自己所掌握的知识体系是否完备，知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链条式和塔基式两种，链条式知识(比如语文课程)如果缺少一环，相对好办;而塔基式知识(外语、数学等)如缺少一部分，学生的知识体系就会处于“漂浮”状态。因此，新高三学生要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。

第三，补能力。高考不仅考知识，更重要的是考察学生的能力。学生要在这个假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能，特别是分析解决问题的能力如何，还有哪些不足，需要加强哪方面的训练等。

第四，补方法。“当状态和决心都具备了，方法也非常重要。”不同的学科、不同的时段，学生需要掌握的学习方法是不一样的。比如理科学习和文科学习的方法大不相同，而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。学生要利用这个假期反思和整理，找到适合自己的学习方法。

高三学习计划【篇7】

语文:提升的空间不大，重点放在文言文和作文，现代文带过了

数学:高一到高三,课本上的一般不难,但高考相对上了一个层次,你必须额外自己做题

英语:重点是语感,建议你每个早读花15分钟大声读,这样可以培养语感.疯狂英语李阳曾说过:学英语,最厉害的人是,会做题又讲的出为什么的:第二种是,读上去就会做,但是讲不出为什么,因为他不知道语法,只是凭语感做题。

文综：

1.把课本看熟，基础打牢。注意，是用心看熟，而不要死记硬背—这是强化提升的基础。

2在充分掌握课本主干内容的基础上，把目录背下来，这是至关重要的一步，无论是政治、历史还是地理，都把课本上的目录给背下来，这里我用的是“背”而不是“看”字，假如学文科真的有点什么必须死记硬背下来的话，首要的就是目录，不要去翻教辅书上整理的五花八门的内容。为什么要背目录呢，因为无论是政治、历史还是地理，都是按观点给分，比如一道题目12分，要答4个观点，每个观点3分，可能你写了很长一段但只有一个观点，那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分；但如果你短小精悍地写了4句话，每句话却都踩着一个点，那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。目录背熟以后，无论碰到哪一道主观题，首先想到的都应该是那一张目录。依照目录，一节一节去回想内容，去发散，这时候看熟课本的好处就体现出来了，课本看得越熟，你迅速回想、发散到的就越多，短时间内想到的内容就越广。所以我们背目录再从目录发散，目的就是不要漏观点，所有的观点都是可从课本上延伸出来的。有的同学也许会问，可是考场上时间那么紧张，课本又那么多，每本课本都有自己的目录，哪有时间在一道题上花那么大功夫一点点地去回想，这个问题的解决就需要我们在平时多训练，在做一道主观题前，先不要看答案——假如你每做一道题都没有先思考过而是直接看答案的话，那你很难学会自己应对各类题目，你的思路会只局限在这一道题，这对文科来说弊端尤其明显——自己一点一点地回想目录，第一次、第二次也许会花费很长的时间，但如果坚持这么训练，你会发现在考场上你的速度会快很多，我解答一道政治大题回想目录的时间只需要十到十五秒钟，但回想完之后，我要答些什么，早已经成竹在胸了。

文综也很讲究时政热点，热点不能不注意，但仅仅是“注意”罢了，也就是说知道是最近发生的，大体是怎么回事，再扫几眼热点追踪辅导书所提供的观点就足够了。我对待时政热点的方法是：记下几个热门的词语，比如“和谐社会”、“科学发展观”、“社会主义新农村”等等。在答题的时候，与题目有没有关系，你都尽量用上它们，更多时候也许是你没有发现它们和题目之间的内在联系就忽略掉了它们，所以能用上的热点尽量用上。

背目录和看热点，其实都在为考场上的答题做准备。考生在考场上做文科综合的主观题时，心中默念六个字：“教材、材料、热点” 。千万别小瞧这六个字，要想做到这六个字还需要一番努力。这六个字怎么解读呢，用简单点的话说，教材——就是让你根据目录回想、发散；材料——就是让你联系材料上的具体事例，一些观点甚至可以直接从材料搬下来用，这点是很多同学都会忽略的，大家都会觉得，材料里怎么会有答案呢，事实上，很多答案都用的是材料里的语句；热点——就是刚刚说过的，联系上几个热门词语，别小看了这些热门词语，别觉得它们已经重复了千次万次，很可能高考里某一个三分就是你不愿意写的“科学发展观”。

3、至于客观题（也就是选择题）吧，课本主干掌握好了，课本细枝末节也了然于胸，文科系统思维有了，你还担心客观题会大面积失分吗？当然，重要的是平时多做训练，反正选择题题目短小精悍，看起来也挺可爱，做做选择题还是挺有成就感的，不要怕做错选择题，错了这一道，你就又多深刻地积累了一个知识点，哪怕错了十几道，也千万不要垂头丧气，坚持做，大量地做，不断地为以后积累经验教训，你会逐渐发现，客观题越错越少，不再成为你的绊脚石。

4.每科弄一个错题本，但并不是每个错题都记录，你认为你会的，但做 错的，可以不改，不会的记录在上面

时间安排：

1、不要妄想在一个晚上把所有科目都复习一遍，那只会囫囵吞枣，没多大意义，根据自己各学科学习状况，把一周的六天分别定为语文日，数学日，地理日英语日等，一个晚上集中精力攻一两门即可，千万不要贪多。要追求复习效率。

2、每一天中午午觉前加晚饭后的时间用来完成当天作业，晚自习用来看资料。放双休，用一个下午或者早上做一块的题目，你会找到做这方面题目的感觉的

3.做题要讲究效率,会的就过,把时间放在不会的上。英语,语文准备一个小本本,一科个一本,随时记下不懂的,从背面开始记你不熟悉的重点

备战三原则，三环节，备战法宝

●复习时切忌东抓一下地理，西抓一把历史、政治，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏。

●思维不活跃、能力不强是得不了高分的关键因素。

文综备考阶段的复习要坚持三个原则：

一是完整性原则，即每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习，切忌东抓一下地理，西抓一下历史，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏；

二是同步性原则，即同学们的复习计划一定要和学校教师的复习安排同步进行，切不可另起炉灶；

三是适度原则，即练题要以过去几年高考试题为蓝本，不是越多越好。 从这三个原则出发，同学们在此阶段的复习要做到：

１．回归课本，夯实基础

基础知识不牢是高考失分的第一因素；思维不活跃、能力不强是得不了高分的关键因素。同学们应明确高考的内容要求，构建知识体系，概括基本观点，解决重、难、疑点，准确把握知识的内在联系，突出基础的核心内容。复习时不宜翻开即读，不妨先回忆某一阶段相关知识的标题，因为标题是“纲”，对这些“纲”的综合、归纳，便形成了知识体系。

２．关注现实，把握热点

把握重大现实热点问题，应了解事物的来龙去脉和前因后果、了解主要内容和典型具体的案例材料，运用相关的理论知识分析说明。要突出把握体现地方性特色的重大现实问题。对现实热点问题要注重宏观把握，微观切入。

３．掌握方法和技巧

掌握解题的思路方法和技能技巧，首先要仔细审题，而且要审准、审透，提炼出有效信息；其次要训练答案语言的科学规范性，答题要抓住要点，使用学科术语，不要用夸张或者过分修饰的语句。

注意事项：

第一，上课不要开小差，专心听老师讲课，认真记好笔记，毕竟记笔记可以集中注意力

第二，认真完成老师布置的作业，不要为了玩而抄袭他人的作业

第三，不要认为自己有多能，不要见到题不细看就认为自己会了，要真正的弄懂 第四，力争当上一个班委，并与老师搞好关系，到时老师会向你提供好的参考书，另外在学习上也会对你额外关照的

第五，杜绝上网和谈恋爱，这个会使你的成绩直线下降

第六，学习时要注意身体，反对挑灯夜战

第七，课下，多运动运动，为高三复习提供一个好的身体，但是不要过于激烈，反对篮球足球等剧烈运动，主张乒乓，羽毛球，慢跑

下面是参考书选择:

1.数学，高一高二高三《王后雄学案》，复习时用《世纪金榜》，相当好，但一定要把里面的题弄懂

2.语文和英语坚决不能放松，语文字词高考总共有9分，建议买《各个击破》，作文素材买《思维源聪明屋》，英语买《5年高考3年模拟》，如果能买到之完形填空,就相当好,这本书含有全篇翻译,既包括选择,还包括了阅读(完形必须在阅读的基础上做出选择的！

同学们，让我们在最后的这100天，每一天都这样做：

对同桌说：加油！！！

对老师说：感谢！！

对家长说：放心！！

对自己说！我能行！！

高三学习计划【篇8】

高考前的最后这个寒假怎么安排?对于寒假的高考复习很重要的一点还是心态，“态度决定一切”。最好的心态就是：严谨而放松。严谨是迈入高考战场必不可少的品质，不妨反复告诉自己，这是高中生涯最后一个寒假，这是高考冲刺前最后一个自我主宰的时段，没有退路，当真正明白了这一点后，就能够严谨地安排好寒假，踏实并有条不紊地完成每一件事。另外，严谨还体现在假期作息上面。假期可以少安排一些学习任务，但是作息方面，最好跟上学的时间保持一致。

A 给高三学生的八点复习建议

人的一生中有很多事情是我们依靠本人的力量不能实现的，我们也不可能改变所有的事，但高考的成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收获。这是多么好的一件事呀。在18岁的时候，我们终于可以做自己的主，选择自己的生活了。

还有，我们并不孤独。和同学三年同窗，甚至更久，在这关键时刻，我们有同样的奋斗目标，还有关心我们的老师和家长的陪伴。这种感觉是无比幸福的，所以真的应该好好珍惜。

说了这么多，希望高三学生能够以愉快的心情迎接寒假的到来。另外，给大家提几点复习建议。

1.每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内);

2.学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。

3.制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

4.晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

5.每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。

6.不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

7.有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，打电话请教一下老师或同学吧!

8.每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。真心的希望每个人都能将复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的复习计划!

B 三类高三考生备考指南

分析与定向

在制定寒假复习计划之前，要科学、准确地自我解剖、自我分析高三第一学期的学习状态、状况，包括平时测试、期中考试成绩、期末考试成绩，其中以期末考试成绩为主，因为期末考试的可信度比较高。

自我分析的目标包括两个方面，一是定位，二是定向。所谓定位，就是说期末考试后，每个学生都可以知道自己总分的位置，你处在一个什么位置上?心里要十分清楚，这基本反映了你的实力。

定位不必过细，一般分为上、中、下三个等级。“上”指的是成绩优秀的考生，“中”指的是成绩一般的考生;“下”指的是基础薄弱考生，这是定位。所谓定向，就是说你的优势学科是什么?你的弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势原因是什么?

三类考生具体复习建议

★优秀考生

认真反思每一学科的失分点，如果是中低档题失分过多，一定要引起考生的警惕，这是优秀生高考大忌!

对于难题也要认真分析，高考试题中的难题是给优秀考生预备的，你们不但要会做，而且还要做对。对于不会做、做错了的难题要认真分析。

优秀考生的各科成绩要均衡，原则上不能出现薄弱学科，考生思想上不应该出现“以强补弱”的思想倾向，要科科抓紧，均衡发展，突出强项学科。

优秀学生要学会反思，做对了的题要反思，进一步掌握解题方法、解题规律，不会做、做错了的题更要反思，从思维方法上、方式上寻找原因。

适度的难题训练是十分必要的，“少做、做精”，边做边思考过程、方法、规律，在一定量的基础上，以质求胜。

★一般考生

“不是每一道题都是给每一个考生预备的!真正拉开考生差距的是中低档试题!”这是规律，这是经验，一般考生一定要明白这个道理。

道理明白了，方向也就清楚了——抓住中低档试题。高考命题以中低档试题为主，一般占全卷的80%，也就是说750分中有600分的中低档试题，对于一般考生来讲，抓住中低档试题就意味着抓住了成功的钥匙。

一般考生要认真抓好薄弱学科，这个空间升值的可能性更大、更容易、更迅速。失分原因要分析透，这是“病因”，只有查出“病因”才能“对症下药”。

★基础薄弱考生

上述一般考生的复习原则也适用于基础薄弱考生。基础薄弱考生要记住：没有舍弃就没收获!

基础薄弱考生要记住：弱就弱在基础上!要抓基础知识、基本技能、基本方法。要抓非智力因素：信心、目标、意志、毅力、方法、心态。要多练，特别是中低档试题，要看、要想更要练。

对三类考生综合建议

“知识与技能，过程与方法，情感与价值观”——新课程目标。

收集、整理、分析、改正错误——错误也是资源。

学会反思，通过反思达到升华、升值。

看清楚不如想清楚，想清楚不如练清楚，一定要动笔，动笔才是思维的开始。

调整心态，考生心理是高考的基础。

C 各类学科复习攻略

英语得高分10建议

1.练习解题时，揣摩出题者意图，详细阅读在考试结束后另做。比如查重点单词、词组的确切含义等工作。

2.文法、语法只做有必要的。

3.做泛读时不要出声念。

4.不要执著于中文解释，重要的是能理解大意。

5.不要一叶遮目。重要的是阅读整段文章后把握要表达的东西。

6.坚持扩大词汇量是提高综合能力的关键，但要在语境中记词，才能印象深刻。

7.每日摘录、背诵范文中的好句型，为积累写作基本功打下必要的基础。

8.做个整理本，整理自己做错的题、常翻看，扫除漏洞;整理阅读、完形、乃至听力中的固定搭配，多了解语言中的固定搭配现象。

9.每日坚持听力练习，听的题材要广泛，要多练习各种口音的听力材料，增强高考听力时的适应能力。

10.要对自己有信心，就能比别人掌握更多知识。

理科学习战略

重视与时事密切结合的题型和生活结合的题型：节能、环保、奥运、航天……

1、基本概念要重视

理科不是多做题就能分数上去的科目，基本概念掌握牢固最重要。

2、解题先质后量

大量解题可以放到寒假以后。就算解一道题也要把问题的全部概念理解清楚，彻底解决。最后阶段每道题都能把握出题者的意图才能达到高分境界。

3、把听课和自习适当结合

为提高概念学习和解题的效率听一些名师讲课是必要的。要选择适合自己水平和进度的课程。听课以后要配合适当的时间把听课内容消化总结。

4、完成寒假学习目标的综合对策。

D 各种能力的培养方法

1.计算能力：考计算能力是通过基本概念和公式的单纯题，所以只要细心就能得分。这类题失分是因为公式不熟悉或计算失误造成的。所以平时多练习速度和正确率，从这部分考查中争取时间。严肃对待平时考试中的失误，争取不犯计算错误。

2.理解能力：平时学习时多思考概念和公式是如何推导出来的，特别是教科书中的公式、概念推导过程都要自己独立做一遍。多做一些类似题，并在解题时思考所包含的概念是什么?出题者想考察知识点是什么?对错题分析时要标记错在概念的哪个部分。

3.推理能力：正确分析已知条件，及其所包含的衍生条件，明确所要求证的问题与已知之间的相互联系，既可由因寻果，亦可执果求因，注意做完题目后的总结。

最新学习小计划(精品四篇)

优秀的人总是会提前做好准备，在平日里的学习中，幼儿园教师时常会提前准备好有用的资料。资料意义广泛，可以指一些参考素材。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，关于幼师资料你了解哪些内容呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“最新学习小计划(精品四篇)”，希望你更多关注本网站更新。

学习小计划 篇1

业务学习活动计划西伏

落学区2011年2月

西伏落校区教师专业学习计划与安排

为进一步深入推进教育教学改革，增强我区教师的综合素质，大力倡导教师之间的学习精神、研究精神和创新精神，巩固和提高教学质量。根据我区和各学校的实际情况，制定如下方案：

一、指导思想

严格按照《新课程标准》的要求，以教研室工作会议精神为指导，坚持教育质量立校，教育理念强校的指导思想，切实营造健康良好的学习环境，秉承终身学习的要求，积极开展教师业务学习活动。

二、工作目标

1、通过有组织、有计划、有主题、有成效的业务学习，逐步提高我区教师的教育教学思想，深刻体会新课程标准的精髓。

2、侧重从以下几方面着手：

（1） 加强对新思想、新思想的学习；

（2） 结合学校各级学科研究课题开展校本研修；

（3）组织教师进行使用现代教学手段的学习，如：**汇报课程交流、计算机基本操作、远程教育资源的使用等。

三、具体措施与要求

1紧紧围绕课题研究课题和各学校的主题，教研组开展业务学习。

2.商业理论学习以两种方式进行：地区级和学校级。区级商务学习内容一半由教育部门提供，另一半由学校上报优先使用；校级内容由各校自行选取。

3、把业务理论学习与计算机基本操作的学习相结合，力争50岁以下教师人人会使用电脑，人人会进行基本操作，人人能使用远程教育设备。

4商务学习要求学生做笔记，每节笔记不少于，粘贴部分不少于。教研组将进行不同形式的考察，择优录取。

5教师应开展阅读和阅读教育专著的活动。要求每位教师每年至少阅读一本专著，学区将购买一定的教育专著供教师阅读。

6在专业学习活动中，校长要亲自组织学习，教师要认真作好笔记。每次学习结束后，要进行讨论或反思，写出学习体会。

四、活动内容及安排

（一）学习时间：每双周一下午3：30－5：30（4：00－6：00）为学区业务学习时间，各校时间自定。

（2） 学习内容：按时间顺序完成以下学习内容。

学习小计划 篇2

要全力推进学校的素质教育，关键要使学校教育与家庭教育形成正向合力，形成有利于孩子身心健康和谐发展的家庭氛围，必须创建学习型家庭。因此，我校全体师生积极行动起来，"让读书活动走进家庭"，营造家庭文化氨国，协调学校与家庭、孩子与父母之间的密切合作关系。

1、 通过阅读活动创建学习型家庭

读书活动是我校十几年来坚持不懈的办学特色，"读好书，看好报，学做人，明事理"是我校对每位学生提出的要求，学生们在这样一个学习氛国感染下，在市、区各类读书活动竞赛中取得了可喜的成绩。

去年，我校提出了创建学习型家庭这一方案，要求家长给孩子一个学习空间，一套书桌，一个小书架或者书橱，根据家庭经济状况，给孩子提供一定数量的书籍。计划一经提出，就得到了家庭委员会代表的一致同意。班主任深入家庭，给家长们提建议。

之后，我们通过家访、反馈表，了解到许多家长在繁忙工作之余能与孩子共享读书之乐，家庭书橱里的书渐渐多起来了。有的家长在孩子的带动下，开创了家庭聊天室，在小小的书桌前、饭桌前孩子与父母能交流读书体会，孩子能兴致勃勃地谈论在学校或者班级里的事。有位孩子竟然考起了爸爸对现代科技航天知识知多少，爸爸被孩子不断的发问，问得满脸发热。

"这样下去如何是好？我这爸爸还当不当？"这位父亲意识到倘若自己再不学习，再不成长，就将失去了教育子女的资格，他再也不能等闲视之了，竟然乘儿子不在家里时，偷偷看起少儿科技书，准备迎接孩子的第二次挑战。

一个高年级学生的父亲经营着一家公司，生意兴隆。在家里，他的书桌和女儿小薇的书桌面对面，女儿鞠躬做作业，他低头查账。父亲发现孩子写作文很苦恼，对这样的作业他叹气皱眉。

他就有意识的在自己的桌子上放上儿本自己喜欢看的书籍，比如，《毛泽东青年时期的故事》《鲁迅的故事》等，每当工作累了，休息时随手拿一本翻翻、看看；女儿好奇，走过来，也随手翻翻、看看，不知不觉，孩子被书中的情节吸引住了，看得津津有味，父亲借此机会鼓励引导孩子多看书，看好书，扩大知识面，注意积累语言。这位学生渐渐地成了书迷，作文水平提高得很快，她的功课门门都很优秀，并且是个知书达理、懂事、富有爱心的学生。

2、 创建学习型家庭，要注意家长的主导作用

家庭教育重在潜移默化。正确的家庭教育观能与学校教育达成一致，有利于儿童各方面的健康成长。我们在与家长交谈中得知，有许多家长在学生时代的兴趣爱好很多，后来因为工作繁忙，家务负担重，心理压力大，逐渐放弃了那些兴趣爱好。

我们都知道父母良好的兴趣爱好对孩子的健康成长起着很大的作用。我们思考着：怎样使家长成为我们教育的合作伙伴，使家庭教育与学校教育的方向相一致，与教育内容相协调，促进教育方法、手段上的互补。

去年，我校在一年一度的读书节上开展了"颂祖国春天，闪行知光芒"的诗歌系列活动，首先在校园内掀起学习陶行知先生的教育理论思想，印发陶行知的诗集，引导学生朗朗诵读，体会诗句中学会做人的道理；其次，教给学生自己创作诗歌，并请父母一起参与编写诗歌，学生们一篇篇诗歌**作产生了，尽管很幼稚，但他们很得意地在班级里诵读给伙伴们听。最后，从每个班级中选出具有一定文化水平和良好家庭教育的家长参加学校举办的家庭诗歌比赛。在诗歌比赛的舞台上，在家长的带动下，有些胆小的孩子也勇敢地走上讲台，挑战父母。

来自哈尔滨的一位母亲带着只有一年级的女儿走上了舞台，母亲激昂的语气，孩子稚嫩的嗓音，虽不协调，却是那么一本正经；接着上来了爷孙俩人，爷爷操着浓重的乡音，那粗旷、有力的喉咙，使人仿佛看到了当年的他在车床前一丝不苟、认真工作的态度……实践证明：家长积极参与学校活动，以正确的言行影响孩子，以民主平等的态度对待孩子，使教育能获得最大的成功。寒暑假是学生们享受阅读的好时机。

学校要求生活相近的学生自发成立以家庭为中心的阅读小组，家长担任校外阅读指导老师。我们相信，这样的家庭组织的形成，可以促进家长和孩子相互学习，建立互动学习模式。有的家长以良好的学习态度感染孩子；有的家长下工夫，去读懂孩子这本"书"；有的家长利用休息时间，把孩子带进宽敞明亮的图书馆，呆上一整天，用自己的行动影响孩子。

在学校开办的"小记者小编辑班"里，老师指导学生编写"家庭休闲聊天"方案，指导学生进行家庭实践活动，主动与父母、长辈交流思想，沟通情感。《我和爸爸聊浦东变化》《我与爷爷比童年》《妈妈，你对科普知多少》……一篇篇生动、感人的作文反映出家长在家庭教育中所发挥的主导作用，反映出家长开始改变了教育方式，出现了家庭教育改革措施的一件件新鲜事。

3、 创建学习型家庭，要营造良好的亲子氛围

苏霍姆林斯基曾说过：情感是道德信仰。没有情感，道德就会变成无聊的空谈，只会培养伪君子。一个情感和谐的家庭让孩子们能够表达自己的观点，并与父母平等对待问题。

这有助于孩子们欣赏优雅和礼貌，并帮助他们形成宽容和尊重他人的良好品质。我们学校开展一系列亲子活动，帮助家庭营造良好的亲子氛围，促进亲子之间的情感交流。例如：

我校利用双休日，开放教育场地，让家长带着孩子走进阅览室，共同在书的海洋里畅游，也给家长一个自我"充电"的机会。有一位学生的母亲下岗了，这一段日子是这位母亲最难熬的，班主任老师与该学生家长谈话时，引导她加强自身学习，寻找上岗的机会。果然，母亲与儿子一同走进了学校阅览室里，儿子看着自己喜欢的童话书，母亲看着会计上岗培训书，真可以感觉到，此时母子俩乐融融的情感。

我们还举办了“周末家庭游戏冲浪”亲子趣味活动。在游戏中，孩子受挫，家长给予鼓励；在游戏中，家长力求自然、认真、完美，努力给孩子留下好印象。总之，亲子活动使家长与孩子各自很好地发挥了作用，形成了他们之间优势互补的趋势，孩子感受到父母真挚的爱，而父母为孩子树立良好的榜样，同时家长们也能通过游戏看到孩子们学识、情感、交往等能力的差异，位意到了平时应加强这方面的教育与培养。

阅读活动已经成为我们学生跨过新世纪大门的金钥匙，并逐渐走向了这个庞大的家庭。创建学习型家庭活动促进了家庭文化建设，提高了家庭教育质量，增强了家庭情感体验。我们坚信，只要家庭和学校共同努力，提高家庭教育质量，我们的学生一定能够得到全面发展。

武乡小学2011年9月

创建学习型家庭领导组织机构

组长：薛丽杰

副组长：郝玉许志豪

组员：何庆莲

范文艳白谨芬分工、职责：

1组长负责创建学习型家庭管理工作，制定管理计划和制度。

2副组长负责学习有关文件精神，检查有关档案。

3. 组员认真学习，规范自我，严于律己、提升素质。

东观一学区

武乡学校

学习型家庭典型材料

在创建学习型家庭的活动中，我家的具体做法如下：

1、 设置阅读时间，营造温馨和谐的家庭氛围。

为了营造浓厚的学习和阅读氛围，家里为全家人设立了专门的学习时间。每天晚饭后一小时，孩子在做作业和阅读；父亲看报纸；母亲批改作业，写教案备课。在学习期间，这种浓厚的学习氛围充分提高了阅读和学习的效率，也给了孩子一个良好的学习环境。

2、 建立阅读空间，打造家庭知识宝库。

为了及时了解最新的图书和方便购书，我家特意办了一借阅卡和购书卡，这样就能及时了解图书动态，买到便宜的图书。从孩子刚刚开始识字的时候，只要一有空就会带孩子去书店，买些适合孩子的，适合自己的书，充实充实我们读书角。由于日积月累，孩子现在的阅读量在同龄的孩子中算比较多的了，也养成了睡前和闲暇时候看书学习的好习惯。

闲暇之余，一家人经常一起交流读书经验，有时也会有些不一样甚至脸红。正是在这种浓厚的学习氛围中，在这无尽的追求和追求中，我们一家人感受到了书籍带来的快乐和幸福。

3、 适当运用先进的教育理念，营造积极向上的家庭教育氛围。

怎样才能教育好自己的孩子？这关系到孩子们的未来。国内外必须谨慎对待这个国家的希望。阅读先进的教育理论书籍，听教育讲座，选择适合我们家庭的教育理论和方法，是我们经常要做的事情。

从孩子很小的时候，我们就力图让自己成为孩子最好的朋友，做孩子最好的榜样，给孩子最有力的支持，做好最长期的准备。希望了解孩子在成长过程中的想法和行为，以便及时给与指导和纠正。

到了上学的年龄，我们采取了开放式的教育方式，只告诉孩子努力学习的道理，而尽量不去干涉孩子的学习，让孩子树立正确的学习态度，让他知道学习的目的是什么，不是为父母学习，而是为自己学习。但是对道德品质教育，我们却采取了强制的教育方式，告诉孩子什么是对，什么是错，在他幼小的心灵中深深的烙下优秀品质的烙印。通过我们的努力，孩子在健康成长，已经是一个善良好学的好孩子。

4、 拓展学习方式，办一个公平、开放、博爱的家园。

孩子上网对父母来说是最可怕的事情，但在我们家里却不存在。2005年我们家就添置了电脑，因为个人爱好，经常在电脑上鼓捣一些东西，但是从来不玩游戏，孩子也潜移默化的觉得电脑就是学习的工具，现在孩子已经能用电脑作画，打字，写文章，而且还在全国电脑绘画比赛中获得了奖项。每到节假日，我们就在网上和朋友聊聊天，写写博客，编辑编辑相片，录像，看看新闻，查查资料，我们家的电脑是开放的。

：学习型家庭典型材料

白谨芬2011.9

学习小计划 篇3

谷汪中心学校

论左相平教师学习宣传活动的安排

盘县响水中学教师左相平今年荣获“全国教书育人楷模”，为大力宣传左相平先进事迹，掀起学习热潮，12月14日，谷汪中心学校召开学习“全国教书育人楷模” 左相平老师先进事迹部署会议。

谷汪乡各校校长出席活动安排部署会议，中心学校校长舒作礼校长在会上指出，左相平老师今年荣获“全国教书育人楷模”，是我省广大教师和教育工作者的杰出代表，是全省教育干部、教师、职工学习的榜样。舒作礼校长要求，各校要深入持久地宣传左相平老师先进事迹，迅速掀起学习活动热潮，大力营造向左相平老师学习的良好氛围；全体教师要以左相平为榜样，全面提高教学和教育水平，促进我乡教育事业的发展；要大力学习左相平热爱岗位、敬业奉献、严谨勤奋学习、刻苦钻研、自强不息、淡泊名利、恪尽职守、无私奉献的精神。

会上，杜立斌校长对左相平先进事迹的宣传学习左了详细部署。各校从12月15日起至12月23日，做好学习宣传活动的安排布置，12月19日中心校组织全体教师学习左相平老师先进事迹。各校将学习宣传活动总结，教师要反思自我写出心得，各校还要以板报、广播等形式开展学习左相平先进事迹，各校请于12月24日前将学习总结及教师学习心得上交谷汪中心学校。

2011年12月13日

学习小计划 篇4

第三单元教学活动安排（10月24日-11月6日）

作者：国培四川项目组出版时间：2011年10月24日

一、学员学习任务：

1. **第三模块**课程

2. 阅读课程相关电子文本

三。参加网络课堂沙龙讨论和学科导师团队主持的学科讨论

4.学习并评论该学科其他学生的教学设计（学习评论该学科其他学生的两份教学设计。）

5提交第三单元课程作业（教学设计：提交一个科目的教学设计。）

6第二届学术信息通报会现场直播

二、班级辅导教师工作任务：

1引导本班学生参与**学习，对本班学生进行实时管理，确保全班同学都参加培训。

2. 营造并活跃班级学习氛围，发起或组织班级沙龙专题讨论，引导督促学员参与交流讨论，并将热点话题推荐给研修网项目组。

3. 及时发现、梳理学员学习中的问题并进行辅导与答疑，将共性问题、疑难问题提交给省级辅导专家或研修网项目组。

4评论并推荐模块3的优秀作品。

5发现并推荐本班优秀学生，写出学生典型事迹，鼓励学生。

6负责班级简报的编辑，每个模块至少一次简报。

7. 组织学员参加培训期间第二次学情通报会、学科答疑、问卷调查等各项活动，有条件的可结合当地情况组织线下研修活动。

国培四川项目组

2011年10月24日

学习小计划 篇5

2014上期学期安排

为了使我们班继续成长，提高同学们的综合素质，经班委会讨论，制定了一个学期计划，具体安排如下：

学习委员：1，针对报考了英语四六级的同学——组织大家一起学习（建议每天早上提前十五分钟到教室看单词，每天下午提前20分钟到教室听听力，晚上回寝室建议看美剧）；2对于申请计算机二级的学生（周

2、 晚上，我去自习室学习，把相关软件交给大家，让大家都能熟练操作；三。期末考试（考前一个月，安排学生每周三天在自习室学习）；4把这学期需要用到的软件发出去；5积极配合班干部处理其他事务；定期（或随时）向班长报告。

体委委员：篮球比赛、运动会等，积极鼓励学生参与，发挥带头作用，做好与其他班委的配合工作。运动会——带领学生锻炼身体；积极配合其他班委做好班级事务；定期（或随时）向班长报告。

宣传委员：做好各项宣传工作，例如通知同学篮球比赛时间，与组织委员一起组织大家**比赛，鼓励同学积极参加学院活动，例如运动会（宣传海报），团日活动（宣传海报，请柬，室内设计等）；积极配合其他班委做好班级事务；定期（或随时）向班长报告。

组织委员：认真组织同学们学习娱乐参加活动，组织同学们好好学习上自习；篮球赛，组织大家**比赛；运动会组建拉拉队；适当组织班级活动等；协助其他班干部做好班级事务；定期（或随时）向班长报告。

纪委委员：每天认真统计学生上课情况，记录迟到、早退、旷课现象。对于违反规定的同学施以小惩；积极配合其他班委的各项工作；定期（或随时）向班长报告。

心理委员：逐步了解班上每一位同学的状况，对于有困难的同学及时给予帮助（遇到不能解决的问题，告知其他班委，共同解决）；积极配合其他班委做好班级事务；定期（或随时）向班长报告。

生活委员：认真做好各项后勤工作（管理好班费，在一些比赛前买好矿泉水葡萄糖等必需品，记录好班级开支，建议每天给同学们说些生活小贴士）；积极配合其他班委做好班级事务；定期（或随时）向班长报告。

文娱委员：适当开展课堂娱乐活动，丰富学生业余生活，陶冶情操。认真筹备歌唱家比赛，积极鼓励学生参与，引导和督促学生练习；积极配合他人做好班级事务；定期（或随时）向班长报告。

班长、团支部书记：做好班委工作；定期（或随时）向辅导员报告班级情况和工作情况；加深与其他班级的交流。

学习小计划 篇6

了解旅游景区规划与项目开发

目前，我国的旅游景区景观规划设计依然处在探索的发展阶段，有关旅游景区规划和设计的实践研究以及理论研究都较为有限。正是因为我国的旅游景区规划设计缺乏合理和科学的理论性指导，使得一些旅游景区的景观建设变得盲目化，并且造成了旅游景区生态环境的破坏、旅游吸引力减弱、景观资源浪费等问题的出现。

中国旅游景区的建设和发展是建立在深厚的人类历史文化基础上的；二是以生态自然为基石；三是以休闲度假主题公园为载体。正是这些魅力四射、独具特色的精品旅游资源，造就了中国多彩的旅游世界。

综观一些旅游景点的建设和开发，虽然当地风景优美，**开发早，但为什么没有很好的建设和开发呢？

以下几个问题是值得人深思的。

1.为了站在全国乃至世界的高度和宽度上，对景区资源进行交叉评估

目前，我国许多地方都对旅游业的发展提出了一些规划思路，并开始大力建设风景名胜区。然而有部分景区景点在轰轰烈烈剪彩开业后便销声匿迹了。其实，这是盲目追求政绩造成的。

要正确审视一个地区旅游业的实力，关键是看其资源。一是该地区的旅游资源是否稀有，甚至是绝无仅有？无论是国家级还是世界级的旅游资源都是前提。

二是要看规划的起点高不高？策划是否超乎寻常？第三，取决于景区是否有足够的资金**用于投资和运营。

建设国家级旅游景区，必须站在国家的高度；打造世界级旅游品牌，必须站在世界一流的高度。盲目规划和投资景区建设，不仅会增加地方**和社会的经济负担，还会降低旅游产品品牌的质量。

二、规划建设切忌多多益善

时下，全国不少地方都有发展旅游的热情，都有建设景区的规划。然而同一地区、同一资源，建来建去，不是大点就是小点，水面不是宽点就是窄点，水库不是深点就是浅点，造成资源重复，投资重复。景区规划建设要有独特的内涵，切忌攀比，切忌多多益善。

因为旅游者的旅游目的是休闲度假，所以旅游的心态是不断寻找快乐、寻找快乐、体验快乐。假如游客来到目的地后，只见到处都是森林景区、到处是民族文化，到处都是巧立名目的探险，肯定会产生审美疲劳。旅游景区的规划建设，首先要把它们的旅游资源与全国乃至世界同一旅游资源进行比较，看它们是不是最好的？

如果不是最好的，无论投资者如何规划和建设，都很难成为国家级或世界级的著名景区。风景名胜区的建设，宁可小而精、细而强，也不愿小而多、多而弱。

三、开发要一步到位

在景区规划建设中，相当一部分旅游景区乃至旅游主管部门，面对旅游资源的开发，观念依然滞留在“切蛋糕”层面，总认为切一块就得到了一块。其实，这种观念是错误的。旅游业发展强调整体性、整体性、协调性和可持续性。

如果景区开发整体不到位，特别在资金不足的情况下开发建设，即使开发者表面占有了资源，切得了一块蛋糕，最终却会浪费了整块蛋糕，因为资源尤其是稀缺资源不可再生。无论是开发优质资源还是稀缺资源，都必须分步到位。在资金不足的情况下，我们宁愿不开发，以保证资源的完整性。

4、树立规划先行的思想

有的**旅游主管部门在主导大景区整体规划建设的同时，却不停地利用大景区的现成规划方案，鼓励、扶持小景区依葫芦画瓢，不劳而获。如今，更何况景区的建设内容被抄袭，甚至一些基础设施和服务技能也在许多地区被抄袭和服制。这些边建设边规划，甚至只建设不规划的景区，虽然在短期内会获得一定的经济效益和社会效益，但最终避免不了出局的悲哀。

同时，这种重复投资也会造成整个行业的资金浪费。

5、加强对旅游人才的使用培训

未来旅游市场的竞争是人才的竞争。旅游培训教育的发展和从业人员素质的提高是旅游业可持续发展的保证。旅游业是综合性产业，加上旅游市场的特殊性，人才需求类型以综合型、复合型及多功能人才为主，因此，对于旅游人才的培训，企业也应相应建立一个综合性的人才培训和人才储备体系，确保企业可持续发展。

在加强旅游人才培训的同时，旅游企业必须紧跟当地旅游业的发展态势，不断了解、认识、分析、研究旅游业的发展特点，并根据经营者、旅游者、从业人员及当地居民素质的高低，不断更新、选择旅游教育的主题内容，并树立当地公民的环保意识和忧患意识，真正实现旅游产业可持续发展。

六、建立全新的分配机制

旅游业是一个朝阳产业，投资大，风险高，经营者责任重大。因此，经营者合理地将产品转化为经济利益是保证投资者利益的关键。但是，时下在云南以及全国许多景区建设中，许多投资者急功近利的思想比较突出，又想马儿跑，又想马儿不吃草，一些景区边建设边急于追求投资回报，其杀鸡取卵的做法让众多经营者无所适从。

如何解决这一问题，笔者认为：一是要“建立全新的分配机制”，二是选好“掌门人”，即让有才有德有能力的人真正掌握景区经营权，在明确经营者责、权、利的同时，对经营者实施激励机制，让景区掌门人及其团队在付出就有回报的运作理念中创造旅游奇迹，最终实现双赢。

7、理念、营销技巧、经营策略

旅游产品的最终亮点和卖点其实就是旅游品牌营销，因为很多旅游产品在规划设计时是无形的，它是随着经营者的理念、加上管理者的服务水平和游客参与互动、认可，才完成最终产品定型的。在这个过程中，游客是评判者，企业是**，品牌是效益。

8、**在旅游业中扮演的角色

一是培育旅游产业，应形成“人人是形象、个个做服务”的旅游环境氛围。其次，要把旅游发展规划摆在前面，管理摆在前面，宏观调控，规划和把握好区域旅游资源，比如要建设多少个景区？建什么样的景区？

**要了然于胸，要做到不乱批、乱建。三是抓好景区外的基础设施建设，如道路建设和配套服务设施建设，使城市建设有特色，城市规划有风格。同时，景区的做强做大，也离不开**的主导，**不仅要全力以赴支持景区发展、旅游道路及旅游基础设施建设，而且要不断净化旅游市场环境，为本地区旅游品牌建设保驾护航。

只有这样，才能真正把旅游业做大做强。