幼儿中班环保教案。
不为明天做好准备的人是没有未来的,幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听,能学习的更好,教案的作用就是为了缓解学生的压力,提升效率,提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢?也许"[必备]环保教案中班480字"就是你要找的,希望能为你提供更多的参考。
环保教案中班【篇一】
你拍一,我拍一,
不要乱扔脏东西。
你拍二,我拍二。
不踩草坪不摘花。
你拍三,我拍三。
宣传健康不吸烟。
你排四,我拍四,
垃圾分类是大事。
你拍五,我拍五,
河水清清鱼跳舞。
你拍六,我拍六,
我和动物是朋友。
你拍七,我拍七,
节约用水每一滴。
你拍八,我拍八,
垃圾污染危害大。
你拍九,我拍九,
环境保护要持久。
你拍十,我拍十,
争当环保小卫士。
教材提示与教学建议
幼儿在对环境保护有了简单的认识后,开始对身边的环境问题关注起来。《鼠娃娃点灯》这篇作品可以运用于语言教育活动中,可先让幼儿简单了解吸烟对健康的危害,鼓励幼儿通过图片展开联想--“鼠娃娃怎么了?”“吸烟会造成什么危害?”通过讲故事、念儿歌等向幼儿宣传环保知识,使幼儿树立环保意识。
故事《快乐的小鱼》通过宝宝和鱼娃娃的对话,告诉孩子们保护环境的重要性。建议教师采取小组活动的形式,让孩子们充分讲述自己对水污染的认识及其危害的理解。鼓励幼儿大胆想像优美干净的环境给大家带来什么样的好处,加强幼儿保护环境的意识。还可让利用绘画、续编故事等活动形式加强幼儿对保护环境的认识。
《环保拍手歌谣》通过孩子喜欢的游戏形式,让孩子在玩中掌握环保的知识。轻松活泼的拍手歌谣可在环节过渡时运用。
环保教案中班【篇二】
一、活动目标:
1、提高幼儿画、包、扎、剪、贴等的技能,让幼儿学习装饰瓶子的`多种方法。
2、引导幼儿了解废弃瓶子对周围环境的污染。让幼儿认识到废弃瓶子可以制成美丽的装饰品。
3、初步培养幼儿的环保意识,体验创造带来的无穷乐趣。
二、活动准备:
1、收集各种啤酒瓶、罐头瓶或可乐瓶。
2、准备不同材质的物品: 油性涂料或彩绘颜料、画笔、花棉布、毛线、许愿星、剪刀、 广告纸、缎带、剪刀、双面胶、麻布、麻线、剪刀、双面胶、干树叶、干花、双面胶。
3、多媒体课件《瓶子宝宝的新衣裳》,照相机一台。
三、活动过程:
1创设情境,用谈话的方式引起幼儿活动的兴趣。
⑴展示幼儿带来的各种瓶子)师:今天老师把你们收集的瓶子宝宝请到了班里做客,谁能告诉我你是怎么收集到的呢?
⑵你在哪里经常能看到这些废弃的瓶子呢?(垃圾桶、垃圾箱、垃圾场)
⑶瓶子里面原来是装什么的?这些瓶子还能做什么用呢?
⑷小结:生活中有各式各样的瓶子,由于人们把瓶子里装的东西用完之后就随手扔掉,给我们的环境带来了很大的危害。那么我们能够做些什么?我们可以用什么方法把瓶子变一变呢?
2、观看课件(装饰后的瓶子),了解瓶子还能用来装饰,能美化我们的生活环境。
逐一观看并讨论:
⑴、这些漂亮的花瓶是怎么做成的?(引导幼儿说出画、包、扎、剪、贴等方法)
⑵、是用什么东西把瓶子化妆成这么漂亮的呢?(引导幼儿认识并说出油性涂料、花棉布、毛线、广告纸、缎带、麻布、麻线、干树叶、干花等这些材料的名称)
⑶这些瓶子宝宝穿上衣服后真漂亮,让我们也给自己的瓶子宝宝打扮一下吧!
3、分组进行操作,教师适时指导。
要求幼儿大胆想象动手创造,鼓励能力弱的幼儿积极完成。
4、展示作品
互相欣赏、分享成功的喜悦。
⑴、瓶子宝宝们可真漂亮你想把穿好衣服的瓶子宝宝放在哪里?(书桌上、客厅里等等)
⑵、拍照游戏:请幼儿手拿瓶子宝宝自由结伴,老师为孩子们拍照留影纪念。
⑵、每位幼儿将自己制作的瓶子宝宝拿给其他班的弟弟妹妹、哥哥姐姐们欣赏。
四、延伸活动
小朋友们的小手真巧,给瓶子宝宝穿上了这么漂亮的衣裳。让我们回家好好找一找:我们的周围还有哪些废弃物品可以利用?下回我们再来打扮它们。
环保教案中班【篇三】
绿色,我们永恒的追求——《校园环保》主题班会案例
一、班会目的
通过此次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。
二、班会准备
1、确定主持人和朗诵人员。
2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。
3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。
4、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。
5、撰写“绿色,我们永恒的追求”倡议书。
6、搜集校园环保公益片。
三、班会过程
(一)、情境导入
(班长):绿色,是一种自然的色彩,青山绿水好风光,无限生机尽在不言中,首先请大家来欣赏歌曲《Green》(以环保歌曲《Green》导入本次班会)
(主持人)男: 我们拥有同一个地球,同一个校园,
(主持人)女: 我们拥有共同的环境。
男:一个校园就是一个家庭。
女:我们一起成长,共同创建。
合:初三(3)班,《绿色,我们永恒的追求》主题班会现在开始!
(二)、展示美丽的校园,体味身在其中的幸福
女:亲爱的同学们,我们来到冯家镇初级中学学习、生活已有两年多。
男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于美丽花园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中,不知同学们对我们校园的环境印象如何?下面,让我们通过几个画面再次欣赏一下校园环境及校园文化。(播放歌曲《让我们荡起双桨》,让学生们听着优美的校园歌曲,欣赏自己美丽的校园)
花园式校园
书香校园
女:有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。
女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。
男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”,在这创建活动中,学校做了不少工作,例如:
1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。
3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。
4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。
女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。
男:要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。
女:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。
合:因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。
(三)、反思不文明行为,确定校园环保新举措
男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为 。
(以下便是不保护环境的例子,出示大屏幕,加深学生对不文明行为的认识与理解)
1、在校园内大声喧哗
2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。
4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。
5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。
女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。
男:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做?(在同学们讨论后,教师出示大屏幕,明确校园环保的各种举措)
1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。
2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识
3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。
4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。
5、实行垃圾分类,变废为宝。
女:同学们对校园环保提出了许多良策,环保就应该从身边小事做起。
男:“实行垃圾分类”这一活动已经在我们班展开,我们班已经设置了两只绿色环保箱。
女:一只扔废纸,一只扔易拉罐,矿泉水瓶等。
男:我们把废纸,易拉罐,饮料瓶收集起来有什么用处呢 下面请几个同学来说说看。
环保教案中班【篇四】
设计意图:
情况掩护是我国的根基国策之一。“情况教诲”已走进教室,幼儿教诲作为基本教诲的有机构成部门,也有须要尽早让幼儿——21世纪的主人从小接管情况掩护的启蒙教诲。团结我园的环保课题我预设了这节课。《水为什么变脏了》通过看情景演出、游戏勾当从而让幼儿知道水是如何被污染的,使幼儿知道掩护水源洁净的重要性;造就幼儿情况掩护的意识。从小分明掩护情况,热爱自然。《纲领》中也指出,要让幼儿亲近自然,打仗社会,劈头相识人与情况的彼此依存干系,有认识和摸索的乐趣。
解说目标:
1.通过看情景演出,让幼儿知道水是如何被污染的,使幼儿知道掩护水源洁净的重要性。
2.通过游戏勾当,造就幼儿情况掩护的意识。
解说筹备:
1.大透明框1只,清水;垃圾,污水,图片2副。
2.鱼头饰,魔棒,污水,面具各一。
3.灌音机,磁带。
解说进程:
一、看情景演出
1.(出示有水的透明框)这水清洁吗?有什么用?
2.看情景演出,“这条河此刻变的怎么样?尚有用吗?”
3.小结:使幼儿认识河水被污染后,水很脏、很浑浊,
就不能饮用了。
二、看图比拟:
1.请一名幼儿饰演小鱼,先容她的家的转变。
2.出示图片,举办图片比拟;
1)尚未受到污染的河道让幼儿调查,上面怎么样的?有什么?
2)出示一些工场废水,住宅区的糊口垃圾的图片,让幼儿调查、体会。
3)开导幼儿动头脑,想步伐办理水污染问题。
4)小结。
环保教案中班【篇五】
教学目标
1、能用自己的语言大胆地介绍环境调查的情况。
2、了解环境污染的主要原因,以及对人们生活的危害。
3、积极参加环保宣传活动,增强幼儿的环保意识。
教学准备
课件;绘画材料
教学重点与难点
能用自己的语言大胆地介绍并且了解环境污染的主要原因,以及对人们生活的危害。
教学方法与手段
讨论法、观察法
活动过程:
教师活动
幼儿活动
设计意图
一、幼儿介绍环境调查情况。
教师提问:
1、你和爸爸妈妈记录了哪些地方的环境情况?
2、你喜欢那里的环境吗?为什么?
幼儿针对自己调查的情况,大胆述说。
这一环节主要是引导幼儿了解目前的环境状况,能用自己的语言大胆地介绍环境调查的情况,激发幼儿对活动的欲望。
二、讨论河水变脏的原因和后果。
师:河水为什么会变成这个样子呢?小结:人们往水里扔东西,河水脏了;农田里有农药的水流到了小河里;工厂排出的污水直接流入小河里;人们在河里洗衣服、生活用的脏水倒入小河里。
师:垃圾那么多,河水那么脏,空气那么难闻,会有给我们的生活带来什么后果呢?
相互讨论教师的问题,小动物会死掉,人容易生病等等。
通过讨论以及教师总结,让幼儿了解环境污染的主要原因,以及对人们生活的危害。
三、发传单前的准备:
师:我们的家和小动物们的家都破坏了,可是现在很多的工厂还在乱扔垃圾,乱倒污水,不知道保护我们的环境,对这些人我们应该怎么做呢?
幼儿一起讨论,决定出用信的方式,让幼儿认识“传单”的概念。
一起制订传单里应该说的话,请老师记录。
幼儿自己绘画传单。
讨论决定自己绘制传单。
通过自己绘制传单这一活动,让幼儿积极参加到环保宣传活动中来,增强幼儿的环保意识。
四、请幼儿讨论这些传单可以在什么地方发,鼓励幼儿放学后和爸爸妈妈拿着自己的绘制的传单去不同的地方发。
讨论去哪分发传单。
这一环节师锻炼幼儿大胆与人沟通的能力,增强幼儿自信心。
环保教案中班【篇六】
环保教育主题班会课
一、时间:20xx
二、主题 :善待环境 共享蓝天
三、方法:讲解、讨论
四、目的:
1、通过活动,让学生了解当前的'环境状况;
2、让学生在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识;
五、过程:
(一)出示美景图片,学生欣赏谈感想。
(二)了解当前情况
了解我国当前的环境污染状况。教师引导:环保是一个热门的话题,也是一个迫在眉睫的话题。说起环保,我们的许多同学都有这样的想法:环保是环保部门的事,和我们无关;环保就是治理“三废”??其实,环保是地球村上的每个公民的事,也是每个必尽的义务之一。
(三)、我们面临的环境问题有哪些? (先让学生讨论他们所知道的环境问题有哪些)
1.环境污染 读图片及阅读材料,指导学生了解环境污染的各种表现及产生原因,请学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识到环境污染的严重性、环境污染对人类生存和发展的危害,明确目前环境污染无处不在的危机现状。
2.土地荒漠化 由北京曾多次出现沙尘天气,引出由于人类不合理的活动
和气候变化等原因,造成土地退化的现象。读图片及材料,了解土地荒漠化的主要表现和原因。
(四)、面对这些问题,我们应该如何做(让学生讨论,得出结论)◆节约用水 水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖,就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉,湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源,塑造了富饶的冲积平原,滋润了土地,哺育了人民,成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水,就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的:
1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3、随手关紧水龙头。
◆节约用电 在我国,火力发电占了我国总发电量的比重还比较大,需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电,就是节约能源。我们每天能做的有:
1、随手关闭教室和宿舍内的灯,做到人走灯灭。
2、每天少看一分钟的电视等。
◆少使用塑料制品 现在我们使用的塑料包装袋,大部分是用不可降解的聚乙烯生产的,这些包装物被抛弃到大自然中后,会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有:
1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不随手乱扔塑料包装物。
4、尽量购买用纸包装的物品。
5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。
◆不使用一次性筷子 我们每天使用的一次筷子,都是用竹子或树木做成的,我们每扔掉一双筷子,就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中,尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭,而不使用一次性木筷。
◆保护校园内的花草树木 校园内的花草树木,除具有美化环境的作用,还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木,也是保护环境。我们可以做到:
1、不要随意践踏草坪。
2、不攀摘花果。
3、按时给花草浇水。
4 、向周围的亲友宣传要保护保护环境??
◆节约粮食粮食的生产过程,需要消耗大量的光、热、水、肥资源,节约粮食,就是节约资源,就是环保。
(五)教师总结: 通过我们今天的讨论,大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保,我想只要我们用心,我们也能为环保贡献出我们自己的力量。让我们大家都来关心环境,注重环保,共同建设我们的美丽家园。
(六)齐唱环保拍手歌
环保教案中班(篇七)
活动目的:
1、通过主题班会活动,使学生理解什么是低碳环保,明白为什么要低碳环保,明白作为小学生应该怎么去做到低碳环保。
2、通过让学生搜集和观看相关资料、参与主题活动,使学生认识到低碳生活的重要性,增加学生的环保使命感和责任感,培养学生的环保意识,提高学生保护环境的自觉性,使每位学生都能争做一名环保小卫士。
活动准备:
1、课前学生每人准备一张卡片,搜集和阅读有关低碳生活的相关资料。
2、班主任课前搜集有关自然灾害及低碳生活的资料。
3、在班内选出两名主持人熟悉活动台词及程序,指导几名学生准备有关低碳生活的童谣和小合唱节目。
4、五年5班教室,少先队队旗及队会相关视听资料。
活动过程:
一、整理队伍
1、中队长(朱书霆):全体立正,各小队整队,清点人数。
2、小队长依次报告中队长。
3、中队长:接受你的报告,请归队。
4、中队长:报告辅导员,五5中队原有60人,实到60人,报告完毕,请指示。
5、辅导员:接受你的报告,批准你们的活动,并预祝活动取得圆满成功。
二、中队长宣布主题中队会开始
中队长朱书霆:尊敬的老师,亲爱的同学,大家下午好!
今天国旗下中队会的主题是:“打造低碳环保的校园”。
现在我宣布:本次队会正式开始!
三、出旗、敬礼
旗手出场(绕场一周)
四、唱队歌(伴奏或录音伴奏,队歌唱完整)
指挥员上前,敬礼,稍后起势。
五、活动内容
(一)、主持人谈话导入:
朱书霆、黄沛鋆:同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“打造低碳环保的校园”。
黄沛鋆:同学们,我们的地球妈妈今年已经46亿岁了。
朱书霆:她的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。
黄沛鋆:她的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产。
朱书霆:先让我们来听一听地球妈妈的自述吧。
地球(彦凝)自述:我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
黄沛鋆:说起人的生存就离不开空气、土地、海洋、矿藏……
朱书霆:一句话,人类离不开地球!
合:地球是我们共同的家园!
黄沛鋆:我们祖国幅员辽阔,地大物博。有峰峦起伏的群山,有波涛汹涌的大海,祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美,气候宜人。我们的学校,环境优美,是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
朱书霆:可是,随着世界人口的增长,人们对自然资源的不合理利用,今天的地球已是千疮百孔、伤痕累累。大地在呻吟,河流奏悲歌。……让我们一起听听倍受摧残的地球母亲的儿女的诉说吧!
(二)、倾听大地,沙漠,森林,动物们的自述。(请生上台分角色表演)
(1)大地:我是大地叔叔。水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方公里,这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧!
(2)沙漠:我是沙漠阿姨,我们是出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠,曾经是一片绿洲,只是由于环境破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景。现在,沙漠离祖国的心脏,只有70公里!
(3)森林:大家好,我是森林伯伯。人类开始于我们森林,是我们养育了人类,我们为人类提供了吃、穿、住,没有我们,也就没有人类。然而人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻了,一棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,鸟儿哀鸣,猴子嚎叫。
(4)海洋:同学们好,我是海洋姐姐,我们蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天的我们却被污染了,人们把石油和垃圾都倒在了我们身上,给我们海洋带来了难以愈合的创伤。
(5)我们小动物是人类的好朋友。可是,由于生存环境遭到人类破坏,每一天,就有150--200个物种从地球上消失;中国国宝大熊猫现在仅存不到1000只,非洲犀牛日前剩下100多头;被称为亚洲大型类人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只……救救我们吧!
(三)、自主问答、各小组节目展示:
黄沛鋆:下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。
(一生出示资料)一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟。
焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。
工业垃圾、生活垃圾堆积成山,臭气难闻。
建筑工地尘土飞扬,空气异常混浊。
人类不断向江河、湖海排放污水,水质受到严重的污染,很多鱼儿死去了。
朱书霆:听了刚才的讲述,你一定有很多感触吧!我们的环境已经被破坏污染的很严重了。如果我们在不重视起来,那后果就会是不堪设想的。所以我们每一个人都要爱护环境,保护我们的共同的家园。
黄沛鋆:现在在我们的校园里,也有许多破坏环境的行为,谁能来说说你在校园中看到的不良行为呢?(指名回答)
朱书霆:听了这么多的故事,同学们一定有了很多收获。接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许也能引起我们的思考。
黄沛鋆:请欣赏小品“最后一滴水”。请朱书霆等同学上台表演。掌声欢迎。
(黄沛鋆)旁白:故事发生在未来某年某月的某一天,那时由于人类的过度开发,地球上能源紧缺,人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天,由于缺水,地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了,只有二儿子“节电”和三儿子 “环保”留在家里照顾着地球妈妈。(语气低沉,缓慢)
节电:妈,您喝点水吧,要知道您已经三天三夜没喝水了!
地球妈妈:不,我不渴,孩子,妈知道你们也已经好几天没水喝了,还是你们喝吧!
节电、环保:妈,我们不渴,还是您喝吧。(眼看着杯子咽口水)
节水:怎么办,怎么办,到现在一滴水也没有找到,妈妈和两个弟弟还在家等着我带水回去呢,真是急死我了!想想以前,我在学校里洗手不关水龙头,喝不完的水就倒掉,有时还拿水来和同学们打水仗,大量的水白白浪费,看看现在,想想过去,我真是后悔啊!(垂头丧气的回去)
地球妈妈:唉(深深的叹一口气,当看到节水垂头丧气回来时)……
节电、环保:怎么样,有没有找到水?(心情急迫)
节水:到处都找过了,没有啊。(心情低落)
旁白:就在这时,家里断电了。
地球妈妈:停电了,这是怎么回事?
环保:我出去看一看。
节电:不用去了,一定是人们不节约用电,导致了能源紧缺,才会断电的。
地球妈妈:现在你们知道为什么我要给你们取名“节水”“节电”“环保”了吗?我就怕有这么一天,地球上的各种能源被耗尽,美丽的环境被破坏,所以希望你们能够节水、节能和环保,可,可,可你们……
节水、节电、环保:妈妈都是我们不对,如果早知道这样的话,我们一定会节约用水,节约用电的!(哭,喊着妈妈……)妈妈是我们对不起你。
环保:水,水,妈妈水。(三个儿子用手接住眼泪来为地球妈妈)
地球妈妈:天哪,难道,难道世界上的最后一滴水竟然是我们的眼泪吗?!
黄沛鋆、朱书霆:同学们,为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水,我们要不要节约用水?
全体师生(包括演员):要。
黄沛鋆:对!我们不但要节约用水,还要节约用电和其他资源。谁愿意来说说我们在学校和社会生活应该怎样做到低碳环保呢?(指名生发言)
朱书霆:通过刚才同学们的发言,我们看到,我们在节约能源,环境保护方面需要做的事情还很多,我想可以这样概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视,从我做起。
黄沛鋆:我们相信,只要我们共同参与环境保护,我们生存的地球将是一个美丽的童话世界!让我们齐诵《拍手歌》(课件播放)
《拍手歌》
你拍一,我拍一,地球妈妈穿花衣;
你拍二,我拍二,人和动物好伙伴儿;
你拍三,我拍三,爱 国爱家爱自然;
你拍四,我拍四,争当绿色小卫士;
你拍五,我拍五,环保行动不怕苦;
你拍六,我拍六,变废为宝齐动手;
你拍七,我拍七,世纪环保有意义;
你拍八,我拍八,环境保护靠大家;
你拍九,我拍九,保卫地球到永久,
到——永——久!
朱书霆:花草树木把我们的地球打扮得如此美丽,因为有它们,我们才会愿意在春天去出游,去享受自然。
请全班齐唱歌曲《春天在哪里》
黄沛鋆:同学们,保护环境是我们每个人共同的责任,环保意识也是人类文明的一个重要标志。
朱书霆:作为新世纪的主人,我们呼唤强烈的环境危机感和社会责任感。
黄沛鋆:让我们心系地球,着眼社会,立足身边,人人争做绿色小卫士。
朱书霆:让我们从身边小事做起,多弯腰捡起果皮纸屑,不随意践踏攀折花草树木,要善待各种生物,维护生态平衡。
朱书霆、黄沛鋆:让理想中美丽的地球妈妈重新回到我们身边,让我们用最绚丽的色彩为地球妈妈画张最美的像。请听第二小组诗歌朗诵
合:时间过得真快啊,转眼间今天我们的班会到了尾声。下面由我们的辅导员进行一个小结,掌声欢迎。
班主任小结:这次班队活动开展得很成功,希望通过今天的活动,大家能提高环保意识,落实行动,从小养成讲卫生的好习惯,爱护花草树木。保护环境从我做起,从身边的小事做起,使我们的校园更干净,使我们的家园更美丽。
六、 全体起立,呼号。(握拳举右手)
七、 退旗。(放退旗曲)
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