小编分享： 儿童成语故事通用版160字

幼儿故事是可以为幼儿塑造一个想象的世界，可以极大的开发其大脑思维能力，父母的职责是多留心多留意，帮助孩子剔除不好方面的东西，因为很多时候，孩子的成长是不可逆的！那么，教师可以在哪些方面与家长配合教育孩子呢？小编特地为您收集整理“小编分享： 儿童成语故事通用版160字”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

儿童成语故事【篇一】

【成语】： 不逞之徒

【拼音】： bù chěng zhī tú

【解释】： 不逞：不得志，不如意;徒：人（含贬义）。因心怀不满而闹事捣乱的人。

【成语故事】：

“不逞之徒”这则成语的意思是指故意为非作歹，犯法作乱，专干坏事的那一类人。不逞：不得意，欲望得不到满足。

这个成语来源于《左传。襄公十年》，故五族聚群不逞之人，因公子之徒以作乱。

春秋时，郑国的公子子驷，派人刺杀了郑僖公，立僖公之子嘉为国君，即郑简公。郑国一些贵族公子对此非常不满，打算发兵讨伐。可是还没动手，就被子驷察觉，抢先一步，把他们通通杀死了。从此，子驷掌握了郑国的大权。

后来，子驷又重新划分贵族大夫们的封地，少给了田氏、堵氏、侯氏、子师氏四家的土地，他们都非常怨恨子驷。于是，几家就联合起五家贵族及一伙心怀不满的人，共同起来发兵讨伐子驷。最后，他们攻入国都，闯进宫中，杀死了子驷，劫持了简公。

后来，子驷之子子产，平定了这次叛乱，成为郑国国君。

儿童成语故事(篇二)

春秋战国时期，有一年，齐国发生了一次严重的饥荒，一大批穷人由于缺粮少食，而被活活地饿死。 有一位名叫黔敖的贵族奴隶主在大路旁摆上一些食物，等着饿肚子的穷人经过，施舍给他们。 一天，一个饿得不成样子的人用袖子遮着脸，拖着一双破鞋子，摇摇晃晃地走过，黔敖看到后，便左手拿起食物，右手端起汤，傲慢地吆喝道：“喂!来吃吧!”那个饿汉抬起头轻蔑地瞪了他一眼，说道：“我就是因为不吃这种‘嗟来之食’才饿成这个样子的。” 黔敖也觉得自己做得有点过分，便向饿汉赔礼道歉，但那饿汉最终还是不肯吃而饿死于路旁。

儿童成语故事(篇三)

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孙康映雪

【成语故事】晋代孙康因为家贫没钱买灯油，晚上不能看书，他觉得非常可惜，白白地浪费光阴。一天外面下起了很大的雪，半夜梦醒，见一丝亮光从窗缝里钻进来，原来是大雪映出来的，他起身对着亮光看起书来。经过他刻苦努力终于成为饱学之士。

【出处】孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。 《艺文类聚》卷二

【解释】比喻读书非常刻苦。

【用法】作宾语、定语;指勤奋读书

【相近词】囊萤映雪

儿童成语故事【篇四】

闻鸡起舞

当匈奴贵族横行北方、西晋王朝面临崩溃的时候，晋朝有一些有志气的将领还坚持在北方战斗。刘琨就是这样的杰出代表。

刘琨年青的时候，有一个要好的朋友叫祖逖。

在西晋初期，他们一起在司州(治所在今洛阳东北)做主簿，晚上，两人睡在一张床上，谈论起国家大事来，常常谈到深更半夜。

一天夜里，他们睡得正香的时候，一阵鸡叫的声音，把祖逖惊醒了。祖逖往窗外一看，天边挂着残月，东方还没有发白。祖逖不想睡了，他用脚踢踢刘琨。刘琨醒来揉揉眼睛，问是怎么回事。祖逖说：“你听听，这可不是坏声音呀。它在催我们起床了。”两个人高高兴兴地起来，拿下壁上挂的剑，走出屋子，在熹微的晨光下舞起剑来。

就这样，他们一起天天苦练武艺，研究兵法，终于都成为有名的将军。

公元308年，晋怀帝任命刘琨做并州刺史。那时候，并州被匈奴兵抢夺杀掠，百姓到处逃亡。刘琨招募了一千多个兵士，冒着千难万险，转战到了并州的晋阳(今山西太原市西南)。晋阳城里，房屋被焚毁，满地长着荆棘，到处是一片荒凉。偶然见到一些留下来的百姓，已经饿得不像样子了。刘琨看到这种情况，心里很难过。他命令兵士砍掉荆棘，掩埋尸体，重新把房屋城池都修复起来。他亲自率领兵士守城，防备匈奴兵的袭击。

他还采取计策，让匈奴的各部落互相猜疑。

后来，有一万多个匈奴人投降了刘琨，连汉主刘渊也害怕了，不敢侵犯。刘琨把流亡的百姓都召回来耕种荒地。

不到一年时间，到处可以听到鸡鸣狗叫的声音，晋阳城渐渐恢复了繁荣的景象。

刘聪攻破洛阳之后，西晋在北方的兵力大多被打散了，只有刘琨还在并州一带坚持战斗。晋愍帝在长安即位后，派人封刘琨为大将军，要他统率并州的军事。

那时候，汉国大将石勒，占据了襄国(在今河北邢台西南)，集结了几十万大军，想夺取并州。刘琨南面有刘聪，北面有石勒，前后受敌，处境困难到了极点。可是刘琨没有害怕，没有退缩。他在给晋愍帝的一份奏章里说：“臣跟刘聪、石勒，势不两立。如果不讨平他们，臣决不回朝。”

据说，刘琨在晋阳的时候，有一次，晋阳被匈奴的骑兵层层包围。晋阳城里兵力太少，没有力量打退敌人。大家都感到惊慌，刘琨却仍然泰然自若。到了傍晚，他登上城楼，在月光下放声长啸，声调悲壮。匈奴的骑兵听了，都随着啸声叹息。

半夜里，刘琨又叫人用胡笳(一种乐器)吹起匈奴人的曲调，勾起了匈奴骑兵对家乡的怀念，伤感得流下眼泪。天快亮的时候，城头的笳声又响了起来，匈奴兵竟自动跑散了。

后来，刘琨联络鲜卑族首领一起进攻刘聪，没有成功。接着，石勒进攻乐平(今山西昔阳西南)，刘琨派兵去救，被石勒预先埋伏好的精兵打得几乎全军覆没。正在这个时候，又传来了长安被刘聪攻陷的消息。到了这步田地，尽管刘琨怎样顽强，也没法保住并州，只好率领残兵投奔幽州去了。

儿童成语故事(篇五)

汉成帝二十岁做皇帝，到四十多岁还没有孩子。他听信方士的话，热衷于祭祀鬼神。许多向汉成帝上书谈论祭祀鬼神或谈论仙道的人，都轻易而举地得到高官厚禄。成帝听信他们的话，在长安郊外的上林苑大搞祭祀，祈求上天赐福，花了很大的费用，但并没有什么效验。

谷永向汉成帝上书说：“我听说对于明了天地本性的人，不可能用神怪去迷惑他;懂得世上万物之理的人，不可能受行为不正的人蒙蔽。现在有些人大谈神仙鬼怪，宣扬祭祀的方法，还说什么世上有仙人，服不死的药，寿高得像南山一样。听他们的说话，满耳都是美好的景象，好像马上就能遇见神仙一样;可是，你要寻找它，却虚无缥缈，好像要缚着风、捉着影子一样不可能得到。所以古代贤明的君王不听这些话，圣人绝对不说这种话。”

谷永又举例说：“周代史官苌(cháng)弘想要用祭祀鬼神的办法帮助周灵王，让天下诸侯来朝会，可是周王室更加衰败，诸侯反叛的更多;楚怀王隆重祭祀鬼神，求神灵保佑打退秦国军队，结果仗打败了，土地被秦削割，自己做了俘虏;秦始皇统一天下后，派徐福率童男童女下海求仙药，结果一去不回，遭到天下人的怨恨。”

最后，他又说道：“从古到今，帝王们凭着尊贵的地位、众多的.财物，寻遍天下去求神灵、仙人，经过了多少岁月，却没有丝毫应验。希望您不要再让那些行为不正的人干预朝廷的事。”

汉成帝认为谷永说得很有道理，便听从了他的意见。

后来，人们便根据史料记载的谷永所述：“听其言，洋洋满耳，若将可遇;求之，荡荡乎如系风捕影，终不可得。”引申出“捕风捉影”的成语。

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儿童成语故事通用3篇

幼儿故事可以为幼儿讲解世界上的真善美，塑造其纯净的心灵，父母需要更多的耐心，引导孩子健康成长，因为孩子一旦养成了坏习惯，就不是说改就能改的掉的！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育资源呢？下面是小编为大家整理的“儿童成语故事通用3篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。

儿童成语故事(篇一)

唐朝诗人王勃应邀参加滕王阁落成的宴会，有人倡议为滕王阁做序，宾客纷纷推却。王勃沉思之后，挥毫即书。起初众人都一笑置之，但写到“物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻”时，众人皆拍手叫好，夸赞他为当今的才子。

[注释]杰：才能超过一般人，杰出。灵：特别美好。

[提示]指杰出人物生于灵秀之地。

儿童成语故事【篇二】

孙康映雪

【成语故事】晋代孙康因为家贫没钱买灯油，晚上不能看书，他觉得非常可惜，白白地浪费光阴。一天外面下起了很大的雪，半夜梦醒，见一丝亮光从窗缝里钻进来，原来是大雪映出来的，他起身对着亮光看起书来。经过他刻苦努力终于成为饱学之士。

【出处】孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。 《艺文类聚》卷二

【解释】比喻读书非常刻苦。

【用法】作宾语、定语;指勤奋读书

【相近词】囊萤映雪

儿童成语故事【篇三】

汉成帝二十岁做皇帝，到四十多岁还没有孩子。他听信方士的话，热衷于祭祀鬼神。许多向汉成帝上书谈论祭祀鬼神或谈论仙道的人，都轻易而举地得到高官厚禄。成帝听信他们的话，在长安郊外的上林苑大搞祭祀，祈求上天赐福，花了很大的费用，但并没有什么效验。

谷永向汉成帝上书说：“我听说对于明了天地本性的人，不可能用神怪去迷惑他;懂得世上万物之理的人，不可能受行为不正的人蒙蔽。现在有些人大谈神仙鬼怪，宣扬祭祀的方法，还说什么世上有仙人，服不死的药，寿高得像南山一样。听他们的说话，满耳都是美好的景象，好像马上就能遇见神仙一样;可是，你要寻找它，却虚无缥缈，好像要缚着风、捉着影子一样不可能得到。所以古代贤明的君王不听这些话，圣人绝对不说这种话。”

谷永又举例说：“周代史官苌(cháng)弘想要用祭祀鬼神的办法帮助周灵王，让天下诸侯来朝会，可是周王室更加衰败，诸侯反叛的更多;楚怀王隆重祭祀鬼神，求神灵保佑打退秦国军队，结果仗打败了，土地被秦削割，自己做了俘虏;秦始皇统一天下后，派徐福率童男童女下海求仙药，结果一去不回，遭到天下人的怨恨。”

最后，他又说道：“从古到今，帝王们凭着尊贵的地位、众多的.财物，寻遍天下去求神灵、仙人，经过了多少岁月，却没有丝毫应验。希望您不要再让那些行为不正的人干预朝廷的事。”

汉成帝认为谷永说得很有道理，便听从了他的意见。

后来，人们便根据史料记载的谷永所述：“听其言，洋洋满耳，若将可遇;求之，荡荡乎如系风捕影，终不可得。”引申出“捕风捉影”的成语。

有关免费儿童故事通用版(270字)

幼儿故事中的一些优良美德，是值得小孩子模仿学习的，父母需要使用大量的时间为孩子排忧解难，引导孩子健康快乐地成长，因为好的教育是孩子心智成长的标志，将会影响孩子的一生！那么，教师可以在哪些方面与家长配合教育孩子呢？下面是小编精心为您整理的“有关免费儿童故事通用版(270字)”，仅供参考，大家一起来看看吧。

免费儿童故事【篇一】

【成语】： 不逞之徒

【拼音】： bù chěng zhī tú

【解释】： 不逞：不得志，不如意;徒：人（含贬义）。因心怀不满而闹事捣乱的人。

【成语故事】：

“不逞之徒”这则成语的意思是指故意为非作歹，犯法作乱，专干坏事的那一类人。不逞：不得意，欲望得不到满足。

这个成语来源于《左传。襄公十年》，故五族聚群不逞之人，因公子之徒以作乱。

春秋时，郑国的公子子驷，派人刺杀了郑僖公，立僖公之子嘉为国君，即郑简公。郑国一些贵族公子对此非常不满，打算发兵讨伐。可是还没动手，就被子驷察觉，抢先一步，把他们通通杀死了。从此，子驷掌握了郑国的大权。

后来，子驷又重新划分贵族大夫们的封地，少给了田氏、堵氏、侯氏、子师氏四家的土地，他们都非常怨恨子驷。于是，几家就联合起五家贵族及一伙心怀不满的人，共同起来发兵讨伐子驷。最后，他们攻入国都，闯进宫中，杀死了子驷，劫持了简公。

后来，子驷之子子产，平定了这次叛乱，成为郑国国君。

免费儿童故事(篇二)

【刮目相待】

去掉旧的看法，用新眼光看待人。刮目，擦拭眼睛。

当年，吴王孙权曾经对手下的将领吕蒙和蒋钦说：“现在你们都当权掌管政事了，应当学习知识提高自己。”

吕蒙说：“在军队里常常苦于繁多的事务，怕是不允许再读书了！”

孙权说：“我哪里是想让你们精研经书去当博士啊？但是应当要求你们粗学粗知一些基本知识和经验。你说你们事多，能多过我吗？我年少的时候，遍读了《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，只有《易》没读过。到统管国家的事务以后，深深思考领悟《诗》《书》《春秋》三史、诸子百家和各类兵书，自己觉得有很大益处。像你们两人，悟性很好，学必有得，为什么不好好学起来呢？应当先读《孙子》《六韬》《左传》《国语》和三史。孔子说：‘即使整天不吃饭、整夜不睡觉地去左思右想，也没有什么益处，还不如去学习。’光武帝统帅军队而手不释卷，曹孟德也自己说老了更加爱学习了，你们为什么不自我勉励呢？”

吕蒙于是开始学习起来，而且心志专一，不知疲倦。他所览读的书籍，连一些老文人都比不过。继任周瑜职务的鲁肃，曾一直看不起吕蒙，后来看到吕蒙的变化，很快改变了态度，他拍着吕蒙的背说：“我一直以为老弟你只会打仗，现在看来，你学识精通广博，已经不是当年那个东吴地区的阿蒙了！”吕蒙说：“士人分别三天，就应当用新眼光来看啊！”

免费儿童故事(篇三)

孙康映雪

【成语故事】晋代孙康因为家贫没钱买灯油，晚上不能看书，他觉得非常可惜，白白地浪费光阴。一天外面下起了很大的雪，半夜梦醒，见一丝亮光从窗缝里钻进来，原来是大雪映出来的，他起身对着亮光看起书来。经过他刻苦努力终于成为饱学之士。

【出处】孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。 《艺文类聚》卷二

【解释】比喻读书非常刻苦。

【用法】作宾语、定语;指勤奋读书

【相近词】囊萤映雪

免费儿童故事【篇四】

公元621年，晋襄公死后，他的儿子夷皋继位为君，即晋灵公。

当时，晋灵公只有七岁，便由相国、中军元帅赵盾执掌国政。

过了十多年，晋灵公长大成人，便亲自掌握国政。晋灵公生性残暴，生活十分荒淫，且又经常滥杀无辜。赵盾见了，十分着急，几次向灵公进谏，灵公当面不说什么，心中却把赵盾恨得要死。

当时，晋灵公十分宠信大夫屠岸贾。他和屠岸贾商议后，派了一名刺客去行剌赵盾。不料刺客来到赵盾府上，看到赵盾四更起来，坐在屋里等天亮上朝，不由被赵盾忠心为国的精神所感动。他不忍下手，告诉赵盾有人要谋杀他后，就一头撞死在一棵大树上。

晋灵公一计不成，又生一计。他假意召赵盾进宫喝酒，想用一只训练好的猎狗咬死赵盾，不料诡计被赵盾的侍卫提弥明识破，当猎狗扑向赵盾的时候，提弥明猛冲上去，一下子就扭断了猎狗的脖子。晋灵公大怒，立刻下令武士们去杀赵盾和提弥明。提弥明非常勇敢，一个人保护着赵盾，一面还手，一面跑。提弥明一连杀了几个武士，但寡不敌众，终于被武士杀死。

赵盾幸亏武士灵辄相救，才逃出了宫。原来，赵盾五年前曾救过灵辄的命，灵辄才在赵盾危险的时候救了他。赵盾出了宫，正巧他儿子得了消息，率领家丁前来救应。赵盾脱了险，父子俩不敢再回相府，急忙出了西门，想逃到国外去。

碰巧，他们遇见了打猎回来的族弟赵穿。赵穿看到他们慌慌张张的样子，问他们发生了什么事。赵盾说完后，赵穿说：

“你可不能离开晋国，我自有办法请你回去!”

赵盾不知道赵穿要干什么，心中很矛盾，于是又像点头，又像摇头地说：

“我暂时在河东等着。不过你得小心，千万别再惹出祸来。”

赵穿回到城里，用计取得了晋灵公的信任，又以搜罗美女为名，把屠岸贾支到外地去，接着，便在晋灵公到桃园喝酒游乐时，指挥卫士把晋灵公杀了。

赵穿马上把赵盾接回降城，赵盾便继立晋文公的小儿子里臀为国君，便是晋成公。

对于赵穿杀晋灵公这件事，晋国的百姓因为怨恨灵公，没有人责怪他。但赵盾觉得灵公总是个国君，谋害国君的名声实在太难听，对于世代忠良的赵家，真是清白的脸上抹了一块黑，成为他的一件大心事。

一天，他找来太史董狐，让董狐把记载朝廷大事的史简给他看看。董狐把大事记交给赵盾，只见上面写着：

“秋七月，赵盾在桃园谋害了国君夷皋!”

赵盾大吃一惊，说：

“太史，你弄错了吧!谁都知道先君不是我杀的，那时我还逃亡在外，怎么能归罪于我呢?”

董狐耿直地说：

“你身为相国，国家大事全由你掌管，你虽说跑了，但没离开本国的地界。要是你不允许凶手这么办，那你回都后为什么不治他的罪呢?显然，这件事是你主谋的!”

“可以修改吗?”赵盾又问。

“是就是是，非就是非，这才是真正的历史。董狐头可断，此简决不可改!”董狐回答说。

赵盾听了，无可奈何，只得作罢。

小编分享：小班学习故事通用九篇

幼儿故事的讲解需要父母与教师的引导，培养孩子正确的价值观，父母应当言传身教，做孩子的榜样，积极引导孩子，因为好的教育关系着幼儿的一生！那么，怎么充分利用家庭与校园之间的资源对幼儿进行教育呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《小编分享：小班学习故事通用九篇》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

小班学习故事(篇一)

战国时期，楚国的楚襄王即位后，重用奸臣，政治腐败，国家一天天衰亡下去。

楚国有一个大臣，名叫庄辛，看到这样情况非常着急，总想好好劝劝他，但是楚襄王只顾享乐，根本听不进别人说的话。有一天，庄辛实在忍不住了。对楚襄王说：“你在宫里和一些人奢侈淫乐，不管国家大事，国家迟早有一天会灭亡啊！” 楚襄王听了大怒，骂道：“你老糊涂了吧，竟敢这样诅咒楚国，说这些险恶的话惑乱人心吗？”庄辛不慌不忙的回答说：“我实在感觉事情一定要到这个地步的，不敢故意说楚国有什么不幸。如果你一直宠信这个人，楚国一定要灭亡的。你既然不信我的话，请允许我到赵国躲一躲，看事情究竟会怎样。”就这样，庄辛见楚襄王不纳忠言，只好躲到了赵国。 庄辛到赵国才住了五个月，秦国果然派兵攻打楚国，楚国几乎没有什么抵挡就让秦国攻陷了楚国的都城郢城。楚襄王惶惶如丧家之犬，逃到城阳城（今河南信阳市一带）。

到这时，他想到庄辛的忠告，才觉得庄辛的话不错，于是，又悔又恨，便派人把庄辛迎请回来，说：“过去因为我没听你的话，所以才会弄到这种地步，现在，你看还有办法挽救吗？” 庄辛说：“主公果真有悔改之意吗？” 楚襄王说：“我现在太后悔了，不知道现在还迟不迟？” 庄辛说：“那我给你讲一个故事吧”于是，庄辛就讲道：从前，有人养了一圈羊。一天早晨，他发现少了一只羊，仔细一查，原来羊圈破了个窟窿，夜间狼钻进来，把羊叼走了一只。邻居劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那个人不肯接受劝告，回答说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他发现羊又少了一只。原来，狼又从窟窿中钻进来，叼走了一只羊。他很后悔自己没有听从邻居的劝告，便赶快堵上窟窿，修好了羊圈。从此，狼再也不能钻进羊圈叼羊了。 楚襄王一听到这个故事就明白了庄辛的意思，于是他接着对庄辛说：“庄爱卿，那么我们该怎么办呢？” 于是，庄辛给楚襄王分析了当时的形势，认为楚国都城虽被攻陷，但只要振作起来，改正过错，秦国是灭不了楚国的。楚襄王听了，便遵照庄辛的话去做，果真度过了危机，振兴了楚国。 “亡羊补牢”这句成语，便是根据上面约两句话而来的，表达处理事情发生错误以后，如果赶紧去挽救，还不为迟的意思。

小班学习故事(篇二)

海鳗是章鱼的天敌，这种深海杀手常常出其不意地对章鱼进行攻击，然后以极其凶猛的方式将章鱼活吞进肚。

然而，海鳗对章鱼的捕杀也不是每次都能得手。根据章鱼的生活习性，海鳗常常躲在深海的沙子底下，将自己伪装好，悄悄地等待着睡醒了出来找午餐享受的章鱼。所以，在深海里就常常上演这样有趣的一幕：一只睡足了觉的章鱼美滋滋地晃悠着从洞穴中溜达出来，正闲庭信步四处寻找着可口的食物。突然，一条伪装得非常好的海鳗在章鱼接近之时猛然而起，张开大嘴把章鱼吞了进去。

不过，有些章鱼的体形太大，海鳗把章鱼的头部生吞进嘴里之后，却没法把整个章鱼吃掉。所以只能悻悻地把活吞到嘴里的章鱼再吐出来，气呼呼地扔下猎物，再去寻找更小一点的章鱼。死里逃生的章鱼一边用触角抚摸着自己的脑袋，一边无精打采地躲回洞里抚平一下受伤的心灵。

可是，没心没肺的章鱼回到洞里没过多久，又像什么也没发生过一样，乐呵呵地再次出来觅食。不一会儿，抓到美味猎物的章鱼饱餐了一顿之后，乐得屁颠屁颠的，像跳华尔兹一样优雅地转动着身体，做饭后的消化运动。而这只无比快乐的章鱼，在不久之前还因为差点丧命而郁闷不已。

科学家们长期跟踪调查发现，章鱼是海洋里名副其实的强者，它们有着极其强大的生命力，这和它们超人的智慧有关。被天敌差点活吞了之后，章鱼在非常短的时间里就能迅速调整情绪，一边更加谨慎地观察周围的环境，一边仍旧快乐地继续生活。

天大的事儿，笑一笑也就过去了。被天敌差点活吞了，这种生死大事都能轻松放下，那这世上还有什么是放不下的?

小班学习故事(篇三)

观察记录：

小xx今天来到了科探区看到了鸡蛋就说到：“好多鸡蛋呀。”我说：“这些鸡蛋里面呀有生的鸡蛋和熟的鸡蛋，请你帮忙来分一分这些鸡蛋好吗？”说完小xx一只手拿起了鸡蛋，另外一只手拿起了手电筒来照鸡蛋。小xx发现自己手上拿着的这个鸡蛋通过手电筒的照射发亮了，里面透着光，赶紧跟我说到：“老师老师！鸡蛋发光了，这是生的鸡蛋。”随后小xx又拿起了一个鸡蛋在照，跟我说：“老师，这个鸡蛋是熟的，一点也没有发光。”很快小xx又拿起了一个鸡蛋，照了好一会儿发现底部有一点点的小光，不确定是生鸡蛋还是熟鸡蛋。只见小xx很聪明的将鸡蛋摇了一摇听听看里面有没有晃动的声音。发现没声音就将鸡蛋放在了熟鸡蛋的框框里面。

行为分析：

《指南》科学领域具有初步的探究能力目标中指出能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果。在这次操作活动中小xx通过手电筒对鸡蛋的照射，用眼部去感受鸡蛋有没有发亮来分辨是生鸡蛋还是熟鸡蛋。在随后小xx通过手电筒的照射下不确定是生鸡蛋还是熟鸡蛋的时候，能够通过用手去摇一摇鸡蛋，去听鸡蛋里面有没有声音来分辨生鸡蛋熟鸡蛋。小xx的这些表现符合了指南中所指出的目标。

后续支持：

从幼儿的表现来看，他们是很喜欢玩这种带有小实验性质的游戏活动的，所以生熟鸡蛋我觉得可以继续提供。除此之外，还可以提供鸡蛋的沉浮等此类操作性比较强的活动。让幼儿用身体的各个感官去感受发现特征来增强幼儿基本的观察能力。

小班学习故事(篇四)

幼儿活动情况:

今天进行区域游戏欣妍早早的举手说自己要扮演小银行，搬好椅子，自己将小银行的牌子摆起来，双手抱好小篮筐里的“钱”等着客人来取钱，一开始大家很好的一个一个取钱。“每个人一次只能取钱2块钱，用完了再来”，一会一个客人又来取钱，欣妍说“你要省着点用，不能一下子都用完的，这样你就存不到钱了知道吗？”，渐渐取钱的人越来越多了，大家都挤到了桌子前面不排对了，欣妍坐不住走出来维持秩序让客人排队，觉得排好了才回到位置上继续发“钱”，一会客人又不排队了，欣妍把雪花片从桌子上放到了自己的小椅子上“我已经说过要排队了，不排队银行就关门了，你们就不能拿钱去吃点心了。”

行为分析:

在《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域中目标二中遵守基本的行为规范，结合社会生活实际，帮助幼儿了解基本行为规则或其它游戏规则，体会规则的重要性，学习自觉遵守规则。欣妍在发现小朋友没有排队来取钱的时候提出了银行暂停营业的想法，是结合了自己生活中排队的经验，在提醒很多次要排队但是其他小朋友没有遵守规则的情况下提出了银行暂停营业，并且走出来让小朋友排好队再营业，是表达了自己作为银行工作人员的管理办法，遵守共同约定的游戏规则。

教师后续的支持:

在区域活动中，创设情境，让幼儿体会没有规则的不方便，鼓励他们讨论制定规则并自觉遵守。

利用实际生活情境和图书故事，向幼儿介绍一些必要的社会行为规则，以及为什么要遵守这些规则。

小班学习故事(篇五)

活动内容与要求：理解故事情节，知道池塘是青蛙的家。

活动准备：青蛙手偶一个。

活动过程：

一、出示青蛙手偶，讲述故事《回家》，请宝宝欣赏。

二、请配班老师扮演小青蛙，一问一答地表演一遍故事，然后提问。

师：青蛙喜欢住在鱼缸里吗？青蛙喜欢住在大澡盆里吗？青蛙喜欢住在哪里？

三、邀请三位宝宝扮演小青蛙和老师一起共同表演故事。

——鼓励宝宝说“不嘛！不嘛！不嘛！”并随意表现青蛙的动作。

四、告诉宝宝每个小动物都有自己的家，我们要爱护它们。

附故事：《回家》

宝宝在池塘边遇到三只小青蛙：“小青蛙，小青蛙，跟我回家吧！”小青蛙说：“不嘛！不嘛！不嘛！”“我家有鱼缸，缸里有金鱼、有水草，住在那里多好啊！”小青蛙说：“不嘛！不嘛！不嘛！”“我家有大澡盆，像个游泳池，这回该高兴了吧？”小青蛙还是说：“不嘛！不嘛！不嘛！”“那你的家在哪里呢？”三只小青蛙跳进水里，扑通！扑通！扑通！哦，池塘才是小青蛙的家。

小班学习故事(篇六)

这周的主题是《石头大玩家》，提前让家长收集了一些石头带到班级里面来。小远今天一来就被美工区的石头吸引住了，小远先是在桌子上摆弄石头，铺石头路，我走过去说：“小远，你看这边有刷子，我们可以给石头穿上新衣服，刷一点颜色上去。”小远听了我的话，开始拿起刷子，给石头刷颜色，先是蘸了一点红色给石头打了一个底，涂完之后先让石头干了一会，接着又用绿色的涂在红色的上面画画，对着我说：“老师，你看。”我点点头说：“真棒。”接着小远继续给其他石头穿新衣，其他小朋友看见小远，也纷纷过来和小远一起给石头穿上了新衣服。

根据《指南》艺术领域：喜欢进行艺术活动并且大胆表现。小远一开始能根据自己的想法来进行游戏，能主动的进行探究，先是通过自己的生活经验，将石头铺成一条一条的小路，当我对小远进行了一个引导后，以为小远会只是给石头单纯的涂色时，没有想到小远还会先给石头打个底，然后再在红色的石头上作画，说明小远的想法还是很棒的，对于颜色的选择方面，小远选择的颜色很鲜艳，说明小远是一个比较活泼好动的孩子，比较喜欢颜色亮的颜色。

继续开展石头穿新衣的活动，可以找一些石头画，让孩子先做一些观察，有一些经验。在孩子画的时候，引导孩子画面丰富一点，对于小班的孩子都比较喜欢玩颜料，但是大多数孩子都只会单纯的刷颜色，所以可以引导孩子在石头上画一点花朵、圈，方形、三角形等些简单的形状。在颜色的提供方面，要多一些，让孩子有多种选择，提醒孩子石头要多彩。在画完之后，等石头干了之后，可以引导孩子将石头铺成五彩石头路。

小班学习故事(篇七)

观察实录：

玥把点心店的锅和彩色面条还有包子放到桌上，xx则搬来了两张小椅子放到他们的对面，把餐具排整齐了一一放到桌上，等待顾客上门。欣搬着小椅子来到点心店，坐下后，把手里的钱给了玥，玥放到边上的小角落里，开始给欣煮面条，欣帮着玥一起把彩色面条下到锅里。又有顾客上门，xx把钱一一放到玥边上的角落里。顾客自己拿起了桌上的勺子，xx拿了回来。xx问顾客：“在这吃吗？这里有椅子，坐下来。”顾客坐了下来。玥继续煮面，还拿了个包子放进锅里，歪着头想了想，又把包子拿出来，放在桌上。xx开始派碗，请顾客自主选择要哪个。顾客接着又自己拿好了勺子，xx一一走过去要回：“还给我，要我拿。”拿回后，xx再一个一个由自己给了顾客。面条煮好了，玥把面条从锅里捞起来，给了欣，欣吃起来。

行为解释：

《指南》社会领域指出：小班的孩子应该愿意和小朋友一起游戏，并能根据自己的兴趣选择游戏。从游戏情况来看，xx和玥很认真地进行着自己选择的游戏，并且能跟同伴很好地进行互动。两个孩子都很有角色意识，知道自己的工作是什么，并且坚持着自己的原则，不允许别人打破，奉行着“我的游戏我做主”这一理念。游戏前能做好各项准备工作，如锅、点心、勺子等，也能给顾客准备椅子，方便顾客就餐。游戏中，xx应该是负责接待顾客的，所以用餐的工具他坚持一定要自己发；发现顾客自己拿了，他很不客气地一一收回，然后再由自己统一发放。顾客来到店里就餐，知道要付款，能清楚地表明自己想吃的点心，并能做到有序等待。收到顾客给的钱后，玥和xx能做一个统一的规划，把钱都放到玥边上的小角落里。整个游戏情节比较丰富。

教育策略：

和孩子共同观看视频，先请主人说说自己的想法，再请顾客和其他孩子说说自己的看法，老师再根据孩子们的想法提出后续的指导。

在游戏中面对一些“意外”情况时，老师应该再耐心地等一等，管住嘴，看孩子如何应对，当孩子有需要时，再进行有针对的指导。

小班学习故事(篇八)

注意：你一边画着画儿，一边不时地抬头望望前面墙上编鱼网的地方，见那儿只剩下了芳芳一个人时，你赶紧跑到前面去，凑近芳芳，仔细地观看芳芳是怎么弄的，一边看，一边用手比划着。我走过去对你说：“你也动手去编织吧。”你害羞地摇摇头，还是站在一旁看着。看得出你其实很想动手去做，只是你胆子大小，不敢在老师面前表现。“怎样才能让你敢动起来呢？”我对芳芳耳语了一下。芳芳对你说道：“你愿意帮我分担一点儿任务吗？我一个人做来不及了。”趁你俩交谈的时候，我故意让开了一些距离，可能是我的离开给你减少了一点儿压力，你慢慢地靠近鱼网摆弄起来，很快地，你和芳芳的节凑合拍起来。

识别：你是个内向且胆小的姑娘，你心地善良，有爱心，只是你从不敢大方地在老师和集体面前表现自己，你愿意与人交流，只是一直处于被动状态。

回应：让孩子当小老师多在集体面前表现自己，多和孩子谈心，减少对老师的恐惧感，与家长多交流，多带孩子出去见识，多鼓励表扬孩子的闪光点。

小班学习故事(篇九)

一、设计意图

《纲要》中强调要遵循幼儿身心的规律与学习特点，并指出要密切联系实际生活，利用身边的事物和现象。因此我选择并设计了这个活动，让幼儿在轻松愉快的活动中自主探索，初步学习对数量的认识。

二、学情分析

本次活动主要以小班学习数字4展开的，通过学习生活中的数字游戏来激发幼儿的兴趣。

三、活动目标

1.学习数字4

2.通过连线、简单加法的方式，进行计数。

3.体验游戏带来的乐趣

四、活动准备

若干小狗宝宝玩偶、若干骨头玩具、ppT

五、活动过程

（一）导入部分

1.教师出示小狗宝宝玩偶，激发幼儿的兴趣。

师:小朋友们，老师今天请了小狗宝宝来我们幼儿园做客，大家来看一看吧！

（二）展开部分

1.小朋友们，小狗宝宝都喜欢吃什么呢？（骨头）

师:如果一只小狗宝宝拿了三个骨头，那它手里总共有多少个？（4个）

师:两只小狗宝宝拿了两个骨头是多少个？（4个）带领幼儿依次进行计数

2.让幼儿们进行自由组合小狗宝宝与骨头。

（三）结束部分

1.巩固复习数字4

4只小狗宝宝分别怎么数？

2.让小朋友们进行数字连线游戏

五、活动延伸

让小朋友们回家后与父母进行数字连线游戏。

【精华】2021年儿童睡前故事通用版310字

2021年儿童睡前故事【篇一】

树林里住着一只懒惰的小猪。他从来不干活，家里乱得一团糟也不收拾;肚子饿得“咕噜咕噜”响，他也不做吃的。幸好他有一个很能干的邻居——小兔。

小兔不仅能干而且心地特别善良，她总是任劳任怨地帮助小猪。小猪屋子乱了，她帮着收拾;每天还很大方地做好吃的给小猪送去。小兔把小猪喂得胖乎乎、圆滚滚的，像个小皮球。

有一天，小猪觉得身上像被什么东西咬似的，痒痒的。仔细一想，原来是自己很长时间没洗澡了，他就想请小兔帮自己洗澡。由于小猪每天享受着小兔给予的帮助，所以吃饱了睡，睡醒了吃，很久都没出门了，身子已经胖得不行，肚皮都快贴到地上了。走起路来，很慢很慢，而且走得很吃力，没走两步，小猪就气喘吁吁了。

虽然小兔就住在小猪家隔壁，但他却觉得很远。小猪慢慢地挪动着肥胖的身体，这时，一只正在觅食的老虎看见了小猪。老虎馋得口水直流，他猛地向小猪扑去，美美地饱餐了一顿。

2021年儿童睡前故事(篇二)

熊妈妈给小熊买了一辆滑板车。小熊特想像小猴那样蹬着滑板车跑得飞快，可他是个小近视眼，这使他惹了不少麻烦。

一天，小猴和小熊踩着滑板车在公园的甬路上飞跑，长颈鹿大叔正在前边浇花，小猴眼尖，灵巧地躲了过去。小熊眼神儿不好，一下子撞在长颈鹿大叔的腿上，小熊也摔了个大跟头。

蹬滑板车老摔跟头怎么行呢?小猴对小熊说：“你的眼睛不好，在滑板车的前面装个小喇叭吧!”

小熊说：“太好了，这样，我在蹬滑板车的时候，前面的人老远听到喇叭声，就能及时躲开了!”

小熊自己动手，给滑板车的车把上装了一个小喇叭。

这天傍晚，天有点儿黑了，小熊和小猴在山坡上蹬滑板车，大象爷爷在山坡上散步。小熊的滑板车从山坡上飞跑下来，一下子撞在大象爷爷的粗壮的腿上。大象爷爷没摔着，小熊却摔了个仰面朝天!大象爷爷扶起倒地的小熊，说：“摔坏了没有?你怎么不给滑板车上安盏灯呢?”

小熊想，对呀，滑板车上有了灯，大象爷爷不是老远就看见我了吗?

小熊回到家，又在滑板车前装了一盏小灯。

小熊的滑板车上有了喇叭，又有了小灯，他玩滑板车的时候，再也没有撞过别人，自己也没有再摔过跟头，他成了一名蹬滑板车的高手，在蹬滑板车大赛中，还获得了第二名呢。第一名是谁呀?当然是小熊的好朋友小猴啦!

2021年儿童睡前故事(篇三)

母鸡咯咯和鸡蛋树

母鸡咯咯下了许多大鸡蛋，这些鸡蛋要是全孵出来，那要交多少鸡头税呀!母鸡咯咯决定拿一部分鸡蛋去集市上卖。

第一天，母鸡咯咯的鸡蛋很快就卖完了，大家都抢着来买。第二天，母鸡咯咯的鸡蛋依然很快就卖完了。第三天，母鸡咯咯却发现自己的摊子上冷冷清清的，她觉得很奇怪。母鸡咯咯发现很多人都朝着一个方向走去，她也想去看看到底怎么回事。

当母鸡咯咯跟着动物们来到目的地，发现原来动物们都到另一个摊子上买鸡蛋了，而摊子的主人竟然是一棵树。

母鸡咯咯心想：“树怎么会下蛋呢，一定是它偷了我的蛋。”于是，母鸡咯咯就气呼呼地跑到黑猫警长那里去告状。黑猫警长听了母鸡咯咯的话，也觉得树的行为很可疑。黑猫警长和母鸡咯咯一起来到摊子上，问树摊主：“怎么回事，你这些蛋从哪儿来的?”母鸡咯咯更是非常生气地责问树摊主：“你怎么能够偷我的鸡蛋来卖呢?”

听了黑猫警长和母鸡咯咯的责问，树摊主非常委屈：“我没有偷母鸡咯咯的鸡蛋，这些鸡蛋都是我自己产下的。”

“你在开什么玩笑，树也会下蛋?”母鸡咯咯根本就不相信树的话，黑猫警长也觉得不可思议。

“既然你们不相信，那么你们跟我来吧!”树摊主带着母鸡咯咯和黑猫警长一起来到树林里，只见这里有很多大树，每棵树上都结满了鸡蛋。

“对不起，是我错怪你了。”母鸡咯咯看到树上的鸡蛋，很不好意思。

“没关系，这也不怪你。”

“以后我们一起摆摊吧!”母鸡咯咯向鸡蛋树伸出双手。

儿童成语故事模板400字

儿童成语故事【篇一】

【成语】： 不逞之徒

【拼音】： bù chěng zhī tú

【解释】： 不逞：不得志，不如意;徒：人（含贬义）。因心怀不满而闹事捣乱的人。

【成语故事】：

“不逞之徒”这则成语的意思是指故意为非作歹，犯法作乱，专干坏事的那一类人。不逞：不得意，欲望得不到满足。

这个成语来源于《左传。襄公十年》，故五族聚群不逞之人，因公子之徒以作乱。

春秋时，郑国的公子子驷，派人刺杀了郑僖公，立僖公之子嘉为国君，即郑简公。郑国一些贵族公子对此非常不满，打算发兵讨伐。可是还没动手，就被子驷察觉，抢先一步，把他们通通杀死了。从此，子驷掌握了郑国的大权。

后来，子驷又重新划分贵族大夫们的封地，少给了田氏、堵氏、侯氏、子师氏四家的土地，他们都非常怨恨子驷。于是，几家就联合起五家贵族及一伙心怀不满的人，共同起来发兵讨伐子驷。最后，他们攻入国都，闯进宫中，杀死了子驷，劫持了简公。

后来，子驷之子子产，平定了这次叛乱，成为郑国国君。

儿童成语故事【篇二】

《假道伐虢》

美妙的乐曲声从王宫深处传来，婉转悠长，然而这绝妙的音乐却让大夫宫之奇打了个冷颤。

疾步向内宫走去，宫之奇的步伐早已丢失了礼仪，却浑然不觉，仿佛天要塌下来似的。

“先生来了，”虞公把玩着美玉笑着说，“晋公真够意思，不只送来了美玉宝马，还送来了美人，先生可随意带几件回府。”

宫之奇冷冷一笑，对虞公说：“晋公哪有那么好的心，虢国，使我们虞国的屏障，虢国灭亡了，我们虞国也不会存在了，双方的关系就像是谚语中说的：车厢与车身相互依靠，嘴唇缺了牙齿便会感到寒冷。

虞公抱着美人笑着说：”先生多虑了，晋国是大国，虢国是小国，自古以来，只有听说依附于大国而攻打小国，有哪里听说过与小国结盟而得罪大国呢？而且，我与晋国国君是同宗，他又怎么忍心伤害我呢？先生回去吧。“

宫之奇反问道：”难道虢国国君与晋国国君不是同宗么？“

虞公生气了，怒道：”岂有此理，我将丰厚纯洁的贡品献给了神灵，神灵难道不会庇佑我么？“

宫之奇对道：”神灵只会庇佑有德行的人，难道晋国不会在灭亡了虞国之后奉上更丰厚的贡品么？“

虞公彻底不耐烦了，责令宫之奇退下，并派遣内臣告之晋公使者荀息，同意借道。

晋国的王宫之中甲士充盈，刀剑的寒光给了这中原大国特有的尊严，晋献公在内室中听取大夫荀息安的汇报。

”事济已“荀息向晋公祝贺即将到手两个国家。

当作为胜利者的晋国军队得胜回师，便顺手俘获了虞公，灭亡了虞国，此时的宫之奇，早已不见了踪迹。

儿童成语故事(篇三)

闻鸡起舞

当匈奴贵族横行北方、西晋王朝面临崩溃的时候，晋朝有一些有志气的将领还坚持在北方战斗。刘琨就是这样的杰出代表。

刘琨年青的时候，有一个要好的朋友叫祖逖。

在西晋初期，他们一起在司州(治所在今洛阳东北)做主簿，晚上，两人睡在一张床上，谈论起国家大事来，常常谈到深更半夜。

一天夜里，他们睡得正香的时候，一阵鸡叫的声音，把祖逖惊醒了。祖逖往窗外一看，天边挂着残月，东方还没有发白。祖逖不想睡了，他用脚踢踢刘琨。刘琨醒来揉揉眼睛，问是怎么回事。祖逖说：“你听听，这可不是坏声音呀。它在催我们起床了。”两个人高高兴兴地起来，拿下壁上挂的剑，走出屋子，在熹微的晨光下舞起剑来。

就这样，他们一起天天苦练武艺，研究兵法，终于都成为有名的将军。

公元308年，晋怀帝任命刘琨做并州刺史。那时候，并州被匈奴兵抢夺杀掠，百姓到处逃亡。刘琨招募了一千多个兵士，冒着千难万险，转战到了并州的晋阳(今山西太原市西南)。晋阳城里，房屋被焚毁，满地长着荆棘，到处是一片荒凉。偶然见到一些留下来的百姓，已经饿得不像样子了。刘琨看到这种情况，心里很难过。他命令兵士砍掉荆棘，掩埋尸体，重新把房屋城池都修复起来。他亲自率领兵士守城，防备匈奴兵的袭击。

他还采取计策，让匈奴的各部落互相猜疑。

后来，有一万多个匈奴人投降了刘琨，连汉主刘渊也害怕了，不敢侵犯。刘琨把流亡的百姓都召回来耕种荒地。

不到一年时间，到处可以听到鸡鸣狗叫的声音，晋阳城渐渐恢复了繁荣的景象。

刘聪攻破洛阳之后，西晋在北方的兵力大多被打散了，只有刘琨还在并州一带坚持战斗。晋愍帝在长安即位后，派人封刘琨为大将军，要他统率并州的军事。

那时候，汉国大将石勒，占据了襄国(在今河北邢台西南)，集结了几十万大军，想夺取并州。刘琨南面有刘聪，北面有石勒，前后受敌，处境困难到了极点。可是刘琨没有害怕，没有退缩。他在给晋愍帝的一份奏章里说：“臣跟刘聪、石勒，势不两立。如果不讨平他们，臣决不回朝。”

据说，刘琨在晋阳的时候，有一次，晋阳被匈奴的骑兵层层包围。晋阳城里兵力太少，没有力量打退敌人。大家都感到惊慌，刘琨却仍然泰然自若。到了傍晚，他登上城楼，在月光下放声长啸，声调悲壮。匈奴的骑兵听了，都随着啸声叹息。

半夜里，刘琨又叫人用胡笳(一种乐器)吹起匈奴人的曲调，勾起了匈奴骑兵对家乡的怀念，伤感得流下眼泪。天快亮的时候，城头的笳声又响了起来，匈奴兵竟自动跑散了。

后来，刘琨联络鲜卑族首领一起进攻刘聪，没有成功。接着，石勒进攻乐平(今山西昔阳西南)，刘琨派兵去救，被石勒预先埋伏好的精兵打得几乎全军覆没。正在这个时候，又传来了长安被刘聪攻陷的消息。到了这步田地，尽管刘琨怎样顽强，也没法保住并州，只好率领残兵投奔幽州去了。

儿童故事通用

幼儿故事是可以为幼儿塑造一个想象的世界，可以极大的开发其大脑思维能力，父母需要花大量的时间与精力去引导孩子，现在对孩子多花点心思,等孩子长大了,就有了自己的正确想法！那么，家长可以配合教师做哪些工作呢？下面是小编为大家整理的“儿童故事通用”，供您参考，希望能够帮助到大家。

儿童故事【篇一】

儿童故事：儿童故事;星星孩

一天，乐乐在花园里玩，突然，一个星星孩从天上掉进了花园里。

星星孩很高兴，他问乐乐：小朋友，这是什么地方啊？

丽丽家的小花园。

不是，星星孩说，我问这是什么星球？

地球。

你是地球上的孩子？

嗯。

啊！地球上的孩子好漂亮啊！星星孩看着乐乐，高兴地说。

你是从哪儿来的？乐乐问星星孩。

从天上。星星孩指着天空。

乐乐望了望天上，就问：天上很漂亮吧？

星星孩说：不，没有这个小花园漂亮。

乐乐说：你说没有这个小花园漂亮？

星星孩点了点头，说：对呀！瞧，这花园里是花吧？

乐乐说：是花。你连花都不认识！

星星孩说：不认识。因为我从来没有见过花。

星星孩蹲下来看花，说：红的，黄的，紫的，白的，蓝的。啊！各种颜色的花都有呢！而且花的叶子是绿色的，真漂亮！

乐乐问：你没有见过这么漂亮的东西？

星星孩说：没有。

乐乐说：那我送你一朵花怎么样？

星星孩说：你送我一朵花？

嗯。乐乐点点头。

你真好！星星孩抱着乐乐跳起来。

乐乐去摘一朵小黄花。

星星孩忙去阻止他，说：别摘。

乐乐说：不摘，你怎么拿走它？

星星孩说：摘下后花会不会流血？

乐乐说：会的。

星星孩说：那为什么摘它？我宁可不要它！

乐乐说：我们经常摘花玩。

星星孩惊讶地睁大了眼睛，说：摘花玩？你们真残忍！

乐乐说：女孩子还摘花插在头上。

星星孩更吃惊了，问：摘花插在头上干什么？

乐乐说：女孩子们觉得漂亮啊！

星星孩说：花儿痛苦地在她们头上哭泣，她们竟然觉得漂亮？

乐乐无语。

半响，乐乐说：那你要花，怎么带走？

星星孩说：我要连着他的泥土。

乐乐只好找来一把铲子，挖起小黄花下面的泥土来。

星星孩制止住了乐乐，说：不要这样。

乐乐说：你不是要他和连着他根上的泥土吗？

星星孩说：是啊。我不但要他和他的根，我还要这根上缀着的这个地球。

乐乐吃惊地说：地球这么大，你能带回去吗？

星星孩说：能。因为我是星星孩。

儿童故事【篇二】

儿童故事：儿童故事:风铃的歌声

叮叮咚叮叮咚

窗外的风铃唱起了歌，小兔子听到了风铃的歌声跑了过来。小兔说：风铃风铃你的歌声真好听。

风铃害羞的说：谢谢！

小兔子在风铃下跳起了舞；小猴路过看到风铃在快乐的唱歌，小兔在高兴的跳舞，小猴也加入进来跳起了舞。小猴说：风铃风铃你的歌声真好听。

风铃害羞的说：谢谢！

小羊在很远的草地上就听见了朋友们的欢笑声，小羊快乐的奔跑着，小羊说：风铃风铃你的歌声真好听。

风铃害羞的说：谢谢！

小羊也加入了小兔和小猴的队伍，大家一起唱着歌，跳着舞，风姑娘看到大家这么开心也加入了进来。

风铃看到风姑娘的到来，歌声唱的更清脆了，大家开心的笑着、唱着、跳着、快乐的声音传遍了整个森林。

儿童故事【篇三】

儿童故事：儿童故事：小笨熊上学

今天，对于小笨熊来说，是一个重要的日子。因为，小笨熊要上学了。

小笨熊背着远亲小蜜熊姐姐给他精心挑选的天蓝色的小书包，吧嗒吧嗒地跑向学校。

走了不久，就听见姐姐在后面叫他等一等。

小笨熊问：姐姐，你干什么呀？

你你可把我累死了，姐姐上气不接下气地说，哎，下次别忘了把午饭带上。说完，把饭盒塞给了小笨熊，头也不回地走了。

小笨熊到了学校，正好开始上课。

第一节是长颈鹿老师上语文课。他教大家学习大、一、二这三个字。

三个字教完了，老师问他：小笨熊，你学会了什么？

他说：我学会了大、一、二三个字。

很好！下课！

起立！老师再见！

接着，兔子数学老师教他们学习了1+1=2、2+1=3

放学了，回到家。棕熊松伯伯来做客了。

小笨熊说：我会写汉字里所有的数字哦！

写一个一千的千字吧！松伯伯说。

好呀！

小笨熊在一旁写了起来。他写了好多个一，一边写还一边数：一、二、三、四、五、六、九百九十九、一千，好了！

好不容易写好了，小笨熊拿给大家看。

是这样写的。爸爸一边说，一边写了一个大大的千字。

小笨熊挠着头，不好意思地笑了。

儿童故事【篇四】

儿童故事：儿童故事;渔夫织网

海上有一渔夫及其懒惰，一日渔夫到了织网的时候，可他不愿意劳作。

懒惰的农夫织网还不到晌午便回到床上睡了起来。其它的农夫都劝他说：再不赶快织网捕鱼，冬天就来不及了，到时候河面结冰，就更补不到鱼了。

懒惰的渔夫不理会别人的劝告，织网三天歇息两天，别的渔夫捕鱼回来一个个都满载而归，只有渔夫没有收获，因为他连渔网都还没有织好。

渐渐的冬天来了，海面上结了冰，渔夫的渔网总算织好了，可是渔夫已经没办法去海面上打鱼，因为海面上结了冰，渔夫因为没有及时织网捕鱼，最后饿死在家。

儿童故事【篇五】

儿童故事松鼠故事

吉米和小小熊本来是很好的朋友，但是因为小熊去城里住了一段时间，回来的时候小松鼠差点不认识他了呢。后来小熊还说要要带小松鼠去城里，他们在城里会有什么样的经历呢?

早起的吉米刚刚出门，就遇到了一位城里来的游客。

“你早，松鼠先生!”

“你早，熊先生!”

“哈哈哈，吉米，我是小小熊呀，你真不认识我啦?”熊先生摘下了眼镜。

吉米惊讶地打量着熊先生，西装、领带、礼帽、皮鞋，还有手里的眼镜，吉米摇了摇头。熊先生冲吉米眨了眨眼，脸上露出调皮的笑，啊，吉米终于认出了小小熊，“才去城里舅舅家住了几天，你就变得我快认不出来啦。”吉米给了小小熊一拳。

“吉米，和我一起去城里生活吧。只要一篮子松子，你就可以拥有一套属于自己的房子，比你现在的家可漂亮多了!”

“真的?”吉米动心了。

傍晚，吉米带着松子和小小熊一起来到了城里。好高的楼房，好多的动物，好亮的路灯，好热闹的街道……吉米简直看花了眼。

小小熊带着吉米坐上电梯，“嗖”地一下就上到了26层，比爬树最快的当当猴还要快，吉米兴奋极了。

吉米的新家就在小小熊的隔壁，明亮的大玻璃窗，宽敞的客厅，松软的沙发，吉米觉得幸福来的真快。

早上，一阵刺耳的汽车喇叭声把吉米吵醒了，吉米有点不习惯，他还是喜欢在邻家山雀妹妹的歌声里醒来。不过接下来吉米迎接着各种各样新鲜的事情，很快就把这点不快给忘了。

小小熊领着吉米逛商场，用松子换来一件件东西，很快吉米打扮的就像一只真正的城里松鼠先生了，比小小熊穿的还时尚。

中午，小小熊带吉米去吃饭。“两杯咖啡，一份松子饼干，一份蜂蜜饼干。”小小熊点的食品很快就端上来了，吉米端起咖啡一口就喝光了，苦苦的，一点也不好喝。小小熊用勺子轻轻搅着咖啡，轻轻地微笑着说：“松鼠先生，你要小口慢慢地品尝，像这样。”小小熊一点一点地抿着，吉米看着就替小小熊着急。“饼干也要一点一点地吃。”吉米学着小小熊的样子，慢慢地啃着饼干，吃得一点也不过瘾。还是爬上树，采了新鲜的松子，大把大把地吃，那才带劲呢。吉米有点怀念以前的生活了。

吉米和小小熊在街上漫无目的地逛着，吉米高高兴兴地欣赏着各种好玩的东西。蓝色的发卡，戴在大大兔的头发上一定好看;米色丝巾，围在鹿姐姐的脖子上一定漂亮;还有贝壳项链，送给……

一阵刺鼻的味道飘过来，呛得吉米和大家一起打起了喷嚏。“快跑，工厂又放毒气了。”小小熊拉起吉米飞快地跑回家，紧紧地关上门窗。小小熊和吉米大口喘着气，互相看看对方的狼狈样，都哈哈大笑起来。

“吉米，快来洗个热水澡吧，浑身的汗味臭死了。”小小熊打开淋浴器，温水冲在身上真舒服。吉米洗着洗着，想起了家乡的小河，想起了在小河里一边洗澡一边和小伙伴们打水仗，还有河里的小鱼也会悄悄地咬咬自己的脚趾头，嘻嘻……

一天又一天过去了，虽然有小小熊陪着，可吉米却觉得很孤独。这里虽然动物们很多，可吉米依然觉得很闷。这里太吵，没有鸟语花香，快乐好像也在一点一点地溜走。

吉米决定回树叶村的老家，放弃城里的一切。

小小熊很舍不得吉米走，“可我很想念树叶村的老屋，还有树叶村的小伙伴。”吉米说。他把剩下的松子全部送给小小熊，脱下了西装、领带、皮鞋，摘下了礼帽、眼镜，吉米感觉浑身都很轻松。

走在乡间的小路上，这里静悄悄的，没有吵闹声。偶尔传来远处的鸟叫声，好像是邻家山雀妹妹在笑。新鲜的空气，熟悉的泥土气息，满山坡的山茶花开得红艳艳的。一只吃饱了的甲虫宝宝躺在一枚草叶上，抱着圆鼓鼓的肚子呼呼睡着大觉。一阵风吹过来，草叶摇晃着，甲虫宝宝从草叶上掉了下来。吉米赶紧伸手接住甲虫宝宝，把他轻轻地放在草地上。甲虫宝宝翻了个身，继续打着甜甜的呼噜。

吉米在草地上打了个滚，草屑粘在了头发上，快乐又重新回到了吉米的心里。

儿童故事松鼠故事点评

故事里的吉米最开始还是很向往城市里的生活的，但是渐渐地他才发现，原来自己还是很想念森林里的空气、朋友、松子等等。所以他最后还是离开了城市，回到了自己的家里呢。

儿童故事【篇六】

儿童故事乌龟

有一只乌龟的名字叫老一档，其实他的年龄一点都不老，只是因为长得比较胖的原因走路太慢了，所以才得到了这个名字。有一天他去参加同学聚会，但没想到大家竟然认不出他来了呢。

胖龟老一档长时间地注视着水面，一动不动。

大家叫他老一档，其实不是由于他老，而是因为他胖乎乎的，走路慢吞吞的，好像总挂在一档上的破车。

老一档啊，胖得身子都在壳里待不下了。下雨雨淋着，刮风风吹着，来股寒流，他还得冻着。

这些都不算什么，最让他没面子的是，他去参加同学聚会，大家都认不出他来，害得他差点没吃上聚餐。吃完饭跳舞的时候，他没有舞伴。他的大胖脚，踩人家一下，得送到医院抢救。

老一档从聚会上回来，就闷闷不乐的，一直瞅着池塘发愣。

鸭子兄弟亮堂堂和暖和和下池塘捉鱼，看见老一档问道：“老一档，你在干什么呢?”

老一档犹犹豫豫地说：“我的形象，你们觉得是不是……唉，你们真有活力，好像有使不完的劲儿。”

“我们瘦。”暖和和快言快语地说。

亮堂堂碰了碰弟弟，冲老一档笑笑：“暖和和并不是说你胖。”

唉，这兄弟俩，不如干脆直说呢。亮堂堂和暖和和“扑通，扑通”跳进池塘，提起鱼来。

多么有情趣的生活呀!他们的身体那么灵敏，在水里捉鱼逮虾，靠自己的双手提一篓鱼来吃，多么受人尊重。老一档下决心要像他们一样去生活。

老一档激动起来，冲鸭子兄弟挥挥手说：“我要减肥去!”

亮堂堂好奇地问：“去哪里减呀?”

“周游世界。”老一档回答。

暖和和问：“你减掉的肥给谁呢?”

老一档没有回答这傻不拉叽的问话，他恨不得飞驰而去，可没办法，他只能像没动弹一般地往前挪。

老一档坚持不懈地往前走了三天，才离开鸭子兄弟的视线。

过了些日子，鸭子兄弟收到了老一档寄来的照片，是在海边的留影。

接着是在山顶的留影。

沙漠里的留影。

还有在大峡谷的留影。

在北极雪地里的留影……

每一次的照片，都比上次瘦一些。

自从收到老一档北极雪地的留影照片以后，鸭子兄弟好久都没收到老一档的照片。

正当鸭子兄弟念叨老一档是否出了什么事时，老一档寄来一封信，告诉他们说，自己在北极一不小心冬眠了。

鸭子兄弟看了这封信，哈哈哈大笑起来。

“他的减肥计划一定会失败的。”暖和和说。

“谁说会失败?”

忽然，鸭子兄弟的身后，响起一个熟悉的声音。这声音正是老一档的。

一个乌龟壳儿在地上快速地转动起来，跟着，一张瘦瘦的、小小的乌龟脸儿从龟壳里探了出来。

“怎么样，我减肥成功吗?”老一档问。

鸭子兄弟长时间地看着老一档，他们不能相信这就是老一档。

“我的身材怎么样?”老一档又问。

“你没我们胖!”暖和和叫道。

亮堂堂踢了暖和和一下，对老一档说：“暖和和不是说你太瘦。”

老一档什么都明白了。

“我走了!”老一档说。

“你要去哪里?”亮堂堂问。

“周游世界，增肥!”老一档答。

“你把肥丢在了哪儿，就去哪儿找，找到就回来。”

暖和和的话还是那么傻气，老一档没回答，用力往前冲，结果瘦巴巴的身体一下从壳里掉了出来。他不好意思地又退回去，穿好壳儿，往前走了。

老一档会再寄增肥照片回来的。

老一档这么执着，一定会不胖不瘦，正正好好地回到池塘边，跟鸭子兄弟见面的。

儿童故事乌龟点评

故事里的胖乌龟因为受到了别人的忽视，所以下定决心减肥，他的办法就是周游世界，最后真的变成了瘦瘦的乌龟了。不过这一次他又太瘦了，所以他又接着出发去增肥啦。这个故事告诉我们，只要有决心那么就会有收获的。

儿童故事【篇七】

儿童故事做客

河马先生是一位好客的老爷爷。

无论谁来做客，他都会热情招待。他会给客人送上甜甜的橙汁，他会给孩子送来好吃的水果，他还会陪客人聊天。可是今天怎么了。

当小兔子和小獾来到河马先生身边时，河马先生好像根本没看见似的。

小兔子说：“河马爷爷，您好!”河马先生没有理睬。

小獾说：“河马爷爷，你快乐吗?”河马先生好像没有听见。

树上的一只蓝尾巴小鸟说：“河马爷爷，你没瞧见两位小客人吗?”“没有啊。”河马爷爷说，“我一直在窗口看着，没有客人从栅栏门口进来呀!”这时，小兔和小獾都脸红了。

刚才，他们是比谁跳得高，从栅栏边上跳进来的。两位小客人不好意思地走了出去，他们再重新从栅栏门走进来。

这次，河马先生热情地欢迎了他们，他请两位小客人坐在桌子前，还给他们送上甜甜的橙汁。

趁河马爷爷转身去拿水果时，小兔和小獾悄悄地咬耳朵说：“从栅栏上跳进来的客人，是不受欢迎的!”

儿童故事做客点评

故事里的河马爷爷本来是很好客的，但是因为小兔和小獾不礼貌，竟然从栅栏上跳进来的，所以河马爷爷不欢迎他们。后来他们两个改正了从正门走进来之后，河马爷爷又热情的招待了他们呢。这个故事告诉我们，去被人家做客要有礼貌哦。