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教育学生学习雷锋精神主题活动感悟 【收藏】

发布时间:2022-03-14 学雷锋活动总结 学校学雷锋月活动总结 学校学雷锋活动总结

我们经常说:时间就是生命,可这快乐的时光还是这么快就流走了,马上我们就要在这方面花时间去写总结了。写总结可以丰富我们的专业知识,提升专业水平。不管怎么说,这么有意义的总结不能遗漏!那么,学校学雷锋活动总结要怎么写才能显得独特呢?下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的《教育学生学习雷锋精神主题活动感悟》,但愿对您的学习工作带来帮助。

教育学生学习雷锋精神主题活动感悟【篇一】

我是光荣xx人,我与xx同进步! 3月4日至15日,xx小学开展了“我做XX新雷锋” 主题教育活动。在开展活动的过程中,我们将日常行为规范教育、“赏识”教育和学雷锋活动紧密的结合起来,主要活动内容及效果如下:

活动一:雷锋是谁?

1、3月4日,大队部给同学们布置了“品读雷锋故事,学写读书心得”的任务。周末两天的时间里,同学们通过读书,查找网络资源等学习途径,阅读了雷锋故事并认真写下了自己的读后心得。

2、3月8日至15日的大拇指广播陆续播出了雷锋的一些生平事迹,让同学们更加了解雷锋精神是怎样的一种精神。一部分同学的学习心得也在广播中陆续被播出,此举加大了学雷锋活动在校园的影响力,让雷锋精神入耳、入脑,入心。

活动二:我们怎样学雷锋?

1、3月11日,各班开展了学雷锋主题队会活动。同学们通过演讲雷锋故事、分享读书心得,讨论等形式,对雷锋精神进行更深入的学习和探讨。

2、3月7日的升旗仪式上,大队部发出“我做XX新雷锋”倡议:希望同学们做一名感恩小雷锋,用“三个一”,即一句感恩的话语,一点点小小的进步,一件力所能及的小事或一份小礼物,来传递自己的感恩之情。

3、各班出了一期以“学雷锋,树新风——美化校园,从我做起”为主题的黑板报。同学们用自己灵巧的双手描绘了一幅幅精美的黑板报,这些黑板报不仅宣传了雷锋精神,更是表达了同学们以雷锋为榜样的决心。

活动三:校园中的小雷锋!

1、3月13日的升旗仪式上,辅导员陈老师点名表彰了开学以来,在校园内捡到物品或钱财主动交到大队部的同学,同学们为集体中出现了“拾金不昧的小雷锋”感到无比的骄傲,现场欢呼声四起。

2、3月4日,学校接到“院士专家进校园”迎宾表演任务,鼓号队员们在老师的组织下刻苦训练。3月8日,鼓号队员们良好的精神面貌和娴熟的表演技巧获得了上级领导的好评。他们吃苦耐劳的品质,正是雷锋精神的真实写照。

3、3月8日前后,在做一名“感恩的小雷锋”倡议下,同学们纷纷用甜甜的问候、美丽的鲜花、亲手制作的贺卡等等礼物来表达自己的感恩之情。其中,最有特色的数五(2)班的xx同学,他为自己的妈妈写了一首“红发卡,蓝发卡”的小诗,让他的妈妈非常感动,也让我们感受到阵阵暖意。

本次学习雷锋活动参与面达到100%,同学们在阅读雷锋故事后都表示被雷锋乐于奉献,不计较得失的精神感动,纷纷写下自己的心得体会。很多家长也被孩子带动到学习雷锋的活动中,譬如,很多低年级学生家长给孩子讲雷锋的故事,与孩子分享自己的对雷锋精神的理解。既增进了父母与孩子的情感,也让家长有意识地教育孩子学雷锋,做雷锋式的小学生。

通过学雷锋系列活动的开展,校园里好人好事不断涌现,雷锋精神就像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献、乐于助人的种子。 相信XX新雷锋精神会与校园中新种下的小树苗一齐生根、发芽,茁壮成长!

教育学生学习雷锋精神主题活动感悟【篇二】

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节,在月初,我校作了“学雷锋活动”总动员,所有的教师和学生积极响应,从身边的小事做起,从身边的人帮起,每个班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效:

一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神

三月伊始,高年级组结合本组实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。通过动员会、出黑板报、举行班级活动、开主题班会等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动,学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习。把3月5日至3月10日定为倡议宣传周,3月11日至3月25日为行动周,3月26日至3月31日为总结周。同学们做好事主要集中在以下几个方面:开展“向雷锋同志学习”主题班会,各班出一期关于该主题的黑板报。组织学生拾捡足球场花圃垃圾;主动帮助低年级搬水,各班组织各学雷锋小组清洁班级、包干区各个卫生死角。各班组织学习互助小组。

三、树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神

雷锋活动月活动开展以来,各班级好人好事层出不穷,雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种“雷锋精神”永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬光大。

雷锋活动月虽然已经过去,但通过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根,并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。同学们,让我们从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒,让校园处处盛放雷锋之花!

教育学生学习雷锋精神主题活动感悟【篇三】

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月,在这一个月里,我校组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下:

一、营造气氛,深入宣传

二月底,学校大队部就制订了“学雷锋,四个一”的行动方案,做到行动有计划,安排有部署,在校园内,悬挂了宣传横幅,刊登了雷锋专栏,并利用升旗仪式,各中队利用中队角,黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋,如:六中队部分同学到五保户家送温暖,表演节目,帮助五保户家清理了卫生死角,收到村支部的表扬信3封;五中队和四中队的同学开展了美化我们的校园活动。一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来,开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事,为同学做好事,主动在校园捡拾垃圾,拾金不昧的现象也层出不穷。还有一些坚持同学将自己的零用钱捐给了贫困生,这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。

三、进行总结评比,树立榜样,深化活动内涵

此次主题活动即将结束了,各中队都对本次活动进行了认真总结评比,学校评选出学雷锋积极分子和优秀班级,树立榜样,让雷锋精神永远活在我们心中!

教育学生学习雷锋精神主题活动感悟【篇四】

三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地,处处都是春天的气息,为弘扬雷锋精神,展现xx小学少年儿童的精神风貌,在杨秀治校长的正确领导下,在大队部的统一安排及倡导下,我班开展了“学雷锋”系列活动,雷锋活动开展得有声有色,构成了一股学雷锋热潮,这次活动的开展收效甚好,为此,取得了必须的成绩,现将三月学雷锋活动总结如下:

1、营造学雷锋氛围,深入领会雷锋精神。我班利用班会课向学生介绍雷锋事迹、播放和学唱雷锋歌曲。会唱《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》雷锋歌曲。使同学、们会讲雷锋故事,学生也表示今后要向雷锋叔叔学习。

2、结合“三八妇女节”举行“妈妈您辛苦了,我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事:给妈妈端洗脚水,帮妈妈做饭,洗衣服,你明白妈妈的生日吗?从中体会妈妈的辛苦,从小学会感恩,然后要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来。

3、在学校大队部的倡议下,3月27日课间操举行全校捐款活动,支助三(2)班患白血病的xx。我班共捐款102元(其中xx同学个人捐款48元)。

4、班上劳动委员xx为班上捐1条毛巾,班上少先队员主动给老师打扫办公室将,总之要把雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、礼貌等各个方面。

5、每一天上下学,多数同学能做到带好小同学,主动帮忙小同学。虽然学雷锋活动月已经结束了,但学雷锋行动不能停止,雷锋精神不能丢。我们应当在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样,严格要求自己,努力学习、扎实工作、无私奉献,在每一个平凡的岗位上拼搏奉献,作一流的业绩,作雷锋精神的传播者。因此,我们有义务也有职责将雷锋精神进一步推向深入。让雷锋精神永远在xx小学的每个角落绽放,开花,结果!

教育学生学习雷锋精神主题活动感悟【篇五】

为了进一步引导和激励我校学生弘扬雷锋精神,增强学生社会责任感和使命感,培养学生助人为乐的良好品质,推进精神文明建设。3月5日至31日,我校开展了为期将近一个月的学雷锋活动月活动。

活动以“ 弘扬雷锋精神 共建和谐校园”为主题。活动旨在把“ 知雷锋故事,学雷锋做人”与班风建设及各种教育活动相结合,培养学生的“明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的道德规范, 立足校园、立足身边学雷锋,形成了一股学雷锋热潮,取得了一定的成绩:

一、利用周一“国旗下的讲话”向全体师生进行“ 知雷锋故事,学雷锋做人”活动的动员;组织召开团干部会议,号召他们积极组织参加学雷锋活动,各班根据班级特色制定本班级学雷锋活动方案;以学雷锋活动为契机,号召班级全体团员、学生干部要带头遵守校纪校规,爱护学校,关心身边同学,积极帮助在学习生活上困难的同学,发扬团员干部的奉献精神;加大宣传力度,利用黑板报、宣传专刊等宣传工具,大力宣传雷锋精神。

二、立足于校园做好事,净化、美化校园。为了使学校的环境更加的整洁美观,学生们都积极参加义务劳动,学校各个团支部纷纷开展了清理学校环境和卫生死角活动,还校园一片洁净。

三、结合三八妇女节为母亲(姥姥)做一件力所能及的事,是学生体会了母亲的辛劳、母爱的伟大。

四、开展“敬老爱老”为孤寡老人捐款活动。我校全体团员为xx路老人爱心捐款,为老人们送去了温馨的问候。这次活动使我校青年学生们受到了一次尊老、敬老、爱老的思想教育,将学雷锋活动推向高潮。

五、把学雷锋活动与使用文明用语相结合,培养学生文明礼仪方面的素质,并在全校每个班级召开了“雷锋精神激励我前进”等主题班队会活动。

通过此次学雷锋活动月的开展,把增加班级体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起,把学生的自我教育和实际行动结合在一起,使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高,将雷锋精神深化、升华。

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学校呼吁学生学习雷锋精神活动总结


如果可以,这次的学雷锋活动能再久一点就好了,但是已经结束了,我们接下来要做的就是把活动的总结给编辑好。写总结是培养和提升工作能力的有效途径。不管怎么说,也要把总结给写好写明白才好!可是不知道你会不会写学校学雷锋活动总结呢?下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的《学校呼吁学生学习雷锋精神活动总结》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

学校呼吁学生学习雷锋精神活动总结【篇一】

又是一个春风荡漾的三月,一个万物复苏,生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明树新风让雷锋精神贯彻社会每一个角落的季节。为了弘扬社会正气,展现当代大学生风采, XX级应用电子技术一班在辅导员老师和团支部的组织下,响应上级要求,贯彻雷锋精神内涵,在学习雷锋先进精神的活动月里展开了以学雷锋树新风为主题的实践活动。

三月初,自控院系每班的班委代表,在辅导员老师的带领下组织了志愿者活动,一同到沈阳工业博物馆做志愿者,这次志愿者活动,学习感受很大,同学们体会到了工人的不易,也体会到了工人对一个社会发展的重要。通过做志愿者,更让他们体会到了雷锋那种真正助人为乐的真切之感,学习雷锋要落实在行动上,不能学一套,做一套,学习雷锋精神要持之以恒,不能让雷锋“三月来,四月走”,要把雷锋精神当成一种信仰永驻心中;

三月中旬以班级为单位,开展了以“雷锋精神”为主题的团会,黑板上的“雷锋精神”四个大字告诉了我们雷锋精神的内涵是什么。通过看雷锋做好事的视频、电影,让大家更深入的了解了雷锋精神,通过一系列互动节目,如有奖问答,大家竞猜等,使大家加深雷锋精神的所在,让同学们记住了雷锋的历史,雷锋的精神。最后让同学们以在黑板上写自己名字的形式,结束了这一次团会,望着那以雷锋精神为背景的一个个名字,同学们仿佛看到了雷锋精神的发扬!

为了更好的学习雷锋精神,同学们决定更要深入实际,于是班级同学自愿组成志愿者,在校园内进行了捡白色垃圾清理,义务扫除卫生的活动。通过切入实际,亲身体会,来真正从内心和实际行动来证明学雷锋的真正意义。

活动还没有结束,大家又带上了志愿者的标识,举起横幅,倡导低碳环保,做保护环境拒绝雾霾的志愿者。

三月雷锋即将过去,同学们都在这一次心灵的荡涤之旅中收获了很多。同学们学习雷锋的精神是这样的热情和积极,雷锋精神依然在我院的每个角内绽放开花结果。虽然雷锋活动月只有一个月,但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日,把学雷锋活动继续进行,彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。为社会、为学校贡献出一份应有的力量,让雷锋精神永存不朽。

学校呼吁学生学习雷锋精神活动总结【篇二】

3月是向雷锋同志学习x周年纪念月,x多年来,雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神,同学们以系部团总支为单位、开展、组织各项活动,把雷锋精神落到实处,取得了可喜的成效:

一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神

三月开始,我们系积极响应本系各班以及校园发出的号召,纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。本次我们系学雷锋活动就是在xx小学帮小朋友们出黑板报,以此来宣扬雷锋精神这种有意义的活动,带领小学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动,学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习。

三、树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神

雷锋活动月活动开展以来,各班好人好事层出不穷,雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种“雷锋精神”永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬光大。

四、活动开展情况

这次活动主要工作开展如下:

1。我们提前根据班级分好了小组,并指定组长各组长到xx小学一、二年级各行政班实地考察策划,与其班主任商讨板报内容、板块图样、所需材料等。在班主任的指导下完成板报设计,准备好材料。

2。各组长和各班主任提前联系好了时间,在3月14日—16日之间完成了黑板报的设计并合影留念。

班主任期间也有去过学校,对于此次雷锋主题活动非常满意,对于黑帮报的设计也很是赞赏。既符合了本次雷锋活动的主题,也迎合了小学生活泼开朗的风格。一定会给小学生带来引导作用,对于此次经历我相信每位先锋队员都是难忘的。

总之通过本次系列活动,雷锋精神在同学们的心中扎下了根,并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。同学们,让我们从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒,并在活动过程中,不断改进、完善,争取做到更好。让校园处处盛放雷锋之花!

学校呼吁学生学习雷锋精神活动总结【篇三】

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节,在月初,我校作了“学雷锋活动”总动员,所有的教师和学生积极响应,从身边的小事做起,从身边的人帮起,每个班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效:

一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神

三月伊始,高年级组结合本组实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。通过动员会、出黑板报、举行班级活动、开主题班会等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动,学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习。把3月5日至3月10日定为倡议宣传周,3月11日至3月25日为行动周,3月26日至3月31日为总结周。同学们做好事主要集中在以下几个方面:开展“向雷锋同志学习”主题班会,各班出一期关于该主题的黑板报。组织学生拾捡足球场花圃垃圾;主动帮助低年级搬水,各班组织各学雷锋小组清洁班级、包干区各个卫生死角。各班组织学习互助小组。

三、树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神

雷锋活动月活动开展以来,各班级好人好事层出不穷,雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种“雷锋精神”永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬光大。

雷锋活动月虽然已经过去,但通过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根,并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。同学们,让我们从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒,让校园处处盛放雷锋之花!

学校呼吁学生学习雷锋精神活动总结【篇四】

明媚的春光,送来了崭新的开始,带来了崭新的希望,迎来了崭新的学期。在这样一个伴着灿烂的春光,闻着清脆的鸟鸣,并且时值毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十六周年之际,为弘扬雷锋精神,传承中华文明,xx大学管理学院会计x班开展了学雷锋系列主题团日活动。

三月是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落、城市的每一条大街小巷、社会的每一方面的季节。会计08-1班如一面鲜红的团旗在学雷锋工作中咧咧作响,积极响应,广泛参加。

为了积极响应校团委的要求,我班团支部全力配合,组织了一系列的学习讨论活动和实践活动。

(一)“讲雷锋故事,学雷锋精神”主题团会

雷锋是一个普通的战士,虽然生命是那样的短暂,可在这短暂的生命中却有着一个又一个故事感动着每一个人。

学雷锋,首先要了解雷锋,为了重温雷锋事迹,团支部号召每一个学生利用课余时间通过图书、网络等渠道,收集雷锋生平事迹。并召开以“讲雷锋故事,学雷锋精神”为主题的团会活动。

利用ppt展示了大量的图文资料,团支部书记生动的讲解让大家更加深刻的了解了雷锋,深深的被雷锋的悲惨的童年生活所感动。

此次的学雷锋团会不仅是一次学习了解雷锋的机会,更是一次陶冶、洗涤心灵的机会,大家仔细的看着大屏幕,认真的听着雷锋的故事,思考着自己的人生。团会后,同学们纷纷表态:“看了这么多雷锋的资料,我对于今后的学习、生活、工作有了更加明确的方向!”“遇到困难的时候就要想一想雷锋!”

(二)做新时代的雷锋----清扫校园

4月22日下午,会计x班的全体同学在班长的带领下来到雷锋庭院,同学带着抹布,水桶,扫把等工具。班长分配任务,并强调了各项注意事项,最重要的是安全,全体团员一致表示遵守原则,展示大学生风采,出色的完成任务。

来到活动目的地,当大家看到雷锋的塑像时,回想雷锋的事迹,都被雷锋的舍己为人,肯于奉献的精神鼓舞着,大家带着对雷锋的这种敬爱之情投入了劳动中。

按照大家事前分好的小组,以小组为单位进行活动。有的小组看到雷锋塑像风吹日晒,纷纷主动上前去擦拭;有的小组选择对曾经陪伴雷锋很多岁月的,有纪念意义的解放牌卡车进行清洁;有的小组对地面进行了彻底清洁。在活动中,大家积极踊跃,投入了大量的热情,活动进行的非常顺利。在活动中,我们大家深刻体会到了:“人的生命是有限的,于是,为人民服务是无限的。我安把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”的精神。

总结:对于这次活动,总体来说是成功的

通过班会学习和实践活动我们我们得到了以下认识:

1。团员学习雷锋热爱集体、助人为乐、勇于奉献的精神,从我做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起,将奉献热情从校园推向社会,让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。

2。使团员树立科学的世界观,人生观和价值观,培养良好的道德情操,努力提高自身素质,自觉地投入到为人民服务中去。

3。三月,“学雷锋月”中,同学们参加学习雷锋活动的热情是积极的,雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心社会,关心国家,虽然3月即将逝去,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续。

4。我们的的思想觉悟、理论水平和个人能力都有了相应的提高。通过学习讨论,增强了自身修养,改进了工作方法,树立了服务意识。班级凝聚力增强,充分发挥了共青团组织的战斗和堡垒作用,为同学们的发展搭建了平台,增强了同学们互助、合作意识。“赠人玫瑰,手留余香”,在新时期学习雷锋精神,我们要不忘先辈的优秀品德;我们要沿着雷锋的足迹继续前进,在新的历史时期赋予雷锋精神新的内涵,将雷锋精神继续发扬光大!

5。学习雷锋精神,就是学习他的公而忘私、无私奉献、艰苦奋斗精神,学习他全心全意为人民服务的钉子精神,学习他爱心奉献社会的奉献精神。“向雷锋同志学习”已成为全社会发扬互助友爱精神的生动实践,有力地促进了我国的精神文明建设和良好社会道德风尚的形成。进一步弘扬了雷锋精神,弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,促进了我校园文化建设和良好道德风尚的形成。使全班同学受到了一次深刻的爱国主义、社会主义和集体主义的教育,使雷锋精神再次深入人心,在校内外产生强烈反响。

学雷锋活动总结表彰活动主题(收藏7篇)


正义的雷锋雷锋精神,是全心全意为人民服务,是敢于钻研探索,是不计较个人利益的精神。下面是小编帮大家整理的3.5学雷锋纪念日活动总结(精选7篇),希望能够帮助到大家。

学雷锋活动总结表彰活动主题 篇1

为进一步弘扬雷锋精神,倡导时代新风,推进学雷锋活动制度化、常态化。在大力倡导文明、和谐、敬业、诚信、友善的社会主义新风尚的今天,践行好社会主义核心价值观,促进学校精神文明建设。我校组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神。现将我校开展“学雷锋系列活动”工作情况总结如下:

一、高度重视、精心组织学校党支部切实加强组织领导和统筹协调,结合自身实际,研究制定工作方案和具体办法。

二、营造气氛深入宣传根据县文明办、团县委、县义工联合会文件精神。3月4日上午通过国旗下讲话,向全体学生宣读了“学雷锋,心向党,讲品德,见行动”活动倡议书。通过这次升旗仪式,让全体师生对雷锋的先进事迹和精神受到了耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使全体师生对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

三、以活动为载体,传承雷锋精神3月5日我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色地开展。

(一)演讲比赛3月5日我校举行了主题为“学雷锋,心向党,讲品德,见行动”的演讲赛,同学们积极参与,热情高涨。

(二)学雷锋志愿服务活动学校为了深入开展“学雷锋”活动,开展了学雷锋志愿服务活动,学校志愿者到前石家务村进行村容村貌美化,同学们带着扫除用具,擦拭了沿街路牌,打扫了村民们健身活动场所。

四、巩固活动成果,深化活动内涵。

(一)总结经验,展示成果学校对开展的各项活动进行了认真的总结和梳理,及时将活动开展情况和取得的成绩进行梳理,撰写简报,上传至学校和中心学校的办公平台,大力宣传和展示活动成果。

(二)将学校的“学雷锋”活动与学校的“道德讲堂”相结合要求各班认真评选在“学雷锋”活动中涌现出的好人好事,撰写先进事迹材料,在学校开展“道德讲堂”活动中进行大力的宣传和学习,用“身边人,身边事”教育和影响“身边人”。

(三)学雷锋活动常态化通过“学雷锋”活动,让大家体会到学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事。大力宣传了雷锋精神,弘扬了社会文明新风,在全校学生中营造了讲究文明、遵守公德、严守法纪的良好氛围,进一步提高了我校学生的思想道德素质,掀起“学雷锋,做美德少年”的热潮,使学雷锋活动常态化,让爱的种子在每一个人的心底生根发芽,使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。

学雷锋活动总结表彰活动主题 篇2

为进一步弘扬雷锋精神,我校组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动,产生了良好的教育效果。根据我校学生实际,本次活动分三阶段进行:宣传发动——实践体验——总结评比现将具体情况小结如下:

一、营造气氛深入宣传

学校团委就制订了学雷锋六个一的行动方案,做到行动有计划安排有部署;另外我班能利用黑板报和主题班队会,雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等。使广大同学耳濡目染营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮各种形式的学雷锋活动有声有色涌现出许多的小雷锋。

3月8日全体学生在老师的带领下,打扫街道道路环境卫生,同学们有的拿扫帚扫,有的拿筷子夹,呈现出积极踊跃的学雷锋干劲。学生走进孤寡老人家,进行卫生大扫除,给孤寡老人带去了温暖。各组成立了学雷锋小队,在校园开展学雷锋献爱心活动,真正做到“人人学雷锋,个个像雷锋,处处有雷锋”。经过一月的“学雷锋,树新风“活动,全班在本次活动中有帮小同学洒水的,有帮老爷爷推车的,有帮小同学办黑板报的等等,这些点点滴滴都是一些平凡的小事但却折射出了雷锋精神的光芒。

三、进行总结评比,树立榜样,深化活动内涵。

为了使活动真正落到实处,彻底克服形式主义,各班级都对活动进行了详细的记载,每周周一班会次活动进行了认真总结评比,我班也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级,树立榜样,让雷锋精神永远活在我们心中!

通过此次学雷锋活动月的开展,把增加班级体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起,把学生的自我教育和实际行动结合在一起,使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高。

3月是学雷锋月,我们更是希望全体团员能时时、处处做雷锋式的青年。

学雷锋活动总结表彰活动主题 篇3

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。3月5日,实验小学少先队大队部发出了“学雷锋、树新风”活动倡议,全校学生积极响应,从身边的小事做起,从身边的人帮起,每个班级紧紧围绕学雷锋月积极开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子,也取得了可喜的成效:

一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神

三月伊始,政教处结合本校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。通过发倡议书、出黑板报、举行班级活动、开主题班会、红领巾广播宣传等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动,学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习。3月5日上午9时,在团县委的组织下,学校组织一批少先队员来到了县幸福公寓,为老人们送上了精彩的舞蹈节目,为老人们带来了欢歌笑语。表演完节目,有的队员带去了零食与老人们分享,有的队员自发为老人们捶腿按摩,还有的队员兴致勃勃地给老人们讲小笑话。队员们都高兴地说:“我们给爷爷奶奶们带来了快乐,我们也感到非常快乐!”通过这次志愿者活动,队员们感受到了“尊老、敬老、团结、关爱”的快乐。

三、树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神

学雷锋活动开展以来,各班级好人好事层出不穷。除了通过升旗仪式以及校园红领巾广播站予以表扬外,我们还将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来,引导学生说文明话,做文明事、当文明人,寻找身边“道德榜样”,校园活雷锋不断涌现。各班班干部、少先队员模范带头、身先士卒,全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾、主动向老师问好、主动帮助同学等等,同学都以雷锋的“钉子”精神为榜样,争当学习标兵。

雷锋活动月虽然已经过去,但通过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根,并不断引导着大家在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。我们相信,从今往后,同学们一定能从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒,让校园处处盛放雷锋之花!

学雷锋活动总结表彰活动主题 篇4

三月伊始,我院团总支积极响应校团委发出的号召,结合本院实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。通过出展板、举行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。

学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋精神。在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习。同学们在活动中肯吃苦,表现积极,主动找活干,同学们通过重温雷锋同志的感人事迹,走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛:学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐,而应该是时时处处的记住为人民服务,为他人做好事,以助人为乐为荣。

虽然三月已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信:只要我们全校师生爱心永驻,奉献精神永随,雷锋就会永远在我们身边!

学雷锋活动总结表彰活动主题 篇5

为深入贯彻街道的有关精神,进一步弘扬雷锋精神,我xx社区组织开展了丰富多彩的学雷锋活动,产生了良好的效果。现将具体情况总结如下:

一、营造气氛,深入宣传

2月底,我xx社区制定“学雷锋”活动计划计划,确定今年3月5日为社区学雷锋日。同时,我们利用板报、宣传栏等宣传“学雷锋”活动主题和相关活动事宜,在全社区范围内形成“学雷锋”氛围,使广大居民群众耳濡目染,营造了良好的活动氛围,也使广大居民群众对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

3月5日组织开展以“弘扬雷锋精神学习雷锋事迹”为主题的学雷锋活动。组织境内退休党员、低保户、残疾人、留守农民工、空巢和孤老、未成年人等开展一系列活动,进一步提高社区文明形象。

三、活动收获

通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,邻里之间相处要和睦,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

学雷锋活动总结表彰活动主题 篇6

为进一步弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,金冠社区团委在3月份发起学雷锋热潮,活动起到了较好效果,现总结如下:

一、社区党委高度重视、广泛开展政策宣传

为弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风、加强社区精神文明建设,在2月底至3月初期间,社区党委确定以学雷锋活动月的目的主题的活动,并要求社区团委及辖区文明单位、青年志愿者按照通知的要求组织好相关活动。

二、精心组织、开展主题活动

在3月5日这个特殊的日子里社区团委开展3.5学雷锋广场志愿活动,在社区广场设摊为群众提供多项便民服务,掀起社区学雷锋热潮。此次志愿活动为社区居民提供了量血压、法律宣传、妇女维权、计生服务、社保政策咨询、安全知识宣传等服务项目,活动共发放宣传资料200余份,为10余名老人免费测量血压。此次活动的开展有效提升了社区志愿服务意识,引导更多的居民积极参与到志愿服务的行列中来,拉近邻里间的距离,为促进和谐社区、幸福社区建设作出了积极贡献。

三、与时俱进,推动学雷锋活动常态化

坚持与时俱进,着力推动学雷锋活动常态化,让学雷锋活动真正落实到实处,不留于形式,让学雷锋从身边的小事做起。一是,每周三下午为社区志愿者学雷锋活动时间,对辖区拥军广场绿化和卫生区进行划分包干,分批组织志愿者及辖区单位市二小的学生进行美化校园、美化环境志愿服务活动;二是,每周安排志愿者走进空巢老人家关爱老人志愿服务活动;三是,组织志愿者利用课余时间参加社区组织的志愿服务活动,以实际行动去服务社会。

四、深入社会、居民进行公益活动。

一是,组织志愿者走进金冠小区进行清除白色垃圾和牛皮藓活动;二是,组织学校小小志愿者参加社区组织的保护母亲河我们在行动绘画活动;三是,组织志愿者同时社区组织辖区志愿者在在孔雀河沿岸向路人发放保护母亲河倡议书,同时清理河边垃圾,树立保护环境从我做起,从小事做起,保护有限的水资源的意识,并通过他们的实际行动向广大居民进行环保宣传。通过此次活动的开展对居民在环保意识上有了很大的提升,志愿者们还积极的向自己的家庭成员展开保护母亲河活动宣传,充分体现了我们志愿者的自主能力和号召性,保护水资源、保护环境的意识正在志愿者的心中不断深化。

以上是社区团委在学雷锋志愿服务行动月工作中采取的一些作法,开展的一些活动,在全辖区营造了学雷锋精神的良好氛围,为社区的精神文明建设起到了良好效应,获得了辖区居民的好评。

学雷锋活动总结表彰活动主题 篇7

雷锋是实践共产主义思想道德的楷模,是全校师生学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容,集中体现了中华民族的传统美德。每年三月五日是“学雷锋活动日”。为了大力弘扬雷锋精神,传承中华民族传统美德,加强青少年学生思想道德教育,提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。我校掀起向雷锋同志学习的活动热潮,开展了一系列活动,大力号召全体师生学习雷锋精神。现将活动情况总结如下:

一、精心组织,积极宣传

1、学校十分重视学雷锋活动,专门成立了以张家顺校长为组长的领导小组。利用各种宣传手段积极发动、组织开展,广泛动员全体师生参与到学雷锋活动月活动中来。营造良好的学雷锋氛围,鼓励学生积极、努力践行雷锋精神、争当先进模范。

2、制定了详细、切实可行的活动实施方案。在3月份初,根据县教育局文件精神,结合学校实际制定了“传承雷锋精神,共圆美丽梦想”活动实施方案。并对照方案做出了具体的活动安排。

二、活动丰富,效果明显

广泛开展活动宣传。3月2日,各学校利用广播站和国旗下讲话,宣传窗和黑板报做好宣传启动工作,向全校师生发出“向雷锋同志学习”的活动倡议。通过大力宣传在校园内形成“传承雷锋精神,共圆美丽梦想”的生动局面,营造了良好的学雷锋氛围。

3月5日上午,xx中学组织各学校“学雷锋”志愿者前往县城各街道社区进行了义务清扫活动。活动的开展得到了社区居民的一致好评。

走进社区敬老院,为孤寡老人献上爱心。我校团委组织青年团员于3月6日中午到穗围敬老院为老人们送上祝福与爱心。同学们纷纷踊跃报名,积极参与,从中感悟到了帮助别人的快乐。

各校组织开展以“传承雷锋精神,共圆美丽梦想”主题的班、队会。通过中队课、阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式,围绕雷锋精神,开展学雷锋主题活动,各位同学充分表达自己的想法,讲述自己学习雷锋的故事,对雷锋人物进行了具体化、细化,让雷锋精神深入每位同学心中。将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

结合植树节,立足校园做好事,净化、美化校园。做到不乱扔果皮纸屑,见到地上有杂物主动拾起,爱护校园的一草一木,增强广大学生“这是我应该做的”绿化意识、环保意识和家园意识,引导学生从周围环境做起,从身边小事做起,齐心协力建设环境优美的绿色校园,争做爱绿护绿的小卫士。

各学校组织同学通过读一本雷锋书籍、讲一个故事了解雷锋事迹、开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神、做一件好事、参加一次学雷锋实践活动……通过一个个生动、感人的故事,让同学们走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛。

结合3月8日妇女节各班开展了“把爱心献给妈妈”的感恩活动。为妈妈做一件力所能及的事,为妈妈制作一张贺卡等活动让家长感到孩子们的成长。

各校组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上留守学生或学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。各班学习互助小组已列入班级年度学雷锋计划长期进行。

三、学习雷锋,意义深远

学生们通过重温雷锋同志的感人事迹,真正懂得“为人民服务”的真谛:学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐,而应该是时时处处的记住为人民服务,为他人做好事,以助人为乐为荣,把帮助他人变成一种自觉行动。在这些活动中,各校涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。

三月学雷锋活动月虽然结束,但是学雷锋活动远没有停止。在我校全体师生的心目中,他们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日。在今后的日子里,我们会继续发扬雷锋精神。从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,使雷锋精神成为我们生活的一部分,成为我们的一份良好的品格!

学雷锋精神主题班会总结


在学习中,大家都听说过主题班会吧?主题班会形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是小编精心整理的学雷锋主题班会总结范文,希望对大家有所帮助。

学雷锋精神主题班会总结 篇1

一、活动目的

在春回大地的阳春三月,祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风,这既是对学雷锋活动的延续,更是雷锋精神的发扬和深化。

二、活动主题

弘扬雷锋精神,构建和谐校园

三、活动时间

20xx年3月5日——3月31日

四、活动内容

活动一:营造学雷锋氛围

1、周一国旗下讲话《学雷锋活动倡议书》(第三周周一3月16日)

2、红领巾广播站举行“寻找身边的雷锋事迹”主题广播,宣传身边的好人好事。广播稿见附件1(3月16日——3月31日截止)

3、开展一次道德讲堂,学习雷锋精神。(三4中队第4周)

活动二:学雷锋做雷锋

1、一至三年级利用班队课,开展“寻找身边的雷锋故事”活动,上交活动照片及活动方案。(3月31日截止)

2、四至六年级出一期有关“身边的雷锋故事”主题黑板报。

3、全校进行一次彻底的卫生大扫除。(3月11日周三班队课)

4、志愿者校园、街道实践活动。(3月20日)

5、评选最美家庭植物角。(3月16日各班上交照片1-2张)根据各班开展活动情况,表彰校园内积极践行雷锋精神的个人与集体。

学雷锋精神主题班会总结 篇2

3月3日化生学院组织部接到校团委的指示,要求学院召开以“学雷锋”为主题的主题班会。3月4日召开各年级团支书会议。3月5日,化生学院组织部进行了班会的相关布置,主要以召开“学雷锋”为主题的主题班会的形式进行,同时在学雷锋的活动中加入了组织部干事参与宣传大运会知识的环节,因为我们作为大运会的东道主,就应该学习有关大运会的知识,然后向世界各地宣传我们的大运精神。其实我们关爱大运,也就是关爱深圳,关爱深圳,也就是关爱祖国,也可以说是做一名“小雷锋”吧!这次班会的目的是将雷锋精神继续发扬光大,使全年级同学深刻领会雷锋精神的真实内涵,时刻用雷锋精神指引着我们学习和工作的前进方向,同时联系雷锋的奉献精神结合同学们的爱国情怀宣传大运会。

3月9-10日经过各班团支书的充分准备,各班展示了有着自己风格的班会。许多班级以PPT的形式展示出雷锋生平,以及雷锋时期的图片,详细介绍了雷锋一生虽平凡却很伟大的事迹,在同学们的心中牢牢的竖起学习雷锋精神的理念,使雷锋精神深入每个人的心中。有部分班级采用了互动问答的方式,加深了同学们对雷锋精神的.深刻印象。另外,不少班级展示了现代的活雷锋事迹,从而使同学们雷锋就在我们身边,倡导同学们将雷锋精神应用在生活点点滴滴。

同时,也有班级展示了一些不文明的行为如当代大学生公车上不主动让座的图片,从而引起同学们对新时代雷锋精神匮乏现象的深思。班会快要结束时,不少同学对雷锋精神有了一定的体会。许多班级纷纷有同学演说自己的助人计划。如从参加校义工活动开始,从帮助身边同学开始,即使只是主动打扫宿舍卫生,但也充分体现了同学们对雷锋精神的深刻理解。

雷锋精神让大部分同学更加深刻体会到了当代大学生的奉献精神,更加明白自己应该在心中树立起从身边小事做起,从一点一滴做起,发扬“不怕苦,不怕累”的精神信念。

在班会的最后环节组织部干事放了一段名为《深圳,与世界没有距离》的大运会宣传视频,里面囊括了大运会会徽以及深圳人热情积极进取的奔跑场面。《深圳与世界没有距离》这首歌深深打动了在座的同学,大家都有感而发。随后干事们开始了大运会知识竞答环节,如大运会口号,大运会会徽具体涵义,以及大运会与雷锋精神结合的具体意义。很多班级同学比预期的更熟知大运会,积极参与干事的知识问答中去。许多同学说出了大运会象征的深圳时尚,开拓进取的城市精神,以及UU把欢乐,健康幸福的祝福带给全世界大学生和人民。而且不少同学通过学习雷锋的奉献精神,明白作为当代大学生热情助人,服务他人的理念。许多同学询问大运会志愿者报名网站,希望从做志愿者开始为深圳出一份力,尽一份心,充分体会了当代大学生的爱国情怀。

此次主题班会虽然已经结束,但同学们的爱国情怀和奉献精神会一直延续。

总的来说,这次班会的开展很成功。组织部干事们发起了团队合作、认真负责的精神,突击各班的班会情况,监督好各班如期举行班会,做好了本分工作。美中不足的是08年级开展班会情况稍微糟糕些,班会场面不乐观,积极性不够强烈,有种抗拒开班会的心理,总有理由找借口换开班会时间或不开班会的理由,有种懒洋洋的感觉。希望老师在日后可以给各班的班长多做些思想工作,因为我在检查的时候,发现有些班级的班长竟然无动于衷,有点触目惊心。班长可是班中的主心骨,他都没带好头,班级怎么会活跃起来呢?而09年级来说,还比较听话,会议都如期举行,没有意外的发生,场面还比较热闹,准备得很充分,开得比较用心。班会的开展情况就是这些,各班详细的班会总结我会在3月16号时发给于老师您。

学雷锋精神主题班会总结 篇3

本着学雷锋活动立足校园,走向社会,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,针对进入初三以来,我班有一部分学生不不但没有毕业班的紧张气氛,反而送散了许多的情形,为了不断加强班级的建设,让班级更有凝聚力,让班里每一位同学能够在学习上生活上互帮互助,互相进步,抓紧这仅有的三个月的时间,形成比较好的学习气氛,3月x日周一班会课上,我们12模具1班在班长李智的组织主持下开展了学习雷锋的主题班会,使班级同学坚信,雷锋精神会在新一代中发扬光大,放射出更加灿烂的光芒为弘扬雷锋精神,展现我班同学的精神风貌。

主题班会提议:学习雷锋从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把文明带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人;坚持岗位学雷锋,发扬雷锋同志的“钉子”精神,在学习上要“钻”,在时间上要“挤”。

班级代表说:借学习雷锋精神也有利于加强自身班级的建设、加强整个班级的'凝聚力以及加强团结合作互帮互助的精神。

总之,在这次班会上,我们记住了雷锋,懂得了取得成功最重要的不是我们的能力大小,而是一个人的道德品质。任何时候,雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的,无论现代科技怎样发达,无论人们的生存方式怎样改变,雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖,像阳光一样成为人类永恒的需要。

虽然学雷锋主题班会结束了,但我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动才刚刚开始。让我们每个人都能以自己的实际行动,不断建设更加团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,让我们的生活充满爱的奉献。

学雷锋精神主题班会总结 篇4

近日,我班成功举办了以“学雷锋,树新风”为主题的班会活动。本次班会旨在深入学习和践行雷锋同志无私奉献、全心全意为人民服务的精神,引导全体同学在日常生活中积极实践雷锋精神,争做新时代的好少年。

在此次主题班会中,我们首先通过观看雷锋事迹纪录片,使同学们深入了解雷锋平凡而伟大的一生,深切感受雷锋精神的内涵与力量。随后,大家围绕“如何在校园生活中传承雷锋精神”进行了热烈讨论,同学们纷纷发言,提出诸如热心助人、乐于奉献、刻苦学习、勤俭节约等具体行动方案。

此外,我们还组织了一系列实践活动,如校园清洁活动、义务辅导低年级同学学习、关爱社区孤寡老人等,让每位同学都有机会亲身践行雷锋精神,体验帮助他人、服务社会带来的`喜悦与价值。

总的来说,这次“学雷锋”主题班会取得了显著的效果,不仅提升了同学们的思想道德素质,也进一步凝聚了班级的向心力。未来,我们将继续以雷锋精神为引领,将其内化为日常行为规范,让雷锋精神在我们的校园生活中生根发芽,开花结果。

今后,我班将继续深化学雷锋活动,使其常态化、机制化,鼓励每一位同学从自己做起,从小事做起,用实际行动传承和发扬雷锋精神,将“助人为乐”的种子播撒在校园的每一个角落,共同构建和谐友爱、充满正能量的校园环境。

学雷锋精神主题班会总结 篇5

3月3日化生学院组织部接到校团委的指示,要求学院召开以“学雷锋”为主题的主题班会。3月4日召开各年级团支书会议。3月5日,化生学院组织部进行了班会的相关布置,主要以召开“学雷锋”为主题的主题班会的形式进行,同时在学雷锋的活动中加入了组织部干事参与宣传大运会知识的环节,因为我们作为大运会的东道主,就应该学习有关大运会的知识,然后向世界各地宣传我们的大运精神。其实我们关爱大运,也就是关爱深圳,关爱深圳,也就是关爱祖国,也可以说是做一名“小雷锋”吧!这次班会的目的是将雷锋精神继续发扬光大,使全年级同学深刻领会雷锋精神的真实内涵,时刻用雷锋精神指引着我们学习和工作的.前进方向,同时联系雷锋的奉献精神结合同学们的爱国情怀宣传大运会。

3月9-10日经过各班团支书的充分准备,各班展示了有着自己风格的班会。许多班级以ppt的形式展示出雷锋生平,以及雷锋时期的图片,详细介绍了雷锋一生虽平凡却很伟大的事迹,在同学们的心中牢牢的竖起学习雷锋精神的理念,使雷锋精神深入每个人的心中。有部分班级采用了互动问答的方式,加深了同学们对雷锋精神的深刻印象。另外,不少班级展示了现代的活雷锋事迹,从而使同学们雷锋就在我们身边,倡导同学们将雷锋精神应用在生活点点滴滴。

同时,也有班级展示了一些不文明的行为如当代大学生公车上不主动让座的图片,从而引起同学们对新时代雷锋精神匮乏现象的深思。班会快要结束时,不少同学对雷锋精神有了一定的体会。许多班级纷纷有同学演说自己的助人计划。如从参加校义工活动开始,从帮助身边同学开始,即使只是主动打扫宿舍卫生,但也充分体现了同学们对雷锋精神的深刻理解。

雷锋精神让大部分同学更加深刻体会到了当代大学生的奉献精神,更加明白自己应该在心中树立起从身边小事做起,从一点一滴做起,发扬“不怕苦,不怕累”的精神信念。

在班会的最后环节组织部干事放了一段名为《深圳,与世界没有距离》的大运会宣传视频,里面囊括了大运会会徽以及深圳人热情积极进取的奔跑场面。《深圳与世界没有距离》这首歌深深打动了在座的同学,大家都有感而发。随后干事们开始了大运会知识竞答环节,如大运会口号,大运会会徽具体涵义,以及大运会与雷锋精神结合的具体意义。很多班级同学比预期的更熟知大运会,积极参与干事的知识问答中去。许多同学说出了大运会象征的深圳时尚,开拓进取的城市精神,以及uu把欢乐,健康幸福的祝福带给全世界大学生和人民。而且不少同学通过学习雷锋的奉献精神,明白作为当代大学生热情助人,服务他人的理念。许多同学询问大运会志愿者报名网站,希望从做志愿者开始为深圳出一份力,尽一份心,充分体会了当代大学生的爱国情怀。

此次主题班会虽然已经结束,但同学们的爱国情怀和奉献精神会一直延续。

总的来说,这次班会的开展很成功。组织部干事们发起了团队合作、认真负责的精神,突击各班的班会情况,监督好各班如期举行班会,做好了本分工作。美中不足的是XX年级开展班会情况稍微糟糕些,班会场面不乐观,积极性不够强烈,有种抗拒开班会的心理,总有理由找借口换开班会时间或不开班会的理由,有种懒洋洋的感觉。希望老师在日后可以给各班的班长多做些思想工作,因为我在检查的时候,发现有些班级的班长竟然无动于衷,有点触目惊心。班长可是班中的主心骨,他都没带好头,班级怎么会活跃起来呢?而XX年级来说,还比较听话,会议都如期举行,没有意外的发生,场面还比较热闹,准备得很充分,开得比较用心。班会的开展情况就是这些,各班详细的班会总结我会在3月16号时发给于老师您。

学雷锋精神主题班会总结 篇6

在本次以“学雷锋”为主题的班会中,我们全班同学共同深入学习了雷锋同志的生平事迹和高尚精神,深受启发与教育。现将此次班会总结如下:

首先,班主任通过生动的故事和详实的资料,向同学们介绍了雷锋的成长历程、无私奉献的事迹以及他全心全意为人民服务的精神内涵。大家深入了解了雷锋精神的时代价值,明白了无论在任何时代背景下,助人为乐、甘于奉献、积极进取的雷锋精神都是值得我们每一个人去传承和发扬的。

其次,我们组织了一系列互动环节,如分享身边的“小雷锋”故事、讨论如何在日常生活中践行雷锋精神等,使每位同学都能从自己做起,从小事做起,用实际行动传承雷锋精神。大家纷纷表示要争做新时代的“活雷锋”,让雷锋精神在校园内外生根发芽。

最后,我们对今后的学习生活提出了明确的要求,倡导全体同学要以雷锋同志为榜样,勤奋学习,团结友爱,积极参与志愿服务活动,不断提升个人素养和社会责任感,让雷锋精神成为我们前行道路上永恒的动力源泉。

总的'来说,本次“学雷锋”主题班会取得了显著成效,不仅深化了同学们对雷锋精神的认识,也激发了大家积极向上的精神风貌和无私奉献的社会情怀,达到了预期的教育目标。我们将以此为契机,持续推动雷锋精神在我班的弘扬和实践,使其成为推动班级进步、提升个人品德的重要力量。

学雷锋精神主题班会总结 篇7

阳春三月,在这个春暖花开,万物复苏的日子里,我们迎来了本学期第一个重要的活动——三月学雷锋。学院准备了大量的学雷锋、做好人好事的活动并分派到了各个班级,我们水利1202班积极响应学院的号召,特地召开“学习雷锋好榜样”的主题班会。班会决定将班上所有成员分为六个小组,每组五名成员,分别开展不同的任务。

我们小组开展的活动是“美化树林,保护环境”,活动开展地点是梅岭,开展时间为三月十四日下午。当古兰听到这个学雷锋活动后便把自己的事情先放在一边,毅然加入了我们。我们一行六人,穿着代表我们水利2班的班服,在中午1:20准时在综合教学楼后面集合,然后就拿着我们自己准备的垃圾袋和用于捡垃圾的简易筷子上山开始开展活动。

一上山,我们就被梅岭上大片的桃花吸引住了,来长沙理工已有一学期了,但大家在这之前都未去过梅岭,站在梅岭上面,放眼过去是一片桃红,学校的建筑一览无遗,田径场、体育馆、综合教学楼、综合实验楼、行健轩都出现在眼前,还可看到在认真学习的同学们。正当我们沉醉在梅岭美丽的自然风光中时,突然瞥到一片大煞风景的花生壳,猛地想起我们的活动,随即我们开始行动了。

我们沿着梅岭的石子小路一直往上,沿途有很多垃圾,都是些果皮纸屑什么的,大多都是同学们在游玩时随手丢弃的,大家看到垃圾后都主动去捡。有一些垃圾在树林里面,有的同学因为去里面捡垃圾而被划破了手,但没有一个人叫苦喊累,每个人都充满干劲,脸上洋溢着自豪的表情,大家还开玩笑的说:捡垃圾,为自己代言。就这样,我们花了一下午的时间把梅岭上的垃圾都捡干净了,看着干净的梅岭,我们高兴地下山了。

在很多人看来,捡垃圾是一个很丢人的事情,也因此对环卫工人充满了不屑与蔑视,但他们并没有意识到,没有环卫工人的辛勤付出,或许地球早已被我们随手丢弃的垃圾覆盖,而且,不少的人还是没有认识到随手丢垃圾是一种很不文明的举动。

通过本次活动,一方面我们锻炼了自己,在劳动中成长,另一方面,我们也为自己的学校做出了一点小小的贡献,同时在切身体验劳动时我们也才深入理解了一句话:劳动确实很苦,但苦中是带甜的。劳动的感受,劳动时大汗淋漓的感受度不是能在课本中学习到的。

劳动人民最光荣,这次捡垃圾活动让我们学到了很多,同时宣传了雷锋精神,以后还要多参与一些志愿者工作,继承雷锋精神。

学雷锋精神主题班会总结 篇8

一、活动背景

按照教育主管部门关于深入开展学雷锋活动的总体部署和要求,我校也在今年3月安排了一系列的德育实践活动,在校园里掀起了一阵阵学习雷锋精神的高潮。

二、活动建议

1、通过雷锋纪念日的活动使同学们接受爱的洗礼,并把爱心带给他人。

2、采用多样化的形式,务必做到联系学生生活实际,断不可只有说教。可以让学生在校内做些力所能及的为他人服务的事情,包括对老师、同学、校园环境等;也可以与附近居委会、社区、军营等联系,进行校外学雷锋活动。

三、活动准备

本校此次安排的活动时间跨度很长,从3月份升旗仪式及国旗下讲话开始,结合学生对雷锋的了解,首先让学生收集雷锋的资料(书籍、网上资料、图片、画像等),从了解感知开始,到开展雷锋事迹交流、研讨活动,最后落实到行动中,延伸到今后为学校、为社区、为社会服务,从而使我们对雷锋精神的认识得到升华。因此班主任从学科作业及班级网络平台上都对此项实践活动逐一安排。

四、活动开展

(一)升旗仪式,质疑导入

老师:在今天3月5日雷锋纪念日升旗仪式上,校长讲话的主题是什么呀?学生:传承和弘扬雷锋精神

老师:那大家知道雷锋是谁?他有那些精神值得我们传承和弘扬呢?

学生面露难色,支支吾吾(毕竟一年级的小孩子对国旗下讲话的内容还有些一知半解)

老师:好!那今天回家,就问问家长,雷锋是谁?他做过什么事?有什么值得我们学习的精神?并把问题的答案,写在日记本上。老师要在晨会和班会上让大家都来讲一讲……

就这样,我们班迈开了学习雷锋的第一步,进入到《学习雷锋》的活动主题。

(二)逐步实践,细化过程

1、明确导向,了解雷锋

同学们回家主动向家长请教。一些有年纪的长辈,在家里耐心的给孩子讲解雷锋的故事;一些年轻的家长立即上网查找有关文字和图片资料,给孩子阅读,摘抄。更有一些家长为了给孩子表现、交流的机会,就把雷锋的肖像打印了出来,还下载了好些学习雷锋歌曲的音频文件发送到班级QQ群中给孩子们共享。

一道简单明了的问答题,为低年级学生了解雷锋生平,学习雷锋事迹指明了方向,让家长可以明确,怎样与老师积极配合,对学生进行思想教育。

在第二周批改日记时,我看到了全班每一位同学,用稚嫩的小手,写下的他们对雷锋的认识——

“雷锋无私奉献、服务人民、互助友爱、扶弱帮困”

“学雷锋要从小事做起、从点滴做起,表达“为善之心”,倾注“爱恤之情”。”“雷锋精神,是一种伟大而高贵的民族精神。让我们学会善良,学会帮助,学会关爱。”

2、深化认识,故事比赛

为了让孩子们将雷锋精神品质内化到学生的思想和行为,我班在三月份的第二周班会课上开展了《讲雷锋的故事》的主题班会。

班会之前,老师进行了简单的会场布置,把雷锋的肖像贴在黑板正中央,让选手们站在雷锋的肖像前,绘声绘色的`进行演讲,孩子们听得津津有味。

每听完一个故事,老师都要请全班同学进行评议,归纳。并把故事所包含的精神品质及时板书在黑板上,作为评奖的依据。

最后每一个获奖的孩子都牢记自己是因为懂得了哪一种雷锋精神而得奖,孩子们的欣喜溢于言表。由此,学生获得了大量的雷锋资讯、信息,深入的了解了雷锋精神,为下一阶段实践安排奠定了知识基础。

3、收集整理,宣传雷锋

同学们自由组合。全班39名同学,分成4个小组,各小组设定组长,组织整理材料,动手设计、制作“学习雷锋”手抄报和剪贴报,介绍雷锋,展示雷锋的动人事迹,并宣传雷锋精神,让各种雷锋故事、雷锋精神进驻到班级,让校园里每一个孩子都收到雷锋精神的熏陶。

当老师把4幅小报刊载在班级特色园地中,进行评比时,老师就顺势提出下一阶段的实践活动要求,就是学习雷锋精神,做一件好事,拍一张照片,写一句文字说明。

4、学习雷锋,照片纷呈

当家长用各种摄录设备拍下孩子学雷锋的瞬间时,班级QQ群里洋溢的不仅仅是孩子们健康成长的快乐,更充溢着家长们为人父母所满载的社会责任感。

有的孩子打扫了楼道;而有的孩子将楼道中的烟头用粉笔圈画起来,提示乱丢者的公共卫生意识。

有的孩子清除了社区里的“牛皮藓”;而有的孩子在小区门口安插了“车辆慢行,按线停放”警示牌。

看着一张张精彩纷呈的照片,和孩子们用仅学会的汉字,工工整整写在照片

旁的一句句解说词,作为班主任,我为有这样一群满怀善念与爱心的家长,与我一同将雷锋崇高的精神传承给我们的孩子,感到欣慰和激动。经过了解、讲述、宣传雷锋这三个阶段的活动,不仅使学生拉近了与雷锋的距离,而且其认知和情感也都得到了提高和熏陶。

5、评选“雷锋”,齐唱歌曲

(1)学生自我总结学习雷锋实践情况;资料搜集、诗歌朗诵和故事演讲、实践好事等,自我评价。

(2)各小组进行组内交流、互评,评选出小组的学习雷锋先进分子。

(3)班上评选学习雷锋先进分子,邀请家长和活动相关工作人员作评价,以便客观、公正。

(4)表彰和宣传实践活动中涌现出来的典型人物。

(5)结合每周三《每周一歌》的晨会安排,学唱雷锋歌曲。在3月末的班会上动员全班与其他班级PK合唱《学习雷锋好榜样》,用斗志昂扬的音乐,进一步陶冶孩子们美好的品德。那天周五来接孩子的家长们,也和孩子一起吟唱着。

五、活动收获

“学习雷锋”活动的开展和研究确实拉近了学生与雷锋的距离。雷锋的点点滴滴都给予学生的触动,而随着活动的深入进行,学生也越来越敬佩雷锋,越来越感到自己的渺小,从而更加坚定了继承和弘扬雷锋无私奉献、永不生锈的螺丝钉精神,努力做一个小小的活雷锋。

活动中,同学们自己查找资料,调查、设计制作宣传牌、动手编写手抄报、自己安排实践活动,学生的才能得到了充分的发挥,同时增强了自身的动手操作能力和调查访问能力等综合能力,也培养了团结合作、互帮互助的精神。

现在的学生基本都是独生子女,从小被家长宠爱着,没有烦恼,也缺少对他人的关爱,更谈不上无私奉献,先人后己,“学习雷锋”活动一定程度上培养了学生正确的人生观、道德观。

“学习雷锋”实践活动拉近了学生与教师的距离。在活动中,师生平等,共同合作、讨论,师生感情更加深厚,学生更加信任、尊敬老师,老师也能从中发现每个孩子的闪光点,从而更好地因材施教。脱离开成绩看教育,在“学习雷锋”实践活动中得到了充分体现。

学雷锋精神主题班会总结 篇9

三月的依然寒冷,而我校却因为一个人而倍感温暖——雷锋。为了让同学们更加了解雷锋叔叔,为了进一步学习和弘扬雷锋精神,20xx年3月12日下午,我校举行了“学雷锋好榜样”主题班会活动。

同学们通过读雷锋日记,讲雷锋故事,读自己观看电影《离开雷锋的日子》观后感,从中了解到雷锋助人为乐的感人事迹。在有些班级大家还一起演唱了《学习雷锋好榜样》,激昂奋进的歌声,是参加学雷锋活动的全体师生心里共同发出的美丽音符。

在回顾了雷锋的生平后,大家又开始讨论起在新时代如何学雷锋。雷锋,一个半个多世纪前的人物,在90后的心中,是个怎样的模样,在一个浮躁、趋利、价值多元化的时代里,雷锋在哪里,一年十二个月,学雷锋是不是只是三月里来四月走;一年三百六十五天,学雷锋是不是只是三月五日这一天,一个个尖锐的问题强烈冲击着学生的'内心,也引起了学生的阵阵热议。在讨论中学生明白了雷锋精神永远不会过时,雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,从而在切实感受身边好人好事的过程中激发奉献的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。

雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向,通过这次主题班会,相信会有更多的新时代的“小雷锋”出现在我们的周围。

学校开展雷锋精神学习活动简短总结


时光飞逝,在不经意之间,这次的学雷锋活动就这样子过去了,是时候静下心来好好写写活动总结了。我们写总结就是对上一阶段的回顾与总结。虽然会很头疼,但还是要学好这次的总结!可是,我们的学校学雷锋活动总结该怎么写,要注意什么呢?以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“学校开展雷锋精神学习活动简短总结”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

学校开展雷锋精神学习活动简短总结【篇一】

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节,刚刚过去的三月,是我校的学雷锋活动月。

在月初,政教处作了“学雷锋活动”总动员,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

我们初一(3)班也不例外,紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的:

一、指导思想:

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式,把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合,力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础,并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作:

1召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已,事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此,由班长发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会,会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为,长时间以来,学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务,而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以,真心的付出才是助人的原动力,爱心才是沟通的桥梁。由此,同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。我们不甘心被人误会,所以就是在此次班会上我们作出决定,以后要定期的到敬老院看望老人,不一定要做什么,也许只是和老人聊聊天,散散步,但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情,让他们尽情的在夕阳中微笑。

2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样,真正的使学雷锋活动收到实效我们班开展了“向xx同学学习”的活动。目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神,让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样,不仅可以调动同学们的积极性,而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱,正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的,就在自己身边的,我们每个人都能做得到的。

在此项活动中,我先请大家搜集这几位同学的先进事迹材料,并召开班会进行学习与讨论。活动中,同学们积极踊跃地说出了自己眼中的xx。令我想象不到的是大家在这几位同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如,xx同学几年如一日的帮助邻居的老奶奶,直到老奶奶的去世——这是我以前一直都不知道的,这也是大多数同学以前一直都不知道的。这是什么精神?

“我问他‘你呢?’他说‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我,直到我会了。天已经很晚了,我要回家了。我看到他在做自己的作业。我问他‘你不是说你早做完了吗’他说‘我骗你呢!’多么善意的谎言啊……”这是xx对xx同学的一段叙述。这又是什么精神?(经我统计全班在学习方面接受过xx同学真诚帮助的同学在半数以上。)

xx发现二班同学xx违反学校纪律,坚决制止并明确表态要向老师汇报。xx当时扬言要报复,但xx没有畏惧与退缩,相反更是义正严词对他进行了批评。xx把头缩了回去,恶势力最终要向正义低头!她用实际行动证明了这一点。为同学们树立了一个良好的榜样。

榜样的力量是无穷的,通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现,可以说我们把雷锋留在了我们的身边,而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走,我说雷锋时时处处有!

3、结合文明礼仪教育开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动,改变同学们的精神面貌,提高他们的思想觉悟,我们班开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展评比,争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动,对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

4、积极开展批评与自我批评。我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面,所以,我们班设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起,信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持,同学们积极的为班级出谋划策,并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力,有的同学就提出应该经常换桌;为了提高同学们的写作水平,有的同学就提出应该给大家安排日记或周记;为了搞好学雷锋活动,有的同学就提出应该每周固定时间做好事……

“班长自习课说话”,“班长自习课说话”……念到不知第几张纸条的时候我发现xx已是泪流满面。我真有些不忍心再念下去了,可是同学们的意见是那么诚恳,我还有别的选择吗?再一次与知心信箱的对话时,我读到了这样一张纸条“班长不说话了,她还是我们的好班长。”多么纯洁的心,没有一丝个人偏见。是它——知心信箱使我们的30颗跳动的心靠的更近。

学校开展雷锋精神学习活动简短总结【篇二】

三月是雷锋月,三月春暖花开,生机勃勃,同时三月更是一个讲礼貌、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

一、进一步明确学雷锋活动的好处

深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要,是倡导一代社会主义新风的需要,是培养一代社会主义四有新人的需要。各班主任要指导学生把握雷锋精神的实质,各班级、各团支部要深刻领会新时期学雷锋活动的重大好处,以进一步提高对学雷锋活动的认识。

二、重根本、抓实效,深入持久地开展学雷锋活动

重根本,就是要学习雷锋精神的实质,牢固确立正确的人生价值观,经常将自己的言行与雷锋精神相对照,找出差距和不足,按“四有”标准不断地完善自我,改造自我,使自己成为社会主义现代化建设的合格接班人。学雷锋的活动贵在坚持,一要常抓不懈,为此,各班级、各团支部要有一项长期的活动资料,如可义务为学校出板报、布置橱窗、建立校园礼貌卫生监督岗、花草看护等等,各班级将活动资料填写好申报表送校团委,以便统一安排,互相协调。

三、活动的总结评比

为把学雷锋活动有效地开展起来,学校将于3月底对各班级、团支部的学雷锋活动进行评比,评比出先进班级和先进个人,并予以表彰。

在月初,德育处作了“学雷锋活动”总动员,全校的教师和学生用心响应号召,从身边的小事做起,从身边的'人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

同时各个班级根据本班级的具体状况召开了“雷锋精神与时代同行”主题班会,透过本次班会,从思想深处加深了对雷锋精神的理解,进一步明确了雷锋精神的精髓,从而更加深刻地理解了学雷锋的必要性,雷锋精神将永远与时代同行。校团委为此举办了“学习雷锋活动”征文比赛,各个班级的学生踊跃参与,字里行间流露出对雷锋的崇拜和对雷锋的敬佩以及对学雷锋活动的认识,思想再一次得到了升华。

这次活动的举办,不仅仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社会上也赢得了好的反响。当然在活动的同时也存在着一些问题,比如有的班级参加的人员比较少、活动前的准备工作不够充分,摆花架子,活动开展的不实在。

透过这次活动,让我们深刻认识到作为新一代的年经人,在获得了更广泛的科技文化知识,掌握了更多的生产生活技能时,往往会丢失一些中华民族最传统最淳朴的美德。

学校开展雷锋精神学习活动简短总结【篇三】

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节,在月初,我校作了“学雷锋活动”总动员,所有的教师和学生积极响应,从身边的小事做起,从身边的人帮起,每个班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效:

一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神

三月伊始,高年级组结合本组实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。通过动员会、出黑板报、举行班级活动、开主题班会等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动,学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习。把3月5日至3月10日定为倡议宣传周,3月11日至3月25日为行动周,3月26日至3月31日为总结周。同学们做好事主要集中在以下几个方面:开展“向雷锋同志学习”主题班会,各班出一期关于该主题的黑板报。组织学生拾捡足球场花圃垃圾;主动帮助低年级搬水,各班组织各学雷锋小组清洁班级、包干区各个卫生死角。各班组织学习互助小组。

三、树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神

雷锋活动月活动开展以来,各班级好人好事层出不穷,雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种“雷锋精神”永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬光大。

雷锋活动月虽然已经过去,但通过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根,并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。同学们,让我们从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒,让校园处处盛放雷锋之花!

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