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[year+3年]小学少先队工作计划

发布时间:2022-03-04

2023幼儿园教学方法。

随着时间一天天过去,我们又将迎来新的工作。我们需要开始书写工作计划了。只有规划好了小学少先队新一阶段的计划,才能使新一阶段的工作更加有序!可以在借鉴比较好的小学少先队的计划范文,为了让您在使用时更加简单方便,下面是幼儿教师教育网小编整理的“[year+3年]小学少先队工作计划”,仅供参考。

[year+3年]小学少先队工作计划(篇一)

一、指导思想

以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点

1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质,进一步完善“文明班级”的评选机制,提高班队集体建设的水平。

2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育,要倡导引导式教育,突出训练对象参与的主动性,变教师的单方灌输为师的双边互动,变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好:

(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度。

(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

(4)抓好每日检查评比工作,促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作,认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果纳入到班级评估中,让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

(6)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

3、切实加强学校少先队组织建设。期初,进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用,不断提高阵地建设的品位。

4、进一步强化阳光表情成长卡积攒活动。引导队员从具体环节入手,分阶段为自己确立争创新目标,鼓励他们通过自己的努力争得笑脸。wWw.yjs21.coM

5、班队工作。各中队辅导员要有责任心,并扎扎实实的开展活动,充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

6、心理健康教育。我校认真上好健康教育课,教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系,正确对待困难和挫折,提高心理承受力。

7、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,建立学困生档案,采取切实有效措施,做好学困生的转化工作。

8、加强安全教育工作,确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,针对师生特点,有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育,以确保学生安全。

9、充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育活动。

三、各月具体工作

九月份

1、新学期“班主任”论坛。发放学校德育工作计划。

2、各班制定好班级工作计划,各中队制定好中队工作计划。

3、上好新学期第一次班会课。1)各班组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《守则》,班主任逐条解读、细化,将工作落到实处。2)唱好国歌、队歌。3)重温学校各项规范、要求。学校组织评比。

4、组织观看CCTV“开学第一课”:先辈的旗帜。

5、举行新学期第一次升旗仪式。

6、一年级新生入学仪式。

7、恢复红领巾监督岗检查活动,强化值周制度。

8、出好第一期黑板报:新学期,新起点!(含红十字角)

9、温馨教室评比、黑板报评比。

[year+3年]小学少先队工作计划(篇二)

一、指导思想

以为指导,根据市、区少工委的有关精神,继续深化体验活动,加强小公民道德建设,促进儿童健康成长。继续坚持德育为核心,创新精神和实践能力为重点,对少先队员进行爱国主义教育和行为规范养成教育,加强队风队纪建设,推进我校德育少先队工作的新发展。

二、常规教育方面

暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会及晨会的时间学习,和,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

三、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。

四、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

五、少先队干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

[year+3年]小学少先队工作计划(篇三)

本学期,学校少先队组织将要围绕学校中心工作,以养成习惯为重点,以爱国主义教育为主线,根据“祖国发展我成长”主题活动的要求,广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动以及好习惯养成活动、感恩活动、读书活动。

九月:在新学期开始,各中队要制定好中队工作计划,着力开展好习惯养成活动,以守则、规范为要求,抓好落实,抓出效果,要求队员们从做好一道习题,上好操,写好字,不乱扔等小事抓起,一点一滴地约束自己的行为。九月十日,又一个教师节来到,要求各中队开展红烛颂主题活动。班级、校园营造一种老师爱我,我爱老师的和谐气氛,赞美老师辛勤而繁忙,平凡而高尚的精神,知道老师的红烛精神永远是校园最美丽的风光!

在九月底,我们可爱的家乡——xx,将迎来xx岁生日,家乡的水土养育了我们,做为少先队员,我们要以最美的颂歌赞美我们可爱的家乡,学校将组织主题为“xx,我可爱的家乡”大型诗歌朗诵会,从多个角度去赞美家乡xx年来取得的辉煌成绩,从而发奋学习,为长大后建设新xx贡献力量。一、二、三年级将组织开展古诗词吟诵比赛。

十月:在十月份,结合少先队建队日,以光荣的少先队为主题,继续开展我为队旗添光彩主题教育活动,重温队章懂得少先队的责任和任务,明确个人的努力方向,中队选出榜样,用榜样激励自己,人的生命因有精神而光辉队的集体因有榜样而卓越,大队部将组织队员学习少先队礼仪、礼貌等方面的知识,提高队员文明礼貌方面的素质,做好少先队的作风教育。从一点一滴做起,践行道德规范,增强道德意识养成良好习惯,让星星火炬代代相传。

10月9日是中华民族一年一度的传统节日——重阳节,重阳节又称中国的老人节,各中队可开展“敬老成时尚,举贤传德风”主题活动,弘扬传统美德,营造敬老气氛。

十一月:继续开展读好书,好读书活动,学校将组织开展读书交流会,在校园继续掀起读书热潮。

十二月份:校园继续掀起阳光体育活动。每天锻炼一小时,快乐健康每一天。

本学期,少队还将组织队员开展“小小一张卡,闪闪一颗星”活动,从美德、文明、学习、劳动、艺术五个方面,争卡夺星,用好品质,好习惯,铸造金灿灿的未来。

[year+3年]小学少先队工作计划(篇四)

一、指导思想

以培育践行社会主义核心价值观为导向,坚持以德育为核心,创新精神和实践能力为重点,以少先队活动为载体,在上级工作的引领下,结合本校的实际情况和特点,将少先队工作的教育性与趣味性有机结合,培养立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展的好少年。

二、工作目标

1、求真——抓好班队会和品德课及其它课的主渠道育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的连续性、系统性。

2、求实——在已有的校少先队建设基础上,认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》抓好日常行为习惯的养成教育,内化于心,外化于行,切实提高我校学生文明素养,养成良好的文明习惯,培养良好的行为习惯。

3、求新——结合重大节日时间点,开展富有新意特色的教育活动,让少先队员在活动中实践、体验、感悟,受到潜移默化的思想教育,提高在校生活的幸福指数。

4、求安——进行法制教育,加强学生法制观念;进行安全教育,不断强化学生的安全意识,维护校园安全、营造和谐环境;进行心健教育,促进学生身心全面和谐健康的发展。

三、工作要点

(一)抓好学校的德育常规教育

倡导引导式教育,变教师的单方灌输为师生的双边互动,变规范教育重传授知识为重学生实践。教师在平时言行的示范作用为先导,以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口,培养学生从一点一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的实效性。

1、加强劳动能力和卫生习惯的培养。

各班级要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作,使卫生工作责任到班、到人。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁,人人为美化校园环境出力。

2、文明礼仪的强化教育。

在新学期开学第一月和第一周开展文明行为习惯加强月和强化周活动。要求各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。并自觉遵守课间活动的各项规定,让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的'自觉行动。

3、抓好每日五项常规检查评比工作,促使学生良好行为习惯的形成。

继续完善少先队大队部值日制度,少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载,认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果公布于校评比栏,并纳入到班级评估中,让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

(二)重视德育主阵地建设

1、重视每周的升旗仪式,不仅对旗手升旗进行全面的训练,而且必须结合每周的主题,突出讲话内容,做好宣传教育工作。

2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用,积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设,每月更换和评比板报。

3、重点加强中队建设。规范队课程序,加强主题的针对性,做到精心安排内容,精心设计过程,保证专课专用。

4、加大对《小火炬》等队报队刊使用,用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育,全面提升少先队整体工作水平。

5、积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台,提高时效性、针对性和指导性。以队室、宣传橱窗、班级文化角为阵地,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

(三)深入开展理想信念教育

开展弘扬民族精神教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》《小学生守则》努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

(四)加强班主任队伍建设

1、积极参加上级组织的培训工作。

2、认真学习《少先队辅导员工作纲要》,定期开展班主任例会进行经验交流,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。鼓励并组织班主任进行德育论文的撰写。

(五)结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。

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2022年小学少先队工作计划


时间弹指一挥间,我们又将迎来新的工作。我们可以开始制定新一阶段的工作规划了。将小学少先队的计划制定好,才能对工作更加有帮助!有没有比较好的小学少先队的工作计划模板呢?下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“2022年小学少先队工作计划”,仅供参考,希望能为您提供参考!

2022年小学少先队工作计划【篇一】

一、指导思想:

以以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针,以体验教育为基本途径,以品牌活动为有效载体,围绕党的中心,围绕时代发展,围绕孩子生活,以建国、建队xx周年为切入点,既抓活动,又抓建设。加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展,努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作思路:

坚持“以童为本,实践育童”的基本途径,围绕少工委XX年工作要点,继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育;强化少先队阵地建设;推动《少先队辅导员纲要(试行)》的普及落实,抓好少先队辅导员业务培训。

三、工作重点全面加强少先队自身建设。

20xx年,要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作,制定切实可行的学习计划和考核措施,学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习,建立有效机制,保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。

1、要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设,使之规范化、系统化。中队阵地五项建设(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。

2、深化“雏鹰争章”活动。

结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》,组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争章为载体,结合学校各类教育活动,对学生进行综合素质评价,使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中,既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序,又要使雏鹰争章活动落到实处,保持雏鹰争章活动良性发展。

3、“手拉手”快乐共成长

各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上,继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助,

辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)”的活动。通过学生之间的活动,切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中,接受锻炼,改变观念,更新思想。通过活动,相互了解和体验对方学习和生活,互相鼓励帮助,开阔手拉手小朋友的知识与生活视野,相互影响,培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格,增强社会实践能力。

四、工作要求:

围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划,围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。

1、少先队工作要形成长效机制,操作便捷,要有时效性,档案材料及时收集,规范管理。

2、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作,一定要突出学校的少先队工作特色。

五、主题活动:

二月份:

1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。

2、《新守则》、《新规范》养成教育。

3、制订广播台工作计划,广播节目准时开播

4、制订雏鹰争章计划,布置雏鹰争章活动。

三月份:

1、开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。

2、扎实开展“学雷锋、做好事”活动。

3、开展绿化、美化校园活动。

4、中队会观摩。

四月份:

1、清明节祭扫烈士陵园,进行革命传统教育。

2、师德教育专题讲座。

3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。

4、世界地球日主题活动。

五月份:

1、辅导员工作经验交流。

2、法制安全教育。

3、筹备庆六一活动。

4、中队会观摩。

六月份:

1、“六一”儿童节庆祝活动。

2、以争章细则为标准,进行争章考核,颁发雏鹰奖章。

3、各项资料汇总,撰写少先队工作总结。

2022年小学少先队工作计划【篇二】

一、计划指导

以体验教育为基本途径,全面加强少年儿童思想道德建设,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作要点:

(一)加强少先队基础建设

1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识,不断提升辅导员的管理水平。进一步完善“星级中队”的评选机制,提高班队集体建设的水平。

2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

2. 抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手等的各项工作,使之成为展示少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

3、建立健全中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

(三)坚持不懈做好各项常规工作。

1. 环境卫生。本学期学校大队部将重点抓好卫生,各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育,要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。校值日生要做好监督、检查、评比工作。

2. 文明礼仪。要认真贯彻落实教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》,进一步深化文明礼仪教育活动。根据中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求,学校将通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式,广泛开展文明礼仪实践训练活动,把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求,全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养,为他们文明生活、幸福成长奠定基础。各中队都要教育队员无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。大队部将加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

3. 抓好每日检查评比工作,促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作,认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果纳入到班级评估中,让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯,结合一日常规评比、“校园之星”评选以及“星级班级”评比等活动,抓好学生的行为养成教育,努力实行全程跟踪督查,进而落实常规管理要求,提升学生文明素质。

2022年小学少先队工作计划【篇三】

一、指导思想

本学期我校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况、特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。切实加强少先队工作的思想性,坚持少先队组织的先进性、自主性,牢牢把握少先队组织属性,以少年儿童思想引导工作为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、抓好队员的常规管理

(一)发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作。

(二)完善新学期各项常规工作的组织和活动制度,指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队课。

三、具体措施

(一)加强辅导员专业素养,提高辅导员综合素质

制定本校中队辅导员的学习计划并进行定期和不定期的培训,让辅导员了解自己的工作职责以及工作要求;组织新老辅导员进行学习交流;保持少先队工作与时俱进,掌握少先队最新发展动态,了解少年儿童教育发展的最新成果,不断增强对党的路线方针的深入理解和把握,教育引导服务好少年儿童。

(二)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

1.抓好文明礼仪教育,培养良好行为习惯。

继续开展文明礼仪教育活动,深入学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,分宣传发动、学习实践、总结评估三个阶段进行。

2.抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好“班级”评比工作,加强日常行为习惯、班级环境卫生和眼保健操、大课间的检查监督,提高值日质量,对劝导队的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进,每月召开一次劝导队会议。周一的升旗仪式延续上学期的轮流制度,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

(三)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养

1.本学期我校继续以教师、学生、家长共同学习践行《*规》为基本形式,广泛深入的开展学习践行《*规》活动。分学习理解、巩固提升、实践内化、总结表彰四个阶段,通过读、背、写、行、评等活动,帮助学生养成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德,形成健康人格,构建良好校风。

2.加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传栏、广播站、黑板报、小记者站等少先队阵地作用,组织开展教育活动;利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,培养和提高队员的全面素质。

3.继续做好乡村少年宫创建工作,以周三拓展日活动为载体,依托现有的设施、场地、师资力量,挖掘和整合学校特色素质教育资源,开展形式多样、内容丰富的兴趣班活动。积极准备xx校区xx少年宫迎检工作。

4.优化“争章”机制,引领“雏鹰”起飞。扎实开展“雏鹰争章”活动,对各中队辅导员进行集中培训,理清“雏鹰争章”的基本操作,将“雏鹰争章”与学校活动进行有机结合。

2022年小学少先队工作计划【篇四】

一、指导思想

以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情,引导少年儿童养成良好的道德行为习惯,以感恩教育、体验教育、雏鹰争星等活动为载体,以团队的基础组织建设为抓手,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、基本思路

求真——抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的连续性、系统性。

求实——抓好日常行为习惯的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,培养良好的行为习惯,注重个性化、人格化的教育。

求新——开展丰富多彩有特色的教育活动,让少先队员在活动中实践、体验、感悟,受到潜移默化的教育,提高在校生活的幸福指数。

三、工作重点

(一)抓好阵地,不断完善少先队基础建设

1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长、离退休教师、社会优秀人士为校外少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的竞聘选拔工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,健全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明岗、礼仪岗、国旗班,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

3.加强信息宣传工作。积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化,积极用好_网络平台,提高时效性、针对性和指导性。以队室、宣传橱窗、校园广播台、各中队队角、黑板报为阵地,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

(二)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队队员认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。配合学校政教处正向习惯培养方面的要求开展“校园之星”评比宣传活动、“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”等活动,以教师在平时言行的示范作用为先导,以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口,培养学生从一点一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的实效性。

2.抓好心理健康教育,形成健全人格.

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境,多管齐下,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展,将心理健康教育真正落在实处。

3.加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》《小学生守则》努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

(三)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

1.结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

2.开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,以青少年喜闻乐见的法律实践活动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3.开展安全教育和自护教育。

安全教育应常抓不懈,将其贯穿到整个学期,通过专家讲座、模拟训练等、观看视频等多种方式,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

(四)加强少先队理论研究。

1.定期开展中队辅导员专业技能培训,抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。开展少先队专题论文评比,进行优秀少先队活动案例评比,鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

2.开展“辅导员”专题经验交流会。

3.开展队活动方案评比,开展班队活动课的观摩评比。

计划精选:小学2023年德育工作计划汇集


为了跟上领导的脚步,我们需要开始着手制定个人工作计划。工作计划,是为实现目标而寻找资源的一系列活动,做好一份工作计划,我们对某件工作做起来自然是“水到渠成”。在写工作计划有什么秘诀呢?以下是小编收集整理的“计划精选:小学2023年德育工作计划汇集”,希望能对您有所帮助,请收藏。

小学2023年德育工作计划【篇一】

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、班级口号

一天比一天有进步。

三、学生现状分析

我班本学期共有学生32人,他们活泼可爱,好奇心强,求知欲强。本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。

四、工作目标

1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。

五、重点工作

1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。

2、健全“小组长管理”制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施。

3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。

4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

六、主要工作

1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。

紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯。

充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方,需要安静的环境”及“课间是休息的时间,不允许打闹”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在常规记录本上,每周一班会进行总结。教师根据总结完成每周的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。

(1)课堂纪律

严格遵守课堂常规,如果有违反纪律的现象,由指日组长记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。个人卫生:每周一各小组长轮换检查各组卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由值日组长记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。

(2)班级卫生

每天下午分派值日生清扫,由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

3、重视班干部的培养。

班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班干部会议,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

4、家校结合,分类施教。

(1)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。

(2)对于学习后进生,每节课都要有针对性的提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

(3)对于不遵守纪律的后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当小组长。

(4)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

小学2023年德育工作计划【篇二】

一、指导思想:

认真开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动,通过“学先进、比创新、看实效”活动提高教师队伍的专业水平,以行为习惯养成教育为重点,力求在德育实效性方面有所突破,努力构建具有赵庄小学特点的德育。

二、德育工作总目标:

1、加强学生日常行为规范教育,保持学生行为合格率为100%。加强法制教育,确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育,确保学期内无重大责任事故发生。

2、加强学校德育常规工作的管理,调动学校各条战线的育人积极性,争创德育工作先进学校。

三、主要工作:

(一)加强理论学习

1、依照我校“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动方案,开学初进入查摆阶段,九月中下旬整改提高阶段,十月份巩固成果阶段,通过大讨论活动达到以“新解放”促“学先进”,以“新跨越”促“比创新”,以“新崛起”促“看实效”的目标。

2、坚持双周二下午的政治理论学习时间,认真做好学习记录,学校不定期检查,将检查效果记录在个人档案中。

(二)加强班主任队伍建设

坚持每月班主任例会制度,通过班主任工作例会,检查班主任落实学校工作计划在学期完成情况,并及时布置下段工作,通过培训、研讨、交流、设计班会方案等手段提高班主任工作管理水平。

(三)密切学校与社会、家庭的联系

1、成立新的家长委员会,建立学校、家长、家庭三结合的联系网络,加强班主任与家长之间的联系,准确及时了解学生在校外的表现,有的放矢的进行教育。

2、聘请校外辅导员,请民警给学生上法制教育及安全知识,以此增强学生的法律意识、交通安全知识。

(四)抓好抓实各种主题教育活动

1、爱国主义教育

抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动,激发学生的爱国热情。

2、行为习惯养成教育

a、开学初开展“拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为”主题活动,号召同学们爱护公物,保护环境。

b、平时加大对学生道德修养的教育,要经常利用班队课,晨会等有效途径教育学生,让学生懂得这些垃圾文化不仅是损坏公物不良行为,更是传播和渲染着不负责任、公德意识淡薄的人生态度。

3、法制教育

健全学校、社会、家庭法制教育网络,落实层层帮教制度,对一些学生重点教育,及时把握学生的思想动态,正确引导学生。

4、安全教育

(1)加强安全知识教育,用好《小学生安全教育读本》提高安全意识。

(2)抓好学生上学、放学路上的安全教育,签订了有关责任书,落实好安全措施,确保学生安全。

(3)加强值日工作,提高值日责任感,让学生在校园内进行安全、文明的有益活动,积极创建“平安校园”。

5、重视学生心理健康教育

在大队部设置“心理咨询室”和“悄悄话信箱”,并请校外心理健康教育人员到校进行心理健康专题讲座,一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,搞好学生群体与个体心理辅导,对有心理障碍的'学生及时进行心理辅导,培养学生健康向上的心态,增强社会适应能力和抗挫折能力。二是经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三是结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合,提高转化率。

(五)开展丰富多彩的教育活动

四、具体安排如下:

九月份:

1、开学安全教育活动;

2、庆祝教师节活动;

3、庆建国xx周年活动。

十月份:

1、“感恩祖国”活动(征文、画展等);

2、法制、安全教育活动;

3、科技创新大赛活动。

十一月份:

1、“119”消防安全自护教育活动;

2、我爱“家乡”征文。

十二月份:

1、冬锻炼活动;

2、迎新年活动。

xxxx年元月:

1、作文比赛;

2、双“文明”评比表彰。

小学2023年德育工作计划【篇三】

一、指导思想:

以“十八大”精神为重要思想和“我的中国梦”为指导,以教育局小学德育工作考评各项指标为抓手,认真落实“素质教育,德育为先”的教育思想,以日常行为规范养成教育为基础,以校园文化建设为平台,积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境,探索加强学校德育工作的新途径,以德育人,营造良好的校园文化氛围,进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。

二、工作目标。

1、一个总目标:促进学生和谐发展,为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。

2、两个分目标:进一步落实德育生活化理念,强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地,事事是德育内容”;进一步完善德育内容,全力推进“德困生”和“学困生”的教育工作。

3、三个阶段目标:一、二年级段以“适应教育”为支点,以“规范行为”为目标,以养成教育和学法指导为重点;三、四年级以“发展教育”为支点,以“稳步过渡”为目标,以加强自我管理,缩小两极分化为重点;五、六年级以“理想教育”为支点,以人生理想教育和心理辅导为重点。

三、工作重点:

1、加强队伍建设,提高工作水平。

(1)确立以班主任为主,班级学科教师为辅的德育工作队伍,构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观,明确全体教职员工都是学校的德育工作者,真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

(2)重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。

(3)继续做好班主任绩效考核工作,提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比,以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游,激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系,做好学生学期的综合素质评定。

2、开展“洒扫应对”主题教育活动

为进一步加深学生对雷锋精神和“洒扫应对”内容的认识和理解,培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的良好行为道德习惯。结合我校实际,拟定组织开展“八个一”活动:开展一次“节日小报”比赛活动,开展一场经典诵读活动,召开一次主题班会,开展一次“洒扫”劳动体验活动,开展 “生日问候”“日行一孝”感谢行动,开展“争星”活动,写一篇体会日记,利用寒假期间开展德育实践的关爱行动。

3、积极开展“书香校园”活动。

为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上,推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设,努力营造全校读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书做伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

4、加强环境创设,活跃校园文化。充分发挥师生的审美能力和智慧资源,创设激励、健康、陶情、益智的文化场景。通过开展班容评比活动,加强班级文化建设,营造良好的学习环境。继续开展“语言文字规范校”创办活动,提升校园文化品位。设计、更新布置好校园、班级各文化阵地,为“语言文字规范校”的审定奠定扎实的基础。

5、加强养成教育,促进健康成长。以《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求,充分利用国旗下讲话、文明示范班级评比和班队会等活动,加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育,强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表,使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯,培养良好的情操和自我素质与能力的提高。

6、加强活动引领,丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源,开展各类主题活动,让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以少队工作为载体,结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日,开展内容广泛、丰富多彩的班队活动,寓教育于活动之中,丰富校园生活。

7、加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重,杜绝隐患。定期进行安全隐患排查,召开安全知识讲座,出版安全教育专栏,做好应急疏散演练,增强学生的安全和自我保护意识,确保校园的整体安全。

8、加强心理辅导,拓宽交流渠道。完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络,共同关注外来学生和特殊学生,加强心理矫正与辅导。设立 “家校通讯录”,加强心理辅导,拓宽与学生的交流时间和空间,拉近师生距离,对在学习上需要帮助的学生,要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励,多一分赞赏,引导他们乐意努力,不断进步。

9、加强德育实践活动。鼓励学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

10、课内渗透,课外实践,进行环境知识教育,力创绿色学校。

(1)、组织教师学习,提高教师对加强环境教育重要性的认识。

(2)、建立学校环境教育的组织网络和队伍。

(3)、开展系列环境教育综合实践活动。(知识讲座、社会实践、绿色系列)

(4)、通过宣传橱窗、黑板报、红领巾广播等形式,大力进行环保宣传,加强校园文化建设,形成学校特色。

5、利用品德、科学等学科进行环保知识渗透,制定相关课题。

总之,本学期我校德育工作将在学校领导的正确领导下,在全校教职工班主任的鼎立配合下,我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作,互相协调,共同配合,努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。

四、月份工作安排:

九月份:

1. 拟定德育工作计划、少先队工作计划、班务工作计划;

2. 举行第一次升旗仪式,组织开学典礼,对新学期提出新要求;

3. 组织师德培训,进行师德师风承诺,签订《师德师风建设承诺书》;

4. 召开九月份班主任例会,布置落实特殊群体子女教育的措施。

5. 营造校园文化氛围,出好第一次黑板报。

6. 评选“文明班级”和“先进班集体”。

7. 组织开展弘扬和培育民族精神月活动,开展“我心中的好老师”有奖征文活动。

8. 组织选举大队委,“红领巾监督岗”岗前培训。

十月份:

1. 检查特殊群体子女教育——关爱留守儿童的开展情况;

2. 班级管理月度检查,召开十月份班主任例会,通报家校联系情况;

3. 组织评选“文明班级”和“先进班集体”;

4. 营造校园文化氛围,出好第二次黑板报。

5. 开展“庆国庆”歌颂祖国系列活动。

6. 召开“红领巾监督岗”会议。

十一月份:

1. 开展师德师风建设自查自纠活动。

2. 班级管理月度检查,召开十一月份班主任例会,通报家校联系情况;

3. 开展法制知识竞赛活动;

4. 组织评选“文明班级”和“先进班集体”;

5. 营造校园文化氛围,出好第三次黑板报。

6. 召开“红领巾监督岗”会议。

7. 聘请专家举行心理健康、法制讲座;

8. 召开部分年级家长会。

十二月份:

1. 班级管理月度检查,召开十二月份班主任例会,通报家校联系情况;

2.开展诚信感恩系列活动;

3. 组织评选“文明班级”和“先进班集体”;

4. 营造校园文化氛围,出好第四次黑板报;

5. 召开“红领巾监督岗”会议;

6. 开展冬令安全教育。

一月份:

1. 班级管理月度检查,召开一月份班主任例会,通报家校联系情况;

2. 开展喜迎新年活动;

3. 组织评选“文明班级”和“先进班集体”;

4. 做好学生的学期综合评价和表彰;布置学生寒假德育作业。

5. 做好教师职业道德评价、考核,全面总结本学期德育工作,收集整理资料,撰写总结报告。

小学2023年德育工作计划【篇四】

一、运用“轻声”唱法,形成正确的发声状态

为避免学生的喊唱,应该提醒他们用轻声去歌唱。“轻声”实际上是人体各发声器官协调地发声的基础,这种发声有它的形成条件和发展步骤。“轻声”的合唱训练,有效地克服了发声状态中不必要的紧张和僵硬。总结其中的规律,遵循它生成的过程去发展童声合唱,对防止学生的喊唱,形成正确的发声方法是相当重要的。

学生喊唱的主要原因是喉部的发声状态拘谨,缺少弹性和灵活性。有时气息浮也会造成胸僵、喉紧的状态。因此,在合唱训练之前必须要做好放松练习。如打呵欠,让喉咙打开,颈部放松,气息流畅自如。不管是用旋律音程练习,还是用带声部的和弦练习,都不能在音量上过早要求。直到学生们在歌唱时做到完全打开喉咙,彻底放松下巴,呼吸自如,气息匀畅,这时,再去考虑声音的力度问题。

二、训练正确的气息支持,形成气声结合的歌唱状态

呼吸在发声、歌唱中占有重要的位置,孩子们的嗓音、身体都在发育时期,所以唱起歌来有时感到气力不足,容易用胸部呼吸去歌唱,这样的结果是,出现了气僵、喉紧的弊病,一定要避免这种胸部呼吸的方法。所以,在歌唱之前做一些呼吸训练是十分必要的。

胸腹式联合呼吸的状态是比较科学的呼吸状态。即用胸腹舒展、扩张的动作有规律地进行吸气;用小腹腹肌的力量推动气息支持而发声,这种发声训练就是气声结合的方法。这种合唱发声训练所产生的力量是使声音稳定、灵活、有弹性、流动。另外要注意的是,做呼吸练习时,要在教师的正确指导下进行,以免把歌唱的呼吸动作练僵,出现憋气的现象。

三、统一歌唱方法,提高声部歌唱能力

我们知道,童声合唱的音响是通过各个声部共同完成的。要想获得理想的艺术效果,就必须要求每个声部都达到整齐。每个声部就如同弦乐重奏中的一件乐器,有着自己演奏的旋律和技巧,几个声部交织在一起会达到一个理想的整体音响效果。在童声合唱的训练过程中,要实现理想音响效果的前提,首先是提高声部内个人的演唱水平。声部内各成员在呼吸的运用、发声的位置及共鸣、音色、吐字的方法等诸方面都应基本达到统一,才能使整个声部的声音达到一致。其次是在演唱上整个声部要根据指挥的要求,像一个人那样开始和结束;在同一时间发出同一个词的音;在指定的地方呼吸;共同完成渐快或渐慢的过渡;各声部以相同的力度来演唱;要以同样纯正的音高去演唱歌曲;清晰、准确地唱出作品的歌词等等。因此,在声部内的成员统一了歌唱的方法后,要随指挥有目的地进行单独声部的训练。

只有将每个声部的歌唱能力提高了,再去强调整体的演唱水平,效果才会更佳。

小学2023年德育工作计划【篇五】

一、指导思想

贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》为重点,开展以“弘扬民族精神,加强文明行为习惯养成和诚实守信”为主题的教育活动。

二、工作思路

1、倡议全校师生努力争做“感动钦小的人”,并落实在各种活动和评价中。

2、抓住“养成教育,班级管理”两条主线,确立以学生为主体的意识。抓好校园环境文化的建设与保护,促学生良好行为习惯养成。

2、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入各种思想教育,增强学生的责任感和自主管理能力。

三、具体计划

(一)以养成教育和班级管理为突破口,浓厚育人氛围。

1、加强现代班集体建设。加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时,充分发动学生与任课教师多方面的积极性。继续开展“班主任论坛”活动,以“创特色班级”为主题,鼓励班主任针对自己班级以及自身、学生特点,开展特色活动,创建特色班级,将班级管理推上更高的台阶。努力成为感动钦小的班集体、班主任。

2、培养一批认真负责的班干部,充分发挥学生的主体作用。努力成为感动钦小的班干部。

3、以班级建设为抓手,建立和健全学生日常行为习惯的训练,形成良好的班风、学风,各年级要结合学生所在年级段的特点,进一步落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,围绕“八好”系列活动促养成。德育处向学生提出习惯上应做到“八好”。

小学2023年德育工作计划【篇六】

一、指导思想

以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的通知》为指导,以教育法律法规为准绳,坚持以人为本,遵循教育规律和学生成长规律,面向全体学生全面实施素质教育,切实抓好理想信念教育、爱国主义教育、养成教育和安全教育,以优秀的传统文化引领师生思想,以丰富的校园文化影响师生行为,创设适合学生发展的教育氛围,创新德育方法和育人途径,为办人民满意的教育,做人民满意的教师努力工作。

二、工作目标

总体目标:贯穿“一条主线”,即理想信念教育和公民道德教育;突出“两个重点”,即安全教育和养成教育;抓好“一个落实”,即以各项德育活动为载体落实德育常规工作。

具体目标:

1.抓好理想信念教育和公民道德教育,引导教师树立教育理想;引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

2.开展传统文化、家乡文化和学校文化教育,培养师生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的情感。

3.狠抓养成教育,完善创新学生评价体系,让学生养成终身受益的良好习惯。

4.强化师德建设,遵循教育规律,更新育人观念,做到润物无声、教育无痕。

5.拓宽德育教育渠道,通过开展德育主题活动,让学生在活动中体验、感悟、成长。

三、工作措施

(一)积极开展理想信念教育和公民道德教育。

1.引领教师树立教育理想。

教育理想是指导教师教育行为的精神追求,是教师献身教育的根本动力。本学期,学校将以理想信念和公民道德教育为重点,引导教师树立教育理想,遵守社会公德。

一是全体教师要增强责任感、使命感,热爱教育事业;二是全体教师要努力学习,提高育人水平;三是全体教师要拟定发展目标,快乐幸福工作;四是学校要完善评价机制,增强教师工作内驱力。

2.引领学生树立人生理想。

本学期将利用各种节假日、传统节日、入学、入队等重要时机,举行庆祝纪念活动,利用班队会、国旗下讲话等常规活动,激发学生的爱国热情,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

(二)深入开展传统文化、家乡文化和学校文化教育。

1.抓好传统文化教育。

上好每周一节的中华传统美德课程,读好《中华传统美德教育读本》,开展好以践行《弟子规》为主要内容的中华传统美德教育活动。

2.抓好家乡文化教育。

以校本教材为依托,结合班队活动,让学生多渠道了解家乡的历史、地理、风景、文化、民俗等常识,激发学生热爱家乡的情感。

3.抓好学校文化教育。

学好校本教材,各班利用主题班队会课、参观校园等途径了解校园文化,让同学们知校史、明校情,激发师生热爱学校的情感,并将这种情感表现在爱护学校的一草一木、一桌一凳之中,融入到学生文明的言行举止之中。

(三)继续狠抓养成教育,让学生养成终身受益的良好行为习惯。

本学期在巩固已有成绩的基础上,学校继续狠抓以做好“八件事”(读好书、说好话、写好字、听好课,做好操、吃好饭、扫好地、走好路)为主要内容的养成教育。教师要发挥榜样示范作用,在课堂教学中渗透“养成教育”的内容,在生活中指导学生养成良好的行为习惯,为学生的成长成才负责。各班要坚持做到二个“一”:一是坚持每天一次情况小结,做到发现情况及时处理。二是坚持每周一次班队活动,做到主题鲜明、教育有实效。

(四)进一步强化师德建设,增强教师的责任感、使命感。

1.教师率先垂范,做学生的楷模。

自觉遵守《实崇小学教师一日行为规范》,凡是要求学生做到的,教师自己首先要做到,时时处处事事做学生的楷模。

2.遵守职业道德,树立良好形象。

自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和《永定区教师“八不”行为规范》的要求,严格依法执教,不体罚和变相体罚学生,不有偿家教家养,廉洁从教,树立良好的学校形象、教师形象。

3.构建和谐文化,培养团队精神。

学校通过构建以“实”为核心的学校精神文化,凸显以“实”为核心的学校物质文化,彰显以“实”为核心的学校管理文化,以教研组创先争优活动为载体,激励广大教师珍惜团结和谐局面,勤奋踏实,努力工作,推动学校科学发展,和谐发展。

(五)大力开展德育主题活动,拓宽德育教育渠道。

本学期,在做好班队建设、国旗下讲话、校园电视台、大课间、第二课堂、安全教育等德育常规活动的同时,重点抓好以下三个活动。

1.抓好磨砺教育活动。

为了丰富学生课余生活,提高学生社会实践能力,磨砺学生意志品质,锻炼学生坚强体魄,培养学生不怕困难、不怕吃苦、战胜自我的顽强毅力和团队协作精神,本学期将继续开展磨砺学生意志品质的教育活动,并通过走进大自然、亲近大自然,激发学生对祖国壮丽山河、家乡美丽风光的热爱。

2.抓好创新教育活动。

创新教育是素质教育的重要内容,它以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为基本价值取向。本学期学校鼓励教师积极参与创新活动,将能够提供的创新活动向学生公布,学生则按照自己的兴趣、爱好选择参加,将自己的创新与学习、兴趣等联系在一起,逐步养成良好的创新学习和动手实践习惯,成为具有创新意识、创新思维和技能的高素质人才。

3.抓好家校沟通,形成教育合力。

本学期,要继续办好家长学校,建立家校联系制度。通过家长会、家长函授等形式加强对家庭教育内容、方法的指导,切实提高家庭教育的水平与质量。鼓励教师利用网络平台、亲子活动等方式加强家校沟通,创新家校活动方式,积极邀请家长参与班级管理,赢得家长支持理解,从而形成教育合力,共同教育孩子。

附:行事历

二月份:理想信念教育月

1、拟定各种德育计划;

2、举行开学典礼、新生入学教育;

3、组建课外活动兴趣小组,拟定计划,开展活动;

4、举行潜能生教育座谈会,制定成长计划。

5、开展理想信念教育,举行“理想在我心中”主题队会。

三月份:学校文化教育月

1、狠抓落实“八件事”的养成教育;

2、举行广播操比赛;

3、开展学雷锋主题教育活动;

4、整治校园周边环境,开展校内外安全教育。

四月份:革命传统教育月

1、举行“传承革命精神”主题教育活动;

2、开展“走进大自然”拉练活动;

3、举行优秀少先队干部经验交流会;

4、召开潜能生教育座谈会,进行潜能生心理辅导。

5、筹备教学开放日。

五月份:法制安全教育月

1、举行“三独”比赛;

2、抓好安全教育,举行安全疏散演习和安全知识讲座;

3、筹备“六一”庆祝表彰活动;

4、评选“六一”表彰对象;

5、举行“手拉手”实践体验活动。

六月份:爱国爱校教育月

1、举行“六一”庆祝表彰活动;

2、发展新队员;

3、举行“我与祖国共成长”主题中队会;

4、做好学生评教及学生行为素养评价工作。

七月份:

1、各种评优评先及表彰;

2、各种资料的收集整理。

德育处

小学2023年德育工作计划【篇七】

一、指导思想:

以党的十八大精神为指导,以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为重点,树立和落实科学发展观,突出德育工作的针对性和实效性,夯实基础,丰富载体,开拓创新,进一步推进未成年人思想道德建设工程,做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作,促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。力争做到常规工作扎实,重点工作突出,特色工作鲜明,力求使德育工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长。

二、主要工作:

1、进一步加强校园文化建设,营造良好的育人环境。

2、继续重视养成教育,进一步培养学生良好的行为习惯。

3、加强德育队伍建设,创新评价激励机制,修订班主任工作考核方案。

5、开展德育科研活动,提高我校德育理论水平和工作水平。

6、注重开展心理健康教育,培养学生健全人格。

7、深入开展“文明伴我行”主题教育,深化德育主题活动。

8、深入开展安全、法制教育,培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。

三、具体措施:

针对我校实际及发展前景,确立以学生为主体的意识,提高教师的学科德育渗透意识,紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线,搞好德育科研,努力促使我校德育工作迈上新台阶。

(一)完善学校德育工作体系,开拓创新实效工作局面。

1、完善各项规章制度,明确每一个教师对学生的教育任务,尤其是任课教师在班级集体建设中的职责,让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务,并切实承担起自己的职责。

2、确立“以德治校”的观念。学校的各项工作计划通过多种形式呈现给全体教师,让广大教职工统一思想,明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任,充分认识德育对学生健康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。

(二)加强班集体建设,提高德育管理整体水平。

加强班集体建设。既是学校基本建设的基础,又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。班集体建设不仅是学生的事情班主任的事情,也是全体教师的工作。加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时,充分发动学生与任课教师多方面的积极性。

(三)优化学校育人环境,营造良好的道德氛围

加强校园环境建设,做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所,文明场所。加强环境建设,做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容,让它们成为校园里亮丽的风景线,充分发挥它们的德育功能,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。

(四)密切与家校社区间的联系,创造良好的社会环境。

1、继续办好家长学校,健全家长委员会制度和家校联系制度,通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导,努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式,切实提高家长的教育水平和家教质量。

2、加强基地建设,充分借助德育基地的力量。在参加社会实践活动过程中结合学生的实际,重视过程管理和教育效果,努力锻炼学生的动手能力、创造能力,培养创新品质,通过社会、学校合力,共同做好教育工作。

(五)重视对学生的养成教育,提升学生基本道德素养。

1、关于行为规范。根据《公民道德建设实施纲要》的要求,以行为规范作为切入口,狠抓养成教育,从身边的小事抓起,坚持不懈,通过养成教育,培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质,养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育,特别要杜绝随意践踏草坪、乱丢果皮纸屑等行为。学校加强对学生的仪表仪容、校服佩戴、迟到早退等情况的检查工作,加大对违规学生的教育力度,保证学校良好的秩序和风气。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

2、关于活动建设。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

3、关于法制教育。切实抓好法制教育的规范化与制度化建设。一是通过多种形式进行法律普及教育,增强学生法制意识。二是加强学生不良行为的纠偏工作,整合已有多种德育机制构筑一道预防学生违法犯罪行为发生的坚实后防线。认真贯彻落实有关精神,扎实开展普法工作,狠抓学校治安治理各项措施的落实,加强学校安全保卫工作,优化育人环境,增强全校师生的法制观念的法律意识,在师生中形成懂法、知法、守法、护法的良好风气。

4、关于心理健康教育。学校开设心理健康教育和青春期教育课,发挥好心理辅导教师与心理健康咨询室的作用,通过多种渠道对学生进行心理健康教育,普及心理健康知识,强化学生心理素质,使学生心理健康发展。

5、关于爱国主义教育。要充分利用重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日,结合我县实际开展系列活动。校内着重落实好“三个一”:每周一次坚持升国旗制度,每月一次组织参观或社会实践活动,每学期一次组织全校性主题教育活动。

6、关于诚信教育。通过多种形式使学生了解诚信的基本内容,懂得诚信是立身之本,培养学生诚信待人守时守信的优良品质,形成以重信、守信为荣的良好校园氛围。

(七) 切实抓好学校安全工作,共建和谐平安校园。

安全是学校一切工作的基础,特别要重视饮食、饮水安全、交通安全、活动安全,一方面各班主任、课任老师必须严格执行学校安全工作的规定,加强学生的安全教育,另一方面必须将各项安全工作的规定落到实处,做到常检查、常改进,确保安全工作万无一失。

四、每月重点工作

三月份:

1、校园环境整理,营造开学氛围;画廊布置;

2、做好报名、注册工作;制定班主任工作计划;

3、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动;

4、开学做好学校安全、食品卫生、校园文化等工作检查。

5、出一期“新学期,新希望”主题板报;

6、大力开展“学雷锋、树新风”活动;

7、组织学生参加义务植树活动;

8、班级布置评比。

9、制订“八礼四仪”活动方案;开展 “八礼四仪”系列活动

10、班主任工作交流活动。

四月份:

1、 组织学生清明扫墓;

2、 举行“人人知诚信、人人讲诚信”读书活动征文赛;

3、 开展学习 “八礼四仪”活动

4、 组织学生听法制讲座。

5、 进行“三感三为”教育活动,

五月份:

1、 举行“劳动最光荣”系列活动;

2、 对学生进行心理健康教育;

3、 举行 “讲文明 学礼仪”活动。

4、 组织主题中队会活动;

5、 举行抗战胜利70周年纪念活动。

六月份:

1、参加“六一”庆祝系列活动;

2、做好“三好生”、“优秀学生”的评选工作;

3、写好班主任工作总结;

4、德育资料整理。

5、暑假系列活动安排

七月份:

做好暑期值班工作。

少先队工作计划2022年秋季小学


时间弹指一挥间,我们又将迎来新的工作。我们应该对新一阶段的工作做个计划了。只有规划好新一阶段的小学少先队工作,下一阶段工作才会更有干劲!优秀的人是怎么写小学少先队的工作计划的呢?下面是幼儿教师教育网小编精心整理的“少先队工作计划2022年秋季小学”,供您参考,希望能够帮助到大家。

少先队工作计划2022年秋季小学【篇一】

一、指导思想

贯彻落实《少先队辅导员纲要》,规范我校少先队工作,“以人为本,以德为先”为宗旨,按照“突出重点,培育特色,深化创新,再上新高”的工作思路,进一步加强我校少先队组织的能力建设,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成校园的文明风尚为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以公民教育、生命教育、感恩教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点

1.加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2.提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为主题,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育,要倡导引导式教育,突出训练对象参与的主动性。

具体抓好:

(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾的检查力度。

(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

(4)抓好每日检查评比工作,促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作,认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果纳入到班级评估中,让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

(5)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

3.切实加强学校少先队组织建设。进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

4.常规活动。继续常规检查的轮流制度,给广大队员提供尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。

5.班队工作。各中队辅导员要有责任心,并扎扎实实的开展活动,充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

6.关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,建立学困生档案,采取切实有效措施,做好学困生的转化工作。

7.加强安全教育工作,确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,针对师生特点,有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育,以确保学生安全。

8.充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育活动。

少先队工作计划2022年秋季小学【篇二】

一、总体要求

把社会主义核心价值体系融入中小学各门课程、社会实践、校园文化、班主任工作以及学校日常管理等各个环节。以马克思主义为指导,开展中国特色社会主义共同理想教育,引导中小学生树立远大志向;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,培育中小学生的爱国情感和创新意识;引导树立社会主义荣辱观,培养中小学生正确的是非观念、良好的品德和行为习惯。

二、发展目标

将社会主义核心价值体系融入学校德育工作全过程,充分彰显学生主体地位,致力于提升公民素质,培育创新能力,努力打造人本德育;科学引导学校开展课程精品化、项目品牌化、活动系列化的实践研究,努力打造灵动德育;积极营造有利于师生可持续发展的良好德育氛围,努力打造生态德育;更好地提升各类学校德育工作在促进学生成长、队伍建设、学校发展、社会文明等方面的贡献度。

三、行动原则

(一)德育为首。坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿教育教学各环节,纳入学校教育全过程,并作为区域、学校教育工作考核的重要内容。

(二)以生为本。坚持学生立场,服务学生成长需求,遵循教育规律和学生身心发展特点,尊重学生的主体地位和主动精神。坚持循序渐进,加强分类指导,注重实践体验,促进道德感悟与内化。

(三)全员育人。充分发挥学校党、工、团、队组织力量,引导全体教职工自觉全员育人、全程育人、全面育人,整合与开发各类教育资源,学校、家庭和社会形成教育合力。

(四)改革创新。充分体现时代发展对德育工作和学生培养的根本要求,优化德育模式,丰富德育内容,拓展德育途径,努力构建与时俱进、开放有效的德育工作新机制,不断增强德育工作的吸引力和感染力。

四、主要工作:

㈠围绕争当“四个好少年”活动,全面加强少年儿童思想道德教育。

1、全面进行争当“四个好少年”活动的宣传与实践活动。通过少年儿童喜闻乐见的方式,如班队活动、板报评选、红领巾广播站、国旗下讲话等方式,宣传“四个好少年”具体内涵,使其了解党、团、队之间的特殊关系,逐步认识和理解争当“四个好少年”和自身成长的密切关系,从而让每一位孩子积极参与到实践活动中。

2、继续深化开展“祖国发展我成长”实践教育活动。引导少年儿童以各种有效方式深入了解家乡变化,关注家乡建设,进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情,以实际行动争当“四个好少年”。

3、帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员而自豪,愿意为少先队添光彩。

㈡常规工作扎实有效,不断推进队员的行为习惯的养成教育。

1、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,让学生熟知主要条款内容,并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。重温《小学生礼仪常规》,让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,统一规范学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为。

2、广泛开展“五讲四美三热爱”活动。为帮助少年儿童养成良好的行为习惯,在全校少年儿童中广泛开展“五讲四美三热爱”好习惯养成教育活动,引导广大少年儿童在家庭生活、学校生活、社会生活中和大自然的实践中争当“四个好少年”,在亲身实践中把做人做事的基本道理内化为健康的道德品格,外化为良好的行为习惯。

3、继续抓好升旗仪式活动和各项评比工作。建立健全评比制度,评比结果每天一公布,每周一小结。通过活动促进学生日常行为规范的.形成,克服空洞说教,增强德育实效性,培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

㈢体验教育,有效推进少先队活动

1、深化开展少先队员手拉手活动。继续开展不同形式的红领巾手拉手互助活动,让不同环境、不同状况的少年儿童架起沟通的桥梁,建立起感情融合的纽带,引导少年儿童走出自我,关心他人,走出家庭,面向社会,培养少年儿童有爱心,爱国爱集体爱社会主义。继续开展好城镇少年儿童与进城务工人员子女、农村留守少年儿童“手拉手”活动,扩大“手拉手”活动的覆盖面和参与面。

2、开展“低碳节能、绿色校园”宣传教育活动。组织和引导少年儿童从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。同时将低碳环保纳入争章活动,创设特色奖章,促使节能从儿童抓起,紧跟时代旋律,不断追求,不断超越。

㈣加强少先队自身建设,创建一支优秀的队干部队伍和辅导员队伍

1、加强少先队组织建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络,明确分工和职责。每月定期开展辅导员、大队委员例会,加强对小干部的培养。及时改进和反馈工作,加强少先队理论的研究,以促进少先队科研水平的整体提高。

2、加强少先队阵地建设。充分利用宣传栏,推广各种安全教育、低碳节能教育宣传。完善少先队室布置,通过红领巾广播站,发挥好少先队礼仪、班队活动、队日活动等经常性的少先队教育活动,让少年儿童充分感受少先队组织的影响,增强少先队员的组织归属感和荣誉感。

3、加强辅导员队伍建设。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育,全面提高他们的思想政治素质和业务素质,引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。

五、各月份工作安排:

九月份:

1、健全少先队组织机构,制定少先队工作计划

2、开展安全教育宣传活动

3、庆祝第x个教师节活动

4、开展中秋系列活动

5、班级环境布置

6、陆续开展学校各项评比活动

十月份:

1、以“欢度国庆”为主题,进行板报评比活动

2、开展建队日活动,组织新同学入队仪式

3、开展“我把祖国比母亲”中队主题活动

4、“四个好少年”宣传学习活动

十一月份:

1、“低碳节能,绿色校园”为主题,进行板报评比活动

2、少先队课题活动及辅导员培训.

3、开展“五讲四美三热爱”活动,进行手抄报评比

十二月份:

1、开展交通安全、法制知识讲座。

2、开展一次消防演习活动。

3、橱窗、黑板报做好专题宣传。

4、组织参加20xx年区少先队年会论文评比

一月份:

1、元旦主题板报评比

2、做好资料收集工作和各项工作总结

3、制定寒假活动计划,部署暑假生活

少先队工作计划2022年秋季小学【篇三】

一、指导思想

根据学校的实际情况,充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能,深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务;以体验教育为途径,以行为规范为突破口,围绕“xx文化”创新开展各项少先队活动,努力培养“专注、快乐”的七彩xx。

二、工作目标

重学习强队伍促规范——加强队干部的学习,进一步规范少先队组织建设和各项常规工作。

用阵地重宣传成氛围——充分使用阵地,挖掘校园中的真善美。

重落实求创新活品牌——围绕“xx文化”,创新开展各项活动,给孩子们留下美好的童年回忆。

三、主要工作

(一)重学习强队伍促规范

1、加强辅导员队伍建设

聘请xx、xx、xx分别担任低中高年级段大队辅导员,平时在工作中互相切磋、互相探讨,出谋划策,探讨各项活动,使得开展的各项活动真正融入孩子们的心灵。

2、加强队干部的培养

从规范选举,轮换制度,队干部例会,能力培养,岗位评价这五块着手,使队干部的能力得以锻炼并提升。融入培训,凸现规范,力求把少先队队干部例会做出特色,成为大、中队干部交流信息、互通有无的常规信息平台。大队部首先在大队委员例会中实行四“有”特色例会:

有内容可倾听、听常规的任务布置、活动实效反馈。

有话题可讨论、对新的活动主题、方案进行充分讨论,提炼亮点、丰富活动整体效果。

有任务可挑战、组成若干小组,取长补短团结协作,为大队部提供各中队少先队工作第一手信息、民意民情。

有东西可学习、在会中进行“课堂化”尝试,固定“5分钟学习时间”,固定培训内容,初步形成我校少先队校本课程。

(二)用阵地重宣传成氛围

1、橱窗栏——更新校园橱窗栏,多展示学生的活动,多展示学生的荣誉,在潜移默化中让学生有种自豪感,形成你追我赶的局面。

2、xx电视台——本学期将组建xx电视台团队,培养摄影、采访小能手,放手让学生发现校园中的真善美,积极记录校园中的点点滴滴。

3、校园游学活动——组织校园半日游学活动,在游学过程中,让学生进一步熟悉学校景物蕴含的深意,了解xx,唤起他们的爱校情感。

4、形象大使新鲜出炉——选出班级中的“思思”“源源”,再选出年级中的“思思”“源源”,发挥“思思”“源源”形象大使的示范引领作用,通过他们,展示学校良好的学生面貌。

5、xx少代会——召开第五届xx少代会,提高学生的主人翁意识、参与学校管理的主动性和积极性。

(三)重落实求创新活品牌

1、开学礼——开学典礼是学校德育教育的重要组成部分,是新学期生活的开始。借助xx文化的色彩,以“xx竞流气象万千”为主题,写下新学期目标,放飞许愿瓶,踏着浪沙,朝着自己的目标前进,让xx们在沙滩上留下成长的足迹。

2、入学礼——开学的第一天,举行隆重的开学礼,让每一个孩子怀着喜悦的心情,对新学期的憧憬,爱上美丽的xx学堂。家长的参与,见证孩子的成长足迹。

3、入队礼——精心策划入队礼,将每一个仪式教育融入xx文化的色彩,让一年级的孩子真正成为一名光荣的少先队员。

4、xx小讲坛——每天晨会课2分钟,高年级开展“xx小讲坛”,低年级开展“xx故事会”,或励志故事,或优秀作文,或所见所闻,形式新颖,真正发挥xx小讲坛的功效。智慧树旁将搭建专门的xx小讲坛,班主任可利用班会课组织学生前往比赛,搭建平台,锻炼自信。岁末将举行20xx年度总冠军决赛。

5、xx梦想舞台——在原有形式上不断创新,利用社会各界人士,邀请家长参与和观看,把“xx梦想舞台”走出学校,走向社会。岁末将举行20xx年度总冠军决赛。

6、xx少年宫——继续加强艺术教育工作的探索和实践,关注学生艺术修养的提升。通过音乐课、少年宫社团活动,全力塑造学生良好的气质修养,努力培养一批艺术特长生。积极参加各级各类比赛,让xx们走出校门,展示自我。

7、主题队会——本学期主题队会将创新形式,四到六年级每个年级推荐3个班级上主题队会,主题为“劳动教育”,从小树立劳动意识,学会做人,学会生存。

少先队工作计划2022年秋季小学【篇四】

一、指导思想:

以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以团队的基础组织建设为抓手,以服务素质教育,加强对少年儿童进行思想品德教育,培养少先队员的创新精神和实践能力为主线,改进作风,开拓创新,通过深化少先队品牌活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,强化少先队组织的自身建设,以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中,全面推进我校的少先队工作,开创我们少先队工作的新局面。

二、主要工作及要求:

(一)加强和改进少先队员思想道德建设。

少先队组织要紧密结合实际,积极探索少年儿童思想道德建设的规律,认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

继续对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式,开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育,强化学生的爱国意识和法制观念。要根据书香校园的活动要求,扎实开展人文教育。做到熏陶感情,背诵精华,保护好奇,引导个性;让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。

(二)以文明礼仪伴我行活动为载体,狠抓文明礼仪教育。

学校要以少年队组织为龙头,以文明礼仪伴我行活动为载体,加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展文明礼仪伴我行主题教育活动,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议,动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》,让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,统一规范学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为。

4、各班要开展以文明礼仪伴我行为主题的班队会,发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

5、精心布置学校教师和校园环境,用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生,促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,让学生熟知主要条款内容,并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。

7、继续抓好升旗仪式活动和文明班级、红旗班级评比工作。建立健全值周制度,评比结果每天一公布,每周一小结,并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成,克服空调说教,增强德育实效性,培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

(三)加强行为规范的养成教育。

开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用,加强队员们的日常行为规范养成教育,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等,通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成,讲究卫生。开展如使用礼貌用语、学校是我家,卫生靠大家等活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。

(四)加强少先队的基础建设。

1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强仪仗队训练。

2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。

3、加强少先队阵地建设。充分利用少先队室图书室等阵地作用,组织开展教育活动,事例社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,科学实验基地。通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

4、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位,以我是少先队员、我生活在少先队组织中、我为少先队添光彩为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。

2023年学校教师工作计划


一、指导思想

以“科学发展观“和党的十七大精神为指导,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,以“办人民满意的教育,创家长满意的学校,做学生满意的教师”为目标,以“爱与责任”为核心,进一步深化师德建设,强化师德素质,建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。

二、师德建设目标

大力加强师德师风建设。坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线,通过参加市、区、镇师德征文、演讲、优秀教师表彰、师德报告等,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。落实好《中小学教师道德行为“十不准”》,做好《中小学教师用语“十提倡”》,加大查处力度,坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。年终通过领导评、学生评、家长评、同行评活动,对每位教师的师德表现进行评估,使良好的师德转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质。

三、具体措施

㈠、健全组织,强化师德建设观念。

学校要把教师师德建设工作摆上议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,成立教师师德建设领导小组,部署教师师德建设活动,以“现代教育”理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观。在师德建设中始终坚持以“忠诚党的教育事业,坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线,有效开展教育活动。

㈡、加强理论学习,提高思想素质。

1、有计划有步骤地抓好学习教育活动,组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规,提高教师的法律意识,增强依法治校的能力和水平。公务员之家:

2、严格落实《中小学教师道德行为“十不准”》、《中小学教师用语“十提倡”》等。“十不准”即:①不准参加邪教组织和迷信活动;②不准从事有偿家教和收费补课;③不准上课时吸烟和接打手机;④不准侮辱、体罚和变相体罚学生;⑤不准在工作时间上网玩游戏、聊天以及其他娱乐活动;⑥不准利用任何形式传播有害学生身心健康的言论;⑦不准训斥、指责和羞辱学生家长;⑧不准私自向学生收费、摊派读物及推销商品;⑨不准赌博、酗酒以及说脏话;⑩不准穿奇装异服、戴奇特饰品、浓妆艳抹,留怪发型。“十提倡”即①“你真聪明,真能干”;②“你真可爱,真活泼”;③“你还有什么问题?”;④“你的问题一定能解决”;⑤“别着急,慢慢说”;⑥“别灰心,再来一次”;⑦“看到你进步,真高兴”;⑧“今天,你做得很好”;⑨“相信你,一定行”;⑩“通过努力你一定能成功”。学校将有关规定和工作纪律张贴在教师的办公室,严格贯彻落实教师师德禁令及其他师德规范,教师人人熟知,真正做到令行禁止。特别是违反以下四点之一者,年度师德考核将一票否决。

①周日下午至周五下午工作日期间禁止打牌、严禁赌博;

②上课期间不准接打手机;

③严禁酒后上课;

④不准体罚和变相体罚学生。

3、结合县局师德建设计划要求,对全体教师进行一次“师德与教师职业培训”。要树立终身学习的观念,活到老学到老,不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外,还要积极参加进修深造,从而在理论上和社会实践活动中进一步提高能力,以适应教育体制的转轨变型。学期末每位教师要写一篇师德心得。

㈢、丰富活动载体,开展系列活动。

1、召开师德建设工作的动员部署大会,增强教师参加活动的自觉性,结合自身实际,制定师德修养计划。

2、实施“五师”教育工程:

(1)铸师魂教师要具有“四心”:关爱学生诚心,了解学生细心,教育学生耐心,服务学生热心。

(2)育师德教师要做到“三爱”:爱事业,爱岗位,爱学生。对后进学生要有“三心”:爱心、耐心、信心。

(3)树师表教师要实现“一二三四”目标:一强——强化为人师表意识;二严——严肃的自我修养、严谨的治学态度;三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神;四高——高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术。

(4)正师风通过制度规范、行为规范、榜样规范,加强教师的职业道德建设。

(5)练师能对不同层次的教师提出不同的要求,按师德先进集体和师德标兵目标进行培养。

3、学校将结合“五师”教育工程和“十不准”、“十提倡”活动,按要求参加“爱与责任”演讲比赛,及“用爱心开启学生心灵之窗”和“我心目中的好教师”师德征文活动。

㈣、完善考核

评价制度,确保师德建设实施。

学校要将教师职业道德确立为年度考核等首要条件,实行一票否决制。不断完善考核评价制度,制定严格的“教职工违纪处理意见”,建立“文明办公室”、“青年文明岗”、“校园精神文明十佳”、“班主任月工作汇报”等系列考核评价机制,进一步推动师德建设工作向纵深发展,塑造教师师德群体的良好形象,使师德建设落到实处。

㈤、展示学校风采,提高学校的影响力。

我们要充分利用县教育局网站,以及各宣传阵地,开通信息渠道,大力宣传师德高尚的教师,树立师德典范,设立学校师德建设过招平台,鼓励教师多发信息报道,展示我校教师师德风采,扩大我们学校的新形象。

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