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爱护环境人人有责简短几条建议书

发布时间:2022-02-22

保护环境倡议书。

小草多可爱,请你别伤害。面对校园环境的污染我们可以写一份环保倡议书。倡议书写好了能够吸引更多的人群,你知道环保倡议书都是什么样子的吗?请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《爱护环境人人有责简短几条建议书》,相信能对大家有所帮助。

爱护环境人人有责简短几条建议书【篇一】

老师们、同学们:

大家好!

绿色是永恒的颜色,是人类赖以生存的绿肺,是动物们生存的必要环境,它和生命难舍难分。而现在,世间的一抹绿色却面临越来越多的危机:乱砍乱伐、酸雨……摆在世人面前最紧迫的任务即是环保、护绿!

爱护地球、维护生态、保护环境,倡导绿色文明,是社会进步的体现,是每一个公民义不容辞的责任。创建洁净、文明、规范、美丽的绿色校园是我们的共同心愿,为了更好地以主人翁姿态,积极投身学校开展的创建“x州市绿色学校”活动,我们郑重地向广大师生发出以下倡议:

一、传播绿色理念,追求绿色时尚。积极开展“弘扬雷锋精神、和绿色环保同行、创建绿色和谐校园”的绿色学校创建活动。

二、努力学习环保知识,积极参与校内校外环保宣传和环保实践。

三、从我做起,从现在做起,从身边小事做起,提倡绿色生活。

1、让绿色走进班级。班级内窗明几净,物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢。

2、校园内不吃零食,不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑及废弃物,主动捡拾别人丢在地上的垃圾;班级责任区的卫生工作到位。

3、爱护学校一切公共财物。不践踏草坪,不攀枝折花草,不刻划桌椅,不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。

4、净化语言环境,不说赃话、粗话,使用礼貌用语。

5、节约用水,爱惜电能,爱惜每一粒粮食。

6、保持办公室、教室 、宿舍和校园内卫生清洁,美化学习、工作和生活的环境。

7、亲近大自然,与我们的动植物朋友和谐相处。

四、积极、认真参加校园以及居住社区、公共场所的绿化;美化、净化,清除和有效控制日常生活中产生的污染。

五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任,为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。

各位老师、同学,行动起来吧,让我们携手爱绿、护绿,播洒绿色的希望,共创“绿色x中”,为创建市级绿色学校贡献自己的一份力量!

爱护环境人人有责简短几条建议书【篇二】

当你长舒一口气从课堂离开,她们走进教室开始静静忙碌;当你看完尽兴而归,她们走进礼堂感受人走茶凉;当你赢了球赛欢乐凯旋,她们走到球场在夕阳下形单影只……

她们,这些可爱的清扫阿姨们,在我们正享受的美好校园生活的背后默默地付出着。而我们更应该理解她们工作的'辛劳。

而作为当代优秀的青年大学生,我们应该践行社会主义核心价值观,为塑造良好的校园环境献力。为此,班委会发出如下倡议。

爱护学校环境,不随地吐痰、不乱扔、乱放垃圾,使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃。

不把食物带进教室,避免给清扫阿姨加重工作负担。

雨天在进入教室之前把雨伞统一放在教室外,防止污染教室地面

爱护学校绿化,做到不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵,不翻越绿化带,不在绿化带上停放车辆,爱护花草树木。

爱护学校公物,爱护教室桌椅门窗、塑胶操场、校园体育设施等公共物品设备,不损坏、不攀爬摸高。

节约能源,随手关闭水龙头。教室无人的情况下随手关灯,关闭多媒体设施。不浪费一滴水、一度电。

同学们,立信的现在需要我们维护,立信的明天需要我们创造。让我们携起手来,使环保不再是外在强加的约束,而是我们内化的自律;使文明不再是纯粹的理念,而是我们自觉的言行;使文明成为习惯,让校园更加和谐!

倡议人:XXX

日期:XX年XX月XX日

爱护环境人人有责简短几条建议书【篇三】

各位同学,老师:

大家好!

今天我要说的是保护环境这一方面,保护环境的意识是我们每个人应该时刻都有的。

春夏秋冬,四季都是片无生机。春天,路上有烟头、牛奶盒、塑料袋、包装盒等食品或物品之类的垃圾遍地都是;夏天,地上粘的都是雪糕袋;秋天,地上大部分都是水果皮,比如:橘子皮、香蕉皮之类的;冬天,留在地上的树叶被人们踩成碎渣渣踢来踢去。在此,我向大家提几点倡议:

1、爱护好自己身边的环境。

2、为保护森林,矿产等自然资源,尽量购买使用再生材料制成的,可多次长期使用的商品。

3、减少使用一次性纸杯,一次性筷子等一次性产品。

4、不要乱扔垃圾,不要随地吐痰。

5、自觉保护生态环境,爱护森林,释放大自然。

6、少坐私家车,多坐公共汽车或自行车,尽量绿色出行。

7、尽量使用节能电器。

8、以节俭为荣,浪费为耻。

9、不乱扔纸屑。

10、不乱排污水。

为人类的明天,大家保护地球,地球是我们的家园,不要再破坏家园。几个人的行动微不足道,大家一起来保护地球,人类的未来才会更好。

倡议人:xxx

20xx年xx月xx日

Yjs21.coM更多家园共育延伸读

校园呼吁大家爱护环境卫生倡议书


绿化做得好,污染就减少。看到校园环境污染,我们可以通过环保倡议书提高环保意识。倡议书的受众往往是最普通的人民群众,怎样的环保倡议书更可以获取大家的关注呢?考虑到您的需要,幼儿教师教育网小编特地编辑了“校园呼吁大家爱护环境卫生倡议书”,但愿对您的学习工作带来帮助。

校园呼吁大家爱护环境卫生倡议书(篇一)

亲爱的老师。同学们:

大家好!

为迎接我们未来的校园,我倡议我校全体同学、教职工,从我做起,从班级、及个人所在家庭做起,将日常生活、工作等各个方面都纳入环保文明化与科学化、健康美好化的轨道上来。主要从以下几方面去认识、去行动:

一、生活、工作、学习等各方面处处节约资源,节约用水、用电等等,节约要从零星点滴做起,杜绝各种流失与浪费资源的漏洞与死角。

二、废纸、废塑料、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应尽量分类回收,以实现资源循环利用,从而节约资源、减少垃圾污染。

三、努力学习,掌握现代科学技术与先进文化理念与知识,学习掌握有关环保知识,提高保护人类共同家园的意识,要认识到“世界上只有一个地球家园——所有人也只有一个身体,节约循环使用好各种东西。”总之,通过不断学习努力,立志做有益于地球环境,有益于人类可持续发展的世纪新人。

四、希望广大同学,既能从自我学起,从自我做起,又能将新世纪环保、健康理念向全社会各个方位传递,使之尽人皆知、尽人皆行。

让我们携手同心,以实际行动来打造我们未来的校园,为我们的校园生活更加光彩吧!

校园呼吁大家爱护环境卫生倡议书(篇二)

亲爱的同学们:

我校正在创建xx市文明校园,你可知道有多少人在为保持校园环境的优美、整洁、赶紧而努力吗?当你背着书包走进校园时,当你奔跑在绿草如茵的操场上时,当你坐在干净的石凳上读书、休息时,你是否愿意看到校园中垃圾遍地、草坪被践踏、花木被攀折?校园是我们的第二个“大家庭”,爱护校园环境不是一个人的责任,为此,我向全校的同学发出保护校园环境的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点:

1、值日时要认真打扫,不留卫生死角。

2、做到不乱扔垃圾,不随地吐痰,主动捡拾地上的垃圾并扔进垃圾箱里,养成文明环保的好习惯。

3、组织“校园小卫士”,课间多巡视。

4、爱护校园里的花草树木,不攀树,不折花,花草树木也需要健康成长的环境。

5、保护好学校为大家精心提供的公共设施,不乱涂乱画,养成良好的卫生习惯,主动清理地面和墙壁上的污垢。

6、积极宣传创建文明校园的意义,督促身边的同学保护校园环境。

一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们积极行动起来吧!

倡议人:xxx

20xx年xx月xx日

校园呼吁大家爱护环境卫生倡议书(篇三)

尊敬的老师,亲爱的同学:

你们好!

教室是我们求知的殿堂,学校是我们生活的家园。当我们在绿树成荫的校园中漫步、在整洁干净的教室中学习、在柳树依依的翠薇湖畔运动时,一定会感到心情舒畅。你是否为拥有这样的舒适生活而感恩、珍惜呢?为了能够使我们的学习更顺利,生活更惬意,校园更和谐,针对我校实情,特向全校师生发出如下倡议:

1、爱护学校环境,不随地吐痰、不乱刻乱画,不乱扔、乱放垃圾,养成良好的卫生习惯,自觉维护校园的清洁卫生。

2、爱护学校绿化,做到不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵,不翻越绿化带,不在绿化带上停放车辆,爱护花草树木。

3、爱护学校公物,爱护教室桌椅门窗、塑胶操场、校园体育设施等公共物品设备,不损坏、不攀爬摸高。

4、爱护学校资源,随手关灯拧紧水龙头,节约每一度电每一滴水,杜绝浪费。

5、爱惜餐厅食品,有序排队,文明用餐,倡导勤俭节约。

6、遵守公德,团结友爱,举止文明,行为规范,共同维护校园秩序。

在这方屋檐下共同学习,在这片绿荫下一起成长。让我们从自己做起,从现在做起,争做建设和谐校园的先行者!让我们携起手来,使卫生不再是外在强加的约束,而是我们内化的自律;使文明不再是纯粹的理念,而是我们自觉的言行;使文明成为习惯,让校园更加和谐!

养育宝宝,爸爸有责


在人们的传统观念里,照顾宝宝是女人的专利,即孩子就应该由妈妈来照顾直至长大。如果哪位爸爸或者妈妈现在还抱着这种观点不放,那你就真的OUT了。下面,我们就来细数一下爸爸照看宝宝的种种好处吧:

近二十年来,心理学家与儿童发展学家不断证明:爸爸分担育儿职责,对孩子健康发育成长起着至关重要的作用,有些作用是谁都无法代替的。

一、促进儿童大脑发育。

有研究说,宝宝早在两个月大时,就能分辨过来抱他的是男性还是女性。如果是爸爸来了,他会全身紧张,心跳和呼吸加快,准备好和爸爸“疯一场”。这种外在刺激对宝宝的大脑发育很有好处。

二、有利于儿童个性成长。

由于男性和女性在心理和性格方面的差异(),导致爸爸对宝宝在细节照顾上的“粗心”和在宝宝面对困难时的“忽视”。很多爸爸在孩子面临挑战和困难时,更倾向于鼓励孩子坚持,而大多数妈妈会因为“孩子还小,先算了吧,帮帮他,等孩子大了再说。”而由大人替代宝宝完成宝宝所谓的难题,帮宝宝化解危机。妈妈的这些帮助无形中剥夺了孩子想要实践的机会,长此以往,会让宝宝产生自卑心理,从而低估自己正常的能力。而爸爸的做法正好给了孩子充分活动自由发展的机会,“逼”他一下,正好是个鼓励,更利于宝宝养成独立自主和勇敢的个性。

三、提高儿童社会适应能力

举个实例,表哥家的孩子比我家宝宝大一个月,从出生就跟着嫂子在外地,表哥由于工作原因三个星期左右才能回家看望孩子一次,可是短短两天时间的接触,远不能消除孩子和爸爸之间的陌生感,孩子不允许爸爸接近,不让爸爸抱,表哥为此非常苦恼。相比之下,我家的宝宝就好很多:家里来了陌生人,孩子也会先“观望”一会,但很快就能接受陌生人的抚摸甚至拥抱,很少哭闹。两种截然不同的表现,很可能归功于我家宝宝经常由爸爸照顾。可能大家身边也有不少这样的例子:孩子不喜欢陌生人,特别是陌生男性对自己的举动过于亲密。这就是人们常说的所谓认生。

长期以来,在家照顾孩子的大多数都是妈妈、奶奶等女性,从“认人”开始,以妈妈为中心的女性群体在宝宝心中慢慢固定,宝宝会对经常照顾自己的这些人产生强烈的依恋之情,只有在妈妈身边才会觉得安全。而由于爸爸对宝宝的疏于照顾,使得宝宝与爸爸关系冷淡,对爸爸产生陌生感。当宝宝渐渐长大,各种感觉和思维的发展使他们很容易的把女性归入“熟人”一类,而把同爸爸一样的男性划入“陌生人”的行列。所以,好多孩子一旦看到男性出现在自己身边,就会产生焦虑甚至恐惧心理。爸爸照顾宝宝就会很好的解决宝宝这一问题。四、减少孩子成年后出现人格障碍的风险

长久以来,人们一直在讨论一个话题:幼儿园该不该多引进一些男性教师,以利于孩子形成健康、平等的两性角色意识,促进幼儿个性全面和谐发展。其实爸爸的角色之重要远远高于幼儿园里男教师的作用。孩子具有超强的模仿能力,他们会在成长过程中模仿大人的社交技巧和处世方法。而男性和女性在这些方面存在很大的差异,这些差异在日常生活的方方面面都会有所体现。可想而知,宝宝会在与爸爸的互动、玩耍、游戏中耳濡目染,学会从容处理遇到的问题,提高心理承受能力,使孩子在成长过程中心理更健康,思想更丰富,从而大大减少孩子成年后出现人格障碍的概率。

怎么样,以上种种之好处是不是让爸爸们心动了呢?不要强调自己工作忙,应酬多,没时间,相比孩子的美好未来,爸爸们觉得孰轻孰重呢?当然

儿女五不怨,父母七不责(人人适用)


爱父母的“五不怨”

1、不抱怨父母无能

不要抱怨说“爸爸应该是怎样的爸爸,妈妈应该是怎样的妈妈”,应该真诚地说:“我接受,你们就是这样;我接受,是我选择了你们;我享受你们给予我的一切。”

2、不抱怨父母啰嗦

只有真爱你的人才会去啰嗦你,父母绝不会去啰嗦一个与他们无关的人。

3、不抱怨父母抱怨

父母抱怨我们,只是不满足我们现在。当我们做得够好时,他们渴望我们更好!

4、不抱怨父母迟缓

年纪大了,行动自然不便,永远不要嫌弃父母行动迟缓,因为我们永远想象不出我们小的时候他们是如何耐心地教我们走路。

5、不抱怨父母生病

当父母生病了,我们能做到多少?真的是久病床前无孝子吗?社会上经常会有儿女不赡养老人的新闻,我们能不能做一个尽心尽责照顾父母的人……

生命不是用来抱怨的。我们渐渐长大,父母慢慢变老,直至离开我们……没有父母,就没有我们。抱怨父母,不如理解父母。若父母都容不下,何以容天下?百善孝为先,从现在起,千万别再抱怨父母了。

对孩子的“七不责”

1、对众不责

在大庭广众之下,不要责备孩子,要在众人面前给孩子以尊严。

2、愧悔不责

如果孩子已经为自己的过失感到惭愧后悔了,大人就不要责备孩子了。

3、暮夜不责

晚上睡觉前不要责备孩子。此时责备他,孩子带着沮丧失落的情绪上床,要么夜不成寐,要么噩梦连连。

4、饮食不责

正吃饭的时候不要责备孩子。这个时候责备孩子,很容易导致孩子脾胃虚弱。

5、欢庆不责

孩子特别高兴的时候不要责备他。人高兴时,经脉处于畅通的状态,如果孩子忽然被责备,经脉就会立马憋住,对孩子的身体伤害很大。

6、悲忧不责

孩子哭的时候不要责备他。

7、疾病不责

孩子生病的时候不要责备他。生病是人体最脆弱的时候,孩子更需要父母的关爱和温暖,这比任何药物都有疗效。

教育儿子爱护环境不可乱扔垃圾


教育儿子爱护环境不可乱扔垃圾证据确着但儿子却不知悔改

早上儿子在等校车时,手里拿着一杯豆浆在喝着,“校车来了”不知是那位家长提醒着喊了一句,儿子听到赶忙把最后几口豆浆吸完,并随手就把豆浆杯扔在脚下,准备拔腿就跑去排队。我看了一手拉住了他,并要求他把豆浆杯捡起丢到垃圾桶里去,可儿子看到校车快来了,不干,用力甩开我跑开了,我边把垃圾捡起边问儿子,不捡是不?儿子理都不理我,我气得对他发狠说:“你马上会看到我走人,你自己上车。”儿子听了却跑到我的自行车旁,用手抓住自行车方向不放,我便问他,是否知错,儿子摇了摇头,这时校车停在了儿子身旁,儿子上车去了,脸上流露出不服的表情,他坐下位后还朝我瞄了一眼,那眼神充满对我的怨。

分析原因所在

在上班去的路上,我分析儿子为何这般不可理喻?我推测可能是看到别的小朋友都乱丢,他们的爸爸妈妈都不管,而他丢我却当着那么多人的面要求他重捡起来,于是不服气,也不明白我为何这样要求他(只管他一人),并且认为妈妈这样做是多事,虽然之前有教育过他爱护环不可乱丢垃圾,但在众多人乱丢时让他认为这样无可厚非。

在儿子心情愉快时来引导他

晚上开完会回到家中都快八点了,今天孩子爸爸休息在家,所以儿子的作业都做完了,正在喝汤,我坐在他身边,问儿子:“喝完这碗汤有空吗?”

儿子回“有空,怎么了?”

我说:“没什么,只是今天在公司看了一个小故事想跟你分享一下。”

儿子听了迫不及待的几口就把汤解决了,要我快把故事讲一讲。

于是我就开始编故事说,有一只猴妈妈和他的猴孩子有一天外出摘了许多香蕉,一路上猴孩子边吃边乱扔香蕉皮,不管猴妈妈怎么说它都不听,最后终于把香蕉吃完了,猴孩子摸摸圆圆的肚皮对妈妈说,要出去找同伴们去玩,猴妈妈答应后,小猴高兴的返回刚吃香蕉的那条路去找同伴们了,结果没走多远,小猴哎哟一声,重重的摔在地上。

说到这我故意停顿了一下,问儿子:“小猴怎么了?”

儿子答:“踩到香蕉皮摔跤了。”哈哈哈,儿子还在为刚那小猴摔了一跤笑个没停。

我接着说,是的,他踩到了香蕉皮摔跤了,小猴子边趴起来边哭骂到,那个屁小孩这么可恶,乱丢垃圾,呜呜,摔死我了。

我问儿子,你知道是谁在乱丢垃圾吗?

儿子说:“哎呀!是它自己了,还骂别人,真是的。”

我说:“是的,它自己乱丢了垃圾,反还骂别人,你觉得这是个好孩子吗?”儿子含笑摇了摇头。

我紧问道“儿子想想有没有乱丢垃圾的习惯?”儿子笑而不语。

我说“以前有丢过就让他过去了,以后咱们重新做个好孩子,好不好?"

儿子听了,开心的给我一个大大的拥抱,并且说,以后不再乱丢垃圾了。

我说是的,不再乱丢垃圾了,因为我们谁也不知道,说不定某一天因为自己乱丢的一个垃圾伤害到了别人,让别人痛苦这多不应该呀!我们做个爱护环境的好孩子。

儿子伸出他的小手指和我拉勾约定,做个爱护环境的好公民。

几条重要的育儿知识


几条重要的育儿知识各位妈妈:

1、请注意给自己的孩子洗手。

2、不要让孩子用没洗过的手擦自己的嘴和鼻子,因为病毒可能就此进入体内;

3、尽可能不要去人口密集的地方活动;

4、远离感冒者,如果自己感冒也远离别人;

5、虽然天气冷,孩子一活动也可能会出汗,一旦出汗切切要及时擦干汗液更换衣服。

(二)带孩子户外活动

上周日,带**去小城的风景区一游。其实就是爬山。我以为**会是我们的负累,不想他兴致勃勃,玩兴大发。自己走了很多路,还爬了很多台阶,一路上看这个看那个,出尽惊人之语,表现无比可爱。

看来亲近大自然是每个人的天性。以后要多带孩子出游。这也是一个良好的学习机会。

(三)作为妈妈,自己有多少安全感?

育儿后,开始明白自己存在一个最大的问题:安全感缺失。表现得焦虑、不自信和敏感多疑。

要想让孩子性格温和,家长就得有温和态度;要想让孩子举止礼貌,家长就得要懂礼貌;要想孩子喜欢阅读,家长就要喜欢看书……相同的,要想孩子有安全感,家长也得有强大的内心能量。这方面,我还有很多事要做。所幸的是,我注意到了自己这个问题。

(四)不辞辛苦让孩子学习交往

我们家楼上有一个小**两个多月的小男孩,个子体重皆超过**,只是一直迟迟不开金口,急煞他的家人。有天在楼梯相遇,我们互相邀约到自己家玩。于是开始有了少量交往。第一次,**对楼上小朋友非常凶悍,不肯分享任何玩具,还怒视和甚至推搡他,我和楼上孩子的奶奶夹在中间煞是辛苦,两个孩子一掐架,就急着安抚、劝慰,还得心平气和的。我始终对那位奶奶说,没关系,孩子学交往是这样,我们一定不要太在意。那奶奶也很明事理。前天,她又带小朋友来我们家玩了,状态有了明显缓解:**虽然还会“习惯性”地不同意把玩具借给小朋友玩,但有三四次,经过我的提醒,他放弃“悍卫”,主动说:“好吧,给你玩吧,你玩,别哭啦!”非常可爱。

我现在相信,孩子学习交往,就是这样开始并且走向坦途的。

(五)一个药:小儿消积止咳液

前一阵子了,**夜间有些痰鸣的样子,偶尔有些咳嗽。我去问中医,医生立即说:买小儿消积止咳液。

看博上有位妈妈抱怨这个药非常苦,我尝了尝,感觉还是加了很多糖的药,呵。**如果在有糖果作诱惑的情况下,可以自己拿着小药瓶往嘴里倒着喝。我觉得效果很显著。

昨两天这医生又进一步说:只要觉得孩子胃口不好、大便比较干有些上火的样子,就可以喂这个。

觉得靠谱的妈妈们可以小试一下。

(六)坚定而温和的重要性

越来越意识到,面对孩子的脾气,需要既坚定又温和。这是一个可以“不变”应孩子万变的招数。如果孩子发脾气,大人也一起发脾气,那便要么东风压倒西风,要么西风压倒东风,而且双方情绪都很糟糕,而孩子发脾气,大人坚定而温和,最后几乎是“双赢”:一是大人孩子情绪都快乐;二是孩子的安全感没有受影响;再者,孩子会在大人正确态度的坚持中,知道自己应该怎样控制自己的情绪。

人人做好就餐不浪费的倡议书汇集


当我们因为某件事想要向社会提出建议时,我们或许会主动撰写一份倡议书,倡议书的使用频率越来越高,怎样的倡议书更可以获取大家的关注呢?急您所急,幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“人人做好就餐不浪费的倡议书”,但愿对您的学习工作带来帮助。

人人做好就餐不浪费的倡议书(篇一)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是来自初三三班的张馨心。我是十四中学生会副主席,今天我代表十四中学生会、团委向十四中全体老师和学生发出“光盘行动”在身边倡议书。

近日,一个新的词汇在电视媒体上亮丽展现,同时也在我们身边越来越多的被关注,那就是“光盘行动”。“光盘行动”,指就餐时倡导人们不浪费粮食,吃光盘子里的东西,吃不完的饭菜打包带走。这是节俭的壮举,如春潮热浪一般,在人们的生活中迅速蔓延开来,受到大家的赞扬。

在家或外出就餐时,我们有多久没有剩过饭菜或打包?相信绝大部分人都会对类似的问题不屑一顾,因为在他们看来,这早已是远离饥饿与食不果腹的年代,已不必再去对所谓的剩菜剩饭斤斤计较。而正在发起的“光盘行动”,显然是在试图提醒与告诫我们:饥饿感距离我们仍并不遥远,而即便时至今日,尊重粮食仍是需要被奉行的古老美德之一。

回溯到30多年前,饥饿感还与许多中国人的生活息息相关,困扰着他们的肠与胃。就算是到了今天,不少偏远山区的居民,食物依旧单调,粮食依旧匮乏。不时曝出的相关新闻让人心痛,也会让我们知道,对待粮食的大手大脚还不免太奢侈与夸张。

我们真的需要拒绝一种“舌尖上的浪费”,事实上,这也是在为我们储存下明天所需要的粮食。有数据显示,每6秒就有1名儿童因饥饿死亡,平均每年夺去1000万人的生命;与此形成鲜明对比的是另一组数据:20xx年至20xx年,仅在规模以上餐馆的餐饮消费中,被倒掉的食物约等于2亿人一年的口粮。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德。倡导公民珍惜粮食,号召大家节约粮食、从我做起。呼吁和倡导吃光盘中餐、不浪费食物。

是的,我们的生活现在是越来越好了,可是我们刚刚跨过温饱线,步入幸福生活的边缘。在餐桌上讲排场,恣意挥霍是没有任何意义的行为。对于剩余的饭菜态度,是节约,还是随意丢弃,则是检验一个人心理素质的一面镜子。我们每一天浪费粮食的现象,其实也是在无知中的一种犯罪,这是一种对食物的亵渎,粮食是生命的基础。

对于我们来说,每天能够都能够吃到配餐公司为我们准备的饭菜是一件多么幸福的事。可是,同学们在用餐过程中的浪费饭菜的现象还是很严重。同学们,“你愿意加入‘光盘族’吗?不仅在学校里,更是在我们每一天的生活中,你能否做到适量点餐、打包剩菜?”,学会用感恩的心去吃每一样东西是一种能力,希望同学们在吃饭的时候不要忘记农民伯伯的辛苦,从小养成勤俭节约的习惯,做一个懂得感恩和节俭的人。让成长中的我们,都养成良好的文明素质和道德修养。

我还想说的是,现在学校里有某些同学丝毫不担心自己的身体健康,只为了享受那三无产品的“美味”。那些三无食品的制作过程难以想象,它对我们身体的危害我们不是不了解,制作垃圾食品的商家所获得的暴利我们不是不清楚。但为了我们的身体健康,我们应该学会克制自己对那些所谓美味的诱惑。

那么,让我们一起倡议,以“光盘”为荣,“剩宴”为耻;以“健康”为荣,以“三无”为耻。做一个文明人,做一个健康人,从吃饭开始,从现在做起吧。

人人做好就餐不浪费的倡议书(篇二)

亲爱的同学们:

我们没有经历过饥荒年代,不知道粮食紧缺时人们忍饥挨饿的艰难;我们没有贫困山区的生活经历,无法理解山区的孩子们为什么没吃过肯德基、没见过小食品……但这些却不应该成为我们肆意浪费的理由。看看餐盒里我们挑食剩下的饭菜,看看餐桌上我们吃不完扔掉的剩菜,实在令人惋惜心痛!

一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。在此,学校向全体同学发出倡议:

1、积极开展以“节约一粒粮,心存一份恩”为主题的班会,倡导节约粮食光荣,浪费粮食可耻,树立节约意识,评选“节粮小明星”。

2、积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念,摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。

3、珍惜粮食,适量定餐,不偏食,不挑食,减少浪费。

4、吃饭时能吃多少盛多少,不剩饭菜。

5、到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余的要带回家。

6、做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传浪费粮食的可怕后果。监督身边亲人,及时纠正制止浪费粮食现象。

同学们,节约是一种美德,更是一份责任,让我们同心协力,从“节约一粒粮”做起,做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者,为建设文明、和谐的社会作出应有的贡献!

人人做好就餐不浪费的倡议书(篇三)

亲爱的同学们:

目前,非洲乃至全球面临着严重的饥荒,上亿人口饿得皮包骨头,挣扎在死亡线上,而内战动荡及自然灾害还会加剧这一状况。

解决饥荒问题靠什么?一靠生产,二靠节约。

世界人口突破60多亿,而人口可增长,城市和生产的发展使耕地面积不断减少。

我国是世界上人口最多的国家,任何一个数乘以13亿,将是一个很大的数字。包括生产、消费、浪费,当然还有节约。

我们上周在食堂垃圾的调查中,发现每顿饭有500多人就餐中有270多人存在不同程度的剩的和浪费,而晚来的同学却吃不上饭,不得不冒着寒冷,舍近求远去外面的餐厅吃饭。而每天倒掉的饭就有2大桶,100公斤由粮食转化为猪饲料,食堂的叔叔阿姨为了让我们吃饱足量打饭,而食堂却存在严重的亏损。

从春耕到播种、洪水、施肥、收获,用半年甚至一年时间种出来的粮食,在转眼间被倒掉,有了馍馍甚至只咬了一口。

今年,由于气温低,我们的爸爸妈妈因棉花籽减少和农业成本上涨而收入锐减,甚至亏损。天气一天天变冷,中午的时间越来越短。

我们提出倡议,请同学们节约粮食饭量小的主动给阿姨提出少打,同学之间相互合作,吃完盘中的每一粒饭,减少不必要的浪费,缩减我们的开支,为爸爸妈妈减少一份负担,为 晚来的同学奉献一份爱心。为食堂、为国家奉献一份力量。

如果我们节约出来的粮食,被用于援助饥荒人们,使我国争取到更多的援助。我们节约用于发展国防,用于科研,那么我们的节约爱国的。如果我们节约出来的钱用来学习,减轻父母的压力,那么我们的节约是孝顺的。如果我们的节约让学多赢得学习的时间,我们的节约是温暖的,我们的行动是可敬的。

世界是我们的,世界更是你们的,少年强则国强,少年智则国智,少年文明于世界,则国闻名于世界。

同学们,让我们行动起来,养成文明就餐,节约粮食的习惯,不夹队不随手丢弃食物,文明使用餐具,吃完饭,将凳子放到原位,将餐具放到适当的位置,养成良好文明的就餐习惯,展现少年文明的风采。

倡议人:高中部 师生

人人做好就餐不浪费的倡议书(篇四)

亲爱的同学们:

你们知道一粒米要经过多少劳动才能到达我们的餐桌上吗?从整地、育苗、插秧、收割……前前后后需要十六道工序,需要农民伯伯近10个月的劳动.粮食是多么来之不易啊!

然而现在乱占耕地、挖沙、开山,土地质量下降、荒漠化等种种现象正在蚕食着耕地,土地面积直线下降,农民的收成也在减少.可是,浪费粮食的行为依然存.可是你们想过吗,当大家在挑剔食物时,地球上至少有6亿多人连吃顿饱饭都是奢求.为了提高同学们节约粮食的意识,我向同学们发出节约粮食的倡议.让我们从今天开始努力做到以下几点:

1.吃饭不挑食,不倒饭,不剩饭,做到营养均衡,搭配合理.

2.在外吃饭不铺张浪费,做到光盘行动.

3.如有剩饭打包带走.

4.见到亲朋好友浪费粮食的行为,要及时劝说并制止.

5.制作“节约粮食”的标语,并宣传发布在各大平台、公告栏上.

6.不毁害庄稼,保护田地,可以向村干部提出“保护耕地,爱护粮食”的建议.

“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰.”节约粮食应成为一种新风尚,成为新时代人们应具有的一种品质.亲爱的同学们,说到不如做到,让我们行动起来吧!

十堰市五堰小学六(2)班王秋实

20xx年11月18日

人人做好就餐不浪费的倡议书(篇五)

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐?粒粒皆辛苦。”当我们品尝着碗中一颗颗香甜的大米饭时,何曾想过农民伯伯们在田中艰辛地劳作着?而当我们在浪费一粒粒大米饭时,又何曾想过一粒粮食的来之不易?一粒粮食到底花费了农民伯伯们多少的心血?

但在日常生活中,我们随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你以为浪费这一点点不算什么,也许你仍然认为我们地大物博……由于,近年来人们的物质生活水平不断提高,“节约”一词在人们的心里已经日渐忽视和淡忘了。我国是一个人口大国,种种的浪费现象如果继续下去,其后果是很严重的!13亿人口,全世界人口的.六分之一!如果每人每天浪费一元,一年全国就浪费了4745亿元,如果每人每月浪费500克粮食,一年就浪费了65万吨粮食,如果每人每月浪费一吨水,一年全国就浪费了156亿吨水!积沙成堆,积水成河。如果我们每天都能节约一点点,就不会出现这些巨大的浪费了!

然而事实就摆在眼前;我国人口已超过13亿,每天的净增长是1200万人;人均耕地面积1。2亩,是世界人均值1/4,目前耕地面积正已每年30多万亩的速度减少;全国40%的城市人口消耗粮食依靠进口。在1981—1995年间,全国共减少了耕地8100万亩,因此减少粮食产量500亿斤,而且现在这个减少速度仍然在不断加快,乱占耕地、挖沙,土地质量下降、荒漠化等种种现象在吞噬着耕地,现实绝对不容乐观!

浪费可耻,从某种意义上说简直是犯罪!凡事贵在坚持,节约要从点滴做起,尤其需要坚持。一天两天可以,一年两年呢?更长的时间呢?不仅是对粮食,要让节约内化为自觉,成为习惯。

节约粮食,是我们每个公民应尽的义务,而不是说我们生活富有就好了,你浪费得起就浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识,其实做起来很简单:在餐馆用餐时,点菜适量,而不应该摆阔气,乱点一气;在学校食堂用餐时,及时告诉食堂工作人员,自己吃的份量以及要吃的菜,不乱扔剩饭剩菜;更不要认为自己交了钱的,就恶意浪费。

我们倡议:

全校同学“节约粮食,从我做起”

1、珍惜粮食、食量用餐,避免剩餐,减少浪费;

2、不攀比,以节约为荣,浪费可耻;

3、用餐时,吃多少取多少,不乱扔剩饭剩菜;不偏食,不挑食;

4、看到浪费现象勇敢的出来制止,尽量减少浪费;积极监督身边的同学,及时制止浪费粮食的现象。

人人做好就餐不浪费的倡议书(篇六)

亲爱的同学们:

在学校里,你是否扔过只吃了几口的营养餐?在家里,你又是否倒过只吃了几口的饭菜?每天看到倒掉的剩饭你是否有所震撼与心痛?

当你扔掉每一个营养餐,倒掉一些剩饭时,也许你觉得这算不了什么,但是你是否想到世界上还有许多父母正为全家人的每餐饭食而辛苦奔波?你又是否想到贫困儿童饿的不成人形的照片吗?在我们扔掉粮食的时候,不仅扔掉了农民伯伯赋予汗水和心血的粒粒真情,更是灾区人民一份朴实而热切的渴望,是中国未来一份微小却珍贵的资源!

汗滴禾下土,谁知盘中餐!往上数几辈,咱都是农民的儿子、孙子┉

同学们,我们当思一粥一饭来之不易,为此,我校学生会特向全校同学提出以下倡议:

1、不偏食,不挑食;以节约粮食为荣,以浪费粮食为耻;

2、积极监督身边的同学和朋友,及时制止浪费的现象;

3、看到浪费现象勇敢地来制止,尽力减少浪费;

4、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋成宣传浪费粮食的可怕后果。

同学们,节约是一种美德,节约是一种品质,节约更是一种责任,让节约成为生活中的一种时尚风气,成为小学生日常生活中的常态!用实际行动参与到节约活动中,让节约引领时尚,为建设文明,和谐校园作出应有的贡献。

此致

敬礼!

倡议人:xxx

日期:20xx年x月x日

人人做好就餐不浪费的倡议书(篇七)

当你挑剔甚至丢弃饭菜的时候,你是否想到世界上还有很多饥肠辘辘的人正为一顿饭而辛苦奔波?

当你看到食堂里装满剩饭的泔水桶,你是否知道“饥荒仍是当今地球人的第一号杀手”这样一个事实?

“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”勤俭节约历来是中华民族的传统美德。“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”我们都是社会的主人,我们生活在这个大家庭中,就要用心去珍惜劳动成果,不浪费每一粒粮食。

在10月16日世界粮食日即将到来之际,我们向广大师生发出以下倡议:

1、各班积极开展以“节约粮食光荣,浪费粮食可耻”为主题的班会,就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分地分析和讨论,树立节约意识。

2、积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念,摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。

3、珍惜粮食,适量定餐,不攀比,避免剩餐,减少浪费。

4、吃饭时吃多少盛多少,如有剩余要打包。

5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费粮食的不良后果。

同学们,节俭是一种美德,节约粮食更是我们的责任。让我们同心协力,拿出实际行动,从现在做起,从点滴做起,让节约粮食内化为自觉,成为习惯,让“节约光荣、浪费可耻”的观念在我们的校园蔚然成风,为建设文明、和谐的校园作出应有的贡献。

校团委

校学生会

20xx年10月13日

人人做好就餐不浪费的倡议书(篇八)

亲爱的老师们、同学们:

“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”唤起饥饿记忆,不是为了重温苦难,而是在忧患与惊醒中远离粮食危机。今天是第XXX个世界粮食日,我们向全校师生发出“光盘”倡议:

一、树立勤俭节约、珍惜粮食的意识,以光盘为荣,以浪费为耻。

二、培养良好的就餐习惯,走出宿舍到食堂就餐,少打包或不打包、少订外卖,减少使用一次性餐具。

三、传播节约正能量,主动提醒身边的同学和朋友,积极制止餐桌浪费行为。

四、聚餐时,点菜适量适度,避免剩餐,实在吃不了记得打包带走。

让我们积极行动起来,让“我光盘、我光荣”的倡议蔚然成风,让节约成为一种习惯!光盘行动,杜绝浪费,从我做起。

倡议人:XXX

时间:XXXX年XX月XX日

保护校园卫生环境倡议书范文


保护环境是每一位公民应尽的责任。看到校园环境污染,我们不如写一份环保倡议书号召同学们保护环境。倡议书在我们的生活中随处可见,关于环保倡议书的撰写你是否有方向呢?急您所急,幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“保护校园卫生环境倡议书范文”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

保护校园卫生环境倡议书范文【篇一】

亲爱的同学们:

优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人。学校是我们的家,我们是学校的主人,为了创造优美的校园环境,我们倡议全校师生“爱我校园,从我做起”的校园文明行动。

一、爱护校园绿化,做到不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵,爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。

二、不乱扔废纸、果皮纸屑,不随地吐痰,自觉养成良好的行为习惯。

三、不在墙壁、课桌、树木上乱写、乱画、乱刻,不磨损墙壁;

四、节约能源,用水、用电一定要及时关闭,杜绝浪费现象。

五、养成主动捡拾垃圾等杂物的好习惯,勇于同破坏公物的不良现象作斗争。

让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互监督;

从我做起,从身边的小事做起,保护校园环境,珍爱我们共同的家。

倡议人:xxx

20xx年xx月xx日

保护校园卫生环境倡议书范文【篇二】

亲爱的同学们:

你们好!

当你背着书包踏进花园般的学校时;当你在球场上挥汗如雨的拚搏了一节课后,坐在校园的石椅上时;当你课后漫步在校园时;你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境,学校在这方面花了多少心思?投入了多少财力?

目前,在我们同学中存在不少同学在校园里随手随处抛扔垃圾的现象(各种食品包装袋、面巾纸、易拉罐、雪碧瓶、纸屑等)这种行为破坏了校园环境,也损害了你的形象。你是否愿意看到校园里到处是垃圾痰迹,绿色草坪被人随意践踏、花草树木遭人攀折吗?如果你的回答是“不愿意!”那么,请同学们一起遵守下列倡议:

1、请不要随地乱扔果皮纸屑,将各种废物送进纸蒌或垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。

2、请不要随地吐痰或扔冷饮,免得我们周围的空气里充满细菌。

3、为了花草树木们的健康成长,请不要随意践踏攀折它们。

4、请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印,养成良好的卫生习惯,树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。

5、每个人不光从自己做起,而且及时督促身边的同学保护好校园环境。保护校园环境,人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议,用自己的行动打造美丽的校园,打造高素质讲文明的我们吧!

倡议人:xxx

20xx年xx月xx日

保护校园卫生环境倡议书范文【篇三】

亲爱的老师、同学们:

你们好!又是一个光彩夺目的春天来到了。春天里草木欣欣向荣、生机勃勃。在这大地回春的日子里,我们迎来了一年一度的植树节。

地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。爱护地球,保护环境,绿化校园,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习,珍惜青春。因此,我们作为阳泉市矿区洪城河小学中的一员,郑重向全校的师生们发起倡议:

让我们共同携手,让一粒粒种子花开似锦,让一颗颗小苗绿树成荫,用实际行动投入到三月的“植树,爱绿,护绿”活动中,从自己身边做起,向全社会证明,我们是高素质的一代,我们真正懂得珍惜绿色和爱护绿色的!

人在自然中生长,绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐,让我们行动起来,为珍惜绿色、爱护绿色的创造绿色献出自己的一份力量吧!

保护校园卫生环境倡议书范文【篇四】

亲爱的老师、同学们:

同学们,走进一个干净整洁的校园,你一定心情舒畅。学校给我们营造了一个优美整洁的校园,为我们的学习和生活提供了良好的环境,目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境,让同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。

目前,在我们校园中存在少数同学随手抛扔垃圾(各种食品包装袋、饮料瓶、面巾纸、瓜子壳、糖果纸等)的不文明现象,这种行为已经严重破坏了校园环境,损害了学校的形象。各班同学应保护环境、爱护公物、齐心协力共建美丽校园。校园,是学习生活的重要场所。校园环境的好坏直接影响到师生的工作、学习和生活。同时,校园环境也是学校文明程度的重要标志。

因此,在这里向全校师生发出以下倡议:

1、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出绿化带,不攀折花木。

2、不在校园内吃零食,不随手乱扔食品包装袋、饮料袋。

3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动拣起来放入垃圾桶。

4、每天做好值日生工作,清除卫生死角(楼梯、楼道)。

5、上体育课时要保持好操场卫生,严禁在操场上留下垃圾。

6、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。

7、不乱停车,把车辆停放在指定的区域内。

8、养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾。

9、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

10、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,保持桌内整洁,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼。

11、爱护校舍墙壁,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙壁上打球,留下任何印迹。不破坏墙壁文化建设。

12、爱护学校教室公物,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电脑、电视、视频展台。

13、爱护学校资源,随手关闭电灯、电源,节约每一度电。

14、爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。

15、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏、不攀爬。

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《爱护环境人人有责简短几条建议书》一文,希望能解决您找不到教育孩子的方法时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了保护环境倡议书专题,希望您能喜欢!

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