和椅子躲猫猫

活动的优点：

活动把游戏化、情景化融入教学过程中，幼儿在学学、玩玩中感受音乐的旋律和节奏，兴趣比较高。和椅子玩“躲猫猫”的游戏幼儿在平时生活中也比较熟悉，活动具有一定的生活化。

活动的优点：

最后评课的时候大家也比较客观地建议：音乐比较舒缓，对于小班孩子可以选择活动点、节奏感明显的旋律。其次，重点环节就是教师帮助幼儿熟悉旋律这一过程教师可以采取更多的教学策略帮助幼儿熟悉音乐节奏。还有很多小的地方也需要改进。

活动收获：经过我们这次律动活动的开展我的收获还是很大的：

1.在律动学习中，音乐的熟悉是基础，要帮助幼儿感受乐曲的结构和风格;动作创编要与角色形象相符，难易程度必须符合幼儿的年龄特点和他们的接受能力范围。每个人在学习时都会有难点，需要运用各种教育策略帮助幼儿解决难点。

2.创设环境、提供材料，为幼儿的发展提供支持。环境既包括空间环境(活动场地、活动场地中的空间设置等)，也包括人际环境(小组形式、集体形式);活动材料既包括教学内容(活动音乐)，又包括教学工具(图谱、道具等)。Yjs21.coM

3.对于是否规范孩子动作方面，教师要尊重孩子自主学习，根据儿童表现的情况，组织幼儿互相观摩，并从中提炼出动作要领及动作表现要领。所谓教育的最佳策略就是做到教无痕。

想要把音乐活动开展得有声有色，教师除了自身要有比较好的音乐素养外，对于幼儿年龄特点的把握，材料的把握，教学策略的灵活运用都需要好好斟酌。

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给小花猫找鼻子

今年我们小班的幼儿年龄都比较小，但是他们还算是听话，不是特别能闹，慢慢地在适应学校生活，个个都既聪明又可爱。这天，我在黑板上画了一只可爱的小猫，孩子们都说：“老师，这是小猫很漂亮很可爱。”我说：“今天我们就来认识五官吧!”接着我指着小猫的耳朵问：“这是什么呢?哪个小朋友可以告诉我?”帅帅说：“那是小猫的耳朵。”“嗯，很好，那小朋友们的耳朵呢?”只见大家都用小手捏着自己的耳朵，“小朋友们都很厉害哦!”接着我又指了小猫的眼睛和嘴巴，小朋友们都回答的很正确，而且自己的也都指认出了自己的。最后我又说：“刚才小猫对我说它还少了一个东西，那个东西可以帮助它闻味道，找到好吃的，希望小朋友们帮忙找找，谁知道那是什么?”机灵鬼贝贝说：“老师，那是鼻子，小猫还缺一个鼻子。”“很对，小朋友们的鼻子指给我看看好不好?”孩子们都指的很正确，我又在小猫的旁边画了一个三角形“这是小猫的鼻子，小朋友们应该知道该给小猫把鼻子画在哪吧?”“知道”。于是，我又在黑板上画了几只没鼻子的小猫，“小猫的鼻子让小朋友们来找到，在给小猫画上好吗?”大家都很乐意，都在期盼好久了，踊跃的举起了自己的小手，都想来给小猫找鼻子，于是我点了几个小朋友，他们都画得很好很正确，一只只可爱的小猫都完整了，“我们班的小朋友都很榜啊!”大家都很开心，玩的同时也学了东西。知识的教育方法是很灵活的，游戏一般也让孩子们学到了知识，替换掉了单调的教学方法，还调动了孩子们的积极性，教育孩子，注重方法真的是很重要。这是我在其中领悟到的很重要的一点。

笑猫日记塔顶上的猫读后感

众所周知，作为一名没有经验的新老师，我们更应该观察和分析自己的教育方式，而教育笔记可以促进老师的个人成长和发展。你是不是不太清楚教育笔记应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的笑猫日记塔顶上的猫读后感,供大家借鉴和使用，希望大家分享！

笑猫日记塔顶上的猫读后感 篇1

　今天，我怀着好奇的心读完了《笑猫日记集》之第一章——《塔顶上的猫》。

笑猫日记塔顶上的猫读后感 篇2

1 . 不由分说不知所云不容偏废乘虚而入五内如焚人生如寄仰人鼻息伯仲之间

2 . 气宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。

3 . 奇怪捣乱捣鬼哭泣哭喊哭闹赌气开心痛快得意快活活泼烂漫兴趣兴奋逗乐童年童真

4 . 勇将不怯死以苟免，壮士不毁节而求生。

5 . 春天，细雨如丝，一棵棵橘树大口大口地吮吸着春天的甘露，它们伸展着翡翠一般的枝条，一片片狭长的叶子在微风中欢笑着。

6 . 春风一阵暖似一阵，桑芽冒出来，翠生生水灵灵的，绿得鲜嫩，绿得喜人。

7 . 汝视我之剑不利否?汝剑利，吾剑未尝不利。

8 . 原来，只要有一颗感恩的心，幸福离我们竟是这样的近。

9 . 玩耍嬉戏装聋作哑装腔作势装模装样若无其事调皮捣蛋满身泥浆追来逐去大发脾气吵闹不休

10 . 春风吹来，老榆树换上翠绿的新装，满校园的同学也随着老榆树陆续穿上最新最艳的衣裳，老榆树成了美的天使。

笑猫日记塔顶上的猫读后感 篇3

1 . 源泉：水源，比喻事物的根源。

2 . 漫山遍野的青松，像是一片绿色的海洋;在绿色的海洋里，一株株年轻的松树碧绿滴翠，亭亭向上。

3 . 一棵棵松树，褐色的树干，足有碗口粗，笔直笔直的，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳。

4 . 从那时起我怀着不安的心情观察人们,仿佛我心上的外皮给人撕掉了,于是,这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦,不论是自己的,或别人的,都难以忍受的敏感

5 . 幸福宽容成功朝气蓬勃亭亭玉立含苞待放茁壮成长奋发有为

6 . 不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。

7 . 清逸秀丽寸草不生耸立云霄云雾缠绕奇峰耸立巍然屹立山势雄伟

8 . 小小的梧桐只有两只筷子那么高，像我的手指那么细，碧绿的树干顶上，顶着一颗褐色的芽，像用暗红色的宝石雕成的，上面布满细细的茸毛。

9 . 成长的痕，是看似闪烁却暗淡无光的。我们想要天上的星，故可以登高楼去摘折。我们要的是闪烁，要的是光芒，却不知，我们早已遗忘了它的本质。虚荣的光环套在身上，却怎么也掩盖不住它本身的暗淡无光。当心开始敏感，我们再也找不回幼时的耀眼，幼时的骄傲。

10 . 惶惶终日

笑猫日记塔顶上的猫读后感 篇4

这本书使我懂得如何珍惜你爱的人和爱你的人。它还告诉我，如果有人比你强，你一定不要嫉妒他。你必须依靠自己的努力和力量去超越他，这才是真正的技巧。如果你光会嫉妒不会努力，那你始终赶不上他。我们应该像虎皮猫一样全心全意地做一件事，用力量证明自己。

不要像那些合格的猫，它们没有力量，但羡慕别人。

这本书的主要人物是笑猫和虎皮猫。笑猫是一只神奇的猫。他能笑：笑，笑，冷笑，做鬼脸，笑，笑而不笑。他是一只只只会思考的猫，相信性格决定命运。

我很喜欢笑猫，因为他总是在我难过的时候给我幸福，而我也喜欢包天，那傻乎乎的样子，经常让我发笑。

这本书主要讲的是：翠湖公园有一座美丽的白塔。随着第一缕春风，一只美丽的虎皮猫出现在塔顶上。

这惹怒了一群著名的“资格猫”，他们上不去的地方，绝不允许别的猫爬上去！他们有会议要诅咒，愤怒的旅行。。。这些疯狂的行为被老鼠嘲笑，这让公园里的老鼠很开心。

这是一个热闹好笑而令笑猫忧伤的春天。

我读了这本书后，受益匪浅。有时，因为读书太入迷，他们忘记了自己的存在，仿佛置身于现实世界。

如果你读了它，我相信你会感动，流泪，大笑，并开始思考你的人生之初。

笑猫日记，百读不厌。

笑猫日记塔顶上的猫读后感 篇5

在寒假里，我看了一本书，他叫笑猫日记《塔顶上的猫》。写了一只高傲的虎皮猫整天呆在塔顶仰望天空，以及发生在塔下面的一系列故事。

很久以前，虎皮猫的爸爸妈妈就一直想爬到那座白塔的塔顶上，但是他们不像以前一样那样年轻，没有能力爬上去，他们就让自己的孩子虎皮猫练习爬。她的爸爸妈妈的皮毛都不像虎皮猫，因为她的爸爸皮毛是黑的，妈妈的是黄的。所以她的皮毛既有黑又有黄，黑黄相间，就成了虎皮的样子。她白天睡觉，晚上练习轻功，经过一次次的失败，她终于练成了。每天都要爬上高高的塔顶，望着天空幸福地发呆。她的姿态非常优美。

有一天，地包天和笑猫去看云彩，发现塔顶上有一只虎皮猫望着天空，这件事传到了所有猫的耳朵里。他们非常愤怒，因为这座白塔的塔壁是用汉白玉做成的，他们都没有能力爬上去。他们每天都在森林里开会，他们忌妒得不得了，还愤怒地游行。这时候，老鼠们高兴了，狡猾的老老鼠看到猫们如此嫉妒和自负，就帮助他们出了很多歪点子和损招，让这些狂热的猫们上当，被老鼠们玩了不知几回！

这个故事告诉我们，不要嫉妒别人，不要自己觉得自己了不起，过于自负。嫉妒别人对自己没有好处，只有坏处，这就叫损人不利己；自负就容易做出错误的选择，是自己前进道路上的绊脚石。

笑猫日记塔顶上的猫读后感 篇6

陡美孜最近几天，我读了哥哥推荐给我的《笑猫日记—塔顶上的猫》这本书。这是一本日记形式，充满童趣的**，被称为是温暖童年的“心灵鸡汤”。我被故事的第一页深深吸引了，所以我饶有兴趣地读完了这本书。

故事的主人公是一只微笑的猫，被称为笑猫。这只神奇的猫不仅能笑，还能听懂人类的语言。他有一个愚蠢的京巴狗朋友，名叫地包天。在一个不寻常的春天，斯迈利遇到了一只美丽的虎皮猫。每次斯迈利看到她，她都会听到她的心跳。斯迈利似乎爱上了她。

每天，虎皮猫都会在翠湖公园无人能及的白塔顶上快乐而发呆，这让微笑的猫更加崇拜她。在微笑的猫眼里，她是如此的神秘和高贵。然而，微笑的猫只是远远地默默地看着她。但有些猫不喜欢虎皮猫。他们嫉妒。她为什么能爬到这么高的塔顶？

不希望虎皮猫能到他们自己到不了的地方，于是他们想尽办法让虎皮猫离开白塔。开枪容易藏，暗箭难守。虎皮猫受伤了。在危机中，一直在帮助虎皮猫的微笑猫勇敢地赶来救虎皮猫。

读了这个故事，我明白在人生的道路上，会出现许多的竞争者，有人会比你走得更快，走得更远，攀得更高，就像故事里虎皮猫站在高高的塔顶，这个时候，千万不要嫉妒别人，而应该努力完善自己，用自己的实力去赶超，不能像故事中其他猫那样想尽办法把虎皮猫打倒。无论亲情、友情、爱情都不一定要依靠言语的表达，爱一个人应该默默地帮助和回报，在他无助的时候给对方温暖，在他伤心的时候给对方依靠。微笑猫是这样的。当其他猫欺负虎皮猫时，笑猫勇敢地站起来帮助她；当虎皮猫受伤时，笑猫毫不犹豫地救了她。

读这本书不仅让我明白了许多道理，还让我感受到了读书的乐趣，因为它让我沉浸在梦幻般的世界里，没有别人打扰，我跟随文字的步伐，一会在海边，一会在公园，一会我竟飞到天上和小鸟说话，我就在书的世界里来回穿梭，仿佛自己变成了故事里的人物。所以，读书时是快乐的，是轻松的，是感动的……

指导教师刘欣

笑猫日记塔顶上的猫读后感 篇7

笑猫日记《塔顶上的猫》读后感(一)

又到了星期六早上，爸爸带我到书店买书。站在书柜前浏览，最终我决定选择买作家杨红樱阿姨的“笑猫日记”系列中的一本，《笑猫日记——塔顶上的猫》。

在美丽的绿湖公园里，有一座白色的大理石塔插在云中。没有猫能爬到塔顶。但有一天，一只非同寻常的虎皮猫通过自己的不懈努力爬上了塔顶。这只虎皮猫引起了一群合格猫的羡慕、讽刺和**我不知道你是否会像我一样感动得流泪。

笑猫特别喜欢塔顶的猫，因为无论白天还是晚上，笑猫都喜欢坐在家里的阳台上看。它可能和我一样喜欢它的努力和神秘。可书里的另一群无知和可怜的资格猫却不招人喜欢。

它们在美丽的外表下隐藏着一颗丑陋的心。

一只猫，它会笑，笑，冷笑，**的笑，笑，苦笑，而且皮笑肉不笑，那就是笑猫。我喜欢做这样的一只猫。也希望自己能像虎皮猫一样，平时做任何事情，都能通过自己不断的努力，把每一件事情做得更好。

点评：我也喜欢走入杨红樱的童话世界。听了你的话，我好像也和虎皮猫交了朋友。这篇读后感简洁深刻，极富功底。可见你平时丰富的阅读。

笑猫日记《塔顶上的猫》读后感(二)

这本书主要讲翠湖公园有一座美丽的白塔。伴随着第一缕春风，一只优雅的虎皮猫突然出现在塔顶，笑猫被塔顶的虎皮猫深深吸引。这是一只稀有的虎皮猫，黄黑相间的皮毛，在阳光下闪闪发光。

京巴狗地包天热心地奔走相告，于是，公园里所有的猫都知道了塔顶上有一只猫。

这些猫们整天开会，说自己对塔顶上的虎皮猫的看法，他们越说越嫉妒，越说越想把塔顶上的虎皮猫赶下来，然而，他们竟然用机关枪、大炮去攻击塔顶上的猫，不过，就算他们用机关枪、大炮也打不到虎皮猫的，但是，不怕一万，就怕万一，夜晚虎皮猫被暗箭射伤了，笑猫发现了，把它背往宠物医院，渐渐的笑猫爱上了虎皮猫，虎皮猫也渐渐的恢复了，当虎皮猫痊愈后的第二次上塔顶时，塔顶上已经被金子做的雕塑虎皮猫占领了，精彩即将继续……

我觉得这些猫无非就是在瞎起哄，明明知道那只猫不会理会它们，还要开会咒骂，可是到头来它们又能怎么样?就算把那只猫赶下来，他们能上去吗?他们太傻，不知道每个事物都有自己的用处潜能，他们虽然上不去，但是他们也有虎皮猫没有的本领啊。

所以在你做决定之前，你应该仔细考虑一下，不要太冲动。 理智，是做大事的最好方法!

笑猫日记《塔顶上的猫》读后感(三)

利用寒假，我认真阅读了杨红樱阿姨写的《笑猫日记》。这套书不仅生动有趣，而且还让我懂得了许多课本上学不到的知识和道理，其中我最喜欢的是《塔顶上的猫》。

这本书是关于一只美丽而优雅的虎皮猫站在一座高塔的顶部。她望着远方，让人觉的塔是多么的优雅，多么的端庄，多么的纯洁，多么的美丽，她总是那么的抢眼。这却激怒了一群著名的“资格猫”，因为他们都没有能力爬上那座白玉塔，所以，绝不允许别的猫上去，他们还开会大骂虎皮猫，举行愤怒的游行，拿着枪和坦克去打虎皮猫，但她明枪能躲，暗箭难防啊!一支箭无情的插进了虎皮猫的背,她一下子从塔顶上跌了下来。

后来，笑猫把虎皮猫送到医院，把她从死亡线上拉了回来。从此，虎皮猫离开了让她伤心的城市

我想，为什么他们不能学习微笑猫的品质呢？为什么他们能做一些无聊的动作？虎皮猫小时候失去了妈妈。如果她知道地上有那么多猫在谈论她有多坏，她会多么伤心！

我们不要像这些高贵的“资格猫”，要学会欣赏他人的长处和优点，看到别人比自己优秀的地方，从而付出努力。嫉妒是空虚和无能的表现。只要我们有一颗善良的心，真正地表达自己，我们就能超越自己和他人。

笑猫日记《塔顶上的猫》读后感(四)

自从上学后我读过好多课外书，特别是杨红樱的《笑猫日记系列》和《淘气包马小跳系列》的。我现在就给你们推荐一本笑猫日记之《塔顶上的猫》。

一天，绿湖公园的白塔顶上，一只快乐而发呆的虎皮猫深深地吸引了这只微笑的猫。多么高贵优雅；多么美丽纯洁。但每次只在遥远的地方，默默地看着她，崇拜她。

但是这只虎皮猫的到来，却引起了一些所谓著名的“资格猫”们的嫉妒。他们不能自己爬那么高，他们认为其他人也没有资格爬那么高。所以他们就召集了翠湖公园所有的猫多次开会咒骂虎皮猫，想整死虎皮猫，当很多猫感到厌烦不再参加会议时，他们又用各种手段吸引老鼠们参加会议，这些疯狂的行为，让老鼠们乐翻了天，致使公园里老鼠成灾，还受到了老老鼠的嘲讽。

后来，猫用暗箭射中了虎皮猫。多亏了老鼠会和笑猫的帮助，虎皮猫的救了，很快就消失了，让很多人想念她。

读完这本书让我懂得了一个道理：我们不可以像那些“资格猫”那样自私自利，自己做不了到事情也决不允许别人做到。因为我们每个人都有自己的优点和缺点，我们应该知道如何欣赏别人的优点。

你不能战胜别人的缺点，所以你会失去越来越多的朋友。相反，如果你懂得欣赏别人，你会得到越来越多的尊重和幸福！

笑猫日记《塔顶上的猫》读后感(五)

《塔顶上的猫》是着名儿童文学作家杨红樱阿姨写的《笑猫日记》中的一部分，由明天出版社出版。写了一只高傲的虎皮猫整天呆在塔顶仰望天空，以及发生在塔下面的一系列故事。

读了这个故事，我知道笑猫在这个春天，遇见了一只美丽的虎皮猫，每次见到虎皮猫，笑猫都会听到自己的心跳声。笑猫喜欢的人杜真子说，他恋爱了。每次，虎皮猫都会独自一人在塔顶高兴地发呆。

她是那么神秘，那么高贵。但是，笑猫只能在很远的地方，默默地注视着她。

你对这个故事感兴趣吗？让我先介绍一下人物，然后是故事的发生！搞笑猫、俏皮猫、酷猫、虎皮猫、雪拖枪等都是书中有趣的人物，还有可爱的地包天，这就是搞笑猫狗的名字。

其中还包括马小跳、杜真子和他们的父母。

很久以前，虎皮猫的爸爸妈妈想爬到白塔顶上，但他们没有以前那么小，爬不动，就让孩子练习爬。她爸爸妈妈的毛不像虎皮猫，因为她爸爸的毛是黑色的，妈妈的是黄色的。所以她的皮毛既有黑又有黄，黑黄相间，就成了虎皮的样子。

她白天睡觉，晚上练习。经过多次失败，她终于练习了。每天我爬到塔顶，看着天空高兴地发呆。她的姿态非常优美。

有一天，地包天和笑猫去看云，发现塔顶上有一只虎皮猫在看天空，天空蔓延到所有的猫耳朵里。他们很生气，因为白塔的墙是白色大理石做的，他们爬不上去。他们每天在森林里开会。他们忌妒而愤怒地行进。

这时候，老鼠们高兴了，狡猾的老老鼠看到猫们如此嫉妒和自负，就帮助他们出了很多歪点子和损招，让这些狂热的猫们上当，被老鼠们玩了不知几回!

这个故事告诉我们不要嫉妒别人，不要认为自己伟大或太自负。嫉妒别人对自己没有好处，只有坏处，这就叫损人不利己;自负就容易做出错误的选择，是自己前进道路上的绊脚石。

笑猫日记塔顶上的猫读后感 篇8

在寒假里，我看了一本书，他叫笑猫日记《塔顶上的猫》。写了一只高傲的虎皮猫整天呆在塔顶仰望天空，以及发生在塔下面的一系列故事。

很久以前，虎皮猫的爸爸妈妈想爬到白塔顶上，但他们没有以前那么小，爬不动，就让孩子练习爬。她爸爸妈妈的毛不像虎皮猫，因为她爸爸的毛是黑色的，妈妈的是黄色的。所以她的皮毛既有黑又有黄，黑黄相间，就成了虎皮的样子。

她白天睡觉，晚上练习。经过多次失败，她终于练习了。每天我爬到塔顶，看着天空高兴地发呆。她的姿态非常优美。

有一天，地包天和笑猫去看云，发现塔顶上有一只虎皮猫在看天空，天空蔓延到所有的猫耳朵里。他们很生气，因为白塔的墙是白色大理石做的，他们爬不上去。他们每天在森林里开会。他们忌妒而愤怒地行进。

这时候，老鼠们高兴了，狡猾的老老鼠看到猫们如此嫉妒和自负，就帮助他们出了很多歪点子和损招，让这些狂热的猫们上当，被老鼠们玩了不知几回!

这个故事告诉我们不要嫉妒别人，不要认为自己伟大或太自负。嫉妒对你不好，但对你不好，这叫做“损人利己”。自负很容易做出错误的选择，这是你前进道路上的绊脚石。

笑猫日记塔顶上的猫读后感

在美丽的翠湖公园里，有着这样一只猫。这便是这个故事的主人公。我在一个美丽的夜晚开始了我的读书之旅。这是一个有趣而悲伤的故事。

故事的主要内容是：翠湖公园有一座美丽的白塔。随着第一缕春风，一只美丽的虎皮猫突然出现在塔顶。这惹怒了一群著名的“资格猫”，他们都上不去的地方，决不允许别的猫爬上去!

他们开了个会咒骂并愤怒地游行这些疯狂的行为被老鼠嘲笑，这使公园里的老鼠很高兴。这真是一个活泼、有趣、悲伤的春天。

这只猫和其他猫无关。猫怎么能诅咒它呢？当然，这是嫉妒。也就是说，当你不能做某件事，但别人做了，你就会对他们产生一种嫉妒。

那帮著名的猫像我们人类一样，天天开会。目的呢?不就是为了整死那条猫吗?

那只虎皮猫只是比他们强一点而已。它能爬到塔顶。为什么要杀了它？天宝和笑猫去圈圈，可怎么会想出这样的办法。有些猫还固执的很，明明知道那只虎皮猫不会理他们，但还不停的骂，大家都说是笑猫的不是。

最后，一只铁猫被扔在那里，虎皮猫再也没有出现过。

为什么猫把他赶走了？也许他们想赢得名声。这段话也说明了一个问题：

地包天的脖子也仰酸了，眼睛也看累了，“杜真子该放学了。”地包天以为一提杜真子，我就一定会回家。但我现在不想回家。塔顶上的猫吸引了我。

我欣赏她优雅的举止，同时感受到她内心的孤独。那只猫真的很孤独吗?那是一只虎皮猫吧!

也许是一只流浪猫。但是一只猫也是有人性的啊!

在我们的生活中，也有这样的例子。比如说，有的同学考试考好了，你却没有她/他考的好，就会嫉妒说：“有什么了不起!

”为什么我们不能像其他同学一样说一声：“你真厉害!你考的不错!

”将心比心。你考的好时，别人也送上一句祝福。你也同样很高兴。

给别人送上祝福！让你的朋友感受到更多的温暖和更少的孤独。别在塔台下撒娇。诅咒一整天，但没用！

笑猫日记塔顶上的猫读后感

前几天，我读完了《笑猫日记—塔顶上的猫》这本书。

这本书主要讲述一个故事：翠湖公园有一座美丽的白塔，塔顶突然出现了一只美丽的虎皮猫。它喜欢在塔顶上发呆。

这惹怒了一群着名的“资格猫”。他们说：“为什么他可以在塔顶上去，而我们却爬不上去!

这个塔是我们的。”他们都上不去的地方，决不允许别的猫爬上去!他们开会咒骂，愤怒地游行，这些行为，受到了老老鼠的嘲弄，公园里的老鼠乐翻了天。

不过，斯迈利喜欢塔顶的虎皮猫，因为她美丽高贵。他很纳闷她能爬这么高的塔，于是就去找在公园里呆了很长时间的老老鼠商量。原来，虎皮猫的父母从小就训练它们的攀岩技能。

“功夫不负有心人”，虎皮猫终于练得一身轻功。于是笑猫对资格猫说：“这是你们自己的问题。

你们自己爬不上去关他什么事?”

我觉得笑猫说得对。就像我们的学习一样，我们应该向学习的人学习，而不是嫉妒别人。大家应该互相学习，你追我赶，共同进步。

以后，我要勤奋学习、勇攀高峰，更要做个乐于助人、乐于为别人鼓掌为别人喝彩的人。

笑猫日记塔顶上的猫读后感

《塔顶上的猫》是著名儿童文学作家杨红樱阿姨写的《笑猫日记》中的一部分，由明天出版社出版。写了一只高傲的虎皮猫整天呆在塔顶仰望天空，以及发生在塔下面的一系列故事。

读了这个故事，我知道笑猫在这个春天，遇见了一只美丽的虎皮猫，每次见到虎皮猫，笑猫都会听到自己的心跳声。笑猫喜欢的人杜真子说，他恋爱了。每次，虎皮猫都会独自一人在塔顶高兴地发呆。

她是那么神秘，那么高贵。但是，笑猫只能在很远的地方，默默地注视着她。

你对这个故事感兴趣吗？让我先介绍一下人物，然后是故事的发生！搞笑猫、俏皮猫、酷猫、虎皮猫、雪拖枪等都是书中有趣的人物，还有可爱的地包天，这就是搞笑猫狗的名字。

其中还包括马小跳、杜真子和他们的父母。

很久以前，虎皮猫的爸爸妈妈想爬到白塔顶上，但他们没有以前那么小，爬不动，就让孩子练习爬。她爸爸妈妈的毛不像虎皮猫，因为她爸爸的毛是黑色的，妈妈的是黄色的。所以她的皮毛既有黑又有黄，黑黄相间，就成了虎皮的样子。

她白天睡觉，晚上练习。经过多次失败，她终于练习了。每天我爬到塔顶，看着天空高兴地发呆。她的姿态非常优美。

有一天，地包天和笑猫去看云，发现塔顶上有一只虎皮猫在看天空，天空蔓延到所有的猫耳朵里。他们很生气，因为白塔的墙是白色大理石做的，他们爬不上去。他们每天在森林里开会。他们忌妒而愤怒地行进。

这时候，老鼠们高兴了，狡猾的老老鼠看到猫们如此嫉妒和自负，就帮助他们出了很多歪点子和损招，让这些狂热的猫们上当，被老鼠们玩了不知几回!

这个故事告诉我们不要嫉妒别人，不要认为自己伟大或太自负。嫉妒别人对自己没有好处，只有坏处，这就叫损人不利己;自负就容易做出错误的选择，是自己前进道路上的绊脚石!

《塔顶上的猫》读后感

最近，我到书店读了一本《笑猫日记》系列的书，这本书的名字是――《塔顶上的猫》。我觉得这本书写得非常的好。所以写出了我的读后感。

这本书的主要内容是：笑猫和地包天(一条京巴狗)躺在草地上观察天上的一朵云流，当云流掠过公园里的一座高大的白塔时发现了一只美丽的虎皮猫在塔顶上发呆。奇怪的是：

笑猫天天到公园都会看到虎皮猫在塔顶上。就是因为这只猫可以上到塔顶而引起了别的“资格”猫的愤怒，他们用玩具枪、玩具大炮打她，但都打不下。有一天，笑猫看到中箭的虎皮猫躺在地上后，把她送往动物医院。

当虎皮猫养好伤后又到塔顶上去了，在那天，她引来了许多花鹭，她走后，花鹭渐渐飞走了，人们想留住花鹭，于是放了一只金猫上去，但没用。虎皮猫再也没上去了，塔顶上再也见不到花鹭了。

只要看过《淘气包马小跳》的人都知道笑猫是谁，笑猫是马小跳的表妹杜真子养的一只猫。我很佩服杨红樱阿姨可以写出小孩和成年人都爱看的书，这将会成为小孩和成年人沟通的桥梁。我不仅读出了杨红樱阿姨写的这本书是一本有趣的故事书，还读出了杨红樱阿姨利用这个故事讽刺这个社会的黑暗，比如：

虎皮猫在塔顶上发呆，而其它的猫上不去就想方设法把虎皮猫弄下来。我觉得塔顶代表一种地位，别人没有这种地位就要想办法抢走那人的地位。还有：

虎皮猫在塔顶时引来了一群花鹭，她走后，花鹭渐渐飞走了，人们为了留住花鹭，竟放了一只没有生命的金猫上去。这说明人们为了达到一个目的，不择手段。我不知道杨红樱阿姨的感受是不是这样的，心得体会但这就是我读出来的感受。

我希望这个世界再也没有互相之间的勾心斗角、不择手段地争夺地位、名利和金钱……，只有互相之间的帮助和关爱!

我多么希望，世界上的所有人都能够不再虚伪，积极为他人着想，创造一个美好的世界!!!

《笑猫日记―塔顶上的猫》读后感

又到了星期六早上，爸爸带我到书店买书。站在书柜前浏览，最终我决定选择买作家杨红樱阿姨的“笑猫日记”系列中的一本，《笑猫日记——塔顶上的猫》。

在美丽的翠湖公园里有一座插入云间的汉白玉塔，没有任何一只猫能爬到塔顶。但是有一天一只不同凡响的虎皮猫通过自己的不断努力爬上了塔顶。这只虎皮猫引起了一群资格猫的嫉妒，讽刺和**……不知你读了，是否也会像我一样被感动地想流眼泪。

笑猫就特别喜欢这只塔顶上的猫，因为笑猫不管是白天还是夜晚，它都喜欢坐在家里的阳台上去看它。它可能和我一样喜欢它的努力和神秘。可书里的另一群无知和可怜的资格猫却不招人喜欢。

它们在美丽的外表下，却藏着一颗丑陋的心。

一只猫，它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、还会皮笑肉不笑，那就是笑猫。我喜欢做这样的一只猫。也希望自己能像虎皮猫一样，平时做任何事情，都能通过自己不断的努力，把每一件事情做得更好。

小猫小猫睡觉了——小班午睡笔记

又到午睡时间了，孩子们还沉浸在动画片里没有回过神，在我刚说下一句“小朋友，睡觉了”以后，孩子们立刻沸腾起来。你一句我一句的说着：“我还要看”，班上比较调皮的张俊翔小朋友跑到我的面前对我说：“老师，我们还要看动画片，再看一会好吗?”在进行了教育后孩子们知道了午睡了就应该安静的准备入睡，不能在随意的走动、说话了。但是大部分孩子还是有点不高兴，于是我想到了，我们班的孩子都比较喜欢小动物，因此当我说“喵!”的时候孩子们都看着我，于是我对小朋友说：“小朋友，我们一起来玩一个游戏吧!游戏的名字叫《小猫小猫，睡觉了》，小朋友你们现在都是小花猫，老师时猫妈妈，小花猫现在要和猫妈妈一起睡午觉喽，现在我们准备好要出发喽，小花猫走路都是轻轻的。”

在游戏的过程中孩子们都比较投入，一个个脸上笑微微的，学着小花猫走路的样子静悄悄的走到自己的床边，于是我以激励的语句：“小花猫们，轻轻睡觉了，比一比哪只小猫又轻又快的睡觉了，最棒的小猫妈妈喜欢她，妈妈要坐在他的床边陪陪他。”刚说完，我发现许多孩子都迅速的将鞋子脱下躺到床上了，小眼睛闭了起来。由此可见，孩子们虽小但是一适当的方式引导效果会比较显著。同时游戏时孩子们最喜欢的活动，游戏化的各种活动都深受幼儿的喜爱，通常在这些活动中孩子们能够安静的倾听教师。运用游戏的手段将“小花猫”这一个小朋友喜欢的角色导入，在幼儿午睡前进行这么一个游戏，孩子们在模仿的过程中渐渐安静下来，以此来管理幼儿的午睡效果比较好，幼儿也能在快乐的游戏中渐渐学会安静入睡，不吵也不闹。

而且午睡是幼儿在园一日生活中不可缺少的一个生活环节。当幼儿睡眠时，幼儿身体各部位和脑及神经系统都在进行调节，氧和能量的消耗是最少的。这样有利于幼儿解除疲劳和促进幼儿的生长发育。这样的方法真的比较适用于小班幼儿。

白色的猫咪

对于刚上中班的孩子，绘画的能力还不是很强，我决定先来一次涂色巩固的练习，为了迎合孩子们的兴趣，我印了很多白雪公主、奥特曼、公鸡、花猫、螃蟹、长颈鹿等图案，供孩子们练习涂色。在涂色前，认识了一遍18色的蜡笔，并还孩子们说，我们要用红色的，绿色的、蓝色的、黄色的这些漂亮的颜色去涂，黑色只能用在头发上，白色涂了看不出来所以不要用。

涂色练习开始了，我巡回整个教室，了解并指导孩子涂色的技巧，大半的时间过去了，我走到小宇面前，一看，怎么什么也没图，仔细一看，他正在用白色的蜡笔使劲往猫咪身上图，我说“老师不是说了，不要用白色的蜡笔图颜色吗?”他是一个不太善于言表的孩子，想说些什么，一旁的孩子都说“猫咪是白色的啊~”这时我才恍然大悟，心中也暗暗想：恩，猫咪的确是白色的，而且我印的是一只，pettycat，动画片里也是白色的。我拿起他的纸，看了好久，猫咪虽然是用白色的蜡笔涂的，但是涂得非常认真细腻，连黑色的轮廓线上也没有蘸到白蜡笔。

其实，画画只是表意的，白色的猫咪真是孩子想心中想要表达的，我的目的只是让孩子练习涂颜色，不避拘泥与什么颜色，黑色白色或者是红色黄色，都是一些漂亮的颜色，可以引导孩子不要使用某种颜色而让画面绚丽，但是却对孩子的审美产生了误区，让我想到，去年，在大班美术兴趣班中，孩子们就不愿意绘画黑白色彩的作品。

孩子的作品应该随性一些，不要去可以追求型，追求色彩的艳丽，让我想在今后班级即将要开展的欢乐音乐涂鸦活动，在活动中多给孩子一些空间，让孩子自由发展，或许梵高、毕加索就会中三班这个摇篮中慢慢孕育而生了。

“猫捉老鼠”记

于是“猫”故做威严地说：“谁还在发出声音来？老师已经发现是谁了，但我不点名批评，希望他能自己改正。”为防止他再次发出声音，我还坐在“疑惑区”边压阵、、、、、、声音终于没有再起。

起床点心后，大家围坐在一起。我对大家说：“我们班有个能干的孩子，他学会了吹口哨，是谁呢？”有的孩子说：“是KY。”，有的说：“是YC！”于是我请他们来吹一吹。KY撅起嘴巴，可发出了声音却是“呼呼、、、、”，轮到YC了，她羞涩地走上来，搓起嘴唇，“嘘嘘、、、、、”和午睡时的声音一模一样！“老鼠”终于捉到了！哈哈哈！！！

小猫在睡觉

今天的美术课是学画小猫。在认识了小猫的形象特点以后，我在黑板上画出了花猫的大体特征，然后便鼓励幼儿自由地进行画并涂色。

我看到不少幼儿在造型能力上有所进步，感到十分欣慰，但同时也发现有些幼儿组织的画面与我画的花猫十分接近，缺乏个人的特色。正当我暗自摇头，略感遗憾的时候，正好看到了陈天祥的画。我发现他在画纸上，赫然画了一个大大的椭圆形，椭圆形上还添画了几笔，并涂上了各色的纹样，构图十分饱满，色彩运用也很大胆。我便饶有兴趣地问：“陈天祥，你能告诉老师你画的是什么吗?”“小花猫呀!”“那小花猫的脑袋呢?”“我的小花猫正把脑袋和他的身体卷团在一起睡觉呢~”一句不以为然的话震惊了我。找到了!这就是我一直在找的与众不同。孩子思维的创造性正是通过这小小的画面体现出来，作为教师的我，一直在讲如何表现小猫的头部画法，如何表现身体上的花纹。却忽视了小猫睡觉的特点。陈天祥这个调皮机敏的小男孩一语道破。想法实在可贵!于是，我马上表扬了陈天祥，并启发幼儿再去从不同的方面打开思路，展开想象……

接下来的课堂气氛更为活跃了，有的表现出小猫上树的情景;小猫抓老鼠的情景;几只小猫嬉戏的情景，猫妈妈领着小猫玩耍的情景……

孩子买的画就是这样的妙趣横生。

但愿他们活泼的天性，无边无际的想象，在五彩的笔下自由的舒展和延伸，不会被我们的条条框框限制住。

看谁像小花猫

今天，小班的孩子午餐是想喷喷的鸡腿。虽然有几个孩子还不太会吃饭，但是啃起鸡腿来可是有模有样，让在一旁的你忍不住笑出声来。不过，当他们一个个吃完饭时，可都成了大花脸。我们常常提醒孩子们吃完饭要擦嘴巴，但有时他们会忘记，或有的不愿意去擦。看着脏兮兮的小脸蛋，我想起自己的小镜子，为何不让孩子们照一照呢?

“宝宝们，孙老师有一面镜子，它要看一看哪个小朋友的脸像小花猫脏兮兮的?”孩子们争先恐后的来照镜子，有的孩子发现自己的脸脏兮兮的，马上就去找小毛巾擦嘴巴;有的孩子看见自己脏兮兮的脸难为情的低下了头，不愿意让别人看见。不再用苦口婆心的让每位小朋友擦嘴巴，孩子们的小脸都干干净净了。

是呀，孩子们还这么小说起话来奶声奶气，还带着点咿咿呀呀。他们对成人的话正处于似懂非懂的阶段。他们需要我们以合适的方式和他们进行交流，希望你懂得他们最能接受的“一百种语言”。如果你能自如的用这“一百种语言”与他们交流，那种快乐是溢满心扉的。

搬椅子