怎么样给宝宝按摩？

给0-3个月的新生儿做“抚触”成为近年来流行的一种新的育儿方法，刚出生的宝宝通过和妈妈亲密的按摩接触，不仅能促进宝宝生长发育、增加睡眠和饮食，还能增进母子间的情感交流，为宝宝的健康成长营造一种温馨氛围。但做抚触也要在合适的条件下进行，北京妇产医院的妇儿专家特意叮嘱：做抚触不仅要注意手法，更要控制时间，一般不要超过30分钟；当宝宝不配合时妈妈按摩时，应该马上让孩子休息。

为了让妈妈们掌握好抚触要领，妇产医院护理部医师费秀珍提出了抚触“四要四不要”的注意事项。

正确做法：

1.保持房间温度要在25℃左右，还要保持一定湿度。

2.居室里应安静、清洁，可以播放一些轻柔的音乐，营造愉悦氛围。

3.最方便做抚触的时候是在宝宝沐浴后或给宝宝穿衣服的过程中。

4.在做抚触前妈妈应先温暖双手，倒一些婴儿润肤油在掌心，这样妈妈很容易用手蘸取，注意不要将油直接倒在宝宝皮肤上。妈妈双手涂上足够的润肤油，轻轻在宝宝肌肤上滑动，开始时轻轻按摩，然后逐渐增加压力，让宝宝慢慢适应按摩。

错误做法：

1.不要在宝宝吃得不饱或过饱的时候进行，否则在抚摸时容易造成孩子腹部不舒服。

2.对新生儿，每次按摩15分钟即可，稍大一点的宝宝，约需20分钟左右，最多不超过30分钟。一般每天进行三次。一旦宝宝开始出现疲倦、不配合的时候，就应立即停止。因为超过30分钟，新出生的宝宝就觉得累，开始哭闹，这时候妈妈就不该勉强孩子继续做动作，让他休息睡眠后再做抚触。

3.4~7个月时的宝宝开始爬行。这时他有了更多的活动，也就不再需要过多的抚触。

抚触的基本手法：

抚触没有固定动作，妈妈可以根据宝宝当时的情绪状态变换动作，要以适应宝宝高兴的状态为原则。

1.头部按摩：轻轻按摩宝宝头部，并用拇指在宝宝上唇画一个笑容，再用同一方法按摩下唇。

2.胸部按摩：双手放在宝宝两侧肋线，右手向上滑向宝宝右肩，再复原。左手以同样方法进行。

3.腹部按摩：按顺时针方向按摩宝宝腹部，在脐痂未脱落前不要按摩。

4.背部按摩：双手平放在宝宝背部，从颈向下按摩，然后用指尖轻轻按摩脊柱两边的肌肉，再次从颈部向底部运动。

5.上肢按摩：将宝宝双手下垂，用一只手捏住其胳膊，从上臂到手腕轻轻扭捏，然后用手指按摩手腕。用同样方法按摩另一只手。

6.下肢按摩：按摩宝宝的大腿、膝部、小腿，从大腿至踝部轻轻挤捏，然后按摩脚踝及足部。在确保脚踝不受伤害的前提下，用拇指从脚后跟按摩至脚趾。

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怎样按照天性养育宝贝？

养育宝贝就像养花。也许你想要兰花，碰巧你真的就养了一盆兰花。这自然是皆大欢喜的大好结局。但是，如果你想要兰花，却偏偏养了一盆月季，这时候，沮丧的你是顺其自然好好养着这盆月季，还是非要把月季养成兰花呢？这两种截然不同的态度又会带给你的花儿什么样的遭遇呢？

解读宝贝天性——

心理学的大量研究表明，宝贝小的时候就有一种不变的行为风格，这种行为风格一直会延续到成人时期。因此，从宝贝小时候的一些生活和行为方式，就可以看出他长大后会成为什么样的人，这种不变的行为风格就是宝贝的天性。

宝贝是你期望的那株花吗？

宝贝刚出生的时候，父母仿佛只拥有一颗种子，并不知道这颗种子会长成什么样子，会开出什么样的花朵。也许你希望它是一株太阳花，也许你希望它是一株茉莉花。随着叶子慢慢长出，慢慢地，你就可以看出来它是什么花。也许是一株兰花，也许是茉莉，也许是仙人掌，也许是太阳花……不管是什么花，这颗种子所长出来的植物是你所期望的么？

兰花能长成月季花吗？

也许你会非常兴奋：“太好了，我非常喜欢兰花，我就想养一株兰花呢。”但是你也可能会很沮丧，我喜欢月季花，它怎么偏偏就是一株兰花呢？有的人可能会想，兰花就兰花吧，也可以，然后就按照养兰花的步骤来呵护这株花；有的人则非常固执，非要将这株花当作月季花来养。不仅仅这样，心里还暗自下定决心：一定要将这株兰花养成月季花，慢慢地，他终于发现，兰花怎么着也长不成月季，于是只有恨铁不成钢的份儿了！

你是一个会养花的人吗？

有的宝贝喜欢人群，喜欢热闹，在人多的时候会非常开心，甚至会逗别人开心。这是一个古灵精怪的小家伙，吃饭、玩和睡觉都不老实。可当宝贝吵吵闹闹时，父母却呵斥他安静，当宝贝想和小伙伴玩时，父母却让他一个人在家里玩耍。于是乎宝贝就又哭又闹，把父母弄得力不从心，疲惫不堪。

有的宝贝非常有数学天赋，对数字极其敏感，但父母非要从小让他听巴赫，听贝多芬，希望把他培养成音乐家。当看到宝宝对音乐一点都不感兴趣的时候，父母便开始失望了——看来我的宝贝以后成不了大器。

这样的例子举不胜举。面对宝贝这株日渐长大的花，你是哪一种养花人呢？你是顺应宝贝的天性还是在扼杀宝贝的天性呢？

[!--empirenews.page--]宝贝的天性有好坏吗？

众多父母都希望按照自己的期望来养育宝贝，因为他们认为自己的期望是好的，是对的，只有将宝贝抚养成自己期望的那样，他才是惹人爱的，以后才会成功。只有与父母期望一致的宝贝，才是好宝贝。

其实，宝贝的天性没有好坏，每一个宝贝身上都有很多闪光点，每一个宝贝都有自己独特的个性和特点，天性没有好坏，每一种天性都有自己的优点和缺点，真正的是非好坏判断的标准是父母的期望。

许多父母为了自己的意愿，而把宝贝的天性给磨灭了。一旦宝贝的表现与自己的期望不符合，便有一股“恨铁不成钢”之气，做父母的不仅觉得挫败，失去信心，有的甚至还会影响到夫妻关系。如果能按照天性养育宝贝，一方面宝贝能够发挥自己的优势和潜能，快乐成才，另一方面，做父母的也会有成就感，不会感到无奈和无助。

怎样开发个性和潜能呢？

每个宝贝都是独特的个体，都有自己独特的个性和潜能。发挥宝贝的所长，他才能在这个领域快乐的成长、成才。当宝贝的表现和父母自己的期望不一致的时候，如果将父母的期望强加到宝贝身上，这样不仅会扼杀宝贝的天性，而且还会把父母弄得疲惫不堪。用欣赏和发现的眼光去看待宝贝，而不是用自己的期望去看待宝贝，哪怕是宝贝身上的一个微不足道的优点，也可能成为宝贝日后成才的铺路石！

怎样按照天性养育宝贝？

美国作家查尔斯·F·博伊德在《按照天性养育孩子》这本书里提出了DISC模型：他按照任务优先和人事优先将人的行为方式分为四种：那些快节奏和任务优先的人属于“D”型行为方式，即指导/坚决型；那些快节奏和以人为优先考虑对象的人属于“I”型行为方式，即交往/能言善辩型；那些慢节奏和以人为优先考虑对象的人属于“S”型行为方式，即支持/软心肠型；那些慢节奏和任务优先的人属于“C”型行为方式，就纠错/谨慎型。

[!--empirenews.page--]性格和行为方式没有好坏之分，每种行为方式都有自己的优势，也有自己的弱势。妈咪应根据宝贝的性格特点，采取不同的教育方式让宝贝扬长避短，朝着更加健康的人格方向发展。

D型宝贝特点：

自信、独立，喜欢冒险，做事情只注重结果，不注重过程，与人沟通时直截了当，不喜欢转弯抹角。这样的宝贝做事容易缺乏耐心，一旦拿定主意就难以被说服，面对压力情绪烦躁，容易发生攻击性行为。

妈咪的养育策略：

给宝贝更多探究事物奥秘的机会，满足他喜欢冒险的需求，同时也注意跟宝贝玩一些需要付出耐心的游戏，比如搭积木、画画。有什么事情多跟宝贝商量，让他在这样的方式中学会正确的交往方式。当宝贝情绪烦躁时，教给他正确的排解烦恼的方法，避免宝贝产生攻击性行为。

I型宝贝特点：

爱好娱乐，关心他人，天性乐观，容易与人沟通，特别喜欢参与一些有趣的活动，渴望得到他人的认可。但表现得比较情绪化，做事情比较冲动，缺乏理智，缺乏条理，不关注细节。

妈咪的养育策略：

采取说服、鼓励的方式和宝贝交往，和宝贝玩一些比较注重次序的有条理的游戏。比如，叠罗汉、搭积木等，经常带宝贝去大自然观察动植物的特性，引导学会关注一些细节的东西。让宝贝参与制定家庭的一些计划，通过这种方式让宝贝学会权衡利弊，变得比较理性。

S型宝贝特点：

有耐心，随和，稳重，富于团队精神，但比较优柔寡断，容易被他人左右，做事情比较被动。

妈咪的养育策略：

家人配合，鼓励宝贝积极主动地发起一些游戏活动，给宝贝更多自己当家作主的机会，让他大胆地表达自己的需求，对宝贝擅长做的事情不时地表示赞赏，注重培养宝贝的自信心。[!--empirenews.page--]

C型宝贝特点：

善于分析，观察敏锐细致，不容易沟通，是个非常苛刻的完美主义者，这会使他受到来自各个方面的打击，遇到压力容易退缩、逃避。

妈咪的养育策略：

注重培养宝贝的抗挫折能力，平时不要凡事由着他的性子，多和宝贝玩一些合作性的游戏，让他学习更融洽地与人相处。

为宝宝按摩，妈妈该如何准备？

帮婴儿按摩可促进情感沟通

婴儿按摩不仅是父母与宝宝情感沟通的桥梁，还有利于宝宝的健康。婴儿按摩具有帮助宝宝加快新陈代谢、减轻肌肉紧张等功效。通过对宝宝皮肤的刺激使身体产生更多的荷尔蒙，促进对食物的消化、吸收和排泄，加快体重的增长。按摩活动了宝宝全身的肌肉，使肢体长得更健壮，身体更健康。按摩还能帮助宝宝睡眠，减少烦躁情绪。

婴儿按摩好处多

体重增加

通过皮肤上的按摩刺激，可以增加迷走神经活动，使人体产生更多的荷尔蒙及胰岛素，这有助于食物吸收，所以按摩可以让宝宝的体重增加。

解除烦躁

按摩可以降低某些压力激素(ACTH)，并且增加抵抗力。当宝宝哭闹时，身体会产生压力激素，这时免疫力会下降。通过按摩可以让宝宝的压力激素(ACTH)降低，免疫力恢复，放松情绪。

安抚情绪

按摩可以促进宝宝的EQ发展，所以妈咪可借抚触来稳定宝宝情绪。纽约一家医院实行每天拥抱及抚触婴儿的规定后，1岁以下婴儿的死亡率从30%降至10%。如果宝宝出生3个月中都没有被拥抱或抚摸，情绪发展会显得容易暴躁。

减轻疼痛

按摩可以让疼痛减轻，这从宝宝的反应就可观察出。一个哭闹不休、身体不舒服的宝宝，借着按摩可以让他安静下来。例如胸部按摩可以使呼吸顺畅，腹部按摩可以消除胀气。

安然入睡

一项研究显示，接受按摩的婴儿大部分能安然入睡，而且也比较少哭闹，不安情形大幅降低。

增进亲子感情

按摩可以让宝宝感受到妈咪的爱心与耐心，在充满爱的呵护下，宝宝会觉得被重视，也能增加孩子以后的自信心。由于妈妈按摩时一定会注视着婴儿，宝宝会感受到妈咪眼光中的母爱，也可借此观察宝宝视觉移动的反应是否正常。

为宝宝按摩，妈妈该如何准备？

宝宝的按摩手法与成人按摩有较大的不同。首先，宝宝的按摩力度一定要轻，以免伤害其幼嫩的血管和淋巴管，所以宝宝的按摩准确地说应该叫“抚摩”。其次，宝宝抚摩的方向也与成人迥异。为宝宝按摩时，按摩者的手要从宝宝的头抚摩到躯体，然后从躯体向外抚摩到四肢。这种按摩手法与一般的成人按摩正好相反。成人按摩是顺着体液回流的方向，有力地沿四肢向心脏移动。尽管宝宝的按摩是按照从上往下的方向进行的，但多数的按摩动作是抚摩或轻柔的捏。捏的时候要轻，以免伤害宝宝娇嫩的血管。捏一下，手指要滑动一下，然后再捏一下。

按摩时应把宝宝放在安全的地方。如果你觉得在地板上进行按摩不舒服，那么把宝宝放在床上或椅子上时一定要小心，不能让他滚下来。特别是当宝宝长到11-14周，自己会翻身时，妈妈更要当心。按摩之前应准备好一切用品，还要预先避免突发噪音，以保持宁静的氛围。

准备活动做好后，再为自己选择一个舒适的、能长时间保持的体位。跪姿，特别是跪坐在脚跟上，可能会损害膝盖韧带。如果开始是这个姿势，最好在帮宝宝翻身按摩背部时变换一下姿势。为使你的身体保持良好状态，记住按摩时身体弯曲要从臀部弯起，保持背部挺直。腰部弯曲、身体前倾很容易使人疲劳，还可能对背部造成损伤，特别是在腰弯向一侧，做捡毛巾等动作时。身体弯曲的同时扭腰很容易伤害背部。保持良好的姿势，对宝宝的按摩更加有利。

按摩时，把手的位置放好后，脊柱前倾，就可以轻松自如地控制按摩的手法了。这对宝宝和按摩者都有好处，因为采用这种姿势按摩，可以缓解按摩者局部肌肉的紧张。

宝宝的按摩手法与成人按摩有较大的不同。首先，宝宝的按摩力度一定要轻，以免伤害其幼嫩的血管和淋巴管，所以宝宝的按摩准确地说应该叫“抚摩”。

为成人按摩，手法要有力，从四肢向心脏方向按摩。而在宝宝的按摩中，要轻柔地沿着身体向下，从心脏向四肢的方向按摩。

按摩时注意事项

1、刚出生的宝宝由于脐带还没脱落，所以尽量不要做腹部按摩。

2、按摩时，要先准备婴儿油或婴儿乳液，以减少按摩时的摩擦力，如果宝宝皮肤比较干燥，选择具有保湿作用乳液比较好。方法是，在按摩前，先将婴儿油或乳液放在手心，双手搓热后再进行按摩。

3、按摩时可以先从脸部开始，让宝宝看清楚妈妈，再进行下面的步骤，如此宝宝会比较有安全感。

4、按摩的力度要适中，不能太轻像是搔痒，也不能太重，宝宝会痛。

5、按摩最佳的时机在两餐之间，千万不能一吃饱就进行，免得宝宝呕吐。

6、宝宝的按摩用油

宝宝的按摩只能用基础油。除非有特殊情况得到允许才可以用精油。宝宝会坐了，可以轻松活动时，可采用20毫升的基础按摩油加入1滴柔和的精油按摩。在宝宝沐浴时添加精油一定要小心。宝宝坐起来会溅出水花，把水弄到嘴里。所以，用稀释过的草本精油，如甘菊油等给宝宝沐浴比较合适。

宝宝一周岁后，身体按摩可以采用30毫升基础油加3滴精油。在宝宝三四岁之前，不要把油擦到他脸上。

在给宝宝使用精油时，要遵循一条原则：过犹不及。

怎样给宝宝起个好名字

随着期盼已久的日子逐渐到来，许多准父母正急着动脑筋，该为自己的宝宝起个什么名字好呢？你给宝宝起的名字将会是他/她最永久的财产，没有父母会对这个责任掉以轻心。如果你正在为这个问题烦恼的话，请看看我给你的建议，也许能帮你为宝宝起到一个满意的名字。

怎样给宝宝起个好名字

如果你决定让宝宝的名字跟随在你的家族成员的后面，那么也许会简单一点，因为这样就缩小了一大堆名字供你选择，让你考虑。

未雨绸缪，提前做好准备。首先，买一本起名册，然后你们两个好好花上心思，仔细看完每一个名字。起名册上，会有许多你从来没有听过或者想过的名字，也有一些非常完美的名字，意义深刻又特别。

如果你想给自己的宝宝起一个带有守护神的名字，那么你可以找一本圣人名字的书，细细翻阅一下。如果你看到某个特别的圣人名，正符合你的期望，你可以考虑一下是不是就起这个名字了呢。通常，很多父母起名字往往是这样的，宝宝出生那天是哪位圣人的盛宴，起名字就跟随那位圣人。

做好妥协折中的思想准备。因为有时你们并不能同时找到同一个你们都看好的名字，所以你们必须花时间耐心地挑名字，然后把挑好的名字分为两列，每列10个名字。10个名字里面必须包括你最喜欢的和你家人普遍喜欢的。然后互相交换两列名单，每列各选出3个名字。然后再从这六个名字中选出一个最好的。

给宝宝起完名字，可以考虑该为宝宝起个什么样的昵称。可以是姓名的缩写，或者是名字的后一个字。如果你不喜欢宝宝的昵称是全名的缩写，你可以另外想一个属于他自己的独特昵称。对于那些想重新给宝宝起另一个名字的人，面对他的意见，你也要坚定自己的立场。

日本人怎样给宝宝开发智力？

“开发右脑”是日本儿童教育专家创立的一门新理论。他们认为，人脑在3岁前发育完成60％，在6岁前发育完成90％，但期间左右半脑发育的快慢并不一样：右脑在3岁前就已发达，而左脑则要在4～5岁时才发达。

而右脑主要负责控制感觉和想象力的发展，如果在孩子的幼儿期能有意识地加强对其右脑的开发，对孩子成年后的创新能力能起到积极的作用。同时，开发右脑还可进一步促进左脑的发育和发达。

为此，日本儿童教育专家设计了各种行之有效的“开发右脑”的新方法——

1.配对游戏

孩子1岁半时就可玩配对游戏了：摊开几张字母卡，让孩子将2张相同的字母卡配对。如果孩子把外形相近的2个不同的字母混淆，大人可在纠正的同时形象地指出它们的区别。如，在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母P解释为爷爷的一根手杖。

随着孩子年龄的增长，逐渐将配对游戏发展为归类游戏。如：可要求2周岁左右的孩子将不同姿势的同一种动物的图片配成一对；要求2岁半的孩子将图片或实物中的水果、饼干等分类。

2.仰望星空

带孩子仰望星空，讲述“牛郎织女”类的神话传说，同对还可以要求孩子张开想象的翅膀，自己编织有关月亮或星星的故事。专家认为，想象本身就是一种“右脑体操”。

3.观察云朵

在晴朗的天气里，带孩子观察天上的云朵，可启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。日本人普遍认为．这是最简便地利用大自然锻炼儿童右脑的好方法。

4.多用左恻

由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的，多用左眼、左耳和左手就意味着锻炼了右脑。不妨让孩子的脑袋常向右偏转，多多训练“左视野”；左耳戴耳机听音乐或故事；有意识地用左手拿东西、擦桌子、开门、开灯等。

5.以小猜大

遮住孩子熟悉的动、植物图片的大部分，让孩子猜测这是什么动物或植物。这有助于提高幼儿的推断能力。

6.综合刺激

视觉、听觉和语言的“综合刺激”特别有助于开发孩子的右脑。幼儿园老师常常利用多媒体，在l小时内接连不断地给孩子看恐龙、鲜花图案等，其间穿插儿歌、外语、故事等语言刺激。

不过，“综合刺激”须分成若干小单元(如每次3分钟，然后休息1分钟)，因为幼儿难以对长时间的相同刺激保持兴趣。

7.经历新鲜

尽量不要让孩子老走同一条路、老看同一本书、老跟同一个小伙伴玩。送孩子上幼儿园时不妨故意改变路线，为孩子选择的书本不妨种类多些，努力创造条件让孩子有机会结交各种性格和爱好的小朋友。新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。

8.重视才艺

培养孩子在棋类、乐器、绘画、插花、折纸等方面的才艺，也是一积极的开发右脑的活动。

早期教育：一周宝宝怎么样早教

整理了关于早期教育：一周宝宝怎么样早教，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。

宝宝出生一周应该怎么早教是很多家长都想了解和知道的问题，同时也是很困惑的问题，家长应该知道从宝宝出生开始，宝宝就有了感知和认识世界的能力，宝宝一出生宝宝们就开始在做一些微小的动作，一个眼神，一个摇头，有时候一个小的肢体动作都是宝宝们无声的语言，只是我们家长不了解而已，那么，究竟对一周宝宝应该怎么样进行早教呢？以下是我们介绍给家长们的一些早教经验供家长们参考：

1、呀呀儿语

你看到的可能只是一张天真无邪，不谙世事的小脸，但不妨给他一点机会，让他也能和你交谈。很快，他就会捕捉到与你交流的节奏，不时地插入几句自己的“言语”

2、母乳喂养

尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系。

3、照镜子

有实验表明，出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情，让宝宝对着镜子看自己，起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友，他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑

4、眼神的交流

当可爱的宝宝睁开双眼时，你一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地延伸凝视她。要知道，婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对你的记忆。

5、共同歌唱

尽量多学一些歌曲，不妨自己改编歌词，在任何情况下都可以给宝宝唱歌，还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲，研究表明，在音乐的熏陶下，有助于孩子数学的学习，在睡觉关灯之前大声地说：“睡觉喽”妈妈要关灯了，也可以让宝宝慢慢地领悟因果关系。

6、换尿布时间到

利用这一时间让宝宝了解身体的各个部位。一边说，一边做，让宝宝的小脑袋瓜与你的言行同步，用不同质地的布料轻轻地抚摸宝宝的面颊、双脚或小肚肚，也会让他体验不一样的感觉，让他有个触觉体验

以上介绍的这些家长对自己宝宝的早教应该有所了解，每个宝宝对感知的认识都有所不同，只要做家长的做细心观察，一定会发现宝宝的每一个变化，这样，家长可以根据宝宝的每一个不同的动作进行不同交流，有时候家长还需要多对宝宝做肌肤的接触，让宝宝感知家长对他的爱抚，更好的增进母子关系，在让宝宝听音乐的同时可以给宝宝做一些简单的舞蹈动作，这样可以促进宝宝的大脑发育，对宝宝的智力也有很大的帮助。

总结：一个健康的宝宝是每个家长的心愿，每个家长都希望自己的宝宝能够从0开始得到很好的智力开发，当然这是一个漫长的过程，需要家长耐心细致的去观察自己宝宝的每一个变化，对一周宝宝的早教需要循序渐进的进行，抓住宝宝的每一个动作去给宝宝做正确的引导，尤其是在宝宝哭闹时家长可以试着和宝宝们对话，一周的宝宝是有听觉的，只是对家长的语言以动作表达而已，只要家长抓住时机对一周宝宝尽心尽力的引导，我们相信宝宝一定会对家长的付出有所回报的。

怎样给婴儿期宝宝好情绪文章

0-12个月宝宝“情绪与交流能力”发展参考指标

第一周

·喜欢妈妈做伴，对妈妈的声音感到安心。

·靠近他的脸20～25厘米时，他会注视你的脸。

·不高兴或不舒服时，会哭泣。

·兴奋的时候，会舞动手脚。

第一个月

·喜欢被抱，会用笑来表示。

·非常期待你对他说话或唱歌。

·会与人对看。

·喜欢洗澡，会踢水、拨水。

·饿了、渴了、不舒服，会以哭来表达。

第二个月

·露出生平第一个笑容，当你对他笑时，他也会微笑回报。

·喜欢别人注意他。

·如果有人跟他玩，他可以保持较长时间清醒。

·可以一觉到天亮。

·独自一个人的时候，他会以观察周围为乐。

·喂食成为他的一种社交活动，当你喂他吃奶或对他说话时，他会看着你。

第三个月

·对关怀他的大人，产生更多的回应。

·注意力增加，并在父母靠近时，试着吸引他们的注意。

·开始透过脸部表情表达心情。

·乐意展现更多笑容，减少哭泣。

第四个月

·会利用脸部表情吸引父母的注意。

·感觉高兴时会自然发出声音。

·享受熟悉的情境，如喂食、洗澡、换衣服。

·被搔痒时会大声的笑。

·会融入大人柔和的歌声中。

第五个月

·睡眠时会固定依赖一个亲近的布偶或玩具。

·可以自己玩上一段时间。

·对新环境展现兴趣。

·会不满玩具自手上被拿走。

·会对陌生人陪伴感到害羞。

·能够通过微笑或是发声吸引别人注意。

第六个月

·对陌生人陪伴感到紧张，并且哭泣。

·当双亲靠近时会发出声音。

·当大人想拿走玩具时，他会故意握住不放。

·听到熟悉的声音会停止哭泣。

·听到自己的名字会回头。

·在某些情况下显得焦虑，例如把自己困在一个不便行动的位置。

第七个月

·会让你知道他高兴或难过。

·如果打断他做事，会显得烦躁。

·对于言语上的赞美十分在意。

·当他烦厌时，会很技巧地吸引大人注意。

·喜欢规律的生活，例如固定的时间洗澡、睡觉。

第八个月

·开始与双亲以外的大人互动。

·在公众场合会粘着大人。

·被陌生人抱起会害羞。

·陶醉于镜中影像及家中照片。

·喜欢参与其他宝宝的活动，但玩起来却不合作。

·可以通过简单的肢体动作、脸部表情或是声音，回答简单问题。

第九个月

·对其他同龄宝宝充满好奇，可能会屏神注视或用肢体接触。

·如有其他孩子靠近，会藏起自己的玩具。

·看到大人或其他宝宝难过，也会跟着难过。

·在地板上玩耍时，会找出大人所在位置。

·受到大人肯定赞赏时，会重复做动作。

第十个月

·会主动拥抱大人。

·喜欢可以互动的游戏。

·乐于花时间自我娱乐。

·大人讲故事时，会依偎身旁。

·不了解本身行为对其他宝宝的影响。

第十一个月

·当希望落空时，很容易受挫或是轻易发脾气。

·对事情积极或消极的态度变化很快。

·注视别的宝宝，但是不与他们互动。

·喜欢赢得大人赞赏。

·与父母在一起觉得很安全，但是对陌生人很紧张。

第十二个月

·喜好任何可以与大人互动的游戏。

·对家中亲人充满感情。

·不想合作时，会发脾气。

·在男女混合的团体中，喜欢与同性的宝宝玩在一起。

·可以和同年纪的宝宝一起玩，但与大一点的孩子在一起，可以玩得更尽兴。

·对自己的能力极有信心，但一旦未能达成目标，也很快产生挫折感。

诱发宝宝良好情绪

有这样一个实验，讲的是西欧的普鲁士有一个君主，他很想知道人类最初的语言是什么。于是他想：如果找到一批婴儿来养着，规定任何人不得跟他们说话，也许能知道“人类最初的语言”是什么。他对那些抚育婴儿的妈妈和护士下令，只许给婴儿喂奶、洗澡，绝对不准和婴儿说话。他认为这样一来，等婴儿说话的时候，一定会从嘴里说出希伯来语、拉丁语或希腊语来。这样，就能知道人类最初的语言是什么了。但是这个君王没有得到他想得到的结果，却得到了一个很悲惨的结局——这些婴儿都死了。

这个事例告诉我们：婴儿需要的不只是生理上的照料，如果没有精心的情绪照料和亲子交流，也无法生存下去。宝宝一降生，就应该给他快乐的生活体验。

★多抱抱宝宝

父母亲要多抱一抱宝宝，让宝宝通过与母亲肌肤的接触知道自己是被疼爱的，这对婴儿来说非常重要。因为婴儿除了营养上的需要之外，还有精神上的需要。宝宝在妈妈那温暖的怀抱中，会感到妈妈的爱护和关怀，他会凝视着妈妈的脸，看着妈妈的口形，听着妈妈那亲切的声音。肌肤亲情能够满足宝宝的精神需要，也是帮助宝宝发展情绪与人际的重点，爸爸、妈妈的怀抱越温暖、亲密，宝宝的情绪就越稳定、有自信，所以父母们千万别忽视。

★多关心宝宝的哭

宝宝生下来就会哭。哭是婴儿与外界沟通的第一种方式。通过婴儿的哭泣，妈妈可以知道：宝宝是饥饿，疼痛，不舒服，大小便了，还是感到寂寞了。半岁的宝宝只有用哭来表达他的需要和请求，如果您不关心宝宝的哭，他会感到很无助。时间一长就会变得悲观消极，并且不再为达到某一目的而想方设法去表达自己的想法。这势必会影响到宝宝语言的发展。所以父母要多关心宝宝的哭，努力去理解宝宝哭的含义。当宝宝哭了，爸爸妈妈可以以关心的口吻对宝宝说：“是不是尿裤子了？”“宝宝是不是想说话？”并及时解决他的困难。如果是宝宝感到寂寞了，就要哄哄他，念儿歌或唱歌给他听，或者和他做游戏，让他体验到快乐。

★让宝宝有安全感

有的父母为了培养宝宝的独立性，宝宝一出生就让他离开父母单独睡。一些研究人员认为：要想培养宝宝的独立性，最重要的是要让宝宝的情绪稳定，情绪一旦稳定了，自然而然就会产生独立性。如果让宝宝从小离开母亲，在他需要听到母亲的声音、嗅到母亲身上的气味、得到母亲的精心照料时，却得不到应该得到的满足，宝宝就会产生不安全感。同时还会影响他们的情绪，自然就不会增强他的独立性。所以，在宝宝6个月之前，妈妈最好能在宝宝身边睡，适时地拍拍、哄哄、抱抱他，或者唱一首摇篮曲，让宝宝心满意足地安然入睡。

★提醒

父母与宝宝在一起时，应该把所有的不愉快抛诸脑后，心情尽量放轻松，否则，宝宝会受到你紧张的情绪影响，显得不安、退缩。

好情绪对EQ、IQ都有积极影响

婴儿的情绪社交发展是由内而外逐步展开的，他最先接触到的就是父母、家庭成员，亲子关系是他发展所有情绪与人际的起点，亲密的亲子关系可以稳定婴儿的情绪，让他感到安全。为了帮助他学习信任他人，同时为他将来的人际关系奠立稳固的基础，

有人曾对宝宝的行为做过长期的实验，把一个每天生活得多姿多彩且有良好情绪的宝宝和另一个在单调无聊的生活中成长起来的宝宝作比较，明显地看出：前者的反应比后者灵敏，而且这个宝宝在以后的教育中也显示出很大的优势。从这个实验可以看出：快乐的情绪体验对宝宝智力的发展、语言能力的提高都有积极的影响。

怎样培养宝宝想象

保护和激发宝宝的好奇心

好奇心是是推动宝宝想象产生和发展的重要因素。因此，爸爸妈妈要保护宝宝的好奇心，要尽可能满足宝宝对未知事物的探索欲望。同时要进一步激发宝宝的好奇心，鼓励他们对新异事物的观察和认识，并使其在这一过程中获得心理上的愉悦和满足。

与宝宝一起游戏

在宝宝想象发展的过程中，爸爸妈妈的参与和引导是非常重要。宝宝的想象力是在各种活动中逐渐发展起来的尤其是各种游戏活动。爸爸妈妈应积极地参与到宝宝的游戏活动之中，并在共同参与的基础上进行适当的引导。在参与宝宝的想象活动时，游戏的主体仍是宝宝，且不应过分注重想象的结果，应使想象过程本身成为一种乐趣，使宝宝获得心理上的满足，并激发其进一步想象的积极性、主动性。当宝宝游戏的时候，他不想受任何约束，只会随着自己的想象尽情发挥。

让孩子回归自然

让孩子回归自然，是培养创造孩子想象力的过程中，能够起到重要作用。自然界本来就是多元化和多元性的，宝宝对于自己平时很少见的会产生很浓厚的兴趣。新鲜事物对于孩子永远充满好奇，好奇引起孩子想象，想象推动孩子发问，这一个完整的过程对于孩子想象力的培养至关重要。父母为孩子找到小伙伴，一起相约回归大自然，到户外玩耍。

引导宝宝确定想象主题

宝宝需要爸爸妈妈帮助他明确想象的目的和主题。在活动中，爸爸妈妈应通过语言提示或说明引导，让宝宝确定活动的主题，并在活动中提供同类性质的活动材料，帮助宝宝在某一主题下开展想象活动，且这个阶段宝宝的语言也得到了一定程度的发展。

怎样教宝宝倾听音乐？

怎样教宝宝倾听音乐？

音乐是一门听觉艺术。从小开展各种训练听觉的游戏，能培养宝宝倾听音乐的兴趣，能让宝宝感受到音乐的美，开启宝宝的智慧。

那么，教宝宝倾听音乐应注意些什么呢？

1.带宝宝到大自然中去，倾听各种声音，感受自然界中的音乐美。各种鸟儿、虫儿、小动物的叫声，马路上各种车辆的行进声，风声、雨声……都能够激发孩子倾听、探索自然界奥秘的欲望。

2.选择的音乐要适合宝宝的年龄特点。刚出生的宝宝，可以选择轻柔、缓慢的音乐让他们倾听，让他们感到安全、舒适。到一岁半至二岁时，可以选择有象声词、反映各种音响的音乐让他们倾听，鼓励他们模仿发音。二岁半至三岁的宝宝，可以选择短小、具有鲜明音乐形象的音乐让他们倾听，发展他们的音乐理解力和想像力。

3.成人陪宝宝倾听音乐，态度一定要认真，不要随便讲话，让他们养成安静听音乐的习惯。可以运用形象的玩具，帮助宝宝理解音乐的性质，增添听音乐的趣味。如听摇篮曲时，成人可怀抱布娃娃，做哄娃娃睡觉的动作。

4.鼓励宝宝用简单的动作和语言大胆表达自己的感受。如听完一段欢快、活泼的音乐后，可以让宝宝做小鸟飞、小免跳的动作，说一些简短的话语：小鸟飞飞，小兔跳跳，宝宝笑笑，多么快乐！

5.宝宝的有意注意持续时间很短，每次倾听音乐最好控制在5～10分钟之内，以免时间过长，使宝宝感到疲倦，失去兴趣。