怎样教育孩子。
孩子的成长是不可逆的，所以好的家园教育非常重要！家长与教师之间需要经常进行沟通与交流，及时发现孩子的不良情况，帮助孩子健康成长！那么，家长可以配合教师做哪些工作呢？小编收集并整理了“怎样培养孩子刷牙的习惯”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
如何护理小宝宝的乳牙
小宝宝刚刚长出牙的时候，爸爸妈妈可以用纱布给小宝宝清洁牙齿。不过，练牙的小宝宝常常会不客气地咬上一口爸爸妈妈的手指。为了防止这种情况的发生，爸爸妈妈可以试用指套刷。市场上可以买到专为0～2岁小宝宝设计的牙刷，那是约3厘米长的圆头指套，外侧排列着几排较密的柔软的刷毛。指套用软橡胶制作而成，既不会对宝宝的口腔造成伤害，还可以防咬，可谓是爸爸妈妈的贴心选择。
怎样培养孩子刷牙的习惯
培养孩子刷牙，可以是一个循序渐进的过程。
·从1岁开始独立漱口
爸爸妈妈可以用指套帮助0～2岁的小宝宝清洁牙齿。孩子长到1岁时，爸爸妈妈可以有意识地训练孩子独立漱口，使孩子习惯让水进口而不吞咽的这个特殊程序。
·刷牙手把手
2岁半左右开始，乳牙全部长齐，爸爸妈妈应该认真而耐心地手把手教孩子刷牙，让孩子掌握刷牙的基本动作。并培养刷牙的习惯。
·准备儿童牙膏和牙刷
孩子刚学刷牙时，兴趣会比较浓，爸爸妈妈要趁热打铁，把孩子的兴趣维持下去。可以带孩子选购各种水果味道的儿童牙膏，选择刷头柔软、外型好看的儿童牙刷，提高孩子对刷牙的兴趣。
·做一个牙齿清洁实验
孩子容易对各种有趣的实验现象感兴趣，爸爸妈妈可以到牙医诊所或者新式药店，购买牙菌斑显示剂，和孩子一起做牙齿清洁实验。牙菌斑显示剂是一种无毒并可以吞食的药剂。爸爸妈妈可以用棉花棒蘸药剂，涂擦在孩子的牙齿上，然后让孩子对照镜子观察牙齿的颜色有什么变化。孩子会惊讶地发现，牙齿有牙垢的地方，药剂显现出红色。这样，爸爸妈妈可以检查孩子的牙齿是否清洁，也可以趁机提醒孩子注意牙齿清洁。
·确定全家的刷牙时间
爸爸妈妈如果工作忙，那么可以选择晚上或者周末的某一个时间，带领孩子一起刷牙。让孩子感受到，刷牙并不是对他的特别要求，而是大家都习以为常的事，是一种良好的生活习惯。
妈妈须知：给孩子刷牙的基本功
在宝宝学会自己刷牙之前，妈妈要为宝宝的牙齿做的事还真不少。不过您会正确地给宝宝刷牙吗？
给孩子刷牙的准备知识
·握牙刷就像握笔
用握笔的手势握牙刷是最适当的。用食指、中指和大拇指轻轻抓住牙刷的柄，用指尖来控制牙刷的方向。手握牙刷柄的部位大约在距牙刷毛1/3或1/2的地方。
·保持牙刷90度角
刷牙时，牙刷毛与牙齿成90度直角。这样，在轻轻刷牙的同时，牙刷毛能够刷进牙齿与牙齿之间的缝隙。
门牙的内侧最难刷，要把牙刷竖起来刷，才能把污垢刷出来。
·刷牙的力度，轻轻地压
给孩子刷牙用力过度，会损伤他幼弱的牙齿和牙床。妈妈可以用牙刷压在自己的手背上试试，如果牙刷毛扩张开了，那就是用力过度了。用牙刷毛在自己手背上摩擦时，如果不觉得痛，那么以同样的力度给孩子刷牙就不会伤到他了。
·每次大约刷10下
如果您的孩子是个急性子，您是不是就想快些给他刷完牙呢？刷牙不能急，一急，手上的动作就自然变大了，变重了，这样既刷不干净又容易伤到孩子。妈妈要注意，给孩子刷牙的动作幅度要小，每刷一处，以一两颗牙齿为目标，刷它10下子。
一边刷，一边数出来：“1、2、3、4……”刷一下，数一下，数完10下，这两颗牙就刷好了。这样，您心中有数，孩子也不会觉得刷牙的过程没完没了。
·用手指让孩子张开嘴
不张开嘴，里面的牙齿就很难刷。可是如果孩子任性不让您给他刷，那就用食指轻轻地碰到他的门牙，稍稍往上一按，牙刷就能放进去了。
·让宝宝仰面朝天
让宝宝仰面朝天地躺着，您就可以看清楚他口中的每一颗牙齿了。宝宝的小脑袋安定地靠在妈妈或爸爸的膝盖上，他也会觉得舒服。妈妈或爸爸可以用双膝夹住孩子的头，使之固定。有的孩子不喜欢这样，那么让他站着也行，只是要靠住墙壁，使小脑袋固定。
给孩子刷牙的基本动作
·刷门牙的要领
门牙特别容易蛀牙，尤其是上腭、门牙与门牙之间是“危险地带”，牙刷毛务必要深入缝隙。
刷门牙内侧时，将牙刷竖起来，用牙刷顶端沿着齿面把污垢扒出来。
刷门牙外侧时，牙刷与牙齿成90度角，以2～3mm(毫米)的小幅度摩擦为宜。
·刷臼齿的要领
臼齿的凹凸咬合部位要重点地刷，它的侧面也决不能忽略。脸颊内部的臼齿，其牙龈与牙床之间要刷得特别小心仔细些。刷臼齿时，牙刷要与牙齿平行，从里向外移动，把牙槽里的污垢扒出来。
刷臼齿的外侧时，要有意识地用牙刷毛尖端往齿缝里刷。
刷臼齿的内侧时，也同样用牙刷毛尖端去刷；然后将牙刷延伸到臼齿的前侧，左右来回刷几下，臼齿的各个侧面都刷干净了。
·巧用牙线
嵌在牙缝里的污垢，可以用牙线去除，也可以用牙膏与牙线配合使用。每次刷牙后使用牙线，是很有效果的。
要注意，使用牙线不要曳引过度，以免损伤牙床。牙线穿入牙缝后，向内侧左右拽动，就能除去污垢了。
让游戏“教”孩子刷牙
许多孩子一提起刷牙，就显出很不耐烦的样子，就是和他讲道理，他也爱听不听。其实，不少大人也认为刷牙的过程既枯燥又单调，所以，对于天生就少耐心的小孩子来说，刷牙简直就是一桩苦差。要教孩子刷牙，不如就和孩子一起来做刷牙的游戏。
看电视，激发兴趣
妈妈不妨留心一下幼儿类的电视节目。其实，很多幼儿类的电视节目有寓教于乐的作用，值得妈妈和孩子一起观看。例如看到电视里由幼儿园小朋友表演刷牙舞蹈、小朋友唱刷牙歌、牙刷牙膏和牙细菌“打仗”的动画片等时，就是妈妈在一旁教育孩子的好机会。
给玩具娃娃刷牙
妈妈教孩子刷牙时，可以告诉孩子：你学会了正确的刷牙方法，就可以给你的玩具娃娃刷牙了。这个游戏对女孩子特别有用，妈妈还可以让孩子当“牙医”，给玩具娃娃检查牙齿有没有得病。
许多孩子可能知道刷门牙时要上上下下地刷，但在刷牙时，他们常常又容易忘了。所以，让孩子一边给玩具娃娃刷牙，一边说：“前面的牙齿要上上下下地刷。”重复得多了，他也就记住了。同时，妈妈适当地“恭维”孩子给玩具娃娃刷得真好，可能会有更好的效果。
我洗澡，我刷牙
有的孩子不爱刷牙，但是他爱洗澡。孩子爱洗澡大多是因为喜欢玩水、玩泡沫，妈妈可以让他洗澡的时候刷牙，和他比赛谁刷牙的泡泡多。
孩子洗澡完了，妈妈要检查一下：“还有什么地方没有洗干净呢？让我看看，脏东西是不是藏在小嘴巴里呢？”要让孩子明白，牙齿没刷干净，不能算洗澡完了。
从洗澡刷牙过渡到每天两次的正常刷牙，这个过程要慢慢来。
分工负责
“宝宝，我们一起来刷牙吧！宝宝刷大门牙，妈妈刷里面的牙齿。”妈妈不妨试试这个分工负责的刷牙办法。一开始，孩子当然刷得不熟练，那么，难度大的部分就由妈妈来代劳吧！然后再慢慢地让孩子学会自己刷牙。
照镜子
在刷牙的地方装一面大镜子，孩子就可以自己检查有没有把牙齿刷干净了。妈妈可以鼓励孩子边照镜子边刷牙，“宝宝，看看你的眼力好不好，你能看到牙齿里很小很小的脏东西吗？”
许多孩子喜欢照镜子，妈妈不妨让孩子在镜子前面多停留一些时间，不过，也不能太相信孩子的自我检查能力，最后还是要让妈妈过目一下的。
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怎样培养孩子理财的好习惯
怎样培养孩子理财的好习惯对孩子理财的教育会是一个长期持续的过程，重在当下。节约和储蓄儿子是一个比较注重节约的孩子，和家庭环境有一定关系。我和多爸是工薪阶层，能知道什么地方该花钱，什么地方不该花钱，即使有一天赚钱很多了，还想着做做公益的事。家庭生活物质上不一定有多富有，必要的物质条件具备了，有爱，有温馨，有自己所追求的小幸福，足矣！记得再儿子去超市还用我找车推着的时候，他就会有所取舍：这个东西（比较奢侈一点的）我不要。最爱驻足的，就是玩具处。每一次，我都会给他做引导，这几个玩具什么区别，价钱是怎样的差距，最多的时候，是光顾那些物美价廉的玩具。回顾儿子出生到现在，家里的书籍、家里的玩具大多都是我精心选择积累而来的，有时是我自己，有时是我带着儿子，有时是带着儿子和老公。想想这些，心里都会涌起一阵暖流！
也许，我的一些消费观念，会潜移默化地影响儿子，当儿子从一年级开始，在大人的指引下，给他钱去商店买些生活日用品，去菜铺买点菜，去文具店买点文具，大多数时候，他都会有所选择，买到的东西也几乎满足“物美价廉”的标准。到了自己带钱外出（比如今年暑假和老师去烟台踢足球）或者有一定零花钱支配的时候，他也大致没离大格。慢慢地，竟也知道了储蓄的好处。往往，总会拿出一点自己零星的储蓄，想买个玩具，或者慷慨给我用。或者借给爸爸，等待爸爸的“高利贷”。总之，目前儿子的消费习惯还算好。孩子总是随着年龄的增加，环境的变化，总会有些变化，对待理财也会有变化。到时再耐心教育。“钱从哪里来”和“如何挣到钱”对于这两方面，自觉引导地不够。
举个例子：儿子目前对于压岁钱等而额外收入，总认为是自己得到的。儿子的压岁钱不多，从二年级我带儿子一起去银行开了个账户。进行儿子的“大额”钱财管理。数量其实也并不多。我思量来思量去，对于这部分钱，目前还是引导者他去消费，比如今年暑假去烟台，在我的建议下，他取出两千作为活动经费。等到一定时期后，计划再做理财投资的教育。一来，现在积累额度大点，会成为他和同学吹牛的“资本”（儿子的班里同学就有说压岁钱压岁钱有多少多少的）；二来，积累的额度太小，他又会想着花完，会有“反正也不多”的心里。三来，可以让他更重视自己的选择和活动的意义。总之，对于压岁钱如何管理的把握，我还是有点掌握不太准确的。
原因何在，我认为根源是儿子不懂压岁钱和亲戚朋友给的钱的来历。目前，长辈或者一些亲戚朋友再给钱的时候，会说：因为你的努力（比如学习，比如参加一些活动）奖励给你的。而大多时候，总不会说明具体理由。更多的靠我和多爸来传达。有时儿子对我俩的反方面意见总会持有怀疑态度，并且，有时家长忙了也会疏于引导。所以儿子对于这个钱的来历总觉是自己挣得。中国的家庭，都会有一些习俗，也给孩子一些美好的向往。所以，对于这部分钱，我目前采取的处理方法是：尽量给孩子当场解释。或者，对于可以沟通的长辈，让他们变换一些方式奖励孩子。更能解决这个问题的是：通过多爸和我的行动，对长辈及亲戚朋友付出，尽量让孩子看到爱是等价的，想要得到是需要付出的。随着孩子慢慢地长大，他也会明白的。
关于这方面，听了老师的建议和各位妈妈的分享后，我觉得也很受益。结合儿子，我重点从以下几个方面去努力：
一、积极搜索一些信息，积极参加一些活动，比如一些组织孩子去学着赚钱做公益的活动。实在没有此类活动，就自己或联合一些家长创造孩子体验赚钱的机会。比如卖报纸、卖矿泉水、卖自己或家庭废旧的物品等。
二、关注周围信息，及时给孩子做观念教育，比如“啃老可耻“教育，靠技术和靠劳力赚钱的差别，”攀比可耻“教育，同龄孩子正面形象的教育。“爱”和“理财”的教育上午看了xx妈的一篇博文，也很有感触，说xx因把妈妈同事的玩笑当真，不和别人分享好吃的，心理上不会感谢别人的帮助。我觉得xx妈写得太真实了。这一点在儿子身上表现明显。玩笑话很难分清，偏偏周围就有那种爱和孩子开玩笑的朋友，甚至是爸爸有时也会。儿子总是很难分辨。我曾经”教育“过爸爸几次，爸爸倒是认可我的观点，但是也会不自然而然地去开个玩笑。这需要我进一步地去识别和”教育“身边的朋友。
对于在家庭里，分配家务活方面，如何和孩子谈家长的钱的规划。这一点真得把握度。过于强调哪一个方面都不好。
记得上个星期，我去接儿子，我们做公交车回家，对于儿子重重的书包，我还是有点舍不得他背，我背着，都累得有些出汗。下了车，到了小区，他又想吃根雪糕，我也同意了。起初儿子还有些“感激”我的样子，后来，自己大口吃着雪糕，踱着小方步，我是背着重重的书包，还得注意着路况。我的火气噌地就上来了，但我还是忍了忍，大声对儿子说：我在憧憬呢。憧憬着有一天，我老了的时候，我吃着爱吃的东西，你背着沉重的背包。儿子这一次非常认真地看了看我说：妈妈，是的，那时我也会像你一样工作。虽然表达的不是很完整，很准确。“爱”字也没说出来，但我知道儿子的心情和心里。此刻我和儿子都被爱包围着。
总之理财教育既要坚持原则，又要灵活掌握；既要有大局观念，又要思路清晰，做好细小事情的引导。重在当下。
怎样培养孩子自我管理习惯
怎样培养孩子自我管理习惯
(1)自己安排和自己负责
①每次带孩子出门玩，可以让孩子想想要带什么?几次提醒，孩子便主动想起要戴好帽子或穿好外套。
②当孩子要带东西出去而忘记带或把带出去的东西忘在外面而生气发脾气时，父母千万不能自揽责任包办代替，而要让孩子意识到自己想做的事自己应该安排好，并且学着负责到底。
③孩子会表达会思考以后，可让孩子试着安排一下今天到哪里玩?准备做些什么?并帮助孩子分析这样做的优劣和可能性。
(2)自己整理玩具物品
①要让孩子意识到收拾玩具是自己的事，父母只是帮忙而已。
②要尽可能地用游戏的方式吸引孩子参与收拾整理，并坚持不懈不断强化，最后形成习惯。
③家长可以为孩子的玩具和物品准备一个专门的放置地方，让孩子知道这些东西各有各的"家"，每次玩好用好都要送回"家"去。
(3)自己穿衣
孩子自己穿衣，虽然费时很长，但还是要不厌其烦地鼓励孩子慢慢实践，同时教给孩子正确的穿脱衣服方法。否则依赖性一旦形成，孩子会做的事也不愿自己动手。除了鼓励孩子自己穿脱衣服，还可以通过言传身教使孩子逐步具有冷了添衣，热了脱衣的意识。并可以教孩子叠自己的小棉被，洗自己的小手绢，小袜子等等。培养孩子自己的事情自己做的观念。
怎样培养孩子与人正确交往的好习惯
怎样培养孩子与人正确交往的好习惯
人活在这个世界上就免不了与人交往、与人接触，就要懂得接人待物、学会为人处事。这看似是一件平常的不能再平常的小事，但是却大有学问,不然的话为什么有的人缘好交际广，宾朋满堂，而有的人则人缘不好没有朋友，很明显是因为两种人在处理人际关系的各个方面存在着差距！
xx在小的时候，经常是老人带，我的妈妈就非常愿意与人交往，每当带着xx外出散步或玩耍时，遇到带小孩子的都会聊聊天，这让儿时的xx就记在了心里，在上幼儿园大班时，我们搬到了一个新小区，每当孩子在外面玩时，都会遇到年龄差不多大的小朋友，她会主动邀请或参与到其他孩子中间和他们共同玩耍，很快她们就融入到了一起，在结束时，xx都会邀请小朋友有机会到家里来作客，这也让在一旁的大人都惊喜不已。
等到xx上一年级时表现得就不像原来那么勇敢了，见到人也不主动打招呼了，每当对她说起，怎么见人不说话时，xx的回答都是，忘记了。当然，每次遇到熟人时，都是我们主动的与人打招呼，给孩子做个榜样，等到再问xx时，回答的是，说我们抢了她的话，她没办法再说了，每当这个时候，我都会告诉xx，如果妈妈先打招呼，你随后再进行问候就可以了，没有抢不抢话之说。慢慢的，xx也就理解了，后来每次遇到熟人都会热情的进行问候，要么在我之前，要么在我之后，问候了别人，得到了回应，xx也非常开心。
家里来客人时，xx一般进行简单的问候，就做自己的事去了，但是同学来做客时，xx就不一样了，记得有一次，xx过生日，邀请了两名同学来家里作客，同学的妈妈也来了，xx非常热情的招呼着阿姨，把阿姨让到座位上后，还倒了一杯白开水，同学的妈妈夸奖了xx，xx喜滋滋的，我也感到很意外。看来只要给孩子机会，调动孩子的积极性，会收到更多的惊喜。
与人交往最重要是人的表情，经常把微笑挂在脸上，会让人感觉很亲切，xx在上幼儿园大班时，经常不是皱着眉头，要不然就是撅嘴，看不到笑的样子，当我意识到这点时，就告诉她，经常不开心会影响将来的模样的，皱眉会产生皱纹，那样就不好看了，同时，我也在改变我自己，当着xx的面尽量保持心情愉快，把微笑展现在xx的面前，这样，才有了现在那个爱笑的xx。
在培养孩子如何正确与人交往时，当家长的要以身作则，经常给孩子创造机会，鼓励她勇敢的尝试，在孩子之间发生冲突矛盾时，尽量让孩子自己去解决，这也是孩子学习如何与人交往的一种方法，让孩子学会倾听，理解、宽容别人，多给孩子创造一些与人交往的机会，这样有利于培养孩子的人际关系。
怎样培养孩子热爱劳动的好习惯
怎样培养孩子热爱劳动的好习惯劳动，是人的基本的生存技能，早在远古时代，初有人类时，人类就通过劳动来填饱肚子，通过劳动制作了衣服、鞋子……，才有了现代的人类社会，才有了那么多的发明创造，使人类实现走出地球的愿望。
劳动是立身之本，可以培养孩子的家庭责任感，才能让孩子将来走向社会，有自我生存的能力，可是这却往往被我们忽略掉了，认为孩子只能通过学习，学习成绩优秀了，考上好大学，找到好工作，这样才能立足于社会，我们错了，这正因为这样，才有了种种问题的孩子：吃鸡蛋不会扒皮、自己不会系鞋带、不会整理床铺，叠被子、甚至有的不喂就不吃饭，如果说这都不算什么，那么每到开学时新闻上都会有诸如大学生入学，家长陪读，帮助洗衣、收拾房间，成为别人的笑谈时，你会怎么看呢？
孩子大概在2周岁左右就有了劳动的意识，xx在刚上幼儿园时，老师就教给孩子们在午睡的时候，如何脱掉衣服，怎么脱鞋子，怎么叠放衣服，睡觉时衣服和鞋子应该怎么放，放在哪，孩子在那时就做得很好，并延伸到家里，每次回到家时，鞋子都会整齐的摆放，不过这种好习惯坚持了一段时间，就放弃了，这也我们当家长的有很大的关系，想想，如果那时意识到好习惯的培养，阶段性的总结，鼓励孩子的做法，那么这种好习惯可能会延续到今天，那要比从现在重新抓起要简单得多。
孩子天生就是喜欢劳动的，当他们在四五岁的时候就已经表现出来了，这时候的孩子很喜欢帮助大人干活，可是大人们却总把孩子的好意看成是“捣乱”。就这样，孩子们的劳动热情就被扼杀了。xx在五岁左右喜欢帮忙打扫卫生，拿着一块抹布到处擦，拿着拖布左一块的，右一块的乱拖，有时，为了鼓励她的这种行为，我们都不会制止，只是在她弄过的地方，我们再清理一遍，看着xx那认真的劲头，我们的心理也是很高兴的，如果在那个时候能教给孩子一些正确使用工具的方法就更好了，我们当时又错失了一个培养好习惯的机会。
当孩子进入学校后，为了孩子好好学习，于是，又将劳动和孩子分开。认为，孩子要把全部的心思用到学习上，全身心地争取到优秀的成绩，就不需要劳动来扰乱孩子的学习。就从简单的放学就可以看得出来，当孩子们背着书包，站着排走出校门，并与老师再见后，孩子的书包瞬间就转移到了大人的肩膀上了，当然，我曾经也是他们其中的一员，还记得我背着书包，拎着xx走在回家的路上时，正好遇到一位朋友，她看到我说，你放学回来了。听了这话，虽然心里不是滋味，但是书包却一直没有放下来，曾经也要求过xx自己背，可是xx也有自己的一套，就是把姥姥的话搬出来：书包这么沉，我背着该不长个了。自从学习了家庭教育以来，意识到这么做的严重性，学习是为自己而学，书包是学习的工具，好比上战场而不拿枪，还要别人帮助拿枪，那么当敌人来时，一个子弹就会要命了，所以书包必须自己背，当然可以适当的减轻书包的重量，家长可以帮孩子拿出一部分，这样一来，自己的事情自己做了，孩子还会感激大人帮她减轻重量。
经常让孩子参加家务劳动，可以培养孩子乐观向上的性格，也可以让孩子感受到劳动成果所带来的喜悦和自豪。
在暑假时，xx学会了做大米饭，如何洗米，怎样放水，放多少水，xx已经能熟练掌握，而且米和水的比例掌握得要比姥姥要好得多，还学会了做疙瘩汤，xx对做饭非常感兴趣，每每遇到自己爱吃的菜，都会主动的来到厨房，忙前忙后的学习，每当这个时候，我们都会非常耐心的教给她步骤，并逐步给她示范。至于家里的卫生，也进行了分工，xx要把她自己的房间收拾好就可以了，如果在时间允许的条件下，可以帮助我们进行客厅的打扫，每次进行打除时，xx都会以自己力所能及的工作去做，当然我们也尊重她的选择，每当打扫完毕后，xx看着自己的成果，都会赞叹不已，这样也提高了孩子的自信心，相信自己都能做得很好。
开学后，在家里每天早晨起床后，自己整理床铺已经被固化下来了，强化了书包自己背，有一天早上上学的时候，一开始书包是姥爷背的，到了小区外面后，xx就把书包拿过了来，后来经了解，是怕姥姥看到，怕姥姥担心，所以一开始才让姥爷背的，有时当老人不在家时，xx生病或有地方碰伤时，都会叮嘱我，不要告诉姥姥，怕姥姥担心，从这方面来看，xx已经知道了要照顾到老人的情绪，不让姥姥再为她操心了。内衣、袜子等小件的东西都能自己洗了，已没有了原来的抱怨，并且自己感到很自豪。
所以要大胆地让孩子动手去做每一件他们应该做的事，养成良好的劳动习惯，劳动是立身之本、幸福之源，让我们一起动手参加劳动吧！
行为习惯：培养宝宝养成一个好的刷牙习惯
整理了行为习惯：培养宝宝养成一个好的刷牙习惯，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。
很多妈妈都非常重视孩子的口腔清洁问题，在孩子很小的时候就教给他饭前饭后刷牙漱口，这种做法是非常值得表扬的，
如果你想要让宝宝拥有一副好牙齿，同时保持口腔清洁的话，就一定要从小培养孩子。口腔的清洁主要就是依靠刷牙来完成的，所以爸爸妈妈应该怎么样指导孩子养成刷牙的习惯呢？
我们可以三步走：
第一阶段
在宝宝的第一颗牙齿出现以后，差不多是5、6个月时，爸爸妈妈就可以开始给宝宝刷牙了。不过刷牙的时候还不需要使用牙刷，爸爸妈妈可以用干净的湿纱布包裹自己的食指来擦拭宝宝的牙齿，把一些附着物擦拭掉。
第二阶段
到宝宝18个月时，可以用牙刷来给宝宝刷牙（购买牙刷的时候要注意买一些头小，刷毛软而圆，不会伤及牙齿及牙床的牙刷），一天两次，让宝宝在水池前，然后爸爸妈妈站在后面，抱住他的头，让他的头向后，在看到宝宝口腔结构的情况下给宝宝刷牙。
另外，在你刷牙的时候也可以让宝宝看着，让他模仿你刷牙的样子。
第三阶段
孩子2岁时就可以自己刷牙了，爸爸妈妈在教给孩子正确的刷牙方法后，要在孩子的身边看着他，指导他正确地刷牙。
另外，孩子有乳牙完全长成时，最好是每隔半年的时间就带孩子去检查一下。牙医能够帮助孩子预防蛀牙，在发现问题时也可以第一时间解决。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《怎样培养孩子刷牙的习惯》一文，希望能解决您找不到教育孩子的方法时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了怎样教育孩子专题，希望您能喜欢！