幼儿亲子运动会活动方案。
身为的幼儿园教师，我们必须要会写说课稿，为了让小朋友们在课堂打好学习基础，我们都会事先准备好说课稿，好的说课稿有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点，在幼儿园说课稿的准备过程中，我们需要注意哪些方面呢？下面是小编为大家整理的“幼儿抗挫活动会运动（体育）”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
网站小编为你编辑《幼儿抗挫活动会运动（体育）》一文，希望为你人工作带来帮助！
3、幼儿每人一份加入各项活动的彩色票（挂在颈上、加入一项撕去一张）。
4、在18个活动场上分离部署有差别难易条理的活动项目和用具。运动历程：一、运发动入场典礼运动
1、国旗队、彩旗队、小小军鼓队和各班手持活动东西的小运发动步队，在举行曲中划一有序地进入主活动场，加入庄重的升旗典礼。
2、小小军鼓队吹奏、升旗。
3、主锻练（园长）发言，勉励小运发动大胆到场，友爱竞争，努力便是乐成；小运发动代表发言，志高自大，进修运发动年老哥、大姐姐不怕艰苦，大胆拼搏，多得奖牌，赢了开心，输了不哭，苦学苦练，夺取再赢。二、幼儿手工制作活动项目演出和比赛
1、艺术东西集团操演出
由中、大班幼儿演出、彩色轮胎操、水师操、红旗操、球操、呼啦操等。
2、富厚多彩的活动项目比赛运动运动⑴太空人造屋子：
小运发动戴上太空帽，站在一个支点上，去取肯定间隔的积木，在划定的时候内造好屋子。运动⑵呆板人赛车：
运发动戴上纸制呆板人头盔，骑保险轮自行车在斜坡路障上行驰，并随时预备旌旗灯号灯的转变。
运动⑶大草原上跑马：运发动双手持马头的竹杆，置之胯下绕停滞奔跑进步，先行达到尽头则取得奖品。运动⑷压路机压路比赛：
运发动在大纸盒制做成的可转动的筒里爬，动员纸筒在划定路面上进步。运动⑸擂台上摔跤：YJS21.Com
在面积较小的海棉垫长进行，出了垫子或被跌倒在垫子上则输。运动⑹呼啦圈系列赛：
1—3个圈，分合迁移转变，幼儿园教育随笔在规准时间内不失则胜。运动⑺拉轮胎赛：
在涂有彩色的轮胎的双方（对称）各系上略粗带软的绳带，角逐两边各持一头，谁先拉过界河则胜。运动⑻突破纸墙救小兔：
把旧报纸系在三个差别高度的绳索上，尽头安排小兔玩具，比赛者要合掌穿过纸墙，达到尽头救出小兔，回到出发点处为胜。运动⑼大胆者过桥：
在广大的戏池塘上架四座崎岖纷歧，宽窄纷歧，难度纷歧的木雕栏桥、木板桥、独木桥、飘浮状的树墩桥，经由过程桥去则赢，掉败了再重来，直到经由过程为止。运动⑽玩球比赛：
小班拍球、中班运球、大班投球和接力球，可集团赛或小我私家赛。运动⑾走钢丝比赛：
在高度纷歧，宽窄纷歧的均衡板上；手持纸制平稀杆，顺遂达到尽头者为胜。运动⑿爱跳的小袋鼠：
备布帖彩色小袋鼠形象大口袋多少只、高度为1.2米阁下。玩时：幼儿站在口袋里两手捉住袋口快活地向前跳跃。也可与幼儿一路玩跳，站在幼儿死后，捉住袋口双方和幼儿和谐互助向前跳跃，幼儿园教案先跳到尽头者为胜。
不知道本文《幼儿抗挫活动会运动（体育）》是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！
Yjs21.Com更多幼儿园说课稿扩展阅读
幼儿园春季亲子活动会运动计划
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《幼儿园春季亲子活动会运动计划》！
2010幼儿园春季亲子活动会
一、运动主题：大手牵小手，一路来加油！
二、运动目标：
1、动力目的：体验活动的快活，竞争的兴趣以及法则意识及协作精力；
2．本领目的：在与怙恃游戏中生长幼儿的走、扔掷和跑的本领；
3、常识目的：进修走、投准和助跑跨栏等根基行动；
4、亲子目的：督促家长存眷孩子的体能生长，和孩子一路造就对体育运动的喜好，为孩子的未来创建精良的活动习性。
三、运动情势：体操演出、亲子体能角逐。
四、运动时候和所在：4、5月份幼儿园大操场或体育馆
五、运动原则：
1、平安第一。不管在园里举办照旧在表面租园地举办，必需包管每一个孩子的平安。
2、幼儿手工制作家长和孩子齐到场。让每一位家长和孩子都到场到我们运动中来，家长不再是纯真的不雅众和观赏者，要努力到场做一个让孩子高傲自满的爸爸妈妈！
3、公正、泛爱原则。运动中表现公正竞争，公正角逐原则，让孩子们建立精良的比赛气势派头，体验乐成的快活，同时要给每个孩子预备一份奖品，嘉奖孩子和家长们的经心投入。
六、物品预备
1.主席台部署
2.冲气拱形门、条幅
3.音响（国歌、运发动举行曲音乐）
4.拍照机、摄像机
5.饮水处、医疗处、领奖处
6.活泼氛围的小喇叭，叫子
7.各个方队的班级牌和手持物（购置塑料花多少、制造三角小彩旗多少、绸帕多少）。
8、幼儿园教案国旗、园旗
9、游戏道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小红旗多少、小黄旗多少）、号码牌。
10、奖品（冠军奖状、小奖品多少）
[1]
关于《幼儿园春季亲子活动会运动计划》的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！
幼儿园大班体育活动说课稿：我们爱运动
大家好，今天我说课的主题是我们爱运动，我选择了一节体育活动：谁最爱运动。这是一个体育游戏，目的在于让幼儿在体育游戏中多了解一些运动项目并尝试用身体动作来表现这些运动项目。通过游戏训练幼儿在行进间躲避同伴的能力并培养幼儿的竞争意识及合作精神，进一步增强他们对运动的喜爱。通过参与游戏和与同伴共同游戏进一步增强幼儿的对运动的喜爱以及感受合作的快乐。
活动共分四个环节，在开始部分我设计了在音乐的伴奏下玩木头人的游戏，一开始老师和小朋友一起听音乐四散做自己喜爱的动作，音乐一停，老师问：谁是木头人？小朋友回答：我是木头人，同时摆好一个造型不动，老师检查。
第二环节的游戏：我最爱运动是本节活动的重点和难点所在，重点是通过让幼儿模仿运动造型，发展幼儿身体动作的协调性；培养幼儿积极参加游戏的主动性并训练他们在行进间躲避同伴，不碰撞的能力。其中在行进间躲避同伴不碰撞是一个难点。为什么要设计这样一个难点呢？我们在生活中常常可以看到孩子们在游玩的时候拼命往前冲，好象整个操场只有他一个人，这样是非常危险的，教会孩子一些躲避的方法就可以避免碰撞事故的发生。
在游戏的前面我设计了一个模仿运动员的小环节，目的是让幼儿展示一下自己已经掌握的运动项目，同时也可以大家相互交流一下，看看别人都了解了什么，这样既给孩子一个展示的机会也提供了一个学习的机会。
新纲要告诉我们：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标”在设计游戏内容的时候，我就想用什么形式既能培养幼儿对体育活动的兴趣又能锻炼幼儿的能力，增强幼儿参与的积极性及竞争意识，于是我想到“竞赛”。大家请看，这是教室场地的示意图，中间的五个小圆圈是竞赛点，里面分别写上“我、最、爱、运、动”五个字，外圈是准备区。游戏开始，小朋友和老师一起站在大圈上，听音乐逆时针向前跑，音乐一停，教师问：谁最爱运动，幼儿一边回答：我最爱运动，一边去抢占五个圈，每一个圈里只能站一个人。最先到达圈内的小朋友每人要做一个运动项目的造型，而且不能与别人的重复。再由其他小朋友选出一名做得最好，游戏继续进行，每一轮的优胜者，到最后一起进行决赛。
在幼儿抢占的过程中难免会发生一些拥挤的现象，甚至会发生碰撞的事情，这也是本次活动的一个难点所在。孩子们人人都想争到游戏的机会，努力争取是值得鼓励的，但安全也是非常重要的，那这时就需要老师的引导了，我新纲要中看到这样一句话：教师要尊重幼儿主体地位，发挥自己的主导作用，才能真正成为活动的支持者、合作者、引导者。因此，我不会直接地对孩子们说：“你们要注意，不要撞到别人”诸如此类的话，我会用一个提问来引导幼儿思考，“刚才有个小朋友告诉我，在占圆圈时，他被别人撞了一下，可疼了，这可怎么办呢？怎么样才能不撞到别人呢？”如果在游戏中碰巧没有发生碰撞事件，我也会用一个问题来引导孩子：“小朋友们，在刚才游戏的时候你有没有撞到别人或者是被别人撞到呀？”小朋友都会说没有，那这时我就用表扬的语气来提问：你们真棒，这么多人都没有撞到，那你是怎么做到的呢？我想这样的形式，幼儿会更愿意积极的思考，来解答老师的总是，而能够有意识躲避的孩子也会特别主动积极地向大家介绍自己的好方法。这时再提醒幼儿在接下来的游戏中要注意安全，不碰撞别人。这个难点就解决了。
游戏后的评价也是非常重要的，特别是在老师提出一个以前没有过的比较高的要求的时候，就像我在游戏中提出要避免碰撞的要求，幼儿努力后要及时给予肯定，多表扬、鼓励幼儿，幼儿会更愿意尝试新的要求和规则。
游戏给了孩子展示自我的机会，而大班的孩子仅仅参与游戏的热情和展示自己的胆量是远远不够的，更重要的是培养他们与同伴合作的精神与能力。新纲要说：增强幼儿的合作和竞争意识。这也是本次活动的一个重点。于是我在游戏的基础上进行了拓展，鼓励幼儿两人合作来共同完成一个运动项目的造型。这一要求看似简单，其实其中有许多方面，如幼儿要能顺利地找到朋友一起游戏，再就是要和同伴商量好一起做一个什么造型，这些都要求孩子有较好的交往能力和合作精神。
这时教师的评价又显得得尤其重要，孩子的每一个动作都希望得到老师的认可。而在这里我觉得不应该老师去直接评价幼儿的造型是否优美，而是应该让小朋友自己来介绍自己与同伴所摆的造型，如果大家觉得他们摆得好，就用掌声来鼓励他们，这时老师只要奖励一颗五角星就可以了。
大班的孩子不仅能做好两人合作，还可以尝试三人或多人合作，于是我想到一个游戏“找朋友”，这是一个既轻松又深受幼儿喜爱的游戏，而且它的伸缩性较大，教师可随意进行调整。老师可用几句话自然从前一个环节转到这个环节，“小朋友们，你们喜欢和同伴一起玩吗？”孩子们当然会说喜欢，这时教老师再提出玩游戏找朋友，玩一遍后，再提出要找三个好朋友的要求，然后再逐步提高。这样虽然游戏的难度在不断增加，但孩子依然会乐此不彼地反复游戏。
在本次活动中，我在体育活动中加入了音乐的元素，这样做的目的是让整个活动更加轻松、愉快，使幼儿能更积极地投入到游戏当中去。同时我特别注意对孩子的评价，教师的及时而又鼓励性的评价使幼儿不仅体会到游戏的快乐，更多的可以让他们有成功的快乐体验。
一次短短的体育活动结束了，它留我们的思考并没有结束，我们怎样才能更好地调动幼儿参加体育活动的兴趣，并让他们每一次的活动都能成为一次快乐并成功的体验，谢谢大家。
大班体育运动
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《大班体育运动》！
1、造就幼儿努力摸索及互助的精力。
2、生长幼儿绕停滞跑的本领，进步行动的敏捷性。
3、练习幼儿的奔驰速率。二、运动预备
1、装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一个；标有（图一）表示图的黑板一块（利用即时贴表出各点），粉笔多少。
2、部署园地。三、运动历程
（一）与幼儿一道操纵彩色水瓶做预备运动。
（1）上肢活动：双手上举头顶换瓶
（2）下蹲活动：双手侧平举下蹲于身前、后换瓶
（3）扩胸活动：双手前平举换瓶
（4）环臂活动：分离单手甩瓶
（5）腹背活动：分腿腹背饶双腿换瓶
（6）手段活动：分离单手转瓶
（7）踝枢纽关头活动：瓶颠倒于地，运动踝枢纽关头并分离并腿向前跳、向后跳。
（8）帮助训练：握瓶原地摆臂，高抬腿（瓶立于地，模仿抬腿一连踩瓶）。
（二）自由摸索运动。
：“本日我们一路来玩彩色水瓶，各人本身动头脑，尝尝看有哪几种
风趣的、差别的弄法。”
1、幼儿疏散训练，巡回引导。
2、幼儿成两列横队面临面站好，请差别弄法的幼儿做树模各人随着学。
方法则：模拟炮弹、置于头顶练均衡、绕瓶顺跑逆跑等。（三）游戏。
1、《种萝卜》，奇妙部署园地。
：“我在‘萝卜地’上事先挖了很多小坑，每一个坑上都做了暗号，请各人快去种‘萝卜’吧！”幼儿自由地将本身手中的“萝卜”（彩色水瓶）置放于事先画好的暗号上（如图一）。
2、《巡逻兵》，开导幼儿创想出差别的路径。
：“‘罗卜’种好了，我们一路到‘萝卜地’里巡逻，幼儿园教案巡逻的门路可以奈何走才气即可以不雅察获得每一个‘萝卜’，又不会把‘萝卜’踩倒、踩坏？”
（1）构造幼儿参看黑板的表示图上评论辩论“巡逻”路径。
（2）幼儿成一起纵队，让提出要领的幼儿排头，领导步队绕“萝卜地”举行“巡逻”。（例举要领附后）
3、《接力跑》，练习幼儿曲线奔驰的速率。（约2~3次）
（1）构造幼儿每人收一个“萝卜”并成两列横队面临面站好，解说树模游戏弄法：游戏开端时，幼儿成两路纵队站在起跑线前（如图二）。听到旌旗灯号后两组幼儿沿箭头偏向起鱼贯绕瓶做S形向前跑，到末了一个点便从两旁直线跑回出发点线。以幼儿全体跑回较快的一组为赢。
（2）幼儿游戏。（四）放松运动。
一样平常生存模拟行动：喝水—洗脸—沐浴—洗脚等。
评析：
将来社会须要立异精力。已往，在许多人看来，体育课总离不开的下令、批示与幼儿的模拟，如安在体育课中举行缔造性的造就？此体育运动针对这一题目做了很好的实验。在运动中，让幼儿一物多玩（幼儿自由摸索彩色水瓶的种种弄法），别的，在《巡逻兵》这一游戏中，开导幼儿缔造差别的巡逻路径，缔造性地生长游戏情节。可以说，在练习幼儿的奔驰速率，生长幼儿饶停滞物跑的本领的同时分身了幼儿缔造性的造就。
在看似单调而死板的体育课中，怎样引起幼儿到场熬炼的爱好？这是很多幼儿在思索的题目。可以说，这节体育课在这一方面是做得较乐成的。幼儿园教育随笔起首，擅长创设题目的景象，如“请幼儿动头脑，尝尝看有哪几种风趣的、差别的弄法？（玩彩色水瓶）又如“构造幼儿评论辩论并实验巡逻兵的路径。”在这一历程中，一方面，把题目抛给了孩子，引起其爱好。另一方面，答应幼儿自由探讨，自由做主，完整表现了《纲领》中“以幼儿为运动主体”的头脑。因为能本身做主，能极大地引发幼儿到场运动的努力性、自动性，引起他们到场运动的爱好。
从运动结果来看，因为每个幼儿都有彩色水瓶，并且前半部门根基接纳团体训练法，游戏（除了《接力跑》环节外）也因此配合运动的情势举行，没有涌现悲观期待的征象，是以有较高的活动密度和活动负荷，能较好地生长幼儿的活动本领。泉源：广西学前教诲陈冰冉
不知道本文《大班体育运动》是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！
大班体育—毛南族体育运动《同顶》
网站小编为你编辑《大班体育—毛南族体育运动《同顶》》一文，希望为你人工作带来帮助！
1.“同顶”用的竹杠12根。
2.热身活动音乐，毛南族歌舞音乐《金彩云》。
3在园地中心用竹杠摆成梯子状，隔断约30公分阁下。运动历程：一 热身活动
1听音乐领导幼儿做走.跑.跳等，运动四肢。
2.操纵园地上的竹杠变更情势进一步训练走.跑.跳等根基行动。
3幼儿按六路纵队做四肢举动枢纽关头.幼儿园教案头劲部.肩部.腰部.膝部活动。二 根基部门
１、先容毛南族平易近间体育游戏“同顶”，引诱幼儿自由实验玩“同顶”。
２、“同顶”竞技弄法：幼儿分两组面临面站立，双手扶住竹杠，用腹各顶竹杠一端，脚成前后弓箭步站立，角逐开端后，以谁先顶过中线为胜，角逐半途谁的竹竿失地者，也算输一局。
３、幼儿摸索其他的“同顶”弄法。引诱幼儿经由过程实践，本身发明奈何才气顶得更稳、更有力。
４、游戏《 钻岩穴》。
５、游戏《拼走迷宫》
请小朋侪用竹竿自由拼摆，用活泼形象的说话将幼儿拼摆的迷宫奇妙的衔接起来，并领导幼儿配合游戏。
约请在场的一路玩。三、竣事部门
小结，在音乐中天然做轻松训练。
不知道本文《大班体育—毛南族体育运动《同顶》》是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！
大班体育运动《蚂蚁搬迁》
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《大班体育运动《蚂蚁搬迁》》！
1、实验在排挤的竹梯长进行四肢举动爬，进步自身的和谐力气。
2、能凭据自身的本领，选择难度得当的质料举行运动。
3、能自动到场有挑衅性的运动，并有肯定的自我掩护本领。
运动预备：
竹梯两架；沙包多少；塑料筐多少；轮胎四个；“蚂蚁的家”图片两张。
运动历程：
一、开端部门：“蚂蚁远足操”
二、根基部门：
1、模拟蚂蚁的爬行。
2、幼儿园教育随笔训练在竹梯上爬行。
3、请幼儿树模爬行的要点，幼儿知道怎样举行自我掩护。
4、游戏：蚂蚁搬迁。
（1）请幼儿想措施把家里的食品搬到新家里，并且不妨害爬行。
（2）先容搬迁门路，请幼儿凭据本身的本领，选择难度得当的门路爬行。（一种平面竹梯；一种排挤的竹梯）
（3）重点掩护在排挤竹梯上爬行的幼儿。
三、竣事运动：
1、表彰幼儿的大胆精力，幼儿体验挑衅带来的快活。
2、放松运动：本日小蚂蚁都很累了，幼儿手工制作我们相互拍拍身材，放松一下吧。
不知道本文《大班体育运动《蚂蚁搬迁》》是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！
大班体育运动—小妙手
下面给大家提供的是《大班体育运动—小妙手》，希望精彩的内容能够帮助到你！
“擦地板”本质上便是四肢支持和向前推的行动，是以我计划了体育运动以海绵取代生存中的抹布，引诱幼儿充实感觉推的行动，熬炼四脚力气及身材的和谐本领，在前期的开端感觉中，当小朋侪爱好异常高，本节运动我们进一步发掘擦的多种要领，在摸索与实验中，使我们的身材获得更好的熬炼与进步。
运动目的：
1．训练推的根基行动，熬炼上肢与下肢的力气，增强幼儿的肢体的和谐本领。
2．服从游戏法则，加强竞争意识。
运动预备：
1．人手一块海绵。
2．长板凳和拱形门。
运动历程：
一．预备运动：1．在引诱下做身材各个部位的行动。
幼儿手工制作二．摸索擦地板的要领：
1．游戏：地板擦擦擦
2．摸索差别擦地板的要领。
3．幼儿展现本身擦地板的要领与搭档分享。
4．摸索切合生存擦地板的要领。
5．与搭档分享。
三．停滞物下擦地板：
1．从拱形门下擦已往。（提示幼儿留意平安，眼睛看火线）
2．从差别高度的长板凳下擦已往，体验乐成的快活。
四．放松运动：
1．游戏：海绵摆高楼。（摒挡海面）
2．听音乐做放松行动。
关于《大班体育运动—小妙手》的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！
大班体育运动—痛快的春游
下面给大家提供的是《大班体育运动—痛快的春游》，希望精彩的内容能够帮助到你！
运动目的：
1、引诱幼儿体验春游的快活，引发对春天的酷爱。
2、加强幼儿的集团意识；造就爽朗、大胆的本性。
3、进步幼儿根基行动的机动性，快跑时会闪躲，不碰撞。
运动预备：
1、开展过春上帝题的系列运动，有相干常识履历。
2、音乐磁带，灌音机，
3、部署好的运动园地。
运动历程：
1、导入运动，引起幼儿爱好。
（1）：你们春游过吗？心境奈何？是奈何举行的？
（2）先容游戏园地及弄法。
2、开端游戏。
（1）领导幼儿随乐做操：上肢、下肢、体侧、跳跃、放松等。
（2）幼儿在部署好的园地上快活地游戏。
在“水池边”：学小蝌蚪游、田鸡捉害虫。
过“小河”：下雨了，列队撑“伞”过“桥”（玉轮板搭成）。
幼儿园教案“草地上”：“抓蝴蝶”：带个体孩子饰演蝴蝶，别的孩子饰演抓蝴蝶的人。“放鹞子”：饰演放鹞子的人，孩子饰演鹞子。说“鹞子飞得高（低）”，孩子们往前（倒退）跑。
上“山”：钻过“岩穴”（钻洞），上“山”跟“鲜花”合影。请求至少有四个同伴，行动每次要转变。再下“山”回到草地。
3、（3分钟）放松身材，运动竣事。
游戏：“东风吹来了”；幼儿园教育随笔学“春燕飞”。
不知道本文《大班体育运动—痛快的春游》是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！
大班体育运动—风趣的椅子
下面给大家提供的是《大班体育运动—风趣的椅子》，希望精彩的内容能够帮助到你！
上海市奉贤区肖塘幼儿园陆花英
计划意图:
椅子是孩子们最熟习，天天他们都与小椅子密切打仗。在平常带班时，我发明孩子们喜好用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，但因为思量到课堂内运动空间狭窄，不平安，不答应幼儿开展，但孩子们玩椅子的爱好始终浓重。班内幼儿的行动生长都较好，有的幼儿受家长的影响，对体育消息有肯定的相识，知道许多运发动取得金牌为国争光。在《纲领》中也指出，要努力开辟活动资本。我就以幼儿高兴、开窍、爽朗为原则，操纵椅子连系本班幼儿的特色开展本次运动。
运动目的：1、摸索椅子的种种弄法，充实训练均衡、幼儿园教育随笔跳等行动。
2、喜好与搭档互助，体验活动的挑衅与快活。
运动预备：椅子多少、运发动举行曲、克己金牌（不和画有各项活动图标）
运动历程：
一、预备运动，引起幼儿的爱好。
运发动们可棒了，在活动场上得到了许多金牌，我们也来学学他们。
幼儿与师一路学做运发动的行动（跳水、举重、泅水等）。
二、摸索椅子的弄法（将椅子看成跨栏、跳台、杠铃、均衡木）
1、幼儿每人一只小椅子，自立地举行摸索，走、跑、跳等行动，可以互助将椅子拼起来成跨栏、均衡木等。
留意不雅察幼儿，发明立异的加以表彰，增强平安掩护。
2、会合，说说你是怎么玩的？
3、训练均衡的本领，在训练时从中抽去小椅子，或把椅子背横过来，幼儿手工制作形成停滞，进步游戏的难度。
4、苏息，擦汗。
三、游戏：运发动大夺金
幼儿跨过跳栏、走过均衡木（椅子搭成），摘取金牌。（播放运发动举行曲）
四、清算园地、竣事。
不知道本文《大班体育运动—风趣的椅子》是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《幼儿抗挫活动会运动（体育）》一文，希望能解决您找不到幼儿园说课稿时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿亲子运动会活动方案专题，希望您能喜欢！