三种妈妈不同的育儿心经

一直很矛盾，一直很纠结，关于怎样教育孩子，江湖上那真是五花八门的派系，争奇斗艳，把我整得也迷迷糊糊的。现在我就把自己看到的各路神仙精彩套路向大家介绍一下，没有批判，唯有宏扬，切磋武功，把育儿事业发扬光大，共同进步嘛！

1.一孩子斗胆偷家里一元钱，买糖吃了.

甲妈观点：一巴掌打在孩子脸上，让他永记一生，让他印象深刻，任何时候莫伸手，伸手必被捉.于是这孩子被这一巴掌打得幡然悔悟，若干年后成为什么精英，对来采访的记者说，“多亏当年我母亲给我的一巴掌......”

乙妈观点：完了！这巴掌打在孩子脸上，还不得留下心理阴影呀？应该洞之以情，晓之以理，批评教育一下就行了.

丙妈观点：这只是一件小事，我们应该允许孩子犯错误，最人性化的方法就是不提这件事了，给孩子留些自尊.

2.一孩子不小心摔倒在地，然后哇哇大哭.

甲妈观点：我就是不去扶他，让他自己起来，外国人都是这样教育孩子的，自己的事情自己处理，这样教育出来的孩子从小就不娇惯.

乙妈观点：赶紧扶起孩子呀！再抱抱哄哄，这个时候是展示母爱，沟通亲子关系的好机会呀！让孩子感受到更多的爱，这对他的情商发展是很有好处的.因为爱，需要表达，也需要互动.

丙妈观点：抱抱哄哄孩子是必须的，哪个当妈的那么狠心做到置若罔闻，那还叫妈了吗？合格的妈就应该给孩子以安全感，对着那块绊倒孩子的石头假装踢一下给孩子出出气，看！孩子不哭了吧？这个时候就要看当妈的智慧了，应该讲究个方式方法.

3.阴天下雨了，孩子非要穿上那条短裙子出去.

甲妈观点：我已经反复强调了这种天气穿裙子的危害了，会着凉会生病，可你还是跟我耍无赖，你哭我就怕你了？我要是听你的异想天开我就不是你妈了，今天我就不信这个劲了，你敢？对于正确的，我这叫坚持.

乙妈观点：应该多考虑孩子的感受，这是一个崇尚个性的年代，国际幼稚园还允许小孩子随意打扮自己呢，那里涂口红都是允许的，不要太压抑了孩子，不要束缚了她的想法，这是孩子的奇思妙想，为什么要打压呢？想穿就穿吧！

丙妈观点：别让孩子哭，哭上火不是还要生病嘛！乖乖，妈妈让你穿裙子，下面再穿条裤子行不？看！折中的办法也不错.

4.一个孩子学钢琴五年了，父母紧衣缩食，风雨无阻地陪着跑培训班.

甲妈观点：真不容易，贵在坚持，难能可贵.不管将来能否成为朗朗，这份毅力这份恒心足可以影响孩子一生.这爹妈，有远见，有责任心，有正事儿！

乙妈观点：这父母功利心太强，强迫孩子学这学那，世上能出几个朗朗，还不是自己的虚荣心作怪，想让孩子将来出名挣大钱，剥夺了孩子原本无忧无虑的童年，我就让孩子发展顺其自然，不给他那么多的压力和负担，随便玩，啥班也不报，保持纯真，保持天性.

丙妈观点：孩子想学钢琴，咱买！孩子又对钢琴没兴趣了，要学小提琴？咱供！孩子说学乐器太累，最近又迷恋上画画了，那我就给报个美术班.孩子又打算学网球了，那我就给他找个好教练.一切以孩子的兴趣为主，不强制，不扼杀，不规划，不干涉，我这教育才叫顺其自然.

5.期末考试孩子弄了个倒数第几，孩子没上火，回家照样看动画片.

甲妈说：孩子呀！你不上火，我都替你上火，你怎么就没个上进心呢？

乙妈说：看我儿子心态多好，这个意外的成绩，我孩子根本没当回事儿，该吃就吃，该喝就喝，心态多平和！

丙妈说：都什么年代了，不能拿分数去衡量孩子，素质教育是要看全面的.从全面上看，我家孩子除了学习成绩差些，其他的思想.品质.情商.沟通.表达.特长等方面都挺好的.

6.课堂上，因为小事，老师跟孩子发生了口角.

甲妈说：你怎么可以顶撞老师？多没礼貌哇，那是不尊重老师呀！还敢跟老师理论？还不快向老师道歉！

乙妈说：我家孩子真有独特的见解，坚持自己的观点据理力争，不害怕不盲从，真棒！

丙妈说：老师和孩子都是平等的，孩子也有话语权，咱先向老师道个歉，别给老师留下坏印象，过后我再向校长单独反应一下.

7.一个孩子说：等我长大要做一个伟大的人.

甲妈观点：好小子，有志气！目标远大，心怀理想，妈支持你！

乙妈观点：其实妈只想让你做个普通人，做个身体健康精神健康，心态平和，善良宽厚，有爱心，有同情心，能自力更生，对社会有用的人就行了，将来你做什么都无所谓，妈妈不指望你将来给我什么回报，只要你开心快乐就是妈妈最大的安慰.

丙妈观点：怎么想就怎么去做，大胆规划，大胆地去实践，任何时候妈妈都尊重你的选择.

......

8.若干年后，一个青年大学毕业，选择了一处被世界遗忘了的角落，甘守清贫和宁静，做了一名乡村代课老师，因为他喜欢简单的生活、质朴的乡人和原生态的美丽村落.

甲妈说：限你三天给我回来，考研或出国留学才是你唯一的出路！否则我死给你看！

乙妈说：孩子呀，你没得抑郁症吧？还是受啥刺激了？我辛辛苦苦地供你读书，不是让你去那种地方浪费青春的，你的人生价值不应该定位在那里，来！让我们重新输理一下，到底哪个环节出错了？我现在都不好意思跟别人说起你，我现在只好跟别人说你在美国教书呢.

丙妈说：你爷爷是做xxxxx，你爸爸是做xxxxx，你怎么可以给他们丢脸抹黑，你怎么可以自暴自弃，你怎么可以逃避现实？真是白养了，白教育了，我没你这个儿子，我也不是你妈！

......

所以，孩子妈妈们，关于育儿理论，别看得那么神圣，别认为多么深奥，无论什么名门论点，什么高深的体系做指导，最终都是以名与利去衡量一个人的成功与否，以世俗的眼光去评价一个人的社会价值，生活在凡间的我们，当理论与现实碰溅出烫人的火花时，最终，每个人都会就地伏法，挣扎之后再落入现实的圈套.

对于一个孩子的评价，妈妈心中的那杆称才是最重要的。我们，能把握得准吗？

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幼儿教育：老师和妈妈的不同教育方式

当孩子不吃饭时

老师：会鼓励他独自进餐，向孩子们传递健康的饮食习惯，让孩子们在绘本中认识到挑食带给我们的不好影响，因为老师明白孩子饿时自然会吃。

妈妈：一边喂，一边哄，有时为喂一口饭跟着孩子后面跑，或者恐吓、命令、强迫孩子吃，生怕饿着孩子。一顿饭下来，孩子哭哭啼啼，妈妈急火攻心。

有好吃、好玩的东西时

老师：要求小朋友共同分享。使孩子形成对分享的正确认识，从而逐渐形成爱分享的品质，成为一个心中有爱的孩子。

当孩子能做的事情不做时

老师：会编个故事让孩子明白道理，自己动手，而不是帮忙代替，孩子一时想不通时，则暂时把事情放在一边，等孩子想通后再做。

妈妈：常常包办代替，一则怕孩子累着，二则嫌孩子手脚慢，不如自己动手来得爽快。

当孩子摔倒时

老师：会鼓励小朋友自己爬起来，安慰孩子的同时，和孩子一起分析摔倒的原因，让小朋友从中取得经验教训，避免类似事情的再次发生。

妈妈：则会立刻奔过去扶起来，一边哄孩子，一边责怪让孩子摔倒的东西。而我们最应该做的是孩子摔倒了，首要是鼓励孩子自己站起来，养成她自己克服困难的习惯。应及时看看孩子受伤没有，然后才是给予孩子鼓励和拥抱。

面对孩子无理取闹时

老师：会同他讲道理或冷处理，让孩子明白无理取闹不能解决问题。

妈妈：则会又哄又骗，或满足孩子无理要求，或打骂一通强迫孩子停止哭闹。其实，这样对孩子并不好，应该让孩子养成有节制、有约束的好习惯，提前与孩子约定好，让孩子遵守自己的承诺。

家长朋友，你不觉得老师的爱更深沉、更博大么？如果你希望自己的孩子独立性强，就请不要溺爱孩子，放手让孩子自己去做，并让孩子明白那样做的道理。

妈妈的育儿心得

妈妈的育儿心得

要说我的育儿心得真的没什么，我也是摸索着前进，根本谈不上有什么育儿心得，现在老师要求，我也只能赶鸭子上架聊一聊。

我觉得对孩子的欣赏教育很重要。欣赏孩子是培养孩子自信心的一个方法，一个孩子的自信很重要。

在日常生活中，我们一个眼神，一个手势，一声赞扬都是对孩子的一种无形的力量，可以鼓舞孩子，增强孩子的自信心，激发孩子的勇气。

比如当帆帆放学回家是他的额头上贴了红苹果或五角星时；当一家人吃好晚饭他主动要帮忙擦桌子时；当吃完东西自己主动洗手擦纸巾时；当他主动整理乱放开来的玩具时；当早晨他主动要自己洗脸刷牙时；我会将给他一句：“宝贝，你真棒”，并传递一个欣赏的眼神。

帆帆的性格活泼开朗，好动，比较有好奇心。我们家经常会给他购买许多不同种类的玩具。因为他的好奇心，经常喜欢把玩具拆散再装起来，有些更是破了装不起来了，做为父母不可以太过于因为孩子弄破了玩具而严厉的责骂他。

同时也因为他的好奇心，经常会问一些他不知道的问题，做为家长应该有耐心的尽量解答他的问题，不可以敷衍他，不理他。

我觉得培养他的动脑能力也很重要。

现在的孩子比较喜欢看动画片，你不让他看，那是不可能的，一定要有个度。我一般会选择一些幼教类的动画片。比如《可爱的小蓝狗》，《太空娃娃》，这些帆帆都非常喜欢，他可以一边看动画片一边学习里面的知识。动画片里也会经常提问，帆帆会试着跟着他的提问回答里面的问题。

帆帆的想象力也很丰富，培养丰富的想象力也很重要，帆帆在家里经常喜欢扮演各种小角色，然后让我们融入他演的情景中。我们都不会拒绝他，因为拒绝他他会很失望。

总而言之，我觉得我们做为父母不能抹灭他的想象力，不可以应为各种原因而不愿意和孩子互动。

对于母亲来说，爱孩子是天性，市一中极其简单的事，但知道怎样的方式来爱孩子是一件困难的事。

现在帆帆上幼儿园了，他的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚的感谢你们，老师，您辛苦了！

宝宝不喜欢的五种妈妈

很多妈妈偶尔会抱怨宝宝自私、懒惰、不爱学习、丢三落四、动手能力差、畏手畏脚……有没有想过是自己无意识地培养了一个个小懒虫、小气鬼、小笨蛋?

有5种类型的妈妈，你可不要效仿哦！

溺爱型妈妈

特点：好东西自己舍不得吃，总是留给宝宝吃；自己舍不得穿，却把宝宝打扮得漂漂亮亮。

后果：容易培养出自私的宝宝，处处以自我为中心，觉得一切都是理所当然的。

聪明MOM育儿经：我和宝宝抢着吃

我宝宝刚两岁，在他刚出生的时候，我看到院子里有一个3岁的小朋友，想要的东西没得到，就哭闹不止。他喜欢吃的东西谁也别想吃。

我想我的宝宝决不能这样，从他1岁半开始，我就有意识地培养他学会分享。吃苹果时，我们一人吃几片；吃糖果我们先拿几颗；喝酸奶时，我们一人一瓶。刚开始与宝宝分吃总有些于心不忍，时间一长，我习惯了，他也习惯了。现在每次他吃东西的时候，总是说：“妈妈吃大的。”

包办代替型妈妈

特点：什么事情都事先安排得好好的，宝宝根本没有机会选择。

后果：宝宝的依赖性很强，长大后很没有主见，遇事不知怎样处理。

聪明MOM育儿经：让宝宝品尝后果

我有一个美国女友，有一次带着宝宝回国，到了住处以后，气温降了，她把衣服给他准备好了，他没及时穿上，只穿着短袖去吃饭。当时我的朋友发现了，什么都没说。结果过了一会儿，宝宝冻得直打哆嗦，我的朋友这才一声不吭地拿出衣服给他穿上。这一切被我看在眼里，我知道这位妈妈是想让宝宝品尝后果，下回他就知道该怎么做了。

这一切和中国妈妈多么不同。后来我也有意识训练宝宝，别出心裁地帮宝宝擦一只鞋，迫使他自己动手擦另外一只鞋，这种引导的方式要比一味地教他怎样擦鞋要好得多。

勤劳但不爱读书型妈妈

特点：整天沉湎于家务、电视和打牌，却让宝宝看书学习，学这学那。

后果：没有榜样和学习的氛围，宝宝很难形成良好的学习习惯，很难发自内心地去学习。

聪明MOM育儿经：把家办成一个小小图书馆

让宝宝喜欢学习，首先自己要有固定的读书时间，耳濡目染要比强迫说教更能让宝宝接受。我和丈夫列出了一个计划，我们把晚饭后的半小时定为家庭读书时间，把一切家务事都停下来。丈夫看报，我看小说，3岁的女儿看图书，然后我们谈谈读书心得。

我会让女儿给我讲图书上的故事，由于形成了习惯，女儿一吃完饭就说：“妈妈，咱们一起看书吧。”在她眼里，习惯就成了自然，一天不看书她会觉得少了什么。每周六，我会带上她逛书店，让她自己选择一两本图书。女儿从心里觉得读书是一件很快乐的事，对于她上学以后的事我一点都不担心，一个把读书当成兴趣的孩子我还担心什么呢？

忧郁型妈妈

特点：整天情绪不稳定，高兴不高兴都挂在脸上。

后果：让宝宝无所适从，性格扭曲。长大后自卑，胆怯，不能乐观地面对一切。

聪明MOM育儿经：每天把微笑当成一种习惯

性格决定命运，宝宝性格的好坏直接关系到他的将来，一个健康的宝宝首先是心理健康，我的法宝就是每天把微笑挂在脸上。我知道这很难，但为了儿子，我必须这么做。

从儿子两个月开始，我就坚持每天对他微笑，而且我和老公在儿子面前从来不吵架，不说重话，彼此尊重，给他创造一个平和的环境。儿子特别爱笑，性格很平和，对着陌生人都会主动微笑。

讲卫生型妈妈

特点：什么东西都怕让宝宝摸，认为会把小手弄脏。

后果：宝宝习惯了妈妈安排的一切。动手能力差，没有探索精神。

聪明MOM育儿经：小手多动才会聪明

儿子喜欢小手到处摸，我从来不限制他。在家里，他把颜料弄得满手满身，还想尝试着用小剪刀。我让他学会给花浇水、施肥、松土。有时候，我在厨房做饭时，我会让他择菜，他兴致很高，他有事干，小手从来没停过。在室外，我让他抓沙、玩泥巴、捡小棍子做小花园，他玩得可快活了。衣服脏了，换一下就行了；手脏了，回家及时洗，千万别为了省事，约束宝宝的行为。

在宝宝的天空里，自然的万物就是他兴趣的源泉。

朗朗妈妈育儿经

朗朗妈妈育儿经

朗朗6个月了，慢慢也摸索出一些带宝宝的经验，尤其是育儿嫂不在的一个月，真是快速成长为全能妈妈。

看着一屋一库房和宝宝有关的各种用品，我也整理一下，推荐几种自认为比较有用的东东给新妈妈们参考。

1哺乳枕：自己买了2个，朋友送了一个。一直到现在都在用，真的非常的好用，喂奶很省力气，宝宝躺在上面也很舒服，妈妈胳膊也不累。

2吸奶器：我买的新安怡手动吸奶器，刚买的时候还真不清楚啥情况需要用，现在可是知道了。刚开始下奶的时候刺激乳汁分泌，吸奶用。宝宝没喝完就不喝了，涨奶时吸空奶用。（6个月得了2次乳腺炎，都是睡觉的时候时间长了给憋的，如果及时用吸奶器吸空就不会有这问题）为了延长母乳喂养时间，将多的奶吸出来冻上用。

3尿布台：有月嫂和育儿嫂在的时候换尿布基本都是她们做，所以没觉得咋样。自己带宝宝那一个月，在床上换尿布做抚触，老腰都快断了。马上把这些事情都改到了尿布台上去做，腰轻松多了。不换尿布的时候，朗朗也很喜欢躺在尿布台上使劲的踹腿做锻炼，成了他的健身台。

4腰凳：宝宝过了4个月已经很硬实了，非常喜欢坐在腰凳上，让大人带着到处走走看看，尤其是看镜子里面的时候，手舞足蹈的，特别的开心。现在天气暖和了，带宝宝出门也没用推车，育儿嫂直接一系腰凳，朗朗就坐在上面，大人不那么累，朗朗活动也自如，非常的方便。

5MP3播放器：我用的itouch，下载了许多的儿童歌曲，儿童音乐故事，世界名曲，摇篮曲等等。接上音箱，白天大部分时间都在放。朗朗从一出生就听。玩的时候挺儿歌，童谣，睡前听世界名曲摇篮曲，感觉他还是挺喜欢的，我跟着儿歌一起给他唱，逗他玩的时候，他笑的特开心。

育儿心得：妈妈不要体罚孩子

养小孩可真是一件辛苦的事，精力和体力是缺一不可啊，既要照顾到她的身心健康，又要陪她学习，还要上班。有时候是感觉身心巨疲！唉。。。女人还真是不容易啊。

昨天教了小孩加减法，可她就是计算不对，气得我就吼骂，今天她怎么都不肯再学，说："妈妈，你不要让我学加减法好吗，我学不会的。。。“。唉。。看样子昨天的吼骂对她的自信心伤害不小。

看来以吼骂和体罚孩子的方式还真是得谨慎使用啊！记得以前小孩刚学习拼音的时候，我上一秒教她，下一秒就忘，气的我就打她，以至于后来就惧怕学习拼音。还跟我说：”妈妈，你要我读拼音可以，但我不会读你不能打我。。。。。。“

所以希望天下的妈妈不要体罚孩子，尽量不要用暴力的方式解决问题。如果孩子做错事一定要体罚的时候也要表情轻松，不要太严肃，脸上一定要笑着打，手下一定不要留情，让她明白做错事是要受到惩罚的，但避免小孩心里创伤。皮肉伤害了可以修护，心灵伤了也许永远就是伤痛。

宝妈妈的育儿心得

宝妈妈的育儿心得

孩子一天天长大，开始有了自我意识，培养孩子，是严肃而客观的问题。如何养育她，让她长大成人，能够在未来独当一面，照本宣科的教育方式已然行不通了。

作为孩子的家长，我们欣喜的看到，幼儿教师专业的育儿经。孩子在生活中模仿老师的一举一动，总是让人眼前一亮。正确引导孩子，家校发挥的作用各不相同。在生活中，作为父母的我们也会给她鼓励和信心，告诉她：“你真棒，做得很好！”每当她尝试做一件新鲜事而家长又不放心的时候，她会说：“妈妈，你相信吧，我可以做到。”

孩子调皮不听话时，很想揍她一顿，但是打骂孩子真的奏效吗？实践证明，打骂孩子行不通，棍棒底下出孝子，那是古人云。在讲究人权的今天，孩子是平等独立的个体，需要得到尊重。打骂的偏激行为，会更刺激孩子，让她更反叛和暴躁。每当这个时候，换个方式，平心静气，或延期处置，或设法转移注意力，事后选个适当时机再慢慢给她评评理，讲道理在双方情绪受控时进行效果更佳。

孩子在成长，她身体在长大变强壮，她的智商在提升，她的人生观和价值观在逐渐形成。你想让她成为什么样的人，就需要做出相应的榜样。在我心中，我期望她成为正直的、客观的，能够适应社会发展和自身需要的人，希望她能够通过不断的努力提高自身水平。然而这些绝非一朝一夕可以办到。所以要有耐心，慢慢做起。凡人很难做到无私利，社会也不存在绝对公平。我们需要传递更多积极的，正面的讯息给自己的宝贝：努力才能得到，用心将会更好。

“言传身教”是个很棒育儿法宝，催促她给她施压，不如做个好榜样，在未来的日子里和孩子一起学习吧，此举，不仅可以提升家长的竞争力，更会潜移默化培养孩子好习惯，何乐不为。闲暇时给自己和孩子制定一个小小的计划，最近的，一年的，三年的，五年的，十年的。就算你未必按着这个节奏执行，坚持了，你会发现这是何其有意义的一件事。

如何育儿，教育我的宝贝？和孩子一起快乐学习和成长吧，没有谁为了谁，只是因为我们是相亲相爱的风雨同舟的共同体。健康、快乐、学习、成长、有要求、有信念，这些均是我所希望的，带给孩子的积极元素。您呢，亲爱的家长们？期待与您共同分享您的育儿经。