幼儿园老鼠的教案。
幼儿故事可以为幼儿讲解世界上的真善美，塑造其纯净的心灵，父母应当言传身教，做孩子的榜样，积极引导孩子，因为很多时候，孩子的成长是不可逆的！那么，给小孩讲故事还有哪些需要注意的地方呢？小编收集并整理了“幼儿园大班语言活动故事教案《高老鼠和矮老鼠》”，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动目标：
1、认知目标：结合图画画面了解故事内容，知道变换位置观察出的事物不一样。
2、能力目标：能够根据图画提示讲述故事。(语言表达能力弱的幼儿能够说出"你好啊!xx")3、情感目标：知道见到人要打招呼并使用礼貌用语。
活动重、难点：
能够根据图画复述出故事内容，并使用礼貌用语"你好"等。
活动准备：
高老鼠、矮老鼠、小鸟、小狗、大树、小花、小房子、雨点、水洼、大门、小窗、彩虹等图片;"高老鼠矮老鼠"课件;背景音乐
活动过程：
一、导入
1、组织幼儿进行'高人走'(踮起脚尖，双手举起，抬着头往上看)，'矮人走'(蹲下来，双手放后，低着头往下看)。
2、"刚才周老师和小朋友一起做了一个什么运动呀?(幼：高人走，矮人走)，一个高人，一个矮人。老师边说边做动作。"
二、新课
1、今天，我们教室来了两只老鼠，它们也是一个高，一个矮。小朋友先听听它们的自我介绍。(出示高老鼠)，你们好!我今天穿了一件蓝衣服，我的名字叫高老鼠。(出示矮老鼠)，你们好!我今天穿的是红衣服，我的名字叫矮老鼠。我们俩发生了一件有趣的事情，想讲给小朋友听一听。故事的名字叫《高老鼠和矮老鼠》。
2、教师完整讲述故事一遍。
提问：(1)高老鼠和矮老鼠看到的东西一样吗?为什么?
(2)高老鼠看到了哪些东西?矮老鼠看到了哪些?
小朋友们，高老鼠和矮老鼠看到的到底是不是这些东西呢?我们再去问问高老鼠和矮老鼠。
3、教师分段讲述故事。
讲述第一、二段。
提问："高老鼠和矮老鼠是怎么打招呼的?我们一起来学一学。"(你好，高老鼠!你好，矮老鼠!)讲述第三段――第六段。
提问：(1)高老鼠看到了哪些东西?(小鸟、大树、屋顶、大门)矮老鼠看到了哪些东西?(小狗、小花、地板、小窗)
(2)它们是怎样跟它们看到的东西打招呼的?我们也一起跟着老鼠和它们看到的东西打打招呼。(你好，小鸟!你好，小狗!你好，大树!你好，小花!等等。)教师边指操作。
4、变换角度。
"其实呀，刚才故事中的高老鼠和矮老鼠还发生了一件有趣的事情，是什么呢?我们一起来看看吧"。
(1)第七、八段提问："咦?为什么最后两只老鼠会一起看到了彩虹呢?(噢，原来高老鼠和矮老鼠一起抬起头之后，就看见了美丽的彩虹)
(2)"那你们有什么办法让高老鼠看到矮的东西"?(幼儿自由回答)"矮老鼠们，这一次你看到了什么?高老鼠们呢?"(随机采访)小结：其实，就像高老鼠和矮老鼠一样，只要我们变换了一下角度、改变一下视线，就不仅仅只看见眼前的东西，还可以看到更多的东西。
三、游戏表演今天，老师要和小朋友来玩一玩《高老鼠和矮老鼠》的游戏。这个游戏有一句咒语：'变，变，变，变成一只高老鼠'。变成高老鼠了，高老鼠就要和小鸟、大树、屋顶、大门打招呼。再说一句咒语：'变，变，变，变成一只矮老鼠，矮老鼠就要和小狗、小花、地板、小窗打招呼。
四、复述故事
1、请个别幼儿根据图片复述故事。
2、集体幼儿根据图片复述故事。
五、总结小朋友，高老鼠和矮老鼠真懂礼貌，看到什么东西就会跟它们打招呼。我们也要向高老鼠和矮老鼠学习，碰见人要学会打招呼，做个有礼貌的好孩子!
故事：
高老鼠和矮老鼠高老鼠和矮老鼠是一对好朋友。一天，他俩碰在一起了，高老鼠说："你好，矮老鼠!""你好，高老鼠!"矮老鼠也向他打招呼。
两个朋友在一起散步。高老鼠说："你好，小鸟!"矮老鼠说："你好，小狗!"他们路过一座美丽的花园。高老鼠说："你好，大树!"矮老鼠说："你好，小花!"他们经过一座房子。高老鼠说："你好，屋顶!"矮老鼠说："你好，地板!"一天，它俩又在一起散步，突然下起了大雨。高老鼠说："你好，雨点!"矮老鼠说："你好，水洼!"说着，他俩跑进一间屋子去躲雨。高老鼠说："你好，大门!"矮老鼠说："你好，小窗!"过了一会儿，雨停了。他俩跑到外面一看，啊，多美的彩虹!
两个好朋友一起大喊："你好，彩虹!"
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城市老鼠和乡下老鼠故事
1、城市老鼠和乡下老鼠故事
很久以前，有两只非常要好的老鼠。不过它们住在不同的地方，其中一只老鼠住在乡下，而另外一只居住在城里。几年过去了，乡下老鼠遇见城里老鼠，它道：“你必须要来我乡下的家里看一下。”
于是，城里老鼠去了。乡下老鼠领着它到了一块田地上它自己的家里。它把所有最精美食物都找出来给城里老鼠。
城里老鼠说：“这东西不好吃，你的家也不好，你为何住在田野的地洞里呢?你应该搬到城里去住，你可以住上用石头造的漂亮房子，还会吃上美味佳肴，你应该到我城里的家看看。”
乡下老鼠就到城里老鼠的家去。房子非常漂亮，好吃的东西也为他们摆好了。
可是正当他们要开始吃的时候，听见很大的一阵响声，城里的老鼠叫喊起来：“快跑!快跑!猫来了!”他们飞快地跑开躲藏起来。
过了一会儿，他们出来了。
当他们出来时，乡下老鼠说：“我不喜欢住在城里，我喜欢住在田野我的洞里。因为这样虽然贫穷但是快乐自在，比起虽然富有却要过着提心吊胆的生活来说，要好些。”
2城市老鼠和乡下老鼠故事点评
城市老鼠和乡下老鼠故事中城市老鼠和乡下老鼠都各自有各自的好处与坏处，不知道小宝贝们更喜欢哪只老鼠呢？不过小宝贝们，无论你们想做哪种人，我们都要正当的通过自己的努力获得成功，那样才会更有滋味呢！关于城里老鼠和乡下老鼠的故事
1、城里老鼠和乡下老鼠的故事
从前，有两只老鼠，它们是好朋友。一只老鼠居住在乡村，另一只住在城里。很多年以后，乡下老鼠碰到城里老鼠，它说：“你一定要来我乡下的家看看。”于是，城里老鼠就去了。乡下老鼠领着它到了一块田地上它自己的家里。它把所有最精美食物都找出来给城
里老鼠。城里老鼠说：“这东西不好吃，你的家也不好，你为什么住在田野的地洞里呢？你应该搬到城里去住，你能住上用石头造的漂亮房子，还会吃上美味佳肴，你应该到我城里的家看看。”
乡下老鼠就到城里老鼠的家去。房子十分漂亮，好吃的东西也为他们摆好了。可是正当他们要开始吃的时候，听见很大的一阵响声，城里的老鼠叫喊起来：“快跑！快跑！猫来了！”他们飞快地跑开躲藏起来。
过了一会儿，他们出来了。当他们出来时，乡下老鼠说：“我不喜欢住在城里，我喜欢住在田野我的洞里。因为这样虽然贫穷但是快乐自在，比起虽然富有却要过着提心吊胆的生活来说，要好些。”
2城里老鼠和乡下老鼠的故事点评就像穷人虽然羡慕富人吃穿不愁，想要什么东西，也不用担心没钱买不起。但是虽然穷，却不用每天担心不小心做错事就会变得一无所有。这个故事告诉我们：每个人都有适合他的一个领域，有适合他的一个位置。有的领域不适合自己，就不要勉强自己去融入那个圈子，自己开心才是最重要的。
上帝与老鼠的故事】上帝和老鼠的故事
1、上帝与老鼠的故事
有一只老鼠见猫总是受人类的宠爱，而自己却经常遭到人类的追打，他为此觉得上帝很不公平。于是老鼠找到了上帝去评理，他说：“上帝您太不公平了，我和猫同样是动物，为什么他能得到人类的喜爱，而我就要受尽人类的唾弃哪？”
上帝笑了笑说：“你能告诉我为什么你一直背着手吗？”
老鼠听完脸红了，他背着手是因为手里刚偷了上帝的一块蛋糕。
上帝见老鼠不语，继续说道：“别怪别人不给你公平的待遇，想想你自己是不是没有光明磊落的心胸。”
上帝说完就消失了。
2上帝与老鼠的故事点评
上帝与老鼠的故事中的老鼠问人类不喜欢自己的原因，上帝告诉它，因为小老鼠做的事情根本就不光明磊落。小宝贝们，你们看，像小老鼠这样只会偷人类的东西，你说人类会喜欢它吗？小宝贝们，你们看，让别人喜欢很简单，只要自己保持善良的心就好了。2020幼儿故事豹子和老鼠
1、豹子和老鼠的故事
豹子和猫曾经因为一只鱼大打出手，豹子一直都对猫不满意，有一天，猫在追老鼠，猫抓住老鼠准备美餐一顿的时候，豹子突然出现了，豹子从猫的手中夺下了老鼠，猫觉得自己打不过豹子，就走开了，豹子放下了老鼠，老鼠非常感激豹子说道：“非常感谢你今天的救命之恩，我一定会报答你的!”豹子轻蔑一笑：“你不要想多了，我只是和猫是敌人，我就是想坏了猫的好事而已，一只老鼠能对我有什么用。”
一天，猫的主人设了陷阱把豹子抓了起来，关在了笼子里，猫的主人准备把豹子卖到马戏团，豹子很绝望，自己无论怎么挣扎都打不开这个笼子，小老鼠听到了这个消息，就决定帮助豹子逃出笼子，小老鼠叫来了老鼠哥哥分头行动，老鼠哥哥去引开猫的注意，自己去偷钥匙，小老鼠偷到了钥匙之后，去开笼子门，豹子看到了老鼠之后欣喜万分哭着说：“没想到最后来救我的是你，我都已经绝望了，我为我之前看不起你的愚蠢想法道歉!”小老鼠说：“如果不是你，我也不能活命，这次啊咱们扯平了!”小老鼠把豹子救出来之后，豹子一定要和小老鼠成为朋友，小老鼠当然也同意了。
2豹子和老鼠的故事点评豹子想坏猫的好事，就把老鼠救下来，老鼠非常感激豹子，后来豹子关在笼子里面的时候，小老鼠解救了豹子，豹子明白自己看不起小老鼠是错误的，豹子决定和小老鼠成为朋友，有一天，你帮助了别人，有可能下一次你也会被人帮助，当你温柔地对待了别人的时候，别人也会温柔地对待你。
幼儿故事铅笔和小老鼠
1、铅笔和小老鼠的故事
有一天，沃瓦睡觉的时候，一只小老鼠贼头贼脑地悄悄蹿到了沃瓦的桌子上。它看到一支铅笔，以为是什么好吃的东西，就想把它拖进自己的洞里。
“放开我吧!”铅笔说，“你拿我有什么用啊?我是木头做的，你不爱吃的。”
“我要咬你嗑你!”小老鼠说，“我正长牙，总得咬点什么磨我的牙!瞧，就这样!”说着，小老鼠在铅笔上狠狠咬了一口。
“哎哟!”铅笔疼得大叫一声，“要不，在我被你咬死前，让我给你画点儿什么吧，画完以后，你爱怎么咬就怎么咬，好吗?”
“好吧。”小老鼠同意了，“你画吧!反正，我一会儿就把你咬成木屑屑儿了。”
铅笔深深叹了口气，然后画了个圈儿。
“这是奶酪?”小老鼠问。
“也许吧。”铅笔随即又画了三个小圈儿。
“啊，没错，是奶酪。这三个小圈是奶酪上的三个窟窿。”小老鼠说。
“也许吧。”铅笔一边说，一边又在“奶酪”的左上方画了个大圈儿。
“这是苹果。”小老鼠说。
“也许吧。”铅笔一边说一边又画了几个椭圆形的小圈儿。
“我知道，这是香肠!”小老鼠叫道，“得啦，你抓紧时间画完吧!”
“请稍稍等一等。”铅笔说完，又在第一个圈儿上添上两只角。
小老鼠一见，不由得大叫起来：“这像是只……你别再画下去了!”
可是铅笔在小老鼠说话的时候接连添上了几根长长的须须……
“啊!这是一只猫啊!”小老鼠吓得尖叫起来，“救命哪!”随即吱溜一下快快逃进了自己的洞里。
从那以后，沃瓦的桌子上再没见小老鼠来溜达，而沃瓦的铅笔也总是好好的，只不过现在变短了。
2铅笔和小老鼠的故事点评
聪明的铅笔用自己的身体画了一只长有胡须的猫咪，吓跑了小老鼠，胆小的小老鼠哪能分辨出真假猫咪啊，看见长有胡须的猫咪，小老鼠逃跑都来不及呢。小朋友们看到故事中聪明的铅笔后，懂得在遇到危险的时候急中生智营救自己的重要性了吗？遇到危险的时候要懂得基本的自救方法，不要慌乱了阵脚。
老鼠、小鸟和香肠故事
1、老鼠、小鸟和香肠主要内容
一只老鼠，一只小鸟，一根香肠碰在了一起，它们组成了一个家庭。它们各有各的特长，香肠的工作是烧饭做菜，小老鼠负责打水，生火和摆饭桌，而小鸟的工作是每天飞去树林拾柴。有一次在小鸟拾柴的过程中，遇见了一个同伴，挑拨他们的关系，告诉小鸟这样工作很不值得，小鸟回到了家，便要求换工作，老鼠和香肠没有办法，只好妥协，可是却造成一个悲剧，一个好端端的家庭就给毁了。
2老鼠、小鸟和香肠的故事从前，有一只老鼠、一只小鸟和一根香肠住在一个家里，它们和睦相处，生活充满了幸福和快乐。他们分工合作，积累不断增加，变得十分富裕。小鸟每天飞到森林里去衔柴回来;老鼠担水，生火，布置饭桌;香肠则负责做饭。
一个人生活太顺畅，就会开始变赖，会想着法子玩新花样。有一天，小鸟遇到了另外一个朋友，它向朋友很自豪谈起自己生活的惬意现状。那只鸟却嘲笑它是一个可怜的傻瓜，说它辛辛苦苦在外面干活，另两个伙伴待在家里干轻松的活：老鼠每天生火、担水之后就回到自己的房间里躺下休息，到了吃饭的时候才去摆好桌椅，铺上桌布。香肠则坐在锅子旁，除了看食物烹煮的情况外，什么事都不做。到了要吃饭的时候，只加一点油、盐就算了事，不到一分钟就干完了。小鸟听了这些话，心里很不是滋味。它飞回家，把柴担放在地上。大家和平时一样一起坐在桌子边吃饭，进餐之后又都回房睡觉，一直睡到第二天早晨起来。
还有什么生活比这种默契、合理分工的生活更令人满意呢?
可是小鸟受了朋友的挑拨，第二天不想到森林里去了，还说自己一直在服待它们两个，做了很久的傻子，现在应该交换一下工作，家务事应该大家轮着来干。尽管老鼠和香肠苦苦劝说，讲明它们这样分工最合理，这样才可能继续维持正常的生活。但小鸟听不进去，坚持它的提议。最后，它俩只好顺着它。它们用抽签的方式决定了这样的分工：香肠去背柴，老鼠做饭，小鸟去担水。
人要是离开了适合自己干的工作岗位时，会有什么结果呢?
香肠出发到森林里去了，小鸟生起火，老鼠架好锅子，只等香肠回家担来第二天用的柴枝。但香肠去了很久都没有回来，它俩意识到它一定出事了。小鸟马上飞出去沿着小路去找香肠，但它飞了不远就发现路上有一条狗，狗说它遇到了可怜的小香肠，把它当作可以捕食的猎物抓起来吃掉了。小鸟指责狗公开抢劫，行凶杀人。但一切话都已毫无用处，因为狗说它发现香肠从事的工作与它的身份不符合，断定它是伪装的间谍，这样才把它杀死的。小鸟非常伤心地衔起柴枝回到家里，把自己所看到和听到的都告诉了老鼠。他和老鼠都很悲痛，但它们两个商定，最好还是住在一起。
小鸟把桌子铺好了，老鼠把菜也做好了，但当老鼠去盛菜时，热气一冲，它一子就掉进了锅里，连淹带烫死去了。小鸟来到厨房想把饭菜端到桌子上去，可它没有看到厨师。它把柴枝翻来翻去扔得到处都是，这里叫，那里喊，每个地方都寻遍了，就是找不到厨师。就在这时，灶里的火掉到柴枝上，柴枝马上燃了起来。小鸟急忙去担水，但匆忙间又把木桶掉到井里去了，它也跟着一起掉了下去。一个好端端的家庭就这样完了。
3老鼠、小鸟和香肠的故事读后感这个故事告诉我们：每个人都要正确地认识自己，选择适合自己的工作，不能轻信别人，盲目地从事自己不能胜任的工作，否则，后果不堪设想，害己又害人。如果离开适和自己的工作，不仅不能发挥作用，还可能造成麻烦。日常生活中，我们也应该时刻找准自己的位置，这样才能充分地体现人生的价值。
4老鼠、小鸟和香肠的作者格林兄弟：雅科布·格林、威廉·格林是德国民间文学搜集整编者。出身官员家庭，均曾在马尔堡大学学法律，又同在卡塞尔图书馆工作和任格延根大学教授，1、841、年同时成为格林科学院院士。他俩共同编成《儿童与家庭童话集》(1、857年出最后一版，共21、6篇故事)。其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《勇敢的小裁缝》……等名篇，已成为世界各国儿童喜爱的杰作。此外，格林兄弟从1、808年起，开始搜集德国民间传说，出版《德国传说》两卷，共585篇。他们还编写了《德语语法》(1、81、9～1、837)、《德国语言史》(1、848)及《德语大辞典》(1、852)前4卷等学术著作，为日尔曼语言学的发展做出了贡献。
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