大班美术活动猜一猜，画一画

本网站为各位幼儿教师提供美术教案，下面给大家带来一篇大班美术活动猜一猜，画一画 ，希望能为你提供参考

大班美术活动猜一猜，画一画教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学延伸，教学反思等内容，通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受，培养幼儿的想象力、创造力和审美能力，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看猜一猜，画一画教案吧。

教学目标：

1、通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。

2、培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。

3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

教学准备：

1、各种味道的食品，如：奶塘、柠檬、苦瓜、辣味牛肉干、黄连、姜糖、穿心凉糖、话梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。

2、活动室布置成演播厅场景。

3、画纸、水彩笔、油画棒、水粉颜料、棉签等作画工具。

4、作画时用的轻松的音乐磁带和游戏结束时用的激昂的音乐磁带各一盒。

教学过程：

一、幼儿进入演播厅，自由结伴分别入座红、黄、蓝队

师：小朋友们好！欢迎你们来到“猜一猜，画一画”节目的演播现场。我是主持人小樊姐姐，首先让我来介绍一下我们的来宾：这是红队，欢迎你们!这是黄队，欢迎你们!这是蓝队，欢迎你们!下面，就让我们进入第一个环节“我猜，我猜，我猜猜猜”（幼儿：ye!）

二、尝尝味道，说说味道、猜猜味道

1、师：今天的“我猜，我猜，我猜猜猜”要请你们来猜味道，你们知道都有哪些味道吗？（幼儿回答）

“我这儿有一个百宝箱，里面就装着各种味道，现在我要请几位小朋友上来到百宝箱丽尝味道，等你尝好了味道就告诉大家你的感受，但是你不能直接说出你吃的是什么东西，是什么味道的，而是要告诉大家你的感受是什么样的，你会想到什么事情，猜对的小朋友所在的队就可以加上100分!

2、教师启发性示范。

3、幼儿进行游戏。

4、教师小结各队得分情况。

下面我们就进行第二个环节“我画，我画，我画画画“（幼儿：ye）

三、尝尝味道，想想味道，画画味道

1、师“每个小朋友拿一个小纸包，打开细细品尝，然后合上眼睛慢慢体验是什么味道，再想想怎样用画来表达，用笔画出来。

2、幼儿结合自己的感受画味道，教师巡回启发指导。

3、启发幼儿抓住自己的感觉，大胆发挥想象，大胆落笔，创造性地表现自己所要表达的味道。

四、说味道

1、把画按红黄蓝队贴在记分牌上。

2、每位幼儿都上来介绍自己的画。www.yJs21.COm

3、幼儿互相观摩、交流、评价谁画的味道最生动最有趣。

师“现在每个人手上都有两颗爱心，一颗代表100分，你可以把爱心送给你认为画得最有趣的最好的画。“

4、请嘉宾加分并点评。

五、在音乐声中结束

师：现在分数出来了，红队---分，黄队---分，蓝队---分，今天的冠军队是—队，让我们一起来祝贺他们。

把味道画出来真有趣，我们回家后再尝尝别的味道，然后再把它画出来，好吗？今天的节目就到这，谢谢大家的参加，再见！

教学延伸：

1、在日常生活中发现更多的味道，并尝试用多种形式表现出来。

2、尝试着画其他感觉，如声音、冷、热等。

教学反思：

培养孩子绘画的自信心，就要让他们体会到成功的乐趣。而关键是引导他们在观察的基础上学会认真思考，使孩子对事物的认识能够逐渐的由感性上升到理性，为顺利进行绘画活动创造良好的条件。

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大班美术绘画活动吹画

本网站为各位幼儿教师提供美术教案，下面给大家带来一篇大班美术绘画活动吹画 ，希望能为你提供参考

这是大班美术绘画活动吹画教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、能够学习用吹画和手指点画的方法表现树和花的基本特征。

2、培养创作的乐趣，体验成功与快乐。

活动准备：

物质准备：PPT、颜料、餐巾纸、白纸、吸管、印泥。

活动过程：

一、出示图片，引导幼儿观察树的形状和花的结构、形状、颜色。

1、引导语：师：你们看，这是什么树。它的树干长的怎么样？那树干还长着什么？树枝是什么样的，朝哪个方向长？

2、师：树上还长着什么？你们看这些花有几个部分组成呢？（花芯，花瓣）是什么颜色呢?是什么形状？

3、那我们看看其他的花？

二、欣赏范画，介绍作画方法和工具。

1、师：你们看这些画跟我们平时画的画有什么不一样的地方？谁能猜出来？

小结：这种借用墨水或颜料作画，用嘴代替工具作画的方法叫做吹画。用手指作画的方法叫做手指点画。

2、师：今天老师给你们带来了作画的工具。墨汁、印泥、吸管。

3、作画步骤：

（1）先用吸管蘸墨汁，点在纸的下半部分的适当位置，对着墨汁往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向左或右吹，慢慢吹出树枝的形状。也可以运用吸管来吹墨汁。

（2）吹好树枝后稍等一等，等干后用手指蘸上颜料，在树枝的适当位置点画花和花蕾。花瓣尽量要和花芯靠在一起。

三、幼儿操作，教师指导。

1、提出要求：

（1）画画之前要把袖子卷起来。

（2）用吸管吹得时候，不能将墨汁吸进嘴巴，要往外面吹。

（3）印画时，手指不能将两个颜色混在一起，要用纸巾擦干净再沾另外一种颜色。

（4）尽量保持画面，桌面干净。

2、幼儿操作，教师巡回指导。

四、作品展示，集体评价。

让我们大家一起来看看，谁吹出来的树最好看呢？

活动反思：

这节是美术课，课前我还是准备的比较充分。可是在上的时候，就出现难题了，吹画对于个别的幼儿是个体力活，有些幼儿吹一下，看自己的水彩还没吹出去就说自己吹不动了，这时只能自己亲自出马了。但有些幼儿很能干，他们吹出来的手提包很漂亮，他们也会去帮助别的较弱的幼儿。等最后的手提包都做好的时候，他们很开心，对自己的作品也很是满意。我也很满意。

《大班美术教案：狮子（版画）》：大班美术活动狮子（版画）教案主要包含了背景，活动反思，活动过程等内容，尝试用边念“顺口溜”边画画的方式学画狮子。能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术狮子（版画）教案吧。

《大班美术活动：西瓜的联想》：大班美术活动西瓜的联想教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等内容，能在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力 。能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术活动西瓜的联想教案吧。

《大班手印画教案：树林里的动物们》：大班美术活动树林里的动物们教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能够用身体合着音乐打拍子。通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班手印画树林里的动物们教案吧。

你画我猜活动应急预案

探索“你画我猜活动应急预案”的精髓和文化内涵让我们更好地理解它，开展防灾减灾工作，构建平安和谐家园， 预防自然灾害需要权威指导和有效的应对手段。仔细制定应急预案可以让我们在危机发生时更有信心更从容应对，感谢您的关注希望这篇文章能够为您的学习和工作带来帮助和启示！

你画我猜活动应急预案 篇1

趣味活动应急预案

在筹划和组织趣味活动时，制定一个应急预案是至关重要的。无论是家庭聚会、校园活动还是社交聚会，意外情况总是无法避免的。一个好的应急预案可以帮助我们在事故或突发状况发生时迅速做出反应，保障参与者的安全和顺利进行活动。本文将探讨趣味活动应急预案的重要性，并提供一些建议和策略。

首先，我们必须认识到预防意外事故是最重要的。在筹划和组织趣味活动之前，我们需要对场地进行彻底的检查，并确保不存在任何潜在的危险因素。例如，对于户外活动，应检查场地是否平整、没有明显的隐患和危险物品。对于室内活动，需要确保没有松动的家具、电线以及防火设施是否完好。此外，选择足够草坪或宽敞的空间来容纳参与者以及任何可能需要的设备和道具也是至关重要的。

其次，应该为不同类型的紧急情况制定详细的行动计划。例如，如果有人在活动中受伤，我们需要了解急救知识并为伤者提供相应的急救服务。因此，在活动开始之前，我们应邀请有专业医疗背景的人员参与活动，或在场地附近设立医疗救援基地，并加强培训来提高事件处理能力。此外，如果遇到火灾、洪水、风暴等情况，我们需要事先规划疏散路线和集合点，并制定相应的紧急疏散计划，确保所有参与者的安全。

除了上述紧急情况外，我们还应该制定行动计划以应对其他潜在的问题。例如，当活动的时间和日期临近时，天气预报可能显示恶劣的天气条件，这可能会影响到活动的进行。在这种情况下，我们应该密切关注天气预报并考虑是否需要调整活动的时间或地点。此外，考虑到大型聚会可能导致拥挤和交通问题，我们还应提供详细的交通指南，以便参与者能够方便地前往和离开活动场地。

最后，我们应该建立一个紧急联系小组或委员会，确保在紧急情况下能够立即采取行动。这个小组应该由不同领域的专业人士组成，包括急救人员、警察、消防员等。他们应该随时待命，并与组织者和筹划人员保持密切联系。在任何紧急情况下，他们应迅速行动，以确保参与者的安全和遵守应急预案。

总的来说，制定一个趣味活动应急预案是一项重要而必要的工作。它可以帮助我们在活动中能够应对紧急情况，并保证参与者的安全和顺利进行活动。通过细致的规划、紧急联系小组以及合理的应对措施，我们能够提高我们的专业水平，并确保活动的成功举行。因此，无论是什么类型的趣味活动，我们都应该认真对待，制定一个完善的应急预案，以确保我们能应对各种紧急情况的发生。

你画我猜活动应急预案 篇2

活动应急预案

随着社会的发展和变革，各种规模的活动不断地出现在我们的生活中。无论是文化活动、体育赛事、商业展览还是政治集会，每个活动都需要一个完善的应急预案，以确保参与者的安全和活动的顺利进行。

首先，应急预案需要具有详细的指令和流程。在任何紧急情况下，快速行动至关重要。预案应该列出每种情况下的应对措施，以及相关责任人员的名字和联系方式。例如，在火警发生时，应该指定某些人员的责任是确保现场疏散和求救，其他人员应该进行逃生的训练，了解逃生路线和常识。

其次，应急预案需要根据活动类型进行修改和适应。每种活动都有自己的特点和需要注意的问题。例如，文化活动需要考虑观众的安全、舞台表演的安全和人员管理等问题，而商业展览则需要考虑展品及搭建设施的安全、人员流动的管理等问题。针对不同的活动类型，应该有相应的预案和应急小组。

第三，应急预案需要与当地的警察、消防、医疗等应急机构建立联系。在紧急情况下，如火灾、恐袭等自然灾害、事故和暴力事件，这些机构是最负责的应急响应机构，可以提供专业的应急救援和协调。

第四，定期的应急演习是有效的应急预案的重要部分。演习可以将预案中的指示和流程在实践中检验，并使相应的人员熟悉操作和流程。应急演习的步骤和流程应该与事故模拟一样真实，融入可能出现的各种意外和问题，以掌握实际应急情况下的操作技巧和处理策略。

在制定和执行应急预案过程中，需要考虑组织各方的合作和沟通，管理好信息的传递和处理，保持本着及时、透明、准确、独立和客观的原则，充分利用技术和科学手段，确保预案的有效性和可操作性。

在日常生活中，我们可能无法想象参加活动时可能遇到的紧急情况或灾难性事件。因此，建立一份完整且实用的应急预案，应该成为每个活动组织者的必要任务。只有当我们准备好了应急预案，我们才能在紧急情况下迅速实施应对措施，保护人员的生命和财产安全，并保障活动的顺利进行。

你画我猜活动应急预案 篇3

感恩活动应急预案

收到您的委托，我将以专业人士的角度，为您撰写一份针对感恩活动的应急预案。感恩活动是一项重要的社会活动，但我们也必须意识到，在这样的大型活动中，随时可能出现各种突发情况。因此，有效的应急预案是确保活动顺利进行的关键。以下是我为您提供的感恩活动应急预案。

1. 人员准备

首先，我们需要确保活动团队中有经验丰富的专业人士，他们能够熟悉感恩活动流程，并具备处理紧急情况的能力。他们应该清楚自己的职责，熟悉活动现场的布局和设备位置。此外，我们还需要培训志愿者，使他们了解如何应对紧急情况，学习基本的急救知识和技能。

2. 现场布置

在感恩活动的现场布置中，我们需要考虑各种紧急情况可能出现的地方。为了防止火灾，我们应保持现场通道的畅通，并放置灭火器和自动灭火系统。同时，救援设备和急救箱应放置在易于取得的地方。对于天气因素，我们需要设置防雨棚或帐篷，以确保参与者在不良天气下的安全。我们还应设置标志牌和指示牌，为人们提供正确的疏导信息和安全指引。

3. 紧急通信系统

为了及时处理紧急情况，我们需要建立一个可靠的紧急通信系统。这可能包括在现场设置无线对讲机，以便活动团队成员之间及时交流。此外，我们还可以考虑使用应急短信推送、广播系统和社交媒体平台等方式，向参与者传达紧急信息和指示。

4. 突发事件预案

针对常见的突发事件，如火灾、地震、恶劣天气等，我们需要制定详细的应对预案。这些预案应该包括紧急疏散方案、紧急救护流程、联系当地应急救援机构等内容。对于不同的突发事件，活动团队应进行相应的演练和培训，以确保每个人都能熟悉预案并有效应对。

5. 参与者安全意识教育

在活动之前，我们应该向参与者提供有关活动安全的信息和建议。这包括遵循组织者的指示、避免拥挤区域、注意个人财物安全等。此外，我们还可在活动现场设置安全提示牌，提醒参与者关注周围环境和自己的安全。

6. 事件记录和总结

在活动结束后，我们应该及时记录并总结活动中出现的紧急情况。这些记录可以帮助我们评估应急预案的有效性，以及改进下一次活动的安全措施。此外，我们还可以与当地应急救援机构进行交流，以获取他们的意见和建议。

总之，感恩活动是一项具有重要意义的社会活动，我们必须以专业人士的态度对待。有效的应急预案是确保活动成功进行的保证。通过人员准备、现场布置、紧急通信系统、突发事件预案、参与者安全意识教育和事件记录与总结，我们可以有效地处理紧急情况，并确保感恩活动的顺利进行。希望这份应急预案能对您的工作有所帮助。

你画我猜活动应急预案 篇4

采摘活动应急预案是保障采摘活动顺利进行的重要措施，旨在避免突发事件对活动的影响，确保人员的安全和活动的顺利进行。作为一个专业人士，我将从准备、组织和应对突发事件三个方面来详细介绍采摘活动应急预案。

首先，准备阶段是制定采摘活动应急预案的关键。在启动采摘活动之前，需要对活动场地进行全面的安全评估。评估包括考虑可能存在的风险因素，如地形、气候、野生动物、植物等，以及活动组织者和参与者的安全知识和技能。此外，应建立一套完整的采摘活动应急预案，包括应急联系人和电话、避难地点、医疗设施等信息。还需要为每一位参与者提供必要的应急装备，如急救包、应急食品、通讯工具等。通过充分的准备工作，可以为采摘活动的安全提供保障。

其次，组织阶段是采摘活动应急预案实施的核心环节。在活动现场，应明确每位参与者的责任和职责。组织者需就应急预案进行教育培训，确保每个人都知晓应急预案的相关内容。注意事项包括注意观察天气变化、了解周围环境的风险、遵守团队指令、与其他参与者保持联系等。此外，组织者还需要设立基地和集结点，以方便应对突发事件时的集中管理和组织。组织阶段的成功与否直接关系到应急预案的实施效果。

最后，应对突发事件阶段是应急预案的关键环节。当突发事件发生时，应紧急打开应急预案，在短时间内采取相应措施。首先，要尽快发出警报，以便提醒所有参与者注意安全。其次，要收集突发事件的相关信息，如事件的性质、受影响的范围等。这将有助于及时调度资源，进行有效的救援行动。同时，要确保组织者与应急机构或相关单位的联系畅通，以便向他们求助和寻求支持。此外，根据具体情况，还需采取适当的应急措施，如撤离现场、停止采摘活动等。

总结而言，采摘活动应急预案是一个综合性的安全保障措施，体现了组织者对活动安全的关注和责任。作为一个专业人士，我们应该在准备、组织和应对突发事件的各个阶段，全面落实预案的各项措施。只有这样，我们才能确保采摘活动的安全进行，保护参与者的生命财产安全，使活动达到预期的效果。作为一个专业人士，我们还应不断总结经验，完善应急预案，提高应对突发事件的能力。只有不断提升自身的专业素养，我们才能更好地履行自己的职责，保障人们的生命安全和活动的顺利进行。

你画我猜活动应急预案 篇5

一、编制目的和依据

为了切实加强幼儿外出活动安全工作，提高全体师生的安全防范意识，确保师生健康安全，我园根据《辉南县教育系统突发公共事件应急预案》的精神，集合本园实际制定本方案。

二、工作原则

1、凡组织20人以上活动的班级要向幼儿园园长室报《安全预案》未经审批的活动不准进行。

2、《安全预案》包括活动的时间、地点、内容、目的、人数、组织者、安全措施、疏散方案等。

3、活动组织者要对活动的安全工作全权负责。

4、活动组织者要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

5、活动前讲清注意事项，大型体育活动前，要对参加活动的师生，进行好安全教育。

6、凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，全班教师必须全部参加，维持活动的秩序。

7、凡全园性活动，要向教育局申报的《安全预案》批准后方可开展。

三、应急处理程序

1、事故报警

及时报警并传递事故信息，通报事故状态，为果断处置事故赢得最佳时机，使事故损失降到最低程度。发生事故时，现场人员在积极做好师生自身保护和救助工作的同时，并在事故第一时间及时正确地向领导报告，该报警的要立即报警。

报警内容包括：事故单位、事故发生时间、地点、性质、危险程度、师生伤亡情况、报警人姓名及联系电话。

2、紧急疏散和现场急救

事故发生后，幼儿园及有关负责人应立即根据现场事故发生情况，设立事故现场警戒区，迅速组织有关人员将幼儿撤离到安全区域，控制事态发展，抢救受伤师生；现场救助人员在施救前必须做好自身防护措施，施救时严格按照规定的方法、措施进行，实施救死扶伤，坚持“先救人后救物，先救重后救轻”的原则。

3、事故处理

事故发生后，紧急启动处置突发事件预案、领导小组相关成员必须即刻深入事故第一现场，指挥或指导、协助有关部门进行事故处理。同时，立即逐级向上报告。

四、实施要求

要认真落实中央、省、关于维护稳定，确保安全的各项工作部署和要求，始终把维护稳定、确保安全作为压倒一切的政治任务，不断增强政治意识、大局意识和责任意识。要不断完善维护学校稳定，确保幼儿园安全工作机制，健全制度，落实措施，认真落实并做好应急突发事件人力、物力和财力方面的储备工作，在事故发生后能迅速了解情况协调处置。要加强突发事件应急处理专业队伍的建设和培训，确保突发事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。

你画我猜活动应急预案 篇6

感恩活动应急预案

在组织和参与感恩活动时，制定一个应急预案是十分必要的。这样可以确保活动的顺利进行，减少突发事件对活动的影响。作为一个专业人士，我将为大家介绍一份完整的感恩活动应急预案，以确保各项活动都能顺利进行。

1. 制定一个明确的活动目标和计划：在开始组织感恩活动之前，先确定活动的目标和计划。明确活动的主题和内容，以及参与者的具体安排。这样可以在应急情况下，根据活动的目标和计划来做出相应调整。

2. 构建一个应急响应团队：组建一个应急响应团队，成员包括能够承担应急任务的人员，如协调员、医护人员、安全人员等。他们需要接受专业的培训和指导，以应对各种突发事件。

3. 评估风险和制定预警机制：对活动所在地和活动过程中可能出现的风险进行评估，并制定相应的预警机制。包括提前收集并监测天气预报、地质危险和人员突发状况等信息，确保能够及时发现并解决潜在风险。

4. 建立联络与通信机制：建立一套完善的联络与通信机制，确保各个岗位的沟通畅通。包括使用走访、电话、无线电等方式，确保各个关键岗位之间能够及时的沟通和交流。

5. 设定各紧急事件的应急预案：根据不同的紧急事件，制定相应的应急预案。例如，在自然灾害（如地震、台风等）发生时，应考虑人员疏散、紧急求助、安全避难等措施；在突发疾病或伤害发生时，应考虑提供急救、紧急就医等措施。

6. 配备相应的应急设备和药品：根据预案，配备相应的应急设备和药品。例如急救箱、灭火器等，确保能够在紧急情况下有效展开应急救援。

7. 做好活动现场的安全控制：活动现场的安全控制至关重要。建立一个安全巡查制度，对活动现场进行定期巡查，排除潜在的安全隐患。并设置明显的标志和警示牌，提醒参与者注意安全。

8. 整理事件报告和总结经验教训：每次活动结束后，组织应急响应团队完成事件报告和总结经验教训。通过报告，更好地了解事件的处理情况，总结经验教训，为下一次活动的应急预案做出改进。

以上是一个完整的感恩活动应急预案的概述。在组织和参与感恩活动时，遵循这份预案可以保证活动的安全、有序进行，同时也能提高组织者和参与者的应急处理水平。作为一个专业人士，我们应该时刻关注活动的安全和顺利，为参与者带来难忘的体验。

你画我猜活动应急预案 篇7

团员活动应急预案

团员活动是广大青少年和少年儿童展示自我才能、参与公益事业和学习社会知识的重要方式。然而，在团员活动过程中，会出现一些意外情况，如突发疾病、意外伤害、迷路等。为了保障团员活动的顺利进行，有必要制定一份应急预案。

一、应急预案的设定

应急预案是为了应对各种意外事件的突然发生而制定的预先计划，是一份有效的应急指南。团员活动应急预案应该根据活动形式、活动地点、活动人数等因素制定而成。

（一）活动形式：应急预案应根据不同的活动形式进行制定。比如，户外活动应急预案应该包含雨天应对措施，防晒措施等内容。而社区义工活动应急预案则应着重考虑安全防范措施，以确保义工能够安全地进行公益活动。

（二）活动地点：应急预案应考虑活动地点的具体情况。比如，如果在山区进行活动，应急预案需要考虑山地路况、野生动物等因素，以保证团员的安全。

（三）活动人数：活动人数是制定应急预案的重要因素。不同人数的团员，应急预案也需要有所不同。在人员较少的情况下，应急预案要着眼于快速求助；在人员较多的情况下，应急预案需要更加注重人员间的协调合作。

二、应急预案的内容

（一）团员信息：应急预案应包含团员及其监护人的基本信息，如姓名、电话、身份证号码等。这样可以在意外事件发生时更快地与监护人联系。

（二）应急联系人：应急预案指定应急联系人，作为应急情况下的专项联系人，以快速与外界配合。

（三）医疗预案：应急预案应包含医疗预案内容，以帮助应急情况下受伤或患病的团员尽快得到医疗救助，并对现场团员认真的安全教育和自救措施作出详细的讲解。

（四）紧急撤离：应急预案应考虑如何在紧急情况下对团员进行安全、快速的撤离。应该明确撤离方向、基本安全要求、成堆流程等。

（五）各种应急装备：应急预案应列明各种适合团员活动场合的应急装备，如急救箱、手电筒、雨披、emergency blanket等，以保证团员在意外情况下能够尽快得到紧急救助。

（六）安全教育：应急预案应含有安全教育的内容，如防晒、饮水、注意防盗等，以及对特殊情况的安全应对方法和自救措施进行详细的解释。

三、应急预案的重要性

应急预案的制定对团员活动具有重要的意义。首先，它能够提高团员活动的安全性和谨慎防范的意识。在应急预案的制定过程中，培养团员的安全意识是非常重要的一环；其次，应急预案能够提高意外情况下的应变能力。团员和领队在制定应急预案时，需要对各种意外情况作全面的分析和应对，使团员在遇到不测之时更加务实和冷静；另外，应急预案也能够帮助及时调度各种资源。在应急情况下，应急预案可以快速调度各种资源，以帮助多数受伤团员得到救援。

最后，应急预案还是一种对团员活动治理的重要措施。应急预案作为必要的活动治理措施之一，应使团员活动更文明有序，团队更加团结一致。

总之，制定应急预案是团队领导者的必要责任。在团员活动中，应紧密结合团队需求，完善应急预案，在安全、有序、安心的情况下相互协助，让更多的团员参与到活动中，展示自己的才华。

你画我猜活动应急预案 篇8

剪纸活动应急预案

剪纸活动是一项非常受欢迎的文化活动，有许多人在闲暇之余都会通过剪纸来表达自己的创意和情感。但是在剪纸活动中，我们也需要注意一些应急措施来确保大家的安全。

一、防火

剪纸活动中，往往需要使用蜡烛来起火或进行加热。因此在进行剪纸活动时，应该特别注意防火。首先要选择一个开阔的场地，确保周围不会发生火灾。另外要注意防止蜡烛烧到易燃物品，比如木质桌面或者纸张之类的物品。

二、刀具使用

剪纸活动往往会使用到各种各样的刀具，如剪刀、刻刀等等。这些刀具都是很锋利的，使用时要非常小心。首先要选择质量好的刀具，确保刀口锋利。其次，要保持手指的独立性，不要把手指放在刀口附近，切割时要注意刀口的位置，防止刀口向手指滑动。

三、食品安全

剪纸活动中还常常提供食品，这涉及到食品安全问题。在食品选择方面，要特别注意选择新鲜的食品，储存在干燥、通风的地方。在食品处理方面，要注意洗手的卫生，使用消毒的厨房工具。

四、急救措施

在剪纸活动中如果发生了意外，需要及时进行急救。首先需要在现场寻找急救箱和急救人员，对伤者进行一些基本的初步治疗。如果伤势严重，需要立即将伤者送往医院。

五、活动总结

剪纸活动结束后，要进行一次活动总结。这可以让每个人了解活动的收获和不足之处，以便更好地提高后续活动的质量。在总结中，要注意识别问题，明确改进方向。同时也可以对参与者进行调查，了解他们对活动的评价，以便更好地为他们提供服务。

六、结语

剪纸活动应急预案是非常重要的。这样才能保证每个人的安全，在活动中充分发挥他们的创意和想象。通过预先的规划和准备，我们可以确保剪纸活动的安全性和成功性。

你画我猜活动应急预案 篇9

暑假活动应急预案

作为一个专业人士，了解和制定暑假活动应急预案是非常重要的。暑假是孩子们放松心情、参与各种户外活动和旅行的时间，然而，突发事件可能会威胁他们的安全。因此，为了确保孩子们在暑假期间的安全，我们需要有一套完善的应急预案。

首先，建立一个完善的沟通系统是极其重要的。在活动开始之前，组织者应该与孩子们的家长保持经常的沟通，了解孩子们的健康状况、过敏史和紧急联系人等信息，并建立一个紧急联系方式清单。这样一来，一旦发生紧急情况，组织者能够及时通知孩子的家长并与他们取得联系。

其次，进行全面的风险评估也是至关重要的。在每个活动开始之前，组织者应该进行一次全面的风险评估，了解潜在的危险因素，并采取相应的预防措施。例如，在参观自然公园时，预先了解天气状况、地形和安全设施等信息，确保活动的进行不会因为自然因素而受到威胁。

此外，培训和指导孩子们应急技能也是必不可少的。在活动开始之前，我们可以为孩子们提供一些基本的应急技能培训，如心肺复苏和急救。这些技能可以在紧急情况下挽救生命。此外，在活动过程中，组织者还应该向孩子们提供规则和指导，让他们了解如何避免危险和处理紧急情况。

暑假活动应急预案还需要包括应对具体紧急情况的策略。例如，如果孩子在户外活动中走失了，应该事先规定好该如何处理这种情况。一方面，组织者应该立即报警并通知家长；另一方面，也应该有一些应对措施，如在活动地点设立指定集合点，确保孩子和家长能够迅速找到彼此。

最后，建立紧急救援网络也是一个重要的组成部分。组织者应该与当地急救中心和医疗机构建立联系，了解其服务范围和联系方式。在紧急情况发生时，可以迅速寻求他们的帮助。此外，还可以考虑与附近的酒店、旅行社和志愿者组织建立联系，以便在需要时提供支持和资源。

总之，作为一个专业人士，最重要的是保证孩子们的安全。通过建立完善的沟通系统、进行全面的风险评估、培训和指导孩子们应急技能、制定具体的应对策略以及建立紧急救援网络，我们可以为暑假活动提供一个安全可靠的环境。让孩子们在快乐、健康的同时，也能学会应对紧急情况，增强自我保护能力。这就是一个专业人士的责任所在。

你画我猜活动应急预案 篇10

明星活动应急预案

作为一个专业人士，明星活动应急预案的制定和执行是我职责之一。在明星活动中，突发事件经常发生，因此我们需要严谨的预案来确保明星和活动的安全。下面我将向大家介绍明星活动应急预案的几个关键方面。

首先，我们需要在各个环节进行全面的风险评估。一般来说，明星活动涉及的风险主要包括人员安全、设备故障、突发事件等。在早期策划阶段，我们应该与安保公司、医疗团队和消防部门等相关单位合作，共同制定风险评估方案，确保明星活动可行性和安全性。

第二，我们需要建立一个完善的应急响应机制。这包括指定一位经验丰富的应急负责人，他们将负责在紧急情况下指挥避难、疏散和急救等应急措施。同时，我们还需要组建一个专业的应急团队，由负责人、安保人员、医疗人员和公关团队等协同工作，确保应急措施的高效执行。

第三，我们需要定期进行应急演练。这是预案执行的重要环节，通过模拟各种突发事件，我们可以评估和改进预案的可行性和有效性。同时，在演练过程中，我们还可以选拔并培训应急小组成员，提高他们的紧急应变能力和协同配合能力。演练参与者包括明星、活动组织者和所有与活动有关的工作人员。

第四，我们需要与相关单位建立良好的合作关系。这包括与公安部门、医疗机构和消防部门之间的沟通和协作。例如，我们可以和公安部门合作，在活动期间加强安保力量和监控措施，确保活动场地的安全。与医疗机构合作，增加急救设备和专业医疗人员的配备。与消防部门合作，加强消防安全措施和火灾应急预案制定。

第五，我们需要对明星进行安全教育和培训。明星是活动的核心，因此他们的安全意识和自我保护能力至关重要。我们应该组织安保公司提供专业的安全培训课程，教授他们如何应对潜在的危险和困难，提高他们的防范意识，并学习一些简单实用的自我防护方法。

总之，明星活动应急预案是保障活动顺利进行和明星及工作人员安全的重要保证。作为专业人士，我们需要全面评估风险，建立应急响应机制，定期进行演练，与相关单位合作，对明星进行安全培训等。只有在这些方面做好准备和执行，我们才能在紧急情况下保障明星活动的顺利进行。让明星和观众都能享受安全、愉快的活动体验。

你画我猜活动应急预案 篇11

暑假活动应急预案

作为一个专业人士，我十分重视活动的安全性和应急预案的制定。暑假是学生们期待已久的放松和娱乐的时间，然而，安全问题一直都是我们不能忽视的重要因素。为了确保各种活动的顺利进行，并能及时有效地应对突发事件，制定一份完善的暑假活动应急预案势在必行。

首先，制定一份全面的暑假活动应急预案需要考虑到各种不同的活动类型，包括户外运动、旅行、夏令营、研学等等。每一种活动都有其特定的安全风险，因此我们需要对不同类型的活动分别制定相应的预案。预案应该包括活动组织者信息、应急联系方式、危险品及急救设备的准备、应急出口和疏散路线的指示等等。

其次，对于不同的活动，我们需要制定相应的安全措施和应急准备。例如，对于户外运动，我们应该要求所有参与者佩戴安全装备，如头盔、护膝和护腕，以防止意外事故发生。同时，我们需要确保所有器材和设备处于良好的状态，如检查登山绳索的质量、帐篷的结构和安全帽的合格证。在旅行期间，我们应该督促学生们保管好自己的证件和贵重物品，并提供相关紧急联系电话，以便在遇到问题时能够及时求助。对于夏令营和研学活动，我们需要确保活动场地的安全性，包括建筑物和设施的安全、疏散路线的指示以及防火、防盗等安全设施的完备。

此外，在应急预案中，我们还应该考虑到可能发生的各种突发事件，并列出应对措施。例如，在遇到自然灾害（如地震、台风、洪水等）时，我们应该建立疏散计划，并确保所有参与者熟悉疏散路线和安全地点。在遇到交通事故或其他意外事故时，我们需要及时联系相关机构和医疗救援人员，并提供必要的急救知识和设备。此外，我们还应该制定一些防范和应对人为犯罪事件的措施，如加强场地的安保措施和提供应急联系电话。

最后，我们还应该注重预案的宣传和培训，确保所有参与者都了解和掌握相关应急措施。我们可以在活动开始之前向参与者和他们的家长发送预案的电子版，并在活动现场设置宣传点，提供相关应急知识和宣传材料。同时，我们还可以组织应急演练，让参与者实地操作，掌握应急技能和经验。

总之，制定一份完善的暑假活动应急预案需要综合考虑各种不同类型活动的安全因素和应急需求。我们应该根据活动的特点制定相应的安全措施和应急准备，同时注重预案的宣传和培训，提高参与者的应急意识和应对能力。只有这样，我们才能确保暑假活动的安全顺利进行，让学生们尽情享受放松和娱乐的时光。作为一个专业人士，我会全心全意地履行我的职责，确保活动的安全，并妥善应对各种突发事件。

大班美术活动水画

本网站为各位幼儿教师提供美术教案，下面给大家带来一篇大班美术活动水画 ，希望能为你提供参考

大班美术活动水画教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，进一步了解水的特性，尝试利用水来画画，愿意与同伴合作绘画，体验合作的快乐，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看水画教案吧。

活动目标

1.进一步了解水的特性，尝试利用水来画画。

2.愿意与同伴合作绘画，体验合作的快乐。 　

3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4.培养幼儿的技巧和艺术气质。

5.培养幼儿的欣赏能力。

活动准备

经验准备：幼儿已阅读过《东方娃娃》智力版2011年第2期《自来水哗啦啦》，并参加过《自来水哪里来》的活动，对水的特性具有感性认识。 材料准备：上次的污水瓶和空瓶，空旷的水泥地面，收集一些艺术家的创意造型作品图片（可做成PPT），《东方娃娃》智力版2011年第2期《自来水哗啦啦》。 　

活动过程

一、回忆上次活动的已有经验。

指导语：这些天，我们一直在和水做朋友，水究竟有什么用？可以帮助用来做什么呢？

二、欣赏《东方娃娃》智力版2011年第2期《自来水哗啦啦》16、17页

请幼儿翻开2011年第2期《自来水哗啦啦》16、17页。

指导语：水朋友帮我们做了哪些事呢？鼓励幼儿学说画面上的短语。

三、欣赏范例作品，感受水画的创意。

1. 收集一些艺术家的创意造型作品图片（可做成PPT）。

指导语：这些画是怎么做出来的？在什么地方作画？

小结：这些画是在水泥地面上，用水画出来的，十分有趣，这叫做水画。

2. 欣赏个别有创意的作品，教师示范做法。

指导语：我今天就用矿泉水瓶和水当做笔，来教你们画画。 　

四、幼儿自由结伴合作进行创作，教师巡回指导。

1．提出小组合作建议，激发幼儿的创作兴趣。

教师将幼儿领到户外，指导语：请两两好朋友一起来画画，看哪一对画得多又好？。

2．介绍材料，启发幼儿大胆想象。

指导语：这里有我们小朋友收集的瓶子，你可以在做之前先和好朋友商量一下，你们准备画什么？怎样节约水？

3．提出创作要求。

指导语：作品完成后，大家一起给作品起一个好听的名字吧！ 　

五、欣赏作品，提升幼儿的审美经验。

1.鼓励幼儿互相欣赏，并请合作的小组派代表向大家介绍作品创意及制作方法。

2.请幼儿说一说你最喜欢的作品及原因。

3.表扬用水省，画得多的幼儿小组。 　

活动延伸

将幼儿的作品拍成照片展览在美工区，并附上幼儿的介绍，收藏在成长档案中。

活动反思

在本次艺术活动中，我充分尊重孩子的生活和活动，选取孩子熟悉的活动作为操作的内容，使活动自然拓展、延伸。充分调动幼儿主动、积极的参与活动，为每一名幼儿都提供了参与的机会。活动中，幼儿带着愉快的情感体验参与创作，作品生动鲜活。在活动中，我注重兼顾群体需要与个别差异，关注每一个幼儿在活动中的表现与反应，并对不同水平的幼儿及时给予鼓励与引导，努力使每一个幼儿都获得成功体验，并在活动的过程中获得新的发展。活动整体效果很好。

大班美术活动漫画

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大班美术活动漫画教案反思主要包含了教学方法，教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，学习儿童漫画这一特殊绘画语言的基础知识和最基本思考方法，学会全面整体去观察对象，并启发他们用这种方法去解决数学、作文、为人处事等各种问题，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看漫画教案吧。

教学方法：

针对本课的知识特点和学生的认识特点，在启发式教学思想的指导下，我主要采用了欣赏引导探究式的教学方法，通过学生自主积极的身心活动发现问题，解决问题，启发他们把这种思考方法应用到其它领域如：数学.作文.生活中.等各种问题上。增强了学生的创作欲望，本节我利用大儿童漫画、资料、电脑、音乐等教学手段，使其脑、眼、耳、手协同利用，把这节课的重难点在轻松、愉快的操作中得到解决。

教学目标：

1、学习儿童漫画这一特殊绘画语言的基础知识和最基本思考方法，学会全面整体去观察对象，并启发他们用这种方法去解决数学、作文、为人处事等各种问题。

2、培养学生的观察能力，想象能力和创造能力，从而激发小朋友思维的发展。

3、培养学生真、善、美的思想品德。

4、创设轻松愉快的课堂气氛，激发学生的创作欲望，尝试用各种笔创作属于自己的作品，体验作画的乐趣。

5、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

教学准备：

课前知识准备：带相关的漫画 音乐、、黑板、电脑底版视频仪似壶似杯的罐

教学过程：

1、引起幼儿的兴趣。

小朋友触摸罐子。师：谁来告诉大家，这里面放的是什么？看看，阿童木举手了----师拿出画并送给举手的小朋友。

（孩子们，都兴奋的叫起来，羡慕获赠的小朋友，孩子们的情绪马上被调动起来，为后面活动的开展奠定的良好的基础。）

2、欣赏并感受范画的美。

师：老师还从网上找到了许多漂亮的漫画，想看吗？

谁来告诉大家，你喜欢哪一幅画？美在哪里？

（多媒体的运用，使孩子们的视线立即集中到画面，一幅幅美丽的漫画映入他们的眼帘，孩子们不约而同的发出赞叹声，同时也激发了他们的观察兴趣。孩子们争先恐后的说着自己喜欢的画。如：有的说罐的花纹做的很细，象真的一样；有小树、有蓝天，象拍得一张照片；这是郑和下西洋的宝船……孩子们大胆地发表了自己对艺术品的欣赏观点和对艺术的独特理解）

3、激发幼儿的作画兴趣。

师：漫画真美，你们想不想也来尝试一下呢？那你打算把刚才摸到的东西画成什么呢？

交代要求：请你想好了再做，有问题可以向老师提问哦。

画的时候，将剥下来的废纸等放在筐子里。

使用小刀的时候要注意安全。

4、在优美的音乐声中作画。

放着优美音乐，让幼儿在老师为他们准备好的纸画，营造意境。（在这个过程中，老师扮演的是配角，适当的给予帮助，如在孩子画花瓶画面上，引导他添加一些花纹之类的简单事物等。使画面更丰富。时常提问：你画的是什么？并加以引导。）

5、讲评。

师：谁来介绍一下你的作品。你画了什么？（赠已画好的漫画给第一个拿画上来的小朋友、将小朋友的作品展示在黑板上）

（在介绍自己或是他人作品的过程，也是小朋友的作品都很棒，想不想和你的作品合影留念呀？小朋友合影。 今天是我们小朋友第一次尝试画漫画，做成这样已经很不错了，下次一定做得更好，我们把画拿到教室里 布置出来吧！

教学反思：

整个活动开展地比较有连贯性、多媒体的运用，及赠送礼品，起到了增强幼儿活动兴趣的作用，发挥了多媒体在教学里的互动效应。给了小朋友触视觉的刺激，调动了孩子的参与性和积极性。 我准备材料准备，放手让孩子操作，使孩子通过自己的生活经验，选择自己喜欢的事物进行创作。最后通过与同伴作品的交流，使活动达到了高潮。

大班美术活动沙画

本网站为各位幼儿教师提供美术教案，下面给大家带来一篇大班美术活动沙画 ，希望能为你提供参考

大班美术活动沙画教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的作画步骤，激发幼儿热爱大自然的情景，大胆表现大自然的美丽景色，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看沙画教案吧。

活动目标：

1、在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的作画步骤。

2、激发幼儿热爱大自然的情景，大胆表现大自然的美丽景色。

3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动重难点：

重点：学习沙画的作画步骤。

难点：把固体胶涂均匀。

活动准备：

1、小勺、大盘子、固体胶。

2、桌子上放卡纸及油画棒、水彩笔、彩沙，幼儿任选一种材料作画，也可两种工具交替使用。

活动过程：

(一)语言引导，引起兴趣。老师请幼儿介绍去朱家尖看沙雕、到海边玩的经验并通过提问来引起幼儿对活动的兴趣。

提问： (1)为什么大家都爱去朱家尖玩? (2)在大海边还可以做些什么事? (3)沙可以做沙雕，还可以做什么?

(二)老师出示范画，引导幼儿欣赏讨论。让幼儿看看画上有什么，一起寻找这张画的“特别”之处，说说它与我们平时的画有什么不同?(有一处地方是用沙来代替的)老师还可以引导幼儿观察画面，启发幼儿运用已有的技能及新的方法组合创作。

(三)老师操作演示。

重点演示作沙画的步骤：

(1)决定画面中某一部分作沙画，留出不涂色；

(2)将留出部分用固体胶涂均匀；

(3)选择彩沙并将沙撒在固体胶上，用小勺背面抹匀；

(4)把卡纸竖起，让多余的彩沙掉到大盘里；教师可让幼儿观察固体胶涂均匀与不均匀的不同效果，体会到做事认真、仔细与“美”的关系。

(四)幼儿创作。

(1)教师提示幼儿将平时所见到的海边风景表现出来。

(2)引导幼儿选择多种材料作画并选择最突出部分做沙画，选择合适的彩沙色彩。

(3)当有的幼儿固体胶没涂均匀，沙画部分出现“漏洞”时，应劝阻幼儿不要加涂固体胶，否则会使画面一团糟，鼓励其下次尝试。

(五)引导讲评。

(1)将幼儿作品展示出来，集体找找或由作者介绍哪一部分是沙画。

(2)说说制作时的体会。这样有助于幼儿动作的内化和思维发展，同时也为幼儿创设了相互学习，共享成功乐趣的环境。

活动反思：

大班幼儿手部肌肉的灵活性、准确性日趋提高，如果一成不变地使用同一种工具，同一种方法，将不利于促进手部肌肉的正常发展，也不利于艺术的表现和创造。此活动结合我市特有的优势――沙雕，让幼儿对沙充满了神奇和向往，又迎合幼儿爱玩沙的心理，利用彩沙的特点与艺术活动相结合，为幼儿创设了大胆表现、自由创造、充分尝试的机会，能进一步扩大使用工具材料的范围，体会多种材料组合创造的效果，从而提高艺术表现能力。

大班美术活动漫画—最后一个苹果

本网站为各位幼儿教师提供美术教案，下面给大家带来一篇大班美术活动漫画—最后一个苹果 ，希望能为你提供参考

大班美术活动漫画—最后一个苹果教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过漫画作品《最后一个苹果》激发幼儿对漫画这种夸张幽默艺术的感受力，体验诙谐的乐趣和幽默的生活态度，培养幼儿尝试用不同的幽默语言（肢体语言、表情语言、口头语言、绘画语言）表达自己的能力，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看漫画—最后一个苹果教案吧。

设计思路：

漫画是来源于生活的喜闻乐见的一种艺术形式，设计的灵感来自老师们看到《父与子》时一阵开心的笑。为什么不让孩子们体验幽默呢？有幽默感的人一定是有个性魅力的，一定能给周围的朋友带来欢乐……！果然，在整个活动的设计过程中，我 们大家一起体验了集体的智慧、幽默与快乐！

活动目标：

1、通过漫画作品《最后一个苹果》激发幼儿对漫画这种夸张幽默艺术的感受力，体验诙谐的乐趣和幽默的生活态度。

2、培养幼儿尝试用不同的幽默语言（肢体语言、表情语言、口头语言、绘画语言）表达自己的能力。

3、初步了解漫画的简单知识和表现技巧。

4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动准备：

多媒体课件、服装、手杖、果树、画笔、绘画纸等

活动过程：

一、律动导入，引起兴趣

幼儿律动《表演者》，在诙谐轻松的音乐声中，幼儿做漫画中幽默动作编排的律动。

二、展开欣赏漫画

1、初步认识漫画：（出示多媒体课件）

教师：小朋友们玩得开心吗？今天，老师给你们带来了一幅画和一幅照片，请小朋友们看大屏幕。出示父与子的图片和父子生活照

提问：（比较）哪一幅更好玩儿、更有趣儿？

教师：这种好玩儿、有趣儿的画就是“漫画”。

这一对漫画里的老爸和儿子平常经常碰到滑稽可笑的事情，咱们来看一看他们今天又碰到了什么事儿呢？

2、逐幅欣赏漫画：

第一幅：（出示图片观察）

教师：（提问）这幅画中有什么？儿子手里拿着什么？老爸在干什么？为什么晃树…？（启发表演）咱们一起来学学老爸撅着屁股晃树的样子吧！看谁更像漫画中的老爸。

第二幅：（提问）除了晃树能得到苹果，还有什么好办法呢？

儿子想出了好办法（出示图片），结果手杖砸在了哪里？老爸被手杖打中脑袋的样子好笑吧？

（启发模仿）做一做我们看一看？（出示苹果树道具，幼儿表演，做模仿动作）

第三幅（提问）没拿到苹果，老爸很不甘心，老爸又有了什么办法了（出示图片）天，好可怜的苹果树（幼儿模仿苹果树的样子）

第四幅：（提问）急中生智的爸爸又想出了一个好办法，什么好办法？（出示图片）请几位小朋友脱靴打苹果。

第五幅：（出示图片）哎呀，苹果没打着，靴子又挂在了树枝上，老爸又在忙什么？

请小朋友到前面，学一学老爸用手杖打靴子的样子。

第六幅：（提问）靴子好不容易掉下来了，折腾了半天，结果怎么样？（失望地走了），不料这时候……？

（出示动画）（旁白） 哎呀，白忙活了！

3、谈话：老爸和儿子虽然没拿到苹果，但却想出了这么多有趣的办法，大家一起来说一说用了哪些办法？

教师小结：小朋友看了这几幅画有什么感觉？这种好笑、幽默的画叫什么？请小朋友重复“漫画”这个名字。漫画最早在中国是没有的，是从国外引进来的。

4、完整欣赏：（完整配乐讲述）

教师：小朋友，今天咱们看到的这组漫画名字叫做《最后一个苹果》，下面咱们和老师一起一边说一说，一边表演好不好（师幼随音乐共同表演漫画故事）

5、加深理解：（切换大屏幕）

讲述：刚才小朋友表演得非常好，那么小朋友们你们遇到过什么的好玩的、有趣的故事，咱们来讲一讲好么？

三、创作漫画：

1、教师：（引导创作）小朋友们讲了那么多好玩儿的事儿，咱们也来创作漫画吧！不过，小朋友们要注意，漫画里的形象是很好玩 儿、很滑稽的，（出示黑板，简单引导漫画形象的绘画技巧。）

2、幼儿自由漫画创作，教师个别指导。

活动反思：

在整个活动过程中，遵循幼儿年龄特征及美术教育活动中创新教育的要求来考虑，给每一个幼儿提供创作的环境，让每一个幼儿施展自己的创造潜力。活动中幼儿通过手的技能运作，创造性的表现不同大苹果，反映了幼儿独特的创造力。这节课的不足之处，在活动时孩子对活动很有兴趣，但是教师没有给予一定的表扬，教育教学 目标基本达到。