儿童心理健康教育。
孩子的成长是不可逆的，所以好的家园教育非常重要！教师应当定期开家长会，进行沟通协商，及时注意孩子学习情况，帮助孩子在学习的乐趣中不断成长！那么，家长可以配合教师做哪些工作呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“3--6岁儿童心理健康测试题”，仅供参考，欢迎大家阅读。
3--6岁儿童心理健康测试题
儿童心理测试题：（是--1分 否--0分）
1.孩子能否轻易被逗笑？
是
否
2.孩子是否经常耍脾气？
是
否
3.孩子能否安静地躺下睡觉？
是
否
4.孩子是否总把家人激怒？
是
否
5.孩子是否挑食？
是
否
6.孩子的饭量是否稳定？
是
否
7.孩子吃饭时是否经常耍脾气？
是
否
8.孩子有没有要好的小朋友？
是
否
9.孩子是否经常失去自制力？
是
否
10.孩子是否总是需要看管？
是
否
11.孩子是否做到夜间不尿床？
是
否
12.孩子是否有吮手指的习惯？
是
否
13.孩子是否经常抽噎、啜泣？
是
否
14.孩子能否安静地独自呆一会儿？
是
否
15.孩子是否有恐惧心理？
是
否
3-6岁儿童心理健康测试结果说明：
11--15分，心理状态较好。
6--10分，心理状态正常。
0--5，心理状态较差。
培养孩子健康心理"10不要"：
1、不要过分关心孩子。
这样做容易使孩子过度以自我为中心，结果成为自高自大的人。
2、不要贿赂孩子。
要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。
3、不要太亲近孩子。
应该鼓励孩子和同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。
4、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。
孩子的自信心多半是由做事成功而来。
5、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。
这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理。
6、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。
7、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。
这样会造成孩子怀恨和害羞的心理。
8、不要过分夸奖孩子。
过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。
9、不要对孩子喜怒无常。
这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。
10、要帮助孩子去分析他所处的环境。
帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。
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儿童心理健康标准
第一，有正常的智力活动。求知欲强，好奇好问，爱观察、爱学习、爱幻想，有抱负，注意力比较稳定、集中，喜欢自己动手做事。
第二，乐于同人交往，能适应学校和家庭的生活。乐于交朋友，待人热情，能跟周围的人友好沟通，有同情心，心中有他人、有集体，适应学校的集体生活，在家里也跟家人亲切、和睦，心情愉快。
第三，性格开朗活泼，情绪饱满愉快。热爱生活，心情开朗，天真活泼，乐观，积极向上，心地善良，能控制自己的情绪，解脱烦恼。
第四，正确评价自己。懂得自尊、自爱，不自卑也不妄自尊大，自信心强，有一定独立性，喜欢独立做事，也爱表现自己（或叫“逞能”）。
第五，具有正常的行为方式。行为方式的正常表现在四个“一致”：1、行为举止与年龄特点相一致。
2、行为方式与社会角色相一致。
3、反应强度与刺激相一致（如该激动时激动，不因琐事而发脾气，该冷静时就冷静）。
4、行为一贯与统一（不是忽冷忽热，喜怒无常）。
儿童心理健康12忌
儿童心理健康12忌
第一，忌娇惯溺爱。开口不离“好”，出门不离抬，吃饭任其要，穿衣任其挑，就会养成儿童任性的性格。父母“爱子—溺子—误子”，这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲。
第二，忌袒护纵容。在日常生活中，孩子当众做错了事，家长明知不对，却以种种理由加以庇护和掩盖，其结果必然使孩子不能正确对待缺点和错误。
第三，忌哄骗。有些家长图一时安宁，不惜编造假话欺骗孩子，这样耳懦目染，容易使孩子效仿父母，养成虚伪不诚实的品格。
第四，忌讽刺。对孩子讽刺挖苦，以为可以“激发”上进，结果适得其反。
第五，忌苛求。父母对孩子“恨铁不成钢”，凡事都要尽善尽美，稍有不顺便大加训斥，使子女无所适从，思想感到压抑和束缚，时间长了孩子有可能走向反面，我行我素。
第六，忌放任。对孩子不加引导和教育，放任自流，任其所为，不尽家长责任，后果难以预料。
第七，忌打骂体罚。现实生活中，有些家长信奉“不打不成器”的信条，不能以理服人，而是打骂、体罚，结果这样不但起不到教育的目的，反而损伤了孩子的自尊心，往往产生感情对立。
第八，忌注意力不集中。要让孩子自己选择适宜的游戏和运动，培养他们注意力集中，专心地完成一项工作的能力，训练儿童持之以恒的毅力，做什么事都要有始有终。而不要反复要求孩子更换活动内容。
儿童心理健康之大忌
要让儿童经受一定的困难，学会克服困难从身心(性格和体格)两方面进行磨练。从小培养儿童独立的能力，是儿童心理健康的关键。第一，忌娇惯溺爱开口不离“好”，出门不离抬，吃饭任其要，穿衣任其挑，就会养成儿童任性的性格。父母“爱子—溺子—误子”，这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲。第二，忌袒护纵容在日常生活中，孩子当众做错了事，家长明知不对，却以种种理由加以庇护和掩盖，其结果必然使孩子不能正确对待缺点和错误，有些家长图一时安宁，不惜编造假话欺骗孩子，这样耳濡目染，容易使孩子效仿父母，养成虚伪不诚实的品格。第三，忌依赖要让儿童经受一定的困难，学会克服困难从身心(性格和体格)两方面进行磨练。从小培养儿童独立的能力，是儿童心理健康的关键。第四，忌讽刺对孩子讽刺挖苦，以为可以“激发”上进，结果适得其反。第五，忌苛求父母对孩子“恨铁不成钢”，凡事都要尽善尽美，稍有不顺便大加训斥，使子女无所适从，思想感到压抑和束缚，时间长了孩子有可能走向反面，我行我素。第六，忌放任对孩子不加引导和教育，放任自流，任其所为，不尽家长责任，后果难以预料。第七，忌打骂体罚现实生活中，有些家长信奉“不打不成器”的信条，不能以理服人，而是打骂、体罚，结果这样不但起不到教育的目的，反而损伤了孩子的自尊心，往往产生感情对立。第八，忌注意力不集中要让孩子自己选择适宜的游戏和运动，培养他们注意力集中，专心地完成一项工作的能力，训练儿童持之以恒的毅力，做什么事都要有始有终。而不要反复要求孩子更换活动内容。第九，忌缺乏适应能力要训练儿童适应环境的能力，这样对孩子的发展是很有益的。第十，忌无控制力要训练儿童学会控制自己的情绪，包括控制自己不合理的要求和愿望。第十一，忌忧郁沉默要培养儿童乐观幽默的性格，切忌郁郁寡欢。
儿童心理健康的6个标志
孩子心理健康的标志有以下几条：
1.求知欲强
这样的孩子兴趣广泛，喜欢观察事物，爱动脑筋，思维敏捷，什么都想学，什么都想试，对新鲜事物反应快，敢于提出自己的见解。
2.意志力强
不怕困难和挫折，不达到目的不罢休，从不半途而废。能根据自己的需要控制自己的愿望和行为，还能排除外界和内心的干扰，集中注意力进行学习和工作。
3.活泼乐观
与人交往坦诚、随和，不掩饰自己的喜怒哀乐，乐意接受别人的意见，遇到困难和挫折所引起的不良情绪能很快释放，不淤积心里。
4.心态平衡
经常保持欢乐愉快的心态，遇事冷静，情绪很少大起大落，能理智地分析遇到的问题，很少表现出焦虑不安或忧郁。
5.富于同情心
乐于帮助别人，乐于关心别人，常表现出“利他”和“亲社会”的行为。
6.人际关系良好
心胸开阔，尊重别人，能与别人和睦相处。积极参加集体活动，适应纪律约束和行为规范。
儿童心理健康10大禁忌
据研究，以下十个方面对儿童的心理健康有严重影响：
1、缺乏抚爱。由于离婚或丧失父母等原因，得不到关心与照顾。
2、态度不一。或父母双方对待儿童的态度不一致；或前后态度不一致，忽冷忽热。
3、儿权至上。父母视为“小皇帝”，有求必应。
4、经常惩罚。为一点小事就对孩子施以身体或心理上的惩罚。
5、不良诱惑。有意无意地用不良行为或感情诱惑儿童，造成不良行为习惯或心理。
6、过分苛求。让孩子学这学那，提出不现实的过高要求。
7、角色混乱。要求儿童扮演与其年龄、性别和能力不相称的角色，如男扮女装。
8、欲求挫折。对儿童的生理欲求作出抑制性的反应。
9、弄虚作假。经常对儿童说假话，不守诺应。
10、父母操纵。强迫儿童站在父亲或母亲一边，或企图控制儿童的情感和喜爱。
儿童心理健康问题值得关注
一提到小朋友，相信大家脑海中都会浮现出一张张阳光可爱的笑脸，然而小朋友并非永远充满阳光，“八九点钟的太阳”同样有自己的小阴影，如果不及时干预，将来可能产生大问题。昨天，市卫生局副局长毛羽表示，目前儿童“不良心理问题”的检出率呈不断上升之势。
毛羽建议家长，在日常生活中，应重视用正常的心理原则来训练儿童，做到“十注意”：
第一，不过分溺爱。
第二，不要用钱和物质奖励。
第三，不要过分亲近孩子。
第四，不勉强孩子做不能胜任的事。
第五，不要对孩子太苛求甚至打骂。
第六，不要欺骗和恐吓孩子。
第七，不要当众批评或嘲笑孩子。
第八，不要过分夸奖孩子。
第九，不要对孩子喜怒无常。
第十，要帮孩子分析他所处的环境。
另据世界卫生组织统计，青少年自杀位居全球青少年死亡原因的第三位；重性抑郁障碍通常起病于青少年，导致他们心理社会功能的严重损害并有自杀的危险；与行为有关的品行障碍，会从小延续至青少年甚至成人。就此问题，记者采访了北京回龙观医院儿童心理专家汪毅。她告诉记者，14岁左右进入青春期后，女孩患抑郁症的比例比男孩高出一倍，如此悬殊的比例，可能与通常所说的早熟有关系，但具体原因目前仍不是非常清楚。
-代表个案4岁女童动手打家人
汪毅谈到了一个典型的儿童不良心理个案。一个年仅4岁的小女孩，一旦要求得不到满足，就发脾气打人。后来甚至发展到在外面攻击其他孩子。
汪毅说，现在很多小孩出现类似问题已非常普遍。针对这个案例，她分析了孩子的家庭教养模式，最终判断是与其从小的教养模式有关的。女孩的母亲脾气急躁，经常动手打孩子，而爸爸和姥姥却对孩子有求必应，当小孩出现打人行为时也不管。
最终汪毅建议开展家庭治疗。
儿童心理健康问题需要引起大家的关注，让我们共同努力，关爱祖国花朵的成长！
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