大班综合像狼一样嚎叫

这是大班综合像狼一样嚎叫教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标

1.欣赏故事，感受并理解其中自由自在的情趣。

2. 在合作游戏中，体会和朋友一起自由自在的方法。

3.引导幼儿尝试用身体动作表现节奏X X | XX XX | X X | XX XX ||

4.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

5.引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

活动准备

PPT课件　不同乐器人手一份

活动过程

一、观察绘本封面1．孩子们今天我带来了一个故事我们一起看一看，这本书的名字叫什么：像狼一样嚎叫。

像狼一样，那是不是狼?（像狼一样肯定不是狼）(这是一个关于狗的故事他的名字叫莫卡。)二、欣赏绘本、理解情节教师讲述P1～3 。

1．孩子们故事里莫卡想干什么呀?

2．莫卡为什么想要自由自在?

幼儿：孩子们那一幅图说莫卡不能自由自在地叫?

教师：莫卡只能叫几下?为什么?

幼儿：因为数学题的答案是"5"。

3．哦不能自由自在的吃东西，你看莫卡这日子过得很不自由自在，那你们觉得自己在幼儿园做哪些活动中不能自由自在呢?

幼儿：不能自由自在地玩、不能自由自在地唱歌、不能自由自在地说话、不能自由自在地睡觉……(这时，教师可以了解到幼儿许多真实的愿望。)小结：幼儿园有些事情是可以自由自在的有的是不可以的，莫卡想做一头自由自在的狼你呢？你也想自由自在对吧？

三、欣赏绘本、合作游戏我们接着往下看，看看莫卡在山上干了些什么？

1．教师讲述P4～6：莫卡终于自由自在了。

2．教师出示乐器。"这里有你们平时玩的乐器，待会你们自由子咋选一件老师再给你们配上一段合适的音乐，很HI的音乐，知道HI是什么吗？（就是开心的兴奋的自由自在感觉）孩子们一起来感受一下吧？当音乐开始你们就可以自由自在了？

3．自由自在的感觉怎么样，好不好?

幼儿：会做出"很好……很乱……很吵……"等反映。(这里要尽可能地让幼儿表达自己的感受。)4．好，那么怎样才能让我们玩得很"HING",又可以听到美妙的声音。

幼儿：我们要一起跟着音乐节奏。

教师：这里我们做一个小规定,就是跟着音乐节奏一起来5.教师带着幼儿一起发现音乐的节奏型,并用拍手的方法来为音乐伴奏。

6.这下我们要自由自在地动动身体的部位,但一定要按照音乐的节奏来。（找个别做的好的孩子来表现一下）四、欣赏绘本，感受结尾1．看看莫卡在干吗?

由于故事情节紧张而紧凑，所以，当莫卡逃离山顶时，幼儿一起惊呼："我要回家!我再也不要自由了!"2．阅读绘本最后一页：猜猜，莫卡会像谁一样呢?

直到有一天，米雪又看了一本关于猴子的书，你猜他们家又发生了什么事情？（莫卡去学爬树了）直到米雪又看了本关于鱼的书关于熊的书，他们家又会发生什么事情呢？我们以后慢慢看好吗？

莫卡是一只很好的狗，他和米雪相亲相爱，你不离开我，我不离开你，日子过得很美满。直到有一天，米雪读了一本讲狼的书。"你瞧，莫卡。"米雪说，"你真有点像狼!"哇!莫卡心里想。我是有点像狼，可是瞧狼多神气啊!它们自由自在地跑来跑去、自由自在地捉野兽、自由自在地对着月亮嗷嗷叫。

可我过得什么日子啊!不能自由自在地捉蝴蝶、不能自由自在地吃饭、不能自由自在地学自己喜欢的本领。哦!他突然很想做狼，做一只自由自在的狼。

第二天，莫卡拿定主意，他偷偷溜出屋子，一直朝山上跑去，他跑啊跑、跑啊跑、跑啊跑……一直跑到高高的山上，"我自由了!"他大叫，"像狼一样好自在!"他大叫："世界就是我的啦!"很快，莫卡饿了。他想："没事，我会自己找东西吃，就像狼一样。"可是，他追不上兔子、咬不着甲虫、找不到田鼠。

到了夜里，他想念米雪、想念家："不过，我还有一件事要试试。"他对着金色的月亮，用足了全身力气，像狼一样地嚎叫起来"嗷……"突然，山谷里传来了同样的声音"嗷……"莫卡吓呆了："是……狼!"他转身朝山下跑去。"我要回家……我再也不要做狼了。"他拼命地跑。

他终于跑回了家。米雪正在着急地找他："哦，你回来啦!"他们拥抱在一起，多么快乐。

以后，米雪和莫卡相亲相爱，你不离开我，我不离开你，日子过得还是那么美满。直到有一天，米雪读了一本关于猴子的书……

反思

遐想通过上这节课让我有很多想法，俗话说"机会总是留给那些有准备的人的"，我觉得这次活动我准备了，但准备的不够深入，说课稿应该做到脱稿说，这说明没有下功夫背，以后会什么事情提前做得更好。还有就是觉得自己平时应该保护好自己的嗓子，把自己最好听的声音奉献给孩子。以后应多练习做一些好的课件，平时上课就应该做到向上公开课一样。以后上课还要提问一些有效问题，少说一些废话，说出来的话要有意义。平时没事多向别的老师学习，多听别的老师的课，经常看书不断增强自己的专业知识，多准备一些好课，以后再上优质课不用在发愁了，拿出来就能上，我觉得自己还是很有能力做好的。还希望以后幼儿园能多给老师一些这样的平台展示自己。

《大班主题教案：美丽的风筝》：大班主题活动美丽的风筝教案主要包含了活动目标，活动效果，活动过程等内容，在欣赏风筝造型、色彩的基础上，创造性地设计风筝图案。初步了解风筝的基本制作过程，激发自制风筝的愿望。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班主题美丽的风筝教案吧。

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用鬼哭狼嚎成语造句

“中国人民志愿军向上甘岭发起了总攻，打得敌人鬼哭狼嚎，抱头鼠窜。”我们可以随时随地看到许多博主的生活乐趣。阅读句子不仅可以开启智慧之门还能够提高自己的艺术修养，有哪些句子一定要收藏呢？"成功并不是偶然而是通过不懈的努力和刻苦的工作获得的"，希望这些句子能够为您打开观念的新世界！

1、在伸手不见五指的漆黑夜晚狂风大作，有如鬼哭狼嚎般恐怖。

2、可，就在这时，异变骤生，一声低沉宛若鬼哭狼嚎的低喃从那血棺中传出，微弱不可闻，却清晰的落在了冰雪蟒蛇和枫落的脑海之中。

3、军士见哪吃三头六臂，形如妖怪，一声鬼哭狼嚎，抛盔弃甲，跑了个干净。

4、我军把敌人打得鬼哭狼嚎，夹着尾巴逃跑了。

5、两个女人一阵对挠，盘子鸡蛋满天飞，她们一边打一边哭，一边哭一边喊，远远听来鬼哭狼嚎极是吓人。

6、这个地方充满了鬼哭狼嚎般的恐惧气息。

7、这部恐怖电影令人毛骨悚然，一场场鬼哭狼嚎的恐怖场景让人心跳加速。

8、一串鬼哭狼嚎似的消防警笛声涌了过来，消防队赶到了。

9、秦阳瞧着三人躺在地上鬼哭狼嚎，笑着说道。

10、不作死就不会死啊!屠搞出来的这一切鬼哭狼嚎的动静，纪无存并不能感觉到。

11、在恶劣的天气中，猎人孤身一人在森林中追踪猎物，一声鬼哭狼嚎让他精神为之一震。

12、雪总算是停了，北风却像被哪个狠心的东西打了一百杀威棒似的，鬼哭狼嚎地叫着，大有不把太阳公公叫醒就誓不罢休之势。

13、山林深处的夜晚，鬼哭狼嚎的声音声声入耳，让人不寒而栗。

14、静寂的校场上空，只有一个人在鬼哭狼嚎着，那样的撕心裂肺，着实令在场的众人感到一阵毛骨悚然。

15、你不要在这里鬼哭狼嚎，要让这里的人们有欢乐的气氛。

16、但是俄罗斯现在也开始对欧洲元老国家鬼哭狼嚎。

17、在山脚下传来了一阵鬼哭狼嚎的声音，令人心生恐惧。

18、这傻货大半夜的不睡觉，在外面鬼哭狼嚎的，想要干什么啊?真是烦死了，早知道在他们，那吴天赶他们走了。

19、这个时候周围突然爆发出一阵特别的喧嚣，就像进入了另一个时空的那样纷繁杂乱鬼哭狼嚎。

20、凄惨的吼叫一直持续着，也好在这里周边没有什么人家，不然肯定得被秦枫鬼哭狼嚎吓到。

21、顿时，谷风耳边响起一阵鬼哭狼嚎的哀哀欲绝的惨声，谷风被吓了一跳，赶紧把嘴边的笛子拿开。

22、彼时战场上充斥着鬼哭狼嚎的声音，令人胆寒。

23、那龙占军紧紧的捂着胯下的部位，鬼哭狼嚎般的号丧着，被易楚好似丢麻袋一般的扔在了地上。

24、顿时爆破连连，一时鬼哭狼嚎，自己与黑狼同归于尽。

25、敌人的敢死队鬼哭狼嚎地反冲锋过来，赵兴元叫大家沉住气，稳住阵脚，等敌人靠近了，才喊了一声“打”。

26、无数的雷鸣在空中交织而起，无数的咆哮如鬼哭狼嚎。

27、刘索拉表达了对当前音乐评论的不满，大意是用“好听”、“不好听”来评论音乐太过随意，“鬼哭狼嚎”之类的字眼更不应该用来形容音乐。

28、夜幕降临，寂静的街道上忽然响起一阵鬼哭狼嚎，吓得路人纷纷四处逃窜。

29、那破碎的声音给人的感觉仿佛置身于阿鼻魔狱一般，阴风砭骨，鬼哭狼嚎。

30、战场上，士兵们不畏艰险，毫不退缩，发出了鬼哭狼嚎般的战斗呐喊声。

31、中国人民志愿军向上甘岭发起了总攻，打得敌人鬼哭狼嚎，抱头鼠窜。

32、只听见一声骨头脆响，接着就是黑人和他的一个手下的鬼哭狼嚎声，是马奎拿起酒瓶砸的。

33、那个失恋的男孩子顿时变成了一个鬼哭狼嚎的人，眼泪止不住地流。

34、可当那双巨型长手伸出来时，任凭他有多大的能耐，还是被吓得鬼哭狼嚎一般发出嘶叫道“鬼……鬼啊啊啊啊……”。

35、而另一边，当龙御天见那骷髅在狂风之中消散之时，他就右手聚起真元，对着那阴魂幡连连急点，只见一个个的骷髅从幡出脱出，鬼哭狼嚎的就向明则等人扑去。

36、夜色朦胧，清冷的月光如水一般泻在林子里，夹杂着斑驳的树影，山风来袭，呼啸而过，远远地便听见鬼哭狼嚎的声音，不远了，过了这片密林就到达鬼哭岩。

37、在那片废弃的森林中，只能听到几只狼发出的鬼哭狼嚎声，让人毛骨悚然。

38、刘美娇娇滴滴的声音飘出来后，潇洒地甩了下头发，走出教室，丝毫不理睬讲台下的鬼哭狼嚎，叫苦连天。

39、被枪杀后，黑社会老大发出压抑不住的狼嚎，听起来像是鬼哭。

40、这次比赛，他的表现简直让人用鬼哭狼嚎来形容。

41、那个地方据说常常发生诡异的事件，晚上有人经过时都能听到鬼哭狼嚎般的声音。

42、老房子里的阴森气息让人不寒而栗，仿佛听到了鬼哭狼嚎的声音。

43、你也被吵醒了啊?你等着，我去收拾这几个东西，看看到底是谁大晚上不睡觉鬼哭狼嚎的。

44、面对困境，他们并没有沮丧，而是像狼一样发出鬼哭狼嚎般的呼喊，坚定地寻找解决办法。

45、这幅画中形象栩栩如生，鬼哭狼嚎的绘画技巧让人不由得倒吸一口凉气。

46、没抢到的人乃至鬼哭狼嚎，鸿雁哀鸣最后不省人事。

47、听你老大的话，别一天鬼哭狼嚎的。

48、凌晨一点左右，北方某座小城市之中几乎已经是没有什么人在路上行走了，偏偏这时候，空旷的马路前方传来了一声声清朗的鬼哭狼嚎。

49、周围的海风还在呼啸着，隐隐传来鬼哭狼嚎的声音，似乎还搀杂着僵尸的叹息，吸血鬼的叫嚣，成千上万行尸走肉不甘的叹息。

50、他吓得魂飞魄散，大声呼喊着，仿佛听到了鬼哭狼嚎一般，整个人都陷入了恐惧之中。

51、顿时大殿里有疯狂咆哮，有和谐的笑声，有鬼哭狼嚎的声音，但店内所有的景物一下子全活了过来。

52、在黄洋界和八面山上，人们还用它摆过三十里竹钉阵，使那么多敌人鬼哭狼嚎，败阵而逃。

53、顿时，一阵阵撕心裂肺、鬼哭狼嚎的大喊声从破石屋中传出。

54、气势汹汹的军队引来了居民们的关切，他们听到的只是一片鬼哭狼嚎声。

55、在那个恐怖的夜晚，乌云密布，整个城市似乎笼罩在一片鬼哭狼嚎的黑暗中。

56、当年的张天师以一口大钟敲响人间，鬼哭狼嚎，妖族无不避让。

57、这场恶战使敌人落荒而逃，只剩下了鬼哭狼嚎的战场。

大班综合活动一周有七天

这是大班综合活动一周有七天教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

目标：

1.知道一周有七天及七天的排列顺序。能正确区分今天、昨天、明天。

2.能排出一天的顺序及每天的活动内容。

3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

准备：

1.一周活动的顺序图片，2.值日生表、《幼儿画册》（第三册p7）过程：

1.复习区分昨天、今天、明天。

出事值日生表，帮助幼儿区分。由值日生和休息日引出一周有七天。

2.巩固对一周的认识。

3.幼儿操作练习。

（1）升旗活动在星期几？

（2）每周印象最深的活动是什么？

（3）排图练习4.练习书写数字。

教学反思：

学习过程中幼儿的参与度很高，接受的也很快，但似乎老师的期望值太高，孩子们一直答不出来，这时老师的主导性就加强了，应该给予孩子足够的思考空间，答案会不可思议的。

《大班主题教案：美丽的风筝》：大班主题活动美丽的风筝教案主要包含了活动目标，活动效果，活动过程等内容，在欣赏风筝造型、色彩的基础上，创造性地设计风筝图案。初步了解风筝的基本制作过程，激发自制风筝的愿望。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班主题美丽的风筝教案吧。

《大班主题活动：有趣的复制》：大班主题活动有趣的复制教案主要包含了了解复制，尝试复制，沙也能复制？ ，大胆想象复制，你知道克隆吗？等内容，通过观察，引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同的，发展幼儿仔细观察的能力。探索复制指纹的方法，萌发多样探索的意识。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园大班主题活动有趣的复制教案吧。

《大班主题活动教案：健康的牙齿教案(附教学反思)》：大班主题活动健康的牙齿教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解牙齿的各部分名称及功能，懂得正确保护牙齿的方法，知道牙齿健康对我们的身体有益，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看健康的牙齿教案吧。

大班综合奥运情

这是大班综合奥运情教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

一、设计意图：

“奥运会”是团结和友谊的象征，是“更高、更快、更强”精神的体现，它所提倡的“重在参与”得到了世界人民的赞赏。特别是近年来我国运动健儿为国争光的动人事迹和辉煌成就，特别是北京申办奥运会成功地鼓舞了全世界的炎黄子孙。幼儿通过电视、广播等新闻媒介的宣传引导和成人之间议论等多渠道。对此略知一二，受到感染。虽然他们对奥运会知之甚少，但也十分关心。本活动通过让幼儿动手操作，运用各种废旧的盒子、瓶瓶罐罐等搭建奥运村，并举行开幕式的活动形式，使幼儿了解有关奥林匹克的知识。并以此为教材，培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的情感。

二、幼儿情况分析：

现在的孩子都喜欢看电视，对一些新鲜的事物都很感兴趣，他

们接受能力快，表演欲望强。针对幼儿的这一特点，我选取了“奥运会”这一主题，让幼儿通过做做、玩玩，了解有关奥运的粗浅知识及北京申办奥运，与申办奥运成功的简单意义。并以此为教材，让幼儿学习，关心和了解国家大事，培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的情感。教育幼儿准备为2008年北京实现“绿色奥运，人文奥运、科技奥运”而从小学好本领的意识。

三、活动目标：

1、引导幼儿运用各种废旧材料，大胆发挥想象，搭建奥运村、设计吉祥物、制作五环旗等。

2、鼓励幼儿大胆表演，相互合作，体验游戏的乐趣。

3、培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的情感。

四、活动准备：

1、各种废旧的纸盒、纸箱、瓶子、罐头等。

2、各种颜色的纸、布料、剪刀、双面胶等。

3、音乐磁带、录音机。

五、活动过程：

一、谈话，引出活动主题。

1、师：你们知道什么叫做2008年的奥运会在哪举行吗？

2、介绍奥运会的粗浅知识。

（1）奥运会的全称是国际奥林匹克运动会，每四年举行一次。

（2）奥运会的会旗是五环旗。

（3）介绍奥运会的一些比赛项目。

（4）奥运会的口号是“新奥运、新北京”

二、自由结合，选择材料，完成任务。

可分成搭建组：请几名幼儿运用纸盒、纸箱等材料，搭建奥运村。

设计组：由1"2名幼儿设计奥运会的吉祥物。

制作组：主要负责制作奥运五环。

表演组：运用布、头巾等材料，根据自己的意愿装扮自己，进行表演。

幼儿自由选择材料，根据自己的喜好参加活动，教师巡回指导。

三、播放音乐，让幼儿进行游戏。

1、请幼儿将制作好的五环放置在活动室最醒目的地方。

2、请设计吉祥物的小朋友为每一位幼儿挂上吉祥物牌。

3、请“拉拉队”进场。

4、高唱《国歌》，结束游戏。

活动反思：

幼儿通过学习知道了奥运会是全世界各个国家都参见的体育运动会、并且基本了解了奥运会的标志和运动项目。较好的完成了活动目标，通过学习幼儿增强了竞争意识。

《大班主题活动教案：中国功夫教案》：大班主题活动中国功夫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在理解歌词大意的基础上，能用身体动作表现歌曲内容，进一步了解中国武术，能够表现出中国功夫雄壮有力的气概，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看中国功夫教案吧。

《大班主题活动教案：我从哪里来教案》：大班主题活动我从哪里来教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解胎儿在母体中的情况及人的生长过程，能完整表述观察结果，大胆地说出自己是从哪儿来的，鼓励幼儿大胆想象，并用动作表现出自己在妈妈肚子里的快乐生活，丰富幼儿想像力，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看我从哪里来教案吧。

《大班主题活动教案：鸟的世界教案》：大班主题活动鸟的世界教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，通过收集有关鸟的资料，认识鸟的共同特征，扩大有关鸟的生活经验，幼儿能用线条的形状变化和疏密排列来表现各种各样的鸟，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看鸟的世界教案吧。