幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯
我要投稿

大班综合老鼠画猫

发布时间:2021-08-19 幼儿园大班综合说课稿 幼儿园大班优质综合课说课稿 教育综合笔记

本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班综合老鼠画猫 ,希望能为你提供参考

这是大班综合老鼠画猫教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

活动目标:

1、通过两幅图的“找茬”游戏找出图片不一样的地方,培养幼儿的观察力。

2、幼儿从“找茬”游戏中理解并熟悉歌曲内容,感受到歌曲的趣味性。

2、用说唱的形式来表现歌曲,使歌唱活动更加趣味性。

活动准备:

PPT《老鼠画猫》的视频活动过程:

一、导入

1、提问;小朋友们,你们看到动画片《猫和老鼠》吗?

你喜欢里面的谁?为什么?

二、“找茬”游戏

1、出现PPT1。看,这就是汤姆猫。可是小老鼠却给猫画了一张画像,他希望汤姆能变成这样就好了。请你们仔细观察一下。两幅画有哪些地方不一样?

2、幼儿仔细观察,并说出不同之处。老鼠为什么要把猫画成这样呢?(根据幼儿的讲述,教师圈出图中不同之处)

三、新授歌曲

1、出示PPT2,我们一起来看看小老鼠究竟修改了哪些地方?

小老鼠,来画猫,哎呀眼睛要画小;小老鼠,来画猫,小爪一定要画少;小腿要画短、胡子要画翘,牙齿一个也不能要 我们可以睡大觉,我们可以睡大觉

2、请幼儿跟着念歌词。接龙再念一遍。

3、欣赏歌曲(播放一段)。听,小老鼠得意地在唱歌呢!听听他唱了什么?

我们也一起来学学吧

4、幼儿跟着琴声练习两遍

5、学习说唱的方式来表现歌曲。(再次播放录音)这次我们再来听一听,听听我们唱和小老鼠唱的有什么不一样?

6、你想把哪句来说一说呢?根据幼儿的提议,圈起说的部分,提醒幼儿变换说唱。

四、小结因为老鼠怕猫,所以他就给猫重新设计了形象,这样就可以得意地睡大觉了。你们在家里怕谁?为什么?那让我们回去以后也给爸爸妈妈画一张画,让他们变成世界上最温柔的爸爸妈妈。

教学反思:

第一,幼儿理解、记忆歌词中巧妙地结合图片。

歌曲《老鼠画猫》歌词诙谐幽默、形象鲜明,幼儿感兴趣。这首歌歌词有一定的顺序性,但歌词之间没有鲜明的前后关系,幼儿易把歌词内容记颠倒。我根据歌词内容设计了一些小图片,如小老鼠、笔、小眼睛、小爪、短腿、翘胡子等。活动中我根据歌词依次出示小图片,引导幼儿边看边朗诵歌词。最巧妙的是把小老鼠的尾巴画成一个往上翘,来引导幼儿学习滑音,幼儿一看到便自然会把声音唱得像老鼠尾巴一样向上翘,立刻找到滑音的感觉。

第二,各个环节衔接自然、逐层递进,活动结构严谨、紧凑。

这首歌曲节奏较快,旋律起伏大,且有滑音、说唱形式等演唱技能的要求。能抓住重点,分解难度,层层深入。学唱歌曲环节中,我先引导幼儿自然地唱这首歌,再加入滑音的唱法,然后再指导幼儿运用说唱形式进行演唱,符合幼儿认知由浅入深,由易到难的规律,又能适时调整幼儿的心理状态,不断激发幼儿新的学习欲望,将活动逐步推向**。

第三,方法得当,充分调动幼儿的学习积极性。

歌唱教学比较枯燥,需反复练习。为避免这一弊端,我首先用游戏导入活动来吸引幼儿,产生愉悦激发兴趣,接着根据幼儿好奇的特点引出“怪猫”,引导幼儿仔细观察猫怪在哪儿,在看图和学唱环节中,我不急于告诉幼儿歌词内容和演唱方法,而是引导幼儿去观察、讨论、寻找,使本是外在的学习任务变成幼儿内在的学习动机、需要。这样一来,幼儿的学习积极性提高了,活动就真正成为幼儿主动学习的过程了。

不足:通过这次活动,我深刻体会到新颖有效的教学活动手段能有效地帮助幼儿增强对音乐的感受和理解能力。幼儿音乐教育活动内容的选择必须最大限度地体现音乐活动的独特魅力与优势,既要选择那些形象、生动、寓意含蓄、结构优美、幽默风趣的作品。教师必须以开放的、平等的、民主的、尊重幼儿的教育观念去选择方法、运用方法。

1、我的语言和动作如能更加夸张和显示歌曲的幽默就更好。2、在活动设计上应该更加严谨。3、活动的环节之间过渡自然,但是环节间的活动要更加紧扣,层层递进。

《纲要》中指出:要“从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”。“要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向”。“教育内容要选择幼儿感兴趣的事物和问题”等等。在音乐教育中我觉得以下三种教学方法和谐统一,才能真正地发挥幼儿的创造潜能。

相关文章

《大班版画教案:太阳娃娃(涂色拓印)》:大班美术活动太阳娃娃(涂色拓印)教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳发散的光芒,并能够清晰地刻画出来。学习用多种颜色进行涂色拓印的方法。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班版画太阳娃娃(涂色拓印)教案吧。

《大班美术:连环画《小蝌蚪找妈妈》》:大班美术活动连环画《小蝌蚪找妈妈》教案主要包含了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程等内容,进一步熟悉和理解《小蝌蚪找妈妈》的故事内容,了解故事的主要情节。会区分故事中不同的情节内容,知道其先后顺序,并能通过绘画表现出来,制作成连环画。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术连环画《小蝌蚪找妈妈》教案吧。

《大班美术教案:用面条作画》:大班美术活动用面条作画教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让孩子们知道通过热力的影响食物发生了哪些变化。让孩子们构造出各种各样的东西,培养他们的组织表达能力。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术用面条作画教案吧。

Yjs21.coM更多幼师资料延伸读

大班绘画熊猫乐园


本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班绘画熊猫乐园 ,希望能为你提供参考

这是大班绘画熊猫乐园教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

活动目标:

1、学习用各种圆表现熊猫的基本特征,并用黑色和白色给熊猫涂色。

2、观察熊猫的图片,观察熊猫的外形特征,大胆想象画出不同动作姿势的熊猫形象。

3、喜欢熊猫,有保护熊猫的意识。

难点:自己安排画面,添加相应的背景丰富画面活动准备:

1、幼儿的画纸、记号笔、油画棒人手一份。

2、熊猫的头、身体、脚、尾巴各4份3、幼儿用书人手一册。

活动过程:

一、以猜谜活动为导引,引发幼儿参与活动的兴趣。

1、教师:脑蛋圆圆的,眼睛黑黑的,身穿黑白衣,爱吃嫩竹子。

2、教师告诉幼儿熊猫是我国的珍稀动物,是国宝,我们人人爱护大熊猫。

二、出示熊猫图片,引导幼儿观察熊猫的外形特征。

1、提问:

(1)、熊猫长得什么样子的?熊猫哪个部位的毛是黑色的,哪个部位的毛是白色的?

(2)、熊猫的头是什么样子、什么颜色的?

(3)、熊猫的眼睛是什么样子、什么颜色的?

(4)、熊猫的耳朵是什么形状、什么颜色的?

(5)、熊猫的身体是什么样子、什么颜色的?

(6)、熊猫的四肢是什么样子、什么颜色的?

(7)、教师总结:熊猫的头圆圆的,耳朵象半圆,熊猫的身体胖胖的,象个气球,四肢短短的,有点象椭圆形,它的身上有黑色和白色的毛。

2、老师这里有了熊猫头、身体、脚、尾巴,请小朋友上来放一放熊猫会有哪些姿势?

3、请3-4个幼儿上来摆放,大家一起学学熊猫姿势。

三、幼儿学习作画。

1、今天我们就要来熊猫。谁来告诉大家,熊猫是怎么画的呢?教师根据幼儿的讲述,在画纸上进行简单示范,让幼儿了解正面熊猫的基本画法。

2、教师引导幼儿想象不同姿态的熊猫。

教师:熊猫乐园的熊猫都在干什么呢?熊猫们会做什么呢?教师根据幼儿讲述绘画出1-2中不同姿态的熊猫。

四、交代要求,幼儿绘画熊猫,教师巡回指导要求:

1、鼓励幼儿画出熊猫的不同姿态,并能想象一定的情节,如熊猫爬树、熊猫玩球、熊猫顶伞等。

2、提醒幼儿涂色时,要顺着一个方向轮廓线来回地涂色,保持画面整洁。

五、展示幼儿的作品,进行讲评。

让幼儿烁烁自己画的熊猫在干什么?并选出自己喜欢的图画,说说为什么?

活动延伸:让幼儿自由拼摆熊猫。

【活动反思】

在日常活动中,可以引导幼儿用此方法制作各种小动物,并应用于各游戏活动中。如:进行探索活动,用磁铁使熊猫动起来;语言角的故事表演(边听故事边摆弄各种小动物,加深幼儿对故事的记忆和理解);用于教室的环境布置(让孩子参与环境布置,体验成功的快乐)。

相关文章

《大班亲子教案:有趣的谷物画》:大班美术活动有趣的谷物画教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,认识玉米、黄豆、麦穗等谷类植物,尝试用谷物进行装饰画。运用谷物细心地进行拼图,表现出简单的物体形象,感知谷物画的特殊装饰风格。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班亲子有趣的谷物画教案吧。

《大班美术造型:橘子皮装饰庭院》:大班美术活动橘子皮装饰庭院教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,知道橘子的特征。用橘子皮制作出美丽的花田。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术造型橘子皮装饰庭院教案吧。

《大班美术:摇摇晃晃的蜘蛛朋友们》:大班美术活动摇摇晃晃的蜘蛛朋友们教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让孩子们间接地了解蜘蛛的习性。活用图章锻炼孩子们的肌肉。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术摇摇晃晃的蜘蛛朋友们教案吧。

大班美术活动画大熊猫


本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术活动画大熊猫 ,希望能为你提供参考

这是大班美术活动画大熊猫教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

【活动目标】

1、能根据所学的有关知识和大熊猫图片,简单的画出大熊猫的体态。

2、增强幼儿爱护大熊猫的情感。

【活动准备】

课件大熊猫、大熊猫图片、录音机、磁带、彩笔、油画棒、绘画纸,小椅子、呼啦圈。

【活动过程】

一、开始部分:

随着音乐全体小朋友学着大熊猫的动作进入活动室。

二、基本部分:

1、出示课件:(大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面),让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。

小朋友,图上是谁啊?(大熊猫)大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊?(身上有毛,有黑色的、有白色的,有四条腿,有一条尾巴,有两只半圆形的耳朵,身体胖胖的……)教师总结:刚才小朋友们看的真仔细,说的太好了,大熊猫身体肥胖,四肢粗壮,皮毛黑白分明,四肢、肩部和耳朵黑亮,眼睛周围也是八字形的黑毛,其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中,喜欢吃竹叶和竹笋。是国家一级保护动物。

2、朋友们看磁性黑板,出示熊猫图片,请幼儿观察静止的熊猫的样子。

3、老师在卡纸上示范并讲解大熊猫的画法。

1)大熊猫圆圆的大脑袋。

2)出大熊猫椭圆形的白色身体。

3)画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。

4)给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。

5)给大熊猫进行着色。

4、幼儿在绘画纸进行绘画。

1)自己画,老师巡回指导,必要时给予帮助。

2)画简单的大熊猫的基础上,大胆想象,画出不同形态的大熊猫 。

3)为大熊猫添画竹笋、竹叶等。

4)给大熊猫进行着色。注意画面的整洁,涂色要均匀。

7、对孩子的作品进行评价,组织孩子们选出不同姿态的大熊猫,组成熊猫的一家,进行组合活动,并进行讲述活动,发展孩子们的语言表达能力和组合能力。

8、小朋友,今天我们把大熊猫的一家打扮的这么漂亮,它们可高兴活动延伸随着音乐,老师组织孩子们学着大熊猫的样子,出去寻找东西吃。教育孩子们要爱护大熊猫,发动家人和朋友一起爱护国家一级动物--大熊猫。

【活动反思】

第一个部分:通过猜谜语的方式,激发幼儿对这节活动课的喜爱

第二各部分:通过老师的讲解,让小朋友们了解大熊猫,初步知道大熊猫长什么样子,喜爱什么?这节最大的难点是,幼儿对画椭圆与圆形掌握不好。所以在幼儿实际操作中,老师要给予幼儿帮助。多鼓励幼儿。

第三部分:通过贴画,来鼓励幼儿。

最后,我认为通过这节美术课,能让幼儿简单了解熊猫,让幼儿知道什么是圆与椭圆,让幼儿知道大熊猫喜欢吃竹叶,是我们国家的一级保护动物。

相关文章

《大班绘画教案:有趣的脸谱》:大班美术活动有趣的脸谱教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,能利用图形添加的方法设计出于众不同的脸谱,练习用丰富的线条细密地分割背景。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班绘画有趣的脸谱教案吧。

《大班美术:摇摇晃晃的蜘蛛朋友们》:大班美术活动摇摇晃晃的蜘蛛朋友们教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让孩子们间接地了解蜘蛛的习性。活用图章锻炼孩子们的肌肉。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术摇摇晃晃的蜘蛛朋友们教案吧。

《大班美术教案:葡萄串儿》:大班美术活动葡萄串儿教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让孩子们知道葡萄的特征。学会用瓶盖制作葡萄。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术葡萄串儿教案吧。

大班美术公开课画大熊猫


本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术公开课画大熊猫 ,希望能为你提供参考

这是大班美术公开课画大熊猫教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

【活动目标】

1.能根据所学的有关知识和大熊猫图片,简单的画出大熊猫的体态。

2.增强幼儿爱护大熊猫的情感。

3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4.感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。

【活动准备】

课件大熊猫、大熊猫图片、录音机、磁带、彩笔、油画棒、绘画纸,小椅子、呼啦圈。

【活动过程】

一.开始部分:

随着音乐全体小朋友学着大熊猫的动作进入活动室。

二.基本部分:

1.出示课件:(大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面),让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。

小朋友,图上是谁啊?(大熊猫)大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊?(身上有毛,有黑色的、有白色的,有四条腿,有一条尾巴,有两只半圆形的耳朵,身体胖胖的……)

教师总结:刚才小朋友们看的真仔细,说的太好了,大熊猫身体肥胖,四肢粗壮,皮毛黑白分明,四肢、肩部和耳朵黑亮,眼睛周围也是八字形的黑毛,其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中,喜欢吃竹叶和竹笋。是国家一级保护动物。

2.朋友们看磁性黑板,出示熊猫图片,请幼儿观察静止的熊猫的样子。

3.老师在卡纸上示范并讲解大熊猫的画法。

1)大熊猫圆圆的大脑袋。

2)出大熊猫椭圆形的白色身体。

3)画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。

4)给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。

5)给大熊猫进行着色。

4.幼儿在绘画纸进行绘画。

1)自己画,老师巡回指导,必要时给予帮助。

2)画简单的大熊猫的基础上,大胆想象,画出不同形态的大熊猫。

3)为大熊猫添画竹笋、竹叶等。

4)给大熊猫进行着色。注意画面的整洁,涂色要均匀。

7.对孩子的作品进行评价,组织孩子们选出不同姿态的大熊猫,组成熊猫的一家,进行组合活动,并进行讲述活动,发展孩子们的语言表达能力和组合能力。

8.小朋友,今天我们把大熊猫的一家打扮的这么漂亮,它们可高兴了。让我们一起祝贺一下,来做一个《大熊猫钻圈》的游戏,好不好?(好!)

老师讲明游戏的玩法、规则和注意事项。

玩法:幼儿排成两队,第一个幼儿学习大熊猫的模样,手脚着地,钻过呼啦圈后,返回拍第二个小朋友的手,依次类推,看哪一队的小朋友先钻完,哪队便为胜方。

规则:必须手脚着地钻过呼啦圈。

注意事项:不能碰倒呼啦圈。

三.活动延伸:

刚才小朋友们表现太棒了!现在让我们把大熊猫送回家吧。

听着音乐,组织孩子们张贴自己的作品到互动墙壁上。

四.结束部分:

随着音乐,老师组织孩子们学着大熊猫的样子,出去寻找东西吃。教育孩子们要爱护大熊猫,发动家人和朋友一起爱护国家一级动物——大熊猫。

【活动反思】

第一个部分:通过猜谜语的方式,激发幼儿对这节活动课的喜爱

第二各部分:通过老师的讲解,让小朋友们了解大熊猫,初步知道大熊猫长什么样子,喜爱什么?这节最大的难点是,幼儿对画椭圆与圆形掌握不好。所以在幼儿实际操作中,老师要给予幼儿帮助。多鼓励幼儿。

第三部分:通过贴画,来鼓励幼儿。

最后,我认为通过这节美术课,能让幼儿简单了解熊猫,让幼儿知道什么是圆与椭圆,让幼儿知道大熊猫喜欢吃竹叶,是我们国家的一级保护动物。

相关文章

《大班漫画欣赏教案:《父与子》》:大班美术活动《父与子》教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,理解漫画作品内容,尝试运用语言和图画刨编故事结尾,通过漫画欣赏、初步了解漫画的基本特点,更加喜欢漫画这一艺术形式。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班漫画欣赏《父与子》教案吧。

《大班美术教案:天安门》:大班美术活动天安门教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学画天安门三层梯形的主体结构,初步掌握建筑物由下往上画的基本方法。引导幼儿对称、均衡地安排画面。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班美术天安门教案吧。

《大班美术教案:夜空里的星座》:大班美术活动夜空里的星座教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让孩子们知道关于星座的有趣的故事。了解不同的季节里可以看到的不同的星座,并制作出夜空里的星座。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术夜空里的星座教案吧。

有关大个子老鼠小个子猫心得


我们经常会在工作中激发一些新的想法,我们可以寻思将其写进心得体会中。 把心得体会写下来,可以提高自身的思维能力和创新能力,对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢?幼儿教师教育网小编搜索并整理了大个子老鼠小个子猫心得,以下是相关内容,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

大个子老鼠小个子猫心得 篇1

一天,大个子老鼠来到了学校,一进门小猪就拦住了大个子老鼠,小猪说:“你今天必须陪我回家。”大个子老鼠说:“为什么”。小猪说:“因为我昨天回家的路时,有三只豺狗问我要买早饭的钱,小猪说没带,三只豺狗就嗖了小猪的身上一点钱也没有,最后才让小猪走了出来”。大个子老鼠同意的小猪说的话。

下午到了,大个子老鼠和小猪一起回家,突然三只豺狗出现了,大个子老鼠把第一只豺狗扔到的树上,第二只也将他扔上了树上,大个子老鼠让第三只豺狗拍一张片,还拉了钩让他们记着今天发生的事。

第二天的早晨,小个子猫对大个子老鼠说:“我昨天被三只豺狗弄的不能走了,可不可以今天你陪我回家”,大个子老鼠同意了。等到下午,大个子老鼠和小个子猫一起回家,三只豺狗狗又开始出来捣乱了,大个子老鼠把每一个狗都挂到了树上,大个子老鼠说:“昨天拉了钩今天还来捣乱”,豺豺狗说:“昨天没跟他啦呀”,于是,大个子老鼠让全班人都跟着三只豺狗拉了钩,三只豺狗再也不敢出来捣乱了。

通过这个故事我知道了,答应别人的事就一定要做到,如果你答应了他的事不做到就是骗子。

词语:捣乱、保护、欺负、诉苦、援助之手、自愿、难受、搜查只手、赖皮、灰溜溜、发誓、委屈、无可奈何。

好句:

要是你不肯伸出援助之手,我们只好伸出搜查之手。

我代表所有不愿意受欺负的小动物,跟你们拉钩。

大个子老鼠小个子猫心得 篇2

《大个子老鼠小个子猫》这套书很有趣,也许你读完标题以后,会觉得奇怪:老鼠怎么会比猫个子大呢?其实呀,这只老鼠不但比猫个子大,还可以一只手就把猫举起来呢!

书里,大个子老鼠是男生,小个子猫是女生,他们是好朋友。大个子老鼠真诚、友爱,小个子猫聪明、漂亮,他们在一起互相关怀,才使共同经历的每一件事情都那么有趣、美好。比如书里《眼泪鱼》一段,猫叔叔带回来一条海鱼,海鱼必须要在咸咸的海水里才能游动起来,因为眼泪是咸的,所以小个子猫心里故意想着伤心的事情哭了起来,小鱼不再像以前一样干巴巴了,但还是没有游动起来,猫叔叔仔细一看,说道:“这鱼是男的,必须要男孩子的眼泪。”在班上,大个子老鼠带了个玻璃瓶,里面装了一只蚊子和几颗饭粒,马老师看到了,发火了:“你这捣蛋鬼,专搞恶作剧,养了蚊子想要叮人吗?”大个子老鼠连忙说:“不是的,不是的!”马老师说:“就是的,肯定是的!”“老师冤枉人!”“我是想,试一试,让蚊子习惯了吃饭,就不会吸我们的血了……”说着说着大个子老鼠的眼泪也滚了下来,但他马上又想到:眼泪不能浪费,喊道:“小个子猫!快把鱼缸给我!”小个子猫飞快的拿出了鱼缸,接到大个子老鼠的眼睛下面……那条海鱼摆摆尾巴,游动了起来。

怎么样?好笑吧!书里还有很多有趣的故事呢!请大家和我一起阅读吧!

大个子老鼠小个子猫心得 篇3

今天我看完了《大个子老鼠和小个子猫》这本书。我最喜欢故事里面的《坏毛病吸尘器》说的是 大个子老鼠上学去,路上遇见小个子猫。小个子猫提醒大个子老鼠说:今天轮到你和小猪做值日生,可别像上次一样忘了。正好小猪从后面走过来,他说:今天咱两做值日,你不用花一点力气。他摊开手掌:这是我舅舅从外国给我买的“掌中的吸尘器”。小个子猫说:这么小,能吸多少垃圾?小猪指一指路边的垃圾桶:那就给你们看看!刷啦刷啦!一转眼垃圾桶就被吸空了。他们路过拆房工地,小猪又卖弄他的吸尘器。好厉害,半间破屋子一下不见了。放学后,同学们都等着看小猪怎样吸垃圾。谁知吸尘器这时发出奇怪的声音,先前吸进去的各种垃圾开始喷吐出来,不一会儿,臭烘烘的垃圾堆满整个教室。小猪急得直冒汗:糟糕,吸尘器坏了!求大个子老鼠:“帮我修一修,谢谢你了!”大个子老鼠修好了,将吸尘器贴到小猪背上来:我来给你试试。原来,吸尘器被大个子老鼠修的能吸各种各样的坏毛病。唰啦唰啦!小猪的懒毛病被吸掉了,小猪卖力的清扫垃圾,大个子老鼠笑了。

这本书的故事可多了,大个子老鼠是男生,小个子猫是女生,他们是好朋友,在一起互相关怀,他们共同经历的每一件事看上去都是那么美好。

大个子老鼠小个子猫心得 篇4

大个子老鼠是男生,小个子猫是女生,他们是好朋友,不光因为大个子老鼠真诚,友爱,也不光因为小个子善良,她也挺漂亮的,当然最主要的是,他们在一起互相关怀,才使共同经历的每件事情看上去都那么美好。

最有起的一件事就是喷嚏王啦。

马老师今天来上课了时,带了许多口罩,他叫黄鼠狼,班长把口罩发下去,每人一个,马上戴起来,大家问,为什么要戴口罩,马老师说,为了防止感冒的传染,可我们没人感冒呀,是我得了感冒,马老师解释道,但是我要戴上口罩,你们就听不清我讲课了,所以让你们戴上口罩,都戴好了没有,我……我要打喷嚏了,我要开始传染了,一,二……等一等,是大个子老鼠在叫,他对同桌女生小个子猫说,你个子小,抵抗力不如我好,你多戴一个口罩吧,于是小个子猫戴上两个口罩,大个子老鼠一个也不戴,马老师的喷嚏真历害,戴一个口罩的同学全都抵抗不住,,一个接着一个地打起喷嚏来,戴两个口罩的大个子猫很感激大个子老鼠,没打喷嚏,虽然好玩,但这样没法上课啦,小个子猫很会办法,我们要找一个很历害的喷嚏来,来打败我们的喷嚏,老师摇头说,我的喷嚏是最,最历害的了,大个子老鼠不管马老师高兴不高兴,说,我知道到哪儿去找历害的喷嚏,他去找面包店的熊老板,熊老板每年要打整整一个月的喷嚏,但是熊老板说,我的喷嚏是不能白白传染给别人的,大个子老鼠就买了一个面包。吃下去,立刻头疼起来,他从这面包里得到了熊老板的喷嚏王,大个子老鼠回到学校,啊嚏!啊嚏!到处发射喷嚏王,消来了大大小小的喷嚏,包括马老师的,最后只有大个子老鼠在打喷嚏了,他在墙壁上挖了一个洞,把喷嚏打在里面,因为喷嚏王声音太响,马老师让大个子老鼠回家休养一个月,小个子猫帮它补课。

这故事真有趣。

大个子老鼠小个子猫心得 篇5

今天我读了一本叫《大个子老鼠小个子猫》的书。我最喜欢的一个短篇是鲸与如意结。

首先,它说,小猫匆忙来到大老鼠身边。

大老鼠,坏,坏!

怎么了?

一只小鲸鱼被海水冲到了沙滩上,再也回不了海了。我们必须帮助他。

然后,小猫叫了很多同学,包括大老鼠。他们一起来到海滩,用绳子把小鲸鱼绑了起来。于是,大老鼠、小猫、小猴子、小猪、小羊、小牛犊都一起拉着绳子使劲推,小鲸鱼一点一点被拖到海边。

现在,就等涨潮了。在等待涨潮的时候,小猫用绳子打了个结,挂在小鲸鱼身上。这时,潮水来了,小鲸鱼怀着一个心结感谢了大家,告别了,游回了大海的深处。

终于有一天,下了一场大雨。雨停了,地上已经全是雨了。当小猫因为不能去上学而担心的时候,一只大黑猫从远处游来。他心里还有个疙瘩。小猫认出了他。鲸鱼带着小猫,然后是大老鼠、小猴子、猪、小羊和小牛。不一会儿,小鲸鱼驮着一整班的学生,包括他们的老师马老师。

最后,上课铃响了,马老师开始在鲸鱼背上教学生。课后,许多粉笔字被写在鲸鱼的背上,作为黑板。小猫帮助小鲸鱼擦去背上的粉笔。

小猫提醒小鲸鱼,你带我们回家后,一定要迅速游回大海,因为洪水退去,你就回不去了。小鲸鱼把每个人都送回家,然后回到海里。

看完这个故事,我明白了,当你送一朵玫瑰的时候,你的手会有一种余香。如果你帮助别人,你会很开心。而当你遇到困难的时候,上次你救的那个人会懂得感恩帮助你。

大个子老鼠小个子猫心得 篇6

我读了一本好书,叫《大个子老鼠小个子猫》,现在我把它介绍给大家:大个子老鼠是个男生,真诚、友爱,小个子猫是个女生,善良,她也挺漂亮的,他们是好朋友。他们在一起互相关注,使每件共同经历的事情看上去都那么美好。在这本书上,我最喜欢的一个故事是《帮助鸵鸟医生》,这个故事讲的是:鸵鸟医生是个盲人,他每天上班要经过好几条马路,而且他最怕汽车喇叭声,小个子猫和大个子老鼠就运来了沙子,这样当喇叭响的时候,鸵鸟医生就可以把头伸到沙子里,他就不怕了,但是豹警察要罚他们款,因为沙子影响市容,他们只好把沙子运回河边。后来,他们赶到新气象台,新气象台还可以造天气,大个子老鼠就用龙卷风帮助鸵鸟医生把房子搬到医院旁边去了,这样鸵鸟医生就不用走很多路去医院了,出了家门就到医院了。从这个故事中我看到了大个子老鼠和小个子老鼠的友谊,而且他们不破坏环境,通过智慧帮助了鸵鸟医生。我要学习他们互相关怀,保护环境,帮助别人的精神。最近,舟曲发生了严重的自然灾害,我们都要伸出援助之手,帮他们度过难关。

在晨读的时间里,我阅读了《大个子老鼠小个子猫之吃进肚子里的闹钟》,这本书中有许多小故事,让我印象最深的两个是《吃进肚子里的闹钟》和《五花八门的课间操》。《吃进肚子里的闹钟》讲的是熊猫商店里边河马大叔和熊猫经理发生了一场争执,因为河马大叔从熊猫商店买了一个苹果形状的闹钟,谁知道小河马竟把闹钟当成了真苹果,一口吞了下去,河马大叔担心小河马的肠道会因此出现问题,所以来找熊猫经理退货。可熊猫经理坚持不退货,两人吵了起来。最终小河马把闹钟吐了出来,熊猫经理终于答应了退货。《五花八门的课间操》讲的是马老师希望班上的每一个同学都能轮流领课间操,大个子老鼠想出一个好办法:利用同学们的不同特点来领不同动作的操,这样他们就不会马马虎虎、懒懒散散了。我觉得这些故事都很有趣,在心情愉快的同时我也学到了许多知识,例如:小青蛙会鼓肚子,小蜥蜴的舌头很长等等。我阅读,我快乐!

大个子老鼠小个子猫心得 篇7

我很喜欢这本书,因为这本书里写了很多在现实世界里不可能发生的事情。例如:万能花盆、咳嗽的井、牛奶车、开心椅、垃圾玩具、听听你在想什么等等。我也很喜欢大个子老鼠和小个子猫这两个形象, 大个子老鼠喜欢拆装物品,能做一些小发明。小个子猫常常是大个子老鼠发明的物品的使用者。最有趣的是,有一次小个子猫被大个子老鼠发明的开心椅转得晕头转向和一天,市长下发了命令,说市里不许开汽车了。猫爸爸的车成了废物,为了猫爸爸的车能开起来,大个子老鼠和小个子猫用汽水、醋、豆浆、番茄汤…… 做燃料,可是,这些东西不够有劲,灌进油箱,车不能跑,只能爬。最后,大个子老鼠从他叔叔那里弄到了半斤白酒,灌进油箱。哈,车蹦了两下,跳上了大路。又被警察拦住了。小个子猫说:“我们是用白酒开车的.”警察只好让路,可是车子控制不住,一不小心进了市长的家里……

你觉得这本书里的故事有趣吗?快点走进这个奇妙的世界吧,你一定也会和我有同样的感受的。

大班主题乡下老鼠和城里老鼠


这是大班主题乡下老鼠和城里老鼠教案反思,是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习。

一、 活动目标

(一)欣赏图片,感受城市、乡村各具特色的美景和生活。

(二)通过辩论,激发幼儿语言表达的积极性。

(三)了解城市生活与乡村生活的差异,懂得适合自己的才是最好的。

(四)培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

(五)让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感,抒发内心的感受。

二、 活动准备

城市图片与乡村图片各一;活动教具城市老鼠和乡村老鼠各一。

三、 活动过程

(一)引出课题,激发兴趣

今天老师请来了两位客人,看看是谁?(两只老鼠)一只老鼠住在城市里,所以我们叫它城市老鼠,一只老鼠住在乡村里,所以我们叫它乡村老鼠。它们是一对好朋友。今天,他们要请我们到他们住的城市和乡村去看看呢!

(二)欣赏城市与乡村的图片

逐一出示城市的图片和乡村的图片:

你看到了什么?这两张画给你什么样的感觉?

(二)分段讲述故事,在辩论的形式中理解故事内容

1、用开放式的问题激发幼儿想象故事内容

一天城市老鼠和乡下老鼠住腻了现在的生活,它们想交换一下:城市老鼠到乡村去生活,乡村老鼠到城市去生活。你们觉得会发生什么有意思的事情?

2、讲述故事第一段,幼儿讨论

城市老鼠喜欢乡村的生活吗?为什么?(乡村虽然美丽,但它吃得住得都不习惯)

3、讲述故事第二段,幼儿再次进行辩论

(1)乡村老鼠喜欢哪里的生活吗?为什么?(城市里虽然住得舒服,但太不安全了)

引导:乡下老鼠为什么紧紧拽着城里老鼠的胳膊?它怕什么?

4、讨论:为什么城市老鼠和乡村老鼠都想回到自己原来生活的地方?(引导幼儿说出:他们在一个地方住的时间长了,已经习惯了。)

(三)通过分组辩论的形式进行讨论,鼓励幼儿大胆阐述自己的意见

你喜欢城市的生活还是乡村的生活?为什么?(请幼儿自己作选择,喜欢城市的小朋友为“城市队”,喜欢乡村的小朋友为“乡村队”)

师小结:其实城市和乡村各有各的优点,也各有各的不足之处,每个人在一个地方生活的时间长了,就会有他自己的生活方式了,就习惯了这个地方的生活了,这就要看我们自己喜欢什么样的生活环境。只要我们找到适合自己的生活,那就能过得开心、舒服了,你们说对吗?

(三)结束

我们都住在**这个地方,我们也已经习惯了这里的生活了,但是到底这里有什么好的地方吸引我们呢?

逛逛我们的乡村,找找我们乡村美丽的地方吧!

故事《城市老鼠和乡下老鼠》

城市老鼠和乡村老鼠是好朋友。有一天,它们过腻了现在的生活,想交换一下:城市老鼠到乡村去生活;乡村老鼠到城市去生活。

城市老鼠来到乡村,立即被眼前的美景看呆了:太阳公公正对着它咪咪笑!小鸟对着它喳喳叫,好象在说:“欢迎,欢迎!”果园里长着大大的果子;草地上开着美丽的鲜花;稻田里长着绿油油的麦苗。一阵风吹来,新鲜的空气让城市老鼠觉得全身都舒畅:“啊!真舒服呀!”来到乡下老鼠的家,乡下老鼠非常高兴。它搬出了稻谷、玉米、土豆、、、、、、好多好吃的,对城市老鼠说:“兄弟快请坐,放开肚皮吃吧,这里有的是食粮。”城市老鼠捧起玉米啃了啃,皱者眉头说:“兄弟,太硬了!我都吃不习惯呀!还是让我带你到城市里去走走看看吧!”

乡村老鼠跟着城市老鼠来到了城里。呀!城市真漂亮:高高的楼房、宽宽的马路;城市真热闹啊:来来往往的汽车和人们、滴滴答答的喇叭声和人们嘻嘻哈哈的吵闹声。乡下老鼠心想:真厉害呀!它们竟然能建起这么高、这么多、这么漂亮的高楼大厦,真了不起!乡下老鼠正准备大摇大摆地往马路上走,城市老鼠一把抓住它说:“小心,有车!”这时,车子“唿”地一声从它们眼前开过。乡下老鼠吓得直发抖,紧紧地拽住城市老鼠的胳膊。城市老鼠拍拍它的肩膀说:“别怕,别怕,跟我走!”不一会儿,它们来到城市老鼠的家。乡下老鼠看得眼睛都发直了:“哇!好气派呀,还铺着地毯呢!”城市老鼠说:“走,咱们到餐厅里去,看看今天有什么好吃的。”走进餐厅,只件餐桌上摆满了山珍海味,谗得乡下老鼠直流口水。它正要咬一口红苹果,突然主人走了进来。城市老鼠一下子躲进洞里,对着吓呆了的乡下老鼠直叫:“快,快,快躲起来!”乡下老鼠急得团团转,连滚带爬地躲进了洞里。

乡下老鼠吓得忘记了饥饿,它用发抖 的声音说:“我还是回去吧,我不吃了。乡下平静的生活比较适合我。这里虽然有豪华的房子和美味的食物,但每天都紧张兮兮的,倒不如回去过的快乐!”说完,乡下老鼠便离开城市回乡下去了。

教学反思:

《城市老鼠和乡村老鼠》是一个非常有意义的语言活动,它通过一个生动的童话故事:城里老鼠去乡下做客与乡下老鼠去城里做客时所引起的一系列有趣的事,引领孩子们去了解另一个环境的生活方式和生活环境。

相关文章

《大班主题活动:中国茶》:大班主题活动中国茶教案主要包含了主题说明,环境创设,活动目标,家园共育,活动区提示等内容,运用多种感官了解茶的起源及种类。了解中国茶文化,萌生民族自豪感。适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看幼儿园大班主题活动中国茶教案吧。

《大班主题活动教案:寒冷的冬天教案(附教学反思)》:大班主题活动寒冷的冬天教案(附教学反思)主要包含了活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让幼儿亲身感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法,观察冬天花草树木的变化,通过亲身游戏活动,让幼儿知道冬天要多锻炼,鼓励幼儿不怕冷,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看寒冷的冬天教案吧。

《大班主题活动教案:生活中的花纹教案》:大班主题活动生活中的花纹教案主要包含了活动由来,活动目标,活动准备,主要活动,思维接力棒等内容,通过探究使幼儿了解花纹在生活中的用途,进一步培养幼儿的观察能力及视觉的概括能力,培养幼儿大胆想象创造的能力,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看生活中的花纹教案吧。

大个子老鼠小个子猫的感悟600字


撰写文档和文档,是我们进入工作岗位后经常接收到的任务,借鉴范文是写作的有效途径。在撰写文档过程可以借鉴范文,进而形成独特风格,你最近写作的时候有阅读范文吗?或许你需要"大个子老鼠小个子猫的感悟"这样的内容,还请你收藏本页以便后续阅读。

大个子老鼠小个子猫的感悟 篇1

最近,我在晨读的时候读了《大个子老鼠小个子猫之寻宝游戏》这本书,我觉得最精彩的故事有:《友好枪》、《寄来寄去的蚂蚁》、《浣熊妈妈》等。

《友好枪》讲的是小猪的舅舅从国外带来一支友好枪,你用它打中谁,谁就会喜欢你。可是有一次枪差点被强盗飞行狼利用,使警察变成他的朋友,幸亏大个子老鼠解了围。这次大个子老鼠没用友好枪,就使小个子猫喜欢他了。我觉得这个故事很有趣,非常生动,我读的时候好像看到了这些画面,我懂得了要善于与人交往,友好相处。看完《寄来寄去的蚂蚁》,我觉得这只小蚂蚁很可爱,被当作逗号寄过去,又被混在芝麻里寄回来,它的旅行可真够惊险刺激的!我觉得这个故事写得很富有想象,我也想有这样的旅程。《浣熊妈妈》里说浣熊妈妈有个“怪病”:喜欢把什么东西都放在水里洗。她不仅洗家里的东西,还洗流浪狗、流浪猫,甚至洗过大象和星星!这些东西洗之前还脏脏的,洗完了包括大象竟然找不出一点脏东西!她用的还是茉莉花味的香皂呢。我猜她的家里一定堆满了一座小山那么高的茉莉花味香皂,要不然她怎么能把大象洗干净呢?

大个子老鼠小个子猫的感悟 篇2

读《大个子老鼠小个子猫》有感这几天我刚刚读了一本书,在这本书中,我明白了许许多多的道理,我相信你们也横喜欢看吧,这本书的名字叫《大个子老鼠小个子猫》。

读了这本书的名字,大家一定就知道这本书中的主人公了吧,大个子老鼠是男生,在现实生活当中,老鼠是坏的,而在这本书中就正好相反,大个子老鼠真诚友爱,小个子猫很善良,小个子猫和大个子老鼠是最好的朋友。最主要的事它们在一起互相关心互相帮助,共同经历的事情才拿么美好。例如这本书中的《前三名》和《明星签名》这两个故事都告诉我们无论什么事情,只要你一心一意,认认真真的去做就没有能够难倒我的事情。就如大个子老鼠,它的成绩不怎么好,因为他很希望参加小个子猫的生日聚会,但要求是考到前三名的才可以去,大个子老鼠从地25名,一下子考到了第4名。

虽然没能达到参加小猫爸爸班的生日聚会的药球,但他努力了,就是优秀的。大家有时间一定要看看这本书,很有意思呢!

大个子老鼠小个子猫的感悟 篇3

大个子老鼠是男生,小个子猫是女生,他们是好朋友,不光因为大个子老鼠真诚,友爱,也不光因为小个子善良,她也挺漂亮的,当然最主要的是,他们在一起互相关怀,才使共同经历的每件事情看上去都那么美好。

最有起的一件事就是喷嚏王啦。

马老师今天来上课了时,带了许多口罩,他叫黄鼠狼,班长把口罩发下去,每人一个,马上戴起来,大家问,为什么要戴口罩,马老师说,为了防止感冒的传染,可我们没人感冒呀,是我得了感冒,马老师解释道,但是我要戴上口罩,你们就听不清我讲课了,所以让你们戴上口罩,都戴好了没有,我……我要打喷嚏了,我要开始传染了,一,二……等一等,是大个子老鼠在叫,他对同桌女生小个子猫说,你个子小,抵抗力不如我好,你多戴一个口罩吧,于是小个子猫戴上两个口罩,大个子老鼠一个也不戴,马老师的喷嚏真历害,戴一个口罩的同学全都抵抗不住,,一个接着一个地打起喷嚏来,戴两个口罩的大个子猫很感激大个子老鼠,没打喷嚏,虽然好玩,但这样没法上课啦,小个子猫很会办法,我们要找一个很历害的喷嚏来,来打败我们的喷嚏,老师摇头说,我的喷嚏是最,最历害的了,大个子老鼠不管马老师高兴不高兴,说,我知道到哪儿去找历害的喷嚏,他去找面包店的熊老板,熊老板每年要打整整一个月的喷嚏,但是熊老板说,我的喷嚏是不能白白传染给别人的,大个子老鼠就买了一个面包。吃下去,立刻头疼起来,他从这面包里得到了熊老板的喷嚏王,大个子老鼠回到学校,啊嚏!啊嚏!到处发射喷嚏王,消来了大大小小的喷嚏,包括马老师的,最后只有大个子老鼠在打喷嚏了,他在墙壁上挖了一个洞,把喷嚏打在里面,因为喷嚏王声音太响,马老师让大个子老鼠回家休养一个月,小个子猫帮它补课。

这故事真有趣。

大个子老鼠小个子猫的感悟 篇4

今天我读了一本名叫《大个子老鼠小个子猫》的书。其中我最喜欢的一个小故事是鲸鱼和如意结。

首先,它讲,小个子猫急急忙忙来找大个子老鼠。

大个子老鼠,不好了,不好了!

什么不好了?

一条小鲸鱼被海水冲到沙滩上,回不去海里了,我们得帮帮他。

然后,小个子猫叫来很多同学,也包括大个子老鼠。他们一起来到沙滩上,再拿绳子拴住小鲸鱼。于是,大个子老鼠、小个子猫、小猴、小猪、小羊、小牛大家拉着绳子一齐用力,小鲸鱼被一点儿一点儿拖到了海边。

现在,只等着涨潮了。在等待涨潮的时候,小个子猫用绳子编了个如意结给小鲸鱼挂上了。这时,潮水来了,挂着如意结的小鲸鱼向大家道谢,道别,游回了大海深处。

最后,有一天,下了一场很大的大雨,雨停的时候地上已经积满了雨水。正当小个子猫因为没法子去上学而发愁时,从远方游过来一个黑乎乎的大家伙。他身上还挂着一个如意结。小个子猫认出了他。鲸鱼驮上了小个子猫,又去驮大个子老鼠、小猴、小猪、小羊、小牛不一会儿,小鲸鱼驮着整整一个班的学生,还包括他们的老师马老师。

终于,在平时上课铃声响起的时候,马老师开始在鲸鱼背上给同学们上课。上完课后,鲸鱼的背上已经被当成黑板写了许多的粉笔字。小个子猫帮小鲸鱼把背上的粉笔字都擦掉了。

小个子猫提醒小鲸鱼,你把我们送回家后,得赶快游回大海里去,因为等到大水退了你就没法儿回去了。小鲸鱼把每个人都送回家后就又回到大海了。

读了这个故事,我明白了:赠人玫瑰,手有余香。如果你帮助了别人,自己会很快乐。而且等到你遇到困难的时候,上次被你救的人也会知道感恩来帮助你。

大个子老鼠小个子猫的感悟 篇5

我很喜欢这本书,因为这本书里写了很多在现实世界里不可能发生的事情。例如:万能花盆、咳嗽的井、牛奶车、开心椅、垃圾玩具、听听你在想什么等等。我也很喜欢大个子老鼠和小个子猫这两个形象, 大个子老鼠喜欢拆装物品,能做一些小发明。小个子猫常常是大个子老鼠发明的物品的使用者。最有趣的是,有一次小个子猫被大个子老鼠发明的开心椅转得晕头转向和一天,市长下发了命令,说市里不许开汽车了。猫爸爸的车成了废物,为了猫爸爸的车能开起来,大个子老鼠和小个子猫用汽水、醋、豆浆、番茄汤…… 做燃料,可是,这些东西不够有劲,灌进油箱,车不能跑,只能爬。最后,大个子老鼠从他叔叔那里弄到了半斤白酒,灌进油箱。哈,车蹦了两下,跳上了大路。又被警察拦住了。小个子猫说:“我们是用白酒开车的.”警察只好让路,可是车子控制不住,一不小心进了市长的家里……

你觉得这本书里的故事有趣吗?快点走进这个奇妙的世界吧,你一定也会和我有同样的感受的。

大个子老鼠小个子猫的感悟 篇6

今天我读了一本叫《大个子老鼠小个子猫》的书。我最喜欢的一个短篇是鲸与如意结。

首先,它说,小猫匆忙来到大老鼠身边。

大老鼠,坏,坏!

怎么了?

一只小鲸鱼被海水冲到了沙滩上,再也回不了海了。我们必须帮助他。

然后,小猫叫了很多同学,包括大老鼠。他们一起来到海滩,用绳子把小鲸鱼绑了起来。于是,大老鼠、小猫、小猴子、小猪、小羊、小牛犊都一起拉着绳子使劲推,小鲸鱼一点一点被拖到海边。

现在,就等涨潮了。在等待涨潮的时候,小猫用绳子打了个结,挂在小鲸鱼身上。这时,潮水来了,小鲸鱼怀着一个心结感谢了大家,告别了,游回了大海的深处。

终于有一天,下了一场大雨。雨停了,地上已经全是雨了。当小猫因为不能去上学而担心的时候,一只大黑猫从远处游来。他心里还有个疙瘩。小猫认出了他。鲸鱼带着小猫,然后是大老鼠、小猴子、猪、小羊和小牛。不一会儿,小鲸鱼驮着一整班的学生,包括他们的老师马老师。

最后,上课铃响了,马老师开始在鲸鱼背上教学生。课后,许多粉笔字被写在鲸鱼的背上,作为黑板。小猫帮助小鲸鱼擦去背上的粉笔。

小猫提醒小鲸鱼,你带我们回家后,一定要迅速游回大海,因为洪水退去,你就回不去了。小鲸鱼把每个人都送回家,然后回到海里。

看完这个故事,我明白了,当你送一朵玫瑰的时候,你的手会有一种余香。如果你帮助别人,你会很开心。而当你遇到困难的时候,上次你救的那个人会懂得感恩帮助你。

文章来源: //www.yjs21.com/y/5298410.html
《大班综合老鼠画猫.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐难度:
点击下载文档
点击复制内容

相关推荐

  • 幼儿园小班综合:小老鼠学画画 活动目标: 1、了解基本颜色的名称和相关的各种事物,并乐意大胆想象和表述。 2、能积极和色彩玩游戏,感受活动的乐趣。 活动重、难点: 了解基本颜色的名称和相关的各种事物,并乐意大胆想象和表述。 活动准...
    2019-12-12 阅读全文
  • 小班综合语言活动:猫 和 老 鼠 小班综合语言活动:猫和老鼠活动目标:1、通过游戏活动使幼儿掌握方位词:上、下、前、后,并学会说一句完整的话。2、复习巩固大、小标记,掌握1和许多的关系。3、培养小班幼儿口语表达能力。活动准备:1、场景...
    2019-12-12 阅读全文
  • 幼儿园大班游戏教案《老鼠画猫》 【设计意图】 动画片《猫和老鼠》是一部深受幼儿喜爱的片子。故事讲述了黑猫汤姆受尽老鼠杰利欺负的事情,诙谐、幽默。幼儿对于老鼠那种不畏强大、机智勇敢、聪明幽默的表现非常喜欢。因此我根据幼儿的兴趣,选择了...
    2020-06-22 阅读全文
  • 大胆的老鼠要画猫(大班音乐教案) 活动意图:我们希望通过这次幼儿园教案给幼儿带来不同的学歌感受,从而加深对音乐的喜爱。 活动目标: 1.培养幼儿良好的倾听习惯和合作能力,进一步培养幼儿的音乐表现能力。 2.通过听听,看看,画画,唱唱等...
    2019-12-13 阅读全文
  • 大班猫捉老鼠教案 为了教学更加顺利,老师需要提前准备教案和课件,确保每份课件都设计得更加完善。教案是完整课堂教学的桥梁,只有设计得好的教案才能算作优秀的课件。为此,幼儿教师教育网特别为您制作了这份名为“大班猫捉老鼠教案”的课件,希望您喜欢。同时,希望这篇文章能给您带来启发和帮助!...
    2024-01-11 阅读全文

活动目标: 1、了解基本颜色的名称和相关的各种事物,并乐意大胆想象和表述。 2、能积极和色彩玩游戏,感受活动的乐趣。 活动重、难点: 了解基本颜色的名称和相关的各种事物,并乐意大胆想象和表述。 活动准...

2019-12-12 阅读全文

小班综合语言活动:猫和老鼠活动目标:1、通过游戏活动使幼儿掌握方位词:上、下、前、后,并学会说一句完整的话。2、复习巩固大、小标记,掌握1和许多的关系。3、培养小班幼儿口语表达能力。活动准备:1、场景...

2019-12-12 阅读全文

【设计意图】 动画片《猫和老鼠》是一部深受幼儿喜爱的片子。故事讲述了黑猫汤姆受尽老鼠杰利欺负的事情,诙谐、幽默。幼儿对于老鼠那种不畏强大、机智勇敢、聪明幽默的表现非常喜欢。因此我根据幼儿的兴趣,选择了...

2020-06-22 阅读全文

活动意图:我们希望通过这次幼儿园教案给幼儿带来不同的学歌感受,从而加深对音乐的喜爱。 活动目标: 1.培养幼儿良好的倾听习惯和合作能力,进一步培养幼儿的音乐表现能力。 2.通过听听,看看,画画,唱唱等...

2019-12-13 阅读全文

为了教学更加顺利,老师需要提前准备教案和课件,确保每份课件都设计得更加完善。教案是完整课堂教学的桥梁,只有设计得好的教案才能算作优秀的课件。为此,幼儿教师教育网特别为您制作了这份名为“大班猫捉老鼠教案”的课件,希望您喜欢。同时,希望这篇文章能给您带来启发和帮助!...

2024-01-11 阅读全文
下载全文
拷贝全文