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五一小长假一起来过个棒球亲子家庭日

发布时间:2021-08-05

幼儿园优秀说课稿和你在一起。

如果孩子有厌学情绪,那家庭就起了中间作用,安慰并鼓励孩子!不管是家长还是老师,都需要互相包容,帮助孩子们走出一条精彩的人生之路!那么,家园共育工作中是否存在一些不足呢?以下是小编收集整理的“五一小长假一起来过个棒球亲子家庭日”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

春天里,如果说有一件大小朋友们最应该做、也最喜欢做的事情,那当然是:运动!

五一小长假,如果您还没有出游安排,如果您不想在景点中看人山人海,那么欢迎你来公园里棒童的专属活动场地,和小爱一起,玩儿一场欢乐的亲子棒球体验。让我们一起享受阳光、绿地、和风,享受运动带给我们的健康、自信与欢乐吧。

棒球是美国和日本的一项热门运动,它的魅力在于智慧与竞技的完美结合,非常考验小朋友的眼力、反应力、还有爆发力。小爱已经组织过三场“棒球亲子家庭日”的活动了,场场爆满、场场深受好评。来看看清明小长假参加活动的妈妈怎么说:

@安安妈:

我是很早就简要知道棒球是一项很锻炼团体合作的活动。这一项在国外盛行在影视剧、在孩子的一些绘本里都出现过的棒球,终于有机会在四月参加棒童的体验课,安安积极性非常高。针对这么大孩子,课上教练的讲解趣味十足,比如作为守方,孩子都熟悉变形金刚,从站立到下蹲双手并拢成铲车样,教练形容是:变形金刚、汽车人,生动又形象,在进攻一方跑垒时,给告诉孩子们,1、2、3垒最后是回家。

两个小时安安全程跟下来,事后和我说还想去打棒球。事后相关老师又讲解了棒球相关的规则,棒球在队员的身体要求上是最灵活的,高矮胖瘦、跑得快、脑子快,都各有安排,而且也是最适合亚洲人参与的。作为家长我觉得从锻炼身体、团体合作和策略方面,都有点心动呢。

在朝阳公园专门的棒童场地,小队员们在投球、接球的往来呼喊中,在挥棒、奔跑的默契配合下,挥洒汗水、收获快乐。

活动名称

大小爱玩“五一棒球亲子家庭日”

活动时间

2016年5月1日(周日)9:30 --11:30

活动地点

北京市朝阳区朝阳公园体育园棒童场地

适合年龄

年满4到7岁的宝贝,喜欢运动,对棒球运动感兴趣的家庭。

活动费用

押金50元/家庭,活动结束后现场凭报名信息返还。

活动规模

本活动共招募18个家庭,每个家庭限两大一小。

报名方式

点击阅读原文到微店报名。请留下您的姓名+手机。

活动流程

准备活动,教练带领大家做运动前的热身活动。宝贝们,我们一起来,动动动,运动起来,左三圈,右三圈┈

2、亲子棒球技巧赛:包含运球折返跑、击球、掷准三项内容的基础培训和比赛,家长孩子齐上阵。

打棒球能够较好的锻炼人的定力,眼力,以及四肢的协调能力。长期坚持的话,对于孩子来说,可以起到增强身体抵抗能力的作用。

3、亲子棒球对抗赛:孩子家长齐上阵,打一场规则简单但气氛热烈的棒球亲子对抗赛。

活动结束后的畅快、取得胜利时的兴奋!

小爱还要告诉你哦,活动结束后,爱粉们可以带着娃儿溜溜公园,踏踏青,朝阳公园里,还有亲子年票上包含的索尼探梦哦,参加完活动可以顺便去玩玩~~~~

交通路线

乘车路线:朝阳公园东门952、988、99、740、840、628、976、973、852、运通111

地铁路线:地铁14号线枣营站D口出步行200米即到。

朝阳公园体育园棒童训练场地:从朝阳公园东7门进入。直行约150米,右转直行,路西看到棒童教育场地即是。

温馨提示

1、跟门口说是棒球训练的,家长和宝贝均可以免门票。

2、请留意天气预报,请提前准备充足的饮用水及防晒等防护措施;

3、请家长及宝贝穿着适合运动、耐磨、不怕脏的服装和鞋子。

4、重要提示说三遍:不要迟到!不要迟到!不要迟到!

退款说明

本次活动为免费活动,所收取的50元费用为活动押金,只要到场参与就会予以返还。如需请假,请在4月29日晚17:00前告知我们,会退还押金给您。

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暑期和孩子一起做做亲子功课


时值暑假,孩子们的时间较为充裕。家长不妨选择与孩子一起做做“亲子功课”,增进亲子关系,帮助孩子成长。

亲子游:旅行中的“十万个为什么”

与孩子一起旅游,是暑假重要的亲子活动之一。但是,合格的亲子游并不只是带着孩子爬爬山、趟趟水。家长应该学会让孩子“带着问题去旅行”,增加与孩子的交流沟通,拓宽孩子的知识面。

出游前,家长应先做足功课,了解目的地的风土人情、文化历史,并讲给孩子听。游览景点时,家长应结合实例为孩子进行讲解,必要的话可以请一位专业导游。

旅行结束回到家,家长可以适时地询问孩子一些问题,加深孩子对景点的印象;还可以让孩子做个小导游,为家人或朋友介绍旅游景点,锻炼孩子的口头表达能力;或者让孩子写一篇日记,锻炼他的写作能力。

如果家长的一些提问孩子解答不了,家长也不要着急,可以尝试与孩子一起寻找答案,或是鼓励孩子独立寻找答案,如查询相关书籍、使用网络搜索引擎等。

“家长要有意识地让孩子学会亲近大自然,感受大自然的美好,带着问题去接触自然,孩子会成长得更快。”从事多年教育工作的新安县教育局原副局长许建国说。

亲子阅读:与孩子一起陶冶心灵

书籍是人类进步的阶梯,家教专家胡社功认为:“良好的阅读习惯是成功的一半。”家长可以利用暑假较为集中的时间,与孩子共同阅读书籍,培养孩子的阅读习惯。

阅读习惯的培养应首先从兴趣入手,家长可以尝试发现孩子的兴趣点,如果孩子喜欢历史,就可以让孩子阅读历史类的书籍。

如果孩子对读书十分抵触,家长则可以采用一些小技巧来吸引孩子的注意。比如,家长可以选择一本情节比较生动的故事书,挑孩子在身边的时候,自己先读。读到比较好笑的情节,家长可以笑出声来;读到优美的段落,则可以朗诵给孩子听。

当孩子有了阅读的兴趣后,接下来,家长就该着手培养孩子的阅读习惯了。

每天晚上7点~9点,是阅读课外书的黄金时段,家长可以选择与孩子一起阅读。一般来说,习惯养成的周期是21天。坚持21天后,孩子就会习惯在每晚的7点读书。

读书时间的长短,应根据孩子的年龄作出调整。小学低年级的孩子,阅读时间应在30分钟左右;小学高年级的孩子则可以阅读1个小时;中学生的阅读时间可以定为1小时~2小时。

每天读书后,家长还应与孩子交流读书感悟,比如询问孩子对书中哪一部分印象最深;如果让孩子写这个故事,他会怎么写等。

如果孩子表现很好,家长可以给他适当的奖励;如果孩子出现厌倦情绪,家长则应该与他交流,看看是不是读的书不合孩子胃口或是读书时间不合适。

亲子舞蹈:健身交流两不误

每到暑期,很多家长选择把孩子送到舞蹈班去学习。有的家长希望孩子通过学习舞蹈塑造体形、培养气质;有的家长希望孩子能走专业路线,成为专业舞者;也有的家长则希望孩子通过跳舞强身健体。

但是,一名家长的职责绝不仅仅是为孩子交钱报班这么简单。“家长对孩子所学项目的重视与否,在很大程度上决定了孩子的进步空间。”洛阳市星光国标舞培训学校校长马晓华说。

在执教过程中,他发现那些受到家长关注的孩子,进步得更快。“现在,不少家长选择和孩子一起学舞蹈,他们还会与孩子相互‘切磋’。有的家长甚至已经成为‘半专业’的国标舞评委。”马晓华说。

来看这样的场景:妈妈和女儿一起舞蹈,或认真地为女儿纠正舞姿,多么温馨。跳舞结束后,家长还可以与孩子互相交流对音乐的理解和对舞蹈的感悟,激发孩子学习舞蹈的兴趣。

亲子舞蹈也有需要注意的地方,比如家长应多鼓励孩子,帮助孩子树立自信心;遇到问题与孩子商量着解决,切不可急躁。

在亲子关系中,父母的言传身教将影响孩子的一生。这个暑假,让温馨的“亲子戏”精彩上演,让原本高高在上的家长,成为孩子的铁哥们儿、好姐妹吧。

和孩子一起看书一起交流的经验


导读:首先我要培养女儿的阅读兴趣。我根据女儿的年龄特点,选择色彩鲜艳、形象具体直观、富有情趣的图书来吸引她。

我的女儿今年四岁了,她平时最喜欢看书。每拿到一本书,她都要认真翻看,而且还会根据书上的画面进行简单的讲述,虽然她讲的往往和书中的情节有出入,但却很好地锻炼了她的想象力、观察力及口语表达能力,而这也是我指导她看书的初衷。

我是一名幼儿园老师,也是语言教研组的教研员,我特别重视班上幼儿的语言发展。但是通过对家长的调查,我发现家长对孩子语言发展并不太关注,例如只有很少的家长能做到每天给孩子讲一个故事,和孩子一起看书,陪孩子交流。于是我经常和家长们进行交流、沟通、探讨,教给家长一些幼儿阅读方面的知识与方法。对自己的孩子,我是这样做的:

首先我要培养女儿的阅读兴趣。我根据女儿的年龄特点,选择色彩鲜艳、形象具体直观、富有情趣的图书来吸引她。我还记得当女儿拿到这些书时,兴奋极了,缠着我说:“妈妈,妈妈,快给我讲,给我讲。”我说:“你自己先看一看。”我发现女儿看书的速度非常快,只浏览一下画面,一本书一会就从头翻到了尾,说看完了,又马上要去换另一本书。这和我班上的孩子看书是一样的。让她说说书里的故事内容,她讲不出来。于是我拿过书,首先了解了书中的内容,然后和女儿一起看,我在讲的同时向女儿提出一些问题,如小鸭子要干什么?猜一猜大灰狼怎么了?有了这些问题,和女儿边看边猜,特别有意思。每次女儿都能猜出不同的答案,很有趣味,我也不用固定的对错来限制她。女儿现在最喜欢猜图了,通过猜图的形式,她能自己看一本简单的书。由于女儿识字不多,她对图书的喜爱程度深受成人影响,因此我在给她讲故事时,全神贯注、声情并茂、孩子特别受感染,能调动孩子看书的积极性,并能拉近父母与孩子之间的距离。而每晚睡前给女儿讲一个故事也是必不可少的。同时,我还和女儿约好,每两周去书店一次,每次可以买一本书。女儿的书越来越多,我们给她添置了一个小书架,女儿非常高兴,每天都会整理自己的书架。

随着女儿年龄的增长,女儿不满足与只看书,她还想认字,于是我把看书与认字相结合,引导她结合画面看文字。女儿虽然只认识其中的几个字,但对照画面,联想过去听过的故事,背诵过的古诗,居然都能将故事中简短文字“读”了下来。这充分说明先培养兴趣的阅读方法对于女儿认字、增长知识、发展语言能力确实大有益处。

由于女儿语言能力突出,每次上课,女儿都积极回答老师的问题,而且回答经常出人意料,使老师的活动收到意想不到的效果。而小朋友们也很喜欢女儿——她会给小朋友讲图书、故事,都是小朋友爱听的,所以她在班中的好朋友非常多。

育儿心得:和孩子一起聆听故事,一起成长


育儿心得:和孩子一起聆听故事,一起成长

读书不仅可以丰富知识,还可以让小朋友变得充实而快乐,变得积极向上。读书可以减少他们看电视的时间,让一些有正能量的故事启发引导孩子,思想能够积极向上,为人友善,懂的分享等。所以我认为从小培养阅读的兴趣,从而学会表达,学会交流,让小小心灵日渐丰富,让他的内心接受真善美的熏陶,是一个不错的习惯。

我家孩子是个很喜欢说话的小朋友。一岁多我就给孩子买了一些色卡及卡通图片,虽然刚开始他不懂这是什么,但是时间久了,渐渐的就有了书的意识。刚入小班时孩子不但爱哭还特别叛逆,于是我便给他买了一套《托马斯和他的朋友们》,故事书有图有文字,他很感兴趣,有托马斯不爱坏脾气等,每天都会讲一两次,刚开始是不分时间点的讲,等他发脾气了就告诉他书上都说了:托马斯也不爱坏脾气,你这样随便发脾气就没人喜欢喽,这样既转移了他发脾气的注意力,又能引导他发脾气的小朋友是不受欢迎的这种观念。之后当他犯错误的时候会主动说自己错在哪,后果是什么。慢慢地在睡觉前会给他讲两个故事,同时增加故事的种类,比如故事情节中带思考的部分。例如小熊换鸡蛋,小熊用大米跟狐狸换了大小不一的蛋最后孵出的都是小蛇和鸵鸟等,小熊反而没生气,却挠挠头笑了,刚开始他真的不明白为什么小熊会笑,他很好奇,问个没完。后来反复讲,稍微提醒一下他笑的原因,他便能说出答案,虽然听过的故事数目不多,可是孩子养成了睡觉前读书的好习惯,他的求知欲望被激发了,对各种类型的故事都充满了好奇。故事都渗透着很多的知识,比如节日,生活常识,交往礼仪,行为习惯,科学知识等,孩子通过形象的画面,生动地语言,学会了自主学习,有时虽不能全部理解和吸收,但是长期聆听下来,记忆力增强了,知识日渐累积,孩子的语言词汇丰富了,有了初步的世界观,能够辨别一些是非对错,还会把故事中的知识用到生活中。和孩子讲故事的时间是我和他每天晚上最有利的谈话时机,在这个过程中,我既了解了孩子一天的心情,也获得了和他亲密交谈互动的机会。

如何选择阅读材料,首先是要吸引孩子的阅读兴趣。我通常选择语言生动,图片形象,有趣乐观的、有教育意义的故事讲给孩子听。每个阶段,会按照孩子的心情和发展换些故事类型,通过这些故事,孩子小小的心里对新的知识充满渴望,有时遇到孩子喜欢的故事,讲几遍、讲几天都是可以的,通过慢慢渗透,细细品味,孩子在思考中逐渐领会。其次根据孩子的缺点和坏习惯,通过类似故事达到教育目的。孩子有些任性,经常会发脾气,不懂礼貌,不听话。这时候我就找类似行为习惯方面的故事和他分享,让他能在聆听故事的时候,分析故事人物个性,“故事里的小动物或是人物,谁做得对,谁又做得不对,应该向故事里面的小动物或是人物学习什么?”通过这样的问话旁敲侧击的问问孩子,每天有什么收获,有什么开心的事情,有什么不开心的事情,或者说说干的不好的事情,只要诚实,不给予过多指责。孩子敞开心扉,家长就多了了解孩子的机会。可孩子毕竟还只是孩子,有时孩子对自己的错误当时领会了,过后就忘记了,没有真正记住。这时需要我们家长不断地灌输和引导,在不伤孩子自尊心的前提下,让他慢慢接受生活中的变化和自己的不足。纯粹教条的说教孩子不服,很多时候也行不通。对于孩子来说,正确适当表扬与鼓励和发现他的优点最利于他的健康成长。孩子需要认同感,我们作为家长,将在他成长过程中不断地观察和总结教育方式,给予他适当地帮助。

让孩子复述故事,有利于他们语言表达,可以让孩子一边看画面,一边有感情地读给孩子听,要掌握语速和语调,对于故事里的不同角色说的话,可以用不同的声调,这样更能感染孩子。讲时还要注意,有些词汇孩子可能不理解,家长要加入通俗的话或适当地比喻作些解释。孩子对故事的内容比较熟悉了,就可以让孩子自己来复述这个故事。如果故事比较长,孩子不可能一下子完全讲出来,家长不要急于求成,可以分几个步骤。开始先采用提问的方式,家长问一句,孩子讲一句,一问一答,讲完这个故事。然后再用“接龙”的方式,家长和孩子一起讲,父母讲一小段,孩子讲一小段,直到最后孩子能完整地把故事讲出来。这样的方式不光能培养孩子的记忆力、语言表达能力,在家长和孩子的“亲子共读”过程中,还可以增强母子、父子间的亲和力。

最后我觉得讲故事还是每天留点悬念,激发孩子的求知欲。每天讲到哪儿,都让他记住。第二天开始讲时,可以先问问他:“昨天讲到哪儿了?今天要从哪里开始呀?什么内容呢?”看看孩子有没有记住。虽然我们家孩子还没有进行到这一步,但是这是我接下来的目标。我认为长期这样训练,可以有效提升孩子的记忆力。同时,随着学习的深入,知识的累积,可以慢慢培养孩子编故事的能力。让孩子自己分析、想象,把故事续编下去。这种训练可以发展孩子的想象力和思维能力。在这个能力训练的同时,我们家长要珍惜和孩子相处的时间,带孩子融入生活,培养孩子的观察能力,交往能力,感受自然,感受风景,用孩子的心看待身边的花草树木,引领他们了解自然,认识社会。

读书可以增加一个人的底气,塑造一个人的知识结构和举止修养。多一些时间和孩子阅读,多一些时间和孩子分享,是培养孩子语言表达能力的最好方法,聆听故事,讲述故事,孩子在故事中完善知识,在表达中消化知识,锻炼表达能力。好习惯受用一生,愿我们和孩子一起聆听故事,一起成长!

做一个和孩子一起“贪玩的父亲”


“玩”是孩子的天性。孩子在玩耍中获得成功,获得满足,同时也获得经验,即便失败了还可以重新再来。我们做父亲的,不妨甩掉长者的尊严、架子,做个“贪玩的人”,和孩子一起玩起来,乐起来,“疯”起来。因为亲密和谐的亲子关系,轻松自然的游戏环境,更有利于发挥孩子活动的积极性和创造性。 

有一次,在海滨公园的儿童活动区里,孩子特别喜欢蹲在沙地里挖沙坑。我装着“贪玩者”的神态,也饶有兴趣地玩起沙来。孩子见我和他一起玩沙,更增添了兴致。我们一起挖地道、埋地雷、筑城堡,玩起了军事游戏;我们还一起修公路、建机场、盖楼房,当上了建筑师……在玩沙中,我惊叹孩子的想象力,同时,我尝到了暂时“做贪玩的人”的乐趣。“为人父”者的“贪玩”,正是促进孩子创造力发展的催化剂。 

有一项对三岁孩子的调查研究——《父亲与孩子的接触方式和孩子成长的关系》,其结果表明:能够经常和爸爸一起愉快地玩的孩子,具有较强的社会适应性。但是,如果爸爸是在无奈地带孩子,没有乐趣可言,那么这些孩子和那些不跟爸爸玩的孩子之间并没有什么差别。可见,父亲能否和孩子一起愉快地玩,将在很大程度上影响孩子社会适应性的高低。而社会适应能力又直接关系到人际交往、适应环境、应付突发事件的能力,所以,可不要小看亲子间愉快开心的玩。 

为了孩子的健康成长,做一个和孩子一起“贪玩的人”吧!

家庭教育随记:贝贝和我一起做绘本


上周又接到贝贝幼儿园“绘出成长,绘出亲情”亲子绘本制作的比赛通知,贝贝也回家传达了老师的要求。

为了激发孩子对绘本阅读的兴趣,培养孩子良好的阅读习惯,让孩子爱上阅读爱护图书,也为增进亲子情感,每一年幼儿园都会要求和孩子一起制作一本书。去年,贝贝是小班,我们一起做了一本《我喜欢》的绘本,主要是用照片和文字记录贝贝的日常生活琐事,文字虽然我写的,但是基本上都是出自平常贝贝的话语。制作整理好打印出来装订成书,图文并茂的小书,充满了脉脉温情,走进孩子的世界,眼前是一片明媚。那本书我们做了两本

,一本交给幼儿园了,一本留在家里,贝贝很喜欢,时不时会拿出来翻翻看看,有时也让我给她读一读。

今年贝贝是中班了,接到这个通知,我就开始构思怎样完成这样一本书。想到贝贝这段时间特别爱画画,每次画完都把它送给我,说是送给妈妈的礼物,希望妈妈能够喜欢。还有前几天我过生日,贝贝把她的画找出来送给我,还给我用粘土做了手工,一并作为礼物送给我,我觉得这个孩子的信手涂鸦充满了童真童趣,就用照片记录下来了。这样想来,就以贝贝画画做为礼物送给妈妈为主题,我们用了两天的零碎时间一同完成了这本书。晶晶姐姐设计了封面,一下子让简单的小书有了感觉。

这本书贝贝参与不少,让她很有成就感。今天小书已经完成,明天上交幼儿园。我拍成照片放在这里,谨以此记录贝贝的成长。祝福小贝贝快快乐乐地成长,幸幸福福地长大。

和孩子一起成长——亲子阅读心得体会


李昊宸家长:与孩子相处最需要耐心,这点为人父母的我们很清楚。但是在和孩子沟通或者讲故事的时候,我们又不得不承认,孩子的注意力和活泼好动的天性,真不是我所能控制把握了的。为此,我想就自己陪儿子读故事书的经历分享给大家。

对大多数初为人母的我们来讲,刚开始也会不知所措,不知道该用什么样的方式和孩子相处,长辈?朋友?抑或是教育者的姿态告诉他什么该做什么不该做。从刚开始的迷茫,到渐渐地有所了解,对孩子来说是一种成长,对我们又何尝不是。在这个过程中,处理的得当,会让母子关系更亲近,一旦相处不当,真有可能会影响到孩子的成长。

给孩子讲故事,一开始真的会让人一个头两个大。真的不是单方面有耐心就能完成的事情(),因为小孩子很难注意力集中地听完整个故事,不是经常性的打断,让故事再难接下去,就是中途跑掉玩玩具去了,总之很难坚持听完一整个故事。当然,这其中也有我的责任,只懂得平铺直叙的读故事,而不是在理解的基础上给孩子讲故事。后来为了不让孩子走神,互动真的是一个很好的选择。再给孩子讲故事的时候,边讲边问孩子故事中的角色怎么样啦?或者指着故事中的图片问他下面的情节会怎么发展?这样时不时的提问,既可以增加互动,也能让孩子少走神,两全其美的办法,何乐而不为呢。另外,讲故事的环境也需要注意,如果在一个非常吵闹的环境中,旁边的小朋友不停的跑着闹着地玩耍,你想在这样的环境中给孩子讲故事,还指望他能专注,想都不要想。对四五岁的小孩子来说,本就注意力很分散,容易受外界环境的影响,即使他有专心听故事的心,也难控制对周围环境的好奇心。所以说讲故事的环境一定要选一个相对安静的地方,这样,才能让孩子完全融进故事情节中。

我是一个不算称职的妈妈,希望在今后的日子里,和孩子一起成长,看着他一点点长大,一点点变得优秀。与此同时,我也在努力并尽力地,多与其他小朋友的父母沟通,做一名更加称职的妈妈。

适合在家和孩子一起玩的亲子游戏


适合在家和孩子一起玩的亲子游戏

最近经常下雨,孩子只能宅在家里。可是一天的时间只能让孩子看动画片、玩电脑手机、看书、玩玩具来打发时间,不仅大人觉得无聊,小孩也很无趣。于是,孩子会拉着父母陪他们一起做游戏,可是每每碰到这种情况,父母都会有点不知所措的感觉,真不知该怎么来和孩子互动?玩些什么游戏才能调动宝贝的兴趣?

1、分类的游戏

这是创造力学者威尔斯提出的方法,平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品,例如小汽车、汤勺、钥匙、铁币、回纹针……等,让孩子发觉其共同特征来加以分类,并鼓励其重复分类,也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料,让孩子能依其特性分类。

2、扮演的游戏

这个游戏很多父母小时候都玩过,让孩子玩“扮家家酒”,鼓励孩子发挥想像力自由扮演所喜欢的“角色”,家长可以提供一些线索,如给他一架飞机,假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟,或给他一部金刚,让他跟铁金刚对话;或给他一些医生的玩具,让他扮演医生看病的情形。

3、手指的游戏

双手是我们的外脑,训练我们的双手,有助于脑力开发。设计一些运用手指的运动,如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动,让孩子能动动头脑、动动手,也可以用儿歌配合手指的动作,一边念儿歌一边运动手指。

4、躲藏的游戏

躲猫猫堪称游戏中的经典,小孩爱玩,大人好操作,年龄跨度很长。跟孩子玩“躲猫猫”的游戏:把物品藏在家中一角,让他来找,在图案中藏着一些物品、数字等,让他找出来。或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动,这些都是藏物的游戏。还可以藏人,让宝贝自己躲好,父母假装很难找到,设置一些情节,可以起到很大效果,宝贝很喜欢玩。

5、绘画的游戏

现在有很多DIY画的半成品都可以买到,画上有各种图案,还配好了涂料,你可以和孩子一起来完成画的涂鸦;也可以直接找个笔和纸,让孩子充分发挥自己的想象力,随心所欲的画。最好买那种可以清洗的笔,小孩子很容易就会弄得满身都是,如果是可洗的笔就不会如此的困扰啦。

6、组合的游戏

许多发明都是在原来的物品上加一些功能,如笔加指示棒,变成“指示笔”。父母可先让孩子观察哪些物品是“组合”的,然后再让其思考还有哪些东西加以组合,会更好用。另外用图片或字词组合成故事,其他如七巧板、积木的组合图形,空瓶罐、石头的组合均是。

7、球类游戏

保龄球游戏

积木和球是家庭中常见的游戏材料,找6个圆柱形或者长柱形的积木按保龄球的排列方法竖立在地上,让孩子用球去打。考虑到安全因素,家里最好用塑料球。孩子大一点的,球可以用乒乓球或网球替代。

气球

买几个气球吹起来,气球本身相对安全,又较容易想到一些好玩的小游戏。可以进行拍球、抢球、传球等不同形式的操作,但是一定不要把气球吹得太鼓,不然气球爆炸就不好了。

8、棋类游戏

围棋、象棋、五子棋、跳棋……各种各样的棋有很多,学起来也并不是那么的困难,如果是稍微大一点的孩子,那么父母就可以和孩子一起下棋,不仅可以增加生活的乐趣,同时还能够提高孩子的思维能力。推荐最简单的可以从五子棋开始学起。

温馨提示:

亲子游戏对于孩子的成长十分重要,不仅能够增进孩子与家长的感情,还可以通过亲子游戏让孩子各方面的能力得到发展与锻炼,可谓一举两得!因此爸爸妈妈不妨参照以上介绍的几种亲子游戏,让孩子在轻松的情景中得到发展!

家长首先要放下手机跟孩子一起来学习


孩子是多大的孩子?手机里是什么吸引孩子,是小游戏,还是联网的手游?家长需要弄清楚这些。如果您的孩子已经玩了很长时间的手机,现在让他突然放下手机,爱上学习是不现实的。还是需要一些方法。我有以下几个办法,家长可以视孩子玩手机的程度来用。

一。家长放下手机,与孩子一起学习。

其实,有很多家长都觉得自己已经挣钱了,不用再学习了。其实,不是这样的,活到老,学到老。或许有很多孩子的作业都是家长不知道的。家长跟孩子在一起,孩子都是有样学样。家长是怎么做的,孩子就觉得这样做就对了。于是,孩子也每天拿着手机玩个不停,因为他觉得家长这样做是对的,他这样做也是对的。如果家长想让孩子放下手机来学习,那么家长首先要放下手机跟孩子一起来学习,起到一个榜样的作用。

二.利用电子智能带孩子走向学习的道路。

1.如果是小朋友,很好引导。其实孩子的自制力很弱,如果强行让他放下手机,开始学习,有可能会起到相反的作用。曾经看过一个电视,一个小朋友因为父母离婚,厌弃学习,玩起了ipad。继母是一个年轻的姑娘,小朋友很讨厌继母,觉得是继母破坏了他的家庭。继母也知道让小朋友接受自己,还需要很长的时间,自己需要找一种方式,跟小朋友相处。于是就把ipad上了锁,写了纸条,跟小朋友说:“如果你做完今天的作业,就可以解开iPad锁。解锁的答案是你今天作业的某一个答案。”没办法,小朋友又很想玩ipad,又没有密码。只有一种结果就是赶紧把作业做完。一个,一个是出iPad答案。每天的解锁答案都是孩子当天作业里的答案,孩子就每天都需要完成作业,就是这种方式让孩子一点一点的爱上学习,远离ipad。我觉得,这种方法很好。可以适用于大多数玩电子产品,不喜欢学习的学生。

2.如果是大朋友,需要家长用心,了解是什么吸引孩子。慢慢加入孩子的朋友圈,想办法赢得孩子。大朋友自尊心比较强,一般说话算话,需要有“赌约”。有个例子,有个上高中的孩子,每天跟同学在网吧里打游戏。他的妈妈很着急,就去网吧里看儿子打的什么游戏。于是慢慢学着打,还跟儿子打赌,如果赢了儿子,儿子就去上学。儿子很不屑,连电脑都不摸的人,能打赢他?妈妈也不出声,就说你记得约定就好。某天中午,儿子依然在网吧里打着游戏忽然游戏里的一个人,一直针对他,直到把他打输。当然,这个人就是孩子的妈妈。儿子就算输,也输的很有尊严。甘心回家好好学习。妈妈的用心,换回了儿子好好学习。

三.奖励

现在的孩子都有自己喜欢的东西。父母可以陪孩子学习的同时,给孩子一个许诺,如果这次考了第几,会有什么样的奖励。这种方式很现实,却很有用。这里的陪孩子学习,并不是让家长跟着做作业,而是孩子做孩子的,家长做家长的。主要是起到榜样的作用,鼓励孩子学习。

其实方法很多,关键看家长的用心程度。我提供了这几个方法,希望对你有帮助。如果有更多方法,希望一起讨论。

和宝贝一起成长


父母,儿女永远是我们最亲近的人,他们最需要我们的尊重、理解、信任,以及我们无私的爱......

儿子已经三岁了,曾经有一年我都坚持在同学录的博客里为他写日记,记录他成长的点滴。在理财大学里,关于他的内容,写得并不多,今天,很想把内心里埋藏最深的情感表达出来。

曾经我是爸妈的骄傲,将来我希望我的儿子会是我的骄傲----

宝贝,妈妈是因为你而成熟的,一直感觉自己是个没长大的孩子,并用这个理由来纵容自己的任性......而你的出现让我改变了很多。让我知道从此自己需要肩负更多的责任,更好地爱我的父母--你的外公外婆,爱你的爸爸,爱身边所有的亲人朋友,开始真正懂得爱里包含的东西太多太多......

宝贝,自从知道你存在的那天起,妈妈就开始休养(你五个月的时候),每天重复做的事情就是看胎教书籍,做适合孕妇吃的菜(主要为了让你吸收更多营养),吃适合孕妇吃的水果,坚持散步,给你讲童话故事,唱歌给你听,并坚持每隔几天写一篇准妈妈日记。妈妈坏脾气也改了好多,开始懂得宽容。要知道,妈妈原来脾气真的不好,很喜欢挑剔。这一切的改变,为的就是让你充分感受到爸爸妈妈对你的爱,让你对外面的世界多一些了解,当你能睁开眼看到这个世界时,不用感到彷徨害怕。

如今,你已经是个三岁大的小小男子汉了。妈妈很后悔,因为年轻时的无知,为逃避现实曾沉迷游戏过,为逃避工作也消沉过......因为缺乏足够的胆量,也相对缺乏成熟的心智,因此浪费了很多时间,错过了很多很多属于自己的机会,工作也好,创业也好,投资也罢.....但请相信,这一切都已成为过去。在有了你的存在之后,妈妈和爸爸已经很努力很努力,尽管到今天依然没能实现当初的承诺:08年买下属于我们的房子。但我们离目标已经越来越近,爸爸在今年8月份才开始重新创业,所以我们的买房计划可能得再往后推了。

清楚地记得,08年的6月12日,我送你和爸爸上的火车。火车还没开动时,你不停地催着妈妈快走,我的傻儿子,你难道真的感受不到你又将离开妈妈一段不短的时间么?是不是因为你在妈妈身边时,妈妈凶你了?妈妈没给你足够的自由?妈妈没给你最温暖的鼓励?

我承认,虽然从你出生那天起,我下定决心要改掉一切坏毛病。但等到你一天天长大的时候,我却依然无法一一做到----我害怕你养成一切不好的习惯,我固执地想要改变你,希望你成为一个百依百顺的乖孩子。而很多时候,我连你让我陪你玩耍的小小要求都无法做到。我真的失职了,我想我并没有真正长大,我开始意识到自己错了。于是,我们计划送你回爷爷奶奶身边,我敢发誓:这是一个最好的权宜之计。我们相信爷爷奶奶对你的照顾会比爸爸妈妈更周到,也深信,经过这段时间的反省,加上对你的思念,我会真正懂得如何做一个好妈妈。而再经过一年半载的努力,我们一定能给你创造更好的生活和学习条件。

妈妈曾答应过要每天陪你一起成长的,现在,妈妈却食言了。真是很想把你留在身边,从你呱呱坠地,到你第一次叫妈妈,第一次学走路,第一次唱歌给我听,第一次上幼儿园......一切的一切,历历在目。但是,儿子,希望你永远不要生妈妈 气。要知道妈妈感受到你存在的时候,不过24岁,真是年轻呀。我还需要一点时间,让我陪同你一起长大。

要不是因为爸爸妈妈正处在为工作为事业打拼的阶段,我们真是不舍得再把你送回爷爷奶奶身边的,虽然你在爷爷奶奶身边,还有小姐姐及众亲人的照顾,似乎更快乐,进步很大。昨天打电话给你:你还告诉我你会认很多字,会唱很多歌,会讲故事了......

去年的5月份,妈妈开始了人生当中第一次真正的投资(不含在学习上的投资),那是一份基金定投。每月投资500块,***计划是投资10年以上,那也是给你的教育基金。而下一步,妈妈准备再增加一份定投,在合适的时机。妈妈现在已经很努力,爸爸也会将对你的以及对这个家的爱化成前进的动力。总之,你要相信:爸爸妈妈很用心地做着一切,为的就是给我们的家,给你创造更好的环境。

宝贝,爸爸妈妈是真的很爱你。你未来的人生路还很长很长,我和爸爸需要更努力,只是希望你在未来成长的路上不至于荆棘满布.......

妈妈想对你郑重承诺:对你给予最充分的尊重和信任;对你的小调皮给予最大程度的宽容;给你选择的权利;对你和爸爸多些再多些关爱,为你创造一个充满爱的氛围。

宝贝,请相信,在你成长的路上,一直有爸爸妈妈 的陪伴。如果说什么是给你最好的礼物,我想最好的礼物是:陪伴你一起成长......

相信《五一小长假一起来过个棒球亲子家庭日》一文能让您有很多收获!“幼儿教师教育网”是您了解教育孩子的方法,工作计划的必备网站,请您收藏yjs21.com。同时,编辑还为您精选准备了幼儿园优秀说课稿和你在一起专题,希望您能喜欢!

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