模仿小蜻蜓 蜻蜓小飞机游戏

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今天给大家带来的一篇幼儿园托班的教案，通过模仿小蜻蜓开展的蜻蜓小飞机游戏，通过这个游戏能够锻炼孩子的平衡能力和应急能力。

模仿小蜻蜓

【教案目标】

模仿蜻蜓飞翔的动作，练习平衡和跑步的技能。能听信号行动。YJS21.COm

【教案准备】

平衡木、地上画一个圆圈。

蜻蜓小飞机游戏

【教案过程】

1、蜻蜓飞呀飞。

—幼儿想象自己是一只蜻蜓，自由的飞翔。

—带领幼儿边念儿歌《蜻蜓小飞机》（蜻蜓小飞机，飞来又飞去，飞到冬，飞到西，飞到我的手心里，手心是你的停机场），边做飞翔动作，最后一句飞到地面圆圈内。

2、蜻蜓练本领。

—幼儿听指令做蜻蜓块飞慢飞的动作。当老师说：“蜻蜓块飞了”时，幼儿两手侧平举，垫脚快跑；当老师说“蜻蜓慢飞”时，幼儿慢跑。

—幼儿听指令在场地上练习蜻蜓高飞低飞的动作，注意保持身体平衡。

3、蜻蜓飞上天。

—幼儿模仿蜻蜓小飞机侧平举，听口令从场地的一侧同时向场地的另一侧跑去，先到终点为胜者。

—幼儿分成四组，场地布置如图，开展竞赛性游戏。要求幼儿两手侧平举先跑过平衡木，早跑过宽20厘米的地面，想跑到终点的一组为胜者。从平衡木上掉下的幼儿须回到起点重新起飞。

关于模仿小蜻蜓 蜻蜓小飞机游戏的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

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画蜻蜓美术教案 教孩子画蜻蜓

下面是《画蜻蜓美术教案 教孩子画蜻蜓》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！

教案分类：托班美术活动教案

表现内容：小朋友们注意认真观察蜻蜓有哪些重要的特点组成，并在纸上画出来。

画蜻蜓美术教案

教案目标：在画画中找好蜻蜓翅膀的对应方向。通过分解画法知道蜻蜓的结构。

教案准备：蜻蜓画一张。蜻蜓分解图。

教孩子画蜻蜓

教案流程：

一、蜻蜓画一张

1、你们知道这是什么吗?

2、我们什么季节能见到蜻蜓啊?

3、这张画上的蜻蜓好看不啊?

4、我们也来学着画一画吧!

二、学画蜻蜓

1、先画蜻蜓的身子，橄榄形。

2、在画上蜻蜓的眼睛，小圆圆。

3、眼睛画完，在前面画上嘴。

4、在画上蜻蜓的翅膀，翅膀画完后。

5、最后画尾巴，和蜻蜓的小眼珠，

6、一只蜻蜓就画完了，我们画的不同，飞的姿势也不同。

活动结束

给我们漂亮的蜻蜓涂上颜色，写上自己的名字，贴在园门口的黑板上，让家人接你们的时候好看见。

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模仿小蜻蜓蜻蜓小飞机游戏

和老师一起模仿蜻蜓小飞机

立体的小蜻蜓折纸图解折纸蜻蜓

飞翔的蜻蜓大眼蜻蜓画法

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《小蜻蜓捉蚊子》音乐活动教学

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《小蜻蜓捉蚊子》音乐活动教学

【教案准备】

音乐磁带、音乐图谱、图片（小蜻蜓一只，蚊子3只）。

【教案过程】

一、集体欣赏音乐。

1、今天，老师给你们带来了一段很好听的音乐，在这段音乐里来了一些会飞的小动物呢。让我们一起来听一听好吗？

2、提问：刚才你听了这段音乐觉得是什么小动物在飞呀？

3、（出示小蜻蜓和小蚊子）看，原来是小蜻蜓和小蚊子在飞呢。

二、看图谱感受三段体音乐。

1、提问：你知道什么时候是小蜻蜓在飞？什么时候是蚊子在飞呢？让我们看着这张图谱再来听一听这段音乐好吗？

2、（教师演示教具）让幼儿看着图谱再一次欣赏音乐，初步感受三段体的结构。

三、模仿小蜻蜓飞行。

1、提问：你们知道小蜻蜓是怎么飞的吗？（象架小飞机）

2、哪个小朋友来学一学？（个别）

3、其他小朋友想不想也来学小蜻蜓飞呀？（引导幼儿进行不同方位的飞行）

4、跟着音乐飞一飞。

四、游戏《小蜻蜓捉蚊子》。

1、（放蚊子飞来的音乐）听，是谁来了？（蚊子）对了，可恶的蚊子又来了。你们喜欢蚊子吗？为什么？那你们知道小蜻蜓可是捉蚊子的小英雄哦！下面我们来玩个《小蜻蜓捉蚊子》的游戏。

2、交待游戏玩法：当听到蚊子飞来了，就用力打死它。

3、听音乐游戏1—2遍。

五、教案结束。

听着这么优美的音乐，我们再来学学其他小动物飞。好吗？

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亲子游戏:开飞机喽

下面给大家提供的是《亲子游戏:开飞机喽》，希望精彩的内容能够帮助到你！

亲子游戏:开飞机喽现场照片

玩法一：

爸爸双手夹住孩子的胳肢窝，把孩子举起。孩子用双腿夹紧爸爸的腰部，身体前倾，同时两臂侧平举，作成机翼状。

爸爸转动身体，与孩子一起说儿歌，念完最后一句，把孩子送到妈妈的怀里。

玩法二：

1、爸爸躺在床上，双腿并拢，弯曲、抬起、靠近腹部。

2、孩子趴在爸爸的小腿上，爸爸抓住孩子的双臂，似“开飞机”状。

3、爸爸反复曲伸双腿，帮助孩子身体上升、下降。爸爸边开边说：“飞机起飞了；飞机飞行平稳；飞机降落了。”并要求孩子保持身体平衡。

开飞机相关儿歌：

我是一架小飞机，

张开翅膀飞呀飞，

围着妈妈转三圈，

落在妈妈怀抱里。

亲子游戏实例：

佑佑喜欢飞机、汽车，只要是以这些不切入点展开的游戏，他都会喜欢。

飞行开始了！佑佑机长：“各位乘客请上飞机，飞机马上就要开始起飞了！”热情地给我安排了一个座位。

“

机长，这趟飞机是不是飞往宁夏银川啊！”我故意这样问佑佑。

“是啊！是的，飞往宁夏银川！起飞啦！呜——”我跟在佑佑后面跑，来在中国地图前，我们在上面找到了宁夏，找到了银川，“目的地到啦！”我说，“哇！今天，我要去了个很神秘的地方旅行，这个地方就位于银川的北部，看，这个湖真美啊！湖中间那一撮撮的绿色是芦苇耶！听说，原本这是一片荒漠，只是地势比较低，1958年贺兰山暴发了一次特大山洪，才形成了这个1万多亩宽阔的湖泊。这个湖的名字叫：沙湖！”

如果我单独给佑佑讲沙湖，不配合飞机飞行，不配合地图位置，佑佑根本不愿意听。这样的游戏让佑觉得自然界很神奇，并产生想去看看的期待。多好的游戏啊！

在这里要说，这次团的这几套书真的很好！《讲给孩子的中国大自然》、《讲给孩子的中国地理》……。我是相当缺乏这些识知识的，原本想着佑佑现在看不懂就让我先恶补一下吧，那天在群里岚妈的一句：“你就天马行空地讲！”提醒了我。我先看书，把觉得有意思的知识第二天再讲给佑佑听，同一个地方，我们可以飞去无数遍，因为风景好嘛，为什么不行呢！

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小班游戏

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1、经由过程抓生果的游戏，能感知手的巨细与所抓生果数目之间的干系，激发对抓握要领的爱好。

2、在游戏中体验乐成的愉悦，进修在团体中交换。

历程：

一、说说手的本事，充实表达已有履历。

1、说说2只手有哪些本事？

2、本日来做个游戏，看谁的手本事大！

二、游戏：抓生果，感知手与生果的多种干系。

1、让幼儿拿生果（2次）

◇幼儿本身拿、数橘子。

◇交换：我拿了几个？比比谁拿的多？谁拿的少？

◇先生树模拿橘子，数数拿了几个，说说为什么比幼儿拿的多？

（感知手的巨细与所抓生果数目之间的干系）

2、再次拿生果（1次）

◇幼儿本身拿、数龙眼。

◇交换：我拿了几个？比比谁拿的多？谁拿的少？

◇请个体幼儿树模拿龙眼，引诱幼儿细致不雅察。

幼儿手工制作（感知生果的巨细与所抓数目之间的干系。）

3、看看，另有什么生果？（喷鼻蕉）

◇幼儿本身拿、数喷鼻蕉。

◇请个体幼儿树模拿喷鼻蕉，引诱幼儿细致不雅察。

（说清本身用什么要领拿到更多的喷鼻蕉。）

三、延长运动，对抓握要领感爱好。

我们平常另有很多时间要拿许多的工具，可以想出许多好措施，回家今后和爸爸妈妈一路试一试，看看有些什么好措施能拿很多多少工具！

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捕小鱼小游戏

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1、造就幼儿躲闪跑的本领。

2、造就幼儿在运动中服从法则。

二、运动重点难点：

幼儿在运动中能服从游戏的法则。

三、质料与情况创设

户外塑胶地

四、计划思绪：

在平常发明我班的孩子特另外生动好动，最喜好玩的便是抓人的游戏，但我也发明个体幼儿不知道奈何躲避别人的追赶，幼儿手工制作没有肯定的技巧和技能。针对孩子们的这一爱好和须要，我开展了此次运动。

五、运动流程：

做预备运动—自由玩—团体运动—放松

1、做预备运动

幼儿跟先生做热身操

2、幼儿自立玩

让幼儿自立玩你追我赶。

3、团体运动，捕小鱼

先容弄法，法则。幼儿举行运动。

4、放松、幼儿园教案苏息、擦汗

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音乐游戏——机器人

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1、进修呆板人走路、、舞蹈的姿势（手、脚伸直，行动僵硬），造就节拍感。

2、能勇敢互助创编，体验游戏的愉悦。2、进修服从游戏法则。

二、计划思绪：

中班幼儿生存履历较为富厚，同时跟着生理程度的进步，在智力运动中也表现了努力性。对法则性的游戏表示出更大的爱好，克己本领也有了肯定的加强。是以，音乐游戏在能是幼儿得到响应的情感体验的同时，也要生长幼儿对音乐的表示技巧和在运动中的法则意识。

《呆板人》这首游戏分为两个乐段，幼儿园教案节拍光显，得当做呆板人僵硬的行动让幼儿在游戏历程中创编行动，举行互助游戏，能充实体验到运动的兴趣。

三、质料和情况创设：

1、呆板人的玩具及图片。

2、运动前相识有关呆板人的根本常识。

3、灌音机、磁带。

四、重点与难点：

能勇敢互助创编，服从游戏的法则。

五、运动流程：

一、听乐曲、做行动。

1、幼儿听乐曲，熟习乐曲的旋律。

2、引诱幼儿听乐曲学做呆板人的根基行动。

二、创编行动，讲法则。

1、引诱幼儿创编呆板人劳动等行动。

2、确定幼儿创编运动的环境。

3、报告幼儿音乐游戏的法则。

三、明法则、做游戏

1、担当“治理员”，与幼儿一路游戏一遍。

2、幼儿拖选一名搭档担当“”治理员”，游戏举行一遍。

3、引诱幼儿评价游戏的环境后，游戏继承举行。

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大带小游戏

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1)如今每个家庭都是独生后代,生存中贫乏义务心和自信念.小朋侪一路游戏时大孩每每不知道忍让,而小孩也恐惧自信念不敷.

2)很多幼儿做不习性以自我为中央,互助意识不显着,凸起地表示在游戏时不相互共同.

3)孩子入园一段时候后,仆从上先生,小朋侪都熟习了,为了缔造更多的来往时机,让孩子在运动中有说话来往,痛快的情感体验,我们计划了大带小游戏.这类运动对大孩子,小孩子都有益处.运动目的:

1.引诱幼儿用多种要领跃过,钻过拉绳.

2.进修跟大孩子,小孩子来往互助游戏.

3.体验游戏中痛快的情感.运动历程:

一.引诱幼儿相互问好.

二.先生解说游戏名称,要领:本日咱们一路玩绳游戏,每两个大班小朋侪一组面临面拉绳,小小班小朋侪从绳下跳或钻已往.

三.开端游戏:

游戏1:跳绳.

目的:训练双脚向前跳,生长均衡本领.

弄法:引诱大班小朋侪蹲下把绳平放在地上并勉励小小班小朋侪从绳上双脚跳过.

游戏2:迈绳.

幼儿园教育随笔目的:能控制好重心;加强腿部肌肉力气.

弄法:大班小朋侪把绳举高30"40厘米,小小班小朋侪从绳上迈已往.

游戏3:钻绳.

目的:手膝爬行,加强四肢及躯干部位肌肉力气及而耐力.

弄法:大班小朋侪把绳举高40"50厘米,小小班小朋侪从绳下爬已往.

游戏4:老爷爷奈何走.

目的:进修垂头半蹲走,熬炼膝枢纽关头及四周韧带肌肉.

弄法:大班小朋侪起立品体站直拉绳,绳距地面约70"80厘米.小小班小朋侪从绳下垂头哈腰走过.

游戏5:学做解放军.

目的:能向前天然大步走.体验游戏兴趣.

弄法:大班小朋侪把绳举高至90"100厘,小小班小朋侪从绳下进修解放军走过.

游戏6:看谁摸得高.

目的:训练纵跳触物,生长弹跳本领.

弄法:大班小朋侪把绳抬高过火,小小班小朋侪从绳下跳跃手触摸绳.

四.游戏竣事.请幼儿说玩得怎么样.幼儿手工制作领导幼儿说:来日诰日再跟我们玩吧.相互再会。

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小班小组游戏—小鸭捉鱼

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操纵资本：路沿

加入工具：10个小班家庭

目的：

1、训练在路沿上走、跳，生长幼儿的均衡本领及身材的和谐本领。

2、引发幼儿到场体育运动的爱好，并养成精良的运动习性。

预备：小鱼多少

弄法：一、运动身材

二、家长和孩子一路摸索路沿的弄法，记载。

三、幼儿手工制作一路进修种种弄法。

四、游戏“小鸭捉鱼：1、童谣：小鱼小鱼游游游，游来游去真自由。小鸭小鸭爱吃鱼，跳到水中去捉鱼。念童谣时幼儿站在路沿上预备往下跳，童谣念玩，跳下水。按家长的请求捉鱼。（一条、或2条、或很多条）

发起：幼儿肯定要服从游戏法则。念玩童谣后再跳下去，幼儿园教育随笔学会掌握身材的本领。

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