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小学生写作业慢怎么办

发布时间:2021-05-17

小学生教育笔记。

我们要做孩子的朋友,帮助孩子在学习中成长!家长要对教师多些理解、多些帮助,以教师为主体,促进孩子健康、和谐发展!那么,怎么充分利用家庭与校园之间的资源对幼儿进行教育呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“小学生写作业慢怎么办”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

很多家长可能都会遇到这样的难题:孩子写作业太慢,老是不能按时完成作业。非常令人头疼,拖拖拉拉,磨磨唧唧,没完没了。可是,即使你坐在他旁边,盯着孩子写,一笔一划指导他写,孩子未必能改变写作业磨蹭的毛病。

这是怎么回事?这是因为很多家长没有找到孩子写作业慢的真实原因,孩子写作业慢,有可能是因为他条理性差——学习无方法,也有可能是学习基础差——学习没有兴趣,学习有困难,还有可能是时间观念差——不会管理时间。家长一定要找到原因,对症下药,才能改变孩子写作业磨蹭的毛病。

01

条理性差做题没顺序,总是在乱找东西

一会找找橡皮,一会找找铅笔,本来是一个小时就能做完的作业,他就要花两个小时甚至更多。而且一会写几道语文题,一会再去做做数学题,不按照顺序来。

老师在批改作业时也发现,这类的学生作业经常不按照顺序做,也不写题号,根本弄不清是哪道题,所以有些题经常会做错或漏做。

父母怎么办

首先,父母要先告诉孩子,写作业之前要做好准备,文具,作业的顺序都需要孩子来安排。没有条理,也就是没有做计划的问题。父母要从小教育孩子养成事前准备的好习惯,防止遇事慌乱。

真正要治本,还得在生活上和学习上全方位要求孩子,慢慢地从各方面放手,要让孩子自己学着照顾自己,自己安排自己的生活和学习,父母不要手太勤,忍不住帮孩子去做,要学着做一个懒妈妈,甚至可以让孩子适当帮父母做点家务,这样孩子条理性也会越来越好。

02

过于追求完美橡皮综合症

还有的孩子,什么都好,作业工整,成绩优秀。就是有一个毛病,写作业特别慢,写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方,就会马上擦掉重写,有时甚至把本子擦破了,如同强迫症一般。

父母怎么办

老是喜欢使用橡皮,不停地擦来擦去的现象,心理学上称之为“橡皮综合症”。原因是孩子学习压力大,心情焦虑,怕出错,对自己要求高或者是父母对孩子要求高造成的。

对患有橡皮综合症的孩子,父母不要过多指责,要用奖励手段进行强化训练来达到目的。孩子在家做作业时尽量少用橡皮,如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字,就有一定奖励。

如果孩子离不开橡皮,家长最好把橡皮没收,经过一段时间的强化训练,孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。

03

基础差学习不感兴趣,做作业吃力

本身的基础就差,上课老师讲的很多知识点还没有消化吸收,回到家做作业的时候自然就很费劲。一个人干着自己头疼的事,他当然不可能主动,当然是能拖则拖呀!

父母怎么办

了解孩子到底哪里掌握的不好,家长可以自己给孩子补习,或者告诉老师,让孩子及时消化掉新学的知识点。基础是从小就要打好的,所以小学期间家长一定要紧盯着孩子的作业学习情况,等到孩子养成了良好的学习习惯,自然学习就不用家长费心了。

想方设法让学习变得有趣起来,每个人都是这样,对于喜欢的事、有趣的事都愿意快点做;而对于枯燥的事,不那么有趣的事,则能拖则拖。所以,父母要多想办法,尽量调动孩子的写作业兴趣。

04

注意力不集中无关动作多

因写作业时总是东看西看,磨磨蹭蹭,一会儿玩橡皮,一会儿吃铅笔,要么咬手指,而且写一会儿就起来溜达一圈,到外摸摸看看。你家的孩子也有这样的毛病吗?

父母怎么办

父母可以让这样的孩子分段写作业。放学后,问问孩子总共有多少作业,以20分钟为一段,做20分钟作业后,休息一会。这样孩子更容易集中注意力完成作业。

给孩子提供安静的学习环境。孩子学习的地方要简洁、整齐,尤其是书桌,不能堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。要求孩子在学习之前准备好所有要用到的文具,避免写作业的过程中又找东西。

05

协调性差感统失调

有的孩子如果有足够的耐心的话,问题都能答对,但是不能太着急,不能逼他,只能耐心地等。每次写完作业时,由于思维比较快但是表达和写的慢,所以就经常写错、漏写、跳字甚至串行,那样就要重新擦掉,有时写了擦,擦了又写,经常把本子擦破。孩子自己也很着急,很生气。

影响孩子磨蹭的原因还有一类是孩子生理方面的。儿童该爬的时候没爬,日后可能出现协调性、平衡感差、该哭的时候不让哭,口腔肌肉缺乏锻炼,心肺功能弱,甚至语言表达差。

父母怎么办

这样的孩子,需要专门做一些感统训练!孩子是否有感统失调,细心的父母只要有心,是能发现孩子的。如果发现孩子确实不是因为态度问题,不是因为主观努力不够,可以带孩子到医院去检查一下,看看感统是否失调!如果确实有,只要坚持做一段时期的感统训练,孩子就会有所好转!

除了以上介绍的五类常见现象,不同得孩子或许还会有其他不同的问题,家长一定要找到原因,对症下药,才能改变孩子写作业磨蹭的毛病,帮助孩子提高学习效率。

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小孩写作业特别慢怎么办


关于孩子写作业慢,注意力不集中等问题,家长们有很多的苦恼!大家七嘴八舌吐槽各自孩子那些让人恼火的地方,真的是无从下手的感觉!为此,我也专门对这些问题进行了研究和参考。下面我来介绍一些搜寻到的一些结论和指导方法!

首先要从孩子的年龄特点和兴趣入手。具体做法是:

一、根据孩子的年龄特点,让他学会在一定时间内集中注意力

小学低年级的学生注意力一次性集中的时间在10——20分钟以内,超过这个时间,孩子会累,容易走神。父母在家可让孩子在规定时间内完成学习任务。如果孩子能够专心完成,父母给予一定的鼓励(表扬、抚摩、亲吻),并让他休息5——10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时,可延长一次性集中做题的时间。做题目时要求孩子自己把题目的要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错。这些都可以增强孩子的自信,让他感觉到“我能自觉集中精力做好一件事。

二、平时多鼓励,不干扰孩子做他喜欢做的事情

当孩子专注与做他的小手工制作或观察小动物而忘记吃饭时,父母切记不要打扰孩子,而应该耐心地等他把工作做完。因为孩子沉浸在他的兴趣时,就是在无意中培养自己的注意力。

三、要尽量减少对孩子的唠叨和训斥,让孩子感觉到他是时间的主人

父母的唠叨只会让孩子对相应的事情产生厌烦,从而注意力更加不能集中。不妨让孩子感受到自己是时间的主人,教孩子学会自己分配时间:当他在相对的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他的事情。孩子学会自己掌控时间,有成功的感觉,做事会更加自信。

四、大声读书有利于训练注意力

每天安排一个时间,让孩子选择他们西哈的小文章大声为父母让度,这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中,尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力能逐步提高,理解能力也会增强。

五、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境

孩子能够保持良好的注意习惯,不但要靠训练,周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上,只能放书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品,更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽量不要在孩子学习时进进出出,大声干扰。此外,室内的光线也是一个容易被忽视的环境,光线柔和适度有助于孩子集中注意力。

1、不要老说孩子“磨蹭”,孩子被贴上标签后,会自我认同“我是个磨蹭的人”,这会使她“磨蹭” 得更心安理得。

2、瞪大眼睛发现孩子做事快的时候,并及时加以鼓励。

3、创设一个安静舒适的学习环境。

给孩子一个做专业的专门空间,不要太大,旁边不要放玩具、小玩艺之类导致分心的物品。

4、和孩子讨论“磨蹭”的弊端。最好通过故事、事例让孩子认识到“磨蹭”的消极影响。

5、分析“磨蹭”的原因。磨蹭原因很复杂,有人罗列了学习磨蹭的十大原因,如对学习没兴趣、缺乏学习责任感、没有自信、无效率感、消极对抗父母、天生慢性子等等,不同原因导致的磨蹭,应对策略是不一样的。没有学习兴趣,就培养学生的学习兴趣,缺乏效率感就培养孩子的效率感,如此等等,要根据不同原因,对症下药。此外有时还需要通过仔细观察,找出磨蹭点,然后采取针对性的措施。

6、用计时、比赛等具体的方法来训练速度。

面对磨蹭的孩子,通常简单的责怪和批评、要求都没有多大作用。要使孩子有所改变,在培养孩子的学习兴趣、责任感等的同时,还可采用符一些合儿童心理特点的方法训练速度,如计时、比赛、代币奖励等。

比赛方式较多,和自己比赛、和家长比赛,和别的孩子比赛等。可先试着让她自己和自己比赛。

孩子的磨蹭通常反映在生活的各个方面,如穿衣、吃饭、收拾书包文具、洗衣物、做作业等。家长可以先将自己孩子的磨蹭毛病一一列出来,然后再让孩子一个毛病一个毛病地改。其先后顺序是:先从简单的、容易的事情做起,逐渐向比较困难的任务进发。

在确定好了要让孩子改掉的某一个磨蹭毛病后,家长可以帮孩子设计一张自己与自己“比赛”的成绩表。首先记录下孩子做这件事的最初时间,然后每天记录实际完成这件事的时间,过几天总结一次,如果孩子做的比以前有进步,就给予其表扬和奖励,如果孩子没有进步反而有退步,就要和孩子一起寻找原因,加以改进。

家长在按上述的方法帮助孩子克服磨蹭毛病时一定要有耐心,要认识到习惯的改变决不是一朝一夕就可以实现的,要给孩子足够的时间;同时由于孩子的自控能力一般较差,有时出现反复是正常的情况,决不能因为孩子有所反复就枉下定论。

小孩写作业动作慢怎么办


假期就要到了,伴随暑假而来的还有老师布置的大量作业。爸爸妈妈们是不是还要反复催促孩子写作业呢?“快点写,别磨蹭”这种在爸妈们眼中看似平常的话语,其实可能是孩子们并不想听到的。孩子在面对作业时,最想听的话其实是:“孩子,你今天过的开心吗?”

孩子写作业的时候,这四句话,要尽量少说!

-01-

“快点写,别磨蹭”

这恐怕是家长最爱对孩子说的一句话了吧。只要孩子开始做作业了,家长们就开始警觉起来,但凡发现孩子有一点分神,就会马上督促到:“快点写,别磨蹭。”

也许孩子停下笔只是在思考,亦或是他写累了,想休息一下而已,而家长若是因此而催促,反倒会让孩子觉得:“爸爸妈妈一点也不疼爱我,就只知道关心我的成绩,我都这么累了,休息一下都不可以。”

更有甚者,有些家长是一边看电视一边督促孩子写作业,这样更会让孩子产生逆反心理,觉得“你们怎么能看,我就不能看,太不公平了。”

因此,当孩子在写作业时,家长最好坐在旁边看书,既给孩子营造了学习的氛围,还能给孩子树立一个好榜样。

-02-

“怎么还没写完?我不看着就不行。”

这句话的背后似乎有一种抱怨的口气,家长好像在告诉孩子:“我什么都不能干,全都是因为你。”

其实你大可以去干自己的事,只要走之前告诉孩子一声:“写作业是你自己的事,你要自己拿捏好分寸。如果你9点前没写完那也不要写了哦,明天到了学校再跟老师解释吧。”

你放心,在写作业这件事上,老师的威力可是要大过家长的哦。孩子因为怕挨老师的批评,肯定会尽全力完成作业的。

而且,通过这样的引导,也能让孩子认识到,自己有责任去承担自己的行为所造成的后果。

-03-

“你就不能好好写?”

孩子作业写的潦草,很可能是一开始就没有养成一个好习惯。家长一生气就可能撕掉孩子的作业本,这在孩子看来却很茫然,自己没做错什么啊,自己已经在很认真的做作业了啊。

所以,家长从小就应该给孩子立下规矩:写的潦草的,必须要重写,因为老师会看不清楚。当孩子作业写的有进步时,家长要及时给予鼓励,让孩子有信心继续工整的写下去。

-04-

“就知道看电视,赶紧去写作业。”

家长在说这句话的同时,一般都会伴随着怒气冲冲关掉电视机的动作。孩子面对这么粗暴的行为,心里通常会有些反感,“不就是看会电视嘛,至于吗?”

其实家长真没必要因为孩子看电视就对孩子大发脾气,你完全可以平静又严肃的告诉孩子:“你再不写作业的话有可能就写不完了哦,小心明天被老师批哦。再看10分钟好不好?”

一般这种情况下,孩子觉得10分钟已经很满足了。而时间一到,他们就会自己主动离开电视机,认真去做作业了。

家长们要少问孩子“作业写完了吗”,多问问孩子“今天有什么开心的事情吗”,和孩子多点沟通吧!爱是理解和关心,当孩子有不爱做作业的表现时,家长们可以先反省一下自己,对孩子的关心是否不够!

孩子写作业慢怎么办啊


生活中很多妈妈都为自家孩子做作业慢,磨磨蹭蹭抓狂,可是大家有没有想过为什么孩子作业慢?这其中,是孩子贪玩的原因,还是家长以自己为标准来要求孩子呢?新浪育儿博主张梅妈妈的文章,也许会给你一些启发。

孩子为什么做作业慢?

请大家闭上眼睛,在脑中思考着这么几句话:有一头大象,是一头灰色的大象,一定不要想是红色的大象,一定一定不要想是红色的大象,一定一定一定不要想那是红色的大象。请问大家:你没睁开眼睛的时候,脑海当中是什么大象呢?是不是就是红色的大象呢?

我就用这几句话作为开头,就想让大家感受一下这样的结果。这就证明,在我们平时生活当中,越刻意的怕什么?越会发生什么?比如孩子在写作业的时候,你说:“你怎么写的这么慢?快点写,别写这么慢!” 可想而知,大家应该知道结果了。

那么孩子写作业慢,所谓的磨蹭有哪些原因?

和孩子有关的原因:

1、身体发展的原因,有的孩子天生就是慢性子安静,缓慢,就像在这个世界上谁也找不到两片完全相同的树叶一样。同样,孩子因为先天的遗传,智力因素,家庭,学校,社会等多方面的影响,导致特点不同和巨大的差异,每个孩子都是独一无二的。也许只是差异而不是差距。

2、不是磨蹭,只是规律。小一点的孩子,头脑中没有太多的时间观念。他们不懂时间价值和浪费时间后果。有时候只是活在当下,容易高度“健忘”,尤其一二年级的孩子,写字比较慢,也许和磨蹭拖拉没有关系,他需要用力握住笔,再用力写出来,就这样一笔一画一步一步孩子们慢慢踏上学习的人生。

3、孩子的注意力容易分散,因为孩子都有强烈的好奇心和求知欲。做事容易被别的事情吸引,因而容易让家长感觉磨蹭,其实仔细想想,也是孩子的正常行为,家长可以适时引导。

4、孩子平时做其他的事情快不快呢?如果答案是肯定的,那也许和兴趣有关。我们要帮孩子找出背后的原因。是不是有些题不会?在学校没有理解。还是感觉写字累不想去写,还是心情不好有什么心事?大家仔细想一想,平时我们问过这些吗?

和家长有关的原因有哪些?

1、家长自己也拖拉磨蹭:孩子模仿大人,大人经常拖拉丢三落四。他们会有样学样参杂在自己的生活中。行大于言,孩子会照你做的去做,而不是你说的去做。

2、大人太心急,太焦虑,总是太催促。急性子的爸爸或妈妈容易造成孩子拖拉,重复的唠叨或者焦虑会带给孩子不良的影响。这就和刚开始我们说的那几句话联系到了一起。“快点吃饭,快点做作业,快点睡觉!”等等明天大量重复出现,让孩子感觉到父母对自己的不满,否定,不耐烦,急躁。容易让孩子出现逆反情绪,和父母对立。你越让我快,我越慢。如果成天催促的话,会导致孩子质疑自己,认为自己出了问题。要么逐渐认同父母,也成为焦虑的人,要么也会成为拖拉的人。如果被强迫快快完成,容易找到自我,为了满足别人而活着。

3、从小没有把孩子的生活形成规律的节奏。比如作息。家长经常打断孩子专注力,导致孩子拖拉。家长替孩子包办太多孩子可以做的事情,让孩子失去了方向感和动力。

4、提高陪伴孩子的质量。孩子做作业的时候,我们大人在干嘛呢?请问有没有在看电视或者玩手机呢?我们和孩子换位想一下,这边正在写作业,那边在玩手机或者看电视,请问孩子能集中精力的写作业吗?我们有没有为孩子提供一个好的安静的环境呢?

5、我们家长的沟通方式需要调整:改变我们的态度,修正我们的方式。把“催”和“吼”化为智慧的“等待”与真诚的“约定”,真正的尊重和理解。跟上孩子的节奏,和孩子一起感受生活的美好,找到和孩子共同的人生乐趣。

如何让孩子提高效率呢?

1、家长要去掉对孩子太多的关注和要求。家长向内看自我探索,我想自己内里看,看看那个恐惧到底是什么?心态要平缓不用受情绪控制。接受孩子的慢,如果是性格原因,只能接受不好改变,只能以身作则慢慢的影响。

2、保护孩子的专注力,尊重孩子自由玩耍时间,自由探索,要少打扰孩子不要影响他的注意力和想象力。

3、构建适合孩子年龄的生活节奏一一约定目标。和孩子一起商量,看看每天的作业量,大约需要多长时间?问问孩子做完作业最希望干什么?根据孩子最希望做的事情和他约定。比如说约定6点完成作业,如果孩子按约定完成了(当然,这个时间一定要给充足的时间。)我们家长一定要说话算话,兑现承诺。把剩余的时间完完整整的交给孩子。不要看着孩子完成了,再给加一些附加的作业。否则,以后在孩子心中就没有了信任。如果快速高效的完成作业,让孩子感受到了开心快乐轻松的话,大家想一想,明天是不是还会这么积极呢?

4、孩子按照约定目标完成作业,要说正面积极的语言认可和肯定他。一定要把进步的地方,放大的进行鼓励。比如说:宝贝,今天通过自己的努力,很快完成作业,看你那么认真的样子,妈妈感到骄傲!说的时候认真看着孩子,给他一个拥抱或者是摸摸他的头。

5、要允许孩子犯错,给他们试错的机会。在错误中成长。做好情绪管理,不贴负面标签,停止催促,不要说慢,磨蹭,拖拉。我们要有“牵着蜗牛散步”的心态,和孩子一起感受生活的美好!

以我女儿为例,我是如何处理孩子的慢?

我女儿今年7岁半上小学2年级,之前在写作业的问题上,也有过类似的情况。她也不是故意磨蹭,我发现她比较要求完美。我认为已经写得很好了,但是她还要用橡皮擦掉。所以往往写作业用的时间很长。在这件事中我也焦虑过,也困惑过。

我发现了一个现象,咱们越说孩子慢,越想让她写快点。结果反而与我们想要的结果对立。久而久之,孩子好像已经没有了时间观念。

后来我想一个办法,每天我会看她的作业量,计算出宽松的时间,在正常的速度下,再多给一些时间。比如说5点半能写完的作业。我和她约定好6点。只要6点前完成作业,她可以自己安排剩余时间。比如:玩玩具,看书,看电视,到楼下去活动等等都可以。前提是,如果孩子按时完成作业,一定不要再给孩子附加其他的作业。一定要说话算话,按约定实施。而且,如果按约定的时间完成了,我每天给她加两颗星。可以积满多少颗,兑换她喜欢的东西。包括玩具零食什么的都可以作为奖励。

当然,那如果完不成呢?如果超时完不成的话,首先要被扣掉两颗星。而且,到了时间还有很多没做的话,这已经证明了中间发生了什么。那不好意思,就不用做了,给收起来。这个时候我们做父母的一定要心狠,不能妥协让步。要让孩子知道,每个人都要为自己,所做的事情承担责任。第二天交不上作业,我想孩子自己会明白很多的。当然,这所有的约定都得提前说好。双方同意的。

在这个过程中,我们家长不用多说话。也不用再催促,偶尔提醒一下几点就可以了。千万不要嫌他慢。

自从用了这个方法,女儿写作业特别快。每天5点多一点就写完了,她到楼下去跳绳,踢球,吃过饭之后看书。总之,写完作业之后的时间安排的非常合理。自己也很开心。所以我们要相信孩子,只有我们想不到的,没有他们做不到的。让我们一起加油吧!

还有一个建议,大家可以给孩子买沙漏试试?我给女儿买了三个,一个是15分钟的,一个是30分钟的,另一个是一个小时的,根据作业量或者其他的事情,自己可以选择一个进行挑战。沙漏在分分秒秒的往下漏,就像时间一样分分秒秒的过去了,请问能回来吗?漏下去的沙子能回来吗?在这个过程中孩子不由自主的也就慢不下来了。当他们挑战成功的时候,有了强烈的成就感,也就来了更大的动力!

当然,前面说了,我们的孩子都是与众不同,独一无二的。方法也是因人而异,只要大家用心的去观察,用心的去聆听孩子心声,一定能找到适合孩子的最好方法!谢谢大家!

最后,祝愿所有的爸爸,妈妈,我们一起学习,一起成长,抓紧时间享受和孩子的美好时光!

孩子写作业速度慢怎么办


孩子做作业慢,或者磨蹭,这种情况存在的非常普遍。究其原因,是因为孩子不懂得管理时间,他对时间没有概念,写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。

解决的办法只有一个,就是给孩子自己管理时间的自由!给他权力和责任!

让孩子为自己每天的学习和生活订个计划,什么时间做什么事情,白纸黑字,清清楚楚地写下来,并每天自己监督完成情况。做到了得到奖励,做不到,后果自负!

当然,对于年龄小一些的孩子,家长可以在他订计划的时候,提一些建议,和孩子多讨论,以便他的计划能够更可行更科学。

如果家长坚持这样做三个月以上,你的孩子一定能成为一个做事有效率的人。

然而实际上,很多家长总是习惯什么都替孩子想好、安排好...

“该写作业了。”

“吃饭了,别看电视了!”

“该上床了!”

每天晚上,很多家里,常常能听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子,家长总是这样替孩子安排时间,孩子当然不用自己操心去怎么安排时间了,也就很难有时间观念。因此,如果你想让孩子成为时间的主人,你就让孩子自己安排时间,如果你想让孩子成为时间的奴隶,那你就一分一分地替孩子安排时间。

当然,当孩子还不善于自己管理时间写作业时,你可以用这3个小方法帮助他:

1

善用小闹钟

用闹钟督促孩子做作业,有利于孩子快速有效地完成作业。

有个孩子在使用闹钟前,做作业的速度相当慢,总是一会儿上厕所,一会儿玩橡皮,20分钟的作业拖一个多小时还不能完成。后来,孩子妈妈想了个主意,她每天根据孩子的作业总量和孩子做作业的效率,帮孩子估算出做作业需要的时间,然后让孩子在写作业之前先上闹钟,闹钟在孩子完成作业的期限前10分钟响。

2

规定时间内没有完成,立即停止

有些孩子写作业拖延时间拖成习惯了,每天都要到晚上十点才能完成作业,减少了睡眠时间,导致第二天上课没有精神,降低了学习效率。周而复始,造成恶性循环。

改变这种状况,可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。要保证孩子十个小时的睡眠时间,很多家长规定孩子九点钟睡觉。所以到了晚上九点,孩子的作业还没有完成,就不再写了,要求孩子必须睡觉。

3

把做作业当成考试

有个女孩子做作业总是磨蹭,30分钟就可以昨晚的作业,她总是要耗上2个小时。因为做的慢,业余时间也被占用了,没有时间玩,女孩就对学习产生了抵触情绪。

对此,妈妈想出了一个办法,让女儿把每次作业当做考试一样完成,规定时间,准备好文具,不许任何人打扰,时间一到,女儿主动交卷,请妈妈帮她改卷,果然按时完成了作业。

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