盘点韩美日幼儿园

国际儿童节，孩子们可以期待家长送上心仪已久的礼物，度过一个开心的节日，而大多数家长们在陪孩子过六一儿童节的同时，仍免不了要为孩子的学前教育问题劳心费神。

当然，操心孩子学前教育的不只是中国家长，外国家长也不例外。比如，在韩国，为了能让子女进入心仪的幼儿园，家长们也要排长队，甚至家长本人还要接受幼儿园的考试。

日本：公立幼儿园

家长收入越高收费越高

在上世纪20年代以前，日本幼儿的入园率一直低于3%。从上世纪40年代开始，日本开始重视幼儿教育问题，通过相关立法、政府拨款，使得日本儿童的入园率不断提升，目前超过80%。

私立幼儿园占多数

日本的幼儿教育机构可分为两大类：幼儿园和保育所。二战之前，幼儿园主要是针对富裕家庭3至6岁的儿童；保育所则针对平民家庭0～6岁的孩子。前者隶属文部科学省(相当于我国教育部)，后者则隶属厚生劳动省(相当于我国卫生部)。

日本的幼儿园又有公立和私立之别。其中，私立幼儿园总数超过一半，所接收的儿童人数更是超过7成，可说是幼儿园中的多数派。不论是公立幼儿园还是私立幼儿园都不免费。一般来说，公立幼儿园收费要比私立幼儿园便宜。

收费与收入挂钩

日本公立幼儿园收费标准由相应政府机构规定，有趣的是，家长收入水平不同，收费标准也不一样，交的所得税越高的家长，入园费交得也就越多。私立幼儿园的收费标准则是统一的，一般比较常见的是每个月3万至6万日元，大约相当于2500元到4800元人民币。

至于保育所，总数偏少，而且，上保育所必须要有父母双方均在职的证明，以及没有同住成人亲属可以照顾孩子的证明。

保育所的收费方式与公立幼儿园相似，家长收入越高收费越高，一般在1万~4.5万日元，相当于800元~3600元人民币。

韩国：家长排队抢名额

在韩国幼儿园中，私立幼儿园占多数。除了数量差别巨大外，韩国公立幼儿园和私立幼儿园的收费差别也相当大。2011年，首尔公立幼儿园的月均收费为3.3万韩元(约合人民币180元)，而私立幼儿园月均收费则高达31.3万韩元，相差接近10倍。

因公立幼儿园太少，远远满足不了需求，而那些水平高、信誉好的私立幼儿园大多先以“特招”方式招收大批学生，然后才按报名先后顺序招收剩下为数不多的名额。为了争抢这些名额，韩国家长们不得不大排长队，有的家庭全家出动轮流排队，还有人干脆做起了代人排队的生意。

很多中产阶级家庭会选择将子女送进英语幼儿园，即使收费更高也在所不惜。有的甚至要求学生家长接受英语面试。通常情况下，如果家长英语发音不好或很差，孩子就会被拒收。如此激烈的竞争，让不少韩国家长感叹“送孩子上幼儿园比上大学还难”。

美国：幼儿园作业成堆yjs21.COM

与大多数国家实行12年义务教育不同，美国实行的是“P+12”义务教育，其中的“P”就是上小学一年级之前的学前班，也就是美国的幼儿园。

这个幼儿园通常是和小学设在一起的，未满5岁的儿童，也有各种机构可以接收照看，但大多是收费的。家长们通常会省下这笔费用，等到孩子5岁后直接去上免费的幼儿园。

当然，对于有钱人来说，公立的幼儿园基本不在考虑之列。他们往往会送子女进入著名的私立幼儿园，因为，在他们看来，这些幼儿园是孩子将来进入常春藤大学的最好起点。有报道说，美国一些著名私立学校附属的贵族幼儿园，从幼儿园到高中毕业，需要花费50万美元。

此外，值得关注的是，在很多国人的印象中，美国幼儿园只是孩子玩耍的地方。但实际上，近年来，美国幼儿园也在悄悄演变，越来越像是小学低年级。如今，在美国，幼儿园学生每天还要完成一堆家庭作业，由家长检查签字。

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点评中日韩父母孩子教育

点评中日韩父母孩子教育

不久前，日本儿童教育研究机构Bennese公布了一项针对上海、北京、台北、东京和首尔5城市进行的儿童教育调查。结果显示，中国母亲重视艺术培养，日本妈妈注重身体素质，而韩国母亲着重智力开发。本版特从中日韩三国进行了对比，希望能给家长以启示。

日本孩子练身体

中日之间在对儿童教育的侧重上有着明显的不同。这在两国孩子参加的课外活动上体现明显。虽然两国家长都舍得花钱送孩子参加课外活动，但上海、北京的家长有60%以上都是将孩子送去学钢琴或外语，而排在日本孩子课外活动第一位的则是游泳等体育项目，其次才是钢琴等乐器。

在平常生活中，日本家长也特别重视对孩子身体素质的培养。日本小孩一般都不怕冷，即使在冬天上体育课，他们还是穿着短袖运动服和短裤，平时也尽量穿得薄些。

长跑是所有学校冬季早上的活动。记者曾经去一所小学参观冬季长跑比赛，参加运动的孩子们都穿着短袖运动服，他们不管跑得快慢，都很卖力，尤其是最后一两个小胖子气喘吁吁跑着的时候，一旁的老师和同学全都会鼓掌喊加油，直到全体同学都跑完了规定的距离。

通常来说，在中国的学校里，多数是成绩好的孩子最受人喜爱，但在日本，则是体育好的孩子最受同学尊敬。重视孩子的身体素质，全体参加体育活动，已成为日本式育儿的一大特点。

韩国家长重智力

韩国国民大学金淑英教授表示，日本的调查结果确实反映出了韩国家长在子女教育方面的愿望和做法，他们习惯于从小就在家教小孩学习语言、数学，开发智力。

韩国大城市中的幼儿园非常重视创造各种硬件和软件条件，去适应韩国家长对孩子的教育愿望，尤其是要体现出对儿童思考和创造能力的培养。

记者曾参观过首尔的一家幼儿园，那里的环境布置很家庭化、生活化。那里的工作人员说，这样做的目的就是为了培养幼儿的想像力、创造力。

此外，教室里还设有不同的活动区域，供孩子们自由选择他们感兴趣活动的内容，可以到数学区去学习，到美术区画画，还可以在娃娃家、建构区玩，或是到自然角、科学发现角去探索。各个活动区域的布置，完全从幼儿的需要出发，特别有利于孩子们创造能力的培养。

韩国一位儿科大夫申宜真写了一本书叫《好妈妈，慢慢来》，在这本书里，作者提出，进行慢速培养就要站在儿童的立场，充分了解儿童的兴趣、内心世界、心理特点，以及成长的规律。并且，这本书中体现的思想，正好从一个侧面反映出了许多韩国家长的对孩子进行教育的出发点，即把智力开发放在最重要的位置。

中国宝宝多才艺

上海社科院青少年研究所近期曾做过一项家庭教育调查，结果显示，0—6岁孩子的家长更重视对孩子兴趣爱好的培养，比例高达10.6%，而智力开发的比例则只有8.9%。这与日本的调查结果完全一致。

以上海为例，大大小小的才艺培训班非常多，调查显示，基本每个学龄前孩子都会学习至少一门才艺，有的更是多达四五门。目前，仅上海就有钢琴琴童10万，且这个数字还在增加。

记者周末到上海的几大少年宫转了转，发现很多家长都给孩子报了好几个班，而且不在同一个地方，上午在徐家汇学绘画，可能饭都来不及吃就要赶到静安区去上舞蹈课。一位在幼儿园工作的老师告诉记者，虽然孩子在幼儿园学到的东西没什么区别，但家长却在暗暗较劲，参加两三个培训班的比比皆是。

事实上，不仅上海，在全国很多地方都存在类似的情况，一些有条件的家长还会花大把的钱，将老师请到家里进行单独辅导。一到假期更是夸张，有报道显示，为了给孩子报个班，家长甚至可以通宵排队。问起家长为何会如此“卖命”，一位母亲的回答应该能够代表众多家长的心声：“我送孩子学钢琴，一方面是想培养她的兴趣爱好，另一方面就是希望孩子能有一技之长，以后能在激烈的竞争中立于不败之地。”

上海社科院青少年研究所家庭教育研究中心主任包蕾萍分析说，中国家长重视幼儿才艺培养，不是纯粹为了培养艺术修养，而是更多地考虑了可以量化的价值。或许刚开始，家长的动机是好的，但喜欢用成绩来衡量学习效果的习惯，使才艺学习慢慢陷入了考级的怪圈。升学的加分，择校的优先考虑，也助长了家长对孩子才艺培养的热情。这实在让孩子的才艺学习变了味儿。

专家点评

上海社科院青少年研究所家庭教育研究中心主任包蕾萍博士：中日韩三国妈妈培养孩子的侧重点有所不同，是与其文化、社会等多方面背景相联系的。中国社会正处于转型期，竞争激烈，单单通过考大学改变命运在一些大城市已经行不通了，于是家长们开始进入素质教育比拼的新战场，很多孩子也就因此深陷重重的培训班之中。

不过，相一致的是，无论中国还是日本、韩国，儿童的成长都是社会问题的折现，显示了东方文化的共性，即带有一定的功利性。虽然侧重点可能有所不同，但压力却是一样大，这与西方国家越来越重视个人快乐的发展是有所区别的。

所以，家长对待孩子的成长应该抱有轻松的态度，在生活中发掘出孩子的天分，用平常心对待孩子的成长。

盘点儿子的趣事（2）

（四）

球球8岁多的时候，有一天我刚进门，就看见了一张哭丧的小脸。大事不好，肯定是数学考试出糗了。果然，球球扑了过来悠悠地说：“宝贝妈妈，我数学只考了89分，怎么办呀？你会不会惩罚我？”我一听就很不高兴，昨天让他复习就是不看书，还信誓旦旦滴说保证考好，今天给我来这套，哼！我狠狠地说，罚你一个月不去超市买零食。球球低着头自责：“如果我倒过来考98分就好了。”我采用激将法：“是呀，如果你能考95分以上，我今晚就带你去超市。”儿子一脸憧憬：“那是不是还能让我选择玩具呢？”“嗯，当然，学习好，我奖励起来是不会吝啬的。”儿子突然雀跃而起，舒展两根胖胖的手指：“耶！我可以买玩具喽！”就在我还没反应过来时，一张写着98分的卷子已放到了眼皮底下。。。最可气的是，他居然还拿出他的《36计新解》和我说：“妈妈你看，我用的是欲擒故纵，您用的是激将法...”

晚上，我花100元买了玩具赛车为自己的激将法埋了单。

（五）

球球的小聪明，有时让我颇为闹心。记得9岁的时候，有一个周日临时通知加班，老大又出差在外地，由于事情不多，我就想了一个寄存儿子的办法，把他送到了大厦旁边的新华书店，警告他不得随处乱跑，乖乖看书等我来接。临走时，塞给他20元钱，叮嘱他口渴了就买饮料。赶到公司，有点心神不宁：儿子会不会跟着陌生人走了？天气很热，他如果把钱弄丢了，饮料也买不成怎么办？急急忙忙完成了手头工作，匆匆赶去接儿子，终于在一个角落里找到了席地而坐的球球。儿子没走丢，心头的大石头落了地。看他两手空空，再摸摸他口袋同样是空的，“你把钱弄丢了？饮料也没买？嘴干了吧？”儿子不以为然：“钱带在身边容易丢失，饮料带上来会弄脏书，所以我都锁在楼下的寄存柜里了。”儿子一溜烟下楼，熟练地用手腕上挂着的钥匙打开寄存柜，里面是5元5角零钱和一瓶可乐再加3个小塑料玩具。

哎呀，我的妈呀，这些小东西都能寄存，我怎么没想到呢？

（六）

一直羡慕那些有女儿的妈妈，打扮得漂漂亮亮的小姑娘，小鸟依人地偎在妈妈身边，知冷知热地和妈妈说着悄悄话。儿子呢，只会整天抱着冲锋枪、滋水枪喊打喊杀地疯玩儿。可球球有时也让我大跌眼镜，记得是小学三、四年级的假期，我不小心把脚给崴了，老大正在谈一个关键的客户，根本顾不上我。我又有些洁癖，地板是每天都要擦的。看我擦地费劲，儿子主动请命，把擦地的任务承包下来，一下一下擦得又认真又干净。还帮我收拾晾晒的衣服、收拾客厅的桌子，前前后后跑得欢着呢。去超市购物，上扶梯的时候，儿子紧紧地拉住我的手，嘴里说着，“妈妈，慢点慢点！”真贴心啊，好感动！看着眼前这小小的人儿，我由衷地说：“真是妈妈的好孩子！”儿子仰起脸坏笑着说，“我是球球哥嘛，放心，以后有我保护你！”

盘点儿子的趣事（1）

最近总是想起很多往事，尤其是儿子小时候的事情。面对长大的儿子，有几分激动，还有几分失落，同时又很幸福。每当得到儿子的帮助时，是那样的感动，稚嫩的身体护着妈妈，令人欣慰，想起儿子依赖妈妈的时候又是那样的满足。多么美妙而复杂的心理啊。

（一）

儿子小的时候很漂亮，圆圆的脑袋，圆圆的眼睛，还整天嘟着小嘴、挥舞着圆圆的小拳头，所以小名叫球球。

我们楼里有一对和儿子年龄相仿的双胞胎，球球超羡慕，不止一次地和我说：

“贝贝的妈妈多棒啊，一下可以生两个孩子，妈妈你为什么不生两个孩子呢？”

“为什么要生两个呢？”

“有人陪我玩，有人管我叫哥哥。。。”

“宝贝，妈妈一直在陪你玩啊。”

“可是，你也不管我叫哥哥呀。。。还是不好玩。”。。。

在儿子一再的坚持下，我的儿子就成了我的“球球哥”。。。这个称呼一直延用至今，虽然我也曾多次抗议，但总是被镇压了。。。呵呵。

（二）

晚上洗完澡准备睡觉，球球哥跑到我的房间，

“爸爸，你去我房间睡！”

“儿子，你自己在那边睡！”

“为什么，你们两一起睡，让我一个人睡？”

“因为你大了，应该一个人一个房间了！”

“妈妈也大了，让她自己在这边睡就行！”

“妈妈是女的，胆子小，需要我在这保护她！”

“那我保护吧，我也是男子汉，你去我房间睡！”说完，儿子跳上床，躺在我身边，用手搂着我，还用脚使劲踹爸爸。老大没办法，起身去了儿子的房间，估计他在那屋刚躺下，这边的儿子一骨碌起身，跳下床，跑到他的房间，只听见那边

“儿子，你怎么又过来了？”

“我才不和女的一起睡呢！”儿子很不屑的说，

“那我去了？”

“别了，老爸，咱家还是分男生宿舍和女生宿舍吧！”球球哥在那边大笑起来，他的阴谋诡计终于得逞。不过我在这边更乐，一个人睡大床就是舒服呀！可就苦了老大，要在球球哥的“剥削”里度过漫长的黑夜，儿子夜里睡觉喜欢打拳，还满床上乱滚！

（三）

球球比较外向，喜欢展示自己，不管做什么都会有他自己的小心思。有一次我们去肯德基，刚进门就碰到一个朋友，我赶紧打招呼：“和孩子出来吃饭呀，你女儿真漂亮！”我笑着抚摸了一下女孩的头！

“阿姨，您好。我是球球，我是我们幼儿园的小明星，电视上和幼儿园的画报上都能看到我。。。阿姨，我们幼儿园的sunny老师说我的英语口语是最棒的，还说我是最帅的。。。”儿子在旁边开始他滔滔不绝的广播。。。

“是吗？小家伙你真棒呀！阿姨有时间一定看你的节目！祝贺你呀！”朋友笑着对我说：“你儿子真聪明！”

球球哥美滋滋地拉着我坐下，仿佛故意气我，大眼睛盯着我，大口吃着汉堡包。

“球球哥，你感觉自己有那么了不起吗？”

“妈妈，你感觉阿姨的女儿有那么漂亮吗？看的眼睛都直了！”儿子把脸扭一边去。不屑理我，还一脸委屈的表情。。。

嗨，原来我家球球哥吃醋了！看来真是不可低估孩子的智商呀！

幼儿园观察记录：沙盘与幼儿园

建筑区搭建主题的产生来源于幼儿对周围生活环境的观察，以及在真实的生活世界中不断丰富的经验，还来源于幼儿的年龄特点、原有经验与兴趣需求，来源于幼儿在熟悉的环境中与周围人、事、物的互动。

大班第二学期的五月，我们班建筑区的幼儿园也越来越初具规模。

"搭"引发的问题发现与解决

孩子们经过几天的搭建，发现分别搭建回字型幼儿园每一面的建筑再进行组合连接，虽然容易，却不能完成"锁扣"式连接，四个方向的楼各自独立，很不结实。他们一次次尝试拆一部分搭建好的房子，再与另一个房子衔接。

"太麻烦了吧。"有的孩子开始抱怨。

"的确麻烦。"我应和孩子们的想法。

"我有办法，按我的图纸，我们搭一个方形就行了。"圆圆跳跃的思维一下子提醒了孩子们。于是，孩子们毅然放弃了分别搭建幼儿园的每一座楼再合体的设想，开始整体搭建回字形地基。

整体进行搭建并不是一件容易的事，孩子们常常在搭建中迷茫，对鸟瞰图的需要更为强烈。由于没有找到幼儿园俯视图纸，孩子们除了自己画图设计以外，就是跑来跑去地从窗户向下指指点点，就这样也免不了出问题。

"啊呀，忘了，这还有一个蒙氏教室呢。""啊，我少搭了一个门。""唉，我们要是像售楼处一样有一个沙盘就好了，看着沙盘搭我们的幼儿园就不会搭错了。"

回顾与解读：大班的孩子们在模拟图片进行立体构造后，开始模拟实物进行搭建活动。当实物与搭建产生问题时。孩子们主动以沙盘作为图片与实物之间的攀照(适宜台阶)，过程中，孩子们学习通过事物的特征选择材料，进行模拟与想像的结合，有效地支持了他们自己的搭建活动。可见，孩子们已不再是简单地给搭建找参照物，而是适宜地参与了班级的环境创设，是在有目的、有计划地主动创设支持自己活动的有效环境。

希望制作一个和售楼处一样有趣的沙盘，一个真正看得到的鸟瞰图。孩子们的想法是他们的学习特点所致，想法来自于生活，更来自于他们的搭建需求。自主创设环境，有效支持搭建

沙盘的制作吸引了更多孩子参与活动，特别是平日里喜欢美工活动的孩子们。在思思的建议下，沙盘使用了跟"企鹅岛"一样的盒子做底座;用牙膏盒当砖盖成幼儿园的主楼，"楼高二十米、宽三十米"，制作中孩子们感受着数学的有用与有趣;做树的模型时，孩子们为了做出栩栩如生的树木，主动认识了幼儿园的树;捏幼儿园里的人物时，孩子们又主动了解了幼儿园里各种不同职业的人。

而更让我欣喜的是孩子们在参与、互动和合作中进一步建构经验。斯特刚刚完成了企鹅岛的制作，企鹅的小冰岛是用两个废旧的长方形纸盒拼接在一起制作的，于是他机智地跟小朋友说："可以先做个大大的操场，就用我做企鹅岛的盒子。"

韩国幼儿园教父母表达爱

韩国的幼儿园定期会向家长发一些教育材料，我收到的就有：如何防止儿童食物中毒，孩子的视力保护和检查，免费儿童健康检查医院的名单，儿童打预防针的时间列表等等。

这次幼儿园又发了一份“父母教育”材料，题目是《爱不需要钱》！我一下子就被这份材料吸引住了，仔细阅读之后，突然有种想流泪的感觉。因为，这份材料上列出了父母对孩子表达爱意的种种细节和方法，是我从小一点都没有在我父母身上得到过的。

其实，这些繁琐的细节和言行，只要是对孩子有点儿爱心的父母，都可以做到的。我翻译出来，让大家看看。

爱不需要钱不要给孩子钱，而是给孩子爱的告白的方法。在所有的言行之后，请别忘了加上拥抱和“我爱你”这句话。

用语言：“宝宝呀，妈妈爱你。”“妈妈有了宝宝很幸福。”

用嘴巴：“妈妈爱你的眼睛”(亲亲孩子的眼睛)，“妈妈也爱你的小鼻子”(亲亲孩子的鼻子)。

用眼睛：当孩子盯着妈妈看的时候，还给孩子一个带笑的眼神(比如接电话的时候)；看孩子的眼睛，边看边说：“宝宝呀，妈妈眼睛里有谁呀？好好看看。”

用手：用手抚摸孩子的脑袋等；一边唱歌一边数着孩子的手指头，教孩子辨认“拇指、食指、中指”等；和孩子一起看剪下的胎发。

用脚：让孩子坐在膝盖上抖动，像骑马一样；让孩子踩着妈妈的脚，一边对孩子说“左脚、右脚”，一边走；妈妈躺着，用脚把孩子举起来，好像坐飞机一样玩儿。

用身体：让孩子贴在妈妈的胸前，听心脏跳动的声音；抱着孩子，边听音乐边跟着音乐的节拍跳舞，嘴里跟着音乐哼唱，旋转和举高高。

和孩子在一起的时候，当孩子们接受到父母的爱的表示，看到父母爱的眼神，孩子的自信感就会增强。虽然现在孩子们还笨手笨脚，还很生疏，但是，请给我们的孩子小小的幸福和大大的快乐。

中国式早教观念盘点

提到中外幼儿园的差异，有一点很明显：国内幼儿园相对注重教育，而国外幼儿园则注重服务。

国内绝大多数父母都有这种想法：孩子在幼儿园里能够学到什么，老师每天都在教些什么，是否开设有数学、钢琴、外语、电脑等课程，是她考察一个幼儿园的首选项。幼儿园当然要尽量满足父母的要求，教育功能的放大由此可见。

家庭教育：才智VS素质

不同的家庭有不同的家庭教育，国内的父母普遍注重孩子的才智教育，并不遗余力地实行着，单从每年暑期班父母星夜排长龙的场面就可见一斑。

国外的父母，少了幼儿园的全力扶助，对于孩子的基本素质培养更加注重，通过言传身教灌输给子女。外国家长认为，孩子被当作一个独立的个体，他们不是父母的“私有财产”，父母会很大限度地尊重他们，同时也要求他们对父母尊重。而且他们注重孩子基本素质的培养，比如冷天少穿衣锻炼耐寒，培养孩子严格遵守时间观念、讲究公共卫生等良好习惯，至于才艺培养，一般都不会“强按牛头喝水”。

价值观：智能VS体能

认识多少个字、会背多少首唐诗、会弹多少首曲子、会跳多少个舞蹈始终是大多数国内父母关注和当作谈资的东西。有些父母也表示孩子的快乐是最重要的，不过执行起来却往往身不由己。

国外父母则更多注重孩子的体能发展，他们认为，孩子在小时候除了快乐之外，就应该是发展体能的好时机，为以后应付更繁重的担子打好基础。因此冷天穿少衣服就显得很自然。有外国家长是极端的体能提倡者，他们甚至为了能在阳光明媚的冬日带孩子郊游，而主动向幼儿园请假。

不合理的中式早教

1、保姆、爷爷奶奶带孩子

很多中国父母以为孩子只要有人看着，没有生命危险就好。其实从出生开始，孩子就需要和别人交流，尤其是和父母交流。我们很多家庭的孩子，是在没有关注的环境下长大的，缺乏爱的安全感，终生追求那童年时期失去却永远追不回的爱。

2、孩子成炫耀比较对象

中国人一方面爱面子，一方面想鼓励孩子上进。常常说，你看人家孩子多用功，成绩多好，人家又得了什么奖。这种比较最要不得。况且常常是当着很多人的面说。你每一次把孩子和别人比，只会带给他多一分不满和痛苦。

3、漠视孩子的隐私和权利

父母进入子女房间应该先敲门，移动或用孩子的东西应该得到允许，任何牵涉到子女的决定应该先和子女商量。应该尊重孩子的所有权利，把他当一个成人来尊重。这个尊重是从出生换尿片开始的。换尿片前，先和颜悦色地告诉他要换尿片了，请他忍耐一下。不被尊重的人以后也不知道尊重别人。

4、按自己的标准塑造孩子

很多父母把自己一生的希望寄托在孩子身上，一直逼孩子往自己以为正确的路上走。即使孩子并不适合，或者不喜欢，譬如学钢琴，譬如出国。在这种压力下，家庭变得不快乐，亲子的愉快时光成了斗争大会。牺牲了和谐的亲子关系，让孩子追求一些莫名其妙、也不见得正确的父母的理想。当子女长大后回想起童年时，都是不快乐的回忆，的确是一些失败父母的作为。

5、认为越用功越好

很多父母以为学校的成绩代表一切。目标订清楚了，父母剩下的工作，就是用一切威逼利诱苦苦哀求，来达到这个目的。这个科举时代遗留的过时观念，仍旧深存人心。

其实学校的成绩并不代表一切，反而是全面的能力(活力、毅力、性格等)，才是影响他们一生的重要因素。

6、认为早起很好，睡觉懒惰

成长中孩子需要充分的睡眠。目前全国教育界正在集体犯罪，剥夺孩子们的睡眠时间，毁灭中华民族的健康下一代。很多孩子6点就起床，每天睡不足8小时，全国还在推广早起才健康的错误观念。

睡不足会影响发育，脑力会减退。因此我们的孩子需要充分的睡眠。

7、父母的爱成最大理由

男女之间，爱并不是为所欲为的借口。或许因为电视剧演得太多了，很多人以为爱就可以当一切的借口。很多父母常对子女说的一句话：我们这样做，也是因为爱你，为你好啊！

想用这句话堵住子女的反驳，这简直荒谬，要求不合理就是不合理。