幼儿识字故事。
家庭共育一般是以学校为中心，家庭为辅助来进行教育的！家长要树立正确的人生观价值观，以积极正确的教育方式，帮助孩子放飞梦想！那么，家园教育中有哪些是父母必做的功课呢？下面是小编为大家整理的“让儿子爱上识字”，仅供参考，大家一起来看看吧。
看到一篇关于《宝宝识字小技巧》的帖子，看后很受启发。帖子里介绍的几种识字小游戏简单易学，很值得借鉴呢！我也觉得教宝宝识字还是用无图卡片比较好。以前我给儿子买了很多识字的图书，大都是看图识字的，还给他买了一盒有图的识字卡片，两盒无图的识字卡面。相比两种儿子还是比较喜欢有图的那种卡片，那个一目了然嘛！
昨天晚上我给他找出一张无图的识字挂图，这张挂图是浩爸买的，是幼儿识字（二），字稍微有些难，浩浩几乎是一个都不认识。我教他认识了五个字：栗、旦、年、乌、蕾。小子倒是很会举一反三的，教‘栗’的时候，他说站立的立，还说是李子的李，我一一给他讲解；教‘旦’的时候，小子说是鸡蛋的蛋；又说‘乌’是小鸟的‘鸟’，我让他好好看看，他说小鸟的‘鸟’有眼睛，没有眼睛的是乌鸦的‘乌’，没有头发就是大马的‘马’！呵呵！
今天早上起来，我想看看他昨天晚上学的字记住了没有？结果小子一下没有停顿，五个字全部都认识了。然后小朋友自己找出那盒有图的识字卡让我给他认，这些字都简单，我把图画遮住，几十张卡片反正两面只有三四个字有点犹豫，要思索一下才读出来，其余的都能读出来，还不错呢！
都说三到六岁是识字的最佳时期，浩妈我一定要抓住这个大好时期，多利用那些游戏方法，教儿子多识一些字，让儿子爱上识字，争取早一点让他自己阅读读物，那样我就省心了哈！
附：宝宝识字小技巧
宝宝识字用无图识字比较好。因为汉字对宝宝来说就是图画。有了图片反而会干扰他，还会使他有依赖性。
宝宝识字可以用一些小游戏。
新识字的游戏：
一、将识字卡片放在地上，妈妈说到哪个字，宝宝就跳到那个字旁。
二、请爸爸来帮忙，妈妈说到哪个字，爸爸和宝宝比赛看谁先拍到那个字。（当然爸爸要输得多些，呵呵）
三、将卡片一字排开，让宝宝先认读一遍，然后让他闭上眼睛，妈妈随意抽掉一张，然后让宝宝睁开眼睛，看看哪个字不见了。（可以训练宝宝的记忆力）
说明：以上的游戏为新授字后的游戏，妈妈的角色可以和宝宝互换，宝宝兴趣更大。
宝宝已经认识了一些字，不复习是要忘记的。也可以用一些小道具做游戏，让宝宝愉快复习。
钓鱼游戏：妈妈可以用筷子系上一根棉线，在另一头系上吸铁石，做成鱼竿。在每张字卡上夹上回形针，这样“鱼竿”碰到“小鱼”就可以把字卡钓起来了。第一层次，妈妈可以和宝宝一起钓，每钓起一张可以鼓励孩子说“我钓了x字”。第二层次，按要求钓，比如妈妈说一个字，宝宝钓，然后宝宝说一个字，妈妈钓。（该游戏还可以训练宝宝的手眼协调的能力，注意，开始的时候棉线可以短一点，让宝宝有成功感，宝宝熟练了可以把棉线放长增加难度）
买卖游戏：妈妈做店员，给孩子一些硬币，然后将字卡整齐摆放，方向朝着宝宝。让宝宝来买字。妈妈和宝宝的角色可以互换。
现在，我开始让宝宝拼字。我找到了一套拼字的工具，宝宝拼起来更有趣了。学字的速度也增加了。
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让孩子爱上阅读
怎样为孩子投资才能合理、节约、见效大？许多年轻父母，往往孩子喜欢什么就买什么，没有目的和计划，钱花了却收效甚微。
知识智力投资给幼儿买智力启迪性玩具，看科教电视，看图识字，寓教于乐，孩子可一举两得。购买适于儿童阅读的知识智力型报刊，使其广泛涉猎新知识也是启迪孩子智慧的好办法。
儿童阅读，是一件不限于儿童自己的事情。很小的时候，他们的所谓阅读，其实主要是在听大人们讲。大人把书买来，看着书，把故事讲给他们听，他们感动、快乐、也受到教育。
那么，如何让孩子爱上阅读，如何正确引导孩子的阅读呢？
学会阅读：从具体到抽象
孩子学会阅读的过程是从认识具体事物开始，其次将声音与具体物连结，接着认识图形，最后才将抽象的文字与具体物及其声音、意义连结起来。
孩子两三个月大时，视觉发展尚未成熟，只能看到图像模糊的影子或外形。到了一岁左右，已能看清图画书上的图像。之后，通过旁边的人告诉他这是什么，图像和声音便产生连结，知道图像是什么，是猫、狗等。最后，孩子语言发展逐渐成熟后，知道物的声音、意思，且能将字汇组成句子，并懂得字句语法。
经过这样的发展后，才能懂得文字的涵意，能自主阅读。
而三岁以前是让孩子建立阅读兴趣、习惯的关键期，幼教专家也建议孩子阅读要及早开始。如果此阶段的幼儿有充分阅读的机会，日后语文及认知能力的发展都会明显较未念书的孩子为高，且能培养专注力，有助日后稳定其个性。
虽然孩子阅读愈早开始愈好，然而，孩子的理解从具体到抽象，有一定的过程，只是早晚不同。这个过程很重要，父母不要心急、逼迫孩子，而应让他自然发展。
阅读对孩子的意义
一些父母对孩子读书寄予过高的期望，期望孩子阅读能迅速提高思想觉悟、提高学习成绩、提高修养等。所以，父母在读书的问题上特别容易与孩子发生冲突。比如，孩子总喜欢看轻松的卡通，而父母则希望他们看有教育意义的书。谈到读书，父母大多谈的是“教育功能”，谈的是“一本好书能改变人的一生”。但如果我们能冷静地面对现实，我们就会发现，“一本好书能改变人的一生”是一个神话。我们可以想想，是哪一本书就使我们成为现在的自己。现在又有哪本书能改变你的孩子的一生呢？现在的孩子生活在一个多元化的信息开放时代，他们面临着比我们当年多得多的媒介选择。除了书，他们可以看电视，玩电子游戏机，听录音带，甚至可以进入计算机网络。所以，我们要做的第一件事，就是降低对读书的期望值。根据以往的研究和经验，在孩子读书问题上，应该强调三个基本观点。
1．读书是孩子的一种娱乐，或者说，读书首先具有娱乐功能。娱乐是孩子成长的需要，没有娱乐活动，孩子不能得到很好的发展。尤其是现代孩子面临较大的竞争压力，特别需要这种娱乐媒介。1992年全国城市儿童调查说明，孩子接触媒介是为了满足娱乐需要，而不是为了接着“上课”。在大多数情况下，书籍是孩子们的娱乐工具之一，孩子不会为了学习而去看书。父母如果硬将其发展为一种单纯的教育工具，那么，孩子对它的态度就会像对待课本一样了。
2．书籍中的文学作品是一种艺术，儿童成长需要体验艺术。所以，当孩子阅读文学作品时，父母应注重的是艺术方面的教育。
3．从媒介中学习（即受教育）是一种伴随性质的学习，即在满足娱乐需要的过程中，无意中学到一些东西，即传统的寓教于乐。虽然无意中学到的东西对孩子很重要，但并不会因为重要就改变了阅读的性质。至此，我们可以明确
让孩子爱上劳动
让孩子爱上劳动休息两天，发现儿子的一些小毛病来，搭积木时，一遇到几个小积木按不上时就大嚷着：“怎么了？怎么了？光掉呢？”刚开始我没理他，后来我就对他说：“你这样大嚷着没用，要自已想办法按住它才行，要有耐性！”他这才会稍稍安静一会儿，但一会儿又会故技从演。想想以后在这一方面还得多锻炼注意一下才好。嘱咐小爸遇到这种情况下要多鼓励一下。
但是儿子这两天又有一个好的方面，突然间热爱起拖地来。周六早上起来看我在扫地，他就拿起放在旁边的拖把来，来回地拖，尽管动作不得要领，但很卖力地使劲地拖着。我连连表扬他：“你可真不错，还能帮妈妈拖地呢？妈妈正累着呢，谢谢你！”小家伙扬起头高兴地说：“不客气！”周日早上，我在厨房准备早点，就听卫生间里有响动，然后就听小爸大喊：“儿子他妈，快过来看看，你儿子要帮你拖地呢？”我闻声跑过来一看，儿子一手拿着拖把，一手拿着一块抹布正往上套呢。我看了一会儿见他套得比较费力就蹲下身来告诉他如何将抹布套上，儿子看了一会就会了，然后就开始拖起来，小爸坐在沙发上说：“真不错比爸爸强多了，爸爸还没拖过几次地呢？”我笑着说：“可不是嘛，你不如儿子，有儿子就是不一样！”我们俩一言一语地说着话，儿子仍不抬头地拖着。晚上他洗脚时将水盆里的水弄洒，他又拿出拖把来不停地拖起来。
看到儿子这样积极，我心思比他还积极，我想这是一种好的行为，一定要鼓励他，让他爱上劳动，我可不想让儿子从小就好吃懒做，什么都不会干。所以我除了鼓励他外，平时我在家做家务时都要喊上儿子，一会帮我拿一下这个，一会儿帮我倒点水，总之让他多参与到家务活中，别说他每次都会帮我，时间长了他见我自已干，还会主动跑过来给我擦擦汗，抢着帮我扫地，尽管只是简单地几下子，但我仍不忘记鼓励他和谢谢他。
小家伙一天天长大，为了让他热爱劳动，除了我们给他做表率外，还要充分利用他对劳动感兴趣的“敏感期”，这个时侯指点一下，就会收到事半功倍的效果。
让孩子爱上劳动，不仅锻炼了他的体力，其实对他的协调力，心智都有不错的促进作用，从小起父母千万不能全包办，让他自已做，不光是解放了他的手脚，其实更是解放了他的思维，一个不爱劳动的人，是不会发明创造些什么的，劳动创造一切，这是真理。让孩子从小从做家务做起，爱上劳动，爱上自已动手，这是父母最应该让孩子从小尝试的事情！！
让孩子爱上运动
让孩子爱上运动最近xx总是好懒好懒，什么都不愿意动，而且每次出去都说：妈妈，我好累啊，爸爸我好累啊，你背我吧。我每次听了，都充耳不闻，xx爸每次听了，赶紧背着她走走。有时候才刚走她也叫好累，然后我就会对xx爸说让她走走，要不总是一出门就叫累，现在都这么大了，每次都背着，以后怎么办，她现在就是缺乏运动，多出去走走也是对她的一种好处。
而且现在的孩子肥胖率也越来越高，也是因为缺乏锻炼的原因，虽然xx现在并不胖，但是我们总得预防着以后越来越懒散而导致各种原因的出现吧。
想要孩子多运动，家长的配合也不能少，现在的孩子大都不愿意跟着大人去跑步什么的，因为那样太乏味，而且，就算是成年人，也不一定能够坚持。所以，要想孩子多运动，就得勾起孩子的积极性。对于孩子来说无非就是好玩的才能让她感兴趣，所以，家长们一定要多抽时间跟孩子出去玩。在附近的公园啊，或者远一点的地方都可以，只要孩子喜欢就行。
每天早上我是没有那么早了，所以我只能选择下午的时候，自己也要散心，也得适当的走走，所以我会带着xx到附近的公园还有绿道啊去走走。一个周末，我带着xx去公园玩，我坐着xx也不愿意走，就跟着我坐了，我想，xx比较少运动，我的让她动一动，于是拿了个飞盘就跟她玩了起来，有人陪她玩当然是好事了，于是我负责飞，她负责捡，这样也玩了好久，虽然xx也要求要换一下位置，可是我告诉她，妈妈因为有了小宝宝，不能跑啊，等妈妈生下小宝宝后再换过来，这样xx就一直的负责捡。这样一下了，xx也是累的满头大汗的。
可是不能天天都这样，而且这样的事情一旦多了，孩子就一样不愿意动了，于是还得找有小朋友玩的地方，绿道上有个小公园，那里有个滑滑梯，还有一些运动器材，所以天天下午带着她去那里，每天都有很多的小朋友在玩，这样她也可以认识很多新的朋友，而且跟小朋友一起玩当然会更起劲了。所以每天下午都是累的气喘吁吁的。非常的开心。而且每天都惦记着下午一定要去。这样孩子运动其实也不需要我操多大的心了。
现在虽然出去时xx还会想要爸爸妈妈抱，可能是有中依赖思想，但是已经没有原来那么强烈了。当然，我也会适当的诱惑她，告诉她如果她自己走完某一段或者不让爸爸妈妈抱的话周六周日就带她去别的地方玩。或者因为她的表现而适当的给她一些奖励。这样她就会坚持一直走下去。
让孩子爱上学习
让孩子爱上学习每个妈妈都喜欢有一个爱学习的孩子，可是很多的小孩却不是那么喜欢读书，每次妈妈叫去读书的时候就心不甘情不愿的，可以说让孩子去读书是很多妈妈头疼的事情。**非常的喜欢读书，有很多小朋友的妈妈都问，你女儿怎么那么聪明啊？这么小就认识那么多的字，还那么喜欢读书，你都是怎么教的啊？我家小孩一点都不喜欢，连老师教过的都不认识，好烦啦。
我说不上是合格的妈妈，但是我每天还是会抽一点时间来陪孩子学习，看书，刚开始的时候我家**也不爱看书，我就给她讲童话故事，她也不听，只顾自己玩，我也不强迫她来听我讲，她玩她的，我读我的，后来慢慢的**就开始听我讲故事了，我就给她买一些小图书给她看，每天都给她讲，读多了她就开始自己读了，虽然不认识字，可是她会学着我的样子，一个字一个字的点着来念，慢慢的她就会对照着字了，从而就认识了一个个的字。
后来，我会经常去给**去买一些书回来看，偶尔也会从网上购买，有时候看到哪里有申请书的，我就会去申请，给孩子买书其实也要一笔不小的数目。能让孩子看到好的书又不用花钱当然是最好的事情了。
这本书是我上次从xx那里申请来的书，书名叫《365早教10分钟》**非常的喜欢，我看了一下，书里面的内容也是相当的丰富。
像这篇可爱的西瓜皮一样，废弃了的西瓜皮还能用来做什么呢？可以让孩子发挥他的想象
这个找相同的也非常的不错，能够让孩子细心的观察，以后遇到事情也不那么粗心了
还有，这副错在哪儿，其实就是日常生活中的事情，让孩子了解什么样的情况才能是真确的，如果没有正确的方法所有的事情是无法正常进行的
这本书里面还有儿歌，成语，画画等等
我比较偏向自己动手的这类，自己的事情自己动手，让孩子能够独立做好自己的事情。
其实让孩子喜欢读书并不是一件很难的事情，父母是孩子最好的老师，如果妈妈稍稍用点心，以身作则，每天抽一点点的时间来陪孩子看书的话，让孩子爱上学习就不是难事了。
如何让孩子爱上笔
让孩子爱上笔每天下午接xx放学都会在楼下的小公园玩一会再上来，前段时间的一天，突然看见别的小朋友的本子上写了很多很漂亮的1和2，可能是回家后小朋友的父母有教着写吧，我突然发现我并没有教孩子写字，不知道是不是每天都要教孩子写字，为此我还特意问了一下幼儿园的老师。是不是每天下午都要写字，老师说不需要，只要每天把学了的课文读一遍就好了，我悬着的心才放了下来。
我从来都不想让孩子太早的学会太多的东西，不想去强制她现在就开始写字。不过如今社会都是从小就在逼着孩子们去学习，不然就跟不上了。虽然不强制，但是也要适当的让孩子运运笔，免得太过于跟其他孩子落下太远。可是xx自从上幼儿园后反而很少写字了，有时候我跟她说我们来写字吧，还会很抗拒。我也不想强制。让她以后反感。如何让孩子爱上笔呢？
我从各方面考虑了一下，总结出了一下几个步骤，让xx很快就拿起了笔
1、以身作则法：
都说父母是孩子最好的老师，孩子从小就跟着父母一起生活，他延续了父母的生活习惯，行为方式。于是慧妈我当然要以身作则了。于是我拿起笔开始自己写啊，画啊的。谁知小家伙头也不回的玩做她自己的事情。有时候就是有兴趣也是说妈妈帮我写，妈妈帮我画，自己就是不动手。
2、激将法：
小丫头无动于衷啊。为了让你对笔能够感兴趣咱们还得另想办法。谁叫慧妈我也虚荣呢。想让别人能够夸几句呢！一招不行咱们再换一招吧。
小家伙现在上幼儿园了，总想拿第一。每次都会说我是第一名。做什么事情都会要求在前面，跟慧妈其实挺像的哈。虽然慧妈已经很久没有做到了。咱们就给你利用一下啊，于是我使劲的写啊。不停的说啊。我会画鱼了，这条鱼真漂亮，还是大鲨鱼呢（最近xx爱看猫和老鼠，里面有条大鲨鱼，很喜欢那条鲨鱼），你不会画。我还会画小老鼠等等。小丫头一见很不服气。可是也没有办法。我想了一下可能是太难了吧。于是就画了两个大小圆圈说是游泳圈，最近xx想去游泳呢，把家里的游泳圈拿了出来。见这个小丫头很有兴趣的凑了过来。拿起笔画了两个小圆圈。抬起头高傲的说，你看我也会画游泳圈了。
3、夸奖发、
都说好孩子是跨出来的。小家伙肯动手了，咱们就的继续让她画啊，多动几下也好，好像也可以开发大脑吧！于是慧妈我说：呀，真的啊，好漂亮的游泳圈，xx真厉害，太棒了，你再给妈妈画一个好吗？再画一个送给爸爸，这样我们就每个人都有一个啦，我们一起去游泳。然后小家伙兴致勃勃的画了很多的东西，不过很多都是她不说我就不知道是什么东西，特别是乱画的时候画出一个贴近生活本物的东西她会非常的开心。非常的兴奋。然后继续用这样的方法去画下一个。
在此我想跟广大父母一个劝告;
不要让孩子为了学习而去学习。让孩子爱上一件事情并不是那么难，就是要看你是怎么去对待的。如果一味的想让孩子去写字，去画画，那将是给孩子一个承重的负担，压力。可是如果是一项游戏，孩子很快的就融入了其中。其实大人也是一样，同样的事情如果是别人强迫你去做，就算是你喜欢的事情，心里也会抗拒的。如果是你自己去愿意去做的事情，哪怕是遇上了重重困难你也会想办法去解决的。
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